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【精選】青春的作文600字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的青春的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文600字 篇1
同處在十四、五歲的我們同樣擁有一腔熱血。壯志豪情地去探索、去尋找，那是我們肆無(wú)忌憚的青春。
操場(chǎng)上，你的一抹身影透過(guò)光如此耀眼；課堂里，你奮筆疾書(shū)的模樣是那么沉穩；在課間，與朋友嬉笑歡鬧的你如此動(dòng)人你肆意揮灑著(zhù)、綻放著(zhù)你的特性，你的魅力！
十四、五歲的我們啊，總有揮霍不完的勁兒，總是沖動(dòng)得可愛(ài)，卻又總熱淚盈眶。對于某件事的迷之執著(zhù)和我們那稀奇古怪的'愛(ài)好。我們幼稚、莽撞、不諳人情，我們乖巧可愛(ài)，機靈古怪。多變的，我們總使老師、父母頭疼，轉而又能使他們會(huì )心一笑。我想直率純真是青春最大的優(yōu)點(diǎn)，卻也是最大的缺點(diǎn)。父母說(shuō)這是在蛻變，丑小鴨只有飽嘗人間冷暖，經(jīng)過(guò)四處流竄才能長(cháng)成白天鵝，而我們只有不停奔跑、不停跌倒、不停追逐那不落的太陽(yáng)才能達到終點(diǎn)。
十四、五歲的我們啊，卻又總是失落失意，我們的情緒多變，都說(shuō)像娃娃的臉。甚至有時(shí)自己都猜不透思緒，任由青春替我們掌控。而又在這樣的時(shí)期，我們要迎來(lái)對我們的考驗。焦慮、迷茫，在我們的身上越發(fā)突顯。我們開(kāi)始思考：多久沒(méi)有這樣心緒寧靜過(guò)了？小小的變化在改變著(zhù)我們。我們又扳回了主權，奪回了屬于我們的權力！青春，真的是一個(gè)張揚的詞，總能使你認為猜透且明晰后又含糊不清。
漸漸的，對于迷茫，我們選擇迎難而上。同樣的青春，我們一直都在共享，共同開(kāi)拓著(zhù)我們的世界，共同成長(cháng)。青春也不再是我們的阻礙，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。多少年后，我們是否會(huì )回望，那些青蔥時(shí)光？看我們個(gè)性張揚，那些年我們共享過(guò)的青春。
以最完美的姿態(tài)迎接未來(lái)，愿我們永遠熱淚盈眶。
青春的作文600字 篇2
“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜�！�
我喜歡靜靜地坐在午后的陽(yáng)光下，看著(zhù)陽(yáng)光從玻璃窗傾注進(jìn)我的小屋，照著(zhù)我去追念心底的孤獨。
我每次出門(mén)，都要戴上十字架。
我每次回家，都要徒步爬上27層樓。
我每次理發(fā)，都會(huì )留一撮長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂于耳際。
為什么要戴十字架？為了與眾不同。
為什么不坐電梯？為了與眾不同。
為什么要留一撮頭發(fā)？為了與眾不同。
我喜歡與眾不同，陶醉在自己的世界中，不與外界交流，我，活得很自我，或者說(shuō)，我以為我活得很自我。
直到有一天，我遇見(jiàn)了他。
他也是與眾不同的。每次看到他，他都是一身紅色運動(dòng)裝；每次看他打籃球，他都只用一種優(yōu)美的姿式三步上籃；每次他出現在校園，他的手里都會(huì )拿著(zhù)一只藍盈盈的鳶尾花。
我欣喜的以為，我們是相同的，都是過(guò)著(zhù)屬于自己的生活。
可是，我讀不懂他的眼神，那么柔和，那么安詳。而我的眼中，卻有著(zhù)比黑夜更深邃的黯然。
后來(lái)，從別人那里聽(tīng)到了他的故事：他的鄰居幾乎是個(gè)盲人，只對紅色有反應；他最好的哥們兒得了絕癥，他健康時(shí)最喜歡用一種姿式上籃；而鳶尾，是他癱瘓的母親最喜歡的花。
我被震撼了，我們果然是不同的.，他的生命，為別人而綻放，為別人而生機勃勃，為別人而與眾不同。而我呢？我的生命又是為誰(shuí)？
我變了，從那以后。
那是我生命中最重要的一次轉折。我明白了生命的意義，那應該是他人給予的。寒夜里的一聲問(wèn)候，溫暖別人的心靈；成功時(shí)的微笑證明了幸福的意義。
我每次出門(mén)，都要戴上十字架。
