關(guān)于青春的作文（精選41篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　青春的作文 1

　　當記憶被揉成一片殘夢(mèng)，當昔日的笑語(yǔ)醞釀成一串苦澀的淚，當一顆跳動(dòng)的心被苦水淹沒(méi)，當生命之舟擱淺在靜靜的港灣，沒(méi)了熱情，沒(méi)了冷漠，這就是我的孤獨……

　　沒(méi)有人會(huì )清楚后來(lái)將要發(fā)生些什么，就像十年前我那青蔥的少年時(shí)光一樣，為了自己的學(xué)業(yè)很不愿意的上了高中，然而，生活就是在這種不屑間給人很多成長(cháng)的感動(dòng)，慢慢的開(kāi)始變得寧靜，變得寡語(yǔ)，并開(kāi)始深深地被生活改變�？上ЫY果卻不那樣順利，于是選擇重新開(kāi)始，只是想為付出尋找一個(gè)理由，也就在此，經(jīng)歷著(zhù)第一次朋友的分別，固有的生活終被打破，它不再那樣平衡，最后我學(xué)會(huì )了妥協(xié)，認識了生活的另一面，開(kāi)始了又一番尋找，也就在那時(shí)，我體會(huì )到朋友間的真情和友誼的彌足珍貴，或許這都是在一次又一次的摩擦和交流中積淀起來(lái)的。

　　就像五年前上大學(xué)的時(shí)候一樣，我們帶著(zhù)歡呼和勝利走進(jìn)，但在離去時(shí)卻寫(xiě)滿(mǎn)失意和感傷，顯得那樣無(wú)助，想此前的種種經(jīng)歷，此前的冬天有過(guò)寒冷的雪夜，有過(guò)一起游玩的喜悅，有過(guò)一起打牌時(shí)的沖動(dòng)，有過(guò)找工作時(shí)一起的奮斗，有過(guò)朋友別離時(shí)的淚珠，有過(guò)一起熬夜時(shí)看球賽的亢奮。

　　原本以為青春早已不再，剩下的只有青春后的漫漫不惑歲月，一年前來(lái)到這里不曾有太多期望，可還是不斷被往事感動(dòng)，經(jīng)歷著(zhù)一段段心醉的`友情和一種超乎友情的情感。漫長(cháng)的夜，心已困頓�？上Р幌朊�，昏黯的燈光灑在紙上讓人不安的心思隨即跳動(dòng)，而思緒也伴著(zhù)鋼筆來(lái)回舞動(dòng)，我知道自己的心早已不知去向……從此之后，于是我學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣，學(xué)會(huì )了怎樣去為別人做些什么，學(xué)會(huì )了要冷靜面對生活，學(xué)會(huì )了在任何事情面前要自信。

　　有人說(shuō)過(guò)往事只不過(guò)是過(guò)去的夢(mèng)而已，往事只不過(guò)是曾經(jīng)的玩笑而已，往事只不過(guò)是以前的天真幻覺(jué)而已。有人說(shuō)過(guò)不能得到他的心，就讓他飛的更高吧，堅持該堅持的，接受不能改變的，繼續生活的征程，可在我，卻不如此：

　　往事就像地球迸裂時(shí)呈現的光芒；像微茫的云彩飄來(lái)飄去的舞姿；像黑夜詩(shī)篇中精靈般的神采；曾經(jīng)消亡的過(guò)去在心的麥田里瘋狂向上，曾經(jīng)模糊的記憶卻在纏綿的陽(yáng)光下憤怒拔節，曾經(jīng)淡漠的歲月也在生命中高傲抬頭。

　　再次回首，那些曾經(jīng)的流行歌曲唱著(zhù)傳奇，那些傳奇里人們隨手揚起

　　無(wú)數個(gè)新的旅程。那些離散的歲月重回身邊，那些淡然的音樂(lè )默默響起，那些清晰的回憶重新拾起，那個(gè)男孩教會(huì )我成長(cháng)，那個(gè)女孩教會(huì )我愛(ài)，那些模糊的青春，那些模糊的眷戀，模糊的一切，一切……

　　有一種往事叫做青春，往事依舊，只是青春不再……

　　青春的作文 2

　　13歲，花一樣的年華，是幼稚與成熟的交界處。在這個(gè)期間，我們還可以被大人們叫做“小孩子”，可到了后來(lái)呢，如若被大人們叫做“小孩子”，心中也不知為何會(huì )生出一種被嘲諷的感覺(jué)來(lái)。但我們由心底也是希望自己能夠永遠都是小孩子，永遠都可以開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)心沒(méi)肺地生活�？�，青春已到來(lái)……

　　有時(shí)候，會(huì )突然發(fā)現，自己好像變了，變得和之前不一樣了。之前在受到委屈時(shí)會(huì )回家向家人哭訴，每次都是哭個(gè)不停，似乎是聽(tīng)到爸媽的勸慰心里能好受一些。到了后來(lái)，再受了委屈，就不再輕易向家人說(shuō)了，只會(huì )自己一個(gè)人發(fā)泄，比如不停地做練習題，不停地吃東西甚至不吃東西。但這種狀態(tài)也只會(huì )持續一會(huì )兒，之后便再次回歸到“沒(méi)心沒(méi)肺”狀態(tài)。到了現在，再心里不好受，我也不會(huì )去發(fā)泄，不會(huì )哭，不會(huì )告訴別人了，讓它靜靜地躺在我的心底，用笑的眼淚去為它祭奠，因為我不知什么時(shí)候感覺(jué)，以后漫漫長(cháng)路，委屈的事多著(zhù)呢，怎么能夠一一去發(fā)泄呢？還不如笑著(zhù)去看它，笑吧，就算有眼淚，那也是豁達的。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)地，青春越來(lái)越近，有時(shí)我們已經(jīng)碰到了青春，但我們卻全然不知。經(jīng)常會(huì )看到路邊有幾個(gè)小孩在嬉戲玩耍，一會(huì )兒跑跑跳跳，一會(huì )兒又停下來(lái)玩游戲，他們臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福與快樂(lè )。每每這時(shí)我都會(huì )看地出神，也不知是什么原因，或許是因為想念兒時(shí)的伙伴了吧，或許是看到他們想到了小時(shí)候的自己吧……我不知道。只知道這感覺(jué)多孤寂，多悲涼。

　　青春，是懷念兒時(shí)和向往未來(lái)的時(shí)候。但現在，心中多的卻是懷念。想到小時(shí)候，可以無(wú)肆地嬉笑打鬧；可以偶爾“撒潑”，任性；可以沒(méi)有顧忌地放聲大哭……而現在，這些種種只會(huì )被視為“不懂事”。難道堅持自己的意愿，將自己的心事發(fā)泄出來(lái)就是“小孩子脾氣”嗎？不，哭泣和任性絕不是小孩子的專(zhuān)利，我們也可以這樣做呀！但什么時(shí)候我們卻又默認自己已經(jīng)長(cháng)大了呢？

　　現在的我依然保留這小時(shí)候的'一些“風(fēng)采”，說(shuō)話(huà)仍是沒(méi)大沒(méi)小，有些“撒嬌”的意味；走路也會(huì )蹦蹦跳跳；仍是愛(ài)玩；愛(ài)交朋友；喜歡“路見(jiàn)不平一聲吼”……但這些，能夠在我身上留多久？幾天，幾個(gè)月，幾年，還是一輩子？以后也許我會(huì )想要改變它們吧，可到那時(shí)，還能徹底把這些特點(diǎn)抹掉嗎？

　　青春，不等于憂(yōu)郁，我們可以開(kāi)開(kāi)心心的，坦然面對它�，F在，只是青春給我們寄來(lái)了明信片，它要后來(lái)才會(huì )出現呢！人總會(huì )長(cháng)大，總會(huì )經(jīng)歷青春，總會(huì )有奇奇怪怪的想法，總會(huì )有應付不完的困難，總會(huì )有流不完的眼淚。但青春，只是成熟的使者。

　　也許，再等那么幾天，青春便會(huì )如期而至，隨后而來(lái)的便是長(cháng)大與成熟。

　　就在我們往青春前進(jìn)時(shí)，轉角，遇見(jiàn)青春。

　　青春的作文 3

　　青春！我們含著(zhù)酸澀的淚，卻抿著(zhù)激動(dòng)不住要咧開(kāi)的笑，這樣大喊著(zhù)。

　　——題記

　　每個(gè)人都會(huì )有這樣一段時(shí)光，倘佯在時(shí)間長(cháng)河之中，歷經(jīng)奔騰和翻涌過(guò)后沉靜下來(lái)，成為其中悠悠緩緩的那片記憶寶石，不來(lái)不去，不增不減。那是屬于我們恣意生長(cháng)的年華。

　　青春的氣息是噴薄而出的。因為我們激情，勇往前進(jìn)，總是憑借著(zhù)對未來(lái)的憧憬和期待，懷有一股信心滿(mǎn)滿(mǎn)的勁。我們可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，可以為心中的信念奮不顧身，當然也有沖動(dòng)。青澀的情愫繚繞那人的白衣領(lǐng)，任何時(shí)刻的一舉一動(dòng)，都仿佛閃耀著(zhù)光芒，牽動(dòng)我們的目光。這一份情感是單純的懵懂的，我們以虔誠的態(tài)度親吻它，維護它，不為別的，只是讓我們品味人生的第一份該被視為情感的故事。青春值得我們封以圣潔的冠冕。

　　青春的味道是甜咸交錯的。我們以夢(mèng)為馬，在自己的舞臺上馳騁征戰。一步一步的成功添加了一筆筆輝煌的色彩，抹下不可磨滅的痕跡。但也不乏有失落與灰敗，多少個(gè)偷偷哭泣的`時(shí)刻，我們在角落暗自撫平自己的傷口，轉身站起來(lái)拍拍手，將自己的希望重新點(diǎn)亮。青春是我們用揮灑出的汗水和淚水筑成的墻基，日后為我們堅守心里最是柔軟的一塊。

　　青春的模樣是迷霧朦朧的。它變幻多端，總是在意想不到的地方轉折，扭身展露給你一個(gè)不一樣的姿態(tài)。因為青春懂你。我們也許曾經(jīng)發(fā)誓不撞破南墻不回頭，也許曾經(jīng)執著(zhù)追求在水一方，也許選擇孤身赴宴在所不惜……這些變幻的云彩，無(wú)一不是寶貴的珍藏品。尋找屬于自己的世界，是青春給予我們的邀請。所以我們一次次，朝著(zhù)未知的方向探索，一次次想要看清青春的面貌。

　　青春教會(huì )我們，無(wú)論何時(shí)何地，都應該全力以赴。同時(shí)我們也明白，無(wú)關(guān)年齡無(wú)關(guān)閱歷，都應該是青春進(jìn)行時(shí)。

　　把青春當作我們生命不能承受之輕，必然會(huì )懂得，最好的青春，無(wú)異于當下。

　　時(shí)至今日，我們不悔不怨，以手指向遠方，那一片天，是我們的青春。

　　點(diǎn)評：我們含著(zhù)淚回憶青春，我們面帶微笑展望青春，這就是我們，新青年，在新的時(shí)代下對于青春有著(zhù)不一樣的理解和感觸，小作者帶領(lǐng)我們一起回味青春的氣息，味道，模樣，似乎這些就在我們眼前一樣，仿佛觸手可及，比喻和擬人的寫(xiě)作手法讓文章的情緒更加濃烈，值得肯定！

　　文章不足之處在于，最后結尾處的段落似乎有些零落，分開(kāi)的段落讓文章在層次結構上會(huì )給讀者一種凌亂的感覺(jué)，建議小作者在結尾處做一些修改，讓結尾能夠合并成一段做一個(gè)總結即可，可能效果會(huì )更好哦！

　　青春既然不悔，愿你努力珍惜！

　　青春的作文 4

　　從姐姐家到我家的路程并不遠，在途中有一個(gè)小商店...

　　虛偽

　　或許是不屬于他們的那種群體吧。我天生就是個(gè)害怕孤獨的人。還記得起初和他們相識的時(shí)候我會(huì )，我會(huì )天天找他們玩�；蛟S是太過(guò)于自我吧�？傁矚g別人圍著(zhù)自己團團轉，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)在一群伙伴中而忽視自己的。

　　和他們在一起玩的時(shí)光雖然總是笑臉相迎，但更多的是寧愿呆在家中。因為我早已受夠了自己的虛偽，我實(shí)在是受不了看著(zhù)他們在一起那么開(kāi)心，而我卻獨自一人走在一邊。明明很痛苦，卻還固執的說(shuō)在想事。因為我真的希望他們能接納我。

　　很久了，連很少出來(lái)玩的姐姐也都和他們混得很熟了，可惟獨我.....

　　當他們玩耍邀我時(shí)，我卻開(kāi)始拒絕了。因為我不希望，也不喜歡自己去做一些自己認為很無(wú)聊的事。當每每從姐姐家回到自己家的路上，距商店很遠的時(shí)候便能聽(tīng)到他們的歡笑聲，于是我便快速的.走過(guò)，可有不免回過(guò)頭，朝他們那邊望望...

　　我記得曾經(jīng)也和他們這么玩過(guò)。

　　還記得當初，他們帶我去他們小時(shí)候玩的地方時(shí)，他們用活力打動(dòng)了我，于是我便決定一定要為他們寫(xiě)一篇文章，我的確也做到了。那時(shí)我求他們也一定要再去玩，他們同意了，只不過(guò)他們都已讀初三了，學(xué)習很緊張，連周末都沒(méi)有出去玩，于是，我便把決定定到了快到來(lái)的暑假。

　　暑假的來(lái)臨

　　每年暑假的前一個(gè)月都要補習，當然這次也不會(huì )例外，初三畢業(yè)了是沒(méi)有暑假作業(yè)的。每當補習到了中午，回家吃飯時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)他們在一起玩耍，等到下午補習完后，他們也都各自回家休息了。于是，我便憧憬起了后一個(gè)月的愉快生活...

　　轉身，落寞

　　現實(shí)往往沒(méi)有想象中的那么好，其實(shí)我早該料到...

