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青春紀念冊作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的青春紀念冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春紀念冊作文 1
擁有遲早會(huì )變成失去，現在遲早會(huì )變成回憶。年年歲歲，歲歲年年，而今的我們剛剛結束初中的洗禮�，F在的我沒(méi)背負著(zhù)自己的夢(mèng)想各奔東西。從抽屜中拿出那張畢業(yè)照，淚水不自覺(jué)的往下淌，明明曉得人生多的是離別，我還是無(wú)法讓淚水流回眼眶。
回憶起初中生活的點(diǎn)點(diǎn)……
五個(gè)月之前，我們開(kāi)始了初中的最后一期，黑板上開(kāi)始了120天的倒計時(shí)。對那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)120天是一個(gè)很遙遠的數字，學(xué)習雖然很緊張，我還是找空閑時(shí)間登qq，有時(shí)悠閑地在商店沖杯奶茶。
四個(gè)月之前，我們?yōu)榱藨獙K極體育考試開(kāi)始體能訓練，女生800米長(cháng)跑、仰臥起坐，男生1000米長(cháng)跑、引體向上。自小體育不好的我也開(kāi)始這魔鬼式的.訓練。跑步成了我的硬傷，每次都在都數第一和倒數第二的名次上徘徊。雖然對于我這種要面子的人來(lái)說(shuō)是天大的恥辱，但是我還是堅持跑完最后的路程。
三個(gè)月之前，本來(lái)要開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )被取消。是因為我們學(xué)校初三沒(méi)有補習比別的學(xué)校少了很多節課的原因吧。我們真的很失望很失望……這個(gè)月我們在埋怨聲中結束。
兩個(gè)月之前，我們迎來(lái)了各種考試：計算機考試、體育考試、實(shí)驗操作考試……當然我最怕的還是體育考試。體育考試的那天下雨了，就算是下雨也要堅持跑下去，腳踏在跑道上濺起了層層水花，濺到了我白色的t恤上。最后以3分50秒的成績(jì)達到良好，就算這樣我也心滿(mǎn)意足了。在這月末，我們照了畢業(yè)照紀念我們的初中生活。
一個(gè)月之前，我們開(kāi)始了高度緊張的備戰狀態(tài)，科科都開(kāi)始了題海戰術(shù)�？荚�、改卷構成了我們的最后一個(gè)月。
中考一天之前，我們再次來(lái)到了母校，我們在黑板上寫(xiě)下了自己的名字和對彼此的祝福。
中考期間，我們帶著(zhù)期待和緊張背負考點(diǎn)。由于教室太少我們只有晚上才有教室進(jìn)行最后的沖刺，在大白天我們頭頂著(zhù)火球般的太陽(yáng)，整個(gè)人好像在一個(gè)大蒸籠里，灼熱的太陽(yáng)光射到皮膚上，汗水從臉頰經(jīng)過(guò)脖頸流入衣內，粘粘的，也許是因為到最后時(shí)刻了吧，所有人在這種情況下都沒(méi)有怠慢，就算是臨死抱佛腳，用我們這的話(huà)就是三十之撞年豬。
現在的我們已經(jīng)得到錄取通知，有人歡喜，有人悲傷。我考上了重點(diǎn)高中，我真心的高興，再怎么說(shuō)這也是我三年的奮斗成果，這也是多少人夢(mèng)寐以求的求學(xué)圣地。而我沒(méi)有去報名，我只是報了一個(gè)普通的高中，有幾個(gè)原因：1、普高離家近，家里好照顧。2、家里沒(méi)有那么多錢(qián)，考起重點(diǎn)高中讀普高不收學(xué)費，不想給家里太大的負擔。3、在重點(diǎn)高中壓力太大。我的朋友、親戚都勸我去重點(diǎn)高中，我不是沒(méi)有是猶豫過(guò)，也不是沒(méi)有向往過(guò)，畢竟重點(diǎn)高中比普高教學(xué)質(zhì)量高、升學(xué)率高，規模也大得多，而且在縣城。但是我的心意已決，我會(huì )證明是金子在哪都會(huì )發(fā)光，重點(diǎn)高中并不是那么好，普通高中也并不是那么差，只要努力什么事都做得成。
