【精選】青春作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
第一次遇見(jiàn)安，正值秋高氣爽的九月。走進(jìn)陌生的新教室，空蕩蕩的教室里只有安一個(gè)人，空氣中夾雜著(zhù)一絲音樂(lè )，酷似JAY吐字不清的調調無(wú)疑正是安所哼唱的。我的眼睛肆無(wú)忌憚地盯著(zhù)他，因為他的歌聲透徹著(zhù)與JAY一樣說(shuō)不出來(lái)的凄涼感。這時(shí)，他正好也看向我，四目相望，兩神交觸，我們就這樣成為了同桌。后來(lái)他告訴我說(shuō)，從我的眼神中看出了我的冷漠，而我的冷漠出賣(mài)了我的孤獨；我卻對他說(shuō)，從你的歌聲中感覺(jué)到與人之間若有若無(wú)的距離感。我們都笑了，只因一個(gè)眼神，一段歌聲，我們洞悉了彼此的一切，只因我們都是寂寞的孩子。
在我倆身上，總有一些相似之處。當節假日大伙兒在外面招朋引伴時(shí)，陪伴在我們身邊的永遠是堆積如山的試卷和做不完的習題；當大伙兒在網(wǎng)上玩著(zhù)令人著(zhù)迷的電腦游戲時(shí)，我們卻鐘情于瀏覽網(wǎng)上圖書(shū)館。我們除了對方，都沒(méi)有別的朋友，不只是因為爸媽的限制，我們還一致認為這個(gè)世界太虛偽，虛偽得令人窒息。人都是為利益而活的動(dòng)物，不過(guò)是些點(diǎn)頭之交，沒(méi)有深交的必要。不管旁人怎樣在背后議論，我們依舊我行我素。無(wú)所謂，花開(kāi)的記憶里，我們遲早會(huì )被遺忘。
更多的時(shí)候，我們在一起暢談各自的理想，安說(shuō)：“在20xx年的7月，讓我們一路向北，越北越好！”我咯哧咯哧地樂(lè )了：“在中國的版圖上，漠河是最偏北的啦，那我們考到漠河那邊算了�！卑猜�(tīng)到我的一陣怪笑，恍然大悟：“不行，漠河太遠，實(shí)在太冷！還是北京算了�！蔽矣中α耍骸昂呛�，那就北京算了�！焙孟褚磺欣硐爰磳⒊蔀楝F實(shí)，那就北京算了。
菊花殘，滿(mǎn)地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌……
梧桐一葉而天下知秋，在漫天飛舞著(zhù)梧桐落葉的校園小道上，我輕輕地給安誦讀我寫(xiě)的《不復從前》：
那年夏天
那片海
光著(zhù)小腳丫
在沙灘上串起一連串的小腳印
細數浪花親吻我幾回
那年夏天
我從那里走過(guò)
16歲的季節
我知道我再也回不去
…………
讀完這首詩(shī)，我哭了，哭得很凄慘，為我過(guò)早地失去童真而哭泣，亦祭奠我失去的自由�？捱^(guò)后我才發(fā)現，安的眼角邊正閃著(zhù)晶亮的一滴淚，格外刺眼。再看他，一臉凝重，有些不安，直覺(jué)告訴我，應該是我讀的這首詩(shī)讓安想起了什么。這時(shí)，安開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我也好久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，久到連我都忘了到底有多久�！眲x那間我明白了他的眼淚從何而來(lái)�！皫胰シ棚L(fēng)箏好嗎？”我請求。有時(shí)候我還是有些嫉妒風(fēng)箏的，它們可以隨意地在藍天下嬉戲，但我又替它們感到可悲，無(wú)論怎么飛，也無(wú)法改變它們的一端被主人掌握在手里的命運。坐在安的單車(chē)后座，我舞動(dòng)著(zhù)雙手：“今天的天空真是碧藍碧藍的，空氣也是清新清新的�！卑厕D過(guò)頭朝我笑了一下。鬼知道迎面撲來(lái)的沙土有多可惡，我竟然還扯得到清新？但，不用懷疑的是我此刻的心情真的很快樂(lè )。
安買(mǎi)了一個(gè)很大很大的風(fēng)箏，真不知道要以“一個(gè)”還是“一只”的計量單位來(lái)稱(chēng)呼它，我實(shí)在對風(fēng)箏這個(gè)詞沒(méi)什么概念。
安在前面跑著(zhù)，風(fēng)箏隨著(zhù)他奔跑的速度越來(lái)越快。伴隨著(zhù)一陣風(fēng)吹起，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我的心里一陣激動(dòng)，它終于飛得很高了。
安在一旁招呼著(zhù)我和他一起放，我笑了，輕輕地搖搖頭。風(fēng)箏越飛越高，我一時(shí)興起，拿起隨身帶著(zhù)的剪刀靠近安，“咔嚓”一聲，線(xiàn)斷了。
風(fēng)箏終于不再受安的控制，飛得越來(lái)越隨性，變成了一個(gè)小點(diǎn)，融入了天空。我笑了，笑得很放肆，眼淚也被擠了出來(lái)�！八菍儆谒{天的，我們不該禁錮它的自由�！鞭D身，我們相視一笑，安也是這么認為的吧！
安走了，就在班上開(kāi)始流傳我們“戀情”的那個(gè)早上，安被班主任叫到了辦公室�；貋�(lái)時(shí)他身后跟著(zhù)一個(gè)中年婦女，挺漂亮的，乍一看我才發(fā)現他倆有幾分相似，這應該是安的母親吧。安坐到我的旁邊，收拾好自己的書(shū)包，起身時(shí)在我耳邊留下一句“對不起”就走了，連同那部閃著(zhù)銀色光芒的小轎車(chē)一起消失在我的視線(xiàn)里。
