青春大學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的青春大學(xué)作文，歡迎大家分享。
青春大學(xué)作文1
曾無(wú)數次被高曉松的《青春無(wú)悔》所感動(dòng)。透過(guò)他華麗之極的字句，我看到了：青春散場(chǎng)后，所有的所有都只剩下一種“繁華落盡”的姿態(tài)�！伴_(kāi)始的開(kāi)始是我們唱歌，最后的最后是我們在走”“不憂(yōu)愁的臉是我的少年，不倉皇的眼等歲月改變”我想這便是對青春始末最好的闡釋了。很多次，當有音樂(lè )想起時(shí)，我和舍友便會(huì )默契地拋開(kāi)手中所有的作業(yè)，一起跟著(zhù)唱，無(wú)所忌憚地演繹著(zhù)青春的張揚，一直這樣唱啊唱，直至我們的聲音在某一個(gè)高音部分跌落下來(lái)，鮮血橫流。然后大家便莫名其妙的哈哈大笑起來(lái)，唾液橫飛地對著(zhù)彼此指手畫(huà)腳一番———沒(méi)有人會(huì )去想，明天我們會(huì )怎樣？沒(méi)有人會(huì )去想，四年后離開(kāi)時(shí)的我們又將帶有怎樣的表情？我們只是無(wú)所事事的任由時(shí)光飛逝。但事實(shí)上，我們已經(jīng)站在青春的尾子上了，而大學(xué)也將為我們的青春舉行一次盛大的葬禮。聽(tīng)起來(lái)，這有點(diǎn)殘忍。但事實(shí)的確如此，我們無(wú)路可退�！白钍煜つ阄业慕衷缫讶巳ハ﹃�(yáng)斜，人和人在街邊道再見(jiàn)”“你說(shuō)青春無(wú)悔包括對你的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì )改變相許終生的誓言”某日，學(xué)校舉行雙選會(huì )。走在縱橫貼滿(mǎn)各大公司標語(yǔ)橫幅的校園里，我看到一群又一群穿著(zhù)一身正裝的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們一臉莊重的站著(zhù)或是坐著(zhù)，耐心的等待著(zhù)雙選會(huì )的開(kāi)始。在他們身上，我已覓不得半點(diǎn)青春的氣息，我所能感受到的只是老成。至此，我才意識到：我們很快便青春不再了。
青春大學(xué)作文2
也許沒(méi)有人在大學(xué)一開(kāi)始的時(shí)候就給自己設定將來(lái)要走的路，只有你真正走到那個(gè)路口的時(shí)候，你才會(huì )去做那個(gè)決定。大三的腳步勢不可擋，，身邊的同學(xué)都陸陸續續的緊張起來(lái)，有準備公務(wù)員的，有準備考研的，有就業(yè)的，而我卻渾渾噩噩，在就業(yè)和考研之間做掙扎。
無(wú)論何時(shí)我的學(xué)姐都會(huì )給我她的經(jīng)驗，她給我分析了考研與就業(yè)如何抉擇。她說(shuō):“就業(yè)和考研并不是一個(gè)難以抉擇的問(wèn)題，更高的學(xué)歷只是提供更多的就業(yè)機會(huì )和更廣闊的平臺，能否就業(yè)還看個(gè)人能力，對不想讀書(shū)的人在社會(huì )上歷練也是一件好事”。而她的目標就很明確一開(kāi)始就是決定考研的。既然有考研的想法那就毫不猶豫的全力以赴吧，給自己一個(gè)夢(mèng)想，也給自己一個(gè)實(shí)現承諾的機會(huì )。不去擔心成敗，無(wú)論結果如何自己都會(huì )有一點(diǎn)收獲，讀研只用三年，但就業(yè)可以用一輩子。我也是來(lái)自一個(gè)貧困的農村家庭，也有過(guò)很多考研學(xué)費的擔憂(yōu)，因為我不想在向父母伸手要錢(qián)讀研，可是最后我還是選擇搏一把，因為讀研學(xué)長(cháng)和我說(shuō)他們每個(gè)月有生活補助，可以助學(xué)貸款，偶爾有時(shí)間兼職這樣三年的生活費也就可以解決了。
既然自己做出了決定我就會(huì )把它融入我的夢(mèng)想中，一步一個(gè)腳印做好自己該做的，嘗試全心全意的去做一件事，無(wú)論最后是否是自己想要的結果。
青春大學(xué)作文3
“青春一道明媚的憂(yōu)傷”初看這句話(huà)時(shí)，我認為作者很可笑，明媚怎么能用來(lái)形容憂(yōu)傷呢？當我走在青春這條道路上，才真正理解青春是一道怎樣的憂(yōu)傷。
走在青春路上的人是單純的。盼你是他們的符號，不羈是他們的面具。
我們曾簡(jiǎn)單的認為對朋友應兩肋插刀，我們的確也這樣做了，那時(shí)的友情單純快樂(lè )，我們曾認為世界是美好的，一切都充滿(mǎn)希望，然而我們這些唯美的想法，在現實(shí)中不堪一擊；我們曾認為“人性本善”每人都像水晶般純潔，然而我們所見(jiàn)的事，看到并非每人都純潔；我們曾認為……我們曾認為得實(shí)在是太多太多，但這些唯美的認為，在現實(shí)中“全軍覆沒(méi)”，我們在現實(shí)中被撞得頭破血流，我們珍藏著(zhù)它，同時(shí)穿上了叛逆的外衣，戴上了不羈的面具，因為我們仍不死心于曾經(jīng)單純的認為之中。
