關(guān)于青春的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 1
每當聽(tīng)見(jiàn)別人談起青春，就覺(jué)得很幸福，真的很羨慕他們，此時(shí)的我們也要步入青春的殿堂，那我們能想到了什么？我們又能做什么呢？
青春很美好，青春很浪漫，青春很煩惱，青春很迷茫。就青春的話(huà)題想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
我的青春有點(diǎn)煩，我想自己快點(diǎn)長(cháng)高。長(cháng)高已成為我們全家天天掛在嘴邊的話(huà)題，因為我的身高比同齡人要矮。媽媽為了我能快點(diǎn)長(cháng)高，可謂是使盡了全身的解數，找專(zhuān)家，找醫生，向高個(gè)子的家長(cháng)掏經(jīng)驗，還有每個(gè)周末帶我去廣場(chǎng)鍛煉。但不管效果如何，我們還是會(huì )堅持這三點(diǎn)：合理的營(yíng)養，充足的'睡眠，適度的戶(hù)外運動(dòng)。
我渴望快點(diǎn)長(cháng)高，因為我上課總是坐在第一排，我的視力會(huì )下降的很快（雖然我帶了眼鏡，但還是很當心）。我們班的葉臻耀個(gè)子很高，他不但成績(jì)優(yōu)秀，在運動(dòng)場(chǎng)也總是留下他英姿颯爽的身影，他不僅為自己增添風(fēng)采還為班級爭得名次，我真的好羨慕高個(gè)子的他。
對于青春，我有時(shí)候有覺(jué)得很開(kāi)心，因為我長(cháng)大了，有自己的想法了，我要按自己的想法去完成自己的愿望。我可以隨意支配自己的時(shí)間，可以玩電腦，可以約同學(xué)出去玩�？梢詫W(xué)很多很多的知識。
青春很迷茫，隨著(zhù)自己的年齡一天天的大起來(lái)，可成績(jì)進(jìn)步卻很難，我渴望老師能理解我們這些孩子的心，哪怕是一句不起眼的鼓勵也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
唉，青春可不是一件小事，他是一件大事，他將影響你的一生。
雖說(shuō)“青春是件小事”，但它對我來(lái)說(shuō)可不��！在青春期里如果不長(cháng)高的話(huà)，可能就也無(wú)法“挽回”了！
��！我的上帝！我想長(cháng)高��！我想進(jìn)步��！
青春這件小事，還真不小��！
青春的作文 2
青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時(shí)光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時(shí)光，帶的走青春，卻帶不走回憶。
驀然回首，曾經(jīng)的`教室坐著(zhù)的還是我們，黑板粉筆，無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊�！跋鹌そ栉矣靡幌��！薄班��！薄啊编须s的教室瞬間安靜，忽的聽(tīng)見(jiàn)一聲“老班來(lái)了，快坐好�！薄啻�，是一聲暖心的提醒。
時(shí)光荏苒，歲月不再，那時(shí)候的朋友很多，最熟的就數小娜了。有天，早晨陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，于是我便沒(méi)帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會(huì )兒便說(shuō)下就下起了雨。上著(zhù)課，我愁眉苦臉的望著(zhù)窗外，雨絲如牛毛，如細針，一會(huì )又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會(huì )又發(fā)出噼里啪啦的聲響，雨下大了�！昂�，想啥呢”，轉瞬間，一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現實(shí)，轉頭，視野中出現了一對溫潤如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒(méi)怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用�？煞艑W(xué)了，我后悔了，望著(zhù)窗外的雨，稀里嘩啦，愈來(lái)愈大，吹來(lái)的風(fēng)，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。
我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系，就當是鍛煉身體好了�！薄班��！鼻啻�，是一場(chǎng)轟轟烈烈的雨。
雨中，多了兩個(gè)充滿(mǎn)青春熱血的小小的背影。
是啊，五年青春的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng);轉瞬即逝，又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費了青春。不過(guò)，讓我們揮起畫(huà)筆，為初中生活增添色彩吧!
青春的作文 3
火辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，重度缺水的香樟樹(shù)無(wú)奈的站立在一旁無(wú)精打采。此時(shí)的校園格外的靜謐，嗒，嗒，嗒，操場(chǎng)的跑道上響起了突兀的腳步聲。瘦弱的身
影，但卻邁著(zhù)異常堅定的步子不停的繞著(zhù)跑道跑了一圈又一圈。腦海里閃現出各種各樣的畫(huà)面。
啪，一張低分的試卷被老師用力的拍在了他的桌子上。＂你這樣怎么高考啊，你看看你看看，這都是你做的嗎，你用心了嗎？‘’同學(xué)們都回頭看著(zhù)他，或同情，或嘲笑，或無(wú)動(dòng)于衷。同學(xué)的只言片語(yǔ)飄進(jìn)他的耳中＂嘿，你知道嗎？這次他考好差，都快高考了，這真是急死人了�！x擇沉默，細碎的劉海遮掩了眼中濃濃的憂(yōu)傷。帶著(zhù)失落的心，猶豫著(zhù)撥通了家里的電話(huà)。不消片刻，聽(tīng)筒里傳來(lái)溫暖的聲音。＂兒子啊，在學(xué)校還好嗎，最近怎么樣要媽給你送飯嗎，你要吃啥媽都給你做。不要給自己太大壓力了，盡力就好。還有啊……‘’他默默的.聽(tīng)著(zhù)母親的嘮叨，強忍住鼻間的酸意，想想自己最近的狀態(tài)。最終，他微笑著(zhù)說(shuō)：＂媽?zhuān)乙磺卸己��！?/p>
畫(huà)面在這里戛然而止，他喘著(zhù)粗氣停下腳步，汗水順著(zhù)臉頰滴在跑道上，然后被夏季的高溫迅速蒸發(fā)。他抬起頭來(lái)，看著(zhù)天上火辣的太陽(yáng)，看著(zhù)走廊上醒目的高考倒計時(shí)。心中萬(wàn)千思緒。難道自己只能做到這個(gè)程度嗎？只有這樣子而已嗎？不，我的青春不該是這樣，不該是這樣的渾渾噩噩。給自己一個(gè)機會(huì )，用盡全身力氣，換自己無(wú)怨無(wú)悔的青春。像是想明白了什么，他微微一笑，向教室跑去。努力不一定有回報，可是不努力就絕對不會(huì )有回報，不是嗎？而青春，便是那一縷支撐著(zhù)你永遠不倒的信念。
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)
誰(shuí)不是不同
就讓我們去飛吧
不害怕，青春是你的家
就讓我們去追吧
不停下，勾勒出一幅畫(huà)
青春，還好有你。
