青春的作文15篇（薦）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文1
青春是一個(gè)人的外表，更是一顆童年的心。在小河邊釣一條魚(yú)和對著(zhù)小羊大吼。這一件件小事都將成為美好的回憶。
從小和同齡人一起長(cháng)大的他，總有些不同的愛(ài)好，那就是拍照。每次出門(mén)總能看到他那閃亮的照相機。一次出行必將帶回一筐精美的圖片，在大屏幕上浮現了出來(lái)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。對了今天可是一年一度的春游。在這個(gè)耀眼的早晨，我們就要開(kāi)始我們的緊迫而歡快的一天了。早在一個(gè)星期以前我們就編策出一個(gè)完美的計劃。在這計劃中最重要角色的就是他——我們的攝影師。他的這份任務(wù)小而重，因為這可是我們組最美的邊框啊。
在那兒有個(gè)任務(wù)，大家忙得不亦樂(lè )乎，雖然他只是一部小小的照相機，但他可一會(huì )都沒(méi)閑著(zhù)。用照相機記錄了這里的青山綠水，記錄了我們組員悠閑的一面，還有全班的奇人怪事。
回來(lái)的路上大家不時(shí)交換著(zhù)照相機，有的.沉醉在秀麗的風(fēng)景之中，有的在看著(zhù)和學(xué)習時(shí)不同的你、我、他：還有的歡樂(lè )在一路上的趣事之中。
這就是他，我們班的攝影家，記錄了青春這件小事。
青春的作文2
青春，一個(gè)活力四射而充滿(mǎn)朝氣的詞，青春，一個(gè)讓人有著(zhù)無(wú)限憧憬的詞……
——題記
總有一個(gè)時(shí)期，它可以讓你張揚；總有一個(gè)時(shí)期，它可以讓你幸福；總有那么一個(gè)時(shí)期，它可以讓你落淚；總有那么一個(gè)時(shí)候，它可以讓你做想做的事情……沒(méi)錯，就是青春！
總有說(shuō)青春不就是轟轟烈烈的談幾場(chǎng)戀愛(ài)，一眨眼就過(guò)去的事嘛！
青春在字典上的意思也不過(guò)就是年輕人的年齡嘛！而我們卻把它演繹得那么絢爛多彩！
青春是紅色的，紅色的是勇氣的代表色，就是因為這份勇氣讓我們做了或對或錯的不敢做的事，所以當你在青春的海洋中，你會(huì )話(huà)費你一生中的勇氣，讓我們遇事堅強就算這些事讓我們笑、讓我們哭，我們依舊懷著(zhù)這份勇氣走過(guò)青春，但經(jīng)過(guò)青春的我們會(huì )更加堅強勇敢并不會(huì )被一點(diǎn)小事而打倒，我們還是會(huì )走下去的！
青春是白色的，白色是純潔的代表，經(jīng)過(guò)了青春，你的白色就會(huì )被著(zhù)上顏色，可能是你喜歡的顏色，也有可能是你討厭的顏色，但都是有原因有意義的……你知道嗎？生命中，我們總會(huì )遇到很多人，有些人和我們打個(gè)照面，擦肩而過(guò)；有些人短暫停留，帶給我們挫折和痛苦；有些人長(cháng)期定居，與我們一生快樂(lè )相伴，到那，無(wú)論是重要的還是不重要的，消失還是未知的，每個(gè)人的出現都一定有他存在的`意義，如果沒(méi)有遇到他們，我們的生命將永遠殘留一道缺口，青春也是如此，如果不做幾件事，只是這樣按照固定的程序，一直下去，也是會(huì )有殘口的。
青春是紫色的，紫色是沉著(zhù)的代表色，在遇到某些事的時(shí)候，總需要沉著(zhù)一點(diǎn)，你可以外表張揚一點(diǎn)，但心里的一小部分總要裝著(zhù)沉著(zhù)，很多處在年輕的人，都是“表里不一”的，就像仙人掌一樣，即使外表再張牙舞爪，而在它的內部一居室柔軟的汁液……青春其實(shí)是一顆充滿(mǎn)活力的心，它不僅在表面，而且存活在心里，只有保持這樣一種青春的心態(tài)，那么青春永遠不會(huì )流失！
生命只有一次是永遠不變的一條定理，只有充分利用才會(huì )活得多姿多彩！時(shí)間在溜走，有的人在青春將要流走的時(shí)候，他沒(méi)有抓住，青春就永遠不在了，而有的人抓住了青春卻再也無(wú)法回到青春，只有少許讓青春在他面前低了頭，他與青春共舞，所以在我們的秦春還與我們同行，抓緊每分每秒度過(guò)青春，不要在輕之間讓青春從指縫溜走……青春是我們心的樣子。
有人說(shuō)，回看人生就像放映一部電影，而青春的每一個(gè)鏡頭都會(huì )在我們心里，成為一個(gè)幸福的印記��！
青春的作文3
如果把人生比作對于每個(gè)人只能乘坐一次的快車(chē)，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記
青春需要陽(yáng)光雨露的滋潤，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時(shí)代的我認為：青春，在那一場(chǎng)人生大事中只是一件小事罷了。
