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【精選】我的青春作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的青春作文 篇1
魚(yú)兒遇見(jiàn)了水而能夠肆意暢游，指尖遇見(jiàn)琴鍵而躍動(dòng)出華美的樂(lè )章，筆墨遇見(jiàn)了紙而勾勒出迷人的圖畫(huà)。而你們相遇讓我的青春時(shí)光充滿(mǎn)美好。（而我遇見(jiàn)了你們，讓我的青春時(shí)光絢麗美好）
初入中學(xué)的我仍是懵懂少年，未曾想過(guò)今后美好的青春歲月將由我們命運相連的54人開(kāi)啟。
炎炎夏日，太陽(yáng)如此火辣，似是要把一切都烘烤熔化。炙熱的塑膠跑道上飛馳著(zhù)的腳步一刻不停，口號聲響徹云霄氣勢恢宏。開(kāi)學(xué)的軍訓生活火熱朝天，充滿(mǎn)活力和干勁卻又不失勞累疲憊。
那時(shí)我是一個(gè)小胖子，連自己都認為天生與鍛煉無(wú)緣。但每當看見(jiàn)你們躍著(zhù)矯健的步伐挺胸抬頭向前的時(shí)候，我內心深處就有一個(gè)聲音在呼喚：努力跟上去。這時(shí)我便一揮汗，忍著(zhù)大腿肌肉的脹痛，顧不上呼吸的急促緊跟上隊伍�；仡^只有汗水如曲線(xiàn)般蜿蜒連在我的腳下。鍛煉后的休息時(shí)間是大汗淋漓后的釋然。和同學(xué)們暢聊甚歡，看見(jiàn)我在堅持大家投來(lái)稱(chēng)贊和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比輕松。哨聲響起，我鼓足力氣再往。有你們在身邊對我的勉勵讓我有了堅持的信念和理由，能和你們共同努力成功后體會(huì )那份自豪才是最美好的時(shí)光。
看見(jiàn)紅綠相間的籃球場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，少年們的汗水拭去地上的'塵土，讓那紅顯得更加鮮艷。勝敗兵家常事，我們第一次籃球比賽很遺憾輸了。但同學(xué)們掌聲和安慰讓我們知道不能讓大家失望。于是從那以后走廊少去了閑晃的聲影，籃球場(chǎng)上多出了跳躍的身姿。冬晨曉霧將歇之時(shí)，汗水透過(guò)呼出的霧氣墜地摔開(kāi)道道金光。球身一次次擦拭玻璃籃板上的霧氣，使之露出了晶瑩。夕日欲頹之時(shí)，在一片金黃下閃爍的身影已有些疲憊，但從未停歇終于在下一場(chǎng)比賽中以不可擋之勢贏(yíng)得勝利。隨后喜悅和激動(dòng)把剛剛的勞累沖刷的一干二凈。我們一起經(jīng)歷了失敗，但我們不輕易言棄，也不怨天由人，而是一起端正自己重新努力再度崛起。我最美好的那段時(shí)光就是能和你們一起直面困難，共同奮斗創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。
如今我們將要一起走入中考大門(mén)，雖有不舍和遺憾，但我們在這最后的重要關(guān)頭一定可以齊心協(xié)力再創(chuàng )佳績(jì)。
我的青春時(shí)光因為有了你們而充滿(mǎn)活力和熱情。有了你們才有了為目標不懈奮斗而拼搏的精彩，從不會(huì )畏懼困難只有竭盡全力的汗水。體驗共同勉勵和奮斗后的喜悅便是最美好的時(shí)刻。
我的青春作文 篇2
歲月的年輪從未停止過(guò)腳步，枯黃樹(shù)葉從離開(kāi)根生地的單飛，到最后無(wú)悔地塵歸；花蕾在春天里盡情地綻開(kāi)，到冬天里寒微枯萎；小河從滾滾向東流的一去不復返，到最后匯集于茫茫大�！鼈兌荚x煌過(guò)，盡管只是那么一瞬。而十六歲的你，不正是處于花季美好的年華嗎？不正是創(chuàng )造“輝煌”的大好時(shí)機嗎？
上了初三的你，少了許多昔日天真的笑容，是因為你躑躅在人生的第一個(gè)十字路口。這條路有很多個(gè)分岔口，已不再像小時(shí)候玩過(guò)馬路那么簡(jiǎn)單了。但也不必太緊張，讓心平靜下來(lái)，看清楚每一個(gè)分岔路口的路標，用心去傾聽(tīng)內心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標，那么就算是跪著(zhù)也要走下去！
