關(guān)于以青春為話(huà)題的作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于以青春為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以青春為話(huà)題的作文 篇1
現在正全國熱播并且贏(yíng)得千萬(wàn)粉絲的青春勵志電視劇《旋風(fēng)少女》中，大師兄若白有這樣一句臺詞：你必須不斷努力，用你接下來(lái)的每一次勝利，去讓任何人都無(wú)法忽視你的存在�！边@句話(huà)是激勵師妹百草的，但同時(shí)也是送給我們這些正值花季、雨季中的男孩們、女孩們的。
揮霍情悸的叛逆，放逐奔騰的年華，青春，在叛逆中挑釁著(zhù)在別人眼中天方夜譚的成功，在偽裝的冷漠中用無(wú)盡的熱情撞擊追夢(mèng)道路上遇見(jiàn)的無(wú)數扇各式各樣的大門(mén)，即使拼的頭破血流，又怎樣？ 沒(méi)錯，所謂青春就是用炙熱的瘋狂逆著(zhù)光前行的浴血奮戰，著(zhù)名作家張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)出名要趁早，來(lái)得太晚的話(huà)，快樂(lè )也不那么痛快。青春的我們，便是對這句話(huà)最完美的詮釋。
在一個(gè)人的戰役早早打響的第一槍中我們就知道了想要承受多大的光環(huán)，就要付出多大的代價(jià)，沒(méi)有人能隨隨便便成功。有夢(mèng)就要不顧一切去抓，你可以跌倒，可以受傷，可以流淚，但決不可以放棄，不試怎知道不可以，不努力怎知道隱在的潛力有多大。在這場(chǎng)青春戰役中，我們在汗水中微笑，在鮮花與掌聲中哭泣，一切的喜、怒、哀、樂(lè )都在青春戰役中開(kāi)花結果。
下雨了，沒(méi)傘的孩子還是要奔跑著(zhù)回家，比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們又有什么理由停止呢？三百六十行，行行出狀元，但對于和我一樣的農家子弟來(lái)說(shuō)，高考是改變命運，走出大山的最佳捷徑。我們沒(méi)有可以拼權、拼錢(qián)的老爹，但我們卻比任何人都富有，我們擁有父親殷殷期待的眼神，母親無(wú)微不至的關(guān)懷，還有背包里摻雜全部心血的饅頭。
有了這些財富，我們還怕在一個(gè)人的青春戰役中孤單，寂寞，無(wú)助嗎？讓我們插上希望的翅膀，向更廣闊的天空飛翔吧！
以青春為話(huà)題的作文 篇2
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運將它裝訂的極為拙劣。含著(zhù)淚，我一讀再讀。卻不得不承認，青春是一本倉促的書(shū)。
——題記
曾經(jīng)盛午的太陽(yáng)蟄伏在書(shū)的卷頁(yè)，只是過(guò)急的腳步讓我沒(méi)看清你的一切，黃昏卻已到來(lái)。無(wú)論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而青春的微笑卻極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。
三毛說(shuō)過(guò)，”人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月；而更無(wú)法面對的是有朝一日，青春就這樣消逝過(guò)去�！岸艺J為人之所以可貴，也在于我們因著(zhù)時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到進(jìn)步。歲月與青春的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。
彈指一揮，14個(gè)春秋輪回像手間的絲絹滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的碎片，慢慢審視的時(shí)候了，真的不想在時(shí)間的腳印中迷失了前進(jìn)的方向。我要計算好青春沙漏中的光景，在奮斗中找到心靈的天平，在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會(huì )是我。
縱使青春是一本太倉促的書(shū)，我們是否也應該細細品味；縱使她是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，我們是否也應該讓她永不老去。
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄涼的眼淚，開(kāi)晴世界里的努力，不都源于這人類(lèi)滿(mǎn)懷沖動(dòng)的青春。
所有的結局都已寫(xiě)好，所有的希望都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。那時(shí)，我會(huì )輕輕對你說(shuō)：”只要春天還在，我就不會(huì )悲哀�？v使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！�
外面更精彩的青春，無(wú)需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。因為外面遍布的鮮花，是對青春未來(lái)的祝福。
以青春為話(huà)題的作文 篇3
青春是有限的，智慧是無(wú)限的，利用短暫的青春，學(xué)習無(wú)限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權支配我的青春。
青春是一扇樹(shù)葉的門(mén)，它從一片微黃的葉尖凝結成一片綠色。在成長(cháng)的季節里，我們要面對生活的愿望和夢(mèng)想。當我抬頭，面對冬日的陽(yáng)光，望著(zhù)清澈的天空，睜開(kāi)我的眼睛，面對生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來(lái)覆去的往事，總是傾入萬(wàn)千的思緒，也會(huì )在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當我打開(kāi)童年的相冊時(shí)，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個(gè)人年輕的時(shí)候都很天真。當然，童心是孩子的天性。連兒童畫(huà)也不例外。一般來(lái)說(shuō)，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無(wú)法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著(zhù)童年的藍圖——多美啊!每一幅天真的畫(huà)面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現實(shí)。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們心中的藍圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽(tīng)心理的束縛。在21世紀，我們應該有遠大的理想和抱負，愛(ài)好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實(shí)恰恰相反:我們沒(méi)有想法，沒(méi)有意見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說(shuō)的是對的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒(méi)有權利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來(lái)要靠我們的雙手去畫(huà)。因此，我們應該用彩色的畫(huà)筆來(lái)創(chuàng )造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚的青春。
我的青春是我的主人!
