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多彩青春作文

時(shí)間:2023-02-25 16:04:32 青春 我要投稿

多彩青春作文匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的多彩青春作文6篇,希望對大家有所幫助。

多彩青春作文匯編6篇

多彩青春作文 篇1

  有一種東西,不管是埋藏在記憶中,還是飄蕩在空氣里;不管是邁步于陽(yáng)光下,還是沉寂在風(fēng)雨中,永遠都不會(huì )褪色。它就是青春,一個(gè)永恒的瞬間印刻在一個(gè)永恒的空間之上的多彩圖畫(huà)。

  那段美好時(shí)光,是夢(mèng)境與現實(shí)的相交點(diǎn),告別幼稚,漸漸成熟。我們都相信,青春美麗多彩。

  青春多彩,不管那歲月離現在有多遠,那段青春都永遠年輕,永遠閃耀。正如埋藏于記憶中的青春被打開(kāi),你是否會(huì )感到一股力量又開(kāi)始涌動(dòng)?1919年,北京城內成千上萬(wàn)的學(xué)生為抗議巴黎和會(huì )的決策,舉行了浩浩蕩蕩的游行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國。幾千年的文明古國,在五月四日這天被年輕的力量所震撼,老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢力,都對青年才俊所爆發(fā)出的'力量感到惶恐不安。中國的歷史從此在這群年輕力量的推動(dòng)下步如新的篇章。于是,少年中國,煥發(fā)生機,與天不老。

  青春多彩,那段年少有為的青春已成為歷史上的閃光點(diǎn),而如今,青春也閃耀著(zhù)新時(shí)代的多彩光芒。正如飄蕩在空氣里的青春氣息開(kāi)始蔓延,我們的生命里春暖花開(kāi)。生命如四季,而青春就在花季中到來(lái)。在這夢(mèng)一般美好的時(shí)光里,青春總是滿(mǎn)世界游蕩:游蕩在愛(ài)情的羞澀和傷痛中,游蕩在友情的真摯與鼓勵中,游蕩在親情的溫馨與關(guān)懷中。于是青春開(kāi)始變得豐富,開(kāi)始變得斑斕。

  然而青春多彩,還因為每個(gè)人的青春都是陽(yáng)光與風(fēng)雨交相光顧的時(shí)段,不平靜也不平凡。正如邁步于陽(yáng)光下,青春也鋪上一層金黃,光彩耀人。如海天之下,潮起潮落,青春的脈搏跳動(dòng)在日月的吸引之間,與日月同輝,與天地不老。又如雨后春筍,沖破泥土的封鎖,但又離不開(kāi)泥土的給養。青春相信真理,更想創(chuàng )造真理;青春想翱翔天空,與太陽(yáng)比肩;青春可登高望遠,一覽眾山小;青春可指點(diǎn)江山,問(wèn)蒼茫大地。青春在陽(yáng)光下義氣蓬發(fā),豪氣沖天,青春在陽(yáng)光下施展壯志,勾畫(huà)藍圖。

  但是,當沉寂于風(fēng)雨中的青春搖搖擺擺,心靈是不是也會(huì )因不安而退縮?曾有過(guò)的晴空萬(wàn)里,總在列缺霹靂的瞬間變得烏云密布,然后傾盆大雨,沖刷這個(gè)世界。此時(shí)的青春會(huì )感到孤獨從烏云的縫隙中擠出,會(huì )聽(tīng)到躁動(dòng)的水珠敲擊著(zhù)心窗。其實(shí),這才是青春,經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨,才開(kāi)得出姹紫嫣紅。記住,誰(shuí)都不可能一路順風(fēng),這才是青春多彩的內涵。

  青春多彩,從過(guò)去到現在從未停筆;青春多彩,從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因為我們愛(ài)自己,所以我們愛(ài)青春,也因為我們愛(ài)青春,所以我們愛(ài)自己。

  多彩青春,你是否涂上你的色彩?