你很懷念年少時(shí)的癡狂，也很懷念那些美好的過(guò)去，但請不要再眷戀昔日的美好。揮揮手，告別童真的自己，踏上青春都列車(chē)，窗外，小鳥(niǎo)還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞，青春都列車(chē)帶我駛向夢(mèng)想的`方向。過(guò)去再美好的高潮，都只是我們在前進(jìn)道路上所書(shū)寫(xiě)下的較為美麗的篇章罷了，有高潮必會(huì )有回落。所以請把美好的回憶，把那些年少的癡狂收進(jìn)包裹里，當作是前進(jìn)道路上的美好風(fēng)景，可遠觀(guān)而別褻玩。
十六歲的你肩上還背負著(zhù)來(lái)自個(gè)方面的壓力，有時(shí)候你會(huì )覺(jué)得痛苦，所以你才會(huì )不禁回憶起過(guò)去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時(shí)的，沒(méi)有永恒的痛苦！滴血的歷練，艱苦的磨難，都不是人生的痛苦，而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗和鍛煉。如果在嚴冬我們能想到春天的溫暖，在烏云面前我們看到太陽(yáng)給它鑲上的金色光圈，那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠了。
追夢(mèng)的路上總少不了跌跌撞撞，你要確定前進(jìn)的路標，拋除一切雜念，勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達理想的綠洲，向人生之路更好地進(jìn)發(fā)！
我的青春作文 篇3
在青春期，我們有自己獨立的想法，難免會(huì )和父母產(chǎn)生隔閡，所以只能看到他們不開(kāi)心的臉和緊鎖的眉頭，只能聽(tīng)到他們的斥責，卻自動(dòng)忽略那些自以為啰嗦，一直默默陪伴的人，但無(wú)論你做錯了什么，他們都是生氣的，也是無(wú)奈的，但他們還是會(huì )給你出主意解決問(wèn)題，因為在這個(gè)世界上，他們是最?lèi)?ài)你的人，你是堅強的。
青春的畫(huà)面是基于家庭的暖粉色。
有人說(shuō)，親人是上天決定的，朋友是你自己選擇的親人。你可以和她牽手，哼著(zhù)同樣的歌，在街上游蕩。你可以在她懷里放聲大哭。你也可以和她一起歡笑，分享每一點(diǎn)青春。你能理解每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神。你們可能不會(huì )天天在一起，但是你需要他的時(shí)候她一定在。
友誼就像充滿(mǎn)活力的橙色，用第二種華麗的顏色填滿(mǎn)了我們的青春畫(huà)面。
在每個(gè)人的青春里寫(xiě)，可能會(huì )有這樣一個(gè)人，他的一言一行，他的笑容都會(huì )在你的心里蕩漾。所以，當他在深夜筋疲力盡的時(shí)候，當他失望無(wú)助的`時(shí)候，他以為自己還在努力，他有了再次前進(jìn)的動(dòng)力。這種朦朧的愛(ài)引導我們努力，追趕，遇見(jiàn)更好的自己。
這種奇妙的悸動(dòng)是我們青春里最細膩的記憶，就像淡淡的薄荷綠和檸檬黃交織在一起，給青春的畫(huà)面增添了一抹清新。
叛逆和幼稚似乎是我們初中生的標簽，但我們也有對未來(lái)的憧憬。對美好未來(lái)的追求就像充滿(mǎn)希望的藍色。讓我們?yōu)橹�，為青春的�?huà)面添上點(diǎn)睛之筆。