我每次回家，都要徒步爬上27層。
我每次理發(fā)，都要留一撮長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂于耳際。
為什么要戴十字架？為了保佑我的朋友平安幸福。
為什么不坐電梯？為了鍛煉身體，健康地面對他人。
為什么要留一撮頭發(fā)？為了，為了許愿。
許愿？
是的，希望我們的生命，因為周?chē)娜硕省?/p>
“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜�！�
青春的作文600字 篇3
花會(huì )繼續開(kāi)，春會(huì )繼續暖，如果你不把握住你的青春，你的世界還會(huì )春暖花開(kāi)嗎？答案是肯定的：不會(huì )。
每個(gè)人給青春的定義都不一樣，有人說(shuō)青春就白日放歌須縱酒，要抓緊時(shí)間及時(shí)行樂(lè )；有人認為，青春是莫等閑，白了少年頭，要在人生中最美的時(shí)節，有所作為。確實(shí)，不同的人，有著(zhù)不同的夢(mèng)、不同的追求，但是我更愿意讓我的青春承載著(zhù)我的夢(mèng)想，孕育著(zhù)我一生的美好。
珍惜所擁有的青春，以它為賭注，大膽的去追求自己的夢(mèng)想。青春是一個(gè)多么美好的字眼，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了激情。它似夢(mèng)幻又真實(shí)，只有把握好它，利用好它，才會(huì )體現它的價(jià)值；只有珍惜好它，照料好它，它才會(huì )使你的世界繽紛多彩；為它付出心血，它就會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，無(wú)盡的能量。它會(huì )使你如同拔節的竹子，永遠向著(zhù)天空的.方向伸長(cháng)。我將用最美好的年華去定義它，讓我踩著(zhù)青春的步伐去實(shí)現自己的理想。
珍惜擁有的青春，為它注入你所有的精力，你年少時(shí)為它努力，付出，為它拼搏，回饋你的就會(huì )是成正比的甘露。年少時(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)的青春活力，值得你拼盡全力去努力，以致達到鐵樹(shù)開(kāi)花的境界。等到了年老時(shí)，也許你會(huì )感慨，也許你會(huì )力不從心，但是你不會(huì )為逝去的青春遺憾。而把回憶青春當作是一個(gè)享受的過(guò)程，你可以夕陽(yáng)下漫步，贊嘆夕陽(yáng)的美；可以讀一本書(shū)，暢游知識的海洋；品一杯香茗，談?wù)勄倨鍟?shū)畫(huà)；坐觀(guān)都市繁華，回味年少的激情青春在你的人生中，是不分時(shí)間段的，只要用你最美的人生去定義它。
珍惜所擁有的青春，學(xué)會(huì )去努力、去拼搏；也學(xué)會(huì )去享受、去領(lǐng)悟皓月當空的明凈，高山無(wú)語(yǔ)的質(zhì)樸，深水無(wú)波的平淡，竭盡全力讓自己的青春隨春繼續暖，隨花繼續開(kāi)。
青春的作文600字 篇4
我們在早春的三月，播下金榜題名的種子，待到六月收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。
——題記
升入初三后，沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權力，褒義還是貶義，都無(wú)法形容現在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待？還是擔憂(yōu)、緊張？我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢(mèng)，白駒過(guò)隙。轉眼到了初三的時(shí)光，看著(zhù)計時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說(shuō)不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習。不斷的向我襲來(lái)，連呼吸都是那么的困難。每天陪著(zhù)星星離家，又伴著(zhù)月亮離家，每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的.團團轉，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)……
