青春作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
從小到大，我一直是父母心中的乖乖女，聽(tīng)話(huà)懂事、成績(jì)好。每天的我都被棒得很高，我害怕失敗，害怕就這樣從天堂摔向人間。每一件事，我都力求要做得十全十美，我害怕一絲疏忽;每一次考試，我都告訴自己只能是第一，我累了，我真的很累，我突然感到生命是這樣無(wú)力，每一次考試對我來(lái)說(shuō)都是一次心靈的折磨，盡管傲人的成績(jì)，但誰(shuí)都不知道我又付出了多少淚水，多少血汗。我害怕老師失望的目光，家長(cháng)的.嘆息，同學(xué)的嘲笑�！盀槭裁纯傄幍谝�，平凡的人也是快樂(lè )的啊!”這是一句我在書(shū)上看到的。隨著(zhù)閱歷的加深，我開(kāi)始明白了人生不應該總是背著(zhù)重重的包袱前行，一切事情只要我們盡心盡力，不管結果如何我們都不曾遺憾。我要去尋找快樂(lè )，去尋找屬于我的那份天地!
早開(kāi)的花總會(huì )落
青春，是一個(gè)春意萌發(fā)的時(shí)節，情竇初開(kāi)的我喜歡上隔壁班的體育委員。他有很飽滿(mǎn)的額頭和很明亮的眼睛，他陽(yáng)光燦爛。有天放學(xué)，他把我攔了下來(lái)，他說(shuō)他喜歡我。我歡喜得難以致信。他牽我手，信誓旦旦地說(shuō)一輩子都不離開(kāi)我，我是多么天真地相信了他。我感覺(jué)全世界只有我和他，早開(kāi)的花總是會(huì )凋謝的，我和他的事情母親知道了，我以為她會(huì )責罵我，然而她卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，在這個(gè)青春時(shí)節對異性產(chǎn)生好感是正常的，但是你要把握分寸，你還小不懂得真正的愛(ài)情，過(guò)早的結果是苦澀的�！蔽覀兎珠_(kāi)了，彼此都開(kāi)始了新的學(xué)習征程，過(guò)早的結果，總是青澀的。
看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我便織的夢(mèng)，成長(cháng)中，我變得成熟。酸酸甜甜，我的青春滋味!
青春作文 篇2
青春，是洋溢著(zhù)燦爛笑容的時(shí)刻；青春，是漫步在校園的時(shí)刻；青春，是嘻哈打鬧的時(shí)刻。
每個(gè)人的青春都會(huì )有不一樣的色彩，不一樣的回憶。說(shuō)不定青春的這段回憶，是快樂(lè )的亦或是痛苦的、悲傷的！
在青春這一時(shí)期，我們可能會(huì )做一些正確的事情，而這些正確的.事，可能會(huì )讓我們這一生都被改變，讓我們的一生變得有價(jià)值；而如果我們作一些錯誤的事情，那我們的一生或許就會(huì )被這錯誤的事情給埋沒(méi)，變得無(wú)所事事。
其實(shí)，我們的青春都是由自己操控的，你可以讓它變的有價(jià)值；你也可以讓它變的無(wú)價(jià)值。
在校園里的我們，有時(shí)也會(huì )瘋鬧、有時(shí)也會(huì )氣到老師，老師有時(shí)也會(huì )被我們氣到不給我們上課，但其時(shí)也只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，他們還是會(huì )繼續給我們上課的，而這樣瘋鬧、淘皮的我們，還是會(huì )被老師們贊同的。
青春會(huì )使我們變得多愁善感，當然我們要利用好我們的青春，不要讓它流逝，也不要讓它變得無(wú)價(jià)值！
青春作文 篇3
青春是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭地悲壯；青春是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落。
——題記
席慕容說(shuō)：青春是一本太倉促的書(shū)。而我認為，青春是一場(chǎng)太吝嗇的煙花，曇花一現便匆匆隕落。青春，是我們回不去的永遠。
在那些青春的日子里，總是習慣了慢悠悠地走進(jìn)人山人海的餐廳，在擠過(guò)了一堆左顧右盼排隊等待的人們，目光定格在那幾個(gè)熟悉的身影上，輕聲慢步地來(lái)到他們面前，懶洋洋地插入那幾個(gè)人中間，再厚臉皮地說(shuō)一句：“呦，好巧呀！同學(xué)�！毕乱幻�，幾個(gè)拳頭不約而同地落在了你身上，你便會(huì )理所當然的回擊。排隊的時(shí)候，總是會(huì )上演著(zhù)如出一轍的武打片，在我們回不去的青春里，留下了永遠的回憶，回憶青春里的你我，單純、犯二，回憶青春里的故事，青澀、美好。