以青春為話(huà)題的作文 篇4
“時(shí)間過(guò)得真快呀！”這是每一個(gè)人都會(huì )不停感慨的話(huà)。
的確，時(shí)間過(guò)的很快，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好幾周了，又該月考了。而我在這段時(shí)間里到底干了些什么？
每天都在不停的懷念，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，懷念過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)。
因為習慣，我曾經(jīng)拒絕新的生活，新的老師以及新的同學(xué)。因為生活，我又不得不接受這新的一切。這就是生活，它將人們所討厭的一切事物赤裸裸的展現在你的面前，而你卻又不得不接受它。
生活真的很殘忍呢！
春去秋來(lái)，夏末秋至，這是大自然的規律，人類(lèi)太渺小，無(wú)法與偉大的大自然抗衡，所以我們只得選擇臣服。
“物是人非”是時(shí)間的杰作。時(shí)間是個(gè)無(wú)情的人，它從不會(huì )因為人們的哀求而停留半秒，它永遠都以相同的步伐向前邁。��！無(wú)情的人呀，難道無(wú)休無(wú)止的向前走不會(huì )是你疲憊嗎？停下來(lái)休息會(huì )吧！我，累了！
時(shí)間還真是無(wú)情且精力充沛的家伙，我該怎樣才能追上它的步伐呢？
時(shí)間是無(wú)情的，生活是殘忍的，因此不管我們多么懷念過(guò)去，多么想抓住過(guò)去，都將以失敗告終。
既然如此，我們?yōu)槭裁此浪赖耐Ａ粼谶^(guò)去，何不在有限的青春中再盡全力一搏。
畢竟有太多的東西只能用來(lái)懷念，包括我們那些逝去的青春……
是的，從此我要奮勇當先，不再畏懼；努力學(xué)習，不再沉迷過(guò)去，充實(shí)的過(guò)好每一天！
我相信，在將來(lái)的某一天我能和曾經(jīng)的朋友站在同一片藍天白云下，自豪的喊出：“青春，我付出，我無(wú)悔！”
以青春為話(huà)題的作文 篇5
人生就像一匹小馬駒，突然跨越了一個(gè)缺口。時(shí)間的價(jià)值在于它是不可逆轉的，青春的價(jià)值在于它永不停息的奮斗，在奮斗中夢(mèng)想與歡樂(lè )并存�！懳�
有人說(shuō)，青春是陶醉于詩(shī)人對案件的吟誦;有人說(shuō)青春是畫(huà)家畫(huà)筆下的瑰麗;另一些人說(shuō)青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里，我覺(jué)得青春是包裹在綠色的衣服，但與豐富多彩的夢(mèng)想。每個(gè)人都堅定在自己的腳步上，用甜蜜或苦澀的旋律，走在內心最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著(zhù)人生的起起落落，學(xué)習和工作，有時(shí)困惑，有時(shí)痛苦，但只有通過(guò)努力奮斗，我們才能在青春的歲月里留下最真誠的笑臉!
青春不是激情。
但青春是充滿(mǎn)激情的。當清晨的第一縷陽(yáng)光照在身上，青春被賦予了新的活力和無(wú)窮的奮斗力量;穿梭于奔命的人群中，雖小，卻是提升青春不可或缺的一部分;當沉浸在文字與數據的主題板中，新奇與幻想在作品的旋律中積極跳躍;當快樂(lè )是在觀(guān)光山川和田園詩(shī)之間，大聲。呼喊吧，我的青春是我的主人。此刻，夢(mèng)想正在奮斗的路上。無(wú)論是面對工作還是生活，青春都是要有激情和夢(mèng)想去燃燒的時(shí)代。
青春不是炫耀。
但年輕人需要被宣傳。青春確實(shí)是一種資本，讓我們每個(gè)人都能共存，一種與生俱來(lái)的資本。但是，親愛(ài)的，我們必須記住，請不要浪費這短暫的青春，更不要刻意炫耀。其實(shí)，夢(mèng)想和現實(shí)只是一步之遙，關(guān)鍵在于我們是否用我們的奮斗來(lái)邁出這一步。在這個(gè)世界上永遠不會(huì )有天才。每個(gè)人都是一個(gè)普通人。別說(shuō)為什么別人成功了，可我還是原地踏步?首先，我們應該對我們做的每件事都有絕對的自信，相信努力實(shí)現我們的夢(mèng)想，永遠不要否認我們的能力。當我們珍惜我們的理想，鼓吹和宣戰時(shí)，你們已經(jīng)邁出了第一步。
青春沒(méi)有界限。
以青春為話(huà)題的作文 篇6
青春，多么迷人，多么美好，多么富有詩(shī)意呀！有人把它比作初升的太陽(yáng)，有人把它喻為帶露鮮花，有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說(shuō)：青春是人生的黃金時(shí)代。
如何珍惜青春呢？有的人認為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè )。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿(mǎn)足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國的前途、民族的利益、遠大的理想，就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春，實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無(wú)價(jià)值，甚至令人唾棄。
誠然，我們青少年擁有寶貴的青春，擁有健壯的體魄，擁有令有羨慕的優(yōu)越條件，應該珍惜分分秒秒，掌握知識，擁有屬于自己的財富。
我們都知道瑪麗居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對于那些追求她的人不屑一顧，用心學(xué)習、鉆研。最終發(fā)現了鐳，兩次獲得諾貝爾獎，取得了令人矚目的光輝成就。
還有著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng )造，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習，奮力拼搏，在學(xué)習中，樹(shù)立自己遠大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧，朋友！不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年�！闭湎鶕碛械囊磺�，把握今天！
以青春為話(huà)題的作文 篇7
所有的萬(wàn)物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了，怕自己的美夢(mèng)變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過(guò)后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時(shí)候絕對沒(méi)有人再會(huì )想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語(yǔ)句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺(jué)的會(huì )心痛，因為這時(shí)的心是隨著(zhù)泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺(jué)中被迫接受寂寞，經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結束。
這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬(wàn)物都懂，我每次看到殘花落葉它們在風(fēng)中搖曳，讓人誤認為它們是在享受、消遣，其實(shí)不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時(shí)它們對自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春?jiǎn)�？它們豈止想過(guò)，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對它們的不挽留，那么它們就沒(méi)有理由賴(lài)在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無(wú)聲的、默默的離開(kāi)，而枝條只懂得“領(lǐng)異標新二月花�！睕](méi)有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著(zhù)它們的離去，仿佛它們最后就應該離開(kāi)，何談挽留呢？
我們曾經(jīng)在用如火的激情對待青春，讓青春盡情地飛揚，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠都保持著(zhù)那種火辣、執著(zhù)、年輕、夠味、善良、純真對待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過(guò)之后回憶起自己的往事，才會(huì )對曾經(jīng)的青春無(wú)怨無(wú)悔。
我的青春我做主！
一切回憶只為了最美好的期待。
以青春為話(huà)題的作文 篇8
