青春話(huà)題作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的青春話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
青春話(huà)題作文1
春風(fēng)，帶走了無(wú)知與幼嫩;夏日，迎來(lái)了堅韌與執著(zhù);秋季，豐收了成熟與豐滿(mǎn);寒冬，褪去了慒懂與脆弱，只有心中那段回憶不會(huì )被帶走與褪去。
“有沒(méi)有那么一天，太陽(yáng)星星萬(wàn)物都聽(tīng)我的指揮……”
曾以為夢(mèng)可以實(shí)現，可現在總來(lái)的那么骨感，不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現實(shí)了，總覺(jué)得青春該是別樣的美好，在諶藍的天空下，舒軟的草坪上，有那么一群知己在漫淡未來(lái)，暢聊人生、傾訴心事。
有沒(méi)有可能在換回昨天，讓我再次體味一下曾被揮霍過(guò)昨天的味道……
曾以為時(shí)間可以倒退，可以任由自己擺布玩弄，哪想，時(shí)間可以這樣一去不復返，最快最慢的是時(shí)間，不可以循環(huán)利用。時(shí)間讓我們心中的青春一塵不染，讓我們的記憶如此深刻，越不想想，越是會(huì )浮現。青春，讓我贊嘆一下你，曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去，讓我再也抓不住，未知你前進(jìn)的腳步不曾停歇，未明你只能直走不會(huì )轉彎。
時(shí)間，是你讓青春一直年輕志，我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒(méi)有一段歌曲可以流芳百世，用不會(huì )被隱埋……
曾以為一首一首的歌會(huì )唱到老，一群一群的人會(huì )陪到老，一張一張的獎狀會(huì )貼滿(mǎn)房……這一切一切的最后只會(huì )分道揚鏣，這是青春的一種一種幻想，青春，那一點(diǎn)一滴的回憶讓人揮之不去，讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的，不曾知道會(huì )有灰暗;曾素寫(xiě)青春只有成功與喜悅，不曾明白會(huì )有喜悅，不曾明白會(huì )有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚，不曾懂得還有失去與批評……青春——我感謝你，感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才有彩虹。
青春——背靠背系數天上的繁星，讓明月來(lái)見(jiàn)證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮，傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春，才會(huì )讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶，永藏心中。
青春話(huà)題作文2
所有的萬(wàn)物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了，怕自己的美夢(mèng)變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過(guò)后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時(shí)候絕對沒(méi)有人再會(huì )想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語(yǔ)句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺(jué)的會(huì )心痛，因為這時(shí)的心是隨著(zhù)泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺(jué)中被迫接受寂寞，經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結束。
這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬(wàn)物都懂，我每次看到殘花落葉它們在風(fēng)中搖曳，讓人誤認為它們是在享受、消遣，其實(shí)不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時(shí)它們對自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春?jiǎn)�？它們豈止想過(guò)，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對它們的不挽留，那么它們就沒(méi)有理由賴(lài)在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無(wú)聲的、默默的離開(kāi)，而枝條只懂得“領(lǐng)異標新二月花�！睕](méi)有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著(zhù)它們的離去，仿佛它們最后就應該離開(kāi)，何談挽留呢？
我們曾經(jīng)在用如火的激情對待青春，讓青春盡情地飛揚，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠都保持著(zhù)那種火辣、執著(zhù)、年輕、夠味、善良、純真對待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過(guò)之后回憶起自己的往事，才會(huì )對曾經(jīng)的青春無(wú)怨無(wú)悔。
我的青春我做主！
一切回憶只為了最美好的期待。
青春話(huà)題作文3
三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著(zhù)懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇擁著(zhù)我們步入一個(gè)花團錦簇的季節
