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我的青春我做主作文15篇[精品]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我的青春我做主作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春我做主作文1
清明節,學(xué)校組織了一次遠足,它是掃墓之行?不,在我看來(lái)它更像是一次青春之旅。
旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中,成為我身體不可或缺的一部分,那就是——堅持。
旅行前
當我們獲知要到朱家崗遠足時(shí),班里的氣氛只能用一個(gè)詞來(lái)形容——沸騰。一連幾天,我們都砸討論即將到來(lái)的旅行,幾位班委忙前忙后,拉贊助,準備食物和水,選班歌,立班訓,為的就是大家旅行能夠愉快,終于,那一天到來(lái)了……
旅行中
四月二日清晨,我們從學(xué)校出發(fā),開(kāi)始了遠足。前兩個(gè)小時(shí),大家在路上有說(shuō)有笑。邊走路,邊談人生,談理想,甚至還跑起來(lái),再過(guò)幾個(gè)小時(shí),隊伍里的聲音越來(lái)越小,只能聽(tīng)到大家走路的聲音。我只是覺(jué)得腳底火辣辣地疼,只想找個(gè)地方坐下休息一會(huì )兒,課隊伍一刻也沒(méi)有停,我只好咬咬牙堅持下去,到了朱家崗烈士陵園,終于能休息一會(huì )兒了。我心里開(kāi)始有些抱怨路途的遙遠,但后來(lái)聽(tīng)解說(shuō)員講述抗戰時(shí)期那段歷史時(shí),我突然覺(jué)得很慚愧,因為比起革命先烈所受的苦,我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。
我站在那些有著(zhù)錚錚鐵骨的烈士的墓前,暗下決心,返校的道路上我一定會(huì )堅持,一定!但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來(lái)時(shí)已磨出水泡的腳走起路來(lái)更疼了,只能一瘸一拐地走,即使是那樣,我們依舊唱著(zhù)歌,唱著(zhù)我們的班歌《奔跑》,“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”。走著(zhù)走著(zhù),我也覺(jué)得有些絕望了,因為那路似乎永遠也沒(méi)有盡頭,但心底一直有一個(gè)信念在支撐著(zhù)我,那就是——堅持!
口中呢喃著(zhù):“我要堅持,要堅持,終點(diǎn)就在前方!
就這樣,走到了學(xué)校,憑借同學(xué)的支持,自己的努力,走回了學(xué)校,踏進(jìn)校門(mén)的`那一刻,我覺(jué)得——我好偉大!
旅行后
到了學(xué)校,我迫不及待的回到家中,到家的那一刻,我卻哭了,是被感動(dòng)的,被自己感動(dòng)的,但我更多的是感覺(jué)開(kāi)心,為自己的成長(cháng)、進(jìn)步開(kāi)心。
感悟
Believe,Beyond,win.
相信自己,超越自我,沒(méi)有什么事不可能。
我的青春我做主作文2
魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游于江河湖海,廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺;大雁自由自在的翱翔于藍天白云之間,可愛(ài)的藍天白云是它的舞臺;馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上,綠色的草原是它的舞臺。
上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺,我知道我也有自己的舞臺,那就是青春!在這個(gè)舞臺上,我要大聲呼喊:“我的青春誰(shuí)做主!”
青春是律動(dòng)的音弦,奏出歡悅奔放的交響樂(lè );青春是潺潺的細流,給予心靈的撫慰;青春是曇花一現的瞬間,艷麗脫俗卻又萬(wàn)分短暫。我十分欣賞一位智者的`話(huà):青春是一本厚厚的書(shū),需要你耐心去讀,去品,去悟。莫不如此,人得一生也只不過(guò)是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分,而青春更算是“珍稀”物品了。有的人,年少無(wú)為,庸俗度日,渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天,直到生命的悄然凍結;有的人少有大志,趁著(zhù)青春干出一番大作為,為歷史增添了精彩的一筆。比起后者,前者是頹然的,就像烏龜,一輩子只是將頭縮到殼中,享受著(zhù)自己的“安樂(lè )”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h矚,感受青春的魅力,珍惜這來(lái)之不易,極易消逝的青春呢?上帝對每一個(gè)人都是公平的,給予了我們同樣的青春:極短,易逝,美好。傳說(shuō),上帝一直都在注視著(zhù)人間,期盼著(zhù)我們這些無(wú)知的少年能抓住青春匆匆的時(shí)光,實(shí)現青春的價(jià)值。于是,他便會(huì )給予我們美好的祝福,受到上帝祝福的人是幸運的,也是無(wú)比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎?那么現在馬上放下遙控器,拿出書(shū)本,盡情的遨游于書(shū)海吧!
我的青春我做主,揮起奮筆疾書(shū)的筆桿;
我的青春我做主,將自己最真誠的微笑獻給別人;
我的青春我做主,在青春的舞臺上盡情展示自我!
青春的舞臺賦予了你生機與活力!賦予了展示自我,張揚個(gè)性的平臺!愿你在自己的青春的舞臺盡顯風(fēng)采!