“北風(fēng)亂，夜未央，你的影子剪不斷，徒留我孤單在湖面成雙�！币恢焙芟矚g方文山填的這句歌詞。如今，我又恢復了“獨行者”的身份，心里有些愧疚，感覺(jué)一直欠著(zhù)安一聲“抱歉”，是我讓他帶我去放的風(fēng)箏。
直到現在，我還是沒(méi)碰過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)，不再覺(jué)得有什么遺憾，因為我還是覺(jué)得我不適合當束縛她自由的劊子手。
也許想改變，也許不想改變；也許已經(jīng)厭倦，也許還沒(méi)厭倦；也許討厭孤單，也許喜歡孤單……這些都已經(jīng)毫無(wú)用處了，既然必須面對，那么也只能去習慣。也許，一開(kāi)始我就已經(jīng)習慣，也許一覺(jué)醒來(lái)，我就不會(huì )再習慣。
點(diǎn)評：文章有內涵，文筆流暢，故事凄美。青春時(shí)光在作者眼里是忙碌、孤獨和壓抑的，帶著(zhù)點(diǎn)傷感的情緒一路走來(lái)，偶有一絲驚喜也如同曇花一樣的短暫，雖然對“失去的自由，失去的童真”感到遺憾和惋惜，但也只能默默地接受和習慣。
青春作文 篇2
對于一個(gè)舞者而言，成功的意義并不在于得到臺下的掌聲，做到動(dòng)作上的無(wú)懈可擊也并不難，意義在于，如何用準確的動(dòng)作，優(yōu)美的腳步去表達感情。
青春，是一生最美好的時(shí)光，理想肆虐的舞動(dòng)著(zhù)，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹?zhù)理想奮斗，執著(zhù)。
一句句“我不后悔”被我們訴說(shuō)，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑，仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達到目標。也許，是我們太急于求成，跑著(zhù)跑著(zhù)，就忘了最初的目的，最終發(fā)現，我們只是帶著(zhù)腳鐐跳舞的舞者。
我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著(zhù)自己的底線(xiàn)自己的理想，到最后，我們連理想的影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現不了自己。我們被時(shí)間消磨，磨到只剩下靈魂。
我們曾在春天播種下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。
也許，我們本著(zhù)青春的熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好�？墒�，這所謂的美好正在透支著(zhù)我們的精力而我們全然不知。它占用我們的時(shí)間讓我們沒(méi)有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏(yíng)了，贏(yíng)走了我們放蕩不羈的青春。
青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì )在多年之后叨念著(zhù)“人生若只如初見(jiàn)”而悔恨當初對理想的遺忘。
青春作文 篇3
不經(jīng)意的一個(gè)微笑讓我心動(dòng)，無(wú)意識的一個(gè)動(dòng)作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)真正的寂寞，因為我有愛(ài)我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂(yōu)愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長(cháng)虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著(zhù)神秘的夢(mèng)幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來(lái)的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會(huì )其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿(mǎn)朝氣與活力，讓我們情竇初開(kāi)，灑脫不羈。
汗！青春的營(yíng)養物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿(mǎn)；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋?zhuān)♂尩那啻罕蝗軇�，分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩。