三年，一段足夠用來(lái)回憶的季節。足夠美麗，彌足珍貴。
三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著(zhù)懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇擁著(zhù)我們步入一個(gè)花團錦簇的季節：
碧綠，飛揚的歌聲。
大殿前，碧綠的林蔭道，本是學(xué)校里最寧靜的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的，只有風(fēng)在呢喃細語(yǔ)，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現在，這兒卻是整個(gè)校園中最活潑的地方，因為我們的歌，因為我們的青春。色彩明麗的文化衫，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂(lè )�！俺ㄩ_(kāi)心胸，去追尋快樂(lè )的出口，別怕寂寞，因為有我們在背后�！蔽覀兪且粋�(gè)整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚，撞擊著(zhù)碧綠的葉子，宣告著(zhù)我們的勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。
純白，純潔的童心。
圣誕節近了，各班都開(kāi)始裝扮教室。整個(gè)初三哪個(gè)都不如三（7）班活潑。沒(méi)有呆笑的圣誕老人，卻有老汪專(zhuān)制小豬頭在窗上開(kāi)懷地笑。笨拙的涂鴉，開(kāi)心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂(lè )�；靵y的雪仗在校園里隨時(shí)開(kāi)打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。 copyright dedecms
蔚藍，出水的蛟龍。
是時(shí)候了，作最后的飛翔，蔚藍的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開(kāi)始微微動(dòng)蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍的天，作最后的升華。七班將奔向未來(lái)。
但我不知道，別離和思念，原來(lái)是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無(wú)法抑制。我好想你們。
同學(xué)們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說(shuō)好的約定。我會(huì )記得，永遠。
因為。這是我們多彩的季節，也是我們多彩的青春年華！
青春話(huà)題作文4
上周，我與同學(xué)們一起度過(guò)了14歲生日，標志著(zhù)我們是個(gè)青少年了，意味著(zhù)我們肩上多了一份責任，應時(shí)刻提醒著(zhù)自己已長(cháng)大。青春的味道是什么，我常常自己?jiǎn)?wèn)自己，可怎么也得不到準確的答案。這味道是甜？是咸？是苦？還是辣？
我想，甜應該是必不可少的。每天，當我們在籃球場(chǎng)上奔跑，同學(xué)們魚(yú)躍跳起，將籃球精彩地扣入籃筐的時(shí)候，我知道，這看似簡(jiǎn)單的沖撞運動(dòng)，教給了我們團隊意識，領(lǐng)導才能以及良性競爭。此時(shí)，我們盡情地將激情釋放，努力奔跑著(zhù)，拼搶著(zhù)，在青春這青蔥歲月中添上幾筆激情，添上幾筆快樂(lè )，添上幾筆難以收獲的東西。
慢慢地，我也嘗到了澀。當我原本抑郁的心情難以發(fā)泄時(shí)，父母一句不順心的話(huà)將我的情緒點(diǎn)燃。帶著(zhù)些許激動(dòng)的聲音，大聲的與父母爭吵了起來(lái)。我執拗的堅持著(zhù)自己的意見(jiàn)，倔強的我竟將父母氣走了。我一個(gè)人在房間里，慢慢的反思。越反思，固執就少了一分，多了一份后悔。于是，我站了起來(lái)，走到父母身旁，看著(zhù)母親依稀可見(jiàn)白發(fā)，還有眼角的魚(yú)尾紋，我真心的說(shuō)了一句：媽媽?zhuān)埬徫摇?/p>
當然，有時(shí)也有幾分酸在心頭。每當老師或父母錯怪我的時(shí)候，我以前都會(huì )很無(wú)辜的一遍又一遍地向他們解釋?zhuān)忉寘s不能取消誤解，我就只得一個(gè)人閉門(mén)思過(guò)，盡管有時(shí)我并沒(méi)有太大的過(guò)錯。漸漸地，我知道了當我被誤解時(shí)，要反思我為什么被誤解，也要反思這件事的過(guò)錯，以防止這類(lèi)事再發(fā)生在我的身上。這樣做后，慢慢地，我的心態(tài)也變得越來(lái)越好，我被越來(lái)越少的被誤解了。
現在，我逐漸品味到：青春流過(guò)的的淚，是甜的；灑過(guò)的汗，是甜的；經(jīng)歷過(guò)的事，也是甜的。在青春的歲月里，我懂得了珍惜與感恩，我懂得了回報和體貼。我一定要好好地走每一步，在青春的歲月里，留下最完美的成長(cháng)的足印。
青春話(huà)題作文5
人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時(shí)代，青春不但意味著(zhù)將來(lái)，也意味著(zhù)希望。
年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來(lái)，向往著(zhù)終有一天能夠展翅高飛，嘗試著(zhù)成功的那份喜悅的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。
人生的收獲就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力，用全部熱情去開(kāi)拓的，發(fā)掘自己應有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會(huì )只有一次嗎?