我的青春我做主作文3
春風(fēng)緩緩拂過(guò)心靈的遠野,春雨停在發(fā)際線(xiàn),像一只飛舞的蝴蝶。面對陽(yáng)光,面對蒼茫的天空,才發(fā)現自己已經(jīng)不經(jīng)意的踏入了青春的門(mén)檻。
小時(shí)候的成長(cháng)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。因為我害怕有一天玩具會(huì )離開(kāi)我,害怕父母會(huì )離開(kāi)我。有一次,習慣性的抬頭望天,看到一架飛機像小精靈一樣在天上飛。父親拉著(zhù)我的小手告訴我:長(cháng)大后,我可以像它一樣在這個(gè)世界上飛翔和漫游。從此,長(cháng)大成為我的夢(mèng)想。我渴望飛翔,渴望成長(cháng)!
不省人事,迷迷糊糊的踏入青春。青春是美好的,我媽說(shuō),它總是讓人如癡如醉,迷戀那段青春,迷戀當時(shí)的'青春和輕;但也讓人后悔沒(méi)有細細品嘗,沒(méi)有把握好。
每次想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雜糧,我就忍不住傷感和懷念。有時(shí)候我會(huì )抱怨青春:你讓我失去了純真和自由;但有時(shí)候我會(huì )感謝它:你讓我的生活充滿(mǎn)了悲歡離合。你讓我意識到了生命的意義。
青春是寶貴的,但也是易腐的;短暫卻美麗。所以,面對青春,我們需要足夠的戰斗力去駕馭它,去把握它。
有梅花一樣的毅力。"鮑劍鋒沖出來(lái),梅花從苦寒中來(lái)."梅,盛開(kāi)在冰雪里,盛開(kāi)在白雪里。以其堅強的毅力去面對寒冷,以飽滿(mǎn)的斗志去與冬天抗衡。李子雖然沒(méi)有玫瑰和郁金香的香味,但卻有著(zhù)比香味、光彩和珍貴的東西更珍貴的毅力。
像蒲公英一樣放飛夢(mèng)想。蒲公英懂得如何擁有夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔。即使我知道實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程不會(huì )一帆風(fēng)順,但我仍然固執地相信有一天我能達到夢(mèng)想的終點(diǎn)。
像仙人掌一樣堅強樂(lè )觀(guān)。它從不害怕炎熱和烈日。即使在40多度的高溫下,它仍然可以在沙漠中堅強地站立。即使沒(méi)有水,它也能憑著(zhù)自己的樂(lè )觀(guān)精神長(cháng)得跟榕樹(shù)一樣高!
在青春的大花園里,我們能挑的遠不止這些。把握好采摘的時(shí)間,收拾好滿(mǎn)滿(mǎn)一袋,踏上人生的旅途。生活就像一張白紙,需要我們用手去描繪。雖然青春是給生活上色的時(shí)候,但我們應該用優(yōu)秀的品質(zhì)和品格把生活裝飾得五彩繽紛。我的青春應該由我來(lái)決定!
我的青春我做主作文4
青春的路上并非開(kāi)滿(mǎn)鮮花,而是鋪滿(mǎn)石礫的;并非是陽(yáng)光常在,而是風(fēng)雨同行的。那是跌撞后的成長(cháng),那是失敗后的堅強。
我的青春,我做主。
青春,是責任。青春的路上,有了責任才能走得更加堅定,因為身上背負了責任。昭君帶著(zhù)兩國千萬(wàn)平民百姓的安逸來(lái)到邊塞,匈奴停兵共謀穩定。昭君,正因為她知道身上背負的責任重大,寧可遠離家鄉也不愿眾生受戰火之苦。中國飛天第一人楊利偉帶著(zhù)中華民族幾千年的夢(mèng)想,終于完成了國家、人民交給他的偉大使命,沒(méi)有辜負眾人的期望。正是因為責任,他成功遨游于浩瀚的宇宙,實(shí)現了中華民族五千年的飛行夢(mèng)。青春,正是因為責任而閃耀。
青春,是堅持。人生旅途苦苦前行,哪里沒(méi)有挫折?而我們能做的就是堅持。堅持出成果,堅持出奇跡。如果司馬遷在獄中不堅持寫(xiě)作,就不會(huì )有“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”的《史記》;如果曹雪芹沒(méi)有“披瀝十載,刪減五次”的堅持精神,怎么會(huì )有字字看來(lái)都是血的《紅樓夢(mèng)》;如果沒(méi)有貝多芬在雙目失明的情況下堅持譜曲,那就不會(huì )有流傳世界、震撼人心的《命運交響曲》。他們?yōu)橹冻鰣猿,正因如此才有了今天這一個(gè)個(gè)奇跡啊!青春,因堅持而美麗。
青春,是自信。一個(gè)人無(wú)論做任何事都要相信自己,這樣才能到達成功的彼岸。沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的.金戈?沒(méi)有自信,西秦如何東出函谷而一統天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?英國前首相撒切爾夫人是一個(gè)充滿(mǎn)自信的人,她曾經(jīng)聽(tīng)到別人議論:“女人怎么能執政!”她立即說(shuō):“我不僅要當英國的第一個(gè)女議員,還要當英國第一位女首相!”這是何等的自信,何等的氣魄,他們憑借自信創(chuàng )造了輝煌。青春,因自信而獨特。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是活力四射的一份。擁有青春應當好好利用,我有我的青春,我有我的夢(mèng)想。
我的青春,自然我做主!