青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無(wú)私的，純結的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說(shuō)：撇開(kāi)友情就無(wú)法淡青春，也許吧，因為友情是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢(mèng)里上帝對我說(shuō)：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過(guò)，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問(wèn)上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒(méi)有回答我，他沉默，醒來(lái)，我輕輕地對自己說(shuō)：珍惜今世我們的相遇吧！
青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會(huì )變成眼淚，在傷心時(shí)破碎，青春是風(fēng)，來(lái)也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會(huì )在不經(jīng)決間消逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。人生就是一張白紙，我們每個(gè)人手中都有一只畫(huà)筆，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)，因此我們應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，卻創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。
青春作文 篇4
雖然準確的說(shuō)應該是十九，但是按本地的習俗來(lái)算我應該是二十。
不得不承認，這個(gè)二十總讓我就得蒼老無(wú)力，一事無(wú)成。每當看到報紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺(jué)得自己虛無(wú)縹緲的過(guò)了二十年。沒(méi)有能拿的出來(lái)見(jiàn)人的特長(cháng)，年復一年還是對分數無(wú)言以對。學(xué)了六七年的英語(yǔ)還不如那些參加希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個(gè)高中生寫(xiě)的作文寫(xiě)的作文還只是勉強停留在初中水平。就連夢(mèng)想都是那么的飄搖不定。
我花了很多時(shí)間去想一些毫無(wú)定論的問(wèn)題。我第一次深刻的體會(huì )到他們所說(shuō)的短暫的青春。生命真的很短暫，而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒(méi)有明白過(guò)這個(gè)道理的時(shí)候，我奢侈的將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后，我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒(méi)看見(jiàn)就成了二十歲的無(wú)理想青年。太可悲了。
因為太遲明白，所以總會(huì )不自覺(jué)的埋怨自己。為什么不早點(diǎn)懂事。如果早一點(diǎn)明白，也許我二十歲的生命就不會(huì )如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果，這是懦夫掩飾錯誤的借口。但卻總在不經(jīng)意間讓如果為自己脫逃責任。明明知道錯的是自己，卻還一昧的為它找借口。
有時(shí)侯我會(huì )想為自己寫(xiě)一份遺囑。因為不知道自己會(huì )何時(shí)何地以何種方式死去。無(wú)所謂天堂還是地獄，反正終將是一抷黃土。
對于死亡我們本來(lái)就不應該忌諱。那些突然死去的人誰(shuí)也不會(huì )料到死亡會(huì )這么快的降臨。誰(shuí)都覺(jué)的好像一些事絕對不會(huì )發(fā)生在自己身上。我總想人為什么會(huì )懼怕死亡。
是對夢(mèng)想的不甘？還是對家人的不舍？也許對是對生命價(jià)值有所理解才會(huì )有所掛念。我能感覺(jué)到自己越長(cháng)大越怕死。小時(shí)候站在六樓沒(méi)有護欄的陽(yáng)臺上都無(wú)所畏懼，現在連下樓梯都跳幾個(gè)階梯都怕會(huì )被摔死。我很清楚的知道自己其實(shí)不是怕死。只是不忍讓愛(ài)我的家人朋友傷心，不想自己死的毫無(wú)價(jià)值。
我用二十去思索一些或許很多人早就已經(jīng)明白的道理。去構思很多人早已明確的理想。