回想起來(lái)，這就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里遇見(jiàn)了一些人，說(shuō)了一些話(huà)，走了一段路，然后天亮了，夢(mèng)醒了，留下的是情感的質(zhì)量和唇齒留香的回憶。
路還是要繼續走的，我們也將迎來(lái)一場(chǎng)新的洗禮，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于成長(cháng)……
青春紀念冊作文 2
早在以前就知道華夏寫(xiě)了篇紀念青春的小說(shuō)《青春祭》，看看題目就知道有些許的憂(yōu)傷攙雜在其中。待在創(chuàng )網(wǎng)發(fā)表之后他對我說(shuō)有時(shí)間了就過(guò)去看看，還要我寫(xiě)寫(xiě)看后的感言。我實(shí)話(huà)，我是不懂得欣賞小說(shuō)的更不用說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)了。感覺(jué)只要是寫(xiě)小說(shuō)的首先就在我之上，不說(shuō)內容如何。今天我終于在放學(xué)之后獨自呆在網(wǎng)吧的角落里寫(xiě)下一些無(wú)關(guān)的文字，想著(zhù)一些無(wú)關(guān)的事情。
先說(shuō)說(shuō)華夏這個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)真實(shí)面目聽(tīng)說(shuō)也不怎么帥卻深得創(chuàng )網(wǎng)女生喜歡和男生追捧的人。真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，最多也只是看過(guò)他的照片�？春蠼o我的第一個(gè)印象就是真的不怎么帥啊，和我自己相比(自我感覺(jué)是這樣的)。以前還看過(guò)他發(fā)在新浪網(wǎng)站的一篇也忘記了他參加的是什么新浪活動(dòng)的小說(shuō)，感覺(jué)他也就只適合寫(xiě)寫(xiě)那些玄幻之類(lèi)的小說(shuō)�，F在我還是這樣想的，他真的不怎么適合寫(xiě)有關(guān)青春這樣的小說(shuō)。我不知道怎么寫(xiě)小說(shuō)也不會(huì )寫(xiě)，但從我看了這么多小說(shuō)之后感覺(jué)是這樣子的。
其次想說(shuō)說(shuō)《青春祭》的有關(guān)內容。其實(shí)我在幾天前就已經(jīng)在讀的過(guò)程中在文章的那個(gè)版面也曾寫(xiě)過(guò)評論，寫(xiě)的也蠻多的�？赐曛蠼o我的第一個(gè)印象是里面幾乎全部是天生的個(gè)人日記，我在看的過(guò)程中就說(shuō)過(guò)了。我很懶的一個(gè)人，從不寫(xiě)什么日記。記得以前讀初中的時(shí)候老師啊要我們都把日記上交，之后老師還要進(jìn)行批改檢查。那時(shí)候我總是寫(xiě)諸如“今天早上起床后就進(jìn)教室早讀，之后就吃早飯再之后就上課之后就吃午飯之后就繼續上課之后就吃晚飯之后還繼續上課之后就睡覺(jué)�！边@樣的語(yǔ)句。老師看后就把我日記在班里面念了，說(shuō)真的這是我第一次在班級里聽(tīng)到我寫(xiě)的文字。呵呵。好像跑題了撒。
青春的日子里，我們總是在和時(shí)間做斗爭。和時(shí)間廝殺到最后，但是我們總是以失敗而告終。青春紀念冊里我們自己編制著(zhù)青春的夢(mèng)，就好像一場(chǎng)戰爭總是自己在廝殺自己的戰爭自己斗爭自己爭取。在天生看來(lái)他的青春就是在一個(gè)不斷和時(shí)間和命運憤抗的過(guò)程，青春我們可以原諒同樣也可以擁有。但是我們擁有也僅僅只是記憶里的青春，早已疲憊不堪的所謂的青春。