青春如同一場(chǎng)帶著(zhù)思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅，雨季的沖動(dòng)，風(fēng)季的告別，畫(huà)季的回憶，隨著(zhù)這場(chǎng)雨時(shí)隱時(shí)現。在你包晶晶這場(chǎng)雨的愛(ài)幕過(guò)程中，我們應該趁著(zhù)自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸時(shí)，在知道已無(wú)法在挽回前，就應當珍惜著(zhù)眼前的一滴又一滴上天所賜予的財富——那是機會(huì )！是去而不再重回的機會(huì )1青春這場(chǎng)小雨在我心田中冥冥地下著(zhù)。
青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過(guò)，在這多花的身影里，你必定會(huì )看到，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢(mèng)想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現自己的風(fēng)采才是自己要做的。
青春似萬(wàn)物的'希望，讓所處于青春年華的人，盡情暢想。也許一個(gè)個(gè)微乎其乎，渺小而不可視見(jiàn)，正一次次安靜的落入田間。同時(shí)你我都清楚——萬(wàn)物生靈是脆弱的，若你不能在適當的時(shí)機里守護它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時(shí)，你會(huì )覺(jué)得沒(méi)： 青春真的只是件小事。
然而，就在它剛剛泛起勃勃生機，承載一次次愿望的寄托時(shí)，你如果能夠毫無(wú)畏懼的為它施肥，澆水時(shí)，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號的圓滿(mǎn)加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭，將要放下背上目標的念頭立刻消去，那么這已是成功的開(kāi)始，成果的開(kāi)創(chuàng )起點(diǎn)。
因為擁有青春，每個(gè)人才有機會(huì )開(kāi)一次花。
因為唱響青春，每個(gè)人才能夠綻放笑容。
因為守望青春，每個(gè)人才有價(jià)值的活著(zhù)。
青春這件小事蘊藏了太多的點(diǎn)滴，賦予著(zhù)你更多美好的未來(lái)。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機會(huì )讓遠方道路的燈光放射。
青春的作文4
青春，因為無(wú)知，所以不怕；因為不懂，所以勇敢；因為年少，所以無(wú)敵。青春如狂奔的獵豹，勇往直前。我們不怕失敗，只因我們用有機會(huì )，我們不曾無(wú)悔，因為我們已明白……
——題記
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，忽然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)不是那個(gè)只有玩玩具的小孩子了，我已經(jīng)進(jìn)入青春期了。我的青春如一本書(shū)，由自己譜寫(xiě)輝煌，我的青春由我創(chuàng )造！
滴水穿石即可成
小學(xué)畢業(yè)考試在即，學(xué)習一分一秒地緊逼著(zhù)我，夜深入靜，窗外早已漆黑一片，萬(wàn)籟俱寂，只有我還在昏暗的燈光下，那埋沒(méi)這一堆卷子習題，此時(shí)大腦已提出了嚴重抗議！周公仿佛已向我招手，真想拿根火柴棍撐住自己的`上下眼皮��！先去睡一覺(jué)，明天再說(shuō)吧！“不行！”心中另一個(gè)聲音跳了出來(lái)，“不是已經(jīng)決定了重進(jìn)年級前十名嗎？怎么能就這樣放棄呢？”我猛的一醒，起身洗了把臉，大口喝了杯咖啡，拿起筆，繼續投入到書(shū)山題海中。我相信“堅持就是勝利！”加油。還好，天道酬勤，有付出就會(huì )有回報，果然不假，我取得了年級前五的好成績(jì)。青春就是相信自己，持之以恒，將來(lái)才不會(huì )因虛度年華而悔恨。
人生若只如初見(jiàn)
一個(gè)快樂(lè )的假期已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的初中生活，穿上新的校服，背著(zhù)新的書(shū)包，踏進(jìn)新校園，一切都是那么美好。我期待已久的初中生活開(kāi)始了，走進(jìn)寬敞明亮的教室，緣分讓我兩個(gè)不曾相識的人走到了一起，成為無(wú)話(huà)不談的鐵桿兄弟，一起學(xué)習，一起生活。淡淡的夕陽(yáng)染紅了天邊的那一朵云彩，兩個(gè)小腦袋湊在一起，快樂(lè )的吃著(zhù)冰激凌，還愉快地聊著(zhù)天，你對我說(shuō)：“我們永遠是朋友�！鼻啻壕褪钦湎Ь壏�。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
