致青春作文匯編5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的致青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致青春作文 篇1
人生是一片汪洋，童年是一艘船，駛過(guò)人生到達青春的彼岸。青春的花開(kāi)最美，花落不悲。
窗外的花開(kāi)得正艷，那張笑臉洋溢著(zhù)學(xué)習、成長(cháng)、快樂(lè )且和諧地幸福著(zhù)。坐在桌前賞花，品茶�；ɡ锏南銡鈴浡�(zhù)，低頭吟著(zhù)“花開(kāi)若相惜”，舉頭數著(zhù)“花落莫相離”。眺望著(zhù)青春的距離，在那個(gè)鳶尾花開(kāi)得正艷的季節，步入中學(xué)。帶著(zhù)一絲憧憬，帶著(zhù)一絲惆悵……
小學(xué)的分離，初中的再聚。好像是青春開(kāi)了個(gè)玩笑，身邊的氣息竟如此熟悉。在一切自以為明白的那天，青春又給我打了一個(gè)大大的問(wèn)號：你在哪里？我又在哪里？
“滴”窗外不知何時(shí)下起了雨，那朵青春的花呢？依然屹立在那里。打濕的葉，碎落的枝，都不及它向往陽(yáng)光的信念。我看著(zhù)它，笑了。有誰(shuí)知道呢？現在的大笑，是因為曾經(jīng)哭得淋漓；今時(shí)的快樂(lè )，是因為曾被悲傷壓得喘不過(guò)氣。
陽(yáng)光下，我看見(jiàn)了它微小的光芒。我看見(jiàn)了青春中櫻花般的爛漫，荷花般圣潔，秋菊般的耀眼，臘梅般的堅強。
還有。
我還看見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)朝我走來(lái)的人。他在風(fēng)中囈語(yǔ)，那是青春的歌謠。他在陽(yáng)光下微笑，那是幸福的征兆�；厥准毧�，那不正是我們原來(lái)的自己。他在陽(yáng)光下跳躍著(zhù)，就像一只鳴叫的喜鵲般。
一朵，兩朵，三朵……
他的自己周?chē)_(kāi)出了好多的花，他蹲下身來(lái)細細數著(zhù)，時(shí)間就定格在了那一瞬間�；〞�(huì )結果嗎？青春這么問(wèn)我。它的樣子真奇怪——圓圓的點(diǎn)卻拖著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴。
我不知道。
搖搖頭回答道。真是可笑，這次輪到我自己打上了個(gè)大大的問(wèn)號。
種下屬于自己的花。
開(kāi)出屬于自己的笑。
結出屬于自己的夢(mèng)。
青春隨著(zhù)風(fēng)做了，只是它的話(huà)還停留在我胸口某個(gè)熾熱的地方。
那天，太陽(yáng)高掛著(zhù)，不是因為憂(yōu)郁的黑暗沒(méi)有來(lái)，而是因為純白的光明一直都在。
白云感謝天空，小鳥(niǎo)感謝森林。我感謝你，我的青春。
你的一半陽(yáng)光一半憂(yōu)慮。
致青春作文 篇2
百合夢(mèng)，花開(kāi)花落有幾季？它的光彩，無(wú)盡黑暗里閃爍，偶然邂逅相遇，那黎明的曙光，無(wú)法分辨花苞多么潔白，這顯得過(guò)于耀眼。那一刻，靜候彎月出現，閑適生活享受。面對風(fēng)雨來(lái)襲，無(wú)畏地搖曳著(zhù)生命之蕊，為自己喝彩！青春無(wú)悔，為自己而活！
淺夏流年，我們不約分離，可曾想過(guò)，以后能夠相遇？青春沒(méi)有淚痕，只留下成長(cháng)的足跡。青陌幽遠，一路花開(kāi)，沉香去，徐徐來(lái)。友情真摯，有多少感動(dòng)！奮斗，為理想；拼搏，為成功；堅強，為生活；青春，為自己！
父母辛勤付出，寄予期望，一切的努力，只為收獲點(diǎn)滴改變。青春，奢求夢(mèng)想成真，在意否認的看法，不斷糾結某事對與錯。受厚望壓迫，生活交織著(zhù)淚雨，悄然沉默，漠視人間冷暖，獨自行走著(zhù)、追逐著(zhù)、奔跑者，直到累了、倦了、厭了！放棄的念頭似幼芽萌發(fā)，絮叨多少遍懦弱的話(huà)，不禁可笑，只是無(wú)法掙脫而已！
