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留住青春作文（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的留住青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留住青春作文 1
總想要時(shí)光過(guò)得慢點(diǎn)再慢一點(diǎn)，這樣就能夠留住我們的青春年華，讓我好好享受一下這人生中最美妙的時(shí)光�？墒�，時(shí)間總是過(guò)得那么匆忙，從來(lái)不愿意稍微為我駐足停留一下，哪怕只是一刻鐘的時(shí)光。
有人告訴我，青春是不會(huì )褪色的�？墒请S著(zhù)時(shí)光的流逝，每天的云起云落，終究讓匆匆時(shí)光淡化了青春的印記。我不明白，時(shí)光為什么總是那么匆匆，甚至讓我沒(méi)有機會(huì )，看著(zhù)它在我的手掌停留一下，看一看青春的模樣。
驀然回想起，在兒時(shí)曾經(jīng)在老屋的門(mén)前種下了一顆種子，不知道它現在怎么樣了，有沒(méi)有發(fā)芽，有沒(méi)有長(cháng)大，有沒(méi)有成長(cháng)為參天大樹(shù)。在這匆匆的青春年華中，我們都會(huì )感覺(jué)到累�？墒菚r(shí)間滴滴答答，從來(lái)沒(méi)有停下，難道它從來(lái)不會(huì )感覺(jué)到疲憊嗎？
童年的'我，總是渴望自己能夠成為超人，成為神仙，成為一個(gè)萬(wàn)能的人。我可以幫助在苦難中苦苦掙扎的人，讓他們擁有幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。我可以讓每個(gè)人幸�？鞓�(lè )的時(shí)光可以久點(diǎn)，再久一點(diǎn)，讓幸福的笑容在每個(gè)人的臉上綻放。
可是，我只是一個(gè)普通的人，我無(wú)法操縱時(shí)光的流逝。只能眼睜睜看著(zhù)它在眼前一點(diǎn)點(diǎn)溜走，卻又無(wú)能為力。
我真得不想長(cháng)大。我總感覺(jué)，如果長(cháng)大了我就會(huì )孤獨。很多成年人都沒(méi)有真正的朋友。成年人的世界，對于我來(lái)說(shuō)，好像是那么的可怕。多么想一直呆在這青春美好的時(shí)光里，可以年少輕狂，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)我不知道天高地厚。
可是，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，我們終究要慢慢長(cháng)大，無(wú)論是那個(gè)人，時(shí)間都不會(huì )為他而停留。我們慢慢長(cháng)大了，父母也慢慢老去了。父母曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，在時(shí)光的流逝中已經(jīng)變得花白。我想，應該長(cháng)大保護自己的父母了，要為父母遮風(fēng)擋雨，要成為父母的靠山，要成長(cháng)為父母的依靠。
花開(kāi)花落，我們無(wú)法阻擋自然的規律�；热坏搅嗽撀涞臅r(shí)節，就落去吧。青春流逝了，我們也應該坦然面對。既然注定我們必須長(cháng)大，那就坦然的去長(cháng)大。畢竟，我們能把握住自己的命運，只要我們足夠努力。
無(wú)法留住的青春年華，那么我們就一定要努力，讓青春的每一刻，都綻放出鉆石的光輝。這樣，我們可以說(shuō)一句：青春無(wú)悔！
留住青春作文 2
要問(wèn)我什么最美，我說(shuō)青春最美。
青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想;青春是歌，我們敢唱;青春是風(fēng)箏，我們在放。
因為我們有青春，所以敢放縱，因為我們有青春，所以不畏懼失敗，相信一切能夠重來(lái)，因為我們有青春，因所以?shī)^發(fā)向上，每一天都是新的期望。
從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們越挫越勇，一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)，一次次的眼淚，一次次的期望，一次次的畏懼，一次次的勇敢
誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢我們在證明，我們不怕困難!因為有青春指引方向。我們不怕失敗!因為有青春鼓舞前進(jìn)。我們不怕孤單!因為有青春為伴。
正是青春，讓我們明白我們年少，讓我們明白我們有青年人沒(méi)有的活力，有中年人沒(méi)有的動(dòng)力，有老年人沒(méi)有的年華。
正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì )倒下!我們是孩子，年少的.孩子，可是在夢(mèng)想面前，我們才是強者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。
青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒(méi)走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人為什么會(huì )落淚不是不勇敢，而是偽裝的太堅強。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開(kāi)，所以才有老男孩的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘�，�?mèng)想為我們指路，我們應當卸下所有懦弱，因為，青春最美，應按放開(kāi)手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿(mǎn)地，或許荊棘布滿(mǎn)，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。
青春最美，青春面前，年少的孩子才是強者。我的青春我怕誰(shuí)
留住青春作文 3
青春，有著(zhù)彩虹般的絢麗，有著(zhù)陽(yáng)光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前，我們是小孩;在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿(mǎn)臉布滿(mǎn)“紅色的繁星”卻笑稱(chēng)這是青春的象征。滿(mǎn)心的憧憬，滿(mǎn)心的渴望，滿(mǎn)心的驚奇，滿(mǎn)心的快樂(lè )，仿佛要把世界盡收眼底�？偸窍Ｍ芎痛笕藗兤狡鹌阶厣逃憽皣H危機”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符:灑脫、天真、夢(mèng)幻。
青春，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過(guò)失眠的感覺(jué)，即使偶爾的憂(yōu)傷也只不過(guò)會(huì )一笑而過(guò);不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈斈晡覀儭崩系粞赖脑?huà)題，我們喜歡真實(shí)瀟灑，喜歡把喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢(mèng)，但也渴望在現實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執著(zhù)。
走進(jìn)“青春校園”，不知不覺(jué)喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛(ài)因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛(ài)所迷，又被保爾的勇氣所折服;喜歡在飄滿(mǎn)細雨的早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細聆聽(tīng)它們的'聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開(kāi)灰塵的相冊尋找快樂(lè )的足跡。青春的樂(lè )章:五彩、現實(shí)、飛揚。
青春不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狂歡，也不是無(wú)聲無(wú)息的沉寂。我熱愛(ài)青春，因為她是思索、懷疑、尋覓;因為她是無(wú)私、無(wú)畏、無(wú)敵的。
我，一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對天喊:“我愛(ài)你，青春!” 青春的我們，自由自在，努力地實(shí)現我們的理想。
讓我們一起來(lái)描繪青春獨有的圖畫(huà)，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂(lè )。
留住青春作文 4
青春是美麗的!純潔的!快樂(lè )的!
當青春在不經(jīng)意間以她特殊的魅力和微笑把我們帶過(guò)一個(gè)交替著(zhù)幸福和憂(yōu)傷、成功和失敗的境地時(shí)，我們會(huì )為前者的到來(lái)而歡呼雀躍，也會(huì )為后者的不請自來(lái)而懊惱無(wú)比。其實(shí)，只要我們意識到生活并不都是一帆風(fēng)順，并不全是風(fēng)和日麗——盡管青春的年華注定要與我們決別，其實(shí)我們只要靜守著(zhù)青春的那塊芳草地，努力耕耘心中的那片沃土，我們的心就會(huì )永葆青春，永遠快樂(lè )!
留住青春，點(diǎn)亮一顆金子般的心，坦誠對人。何必城府深深，以小人之心度君子之腹?同時(shí)天涯淪落人，路見(jiàn)不平，出手相助;彼此的問(wèn)候和關(guān)心，用來(lái)醫治來(lái)自旅途的傷痕是最好的……讓你我他的歡笑驅走所有的煩惱和沉悶時(shí)，無(wú)私的友情使青春升華，貪婪自私、冷漠無(wú)情、明哲保身、視而不見(jiàn)，并非是成熟的體現!留一份真誠給青春，也就會(huì )留住青春那張純潔無(wú)瑕的笑臉的!
留住青春，留住尊嚴。當我們奔波紅塵時(shí)，難免有糖衣炮彈，誘惑的陷阱。時(shí)代與潮流有它精華的一面，但也有其糟粕的一面，我們不能對其一概囫圇吞棗�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，自潔自愛(ài)，純純真真，這才是我們的本性�；蛟S我們的努力是想多掙幾個(gè)錢(qián)，但我們不能做金錢(qián)的奴隸，滿(mǎn)腦子的銅銹，被它牽著(zhù)鼻子走向人生的泥潭或是絕境;我們也不能為了成績(jì)的.好壞而去嫉妒、誣陷別人……青春是真實(shí)的，莊嚴的，自尊是崇高的，無(wú)價(jià)的，留一份自潔、自尊給青春吧!才是高雅神圣的體現!