誰(shuí)也不能讓生命當中有一回歸年，誰(shuí)也沒(méi)法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來(lái)一次，青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無(wú)盡的遺憾莫過(guò)于：當擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無(wú)為的恥辱。
未來(lái)的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來(lái)，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無(wú)法奪去你的青春。
但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會(huì )是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動(dòng)力就一定會(huì )帶著(zhù)我們到達成功的巔峰，讓青春輝煌。
啊!年青的朋友們，生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì )的，青春之美好是人人都能感應的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
青春話(huà)題作文6
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著(zhù)，沒(méi)有一絲喘息的機會(huì )，他們在與時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數計時(shí)早已開(kāi)始，所有人都只顧著(zhù)自己的學(xué)習，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級最優(yōu)秀的班級里，沒(méi)有硝煙的戰爭拉開(kāi)帷幕，比試尚未開(kāi)始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識，試卷做了一套有一套，書(shū)看了一本有一本，可是，我的物理成績(jì)仍然得不到大的提高。終于決定請教物理成績(jì)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰爭的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對面，開(kāi)始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì )其他的事，忍著(zhù)疲憊，繼續聽(tīng)課；不知何時(shí)，我的身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō)，有人為樹(shù)的悲慘命運靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。
這是人性的淡漠，還是社會(huì )的淡漠？
我們都是應試教育的犧牲品……
時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著(zhù)潮水一拍又一拍地打著(zhù)海灘。
或許，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結束的時(shí)候，所有人都會(huì )回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪。
或許，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結，跨越了，才能看見(jiàn)美好。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì )給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見(jiàn)無(wú)數個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
青春話(huà)題作文7
青春，可以是綠色、黃色、藍色、紫色……構成了一幅美麗的畫(huà)面，這也使青春散發(fā)出熱量，散發(fā)出激情。
青春是綠色的。人們都在現實(shí)的世界里生活，不管是什么人都有自己的青春。生活，我們每天早上都起來(lái)做早操或者去跑步；中午就去做點(diǎn)有意義的事情或者去看些報紙之類(lèi)的；晚上可以在家里享受看電視的滋味或者去散散步。這些時(shí)間正是青春所擁有的的過(guò)程，這樣可以使青春變得更好有活躍。
青春是黃色的。青春可以使我們從中得到所未有過(guò)的事情，可以綻放出激情。在思考問(wèn)題的時(shí)候，我們可以從多方面的角度去思考；在跟父母鬧別扭的時(shí)候，我們可以以平靜和寬容的心去面對事實(shí)；在跟“友誼”鬧矛盾的時(shí)候，我們可以退一步海闊天空。這樣可使青春變的更有朝氣。
青春是藍色的。海是多么浩瀚無(wú)邊無(wú)際，天是多么的藍，那我們的青春是不是很“藍”呢？是的。當我們遇到挫折的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前；當我們遇到失敗的時(shí)候，不要逃避現實(shí)，要勇敢地去面對現實(shí)；當我們在學(xué)習過(guò)程中跌倒，不要害怕。古人俗說(shuō)：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)”不管我們在什么情況下，都要有那憧憬的景象，都要想去跨越它。這樣可以使青春變得更有激情。
青春也可以是紫色的。那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不放棄。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不在聽(tīng)于爹娘的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。