我的青春我做主作文5
“青春,是什么?”我今天在一本書(shū)上看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)到青春是什么?這個(gè)問(wèn)題對很多青少年來(lái)說(shuō)都不知該怎么回答,但是對于另一些人來(lái)說(shuō)卻很好回答,說(shuō)到這里,我想起前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
那天,由于我的貪玩,下午五點(diǎn)才回家,到家一開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)媽媽一張陰森森的面龐,抬頭看看墻上的鐘——5點(diǎn)多了,用腳趾想都知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么,因為在下午兩點(diǎn)準備出去玩的時(shí)候我跟媽媽保證四點(diǎn)鐘就回來(lái)?墒怯捎诤托』锇閭兺娴男∮螒蛱猛媪,就忘記了時(shí)間,就玩到了五點(diǎn)鐘,果不其然,媽媽立刻就使出叨叨大法開(kāi)始嘮叨起來(lái)了,從出去玩扯到學(xué)習,再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格,我頂嘴一次她就會(huì )用十句頂回來(lái),之后扯的更遠。所以,我裝作很認真的聽(tīng)她說(shuō),知道最后的一句“下次不許在這樣了,聽(tīng)到?jīng)]?”然后我在似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
睡覺(jué)前,我躺在床上想了想:我現在是一個(gè)青少年了,為什么娛樂(lè )的時(shí)間那么少?每天都學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習。為什么不跟父母提一下關(guān)于讓我多些放松時(shí)間的事?而不是每天一放學(xué)回到家就坐在寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè)。我的青春不就該是我做主嗎?對!每天就跟他們提一下這個(gè)事。
第二天,我跑到客廳對正在織圍巾的媽媽和正在看報紙的`老爸作模作樣的咳嗽幾聲,然后父母放下手頭的事,饒有興致的看著(zhù)我,想知道我接下來(lái)要說(shuō)什么。我挑了挑眉然后說(shuō)“老媽?zhuān)习,我先說(shuō)幾件事,第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己,不是要做主自己的青春?jiǎn)?再膽小也不用買(mǎi)小龍蝦吧!“那個(gè),第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴,多給我一些放松自由的時(shí)間,然后就是……”我的聲音越來(lái)越小,之后我突然想起自己的青春要自己做主我就大聲的說(shuō)“我的青春我做主!”說(shuō)完,我的心就越跳越快。誰(shuí)知,爸爸媽媽只是笑了笑,然后不知爸爸在媽媽耳邊小聲說(shuō)了什么之后,就異口同聲地說(shuō):“那就……按你說(shuō)的吧!”我一聽(tīng),真的是一跳三尺高!
青春是什么?青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎?自由自在地飛翔在廣闊的藍天上。
我的青春我做主!
我的青春我做主作文6
青春是美好的,是快樂(lè )的,是五彩斑斕的!有時(shí)也許會(huì )煩惱,但煩惱過(guò)后,又會(huì )是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天!煩惱是一定會(huì )有的,不過(guò),快樂(lè )也是不會(huì )少的,青春是每個(gè)人最向往的,更是最好的回憶!
我們這個(gè)年紀,正是應該好好學(xué)習的時(shí)候,可是煩惱和痛苦也就隨之而來(lái)了。爸爸媽媽都是望子成龍,望女成鳳的,他們總是希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。每當開(kāi)學(xué)的之際,媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去買(mǎi)各式各樣的輔導書(shū),開(kāi)學(xué)以后,更是有很多很多的補習班等著(zhù)我去參加,從早上一直到晚上,都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有,回到家還有學(xué)校的作業(yè),爸爸媽媽布置的家庭作業(yè),想看看喜歡的電視劇都不可能!到了考試的時(shí)候,更是整個(gè)人埋在了書(shū)堆里,一天二十四個(gè)小時(shí),除了吃飯、上廁所、睡覺(jué),就只有做習題,頭都大了,一直這樣,真得很希望放松一下,輕松一些!許多同學(xué)都和我有同樣的遭遇,我在想,難道讀書(shū)真的要這樣嗎?不能是開(kāi)開(kāi)心心的`?希望大人們能多給我們一點(diǎn)自由的空間!
也許煩惱是有的,但快樂(lè )也不少!記得我十歲生日的時(shí)候,那就讓我感受到了無(wú)比的溫暖和喜悅!爸爸媽媽給了我一個(gè)特別大的驚喜,沒(méi)有告訴我,做準備又是不聲不響的,我原本還以為他們忘記了,沒(méi)想到,他們乘我不在家的時(shí)候,把家里布置成了一個(gè)很漂亮的“皇宮”,不是很豪華,但是卻很溫馨,又是彩帶,又是氣球的,好有一個(gè)很大的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù):生日快樂(lè )四個(gè)大字,讓我好興奮,也好幸福!桌上還放著(zhù)一個(gè)好大好大的蛋糕,看著(zhù)這些爸爸媽媽為我準備的,我好感動(dòng),眼眶也有些濕潤了,不過(guò)還是忍住了眼淚。這是一個(gè)很令我難忘的生日,過(guò)得很開(kāi)心,忘記了一切煩惱,就連那些埋在書(shū)堆里的日子,也全體沒(méi)有了!
