青春作文（精品）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
詩(shī)人紀德在《先知的花園》中說(shuō)：時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì )老。？的確，老去是自然的不可抗拒的規律，但正如王國維先生那句一事能狂便青春，物質(zhì)會(huì )腐朽，但保持一份青春心氣，執著(zhù)、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì )頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽(yù)海內外的骨科專(zhuān)家，高齡的.他仍活躍在科研、醫療第一線(xiàn)。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō)：我喜歡一切從頭開(kāi)始，像一個(gè)青年人一樣地去工作。正因如此，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運用到醫學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類(lèi)似于形狀記憶加壓騎縫釘的魔術(shù)般的金屬制品。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話(huà)：公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的。我要說(shuō)，是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來(lái)，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著(zhù)。
我們不會(huì )忘記，詩(shī)人拜倫懷著(zhù)少年心氣、青春之心，完成了詩(shī)人到革命戰士的角色轉換。我們不會(huì )忘記，當傷痕累累的海明威從戰場(chǎng)上退下來(lái)，以一種怎樣的執著(zhù)勇敢、熱情求索，開(kāi)辟了一條艱辛卓絕的寫(xiě)作道路。海明威有言：那時(shí)的巴黎對我，是一個(gè)流動(dòng)的圣節。是啊，一個(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動(dòng)的圣節。
當《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著(zhù)狂熱用他們的文字呼告歷史的來(lái)人；當史鐵生帶著(zhù)青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對生活？
清華大學(xué)有一句口號：為祖國健康工作五十年！作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營(yíng)造健康的新世紀！
一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！
青春作文 篇2
上多彩的畫(huà)筆在上面盡情的涂抹，留下一道道痕跡寫(xiě)下一段段回憶。 青春是一首浪漫的詩(shī)，總有人會(huì )把那些坎坷與汗水，歡笑與悲傷凝練成一句句多情的話(huà)語(yǔ)，留下一分分感動(dòng)散落出點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。 青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，那些激情與成績(jì)匯聚成一串串的音符旋轉飄舞，譜出我們心中的夢(mèng)想勾勒出動(dòng)人的藍圖。 。 青春更是一個(gè)繭，苦澀的外衣中，有悸動(dòng)，有希望，等待著(zhù)破繭而出的那一刻，我們將擁抱世界。
十年寒窗，萬(wàn)般磨礪，在金色的十月里在易逝的時(shí)光里，當我們把握在手里的時(shí)光之沙又悄然的漏掉三年時(shí)，終于跑過(guò)了墻壁上掛鐘的時(shí)針踏入了夢(mèng)寐已久的大學(xué)。在這里我們開(kāi)始譜寫(xiě)另一段關(guān)于青春的話(huà)題，用更加真實(shí)的觸感撫摸青春的肌膚，在這最后的象牙塔里感受擁抱親吻她的氣息。
然而只有到達這里才發(fā)現也許我們放飛的不僅是我們的青春，還有那些沉寂多年的惡魔。在這里我們擁有了更多的時(shí)間更少的壓力，更多的.空間更少的嘮叨。我們開(kāi)始睡覺(jué)睡到自然醒，開(kāi)始逃課，開(kāi)始愈來(lái)愈懶。太多的時(shí)間突然的涌來(lái)，仿佛海水一樣讓我窒息，我開(kāi)始掙扎開(kāi)始反抗，可是我真的再也找不到什么能提起興趣的事來(lái)。于是寢室成為了我的宇宙，我的囚牢，我的墳墓。在這越來(lái)越多的時(shí)間里我開(kāi)始變得消沉，變得麻木，變得空虛，開(kāi)始習慣于用空洞的眼神盯著(zhù)電腦屏幕，那浮動(dòng)的圖標牽不動(dòng)我的心卻是打發(fā)我時(shí)間的最佳良藥。在這狹窄的囚牢里我不止一次的開(kāi)始懷疑，我的心到底被放飛了還是被禁錮了。在這情感的墳墓里，我開(kāi)始沒(méi)有了對時(shí)間對生活的感慨。我很清楚的告訴自己的靈魂我快要失去自我，可到底要怎樣才能救贖那封存的心和孤寂的靈魂?
