青春的旋律作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的旋律作文，希望能夠幫助到大家。
青春的旋律作文1
每個(gè)人都必須熟悉“青春”這個(gè)詞。許多人用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美它。它自由奔放，充滿(mǎn)幻想和困惑。在這個(gè)階段，我們感到如此真實(shí)，以至于我們陶醉。
16歲時(shí)，我像一個(gè)灰姑娘一樣站在雨中等待心中的白馬王子。我是如此渴望�，F在我十七歲了，站在雨中，因為灰姑娘的玻璃鞋不見(jiàn)了，南瓜車(chē)又回到了原來(lái)的狀態(tài)，我被無(wú)情地扔進(jìn)了現實(shí)生活。
是；什么是情感,“一個(gè)讓我覺(jué)得非常迷人英俊的男孩靜靜地占據了我的整個(gè)心靈。我無(wú)法自拔。我想照顧他，關(guān)心他，關(guān)心他，我的大腦充滿(mǎn)了他的影子。他支配著(zhù)我的整個(gè)靈魂。這種感覺(jué)是多么不現實(shí)��！我們真的能走到一起，共度一生嗎？耶啊!！冷冰冰的回答是：不！
我們正在慢慢體驗青春期的感覺(jué)。它是完美和神圣的。在現實(shí)和各種外部因素的困惑下，兩人意圖交織的夢(mèng)想終于破滅，但仍有“斷交”的殘余溫度，如此無(wú)奈。
青春期過(guò)后，與父母的溝通越來(lái)越少。這就是所謂的“反叛”！感覺(jué)自己的父母不再是親密的朋友，而是青春期的朋友。
嘿！處理好青春期的各種情緒，好恐懼，好無(wú)助，這就是多彩有趣的青春期生活！要處理這種不成熟的感覺(jué)，我們應該學(xué)會(huì )忘記。長(cháng)痛總比短痛好。多與父母溝通和交談。掌握自我青春期的方向盤(pán)，一路享受完美時(shí)光，成功邁向未來(lái)。
讓我們一起畫(huà)出青春期的旋律！
青春的旋律作文2
青春，開(kāi)始了我們人生中的一個(gè)新的路程。青春，是無(wú)悔的，人生只有一個(gè)青春，不把握好就會(huì )從我們不知不覺(jué)得時(shí)光中飛逝。青春到底是什么。是初升的太陽(yáng)，綻放的花朵，還是微風(fēng)間的流沙，不，都不是。要我說(shuō)，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng )歌曲。
十五六歲的我們，早已褪去了內在的幼稚，迎來(lái)了這一去不回的青春。我們的青春就應該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣。為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得。我的青春，只剩下這摻雜著(zhù)泥巴的夢(mèng)想，我會(huì )努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍天下閃閃發(fā)亮。
青春，正應該無(wú)怨無(wú)悔的去追去自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到了挫折，也不能夠放棄，我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
青春是一種動(dòng)力和拼搏，永不放棄的動(dòng)力；我們不在是懵懂的孩子了，而是一群懷著(zhù)夢(mèng)想的孩子，我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏，因為我們是通過(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的畫(huà)紙多了幾絲色彩，多了幾絲爽朗的笑容。我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認為是幸福的，歡快的。
天空是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，青春是心靈的家。
我愛(ài)青春，是青春賦予了我對生活的渴望，是青春寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)窮的歡樂(lè )；青春，如同一首仙曲，讓人回味無(wú)窮，意味深長(cháng)呀。
青春的旋律作文3
不知何時(shí)，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾！
朦朧的走出童年的迷夢(mèng)，迎來(lái)了情感的青春年華﹑瀟灑走世界的勁頭兒……