留住青春，勇往直前。生活的長(cháng)河，有誰(shuí)知道其中的深淺?人生道路，沒(méi)有最短的，也沒(méi)有最長(cháng)的，所以你不必徒勞地想象去走最近的路。千里之行，始于足下。當你感到“山重水復疑無(wú)路”的時(shí)候，說(shuō)不定眼前就是“柳暗花明又一村”的佳境。只要我們站起的次數比跌下去要多一次，我想我們就有成功的可能�！吧\可貴，青春價(jià)更多”，留住青春，留住一份自信給青春，即使是一片貧瘠的土地，青春，也會(huì )讓它綻放出奇異的光彩!讓它結出碩碩累果的!
把青春留住，留一份真誠給人們;把青春留住，留住一份尊嚴給自己;把青春留住，留一份自信給人生;把青春留住……
留住青春作文 5
青春是教室里朗朗的書(shū)聲;青春是操場(chǎng)上奔走的汗水;青春是堅定爬起比跌倒多一次就成功的信念;青春更是斷線(xiàn)的風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)漸行漸遠。
無(wú)論時(shí)間如何流逝，無(wú)論歲月如何洗滌，我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段，始終無(wú)法將青春扔出心懷。
青春是熱血奮斗，是堅持到底。
我宣誓，我會(huì )珍惜接下來(lái)的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費。堅持高昂的情緒，堅持到底
百日誓詞至今仍蕩漾在腦海，忘不了那震天的吶喊聲，忘不了那向命運宣戰的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅定的臉，一雙雙緊握的.拳頭，一個(gè)個(gè)，一對對，構成了無(wú)悔青春里最美的畫(huà)面。
你們貼在墻上的目標要是沒(méi)實(shí)現，你們后悔嗎記得當時(shí)同學(xué)們的回答不是我不后悔而是永不退縮，這種為夢(mèng)想不管結果的精神僅有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。
青春美，最美的是它的狂放，是它的倔強，是它的堅持，是它的寧死不屈。
記得教室后面的目標墻上有一條與眾不一樣的紙條，當別人的紙條上寫(xiě)著(zhù)清華，北大，浙大的時(shí)候，它上頭這么寫(xiě)著(zhù)：為了夢(mèng)想流光所有的汗水，把目標定在你永遠也達不到的地方，可是最終，你還是要到達。這句話(huà)一向震撼著(zhù)我，這是僅有青春才能發(fā)出的怒吼，這是僅有青春才能體現的張揚，這是僅有青春才能擁有的美麗
在你悲傷的時(shí)候，在你不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫(huà)面，找回那種悍不畏死的精神狀態(tài)，也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對命運宣布：所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì )讓我更強大。也許你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!青春使我們干勁沖天、熱情四溢。
雖然青春正如小鳥(niǎo)一去不返，但我們會(huì )定格青春過(guò)程中那最美的畫(huà)面，讓它們永遠成為我們成長(cháng)經(jīng)歷中的最珍貴的財富。
留住青春作文 6
璐使之謂雕也，乃成美玉也這句話(huà)是在某本雜志上看見(jiàn)的，當時(shí)也就只是輕輕一瞥，撫頁(yè)而過(guò)，此刻想想，不僅僅是玉吧，青春也需要雕琢，如畫(huà)家的修飾勾勒，如詩(shī)人的停筆斟酌。
我并不像我名字所寫(xiě)的那樣是一個(gè)溫潤如玉的女孩子，我僅僅是一個(gè)有點(diǎn)兒小叛逆、偶爾文藝的女漢子。她來(lái)到我的生命中，那時(shí)正是青春年少之期，有說(shuō)不盡的歡聲，有說(shuō)不盡的笑語(yǔ)。青春被雕琢，從而絢麗多彩，毫無(wú)黯色。
那天下著(zhù)朦朧的小雨，整個(gè)城市似被霧籠罩著(zhù)，至今我都覺(jué)得當時(shí)的天氣只屬于我和她，似一場(chǎng)青春的盛宴。我們都沒(méi)帶傘，背著(zhù)書(shū)包，雙手緊緊地牽著(zhù)，有一搭沒(méi)一搭地走著(zhù)。今日怎樣又下雨了!誰(shuí)明白呢，這叫天公不作美我們互相說(shuō)著(zhù)話(huà)。哎，細心!我一下把她拉過(guò)來(lái)，泥水唰地一聲紛紛地濺在了我們的腳上，手上還有臉上。頓時(shí)，她立刻笑得七仰八叉，我一臉不爽，有些氣憤地瞪著(zhù)早已飛逝而去的'汽車(chē)，那藍色的車(chē)尾還依稀可見(jiàn)。緩地，我也開(kāi)始笑起來(lái)。路上的行人匆匆，街邊的三三兩兩的人都看著(zhù)我們，整條街道都充斥著(zhù)我們的笑聲。秋風(fēng)蕭瑟地吹過(guò)，兩個(gè)女孩緩緩地走著(zhù)。依稀聽(tīng)見(jiàn)如鈴般清脆的笑聲。
天似乎不太給力，走著(zhù)走著(zhù)，雨越下越大。糟了，要淋成落湯雞了。那跑吧!這是我們異口同聲的決定，四條腿飛快的跑著(zhù)，泥漿濺在褲子上，雨水落在頭發(fā)上，我和她雙手牽著(zhù)，跑到了車(chē)站。全身濕透的我和她互相看著(zhù)對方，然后哈哈大笑。這時(shí)候的青春好像被刷過(guò)油漆，有青色、黃色、藍色、紅色青春被雕琢過(guò)后，發(fā)出迷人的絢麗。
她又退出了我的生命，至今也只是寒暄閑聊。她也許不明白吧，那時(shí)的我開(kāi)始不怕黑夜，就算雨再大也敢在雨中奔跑，或許有人在旁邊也緊緊地牽著(zhù)我的手。此刻的我看過(guò)很多迷人的風(fēng)景，只是沒(méi)有她在身邊，再美的風(fēng)景也只能成為遺憾，或許是沒(méi)人分享吧。
青春被涂上炫麗的色彩，被工匠雕琢成美玉，另一個(gè)她快來(lái)吧，我的青春需要被雕琢。
留住青春作文 7
是什么時(shí)候起，初春的花蕾沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露清風(fēng)白云，孕含著(zhù)豐收期望，悄然一瓣一瓣極鮮艷撩人地綻開(kāi)，散溢出馥郁泌人的芬芳氣息。
是什么時(shí)候起，楊柳青春般柔韌圓潤的身段兒，細姿玉雕般潔白明麗的臉盤(pán)兒，在我們生命的年輪里刻下了雋永的青春，無(wú)邊的風(fēng)韻
然而我會(huì )不驚然地說(shuō)是從青春起我的生命如此地完美。
可是時(shí)光如梭，轉眼間我們將為完美的青春而告別，別為即將流逝的年華而唉嘆，別為即將流走的青春而苦惱，因為青春是美麗的，青春是永駐的，青春時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)你，無(wú)處不有，無(wú)處不在，為已流逝的青春而暇想，為即將到來(lái)的青春而喝彩吧！
青春給我們的童年增添了無(wú)窮的色彩，為我們的生活增添了陽(yáng)光，可是有人為青春而嘆息，青春流逝的太快，我沒(méi)有把握青春的時(shí)光，所以無(wú)比后悔，別為此而唉嘆，因為青春并未流逝，它默默地珍藏在你的心底，你能夠時(shí)常品味它。
青春如一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它能夠讓你看到世間的.一切丑惡與真假，讓你辨析世間的真善。在你遠航的海洋上，不免會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，但不要所以傷嘆，因為暴雨之后必是碧綠的天水一色。
也許在你攀登于崇山峻嶺時(shí)，不免會(huì )遇到荊棘，不要所以害怕，因為險阻過(guò)后，你腳下便是蔚藍的天水一色。也許在你生活中，青春必將會(huì )因時(shí)光流逝，千萬(wàn)別自責，因為青春它是默默地珍藏在你的心底，只等待你去慢慢地品嘗與回味，你會(huì )不然地發(fā)現它也是一種很淡很淡的情愫，很雅很雅的氛圍，是一種很美很美的意境，你無(wú)需把它看得太神秘太偉大，其實(shí)它即在你身邊。
我們?yōu)榍啻焊吒�，為青春喝彩，為青春而唱，唱出我們完美的生活，與回味無(wú)窮的童年，歌出我們青春完美的回憶。朋友們，時(shí)光已漸漸流逝，我們挽手共同留住青春，為我們青春而歌，即使是一滴小珠，也會(huì )被我們唱出一片海洋，即使是一顆小草，也會(huì )被我們唱出一片綠洲。
留住青春作文 8
16到25歲是人生最完美的時(shí)光，這段時(shí)間稱(chēng)為青春期。進(jìn)入青春期，預示著(zhù)一個(gè)人即將脫離父母的懷抱，走向社會(huì )。