或許,青春歲月就是這樣的,所有的喜、怒、哀、樂(lè ),都使人難忘。青春就像是一個(gè)人的生命,沒(méi)有她,就失去了生命中最美好、最幸福的時(shí)刻!沒(méi)有人會(huì )不愛(ài)青春,我的青春,就應該我做主!
我的青春我做主作文7
天使對了我說(shuō),他是甜的,可是惡魔告訴我說(shuō)他是苦的,人類(lèi)說(shuō)讓我相信天使,因為惡魔是壞人,可是后來(lái)我相信了他就是怎么假,我給天使欺騙了。
因為我下了人間變成了墜落的天使,我明白了很多,我明白了什么是愛(ài)情什么感情,我知道了什么是壞人,其實(shí)我知道了不是所有的惡魔都是壞的不是所有的天使都是好的,我甚至討厭,人類(lèi)。
我不聽(tīng)我母后的'話(huà)來(lái)到了人間,后來(lái)我愛(ài)上了一個(gè)叫義的男人可是,他不愛(ài)我,他只是想飛,他取了我的翅膀,聽(tīng)說(shuō)我的初吻可以讓他變帥,我的第一次可以讓他長(cháng)生不老,他騙了我偷走了他們,可是我,只能偷偷的回到我家,我不能告訴我的父母我去了人間一個(gè)叫義的人拿走了我的翅膀,我沒(méi)有了保護傘,我成為了天使世界的怪物,所有的人只能沒(méi)日沒(méi)夜的嘲笑我,我甚至想過(guò)自殺,可是我不能這樣我就輸了,我以為在人間他會(huì )慚愧,都是他永遠那么不要臉,人類(lèi)把我說(shuō)成了不要臉的怪物,后來(lái)那個(gè)人類(lèi)每天做噩夢(mèng),所以他寫(xiě)了一些文章,把我寫(xiě)成了墜落的天使,可是我就覺(jué)得那么虛偽,但是我只是一個(gè)沒(méi)有能力的天使我變成了天使世界最差的,天使了。
可是有一天我媽媽告訴我,原來(lái)我可以重新修練,雖然很難但是,我可以努力,我知道了一些名人名言,我知道了努力就有收獲,我知道了種瓜得瓜種豆得豆,我覺(jué)得一切,現在我不能怪誰(shuí),也不能去想什么因為我有一個(gè)老師他非常出色,所以我一定要爭取努力學(xué)習魔法,有一天我一定要把我的一切要回來(lái),包括現在所有人給我的侮辱,我要變的很優(yōu)秀,因為這樣天使和人類(lèi)才會(huì )瞧的起我,后來(lái)我有堅持不下去了,我就準備自殺,可是我的仙人掌救了我,我很感激他,可是他卻沒(méi)有了生命,我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習這樣我才能報復,才可以愛(ài)我愛(ài)的人。
我將用我的青春去努力,天使我會(huì )回來(lái)的,雖然現在所有的人都叫我惡魔。
我的青春我做主。
我的青春我做主作文8
青春是雨過(guò)天晴的第一縷陽(yáng)光;青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠;青春是炎炎夏日的一陣涼風(fēng);青春是寒冷冬季的一絲溫暖;是永遠燦爛的陽(yáng)光!
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩(shī)句,可謂是句句皆熟,但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華,大多是在學(xué)習中度過(guò)的,F在的生活條件逐步變好,但是又有幾個(gè)人在認真學(xué)習?如果生活在毛岸英那個(gè)年代,我們的渴知度是否會(huì )強一點(diǎn)?學(xué)習成績(jì)是否會(huì )好一點(diǎn)?現在的好生活不懂珍惜,白白浪費自己的大好青春,但我不斷告誡自己決不能隨波逐流,要向貝多芬一樣:扼住自己的咽喉,讓自己的生命,讓自己的價(jià)值,讓自己的青春放射出最耀眼的光芒!
種子努力沖出地面,不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭,僵硬的泥土,都要拼命頂出地面,來(lái)享受大自然的恩賜。魚(yú)兒努力游向大海,不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人,多么的辛苦,都要拼命邁向大海,來(lái)享受自己開(kāi)拓的新天地。青春洋溢的我努力學(xué)習,不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路,艱辛的生活,都從不放棄,把握自己的生命,自己的價(jià)值,自己的青春,努力學(xué)習,學(xué)習是一把鋒利的劍,拿上它,我無(wú)懼挑戰!課前的.鈴聲是開(kāi)戰的號角,我將把“敵人“一個(gè)個(gè)消滅,然后闖出屬于自己的新天地。我的青春,我做主!