大學(xué)是每個(gè)正在高中奮斗拼搏的青年們的渴望與追求，但只有當你真正擁抱她的時(shí)候才會(huì )發(fā)現，這里的一切對毫無(wú)準備的你將是一個(gè)多么巨大的考驗，這里或許你將很快迷失放縱你自己。那些來(lái)來(lái)往往穿梭于你身邊的人或許比以前多了一份成熟卻也千篇一律的多了一份毫無(wú)意義的嬉笑。但生命始終是自己的，終究不會(huì )因為他人而改變什么。做好自己就可以了吧，雖然這更加艱難。
冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，校園里多了一份生機。飄飛的柳絮，浮浮沉沉，在春日的陽(yáng)光照耀下歡呼雀躍，演繹這屬于它們自己的短暫快樂(lè )。一簇簇鮮艷的花兒也不甘寂寞，爭相綻放這沉寂了一冬的美麗。走出許久沒(méi)有邁出的寢室，暖暖的陽(yáng)光卻仿佛烙鐵一樣，灼痛了雙眼，灼傷了心，灼醒了靈魂——這樣的生活就是我高中用青春的血淚、努力、汗水和辛勞換來(lái)的結果嗎?不!這絕不是!青春的路上也許會(huì )因為年輕氣盛而跌到，也許會(huì )因為種種誘惑而迷失方向，也許會(huì )因為現實(shí)的殘酷而暫失夢(mèng)想。但我們也都能一次次找到正確的方向，一次次勇敢的爬起來(lái)，不在彷徨，勇往直前。青春是易逝的，你揮霍它時(shí)間也將拋棄你。我們從不怕輸，所以哪怕在大學(xué)里有過(guò)短暫的迷茫也不能真正蒙蔽我們追求夢(mèng)想的堅定決心。剛進(jìn)入大學(xué)我們或許真的無(wú)法適應這種自己管理的生活，畢竟從幼兒園開(kāi)始我們就是在約束中長(cháng)大學(xué)習的。所以當我們突然發(fā)現自己有如此多的時(shí)間來(lái)安排的時(shí)候難免彷徨，從而難以有效的利用我們的時(shí)間。但在青春這么美麗的季節里，我們理所當然的要收獲一些東西。所以，勇敢的走出去吧!參加兩三個(gè)你喜歡的社團，和一群志同道合的朋友點(diǎn)燃青春的熱血。不要理睬什么“當不了老大還不如不做”的無(wú)聊想法。只要你付出了，流淚了，微笑了，就證明你的努力沒(méi)有白費，相信在那里你會(huì )收獲很多。
盡力把我們的大學(xué)生活涂成彩色的吧，用許多的活動(dòng)，用社團，用兼職，用大膽的演講和用心的學(xué)習�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。我們同樣只有一個(gè)青春，二十正是風(fēng)華正茂的年紀。
青春作文 篇3
快看，是他！真的是他！那個(gè)萬(wàn)千少女夢(mèng)中的少年！多少人嫉妒過(guò)他的才華，多少人為他的歌聲而癡狂�？烧l(shuí)又知，這樣天賦異稟的人竟然曾懷才不遇，而不被人看起！
他的眉毛剛直而又硬氣，無(wú)一絲彎曲，甚至一點(diǎn)上翹，是實(shí)實(shí)在在的刀眉。他的眼睛很圓，笑起來(lái)時(shí)，又像缺失了一半的月亮。他的鼻子不高，但卻有著(zhù)少年的熱情。他的臉較圓，而且肉嘟嘟的，讓人看了想上前捏一把。他的皮膚偏黑，是那種吸收所有色光的黑，健康陽(yáng)光的黑。他正是這樣充滿(mǎn)了少年感，盡管有時(shí)看上去傻乎乎的，但確能讓人們找到曾經(jīng)青春的氣息。