跑過(guò)二十，無(wú)論什么樣的心情，我都是在成長(cháng)。
轉眼這個(gè)夏天就又要過(guò)去了。季末，我為自己挑了一部電影藍色大門(mén)。
張世豪：整個(gè)夏天都快過(guò)完了，然后什么事都沒(méi)有做。
孟克柔：我們就只是跑來(lái)跑去，什么事都沒(méi)有做。
張世豪：沒(méi)有贏(yíng)過(guò)一場(chǎng)比賽，什么都沒(méi)有做。但總是會(huì )留下一些什么吧。留下什么，我們就變成什么樣的大人。
青春作文 篇5
黎明破曉時(shí)。
我朝著(zhù)窗外，深淺不一的黃色橙色等色調，染醉了朝陽(yáng)，如約而至的，就是清晨，一如我的青春，恍若初升的燦爛暖陽(yáng)，從一開(kāi)始，就自美好與純粹之地起程。
可什么樣是值得的青春？這讓我想起一個(gè)人。
他是學(xué)校兩千多人中的第一。久居不下，穩坐如山，我曾驚異于他的實(shí)力、驚異于他平凡外表下那顆勇猛之心，那股鋒針之氣。無(wú)數次，我看到他第一個(gè)出現在領(lǐng)獎臺上，笑容里總是滿(mǎn)是溫暖，發(fā)表經(jīng)歷介紹的演講時(shí)，總是滿(mǎn)滿(mǎn)自信，出口成章。在每個(gè)年級班會(huì )表彰后，我總會(huì )注意到在昏暗卻怡人的夕陽(yáng)下，他久久立在主席臺上，落日柔情，青春肆意，于是我想，這才是青春。
可什么樣是美麗的青春？這讓我想起一個(gè)人。
她并非與我在同一個(gè)城市，只是那次相逢在廈門(mén)。在那些怡人的景色里，有那樣美麗的她。如一幅畫(huà)般恬靜安詳，目光注視著(zhù)遙遠海岸。她身側立著(zhù)畫(huà)板，畫(huà)著(zhù)一坡鮮花的山丘和畫(huà)了幾筆便已成形的沿海藍天。我悄悄上前，卻是不小心發(fā)出聲響，她回眸，微微一笑：“你好！”
“嗯……你好！”我回答的慌亂，卻撞上她善良的眼眸。
于是，我問(wèn)道：“這幅畫(huà)，畫(huà)的是哪里的山路？開(kāi)滿(mǎn)鮮花，真好看�！�
“來(lái)自我的心里�！睆B門(mén)浩海的風(fēng)似乎吹遠了那句回答，少女情懷總是詩(shī)，我暗暗想，這才是青春。
可什么樣是陽(yáng)光的青春？這讓我想起一個(gè)人。
“無(wú)兄弟，不籃球�！焙芫弥翱催^(guò)這句話(huà)，曾讓我一度感動(dòng)過(guò)，于是從心理上對于籃球有一種感情，淡淡的。只是那個(gè)女孩，陪伴著(zhù)我整個(gè)童年的女孩，打得一手好球，常常陪著(zhù)她，在夏之炎日下、冬之淡雪中練球，而所謂陪，也不過(guò)只是看著(zhù)。我猶記得那一年盛夏舉行戶(hù)外籃球賽。陽(yáng)光下奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)的她，猶如青春的戰士，守護著(zhù)自由，托舉著(zhù)陽(yáng)光，炎日下的她在球場(chǎng)上轉身、過(guò)人。那一瞬間，我忽然想，這才是青春。
“生而在世，我很遺憾�！盝aveJ的遺憾是未珍藏真正純美好的青春，輾轉多年，才明白——這才是青春。
青春作文 篇6
青春是一首歌，歌唱未來(lái)的幸福；青春是一首曲，譜寫(xiě)未來(lái)的篇章；青春是一首帆，載著(zhù)夢(mèng)想前行。走進(jìn)青春殿堂，成就輝煌夢(mèng)想，感恩，青春，與我同行。
青春，有過(guò)失落，有過(guò)頹喪，有過(guò)自暴自棄，我們的青春如煙花般美麗，也如煙花般短暫，轉瞬即逝，青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂(yōu)傷，青春是永恒的，青春也是遺憾的。
在青春的長(cháng)河中，往事如河水如生命的般流淌，如生命的甘泉涌流而出，在青春的長(cháng)河中，陪伴我們的唯有父母，日子一天天過(guò)去，年齡一天天增長(cháng)，對青春的感悟也一天天加深�！暗嗡�，當涌泉相報�！备螞r父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海。而我們呢？是否在父母生日時(shí)，送上一份祝福，親手送出自己的一份心意？是否還記得從小到大父母的含辛茹苦？是否在父母失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)？誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯？但在我們深深懊悔的同時(shí)，不應該為自己犯過(guò)的錯彌補嗎？誰(shuí)的青春不曾迷茫？感恩父母，感恩你們在成長(cháng)的路上的一路陪伴，對我的包容，感恩父母，因為你們，我的青春不迷茫。