多彩青春作文 篇2

  青春是一條短暫危險、但又充滿(mǎn)幻想誘惑的道路,它讓人感覺(jué)酸、甜、苦、辣。同我一起來(lái)回味一下我的青春故事吧!“青春的幼稚”在青春時(shí)期的我們還不成熟,還會(huì )有一些小孩子氣,做事情還是那么幼稚。有時(shí)還會(huì )因為和同學(xué)的一點(diǎn)小矛盾去告訴老師,會(huì )相信別人說(shuō)的話(huà),相信大人告訴我們的一切事情。幼稚的我們常常非常好笑,非常純潔,天真無(wú)邪。

  青春時(shí),幼稚的我們常常會(huì )做出一些令人難忘的事,不斷地描繪著(zhù)我們青春的色彩!扒啻旱膲(mèng)想”青春時(shí)期是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)做夢(mèng)的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,我也曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)幻,夢(mèng)想著(zhù)要開(kāi)一家醫院去幫助更多的人擺脫痛苦,擺脫病魔的纏繞,去幫助更多沒(méi)有錢(qián)去看病的人。青春時(shí)候的夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及,但那在這個(gè)人的心底卻永遠有這個(gè)夢(mèng)想,等待它有一天會(huì )實(shí)現的。夢(mèng)想是促進(jìn)我學(xué)習的動(dòng)力,它使我不斷努力,向目標揚帆駛去,向理想邁進(jìn)。夢(mèng)想也是組成多彩的青春不可缺少的因素!扒啻旱膽賽(ài)”處于青春時(shí)期的我們,常常會(huì )萌發(fā)一些想法,男同學(xué)和女同學(xué)之間可能會(huì )對彼此有一些好感,彼此會(huì )認為這種感覺(jué)就是愛(ài)。

  我也曾經(jīng)有過(guò)這種想法,整天處于所謂的“戀愛(ài)”之中,可是過(guò)了一段時(shí)間,感覺(jué)其實(shí)對對方的感覺(jué)并不是愛(ài),只是對她的一種欣賞,一種佩服或是一種仰慕。明白了這個(gè)道理以后,回想起以前還真是覺(jué)得好笑。青春就是從懵懂到成熟的一個(gè)過(guò)程、一個(gè)時(shí)期吧!每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期,并留下一些美好的回憶。在這青春的旋律中,我就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者,我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春,帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春,帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。在青春的歲月里,我們張揚著(zhù)個(gè)性,飛揚著(zhù)思緒;在青春的歲月里,我們肆意的哭著(zhù)、笑著(zhù),有著(zhù)屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。

  每個(gè)人都有屬于自己的`十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春,歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。青春展現了大家的活力、激情和夢(mèng)想。青春本無(wú)顏色它是一張透明畫(huà)紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著(zhù)色,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻出自己最真誠的才智,青春才會(huì )呈現出光艷美麗的色彩和趣味!坝字、活力、夢(mèng)想……”組成了我們的青春,它絢麗多彩,快樂(lè )幸福,但有時(shí)也伴隨著(zhù)一些苦澀,一些不愉快,但正是這樣才組成了一個(gè)多彩的青春。

  多彩的青春里存在著(zhù)我們的許多回憶,描繪了我們生活中的喜、怒、哀、樂(lè ),譜寫(xiě)了我們的生命之歌,讓我們的生活更加充實(shí)。

多彩青春作文 篇3

  當《致青春》、《小時(shí)代》等闖進(jìn)人們的視野時(shí),一股叫做“青春”的風(fēng)席卷而來(lái)……

  當“90后”一詞剛剛出現時(shí),伴隨而來(lái)的是數不清的貶義:脆弱、叛逆、囂張、跋扈等。然而,90后的我們還沒(méi)有來(lái)得及奏響張揚的青春之樂(lè )時(shí),演出卻要拉下帷幕。這個(gè)夏天過(guò)后,90后便不再出現在初中那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的地方了。