　　后一個(gè)月，我并沒(méi)有按照自己的計劃那樣度過(guò)。只不過(guò)每天到吃中飯了才起床，晚上到了子時(shí)都還不愿睡覺(jué)。這樣的作息時(shí)間的確是很沒(méi)有規律�？稍谶@之間的時(shí)間，連我自己都不知道每天是怎樣混過(guò)去的。

　　在我的記憶中只記得每個(gè)夜晚的商店總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。是姐姐門(mén)和我當初自以為是“伙伴”的人在一起玩，每當我進(jìn)去買(mǎi)東西的時(shí)候，姐姐總會(huì )喊我和他們一起玩，可卻總被我一些滑稽的理由給推脫掉了。當我轉過(guò)身，有誰(shuí)知道那轉身后的，落寞，又有多少次我想和他們一起玩呢???

　　或許有人會(huì )認為是我的孤僻，的確，我也不會(huì )去否認那些人的想法�，F在已經(jīng)很少和他們在一起玩了，不，因該說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了吧!

　　尾聲

　　一個(gè)月的學(xué)習，一個(gè)月的寂寞。有誰(shuí)會(huì )想到這么華麗的開(kāi)場(chǎng)，竟會(huì )以落寞結束......

　　青春的作文 5

　　那些我以為已凝固在過(guò)去的回憶，那些我以為落下的木棉花，那些一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的日歷，在青春的吊尾，芳草凄美，我追溯，仿佛我們初相遇在那個(gè)青春。

　　往昔的曾經(jīng)，我們年少如花，我們初相遇在夏至，裙角飄飄。班級有新的轉學(xué)生來(lái)，穿著(zhù)白色的校服，走上講臺，漂亮娟秀的字體，上方的日期是8月31日。我記憶猶新，那一日，你走到我的身旁，粲然一笑，金色的陽(yáng)光照在白色棉質(zhì)的校服上，形成涇滑分明的色彩。

　　那些已逝去的共同的回憶，在青春中沉淀，從一個(gè)惜懂的，不愛(ài)校服追求個(gè)性的女生漸漸成長(cháng)。歲月從未卡帶。畢業(yè)照上的我們穿上那件白色的校服，不知是我們變了，還是在草長(cháng)鶯飛的如今。青春沉淀了那些細節。

　　一陣微風(fēng)飄過(guò)，木香沁人心脾，記憶隨著(zhù)木香發(fā)散回到彼時(shí)。那刻：化學(xué)課上，我發(fā)現你又神游在外，偷偷地笑你，知道你討厭化學(xué)。老師的步伐一步步靠近，她用指節叩了叩你的桌子，示意你回答她的問(wèn)題。你的臉上拂過(guò)一絲驚惶，蒼白著(zhù)臉支支吾吾的捧著(zhù)書(shū)站起來(lái)。那時(shí)候的你倔強而無(wú)助。我明知道不應該縱容你，卻還是拉了拉你校服的衣角，指了指正確的選項，你嘴角微微上揚，像綻開(kāi)了花朵般美麗。你的衣角的觸感，停留在我的指尖上，微風(fēng)拂過(guò)，卻消也消不掉。在這個(gè)第一次失去你陪伴的日子里，我猶記得香樟樹(shù)下你的身影，煢煢jie立，一如你當初站在講臺上的摸樣。其實(shí)我一直沒(méi)有告訴你，穿著(zhù)普通無(wú)奇的白色校服的你使得整個(gè)畫(huà)面都變得溫暖柔和。白的衣，綠的葉，空氣中飄過(guò)一陣若有似無(wú)的木香。

　　冬日，站在肅殺的操場(chǎng)，風(fēng)吹過(guò)。大概是由于沒(méi)吃早飯的原因，突然開(kāi)始胃疼了。舉起右手，在空中做了敬禮的動(dòng)作，國歌的聲音在四周?chē)�繞，紅旗冉冉升起，一點(diǎn)一點(diǎn)失去知覺(jué)�；秀敝�，白色的校服脫給了我。你扶著(zhù)我走，走過(guò)灰色的墻，走過(guò)銀色的欄桿，手上的溫度透過(guò)我的校服，懷里你的校服似乎還殘留著(zhù)剛才的.余溫，暖暖的，與白色相悖。那個(gè)退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光，渲染著(zhù)我的青春。

　　那些穿著(zhù)校服傻傻發(fā)呆的青春，那些香樟樹(shù)下哈哈大笑的我們，被校服禁錮的何曾是我們的青春，赤橙黃綠青靛紫，是什么悄悄種下，在恰如其分的時(shí)刻破土而出，我聆聽(tīng)著(zhù)。

　　它說(shuō)，在青春兵荒馬亂的時(shí)代，我們跌跌撞撞，校服的衣領(lǐng)折射著(zhù)流光溢彩。它說(shuō)，在年華未老的時(shí)代，這便是青春的細節。

　　青春的作文 6

　　有時(shí)，我在想，如果我也有一身超能力，那該多好��！像超人一樣飛翔神秘莫測的宇宙，像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市，像神奇四俠一樣守護普天同慶的時(shí)光。想著(zhù)想著(zhù)，邪惡的念頭出現了——任意破壞，任意惡搞，任意多來(lái)我想要的東西，我便能稱(chēng)霸世界，會(huì )當絕頂。

　　也許，正因為這對自相矛盾的念頭，蒼天拒絕了賜與我超能力。

　　有時(shí)，我在想，做一名普通人也不錯��！我羨慕老師，羨慕老師在講臺上滔滔不絕地講授知識，在黑板上行云流水地書(shū)寫(xiě)歷史，在學(xué)生間興高采烈地談天說(shuō)地……有時(shí)，我會(huì )望著(zhù)一只折斷的粉筆而發(fā)呆，那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孔是什么呢？我苦苦思索。哦！大概是老師用來(lái)貯藏知識和汗水的倉庫吧！然而，父母卻認為我不是一個(gè)平庸人，我也時(shí)常不甘平庸，妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣，我才能驕傲地活下去，真正實(shí)現我那輝煌人生的價(jià)值。

　　也許，正因為這對自相矛盾的想法，我墜入了迷茫的深淵。

　　有時(shí)，我在想，我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢？為幸福？為什么只能得到有限的幸福？難道是一次歷練，一次體驗的過(guò)程？嗯，也許是吧。

　　那以后我該怎樣做呢？處在青春期的我這樣問(wèn)自己。

　　心中的太陽(yáng)已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天光水色，瀲滟波光……此等上好美景，怎能容我褻瀆？怎能容我玷污？怎能被我心中那塊陰霾所湮沒(méi)呢？

　　太陽(yáng)的臉上都有黑子，我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細的樹(shù)林，像是理發(fā)師前的頭發(fā)，被風(fēng)伯伯奸笑著(zhù)一卷而走；柔弱的小鳥(niǎo)在雷大叔的咆哮下，顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦，驚悚地望著(zhù)眼前這一切，絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴；一朵朵嬌艷的花兒，終于承受不住雨點(diǎn)的'掃射，如同戰場(chǎng)上被敵人包圍的軍人一樣，一個(gè)個(gè)都倒下了；踩著(zhù)眼前的泥濘，尋找粼粼波光的湖水。��！不見(jiàn)了它的蹤影。唯有一片散著(zhù)熏熏臭氣的淤泥……

　　眼前這片狼藉望著(zhù)一臉無(wú)奈的我，時(shí)而發(fā)出無(wú)聲的嘲笑，但我聽(tīng)得真切。忽然，遠方亮起了一道彩光�！安屎�！”我驚嘆道�！安屎纭�…”我低下了頭。這就是希望嗎？這就是我那可望不可及的夢(mèng)想吧！

　　美好景色的維持需要動(dòng)力。學(xué)海無(wú)涯勤是岸，書(shū)山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復原樣后，樹(shù)上的葉子也都開(kāi)始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊，美景依然照舊。

　　��！青春啊青春，你到底是個(gè)什么東西？一條虛幻的三岔口嗎？無(wú)論我選擇的是哪道岔口，最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。

　　青春的作文 7

　　青春是什么？沒(méi)有人去給青春定義。青春像什么？沒(méi)有顏色能搭配上�；蛟S，青春，應該是瘋狂的，或許，應該是動(dòng)態(tài)的�？傊�，青春是擁有無(wú)限正能量的。

　　無(wú)論如何，我們，正青春。

　　青春是一次瘋狂的吶喊。

　　青春，再不瘋狂我們就老了。誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò)。十八歲過(guò)后，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長(cháng)大，而是我們在歲歲年年里，不知不覺(jué)，早已經(jīng)過(guò)完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華，夠花開(kāi)十八次，花落十八次，在不長(cháng)不短的時(shí)間里，我們早已長(cháng)大。在時(shí)間的年輪里，青春，似乎來(lái)得很晚很晚，去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里，對青春的夢(mèng)想一直從未停止過(guò)。

　　每次遇到八旬過(guò)后的老人，在他們滿(mǎn)臉的皺紋中，我們總是沒(méi)有太多想法，都不曾細細去體味蒼老背后的那段故事，因為我們年輕，什么都可以不懂。

　　在住宿小區下面就有那么幾個(gè)老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒(méi)事，就在老人聊天，看我是個(gè)年輕人，就說(shuō)開(kāi)了他們年華里的一些事情。戀愛(ài)過(guò)，創(chuàng )業(yè)過(guò)，失意過(guò)，人生大起大落。一位位老人在說(shuō)到年輕時(shí)的事情時(shí)，干涸而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經(jīng)瘋狂的`年輕過(guò)。

　　青春，年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗，即使路上會(huì )有質(zhì)疑和嘲笑，可是，在青春的年華里，我們，經(jīng)得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過(guò)。

　　青春，是一次瘋狂的動(dòng)態(tài)。

　　青春應該說(shuō)是最富有活力的形容詞。跳躍的，旅游的，好動(dòng)的。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作上了時(shí)光火車(chē)去拉薩旅游一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春里，我覺(jué)得，旅游要天南地北的。往北體會(huì )沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細膩。許多人，在青春的時(shí)光里會(huì )有甜美愛(ài)情的到來(lái)，會(huì )有生意上的小得意，會(huì )有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。

　　青春，是擁有無(wú)限正能量的。

　　喜歡陳歐給自己代言的霸氣，喜歡劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！�。在熱血的青春里，我們是瘋狂的一群，是擁有無(wú)限動(dòng)力的一群，是在失敗是能坦然面對的一群。每個(gè)青春的人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會(huì )上混混的年輕人，感覺(jué)他們整天無(wú)所事事�？墒�，后來(lái)慢慢的發(fā)現，他們是有奔頭的，甚至他們的目標比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因為他們混出了精彩。每個(gè)人都有自己的活法，只是活的階梯不同。

　　青春，總是那么短暫，青春，總是那么年輕，青春，總是那么清明，青春，我們在路上，青春，我們的一代。

　　青春，讓我們盡情的吶喊吧。

　　青春的作文 8

　　似水的流年里你有沒(méi)有嗅過(guò)青春的味道？是少年溫潤的臉龐還是女孩動(dòng)人的發(fā)香？它很復雜，又很深刻。

　　青春有陽(yáng)光的味道。我們很幸福，生活在一個(gè)能被朝陽(yáng)喚醒的星球上。我們迎著(zhù)日日的朝霞開(kāi)啟一天的學(xué)習生活，還可以手拉著(zhù)手在陽(yáng)光底下奔跑著(zhù)歡鬧，躺在被太陽(yáng)曬過(guò)的草地上訴說(shuō)各自的理想。太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì )缺席我們青春的人，誰(shuí)都會(huì )走會(huì )遠去而他總會(huì )在每個(gè)朦朧的清早把窗戶(hù)照亮。太陽(yáng)下的青春散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的味道，是一種蓬勃、不可抵擋的力量。

　　青春有淚水的味道。年少輕狂的我們并不是相應的無(wú)所畏懼，反而是一個(gè)淚水流淌的年紀。有人說(shuō)流淚的人是幼稚的，不，我們是在一次次流淚的過(guò)往中才長(cháng)大才成熟的。淚水是青春的靈魂，沒(méi)有淚水見(jiàn)證的青春是不會(huì )轟轟烈烈的。青春就是無(wú)數次跌倒爬起，就是無(wú)數次把眼角的淚擦干繼續走別回頭。青春只有浸在眼淚里，才所謂成長(cháng)。

　　青春有甘甜的味道。在這多路上我們總會(huì )有屬于自己的成功，總獲得過(guò)這樣那樣的殊榮，不論當時(shí)你是開(kāi)懷的笑了，還是抿起嘴感動(dòng)到哭了，你都是青春的勝利者，你體會(huì )到了青春給你的甘泉般的滋養，那是只有自己只有這些妙齡的孩子才知道的，青春是甘甜的味道。

　　青春有苦澀的味道。在我們兵荒馬亂的小青春里，埋伏了好多好多道坎，那是要披荊斬棘的，給勇敢者準備的路。這場(chǎng)旅程中總聽(tīng)到各種訴苦，或許是在日復一日的早讀晚自習中迷失了心志，抑或在手不停筆的`快拍生活里麻木了勇氣。請別低下頭去，這是青春的修煉日記，苦澀是她的藥力，那都是暫時(shí)的，昂著(zhù)下巴走過(guò)去才是真正的你。這也是青春，她總不會(huì )讓你太過(guò)容易。

　　青春有分離的味道。你走了多少路口有多少人離你而去，青春是一場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)典禮，散了一場(chǎng)場(chǎng)相聚。畢業(yè)典禮上我們相擁而泣，把淚水毫不吝嗇地留在彼此懷里，那些說(shuō)好一起走的人真就沒(méi)能一起走下去，他們只留給你一段最珍貴最美好的回憶然后拍拍肩膀說(shuō)你一定要過(guò)得很好。那些陪過(guò)你無(wú)數個(gè)冬暖夏涼的孩子現在在哪里他們還會(huì )不會(huì )想起，那段還能擁有彼此的日子。青春是一遍遍相聚分離，我只愿你們走后有更坦蕩更綿長(cháng)的路，有更好的人陪你們走下去。

　　太陽(yáng)東升西落撒在無(wú)垠的大地和我們稚嫩的臉上，有時(shí)候我們笑了，很爛漫，有時(shí)候我們落淚了，很天真。但我們選擇無(wú)論苦和甜都勇敢下去，為了曾擁抱過(guò)的人那些在時(shí)光里不曾遠去的他們。這不就是青春的味道？彼年豆蔻里的童謠，深刻又美好。