青春留下的回憶，甜蜜與遺憾，悲傷與孤獨，都是最珍貴的。充滿(mǎn)了細膩真實(shí)的感情，讓人回味無(wú)窮。在通往青春的路上，有親人守護著(zhù)你，有被諄諄教誨的老師，有志同道合的摯友，有為未來(lái)不斷奮斗的人。雖然會(huì )有爭吵，會(huì )有抱怨，會(huì )有悲傷，但絕不會(huì )有頹廢，因為真正的青春是永不放棄，一起努力，一起走的歲月。我們一起度過(guò)的那些時(shí)光是珍貴的回憶。
我的青春作文 篇4
眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。
――題記
當我滿(mǎn)懷信心的踏入您辦公室的時(shí)候，你總是用大而明亮的眼睛示意我過(guò)來(lái)。而我，每一次都被你那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛深深地迷住，不能自拔。
又是一個(gè)果實(shí)累累的季節，也是我第一次見(jiàn)你的時(shí)候，當時(shí)你代課于八年級，幸運的是，我今天也就升入八年級了，可以被你教了，畢竟你任的是一門(mén)新課，我對它很陌生，并且還沒(méi)有報著(zhù)好好學(xué)習的念頭，記得有一次，課上不注意聽(tīng)你講課。下課后，你把我叫到你的辦公室。單獨和我談話(huà)，我以為沒(méi)有什么事呢？原因是你問(wèn)的第一句話(huà)是：“你叫什么名字？”而我卻笑不合口的說(shuō)了一句：“講臺上有名字，自己不會(huì )看嗎？”我明明知道這樣說(shuō)不對，但還是說(shuō)了。你沒(méi)有生氣，而是眼睛眨了眨說(shuō)：“難道你連自己的名字都不知道嗎？”我告訴了你，然后飛快的跑回了教室。
這次談話(huà)過(guò)后，你便讓我們考試，我卻在這次考試出乎意料的考了57分。你還專(zhuān)門(mén)在課堂上公布了玩的成績(jì)。當時(shí)，我似乎遇到一個(gè)霹靂，全身都震悚了。
因為你用自己的汗水來(lái)?yè)Q取我的成績(jì)，你是我見(jiàn)過(guò)最美的老師。也是因為你的方法而徹底的改變了我的想法，讓我每次上你的課都能專(zhuān)心致志的`聽(tīng)講。
記得，有一次在課下的時(shí)候，我去辦公室找語(yǔ)文老師背誦課文，由于辦公室的人都在排隊等待，而我，當然我也不例外，去排了隊。我剛剛到隊里，你就對老師說(shuō)：“讓她先背�！蔽矣貌恍傅恼Z(yǔ)氣說(shuō)了一句：“為什么？”老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)。終于辦公室的時(shí)間飛快的流去，終于，到我了，我便開(kāi)始緊張。說(shuō)了一句：“老師，可不可以下周一再背��！”話(huà)音剛落，你說(shuō)：“我就說(shuō)她不會(huì )背吧！”聽(tīng)了，我有點(diǎn)生氣，我就想改變主意現在背，我有擔心背得不熟被你嘲笑，只好轉身就走了。
回到教室里，我略有點(diǎn)生氣，但一想，你也只是一個(gè)玩笑而已，何必那么在乎呢？從這件事以后，你對我特別的關(guān)注，你非常關(guān)心我的學(xué)習，讓我總能感受到學(xué)習的快樂(lè )，你是我學(xué)習中最有益的朋友。
你的出現，總能給我出乎意料的驚喜，你也許是我見(jiàn)過(guò)最和藹，最有耐心的老師；也是最會(huì )斗我開(kāi)心的朋友。感謝你的出現，讓我的青春豐富多彩。
我的青春作文 篇5
青春就像一條河，它淌過(guò)了我們的青蔥歲月，滿(mǎn)載著(zhù)我們的歡欣與痛苦，匆匆流去......
—— 題記
柔軟的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，耳邊傳來(lái)熟悉的曲調。閉目靜聽(tīng)，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽(yáng)光和著(zhù)音符的節拍，在我指尖跳動(dòng)，我不禁跟著(zhù)哼唱起來(lái)：“花兒流著(zhù)淚，會(huì )枯萎，雖然美，時(shí)光飛逝，悄然抹去了香味......”