在青春的畫(huà)卷中，多少人像高爾基所描寫(xiě)的海燕一般，以翼?yè)糸L(cháng)空，以勢博海浪，為了自己所堅持的.目標不懈奮斗，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。而又有多少遷客騷人，在看四季之景的交替，歲月輪回時(shí)，心中那份夢(mèng)想隨青春而律動(dòng)，因為有你，我的恩師，您告訴我夢(mèng)想是人生大海的航標，而您就是那一艘帆，載著(zhù)我前行；夢(mèng)想是身處險境的繩索，是人生路上的一盞明燈，照亮我青春之路。是您教會(huì )我以良好的心態(tài)面對世界。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“擁有良好的心態(tài)，相當于擁有一座金礦�！狈e極進(jìn)取的心態(tài)，會(huì )讓你成為精神的富翁，無(wú)往不勝。是你，告訴我人生的路途很遙遠，充滿(mǎn)艱難坎坷，不歷經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？是您，告訴我無(wú)論面對怎樣的艱難坎坷，始終與樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對我們所生存的這個(gè)世界，才能面朝大海，春暖花開(kāi)；走向勝利的彼岸。感恩老師，學(xué)海有您相伴，我的青春綻放光彩。感恩，青春與您同行。
在寂寞年華里，總有那么一些人激起一層層漣漪。因為有你們，我的朋友，因為有你們，我的青春多姿多彩。你們在我最困難的時(shí)候，伸出援助之手，鼓勵我勇敢的站起來(lái)，當我的人生布滿(mǎn)荊棘，你們鼓勵我不要退縮，你們的鼓勵，成了我一次次前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵我一步步走下去，走一步，再走一步，總會(huì )柳暗花明，豁然開(kāi)朗。也許這就是所說(shuō)的珍貴的友誼，因為有你們，人生之路不再孤單，我的青春不再迷茫。感恩，青春與你們同行！
少年強則國強，我很慶幸，我有一個(gè)強大的祖國，在青春之路強大的祖國的未來(lái)保駕護航。繁榮富強的祖國，實(shí)行科教興國的戰略，為我們鋪好了一條平坦的強國大道。在歲月的輪回中，我們青春一去不復返，但我們的祖國越發(fā)強大。感恩祖國，賦予我們源源不盡的動(dòng)力，讓我們在青春的道路上，勇往直前。感恩祖國，伴我同行。
感恩父母的含辛茹苦；感恩老師的細心教導；感恩朋友的幫助扶持；感恩祖國，成就我未來(lái)的道路！
年華逝去，驀然回首，我會(huì )自豪地說(shuō)：“我的青春沒(méi)有遺憾”。
感恩，青春與我同行，在感恩邂逅了我無(wú)悔的青春！
青春作文 篇7
青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼；青春，是五彩斑斕的樂(lè )章；青春，譜寫(xiě)了人生中最具難忘的篇章。
我們從一個(gè)個(gè)稚氣的孩子，變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的少年。告別了金色的童年，迎來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的青春年華。在這個(gè)階段，我們學(xué)會(huì )了許多，也明白了許多。同學(xué)之間的友誼，失敗后朋友的一聲安慰，面對困難時(shí)老師的幫助，當然還有偶爾叛逆時(shí)父母苦口婆心的教導。許多人生哲理，我們在這個(gè)階段慢慢地學(xué)會(huì )，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。
青春，就像是一杯咖啡，懂得我們去細細品味；青春，就像是一道雨后的彩虹，消解了我們的郁悶；青春，就像是清晨的第一縷陽(yáng)光，破碎了所有的黑暗；青春，就像是銀河系里的一顆最耀眼的星星，閃亮著(zhù)璀璨的光芒。
在青春的路上，我們遇到了壓力，失敗，挫折，這無(wú)疑讓我們煩惱，苦悶，失望。但是，我們在經(jīng)歷了這些后，就會(huì )發(fā)現這些是最值得回憶的。就像日出前的灰云，在經(jīng)過(guò)日出后，也變成了最瑰麗詢(xún)爛的云彩。
我們會(huì )遇到各種困難，但我們從不畏懼，因為我們有一顆活力四射的心，相信什么困難都會(huì )煙消云散的。
讓我們奔跑在青春的路上，迎接著(zhù)朝陽(yáng)，任憑發(fā)絲被微風(fēng)隨意吹起，讓嘴角上揚，我們微笑地大聲說(shuō)：“青春，我們不悔�！�
青春作文 篇8
年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書(shū)的陪伴，并不孤單。
是書(shū)，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽(yáng)下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時(shí)還欣賞一下他最喜愛(ài)的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫(xiě)照。