看他，他的擊鼓表演！他身著(zhù)一身鼓手的服裝，氣勢十足地走上舞臺。他手中攥著(zhù)鼓槌，伴奏一起，他閉上雙眼，在心中默念節拍。忽然，他氣沉丹田舉棒一擊，“咚——”聲音傳遍了全場(chǎng)。所有人都毛孔緊縮，一聲不響地坐在自己的位置上，嚴肅地聆聽(tīng)著(zhù)接下來(lái)的鼓聲�！斑诉恕庇质莾陕曠H鏘有力的鼓聲！他手里緊抓著(zhù)棒槌，虎口處發(fā)白，他眼睛瞪得像銅鈴，發(fā)射出閃電般的機靈。他眉頭緊鎖，深情地凝望著(zhù)眼前的鼓，似乎已經(jīng)和鼓融為一體，一人一鼓在完美的敲打中迸發(fā)出美妙絕倫的音律，激出了堅韌的靈魂。他穩扎馬步，在鼓面上迅速敲打著(zhù)，伴隨著(zhù)其他民樂(lè )器，入耳的是幾近完美的音樂(lè )。他的`身體興奮得顫抖，而雙手卻仍流轉自如地在鼓上滑動(dòng)著(zhù)，敲打著(zhù)。音樂(lè )末尾，他用力一擊，擊破了鴉雀無(wú)聲的觀(guān)眾席，隨之而來(lái)的是轟鳴云頂的掌聲。他的臉上，是自信，是年輕，是才華。
他是金澤，他就是那個(gè)不被人發(fā)現的滄海遺珠。許多有眼無(wú)珠的小人不承認他的滿(mǎn)身才華，但他卻自始至終地自賞孤芳。直到展現他才華的這一刻，我們每個(gè)人都發(fā)現了這顆閃亮的珍珠，從深土中掘出了這顆閃爍的亮玉。他正是青春洋溢的時(shí)刻，在自己的年華呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云的時(shí)候！
他，就是才華橫溢的人中龍鳳！
青春作文 篇4
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞待放的花朵，舞蹈家是青春最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，老師說(shuō)青春是奔跑的賽道，只有堅持才會(huì )勝利。盡管身體的各種不適，也不言放棄。少年不輕狂，不達目的不罷休……
青春是倔強的。我們不愿聽(tīng)從他人的教誨，總是我行我素。去沙灘上尋找希望的五角星，把收獲的快樂(lè )裝入隨性的口袋，帶回家興奮地向人傾訴。不知哪一天，五角星失去了光芒。把它深埋入院子中的大樹(shù)下，伴隨我走過(guò)四季。
青春是晴朗的。成長(cháng)路上上坎坷彎曲，十二歲的我深有感觸。忘不了演講時(shí)忘詞的尷尬，忘不了考試不理想的失落，忘不了作文名落孫山的苦苦等候……更忘不了數學(xué)競賽落選的痛苦。一切一切失敗都讓我措不及手時(shí)，青春總會(huì )提醒我：不要畏難而退，你有時(shí)間去爭取、去追逐。迎著(zhù)風(fēng)向前奔跑，我是你堅強的雙翼，漫天的烏云蓋不住黎明的到來(lái)。
青春又是迷茫的。父母的嘮叨對我們來(lái)說(shuō)，總是左耳進(jìn)、右耳出。為了尋找，開(kāi)始叫囂著(zhù)表示不滿(mǎn)。叛逆，逐漸成為我的形容詞。稚嫩的翅膀上不得不長(cháng)滿(mǎn)刺，血淋林地飛向寂靜的天空。但是，我們不知道。從前，父母的關(guān)心是愛(ài)，父母的嘮叨是愛(ài)。然而在透明的世界里，安慰我們的依然是父母更傷痛的深?lèi)?ài)！
有一段時(shí)間，我的生命陷入了沉思。我的青春，誰(shuí)做主？百思不得其解的我，現在卻只能望月流淚。理想是那么遙遠，是多么地不現實(shí)！沉浸在科技發(fā)達的電子世界中，陪伴我們的只有低俗的游戲……
直到有一天，我看見(jiàn)了在暴風(fēng)雨中搏擊的'海燕。它的出現，讓我想到了中國的桑蘭，美國的凱倫凱勒，一個(gè)個(gè)在困難中成長(cháng)，獲得成功的例子。逆水中前進(jìn)的小舟，燎原的星星之火；結束了漫無(wú)目的生活，開(kāi)始又一篇美妙的樂(lè )章。我的青春，我做主。渾身仿佛充滿(mǎn)了力量，努力學(xué)習是我的動(dòng)力，老師的鼓勵是我的墊腳石，讓我更加堅定地邁出每一步。
青春是短暫的，也許只是曇花一現，或許又在我握緊和松開(kāi)拳頭的剎那間，也就決定了生命的偉大與渺小。
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