【必備】逝去的青春作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的逝去的青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

逝去的青春作文 篇1

　　時(shí)間是位藝術(shù)家，他不斷改變著(zhù)我們的容顏，時(shí)間是位收藏家，他收藏了我們那些年逝去的青春。

　　每當聽(tīng)到“同桌的你”這首歌，我們那漸行漸遠的青春小鹿總會(huì )突然間再次砰砰亂跳。因為那些校園記憶是我們最美好的時(shí)光，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的年輪。

　　二十年過(guò)去了，我依然能記起小學(xué)校園的那顆梧桐樹(shù)；依然能記得和那個(gè)倔強可愛(ài)同桌之間劃出的那道三八線(xiàn)；依然記得課間玩過(guò)的游戲，依然記得和我打了一架的那個(gè)小伙伴的樣子。時(shí)間模糊了我們青春的樣子，但那些美好的青春輪廓永遠留在我們內心深處。

　　夢(mèng)里又回到了初中的教室，和同學(xué)一起上課，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，可是我已記不起他們的名字。校園的那個(gè)籃球場(chǎng)還是那么多的人在打球。接球，三分線(xiàn)外出手，一道美麗的弧線(xiàn)，籃球空心入框，籃球和球網(wǎng)瞬間摩擦的聲音是那么讓人回味無(wú)窮。初中的那段時(shí)光總是充刺著(zhù)叛逆的色彩，也許青春就是從這個(gè)年齡開(kāi)始蛻變的吧，我們的那段青春時(shí)光總是有屬于自己的那一片灰色地帶。也許最讓我們忘不掉的還是那個(gè)同桌的她，還記得一起讀過(guò)的英語(yǔ)課文，還記得一起做過(guò)的化學(xué)實(shí)驗，還記得那些開(kāi)心的笑容和那些青澀的憂(yōu)愁。

　　課桌上的書(shū)本堆積如山，大家都認真的上著(zhù)晚自習，這里很安靜，安靜只能聽(tīng)到紙與筆摩擦的聲音。記憶又回到了高考前的那段時(shí)光，教室后面黑板上那個(gè)倒計時(shí)牌上的數字每天都在變小。高考前我們或是自信，或是努力，或是自暴自棄，或是平靜面對，這些都活生生的寫(xiě)在了每一個(gè)人的臉上。校園中間的那個(gè)小游園里在晚自習過(guò)后總會(huì )有幾對出現在哪里，他們或是相互鼓勵，或是為他們那段青澀的愛(ài)情畫(huà)個(gè)句號，也許那里留下回憶更讓人記憶深刻或者刻骨銘心。高考結束了，幾多歡喜，幾多淚水，從那一刻起我們的青春就踏上了人生的高速列車(chē)，雖然我們起點(diǎn)相同，但從此之后我們人生方向和人生列車(chē)的速度再也不同了，所以我們走的越遠，距離也就更遠。這里的距離不是地圖上的距離，是心的距離，若干年后見(jiàn)面了也許打個(gè)招呼后會(huì )尷尬的無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　工作后再也沒(méi)有回去大學(xué)那個(gè)美麗的校園，幾年前從大學(xué)門(mén)口路過(guò)，看到那些和自己似曾相識的大學(xué)生們，記憶仿佛又回到大學(xué)時(shí)光。開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)宿舍兄弟們一起喝酒，一起逛街，一起打球，后來(lái)就不一起了，因為都去陪女朋友了。夜深的時(shí)候，宿舍總是喜歡一起聽(tīng)鬼故事，聽(tīng)完后嚇得我對面的哥們老不敢上廁所。還記得一次我們一起去喝酒，回來(lái)我們宿舍的兩個(gè)哥們，把人家晾在窗臺上一雙籃球鞋，一人一只，一個(gè)人向東，一個(gè)人向西，比賽投擲扔了出去，不知道鞋的主人后來(lái)沒(méi)有沒(méi)找到那雙籃球鞋。校園的春天很美，櫻花爛漫；校園里的夏天很靚，五色斑斕；校園的秋天很靜，葉落無(wú)聲；校園的冬天很冷，寒風(fēng)刺骨。你是不是還經(jīng)常夢(mèng)回那些美好的春秋冬夏呢，反正我是的。