　　青春的作文 9

　　青春是一幅空白的畫(huà)卷，等待我們拿著(zhù)如椽畫(huà)筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫(huà)幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。

　　青春如一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)，每一筆一畫(huà)勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國古代文人精英人才輩出，但他們又有誰(shuí)不向往青春的張揚與活力呢？蘇軾描繪著(zhù)“倚門(mén)回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫(huà)卷。辛棄疾題寫(xiě)了青春不再的遺憾，發(fā)出“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨，揮就了他對青春的追憶之畫(huà)。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)正在我們的筆下慢慢暈開(kāi)，一團團洇漬著(zhù)理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫(huà)卷，這需要我們在如豆燈光下，捧著(zhù)散發(fā)濃郁香氣的古茗細細思量這幅畫(huà)卷的著(zhù)筆處。

　　青春如一幅細致的寫(xiě)意山水畫(huà)，其中布滿(mǎn)著(zhù)隱藏著(zhù)的奧妙。正如俄國著(zhù)名作家契訶夫曾說(shuō)道的那樣：“青春是在奇妙，它的謎底我仍未能找到�！闭�是青春中無(wú)法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫(xiě)著(zhù)山水畫(huà)是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經(jīng)歷過(guò)走在生命縱橫阡陌，或見(jiàn)落紅蹁躚，衰草盤(pán)桓；或經(jīng)流水人家，昱柳娉婷�；蛟诨腥恢�間聽(tīng)見(jiàn)悠遠山谷傳黃鶯聲聲輕啼�；蛞宦穳m滿(mǎn)客袍。站在行止的終點(diǎn)，站定身子，驀然回首，原來(lái)的舟車(chē)勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的神異景象。方有滿(mǎn)懷感觸地細細勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無(wú)悔的青春畫(huà)卷。帶上滿(mǎn)心的憧憬，懷揣細細珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚著(zhù)朝圣地長(cháng)旗。尊崇我們的青春，細細收藏。

　　青春如一版絢麗多彩的西洋風(fēng)景畫(huà)，這世上，不會(huì )有比青春更美的景色。近代洋務(wù)運動(dòng)的.代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過(guò)少年，時(shí)光之貴莫過(guò)青春�！毕Ｍ�以此來(lái)號召少年們能拯救民族危亡。少年的青春如白駒過(guò)隙那般短暫，卻又如夏花盛開(kāi)那般絢爛。青春的少年可以領(lǐng)略魯迅在村社描寫(xiě)的那般自由無(wú)羈的快樂(lè )，可以擁有李清照“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼�，可以領(lǐng)悟雪萊筆下“最美的黃金時(shí)代是擁有青春的時(shí)代”的別致感受。畫(huà)幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過(guò)的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。

　　我們正處于春光大好的熱烈時(shí)期，我們難道不應讓自己增光放彩，點(diǎn)亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂(lè )的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發(fā)不如勤學(xué)早”。趕快拿起你們布滿(mǎn)塵埃的畫(huà)筆，描繪青春的畫(huà)卷，點(diǎn)亮青春吧！

　　青春如畫(huà)，畫(huà)內正是陽(yáng)光明媚的春天。

　　青春的作文 10

　　我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，四合院里的花已相繼開(kāi)放。夏季的風(fēng)拂過(guò)一院芳華，花海肆虐，它就那樣默默隱匿在群芳之中，不枝不蔓。早聽(tīng)聞“月下美人，曇花一現”，我卻不喜歡它的清高，亂花迷了眼，我在花叢中流連，未曾關(guān)注于它，它也只靜靜顧自，含苞待蓄。

　　那日日薄西山，我就坐在院子里，嗅愈來(lái)愈濃烈的曇香，充盈滿(mǎn)院的空氣分子。疏星月下，柔美的月光激情灑在它含苞待放的花荑上。感應到月的盛邀，它的花苞就在我的驚訝中開(kāi)始綻放。

　　夜暮八、九點(diǎn)，院中的其他花似乎已經(jīng)沉睡，獨留它一支傲然于世。上翹的花蕾慢慢展開(kāi)，筒裙似的花托，攏不住漸漸豐腴的白玉般的花苞，裂了開(kāi)來(lái);雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)，成束成束的金黃色的花蕊栩栩挺立，苞衣褪去，潔白的花瓣吐出芳蕊。

　　全世界都沒(méi)有了呼吸，只有它一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)的生命的聲音。就在一瞬間，鋪天蓋地的清香，就在我的全身血脈里流竄，我差點(diǎn)以為自己也是一支曇花，清香盈室，綿久不散。

　　生生繁華于枯荑，萋萋空翠自靈犀，它潔白勝雪，連傲骨寒梅的花瓣上都有斑雜瑕疵，世上也唯有它獨立宵風(fēng)露雨，明滅星光，謝了風(fēng)塵。

　　我久立流光，猛地轉醒，卻不知該做什么挽留。在它面前一切都失去了光輝，我開(kāi)始手足無(wú)措。因為我悲哀的開(kāi)始發(fā)現，它的`華美不為塵世任何留下，我竟只能看它暮生朝亡、逐漸枯萎，無(wú)力地低垂下手，急躁地就哭出了聲。

　　奶奶撫摸它的枝蔓，又拭去我的眼淚：“看吶，誰(shuí)都會(huì )為它流淚。但是寶貝啊，不必遺憾。它選擇在夏夜盛開(kāi)，是它不媚春色，不愿張揚。它把最美的瞬間留在塵世，開(kāi)出輝煌，為何不順它心意，享受美呢?”

　　是啊，奶奶這輩子種了那么多花，最?lèi)?ài)惜的就是這曇花了。帶有安慰意義的，它的花好像欲加華冶，如月拂過(guò)長(cháng)夜未有聲，花香饒骨，我只能這樣靜靜看著(zhù)，看它綻開(kāi)。

　　沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)曇花的人，只知曇花一現，即時(shí)凋謝。四個(gè)多小時(shí)的花期，對于任何一種花的確只有一現了。四個(gè)多小時(shí)后，燦爛潔白的身姿開(kāi)始漸漸萎縮，慢慢垂下它高貴上揚的頭，完成曇花一現，但馨香不散。

　　它短暫芳華，留下卻是一世馨香。又有多少人如它一般，灼灼其華?望來(lái)年再見(jiàn)它綻放枝身，那時(shí)愿我也開(kāi)出自己的絢爛。

　　我不愿只開(kāi)出妖冶艷美的花朵，那總會(huì )凋謝，只愿如一支曇花，毫無(wú)保留地開(kāi)放，傾其所有的彌香，為后人留下一世馨香。

　　青春的作文 11

　　初中的時(shí)候有幸在學(xué)校舉辦的“感恩的老師”講座上做了一名觀(guān)眾。一個(gè)接一個(gè)上臺的選手的發(fā)聲講話(huà)，大部分都是用老式素材寫(xiě)的文章，一點(diǎn)都不新鮮。說(shuō)到這里，我想不出什么主意。也許對他們來(lái)說(shuō)，贏(yíng)得評委的認可是一件嚴肅的事情！但是只有一個(gè)女生打破了套路。她一站在舞臺上，就說(shuō)了一句問(wèn)候的話(huà)，卻來(lái)不及說(shuō)出演講的題目。但是，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，做了一個(gè)正確的舉手手勢，讓下面的同學(xué)舉手。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)意外的舉動(dòng)一下子讓觀(guān)眾坐立不安，喋喋不休的聲音沒(méi)有一個(gè)回答她的問(wèn)題。她不得不提高嗓門(mén)，用懇求的目光環(huán)顧四周，再次發(fā)問(wèn)。然后，某個(gè)地方有個(gè)學(xué)生拍了拍手，然后，掌聲越來(lái)越大，但這掌聲意味著(zhù)，這不是對之前選手的'相同認可，而是對不愿意配合她的行為的一種解讀，更是對她的一種心靈的不理解�？峙逻B評委都覺(jué)得這是她為了打動(dòng)而故意制造的鬧��！看到同學(xué)們這樣的舉動(dòng)，她鞠了一躬，慢慢走下舞臺。

　　雖然她最終獲得了一個(gè)微不足道的獎項，但與獲得一等獎并享受榮譽(yù)的人相比，我更愿意承認她是一個(gè)贏(yíng)家。因為她敢于嘗試，敢于犯錯，敢于做與眾不同的事情。

　　很多人喜歡憑經(jīng)驗告訴我們什么不該做，什么不該做。這種關(guān)心和愛(ài)已經(jīng)完全限制了我們。如果我們自己去體驗，我們理解的會(huì )比別人告訴我們的更深刻嗎？我想，是的！我記得當我年輕的時(shí)候，我喜歡在河邊水面上的巖石上行走。家人拒絕了，我拒絕了。終于有一天我掉進(jìn)了河里，我真的明白了家人說(shuō)的意思。

　　有些事情很好理解，只能用經(jīng)驗來(lái)加強理解，有些事情是自己刻意去做的，知道別人不同意，一定要去嘗試。就像有一條直路和一條彎路到達目的地，但你不想實(shí)踐“兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)最短”的原則，所以你選擇了彎路。其實(shí)多長(cháng)時(shí)間到目的地并不重要，別人的眼光也不值得在意。真正需要注意的是，彎道上的風(fēng)景比直路上的有趣得多。

　　人生有兩種，一種是陶淵明采菊籬笆下的散文人生，一種是處處充滿(mǎn)挑戰的小說(shuō)人生。前者安逸平靜，后者困難重重。我相信大部分人喜歡第一人生，但也有人會(huì )選擇第二人生。因為一天的起伏，他們的神經(jīng)會(huì )特別緊張，這樣他們才能更好的把握。更重要的是，用努力和堅持面對挑戰，見(jiàn)證不可能變成可能，最后變成現實(shí)的過(guò)程，可以讓你得到更有價(jià)值的東西。

　　其實(shí)人活著(zhù)，不僅要為成功而奮斗，更要為生命中的奇跡而奮斗。

　　有人可能會(huì )問(wèn)，人生短短幾十年，沒(méi)有時(shí)間去嘗試，去犯錯。

　　而我想說(shuō)，我們還那么年輕，什么都不晚，為什么不以試錯的態(tài)度面對青春呢？

　　青春的作文 12

　　青春，是多少人的華年，有多少人在青春中享受的快樂(lè )？然而又有多少人在青春中自我頹廢呢？

　　我想正是處于青春年華的我們才是最有發(fā)言權的吧！

　　青春期的我們各方面都在無(wú)形的成長(cháng)，我們的身高會(huì )隨青春期而飛速長(cháng)高，男孩兒的脖子上會(huì )長(cháng)出喉結，聲音也會(huì )變得低沉，如成人一般穩重。心理上也會(huì )出現巨大的差異，小時(shí)候無(wú)論父母說(shuō)對錯我們都會(huì )乖乖照辦，認為父母才是最對的。當到了青春期，我們的心里發(fā)生了巨大的變化，有了自己的觀(guān)點(diǎn)并且常常與父母的想法不符合，不融洽。

　　因此，人們口中的叛逆期就出現了，處在叛逆期的孩子會(huì )有自己的想法，不聽(tīng)父母的意見(jiàn)，和他們抬杠頂嘴、發(fā)生沖突，往往都是叛逆期的孩子的行為。無(wú)論是心理還是生理，青春期的我們都會(huì )形成巨大的變化，這也意味著(zhù)我們即將長(cháng)大成人。

　　我還想把更多的話(huà)獻給我的同齡人，我們現在都正值青春年華，在青春期的階段，我們往往會(huì )有許多的變化，不過(guò)永遠不要嘲笑他人。我們要珍惜好自己的時(shí)間，青春期會(huì )給我們帶來(lái)暴躁的情緒，會(huì )帶來(lái)我們與父母之間的矛盾，不過(guò)我們要努力的控制著(zhù)心中的惡魔。

　　曾經(jīng)有一個(gè)事件中，是關(guān)于叛逆期孩子所發(fā)生的。他不聽(tīng)父母的勸告一心想要去網(wǎng)吧游玩，于是和父母發(fā)生爭吵，最后選擇了離家出走，等他出走之后便一去不回，父母再也找不到他，他也消失在了世界和人們的視野中。叛逆所帶來(lái)的爭吵往往會(huì )影響到我們自己的人生，可能因為一時(shí)的沖動(dòng)而毀掉了自己的'前程。因此，我們應當控制住自己的情緒，冷靜地和父母交談，不要讓叛逆席卷自己的身體控制住自己的大腦。

　　再想想戰爭時(shí)期，年輕人將如何度過(guò)自己的青春呢？人們常說(shuō)戰爭是一幫老頭子們玩的游戲，然而消失的確是年輕人。

　　獲取戰爭的勝利往往需要眾多的兵力，因此不少熱血的青年倒在了戰場(chǎng)上，他們的青春沒(méi)有所謂的叛逆，而是把自己的青春年華、一腔熱血獻給祖國。無(wú)數個(gè)鮮活的生命，無(wú)數個(gè)最好的青春都沉睡在了戰爭之中，才有了我們今日的安逸。

　　我們的青春是應當為了自己的國家，為了自己最初的理想而奮斗的，沒(méi)有這樣的青春才是最值得我們去度過(guò)的，是為了自己的明天做準備，是為了即將到來(lái)的成年，擔當起自己的未來(lái)與社會(huì )的責任。

　　如果現在把這些叛逆的孩子放到戰爭年代，他們還會(huì )抱怨爸媽對他們不理解，還會(huì )覺(jué)得現在的生活不美好嗎？

　　青春是我們自己的，對自己的青春好就等于對自己好，不要讓自己的青春如水一般流逝，更不要在自己的青春留下悔恨的淚水！

　　青春的作文 13

　　如果一個(gè)人只能全身心去熱愛(ài)一件事，那就是青春。

　　——題記

　　少年，是一個(gè)被賦予了所有褒義的名詞，正直善良，友愛(ài)朝氣，擔當作為。而青春，是一個(gè)美好名詞的承載者。青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。泰戈爾曾說(shuō)：“當我們真正熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上�！笔前�，如果沒(méi)有了熱愛(ài)，那人生就如同一個(gè)軀殼，毫無(wú)意義。如果一味地因為生活的煩惱而錯過(guò)了眼前的美好，就等于損失了整個(gè)世界。在這匆匆流逝的青春里，我不慌不忙地熱愛(ài)著(zhù)一切。我熱愛(ài)春日的花，夏日的風(fēng)，秋天的葉，冬日的陽(yáng)。尤其熱愛(ài)那平凡而又不平凡的“人生”。因為愛(ài)世間，所以想去世間所有的地方，去看那些從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