試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我并不是好消息。我愣愣地盯著(zhù)卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道為什么如此平靜，只是在心里默默地對自己說(shuō)：“下次在努力吧！”一段時(shí)間的努力，終于換回了好的成績(jì)�？纯茨酋r紅的對勾，我心中依然坦然。青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì )平靜地對待生活。
青春，美好的代名詞，有美麗五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一支畫(huà)筆，定會(huì )描繪出屬于自己的青春色彩。
青春話(huà)題作文8
有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫(xiě)在小紙條上的滿(mǎn)腔希望;或者說(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負。
讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì )趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話(huà)讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì )用什么方式來(lái)回憶青春?或許你會(huì )回答：再一次去走一下讀書(shū)時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著(zhù)鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”
對啊!沒(méi)有人會(huì )在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會(huì )因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會(huì )為了多玩一會(huì )兒手機而放下手中的筆，還會(huì )被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì )打著(zhù)青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春話(huà)題作文9
回憶里，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過(guò)的路和伴隨著(zhù)汗水與歡笑的初一初二，也逐漸遠去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾，也應翻過(guò)去，展開(kāi)新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我的手里把握著(zhù)未來(lái)。
不過(guò)，我卻覺(jué)得手里真正握著(zhù)的，只有愈來(lái)愈光彩奪目的青春。初三了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時(shí)也多少濃了一抹深綠。不敢稱(chēng)已經(jīng)成熟，卻已然感受到了遠方路途的艱辛。小時(shí)候，我是立在大拇指尖長(cháng)大的孩子，總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”，誰(shuí)見(jiàn)我都要來(lái)上一句“多么聰明的孩子，長(cháng)大一定大有作為！”現在，即便再夸我，我也只感到自己不過(guò)一介凡夫，我擁有的，他人又少了什么？大家手中的機遇是如此的平等，是一種人類(lèi)無(wú)法超越的平衡。
他們，也就是我的親人們，說(shuō)我最近變了，變得沉穩了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)了�？赡苁前�，看到自己曾立下的目標如此遙遠，現實(shí)的確沉重。但沉穩不代表不求上進(jìn)，沉默也不代表不思進(jìn)取，遙遠更不是遙不可及。
認清了現實(shí)，才能開(kāi)始前進(jìn)。此時(shí)，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢(mèng)破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒(méi)有的體格與青春。既然機會(huì )平等，那更應該就此啟程。因為我是幸運的，世界各地不知有多少人沒(méi)有這樣的機會(huì )。我無(wú)法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，珍貴之物只有失去時(shí)才能覺(jué)察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝后才懷著(zhù)一無(wú)所有的身軀追悔莫及，我有什么理由，不從現在開(kāi)始努力？
正好年華，正好時(shí)光，正好機遇，正好信心，也有著(zhù)正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中這段路程的終點(diǎn)，也在地平線(xiàn)上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨；致敬未來(lái)，也致敬未來(lái)那個(gè)成功的自己。最后，以真摯的心情，致敬青春。
青春話(huà)題作文10
我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì )笑著(zhù)、哭著(zhù)、打鬧著(zhù)去談?wù)摦斈甑哪阄宜，F在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春，釋放內心的熱情，再回首才會(huì )無(wú)悔于青春。