　　一個(gè)普通的青晨，女兒拿著(zhù)一張照片，“爸爸，爸爸，這照片上的叔叔阿姨是誰(shuí)啊”，大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，看著(zhù)那些熟悉的面孔，突然間發(fā)現好多人已經(jīng)叫不上名字了。剛畢業(yè)還有聯(lián)系的后來(lái)也漸漸的逝去了聯(lián)系，一張照片，一段青春，就這樣在時(shí)間的滴滴答答中逝去了。

　　二十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小學(xué)同學(xué)了，十五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中學(xué)同學(xué)了，十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大學(xué)同學(xué)了。時(shí)間無(wú)情的刷新的著(zhù)這些數字，我們現在被責任、時(shí)間、金錢(qián)困在一個(gè)充滿(mǎn)迷惘的籠子里，籠子里是現實(shí)的生活，籠子外是我們逝去的青春。我們每天在家和單位之間往復著(zhù)，青春的記憶被現實(shí)的生活一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食，我們拿什么去祭奠我們那些逝去的青春。

　　我是一個(gè)插班生，來(lái)到一個(gè)教室，坐在最后一排。這是高三的課堂，突然間感覺(jué)自己不屬于這里，我工作了許多年了為什么還來(lái)這里上課，因為我們重新高考，考個(gè)好大學(xué)�？墒俏乙呀�(jīng)有工作了啊，工作還挺好的，我不能在這里，我要回去工作了，家里還有寶貝女兒等著(zhù)爸爸呢。鬧鐘響了，我真的回來(lái)了，起床，洗漱，趕班車(chē)開(kāi)始自己新的一天。逝去的青春不會(huì )回來(lái)，我們就加倍珍惜今天吧，別忘記在生活的間歇里經(jīng)常去回味那些我們逝去的青春。

逝去的青春作文 篇2

　　“青春”，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻蘊含著(zhù)深刻含義。青春，是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)期；青春，是一個(gè)人最朝氣蓬勃的.時(shí)期；青春，是為美好人生打下扎實(shí)基礎的時(shí)期；青春……

　　青春是“瘋狂的”。無(wú)數的人認為青春就應該發(fā)展自己，展現自我的時(shí)期，他們專(zhuān)注于做自己喜歡做的是事，全身心地投入，只為追求他們的目標。此時(shí)的他們是青春洋溢的，瘋狂執著(zhù)的。

　　青春是復雜的。處于青春期的我們，面對著(zhù)許多感情的變化。對于親情，我們更加理解家人對自己的關(guān)愛(ài)，更加理解父母的含辛茹苦�？墒�，我們卻不知該如何想父母表達自己的感激之情，羞于表達。對于友情，我們經(jīng)歷了時(shí)間對感情的沖淡，也經(jīng)歷了失去的無(wú)奈與痛苦，變得害怕，更不只如何面對身邊的人，付出真心卻怕最后換來(lái)傷痛。對于……

　　青春是沉默的。面對身邊人與物的快速變化，面對家人與朋友的不理解，我們常常選擇沉默，面對一切事物自己變得沉默不言，漸漸的封閉了自我，不再總是向他人傾訴，而是默默的看著(zhù)身邊的事物與人。不知是否是社會(huì )的殘酷改變了自我。

　　青春是短暫而寶貴的，面對我們即將逝去的青春，難道我們只選擇沉默，消極對待嗎？不，我們不應該虛度青春。

　　面對青春中的瘋狂追求，我們應理性對待。追求夢(mèng)想并付諸行動(dòng)是好的，但卻不能過(guò)。一味地追求，忙于行動(dòng)之中，忽略自己本該做的事卻是不好的。青春是打堅實(shí)基礎的時(shí)期，我們應努力學(xué)習，使自己具備更多的知識，才能為實(shí)現夢(mèng)想打下堅實(shí)基礎，才能使自己具備實(shí)現夢(mèng)想的能力。