人們在青春期應當奮發(fā)圖強，學(xué)會(huì )自立�？墒�，有些富家子弟卻在這大好時(shí)光中吃喝玩樂(lè )、自暴自棄，白白的浪費了寶貴的時(shí)間。殊不知，有些人正在努力向上，將自我的生活變的更好呢。這一群不明白努力的人，終究會(huì )淪落為街頭乞丐；而那些勤奮的人呢，最終就會(huì )過(guò)上富足的生活。少壯不努力老大徒傷悲就是講的這個(gè)道理。
我看過(guò)一部劇，叫《北京青年》，講的是何家堂兄四個(gè)和他們的女朋友重走青春的故事，其中大哥為此還放棄了月薪8000的工作。它們從北京到煙臺，又到了深圳，最終回北京。這一路上，他們把一個(gè)在路上遇見(jiàn)的神經(jīng)病患者給治好了，還加深了他們四個(gè)和他們女朋友的感情，回到北京就結了婚。他們就是為了找回他們年輕時(shí)的那種感覺(jué)才重走青春的'。此刻我們應當珍惜這段完美時(shí)光，好好努力，為以后的生活打下堅實(shí)的基礎。
青春，像一盞明燈，照亮我們前行的方向；青春，像一條路，指引我們前行；青春，像一把火，燃燒我們的花樣年華。讓我們抓住這既寶貴又短暫的青春時(shí)光，好好利用它，不能浪費它。因為，青春能夠決定我們的一生！
留住青春作文 9
青春，多么閃耀的字眼，這里面，包含著(zhù)我們幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。包含著(zhù)我們祈盼苦悶的的時(shí)光。包含著(zhù)我們艱苦奮斗的時(shí)光。然而青春卻在我們成長(cháng)的過(guò)程中悄無(wú)聲息地慢慢流逝，我多么希望留住青春的腳步��！
青春的腳步肆意地在幸�？鞓�(lè )的時(shí)光中奔跑，隨風(fēng)帶走了煩惱和愁思。和小伙伴們躺在綠綠茫茫的草地上，暢想著(zhù)未來(lái)，暢想著(zhù)我們的明天。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上奔跑，拋開(kāi)一切作業(yè)和考試的煩惱，珍惜這短暫而又美好的時(shí)光，享受陽(yáng)光普照大地灑在我們的身上，灑在我敞開(kāi)的心扉上，多么愜意，多么美好，多么想留住青春的`腳步！
青春的腳步在苦悶無(wú)奈的的時(shí)光小心翼翼地行走，行走在在少年和少女們的心房中，生怕觸動(dòng)了那幼小的心靈。是談一場(chǎng)“轟轟烈烈”的戀愛(ài)，還是堅持最初的夢(mèng)想，我們的思想面臨這樣的抉擇。但是生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求我的夢(mèng)想，我不想做風(fēng)口浪尖上的人物，只想在轉瞬即逝的青春中讓生命散發(fā)更加絢麗的色彩。那時(shí)，我多么想留住青春的腳步！
青春的腳步在艱苦奮斗的時(shí)光里快步走著(zhù)，這時(shí)伴隨我們的只有書(shū)山題海，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拿篮美硐朐谡賳疚�，我們只有握著(zhù)勤奮的槳，以刻苦為舟，才能突破“長(cháng)風(fēng)破浪”。因為我相信如果你正在付出，那么總有一天你會(huì )擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。和青春奮斗，我痛苦并快樂(lè )著(zhù)，這樣的生活充滿(mǎn)激情，我多么希望留住青春的腳步��！
留住青春的腳步，留住屬于我們的青春！
留住青春作文 10
時(shí)光的流逝像迷途的大雁，一去不返。因而，青春在那些逝去的歲月中悄然應驗了。聽(tīng)著(zhù)骨骼拔節的聲音，“蛻皮”的聲音和那憂(yōu)傷浸泡在泛著(zhù)白沫的水里膨脹的聲音，那些不可名狀的聲音雜亂地混在一起，猶如我們無(wú)處安放的青春所發(fā)出的響聲……猶如我們未完成的春春……
我不知道何為青春，可我知道它走的每一步都悄無(wú)聲息，卻在我的心頭留下了斑駁的腳印。我不知道何為青春，可我開(kāi)始懷疑童話(huà)里的王子與公主，用我那自以為是滄桑。我不知道何為青春，我只知道張愛(ài)玲這個(gè)十九歲的天才，寫(xiě)下的句子：生命是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子。而這華麗的.袍我已整整穿了十七年，同樣充斥了虱子與其它種種。我一次也沒(méi)有洗過(guò)它，在自己真正年滿(mǎn)十七歲的今天，在接近這個(gè)十幾歲的尾巴時(shí)間，我很高興地看見(jiàn)自己所經(jīng)歷的青春越來(lái)越長(cháng)，并且掩耳盜鈴也忽略掉剩下的青春越來(lái)越少。記得顧城曾說(shuō)過(guò)：“人生很短，人世很長(cháng)，我就站在中央�！蔽揖驼驹谥醒�，是的，我知道自己慢慢的在長(cháng)大。
今天，當我真正的告別了十七歲忙碌單車(chē)的年華，當我在走出十七歲那條狹長(cháng)的雨巷，當十七歲的扁舟在我身后滑下一道歲月留下的波痕時(shí)。驀然回首，那家常便飯的溫馨，那父母的絮語(yǔ)頓時(shí)齊聚心頭。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作了回憶的溪流，左顧是依稀可辯的童年，右盼則是漸行漸遠的青春�，F在我明白，青春只是劃破天真的銳刀……悄然而至的十八歲則猶如那青春的尾巴，我已經(jīng)站在尾巴之上。
十八歲，真的就像青春的尾巴，短暫而灰敗。像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的調，結局都是消失，離開(kāi)。而我說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，我都會(huì )做回真實(shí)的自我： 關(guān)于我，一個(gè)典型天蝎座的孩子，一個(gè)開(kāi)心就笑，不開(kāi)心也笑的孩子，一個(gè)喜歡檸檬味的東西，奶茶、果汁、棒棒糖、果凍布丁的孩子，一個(gè)沒(méi)有最喜歡吃的東西，但不喜歡吃胡蘿卜的孩子，一個(gè)不喜歡被迫做事，卻可以接受被人冤枉或欺騙，只要給出我可原諒的理由的孩子……
關(guān)于其它，我不怕自己會(huì )有一天對世界絕望，只怕有一天世界對我絕望。不怕寂寞，只怕在厭倦之后一無(wú)所有……
溫暖的陽(yáng)光灑下，氤氳了水汽，輕風(fēng)飄過(guò)，輕歌漫舞，而我依然為自己祈禱，青春自己安放。我還握著(zhù)青春，即使是尾巴，那也一樣美好，因為——倘若沒(méi)有它們，青春無(wú)所華麗。
留住青春的尾巴……
留住青春作文 11
時(shí)光枯萎了綠葉，凋零了花瓣，年華就在不經(jīng)意間中溜過(guò)我們的指尖。某日驀然抬頭，望向鏡中滄桑成熟的自己，驚訝愁苦之后不禁嘆息：“青春真是一本太倉促的書(shū)��！”
可是，正如塞厄爾曼所說(shuō)：“青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)�！笔堑�，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無(wú)關(guān)地位，無(wú)關(guān)歲月，只是你心靈的感覺(jué)。就像如果你上網(wǎng)搜索“年輕”這個(gè)詞，電腦會(huì )給你18~35歲這個(gè)冷冰冰的范圍，而在現實(shí)中卻不同，有人桃李年華就哀嘆自己青春不再，有人花甲之年卻仍能笑著(zhù)說(shuō)自己還年輕。有人一副年輕的軀殼里住著(zhù)一個(gè)蒼老世故的靈魂，有人雞皮白發(fā)的外表卻跳動(dòng)著(zhù)一顆年輕的心�？梢�(jiàn)，所謂的青春，并不是外表的靚麗，而是內心的年輕。只要擁有一顆年輕的心，青春就能不朽。
青春不朽，不是指容顏不老，相貌不變。有人覺(jué)得不老就是不朽，所以他們求仙問(wèn)藥，企圖用那顆小小的藥丸來(lái)保住自己的`生命，保住自己的地位與財富。于是，我看到秦始皇為長(cháng)生不死而派出東渡的船隊，我看到那些所謂的明君晚年進(jìn)出宮廷的道士，我看到那一顆顆被譽(yù)為仙丹的毒藥，我看見(jiàn)一幕又一幕追逐青春不朽的鬧劇……而那些為不朽為長(cháng)生的執著(zhù)，最終卻都隨著(zhù)時(shí)間的流逝化為了史書(shū)上的一筆淡墨，消失無(wú)跡。