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著(zhù)，沒(méi)有一絲喘息的機會(huì )，他們在與時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數計時(shí)早已開(kāi)始，所有人都只顧著(zhù)自己的學(xué)習，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級最優(yōu)秀的班級里，沒(méi)有硝煙的戰爭拉開(kāi)帷幕，比試尚未開(kāi)始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識，試卷做了一套有一套，書(shū)看了一本有一本，可是，我的物理成績(jì)仍然得不到大的提高。終于決定請教物理成績(jì)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰爭的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對面，開(kāi)始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì )其他的事，忍著(zhù)疲憊，繼續聽(tīng)課；不知何時(shí)，我的身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō)，有人為樹(shù)的悲慘命運靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。
這是人性的淡漠，還是社會(huì )的淡漠？
我們都是應試教育的犧牲品……
時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著(zhù)潮水一拍又一拍地打著(zhù)海灘。
或許，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結束的時(shí)候，所有人都會(huì )回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪。
或許，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結，跨越了，才能看見(jiàn)美好。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì )給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見(jiàn)無(wú)數個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
以青春為話(huà)題的作文 篇9
山谷意趣，總缺乏不了綠意。
藍天肚白，因綠樹(shù)而生機勃勃。
簡(jiǎn)單的旋律奏起綠色的音符，在人間灑下綠的種子，掀起綠的風(fēng)潮。
然而青春此時(shí)正泛著(zhù)露珠，像綠野那樣充滿(mǎn)生機，青少年是綠的使者，他們總愛(ài)蓬勃，在青春船線(xiàn)上奔跑。
綠，是公平的。
小草不會(huì )因遭人踐踏而沉默，每個(gè)人都擁有青春，他們有著(zhù)綠的風(fēng)范，從不自私地生活，從不為一片落葉而皺眉。他們握著(zhù)青春泛著(zhù)剛強的血液，總是借著(zhù)綠意給人類(lèi)留下每一步美好的腳印。
綠，是活潑的。
活潑亦是顯眼的跳動(dòng)，顏色如此鮮明，有人說(shuō)“赤橙黃綠青藍紫”是彩虹的天堂，但是，綠色正像一個(gè)活潑的精靈，在彩虹橋上跳躍，給了它靈性的嫁衣。
而青春是快節奏的，生活也是綠意滿(mǎn)滿(mǎn)，他們瘋狂過(guò)，就像綠本身的那份燦爛，當夏日炎炎，路邊總泛著(zhù)孤獨和荒涼，卻總有一些青少年快樂(lè )地玩著(zhù)，他們不會(huì )為外界變遷而變化，這便是青春的本質(zhì)，也便是活潑的心靈，更是綠色的心臟。
綠，是永恒的。
松樹(shù)長(cháng)青，它們像衛士一樣，立在世界的各個(gè)地方，只因心中有恒心，只因眼中有光芒。
青春，也便永恒。它是泛著(zhù)熱血的動(dòng)物，是擁有信念的天使。有多少青少年珍惜著(zhù)每一份友情，祝友情如綠一般生氣永恒。有多少青少年在為夢(mèng)想而努力，他們心中植有一棵綠樹(shù)，在歲月中荏苒成長(cháng)，只因綠的永恒。
綠，是希望的。
當一個(gè)絕望的人路過(guò)一片綠油油的田野，他或許能被喚起生的意念，因為綠色燦爛的光芒，總不知不覺(jué)激勵著(zhù)人們的意念，把希望射入人心。
青春正若早晨的陽(yáng)光。陽(yáng)光下，青少年是祖國的希望，他們頭頂天，腳立地，心存理想，心懷信心。他們總能在綠的意韻中，燃起新的希望，因為青春總是意氣勃發(fā)的。
如果說(shuō)，綠像山丘上的一株小草，那么青春便是斷蘅間的那股生命，青春因為綠而絢爛；綠，也因為生活而青春。
于是，我在轉過(guò)山泉，繞過(guò)叢林，看見(jiàn)了綠的天堂，也找到了青春。
以青春為話(huà)題的作文 篇10
如果生命是多彩的，那么青春一定是最美的觸摸；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜的混合體，那么青春一定是最有活力的。
燦爛得像初升太陽(yáng)的面紗，瀟灑得像懸崖一側的百合，熱情得像紅玫瑰，帶著(zhù)撩人的芬芳。我被她迷住了。
我們邀請你參加我們的舞會(huì )，你用美妙的聲音和健康的身體趕走了沉默，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你，需要你旺盛的精力，需要你的聰明，需要你無(wú)私的奉獻，讓整個(gè)世界呈現出一片光明，讓人們的內心變得清晰。我們的科技進(jìn)步需要你，需要你對勝利的堅持，需要你無(wú)比的自信，需要你不懈的努力，來(lái)幫助我們推進(jìn)文明。
因為你，我們不會(huì )在生命的縫隙前退縮；因為你，在墜落的邊緣，我們總有奮斗的力量；因為你，在布滿(mǎn)荊棘的坎坷道路上，我們的心中永遠有勝利殿堂的陽(yáng)光；因為你，在失敗的低谷，我們給了自己又一次機會(huì )。
沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上就沒(méi)有人類(lèi)的足跡；沒(méi)有你，就沒(méi)有駐扎青藏高原多年的綠影；沒(méi)有你，人類(lèi)團隊就像一支鈍箭。我真的無(wú)法想象沒(méi)有你的世界會(huì )是多么的寂靜和無(wú)聊。
我們不需要你的智慧、經(jīng)驗和理性的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏和精力為我們的帆船起航；挑戰風(fēng)浪，直到被打敗，只需要你的毅力和堅韌。
不要怪自己輕浮，這是青春最閃亮的標志；不要因為自己的淺薄而自卑。經(jīng)過(guò)多年的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧和經(jīng)驗。
但是不要放縱自己的欲望。它就像一個(gè)漩渦，會(huì )把你變成深淵。真正的青春要學(xué)會(huì )把握方向。
不腐不退，眼睛亮如嬰兒。請擁抱我，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，教日月黯然。
青春是生命中最美好的，就像一天的清晨，四季的春天，就像初綻的朝陽(yáng)，就像含苞待放的鮮花，就像馳騁在草原上的駿馬，就像展翅于藍天的雄鷹，就像咆哮在群山中的猛虎。
青春是一個(gè)充滿(mǎn)希望和憧憬的時(shí)代。春天要播下許多希望的種子，青春要實(shí)現許多美好的夢(mèng)想。用理想信念編織花環(huán)，用希望勇氣建造理想建筑。如果你不在青春里播下希望的種子，那么遺憾將伴隨你一生。
青春彌漫長(cháng)虹，勇氣壓倒膽怯，進(jìn)取壓倒安全。青春是汗水，是血液，是生命的源泉。
擁抱青春就是擁抱理想、信念、希望、勇氣，擁抱激情、夢(mèng)想、浪漫、想象。人生苦短。青春如朝露。當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它消失得無(wú)影無(wú)蹤。不要猶豫，不要猶豫，點(diǎn)亮理想的燈，拉起信仰的風(fēng)帆，緊緊握住現在的手，努力。不要等到明天，不要等到青春逝去才去追求自己的理想，那只會(huì )帶給你無(wú)盡的遺憾。要知道，可惜這艘船承載不了多少煩惱。
擁抱青春，用青春創(chuàng )造屬于自己的輝煌明天，掃除心中灰色的塵埃，讓生活隨著(zhù)你的腳步起舞。創(chuàng )新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng )新，生活就沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng )新的最佳時(shí)期。充分發(fā)揮你的智力潛能，讓你的人生在青春期開(kāi)出奇花異草。
擁抱青春！讓七色之夢(mèng)裝點(diǎn)你未來(lái)的路，吹一枝短笛，折一枝桂花，永遠向著(zhù)遠方燦爛的地平線(xiàn)前進(jìn)
如果生命是多彩的，那么青春一定是最美的觸摸；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜的混合體，那么青春一定是最有活力的。
以青春為話(huà)題的作文 篇11
青春，承載著(zhù)我們小學(xué)時(shí)所有的夢(mèng)想;青春，承載了我們小學(xué)時(shí)所有的回憶……那一片永遠抹不掉的回憶。
小學(xué)時(shí)的青春，那些陪伴著(zhù)我們長(cháng)大的老師，如今有的依舊活力四射，但有的卻黑發(fā)里摻著(zhù)幾根銀發(fā)。老師們，為了我們無(wú)日夜地辛勤付出，卻不求得任何回報。就當我們想要好好地感謝老師們時(shí)，但時(shí)間卻拍拍屁股一溜煙走了，小學(xué)生活也就這樣告一段落了。這樣的恩情，我們何樂(lè )而不為?