　　面對復雜的感情，我們應正確對待。我們關(guān)愛(ài)父母的情感可以通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)表達，例如為父母捶背、與父母話(huà)家常，陪媽媽買(mǎi)衣服等，許多的感情通過(guò)行動(dòng)都能表達。面對友情，我們只需真心對待關(guān)心自己的人，而對于普通甚至對自己虛假的人，我們無(wú)需不理，無(wú)需表達自己對他們的厭惡之情，而是正確處理與他們的關(guān)系，讓自己變得善于與他人打交道，為自己步入社會(huì )而打基礎。

　　沉默是對某人或某事而言的，沉默過(guò)度變成冷漠，所以我們應適度沉默。對于不該關(guān)系的人與事物就保持沉默，而對待朋友，家人等卻不能沉默，彼此真心對待才能使青春中充滿(mǎn)溫情。

　　面對我們即將逝去的青春，我們不應在虛度了，正確面對青春中遇到的事物，珍惜我們的青春時(shí)光，為人生譜寫(xiě)有沒(méi)的青春樂(lè )章。

逝去的青春作文 篇3

　　日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，就在這轉瞬之間，在那個(gè)雨季，那雨淅淅瀝瀝，濕潤了我的初中生活。

　　還記得我剛剛踏進(jìn)七中的校門(mén)時(shí)，迷茫的我四處尋找著(zhù)小學(xué)同學(xué)的蹤影，卻怎么也找不到，走到校園中央，一個(gè)高高的男生舉著(zhù)一塊寫(xiě)有“初一九班”的牌子，我便站在他面前，不知所措。是他，“畢姥爺”將我們帶進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境，忘記了是怎樣去適應它的，只知道現在他已經(jīng)是我的第二個(gè)家。

　　在那里，我們60名同學(xué)，有共同的理想，有各自的追求。取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我們不驕傲，考試失利時(shí)，我們不氣餒。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，默默無(wú)聞的備戰下一次的考試。

　　我們在一起，有過(guò)失敗，有過(guò)成功，有過(guò)辛酸，有過(guò)……我們一起經(jīng)歷的太多，可是。一眨眼，一切以變成了過(guò)去，變成了回憶……

　　面臨初二，不應過(guò)多的回憶曾經(jīng)，而是去憧憬未來(lái)，不妨給自己的初二制訂個(gè)計劃，讓初二生活變得更加充實(shí)。

　　再見(jiàn)，初一，歡迎，初二。

　　又翻過(guò)了一頁(yè)日歷，淅淅瀝瀝的雨結束了我的初一生活，讓我們在回憶與憧憬中成長(cháng)！

逝去的青春作文 篇4

　　青春或許并不和唯美接軌，擔當某一天，我們獨自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，也不會(huì )覺(jué)得青春荒涼了。那一年，我們聽(tīng)了幾百人的校歌，依舊記不起下一句歌詞。

　　白衣飄飄的日子宛如時(shí)光飛躍，一轉眼就已經(jīng)步入了初中的校門(mén)。小學(xué)的時(shí)光一去不復返。你是否曾記得在那陽(yáng)光照耀著(zhù)的，天臺上大家一起做課間操的背影；大家下課一起娛樂(lè )，聊天時(shí)的談笑風(fēng)生；是否還記得大家放學(xué)后排著(zhù)整齊的隊，喊著(zhù)響亮的口號時(shí)自信的身影再不瘋狂就老了，是小學(xué)愛(ài)彰顯霸氣所說(shuō)的話(huà)，可誰(shuí)又曾真的瘋狂過(guò)？我們都很高興能遇到能與自己搞怪一起嗨的伙伴，在長(cháng)大之后發(fā)現，真正的友誼去了哪呢？當年的純真又到了哪？年少輕狂時(shí)的激情又逐漸淡化。

　　每當回想起那時(shí)的時(shí)光，我的記憶好似泉水一般噴涌而出，勾起我一點(diǎn)一滴的回憶，思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，飄忽不定。

　　那些銘記在心里的往事，就如玻璃瓶里細碎的沙粒，一顆一顆散落的干脆，卻也明媚正義，如沙漏在指尖往事在身后。

　　現在我們步入了初中，雖然沒(méi)有兒時(shí)的一腔熱血，但也依舊血氣方剛，我們要在美麗的青春大放光彩，珍惜時(shí)間的沙漏，讓我們的青春不留遺憾。

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