花開(kāi)花落，云卷云舒，這意境美到令人窒息。風(fēng)，靜靜的吹來(lái)。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢？
我想，青春是彩虹的絢爛。小時(shí)候，我換過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)候的我，有著(zhù)一分鐘熱情的追夢(mèng)心態(tài)，把瞬息萬(wàn)變的興趣當成了夢(mèng)想。所以，每當那信誓旦旦的追夢(mèng)表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來(lái)時(shí)，都會(huì )得到大人們齊聲一笑：“這樣的話(huà)，我們聽(tīng)你說(shuō)了幾十遍了哩！”如今，到了高中階段，我的夢(mèng)想有了確切的方向，逐漸定型。它是我為之奮斗的目標，是我揮灑汗水向前進(jìn)的`動(dòng)力。因為有了夢(mèng)想，我平靜似水的生活才呈現出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢(mèng)幻般的美好。
我想，青春是陽(yáng)光的暖色。不知從何時(shí)起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，是沒(méi)有底色的鏡頭�！笔前�，從那以后，我的生活就像注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭里發(fā)現了身邊許多以前從未留意的細節美，享受著(zhù)大自然給予的快樂(lè )；在夜晚，我帶上耳機，靜靜的，獨自聆聽(tīng)黑白琴鍵敲擊下流出來(lái)的交響曲，心里的喜悅無(wú)以言表。
我想，青春也會(huì )有影子一樣的暗淡。成長(cháng)，伴著(zhù)我一路走來(lái)，漸漸的，昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時(shí)常讓我們發(fā)生不愉快的爭吵。那段成長(cháng)時(shí)期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說(shuō)：“我們真希望你快快長(cháng)大，又不舍得你長(cháng)大�！�
青春，或許沒(méi)有童年的純凈，沒(méi)有老年的沉穩，但確是我們一生中最美好的時(shí)光。
青春就像一條河，匆匆流去。當我們想回頭找尋它的洶涌波濤時(shí)，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......
珍惜吧，趁青春還在時(shí)，讓青春的色彩越來(lái)越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫(huà)卷涂抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心！
我的青春作文 篇6
十五歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過(guò)離家出走，想過(guò)逃學(xué)，但終被現實(shí)的殘酷打敗。青春，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ)，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻，
如果問(wèn)一個(gè)已過(guò)花甲之年的人最想回到什么時(shí)候，那一定會(huì )是青春。所以，十五歲的我，青春無(wú)悔！
我現在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，回顧八年學(xué)習生涯，最難忘的還是小學(xué)一年級，那時(shí)候的我們什么也不懂，對課堂上的一切都很新奇，我常常被課本上美麗的圖畫(huà)所吸引，總想著(zhù)這些圖畫(huà)是不是用魔法變出來(lái)的�，F在想想我當初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我們卻是最天真無(wú)邪的.。
八年學(xué)習生活使我交到了許多朋友，或許曾經(jīng)被友情傷過(guò)，或許曾對友情絕望，但總會(huì )出現一個(gè)讓你重新對友情充滿(mǎn)希望的人，因為朋友就是這樣，需要相互包容，相互關(guān)心，友誼才會(huì )天長(cháng)地久。沒(méi)有朋友的人是孤獨的，如果你沒(méi)有朋友，那你就會(huì )缺少一種友誼所帶來(lái)的特殊的溫暖。
在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過(guò)丑，那時(shí)的我變得自卑起來(lái)，總覺(jué)得在同學(xué)和老師的面前抬不起頭來(lái)，但現在的我卻能將這件事講給我現在的朋友聽(tīng)，和他們一起大笑，這樣的我才是自信的我。