綠草如茵的操場(chǎng)上，長(cháng)長(cháng)的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著(zhù)心跳的聲音，那歡快的節拍，那緊抿的唇線(xiàn)，呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當最后沖入終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著(zhù)。因為他代表我們班級跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(cháng)跑只能自己堅持跑過(guò)，在這過(guò)程中我們會(huì )哭會(huì )笑會(huì )累，但我們享受著(zhù)并堅持著(zhù)。因為在最后一定會(huì )有人為我們喝彩，我們不辜負他們，不違背自己的內心，才是對得起這美好的年華。
樹(shù)葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠很遠，他們倆傳著(zhù)紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢?那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地勸告后輩，不要上課傳紙條。
當我們換上厚厚的外套，踩著(zhù)地上的落葉，伴著(zhù)颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校，大多進(jìn)入復習階段，我們漸漸有了自己的目標，會(huì )有一張貼在墻后的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“某人是我的目標，下次我會(huì )超過(guò)他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強大，對手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì )咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對手，不知不覺(jué)中得到了成長(cháng)。
凜冽的風(fēng)將窗戶(hù)吹得呼呼響。我們呵著(zhù)熱氣溫暖著(zhù)冰涼的指尖，偶爾會(huì )善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì )放出狠話(huà)，一下課將對方追得滿(mǎn)教室跑。當上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無(wú)忌憚的笑著(zhù)，心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年，我們不斷成長(cháng)，奔跑在人生的道路上，向著(zhù)未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長(cháng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財富。當你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì )覺(jué)得青春無(wú)悔。
青春話(huà)題作文11
世界上還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？
青春是早上的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著(zhù)她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的'腳步。
青春是一只高飛的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著(zhù)理想，憧憬著(zhù)未來(lái)。
青春是一棵枝葉茂盛的樹(shù)，她用綠色光芒感染著(zhù)所有生靈，使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著(zhù)五光十色的光芒……
人生最美好的季節莫過(guò)與青春，青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn)，青春是人生中最為珍貴的“寶石”
然而可憾的是，并不是每個(gè)人都能理解青春，青春的時(shí)光在每個(gè)人的手中千差萬(wàn)別的。當青春來(lái)臨時(shí)，有的人還在少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)慮無(wú)的幻想之中，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的價(jià)值，結果讓青春漂流而去，當青春來(lái)臨時(shí)，有的人把大把的時(shí)光浪費在無(wú)意義的瑣事上或誤入歧途，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的意義，結果青春在揮手告別時(shí)，事業(yè)還是一事無(wú)成，青春到來(lái)時(shí)，不懂得珍惜它，當覺(jué)醒時(shí)，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾��？
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會(huì )澆灌出希望之花，結出希望之果。