只聽(tīng)一聲哨響，全場(chǎng)都沉默了，緊跟著(zhù)的是一陣陣雷鳴般的掌聲。我們終于以20：14一雪前恥，此時(shí)，我的思緒卻飛到了一個(gè)月前。
“你看，他們班輸了吧！”
“就這水平還敢和我們班較量�！�
這句句話(huà)聽(tīng)來(lái)那么地刺耳，那場(chǎng)籃球賽，12比25，我們輸得一塌糊涂，所有人都垂頭喪氣。
這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有失敗，就沒(méi)有機會(huì )正確認識自己，后面不是還有比賽嗎？”
接下來(lái)的一個(gè)月，我們班的籃球隊員都積極投入到集體訓練中，不再驕傲，不再像以前那樣懶懶散散，每天都汗流浹背的。
青春的賽場(chǎng)沒(méi)有永遠的失敗者，只怕不勤奮努力，青春就是要經(jīng)歷風(fēng)雨，但是我們不懼怕失敗。
沒(méi)錯，青春是讓我傷心過(guò)、煩惱過(guò)、哭泣過(guò)，但至少，它還讓我們感動(dòng)過(guò)、微笑過(guò)……所以我不曾后悔。
青春的作文5
有人問(wèn)我，青春是什么？
我想了想說(shuō)到，青春就是我們在這奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑，然后再華麗麗的跌倒。雖然滿(mǎn)身泥濘，雖然滿(mǎn)身傷痕，雖然想過(guò)放棄，雖然想過(guò)逃避，但是，我們還是堅持下來(lái)了。
初三，初中階段的最后一年，馬上就要迎來(lái)中考。我記得，那一年是在瘋狂與痛苦中度過(guò)。
不記得是哪一天了，只記得那天早上開(kāi)始所有的老師都變了，變得不再溫和的與我們打鬧，變得冷酷無(wú)情，變得只知道讓我們學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習。
那段時(shí)間每天沉浸在書(shū)海里，每天瘋狂的演繹著(zhù)頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時(shí)間，身邊充斥著(zhù)老師的訓導和家長(cháng)的叮囑。那段時(shí)間睡不好安穩覺(jué)，只因為在夢(mèng)中都會(huì )夢(mèng)到老師那嚴肅的面孔和家長(cháng)那緊張叮囑的寄托。
那段時(shí)間我們就像是一臺臺機器，腦中被輸滿(mǎn)了學(xué)習的`編碼。那段時(shí)間我們很痛苦，或許我們還太年輕，或許我們還承受不住這么大的壓力。
終于中考來(lái)臨了。
終于中考結束了。
終于我們堅持過(guò)來(lái)了，終于老師放心了，家長(cháng)滿(mǎn)意了。終于我們可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠了一步了。
青春的作文6
14歲了？我問(wèn)自己。
昨天去遠在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門(mén)，已多年未見(jiàn)的叔叔阿姨便迎上來(lái)，仔細地端詳著(zhù)我，又是說(shuō)我長(cháng)高了，又是說(shuō)我變帥了等，弄得我自己飄飄然的。正當我無(wú)限愜想中時(shí)，叔叔問(wèn)我：“哎，星星，你今年多大了？”
我今年多大了？哦？恩？我今年幾歲了？我突然被叔叔的問(wèn)題卡住，腦里不斷計算著(zhù)。一旁的媽媽見(jiàn)我一時(shí)語(yǔ)塞，便替我回答：“他今年14歲�！闭f(shuō)完拍拍我的腦袋，眾人見(jiàn)了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人記不住自己的年齡。
吃過(guò)飯，大人們在沙發(fā)上閑侃，而我獨自走在外面，回憶著(zhù)我的14歲。
我的14歲說(shuō)來(lái)不算豐富，但也是相當精致了�；貞浧疬@一年齡走過(guò)的時(shí)光，好象也只有一樣東西陪著(zhù)我：音樂(lè )！