  小塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消失,但任何人都會(huì )感覺(jué)到,青春已經(jīng)消逝。

  人們都在說(shuō)眨眼間——眨眼間,三年過(guò)去了;眨眼間,又是三年;眨眼間……

  眨眼間,青春溜走了。似乎真就是那么一瞬間,它直直地向前奔去,頭也不回地離我們而去。然后,我們成長(cháng)了,一步步踏入那個(gè)叫做“大人”的世界。然后,在一摞又一摞的書(shū)堆中揮灑這青春。然后,可悲又無(wú)可奈何地嘆惋著(zhù)青春的平淡逝去。

  青春為什么消失得那么快呢?

  青春其實(shí)挺矯情的,它怕熱,所以,它被太陽(yáng)的熱度融化,然后蒸發(fā)。

  初中畢業(yè)的情景我還記得,初中的朋友我也記得,初中的回憶我留在心里。只是,我不確定可以保存多久。10年?亦或5年?不,我想3年都不到,初中的.回憶恐怕早已消化。而我,也許也只會(huì )成為他們青春旅途上的一道風(fēng)景。

  在青春的旅途中,你走在路上碰見(jiàn)了不同的人,有的人與你擦肩而過(guò),有的人陪你走一段;蛟S有的人給你留下了極為深刻的印象,宛如被刀刻過(guò)的青石板一樣,一次刻上,就再也抹不去。又或者他們只是一個(gè)讓你眼前一亮的過(guò)客,只是當時(shí)記憶深刻。

  青春的旅途中,有起點(diǎn),有終點(diǎn)?尚Φ氖亲咴诼猛局械闹挥心阋粋(gè)。

  青春,是每個(gè)年代、每個(gè)人都會(huì )永久歌頌的話(huà)題。

  只屬于你自己的青春?鞓(lè )還是憂(yōu)傷?張揚還是平淡?殘缺還是完美?

  我想,能擁有青春即是幸運的,曾經(jīng)青春過(guò)便是幸福。

  有多少人,還沒(méi)等青春的到來(lái),就已經(jīng)消失。

  假如你熱愛(ài)青春,請你盡力地把握好青春的每一分每一秒。

  假如你討厭青春,也請你盡力地把握好青春的每一分每一秒。

  因為一切的不幸都會(huì )過(guò)去,雨過(guò)終會(huì )天晴。風(fēng)雨過(guò)后,才能見(jiàn)到美麗的彩虹。

多彩青春作文 篇4

  讀到一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà);讀了一本好書(shū),就像使心靈受到了一次洗禮;讀到一本好書(shū), 又好像是受到一位睿智的老人的不斷啟迪。

  開(kāi)卷有益,讀書(shū)使我放開(kāi)了眼界,讓我的青春絢麗多彩!

  兒童文學(xué)難中遇到轉機。]又一村”的景致;“蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”的物態(tài)人情。當我信心低落時(shí),龔自珍對我吟哦——“我愿天公重抖擻、不拘一格降人才!” 喚回了我的斗志。徜徉在古典詩(shī)詞的“稻花香”里,我快樂(lè ),我清醒,我的青春染上了一抹激昂的明黃。

  喜歡讀神話(huà)故事、民間傳說(shuō)。女?huà)z煉石補蒼天的無(wú)私奉獻;后羿彎弓射九日的沖天豪氣;田螺姑娘的清純善良;阿凡提大叔的.機智幽默;阿里巴巴智勝四十大盜、普羅米修斯巧取宙斯的火種……奇幻瑰麗的神話(huà)傳說(shuō),讓我明白了無(wú)盡的道理,給我的夢(mèng)想插上了美麗的翅膀。走進(jìn)神話(huà)傳說(shuō)的殿堂,我張起了夢(mèng)想的風(fēng)帆,我的青春描上了一道蓬勃的濃綠。