青春的作文 4
劉同說(shuō)：“青春就是九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！蔽覀兊那啻�，沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有色彩奪目，不普通，卻平凡，不驚艷，卻十分令人羨慕。
青春，莫過(guò)于人生中最美好、最珍貴的時(shí)光，青春是任何人都無(wú)法奪走的資本與財富，是人生中的黃金時(shí)代。
青春像是一支美妙的歌，低谷時(shí)平平無(wú)奇，高潮時(shí)激昂歡樂(lè )，將柔情與激昂，浪漫與現實(shí)融合，刻畫(huà)地栩挧如生。
路遙說(shuō)：“青年之字典，無(wú)‘困難’文字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命�！鼻啻�，是活力與生機的'代名詞，少年時(shí)，正值青春，無(wú)所畏懼、無(wú)所憂(yōu)慮、一心向前、奮發(fā)圖強、勇往直前。
青春，又如春天，拔著(zhù)輕紗飄來(lái)，給生靈染上綠色光芒，使世界充滿(mǎn)朝氣，生機勃勃。
青春，就是與好友坐在教室中讀書(shū)，坐在長(cháng)椅上聊天，站在食堂外等飯；是一個(gè)人躺在床上看漫畫(huà)，蜷在角落里思考人生，靠在墻邊幻想未來(lái)；是吃到好吃的，玩到有趣的就會(huì )開(kāi)心；是遇到不順心的事就會(huì )委屈，會(huì )生氣；是有了情緒就立即在臉上表現出來(lái)，而從不藏著(zhù)掖著(zhù)。
北島說(shuō)：“那時(shí)我們還年輕。穿過(guò)殘垣斷壁蒼松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線(xiàn)以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)�！�
“青春是一場(chǎng)盛世的繁華，愿不傾城，不傾國，只傾我所有。只為過(guò)簡(jiǎn)單安穩的生活，單純而平凡，一支素筆，一杯花茶，一段時(shí)光，淺笑安然�！�
我愿青春像花園，溫暖而適舒，有留著(zhù)花香和甘露的歡樂(lè )和悲傷。
我愿青春像江河中的激浪，激情澎湃，任誰(shuí)都無(wú)法奈何，也無(wú)可奈何，無(wú)法阻擋。
我愿青春像紙飛機，在成長(cháng)的路上越飛越遠，越飛越高。
青春的作文 5
看吧，青春啊，多美好的歲月啊�？稍谀銦o(wú)情的手中揮霍，你仿如果是一個(gè)迷失方向的人，到處游蕩，心無(wú)定向，只管游手好閑，尋求一丁點(diǎn)的快樂(lè )�？山Y果呢，你愣了，或許沒(méi)救藥了，但你仍在翻找，卻不知曉自己所想要找的東西。青春啊，漸行漸遠……
長(cháng)大啊，是一杯無(wú)情水，其中的酸甜苦辣都要你一個(gè)人去嘗。在激情四射的生命里摸爬滾打，仿佛混日子一般，一天貪圖享樂(lè )，以心情決訂做事的效率。上課不認真聽(tīng)講，下課又不去完成作業(yè)，而且還抱怨說(shuō)這苦吃的什么時(shí)間才能到頭啊，過(guò)去的計劃達成了嗎?心中裝的`是什么?青春的路還能回頭嗎?不可以，你不應該像一臺沒(méi)思想的機器，或許是周?chē)沫h(huán)境，或許是任何事情叫你心煩氣躁，經(jīng)歷一些事情總會(huì )了解些什么，該付出什么樣的實(shí)質(zhì)行動(dòng)，該如何為那漸行漸遠的青春諫言。不要讓青春像你昏頭欲睡無(wú)所思，天亮早起心徘徊”的生活。
青春的陰雨天悄然到來(lái)，沒(méi)狂風(fēng)大作，沒(méi)電閃雷鳴，他就如此來(lái)了。在青春的陰雨天里我一直覺(jué)得我是一個(gè)孤獨流浪者，漂無(wú)定居，在喧囂的社會(huì )里漫無(wú)目的地追求著(zhù)什么，有時(shí)忽然醒悟，有時(shí)又被美好蒙蔽了眼睛，人都是這樣，或許吧。我期待晴天的到來(lái)，但我又不期望到來(lái)，雖然非常喜歡那種感覺(jué)，但該換換了吧。目前的我仿若一只破爛的船，只不過(guò)光禿禿的船舷，什么都沒(méi)，就如此在大海上飄來(lái)飄去，或許下一個(gè)浪頭就會(huì )把我打翻，下一塊海礁被我觸及。就如此，青春歲月毫無(wú)意義，在風(fēng)雨中，任憑狂風(fēng)暴雨欺凌者我的軀體，青春歲月里，我不低頭。
我期望我青春的下一頁(yè)絕不是空白，將來(lái)絕不是空談，由于我沉得住心，下的定決心，耐得住寂寞，受得了繁華，而且掌握了拼。青春不再從指尖流過(guò)，它漸行漸遠……卻意義非凡。
青春的作文 6
上了初中，老師第一次給我們講了理想，那是我第一次了解了理想的定義，也有了自己的小小的理想，那便是進(jìn)入龍泉高中最好的班。在小學(xué)，我根本就不懂什么叫做學(xué)習，更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么叫做“為學(xué)習而奮斗”。那時(shí)的我，一上學(xué)就盼著(zhù)放學(xué)，一上課就盼著(zhù)下課，一上晚自習就盼著(zhù)停電，年少貪玩的我，根本什么都不懂。
上了初中，和那些神一般的同學(xué)同處一間教室，在他們的世界中，似乎唯有瘋寫(xiě)作業(yè)，狂得分數才能使他們快樂(lè )。在他們的'影響下，我開(kāi)始變了。父親雖是一介農民，希望有個(gè)兒子能為他爭光，但是他對我的要求卻并不高，因為他不想給我太大壓力，他總是對我說(shuō)：“你考多少分，上什么學(xué)校并不重要，只要你所說(shuō)的，所做的不讓你自己感到羞愧就行�！庇行┤苏f(shuō)：“這樣還不好？青春就是用來(lái)玩的，沒(méi)有壓力正是我們需要的�！蔽覅s并不覺(jué)得是這樣，對于我來(lái)說(shuō)父親會(huì )這樣說(shuō)是因為他相信他有一個(gè)自覺(jué)的兒子，因此，越是這樣，我就越是得加倍努力，一個(gè)孝順的兒子怎么能讓他滿(mǎn)懷期望的父親失望呢？
經(jīng)過(guò)兩年的奮斗，我已經(jīng)從班上的第19名進(jìn)步到了12名，七張卷子很容易寫(xiě)完，七天很容易過(guò)去，七位數字也很容易記得，但是，這看似簡(jiǎn)單的七個(gè)名次，卻包含了我數天的努力，因此，我雖沒(méi)能夠進(jìn)入前十名，但是我仍對自己感到高興和滿(mǎn)意，因為在這樣一個(gè)有強大競爭力的班級中，我，沒(méi)有放棄�？爝M(jìn)入初三了，課程將要增多，難度將會(huì )變大，時(shí)間卻會(huì )縮短。剛開(kāi)始，我有些想退縮，但是，不經(jīng)過(guò)奮斗與磨練的成功，算什么真正的成功！我決定要好好的干一把，我始終堅信，在我成長(cháng)的過(guò)程中，青春定將無(wú)悔！
青春的作文 7
現代的年輕人，任性獨行，總是以自我為中心，認為“只要我喜歡，有什么不可以”，而聽(tīng)不進(jìn)老師、父母的勸導，更有許多年輕人，常把這句話(huà)掛在嘴邊，殊不知，這句未經(jīng)大腦思索的話(huà)，禍害無(wú)窮。
年輕人就如同一塊正在塑造的陶土，有無(wú)限的可塑性，但也如同一顆未引爆的炸彈，擁有血氣方剛的不定性。其實(shí)年輕人朝氣蓬勃，面對任何事勇往直前的特性，并非大壞事，因為有著(zhù)十足的行動(dòng)力與干勁，但若是走出常軌，任意勇闖，就會(huì )像迷途羔羊般誤入歧途，則不堪想像的后遺癥，著(zhù)實(shí)令人擔憂(yōu)。