是書(shū)，陪我領(lǐng)略陸游的愛(ài)國風(fēng)范。南宋時(shí)，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊膼�(ài)國人士并不這樣覺(jué)得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛(ài)國詩(shī)人陸游：他“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂(yōu)國憂(yōu)民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂(yōu)國傷時(shí)，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛(ài)國志士；他“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。
是書(shū)，陪我與李白同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒(méi)有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。而如今，誰(shuí)會(huì )忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰(shuí)又會(huì )忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰(shuí)又會(huì )不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書(shū)，讓我認識到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿(mǎn)腔的熱血去奮斗。
是書(shū)，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書(shū)，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(cháng)河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖脑�(shī)人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書(shū)，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
青春作文 篇9
時(shí)光荏苒，歲月如梭，素時(shí)錦年，稍縱即逝。從嬰孩到成人，從少年到青年，我們的青春路上豐富多彩。享過(guò)成功后的喜悅，露過(guò)失敗后的不甘，藏過(guò)不舍時(shí)的淚水，跳過(guò)難以置信的崩潰……我的青春路上，一路別樣！
我有那無(wú)比別樣的青春，于是我有了生機盎然的世界。去年開(kāi)學(xué)時(shí)，我們六個(gè)人被分到一個(gè)宿舍，是緣分讓我們相遇、相識。遇到你們，我初次嘗到了“與君初相識，猶如故人歸”的滋味。
還記得我在衛生間的馬桶蓋上偷偷補作業(yè)，你們故意騙我，說(shuō)老師來(lái)了，我嚇得趕緊合上書(shū)。剛打開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)你們在床上翻來(lái)覆去地笑聲，惱羞成怒之余便不再搭理你們，又補起作業(yè)來(lái)。
結果，天有不測風(fēng)云，老師悄然而至，你們又是咳嗽又是翻身，還機智地大叫一聲：“老師好！”我以為你們又在拿我取樂(lè )，便沒(méi)有搭理。沒(méi)想到，老師猛地一推開(kāi)門(mén)，用銅鈴般的眼睛瞪著(zhù)我，我嚇得立在原地，眼睜睜地看著(zhù)一雙魔鬼的巨爪把我的作業(yè)奪了過(guò)去，并且質(zhì)問(wèn)道：“寢室不讓帶書(shū)本，更不讓寫(xiě)作業(yè)，你不知道？”“我……”“沒(méi)什么好解釋的，明天我去找你們班主任�！薄皠e，老師，我求求你了！”豆粒般的淚珠從我的臉頰滑過(guò)，內心僅剩的一點(diǎn)堅強也被沖蕩的毫無(wú)蹤影。你們趕緊下床，替我求情“老師，今天作業(yè)真的挺多的”“就是啊，而且她就這一次”“老師，你把書(shū)還給她吧，我們看著(zhù)她，不讓她寫(xiě)了”……在你們的一再懇求下，老師終于答應了。
我光著(zhù)腳丫子站在原地，看著(zhù)你們，嘴唇輕顫，不停地道謝。你們趕緊把我扶上床，細心的幫我掖好被角，柔軟的手指拂去我臉上殘留的淚珠，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事了。趕緊睡吧，明天再補作業(yè)�！蹦谴坞y忘的補作業(yè)經(jīng)歷，那份難得可貴的友情，為我的青春路又悄然增添了一抹別樣。