　　也曾因為熱愛(ài)，投入青春所持有的熱情，我用五年時(shí)光，去學(xué)習一個(gè)舞種，深入它的靈魂；也花費大半個(gè)暑假看完18部電影，了解宮崎駿老爺爺的童心；我爬上一座又一座山，踩上一片又一片沙灘；雪地上留下我的滑板印記；東野圭吾的書(shū)印著(zhù)我的指紋……

　　也曾被無(wú)數試卷遮擋，看不到前方星芒；也曾被深夜燈光埋葬，找不到前方希望；也曾在奮力奔跑時(shí)頭破血流，也曾在滂沱大雨中嚎啕哭泣。但僅憑一份熱愛(ài)，便可透過(guò)層層縫隙，窺見(jiàn)星光點(diǎn)點(diǎn)。這是青春帶來(lái)的激揚，是難涼的熱血，是不知天高地厚的少年傲氣！

　　我一直相信青春是匆匆一世中最令人刻骨銘心的一段旅程。我們一路鮮衣怒馬，揚鞭而行，有足夠的豪氣去指點(diǎn)江山。雖然有時(shí)陷入泥濘，踟躕難行，亦有足夠的勇氣去探索山窮水盡之后的柳暗花明�？v然有悲憫蒼生，滿(mǎn)懷遺憾之時(shí)，也有足夠的任性去顯露頹意，潸然落淚。

　　關(guān)于青春，總抱有太多的向往。我想待我有能力之際，我定要一個(gè)人帶著(zhù)相機去大理赴洱海之約，去稻城觸摸那離天堂最近的地方，去土耳其乘坐熱氣球和太陽(yáng)一同升起，去日本嵐山城櫻花隧道，拍一部屬于自己的小美好。

　　青春之途中，放眼而見(jiàn)是春木出生春林茂盛，是沐浴花香煙雨朦朧。故而東坡先生感言道：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！�

　　而我們，正值青春。

　　青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲做準備的時(shí)光。我熱愛(ài)青春，愛(ài)他風(fēng)華正茂，愛(ài)他的`蓬勃激情，也愛(ài)他的豆蔻枝頭，愛(ài)他的春風(fēng)一度。但他不僅僅是這樣的。在這段人生最美好的時(shí)光里，我們不僅要享受青春的美好，更要珍惜每一天去努力奮斗，因為“沒(méi)有人，在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人�！睍r(shí)光不會(huì )辜負一個(gè)平靜而努力的人，只有永不遏止的奮斗，才不會(huì )使青春之花凋謝。

　　我熱愛(ài)青春，因為我正青春。不愿時(shí)光掠過(guò)徒留悲愴。一路披荊斬棘，一路成長(cháng)蛻變，保持熱愛(ài)奔赴山海，這才是我的青春。

　　青春的作文 14

　　青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿(mǎn)青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。

　　青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂(lè )的憧憬，困惑的苦澀。

　　青春——心的悸動(dòng)

　　十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì )，歷練身心。

　　那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗邊遠眺的少年罩上一層光環(huán)，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。

　　青春——夢(mèng)的狂想

　　雛鷹長(cháng)翼，為的是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚；我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛國；我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)最新的實(shí)事國事；我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停止。

　　青春——感情的碰撞

　　資質(zhì)尚淺的我們對待感情就像無(wú)頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。

　　進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的'能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周?chē)�關(guān)切的目光，走向一個(gè)情感的誤區。我們應該樹(shù)立正確的思想，換位思考，走出這個(gè)誤區。

　　青春——快樂(lè )的憧憬

　　未來(lái)，是美好的、是陽(yáng)光的。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童就開(kāi)始憧憬未來(lái)，現在的我們對未來(lái)更加迫切。

　　我們年輕，我們有憧憬未來(lái)的資本；我們年輕，我們有拼搏的動(dòng)力；我們年輕，我們還有一切！年輕是我們的驕傲，我們帶著(zhù)年輕的朝氣，向未來(lái)奮發(fā)。

　　青春——困惑的苦澀

　　人生，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們在成長(cháng)，我們嘗試了人生的五味。

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：“理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨干的�！蔽覀冊跁诚胛磥�(lái)時(shí)，難免會(huì )受到現實(shí)的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對未來(lái)從未說(shuō)放棄。成長(cháng)的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問(wèn)題，成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來(lái)想辦法的。

　　青春，是個(gè)溫馨浪漫的年紀，溫暖感動(dòng)的季節，滿(mǎn)載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著(zhù)絢爛的笑容走過(guò)。

　　青春的作文 15

　　你是否在那個(gè)星光璀璨的夜晚抬頭望天，你是否在某個(gè)瞬間突然想起那段美好的友情歲月，那些陪你走過(guò)匆匆時(shí)光的人，那些帶給人們無(wú)數歡樂(lè )的笑臉。

　　是啊，那么的匆匆，我們永遠也趕不上時(shí)間的腳步。我們不停追逐著(zhù)、努力著(zhù)，像流星雨般劃過(guò)我們年少的天空，迎來(lái)了我們最美好的時(shí)光，那是屬于我們的青春。充滿(mǎn)汗水與歡笑的年華，在綠蔭場(chǎng)邊奔跑的少年。

　　我感悟著(zhù)青春的苦樂(lè )，回味著(zhù)逝去的童年，暢想著(zhù)盛開(kāi)的未來(lái)。但我最幸運的，是成為你們當中的一個(gè)，成為這個(gè)班級的一員。在我們最美好的年華里，遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的`世界里，成為了學(xué)友，讓友情點(diǎn)亮我們前進(jìn)的路，走上同窗三年的學(xué)涯。

　　班里總是有幾個(gè)最調皮的，最暴力的、最可愛(ài)的、最溫柔的同學(xué)。而她頭頂“女漢子”的光環(huán)，卻上得廳堂，下得廚房。她還是個(gè)不會(huì )流淚的動(dòng)物，男生能做到的，她一點(diǎn)也不差，因此她也是最仗義的。我們是同窗學(xué)友，一起走過(guò)小學(xué)，再到中學(xué)，不離不棄，這便是姐妹。所以，知她者莫過(guò)我。

　　朋友是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。而同桌，溫柔的她是我的良師益友。她住校，一個(gè)星期才能見(jiàn)父母一面，這并不特殊，因為班里多數人都是住校的。只是有一天她突然對我說(shuō)好羨慕我，能天天見(jiàn)到父母，能坐在爸爸媽媽身邊看電視一瞬間心潮騰涌，是啊，我多么幸福，可我卻未曾珍惜過(guò)。面對父母的噓寒問(wèn)暖，只是不屑一顧。那一刻，我竟無(wú)言以對，只覺(jué)慚愧。

　　在同桌身上我學(xué)到了許多。而這個(gè)男孩卻讓我又從新的角度認識了男生。他不調皮、不打鬧，學(xué)習積極，并且十分可愛(ài)，最讓我欣賞的還是他不欺負女生。陽(yáng)光的他，臉上總是掛著(zhù)微笑。

　　插上理想的翅膀，放飛青春的夢(mèng)想。在最美年華與你們相遇，像流星墜落人間，是在我的青春里盛開(kāi)的木棉花

　　青春的作文 16

　　喜歡將自己長(cháng)時(shí)間的暴露在陽(yáng)光中，踩踏別人的足跡。塵埃覆滅，很多人的表情在我眼中淡入淡出。微笑，沉默，平靜，悲傷……

　　一群男孩子，把頭發(fā)染成栗色，身上掛著(zhù)一些奇怪的鏈子，行走時(shí)發(fā)出叮叮當當的聲音。溯風(fēng)在他們乘戾的臉上匆匆告別。他們臉上充斥著(zhù)太多與年齡不相等的成熟。

　　一群女孩子，穿著(zhù)不及膝的短裙，蹬著(zhù)高跟鞋。清風(fēng)在她們可愛(ài)或嫵媚的臉上吹過(guò)。那艷麗的化妝品堆砌在她們臉上，卻無(wú)法掩蓋那些稚嫩的表情。

　　我并不了解那些人的生活，也許是人情冷暖使他們過(guò)早成熟�？晌矣X(jué)的十六七歲的我們應該有十六七歲的精神與朝氣。

　　我們用不著(zhù)以冷漠和驚世駭俗的生活方式來(lái)宣泄不滿(mǎn)，也沒(méi)必要花枝招展的引人注目，我們有自己的歡笑與淚水，黑鐵般的未來(lái)和青春里的那些榮辱生死……未來(lái)在等待，青春在繼續。

　　夢(mèng)罷展轉，回憶起航。青春的片段似泛黃的老電影一樣不斷呈現。我們整日在函數幾何，之乎者也中手足無(wú)措，憂(yōu)郁一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)在眸子里，在磁場(chǎng)語(yǔ)法中摸爬滾打，我們變的歇斯底里。我們訴說(shuō)著(zhù)青春的不滿(mǎn)與惆悵。

　　揮手而去，告別那世俗的目光，痛苦或悲傷，在我們的血液中翻滾，在骨子中蔓延。青春的.我們有自己的言語(yǔ)和表情。

　　我們沒(méi)必要用日漸蒼老的筆觸盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，用不著(zhù)以老氣橫秋的姿態(tài)去呵斥天下，更用不著(zhù)以成熟來(lái)“盜版”自己。

　　我們只是孩子，我們還很年輕，我們可以追著(zhù)風(fēng)奔跑，看風(fēng)箏四季飄搖，聽(tīng)星星訴說(shuō)童話(huà)，唱自己喜歡的歌……哪怕明天大地淪陷。我們依舊會(huì )勇敢的笑，可想到青春的散場(chǎng)，彼此的告別，我們依舊會(huì )躲到街心花園哭泣。我們一直都是這樣在歡笑與淚光中成長(cháng)。

　　青春進(jìn)行時(shí)，我們的生命里充溢著(zhù)太多情感，飽含了太多心傷。沉默里，微光中。一路歡笑與淚水中我們悄然長(cháng)大。

　　青春的作文 17

　　我們站在時(shí)間的舞臺上，獨自演繹著(zhù)自己的青春．那個(gè)月亮下，誰(shuí)和誰(shuí)說(shuō)著(zhù)要做好朋友，誰(shuí)和誰(shuí)又說(shuō)著(zhù)絕交的理由

　　一．斷臂欄桿

　　不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始注意那個(gè)斷比欄桿，每次在操場(chǎng)上散步，總會(huì )不自覺(jué)地駐足在那兒．漸漸地，那個(gè)斷臂欄桿似乎成了一道獨特的風(fēng)景，悄然扎進(jìn)我心里．在那兒，我總會(huì )想起我曾經(jīng)的朋友，腦袋里總會(huì )不斷勾勒出曾經(jīng)的畫(huà)面......

　　第一次知道這個(gè)斷臂欄桿是你告訴我的．那晚，我和你在那里凝視了它很久．我總覺(jué)得那個(gè)斷臂欄桿就像一位斷了翼的天使，她無(wú)法飛往天國，所以，只能夠孤獨地留在人間，守著(zhù)她的朋友們。后來(lái)每次來(lái)操場(chǎng)散步，我總說(shuō)：“我們一起去看看那個(gè)斷臂欄桿吧．“我知道斷臂欄桿處閃爍著(zhù)我們的友誼。

　　二．我們是好朋友

　　那天晚上，月亮很圓，皎潔的月光撒滿(mǎn)了大地，像白露，真的.很美．我到二樓找你聊天，無(wú)意中說(shuō)道：“我們做好朋友，好不好？“我在腦袋里設想了上千種關(guān)于你的回答．后來(lái)，你用清澈的眼睛望著(zhù)我說(shuō)道：“我們本來(lái)就是好朋友�。�“朋友，你可知道，那天我真的好開(kāi)心．你的著(zhù)句話(huà)是我上千種設想里最滿(mǎn)意的答案。

　　后來(lái)，我把著(zhù)句話(huà)偷偷刻到了那個(gè)我們一起看過(guò)的斷臂欄桿下：因為，我想讓歲月也替我銘記：我們曾經(jīng)是最好的朋友！

　　三，朋友，我在原地等你回來(lái)

　　曾經(jīng)最好的朋友，今天卻只能夠擦肩而過(guò)．誰(shuí)能理解這份悲傷，就像蝴蝶飛過(guò)滄海，心里早已充溢了那久逝的哀憐。

　　天真的我以為你會(huì )回來(lái)，回來(lái)教會(huì )我更多的事，所以，我就這么站在原地一直等一直等，可當我回過(guò)頭尋找你時(shí)，你已背對著(zhù)我走了很遠很遠了．我獨自蹲在那個(gè)斷臂欄桿下，望著(zhù)曾經(jīng)刻過(guò)的字哭了很久．曾經(jīng)友誼最美，而如今斷臂更悲。后來(lái)，那個(gè)斷臂欄桿下多了一行字：“朋友，走了這么久，什么時(shí)候回來(lái)�！� 后記：有一天，一個(gè)朋友對我說(shuō)，有個(gè)女孩在一個(gè)斷臂欄桿下哭了好久．她的背影真的好像你。

　　青春的作文 18

　　當日歷又翻過(guò)一頁(yè)的時(shí)候，我想又有一段時(shí)光已經(jīng)離開(kāi)了我，我不知道什么樣的時(shí)光才是最美的！是春花開(kāi)放的爛漫，還是落英繽紛的釋然，抑或只是麥田的那一片金黃，還有可能是屋頂上的那片飄雪。有人說(shuō)最美的時(shí)光會(huì )有一段難忘的記憶，有個(gè)不可或缺的人，有段不能忘懷的故事，有眼淚，有歡笑，有夢(mèng)，有總也用不完的青春！