因此，身為年輕小輩的我們，應善用年輕人的優(yōu)勢，凡事三思而后行，如果喜歡的是利己、利人，則可以盡情的`做，即使困境重重，也要披荊斬棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”！但如果所做所為是利己、害人，甚至害人、害己，則千萬(wàn)不可隨心所欲，一意孤行而不聽(tīng)親朋好友的反對，否則下場(chǎng)不堪設想！
人生苦短，青春不要留白，讓短暫的生命綻放耀眼的光芒，不要因為尋求歡樂(lè )刺激而誤觸法網(wǎng)，造成無(wú)法彌補的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的，是以不侵犯他人權利為真自由。將自己的快樂(lè )，建筑在別人的痛苦上，是種自私自利的做法，“只要我喜歡，有何不可以”的為所欲為，更是令人唾棄。
青春，必須以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)把握，才會(huì )無(wú)悔。正值年輕的我們，應該本著(zhù)“率性而為卻不失禮，舉止合宜卻不失真”的原則，千萬(wàn)不可隨波逐流，而高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”如此我們這群揚帆待發(fā)的幼苗，才能闖過(guò)人生的逆流，成為頂天立地的棟梁之才。
青春的作文 8
十六歲的時(shí)候站在雨下，想象我的童話(huà)，將會(huì )有怎樣的王子，來(lái)迎接他的灰姑娘，然而十七歲的時(shí)候站在雨下，終于明白了什么叫絕望，絕望；就是一但失去，就什么都沒(méi)有了，就連幻想，都不再存在。
我總是在想一些很奇怪的沒(méi)有答案的問(wèn)題，這樣，就算想不明白也不會(huì )說(shuō)自己太笨，因為別人也不知道．學(xué)校調走了的那個(gè)保衛，是個(gè)很不負責任的，只要漂亮的'女生一笑，他就放她出去了．他只會(huì )沒(méi)天用他呢老得掉牙的手機放勁爆歌曲，往美女堆里鉆，也不管惹來(lái)多少人唾罵．曾經(jīng)，看見(jiàn)他等在女生寢室門(mén)口很久，原來(lái)只為了等那個(gè)女生給他按手機．曾有一段時(shí)間，同學(xué)們都談?wù)摲侵髁�，向往非支流，于是，大家都茫然了，便有人�?wèn)，非主流究竟是什么．這一問(wèn)，才把大家給問(wèn)醒，是啊，究竟是什么呢．噢，原來(lái)就是那些怪怪的，張揚我們頹廢青春的事。
語(yǔ)文老師說(shuō)我們玩得過(guò)火，一點(diǎn)也不像八十年代的青年，實(shí)習老師卻說(shuō)我們有著(zhù)花樣少男少女應有的活潑開(kāi)朗與氣質(zhì)．我們放聲地唱歌，大聲說(shuō)話(huà)，大步走路，做自己喜歡的事，于是，語(yǔ)文老師在暗里被同學(xué)們取名老古董．其實(shí)，她也有年青的時(shí)候，也有可愛(ài)的時(shí)候，然而，她生氣的樣子，誰(shuí)都不喜歡。
十六歲的時(shí)候，我喜歡一個(gè)男孩，死死地喜歡，到了十七歲才明白，原來(lái)都是青春的萌動(dòng)．每個(gè)女孩，都會(huì )有自己的王子，抑或是騎士，于是，我終于退卻，決定到大學(xué)去尋找我的王子抑或是騎士．老師說(shuō)，在這個(gè)時(shí)期不談戀愛(ài)的男女是最聰明的，于是我笑，轉而又哭，是誰(shuí)說(shuō)春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，是誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)枉活過(guò)青春。
但十七歲又快結束的時(shí)候，我輕輕問(wèn)自己，使七歲，獲得了什么，然而答案卻是一片空白。
青春的作文 9
青春的特權在于：你輸了，還有力氣站起來(lái)。
一路坎坷走來(lái)的易中天說(shuō)：并不是背水一戰都能勝利，也有淹死的，置之死地未必都后生。
誠然，青春期的大家熱血而沖動(dòng)，憑借青春的特權，賭上所有，只為了一個(gè)目的。但如此的.背水一戰，破釜沉舟，往往傷筋動(dòng)骨，一不小心便摔得粉身碎骨。
青春期的大家決不缺少頭破血流向上的沖勁，缺少的，是自己留一條退路的冷靜，是輸了之后我們的一處安身之所。既然手握著(zhù)青春的特權，便掌握好好借助它。
大家知曉背水一戰會(huì )勝利，置于死地可后生，是由于有人成功過(guò)，可那可只是有人，大家不了解的是，在你之前有更多的人背水一戰而淹死，置于死地再無(wú)生還的可能。
“80”后作家陳晨，獨身一人，從東南亞到歐洲，周游列國，背著(zhù)一個(gè)小小的背包輾轉于各個(gè)綠皮火車(chē)，他憑借青春的熱血，用腳丈量土地，過(guò)上了背包客的生活，在大家看來(lái)，如此的生活刺激又充滿(mǎn)挑戰，好像是放下了所有，去體驗青春�？墒撬o自己留了一條后路，便是寫(xiě)作，當有一天，他結束行程，回到故土，不至于感到身無(wú)所依，迷茫著(zhù)下一步的路。
并不是背水一戰都能勝利，但這并不意味著(zhù)你可以不努力，既然是青年，就該有青春的沖勁與活力，不必須要背水一戰，但需要讓自己不再后悔，不會(huì )在將來(lái)感慨白白失去了這大好年華。
青春這么美好，有哪個(gè)舍得白白辜負，大家要做的，只是給撞得頭破血流的自己留一個(gè)等待傷口復元的小屋。
青春可以有不怕失敗的特權，卻沒(méi)叫你賭上所有些所有的權力。
別仗著(zhù)自己年青就不考慮所有，別仗著(zhù)一腔熱血就破釜沉舟!既然手握著(zhù)青春的特權，大家就遠遠還沒(méi)有到山窮水盡要賭上所有些地步!
給自己留一條可以回頭的路，這是坎坷過(guò)的人用一生給年青的大家的忠告。
青春的作文 10
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩！
青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏， 即使面對的是失敗，我也會(huì )高興地去面對，因為我拼搏過(guò)。
記得那是在初一的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)校運會(huì )，我參加了兩個(gè)項目：跳遠和800米耐力跑。很快校運會(huì )就如期進(jìn)行了，那天，觀(guān)眾席上是座無(wú)虛席。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著(zhù)我呢！于是我就又鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨著(zhù)槍聲的響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當然落在了最后，就這樣持續了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來(lái)開(kāi)始走，可是一想起老師的話(huà)，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢？ 放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因為我拼搏過(guò)。不知不覺(jué)有一股力量支持著(zhù)我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)?