“今天演我最喜歡的肥皂劇,有我最崇拜的超級明星,就在新聞聯(lián)播后”。頓時(shí),我成了一個(gè)無(wú)魂的人,看?不看?看不看?去,都走開(kāi),沖動(dòng)是魔鬼,魔鬼是沖動(dòng),我的青春瑣事,我做主,堅決不看,學(xué)習第一,加油!
采一滴清晨的甘露,可以嘗出它的甜美;摘一朵烈日下的玫瑰,可以聞出它的純香;賞一副梵高的向日葵,可以體會(huì )他的思想;品一品自己走過(guò)的學(xué)習生涯,可以了解我的青春,我做主的無(wú)悔決定!
我的青春我做主作文9
青春美麗,充滿(mǎn)活力。它像新生的太陽(yáng)一樣充滿(mǎn)活力。它是我們獨立和力量的象征。讓我們更加成熟,但是青春很麻煩。父母的嘮叨,老師的嘮叨,讓我們和父母老師產(chǎn)生了代溝。但無(wú)論如何,我的青春是我的決定!
美麗的青春
寒假開(kāi)始了。為了讓自己更健康,我決定利用寒假和父母一起做早操,每天早上繞草坪跑兩次。第一天,我們來(lái)到草坪,開(kāi)始跑步。我是個(gè)孩子,體力比父母好。過(guò)了一會(huì )兒,我跑完了一圈,一點(diǎn)也不累。但是,我爸媽失敗了,只跑了半圈就累了,跟我握手一樣。然后我趕緊找了個(gè)干凈的板凳坐下。我跑向他們,責怪他們不說(shuō)話(huà)。他們仍然搖頭,拒絕逃跑?粗(zhù)他們父母氣喘吁吁的樣子,我突然覺(jué)得“歲月不饒人”。父母不再年輕,我的青春才剛剛開(kāi)始,所以我要珍惜青春,因為青春是美好的,是充滿(mǎn)活力的。
獨立青年
我還記得我一年級二年級的時(shí)候,什么都不懂。我媽媽不得不照顧我。每天她都在背后催我:“今天作業(yè)做完了嗎?”“口語(yǔ)作業(yè)是怎么完成的?”我每天都要不厭其煩地回答這些問(wèn)題,但現在我什么都不用媽媽操心了。每天放學(xué)回家,總是有意識的完成作業(yè),復習,預習,F在每天我媽問(wèn)我“今天作業(yè)做完了嗎?”“你看完我的書(shū)了嗎?”“有沒(méi)有復習預習?”我總是點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,我媽總是說(shuō):“是的,青春讓我們獨立,不再依賴(lài)父母。
憂(yōu)心忡忡的年輕人
青春雖然美好,但不可避免的會(huì )帶來(lái)壓力和煩惱?赡苁请S著(zhù)年齡的增長(cháng),我的.生理發(fā)生了一些變化。比如最近額頭上豌豆多了,嚴重損害了我的整體形象,我想盡一切辦法消除。比如盡量少吃油炸食品和海鮮,盡量不要碰,但還是沒(méi)用。我媽看到我的苦惱,笑著(zhù)對我說(shuō):“其實(shí)這是痘痘,這是痘痘!敝钡浆F在,這些痘痘還頑強地存活在我的額頭上。也許,這就是青春的煩惱。
青春很美,很獨立,但是很煩。青春屬于我們每一個(gè)人,沒(méi)有人能奪走,沒(méi)有人能奪走,因為我的青春是我的主人!
我的青春我做主作文10
青春,一個(gè)多么亮麗的字眼。小孩覺(jué)得它很神秘,總是憧憬著(zhù);老人覺(jué)得它太美好,卻又無(wú)法挽留;而我,一個(gè)對青春一無(wú)
所知的女孩,就這樣懵懵懂懂地闖進(jìn)了青春時(shí)代。
人們常說(shuō),青春是人生最美妙的時(shí)期。它就象一朵含苞欲放的玫瑰,美麗絕倫而又渾身是刺,又像一棵正在抽發(fā)綠芽的小松樹(shù),嬌小脆弱而又充滿(mǎn)生氣,它更像清晨正在升起的太陽(yáng),活力四射,光茫萬(wàn)里。它不怕烏云的阻擋,風(fēng)雨的吹打,寒冬的侵襲,,它是勇敢的,堅強的。青春期的我們應該是昂揚向上的',激情四射的。我們心中有遠大的理想抱負,我們會(huì )為著(zhù)遠大的理想抱負而努力奮斗!