別樣的青春路，一半明媚，一半憂(yōu)傷。青春的我們，固執的叛逆，總以為自己就是全世界，不和任何人爭，和任何人爭都不屑，很多事情，但凡與青春聯(lián)系到一起，那不算什么，一離開(kāi)青春，原來(lái)什么也不是。很羨慕在山東的小姨，漫步在大學(xué)的校園里，徜徉在社會(huì )的人海中，可以隨便選擇自己喜好�；仡^來(lái)看看自己，每天在寄宿校園里三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習，身上套著(zhù)丑到不能再丑的校服，作業(yè)、考試壓得喘不過(guò)起來(lái)。有時(shí)一個(gè)人趴在桌子上，也會(huì )幻想：這痛苦的日子什么時(shí)候才能結束？自己的時(shí)代什么時(shí)候能來(lái)臨？
周末到家，世界大戰再次爆發(fā)，盡管一再克制自己，可是面對
那喋喋不休的教導，本就郁悶的心情更加煩躁。導火線(xiàn)一燃即爆：“整天啰里啰嗦煩不煩，沒(méi)看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)？”“小丫頭片子脾氣倒是長(cháng)了不少，我是你媽?zhuān)f(shuō)你兩句怎么了！”兩人就這樣干瞪著(zhù)，無(wú)聲的用氣息交談著(zhù)。終于，我打破了這份寂靜：“我出去了，一會(huì )兒回來(lái)�！币粋�(gè)人獨自走在小路上，心中更加充滿(mǎn)了蕭瑟。幾乎每個(gè)星期都會(huì )因為學(xué)習的事情和父母大吵一架，這個(gè)時(shí)代，難道只有學(xué)習才是唯一的出路？在我的心中，青春是一個(gè)充滿(mǎn)魅力，充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，好動(dòng)是青春，好玩是青春，玩世不恭更是青春��！
慢慢的，走過(guò)許多路，吃了不少苦，也摔了許多跟頭，才發(fā)現，原來(lái)，長(cháng)輩們說(shuō)的都是真的，青春之所以美好，是因為這一路上都在奮斗，有了奮斗，才會(huì )有成功時(shí)的喜悅，失敗時(shí)的崩潰，追求時(shí)的艱辛，才會(huì )有我們所謂的刻骨銘心的記憶��！這青春的叛逆期又在我綿長(cháng)的青春路上留下了濃墨的一筆別樣！
每一段青春都會(huì )衰老，但我希望，當我老了，走不動(dòng)了，在爐火旁打盹，回憶青春時(shí)，它可以一切都好，一直別樣！
青春作文 篇10
張揚，是青春的個(gè)性！
《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一個(gè)好張揚、愛(ài)表現的人物。詠嘆白海棠，賽詩(shī)蘆雪庵，聯(lián)句“十三元“，凡此種種，無(wú)不顯示出她的張揚。然而，正是這些張揚，讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純，從而使她這位醉臥花蔭的可人兒，深深印在我們心坎上。
青春的閃光點(diǎn)何其多，青春的風(fēng)采迷煞人。個(gè)性的張揚與青春的閃光點(diǎn)，就像是一對親密無(wú)間的孿生姐妹，她們歡笑著(zhù)，雀躍著(zhù)，將一個(gè)人中的最真最美，毫無(wú)保留、大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁表現自我，砥礪自我，超越自我……
熱愛(ài)表現，勇于表現，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛(ài)和可貴之處。因為有可以表現的，因為是值得表現的，所以，年輕人才會(huì )如此地張揚，如此地前衛。君不見(jiàn)，他們猶似黃河之水天上來(lái)；君不見(jiàn)，他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“；君不見(jiàn)，他們春潮帶雨，勇往直前，指點(diǎn)江山，弄潮時(shí)代……
是呀，寬廣的社會(huì )舞臺，嶄新的時(shí)代背景，給了每一位年輕人盡情表現、大展宏圖的可貴機遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深，現在時(shí)酒好也怕巷子深；從前是先有伯樂(lè )后有千里馬，現在是千里馬“不待揚鞭自?shī)^蹄”；從前是山中高士空對晶瑩雪，現在時(shí)初出茅廬驚倒世間人……青春，青春，你的個(gè)性就是張揚！
張揚是對人的性格的一種亮麗的點(diǎn)綴，它能極好地展現自己個(gè)性中的閃光點(diǎn)。
青春是美麗的。一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光。
讓我們勇敢地張揚個(gè)性，讓我們真誠地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫(xiě)璀璨的人生！
00后的青春作伴好張揚！
00后的青春作伴更張揚！
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