這場(chǎng)青春的旅行，怎能少得了和自己并肩作戰的伙伴與同學(xué)。我們一起去校門(mén)口吃一碗面，哪怕口袋里只有幾塊錢(qián);一起去買(mǎi)奶茶，哪怕遲到被校門(mén)口保安叔叔攔住;一起去踢足球，哪怕被爸媽說(shuō)不像女孩子。這樣的友情，我們何樂(lè )而不為?
這場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，難道不是我們親愛(ài)的母校給予我們的。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
是的，母校在我們的記憶深處烙下了小學(xué)時(shí)所有的回憶。但時(shí)間卻是不如人意，想讓我們青春快點(diǎn)到終點(diǎn)線(xiàn)。但我們怎么會(huì )這么乖乖地把我們的青春交給時(shí)間來(lái)管理。同學(xué)們，讓我們把青春演繹成一場(chǎng)旅行，成就精彩的人生吧!
青春，是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
以青春為話(huà)題的作文 篇12
每個(gè)人的青春只有一次，那是最美好、最快樂(lè )、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應好好利用的時(shí)光，所以我認為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭流的青春，應為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運動(dòng)，他認為我們應當做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著(zhù)自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應任由自己“佛系”生活，應為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長(cháng)空的青春，應為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì )不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng)，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材，孫少平成為礦場(chǎng)工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的年華，應去為我們所希望的社會(huì )去建設去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春，應為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨，背后是數不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結晶。我們應為這個(gè)世界奮斗，讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國制造成為廉價(jià)品的代名詞，我們應奮斗，讓中國制造成為科技、發(fā)達的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公，為百姓謀得安定生活；有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮斗；有衛青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴；也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現代科研團隊正在不斷研究，遨游太空；文物修復師在不斷地傳承文化；雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗？所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會(huì )、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。
以青春為話(huà)題的作文 篇13
青，是爬山虎的顏色；春，是一年之初；而青春恰似用頑強精神來(lái)拼搏的時(shí)代。
光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間青春便悄然而至，人常道青春是一個(gè)人最好的時(shí)期，需得以夢(mèng)為馬，不負韶華。青春帶給我們的不僅僅是知識的增加，更有精神的轉變，心中一顆不知名的種子也會(huì )在不斷地發(fā)芽生長(cháng)，讓你清楚自己想要什么，需要付出怎樣的努力。但，一枚硬幣總有正反兩面，青春不僅被寄寓著(zhù)美好與榮光，更承擔著(zhù)為此付出的努力與代價(jià)�；蛟S會(huì )一帆風(fēng)順，沒(méi)有太多起伏便到達彼岸，或許歷經(jīng)艱難后才得以窺視風(fēng)景，又或許窮盡一生都在不斷的漂泊之中……但沒(méi)有人因前路的畏懼而放慢腳步甚至停滯，而是用青春的熱情沖破重重阻礙，這才是青春的模樣。
青春，大家都在為各自的目標努力，或大或小，或難或易，都是青春的印記。堅定如周恩來(lái)總理，用盡一生踐行年少“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言；頑強如黃文秀，用生命來(lái)履行作為扶貧駐村干部的職責；自強如周承鈺，憑自己的努力成為文昌發(fā)射場(chǎng)有史以來(lái)第一位女性指揮員……他們雖早已過(guò)青春時(shí)期，那段充滿(mǎn)榮光的年華，卻永遠不會(huì )退場(chǎng)。青春不在于長(cháng)度，而在于深度，無(wú)論怎樣的青春，全力拼搏后都是自己的光，并不是普通就無(wú)法發(fā)光，他們都在朝夢(mèng)想前進(jìn)，一直都在發(fā)光，只要忠于自己，堅定不移就是在詮釋青春。
可青春總是波瀾起伏，不要一味逞強，要適時(shí)回歸本心，傾聽(tīng)內心的聲音。青春既是鎧甲般堅硬頑強，又似湖水般柔軟清澈，沒(méi)有人不失敗，可怕的不是失敗，是沒(méi)有了再次出發(fā)的勇氣。青色是爬山虎的顏色，爬山虎纏繞在外墻的堅持，我們也應該用到青春中。
青春寶貴，希望我們都能有再次出發(fā)的勇氣，并且忠于自己，忠于本心，無(wú)悔所做的每一件事情，讓青春之光永遠閃耀。
以青春為話(huà)題的作文 篇14
小時(shí)候，孩子們總是對長(cháng)大充滿(mǎn)希望，希望快快長(cháng)大，能像大哥哥、大姐姐那樣做自己喜歡做的事，不用上學(xué)，沒(méi)有作業(yè)，也不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨。長(cháng)大后，青年們心中的叛逆終于沖破牢籠，不再聽(tīng)父母的嘮叨，不再遵守老師的教導，開(kāi)始荒廢學(xué)業(yè)，不求上進(jìn)。老去后，老人們悔恨當初，后悔自已年少時(shí)的無(wú)知，感嘆年華如水，渴望上天能再給自已一個(gè)青春。
可是，時(shí)光老人不會(huì )偏向任何一個(gè)人，每個(gè)人都只能擁有一次青春�？墒�，又有多少人能真正擁有青春呢？有人利用青春努力學(xué)習，追求上進(jìn)，每一件事都爭取做到最好；有人浪費青春荒廢學(xué)業(yè)，不求上進(jìn)，敷衍做事，不關(guān)心除了自已的喜怒哀樂(lè )之外的任何一件事。青春給利用青春的人留下了美好的回憶，卻給浪費青春的人留下了無(wú)數的悔恨。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@豪言壯語(yǔ)應該提起我們的注意，把握青春，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。年華如水，青春易逝，讓我們將青春握在手中，將希望銘記心頭，去創(chuàng )造青春之輝煌吧！
以青春為話(huà)題的作文 篇15
生命如花，縱使多情而美麗。但終有一天，它會(huì )無(wú)奈的凋謝，隕落枝頭，但一個(gè)飄香的靈魂卻能穿越時(shí)間和空間，在另一個(gè)心靈里得到永生。青春或許也是一朵花，鮮艷，芬芳，充滿(mǎn)陽(yáng)光。但是，卻總有一天，這朵花兒會(huì )在歲月的長(cháng)河中變得支離破碎。