說(shuō)到音樂(lè )，它在我的眼里可是不可缺少的'。14歲的我嗜音樂(lè )如命。音樂(lè )亦是我的一部分。每天放學(xué)，嘴里必定要哼唱著(zhù)幾首歌曲，哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間，我也會(huì )第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上，開(kāi)足musicplayer的聲音，隨著(zhù)music盡情搖擺，在music中盡興徜徉。然后，總會(huì )聽(tīng)人家說(shuō)要去“淘寶”、“淘財”，而我，這個(gè)音樂(lè )狂熱分子也會(huì )因為在網(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過(guò)度，險些把電腦砸爛。
我還有個(gè)奇怪的習慣，無(wú)聊時(shí)總會(huì )自己與自己接歌，所以你就會(huì )看到一個(gè)奇異的景象：四周寂靜，只見(jiàn)星星童鞋（同學(xué)）嘴里不斷地叨咕著(zhù)，時(shí)而臉上面帶笑容，時(shí)而臉上印滿(mǎn)沉思，活活像一個(gè)精神分裂者。但說(shuō)到接歌，我想我也算是個(gè)行家了，我的腦中足足存儲了140多首歌的歌詞，所以任選一字開(kāi)頭，我便可以順口接應下來(lái)。
音樂(lè )也是我的情緒調味品。每當我高興之時(shí)，我會(huì )打開(kāi)音響，隨著(zhù)音樂(lè )左搖右擺，手舞足蹈，將熱點(diǎn)high到極致；而每當我悲傷之時(shí)，也會(huì )帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，調節自己心中的不快。音樂(lè )已然成了我的情感保健品。
對于聽(tīng)音樂(lè )，14歲的我也有自己的看法。聽(tīng)音樂(lè )，要用心靈去感悟，用心靈去理解音樂(lè )真正的內涵。有時(shí)，當你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí)，你便會(huì )嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲傷起來(lái)。
不知不覺(jué)，天已轉黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機，用音樂(lè )演奏屬于自己的十四歲。
青春的作文7
這一年，我們高二。
伴隨著(zhù)期中考試過(guò)后的緊張心情，迎來(lái)的便是夢(mèng)寐已久的學(xué)農。
但其實(shí)不然，因為剛開(kāi)始這個(gè)“寐夢(mèng)”有些破碎。第一天，初來(lái)乍到的我們有些“不守規矩”，我們心知要團結卻不知如何團結，我們的抱怨連連�？傊嗟摹斑^(guò)錯”發(fā)生在了我們這些個(gè)略顯稚嫩卻逐漸長(cháng)大的孩子身上，但也許我們并未錯過(guò)。未錯過(guò)一些能改正壞習慣的機會(huì )，未錯過(guò)一些與同學(xué)交流的機會(huì )，未錯過(guò)那些同風(fēng)同雨的日子。
在學(xué)農的日子里，我深刻地體會(huì )到了孟子的話(huà)：子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也，譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！�
機會(huì )是自己爭取的，也是在自己的腳下發(fā)芽的。你愿意你就前進(jìn)，你不愿意，你就只會(huì )永遠落后于他人，活著(zhù)原地踏步，毫無(wú)收獲。止步不前，是我自己選擇的'，流星大步，也是自己選擇的，所以告訴自己，既然路在前方，為何轉身留意后方的路，為何重舔自己昔日的傷痕，就讓我們前進(jìn)吧，義無(wú)反顧的前進(jìn)吧！
其次，在短短的7天時(shí)間里，我們與教官結下了深厚的友誼。
我們去田里翻地，教官與我們一起。我們去食堂吃飯，教官與我們一起。我們在操場(chǎng)上訓練，迎著(zhù)稻香，教官還是與我們一起。別人的教官很?chē)绤�，我們的也一樣，但我們總覺(jué)得自己的教官充滿(mǎn)著(zhù)溫情與可愛(ài)，畢竟，教官的年齡與我們相差不大。
記得那天剛到前進(jìn)基地，教官來(lái)為我們做寢室內務(wù)的要求，他說(shuō)要舉個(gè)例子，我就把自己的臉盆遞給他了，我清楚的記得，教官可愛(ài)的笑著(zhù)說(shuō)，這是什么，我說(shuō)這是牙膏，他說(shuō)了聲，真可愛(ài)啊。同學(xué)們都笑了，原來(lái)教官也會(huì )有像小孩子的一面呢。
深刻得記得我們被教官罰的場(chǎng)面，腿蹲的真的很酸，但還是要忍，可以打報告，卻不能抱怨，可以講話(huà)，但要受到批評，日子過(guò)得很有意思，但卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的汗水，笑聲漣漪......