  打開(kāi)朱自清散文,我走進(jìn)“背影”的濃濃親情里;陶醉在“荷塘月色”的美景中。捧起《朝花夕拾》,我體會(huì )著(zhù)少年魯迅的生活與內心世界。美文隨筆抒寫(xiě)著(zhù)哲人學(xué)者的情懷。品讀隨筆美文,領(lǐng)略它獨特的境界,讓我的心智清明,讓我的內心澎湃。我的青春彩繪上了通透的湛藍,艷麗的朱紅……

  對于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),四大名著(zhù)是不可錯過(guò)的好書(shū)!端疂G傳》里,梁山好漢的俠肝義膽、高強武藝,豹子頭逼上梁山、魯提轄拳打鎮關(guān)西……為我的青春染上濃烈的火紅;《三國演義》里各路豪杰逐鹿中原的奇智巧謀;諸葛亮的七擒孟獲、曹孟德敗走華容……,讓我的青春綻放出沉郁的紫、遼遠的青;《西游記》里師徒四人一路西行的跋山涉水、共斗妖魔,孫悟空龍宮借寶、豬八戒大戰流沙……裝扮出我的青春進(jìn)取的橙、拼搏的綠;《紅樓夢(mèng)》里百年望族的興衰沒(méi)落,達官顯貴腐敗的生活,少年男女的橫溢才情、執著(zhù)愛(ài)情,給我的青春幻化出道道斑斕。

  青春的朋友們:手執一本好書(shū),靜心閱讀,或佇立于春風(fēng)中,或安坐于夕陽(yáng)下,或靠一棵樹(shù),或倚一扇窗。讓書(shū)中精彩的世界與絢麗的色彩,把我們的青春渲染得多姿多彩,燦爛無(wú)比!

多彩青春作文 篇5

  初秋的時(shí)候,曾和好友經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)下。她興奮地告訴我,再過(guò)些日子,櫻花樹(shù)上的葉子會(huì )出現三種顏色,到時(shí)候滿(mǎn)樹(shù)繽紛。

  我抬起頭,葉子很綠很稠,濃得化不開(kāi)的樣子,看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。我暗暗地想等到了深秋,我一定要來(lái)看這滿(mǎn)樹(shù)的葉,讓陽(yáng)光透過(guò)葉子射進(jìn)我的眼。

  已是深秋了。我再一次從樹(shù)下走過(guò),一片枯葉悠悠地落到我的肩頭,我皺皺眉拿掉葉子本想繼續前進(jìn),卻在剎那間呆住。抬頭看葉看天,葉子很枯黃,沒(méi)有想象中的多彩;葉子很稀疏,沒(méi)有想象中的葉影婆娑;陽(yáng)光很溫和,沒(méi)有想象中的刺眼。

  我錯過(guò)了滿(mǎn)樹(shù)的繽紛!

  校園廣播站里依舊傳來(lái)那首我叫不上名字的歌。我埋頭做題,午休變得如此難熬。我害怕我的青春會(huì )被這題海淹沒(méi);害怕我的青春會(huì )像這首歌一樣,單調枯燥而又寂寞;害怕我會(huì )像錯過(guò)那滿(mǎn)樹(shù)的繁葉那樣錯過(guò)我的青春。

  我閉上眼,腦海里都是試卷,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖刷刷的聲音,仿佛那首寂寞單調的歌;更像暮年的獵鷹在秋日蒼涼的天空中盤(pán)旋,它的生命即將在嘶啞的悲鳴中終結。

  翻開(kāi)日記本,檸檬的清香撲鼻而來(lái),潦草的、認真的字跡映入了眼簾,往事在剎那間糾集,風(fēng)起云涌。

  原來(lái),美好的記憶一直都在,多彩的青春之歌一直在歌唱著(zhù),只是我忘記了去欣賞。

  聽(tīng),多彩的青春在唱歌!