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著(zhù)搏擊知識的蒼穹，青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！鼻啻喉氃鐬�，豈能再復返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨淋濕了你的'青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。我相信，六月的天空會(huì )留下我們振翅高飛的痕跡，那時(shí)我們會(huì )堅定而又驕傲地對天空說(shuō)：“青春因拼搏而精彩！”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來(lái)堅持的，只有拼搏才會(huì )懂得青春的真諦。
青春的作文 11
青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？——題記
每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱(chēng)之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(cháng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應該珍惜，也該感激。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話(huà)，時(shí)間飛逝，來(lái)不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復返，假如你珍惜它，它會(huì )給你報酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。
初三了，人生能有幾回搏？每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著(zhù)自己的目標，都在執著(zhù)得朝目標奮斗，朝目標努力，為了實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語(yǔ)的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會(huì )陪著(zhù)我走到最后。
因為有你，我的青春很美好；因為有你，我的生活很精彩；因為有你，我的知識更豐富；因為有你，我的心海好比一縷清風(fēng)驗蕩著(zhù)；因為有你，我的思緒好比一陣細雨滋潤著(zhù)。是你告訴我，人的眼睛像一部相機，一旦拍到美好的畫(huà)面，便會(huì )永遠定格在心的相冊上。那么，我會(huì )把這青春的時(shí)光記錄下來(lái)，保留在我的心間。
因為有你，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì )了我人生的'道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……
青春一去不復返，很短暫，我的朋友，請珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負九年的努力，這是我們九年當中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負時(shí)光不負卿……
青春的作文 12
青春，是一道明媚的陽(yáng)光，有人說(shuō)：“17歲的盛夏沒(méi)果實(shí)�！鼻啻菏且粋�(gè)夢(mèng)�！包S金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)�！鼻啻河肋h是美好的，可是真的的青春，智淑宇這部分永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠有謙虛的心。
青春是一個(gè)夢(mèng)，他想用所有華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過(guò)我的青春年華，青春的時(shí)節應是流淌著(zhù)花香的時(shí)節，讓人心醉。青春的.底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽(yáng)般讓人心動(dòng)，讓人感觸。
失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會(huì )一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過(guò)，或許是踩在時(shí)光的車(chē)轍上，或許是踏進(jìn)青春的沼澤。但我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的看著(zhù)，什么也不做，什么也不想，就如此，默數著(zhù)青春的脈搏。而我，只是一位過(guò)客，前方一直有目的，前方一直充滿(mǎn)魅惑感。這里的美，不是我，我總是將來(lái)，是那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開(kāi)。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知曉的是這一站我在幸福的痛著(zhù)。即使是壓慢了不少不少的腳步，騙自己一次，不必那樣著(zhù)急，但踏向前的步子還是把我帶到了遠方。
青春少年時(shí)，大家不可以浪費青春的年華。大家是祖國將來(lái)的花朵，是將來(lái)社會(huì )的建設者，大家不可以暗沉下去。大家應該雄壯起青春的大廈，釋放大家特有些激情，為大家的青春增添光彩�；孟氲臅r(shí)間早已遠去，大家的遠大志向是那樣可笑，那樣的不符實(shí)質(zhì)。奮斗，是大家應該做的。
作為一名青少年，大家應當珍惜青春，把握青春。
青春的作文 13
指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！珴蓶|
青春腳步-緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機與活力。前方一直美好的，將來(lái)一直憧憬的。即便是在夢(mèng)中，也依然會(huì )做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)那繁花似錦的將來(lái)，
青春的腳步是紅色的，顯眼而又耀眼，心中的腳步使腳步來(lái)也匆匆去也匆匆，敢于和時(shí)間賽跑。即便道路泥濘，即便風(fēng)大雨大，也不會(huì )停下前進(jìn)的'節奏。一直在揮灑汗水，揮灑青春。
總想做一個(gè)行者，卻又擔憂(yōu)旅途的艱辛，生機勃勃而又腳步匆匆，就如此矛盾著(zhù)前進(jìn)，矛盾著(zhù)成熟，矛盾著(zhù)長(cháng)大。
青春運動(dòng)-熱血激情
青春是追夢(mèng)的年齡，那種能在陽(yáng)光下肆意奔騰的豪爽，那種不考慮所有的飛揚，都在籃球中展示的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場(chǎng)上打球，那會(huì )讓我有久違的感動(dòng)。陽(yáng)光的感覺(jué)是熟知的，溫暖而又明朗。午后的陽(yáng)光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線(xiàn)執著(zhù)的盯著(zhù)那顆在不斷跳動(dòng)的籃球，汗水滴落的同時(shí)，折射出太陽(yáng)的七彩光芒。
青春生活-繁忙充實(shí)
少年在不斷長(cháng)大，盡管依然青春，卻不再那樣悠閑散漫，他要掌握習慣初中三年級生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，天天都在書(shū)海里遨游，習慣了早起，習慣了忙里偷閑的小憩，習慣了淡定的面對試題。
生活在不斷充實(shí)，偶爾和朋友聊天時(shí)也會(huì )冒出句課本上的話(huà)，然后一群人在哪兒哈哈大笑。體育課上也會(huì )偷偷懶，從中間橫穿，可衛生值日時(shí)，卻不愿留下絲毫污垢。
他執著(zhù)，他會(huì )贏(yíng)：他相信，他會(huì )成功!
俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝!——毛澤東
青春的作文 14
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！
既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài);青春是不斷挑戰的過(guò)程，青春不言敗的精神！青春·心態(tài)
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會(huì )老，我們就能永遠看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！青春·意志與想象
也許正是人生中無(wú)數的`坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無(wú)畏的意志和想象！我們曾經(jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著(zhù)彩色的青春！青春·精神
青春無(wú)畏！青春不言��！人生是不斷挑戰的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因為只要我們爬起來(lái)了，我們吸取經(jīng)驗了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！
青春的作文 15
青春是一首歌，一首生命的贊歌。它時(shí)而充盈著(zhù)小橋流水般的清新，時(shí)而包含著(zhù)旭日東升般的激情;時(shí)而蘊含著(zhù)細雨般的溫柔;時(shí)而又變得如陰雷般的悲傷�！}記
青春，就是要學(xué)會(huì )放棄。