在那些青春的日子里，情竇初開(kāi)的年齡，心里總會(huì )藏著(zhù)一個(gè)暗戀的對象，每天關(guān)注他的動(dòng)態(tài)，卻不敢在他的留言板上踩上一條，每天期盼著(zhù)他的qq頭像跳動(dòng)，卻不敢主動(dòng)和他聊上一句，看到他和別的女生有說(shuō)有笑，心里卻在默默地問(wèn)候那個(gè)女生的祖宗十八代。聽(tīng)他喜歡的.歌，做他喜歡的事。那段自導自演的愛(ài)情故事，卻在最快樂(lè )的時(shí)候驟然離開(kāi)。中途沒(méi)有爭吵、沒(méi)有冷戰，沒(méi)有給他機會(huì )緩沖，讓熱情消散。如同一首歌，唱到了最酣暢處，戛然而止，在我們回不去的青春里，熠熠閃光。
在那些青春的日子里，也曾有過(guò)眼淚的決堤。夏天里的一場(chǎng)“水仗”，打在了那個(gè)心情不好的人身上，差點(diǎn)澆滅了那段日積月累經(jīng)營(yíng)起來(lái)的友情，當他用那種惡狠狠地眼神盯著(zhù)我的時(shí)候，那些所有美好的過(guò)往一瞬間魂飛魄散，留下的只有最后一幕那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)陌生、兇神惡煞的面孔。心里的委屈幻成了淚水，一滴一滴，直至決堤。青春是允許犯錯誤的，青春沒(méi)有那么刻骨銘心的仇恨，在冷戰了一段時(shí)間后，不知道是誰(shuí)先開(kāi)口的一句對不起，所有的過(guò)與錯便渙然冰釋了，在我們回不去的青春里，上演了一段同等重要的小插曲。
我們找尋著(zhù)重走青春的路途，卻迷失在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)青春的路口。那個(gè)桀驁不馴的少年再也不敢狂傲地唱著(zhù)“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)�！敝钡胶髞�(lái)，在緊緊地抓著(zhù)青春的尾巴時(shí)，才恍然明白，正如故鄉是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的。當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它消耗殆盡后，再回過(guò)頭來(lái)看，一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。
青春作文 篇4
當15歲的蠟燭燃燒時(shí)，就意味著(zhù)對童年的告別。它燃燒的是喜悅、是希望。15歲以前的我，還依偎在媽媽的懷里，而現在的我，則有主見(jiàn)，堅強自立。15歲沒(méi)有深沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，打開(kāi)窗戶(hù)當作畫(huà)布，涂上最美的顏色展示青春。
現在青春的'我擁有了自己的空間，我有時(shí)間去裝扮自己的世界!現在的我不用再按著(zhù)父母的指示去做，我有自己的主見(jiàn)!現在的我的想法與看法也有了自己的風(fēng)格;我對事物也有了自己的見(jiàn)解�，F在的我提出的問(wèn)題有時(shí)也會(huì )難住父母;現在太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦!現在的我在也不會(huì )因為一道題而慌了手腳，因為我懂得心靜自然涼。同樣，我再也不會(huì )盲目地去崇拜那些明星，只要自己努力，說(shuō)不定也會(huì )成為第二個(gè)她們。畢竟，前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。生活中難免會(huì )遇到一些挫折也痛苦，但必須要堅強地去面對，在去面對的同時(shí)，也學(xué)會(huì )可忍讓與堅強。長(cháng)大的我喜歡把自己的快樂(lè )與朋友一同分享。這就是青春的我!
青春的我永遠快樂(lè )，永遠充滿(mǎn)喜悅!但是青春也讓我擁有了自己的宣言，那就是;青春不言敗，青春無(wú)敵。
我的未來(lái)，我主宰!我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料!