可還曾記得，你曾在角落里輕輕舔著(zhù)傷口的樣子？可還記得，你曾在樹(shù)蔭底下看著(zhù)自己迷離的影子？可還記得，你曾在操場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)的樣子？
六月，是一個(gè)畢業(yè)季。
走出校門(mén)時(shí)，腦海中或許會(huì )回想起那一個(gè)有一個(gè)曾經(jīng)熟悉卻要即將分別即將分別得人的影子，望著(zhù)畢業(yè)照上那一張又一張青澀溫暖的面孔。心里或許總是會(huì )涌起一股暖流，原來(lái)老師真的未曾騙我們·，無(wú)論是三年還是小學(xué)的六年，時(shí)光真的過(guò)得很快，腦海中回放著(zhù)幾年來(lái)的時(shí)光，那一天，我們在操場(chǎng)嬉戲，那一天，我們在食堂搶飯，那一天，我們在互相抄著(zhù)作業(yè)·，那一天，我們談著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想·，構思著(zhù)未來(lái)美好的藍圖，那一天，我們各自微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，卻在心里默默地流淚。那一天，我們終是分別了。
畢業(yè)了，我們到底是解放了，還是解散了。
或許大家都在偷偷的思念著(zhù)他人，小時(shí)候，總覺(jué)得幸福是簡(jiǎn)單的·，是棉花糖上純潔的夢(mèng)想，是陀螺不停旋轉的輕狂。然而·，長(cháng)大后，卻覺(jué)得簡(jiǎn)單是幸福的。
最好的事不是你在，
而是，
即使時(shí)光老了，
你卻依然還在。
畢業(yè)季，
我在未來(lái)等你。
青春的第一道憂(yōu)傷，便是這離別的愁苦。
但，
一路繼續，
回憶中那些恬靜，美好的時(shí)光，仍在路上照耀你的心房。
青春是一場(chǎng)明媚的憂(yōu)傷。
以青春為話(huà)題的作文 篇16
春天是大自然的饋贈，青春是時(shí)間的慷慨。我們在美好的青春時(shí)光里享受著(zhù)大自然的禮物，多么美好！隨著(zhù)學(xué)校組織的一場(chǎng)集體春游，一臺關(guān)于藝術(shù)、運動(dòng)、科技的青春表演，拉開(kāi)了序幕。
藝術(shù)，青春的樂(lè )章
我們隨大家來(lái)到舉辦場(chǎng)地——激情廣場(chǎng)，找到各班的位置，席地而坐，我的指尖點(diǎn)過(guò)身邊的小草，沾了小草上新鮮的露水，愜意地等待藝術(shù)節的開(kāi)始。
在一句句詩(shī)文誦讀中，藝術(shù)和青春的氣息彌漫著(zhù)，我們朝氣澎湃，我們飛揚驕傲，我們多才多藝！
藝術(shù)節的節目，將青春的樂(lè )章奏出；是一曲架子鼓和吉他演奏的《光輝歲月》，是一支活力洋溢的流行街舞，是一首古典優(yōu)雅的宋詞朗誦，是一段行云流水的箏曲，是一篇令人捧腹大笑的小品相聲……
我們被周?chē)逍碌目諝鈸肀е?zhù)，在春天的陽(yáng)光下將青春和藝術(shù)展現得淋漓盡致，美好、動(dòng)人、是一篇美麗的樂(lè )章。
藝術(shù)，是我們的快樂(lè )，亦是青春為我們奏出的一首歌曲，而這篇樂(lè )章的書(shū)寫(xiě)者是我們和我們的青春。
運動(dòng)，青春的舞蹈
日趨正午，陽(yáng)光暖洋洋地包裹著(zhù)我們，仿佛松脂包裹著(zhù)琥珀。我們各班的運動(dòng)員們皆摩拳擦掌，準備在跑道上一展身手。
隨著(zhù)發(fā)鈴聲響起，各個(gè)運動(dòng)員仿佛離弦之箭，一躍而奔，弓身向前，而一邊的加油鼓勵聲更是此起彼伏，每一個(gè)人都探身而望，焦急地等待結果。
“我們班是第一名”！不知是誰(shuí)傳來(lái)的消息，我們班像是往油鍋里倒水，一下子炸開(kāi)了，歡呼者有之，賀喜者有之，奔走相告者有之，一時(shí)，成功的喜悅像是溫暖的陽(yáng)光，照射著(zhù)每個(gè)人。
最壯觀(guān)的項目是“萬(wàn)馬奔騰”，我們聽(tīng)得一聲哨響，便在草地上奔跑起來(lái)，那一刻，我感覺(jué)青春的活力像一顆炸 彈，在我么中間爆炸，無(wú)比有力。
運動(dòng)是青春的舞蹈，我們賦予了它的無(wú)限活力，同時(shí)，運動(dòng)也讓我們在青蔥年少時(shí)張揚。
科技，青春的翅膀
踏進(jìn)科技館的一刻，我們好像發(fā)掘了一個(gè)寶藏，我們累了一天的身體仿佛又充滿(mǎn)了“電”。
電影院里，我們所觀(guān)看的4D電影生動(dòng)逼真，電影里的動(dòng)物好像從屏幕里鉆出來(lái)了，引得一眾尖叫不已，看完一陣之后，仍是驚心動(dòng)魄。
在科技館里，我們涉略了天文、地理、物理、數學(xué)等知識，這些奇妙的知識讓我們大開(kāi)眼界。
科技知識好像一雙翅膀，帶我們飛向知識的海洋，為青春添上美麗的色彩。
夕陽(yáng)的光像濃稠的蜜糖，柔柔地散在每個(gè)人的身上。雖然這富有活力的一天正接近尾聲，但青春的篇幅才剛剛掀開(kāi)，讓我們擁抱青春，展望未來(lái)！
以青春為話(huà)題的作文 篇17
十三歲，在小學(xué)畢業(yè)后。
拿著(zhù)小小的畢業(yè)證書(shū)，卻覺(jué)得它十分沉重，靜靜地凝視著(zhù)一座座教學(xué)樓，想著(zhù)畢業(yè)典禮上校長(cháng)的一番話(huà)："今后，你們會(huì )有不同的追求與不同的命運，但不要怕，勇敢地去追逐夢(mèng)想的足跡，母校會(huì )隨時(shí)為你們敞開(kāi)大門(mén)……”我心中的夢(mèng)想似乎有了一個(gè)堅強的后盾，又仿佛是一個(gè)永不會(huì )倒的城墻。眼前生活了六年的學(xué)校，一下子變得陌生起來(lái)我愛(ài)撫得留意這兒的一切，花、草、樹(shù)、木，它們陪我度過(guò)了多多少少一些年輪……我開(kāi)始眷戀，這畢竟是我沐浴知識雨露六年的地方啊，今天，我將要離開(kāi)，往日對母校贊頌的華麗篇章，一下子全都沉默了。我一步一步走出了校門(mén)，回首望了望這養育我六年的地方，向她搖搖手，我又拉著(zhù)書(shū)包背帶，頭也不回地跑回家……
依舊是十三歲，在中學(xué)。
過(guò)完我了一個(gè)充實(shí)的暑假，我來(lái)到了一個(gè)我的新的起點(diǎn)——中學(xué)，我又一次佇立在教學(xué)樓前，望著(zhù)一個(gè)陌生的環(huán)境，一群陌生的面孔，我回憶起了小學(xué)的時(shí)候，那些和朋友之間的有趣故事，使我到現在還會(huì )經(jīng)常為之而啞然失笑的情景。進(jìn)入了中學(xué)，我變了，我變得不喜歡和新朋友交往，我喜歡一個(gè)人獨自默默回憶小學(xué)的事。每當這時(shí)，我總會(huì )一遍一遍地告誡自己，這是一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的起點(diǎn)，要想做到最好，就要盡快溶入到這個(gè)新的集體中來(lái)�？晌乙琅f改變不了。直到一個(gè)小學(xué)同學(xué)寄信來(lái)告訴我，生活是會(huì )越來(lái)越緊張，中學(xué)的生活都是快節奏的，人總要往前看，要拿得起，放得下，這才有丈夫氣概。我被她這豪情壯語(yǔ)所感動(dòng)，又重新開(kāi)始了新的自我。相信自己的選擇沒(méi)有錯，并將一直為自己的夢(mèng)想奮斗到底。
我永遠會(huì )記住，那一年，我十三歲，十三歲，帶著(zhù)幾分稚嫩中的成熟，我為了夢(mèng)想而奮斗，為了目標，我要把握現在，把握未來(lái)，把握人生。
以青春為話(huà)題的作文 篇18
所有的萬(wàn)物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了，怕自己的美夢(mèng)變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過(guò)后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時(shí)候絕對沒(méi)有人再會(huì )想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語(yǔ)句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺(jué)的會(huì )心痛，因為這時(shí)的心是隨著(zhù)泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺(jué)中被迫接受寂寞，經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結束。