天行有常，老去是自然界不可改變的事實(shí)，無(wú)論你是位高權重還是卑微渺小，總有一日都會(huì )老去，唯一的區別就是有人老去的只是肉體，而有人老去的是靈魂。青春，代表著(zhù)活力，代表著(zhù)激情，代表著(zhù)執著(zhù)，即使身體會(huì )老去，但我們的精神會(huì )常在。我們不應該放任曾經(jīng)的激情和理想，曾經(jīng)的不羈與執著(zhù)隨時(shí)光隨年歲一同逝去，要相信即使是八十歲的身體里也能跳動(dòng)一顆十八歲的心。只要我們的心是年輕的，那我們站在哪個(gè)季節，哪里就有青春，青春會(huì )隨我們跳動(dòng)的心靈，會(huì )隨我們的靈魂一樣，萬(wàn)古長(cháng)存，永垂不朽。
因為能把青春留在心里，把不朽刻在心上，所以，杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱(chēng)：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂(lè )�！彼�，王國維先生能笑談：“一事能狂便青春�！彼�，蘇軾晚年仍能豪邁大喊出：“老夫聊發(fā)少年狂�！彼�，有了一顆年輕的心的他們雖然停不下時(shí)間，雖然留不住容貌，卻能將青春延長(cháng)，能永遠一如往昔。
其實(shí)，青春，不是一本太倉促的書(shū)，而是時(shí)光慷慨的饋贈，是上帝對人們的考驗。最后能把它留住的，從不是仙丹靈藥，也不是卑微守護，只是一顆年輕積極的心。
留住青春作文 12
時(shí)間飛快，光陰如梭，轉眼間我們都已經(jīng)初三了，還記得剛上初一時(shí)那懵懂無(wú)知與充滿(mǎn)期待的眼神。在初中生涯中，我明白了許多做人做事的道理，令我至今受益匪淺……
真想回到初一剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)光，那是的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活潑開(kāi)朗�！吧险n”“起立”“老師好”這第一堂課時(shí)說(shuō)的話(huà)至今還時(shí)常在我耳旁想起。那堂課雖然教的不多，但它對我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡，就像是學(xué)會(huì )站立并向前邁出的那第一步！
我們的班主任是教英語(yǔ)的，他上課特別幽默，講著(zhù)講著(zhù)就給我們拓展有意思的知識，用一些滑稽有趣的例子逗我們樂(lè )，在他的課上沒(méi)有人會(huì )去睡覺(jué)。記得我們剛來(lái)的.時(shí)候，他那龐大的身軀站在講臺上，給我們一種凜然而不可侵犯的感覺(jué)，他常給我們說(shuō)：“咱們上課是師生，下課就是朋友�！眲傞_(kāi)始時(shí)，我被他的外表所迷惑，以為他會(huì )很?chē)绤�，但�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的想處后發(fā)現是我錯了，正好相反他很和藹慈祥。我們和他成為了真正意義上的朋友，他經(jīng)常鼓勵我們說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，好好努力爭取下次取得滿(mǎn)意的成績(jì)�！痹谒慕虒е�，我們班的英語(yǔ)平均分達到了105分，他也因此是我見(jiàn)過(guò)最出色的英語(yǔ)老師。
在一起相處了三年的同學(xué)們，對彼此也都產(chǎn)生了感情。從剛開(kāi)始的互不認識、無(wú)話(huà)可說(shuō)到現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)等等。都說(shuō)初中的友誼一輩子也不會(huì )忘記，我也深信這一點(diǎn)，我肯定不會(huì )忘記初中生涯中的同學(xué)、老師們的。馬上我們就要畢業(yè)了，我們的青春也就一去而不復返了，以后的我們各奔東西，都會(huì )扛起屬于自己的一份責任，讓我們好好珍惜這屬于我們最后的時(shí)光吧！
青春如時(shí)間一去而不再復返，但我們的記憶都還在，以后回想起我們的青春，一定是絢麗多彩的！
留住青春作文 13
時(shí)間都去哪了？轉眼之間，都到了初三的最后一個(gè)學(xué)年了�；叵脒^(guò)去不由得感嘆，時(shí)間竟會(huì )過(guò)得如此之快。剛踏入初中大門(mén)的那一刻，以為這個(gè)三年會(huì )像那個(gè)六年一樣過(guò)得那么長(cháng)久，可惜現在想來(lái)，卻不是那么回事。
沒(méi)有華麗的演出，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言也沒(méi)有完美的假期。有的只是學(xué)校領(lǐng)導在升旗儀式上一句簡(jiǎn)短的祝福，在祝福聲中也宣告著(zhù)我們過(guò)完了最后一個(gè)兒童節，正式邁入了青春的大門(mén)。
進(jìn)入青春期的我們不如兒時(shí)那樣乖巧聽(tīng)話(huà)了，有些人開(kāi)始竭盡所能的去模仿大人的世界。他們學(xué)會(huì )了抽煙喝酒，賭博打架甚至是早戀。毫無(wú)知覺(jué)的這樣浪費、荒唐的過(guò)著(zhù)自己的青春，要知道終有一天青春也將會(huì )逝去。不要等到你老去的那一天，閑來(lái)無(wú)事的`時(shí)候回想起自己的青春而后悔。
不是為了別人，只是為了自己為了給自己老去的那一天留下一些足夠用來(lái)回憶的青春。所以趁著(zhù)現在你手里還攥著(zhù)一大把青春的時(shí)候把那些不好的都給統統丟掉吧！為自己留住一個(gè)別樣的青春，不讓將來(lái)的自己后悔。
青春終將散場(chǎng)，唯獨記憶永垂不朽。
留住青春作文 14
青春，是一道明媚的憂(yōu)傷。
青春，掩住過(guò)往的重門(mén)，我不禁自問(wèn)，那些指尖流逝的時(shí)光，匆匆流去了哪里？倔強的我，獨自享受著(zhù)這段時(shí)光，是感傷，還是悔恨？
青春，匆匆來(lái)過(guò)，我們在這部鬧劇里又扮演了什么樣的角色，我只能說(shuō)，在歲月的洪流里，我只是個(gè)被時(shí)光埋藏的'小丑，孤單的看著(zhù)這落寞的人間，獨自游走。
這段屬于你和我的故事，究竟是怎樣的結局，我們都無(wú)從所知。我只知道，時(shí)光留不住回憶，而我們，可以留住青春。
我們在記憶的軌道里匆匆行走，好似在每個(gè)角落里都播種了一段故事，靜靜的等待開(kāi)花結果。而我的足跡，總是那么的淺，甚至沒(méi)有痕跡。只顧追趕著(zhù)那些似有似無(wú)的影子，可能是你的，可能是我的，也可能不是誰(shuí)的。是青春，是歲月。
總是一味的行走，便也沒(méi)有看到什么，也遺忘了那些落葉似蝴蝶般的收攏著(zhù)他們最美的瞬間。
停下來(lái)，靜下來(lái)，也許我們便留住了青春。
留住青春作文 15
亂花漸欲迷人眼，遍地青草惹人愛(ài)。白云千載空悠悠，碧波蕩漾水清清。這便是我與東方綠洲初次見(jiàn)面時(shí)帶給我的印象。
待與她交談后，更是感悟了其的內涵之美。
在氣勢宏偉、美麗的國家航空館，若是沒(méi)有親眼目睹水路車(chē)、仿真航空艦，我怎會(huì )驚嘆于這神奇的科技創(chuàng )造;若是沒(méi)有那蔥郁的綠地，我怎會(huì )感嘆于這亮麗的風(fēng)景;若是沒(méi)有暢爽開(kāi)懷相伴的同學(xué)，我怎會(huì )沉浸于這難得的歡愉之中。談笑間，分享著(zhù)彼此的快樂(lè )。她最美麗的地方便是“她”的笑。微微上翹的趣橋之上，輕輕的暖風(fēng)在我耳邊拂過(guò)，洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我只見(jiàn)在那彩色的.大橋上，同學(xué)排成一隊，躍躍欲試，想要跨上這勇敢者的戰場(chǎng)。他們手扶著(zhù)橋身，微傾著(zhù)身，盡量把小腳放在適當的位置，以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼里的喜悅和爽朗的笑聲一下子充斥了我的全身，身上每一個(gè)細胞都在擁擠，推動(dòng)我的腳步，也鼓動(dòng)著(zhù)我的心。于是我也加入了探險者的行列。
當我還在害怕與嘗試的雙重夾擊時(shí)，青春的腳步卻不知不覺(jué)間把我帶到了一個(gè)全新的世界。我的手緊緊地抓著(zhù)扶桿，雙腳顫抖著(zhù)，戰戰兢兢地立在踏板上，誰(shuí)知一不留神，竟被水的魔爪給困住了腳。我努力向上爬，決心向上爬，于是我的手更是死死地抓著(zhù)那細小的扶桿，奇怪，當我在抓住它的那一剎那，我似乎獲得了無(wú)形的力量，便穿過(guò)了洞、爬過(guò)了桿、走過(guò)了橋，雙腳落地，喜悅、輕松、自信滿(mǎn)載而來(lái)，恐懼、害怕、膽怯絕望離去。
回頭一瞧，那道道小橋和青青綠地上的不正是一片青春的腳印嗎?這趣橋不就是人生的道路嗎?