只因為我們年齡尚小,猶如脆弱的小芽,不能獨擋暴風(fēng)雨的來(lái)襲,因此時(shí)常會(huì )傷痕累累。所以,我們的父母在我們一出生就為我們罩起了一層保護障,給我們綁好了安全樁。讓我們向他們所期望的方向“健康”地成長(cháng)。
但這種方式對我們真的有益嗎?不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,我們又怎樣長(cháng)大成人呢?如果有一天,我們所依靠的“木樁”腐爛了 那會(huì )怎么樣呢?我們就算長(cháng)出了繁茂的樹(shù)葉,開(kāi)出了燦爛的花朵,結出了碩大的果實(shí)?晌覀內彳浀能|體要怎樣支撐它們呢?我們根本毫無(wú)對策,只能一蹶不振,永遠無(wú)法振作。
再看那野外的種子。它們發(fā)芽后,在風(fēng)雨中盡情地歡唱著(zhù),一顆低調的心,一直向下深扎著(zhù),不斷地向周?chē)拈L(cháng)輩們學(xué)習生存的本領(lǐng)。當它們真正長(cháng)大后,就是森林的傳承。它們那結實(shí)的身體,繁茂的枝葉,足以讓他們抵擋一切困難,它們的心在困難中磨練,變得堅強、勇敢、自信,不論多大的危險,它們也迎面而上。
這樣的人生才是真正的人生,這樣的人生才值得我們去體驗.希望愛(ài)我們的父母親們能懂得這一點(diǎn),讓我們自己活出自己的精彩,秀出自己的魅力,唱一首自由的青春之歌。
我的青春我做主作文11
古人說(shuō)的好,一年之計在于春,一日之計在于晨。春和晨是年和日的黃金時(shí)期,那么人生的黃金時(shí)期是什么時(shí)候呢?對了,就是我們現在處的這段時(shí)期——青春期。每個(gè)人的青春都不是吃素的,每個(gè)人的青春都不一樣他非常的重要,那么,這么重要的時(shí)期我們該做些什么,才能讓我們的一生不留下遺憾呢?還是讓我當一回小記者來(lái)采訪(fǎng)一下其他人吧。
我的第一個(gè)目標:媽媽。媽媽說(shuō):現在你應該好好學(xué)習。為了將來(lái)的的美好生活。為了使咱家變得富裕起來(lái),好好學(xué)習是你唯一的出路。青春是人生的'黃金是時(shí)期,青春也是學(xué)習的黃金時(shí)段。我知道現在要你學(xué)習就跟要你受罪似的,但是你想想,青春就這幾年再不學(xué)就沒(méi)機會(huì )了。就算受這幾年罪,將來(lái)一輩子都不用在受罪了,如果你這幾年不受罪,將來(lái)一輩子都不用受罪了。
我的第二個(gè)目標:爸爸。爸爸說(shuō):小時(shí)候我就不學(xué)習,光知道玩,長(cháng)大后后悔已來(lái)不及了,后來(lái)只好去當了兵,才勉強找到了一份工作。其實(shí)我小時(shí)候的理想并不是這樣。但后來(lái)才發(fā)現學(xué)習不好根本沒(méi)有資本談理想。如果現在你不好好學(xué)習,長(cháng)到像我這么大時(shí)在因為沒(méi)有實(shí)現理想而后悔就來(lái)不及啦!
我的第三個(gè)目標:同學(xué)小崔。小崔說(shuō):我們家里窮,父母都沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)都不識字,只能靠種地來(lái)維持生計,由于沒(méi)文化處處被人看不起,跟其他人說(shuō)話(huà)時(shí)處處出丑。經(jīng)常在別人面前抬不起頭,被人看不起。我就要抓住這幾年的青春好好學(xué)習,將來(lái)不能再被人看不起了。
雖然這幾個(gè)人說(shuō)的目的各不相同,但是他們有一個(gè)共同的主題,那就是趁著(zhù)青春年少好好學(xué)習。我也懂得了青春的重要。學(xué)習時(shí)間苦差事,在你身上就好像受罪似的。如果你想想,現在的受罪是為了將來(lái)的不受罪,如果現在不吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)罪將來(lái)是受一輩子罪、吃一輩子苦。說(shuō)到這我仿佛聽(tīng)到一股如洪鐘般蒼老的聲音,它對我說(shuō):孩子學(xué)吧!人的青春就這幾年再不學(xué)就沒(méi)機會(huì )了。
我的青春我做主作文12
朝陽(yáng)、蓬勃、生氣、自由,這是人們對青春的無(wú)限感慨。青春如枝頭的鳥(niǎo)兒一般雀躍,如春日的萌芽一般稚嫩,如初秋的細雨一般連綿,灑在每個(gè)人的心中
毫無(wú)疑問(wèn),青春是每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人都深深懷念的。我也不例外。
從第一聲啼哭開(kāi)始,我蓬勃的青春就埋下了一粒種子;第一次說(shuō)話(huà),第一次走路,第一次吃飯,第一次上學(xué)這些,都是我走向青春的道路上必不可缺的石子。
我上幼兒園啦!開(kāi)始學(xué)習,有了自己的想法,在成長(cháng)的道路上,我越來(lái)越壯。
我上小學(xué)了!學(xué)習任務(wù)逐漸繁重,對待事物也越來(lái)越有主見(jiàn)。
我上中學(xué)啦!雙腳已經(jīng)邁進(jìn)了青春的大門(mén),這里的'一切豐富著(zhù)我的思維。我驚奇地發(fā)現:世界上竟有如此美妙生動(dòng)的語(yǔ)言、復雜有趣的數學(xué)、神奇科學(xué)的物理。這都是對我步入青春的獎勵!