我們在現實(shí)中艱難的匍匐前進(jìn)，這一切都源于我們的叛逆，我們的不羈。我們迷茫了，我們不知究盡錯在哪里？現實(shí)的無(wú)奈讓我們叛逆，不羈，也是現實(shí)的殘酷，讓我們驚慌失措。我們像嬰兒般睜大雙眼，驚恐而好奇的看著(zhù)世間的一切。
我們改變了，在叛逆與不羈的掩護下，追尋著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)單純的歡樂(lè )，沒(méi)有世俗的看法，沒(méi)有渾濁的空氣，在這一點(diǎn)空間中，尋找屬于自己的天空。
煩惱，青春永恒的話(huà)題；友情，是青春路上的人們永恒的支柱；理想，只有真正的做到了，才無(wú)愧于青春。
青春的我們，渴望友情，但真正意義上的友情又有幾分？我們羨慕兒時(shí)純真的友情，爽朗的笑聲，那已是遙不可及；“青春一道明媚的憂(yōu)傷”初看這句話(huà)時(shí)，我認為作者很可笑，明媚怎么能用來(lái)形容憂(yōu)傷呢？當我走在青春這條道路上，才真正理解青春是一道怎樣的憂(yōu)傷。
青春大學(xué)作文4
似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會(huì )停止。
當麥田中金黃的麥穗，隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí)；當北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時(shí)；當人行道兩旁，筆直的法國梧桐，迎著(zhù)烈日的太陽(yáng)，展示著(zhù)勃勃生機、綠意昂然的生命之色時(shí)，在這個(gè)季節我們告別了夢(mèng)幻般的青春。
歲月如梭，似水流年的青春，悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫(huà)面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢(mèng)的信念，不知何時(shí)讓歷史的車(chē)轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無(wú)存。
再見(jiàn)青春，伴著(zhù)野菊花開(kāi)的芬芳，在夢(mèng)碎的黎明前出發(fā)，開(kāi)始新的生活，一個(gè)新的生活結束了，而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來(lái)，我們變得如此永恒迷惘。帶著(zhù)風(fēng)鳴悲情的草帽，為著(zhù)油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著(zhù)。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著(zhù)，哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的憂(yōu)傷，清晨一縷久違的陽(yáng)光，普照著(zhù)青春中寧靜的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發(fā)著(zhù)青春活力，成才大道上在也沒(méi)有我們大三學(xué)子夾著(zhù)書(shū)本去上課的背影；小足球廣場(chǎng)上，在也沒(méi)有我們用滑輪譜寫(xiě)激情飛揚的青春的身影；圖書(shū)館中在也沒(méi)有我們大三學(xué)子，往返于自習室的倩影；崇文北樓上，在也沒(méi)有我們參加活動(dòng)譜寫(xiě)青春本色的靚影。
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)寧靜的校園，再見(jiàn)我的大學(xué)生活，再見(jiàn)我的朋友。
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘，伴著(zhù)野菊花的`芬芳，在夢(mèng)碎黎明前出發(fā)。
青春大學(xué)作文5
20xx年，自己只身一人帶著(zhù)一個(gè)背包拖著(zhù)一個(gè)行李箱與這個(gè)城市初次見(jiàn)面。帶著(zhù)高中生的稚氣未脫和對大學(xué)的憧憬雀躍完成了一切剛入大學(xué)所必須的程序。遇到了一群來(lái)自五湖四海充滿(mǎn)夢(mèng)想和激情的同學(xué)，不過(guò)熱情的消耗速度卻比我想象的快的多。對新生活的欣喜之情被無(wú)人管束的百無(wú)聊賴(lài)所代替，才發(fā)現無(wú)數次想逃離的枯燥無(wú)味的高三生活卻是自己最好的回憶，逝去的都無(wú)法挽留，身邊的難免會(huì )溜走，到只要希望還在，明天就值得我們去期待。初入大學(xué)的自己有過(guò)迷茫有過(guò)頹廢，現在想起當初的自己都不禁啞然失笑，為躲避宿管老師查房絞盡腦汁的自己，為了睡懶覺(jué)而逃課的自己。