留住青春作文 16
人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早，我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思想，也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏(yíng)得掌聲的人而已。于是，我學(xué)會(huì )了先斬后奏，學(xué)會(huì )了報喜不報憂(yōu)，所有的事情開(kāi)始自己承擔，家里從來(lái)不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì )后悔，但在不知不覺(jué)中會(huì )開(kāi)始學(xué)著(zhù)成長(cháng)，有的時(shí)候會(huì )叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。
從小，我就狠狠地告訴自己
“太乖的孩子沒(méi)糖吃”
“從來(lái)不要后悔自己的選擇”
“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì )突然說(shuō)出分手，也不允許哭泣，因為眼淚只是失敗者示弱的表現”
曾經(jīng)有過(guò)孤獨的時(shí)候，曾經(jīng)當黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因為害怕雷聲在床上孤單的做了一夜，卻沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的'很好。
青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì )努力留下些什么。
18歲對我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔的責任，那個(gè)年紀已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì )留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì )捧著(zhù)一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
留住青春作文 17
習慣了，沉重的文字，總是將自己深深地包裹在一層厚厚的粗布之中，黑暗得見(jiàn)不到光，壓抑的無(wú)法正常呼吸，不禁要問(wèn)自己，是什么為什么要把我弄成這樣?我不應該這樣，青春，就應該有青春的步伐。
年輕的包袱太多了，是想得太多了，以后要承受的現在就在承受著(zhù)，想象得到清閑的生活卻做不到清閑地生活，理解得了清閑的生活卻實(shí)踐不了清閑的生活，這些，與其說(shuō)是現實(shí)的殘酷，不如說(shuō)是自身的不安心吧，看得太多，聽(tīng)得太多，想的也太多，現實(shí)的種種外在因素終歸還是要透過(guò)內心的那一層隔膜，生活的失敗就只好在自己的身上找原因吧，什么叫“活得自我”?那才是真的自我。青春，不屬于將年輕的'后背深深地彎下，亦不屬于將年輕的眉頭深深地緊鎖;不屬于行色匆匆的腳步，亦不屬于無(wú)聊的虛度光華。
留下歡樂(lè )和微笑，這才是青春應該真正擁有的，這才是青春年華里最值得懷念和留戀的，青春的腳步要走得穩些，不放蕩不羈，也不一世獨立;要走得慢些，不一往無(wú)前，也不蹣跚而行;要走得輕些，不如披泰山，也不身無(wú)一物。這樣的步子才踏實(shí)，才巍然。
留住青春作文 18
花開(kāi)花落，都是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程；一點(diǎn)一滴，都是一個(gè)青春的過(guò)程。
——題記
青春，就像一大片一大片的花海，溫馨而又幸福。時(shí)光荏苒，如一匹飛馳的駿馬，一縱即逝。流逝的時(shí)光就像一頂帽子，還沒(méi)來(lái)得及抓住，就被風(fēng)吹走了。我們也在這不知不覺(jué)中成長(cháng)起來(lái)。
青春的童年
童年已漸離我們而去，忘了有多久沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)兒時(shí)，至遺留在心中的碎片，怎么也拼不回原來(lái)那一段完美的回憶了。想找回已經(jīng)遺失的純真，曾在夢(mèng)中無(wú)邪的笑聲，伸出手，卻觸摸不到當初沐浴清輝的單純的我。一切，都還來(lái)不及回憶，都還來(lái)不及珍惜，都已逝去。
但突然發(fā)現，還有一大片一大片的蔚藍、透徹、純真……伴隨著(zhù)我們度過(guò)青春，毫無(wú)遺憾。
青春的友情
“落花繽紛處風(fēng)起，蔚藍再現時(shí)我想你�！痹鴰缀螘r(shí)，與某摯友約定的諾言已被深入心扉。雖還不懂友情的價(jià)值，卻還記得一起成長(cháng)，一起快樂(lè )，一起幸福的日子�，F如今，卻已天南地北，各奔東西。但不怕，在青春的成長(cháng)中，銘記著(zhù)一份友情，銘記著(zhù)一份感動(dòng)。會(huì )一直的記得那一份最閃亮的的回憶，會(huì )一直的記得那段友情的誓言，陪伴我們一直成長(cháng)。
感謝你，一直的.陪伴，一直的鼓勵，一直的美好，永記心中。
青春的夢(mèng)想
心中有一張帆，竭盡全力地在海上乘風(fēng)破浪，帆的名字叫夢(mèng)想。
心中有一道虹，拼盡全力地在天空中流光溢彩，彩虹的名字叫夢(mèng)想。
小心翼翼的邁進(jìn)青春的門(mén)檻，擁有了夢(mèng)想，讓我又勇氣去搏擊長(cháng)空；擁有了夢(mèng)想，讓我可以坦然面對挫折�？荚囀×�，不要緊，我會(huì )以加倍的努力去奮斗，不會(huì )留下任何遺憾！
拋去懶惰，舍棄懦弱，用堅定的意志構成風(fēng)帆，隱去驕奢，淡薄狂躁，一直駛向夢(mèng)想的海洋。
青春，帶給我們太多太多，只是希望不要遺憾，留下那最美的一段回憶。
留住青春作文 19
那一年、我們都剛剛畢業(yè)、人生才剛剛開(kāi)始萌動(dòng)、那時(shí)記得梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始微微發(fā)黃、一陣小風(fēng)掃過(guò)、時(shí)隔三年的變遷、我在這里成長(cháng)、在這里留下了不可擦去的淚水與汗水、和不可磨滅的歲月的痕跡。
人生就像一個(gè)孤獨的種子、從顫巍巍的枝頭細細碎碎落了一地，這一顆悄悄在四季的進(jìn)程中慢慢豐滿(mǎn)自己的身軀、承載著(zhù)命運的希望、猶如剛踏進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始、就必定要在這里留下人生揮之不去的記憶、像天真無(wú)知的小孩在這里一步一步成長(cháng)、把青澀臉蛋慢慢變成熟。駕著(zhù)風(fēng)開(kāi)始飛翔、即使畏懼面前的困難和風(fēng)風(fēng)雨雨、但也遮擋不住青山白云的誘惑。經(jīng)過(guò)九月細雨的冰涼、十月冷風(fēng)的瑟瑟、十一月的嚴寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心靈、讓冰冷的心溫暖起來(lái)，在這里有笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、最后夠了、時(shí)間飛逝而去、在這里留下了你們的笑容、在這個(gè)再次即將畢業(yè)的同學(xué)們、請不要忘記翱翔快樂(lè )時(shí)、背后所付出的傷和痛、即使飛得再高也會(huì )有掉下來(lái)的一天。這粒不知名的種子開(kāi)始了蓬勃的萌發(fā)、知道枝葉繁茂、遮天蔽日。
人生的腳步就此從這里出發(fā)、漸行漸遠，每一步都是如此的艱巨、困難，逃避、退縮讓我們越戰越懼，但種子不會(huì )為了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次轉為凋零時(shí)、它卻開(kāi)出了認為不止的錦繡燦爛的花、一株開(kāi)花的樹(shù)、在綠葉中燃燒著(zhù)鮮艷的芬芳，風(fēng)過(guò)之時(shí)、花落如雨、葉亦凋零、隨風(fēng)而飄，無(wú)數個(gè)風(fēng)雨才能孕育出這不為人知的花、讓人知道它的存在，只因為那一天、它看到了那個(gè)等待的人從身邊經(jīng)過(guò)。 補充： 青春對于我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了太多太多的`感動(dòng)，它們讓我措手不及，同時(shí)又帶給我無(wú)限驚喜。 美好的青春， 陽(yáng)光的青春，明媚的青春。身在青春，我感到了青春的無(wú)限魅力。我將一切美好的詞匯獻給青春。它總讓我驕傲地認為：我的青春無(wú)限美。 當我步入青春的殿堂，心情真的是美妙得不言而喻。