這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬(wàn)物都懂，我每次看到殘花落葉它們在風(fēng)中搖曳，讓人誤認為它們是在享受、消遣，其實(shí)不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時(shí)它們對自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春?jiǎn)�？它們豈止想過(guò)，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對它們的不挽留，那么它們就沒(méi)有理由賴(lài)在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無(wú)聲的、默默的離開(kāi)，而枝條只懂得“領(lǐng)異標新二月花�！睕](méi)有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著(zhù)它們的離去，仿佛它們最后就應該離開(kāi)，何談挽留呢？
我們曾經(jīng)在用如火的激情對待青春，讓青春盡情地飛揚，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠都保持著(zhù)那種火辣、執著(zhù)、年輕、夠味、善良、純真對待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過(guò)之后回憶起自己的往事，才會(huì )對曾經(jīng)的青春無(wú)怨無(wú)悔。
我的青春我做主！
一切回憶只為了最美好的期待。
以青春為話(huà)題的作文 篇19
青春是什么？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長(cháng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹(shù)干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，有的只是身心的疲倦還對未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力張大可就要被社會(huì )淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習的基礎上的，所以也就充滿(mǎn)了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現青春年代仍是充滿(mǎn)天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫(huà)，打鬧，絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了，并不意味著(zhù)我們長(cháng)大了。
我們的未來(lái)是什么樣子呢？我要是變成一個(gè)勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好！我可不可以變成一只長(cháng)著(zhù)翅膀的天使，在云間自由自在的飛來(lái)飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機器人多好，每天替我寫(xiě)作業(yè)，我就解放了——青春是充滿(mǎn)幻想的季節。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(cháng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話(huà)給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們知道，我們是一只只充滿(mǎn)憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏寸步難行！所以青春又是充滿(mǎn)人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫(xiě)了1/4的青春組歌，畫(huà)了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說(shuō)是總結不出來(lái)。
以青春為話(huà)題的作文 篇20
人生猶如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿(mǎn)活力的青春中，我們走過(guò)春風(fēng)；沐過(guò)夏雨；踏過(guò)秋霜；訪(fǎng)過(guò)冬雪。
因此我們應該珍惜我們所走的每時(shí)每刻，把握好每一個(gè)情節，不要浪費青春，浪費我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內，我們應該做出無(wú)限美好的事情來(lái)。
青春是活力的，是人生中朝氣蓬勃的精華階段，我們的生機就在這兒誕生了，它給我們美好的希望，在創(chuàng )業(yè)中給我們靈感，在學(xué)習中它給我們戰勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應有的黃金階段，沒(méi)有什么艱難險阻是攻無(wú)不刻戰無(wú)不勝的，那么我們的日子將會(huì )變得豐富多采，富麗堂皇。
青春是歡快的流水，一晃而過(guò)。當我們不知不覺(jué)地在其中徘徊時(shí)，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無(wú)情，那么堅定不移�；叵脒^(guò)來(lái)原來(lái)是在糟蹋自己的青春沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，無(wú)知地將自己的青春視而不見(jiàn)，結果就會(huì )情不自禁地怨天尤人，看到自己一無(wú)所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應該牢牢抓住這短暫的青春為未來(lái)美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎。
所謂英雄出少年，在這個(gè)極短的青春時(shí)期內應該努力樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。這將會(huì )對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長(cháng)遠而巨大的作用。
在青春中我們難免會(huì )遇到困境，那我們應該如何面對呢？
世界上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花。其實(shí)這也不然！
當我們面對逆境時(shí)，千萬(wàn)不要聽(tīng)之認之，一定要有條不紊地與之作斗爭，只要我們正確看待逆境，逆境持續長(cháng)短只是在于個(gè)人的意志和想法，只要自己戰勝了自己的心理，那么自然就會(huì )將逆境變?yōu)轫樉沉�，這主要是懷有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，要戰勝困難首先就要戰勝自己。
其次我們應該學(xué)會(huì )能屈能伸，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創(chuàng )造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會(huì )被淘汰，不會(huì )落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會(huì )造成少壯不努力老大徒傷悲的憂(yōu)傷結局。
但一無(wú)所有的人并不可怕，因為他們是有福的，他們將會(huì )獲得一切。但最可怕的是他們在這段時(shí)間內對生活產(chǎn)生厭倦感，失去對生活的留戀，和激情，失去對生活的憧憬和希冀。
因此我們應該改變自己的人生觀(guān)念，懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來(lái)！