有那么重要嗎？是青春的驅使吧！多么幼稚，以至于誤視了青春的意義。有些問(wèn)題，追求完美但永遠不能達到絕對的完美！苛刻自己是完善人格，極端的行為使人步入歧途。浮躁年華，靜心來(lái)思考，定格瞬間的感悟，直到沉醉，癡情地忘我，才趁靈動(dòng)的思緒在腦海里任意回蕩。諸多疑難，并不是能夠逐個(gè)解決的。青春的路，崎嶇難行。有的'人，跌倒了就不愿爬起。其實(shí)啊，站起來(lái)是為了自己走更遠的路，欣賞更多的沿途風(fēng)景，以此豐富人生，從而升華境界，充實(shí)這有限的青春！
春，百花爭艷，牡丹高貴非凡；夏，碧柳成蔭，荷花含羞獨立；秋，落葉飄零，清菊披霜淺露；冬，萬(wàn)里冰封，臘梅點(diǎn)雪傲放。四季之花卉，各具雅韻情調，哪個(gè)能獨步群芳？給別人鼓勵，掌聲留給自己！贈人以玫瑰，供自己欣賞！逐夢(mèng)，是尋找出路，創(chuàng )造至上輝煌！皇冠讓人仰慕，它是現實(shí)的虛無(wú)。無(wú)比的榮耀只是高尚人格的加飾。應記住，青春為自己而活，不需要捧著(zhù)獎杯、握著(zhù)權力來(lái)使別人膜拜，滿(mǎn)足虛榮心慰藉了未成熟的心，凈化心靈否？人都有心，心也有靈魂，譬如心比人、魂比心，沒(méi)有心的軀體是一堆肉泥罷了！保持一顆純真的心，是為自己，而不是滿(mǎn)足他人！
一縷陽(yáng)光，透過(guò)那扇小窗，狹窄的空隙不再凄涼，安寧靜謐，汲取著(zhù)心靈喂養，煥發(fā)炫彩光芒，韶華易逝，且將青春收藏。珍惜消匿的身影，舍棄那份彷徨，為自己而活，做真實(shí)自我！
致青春，為自己而活！
致青春作文 篇3
曾有人這樣問(wèn)過(guò)我：“青春是什么？它看得見(jiàn)，摸得著(zhù)嗎？”我便這樣回答他：“青春就是一幅五彩斑斕的畫(huà)，有著(zhù)最美麗的風(fēng)景，青春就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲，有著(zhù)最?lèi)偠纳ひ�，青春就是一支活力四射的舞，有�?zhù)最激昂的舞姿。青春就是我們的歲月年華中最美好的那一段年華，它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，它帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )，它是我們一生中最要好的玩伴。就算是最平凡的人也能用他最平凡的方式造就他不平凡的青春歲月。
青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，忘不掉了；青春就是一滔河水，回不去了；青春就是一把火，來(lái)不及了。在過(guò)去的青春歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，痛過(guò)，而我們每天還要以新的姿態(tài)，去迎接新的日出。每當殘陽(yáng)落幕之際，我們的青春也在慢慢地凋謝。沒(méi)有人的青春是永不腐朽的。隨著(zhù)年齡的漸漸增長(cháng)，我們的青春也在漸漸逝去。當代著(zhù)名作家郭敬明曾說(shuō)：們不可能永遠青春，但永遠正有人青春著(zhù)�！边@句話(huà)告訴我們：當一個(gè)人的青春即將消逝之際，另一個(gè)人的青春又在慢慢綻放。時(shí)光易逝，歲月如歌。青春就像地球的四季更替一樣，一季又一季的輪回著(zhù)。當冬天即將結束時(shí)，不曾想春天已經(jīng)悄然而至。季節的輪回終將會(huì )輪回到最初的起點(diǎn)，但青春只有一次，它只會(huì )輪到另一個(gè)人，卻再也不會(huì )發(fā)生到自己身上。
光陽(yáng)荏苒，歲月如梭。青春正如滔滔河水一樣悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò)。我們不可能人為的去挽留它，因為它是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的。我們雖不能讓它一直停留在某個(gè)時(shí)間段內，但我們能將它刻在我們的內心的最深處。這樣，我們就能時(shí)常地去回味，回味青春的甘甜與苦澀。