桃花初春，又有一絲舍不掉的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不已，發(fā)出沁人的芬芳，一個(gè)個(gè)英姿颯爽[注: 英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]！
青春，要的就是這股勁兒！
百折不撓[注: 折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。]，有的是勁兒。即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎一匹駿馬，在竹林間，鞭撻著(zhù)征程，向前奔馳，卻從未了解那遙遠的方向……
青春，要的就是這股勁兒！
即使失敗，也倔強。擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前。這，是勇敢，是青澀的味道。
累了，倦了，來(lái)到一片芳草間，躺在高高的山坡，四肢呈大字，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動(dòng)，心中的憤懣與疲憊隨著(zhù)流云遠航。繼續，前往……
青春，要的就是這股勁兒！
奔騰的小駒子……耳中塞著(zhù)隨身聽(tīng)，嘴里跟唱，微微搖擺著(zhù)身體，為歌伴舞，腳踩節奏，雙手伸進(jìn)前褲兜。獨自走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上……腳前已是家門(mén)，摘下耳塞，“媽?zhuān)一貋?lái)啦，我來(lái)幫您……”，一句習慣的、清脆的話(huà)語(yǔ)，是責任……面對家庭，承擔責任！
青春，要的就是這股勁兒！
青春的旋律作文4
青春是什么？是一只剛被放出籠時(shí)尋找自由的小鳥(niǎo)嗎？開(kāi)始有了自己展翅飛翔的天地，也開(kāi)始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。青春是什么？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風(fēng)破浪時(shí)顯得如此生機勃勃青春是什么？青春是將要遠行的旅程嗎？行囊中裝滿(mǎn)的是困難、挫折與迷惘。青春是什么？是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)嗎？笑臉，淚水，激動(dòng)，惆悵，交織著(zhù)人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂(yōu)愁的詩(shī)，紛紛揚揚播散著(zhù)夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著(zhù)潔白的羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現飛翔的價(jià)值，使理想變?yōu)楝F實(shí)。
青春的翅膀現在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！因為，沒(méi)人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)，因為青春永遠無(wú)怨無(wú)悔。
青春是美好的，對我們正在青春期的朋友來(lái)說(shuō)，青春是酸甜苦辣的；青春是變化多端的；青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好，但我們只有一次這樣的機會(huì )，所以，我要告訴正在青春期的朋友，我們要好好地珍惜現在，珍惜我們的青春期，因為我們只有一次。
青春的旋律。
青春的旋律作文5
這是一片絕塵凈域，美麗得讓你一聽(tīng)傾心、一見(jiàn)鐘情。這是一座七色樂(lè )土，豐燦得讓你心曠神怡。這里就是人們一直向往的人間仙境――香格里拉。
暑假里，我們一家就來(lái)到這兒，感受了一回青藏高原這“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊”的景象。
清晨，我們一家來(lái)到霧氣濃濃的納帕海草原，騎上馬兒，奔向遙遠的地平線(xiàn)，開(kāi)始了我們的夢(mèng)幻之旅！