　　青春，又是什么呢？青春的紅紅的'臉蛋，是奔跑的腳步，是憧憬也是徘徊，是對前方風(fēng)景的渴望，也是對未來(lái)的茫然，可是誰(shuí)又沒(méi)被這樣的青春感動(dòng)過(guò)呢！那是不懂愛(ài)，卻敢愛(ài)的年紀，愛(ài)生活里所有美好的一切，甚至愛(ài)那不被人理解的叛逆，你可曾叛逆過(guò)，可曾看著(zhù)天空假意的惆悵過(guò)，可曾躲過(guò)別人的眼光頑皮過(guò)，偷偷的歡喜過(guò)，傻傻的壞過(guò)！真好，有很多事我還記得，或許我已經(jīng)記不清你的臉，可那天說(shuō)過(guò)的話(huà)卻仍清晰的重復一遍一遍，還記得老師說(shuō)過(guò)，孩子不要期盼春天，因為離別已經(jīng)不遠，如果再相聚不知要到那一個(gè)冬天，現在的溫暖，雖然短暫，請珍惜，有些一轉身，一輩子不見(jiàn)！

　　有些時(shí)光已走遠，有些人真的再也沒(méi)見(jiàn)，只是在別人那里，聽(tīng)說(shuō)或好或壞，像是對待陌生人，淺笑輕談，似乎真的忘了嘻嘻哈哈的從前。你問(wèn)我可曾有遺憾，我不說(shuō)，只是看著(zhù)你的臉，你問(wèn)我是否愛(ài)慕最美的容顏，我只是想說(shuō)，時(shí)間會(huì )改變一個(gè)人，讓他變得豐富多彩，你問(wèn)我，想要怎樣的時(shí)光，我低頭，思緒萬(wàn)千，我喜歡安靜的世界，有我喜歡的人存在，午后的陽(yáng)光有人一起分享溫暖，當我想看書(shū)的時(shí)候，總有人在身邊，當我寂寞的時(shí)候，總有個(gè)肩膀送來(lái)，打開(kāi)記憶，都希望是幸福的畫(huà)面，你說(shuō)時(shí)間不會(huì )讓生活太完美，我想我愿經(jīng)歷這風(fēng)雨，明媚和甘甜。

　　最美的時(shí)光，每個(gè)人都有不同的定義，我會(huì )堅守我的心，讓他安靜，等待，有一天我想我會(huì )徹底的釋然，把自己變得豐富多彩，那時(shí)最美的時(shí)光將無(wú)處不在！

　　青春的作文 19

　　當人生開(kāi)始沉醉于詩(shī)的字句，切不可把它帶到青春里。因為，青春不是一首詩(shī)。

　　詩(shī)，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時(shí)，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過(guò)單��？幾世的詩(shī)帖，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩(shī)，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無(wú)奈地答復：青春不是一首詩(shī)。

　　零星的字句，卻被文采藻飾，詩(shī)末的句點(diǎn)，是否也承擔了太多？青春，簡(jiǎn)單的哭，簡(jiǎn)單的笑，簡(jiǎn)單的想法，簡(jiǎn)單的歌謠。因為離別所以落淚，因為相識所以嬉鬧，因為鼓勵所以進(jìn)取，因為花開(kāi)也會(huì )有小小的驕傲。青春，沒(méi)有面具，沒(méi)有心計，真與假不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一對反義詞而已。詩(shī)，對以青春，不過(guò)是一件華麗而沉重的外衣。

　　青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴，只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象，于詩(shī)相比，算是少的'可憐了。那么詩(shī)為什么那么愛(ài)修辭呢？為了讓自己變得更生動(dòng)、形象？因為原本是死的。

　　當首聯(lián)的細節導致尾聯(lián)的結局，你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇，讓整首詩(shī)緊密相連，理所當然�？墒�，青春不知道未來(lái)，她還在蝸行摸索，學(xué)不會(huì )鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。

　　“無(wú)可奈何花落去”的傷感，“驚起一灘鷗鷺”的愉悅，“江楓漁火對愁眠”的夜晚，“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的興奮，“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的雄心，青春都有。如此豐富的情感，一首詩(shī)哪能承載？況且，詩(shī)的憂(yōu)太過(guò)深沉，青春隨也愁，但確不會(huì )傷的；詩(shī)的樂(lè )太過(guò)含蓄，青春雖也收斂，但確不會(huì )淺唱的；詩(shī)的壯志太過(guò)拘束，

　　青春雖也微小，但確不會(huì )渺小的。差距如此之大，青春怎會(huì )是一首詩(shī)呢？

　　散亂卻自由的情感，倘若被詩(shī)格式化，必定很壓抑吧。詩(shī)的韻律無(wú)論怎樣去管教青春那胡亂的節奏，也只能是無(wú)功而返。因為，青春沒(méi)有規則。

　　一首詩(shī)，任你讀著(zhù)多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。

　　青春的作文 20

　　昨晚被老媽拉去電影院看《致青春》。我本不想去，可我還是被老媽那堅定的眼神給打敗了。為了彌補我那肚子，老媽便帶著(zhù)我在佳世客狠狠地磋了一頓。飽餐了一頓后，媽去買(mǎi)票，我在一旁的休息區等她。只見(jiàn)媽滿(mǎn)臉不滿(mǎn)的沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“七點(diǎn)四十的居然被人包場(chǎng)了，真可惡！”看著(zhù)媽好玩的表情，不禁微微一笑，心想：這個(gè)老媽?zhuān)�太天真了的說(shuō)。進(jìn)了影廳，我才恍然醒悟，這片子不是應該老爸陪媽來(lái)看嗎？待我們坐定后發(fā)現——進(jìn)來(lái)的都是情侶，看起來(lái)都是九零后，而我和老媽?zhuān)�一個(gè)七零后，一個(gè)零零后。算了，將就下吧！

　　看完電影已經(jīng)十點(diǎn)半了，我和老媽往停車(chē)場(chǎng)走去。老媽臉上帶著(zhù)興奮的.笑容，我打著(zhù)哈欠。突然腦子里靈光一閃，問(wèn)道：“老媽?zhuān)�給我講講你的青春生活唄！”老媽頓時(shí)抖擻精神開(kāi)始敘述他那青春生活�！拔覀兡菚r(shí)候可不如你們現在的生活。那時(shí)候我們哪有你們這么多東西可以玩��！整天學(xué)習，也就有時(shí)候能打打排球什么的。而且老師管得特嚴，男女生之間都不說(shuō)話(huà)！”“什么？！不說(shuō)話(huà)！太嚴了點(diǎn)吧！”老媽還沒(méi)說(shuō)完我便尖叫起來(lái)�！澳氵@丫頭，我還沒(méi)說(shuō)完呢，你急什么呀！”老媽拍了拍我的肩膀，接著(zhù)說(shuō)：“那時(shí)候我學(xué)習可好了，小科從來(lái)都是九十八分以上……”我心想：這老媽?zhuān)�又開(kāi)始吹牛了。不過(guò)，聽(tīng)媽這么一說(shuō)，我反而陷入了沉思。我們的青春生活那一年放肆的自由，我們還沒(méi)有真正地進(jìn)入青春生活只是在邊緣徘徊。

　　我卻在憧憬……將來(lái)，我們會(huì )身在各處，是在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園中，安靜的學(xué)習，度過(guò)七年時(shí)光，還是在一個(gè)烏煙瘴氣的校園中，被環(huán)境改變，混過(guò)七年時(shí)光？無(wú)疑，大家都會(huì )選擇前者，我們都要安逸的青春生活，自由的做一只飛鳥(niǎo)……“還記得年少的夢(mèng)嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著(zhù)死磕到底，不讓世界輕易改變他……”

　　青春的作文 21

　　青春足跡

　　說(shuō)起春天，溫暖，新生，拼搏第字眼涌入腦中。青春又何不是我們一生之中的春天呢？青春中的一個(gè)個(gè)足跡也是我們一幕幕值得收藏的回憶。

　　歡喜·成長(cháng)

　　剛入初中，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。對于任何東西都充滿(mǎn)著(zhù)極大的好奇。同學(xué)們在一起學(xué)生習，在一起游戲，在一起吃飯 . . . . . . 在一起成長(cháng)。那天，我和同桌在比賽畫(huà)小人，比比看誰(shuí)的小人畫(huà)玩得快，畫(huà)的好看。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我倆同時(shí)收笑，一對比，我驚訝了：“哇！你畫(huà)得好美��！眼睛比我畫(huà)得像�！蓖瑢W(xué)笑了笑說(shuō)：“你也不錯嘛！嘴巴比我好像看�！澳蔷推骄�！”我倆異口同聲說(shuō)。隨后，我們便笑了。

　　那是者春足跡。使我在歡喜中成長(cháng)。

　　迷�！づ�力

　　隨著(zhù)年級的增長(cháng)，困難也變得多了起來(lái)。班中的迷歡聲笑語(yǔ)也比在七年級中的.少了許些。那次考試，望著(zhù)不盡人意的成績(jì)的我，不禁陷入沉思：難道我不夠努力？對啊，我是不夠努力，在別人努力澆灌的時(shí)候，我卻任其生長(cháng)，不管不顧�，F在，該是努力的時(shí)候了。我拿起桌上的筆，認真地更正試卷 . . . . . . 經(jīng)過(guò)每天每日地學(xué)習，努力，拌拼搏，我的目光也一點(diǎn)點(diǎn)地堅定，我的自信也一點(diǎn)點(diǎn)地重拾 . . . . . . 果然，不出所料，在一次期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　那是青春足跡。使我在迷茫中努力。

　　自信·收獲

　　不知不覺(jué)，現在已經(jīng)是九年級了。在學(xué)習之海中遭遇百錘歷煉的我，眼中有光，自信之光：我已從剛入初中時(shí)無(wú)知幼稚的小。孩成長(cháng)為能夠獨當一面，眼中有光的青年了。九年級，是收獲的時(shí)候，經(jīng)過(guò)了三年的風(fēng)吹雨打，養育栽培，也是時(shí)候看看成果了。在一次摸擬考中，我取得了不錯的成績(jì)，老師家長(cháng)都很開(kāi)心，這也使我更多加自信，更加努力。無(wú)奮斗，不青春。是啊，所以我們要努力，走好每一步，使青春無(wú)悔。

　　那是青春足跡。使我在自信中收獲。

　　春天，萬(wàn)物生長(cháng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機。我們的青春亦是如此成長(cháng)，努力，收獲。青春的足跡伴我成長(cháng)，令我回憶。

　　青春的作文 22

　　我的青春里有彩虹

　　每個(gè)人的青春都是獨一無(wú)二的，都有絢麗的風(fēng)景。而我的青春里，有座絢麗的彩虹橋。

　　紅色·親情

　　周末，背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，弟弟就已經(jīng)邁著(zhù)他的小短腿搖搖晃晃地來(lái)接我了�？吹剿�，我心中的負擔似乎減輕了許多。到家后，打開(kāi)鍋一看，滿(mǎn)滿(mǎn)的飯一動(dòng)未動(dòng)，因為我今天回家，所以即使到了晚上八點(diǎn)，他們也依舊在等我一起吃。

　　望著(zhù)一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，聽(tīng)著(zhù)弟弟開(kāi)心的笑聲，一顆流星劃過(guò)，點(diǎn)亮了我心里那抹紅色的弧。

　　橙色·師恩

　　已經(jīng)到了九年級的最后兩場(chǎng)押題考試了，不知為何我的成績(jì)就像急速下跌的股票。望著(zhù)那難堪的成績(jì)，我沒(méi)有奮起直追，而是選擇做了一個(gè)只會(huì )逃避的懦夫。班主任看著(zhù)喪氣的我，輕輕地說(shuō)：“每棵樹(shù)都有自己的年輪，每朵花都有自己的冬天，每個(gè)人都有自己的滑鐵盧！不到最后一刻，永遠別放棄�！甭�(tīng)著(zhù)他輕柔的話(huà)語(yǔ)，我鼓起了前進(jìn)的勇氣。

　　老師的.話(huà)就像一盞橙色的燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　綠色·友誼

　　走在九年級的路上，我們被壓力這座五指山壓得難以喘氣，每天坐在教學(xué)樓悶熱的頂層，心情急躁而又煩悶。我們都明白，為了那有限的招生名額，我們必須把其他同學(xué)都當成敵人看待。于是，為了渺茫的未來(lái)，我們把心扉關(guān)上，只關(guān)注分數。

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的課間，口渴難忍卻又不想下樓接水，同桌默默地把她的水遞了過(guò)來(lái)，我 吃驚了。她望著(zhù)我的樣子，輕輕地說(shuō)：“別忘了，我們是朋友呀�！蓖�桌課間遞來(lái)的那杯水，緩緩流過(guò)我的心田，筑起了一座名為友誼的綠色的城堡。

　　紫色·浪漫

　　每次下課，望著(zhù)前邊那個(gè)奮筆疾書(shū)的背影，心中總有一絲復雜涌現。我知道，他是我青春的一個(gè)成長(cháng)的標志。但注定他又只能是路人，不過(guò)這就夠了…

　　每個(gè)人的青春都是絢爛的，都有陽(yáng)光、鮮花和成長(cháng)。而我的青春中最為奪目的便是那座刻滿(mǎn)我成長(cháng)痕跡的彩虹橋。

　　青春的作文 23

　　蒼苔滿(mǎn)地，落花滿(mǎn)徑。

　　青春是剛剛落地的嬰兒，聲聲啼哭，迎來(lái)一個(gè)新生命的開(kāi)始；青春是換上靚麗之美的少女，銀鈴般的笑聲散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的氣息；青春是事業(yè)有成者的成人，散發(fā)著(zhù)成熟，凝結著(zhù)穩重。

　　擁有青春的我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，在滿(mǎn)是書(shū)香墨香的校園里成長(cháng)。

　　我們從父母的庇護下掙脫，走向滿(mǎn)是新奇的世界，不知是喜是憂(yōu)，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，在這里每天都有固定的生活，家離這兒很遠，要兩個(gè)小時(shí)的路程。實(shí)在不愿父母再為我擔心，我要學(xué)會(huì )獨立。作為青春之路上的榮耀。