最后前一天的晚上是我們的聯(lián)歡晚會(huì )，大家都很高興，男生一激動(dòng)還把教官拋了起來(lái)，教官一定很開(kāi)心吧，因為，我們聽(tīng)得見(jiàn)你明朗的笑聲和瞇起的小眼睛，真的很可愛(ài)。
稻香，這個(gè)詞大家都很熟呢，周杰倫的稻
香，音樂(lè )很棒，很童年，我很喜歡。
稻香飄逸的地方是農場(chǎng)，是前進(jìn)基地，我們的青春在這里揮灑，在這里播種。我們的離開(kāi)，帶走了所有留下的痕跡，但我們的笑聲卻仿佛依然在那里飄蕩，紀念著(zhù)我們與教官相處的日子，紀念著(zhù)我們的青春。
青春的作文8
快起來(lái)�？谒鞯臐M(mǎn)桌子都是。
我還是那個(gè)穿著(zhù)運動(dòng)服的孩子，我因為我有一件阿迪達斯的運動(dòng)服覺(jué)得驕傲。我會(huì )穿著(zhù)它舍不得脫下，洗了會(huì )想方設法把它烘干，然后，我會(huì )穿出去，和玩伴一起玩。說(shuō)，這是阿迪達斯的。
我會(huì )因為有一雙新的運動(dòng)鞋高興整天，我會(huì )為明天的期末考試激動(dòng)地，或是說(shuō)是擔心得難以入眠，我會(huì )因為爸爸今天多給了我20塊錢(qián)給我買(mǎi)零食樂(lè )的合不攏嘴，我會(huì )因為我有一部手機想到處告訴同學(xué)我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。
后來(lái)，我上了初中，我慢慢的和同學(xué)一起再操場(chǎng)上散步，看那些養眼的妹子，說(shuō)著(zhù)惡俗的笑話(huà)。開(kāi)始我是發(fā)現我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學(xué)習。奮斗的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂(lè )著(zhù)。那段時(shí)間我過(guò)的不是一般的充實(shí)，與書(shū)為伴，其實(shí)也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開(kāi)始作怪，我喜歡一個(gè)女生，同班同學(xué)，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啟齒的，算不上愛(ài)，只能說(shuō)是好感的情結。她就坐在我的前面，上課抬頭就能看見(jiàn)她飄逸的頭發(fā)，轉回頭來(lái)微笑時(shí)露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內心激情澎湃。那時(shí)候，我會(huì )每天認認真真的寫(xiě)作業(yè)到很晚。我會(huì )為我的作業(yè)負責，用我最好的字去詮釋它。那些總是想著(zhù)抄我作業(yè)的人，我也很樂(lè )意奉獻自己的作業(yè)上去。那時(shí)，我們都有一個(gè)潛意識，別人抄你的作業(yè)，是認可你的成績(jì)的一個(gè)表現。初一，奮斗的`一年。然后，我初二了。
那正是叛逆，萌動(dòng)的一年。一年里然后，我們會(huì )在一起說(shuō)：“哈哈，我們是學(xué)長(cháng)了�！笔前�，又高了一級。這個(gè)時(shí)候，我們叛逆期來(lái)了，是的，叛逆。也可以說(shuō)是沖動(dòng)吧。一次被冤枉的經(jīng)歷告訴我，我只要說(shuō)話(huà)理直氣壯就沒(méi)有事，即使我做錯了。其實(shí)我是真的認識錯了。于是，接二連三的爭吵來(lái)了。在一氣之下我試過(guò)離家出走。其實(shí)也不能算是一氣之下，因為根本沒(méi)有理由生氣，這一切都是我的無(wú)理取鬧而已，僅此而已。然后，初三了。我知道我的時(shí)間不多了，我要努力的學(xué)習我要為了我的名校夢(mèng)而奮斗。于是我開(kāi)始靜下心來(lái)認認真真的對待每一堂課但是我覺(jué)得我越來(lái)越吃力越來(lái)越力不從心。但是我還是沒(méi)有放棄，最終，命運之神眷顧了我。
高中了，又開(kāi)始了放肆。然后，我在一次又一次的開(kāi)除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。
“快起來(lái)�？谒鞯臐M(mǎn)桌子都是�！�
原來(lái)我還在小學(xué)一年級的課堂上，那只是一個(gè)夢(mèng)。
“我的未來(lái)不能這樣�！蔽腋嬖V我自己。
青春的作文9