我不知道未來(lái)的道路該怎么走，更不知道現在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著(zhù)幾個(gè)寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎？而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎？心里充滿(mǎn)了夢(mèng)想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對自己說(shuō)：即使再苦再累、我也將不會(huì )退宿；即使自己選擇了一條布滿(mǎn)荊棘的路，就算再難，跪著(zhù)也要把它走下去。
當鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì )張開(kāi)雙臂，將初三點(diǎn)滴積累，放飛青春的夢(mèng)想，讓它揚帆起航。
——后記
青春的作文600字 篇5
寫(xiě)給最好的我們：
一生中有許多相識，最快樂(lè )的相識是認識了你們。
初一的相識。
邁進(jìn)一中的校園，聽(tīng)見(jiàn)喇叭
喊了我的名字，慌張，迷茫，緊張，害怕，失落。在不知所措中被帶入七年一班。坐在座位上，看著(zhù)一張張陌生的面孔，聽(tīng)著(zhù)一位老師講著(zhù)初中，當時(shí)只是在想：這位老師不會(huì )是以后的班主任吧，完了，以后日子不好過(guò)��！一會(huì )還干啥��？她在這說(shuō)啥��？我上初中了��！旁邊都誰(shuí)��？隨后是自我介紹，除了小學(xué)同學(xué)以外我一個(gè)也沒(méi)記住。初來(lái)乍到的我們彼此都不熟悉，后來(lái)的軍訓使我們感情升溫。
初二的相知。
初二，我們的故事很長(cháng)很長(cháng)。隔三差五的家長(cháng)到校；課堂上與班任玩貓捉老鼠的游戲；下課為了出去與老師爭分奪秒；為了偷吃零食與老師斗智斗勇；天天想盡辦法智斗隔壁；沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)；早上傳飛的答案；放學(xué)后和你們一起吐槽著(zhù)老師的花衣裳；有模有樣的學(xué)者生物老師的麥芽糖和英語(yǔ)老師的口頭禪。我們與物理初相識；一起經(jīng)歷第一次生地中考；一起經(jīng)歷第一次莊嚴宣誓。相知總是那么美，分別總是優(yōu)雅不起。
初三的相離。
說(shuō)時(shí)光總是那么無(wú)情，青春注定和我們訣別，可時(shí)光也有意��！畢竟給了我們珍貴的回憶和熾熱的血液。我們彼此間的默契可以達到眉毛的一次促動(dòng)，嘴角的`一次上揚，眼睛的一次眨動(dòng)。我們肩并著(zhù)肩灑下青春的汗水，我們手挽著(zhù)手播下青春的種子。
祝最好的我們把握住最美的青春。
今天也許我們流淚了，那可不是傷心，是回憶。
今天也許我們分開(kāi)了，那可不是失去，是珍藏。
最?lèi)?ài)你們的我
青春的作文600字 篇6
人們總說(shuō)青少年是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，但是對于我們來(lái)說(shuō)青春時(shí)候的我們并沒(méi)有像早晨那么美好，煩惱一直都是與青春同在，沒(méi)有不會(huì )煩惱的青春。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必說(shuō)……
作業(yè)之多"難為”了嬉戲，老師之嚴肅"阻抑"了歡笑，壓力之沉重，"造就”了在夢(mèng)幻中的我們成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不忍回眸的一些往亊。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的.測試中，我的成績(jì)都不是很理想。數學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后我便失去了對自己的信心，失去了數學(xué)的興趣，隨之得到的就是對考試的懼！令我很是煩惱。