奔著(zhù)，跑著(zhù)，我在馬背上盡情地享受空氣的濕潤、色彩的斑斕……忽然，我放慢了腳步，來(lái)到一條小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，無(wú)鱗魚(yú)在水里悠閑地游來(lái)游去。溪邊開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的野花，一黑一白兩只小豬用它們可愛(ài)的小嘴拱泥正歡……小溪對面是成群的毛牛，它們看上去是那么的威猛、莊嚴。放眼遠望，瓦藍瓦藍的天空點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的云。四周，群山環(huán)繞，梅里雪山、玉龍雪山，在云霧中若隱若現。突然，小溪變成了一條金色的綢緞纏纏綿綿地飄向遠方，草原也像一位美麗的仙女在云霧中翩翩起舞……此時(shí)，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，一股柔和的陽(yáng)光正好射穿黎明前的薄霧。遠處蔚藍色的湖水開(kāi)始反射出耀眼的亮光。梅里雪山頂上的雪剎那間變成了粉紅色……給人們展現出了一幅更美的圖畫(huà)。
正在我陶醉在這美麗的地方時(shí)，導游卻催促我們快點(diǎn)，我只好戀戀不舍地向這塊神奇的土地告別。
��！令人如夢(mèng)如境、如癡如醉的香格里拉，令人永遠神往的香格里拉，什么時(shí)候我能再次投入你的懷抱？和你一起舞蹈？
青春的旋律作文6
青春似水，少不了雨季所帶來(lái)的淡淡憂(yōu)愁；青春似火，多了些花季應有的豪情和壯志。青春時(shí)期是人生當中最有活力和生機的一個(gè)人生段，在這樣美好的“季節”里，我們沒(méi)有什么理由不去好好把握！
青春就像出生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣，給人帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖；青春就像自由飛翔的小鳥(niǎo)，隨意灑脫，給人帶來(lái)美麗的夢(mèng)；青春就像水中遨游的小魚(yú)，輕巧靈活，給人帶來(lái)激流勇進(jìn)的勇氣……沐浴在青春的陽(yáng)光下，我們可以沉浸在書(shū)本中的一個(gè)個(gè)故事里面而歡笑落淚，我們可以為了一道不明白的題目而徹夜不眠，我們可以盡情地歡歌，我們也可以肆意地痛哭。因為青春，我們率性。
走進(jìn)青春期，學(xué)習的壓力，親友的相處，身體的變化，都會(huì )讓我們感到一陣陣莫名的煩惱。其實(shí)上面所有的一切都是很正常的，但是很多人卻會(huì )產(chǎn)生消極悲觀(guān)的情緒，覺(jué)得自己的整個(gè)世界沒(méi)有了出路。這是什么原因呢？我想最主要的是心態(tài)，只要甘于現在所擁有的，只要勇敢地在學(xué)海中奮斗，只要積極去面對生活中的挫折，快樂(lè )似那永恒的陽(yáng)光，只會(huì )偶爾被烏云遮住。因為青春，我們更要學(xué)會(huì )堅強。
青春就像天山巔頂上的雪蓮，清香純潔，給人帶來(lái)美好的視覺(jué)享受；青春就像深藏海底的明珠，神秘珍貴，給人帶來(lái)巨大的想象空間；青春就像涓涓細流，清澈明凈，給人帶了歡笑背后的寧靜……沐浴在青春的陽(yáng)光下，我們有什么理由逃避責任？我們又有什么理由不去好好把握！
因為青春，我們懂得奮斗！
青春的旋律作文7
c 青春，究竟是什么？
是名牌的服裝嗎？是昂貴的大餐？還是精美的飾品呢？不！這些都不能代表青春。
其實(shí)，青春很簡(jiǎn)單也很單純。青春僅僅是一杯純凈的白開(kāi)水，是一朵美麗的浪花。是歡樂(lè )頌，是月光曲，是七個(gè)音符組成的簡(jiǎn)單，歡快的旋律。
青春是美好的，但必然也要經(jīng)歷一些困難和失敗。當我們遭遇困難的時(shí)候，不能退縮，不能恐懼。要以堅強的意志、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度戰勝困難�；蛟S，我們會(huì )經(jīng)歷失敗，這時(shí)我們絕不能停滯不前，要讓失敗成為我們青春路上一個(gè)個(gè)豐富的人生經(jīng)驗。困難和失敗是青春路上最艱難的一段路，但也是不可或缺的沿途風(fēng)景。它鍛煉我們的意志，培養我們的精神。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話(huà)成為了我們青春路上的標志。是��！沒(méi)有努力哪能成功呢？自古以來(lái)，成功的人士有幾位是天才呢？還不都是靠自己努力奮斗嗎？我們都是青春有活力的少男少女，為了美好的將來(lái)，要把握時(shí)光呀！今天的事不能拖到明天做。