青春是道明媚的憂(yōu)傷。何時(shí)我們還記得這場(chǎng)戰爭的過(guò)程呢？只是在我們看到天生的記憶的時(shí)候回想起以前自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后剎燃感嘆地說(shuō)自己以前也是這樣的撒。原來(lái)我們早已經(jīng)在記憶深處忘卻了那場(chǎng)戰爭，那場(chǎng)不怎么激烈的一個(gè)人的'戰爭。戰爭還在繼續，只是我們早已不再擁有。釋然這個(gè)詞語(yǔ)是我所想到的，的確釋然了就結束了也就解脫了。但是青春的戰爭會(huì )繼續持續下去，我們究竟該何去何從呢？那還要我們自己去爭取自己去把握，畢竟自己的戰爭也只有自己是敵人也是參與者。
我是喜歡一邊聽(tīng)著(zhù)歌曲一邊寫(xiě)著(zhù)東西的人，歌曲是別人的。但是聽(tīng)者也是一種體味。我們的青春是自己的，欣賞青春的人也是我們自己。這場(chǎng)無(wú)休止的戰爭會(huì )在我們周?chē)笔⒌拈_(kāi)放。青春在我們敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候在我們聽(tīng)著(zhù)美妙歌曲的時(shí)候已將我們俘虜。繼續我們的戰爭繼續我們的青春繼續我們的紀念也繼續我們的回憶……
最后寫(xiě)給華夏，說(shuō)真的你不適合寫(xiě)這樣的小說(shuō)�，F在的你也同樣在和青春正廝殺著(zhù)，正為你的明天而PK著(zhù)。那就放開(kāi)心中的一切雜念努力去追尋你真正屬于你自己青春戰爭吧。祝愿你幸�？鞓�(lè )！
青春紀念冊作文 3
自從我開(kāi)始寫(xiě)日記，我就一直稱(chēng)它們?yōu)椤扒啻杭o念冊”，偶爾翻翻以前的日記，覺(jué)得當時(shí)青澀懵懂的自己，既幼稚，又天真甚至可以說(shuō)可笑吧！同桌說(shuō)我傻的可愛(ài)，傻傻的像豬，唉！我這不登大雅之堂的綽號就成了他的口頭禪，氣得我實(shí)在沒(méi)辦法，只好認了�？粗�(zhù)自己那些“閑情記趣”，挺好玩的，想起自己曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)、付出過(guò)、失去過(guò)、后悔過(guò)、感動(dòng)過(guò)……一切都仿佛剛發(fā)生的一樣鮮活，都歷歷在目。
我一直都在寫(xiě)日記，天天都寫(xiě)，從未間斷過(guò)，可以說(shuō)我把自己的心情都記下來(lái)，天天寫(xiě)，都寫(xiě)些什么��？我都佩服自己能寫(xiě)得出來(lái)，我最討厭別人偷看我的日記了，我的日記只給懂我的人看，再說(shuō)了，我一個(gè)小女生怎么能讓日記公開(kāi)呢？要知道，我們女生心眼很小的，心里盛不下就會(huì )寫(xiě)進(jìn)日記里，誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有幾個(gè)小秘密呢？
其實(shí)，我和其他的女生不一樣，太不一樣，感覺(jué)自己像個(gè)男孩子，性格大大咧咧的，一張嘴呱啦呱啦的總說(shuō)個(gè)不停，唉！我自己都納悶，我的話(huà)怎么就那么多��？和誰(shuí)都侃的來(lái)，真服了myself，我好像從沒(méi)穿過(guò)裙子，總是一條牛仔褲，一件T恤，再加一雙運動(dòng)鞋，這就是最普通的我了，也許自己N年前是穿過(guò)裙子的吧！只是時(shí)間太長(cháng)自己不記得了，我也不知道什么時(shí)候開(kāi)始像一個(gè)男孩子，或許我會(huì )考慮回到N年前吧！再體驗一次穿裙子的.感覺(jué)，給別人的感覺(jué)也許是只有外表像個(gè)女生，郁悶，試著(zhù)改變吧。
我打開(kāi)本，心里泛起一絲漣漪。
Y，誰(shuí)��？哦，想起來(lái)了�，F在心里好沉，腦子是一片空白，秋風(fēng)帶不走對你的思念，卻淹沒(méi)了我的淚，落葉掩不住想你的思緒，卻隨著(zhù)泥土融于流年。如果思念是人心頭的疤，你就是那塊疤，思念越深，疤就會(huì )越痛�，F在我的心在痛，我想你了？不，我不要想，我很冷血的，很快就會(huì )忘了他。
傷過(guò)了，才明白了，痛過(guò)了，才長(cháng)大了，我記住了。