眼看成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識到了情況的“危急”，便暗暗地告訴自己：“不能再這樣下去了，我要總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信、開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的斷努力，我再一次感受到了黎明的曝光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心。這令我快樂(lè )無(wú)比！
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振、心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會(huì )把它看成是生命海洋中的一道波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
其實(shí)這些青春的煩惱只是我們成長(cháng)路上的并經(jīng)過(guò)程，只要我們正確對待，那就不再是煩惱，它會(huì )成為你生命中另一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
青春的作文600字 篇7
青春如火，在時(shí)間的長(cháng)河里肆意蜿蜒燃燒著(zhù)，譜寫(xiě)成一曲熱情高揚的戰歌。球場(chǎng)上飛揚的發(fā)絲，律動(dòng)的身影與飄散在空中的歡聲笑語(yǔ)，便是最好的證明。
每一個(gè)周末的晚上，總是我笑得最開(kāi)懷的時(shí)候。我和朋友們在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，如脫籠的小鳥(niǎo)般自由地享受這時(shí)刻的歡愉。那一天，我和幾位朋友拿著(zhù)籃球早早來(lái)到了操場(chǎng)，那時(shí)天已經(jīng)變得昏暗，路燈亮起來(lái)了。
沒(méi)過(guò)多久我們的人就到齊了，我們快速地分好隊伍，比賽立刻拉開(kāi)序幕。先由我們發(fā)球，球已經(jīng)傳到了另一位隊員手中，可惜被另一隊給搶走了，我們只能遺憾地搖了搖頭，不過(guò)很快又恢復了狀態(tài)。我們一人守一個(gè)對方的隊員，看著(zhù)有一個(gè)人將要投球，我急忙抽開(kāi)身攔著(zhù)那個(gè)人，不過(guò)還是晚了一步，球向籃框投去，球砸在了籃板上后反彈在了我的懷里，心里不由竊喜沒(méi)有投進(jìn)，我連忙把球傳給站在三分線(xiàn)外的隊員，他又把球傳到另一位隊員，拿到球后又迅速地跑向籃框，這一切就如同行云流水般進(jìn)行著(zhù)，顯得非常默契。球又被投向了籃框，我目不轉睛地盯著(zhù)籃球的運動(dòng)路徑，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲球進(jìn)了，我們擊了個(gè)掌，表達勝利的`喜悅。
時(shí)間一分一秒地流逝，比賽也進(jìn)入了白熱化階段。我們兩隊已經(jīng)打成了平手，只要對方再贏(yíng)一球便贏(yíng)了，我們因打了太長(cháng)時(shí)間就坐在石凳上休息并且互相商討對策。然后又進(jìn)行最后一輪比賽，由對方發(fā)球，很快就開(kāi)始了比賽，在這最后一輪比賽中，我們都使出渾身解數來(lái)迎接最后的比拼。但是每次投球都只差一點(diǎn)，這讓我們感到絕望，直到最后，對手的一名球員站在三分線(xiàn)上往籃框投去，贏(yíng)得一個(gè)漂亮的三分球，比賽就此落幕。
我們雖然輸了，但仍為他們隊精湛的技術(shù)感到由衷欽佩，并予以祝賀，一個(gè)美好的夜晚便結束了。
其實(shí)這是一場(chǎng)不論輸贏(yíng)只求暢快的球賽，它使我們的心性得到釋放，情誼得到堅固，拼搏精神得到迸發(fā)，從而在我們青春的話(huà)本上，又添上了華麗麗的一筆。
青春的作文600字 篇8
豆蔻梢頭，青春四溢。在青春的花園里，學(xué)校的溫情、自然的絕美以及親情的美好都是青春中美麗絕倫的芬芳……
清晨。