我行走在青春的大路上,無(wú)比歡暢。青春期的我思維也獨立起來(lái),青春就是要讓自己每分每秒都充實(shí)度過(guò),而絲毫不覺(jué)疲憊。
但!步入青春期的少男少女難免有些叛逆,思想不堅定的少年常常會(huì )被外界一些未知的因素拉進(jìn)深淵。青春的根扎在了黑暗的土地上,難免會(huì )長(cháng)得歪歪扭扭,必須經(jīng)過(guò)修剪,才能茁壯成長(cháng)。
我的青春我做主,對待未知事物我有主動(dòng)學(xué)習的權力,也有疏遠的權力。這一切都將由我們自己決定。
有這樣一句話(huà):“到底什么樣的終點(diǎn),才配得上一路的顛沛流離!笔前,什么樣的生活才配得上你做的主。
假如你決定讓你的青春安逸,那么,與你的主見(jiàn)相配的將會(huì )是艱難的生活;假如你決定青春路上辛苦拼搏,那么,幸福無(wú)憂(yōu)的生活才配得上你的主見(jiàn)。
古人云“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,處在青春期的我們,抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),想背書(shū)怪環(huán)境不合適,想寫(xiě)字怪鋼筆不順手。但在這里,我想由衷地問(wèn)一句:“你抱怨過(guò)自己?jiǎn)?”其?shí),只要人和,天時(shí)地利都是次要因素。
在青春盛行的日子里,青春年少的你,只有好好把握它,才會(huì )在別人提起青春時(shí),帶著(zhù)自豪的口氣微笑著(zhù)說(shuō):“哦,青春?jiǎn)?它很棒!這段時(shí)間,我作主!”
我的青春我做主作文13
青春如一支古琴曲,須得自己用心去彈奏方可成韻。倘若一味地遵循模仿,則無(wú)疑會(huì )千篇一律而毫無(wú)動(dòng)人之處。
暑假即將逝去,心血來(lái)潮的我突然生出了種蒜的念頭。時(shí)值初秋,離種蒜的季節還差些時(shí)日。農民出身的父親早已熟知各種農作物的收播日期,便勸我別那樣白費功夫。望著(zhù)好不容易找到的老蒜——幾瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起,毫無(wú)生機,我幾乎都要放棄了。
但是,在好奇心的驅使下,我渴望著(zhù)能目睹大蒜的生命歷程,讓蒜苗那簇青春的綠在我的呵護下盡情綻放。不禁想起了兒時(shí)與父親種蒜的經(jīng)歷,我便決心讓自己的大蒜發(fā)芽成長(cháng)。
模仿上次父親帶我種蒜的方法,我挑了兩瓣最大的蒜種了下去。我在心中默念著(zhù),讓大蒜快些發(fā)芽吧!我仿佛看到了有旺盛的`生命力被積聚在蒜頭處,只待一聲號令遍一齊突破蒜皮的束縛。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,可大蒜卻毫無(wú)動(dòng)靜。我有些沮喪,后悔當初不聽(tīng)父親的勸告,浪費了時(shí)間、白費了心思,一旁的父親則有些得意。漸漸地,我失去了信心,不再去關(guān)心那兩瓣我曾寄予生命的希望卻令我沮喪的蒜瓣了。
一周過(guò)去了,偶然間我去陽(yáng)臺,發(fā)現蒜瓣竟長(cháng)出了嫩白色的細根,那可是生命的希望!我拿起顯露出生命跡象的蒜瓣,走到父親面前,說(shuō):“您不是說(shuō)它不會(huì )活嗎?”父親又一次用他的理論打擊了我,一般農作物都是先發(fā)芽后出根,可它卻為何遲遲不發(fā)芽呢?剛剛燃起的希望之火一下子被澆滅了。我不禁覺(jué)得有些慚愧,真想終止實(shí)驗,丟掉這令我羞愧的小蒜。但望著(zhù)那細嫩的根須,似乎又飽含了汲取生命之綠的渴望。我便下定決心,要讓這生命的春天進(jìn)行到底。
臨近開(kāi)學(xué),當我再去看那背負著(zhù)生命希望的小蒜時(shí),發(fā)現它居然拱出了墨綠色的小芽,實(shí)驗成功了!我再次把它拿給父親看時(shí),他終于無(wú)言以對了。后來(lái),他還為我買(mǎi)來(lái)了植物營(yíng)養液,好讓我的小蒜長(cháng)得更加結實(shí),讓青春在我的手中盡顯光彩。
如今,蒜苗已經(jīng)30厘米長(cháng)了,墨綠色的兩片狹長(cháng)的綠葉,高高地向上挺立著(zhù),在微風(fēng)中搖曳,充滿(mǎn)了青春的活力,根須則密密麻麻地在水下交織著(zhù),折射出銀白色的光芒。父親的預言沒(méi)能妨礙它青春的綻放,今后,也不再會(huì )有什么能阻礙它的茁壯成長(cháng)。
它挺拔的兩片綠葉輕輕搖晃著(zhù),似乎在招搖著(zhù):我的青春我做主!