青春是別人無(wú)法奪取的內在財富，人生的富有，須從青春開(kāi)始積累，沒(méi)有意識到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì )在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng )造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候，青春之神就會(huì )伴隨而來(lái)，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財富，為了保持青春，你就得開(kāi)拓與進(jìn)取，每個(gè)人都有自己最好的季節——青春！
青春話(huà)題作文12
哭泣如果是青春的偶然，那么孤獨就是它的必然！
不是傷感青春的苦澀，而是在這過(guò)程中定會(huì )有辛酸，這是我們誰(shuí)都無(wú)法逃避的現實(shí)！
不管時(shí)代怎么變，只要你活過(guò)了豆蔻年華，我們就得經(jīng)歷青春，我們就都是青春旅途中的過(guò)客！
我們都無(wú)法長(cháng)久的逗留，就如火車(chē)到站的時(shí)候我們就得下車(chē)，否則你就會(huì )錯過(guò)你的下一個(gè)起點(diǎn)！
即使時(shí)代進(jìn)步了，可以讓人看不見(jiàn)那見(jiàn)證歲月的皺紋，但是心靈的衰老，卻是一個(gè)不可忽視的事實(shí)，不管你是否肯承認！
我們都匆忙地趕往下一個(gè)旅途，未曾欣賞過(guò)路邊的風(fēng)景，更遑論是停留下來(lái)品嘗一下那些風(fēng)吹拂過(guò)臉上的時(shí)候，所帶來(lái)的味道，所以我們都失去了好多，好多！
當某天驀然回首時(shí)，才會(huì )不經(jīng)意地發(fā)現，自己原來(lái)錯過(guò)了那么多，不管是親情，友情還是愛(ài)情。我想后悔，可此刻亦不足以形容自己的心情，只能任淚水肆意地揮灑，好表達那種無(wú)以言語(yǔ)地傷心！
也許是悔恨太多，讓自己對青春失去了味覺(jué)，從此再也嘗也不出那些清澀的味道！
那些我們曾經(jīng)熟悉的人或物，當然其中還有少不了的屬于我們的味道，在時(shí)間的長(cháng)河中，不知什么時(shí)候已經(jīng)變了味，已沒(méi)有了我們熟悉的味道。是我們不懂得珍惜嗎？那些熟悉的，不熟悉的人都漸漸的走出了我的生命。我不知所措，卻又不知道該如何挽救。也許，不知何時(shí)，已成為了我們的習慣用語(yǔ)，也許這就是我們的悲哀，只能用不肯定的語(yǔ)言詮釋我們的哀傷！
也許這就是青春的代價(jià)，用哀愁代替成長(cháng)，用痛苦代表我們真的經(jīng)歷過(guò)，用淚水證明孩童時(shí)期的少年已經(jīng)長(cháng)大，用味覺(jué)顯示如今的少年已經(jīng)嘗過(guò)青春的味道了！
如果青春就是如此，我也只能接受，因為這是命運的必然！
青春的味道飄散在風(fēng)里，但失去味覺(jué)的我們，只能用內心去感受。閉上眼睛深呼吸一下，希望能夠喚醒孩童時(shí)期熟悉的味道，那里有喜悅，有溫暖，還有我們現在所沒(méi)有純真……
青春話(huà)題作文13
關(guān)于青春，我們每個(gè)人心中都有一段不可磨滅的美好記憶。每個(gè)青春里的故事都不相同，青澀、懵懂、甜蜜、溫暖、感傷。每個(gè)人對青春的詮釋都不同。如果我說(shuō)，青春 是有味道的，你相信嗎？
青春是炎炎夏日 籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男生們球服上的味道。
青春是湛藍的天空下 陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)草坪上可以聞到的青草香。
青春是那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)心事的日記本被黑色水筆行走過(guò)的味道。
青春是羞澀的少年第一次親吻她嘴唇的甜蜜。
青春是泛黃的白色帆布鞋怎么也刷不掉的消毒水的味道。
青春是慵懶的午后，女孩發(fā)間飄散出來(lái)的清新。
青春是美好而短暫的。 迎風(fēng)飛揚的白裙子。干凈的笑容、清秀的臉龐、淡淡的薄荷味，純純的暗戀、情書(shū)，這些詞語(yǔ)，都有青春的味道。
那個(gè)背著(zhù)吉他在人群中落寞行走的少年，佇立在街頭，他唱著(zhù) “他們已經(jīng)被風(fēng)吹走，散落在天涯 �！� 青春是一首唱著(zhù)唱著(zhù)就老了的歌。青春有寂寞的味道。
《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，看完這部電影，我的思緒便如潮水般翻涌起來(lái)�；貞浝锬莻�(gè)笑容明朗的他，一成不變的格子襯衫、藍色牛仔褲，他身上淡淡的煙草味，他掌心的溫度，都是我青春記憶中最溫暖的事情。我們要 青春不散場(chǎng)，愛(ài)情不打烊。 青春有愛(ài)情的味道。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂曉，柳聲殘，夕陽(yáng)山外山�！� 分別，流著(zhù)淚笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，要堅強。成長(cháng)，有一種傷痛是在所難免的。有些事情真的是即便發(fā)生也無(wú)力補救的。我們要學(xué)會(huì )的是接受。 青春與眼淚有關(guān)，喜悅的、感動(dòng)的、不舍的、難過(guò)的。青春有眼淚的味道。
青春 是勇敢自信的。青春 是熱血澎湃的。青春 是用來(lái)努力奮斗的。青春只有一次，沒(méi)有彩排，不怕失敗，只有跌倒了不敢再站起來(lái)。在與青春有關(guān)的日子里，如果不做幾件轟轟烈烈的事情，是有愧于青春有愧于生命的。
每個(gè)人的青春都有故事，有自己的專(zhuān)屬味道。我最親愛(ài)的你，你的青春什么味道。
青春話(huà)題作文14
我無(wú)為，卻想無(wú)所不為。
青春的我們總是那么有勇氣，對什么都有勇氣嘗試。而逝去的那段激情歲月，我們只能回憶。
一剎那滿(mǎn)目蕭然的凄涼，一瞬間花開(kāi)花謝的感傷，一回首恍如隔世的歲月。
現實(shí)與夢(mèng)想真的有很大的差距。夢(mèng)想總是美好的，可是我們達不到，只能遙望，每個(gè)夢(mèng)醒時(shí)分，都發(fā)現現實(shí)是那樣的殘酷。消逝的不僅是時(shí)間還有我未圓的夢(mèng)想。