十五歲的我，有很多缺點(diǎn)，或許會(huì )讓你看不慣，但這就是我，一個(gè)無(wú)所顧慮，不虛偽的我。所以，我的青春永不言悔！
我的青春作文 篇7
有時(shí)，感覺(jué)時(shí)光真得就是沙漏，我們無(wú)法握住它，它悄無(wú)聲息的流逝，依風(fēng)而去，了無(wú)蹤跡。隨時(shí)光溜走的，還有我們的青春，我們的高考記憶------
高考前兩天，我們被準許自由活動(dòng)了，不再安排統一上課，教室變身成考場(chǎng)后，教學(xué)樓封閉了，我們的活動(dòng)范圍就是宿舍、食堂。宿舍里，也因為沒(méi)有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。床上除了簡(jiǎn)單的被褥之外，全是積攢了三年的書(shū)，看著(zhù)這些陪伴了自己三年的書(shū)籍，竟然有了幾分親切，書(shū)籍里，有我們的字跡，更有我們的涂鴉，關(guān)于老師的漫畫(huà)，關(guān)于班里女生的特寫(xiě)，怎一個(gè)豐富了得！我在宿舍翻看書(shū)籍，心思不在背誦，而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕，一幀幀的風(fēng)景，在我腦海里鮮活，仿佛就在昨天。我知道，很多人，很多事，在走出校門(mén)之后，我是會(huì )忘記的，但它們都來(lái)過(guò)我的生活，它們都是我青春的見(jiàn)證人，讓我再看、再想一下它們吧。
因為高考，學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量，也格外好起來(lái)。我們的爹媽?zhuān)仓雷约簝号右粋�(gè)大考試，最后的一次生活費給的也尤其多。所以，我們高考的這幾天，都是名副其實(shí)的“大款”，底氣組了，吃飯時(shí)就選擇好一點(diǎn)的吃。我們三五個(gè)為一組，各選取不同的飯菜，葷素搭配，然后圍成一圈，在食堂對面的空地上，蹲下吃。因為沒(méi)有上課任務(wù)，我們就不再像平時(shí)那樣狼吞虎咽，爭分奪秒，而是悠閑的慢慢吃著(zhù)，沒(méi)有主題的聊著(zhù)，在回味飯菜，也在回味悠長(cháng)的日子。
晚上，我們幾個(gè)耐不住宿舍的炎熱，更耐不住縣城夜晚的誘惑，便來(lái)到這個(gè)既讓我們熟悉，也讓我們陌生的城市。那時(shí)卡拉ok剛剛盛行，大街的街口處，常有這樣的娛樂(lè )。人們大都在聽(tīng)，很少有人敢拿起話(huà)筒去唱歌，大抵是不好意思吧。我們幾個(gè)高中生，在圍觀(guān)的人群里，被這新鮮的玩意吸引著(zhù)，高亢的旋律震撼著(zhù)我們沉寂了三年的血液。我們都覺(jué)得自己唱得好，但都沒(méi)有勇氣去一展歌喉。臺球也是方興未艾，這一極有休閑意味的娛樂(lè )方式，也是我們那時(shí)的最?lèi)?ài)。我不會(huì )打，但喜歡看，也會(huì )在心里給愛(ài)好者支招，當看到球被擊打后應聲而落，我內心也是喜悅不已。我們幾個(gè)來(lái)到一個(gè)比較大的臺球廳，老板一看是學(xué)生，便說(shuō)，你們快離開(kāi)學(xué)校了，今晚你們盡管玩，我半價(jià)，算是請客。他們幾個(gè)去玩了，我則在一旁看著(zhù)錄像，那時(shí)流行的是香港的電影，我美美的享受了一次沒(méi)有壓力的電影盛宴。
隔了一天后，我們就開(kāi)始考試了。監考的老師很和藹，開(kāi)考前，與我們微笑的攀談，并問(wèn)詢(xún)了我們畢業(yè)后的打算。我沒(méi)有一點(diǎn)壓力，就像平時(shí)的考試一樣。大概是知道自己無(wú)論怎么出色發(fā)揮，都不會(huì )進(jìn)入名校一樣吧，所以，便沒(méi)有了患得患失的緊張不安。三天的考試，我吃得香，睡得香，輕松，愜意。期間讓我記憶清晰的一個(gè)小插曲是我班的一個(gè)男生，學(xué)習成績(jì)不太好，但他鄰桌的考生卻很棒�？荚嚂r(shí)，他想“借鑒”一下鄰桌的答題卡�？荚嚳旖Y束的時(shí)候，他便急速的拿過(guò)對方的.答題卡，涂抹起來(lái)。監考老師其中有一個(gè)是別的縣區的，鈴響后他麻利的收集答題卡，收到我同學(xué)這里時(shí)，他竟然冒出一句：老師，咱們是老鄉��！監考老師一愣，頓時(shí)思維停滯了。竟然讓他照著(zhù)別人的答題卡涂完后才收了他的。哈哈，臨危不懼，我的這位仁兄也太有才了！
這就是我的高考記憶，很平淡，敘述起來(lái)，沒(méi)有色彩，但現在想起來(lái)，一樣的讓我幸福。一些面孔，幻化成云煙，但關(guān)于高考的記憶，清晰如鏡。我們沒(méi)有現在高考生的優(yōu)待，爸爸媽媽三天陪考，吃的營(yíng)養餐，住的好賓館。但我們卻有一份踏實(shí)，一份輕松。
恍然間，我闊別高考已然17年。掀開(kāi)這段厚厚的歲月，里面有夏花的燦爛，有柳眉的青澀，它們都在歲月中發(fā)酵，釀成滿(mǎn)滿(mǎn)一壇酒，醉了你，也醉了我。
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