【精品】逝去的青春作文合集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的逝去的青春作文6篇，希望對大家有所幫助。

逝去的青春作文 篇1

　　我們都曾被時(shí)間擊潰過(guò)。笑過(guò)了，痛過(guò)了，現實(shí)卻變得矛盾了�！�—題記

　　最后一滴冰晶化開(kāi)在嬌嫩的綠芽上時(shí)，新生的生命捎來(lái)最初始的春的消息。草葉混著(zhù)泥土的清香就這么微微掠過(guò)鼻尖，不見(jiàn)其影，只留一道余韻縈繞鼻尖。

　　忽的兩只春燕低低飛過(guò)頭頂，剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。

　　天空帶著(zhù)它春天特有的蔚藍，就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無(wú)瑕的空。幾只形態(tài)各異的.風(fēng)箏悠悠飛了上來(lái)，只是扶著(zhù)風(fēng)，靜靜的，靜靜地停留。

　　為什么不繼續高飛？為什么不移動(dòng)腳步？

　　風(fēng)箏與線(xiàn)，束縛與羈絆。似乎怎樣都說(shuō)得通，沒(méi)有了箏線(xiàn)，風(fēng)箏是自由了？還是隕落了？

　　那我們呢？我們和父母呢？曾經(jīng)在他們的庇護或縱容下的我們，想象著(zhù)美好未來(lái)的我們，囂張叛逆地想掙脫掉以保護之名而修建的“牢籠”，被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養傷罷了。

　　也許會(huì )想著(zhù)就當做一次歷練吧，哪里有人沒(méi)傷過(guò)痛過(guò)失敗過(guò)？在時(shí)間帶著(zhù)倒刺的洗禮之下，我們學(xué)會(huì )了纏好繃帶，然后享受著(zhù)痛楚。卻始終沒(méi)有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡，我們的青春需要冒險。

　　成長(cháng)的樓梯太短了，轉眼間青春就來(lái)了。

　　房間布局沒(méi)有變，只是哪個(gè)角落都找不到粉紅色了；動(dòng)作自然沒(méi)有變，只是之后會(huì )回顧是否優(yōu)雅；表情陽(yáng)光沒(méi)有變，只是心里對外界多了一絲向往和防備；心情沒(méi)有變，只是看見(jiàn)落葉會(huì )感嘆著(zhù)世間萬(wàn)物輪回往復……

　　記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不變的只是變化。我們不知道未來(lái)到底有多未來(lái)，也不知道我們會(huì )有怎樣未來(lái)式。

　　也許直到時(shí)間為生活畫(huà)上一個(gè)不算完美的句點(diǎn)，我們也只能回顧轟轟烈烈的時(shí)代，因為太過(guò)平淡的過(guò)去總是會(huì )讓人淡忘的。

　　所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春？不跌倒的怎么叫成長(cháng)？

　　不需彷徨，無(wú)須沉默，在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格，唱出自己的風(fēng)采，這就是你的舞臺。

　　生活在父母的祝福中，老師的希望中，同學(xué)的包圍中，我們難道可以說(shuō)我們不幸福嗎？恣意揮灑汗水與熱情的我們，難道不幸運嗎？趁青春的線(xiàn)還在延續，請握緊手中理想的風(fēng)箏，迎風(fēng)放飛它！

　　過(guò)去已經(jīng)變成回憶，今天卻仍在繼續，還有未知的未來(lái)迎接著(zhù)我們。努力！努力！抬眼向遠方望去：

　　一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)林蔭斑駁，

　　幾點(diǎn)散落的光圍繞水池跳躍。

　　池底沉寂了落紅秋葉；

　　天空包容了流云舒卷繁星閃爍；

　　空氣醞釀了草淡茶香；

　　清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。

　　……

　　冬天來(lái)了春天還會(huì )遠嗎？

　　傷口結痂了淚還沒(méi)干嗎？

　　回憶都散了未來(lái)還遠嗎？

逝去的青春作文 篇2

　　青春，一個(gè)永恒的話(huà)題，一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦是平凡，不顧一切的追逐—追逐夢(mèng)的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激，甚至去追逐愛(ài)的張揚�？傊�，青春會(huì )有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。

　　總是一晃而過(guò)的青春留給我們太多美好與遐想，也許還太年輕的我們總在揮霍著(zhù)早已為數不多的青春，騎著(zhù)單車(chē)呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光與他人的評價(jià)，也許這就是青春、張揚、驕傲。