青春作文 篇5
我過(guò)去討厭這個(gè)城市，責怪它歇斯底里，惡毒地責怪它。當我一無(wú)所有，世界上沒(méi)有人相信它的時(shí)候，責怪它給了我赤裸裸的孤獨。我感到孤獨和絕望。當我渴望理解的時(shí)候，甚至我親愛(ài)的人也必須被帶走。這就像剝下人性的第一層皮，露出血淋淋的肉，露出悲傷的心情，露出他的本來(lái)面目。
仇恨，苦澀的仇恨。
一個(gè)小鎮帶領(lǐng)我經(jīng)歷了成千上萬(wàn)個(gè)冥想和憂(yōu)慮的時(shí)期。我滿(mǎn)足于這里的生活現狀，享受它給我的舒適，生活安逸，但也渴望出去。就像一只被困在籠子里的鳥(niǎo)，它每天按時(shí)進(jìn)食，但它總是渴望藍天。
很普通，很普通，很普通。
然而，我離開(kāi)了它，來(lái)到了我希望的城市。雖然這是一次旅行，但卻陷入了無(wú)盡的困惑。像風(fēng)箏一樣，它會(huì )剪斷線(xiàn)并失去方向。在我的心里，有一種戀人離別的淡淡感覺(jué)。
啊，愛(ài)人。也許，只有愛(ài)人才能給你無(wú)盡的包容和一場(chǎng)好風(fēng)暴。愛(ài)與恨的`結合是最難忘的。
當我年輕的時(shí)候，我經(jīng)常想我必須努力學(xué)習，離開(kāi)這個(gè)小鎮，去大城市定義我的生活方式。生活可能是一件非常聰明的事情，每個(gè)人都會(huì )擁有它，不可避免地，也會(huì )失去它。
在大城市，有些人平庸且極度貧困。但是他們正在享受生活給予的財富——親情、友誼和愛(ài)情。他們仍然努力工作，永不放棄。他們不相信命運，他們努力并且快樂(lè )。他們也珍惜他們擁有的每一寸幸福。
我幻想:我把我所有的財產(chǎn)帶到我夢(mèng)想停留的地方。在這里，我們必須承受比別人更多的壓力，接受比別人更多的痛苦，付出比別人多很多倍的努力，學(xué)會(huì )別人不理解的成熟。
青春的味道是什么？很苦嗎？甜蜜？
“青春的本質(zhì)是失去痛苦和一絲微笑�！�
我們成長(cháng)，我們成長(cháng)，我們失去。
我們在思考如何生存，以便讓青春慢慢流逝，帶走更少。
青春作文 篇6
青春是美妙的，它是一個(gè)燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷夢(mèng)想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現人生的價(jià)值。這對我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機會(huì )，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，必須要好好學(xué)習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的日子，一去不復返。那過(guò)去的`日子，是單純的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里，我們會(huì )整天糾結于我們是從哪里來(lái)為什么天會(huì )黑等一系列充滿(mǎn)童趣的問(wèn)題�？墒悄切┤兆右巡粡痛嬖�。我們會(huì )為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì )所以停滯不前。
我們要奔跑，帶著(zhù)無(wú)窮盡的力量，帶著(zhù)火紅的信念一路向前！
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著(zhù)天空，對著(zhù)岸大聲吼出我們的夢(mèng)想！
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴�；ㄩ_(kāi)花落，朋友陪我們一齊成長(cháng)。我們帶著(zhù)淚水與歡笑一齊跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著(zhù)我們的咽喉；朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應當好好珍惜。山海能夠阻隔彼此，卻阻隔不我的思念；距離能夠拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間能夠淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
和朋友一齊進(jìn)行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一齊跳上加滿(mǎn)油的車(chē)，揮舞著(zhù)地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠越好！
山高水長(cháng)，有我們與你一路丈量，情誼綿長(cháng)！
似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，活力蕩漾！
鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉！
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧！
青春作文 篇7
我的中學(xué)校園，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可是它存積的快樂(lè )卻是數不勝數。我們曾在這里歡笑，我們曾在這里打鬧，我們揮灑著(zhù)青春的汗水，在這里飽滿(mǎn)盛情的苦學(xué)。
還記得剛來(lái)這所學(xué)校，夸張點(diǎn)說(shuō)當時(shí)是人生地不熟。沒(méi)有幾個(gè)認識的同學(xué)，我因此總是感覺(jué)孤獨與失落，我對它沒(méi)有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環(huán)境，可以說(shuō)一切都還是個(gè)未知。我真的想過(guò)要離開(kāi)，但是我沒(méi)有勇氣。后來(lái)的我，一步步的，開(kāi)始去發(fā)現，去了解，去體驗。