我的青春我做主作文14
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂(yōu)傷。凝聚成美妙的音符,用歌聲去唱響飛揚的青春。我們的青春無(wú)需刻意矯揉造作,我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春,我的青春,我的青春我做主。
懵懂的.歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂(yōu)傷起,我們便踏上了那條叫青春的未知路,在青春的路上,或悲或喜,或傷或憂(yōu),但這都不能阻止我們在青春的留言板上留下精彩的一筆。
有人說(shuō):青春是時(shí)尚的
沒(méi)錯!我們的青春,與父輩不同。我們喜歡緊跟著(zhù)時(shí)尚的氣息,抓住時(shí)尚的尾巴,我們就愛(ài)穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類(lèi)的打扮,我們關(guān)注四大時(shí)尚周刊,八大時(shí)尚朝圣地和時(shí)尚雜志。我們喜歡我們的音樂(lè ),喜歡周杰倫的中國風(fēng),喜歡潘瑋柏的嘻哈樂(lè ),高呼著(zhù)音樂(lè )無(wú)國界,中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個(gè)也不能少。這就是我們的時(shí)尚青春。
有人說(shuō):青春是叛逆的
沒(méi)錯!當我們一腳踏進(jìn)青春時(shí),我們就對生活充滿(mǎn)了好奇。又覺(jué)得自己一夜間長(cháng)大了,不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學(xué)習、天天向上,開(kāi)始渴望愛(ài)情;渴望自己那或許不著(zhù)邊的夢(mèng)想可以實(shí)現;渴望自己可以越爬越高,也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長(cháng)老師都頭疼的叛逆青春吧。
有人說(shuō):青春是張狂的。
沒(méi)錯!張狂是屬于青春的專(zhuān)屬符號,我以為青春是本錢(qián),隨時(shí)可以再重來(lái)一天。我們有著(zhù)大把青春揮霍,但我們也有時(shí)間觀(guān)念,我們有著(zhù)“未來(lái)中國我扛起”的豪情,有“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志!這就是我們張狂的青春!
這就是我們的青春,青春或者如歌中所唱的一樣,‘盡管后悔仍然無(wú)謂,讓我們去追求只屬于青春的美好時(shí)光。
我的青春我做主作文15
再美的花兒終究會(huì )有一天凋零,但它會(huì )珍惜那短暫的時(shí)光,釋放出它自己最美的時(shí)刻,主宰那屬于自己最亮麗的青春。老鷹有一個(gè)非常艱難的展翅過(guò)程,當它正在長(cháng)出新的翅膀時(shí),其它的鳥(niǎo)類(lèi)會(huì )與它爭奪地盤(pán),但它用自己的實(shí)力與毅力戰勝了對方,它不僅僅戰勝了它們,更戰勝了自己,為自己贏(yíng)得了再一次的輝煌與成就,它不愧稱(chēng)之為雄鷹,它的那種頑強﹑拼搏,敢于在生死邊緣斗爭的精神是難能可貴的。
處于絕癥邊緣的患者,得知自己身體狀況后,不是畏懼﹑放棄,而是珍惜自己在人世間生活的每一天,他們與病魔作斗爭,反抗堅持到底,用自己有限的.生命綻放出青春的色彩,揮灑出屬于自己的青春篇章,奏響出屬于自己的音符。但往往會(huì )有一些虛度青春﹑糟蹋青春﹑無(wú)視青春的青年。他們往往會(huì )在遇到挫折﹑別人的引誘中斷送自己的青春,他們的自我約束,自我意識,對社會(huì )許許多多的事情難以辨別﹑琢磨。
青春是一盞明燈,照亮我們走向光明的未來(lái)﹔青春是一個(gè)懵懂的小孩,需要父母老師的引領(lǐng)走向成功的終點(diǎn)﹔青春更是一個(gè)釋放自我﹑主宰自我的導航師。
青春是需要自我主宰﹑自我發(fā)揮的。每個(gè)人都有夢(mèng)想,都需要我們的雙手來(lái)創(chuàng )造,打造出屬于我們自己的夢(mèng)之路。青春時(shí)節,正需要我們這樣朝氣蓬勃﹑有理想﹑有遠大抱負的青年。我們要勇于釋放自己的青春,可能會(huì )在路途中遇到坎坷和挫折,但我們要勇于去戰勝﹑克服,并且要對自己加油打氣,充滿(mǎn)自信,向前沖,沖到自己夢(mèng)中的地方!
青春洋溢著(zhù)的是幸福,蘊藏著(zhù)的是內涵,包含著(zhù)的是故事。每個(gè)人的青春都是短暫的,抓住時(shí)機,掌握時(shí)機,時(shí)光老人不會(huì )因為對你的疼愛(ài),而給予一份多余的青春來(lái)作為禮物送給你,他對世上的每一個(gè)人都是平等的,他既然給予了你,就需要用自己的雙手主宰它,使它發(fā)揮出有意義的價(jià)值。
當我們頭發(fā)花白時(shí),一人獨坐在陽(yáng)光下獨品香茶時(shí),腦子里浮現出的將會(huì )是我們青春時(shí)的美好畫(huà)面,它會(huì )像放電影一樣,一連連的畫(huà)面出現在我們的眼前。
讓我們踏著(zhù)青春的步伐,走向那屬于我們自己的未來(lái)吧!
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