對于匆匆逝去的時(shí)光，我們無(wú)能為力。
我們注定要沿著(zhù)生活的軌道前進(jìn)，向那未知的遠方，沒(méi)有終點(diǎn)，前行，轟轟烈烈地沖破一切。
生銹的記憶和生銹的我，靈魂被束縛著(zhù)。歌聲仍那樣清晰，淚水模糊了眼睛，淡漠了許多事情，喧囂的派對……，人走在燈紅酒綠的城市街頭，常常會(huì )駐足思考，懷念從前安靜的生活，找一份寄托。
激情早已磨滅，青春慢慢逝去。追不上時(shí)間的腳步，只能等待。沒(méi)有陽(yáng)光的每一天，躲在一個(gè)無(wú)人知道的地方，吶喊，歇斯底里地狂叫，流淚，悲傷。消逝的……
沒(méi)有命運可言，沉淀在內心深處的傷痛，一觸即發(fā)的瘋狂�？杀氖敲\的交織，激情的碰撞，還沒(méi)有火花就已消失。
一切的一切，感覺(jué)是那樣遙遠。平淡的歲月如同波瀾不驚的海面，沒(méi)有一絲漣漪，不露一點(diǎn)奇跡。生活的節奏依然不緊不慢，一成不變地進(jìn)行著(zhù)。
只想哭一次，在某個(gè)懷抱中。不需要安慰，沒(méi)有關(guān)心。一個(gè)人承受著(zhù)，感覺(jué)自己真實(shí)地存在著(zhù)，流動(dòng)著(zhù)生命的氣息。
時(shí)間就這樣從指縫中間悄悄的溜走了，不留一絲痕跡。
每一個(gè)十字路口，都會(huì )看到形形色色的人，停下匆忙的腳步，等待。各種麻木的表情和木然的眼光，冷漠地注視著(zhù)前方。城市的節奏太快了，時(shí)間緊迫得讓人難以呼吸。
為逝去的每一天難過(guò)，對現實(shí)感到絕望，對未來(lái)誠惶誠恐。
夜晚的城市有耀眼的霓燈。夜風(fēng)輕輕地吹在手上，從臉上掠過(guò)，摩挲的感覺(jué)，一如往昔，卻已物是人非。
一個(gè)人享受孤獨，深深地刺痛了靈魂�；蛟S誓言伴隨著(zhù)曇花的枯謝，只應存在于怒放的一剎那，根本沒(méi)有永恒可言。
很多東西都沒(méi)有存在的意義，卻像陰影一樣，籠罩在心上，揮之不散。
有些東西，本以為會(huì )永遠銘記于心，卻在我們戀戀不忘之時(shí)悄悄消逝。
消逝的夢(mèng)想與現實(shí)，鑄就了我的一顆慢慢變老的心。
青春話(huà)題作文15
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時(shí)光最中央，期待時(shí)鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過(guò)錯。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽(yáng)光穿過(guò)光陰荏苒，越過(guò)似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年里有著(zhù)些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地，樹(shù)的綠意已成往事；當最后一絲光輝消失于地平線(xiàn)，日的燦爛已成往事；當最后一步轉動(dòng)到達零點(diǎn)，60秒的浮華已成往事。
吮過(guò)一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無(wú)需太過(guò)留戀，我們無(wú)需太快忘卻，那是我們幻化的結晶，只愿在光陰荏苒，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏為一份似水年華。
現世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時(shí)間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著(zhù)手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著(zhù)如何為它添上一份彩色，有點(diǎn)茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨的，但卻都是不寂寞的。當孤獨的我們正要離去時(shí)，有人會(huì )向我們道一聲珍重；當孤獨的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí)，有人會(huì )為我們指引；當孤獨的我們在這徹骨的天彷徨時(shí)，有人會(huì )問(wèn)候我——“冷了嗎？”
我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過(guò)，帶走時(shí)光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
向往未來(lái)
愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢(mèng)的邊緣，期待叩門(mén)的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言里，從此不再無(wú)助，彷徨。我們翹首以盼，向往那朵盛開(kāi)后不肯凋落的未來(lái)。我們無(wú)法預知那渺茫的年華，但依舊向往。未來(lái)充滿(mǎn)太多熙攘，有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，愛(ài)恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂(lè )，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因為這份希望隨著(zhù)時(shí)光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。
時(shí)光荏苒，從前，現在，未來(lái)是我們的如夢(mèng)的年華。往事的流年，現世的年華，向往的未來(lái)，這是光陰對人生的叩響。
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