有的人會(huì )在你的生命里出現給你上一堂課然后一直陪著(zhù)你，在自己最迷茫的時(shí)候遇到了影響我大學(xué)軌跡的學(xué)姐，她是我的學(xué)姐，我的知心朋友，更可以說(shuō)是我老師，她的努力和上進(jìn)讓我重拾希望和自信，使我有足夠的信心做得更好，在我不知道如何處理一些事情時(shí)，她會(huì )幫我分析，在我遇到一些煩心事，她會(huì )陪我一起瘋狂，在我學(xué)習中遇到不懂的知識，她會(huì )給我補課并且找好的資料給我。正因為她的鼓勵和支持，在很多事情我都得以邁出了第一步。你覺(jué)得很迷茫不知道做什么的時(shí)候，如果遇不到像我的學(xué)姐這樣的人，那你去彝�？纯绰淙�，去西山看看日出，去福塔上吹吹風(fēng)，去感受一下彝人古鎮的熱鬧�；蛘呷D書(shū)館看看書(shū)，什么種類(lèi)的都可以，只要你喜歡就好。大一大二是最適合走走看看。
青春大學(xué)作文6
大學(xué)生活是五彩繽紛，豐富多彩的，我身邊的人每個(gè)人的生活方式是不同的，有人選擇苦讀奮斗考研，有人留在學(xué)生會(huì )和各種社團鍛煉，有人做家教找兼職，還有人選擇自主創(chuàng )業(yè)。我覺(jué)得不管做任何事，無(wú)論喜不喜歡都不要放棄你的學(xué)習。自己有了60分險過(guò)的成績(jì)后，我也沒(méi)我確定應該如何走自己的路，不過(guò)我開(kāi)始重視自己的專(zhuān)業(yè)成績(jì)的學(xué)習了。付出不一定有收獲，但不付出一定不會(huì )有收獲，如果我們認認真真的付出，成功后就會(huì )體味到付出以后的坦然和快樂(lè )，正因為這種認真讓我一次又一次的站在了領(lǐng)獎臺上。認真的去付出不在意結果的好壞我從來(lái)不認為自己是優(yōu)秀的，但我盡力做好自己該做的事情。大一的一年我參加社團，聽(tīng)到有光影社我是欣喜的，攝影是堅持過(guò)最久的一件事。在記者站里我找到了我的價(jià)值，喜歡按下快門(mén)的那一刻，也喜歡筆尖觸碰紙張的哪一秒，喜歡這種充實(shí)而快樂(lè )的日子。我也因為社團的各種事情逃過(guò)課，如果再給我一次機會(huì )我會(huì )認真的在教室里聽(tīng)老師講課，大學(xué)是學(xué)習和鍛煉的最好機會(huì )，多和老師交流，其實(shí)老師并沒(méi)有哪么遙不可及，他們是我們的朋友。大二的時(shí)候我選擇了去做家教，做了一年的家教收獲頗多。記得第一次入校時(shí)的欣喜，第一次獲獎時(shí)的喜悅，第一次逃課的緊張，第一次牽起伊人手的甜蜜，第一次登上講臺的激動(dòng)。也許這樣的經(jīng)歷在青春里也只會(huì )有一次吧!
青春大學(xué)作文7
猶如朝陽(yáng)躍出的海面，美麗壯觀(guān)；猶如破土而出的春筍，生機勃勃；猶如鮮花迎春怒放，絢爛芬芳——這就是青春。
青春，青春年少的我們要發(fā)奮圖強，人生中最美好的時(shí)光不應該讓它白白的流失掉。把握青春就是把握這生命的盛夏旺季；青春，應該是我們無(wú)悔的一份答卷�！蹦乳e，白了少年頭，空悲切�！斑@詩(shī)句應該引起我們的注意。把握現在，就是把握未來(lái)，如果你等到白發(fā)蒼蒼才去后悔的話(huà)，那太遲啦！那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
把握青春演講稿有人說(shuō)：”青春是美好的，但又是短暫的，因此也是遺憾的�！霸诟呤置茉浦械难诺鋳W運會(huì )上。青春活潑的運動(dòng)員們，發(fā)揮他們的能力為中國奧運獲得了多數的金牌和銀牌，可是又有多少人知道在他們的背后是多么的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一個(gè)運動(dòng)員與金牌擦肩而過(guò)，這是一件多么遺憾的事��！
但是張海迪、劉胡蘭、董存瑞……他們都無(wú)悔于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人佩服的蕩氣回腸的青春。
但是青春需要我們用勇氣和智慧，去譜寫(xiě)這美麗的文章；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱難的歷程；用無(wú)私的愛(ài)去編織奉獻的贊私。這才是把握住青春，青春真正的意義。
青春的每一個(gè)日子，都是一本內容不同的書(shū)，風(fēng)格不一樣如一幅畫(huà)；而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角，畫(huà)中的主人公，青春的故事象抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)微笑與哭泣。
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