青春就是用來(lái)懷念的。懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念歲月年華中最美好的青春歲月，懷念我們所經(jīng)歷的苦與甜，懷念我們的笑，懷念我的淚，懷念我們的青春是否不曾從你身邊流逝。暮然回首，青春卻在向你揮手……
所以，我們要向我們偉大的青春致敬！致青春，致我們刻骨銘心的青春！致我們終將逝去的青春！
致青春作文 篇4
青春是一段轉瞬即逝的時(shí)光，記載著(zhù)我們的風(fēng)雨征程，記載著(zhù)我們的成功與失敗，記載著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。在這段轉瞬即逝的時(shí)光我們應在怎樣度過(guò)，才能問(wèn)心無(wú)愧？青春應該夾雜著(zhù)失意頓挫，不斷磨練我們自己。只有這樣我們才能在這精力旺盛的時(shí)光里讓自己的生命有意義，回首過(guò)往不會(huì )因虛度而悔恨。
回首過(guò)往，重溫自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，七年級夏天，因為考試過(guò)后，對我打擊甚大。從此導致我一蹶不振，我抵擋不住挫折的洪流，在這洪流中我該如何站住腳，不隨波逐流呢？突然媽媽把我姐叫來(lái)說(shuō)是帶我出去散心，別讓我悶在家。媽媽作為一家之主她的命令不可抗拒，只好從命。騎上車(chē)，出門(mén)，太陽(yáng)好像跟我作對似的，拼命提高溫度。我熱得汗流浹背，以汗洗面，心里想著(zhù)這么熱的天我為什么要出來(lái)？真是氣不打一處來(lái)，還沒(méi)騎一會(huì )兒，一個(gè)石字就使我癱倒在地不能動(dòng)彈。太陽(yáng)好像還在奸笑，我內心更煩躁了。這時(shí)姐姐把我拉了起來(lái)扶我到大樹(shù)旁邊，姐姐問(wèn)我："小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛翔？花為什么會(huì )開(kāi)得燦爛？梅花為何會(huì )那么清香？"我回答說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"姐姐說(shuō)："既然你自己知道這個(gè)道理為什么一直不告訴那個(gè)內心深處的你呢，為何不找回那個(gè)早已迷失的你呢，沒(méi)有一直的陽(yáng)光，沒(méi)有不化的堅冰，沒(méi)有純粹的快樂(lè )，沒(méi)有絕對的困境，青春總是充滿(mǎn)希望有夾雜著(zhù)困難。"我仔細想了想，小鳥(niǎo)為了學(xué)會(huì )飛翔經(jīng)歷多少次失��？因為它不放棄所以學(xué)會(huì )了飛翔；花經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，因為它不甘愿低頭以至于它開(kāi)的燦爛。想到這里，我心中的陰霾散去了，心情由陰雨轉晴。旁邊的小草以舞蹈不斷給我鼓勵，小鳥(niǎo)抑揚頓挫的歌聲呼喚哪個(gè)早已迷失的我自己。在大樹(shù)底下一陣陣涼意襲上心頭，野花的芳香沁人心脾，青春我虛度了一半，另一半怎樣才能讓它有意義，雖然不能做什么大事，但至少回想起來(lái)不會(huì )為自己的一時(shí)煩悶而悔恨。青春一路荊棘我被刺的遍體鱗傷，從而教會(huì )了我許多哲理，使我迷茫的青春不再迷茫，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光
致敬青春，使我的人生經(jīng)風(fēng)雨之后能夠出現彩虹；致敬青春，讓我從一棵樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)；致敬青春，讓我人生之路更加光明；致敬青春。
致青春作文 篇5
我用了三天時(shí)間看完這本書(shū)，其中昨天都沒(méi)下樓。
鄭微的結局還算不錯。古代《三言二拍》中有女追男的故事，故事結局很悲慘。古人告訴我們，男權社會(huì )，女人一定是被動(dòng)的，男人才是主宰一切的天，女人就是附屬品。