我有一個(gè)好同桌哦！他人很好，我郁悶了會(huì )向他倒苦水，和他聊會(huì )兒，因為班里剛剛大調桌，死黨們都閃遠了，只有我的同桌還在我旁邊呆著(zhù)，我和Y的事只和他一個(gè)男生說(shuō)過(guò)，雖然只有那么一點(diǎn)，他可能說(shuō)了，我和他同桌了才發(fā)現這。我們同桌大概只有一星期吧！但現在稱(chēng)呼起來(lái)還是“同桌”“同桌”的，我已經(jīng)當他是朋友了，而且我經(jīng)常向他勒索冰淇淋吃，他每次都答應，唉！我上輩子積了多少陰德，才分到這么好一個(gè)同桌��！
我自己一個(gè)人時(shí)想很多事。有時(shí)會(huì )想，我們以后會(huì )怎樣呢？誰(shuí)曉得啊，走一步算一步吧。自己心里有必須等的東西，到底在等什么我也不清楚，寫(xiě)下去就知道了。
我合上日記本，伸個(gè)懶腰，“啊”聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，不好，打到后面一位仁兄，我先“閃”了。
我會(huì )在我的“青春紀念冊”上記錄下一切發(fā)生在自己以及周?chē)氖�，因為發(fā)生過(guò)了，就不會(huì )再發(fā)生，我會(huì )執著(zhù)下去，塞上耳機聽(tīng)小資的《青春紀念冊》。
青春紀念冊作文 4
青春，恰似一彎清澈明凈的泉水，流滌完內心聒噪不安的情愫。
青春，宛如一道幽靜深遠的石階，棲息著(zhù)年少花粉和蝴蝶的夢(mèng)。
青春，勝似一樹(shù)遠近飄香的桂樹(shù)，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。
燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠彰顯出蓮動(dòng)舟移的和諧。風(fēng)鈴悠悠，桐樹(shù)庇蔭，青春的美麗永遠刻印出的詩(shī)情畫(huà)意的步格。
青春，張揚著(zhù)美好的氣息。
千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著(zhù)檐角下那串淺紫色貝殼風(fēng)鈴，悠悠而揚，幽幽而響。
唐時(shí)的風(fēng)吹進(jìn)宋時(shí)的雨，伴著(zhù)絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過(guò)的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見(jiàn)趙明誠時(shí)那一低頭的嬌羞，踩著(zhù)小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動(dòng)。青春，是唐婉初遇陸游時(shí)月光輕撒的那一地悸動(dòng)，淺唱低吟，欲將滿(mǎn)腹柔情寫(xiě)進(jìn)書(shū)箋。青春，是李之儀與君共飲長(cháng)江水，卻不能日日見(jiàn)君的那份無(wú)奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬(wàn)縷的情愫寫(xiě)進(jìn)那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來(lái)與鄧穎超默默無(wú)語(yǔ)的那份契合與安心。
青春，張揚著(zhù)奮斗的氣息。
男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚著(zhù)屬于那個(gè)時(shí)代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國仇家恨，青春用來(lái)報效國家�！皹谴寡┕现荻�，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”陸游內心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風(fēng)雨欲來(lái)的攻勢�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來(lái)與敵抗戰，于戰場(chǎng)上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學(xué)醫的征途，轉向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國為民的血氣男兒，義無(wú)反顧地獻滿(mǎn)腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢(mèng)想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。