　　青草掛著(zhù)晨露，淡淡的青草味混合著(zhù)大地的氣味，彌漫在空氣里，宣告著(zhù)新一天的開(kāi)始。

　　宿舍里，燈一亮，大家便一股腦兒的爬起來(lái)穿衣服，疊被子，洗漱。折疊被子是剛學(xué)的，雖然疊得不怎么樣，但也勉勉強強。因為宿舍離教室太遠的緣故，一邊走在大道上，一邊欣賞清晨的美景。發(fā)現原來(lái)以前沒(méi)見(jiàn)到的，可能是因為從不早起，學(xué)會(huì )獨立，欣賞不一樣的世界。

　　開(kāi)始新一天的課程，到了吃飯時(shí)間，飯是要自己打，我躡手躡腳的跟在別人后面，做與別人相同的事，感受著(zhù)與家不一樣的生活，學(xué)會(huì )獨立，享受不一樣的生活。

　　晚上洗澡，大家都擠在一個(gè)浴室里，跟下餃子似的，很不舒服，但轉念一想，可以增進(jìn)大家的友誼；衣服要自己洗，學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子，把衣服泡在盆里，用手搓臟的地方，然后再過(guò)幾盆水，接著(zhù)曬衣服。沒(méi)有家人的生活，我一樣可以做好。

　　晚自習結束，回寢室睡覺(jué)了。每個(gè)人都在打呼嚕，吵得整夜睡不著(zhù)覺(jué)。每天上課都打瞌睡。我向媽媽傾述，媽媽也沒(méi)有辦法。我只有一個(gè)辦法，學(xué)會(huì )適應，適應周?chē)�的一切�?/p>

　　青春讓我們得以磨煉，使我們堅強。讓我們從安于生活的小鳥(niǎo)，變成翱翔天空的雄鷹，靠一利爪對付生活中的困難，靠一雙尖銳的眼睛洞察周?chē)�的一切，留意于身邊的美好事物，靠�?zhù)堅強的意志力走好人生之路。

　　青春��！青春，謝謝你的給予，讓我們可以獨當一面。

　　青春的作文 24

　　沿著(zhù)劇情里青春的足跡，我找到了曾經(jīng)的自己。那群朝氣蓬勃，天真爛漫的人群里，那些模糊的我們譜寫(xiě)著(zhù)的曾經(jīng)幼稚的詩(shī)行�？墒悄窃�(shī)行里飽滿(mǎn)著(zhù)我們的熱情，我們的真誠，我們的忠實(shí)，我們的夢(mèng)想。

　　青春真好。雖然稚嫩，雖然狂妄，雖然固執，雖然困惑。但是那是一條婉轉且旖旎的小徑，讓人情不自禁的走進(jìn)夢(mèng)想的深處。在單純富有的青春歲月里肆意的渲染，肆意的潑撒，把人生無(wú)慮的精彩描繪的無(wú)與倫比。

　　N多年了，看過(guò)了很多的電影，可是都是過(guò)眼云煙。一覺(jué)醒來(lái)，甚至都記不住主人公的樣子，更沒(méi)有能讓我記住的理由。那些被文學(xué)包裹和裝飾過(guò)的愛(ài)情，不乏都是要么都是生離死別，讓人嘆息。要么就是飽經(jīng)滄桑，總會(huì )曲終人散。留下的只有對紅塵的哀怨，對愛(ài)情的惋惜。對人性的褒貶，對生活的困惑。

　　所以漸漸的也很少看電影，也很不喜歡看電影�？傆X(jué)得電影里的`愛(ài)恨情仇只是一種生活娛樂(lè )的需求，一段生命中無(wú)聊時(shí)的消遣�！短┨鼓峥颂枴芬欢蕊L(fēng)靡了全球的所謂的真正的愛(ài)情，在我看來(lái)，無(wú)非就是詮釋了資本社會(huì )消極墮落的濫情之作。以及那些奢華的陣容，露骨的媚艷所帶來(lái)的瞬間快感。

　　在那段懵懂的青春歲月里，有很多人都有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷�？墒窃�有幾人能把青春里的故事和成長(cháng)演繹的如此真切，如此的動(dòng)情?曾有幾人能把花季里純潔樸實(shí)的感情演繹的如此溫馨，如此的動(dòng)人?

　　青春只有一次，人生也只有一次�？v觀(guān)身邊的無(wú)數男女，細數身邊無(wú)數男女演繹過(guò)的感情，我不得不扼守長(cháng)嘆�；ㄒ粯拥哪耆A、夢(mèng)一樣的青春里，我們做過(guò)什么，留念過(guò)什么，在浮躁世俗的眼下，在湮滅流離的往事里，還有那樣的豪情，那樣的真摯，那樣的可歌可泣的曾經(jīng)嗎?

　　好懷念青春，懷念一起在山間地頭，溝壑溪畔嬉戲打鬧的往昔。懷念那群和自己一般大小，一樣頑皮，同樣爭強好勝，同樣喜怒分明的玩伴。在人生跌宕起伏的路上，你們都走的一帆風(fēng)順嗎?雖然那時(shí)也會(huì )偶爾生氣，偶爾拌嘴，但轉過(guò)身，依然是最爛漫的笑容，依然是最親密的摯友。

　　青春的作文 25

　　南京是一座美麗的城市，無(wú)論春夏秋冬，總有一番美景待人觀(guān)賞。繁華街頭的高樓櫛比，悠悠小巷的深邃寧靜，法國梧桐的默然佇立，印刻在了每一個(gè)南京人的心中。

　　如今，就在這樣的南京里，將舉行一場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )——青奧會(huì )。屆時(shí)，來(lái)自世界各地的人們將聚首南京，共同見(jiàn)證這一輝煌時(shí)刻。青奧會(huì )是一場(chǎng)運動(dòng)盛宴，更是展現南京發(fā)展的成果報告，要讓世界看到南京的魅力。為這，不僅僅是政府在努力，每一個(gè)南京人都在通過(guò)自己的方式，為青奧加油喝彩。

　　青奧會(huì )全稱(chēng)是青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，它是一項專(zhuān)為年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的'內容。

　　青奧會(huì )參賽者年齡必須在14歲至18周歲之間。我們年齡不夠，并不能參賽。對于我們來(lái)說(shuō)，大多希望青奧會(huì )能與民同行，在其中加入更多和青少年有關(guān)的話(huà)題。那種輕松和諧的氣氛，是被所有人憧憬的。在宣傳中，可以少放一些專(zhuān)業(yè)性的用語(yǔ)，多用形象生動(dòng)敘述感染他人，這樣既通俗易懂，又能在話(huà)語(yǔ)之間傳遞出信息。

　　同時(shí)，還可以讓青少年一起參加和青奧有關(guān)的主題活動(dòng)，讓年齡不夠進(jìn)行體育賽事的孩子們，用他們自己所愛(ài)的方式，表達出對青奧會(huì )的感受。

　　進(jìn)行比賽時(shí)，我們希望，能將自己對運動(dòng)員們的祝福傳遞至他們的手上，那是一顆顆天真無(wú)邪的心中，最美麗的思緒。沒(méi)有干澀的打印紙，沒(méi)有生硬的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)，只有來(lái)自于一個(gè)個(gè)飽含真情，卻又平凡無(wú)比的青少年的，最深的祝福。

　　在我們?yōu)榍鄪W說(shuō)出我們的期待的同時(shí)，也應該獻出自己的力來(lái)，為青奧做出自己所能做的。例如，節約每一滴能節約的水，不亂扔垃圾，出行盡量坐公共交通工具，節能減排等等。這一切，都是我們可以身體力行的。

　　這場(chǎng)青奧會(huì )來(lái)之不易，是每一個(gè)為之努力過(guò)的人，拼盡全力爭取來(lái)的。因此，我們更應珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。用自己的力量去展現南京，這是我們每個(gè)人應該做的。

　　活力青奧，青春南京，我期待的青奧會(huì )，是由青少年為主角的青奧會(huì )。

　　青春的作文 26

　　車(chē)輪碾過(guò)的青春，樓下那棵不知名的老樹(shù)，一起在河堤上漫步時(shí)蕩漾的笑臉和我因年少輕狂讓你受過(guò)的傷，此刻浮現在我的眼前，一遍一遍，時(shí)間在變，時(shí)間在變，原來(lái)消逝的不僅是一個(gè)個(gè)的春天，你年少的容顏

　　那一年，是我們畢業(yè)的一年，待離別時(shí)我們都不曾有過(guò)傷感，因為那每一張笑臉都經(jīng)不住淚水的考驗。我們就這樣分開(kāi)，竟然忘記了傷感和留戀。

　　我一個(gè)獨自前往兒時(shí)歡樂(lè )的河堤，老樹(shù)因為拆遷而被人鋸了去，在這河堤上，曾經(jīng)有個(gè)小女孩對我說(shuō)，你往東，我往西，永遠都不會(huì )再見(jiàn)。我笑著(zhù)答應她，地球是圓的我總能找到你。

　　而今我回來(lái)了，我騎著(zhù)單車(chē)追尋我們的'腳印，來(lái)回在我們的笑語(yǔ)之間，車(chē)輪和腳印一次次吻合著(zhù)，卻不見(jiàn)你的蹤影，我試著(zhù)打共車(chē)，沒(méi)有目的地，我就來(lái)回的坐著(zhù)，為什么沒(méi)有你？為什么？走在路上，我會(huì )張望，可是沒(méi)有你的影子，也沒(méi)有你的聲音在我的世界回響，難道畢業(yè)了，人就會(huì )消失。難道過(guò)去的過(guò)去只是一場(chǎng)夢(mèng)？tell me!

　　我翻開(kāi)我們的同學(xué)錄，一遍又一遍看著(zhù)你給我的祝福，你要我永遠幸福，我就看了一遍又一遍，直到眼睛酸澀的再也睜不開(kāi)，我希望能從這淡淡墨香里，聞到你的痕跡。天若有情天亦老！哈哈！蒼天��！

　　我試著(zhù)在河堤上呼喚你的名字，哪怕我知道你還活著(zhù)，我就能了無(wú)牽掛，就能安心睡去，我的聲音穿過(guò)了時(shí)光的階梯，在時(shí)間的齒輪里穿梭。我想起你說(shuō)要在北邊尋找南國，我就順著(zhù)這條路往北走，我想走向那一片紅日，我想走向南國。但是，我不能。在那面青灰色的墻下面，我妥協(xié)了，我錘打著(zhù)那面墻，一直到我的手變的生疼，地球一直在旋轉，我卻沒(méi)有。變的不是別人，而是我。

　　我望著(zhù)北尋找南國，尋找夕陽(yáng)映紅的你若隱若現的笑臉，尋找光陰許下的諾言。

　　單車(chē)下的青春和單車(chē)上的我一起消失在那面青灰色的墻。

　　――后記

　　青春的作文 27

　　六十邁。張揚人性。

　　七十邁。熱血沸騰。

　　八十邁。靈魂翻滾。

　　時(shí)速達到九十邁時(shí)，這個(gè)世界其實(shí)已經(jīng)消失了，或者說(shuō)回到了原來(lái)的樣子：所有事物都被扭曲，如此真實(shí)而又荒誕地存在著(zhù)。

　　耳邊的風(fēng)已經(jīng)不能用“呼嘯的”這三個(gè)字來(lái)形容，那是一種令人絕望的聲音，就像是你坐在云端，而旁邊就在打雷，沉悶而又巨大的震耳欲聾，那便是了。

　　只有太陽(yáng)依舊如此耀眼。光明是永遠不會(huì )被扭曲的，只有它才是最真實(shí)的，其它的一切，都是人們主觀(guān)的幻想而已。

　　不知道飛馳是什么概念，但總覺(jué)得與現在的速度相比，它還是慢的.。一秒內閃過(guò)我眼前的事物有很多：我看見(jiàn)一條河迅速向我流過(guò)來(lái)，又突然消失；我看見(jiàn)一棵棵樹(shù)倒下去，而實(shí)際上它們一動(dòng)不動(dòng)。夢(mèng)幻般的錯覺(jué)。

　　一錯再錯。寧愿心臟就這樣飛快地跳動(dòng)著(zhù)，即使心臟衰竭而死也無(wú)所謂。我告訴自己，這就是你想要的生命，這就是你想要的青春。

　　我想此時(shí)的自己一定很狼狽，頭發(fā)肯定被狂風(fēng)吹得七零八亂，而臉部表情因為無(wú)比震撼的視覺(jué)體驗變得異常豐富和夸張，究竟是喜悅，恐懼，絕望還是興奮，我自己也不清楚。

　　每個(gè)人都是如此矛盾地生存著(zhù)。想看見(jiàn)真實(shí)的事物，卻又害怕真實(shí)背后的虛假與陰謀。想要真正地釋放自己，卻又想極力保持冷靜。想要挑戰一切，卻又要對自己的生命負責。

　　我現在還活著(zhù)，我喜歡接著(zhù)活下去。

　　于是速度漸漸減慢，八十邁，七十邁，六十邁。直至表盤(pán)上的指針指向“0”。

　　車(chē)子停下時(shí)這個(gè)世界已經(jīng)恢復原樣了，但為什么我會(huì )覺(jué)得如此陌生？我向往那個(gè)只能見(jiàn)到光的真實(shí)世界，可是我已沒(méi)有勇氣再想剛才那樣瘋狂了。

　　原來(lái)每個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)，都承受不了生命的重量。

　　后記，寫(xiě)這篇文章時(shí)，心情有些狂亂，因為剛飚完車(chē)，所以有特別多的對生命，對青春的感悟。我覺(jué)得應該沒(méi)有人會(huì )明白自己當時(shí)的心情，就連我自己也是如此。

　　青春的作文 28

　　4月1號愚人節我只能說(shuō)對不起，無(wú)意之間看見(jiàn)了你和她的打鬧，我真的不是故意。

　　心里面奇奇怪怪得有些不舒服，心里也很清楚原因，但是我還是沉默了，不想理你，因為心頭很煩。我在心里面笑自己，別人根本不在乎，你為什么那么在意?最終還是被徒弟看出來(lái)了，他問(wèn)我是不是不舒服，我說(shuō)沒(méi)事�？墒悄�，也許一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)我的變化吧，讓我覺(jué)得真的有些失望，說(shuō)不出來(lái)的心酸。

　　那天晚上我變得不說(shuō)話(huà)，沉默了一個(gè)晚上。

　　我笑自己的傻，我恨你的冷漠，你總是偽裝得那么好，讓我無(wú)法猜透你的心。 女生真的就那么好騙嗎?你一句對不起就能夠換我一句沒(méi)關(guān)系，之后又像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　你說(shuō)你的白羊座，我就鬼使神差得在看星座書(shū)的時(shí)候看白羊，奇怪對吧?很傻對吧?呵呵。你是個(gè)很有禮貌，很堅持，很要強的人，你每天早上6點(diǎn)起來(lái)讀英語(yǔ)，讓我真的很佩服。星座書(shū)上說(shuō)，白羊座的男生有自己的自尊，有自己的驕傲，有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得有點(diǎn)虛偽，而這恰好像你，我看的，是測試命中戀人的書(shū)......