到了現代，有的家庭結構是女強男弱，那么女人就要承擔很多。鄭微和陳孝正在一起，鄭微要有耐心等待和喚醒陳孝正的感情。陳孝正內心還是一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，來(lái)源于他媽媽的不安全和焦慮。陳孝正一輩子都在掙扎，在找一個(gè)模糊的，不屬于自己的影子。這是育兒書(shū)里講的幼兒?jiǎn)矢富蛘哂變簡(jiǎn)誓笌Ыo孩子的殘缺的人格。女人獨自帶大一個(gè)孩子，并不是最合適的選擇，男孩經(jīng)由男人而成長(cháng)成男人。單身媽媽們要結婚，雖然有糾葛，但是陰陽(yáng)得以平衡。相信鄭微在成為人母后會(huì )對陳孝正有一個(gè)更全面的認識吧。
林靜的內心也一度掙扎過(guò)，但是，他基本是陽(yáng)光的，有擔當，有責任感，到有魅力。整個(gè)故事還是有一點(diǎn)點(diǎn)的媚俗。因為，林靜有權利，而且，他的權利正好壓著(zhù)鄭微單位的領(lǐng)導，這種權利帶給鄭微一個(gè)踏實(shí)安全的環(huán)境，讓她可以在里面任性地享受做自己。
第一天看時(shí)，可能是生理期的第一天吧，看每一行都要去一趟衛生間，第二天好一些，今天就全好了�？葱≌f(shuō)的投入勁兒，眼前老是閃著(zhù)自己以前的畫(huà)面，那時(shí)覺(jué)得崗田把我的大學(xué)兩年的生活都毀了，因為，我覺(jué)得他干擾我很多，而不是相互的努力學(xué)習成長(cháng)，現在覺(jué)得，那時(shí)是自己在干擾自己，是自己成長(cháng)中的煩惱在困惑自己。好在，只有兩年時(shí)間，而不是四年。好在也沒(méi)有回憶，也沒(méi)有后悔。往事如煙，都已經(jīng)過(guò)濾和塵封掉了。
陳孝正應該會(huì )有一個(gè)不錯的未來(lái)，他本質(zhì)好，只是內心的成長(cháng)路徑要長(cháng)一些，在做了丈夫，為人父以后會(huì )喚醒內心的潛在的能量，和鄭微最終會(huì )是一對親人，如兄妹或如姐弟。陳孝正內心里一直住著(zhù)一個(gè)小孩，一個(gè)渴望愛(ài)又不知道怎末愛(ài)的小孩，鄭微其實(shí)也一樣。鄭微在林靜離他遠去時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)和自己一樣的自己，只是，性格的雙重性而已。
再來(lái)說(shuō)一下阮阮，阮阮很知性，很懂事，做事圓融，修養很好，幾乎完美�？墒�，偏偏有一個(gè)短命的青春，一個(gè)緣分了結，才開(kāi)始另一個(gè)緣分吧？而在阮阮心里一直住著(zhù)世永，一個(gè)不值得愛(ài)，也不值得托付終身的人，可是阮阮的劫難就逃不掉，可惜可憐可嘆。
可是，年輕時(shí)的事誰(shuí)說(shuō)的清楚呢？我記得我自己從十六歲喜歡一個(gè)實(shí)習老師，他也就二十二歲。喜歡了五六年的時(shí)間吧，我就覺(jué)得他只要一直活著(zhù)就行，只要我想起他，他還在人世就行，不用生活中真正廝守在一起，現在，他的名字就像一個(gè)符號。但那時(shí)，他是我所有幻覺(jué)里的主人，一直到我能自如應對和別人結婚為止。那時(shí)，感覺(jué)自己真的很卑微，想，如果他哪一天遭到不測，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，病了或殘了，我就會(huì )有機會(huì )照顧他，一直到老。因為，他是一個(gè)正常人時(shí)，我沒(méi)有機會(huì )接近他，多么殘酷，對自己對他�，F在想想挺可笑的。算一下，他的孩子都二十三歲了，都快結婚了。我的孩子才三歲。
我虛度了二十年。
在網(wǎng)上查作者辛夷塢的生平簡(jiǎn)歷，沒(méi)查到。感覺(jué)她還是單身，沒(méi)做過(guò)媽媽。小說(shuō)中的現實(shí)感很強，但是缺少一些柴米油鹽的厚重感，感覺(jué)人物還是飄在半空中，沒(méi)落地。
人在經(jīng)歷了不食煙火的浮華之后，最終還是要有本質(zhì)的生存意識。人是有靈魂的，這個(gè)靈魂的居住地就是用柴米油鹽維持的肉身。身，心，靈的合一，人才真正的完整。而靈魂的安定才是最終的所在。
《致青春》可讀性還是很強的。
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