　　匆匆十幾載，就這樣悄無(wú)聲息，可有誰(shuí)不曾對美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對“執子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)又不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的感嘆？是的，我都曾有過(guò)那般放蕩不羈的年少輕狂，那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機。

　　或許青春，如故鄉一般，就是用來(lái)追憶的，當你懷揣它時(shí)，它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義。而那些愛(ài)過(guò)我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過(guò)往與點(diǎn)滴最終也不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰就碎于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們那一剎那寵愛(ài)，卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的.不再歸來(lái)的夏天，咖啡色的夕陽(yáng)，蔚藍的大海還有那薄荷味的微笑，逝去的背影……

　　青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，含著(zhù)淚我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，只剩那早已被淚水沖逝，模糊的字卻陪我走至終點(diǎn)。就如同一篇文章一樣，有了開(kāi)始便意味結束，人生亦是如此，可青春不同，它始終在我心中，它沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì )落幕，無(wú)論何時(shí)、何地……

逝去的青春作文 篇3

　　守著(zhù)一份難得的寧靜，不管不問(wèn)窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再復返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續著(zhù)最初的夢(mèng)想……

　　——題記

　　青春，是一首遠去的離歌，不變的旋律，演譯著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。

　　青春，是一段華麗的時(shí)光，七彩的樂(lè )章，延續著(zhù)我們青春的希望。

　　一路走來(lái)，留不住，這一路的風(fēng)景，但卻給我懷念，讓我堅強。站在時(shí)間的盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張曾洋溢著(zhù)天真與張揚、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉，如今，還燦爛如初嗎？

　　我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯過(guò)爛漫的.櫻花季節。

　　我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅強。

　　已逝去的青春，寫(xiě)滿(mǎn)了我們花開(kāi)花落的樂(lè )章，刻印著(zhù)我們不曾變更的希望。

　　已逝去的青春，記錄著(zhù)當初寫(xiě)下的誓言，激勵著(zhù)、延續著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。

　　逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如流星般，一閃而過(guò)，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。

　　逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如行云般，風(fēng)起云涌，恕放的生命，留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。

　　我們在路上，聆聽(tīng)著(zhù)歲月的飄落，感懷著(zhù)季節的匆忙，狂風(fēng)暴雨，好似在追問(wèn)著(zhù)生命的意義，夕陽(yáng)西下，安詳而寧靜，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實(shí)，就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻。

　　一路走來(lái)，留下過(guò)青春的痕跡，亦賞過(guò)無(wú)限的美景，也感懷著(zhù)這一段段的心靈旅程，隨著(zhù)天邊那一抹夕陽(yáng)的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。

　　致，我們逝去的青春，永不言悔。

逝去的青春作文 篇4

　　有時(shí)，感覺(jué)時(shí)光真得就是沙漏，我們無(wú)法握住它，它悄無(wú)聲息的流逝，依風(fēng)而去，了無(wú)蹤跡。隨時(shí)光溜走的，還有我們的青春，我們的高考記憶------

　　高考前兩天，我們被準許自由活動(dòng)了，不再安排統一上課，教室變身成考場(chǎng)后，教學(xué)樓封閉了，我們的活動(dòng)范圍就是宿舍、食堂。宿舍里，也因為沒(méi)有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。床上除了簡(jiǎn)單的被褥之外，全是積攢了三年的書(shū)，看著(zhù)這些陪伴了自己三年的書(shū)籍，竟然有了幾分親切，書(shū)籍里，有我們的字跡，更有我們的涂鴉，關(guān)于老師的漫畫(huà)，關(guān)于班里女生的特寫(xiě)，怎一個(gè)豐富了得！我在宿舍翻看書(shū)籍，心思不在背誦，而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕，一幀幀的風(fēng)景，在我腦海里鮮活，仿佛就在昨天。我知道，很多人，很多事，在走出校門(mén)之后，我是會(huì )忘記的，但它們都來(lái)過(guò)我的生活，它們都是我青春的見(jiàn)證人，讓我再看、再想一下它們吧。

　　因為高考，學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量，也格外好起來(lái)。我們的爹媽?zhuān)�也知道自己兒女要迎接一個(gè)大考試，最后的一次生活費給的也尤其多。所以，我們高考的這幾天，都是名副其實(shí)的“大款”，底氣組了，吃飯時(shí)就選擇好一點(diǎn)的吃。我們三五個(gè)為一組，各選取不同的飯菜，葷素搭配，然后圍成一圈，在食堂對面的空地上，蹲下吃。因為沒(méi)有上課任務(wù)，我們就不再像平時(shí)那樣狼吞虎咽，爭分奪秒，而是悠閑的慢慢吃著(zhù)，沒(méi)有主題的聊著(zhù)，在回味飯菜，也在回味悠長(cháng)的日子。