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡獨自坐在草地上，睜大眼睛，看著(zhù)天空。青春，是什么味道的呢？從很久很久以前，我便開(kāi)始思考了，是不是像一塊糖果，甜甜的，或是像一顆巧克力，苦澀之后，只留下滿(mǎn)口的醇香。
在這兩者之間，我喜歡巧克力的味道，喜歡感覺(jué)它在嘴中慢慢融化，一絲絲苦澀在嘴中蔓延，然后就只剩下滿(mǎn)口的醇香，有種細長(cháng)，悠遠的感覺(jué)，就像是短暫的初中生活，短短的三年，雖然苦澀，但卻醇香。
盛夏的早晨，我奔走在學(xué)校與家之間，肩膀上厚重的書(shū)包，變成了我唯一的樂(lè )趣，如同其他在叛逆期的孩子，我也曾經(jīng)氣的父母面紅耳赤，氣得老師對我無(wú)可奈何，在同學(xué)眼里，我曾在每一節課上呼呼入睡，到了考試也安然自若，即使考得慘不忍睹，也像平常一樣，嘻嘻哈哈的，在那個(gè)時(shí)候，只有姐姐陪我坐在河邊，看水的顏色，聽(tīng)風(fēng)的聲音。
“終于安靜了呢，是累了吧？”姐姐摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。
我仰起腦袋，望著(zhù)天空，幽幽的嘆了一口氣，說(shuō)：“或許吧，姐姐，我真的比別人笨嗎？”眼淚在眼眶中打轉，卻終是沒(méi)有機會(huì )落下。
“怎么會(huì )，你行的……”姐姐的.話(huà)卻突然在我靜如止水的心中，掀起一片片漣漪，像被石子劃破的湖面，久久不能平靜。
“嗯！”我重重的點(diǎn)了下頭，努力的扯出一抹微笑，終于，在那時(shí)的我的世界，天空瞬間變的晴朗。
回到學(xué)校，我開(kāi)始瘋了似的學(xué)習，同桌又開(kāi)始在課堂上聽(tīng)到我的長(cháng)篇大論，此時(shí)的我，已不再是那個(gè)任性的女孩，我逐漸開(kāi)始在老師心底改變了自己的形象，變得乖巧，懂事。
同桌欣慰的敲敲我的腦袋，說(shuō)：“終于開(kāi)竅了呢，那么，就加油吧！”
我只是扯了扯嘴角，最終卻只從喉中擠出一個(gè)生硬的’嗯‘之后，又低下頭，看著(zhù)文章，吃著(zhù)巧克力。
我的學(xué)習開(kāi)始突飛猛進(jìn)，直到期中考試，我以均分在80以上的成績(jì)，成功擠進(jìn)了年級前五十，書(shū)本大小的試卷上，鮮紅的對勾在我眼中異常鮮艷，若不是這段時(shí)間的努力，誰(shuí)會(huì )相信，這張成績(jì)單的主人，曾是那么的任性，那么的叛逆。
看著(zhù)成績(jì)單，我的嘴角揚起一個(gè)優(yōu)美的弧度，嘴中的巧克力，慢慢地融化了，只留下淡淡的香味。
青春的作文10
遇見(jiàn)你們，是我的幸福，離開(kāi)你們，是我的錯誤。曾一直以為，遇見(jiàn)你們，是奇跡，其實(shí)，這，只是奇跡的碎片而已
——題記
金黃的葉子旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，然后悄悄的墜落，我踏著(zhù)一層厚厚的樹(shù)葉，它們咯吱咯吱的抱怨著(zhù)，我的心情是愉悅的，背著(zhù)帶給我不熟悉感覺(jué)的書(shū)包，踏進(jìn)了好久不見(jiàn)的校園，當我看著(zhù)那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們，我好驕傲，原來(lái)我也有長(cháng)大的日子呵，初三就這樣在我的驚咤中來(lái)了......
激動(dòng)，緊張，興奮，這些詞語(yǔ)用到我身上恰到好處。終于到初三了！
但是，緊接著(zhù)，一種強大的不安緊緊包住了我，帶著(zhù)一絲困惑，聽(tīng)著(zhù)老師的囑咐，看著(zhù)一沓厚實(shí)的試卷，能感覺(jué)到父母那殷切的期望，但是，絕望的睜開(kāi)眼睛，仍是一個(gè)三位數的名次。于是，開(kāi)始努力，一盞孤燈，一支筆，一本練習冊，一輪明月，加上一個(gè)昏昏欲睡的我。墻上貼著(zhù)一張張猩紅刺眼的卷子，“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
真的第一次感到不安，不知道是因為什么，第一次不想面對任何人，不想聽(tīng)任何人對我的嘮叨，不想聽(tīng)任何人對我的批評，不想聽(tīng)任何人對我的勸慰，不想聽(tīng)任何話(huà)、我用堅硬的繭將自己包的'嚴嚴的，在密不透風(fēng)的繭里，好悶，悶得透不過(guò)氣，原來(lái)做人有好多方面的壓力，父母的，老師的，同學(xué)的，朋友的......在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹，一只永遠也不會(huì )破繭的蛹。