當你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，望成堆的作業(yè)埋頭苦干;當你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這時(shí)你不得不放棄你心中的最?lèi)?ài)，沖上學(xué)習的“戰場(chǎng)”，當你在夢(mèng)鄉盡興暢玩時(shí)，青春的年紀也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不睜開(kāi)朦朧的雙眼，離開(kāi)心愛(ài)的小床開(kāi)始一天的奮斗。
青春，就是要學(xué)會(huì )堅強。
當你看到一張張失望的考卷時(shí)，別緊張，別彷徨;當你在泥濘的路上一次又一次的跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì )迎來(lái)希望的曙光;當你面對家長(cháng)的斥責時(shí)，老師的失望以及同學(xué)的'嘲笑時(shí)，別緊張，莫浮躁，只要你足夠堅強，足夠自信，春天的默默耕耘
定會(huì )收獲秋天的累累碩果。
青春，就是要學(xué)會(huì )快樂(lè )。
當你因為你的相貌而抬不起頭時(shí)，也許，其他同學(xué)正向你投來(lái)鄙視的目光。別自卑，只要你用真誠的微笑快樂(lè )地對待同學(xué)，他們也會(huì )向你微笑;當你因為成績(jì)差而亂發(fā)脾氣時(shí)，也許，你的父母因為你正在偷偷地悲傷。別氣餒，只要你保持一顆快樂(lè )的心，樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習你就會(huì )收獲努力的成果;當你因為與老師發(fā)生矛盾而充滿(mǎn)憤怒時(shí)，也許，老師正在對你感到失望。別害怕、快樂(lè )、誠懇、微笑著(zhù)對老師道歉，傾聽(tīng)老師的教導，老師便會(huì )對你充滿(mǎn)希望。
青春的花種需要我們澆灌;青春的花苗需要我們培養;青春的鮮花需要我們欣賞!青春的汗水需要我們揮灑;青春的果實(shí)需要我們品嘗!青春不僅是生活中永恒的主題，還是一首生命長(cháng)河中永遠流淌的歌謠。
青春的作文 16
我在路燈下徘徊，不知道該怎么辦才好。
今晚，沒(méi)有什么星星，天空漆黑一片。
剛才的情景仍在眼前：吃晚飯時(shí)，媽媽對我說(shuō)道：“孩子，媽媽給你買(mǎi)了一件新衣服，等一會(huì )兒你試一下，你一定會(huì )喜歡的�！蔽译S口答應了一句：隨便！還沒(méi)等吃完飯，只見(jiàn)媽媽匆匆地拎出一件衣服。我瞟了一眼，連吃飯的心情都沒(méi)了。式樣老土，顏色也不中我意……我正呆坐著(zhù)不管那件衣服，媽媽卻說(shuō)：你看，這種布料又結實(shí)又暖和，你明天上學(xué)時(shí)就穿著(zhù)，很保暖的……”聽(tīng)完她的一番介紹后，我更不耐煩地說(shuō)“我才不會(huì )穿這種東西去學(xué)校！”因此，一場(chǎng)“世界大戰”便展開(kāi)了�！笆裁�？你知道嗎，我今天可跑了好幾家店才找到的，我這樣做是為了誰(shuí)？”我便反駁道：“我才不管，我已經(jīng)長(cháng)大了，我會(huì )照顧自己的�！闭f(shuō)后，我便甩門(mén)出來(lái)。
突然，一股冷風(fēng)襲來(lái)，吹醒了我。周?chē)谄崞岬囊黄�，黑暗中還有一些沙沙嗦嗦的聲音，我害怕起來(lái)。一股陰涼的感覺(jué)涌上了心頭，就像被整個(gè)世界給拋棄了。我不禁想起媽媽親手做的面條味道。我后悔了，我真的錯了嗎？不，我沒(méi)有，我沒(méi)錯。我固執地想，就這樣，我的'腳仍沒(méi)往后挪。突然，我聽(tīng)到了有人在叫我媽的名字，接著(zhù)一個(gè)熟悉的身影在不遠處出現，憑著(zhù)燈光可以清楚看到她就是我的母親。她看到我并沒(méi)罵我，她是那么憔悴，沉默著(zhù)，沒(méi)說(shuō)什么話(huà)。不經(jīng)意間發(fā)現她多皺的臉，煞白的發(fā)，佝僂的背，心里的防線(xiàn)一下子崩潰了。望著(zhù)眼前這個(gè)哺育我長(cháng)大的人，矮小的身材突然覺(jué)得很高大。我不禁抽泣起來(lái)，腳步不由自主地往回走。
青春是美好的，青春也是叛逆的。面對生活中事事非非，我們逐漸學(xué)會(huì )讓自己變得成熟。懂得青春，把握青春，跟叛逆的青春說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧。
青春的作文 17
進(jìn)入青春的我，跟小時(shí)的我截然不同。青春，它就像快樂(lè )與煩惱在我身邊徘徊著(zhù)……雖然是夏天的早晨，但天氣還是異常炎熱，在這酷熱的日子里，我來(lái)到了這所學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習。
剛來(lái)到教室，大家都十拘靜，大家都不愿意說(shuō)一句話(huà)，后來(lái)還是我先打破了僵局，開(kāi)始認識新的朋友，并建立了不錯的關(guān)系，但小時(shí)候，我只喜歡在旁邊默默聽(tīng)著(zhù)，不想說(shuō)話(huà)。我想這應該就是變化吧。七年級上冊的時(shí)候，我養成了跟家長(cháng)頂嘴的習慣，平時(shí)對著(zhù)他們的責罵，我只是默默地在心中忍受著(zhù)，但到了現在，怎么忍邊忍不住了，就會(huì )和她對著(zhù)干，她說(shuō)西，我就說(shuō)東，脾氣邊越來(lái)越差，不過(guò)，我的接受能力卻變好了。這應該就是青春的快樂(lè )和煩惱吧。
因為我爸爸不在我身邊，所以只能通電話(huà)來(lái)溝通，小學(xué)時(shí)我巴不得天天跟爸爸說(shuō)話(huà)，但是升入初中之后，我劫不喜歡和爸爸說(shuō)話(huà)了，就算是平打電話(huà)，也就了了幾句就掛了，可能這就是青春的獨立吧。小學(xué)時(shí)，我非常排斥科學(xué)，看見(jiàn)什么專(zhuān)用名詞，我頭都大了，上課時(shí)時(shí)一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，昏昏欲睡，但我是好學(xué)生，當然不會(huì )睡著(zhù)，不過(guò)我一直瞇著(zhù)眼，呆到下課。
可是，我現在十分喜歡科學(xué)，沉浸在科學(xué)的海洋中，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，這可能是青春的.興趣吧！我一直保持著(zhù)一個(gè)習慣，那就是喜歡想像我的想像十豐富，不過(guò)，因為這個(gè)原因，我上課很容易走神，結果導致我的成績(jì)并不是非常好，只能算是勉強湊合。不論青春是煩惱，還是快樂(lè )，它都是是我們一個(gè)珍貴的記憶，它可以讓我們通向理想，登上人生的巔峰，所以，好好珍惜吧！
青春的作文 18
花季，如馬蹄般穿街而過(guò)，留下人生中絕美的回響，打開(kāi)心扉，原來(lái)是青春來(lái)了。
青春的到來(lái)，使此時(shí)的我在年少的歲月里，留下無(wú)數的故事情節，如花開(kāi)般艷麗，青春來(lái)了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，那是我們特有的敏感，特有的惆悵，苦悶，遇到失敗時(shí)，竟也把自己比作“人比黃花瘦”，興奮激動(dòng)，正情緒激昂時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈與豪邁。青春就是這樣，是一股飄忽不定的自然之風(fēng)，清新怡人，感傷的.，明媚的，豪邁的，預示著(zhù)青春走來(lái)了。
青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚嫩，換上了成熟的花衣。青春來(lái)了，帶給我們無(wú)數種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上。青春來(lái)了，我也打開(kāi)心門(mén)，收納春暖花開(kāi)，等待四季輪回。青春來(lái)了，此時(shí)的我已不愿再踏紅樓，窺黛玉葬花，也不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而佩服至極。我安靜地趴在電腦前，一縷暖風(fēng)拂過(guò)我的面龐，看著(zhù)《繼承者們》，感受著(zhù)屬于青春的疼痛和黯然神傷，讀著(zhù)韓寒的《三重門(mén)》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現自己也在三重門(mén)的窘境中。我知道，那是青春來(lái)了，所以我不計較為那些感動(dòng)的情節而流下的淚。
青春來(lái)了，使此時(shí)的我變得有思想，有自己的主見(jiàn)，青春來(lái)了，縱使黑暗吞噬了一切燦爛的朝陽(yáng)還會(huì )再來(lái)，青春來(lái)了，縱使我身陷茫茫沙漠，但我仍相信希望的綠洲依然存在；青春來(lái)了，縱使冬雪漫漫，喜人的春雷定將滾滾而來(lái)。
青春，它敲開(kāi)了心扉，喚醒了夢(mèng)想，帶動(dòng)我奔向希望。青春雖是一朵嬌艷欲滴的花，只是世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花，在時(shí)間的流逝里，在這似水流年中，往往會(huì )散落成碎片。所以，你不要再惆悵，不要再彷徨，你會(huì )演繹一段讓人們驚嘆的故事，這才是青春，這才是它到來(lái)的目的。
青春的作文 19
儲蓄點(diǎn)滴，儲蓄屬于你的一份青春。青春，屬于我們，屬于更美好的未來(lái)�！}記
青春期的我們有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)悲傷，有時(shí)無(wú)聊，有時(shí)······
快樂(lè )