　　晚上，我們幾個(gè)耐不住宿舍的炎熱，更耐不住縣城夜晚的誘惑，便來(lái)到這個(gè)既讓我們熟悉，也讓我們陌生的城市。那時(shí)卡拉ok剛剛盛行，大街的街口處，常有這樣的娛樂(lè )。人們大都在聽(tīng)，很少有人敢拿起話(huà)筒去唱歌，大抵是不好意思吧。我們幾個(gè)高中生，在圍觀(guān)的人群里，被這新鮮的'玩意吸引著(zhù)，高亢的旋律震撼著(zhù)我們沉寂了三年的血液。我們都覺(jué)得自己唱得好，但都沒(méi)有勇氣去一展歌喉。臺球也是方興未艾，這一極有休閑意味的娛樂(lè )方式，也是我們那時(shí)的最?lèi)?ài)。我不會(huì )打，但喜歡看，也會(huì )在心里給愛(ài)好者支招，當看到球被擊打后應聲而落，我內心也是喜悅不已。我們幾個(gè)來(lái)到一個(gè)比較大的臺球廳，老板一看是學(xué)生，便說(shuō)，你們快離開(kāi)學(xué)校了，今晚你們盡管玩，我半價(jià)，算是請客。他們幾個(gè)去玩了，我則在一旁看著(zhù)錄像，那時(shí)流行的是香港的電影，我美美的享受了一次沒(méi)有壓力的電影盛宴。

　　隔了一天后，我們就開(kāi)始考試了。監考的老師很和藹，開(kāi)考前，與我們微笑的攀談，并問(wèn)詢(xún)了我們畢業(yè)后的打算。我沒(méi)有一點(diǎn)壓力，就像平時(shí)的考試一樣。大概是知道自己無(wú)論怎么出色發(fā)揮，都不會(huì )進(jìn)入名校一樣吧，所以，便沒(méi)有了患得患失的緊張不安。三天的考試，我吃得香，睡得香，輕松，愜意。期間讓我記憶清晰的一個(gè)小插曲是我班的一個(gè)男生，學(xué)習成績(jì)不太好，但他鄰桌的考生卻很棒�？荚嚂r(shí)，他想“借鑒”一下鄰桌的答題卡�？荚嚳旖Y束的時(shí)候，他便急速的拿過(guò)對方的答題卡，涂抹起來(lái)。監考老師其中有一個(gè)是別的縣區的，鈴響后他麻利的收集答題卡，收到我同學(xué)這里時(shí)，他竟然冒出一句：老師，咱們是老鄉��！監考老師一愣，頓時(shí)思維停滯了。竟然讓他照著(zhù)別人的答題卡涂完后才收了他的。哈哈，臨危不懼，我的這位仁兄也太有才了！

　　這就是我的高考記憶，很平淡，敘述起來(lái)，沒(méi)有色彩，但現在想起來(lái)，一樣的讓我幸福。一些面孔，幻化成云煙，但關(guān)于高考的記憶，清晰如鏡。我們沒(méi)有現在高考生的優(yōu)待，爸爸媽媽三天陪考，吃的營(yíng)養餐，住的好賓館。但我們卻有一份踏實(shí)，一份輕松。

　　恍然間，我闊別高考已然17年。掀開(kāi)這段厚厚的歲月，里面有夏花的燦爛，有柳眉的青澀，它們都在歲月中發(fā)酵，釀成滿(mǎn)滿(mǎn)一壇酒，醉了你，也醉了我。

逝去的青春作文 篇5

　　多想，那些和你一起的日子變成一場(chǎng)雨，我們都收起雨傘，在這場(chǎng)時(shí)光雨里，盡情的融入在這場(chǎng)寂靜的雨里，也許會(huì )忘了回憶，可是我們卻記得彼此。

　　多希望真有這么一場(chǎng)雨，像是春雨，沒(méi)有夏日的驚雷，潤潤的流淌在我們過(guò)去的時(shí)光，輕輕的'掛在青春的玻璃窗面，就這樣陪伴，一直到黑夜來(lái)臨。