有激動(dòng)，有不安，有微笑，有憂(yōu)慮———的確是這樣的： 青春的我們對這個(gè)活力的世界太陌生，太好奇。雖然不曾熟悉，但已來(lái)不及等待，來(lái)不及通過(guò)心靈的考驗。哪怕我們再幼嫩， 哪怕我們再柔弱，也會(huì )毫無(wú)顧忌地奔向美好的明天，奔向我們想往的青春。即使曾經(jīng)有過(guò)猶豫，但是不要緊的，在磨煉中尋找青春，在成長(cháng)中享受青春，這才是我們領(lǐng)悟青春的真諦。 不由地，我想起了太陽(yáng)花，幼小的我們就好比小巧的太陽(yáng)花。青春是有笑有淚的，也是有苦有甜的， 青春的我們在成長(cháng)的過(guò)程中，遇上點(diǎn)困難與小麻煩是難免的，但是我們必須去面對，就好像太陽(yáng)花必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打一樣。因為經(jīng)驗欠佳，我們可能會(huì )不知所措，但同時(shí)又是因為沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，我們對自己充滿(mǎn)信心，俗語(yǔ)不是也這樣說(shuō)：真是好一個(gè) “初生牛犢不怕虎”，就是這個(gè)道理。正因如此，我們總是胸有成竹 ，哪怕風(fēng)再狂，雨再大，都是小事一樁。我們的那股倔強的勁兒，也會(huì )讓我們勇敢地挑戰自我， 挑戰困難，就像太陽(yáng)花一樣。
日漸成長(cháng)，也慢慢地對青春這門(mén)難解的功課有所了解。但是我們不滿(mǎn)足，決定要“更上一層樓”。不經(jīng)意地分神，覺(jué)得青春的我們恰似堅強的牽�；ā彩遣环�，努力向上爬。對的，就是這樣，一步一步地往上爬， 一步一步地邁向青春。哪怕我們沒(méi)有強悍的身軀，哪怕我們此刻僅容身于一個(gè)陰暗的小角落，但是你別低估我們的潛力。我們勇敢、我們堅強，我們相信一個(gè)真理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？ 成熟多了，也懂事多了，真為自己而感到自豪。仍記得，在我小的時(shí)候，一曲《小小少年》伴我成長(cháng)，依稀記得，歌詞中，有句是：“小小少年，多少煩惱�！� 是吧？如今的我們， 煩惱與憂(yōu)傷一個(gè)個(gè)接踵而至，但是我們不會(huì )畏懼，反而使我想起了忘憂(yōu)草。對！這個(gè)階段的我們就是忘憂(yōu)草：忘記憂(yōu)愁，生產(chǎn)快樂(lè )！要記住呀： 忘憂(yōu)草這名字可不是白起的！
春暖花開(kāi)，夏蟬鳴叫，秋楓飄落，冬雪迎春———一段難忘的歲月成為了我們永恒的記憶。在種種磨煉之中，我們認識了青春，領(lǐng)悟到了青春所真正蘊藏的真諦。此刻的我們，正契合著(zhù)向日葵的追求，永遠迎著(zhù)心中不落的太陽(yáng)，憧憬未來(lái)，實(shí)現夢(mèng)想。
青春充滿(mǎn)了活力與刺激， 青春的我們魅力四射， 充滿(mǎn)夢(mèng)想 ， 青春的我們勇敢而堅強。我們是青春的寵兒，她會(huì )為我們的精彩而鼓掌叫好！
留住青春作文 20
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西。最終七張試卷結束了我們初中三年的生活。從此天涯海角是否又會(huì )相逢，就像歌詞里的那樣“國內國外，瞥見(jiàn)白色校服會(huì )不會(huì )是我認識的誰(shuí)”，初中三年，有你有我。
記得七年級剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，久違的親切與陌生。那個(gè)時(shí)候的我們，每天嘰嘰喳喳、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，彼此之間沒(méi)有太多的隔閡。那時(shí)候我有兩個(gè)很好很好的朋友，我們會(huì )一起買(mǎi)一樣的發(fā)帶，一樣的包包，一起剪劉海；手拉手，胳膊挽胳膊的親昵。但是到了八年級，彼此之間的矛盾不斷加深，最后各玩各的在班里見(jiàn)了面也未必說(shuō)話(huà)。九年級的時(shí)候，我們三個(gè)人，都有了自己的新玩伴，相處時(shí)也會(huì )簡(jiǎn)單聊幾句，但早已沒(méi)了從前的那般親切。
有人說(shuō)過(guò):“許多的人，在一個(gè)特定的時(shí)間或地點(diǎn)中必定會(huì )留下什么”就像蠟燭在生命的燃燒中留下了光明，太陽(yáng)發(fā)光時(shí)留下了溫暖，太陽(yáng)留下了壯闊，李白留下了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的決心，紅軍長(cháng)征留下必勝的.信念，奧運健兒留下頑強拼搏的精神……然而風(fēng)華正茂的我們在初中的三年留下了什么？
我想我們留下的是青春，這是我們送給彼此最好的禮物。至少我們真正存在過(guò)，又有過(guò)屬于我們彼此的記憶。我們行囊滿(mǎn)滿(mǎn)，躊躇滿(mǎn)志，留下了許多東西。明天的我們將帶著(zhù)新的一切出發(fā)，或踏入社會(huì )或上高中，但別在初中留下遺憾。再次見(jiàn)面或十年后或二十年后，也許早已沒(méi)有了中學(xué)時(shí)那般親切友好的對待彼此，但我們仍然存在彼此的青春中。
初中三年真的挺快的，因為不想分離，因為剛好遇見(jiàn)你們，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì )記得你們。
留住青春作文 21
青春不僅僅是希望，更多的是熱忱�！}記
青春，是一首動(dòng)人的歌，讓我們在美妙的歌聲里漫步；青春，是一段成長(cháng)的季節，讓我們在變幻中成長(cháng)；青春，是一本耐讀的書(shū)，讓我們在書(shū)海中尋找自己的蹤跡。
十八歲的我，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。時(shí)間的航班從未停歇過(guò)，一轉眼，我已走過(guò)了十八個(gè)春秋。從一個(gè)無(wú)知的孩童到現在的自己，經(jīng)歷了許多，有好的也有不好的，從不懂到懂，從不了解到了解，生活的車(chē)輪就這樣在我的人生道路上一點(diǎn)點(diǎn)碾過(guò)，也正因為這樣，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的'成長(cháng)。成長(cháng)這本日記，記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里，有歡笑，有悲傷，有失落，還有喜悅……
十八歲的我，多了一份成熟。在成長(cháng)的道路上，我們不多磨練自己，在失敗中積累經(jīng)驗，在成功中收獲自信。讓我們不斷成長(cháng)，不斷變得成熟。曾經(jīng)的我們，對待一些事情，總是把它想的過(guò)于簡(jiǎn)單，覺(jué)得一切都是那么的美好，可是現實(shí)卻并不像我們所想的那樣，是極其現實(shí)的。也許在我們的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )遇到很多事情我們無(wú)法解決或是被現實(shí)打敗，可能當時(shí)會(huì )讓我們有種挫敗感，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也許我們應該感謝生活，正因為我們經(jīng)歷過(guò)這樣那樣的事兒，才會(huì )讓現在的我們變得逐漸的成熟起來(lái)。
十八歲的我，學(xué)會(huì )了放下。曾經(jīng)的我們，認為一切都是那么的美好，并且用盡全力去守護那一份美好。即使在別人眼里并不美好，我們也會(huì )象珍寶一樣去保護，因為那時(shí)我們存在的價(jià)值，是我們信念的支撐�？蛇@一切卻不受我們掌控，這些美好并不是永恒的，也許只是一陣風(fēng)吹過(guò)，那些美好便隨風(fēng)而去了；也可能只是一場(chǎng)雨，就把它們沖刷的一干二凈。當我們失去這些美好的時(shí)候，我們會(huì )傷心，會(huì )失落，會(huì )絕望……就這樣，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，慢慢地也就學(xué)會(huì )了放下那些改放下的，學(xué)會(huì )了正確地面對現實(shí)，把曾經(jīng)的美好放進(jìn)心里，然后輕裝上陣，再揚起風(fēng)帆，重新起航。
十八歲的我們，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，收獲著(zhù)不同的風(fēng)景。我們填充著(zhù)青春的韻腳，涂抹著(zhù)青春的顏色，練硬了青春的翅膀，砥礪著(zhù)青春的棱角，好好把握我們的現在，在這段道路上清晰地留下只屬于我們的足跡。
留住青春作文 22
我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成長(cháng)的過(guò)程，帶走了許多，也留下了許多�！}記
時(shí)光靜走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗得，恍若兩世。落日余暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上夢(mèng)想。擦抹自己的足跡與回憶，留下青春，在明天繼續譜寫(xiě)人生的劇本。
三年時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮灑在試卷上。成堆的書(shū)中夾雜著(zhù)成套的練習，堆在桌的一角。所學(xué)的知識里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，青春年少，當初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。