青春期的我們是快樂(lè )的人。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精奇，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！痹谶\動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)活潑，矯健的.身影，那一張張稚氣的臉上印出笑容，像花兒般綻放的笑容。有時(shí)真不明白，他們哪來(lái)這么多快樂(lè )的事呢？看著(zhù)他們那快樂(lè )的神情，我有些嫉妒。
悲傷
在家里，不經(jīng)意間翻開(kāi)了小學(xué)的同學(xué)錄，那些溫馨的祝福觸動(dòng)心弦，回首小學(xué)畢業(yè)那天與死黨：婧，絮，倪分離時(shí)的情景，當時(shí)心如刀絞一般，那小淚珠差點(diǎn)就從我的眼眶里溜走。還記得小學(xué)的樹(shù)蔭下曾經(jīng)有我們一起編織的夢(mèng)，彼此說(shuō)過(guò)，一生都不會(huì )忘記，守著(zhù)永恒的誓言，那片樹(shù)蔭下有我深深的思念�？稍诔踔�，原以為所有人都是那么的單純，現在才明白人與人之間是有競爭力的，自從和D結識后，我才明白，原來(lái)世上也有這么做作的人。我直到現在也想不明白，為什么她這么恨我，為什么這樣欺騙我，我并沒(méi)有做過(guò)對不起任何人的事，她對我依然存在著(zhù)恨意。這些痛都曾深深地傷害過(guò)我，傷痛了，剩下的還有什么呢？這些刻骨銘心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去，給我帶來(lái)的只有悲傷。
沒(méi)有人不在這成長(cháng)路上灑下一滴眼淚，這其中沒(méi)有不表達憂(yōu)傷表達痛苦的眼淚。小四說(shuō)過(guò)：沒(méi)有歡笑的青春不算完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。
笑過(guò)，哭過(guò)，才是最幸福的青春。
青春的作文 20
“誰(shuí)的青春比我狂”90后的人信奉自己的青春是瘋狂的；“悲傷逆流成河”80后的人視青春是悲傷的涌動(dòng)；70后的人卻沒(méi)有真正把握住青春的概念，在忙碌的工作中把自己遺忘。同樣的東西何以如此的不同？難道是所謂的：我的青春，由我做主？巴金年輕的時(shí)候就已經(jīng)明白：青春是美麗的東西。在他27歲的時(shí)候，就寫(xiě)成了長(cháng)篇小說(shuō)——《家》。也許有人會(huì )不明白他何以這樣說(shuō)，不妨我們去《家》里做客一番。覺(jué)慧的凄慘愛(ài)情表證了這個(gè)孩子對青春的執著(zhù)追求和對帶有封建遺味的習俗的抵制；覺(jué)醒也不敢示弱的愿意和弟弟一起，用他們年輕的身軀撐起一個(gè)家來(lái)。對于他們，青春是美麗的東西。對于我們（讀者）又做何感想呢？就因為青春是美麗的東西，江姐、劉胡蘭等女英雄才會(huì )站起來(lái)與反動(dòng)勢力叫囂；就因為青春是美麗的東西，黃繼光等革命同志才會(huì )獻身祖國；就因為青春是美麗的東西，我們80、90后的人才會(huì )把它演繹得如此精彩紛呈。
在青春這個(gè)清晰而又模糊的概念面前，或許我們也有過(guò)無(wú)數的幻想與期待。封建制度是青春的枷鎖，在這個(gè)沒(méi)有了封建制度的社會(huì )里，我們的青春又將何從何往。會(huì )不會(huì )在沒(méi)有束縛的.情況下，猶如脫韁之馬？站在青春的渡口上，我不由得對這些問(wèn)題發(fā)生了莫可一致的狡辯。想想那些輕生的年青人，怎么就把生命看得如此的淡，怎么就把青春看得如此的煞人？而我們自己呢，我們的青春走向是怎樣的，我們該以何種的心態(tài)來(lái)面對自己面前的青春?jiǎn)?wèn)題？但愿答案就在我們大家的心里，清晰的存在著(zhù)。然而，無(wú)論我們的青春是多么的華麗，或者多么的悲傷，再或者是多么的陰暗�？晌覀兌紤撓嘈牛呵啻菏敲利惖臇|西。
青春的作文 21
淚隨著(zhù)臉頰，慢慢滑過(guò)。流到唇邊，咸咸的�！}記
我的青春，斷了弦了。猶如那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著(zhù)美麗的外表，但是內心，卻無(wú)用了。風(fēng)，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來(lái)的痛苦直涌我的心頭。
坐在他的自行車(chē)上面，把耳朵貼在他的背上。我聽(tīng)到了心跳�！皳渫� 撲通”像一個(gè)個(gè)美妙的音符，合成了悅耳的小曲。感受自己的心跳，比他的慢很多。我的腦海里冒出一個(gè)問(wèn)題：怎樣才可以讓我的心跳和他的心跳一樣快呢？小時(shí)候在醫院測試心跳，我知道只要屏住呼吸，心跳就會(huì )加快。我繼續傾聽(tīng)著(zhù)，試著(zhù)不呼吸。自己的心跳慢慢地加快了，更快了，好快。我感受到了要窒息的痛，馬上盡情的呼吸空氣。卻被突如其來(lái)的.空氣嗆得忍不住咳了幾聲。他回過(guò)頭，看著(zhù)我，說(shuō)：“傻丫頭�！蔽亦狡鹆俗欤骸昂�，我生氣啦！”他知道我沒(méi)有生氣，只是笑了笑，繼續騎自行車(chē)。
載著(zhù)我們青春的車(chē)子，往前行駛。而現在，青春，卻怎么也走不動(dòng)，進(jìn)一步也不可以。我孤獨的坐在草地上。一滴淚水劃過(guò)臉頰，癢癢的�；阶爝�，嘴唇微微一動(dòng)，流進(jìn)了嘴里，咸咸的味道。是青春的味道，是斷了弦的味道。他的問(wèn)候，他的關(guān)心，讓我無(wú)法拒絕，讓我想到最?lèi)?ài)我的人。
這個(gè)世界，是屬于我的么？這個(gè)社會(huì )，是愛(ài)我的么…… 好多的問(wèn)題浮現出來(lái)。我不知道，我不知道！抓起一根嫩綠的小草，它們都很幸福。把大地鑲嵌的很好。拔起一只小花，她們也很快樂(lè )，把世界點(diǎn)綴的無(wú)比美妙。
斷了弦的青春，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那只有幸福的彼岸嗎？
青春的作文 22
有人說(shuō)親情似酒，既使把它埋在心底，那芳郁的清香是誰(shuí)也擋不住的；那么愛(ài)情恰似黑暗中的燈火，正是這星火之光給了世人一雙明亮的眼睛去尋找光明！而我的青春則是充滿(mǎn)色彩的五味瓶，酸甜苦辣、五光十色盡揉其中。
青春棱角分明，一個(gè)是花季，一個(gè)雨季．
花季，明媚的空中飄蕩著(zhù)花香；流浪的云朵也因愛(ài)停留。任誰(shuí)都不會(huì )舍得摘下花兒孤芳自賞，只是一個(gè)人，默默的.守候在花的身旁：伴隨著(zhù)愛(ài)，用心去照顧；伴隨著(zhù)幸福，用心去呵護；伴隨著(zhù)快樂(lè )，用心去感受這屬于我一個(gè)人的童話(huà)！
雨季，陰暗的天空不再蔚藍，云朵換上黑色的行裝撒下了大大小小的雨點(diǎn)。那些弱不禁風(fēng)的花兒留下的只是受盡摧殘的枝葉，被胡亂的埋在泥土中。伴隨著(zhù)彷徨，留下心有余悸的自己；伴隨著(zhù)無(wú)奈，低下抬不起的腦袋；伴隨著(zhù)憂(yōu)傷，滴下與天一樣冰涼冷的淚水；伴隨著(zhù)無(wú)情的秋風(fēng)，帶著(zhù)那些痛苦的回憶，一起埋如葬有落紅的泥土里，哭泣。
面對這涼情凄景，如何不使人想起那“曾出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的芙蓉，如今只得“留的枯荷聽(tīng)雨聲”；又如何不使人想起那曾百花爭春、纖云弄巧的花兒如今已是無(wú)可奈何的落去……于是面對這片片落紅，嘆之“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”。守著(zhù)這僅存的孤獨與空白，向上天真誠的求祈：讓這金風(fēng)玉露帶著(zhù)我的所有，去滋養大地；讓這蕭蕭暮雨帶著(zhù)風(fēng)中的淚影，換取下一個(gè)花季。
衣上酒痕詩(shī)里字。點(diǎn)點(diǎn)行行，總是凄涼意。
面對這物是人非，又該倩何人，慍那滾熱的淚水？獨守峭壁，撫那高山流水，只是知音甚少，弦斷，有誰(shuí)聽(tīng)？
青春的作文 23
每一個(gè)人都有過(guò)青春，也在那時(shí)發(fā)生過(guò)不同的故事，下面來(lái)講述我的故事
一年前，我來(lái)到九中開(kāi)始了初中的學(xué)習生活，之后發(fā)生了很多令我意想不到的事也包括我的朋友瀟灑周的出現讓我的生活發(fā)生巨大的變化，從此一發(fā)不可收拾。
瀟灑是一個(gè)很具有傳奇色彩的人，我們的.結識是在一個(gè)下午，我倆因一小事發(fā)生了爭執，正可謂不打不相識。后又因他坐我后面交談必然少不了，久而久之我們成了朋友。瀟灑身高約為一米七，頭發(fā)遺傳爸爸自然卷，略微國字臉�？雌饋�(lái)玩世不恭，卻絕不是傲漫之人。
開(kāi)學(xué)后的重壓令我緩不過(guò)氣來(lái)，在一次英語(yǔ)測試后，英語(yǔ)基礎薄弱的我成績(jì)可想而知，我遭到了班主任的半諷刺半批評，一怒之下我甩門(mén)而去。屋漏偏逢連夜雨，當時(shí)本班一位外號叫王大嘴的人四處宣揚，隨之而來(lái)的是同學(xué)的嘲笑，父母的批評和說(shuō)教當時(shí)的我雖傷心但不需要安慰，需要的是指點(diǎn)和方法。也許你讀到這已經(jīng)猜到，沒(méi)錯正是瀟灑在瀟灑在此時(shí)幫了我一把，給我輔導了一下還告述了我一些學(xué)習技巧，直到后來(lái)我都非常感謝他......說(shuō)到后面就跟女生有關(guān)了，政治書(shū)上寫(xiě)著(zhù)青春期會(huì )對異性產(chǎn)生萌朧的依戀，沒(méi)想到這句話(huà)在瀟灑身上印證了，對面一千斤小姐不知在何時(shí)喜歡上了瀟灑，天天追著(zhù)他。望著(zhù)這有損校園風(fēng)貌的一幕，我竟一時(shí)不知所措。但也只好在他凄涼的叫聲中生活下去。沒(méi)想到在擺托千斤小姐后，結局會(huì )是如此......后來(lái)，不知是天意而為還是老譚刻意而為之，我們位置變了，隨著(zhù)學(xué)習的緊張壓力的增加，我們說(shuō)話(huà)的機會(huì )越來(lái)越少。關(guān)系逐漸疏遠......