　　青春騎著(zhù)單車(chē)，急馳在時(shí)光的大路上，遠遠的將我們拋棄，就連路邊的風(fēng)景也將你我忘記。

　　青春是一場(chǎng)明媚的驕陽(yáng)，玩耍在天際的云朵，偶爾圍繞，偶爾遠去，可是總有踟躕的時(shí)候，那便是我們爽朗的歲月。

　　可是青春并不聽(tīng)話(huà)，要是青春是一條小狗，那該多好，我們就永遠充滿(mǎn)歡笑。如果，青春真變成了小狗，那我們就多了一個(gè)朋友。

　　盼望，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，是上天賜給我們的一個(gè)音符，撥弄琴弦，偶爾響起一支天籟，蕩滌我們的浮躁，告別昨日的憂(yōu)傷。

　　夢(mèng)，將醒來(lái)，紀念我們即將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇6

　　說(shuō)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、恨過(guò)，我的童年你慢慢走過(guò)我的生命……

　　——題記

　　多年前的某一天我們，我們踏上了求學(xué)之路，有人說(shuō)這是一條“不歸路”，也就是這一條路，我們曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的“青春路”。這是一條，美麗的路。因為，這條路上有我們最美麗的回憶，當初我們的笑容、我們的容顏，我們懵懂的開(kāi)始。

　　“哈哈，又是你輸了，不要忘記了一星期的飯錢(qián)��！”很少再聽(tīng)到這樣青澀的可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，因為，現在的現在，現在的我們仍然會(huì )笑，但是這種笑是真正意義上的笑？答案是否定的，現在屬于我們的笑——嘲諷、合拍。

　　“嗚嗚，考試又栽了跟頭�！弊哌^(guò)那曾經(jīng)的母校，長(cháng)凳上一個(gè)女生手里拿著(zhù)一張數學(xué)試卷，七十分，兩個(gè)紅字赫赫地寫(xiě)在試卷上。很少在聽(tīng)到這樣意義上的哭聲，因為，現在的現在，現在的我們仍然會(huì )哭，但是這種哭何嘗再為成績(jì)哭過(guò)？答案是否定的，現在屬于我們的哭——假愛(ài)情、假面具。

　　“同學(xué)，你好，可以交個(gè)朋友嗎？”翻開(kāi)記憶中那富有詩(shī)意的一頁(yè)泛黃的記憶——背上自己喜歡的米奇米妮書(shū)包，掛上屬于自己的笑容，跨過(guò)學(xué)校大門(mén)，曾經(jīng)，同學(xué)之間朋友是最永恒的話(huà)題。但是，現在的現在，現在的我們仍然擁有所謂的友誼，但是這并不是真正意義上的友誼�，F在我們所謂的'友誼——秘密是之間的一層紗、虛情假意。

　　回憶著(zhù)多年前的生活，有累——學(xué)習累，那時(shí)候我們只會(huì )學(xué)習；有哭，那時(shí)候，朋友之間是真的；有笑——我們會(huì )說(shuō)：“我成功了”�，F在的現在，現在的生活，很充實(shí)，那是因為我們擁有更多的充實(shí)時(shí)間的東西，但是，當年的那種純真、快樂(lè )、友情，在現在有的得到了升華，因為，在某一刻，我們找到了屬于自己的那一份友情，只不過(guò)，無(wú)論如何也逃不過(guò)謊言，這個(gè)可惡又可親的東西，有的人因為它而失去一切，也會(huì )因為它找到物質(zhì)上的滿(mǎn)意。但是，更多的是，我們失去了從前真正的快樂(lè )……

　　秒針、分針、時(shí)針，我的快樂(lè )，我的淚水，我的童年，你——在哪里？

　　我終將失去你，這里，我提筆與我的童年告別——親愛(ài)的童年，對不起，上帝給我一個(gè)機會(huì )，讓我關(guān)掉一扇門(mén)，打開(kāi)另一扇門(mén)，我選擇與你告別，我打開(kāi)了一扇叫做青春的大門(mén)。

　　——致我們終將逝去的童年。

【逝去的青春作文】相關(guān)文章：

逝去的青春作文12-22

逝去的青春作文02-24

關(guān)于逝去的青春的作文04-26

我們即將逝去的青春作文12-19

逝去的青春作文15篇06-13

致逝去的青春散文07-18

青春的都逝去了08-14

關(guān)于逝去的青春作文7篇12-25

致我們即將逝去的青春作文12-24

【必備】逝去的青春作文九篇12-29