一抹陽(yáng)光飄飄忽忽，輕柔地落在月光浸潤過(guò)的草坪，為細細的.草尖綴上一點(diǎn)金黃。忽然，細密的草木從中飄來(lái)一陣“喵喵--”的聲音。撥開(kāi)茂密的草莖，一個(gè)微胖的學(xué)姐正蹲在地上，雙手掬一捧磨成細粒的貓糧，小心翼翼地喂著(zhù)一只波斯貓仔。學(xué)姐胖胖的身影映在小貓溫柔的眸中，澄澈的陽(yáng)光傾瀉而下，也一人一貓嵌上一圈金色光影。白色野花散散地鋪在草坪上，為溫柔的陽(yáng)光染上陣陣芳香……
黃昏。
粉橙色云煙密密地籠住天空，赤金色的夕陽(yáng)就在云紗中朦朧。不遠處的天空，仿佛被一雙巨手扯開(kāi)，透出碧色的蒼穹。
不遠處，一串黑色省略號由遠而近。噢，那是一巢幼鳥(niǎo)。領(lǐng)頭的是鳥(niǎo)媽媽?zhuān)杂傻厥嬲闺p翅，在空中平靜地滑翔。后面整齊地排著(zhù)一隊幼鳥(niǎo)，伸出雙翅，不斷地撲棱。一列縱隊在夕陽(yáng)余暉的映襯下，在深墨色的樹(shù)冠上方一上一下，一圈一圈……黃昏的最后一束光暈溫柔地拋向鳥(niǎo)兒，為黑色的剪影鍍上一層金邊，而后緩緩熄滅……
徐徐地，晚風(fēng)撫過(guò)，將這縷芬芳傳向遠方……
深夜。
夜空似墨，星光暗淡。月亮朦朧在一圈圈魚(yú)鱗似的云斑中，死一般沉寂。我迷迷糊糊地躺在溫暖的床上，前額如火般滾燙，好像身處火焰山之中。
迷蒙中，一陣清涼忽然擎上額頭。透過(guò)睫毛細密的縫隙，媽媽正把整齊疊好的毛巾輕輕地放在我的額頭上。她旁邊放著(zhù)一個(gè)水盆，清澈的水波還在微微蕩漾。嘩啦啦的水聲清晰地傳來(lái)，媽媽又出去接水了，清澈的水聲濺在盆中，吟唱一曲歡樂(lè )的歌謠。我心頭一暖。那一刻，心田春暖花開(kāi)，芳香四溢。
夜深了，暮色更濃。晚風(fēng)中隱隱氤氳著(zhù)夜來(lái)芬芳。我想，芬芳原本無(wú)所不在，青春的彼岸中，繁花盛開(kāi)。
打開(kāi)心靈，便能擁有芬芳。
青春的作文600字 篇9
不要相信春天來(lái)了花自然會(huì )開(kāi)，能夠在初春時(shí)候自由綻放的花朵寥寥無(wú)幾。只有那些堅強的種子看見(jiàn)周?chē)ǘ渚`放是，默默努力，極力吸取養分，自己心靈堅定：終有一天，自己也能綻放出迷人的花朵。
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里？”一首《老男孩》為何會(huì )唱哭無(wú)數人？因為筷子兄弟在追逐夢(mèng)想的道路上，那些人依稀看見(jiàn)了自己的影子。在理想與現實(shí)間，任歲月風(fēng)干的他們，改變了容貌，改變了性格，磨平了棱角，冷卻了熱血，唯一沒(méi)有改變的，是他們心中始終堅持的那個(gè)夢(mèng)想。
“歲月像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，春天啊你在哪里？”你也許也曾惆悵過(guò)，生活艱辛，歲月蹉跎，你可能被現實(shí)打敗，被年華消磨了斗志，希望去放棄，但是我們應該相信，沒(méi)有人能磨滅我們的.理想，即使已經(jīng)慢慢淡忘。
“青春如同奔流的江河，一去不會(huì )來(lái)不及道別……當初的愿望實(shí)現了嗎，事到如今只好祭奠嗎……”時(shí)光就像一個(gè)大大的漩渦，我們的青春很快的打馬而過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。我們的張揚，我們的輕狂，就那么被歲月慢慢熏黃。我們拼盡全力想抓住很多很多，最后才發(fā)現，捧在手里的，依舊是那顆曾經(jīng)用努力、艱辛、汗水澆灌的夢(mèng)想種子。那些夢(mèng)想，我們依舊堅持著(zhù)；那些信仰，我們沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。雖然理想與現實(shí)之間隔著(zhù)一堵密不透風(fēng)的墻，但是，我們依舊堅持。
夢(mèng)想就像一部經(jīng)典，不會(huì )隨時(shí)光的流逝而褪色，反而更顯珍惜。
“夢(mèng)想永遠不會(huì )褪色，哪怕現實(shí)多么殘酷，日子多么辛酸，至少還有夢(mèng)想�！痹谧约旱膲�(mèng)想種子還未綻放時(shí)，不要輕易言��！
青春路上，唯有夢(mèng)想，不會(huì )褪色。
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