最后我想說(shuō)的是，青春只有一次，希望大家能好好珍惜那段純潔而值得懷戀的友誼，不要失去了才后悔莫及。
青春的作文 24
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個(gè)同學(xué)一起趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)校出去玩，盡管最后被發(fā)現了，還挨了頓批，可誰(shuí)在乎那個(gè)?玩的痛苦不就得了，想想也對，那是該叛逆的時(shí)代嘛!
仍記得那次期末考試快結束時(shí)，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說(shuō)了分別的'傷感的話(huà)。這是同學(xué)們在一起最后的一次相聚，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢?
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對我說(shuō)：“現在的社會(huì )競爭力太大了，稍不留神就會(huì )落在別人后邊，更別說(shuō)不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來(lái)的事情，想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想，不禁為過(guò)去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!
我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，我做主。
青春的作文 25
第二屆青年奧運會(huì )將在我們南京舉行，我覺(jué)得我們作為南京人是無(wú)比的驕傲和自豪。
隨時(shí)2014年的臨近，我們整個(gè)城市都在忙碌著(zhù)，準備著(zhù)各項工作。我對青奧會(huì )充滿(mǎn)了憧憬和期待，我盼望著(zhù)那一天的早日到來(lái)。屆時(shí)南京將成為世界矚目的焦點(diǎn)，世界各地的運動(dòng)健兒將會(huì )聚集在我們古老而又繁華的南京城。
到了2014年，我期待的南京城將是一個(gè)衛生綠化的城市，給人的印象是井井有條，人們不會(huì )亂扔垃圾，地面上干凈地就像用肥皂水洗過(guò)一般。當你坐在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)公路兩側綠樹(shù)成蔭，一朵朵嬌艷的花兒沖你點(diǎn)頭微笑，你一定覺(jué)得這是一種享受。
我期待的`南京是一個(gè)文明有禮貌的城市。人們臉上都帶有微笑，遇見(jiàn)外地的游客問(wèn)路時(shí)，我們將耐心且熱情的回答著(zhù)。
我期待的南京是一個(gè)環(huán)保而有序的城市。那時(shí)人們不管是開(kāi)車(chē)或者是坐公交車(chē)都能安然有序。道路上看不見(jiàn)你爭我搶?zhuān)緳C們都能按燈行駛，不闖紅燈。人們過(guò)街都能走人行橫道線(xiàn)，而且汽車(chē)尾氣都能達到國家環(huán)保標準。
那時(shí)我們會(huì )人人爭當青奧志愿者，為我們美麗的南京和青奧會(huì )作一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。為了那一天的美麗變成現實(shí)，我決定從小做起，從我自己做起。我們是東道主，我們要向全世界展現我們南京的形象和南京人的文明、熱情、耐心等精神面貌。
我作為一名在校的小學(xué)生，我要好好學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)，加強體育鍛煉，爭取在青奧會(huì )時(shí)作一名小小志愿者，為青奧會(huì )貢獻自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。
“分享青奧，共筑未來(lái)”這是青奧會(huì )的口號，我們期待2014年的早日到來(lái)。我們更期盼著(zhù)南京更美好。
青春的作文 26
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是最活力四射的那一傷。
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；
青春是清晨的'霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；
青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
藍色?幻想
青春是藍色的，像深淵的晴空，像迷人的海洋。深淵遼闊，富于幻想。九零后的我們善于幻想與挑戰，幻想一切美好的事物，我們也有理想，不曾幻想怎能實(shí)現理想呢？
綠色?活力
青春是綠色的，像滴翠欲滴青竹，像坦蕩的草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機與活力。
我們是生機與活力的代言人，上帝很眷顧我們，給了我們無(wú)窮盡的精力，我們愛(ài)運動(dòng)，李娜奪冠時(shí)我們歡呼，姚明退役時(shí)我們暗自神傷。
火紅?熱情
青春是仲夏的石榴花，外形無(wú)比絢爛，不畏炙熱，內心充滿(mǎn)向往。
我們能瞬間爆發(fā)“小宇宙”，也能馬上笑容掬面。對生活我們充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)。對新事物，對別人同樣也是，我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往，我們向往美好的事物，我們不煩惱，因為我們堅信明天會(huì )更好。
橙色 奔放
青春是橙色的，像秋日里那澄亮的桔子，甜甜的，但仍帶一絲的酸味，奔放但又感性。
我們放蕩不羈，不受拘束，我們追崇自由，我們有自己的生活方式。我們討厭的人，我們會(huì )毫不心軟地痛斥幾句，我們喜歡的人，我們很瘋狂，毫不忌諱。我們很真實(shí)，也很實(shí)在。
青春是絢麗的波板糖，甜在心里頭。
青春是彩色的，擁有了它，就擁有了七彩人生。
青春的作文 27
快上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)有趣的地方，他們說(shuō)進(jìn)去好好發(fā)揮，一定要聰明些。我去了一個(gè)小房間，有人問(wèn)我：“樹(shù)上原來(lái)有9只鳥(niǎo)，射下一只還有幾只？”
我答“一直也沒(méi)有了�！�
“為什么？”
“全別嚇跑了�！�
“可真是聰明的孩子�！�
我笑而不語(yǔ)。
后來(lái)，我才知道這是小學(xué)的面試，爸爸媽媽知道我的`表現后高興極了。
上了小學(xué)，我每天都過(guò)得特別滋潤。作業(yè)可以在學(xué)校做完，下學(xué)以后爸爸陪我檢查，陪我預習，我還有額外的時(shí)間可以玩耍。
上了四年級，我經(jīng)常和朋友們出去玩，這個(gè)星期是小區，下個(gè)禮拜就是公園，有時(shí)還去博物館之類(lèi)的地方。我明白近朱者赤近墨者黑的道理，所以我常與學(xué)習與我相差不多的同學(xué)玩。我們瘋狂過(guò)，奔跑過(guò)，只是那時(shí)很純真，很善良......