我們的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品！因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚著(zhù)船帆駛向成功的彼岸。
以青春為話(huà)題的`作文 篇21
獻給自己和永遠的你們�！}記
十幾年的時(shí)光，在我的指縫間已悄然溜走。十五年，看似漫長(cháng)，但有你們，期間的感受雖有感傷，但也有快樂(lè )。煎熬，亦或是美好，都不重要了。嘗盡了世間百味，人情冷暖，悲歡離合。
和你們不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)春秋，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨。但一不小心，又要彼此分道揚鑣，天涯海角了。有不舍，但不要淚水，不是心硬，是堅強；又無(wú)奈，但仍有笑容，不是心中不念，只是不想讓最?lèi)?ài)的你們感傷。
十五歲，人生的黃金階段，我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥，但那又怎樣？前進(jìn)的路不會(huì )以為誰(shuí)而改變方向；地球不會(huì )因為少了誰(shuí)而停止轉動(dòng)；大多數人也不會(huì )因為少了那個(gè)人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經(jīng)習慣了這些，只是在冷眼觀(guān)看這些分分離離，而對于身邊的一切只有默默的傷感，但沒(méi)有絲毫的挽留。
那時(shí)的我們，多么單純，簡(jiǎn)單；而現在，因為現實(shí)的殘酷，一切都變得復雜了：復雜的人際關(guān)系，復雜的你我。所以盡管有太多不舍，我們也已經(jīng)沒(méi)有資格回到過(guò)去了。
曾經(jīng)的朋友，現在卻形同陌路，應該說(shuō)可笑，可悲，亦或是理所當然？
還記得那次，在路邊小攤上吃著(zhù)燒烤的我們，發(fā)誓一定要一起看一場(chǎng)陳奕迅的現場(chǎng)演唱會(huì )。
轉眼間，都走了，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的淚水，都模糊了。曾經(jīng)的誓言更是顯得不堪一擊�，F在回想起來(lái)，只有當時(shí)模糊的面孔。但清晰的是你們……
正寫(xiě)著(zhù)，手機突然響了，飄來(lái)沉重的歌聲，是曾經(jīng)的日子里我最?lèi)?ài)的一首《那些年》，一時(shí)間竟然忘了接電話(huà)，吹來(lái)的風(fēng)吹痛了我的眼睛，眼里泛起了淡淡的水霧。原來(lái)時(shí)光的推移、青春的流逝也會(huì )使人的情感變得脆弱……
晚上，我總愛(ài)仰望星空�，F在的天空雖然不必以往，但仍泛著(zhù)淡淡的星光�？粗�(zhù)看著(zhù)，那一顆顆閃爍的星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著(zhù)我，不知不覺(jué)間，我便淚流滿(mǎn)面，想起了曾經(jīng)的那句話(huà)：“愛(ài)你的人，永遠不會(huì )離你而去，正如天上的星星永遠不會(huì )停止閃耀�！�
或許分開(kāi)只是我們暫時(shí)的句點(diǎn)，我們總是要用一些堂而皇之的理由去面對我們永遠未知的以后，然后一面得到一面失去，最后再安慰著(zhù)自己，開(kāi)始下一個(gè)故事，邁上下一段路。
我們那放肆而又瘋狂的青春總是被我們放在炙熱的炭上灼燒，不知從什么時(shí)候，就被灼燒的沒(méi)有了本身的摸樣。記憶里的過(guò)去總是承載著(zhù)或苦澀或明媚的幸福感。
有那些陪我一起哭一起笑的人，都已經(jīng)在我們的記憶中安眠，但你們，我永遠不能忘！
再見(jiàn)，逝去的歲月；再見(jiàn)，我們那么熾熱的青春歲月！放開(kāi)一切，陪著(zhù)你們，一起走向下一段旅程。
青春未央，安祭年華。
誰(shuí)伴著(zhù)誰(shuí)，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)，都不重要，重要的是曾經(jīng)擁有，重要的是一切都好！——后記
以青春為話(huà)題的作文 篇22
風(fēng)輕擁，樹(shù)影動(dòng)，恍惚中，夢(mèng)述前塵，是你我的青春舞動(dòng)著(zhù)曾有過(guò)的單純。
——題記
青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢(mèng)，道一場(chǎng)往事，遺一段佳話(huà)；青春就像一個(gè)永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點(diǎn)；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。
青春一直在前進(jìn)，不舍得停止。但它不曾老去，它有著(zhù)和時(shí)間比久的勇氣。
它永遠有著(zhù)活力，像沒(méi)有指針的鐘、沒(méi)有年輪的樹(shù)，沒(méi)有眉下久留不止的淚，沒(méi)有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒(méi)有句點(diǎn)的詩(shī)、沒(méi)有尾音的歌，是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著(zhù)前陳的舊事。
即使它破碎過(guò)，也不會(huì )顯露出來(lái)，就像寒世中無(wú)助的冰痕，表面無(wú)事，內心卻裂開(kāi)一條長(cháng)縫。但它不曾失落過(guò)，有著(zhù)寒風(fēng)雨雪的磨練，它終會(huì )裂痕又合，破鏡重圓。
即使它美麗過(guò)，亦不會(huì )顯漏出來(lái)，就像擊敗了暴風(fēng)雨的太陽(yáng)，在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候，也只是一笑而過(guò)，繼續保持著(zhù)它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過(guò)屬于它的舞臺，轉身后一去不返，空留一抹長(cháng)痕。但我知道，它仍愛(ài)著(zhù)它的舞臺。
青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會(huì )帶著(zhù)倔強，像個(gè)陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會(huì )洗滌著(zhù)你我的舊顏，讓我們認清挫折，漸漸成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會(huì )給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會(huì )在青春中，花大把的時(shí)間去細數一路走過(guò)荊棘時(shí)的傷痕累累，然后獨自躲在角落里，無(wú)助、迷惘。但這些都不是青春希望見(jiàn)到的，它會(huì )給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著(zhù)你的悲傷�？v然那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同摩天輪一樣的相繼而來(lái)，青春也會(huì )細心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。
擦洗后的夢(mèng)想，因為青春的洗滌，永遠不會(huì )破滅，永遠不會(huì )老去。
每個(gè)人都有仰望青春的權力，看著(zhù)它多變的面龐，帶著(zhù)前世的塵、今生的風(fēng)，你會(huì )感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過(guò)，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著(zhù)遠方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著(zhù)青春的頌歌。
生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開(kāi)，像又一天日落后的日出。我想，當你慢慢長(cháng)大后，當你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候，再次仰望青春，眼睛會(huì )流淚。