青春更要懂得感恩。我們之所以能出生，能長(cháng)大成人，一切都是父母的功勞，要感恩父母。我們之所以能學(xué)到豐富的文化知識，都是老師的功勞，要感恩老師。讓感恩伴隨我們走過(guò)青春，度過(guò)美好的人生。
青春的旋律是歡快的，是美好的！讓我們高唱著(zhù)青春的贊歌，帶著(zhù)微笑，走向美好的未來(lái)吧！
青春的旋律作文8
青春是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的人生階段，它很美好，卻也很短暫。有些人可能尚未準備好，就讓它悄悄滑過(guò)，而有些人可能抓緊時(shí)間努力拼搏。那么，我的青春旋律又是怎樣的呢？
我青春的旋律就是約束欲望，生活中引誘我的事物太多了，我必須約束自己的欲望。
成長(cháng)也是修行，對于我來(lái)說(shuō)，就是約束欲望，比如食欲、睡欲、玩手機的欲望等等，只有將它們壓抑，我才能更好地學(xué)習進(jìn)步。
食欲當然不是指不要正常的吃飯，是指不過(guò)量地吃零食，不在上學(xué)期間吃零食等，即使嘴饞也要有意地克制。還有在寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心地寫(xiě)，不要寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就想這想那，然后跑去吃零食。
睡欲當然也不是指不要正常的睡覺(jué)，是指晚上睡覺(jué)要好好睡，而白天在聽(tīng)課時(shí)不要睡，即使很困也要強打精神，或者用站立、洗臉等方式解決，不過(guò)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有時(shí)也會(huì )昏昏欲睡，有時(shí)起來(lái)走兩步就好了。
前兩項其實(shí)也都還好，我也能較好地控制，但我對我來(lái)說(shuō)，相信也是對大多數現代年輕人來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題是克制不了玩手機，也就是玩各類(lèi)電子產(chǎn)品的欲望。
我總是在各種場(chǎng)景下，總能想到玩手機，做作業(yè)時(shí)，看書(shū)時(shí)，甚至上廁所時(shí)，只要手機在手上，就恨不得一刻不停地玩兒，只有在上課或其他知道完全不可能拿到時(shí)，才不會(huì )想。到現在才算好一點(diǎn)。
控制自己的欲望是人生中的一堂必修課，不控制就不可能成功，控制它的方法也有很多：自律、家長(cháng)、老師、學(xué)校的管理等。
青春的旋律作文9
春暖花開(kāi)，柳舞鶯啼，那是美妙的青春旋律，朔風(fēng)卷雪，梟鳥(niǎo)怪?zhù)Q，那是暗淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴雨后的彩虹；失敗也并不簡(jiǎn)單，是千錘百煉的鍛造。
記得六年級那次拼搏，我至今難以忘懷，那是一次普普通通數學(xué)測試，可是我當時(shí)隨口一句大話(huà)卻讓它變得并不簡(jiǎn)單:“不就是一次數學(xué)考試嗎？我閉著(zhù)眼睛考考都是滿(mǎn)分，考100分，對我來(lái)說(shuō)soeasy”
數學(xué)考試時(shí)我心不在焉。等到分數出來(lái)了，正當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看分數時(shí)，那大大的“93”卻潑了我一盆冷水，我頓時(shí)傻了眼，我居然錯了一道應用題，直接扣了七分，仔細一看，居然還是因為粗心錯的，我又急又后悔，全班同學(xué)也因為我考前在那巨大化（說(shuō)大話(huà)）給我取了個(gè)外號，“”soeasy先生”，我一下子成了同學(xué)們的笑柄。
回到家我分析了這次考的差的原因，于是我準備為了我的分數拼搏。接下來(lái)幾天我頂著(zhù)同學(xué)們的嘲笑，在課間努力的記筆記，寫(xiě)作業(yè)，抄錯題。在家里我也不閑著(zhù)，每天到晚上十點(diǎn)多才睡，每次回家寫(xiě)作業(yè)，我都要打整整兩頁(yè)的草稿，而這一切的拼搏，就是為了考試能考到滿(mǎn)分，并重新找回丟掉的顏面。
終于第二次考試時(shí)間到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，先專(zhuān)心致志地做完一遍，然后就是一心一意的檢查，從計算題到應用題，是沒(méi)有半點(diǎn)疏忽，終于，功夫不負有心人，我終于考到滿(mǎn)分，我終于擺脫了那個(gè)外號，重新找回臉面。
這一次青春的拼搏，我懂的很多道理，其中最為深刻的是人:若想成功，一定少不了拼搏!