五年級，我開(kāi)始更努力地學(xué)習，為我的初中生涯開(kāi)始打算。漸漸地，人緣不是那么好了，總是被人羨慕，亦或“恨”，我也不是很在意。
甚至躺著(zhù)也可以中槍?zhuān)砗蟮哪抗庾屓祟澙�，真心為人付出到頭僅是利用。有些男孩追女朋友，抽煙打架無(wú)奇不有，但我發(fā)現，他們往往比女生重情重義。
每天上學(xué)都可以聽(tīng)到同學(xué)們的碎碎念，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很討厭，很愛(ài)裝。甚至有人專(zhuān)門(mén)挑撥和我打了一架，打完以后邊罵邊哭，和街頭的潑婦沒(méi)什么兩樣。
扔下兩個(gè)字“真煩”就一個(gè)人走回教室復習了。
這樣一來(lái)，我耳根子清凈的很。
直到現在，我畢業(yè)了，想起以前可笑的事情，讓我溫暖的事情，讓我傷心的事情，還是毫不猶豫地從小學(xué)的一切走開(kāi)了，再也沒(méi)有了。
青春的作文 28
表盤(pán)上的時(shí)針早已志向了酒店四十分，與此同時(shí)，老師的嘴巴絲毫沒(méi)有要停止的意思。
都那么遲了，還讓不讓人回家了��！心里不禁產(chǎn)生了一股莫名的煩躁感。
終于，在十點(diǎn)整的鐘聲響起時(shí)，老師才十分舍不得的放我們回家。剎那間，我才發(fā)現同學(xué)們的速度真不是一般的快��！一個(gè)個(gè)都像舅舅被囚禁在鐵籠里德鳥(niǎo)兒，可以在藍天下自由煽動(dòng)翅膀一般地沖了出去，飛奔到了那些早已在樓下等待他們的父母身旁。
“今天怎么那么遲��！肚子餓不餓？走，帶你去吃夜宵去！”耳畔傳來(lái)的是如此諷刺的關(guān)切聲。他們都有父母接送，而我呢？只有伴著(zhù)冰冷的路燈，踩在冰冷的路上，獨自回家。
風(fēng)在耳邊吹出了刺耳的旋律，天空與風(fēng)一起奏出了黑夜協(xié)奏曲。周?chē)路鹗瞧岷诘囊黄�，只有路燈影射出一個(gè)孤獨的'背影，長(cháng)長(cháng)的，印在路上。半個(gè)小時(shí)的路程是如此漫長(cháng)，心里還裝滿(mǎn)了抱怨。落寂，孤獨，不滿(mǎn)，怨恨······
當我走到四樓的樓梯口用鑰匙打開(kāi)門(mén)時(shí)，“哧”，我們家的門(mén)打開(kāi)了。里面探出了媽媽疲倦卻開(kāi)心的臉�！盎貋�(lái)了��！”剎那間，我發(fā)現母親的面容時(shí)如此深刻，刻在了我的心里，但同時(shí)，眼睛里得像卻模糊了，因為淚水早已潤濕眼眶。我趕緊低下頭，拭了拭眼淚�！拔宜税�，”她轉身走了幾步，又回頭說(shuō)：“你也快睡吧，晚安�！�
當母親的背影被房門(mén)關(guān)住時(shí)，我的眼淚又來(lái)了。
從此以后，我發(fā)現母親床頭的燈永遠都是在聽(tīng)我回來(lái)以后暗下去的，但是我的心，卻明亮起來(lái)。
母親是你撥動(dòng)了孩子的心弦，讓她體會(huì )到什么才是母愛(ài)！
每一個(gè)獨自回家的夜晚，我都不孤單，因為心中始終亮著(zhù)母親床頭那盞為我亮著(zhù)燈。
青春的作文 29
我為自己是南京市的一名小學(xué)生感到由衷的自豪和幸福!也對正大步向我們走來(lái)的2014年第二屆世界青年奧運會(huì )充滿(mǎn)渴盼與期望!
南京，有著(zhù)悠久的歷史和無(wú)與倫比的氣魄，這種恢弘的氣勢散布在南京的每一個(gè)角落，玄武湖的層層碧浪，翻起青春的浪花；夫子廟的亭臺樓閣，蒙上了霓虹的絢麗；明孝陵的石人石馬，宣染著(zhù)往日的古樸與典雅;雞鳴寺的鐘聲依稀能聞，敲擊著(zhù)內心的'情懷；紫金山的磅礴氣勢，秋葉紛紛揚揚飄落在地。每一次去南京的名勝古跡，總是那樣地讓人心醉！是啊，歡樂(lè )白天的南京，有它閃亮的風(fēng)采；享受夜晚的南京，有它獨特的魅力，這些都令人情不自禁地慨嘆。當然，南京隨著(zhù)時(shí)代的更新，也變得愈加繁華、熱鬧而美好。
如今的南京，草長(cháng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、氣象萬(wàn)千，南京新火車(chē)站、賽虹橋立交橋、南京三橋拔地而起；奧體中心的游泳館、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球館等一座座場(chǎng)館煥然一新；昔日荒蕪的河西地區呈現出天藍水碧的現代化生態(tài)新區的風(fēng)采。
人們驚嘆著(zhù)南京翻天覆地的變化，更努力地為給全世界的人們承辦一屆精彩的青奧會(huì )默默地準備著(zhù)! 兩年前，作為充滿(mǎn)朝氣和魅力的城市，南京從首屆青年奧運會(huì )承辦城市——新加坡的手中接過(guò)的青奧會(huì )的會(huì )旗。兩年后，青奧會(huì )將在這座底蘊深厚、充滿(mǎn)活力的城市舉行。全世界的青年人將在奧林匹克精神召喚下相聚在東方文明古城南京。這將是青年人挑戰自我，突破極限，揮灑汗水與激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)青年人相互學(xué)習，分享快樂(lè )，傳遞健康和友誼的盛會(huì )。
同學(xué)們，讓我們從自己做起勤奮地學(xué)習，積極地參加青奧會(huì )的各項活動(dòng)，張開(kāi)雙臂去迎接青奧，讓青春的南京盡情擁抱活力四射的青奧吧！
青春的作文 30
步入初中，我的青春有點(diǎn)“忙”睜開(kāi)朦朧的眼睛，同學(xué)們已經(jīng)穿好衣服，我問(wèn)問(wèn)時(shí)間，匆忙的穿衣、洗刷：再匆忙的上操、吃飯。
每天的早上都是如此，充實(shí)，平淡。上課，背著(zhù)歷史的意義，理解著(zhù)數學(xué)的趣題，清洗這語(yǔ)文閱讀的思路，記者英語(yǔ)繁多的語(yǔ)法。下課，還沒(méi)有喝杯水、上廁所的功夫，下節課的老師已步入教室。忙碌，新鮮。吃完晚飯，昏霞依然紅了大片天空，我們迎著(zhù)余暉，大步趕到教室，上晚自習。晚自習時(shí)，聽(tīng)不到半點(diǎn)說(shuō)話(huà)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的手磨本子聲，作業(yè)多時(shí)，下課依然安靜，我?jiàn)^筆疾書(shū)。作業(yè)少時(shí)，我不出教室，伏在走廊的欄桿上，沐浴著(zhù)晚風(fēng)，十分愜意。晚自習過(guò)后，帶隊回到宿舍，洗著(zhù)腳，敘談一天的趣事，一天的緊張得到放縱，明，又是新的一天。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的`青松去經(jīng)霜傲雪。
只有如即思科的汲取知識，才不是虛度光陰！我們既稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的青春吧
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