  聽(tīng),足球場(chǎng)上瘋狂奔跑的身影,笑聲夾雜著(zhù)汗水傳遍每個(gè)角落,那是一首充滿(mǎn)活力的歌。

  聽(tīng),教室里三五成群聊天時(shí)的'陣陣笑聲,那是一首快樂(lè )的歌。

  聽(tīng),寒風(fēng)微冷的清晨,校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,伴著(zhù)東升的旭日,那是一首朝氣蓬勃的歌。

  聽(tīng),考試失利時(shí)有人在抽泣,那么小卻那么地傷感,那是一首憂(yōu)傷的歌。

  聽(tīng),熄了燈的宿舍傳來(lái)的說(shuō)話(huà)聲,聲音壓得很低卻藏不住興奮與激動(dòng),那是一首溫馨的歌。

  聽(tīng)……

  再一次駐足櫻花樹(shù)下。清晨,葉子依舊很枯黃、稀疏而單調,但耳邊卻響起一串動(dòng)人的旋律。我仰起頭,望著(zhù)枝頭晶瑩的露珠笑了。我聽(tīng)見(jiàn),多彩的青春在唱歌。

多彩青春作文 篇6

  青春,擁有無(wú)限可能。青春,是一場(chǎng)無(wú)畏、奮進(jìn)、有趣的冒險,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞在這條悠長(cháng)的小徑上,且歌且唱。

  青春的生活不僅有眼前的茍且,還有那美麗的詩(shī)和遠方。青春是人生的春天,是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、百花爭艷的季節。夢(mèng)想是青春路上的一雙跑鞋,幫助我們越過(guò)荊棘、跨過(guò)深淵,用勇敢和智慧迎接曙光的到來(lái)。

  青春的路上有風(fēng),它可能是給予你鼓勵和溫暖的習習微風(fēng),也可能是帶給你挫折和挑戰的風(fēng)暴,但我們可以轉化這種風(fēng)暴,使它能夠成為我們青春成長(cháng)的助力,推動(dòng)我們的成長(cháng),讓我們更加勇敢、無(wú)所畏懼。

  青春路上的課程是多姿多彩的,學(xué)校中的課程可以教會(huì )我們各種知識,使我們的青春生活更加有趣、豐富充實(shí)。在社會(huì )生活中,我們可以獲得為人處事和在社會(huì )中立足的'方法和能力。不僅能夠使我們結交更多志同道合的朋友,還能

  讓我們在青春路上的漫步不再孤獨、寂寞。

  青春的路上,喜、怒、哀、懼這四個(gè)季節變化無(wú)常。據說(shuō)它們的作用非常神奇,可以帶給我們不同的情緒感受。他們可能會(huì )激勵我們不斷克服困難、努力向上,也可能讓我們因小小的挫敗而止步不前。但是,我們只要學(xué)會(huì )激發(fā)正面的情緒感受,就可以讓我們的青春生活變得更加多姿多彩。

  青春,如同破曉的黎明,使人容光煥發(fā)。青春的旅行是永無(wú)止境的,希望和未來(lái)是我們的人生指向標,使我們的生活充滿(mǎn)激情而不乏味,用信仰覺(jué)醒生命的力量。

  青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的天真、稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(cháng)出一雙寬大、潔白的翅膀,能夠擺脫各種各樣的約束,像那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,能夠自由地飛翔于天際。青春的我們,思考變得更加嚴謹,不再把問(wèn)題想的那么簡(jiǎn)單。青春的我們開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開(kāi)始追逐理想的羽翼。

  青春氣貫長(cháng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。青春,是我們一生中的黃金年華,我們要珍惜這段難忘的時(shí)光,多做一些有意義的事情,使得我們以后不會(huì )因青春生活的空虛而后悔。青春,并不是一個(gè)匆匆過(guò)客,在這條多姿多彩的青春之路上,我們留下了一個(gè)又一個(gè)深淺不一的腳印,這些腳印如同一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)活潑的音符。讓我們將這些腳印用夢(mèng)想的金絲穿起,共同譜寫(xiě)那青春的樂(lè )章,在這條多姿多彩的青春之路上越行越遠。

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