而我希望，那會(huì )是幸福的淚水。青春亦然。
以青春為話(huà)題的作文 篇23
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們沒(méi)有好好把握。
青春的我們總愛(ài)追尋夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調；喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩；喜歡時(shí)尚潮流的心情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長(cháng)輩的教導�？墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌�，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內在意義。
春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì )讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無(wú)邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說(shuō)出天長(cháng)地久的海誓山盟�？墒乔啻浩诘乃麄儜撁靼�，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì )悔恨當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應該發(fā)憤圖強，人生最美好、最美麗的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命中的滿(mǎn)意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問(wèn)心無(wú)愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。
以青春為話(huà)題的作文 篇24
年少春花的率動(dòng)，激起無(wú)限夢(mèng)的波濤，追逐的浪花，點(diǎn)綴海面青春的昂揚，思想的鞭策，給出人生志向的前往。夢(mèng)開(kāi)始于自我最初的想象，而純真讓童話(huà)更富有絢爛的顏色，在青春年華構建一縷夢(mèng)的童話(huà)，讓光芒鋪滿(mǎn)純真的希望。
當世界擁有了生命的喘息，而生靈卻對廣闊的天地，給予最為創(chuàng )新的雕琢，不斷的經(jīng)歷那無(wú)數曾經(jīng)彈奏的樂(lè )章，卻每每留下稚嫩的步伐。當青春以更加閃亮的形態(tài)亮相，而最初的想象，都是此刻唯有扔不下的記憶行囊。一切的挫敗都在進(jìn)程中不�；没�，那想要成功的心卻不停地想要到達。什么才是最初完美的音調。卻依然靠著(zhù)自我打拼出理想天堂的模樣。童年是美好的，因為沒(méi)有現實(shí)社會(huì )的夾雜。當人們漸漸遠離這個(gè)時(shí)光，卻迎面而來(lái)的是現實(shí)的挑戰。不必為現實(shí)的殘酷所擊敗，有的則是證明自我實(shí)力最好的舞臺。
在時(shí)間滾動(dòng)的同時(shí)，也再次讓人在成長(cháng)中學(xué)會(huì )如何面對往后未來(lái)的前景，如果思想在不斷蔓延的歲月中填充著(zhù)挫折，所帶給人們的是讓自我如何真正以最新的面容來(lái)對待夢(mèng)想的構思。沒(méi)有永不更改的篇章，有的只是艱辛與困苦凝固起夢(mèng)的天堂，在夢(mèng)開(kāi)始啟程的那一刻開(kāi)始，有的是不論他人是否認可你努力的價(jià)值，就必定要做出讓人嘆為觀(guān)止的成績(jì)。這是對自我夢(mèng)想存在最好的反擊，有的是讓夢(mèng)的天橋有了一個(gè)更高更遠的拓展平臺。我會(huì )用自我的能力來(lái)證明夢(mèng)想存在的事實(shí)。童年的記憶是不停地聽(tīng)與看著(zhù)他人所構思的篇章，而今我會(huì )用自己的思想編織屬于本身所構想的故事。時(shí)間不是讓人們一味地等待，有的是不停向人們看到在挫敗中成就的輝煌。無(wú)論如何，每個(gè)人的夢(mèng)想都是在童年時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)累積而成，當夢(mèng)的起源開(kāi)始之前，有的將會(huì )是無(wú)數的打擊與奚落，一切可以將理想呈現的同時(shí)，就是要眾人看到重新煥發(fā)的勇氣，將挫敗在努力的每一滴中磨平所有的坎坷路途，通向夢(mèng)想的未來(lái)，就要做出與往日更加嚴苛的謹慎。世界不會(huì )因任何人而停歇，擁有的是付出能以最佳的方式得到眾人的認可。童年已是遠離以久的記憶，而青春則是現在不停更改的現狀。
在青春的畫(huà)冊上留下一個(gè)最美的記號，就是此刻建筑起應有的文字串聯(lián)，讓這一切成為美麗的童話(huà)，成為此生最美的記憶，永生都是不曾忘記自我最初的歷史，也可以見(jiàn)證這世界在此刻有著(zhù)怎樣的變化。我會(huì )用自己的能力去譜出人生最為美好的童年記憶，在青春年華享受此刻最為絢爛的光景，在此刻用每滴汗水去幻化一曲青春的童話(huà)。
以青春為話(huà)題的作文 篇25
青春，是每個(gè)人必定會(huì )經(jīng)歷的年華，也是一生中最美好的時(shí)光，當我們從學(xué)語(yǔ)到如今走向真正的人生之路，我們歌唱著(zhù)青春，擁抱著(zhù)青在我們正值青春。
青春的旅程說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，踏上青春之路也是我們夢(mèng)寐以求的。
上幼兒園時(shí)總會(huì )想著(zhù)自己上小學(xué)時(shí)是什么樣；上了一年級，又想著(zhù)自己上二年級會(huì )怎么樣……就這樣，我一直想著(zhù)、學(xué)著(zhù)，到了小學(xué)旅途中最后一個(gè)站點(diǎn)。
六年級時(shí)，我便一直對上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個(gè)少年了，我也是青年，會(huì )變得成熟一點(diǎn)。于是我等待著(zhù)，等待著(zhù)，等待到達小學(xué)的終點(diǎn)，與稚嫩告別；等待著(zhù)走向在中學(xué)的起點(diǎn)，與成熟、與真正的青春見(jiàn)面。
等到了畢業(yè)那天，我與小學(xué)時(shí)的好友一起坐在鋪滿(mǎn)素草的綠茵場(chǎng)上，以其走在紅色的跑道上，互相談?wù)撝?zhù)趣事，一起回憶著(zhù)往事，等到了畢業(yè)典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一起走上舞臺，背負著(zhù)全班同學(xué)的不舍與感激，跟老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。當穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我懂得了我將就此開(kāi)啟新的旅途，當帽子被高高拋向天空，迎著(zhù)聚光燈又緩落下的一剎那，我明白了，我真正開(kāi)始擁有了一段美好的青春時(shí)光。
踏入初中校門(mén)，我便有了一個(gè)新的身份，初中生在我的想象中，初中生是充滿(mǎn)活力的，如今，我們將清穿揮灑，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔向未來(lái)，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”對這句詞我深有感觸，現在，我們正值青春，是精力最旺盛的時(shí)期，是體力最充沛的時(shí)期，“把握好青春，努力向前”便是我的人生信條。
趁青春，把握自己的命運，不去與別人攀比。做自己，每個(gè)不同的你都會(huì )在青春年代綻放出不一樣的煙火。如今我們正值青春，不如抓緊這個(gè)機會(huì )，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時(shí)光會(huì )流逝，但青春不會(huì )消散。
現在，我們正值青春！
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