春江學(xué)校，這里真的是一個(gè)美麗的學(xué)堂，學(xué)生們飽滿(mǎn)熱情，老師更是教學(xué)認真。我想和它“園林學(xué)�！边@個(gè)稱(chēng)呼脫不了關(guān)系。正因為有這樣的花朵，小草與樹(shù)葉，滿(mǎn)眼的翠綠，我們才有學(xué)習的'熱情。它的一草一木都是勞動(dòng)人民辛苦的結晶。我們在這樣舒適的環(huán)境中享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣，即使會(huì )苦，即使會(huì )累，但是，生活在前進(jìn) 。學(xué)習本就是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程，我們在努力中進(jìn)步，所以，這樣的我們開(kāi)心與知足。
在課堂上，老師繪聲繪色的講述著(zhù)豐富多彩的知識，學(xué)生們聽(tīng)的很認真，很入迷。說(shuō)說(shuō)我吧，七年級的時(shí)候，我們的數學(xué)是由葉老師負責教課，我很喜歡他的課堂，因為他能夠讓我們在學(xué)習的過(guò)程中體會(huì )到生活的樂(lè )趣。他是一個(gè)幽默的老師，他的教學(xué)方式也很特別，我們聽(tīng)不懂時(shí)，他總會(huì )給我們說(shuō)個(gè)小故事小笑話(huà)方便我們記憶，因此加深了我對數學(xué)的興趣。同學(xué)們對于自己所知道的問(wèn)題都會(huì )毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛(ài)三班，“三班的同學(xué)最努力”，這是我一直放在心中的語(yǔ)言。我愛(ài)三班，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)她勤奮刻苦的每一個(gè)學(xué)子。
在這所美麗的校園我們體會(huì )了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發(fā)自己的熱情。我們在這里學(xué)會(huì )了叛逆，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了控制。要知道生活不會(huì )改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開(kāi)始談理想談目標，老師說(shuō)，一個(gè)人一旦有了目標才有前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，都在找尋屬于自己的目標，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來(lái)的。我們的理想會(huì )因不同的人事物發(fā)生改變，但是在這里，老師的幫助，同學(xué)的交流，使你的理想的根在心中扎的越來(lái)越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。
我愛(ài)春江學(xué)校，我在這里成長(cháng)，在這里努力，在這里體驗豐富的青春派。
青春作文 篇8
我們的校園并不是最美的，但它有青春亮麗的色彩裝點(diǎn)，有飛揚的旋律做伴。日子散落為晶瑩的水珠，折射出青春七色的光彩：紅色的熱烈，藍色的憂(yōu)郁，綠色的恬淡……
教室：青春之快樂(lè )
方方正正的教室，整整齊齊的桌椅，這里每天上演著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，爽朗的笑聲讓這個(gè)教室不再冰冷單調。課堂上，老師或同學(xué)一次不經(jīng)意的口誤，課文或題目中一句有趣的話(huà)，總會(huì )引來(lái)同學(xué)們音調、分貝不同的笑聲，兼有調皮的男生拍打著(zhù)桌子伴奏，或是故意加上一句評論，引來(lái)又一陣笑聲。若是影音欣賞，不管紀錄片還是故事片，在笑聲的渲染下總會(huì )變成喜劇。要是再趕上自主班會(huì )上請同學(xué)們表演節目（唱歌或是游戲），不管是一句“葫蘆娃”的旋律，還是游戲中幼稚可笑的動(dòng)作，都會(huì )讓整節課笑聲不斷。就連短暫的課間十分鐘，教室內外也歡笑不斷。
青春里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，為初中生活灑下了點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光。
走廊：青春之憂(yōu)郁
課間十分鐘屬于自己，到走廊上尋一個(gè)寂靜無(wú)人的角落，把喧鬧拋在身后。屋檐下一片陰涼，微風(fēng)拂過(guò)，我倚著(zhù)欄桿，細細梳理紛亂的.思緒，一一撿拾青春的心情�；蚴强荚囀Ю�，本就敏感的心加上老師的督促，眼淚不免奪眶而出；或是與朋友有了矛盾，脆弱的情感更是經(jīng)不起折磨；抑或沉浸在小說(shuō)的世界里，回想主人公的命運，不免唏噓感嘆。愁緒被清風(fēng)吹散，又漸漸越聚越濃，明媚的陽(yáng)光在我的眼里也黯淡了幾分。若是滿(mǎn)天陰云，滿(mǎn)腹的心事也如灰色一般沉重壓抑；若有細若牛毛的微涼雨絲，更是灑下無(wú)盡的愁緒。
青春里的憂(yōu)郁愁思，亦是中學(xué)生活里一道別樣的風(fēng)景。
花園：青春之閑適
春風(fēng)暖了，花開(kāi)了，一樹(shù)雪白的晶瑩，幾枝桃紅的嬌嫩。周末與好友相約去看花。陽(yáng)光給花瓣鍍上了一層亮色，雪白的更顯晶瑩剔透，宛如水晶；桃紅的更是嬌媚多姿，好似釉彩。我輕嗅芬芳的花朵，撫摸柔嫩的花瓣，閉上眼睛，沉浸在這個(gè)春天美麗的夢(mèng)境里了。此刻沒(méi)有煩惱的侵擾，沒(méi)有苦悶的折磨，只有賞花的閑情雅興，悄然將心靈的春天喚醒。雖然不能飲酒助興，彈琴陶情，我們的這份閑適自在，卻絲毫不亞于陶淵明“采菊東籬下”的心境。春日里賞花的怡然自得，亦是中學(xué)生活里值得珍藏的美好記憶。
青春里的悠閑自在，為中學(xué)生活涂上溫和醇厚的底色。
在中學(xué)的校園里，我們劃過(guò)最美的青春的足跡。
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