“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的側面積......”“魯迅：文、思、革......”“什么是壓強”“ 化學(xué)，分子和原子，物理，密度和力，數學(xué)，圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西，現在，在這個(gè)考場(chǎng)上，在我的耳邊回響。
一次次大大小小的測驗，一次次讓人失望或高興的成績(jì)，填滿(mǎn)了我的生活。但卻很充實(shí)，快樂(lè )。同桌對著(zhù)小學(xué)的時(shí)光感慨萬(wàn)千“天堂，再見(jiàn)了！”天堂，干嗎要與天堂再見(jiàn)，我們就在天堂，一個(gè)不一樣的天堂，沒(méi)有童話(huà)，沒(méi)有小人書(shū)，試卷鋪成云朵，牛頓伴隨左右，嗯，力的作用是相互的。
初三，我的另一個(gè)天堂
青春的作文11
青春，那么吸引人的一個(gè)名詞。什么是青春？青春 那只不過(guò)是一個(gè)所以人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)階段。
青春，不就是指年輕的意思嗎？我一直是這樣認為的。到今天，我才知道青春——它不止是年輕的意思，它是人生中最精彩的'部分，因為它我們才勃勃生機，因為它我們才變得更成熟，因為它我們感到了那股力量一直在我們自己身上。青春，每一個(gè)人都有不同的理解吧？我也不例外，我覺(jué)得青春，是人一生中最重要的時(shí)刻，不但要把握好，而且還要懂得利用這股力量，使我們得到自己想要的目的。長(cháng)這么大，我第一次對“青春”的理解，真正懂得它的含義。那一次，我看到了青春帶給我無(wú)數的動(dòng)力和自信；那一次，我看到了人生中重要的東西——那就是夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想，都是為明天而喝彩的。在青春的道路上，我們有感動(dòng)的付出，很多時(shí)候，我們只需要一個(gè)擁抱而已。我們要懂得把握它，過(guò)了就不會(huì )再回來(lái)的�！扒啻骸笔菍儆谖覀兠恳粋�(gè)人的，能不能開(kāi)出精彩的人生，就看你怎樣去努力，怎樣去駕駛它了。
青春的旋律是我們前進(jìn)的力量。加油吧！我們?yōu)榍啻汉炔拾�！是他�?chuàng )造了我們的未來(lái)。
青春的作文12
路徑：F：視頻文件豬窩和豬豬 2分30秒
一個(gè)模糊的畫(huà)面出現在我的眼前，然后鏡頭對準了教室，教室的桌椅東倒西歪，像豬窩一樣，只是垃圾不是太多而已。在感嘆教室雜亂的同時(shí)，一個(gè)甜甜的不很流利的普通話(huà)傳來(lái)：“歡迎來(lái)到四班，我們都是一群可愛(ài)的小豬豬！”話(huà)音剛落，一個(gè)極其可愛(ài)的女孩出現在鏡頭，閃著(zhù)清澈的雙眸，露出燦爛的笑容，很滑稽地比出“V”來(lái)。其實(shí)，這個(gè)女孩和我特有緣，她和我同年同月同日生，比我大了整整一年，很神奇是吧？我們感謝上帝，給了我們三年幸福的時(shí)光。
路徑：F：視頻文件籃球畫(huà)面 2分59秒
在幾棵銀杏樹(shù)旁邊，一群男生正在進(jìn)行籃球比賽，盡管汗水已浸濕了半背，但他們仍笑著(zhù)，叫著(zhù)。這時(shí)，小黑搶到了對方的球，正拼命往自己球場(chǎng)地跑去，一個(gè)人帶著(zhù)球，似一陣風(fēng)，輕松越過(guò)對手的重重防線(xiàn)，來(lái)到球籃下面，正當他舉手投籃時(shí)，對方的巨人突然沖過(guò)來(lái)，擋住了他的路線(xiàn)，他只好輕輕一側身，將球分給了外線(xiàn)的“絲瓜”，絲瓜這次樂(lè )了，因為他是擲三分球的能手，只見(jiàn)他輕輕一躍，球很聽(tīng)話(huà)地進(jìn)了籃圈。絲瓜笑著(zhù)大叫：耶！這一投，打破了球場(chǎng)上的平靜，33：30！坐在看臺上的粉絲們，也都拍手叫好，女生更是尖叫不已！
路徑：F：視頻文件美麗的留影 3分10秒
在學(xué)校的櫻花樹(shù)下，在散發(fā)著(zhù)幽香的梔子花旁，五個(gè)女生以自己最喜歡的'姿勢立在那里，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，一絲柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙照在了女孩們的臉上，好看極了。在陽(yáng)光中，大邊露出了她那潔白的牙齒，開(kāi)心地笑著(zhù)，子的笑容依舊是那樣的燦爛，朱兒憑著(zhù)她靠樹(shù)的姿勢，俏皮地擺出一個(gè)PESE，我手拿DV，拍下那一幅幅溫馨的畫(huà)面。不知怎地，朱兒大叫：“蜘蛛！蜘蛛！”大邊這下可高興了，隨手從樹(shù)邊拾起一根干樹(shù)枝，向蜘蛛走去，用樹(shù)枝玩弄著(zhù)蜘蛛嚇唬朱兒，朱兒叫著(zhù)鬧著(zhù)跑到我的身邊來(lái)，這趕緊抓拍，一幅大邊戰蜘蛛的完美畫(huà)面留在了記憶里。