青春的旋律作文10
青春伴隨著(zhù)我們的生活，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！边\動(dòng)能夠促進(jìn)身體的血液循環(huán)，消耗人體多余的脂肪，能夠鍛煉四肢，增強體質(zhì)，對身體益處多多。
你看，同學(xué)們帶著(zhù)繩子、排球，隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始活動(dòng)了；你看，兩個(gè)籃球場(chǎng)上有好多同學(xué)在打球，汗水浸濕了他們的頭發(fā)；你看，綠茵場(chǎng)上有好多同學(xué)在打羽毛球，球兒飛來(lái)飛去，像一只愉快的小燕子；你看，草坪上飛速滾動(dòng)的足球，追逐著(zhù)的人們臉上都帶著(zhù)笑容呢。嗨，校園各處都充滿(mǎn)著(zhù)活力。
除了運動(dòng)的味道，操場(chǎng)上還散發(fā)出愛(ài)心的香味。二月份時(shí)開(kāi)展的愛(ài)心義賣(mài)，讓學(xué)校變成一個(gè)大型市場(chǎng)，有小兔子、小倉鼠，還有筆、書(shū)包、襪子、小飾品等各種有趣的東西。各班為了招攬生意各顯神通，有扮動(dòng)漫人物的，有直接拿著(zhù)商品跑去推銷(xiāo)的，有把義賣(mài)門(mén)牌畫(huà)得非常好看的。嘿，真的是一派生意興隆的景象。
我們早上還有和美講堂，周三會(huì )有感恩操，不久前我們還舉辦了五月飛歌的合唱比賽……每一次的參與都是一次成長(cháng)，我為身在其中而自豪。
青春的旋律作文11
下墜的雪花如花朵般唯美，樹(shù)木盤(pán)根錯節的根系在白雪覆蓋的棕褐色土地上凸起，不知要降落多少，春日才會(huì )到來(lái)呢。
因疫情被迫居家，讓廣大初三學(xué)子焦慮不斷，我就是其中一員。緊急下發(fā)的通知，及時(shí)上交的健康匯報，匆匆上手的網(wǎng)課，都打得我措手不及。
因自律不足的原因，網(wǎng)課的效率遠遠不如在課堂親身聽(tīng)課。冰箱冷藏室的水果、酸奶，冷凍室的可口雪糕，以及臥房溫暖舒適的床鋪，都不斷地吸引著(zhù)我。但六月的幾張考卷如同禁忌的封印，將我和它們阻隔。
一日日的復習任務(wù)，充實(shí)著(zhù)我的生活。往日玩的單機游戲，如今已落滿(mǎn)灰塵。焦慮仍然像502未與我分離。課程，試卷，難題。學(xué)習的日子充實(shí)且快樂(lè )，只是從某個(gè)角度看略顯枯燥。當然，這是信念可以彌補的地方。
雖然仍在居家學(xué)習，但我卻總是在想象六月的情形。復習，告別，考場(chǎng)，畢業(yè)。從三月到六月，說(shuō)起來(lái)很短，但也可以很長(cháng)。短到只有試卷充斥著(zhù)這段時(shí)間，長(cháng)到可以增長(cháng)很多分數。
2020年的開(kāi)頭很糟糕，白衣天使在前線(xiàn)奮戰，后方227事件不能讓人寬心�？墒�，誰(shuí)知道結尾如何呢。努力就是為了維護或改變未來(lái)，這正是我要做的事。眼前的事情并非一切�！扒宄繒�(huì )再次來(lái)臨的，因為無(wú)論是怎樣的黑暗，無(wú)論什么季節，都不會(huì )是永恒。櫻花要開(kāi)了，寒冬也將遠去�！�
信念是我青春的主旋律。我愿付出時(shí)間和心血，與冊?xún)栽囶}打車(chē)輪戰。只為在考場(chǎng)的紫禁之巔上與中考舉劍一論輸贏(yíng)。
青春的旋律作文12
“一旦進(jìn)入初中，你就在為中考做準備啦！”“初一是很關(guān)鍵的一年，要努力��！”……這些是我進(jìn)入初中就聽(tīng)到的最多的話(huà)。我知道這都是為我好，可是我無(wú)法做到一直努力地學(xué)習，但無(wú)論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒(méi)有理想的成績(jì)，也不會(huì )留下太多遺憾。
在初一上學(xué)期剛入學(xué)時(shí)，我懶懶散散，一來(lái)是因為沒(méi)有適應初中的緊張生活，二來(lái)是延續了小學(xué)的學(xué)習習慣，我的成績(jì)一次比一次差，我卻不以為然�？墒钱斘仪白赖某煽�(jì)一次次超過(guò)我時(shí)，我有些按捺不住了，開(kāi)始想要重新樹(shù)立目標，但總是事與愿違。
我不甘心，一次又一次地向他請教，平時(shí)最怕老師的我只要遇到學(xué)習上的問(wèn)題就直奔老師辦公室向老師請教�；丶液蟮牡谝患乱矎目词謾C或看電視變成了復習課上內容，日常九點(diǎn)半左右做完作業(yè)就睡覺(jué)的我，常常給自己“加餐”。功夫不負有心人，我終于在期中考試時(shí)以高出前桌50多名的成績(jì)完勝，我做到了！
驕傲使人落后，這話(huà)一點(diǎn)不假，飄飄然的我又開(kāi)始犯了老毛病，第三次月考成績(jì)一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認真，再認真；努力，再努力”，我對自己提出了唯一的要求。在之后的一個(gè)多月了，我不停地提醒自己要堅持，要奮斗。