留下的青春是熱愛(ài)，是對夢(mèng)想的追求，桌面貼著(zhù)的目標卡。預計目標分與實(shí)際形成鮮明的對比，這又是我不散執念，與不消的熱情�？己蟮腻e題成堆，對各科的考向分析。周密的備戰計劃是我對自己的嚴格，煉就剛毅的勇氣與體魄，在青春正年少時(shí)去追逐夢(mèng)想。
留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書(shū)的背影，被印在了書(shū)頁(yè)上。桌面上是做不完的習題。以意志為筆，以知識為路，譜出青春拼搏的篇章，那也是我們對待青春的`認真。
留下的青春是奮斗的�！叭巳粲兄�，萬(wàn)事可為”，這是新一代少年的滿(mǎn)腔熱血與不悔的青春傲氣長(cháng)路漫漫，唯有奮斗，用最堅強的心去面對眼前的挫敗，讓最純真的自己，腳踏實(shí)地，在歲月輾轉里，活出最好的自己。
青春是最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)光，我們此時(shí)天真又執著(zhù)，可青春又像是一江春水向東流，一去不復返，所以我要用激情去開(kāi)創(chuàng )，用拼搏去展現認真對待，珍惜美好青春時(shí)光。當我驀然回首，“那留下的青春”走過(guò)的青春年少時(shí)，可以感嘆它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。
人生短暫，青春也匆匆，但他也承載著(zhù)太多美好的回憶，它記錄著(zhù)我們奮斗拼搏的樣子，也記載著(zhù)我們無(wú)奈流淚的時(shí)刻。青春就像是一本書(shū)，編寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)路上的精華。當我們反復品讀時(shí)，堅毅的心讓我們充滿(mǎn)力量，整裝待發(fā)，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的，看著(zhù)那來(lái)時(shí)的青春道路，我也漸漸走向成熟。
三年來(lái)留下的青春是那樣的明艷動(dòng)人，走過(guò)之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)我的輝煌，讓留下的青春不負韶華。
留住青春作文 23
“真如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！薄└隊�
春天的陽(yáng)光給人留下溫暖，夏日的微風(fēng)給人留下清涼，秋日的落葉給人留下靜美，冬日的原野給人留下平靜。
轉眼間，我的初三生活即將在三個(gè)月后結束，等待著(zhù)我們的是未知的旅途，更多的，是迷茫，無(wú)奈，期待和憧憬，時(shí)光你別再流動(dòng)，青春留不住落霞。？唯美的歌聲在我耳邊響起是那么令人惆悵，桌子上是一壺已經(jīng)沏好的茶，一絲絲的溫度在緩慢的逝去。正如我三年青春里的青澀在漸漸褪去即將邁上另一個(gè)地方的高鐵。
青春開(kāi)始的時(shí)候滿(mǎn)懷期望，卻不知擁有的同時(shí)，結束就在另一端等待，好不容易懂得珍惜，像要說(shuō)再見(jiàn)，才發(fā)現早已物是人非。
想要用有力的手掌緊緊握住逝去的時(shí)光，如同握著(zhù)流沙，明明握的很緊，但也不知不覺(jué)地消散了。青春本就短暫過(guò)去了，就不要留下悲傷，留下美好的`回憶。
多想像詩(shī)人一樣獨自瀟灑的過(guò)完一生，不為世事所煩心。？但我做不到。
我又能留下什么，又無(wú)能為力，最后還終究逝去。追求過(guò)的，珍惜過(guò)的，時(shí)光又給我留下什么是遺憾還是絕望？
有人說(shuō)過(guò)毀滅的盡頭是重生。沒(méi)有永遠的流逝，也沒(méi)有永遠的絕望。一切都只不過(guò)是一個(gè)輪回罷了。
我最終還有回憶。在以后漫長(cháng)的人生中可以反復的回味這些陳年的往事，和那個(gè)青春年少的自己。
留住青春作文 24
哲學(xué)家說(shuō)，世上一切事物都在運動(dòng)中。人亦是如此，生命隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規律，這是一個(gè)永恒的話(huà)題。
每每與老人聊天，他們總會(huì )感嘆時(shí)間的短暫，懷念童時(shí)的自己。童年，多么美好的詞語(yǔ)，它充滿(mǎn)了夢(mèng)幻與神奇，它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春，飛揚著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。
初中時(shí)期，青春伊始。我們不懂的如何去面對，或多或少，有人埋怨過(guò)它，但隨著(zhù)成長(cháng)，推開(kāi)青春之門(mén)，我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會(huì )我們珍惜親情，緊握友情，了解愛(ài)情。
十幾歲的我們沒(méi)有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學(xué)業(yè)，我們有權坐在窗邊做著(zhù)美美的夢(mèng)，這是青春的權利，我們享受這時(shí)的自己。
青春，大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)。以致校園各處都有青春的印記�；@球場(chǎng)記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹(shù)定格了女生的柔情，拂過(guò)校園的微風(fēng)也享受著(zhù)青春的'味道，連那條通往寢室的小路也顯得特別溫馨。
濃濃的芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號。青春，為成長(cháng)添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過(guò)歲月而枯萎，青春亦隨時(shí)光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補初時(shí)的空白，讓我們再次體會(huì )青春的意義，讓我們在青春中跌跌撞撞，一點(diǎn)點(diǎn)遠離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長(cháng)。
高二:可不可以不憂(yōu)傷
留住青春作文 25
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。進(jìn)入青春期的我們會(huì )有些叛逆，但，我們也會(huì )在這里成長(cháng)。
“你看看你！每天不做家務(wù)，還那么懶！作業(yè)么也不好好做！現在又考的那么差！不想學(xué)就別浪費我錢(qián)！真是的……”沒(méi)錯，我媽又在這兒喋喋不休了。若在以前，我定會(huì )委屈的不得了；但，現在，我沒(méi)有，我只是冷冷的甩下了一句“我努力你看見(jiàn)過(guò)么？”便摔門(mén)而出，任憑媽媽在那咆哮撕吼，我也置之不理。
外面冷颼颼的，月夜還不錯。星光燦爛，月亮皎潔，柔情似水。唯有我走在那幽靜的小徑，踢著(zhù)小石子，百般無(wú)聊。一片小云遮住了月色，漸漸的，斑斑駁駁的月色被擋住了。我也累了，坐在樹(shù)下想著(zhù)什么。其實(shí)也沒(méi)怎么樣，就是心里亂糟糟的，一時(shí)不知道該怎么辦而已。
我是不是變了？在心里，我一遍又一遍的問(wèn)自己。
是么？
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間我已14歲了。不知從什么時(shí)候起，那如夏日涼風(fēng)般的童年無(wú)奈的.向我揮了揮手，便化作一摟青煙，走了。微笑著(zhù)迎接我的是成長(cháng)與青春。褪去童年的稚氣，我更加懂事乖巧，但也更加叛逆。
在學(xué)校里我脾氣特別不好，曾親手撕毀了一個(gè)同學(xué)的主課書(shū)，我還倔強著(zhù)，不肯承認錯誤。由于成績(jì)還可以，老師也還看好我，所以從來(lái)不責罵我，我也越來(lái)越囂張，越來(lái)越霸道。
現在不一樣了。自己做事敢做敢當，就算輸了也強忍不讓眼淚下掉——我懂得，淚水只是軟弱。而勝者為王，敢做敢當才是王！
以前，班里有同學(xué)打架，我總是會(huì )去起哄，顯得格外興奮。but now,我有時(shí)會(huì )去勸架：有時(shí)，則選擇視而不見(jiàn)，因為我知道那樣做沒(méi)意義。
為什么會(huì )這樣懸殊？
因為長(cháng)大了么？我曾哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，鬧過(guò)，恨過(guò)，但到最后，我也變了。
也許，青春的咖啡沒(méi)有加糖，做任何事都只有自己選擇，那么，選擇了就不會(huì )后悔。
時(shí)間就是細沙，倒流得飛快，童年只有一次，青春也只有一次。青春中，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折，但這并不算什么。不要怕！不要悔！往前沖！不客氣！