　　一個(gè)很了解我的同寢室姐妹笑笑，調侃著(zhù):"很像他哦!"心里像柳絮輕飄。"嗯，是很像呢。"我淡淡回答，心里卻有些莫名的幸福。

　　我常常咬著(zhù)手指，望著(zhù)遠方發(fā)呆。

　　你是不是會(huì )像小說(shuō)中的男主角，在某一天，在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)的'某一天，你就不聲不響的離開(kāi)了，然后再也找不到，任憑我無(wú)助的叫喊，你也在不會(huì )像曾經(jīng)那樣，走過(guò)來(lái)在我身邊默默坐著(zhù)，分擔著(zhù)我的憂(yōu)傷。

　　我真的怕，我真的害怕那突如其來(lái)的一天，仿佛世界因你陷入了一片沼澤，我怎么也爬不出來(lái)，越是掙扎就陷得越深。害怕在某一天，你不再出現在我的生活之中，也許我會(huì )很不習慣，我會(huì )很寂寞，真的。

　　青春的作文 29

　　青春好滋味 如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。

　　我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁．我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀

　　十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的`不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了海內存知己，天涯若比鄰？我也曾懷疑過(guò)天下沒(méi)有不散的筵席的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。

　　人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

　　青春的作文 30

　　勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jì)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度不認真，不勤于學(xué)習。

　　我記得有一位名人說(shuō)過(guò)：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂。高爾基也說(shuō)過(guò)：＂天才出于勤奮＂。這些話(huà)都說(shuō)得很對，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈，進(jìn)行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得＂白熾燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習，這個(gè)樣子成績(jì)又怎么會(huì )好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的`來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢(qián)財，天天帶著(zhù)仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

　　青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的

　　部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

　　青春的作文 31

　　青春是一曲歌，由七彩的音符譜成激蕩起伏的旋律；

　　青春是一首詩(shī)，由古老的文字構成慷慨激昂的詩(shī)文；

　　青春是一幅畫(huà)，由斑斕的色彩繪出意寓深厚的構圖；

　　青春，總會(huì )讓人終生忘記，就像90年前的那個(gè)日子，我們會(huì )永遠銘記在心。我們會(huì )銘記那些黑暗陰霾、飽受屈辱的日子。我們不會(huì )忘記那些熱愛(ài)祖國、追求自由的青年。是曾經(jīng)苦難受屈辱的'歷史讓祖國重新崛起，是永遠愛(ài)民主愛(ài)科學(xué)的精神讓人民發(fā)憤圖強。1919年5月4日在巴黎和會(huì )上的屈辱，以及那些為祖國榮辱四處奔波甚至犧牲的青年志士，我們會(huì )終生銘記。

　　青春，是永不衰老的，正如“五四”精神永遠年輕，“五四”精神體現在年輕人身上，以年輕人為載體，永遠傳承下去。

　　與冰峰雪嶺為伍，與寒風(fēng)缺氧為伴，36歲的王永福將他的青春奉獻給祖國和人民，將青春永留在崗位。王永福就像唐古拉山的邦達松，毫不起眼，卻默默奉獻出了一切。

　　武警四川總隊涼山州支隊一級士官歐德松，于車(chē)輪下勇救少數民族女童李若兮壯烈犧牲，而他年僅21歲�；蛟S這件事不被大多數人所知，但他所體現的精神一直為我們所贊頌學(xué)習。當初的那些人不在了，但精神會(huì )永存，隨著(zhù)中華民族的發(fā)展壯大，會(huì )得到廣泛的傳播并綿延不斷。

　　青春，是如此的珍貴，它是我們生命中最美好的一段時(shí)光，它應該得到我們的重視與愛(ài)惜，正如我們今天幸福和平的日子，這一切都是來(lái)之不易，是革命前輩用鮮血，用生命換來(lái)的。我們必須將青春變得有意義，賦予它豐富的內涵。

　　有首詩(shī)寫(xiě)到：別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)今天；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機會(huì )遠去，才來(lái)痛心。等，只會(huì )等白我們的少年頭；等，只會(huì )讓我們錯過(guò)播種和收獲的季節。

　　而我只想說(shuō)：繼承和弘揚“五四”精神，奏響青春的旋律！

　　青春的作文 32

　　在某個(gè)地方，我也曾年輕過(guò)。

　　我是一棵已經(jīng)枯萎的樹(shù)，我每天站在這片生我養我的土地之上，看著(zhù)這車(chē)水馬龍的世界，回想著(zhù)從前我的青春年華，可一切的美好都已是過(guò)去，現在留下的，只有寒風(fēng)與無(wú)奈。每日每日，我都度日如年，無(wú)人關(guān)注，無(wú)人賞愛(ài)，無(wú)人憐惜，幾近絕望的內心甚至還被寒風(fēng)凜冽，粗干上條條歲月都越變越深刻，一紋紋，都刻入我心。干禿禿的枝干上沒(méi)有其他顏色，只是多年來(lái)的枯黃，站在那兒，只一片蒼涼。偶爾頭頂上掠過(guò)幾只鳥(niǎo)，卻只能仰望。樹(shù)身里已空洞洞的了，沒(méi)有一點(diǎn)養分，現在的我只是一個(gè)空殼，一個(gè)被人遺忘的空殼。

　　我是一棵將要枯萎的'樹(shù)，樹(shù)上的葉早已不再嫩綠，總是毫無(wú)生機的攏拉著(zhù)頭，樹(shù)干也不如以前蒼勁了，有種老態(tài)龍鐘的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子被吹了下來(lái)，看著(zhù)它們離開(kāi)我，離開(kāi)我的庇護，不覺(jué)間，似乎有些傷感。它們沒(méi)有死去，它們只是去完成自己下一個(gè)使命去了。身旁經(jīng)過(guò)的人依舊，只是不知不覺(jué)人們身上的衣物增多了。頭頂上的葉兒伴著(zhù)風(fēng)作響，沙沙——，沙沙——，只是蒼涼。已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人愿意駐足觀(guān)看我了，我的一生光輝就要從此隕落嗎？不，我不甘，我不希望自己只有那么一刻的精彩。

　　我是一棵綠的正茂的樹(shù)，枝條自然的垂下來(lái)，真如一位仙子的發(fā)絲。樹(shù)翠綠的顏色幾乎要滴出來(lái)，葉片們也很是爭氣，個(gè)個(gè)都長(cháng)得又綠又大，總是一片疊一片，一層疊一層，有一種說(shuō)不清的活力感覺(jué)。陽(yáng)光直射下來(lái)，嫩綠的顏色與太陽(yáng)光完美融合，經(jīng)過(guò)的人們總是會(huì )被我的這番景致迷倒，那是真正的自然的顏色��！我自豪著(zhù)，因為無(wú)數人為我的存在而感到欣喜不已，而我也長(cháng)得越發(fā)茂盛了，那綠色宛如海洋，隨著(zhù)風(fēng)的律動(dòng)而波波起伏，看的讓人癡迷，讓人陶醉。沒(méi)錯，我正值青春，綠色的青春。

　　總想著(zhù)世間無(wú)情，卻忘記了人都是愛(ài)美的。如果可以，就再一次青春吧！

　　青春的作文 33

　　青春是一首歌，一首生命的贊歌。它時(shí)而充盈著(zhù)小橋流水般的清新；時(shí)而包容著(zhù)旭日東升般的激情；時(shí)而蘊含著(zhù)細雨般的溫柔；時(shí)而又變的如陰雷般的悲傷。

　　青春——就是學(xué)會(huì )放棄。

　　當你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，望著(zhù)成堆的作業(yè)埋頭苦讀；當你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最?lèi)?ài)，沖上學(xué)習的‘戰場(chǎng)’；當你在夢(mèng)鄉盡興暢玩時(shí)，青春的年紀也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不睜開(kāi)朦朧的睡眼，離開(kāi)心愛(ài)的`小床，開(kāi)始一天的奮斗。就這樣，你同那可貪玩的心作著(zhù)無(wú)情的較量，在得失之間做著(zhù)一次又一次的選擇與放棄。

　　青春——就是學(xué)會(huì )堅強。

　　當你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別緊張，別彷徨，青春的路途中少不了坎坷和荊棘，只要你坦然面對就一定會(huì )收獲明天的輝煌；當你在泥濘的路上一次又一次的跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì )迎來(lái)燦爛的曙光；當你面對家長(cháng)的斥責時(shí)，老師的失望同學(xué)的嘲笑時(shí)，別緊張，莫浮躁，只要你足夠堅強，足夠自信，春天的默默耕耘一定會(huì )收獲秋天的累累碩果。

　　青春——就是學(xué)會(huì )快樂(lè )。

　　當你因為你的相貌而抬不起頭時(shí)，也許，其他同學(xué)正向你投來(lái)鄙視的目光。別自卑，只要你用真誠的微笑快樂(lè )地對待同學(xué)，他們也會(huì )向你微笑；當你因為成績(jì)差而亂發(fā)脾氣時(shí)，也許，你的父母因為你正在偷偷地悲傷。別氣餒，只要你保持一顆快樂(lè )的心，樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習你就會(huì )收獲努力的碩果；當你因為與老師發(fā)生矛盾而充滿(mǎn)憤怒時(shí)，也許，老師正在對你感到失望。別害怕，快樂(lè )、誠懇、微笑著(zhù)對老師道歉，傾聽(tīng)老師的教導，老師便會(huì )對你充滿(mǎn)希望。

　　青春的花種需要我們澆灌；青春的花苗需要我們培養；青春的鮮花需要我們欣賞!青春的汗水需要我們揮灑；青春的果實(shí)需要我們品嘗！

　　青春不僅是生活中永恒的主題，還是一首生命長(cháng)河中永遠流淌的歌謠!

　　青春的作文 34

　　夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。

　　“媽媽?zhuān)�星星是不是晚上就�?huì )出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢？……”孩子牽著(zhù)媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著(zhù)媽媽。媽媽微笑著(zhù)，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”

　　多么真切的情感��！童心真純！

　　夜風(fēng)送來(lái)了遠處的笛聲，悠揚，婉轉，心兒隨著(zhù)曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著(zhù)淚花，耳邊仍回響著(zhù)那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著(zhù)蝴蝶結的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著(zhù)，如夢(mèng)的'昨天，依稀可見(jiàn)。

　　生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著(zhù)。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(cháng)大，當我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現其實(shí)很多大人都戴著(zhù)面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。

　　生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿(mǎn)自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿(mǎn)夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。

　　因為年輕，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因為年輕，我們會(huì )有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì )畫(huà)上世故的臉譜，因為年輕，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現青春是本好書(shū)，它的內容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。

　　青春是吃苦的本錢(qián)，追求是青春的個(gè)性，因為年輕，讓我們自討苦吃去！

　　青春的作文 35

　　“在一種單純可是近乎殘酷的時(shí)光里，在一種仰望和低頭的姿勢里，想著(zhù)不可接觸可是格外真切的未來(lái)”。

　　——題記

　　人生本是過(guò)程，青春尤其短暫，似水流年——我們輸不起。

　　我們可不可以不勇敢？當理想太遠，夢(mèng)太快，只能遙望前川，難道就不能坦白放手哭喊，好像自己堅強如鐵沒(méi)有水感。記下昨日的稚氣，忘記昨日的頑，打開(kāi)青春的殿堂，面對一個(gè)個(gè)的難。汗水淋漓而落，淚水咽了又咽。同是水，汗水澆灌了理想之花，因為它很肥沃；淚水滴滅了明日之光，因為它太過(guò)苦澀。前面的路遍布荊棘，16歲的我們必須得勇敢。

　　我們可以可以不勇敢？當未來(lái)太重，心太累，再也無(wú)力承擔，就算現在人們很流行釋然，貌似什么困難都可以忽略。我們站在人生的驛站，前面是無(wú)數條岔路，有風(fēng)平浪靜的公路，有鋪滿(mǎn)柏油的大路，有要跋山涉水的林道．．．．．．而我們，應選擇人跡罕見(jiàn)的一條，盡管前面磨難重重，但只要我們勇往直前，便能決定我們一生的道路。要知道，黑夜過(guò)后的曙光有多令人陶醉。所以，16歲的'我們必須要勇敢。

　　我們可不可以不勇敢？當青春來(lái)臨，變遷太大，應接不暇，讓青春之火燃燒永恒，讓生命之光照亮天際！青春是藍云婉約的樂(lè )曲，由我們放肆譜寫(xiě)。天涯海角任我飛，春夏秋冬結伴過(guò)！16歲的我們，正值青春。青春，這個(gè)瀟瀟灑灑，轟轟烈烈的過(guò)程。在這個(gè)激情的時(shí)刻，就算日月無(wú)光，天地幻滅，也無(wú)處不在譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章！ 16歲的我們，必須勇敢。

　　我，以青春的名義起誓：

　　再難的路也拌不了我奔跑的腳步；

　　再大的雨也打不掉我前進(jìn)的信念；

　　再烈的火也燒不盡我追夢(mèng)的心！

　　十六歲的天空，不再蔚藍到一碧萬(wàn)頃，不再天真到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們更多的是遙望那不可接觸可是卻格外真切的未來(lái)�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　青春的作文 36

　　長(cháng)大篇

　　幾度白云聚散，數回枝上葉綠，時(shí)光匆匆流去，童年如流星般迅速消失在天際，于是便如川流不息的人群向前涌去，我們，長(cháng)大了。在某個(gè)清晨猛然發(fā)現鏡中的自己展開(kāi)已褪去稚氣的笑容，心中突然涌出無(wú)限感慨——我，長(cháng)大了。