成績(jì)出來(lái)的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒(méi)有白費，我的奮斗結出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。
青春的旋律作文13
鳥(niǎo)兒的婉轉歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲(chóng)兒的`嘶嘶低鳴是它的旋律。
那我的旋律呢？是什么？我想應該是那永恒不變的定律奮斗！
有的人會(huì )選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。
奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷陽(yáng)光下漸漸成長(cháng)的希望。在這樣一個(gè)可愛(ài)的晴天，不要再做一個(gè)安于現狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。
青春的旋律作文14
堅定、執著(zhù)、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點(diǎn)上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動(dòng)！
記得那一天，是我們上初中以來(lái)的第一次歌滿(mǎn)校園活動(dòng)。我們對歌滿(mǎn)校園一點(diǎn)也不陌生。自從小學(xué)就有了一年一度的歌滿(mǎn)校園活動(dòng)。小學(xué)的這六年的歌滿(mǎn)校園的彈琴都由我來(lái)承擔，到了初中，這任務(wù)卻不屬于我了，不過(guò)我卻樂(lè )的清閑，因為這活動(dòng)是很大型的，學(xué)校所有領(lǐng)導、老師都來(lái)檢查，因此每當歌滿(mǎn)校園我們都特別忙，擔任重要角色就更忙了！活動(dòng)前一周就開(kāi)始排練，大家都表現的很好對這次演出充滿(mǎn)了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來(lái)熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復習著(zhù)，漸漸找回了自信。
我們班是第三個(gè)演出，演出時(shí)我們都很放松，拿出了超平時(shí)的水平，優(yōu)雅的樂(lè )曲，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想：這旋律如此動(dòng)聽(tīng)，似乎是青春的旋律吧！
表演過(guò)后，我們回班級期待著(zhù)成績(jì)，不一會(huì )兒，班長(cháng)拿著(zhù)成績(jì)單進(jìn)來(lái)，成績(jì)很不錯：7分，成績(jì)單上還有一條批語(yǔ)：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。
與青春同行，攜青春之手。踏著(zhù)青春的節拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢(mèng)吧！
青春的旋律，揚帆遠航吧！
青春的旋律作文15
每個(gè)人的心底，都有那么一段熟悉的旋律，閑來(lái)無(wú)事，一個(gè)人小聲的哼唱。忽然的，一個(gè)問(wèn)號出現在腦海中：青春的旋律又是怎樣的呢？
青春，這兩個(gè)字，熟悉而又陌生。說(shuō)它熟悉，我們自己就在這兩個(gè)字里活著(zhù)。這個(gè)年齡的我們，真的是一個(gè)小大人了。在家長(cháng)和老師的眼里，我們還是一個(gè)經(jīng)常犯錯誤的孩子；而對于我們自己和身邊的朋友來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們總是認為，自己足以一個(gè)人去面對所有事情，去解決所有問(wèn)題。用大人們常說(shuō)的話(huà)說(shuō)就是：翅膀硬了。我想，“自我感覺(jué)翅膀硬了”這八個(gè)字才真正寫(xiě)出青春的我們吧。
這個(gè)時(shí)候的我們，越發(fā)的討厭家長(cháng)老師們的嘮叨，有時(shí)，即使表面上很認真的在聽(tīng)，可能只有我們自己知道，這其實(shí)是左耳進(jìn)右耳出。我們開(kāi)始喜歡我行我素，不聽(tīng)任何人的建議，只是由著(zhù)自己的性子來(lái)，因為我們總以為自己是對的。直到有一天，事實(shí)證明，我們的做法是錯誤的。這時(shí)，我們下定決心，以后要多聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，但是，過(guò)了這會(huì )兒，這決心，也過(guò)去了。
青春的我們，情緒多變。我們可以因為一次好成績(jì)高興地幾天合不攏嘴，也可以因為和好朋友的一點(diǎn)小矛盾而連續幾天烏云密布，有時(shí)還會(huì )莫名其妙的想要發(fā)脾氣。
呵呵，這就是青春的旋律吧，起伏激蕩，卻不失那一抹美麗的色彩。
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