有太多美好我們還沒(méi)發(fā)現，回憶取名叫傾城，時(shí)光取名叫無(wú)心，時(shí)間太殘忍，過(guò)得太快，使我們錯過(guò)了多少琉璃瞬間？
成長(cháng)是什么？成長(cháng)，就是在你經(jīng)歷克服過(guò)青春坎坷后此刻的感受。青春是什么？青春，就是一片不老的春天。
這一個(gè)晚上發(fā)現了太多。我發(fā)現在青春之路上唱著(zhù)青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走進(jìn)青春之河，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，感受青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。
不知不覺(jué)，我已停在了家門(mén)口。
同時(shí)，我也在心底高聲納喊：“時(shí)間慢點(diǎn)！青春別走！”
留住青春作文 26
中考倒計時(shí)牌上的天數在一天天變少，我們的緊迫感也越來(lái)越強。面對稍縱即逝的青春歲月，我莫名地傷感，想留住青春。
曾記否？我們在擁擠的教室里奮筆疾書(shū)、爭分奪秒、揮汗如雨，我們的青春打下了勤奮的烙印。曾記否？我們在運動(dòng)會(huì )上揮灑激情，那矯健的身姿，那響亮的.口號，那震耳欲聾的助威吶喊聲，記錄了我們拼搏的青春。曾記否？在寢室里，我們高談闊論，分享零食，躲在被窩里上網(wǎng)，與宿管阿姨斗智斗勇，這是我們淘氣的青春。
青春歲月里，我們有過(guò)太多的難忘時(shí)刻。班主任開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們吃飯積極，學(xué)習懶散�！逼鋵�(shí)，我們何曾懈怠過(guò)？為了體育中考，我們不惜斗嚴寒、戰酷暑;運動(dòng)會(huì )上，齊心協(xié)力，拿下多個(gè)團體冠軍。復學(xué)的日子里，我們與時(shí)間賽跑，午飯過(guò)后，我們與疲勞斗爭，刷過(guò)的試卷數以百計。即使短暫的放假休息，我們也手不釋卷。為了理想的高中，我們努力拼搏。我們記住了兩句話(huà)：語(yǔ)文老師說(shuō)：“奮斗的青春最美麗�！瘪R云說(shuō)“不吃苦，你要青春干嗎？”
捧讀席慕蓉的《青春》，“含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)�！币环N強烈的共鳴涌上心頭，我不禁熱淚盈眶。是啊，三年的時(shí)間過(guò)得太快，真如白駒過(guò)隙。我們還沒(méi)有細細品味青春的滋味，就要匆匆告別母校，各奔東西。難忘研學(xué)之旅，我們這群山里娃第一次走進(jìn)了襄陽(yáng)古隆中，與一代智圣諸葛亮進(jìn)行穿越時(shí)空的對話(huà)。難忘清明節，我們懷著(zhù)崇敬的心情步行十公里到烈士陵園掃墓，緬懷先烈，在烈士墓前莊嚴宣誓。難忘戲劇進(jìn)校園活動(dòng)，我們與名家零距離接觸，領(lǐng)略國粹藝術(shù)的博大精深。難忘三年來(lái)我們用汗水凝結而成的友誼。
今夜，我又聽(tīng)到了《北京東路的日子》那熟悉而優(yōu)美的旋律，“開(kāi)始的開(kāi)始 ，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去”。
青春，別走。請讓我們再次聆聽(tīng)老師親切的教誨，再次品嘗食堂的美味，再次領(lǐng)略垂柳親吻額頭的溫柔，再次在樟樹(shù)下一起背誦《岳陽(yáng)樓記》。
青春，別走。在不得不離別的日子里，愿我們彼此道一聲珍重。
留住青春作文 27
不久前的一天，我突然聽(tīng)到了一個(gè)令我震驚不已的消息：我昔日的一個(gè)同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進(jìn)了勞教所！
我真的不敢相信這是事實(shí)。他成績(jì)優(yōu)秀，曾多次被評為“三好學(xué)生”。是什么原因讓他誤入歧途呢？出于對朋友的關(guān)心，我給他寫(xiě)了一封信。不久，我收到了他充滿(mǎn)悔恨的回信。原來(lái)，經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò )誘惑的他，在一個(gè)周末，和朋友鉆進(jìn)了一個(gè)昏沉沉的網(wǎng)吧，他先是迷上了網(wǎng)上聊天，后又瘋狂地戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，并一發(fā)不可收拾。于是，開(kāi)始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績(jì)，直線(xiàn)下降；身體，日漸消瘦。多少次，被班主任找到時(shí)，他眼睛布滿(mǎn)血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學(xué)的勸告，老師的教導，父母的哀求拋諸腦后！身上的錢(qián)用光后，便心生歪念，從小偷小摸，最終發(fā)展到把罪惡之手伸向了一名小學(xué)生……
就這樣，他便由一名優(yōu)秀學(xué)生淪為一個(gè)搶劫犯。僅僅是為了一時(shí)的快樂(lè )，卻留下了終生的遺憾！他荒廢的不單是學(xué)業(yè)，還有一生的青春！多么令人沉痛啊。
面對好友的懺悔，我該說(shuō)什么好呢？，當初，為何對老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿(mǎn)了誘惑。而我們對法律的認識還很膚淺，對是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應成為犯錯的理由。
當我見(jiàn)到他的父母時(shí)，他父親泣不成聲地說(shuō)：“這之前，他每個(gè)學(xué)期都拿獎狀回來(lái)，很懂事。平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀的事，想不到說(shuō)變就變……”。那時(shí)候的他，是家人的`希望，也是村里小伙伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯，都成了歷史。
我真的不明白，像他這樣有著(zhù)美好前途的人，為何會(huì )走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說(shuō)過(guò)：“當時(shí)如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會(huì )發(fā)生了�！惫嫒绱藛�？當初，對自己的行為，老師勸導過(guò)，父母也哀求過(guò)，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說(shuō)過(guò)，在下手之前還猶豫了很久呢。這樣看來(lái)，他應該很清楚地知道自己在做著(zhù)什么，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥幸？都不是。我想問(wèn)題的根本就在于自己從思想上放松了要求，輕視了法紀，最終釀成了這樣的惡果。
作為青年學(xué)生，未來(lái)的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設道防線(xiàn)，自覺(jué)抵制不良惡習的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會(huì )給多少人帶來(lái)不幸，會(huì )讓多少愛(ài)你的人傷心和失望啊。
但愿我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會(huì )因為你的年輕而仁慈，法律不相信眼淚！最后，我還要勸告一句：同學(xué)們，珍惜前途，千萬(wàn)別讓青春留下任何遺憾。
留住青春作文 28
習慣了，沉重的文字，總是將自己深深地包裹在一層厚厚的粗布之中，黑暗得見(jiàn)不到光，壓抑的無(wú)法正常呼吸，不禁要問(wèn)自己，是什么為什么要把我弄成這樣?我不應該這樣，青春，就應該有青春的步伐。
年輕的包袱太多了，是想得太多了，以后要承受的現在就在承受著(zhù)，想象得到清閑的生活卻做不到清閑地生活，理解得了清閑的生活卻實(shí)踐不了清閑的生活，這些，與其說(shuō)是現實(shí)的殘酷，不如說(shuō)是自身的不安心吧，看得太多，聽(tīng)得太多，想的也太多，現實(shí)的種種外在因素終歸還是要透過(guò)內心的那一層隔膜，生活的失敗就只好在自己的身上找原因吧，什么叫“活得自我”?那才是真的自我。青春，不屬于將年輕的后背深深地彎下，亦不屬于將年輕的眉頭深深地緊鎖;不屬于行色匆匆的'腳步，亦不屬于無(wú)聊的虛度光華。
留下歡樂(lè )和微笑，這才是青春應該真正擁有的，這才是青春年華里最值得懷念和留戀的，青春的腳步要走得穩些，不放蕩不羈，也不一世獨立;要走得慢些，不一往無(wú)前，也不蹣跚而行;要走得輕些，不如披泰山，也不身無(wú)一物。這樣的步子才踏實(shí)，才巍然。
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