　　成長(cháng)篇

　　猶記當時(shí)一個(gè)人躺在草地上，身旁是清新的青草香與濃郁樸實(shí)的泥土味，就這么呆呆地望著(zhù)天空，沉浸在無(wú)限遐想中，思維仿佛裝上了翅膀，向天空飛去。然后在黃昏時(shí)分攜著(zhù)被拉得長(cháng)長(cháng)的影子一起蹦跳著(zhù)回家�，F在我只是背著(zhù)沉重的書(shū)包，踏在印不出足跡的水泥地上一步一步地走回家，影子的填充色不再是濃濃的綠色，卻被抹上了厚厚的昏暗的路燈的黃暈。

　　成長(cháng)的滋味是忙碌。我已不再是為了一個(gè)洋娃娃，一袋零食向父母哭泣撒嬌的小女孩，而會(huì )在寒冷的冬夜為挾著(zhù)一身寒氣入門(mén)的`父母送上一杯氤氳著(zhù)熱氣的水。成長(cháng)的滋味是理解。如今的我會(huì )牢牢地拉住朋友的手，不會(huì )因為流言蜚語(yǔ)而動(dòng)搖，會(huì )微笑著(zhù)把掌心的溫度傳到對方的心底，說(shuō)：“我相信你�！背砷L(cháng)的滋味是信任。我已步入初中，耳邊是家長(cháng)和老師的嘮叨和要求：“你應該……”“你不應該……”壓力四面八方獰笑著(zhù)向我擠來(lái)，我如瀕死的魚(yú)困難地吸入一絲絲空氣。

　　成長(cháng)的滋味是痛苦。懶惰、不愛(ài)做事的我已一去不復返，我會(huì )自覺(jué)地收拾好自己的書(shū)桌，盡善盡美地把每件事做好。

　　成長(cháng)的滋味是完善。感悟篇不知你有沒(méi)有看過(guò)風(fēng)雨中勇開(kāi)不敗的花朵，那種感覺(jué)就像是一群莽撞無(wú)知的少年在振臂高呼，長(cháng)大就是春風(fēng)的和煦，就是夏日的炎熱，熱情在一瞬間爆發(fā)；就是秋的蕭瑟，籃球孤獨地彈跳；就是冬的寒冷，把鞭韃留給一切。

　　這便是青春，這便是長(cháng)大，它是走過(guò)四季的花朵，在天地肆意堅強張狂地綻放，我們有壓力，也有動(dòng)力，那就是快樂(lè )。青春，就應該轟轟烈烈。

　　青春的作文 37

　　釋?xiě)训暮〞�，放手的決別！

　　風(fēng)走了，還會(huì )在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風(fēng)來(lái)時(shí)的韻味；

　　花謝了，總會(huì )在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！

　　青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬(wàn)般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？

　　曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的傷痛，總會(huì )隨時(shí)間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了，深刻在時(shí)間洪流的一隅，不可逃避。當孤獨寂寞時(shí)，便在不經(jīng)意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣！

　　青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，會(huì )去的總無(wú)法挽留。也許生命本是平等，來(lái)來(lái)去去才有輪回。生，來(lái)到這世上巡游一圈，為時(shí)間作一回背景，組成那永無(wú)盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進(jìn)入生死的輪回，走過(guò)奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋?xiě)褧r(shí)總該放手。

　　青春總會(huì )逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無(wú)知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過(guò)時(shí)間長(cháng)河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。

　　記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時(shí)去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖，因為年少時(shí)，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時(shí)光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的'腳步聲里了。

　　人生走走停停，多少影象交錯，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過(guò)的風(fēng)景猶在，然而看風(fēng)景的心情已去了。驀然回首，曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿(mǎn)世界紛飛，悠然似蝶，飽含著(zhù)破繭的傷痛，卻翩然！

　　一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛(ài)是恨，是喜是悲，都以一個(gè)老者的淡然去回味。

　　我們是該踏著(zhù)風(fēng)的腳步去追逐青春的韶華成為追風(fēng)少年，還是站在時(shí)間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？

　　青春的作文 38

　　"打倒帝國主義，打到馮薈霖!"我們又在和班長(cháng)開(kāi)玩笑了。說(shuō)來(lái)也怪，這幾天來(lái)，我突然愛(ài)和班長(cháng)開(kāi)玩笑，有時(shí)甚至希望去惹班長(cháng)，然后讓班長(cháng)追著(zhù)我打，我這是咋了?

　　"我去給馮薈霖說(shuō)!"這似乎成了我們班同學(xué)被我惹火后的招牌語(yǔ)言。哎，同學(xué)們都說(shuō)我喜歡馮薈霖，最開(kāi)始的時(shí)候，我聽(tīng)了這話(huà)，反應特別的強烈。"別亂說(shuō)!"這是我的最大擋駕牌了。每次同學(xué)們一說(shuō)，我都是這么回答，但是這幾天，我再聽(tīng)這句話(huà)時(shí)，卻突然覺(jué)得有些興奮。我這是怎么了?

　　前幾天下晚自習時(shí)，剛出校門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)特別熟悉的'身影(還起著(zhù)車(chē))，也不知道是怎么的，我不由自主的喊了一聲"馮薈霖!"。果然不出我所料，那正是我們親愛(ài)的班長(cháng)------馮薈霖。見(jiàn)是她，我笑嘻嘻的跑過(guò)去，不懷好意的說(shuō):"祝你撞車(chē)，哈哈。"說(shuō)完，我便跑了�？烧l(shuí)知，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我便看見(jiàn)班長(cháng)停在路邊，看著(zhù)胳膊。我見(jiàn)狀，心中一驚:難道馮薈霖真的撞車(chē)了嗎?出于關(guān)心，我去看了一下。"哇，蹭掉這么一大塊皮!"我叫到�？磥�(lái)馮薈霖真的撞車(chē)了。突然間，我很自責。但是在自責之余，我又莫名其妙的有一點(diǎn)點(diǎn)心疼。我這是怎么了?

　　又是前不久，我看見(jiàn)我們班的學(xué)習委員曾華民(女生)在欺負我們的男同胞了。哇，這還得了?敢欺負我們男生!于是，我帶著(zhù)一種開(kāi)玩笑的心理，把她往男廁所推了一把。不料這一推，卻真的讓她進(jìn)了男廁所。我的媽呀!這下可完了。她反過(guò)身，紅著(zhù)臉跑出來(lái)后，以迅雷不及掩耳之勢給了我一腳，然后大聲對我說(shuō):"

　　你喜歡馮薈霖你弄她去!別來(lái)推我呀!煩人。"我聽(tīng)了，雖然表面上十分生氣，但是實(shí)際上，我心里特高興。我這是怎么了?

　　無(wú)數次"我這是怎么了?"告訴我，我可能...上馮薈霖了。老師們，同學(xué)們，你們知道...是什么意思嗎?

　　青春的作文 39

　　青春的萌動(dòng)來(lái)了，那便是心中生花、長(cháng)草。

　　——題記

　　喜歡礦泉水，沒(méi)有奶茶的香濃醇厚，沒(méi)有果汁的清爽甘甜，沒(méi)有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無(wú)痕。

　　郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”說(shuō)的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中走過(guò)？回憶那細枝末節的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地上揚，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當初的自己有多傻。

　　吾家有女初長(cháng)成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？

　　呀！額頭上又長(cháng)痘痘了，好多好多書(shū)要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛(ài)想些純純的小事，愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨，痘痘多了變丑，好多書(shū)念著(zhù)真累，為什么我沒(méi)有花裙子。帥帥的男生會(huì )打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。

　　走過(guò)了花季，路過(guò)了雨季，十七八歲的女孩長(cháng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著(zhù)高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛(ài)想不愛(ài)煩，穿著(zhù)淡藍或白色的衣裙，和著(zhù)自己的心情，唱著(zhù)純凈的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽(tīng)著(zhù)淡淡的音樂(lè )，像是無(wú)痕的青春，寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)傷的文字，寫(xiě)下自己美麗的青春，手中握著(zhù)礦泉水，冰冰的、涼涼的'，陽(yáng)光的透徹，心里的清涼。

　　走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書(shū)堆，干巴巴的生活要低調，乖乖的讀書(shū)，乖乖的生活，閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花，空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī)，平凡的進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有了少年愛(ài)鬧的熱情，沒(méi)有了少年愛(ài)愁的閑情，成長(cháng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。

　　我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長(cháng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍無(wú)痕的天空，漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。

　　青春的作文 40

　　我與青春有約，青春，展現出濃郁的詩(shī)意與如畫(huà)的青春，散發(fā)出淡淡的清香。青春有難忘的文章和難忘的篇章。對于你們這些有青春的人，我要送給你們一句話(huà)：青春是生命的早晨，是一天的黎明。我們應該珍惜青春，不要輕易放棄。我希望我的青春綻放出不同的光彩。

　　我和青年有個(gè)約會(huì )。青春就像一根彩色的線(xiàn)。每當你沿著(zhù)時(shí)間輕輕地拉出一根線(xiàn)，你就會(huì )發(fā)現生命從過(guò)去生命的經(jīng)度和緯度折射出來(lái)的`各種東西。最難忘的是它。

　　我和青年有個(gè)約會(huì )。青春是匆匆過(guò)客。他走后不會(huì )再來(lái)了。他不想留下來(lái)。他需要在時(shí)間和空間的經(jīng)度和緯度上慢慢地沉淀它的值。一路聽(tīng)鳥(niǎo)聞花，走過(guò)春江巴蜀山，看冷雨空臺階，在淮西窗前點(diǎn)蠟燭，看潮起潮落，跟著(zhù)鵝走到鵝跟前。青春就像一條縱橫交錯的河流，向任何青春敞開(kāi)。只要你準備上船，你就可以隨時(shí)揮動(dòng)你期待的槳。至于你能否沖出浩瀚的大海，到達夢(mèng)想的彼岸，這不僅取決于你的劃船技巧和毅力，還取決于你選擇航道的能力。

　　我和青年有個(gè)約會(huì )。青春重現。我不考慮我是否能贏(yíng)得感情。既然你愛(ài)玫瑰和王子，追求本身就是幸福。青春也是黃金。在夢(mèng)幻的季節里，你總是夢(mèng)想著(zhù)秋天的果實(shí)，肩負著(zhù)神圣的使命和不可推卸的責任。你需要在一個(gè)越來(lái)越廣闊的空間和人海中灑下汗水，用智慧唱出成功的圣歌，讓你擁有一個(gè)閃亮的青春和一輩子的富足。

　　我和青年有個(gè)約會(huì )。青春是多姿多彩的，回味各種變幻的色彩。你應該相信這個(gè)世界有我們，因為它需要更完美，我們需要用更明亮的顏色來(lái)豐富它。

　　年輕人了解生活的五種味道，品嘗生活的獨特味道。我們點(diǎn)燃了青春之火。在我們的信仰中，什么都不重要。我們懷揣夢(mèng)想，在自己的世界里自由翱翔。我們相信，青春的夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們去創(chuàng )造！

　　青春的作文 41

　　懵懂。白，心澈。青春，是淡白纖細的花骨朵，含羞欲開(kāi)，膽怯地不敢面對這世間�？伤齾s有屬于自己的生理期，在不經(jīng)意間悄然綻放。周?chē)�已開(kāi)放的花兒們期待著(zhù)她的到來(lái)，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，她露出通紅的小臉蛋。并沒(méi)有人告訴她，她已擁有生命。她幼小的身軀躲藏在花間。她唯一感受到的就是每天的陽(yáng)光與雨露。每天，她都長(cháng)高一點(diǎn)點(diǎn)。當她露出嘴角笑迎陽(yáng)光時(shí)，她看到周?chē)�的花姐姐們都已不在，他感到膽怯，更多的是懵懂。她彎下腰，滴落露珠，輕輕問(wèn)候：親愛(ài)的小孩，是否已經(jīng)長(cháng)大？

　　萌發(fā)。粉，淡妝。青春，是清風(fēng)飄撫的少女。她有輕柔飄逸的長(cháng)發(fā)，書(shū)寫(xiě)她的旅程；她有明凈閃亮的雙眼，記錄她的生活；她有櫻桃甜美般的嘴唇，品嘗她的羞澀。當風(fēng)兒吹起她柔順的'發(fā)絲時(shí)，她笑了。她熱衷在眼皮描繪一根細細的黑色眼線(xiàn)。觀(guān)察身邊事物和人群，警惕敏感，深夜起身，仰頭觀(guān)望星空窺探銀河奧秘，也喜歡竹林中漫步的野貓。廊下午夜盛放的白色曇花，棲息在鳳仙花叢中的螢火蟲(chóng)。大雨中奔跑，在沒(méi)有路徑的森林中尋找蘑菇。還有蓬蓬裙，音樂(lè )、詩(shī)歌、閱讀、繪畫(huà)、電影、遠行……每個(gè)人心里都有一座小小的島嶼，住著(zhù)一個(gè)永遠不想長(cháng)大的自己。

　　尋夢(mèng)。紅，火熱。青春，是追逐夢(mèng)想的旅程。我們不知道未來(lái)是什么樣子。誠惶誠恐，但至少我們有了憧憬的機會(huì )。我們都決定破釜沉舟，背水一戰，還好我們不是一個(gè)人。我愛(ài)攝影，所以我不會(huì )錯過(guò)露珠拂過(guò)樹(shù)葉的瞬間；不會(huì )錯過(guò)飛蛾破繭成蝶的過(guò)程；不會(huì )錯過(guò)芭蕾舞者踮腳時(shí)的弧度。然而，我更不會(huì )錯過(guò)的是我追逐夢(mèng)想的足跡。奔跑，奔跑，發(fā)絲掠眉，輕絲拂去，面向前方。人生如夢(mèng)，夢(mèng)里不分東西，片刻春風(fēng)得意，未知景物朦朧。最甜的果子，未必曾是綻放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不會(huì )放棄成為花兒的機會(huì )，春風(fēng)也不會(huì )放棄少女的輕柔發(fā)絲，當然，我也不會(huì )放棄每一次美的瞬間。生活像一把無(wú)情的刺刀，改變了我們的模樣。未曾綻放就要枯萎了嗎？我有過(guò)夢(mèng)想……

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