路徑：F：視頻文件粉紅的回憶 每分每秒。
……
在這離別的夏天，所有快樂(lè )的記憶被我珍藏。
青春的作文13
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她——讓我如此深深著(zhù)迷。我們的舞會(huì )邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你，你的旺盛的'精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對勝利的執著(zhù)，你的對自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。親親揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．
經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
青春的作文14
林蔭小道 長(cháng)發(fā)披肩的美女手里捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)……《讓青春繼續》，這是里面讓我產(chǎn)生澎湃情緒的一段。去年就出了這個(gè)廣播劇，好像還要更早一點(diǎn)，一是興起，又把它下來(lái)聽(tīng)。昨天睡覺(jué)只有10點(diǎn)多，就一直聽(tīng)著(zhù)可樂(lè )，葉子好聽(tīng)的`聲音，百腦，陳露，大傻，阿滋貓，守哥……呃…一下就聽(tīng)了12集，基本上就是從第八集就說(shuō)聽(tīng)完這集就睡覺(jué)了，一直磨到12集實(shí)在熬不住了，起身尿尿，一看，呀，都1點(diǎn)了，著(zhù)實(shí)嚇了一跳，我以為才12點(diǎn)的，趕快睡覺(jué)，摸著(zhù)黑就上了床，連燈都不敢開(kāi)，怕又把媽吵醒她又要說(shuō)我了。在西安的那所大學(xué)里，不知叫什么來(lái)著(zhù)，以前一直當是西安交大的，還一直有沖動(dòng)想考來(lái)著(zhù)，原來(lái)不是，交大在他們隔壁，就在這個(gè)被百腦描寫(xiě)得不像大學(xué)的大學(xué)里，發(fā)生著(zhù)這么有意思的大學(xué)生活，充斥著(zhù)煙酒，愛(ài)情，自然還有打架，當然還有男生宿舍里的ss光碟，好像說(shuō)著(zhù)94信息班確實(shí)是個(gè)流氓班，呵呵，流氓的好招人喜歡。大學(xué)……我們還在努力著(zhù)呃，到底怎么樣啊，很憧憬啊……讓青春繼續，呵呵，我們還在青春期呢……
青春的作文15
高中，一個(gè)為理想奮斗的時(shí)期，老師們常常說(shuō)，度過(guò)了高三你就能自由了，于是，我們都在教室里苦苦煎熬著(zhù)，期待著(zhù)能夠早早畢業(yè)，期待著(zhù)自由，期待著(zhù)能夠離開(kāi)學(xué)校。
時(shí)間飛逝，轉眼真的畢業(yè)了，可是，我們似乎并沒(méi)有那么的快樂(lè )，并沒(méi)有想象中的興奮。默默的交換著(zhù)一些紀念品，好兄弟好姐妹，一起吃最后的一頓飯，唱最后一首歌，喝最后一杯酒，茫茫人海，從此各奔東西，也許真的是最后一面了。不能忘記的，還有老師，曾經(jīng)那些嚴厲的'面孔，如今也已經(jīng)變得溫柔和藹，不再是曾經(jīng)我們口中的一頭頭猛獸，而化身成為了長(cháng)輩，慈祥的目光看著(zhù)我們就好像是在看一份多么值得他們驕傲的東西。日日夜夜的奮斗，我們只是在埋怨自己苦自己累，卻不曾想過(guò)，老師也在陪伴我們，老師也在加班��！還有母校，曾經(jīng)那個(gè)令人畏懼與憎恨的地方，現在卻那么的令人向往，可他已經(jīng)不屬于我們，正如校長(cháng)所說(shuō)：當你們畢業(yè)的那一刻，你們不會(huì )再找到5塊錢(qián)就能讓你吃飽的餐廳！曾經(jīng)的玩笑話(huà)，現在卻那么的傷感。
畢業(yè)的我們，有太多的話(huà)想對學(xué)校訴說(shuō)，因為這里蘊涵著(zhù)我們太多感情，我們將帶著(zhù)母校的那份寄托，載著(zhù)老師們殷切的希望，努力向前！
再見(jiàn)了，母校！
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