青春，張揚著(zhù)和諧的氣息。
在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤滑劑來(lái)減少摩擦不合。
在嬌花和翠竹的和諧中，我們明白青春需要和諧的色彩來(lái)裝扮自然的畫(huà)廊。
在酷夏和寒冬的和諧中，我們體會(huì )青春需要和諧的樂(lè )章來(lái)完成生命的'輪回。
歲月攜著(zhù)靈魂一起向未知的旅途奔去。我們指點(diǎn)江山，激揚文字。在這個(gè)屬于我們的時(shí)代釋放屬于我們的光芒。不再是那個(gè)幻想自己是等待白馬王子歸來(lái)的白雪公主，不再是那個(gè)在桐樹(shù)下埋放許愿瓶的幼稚兒童。我們有了自己的憧憬，自己的宮殿。不再會(huì )討厭青春的叛逆，那是一堂生動(dòng)有趣的課，受益匪淺。不再會(huì )厭倦青春的躁動(dòng)，那是一股生機勃勃的力量，勇往直前。
青春，一個(gè)張揚活力的季節。讓云浮動(dòng)朵朵燦爛的笑靨，讓水泛起圈圈柔美的漣漪。
青春紀念冊，記載著(zhù)美好的我們，奮斗的我們，和諧的我們。
青春紀念冊作文 5
青春入流奔流的江河，一句不會(huì )來(lái)不及道別，不要責備自己的輕狂，那是年青最晶瑩的標志；不要自大本人的膚淺，經(jīng)由歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧跟教訓。
校園的生活總是美好的，它記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)滴，不管是好是壞，里面都夾雜著(zhù)我們無(wú)數過(guò)去的縮影。
時(shí)光荏苒，脫下了校服的我們似乎像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，記得那些年，懷揣著(zhù)各種夢(mèng)想，現在或許是如愿以?xún)�，或許是留有遺憾。在那個(gè)不遠不近的曾經(jīng)有我們永遠緬懷卻又回不去的那些年。
母校無(wú)疑是平凡的，一如平凡的我們。但是多年的寒來(lái)暑往又足以讓每個(gè)盛中學(xué)子意識到母校的獨特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷。也許曾經(jīng)對它有不滿(mǎn)，有怨念，但是時(shí)至今日，這些都幻化成對母校的美好回憶。難怪有人說(shuō)母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說(shuō)一句的地方。
葉散的時(shí)候，才明白歡聚；花謝的時(shí)候，才明白青春。曾經(jīng)做夢(mèng)都想踏出的校門(mén)，一旦踏出很少回去的時(shí)候，又無(wú)比懷念那時(shí)圈養式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。
畢業(yè)一年后人人上瘋狂地分享著(zhù)高中畢業(yè)儀式上校長(cháng)的講話(huà)，校長(cháng)親自敲擊鍵盤(pán)，給予11級盛中學(xué)子的一字一句，深深地在我們的腦海里留下烙印，揮之不去。畢業(yè)后時(shí)常有同學(xué)回到母校，看望老師，看看母校的`變化，每每照了一張母校的照片上傳到網(wǎng)上總能帶來(lái)很高的瀏覽量，大家感慨母校的變化，似乎也帶有些許物是人非的傷感。畢業(yè)后每每在街上看到高中生穿著(zhù)的校服，都變得那么興奮與激動(dòng)，誰(shuí)能想到曾經(jīng)令人嫌棄的校服此時(shí)卻變得彌足珍貴？
對母校的回憶，所有美好的會(huì )被分享，憂(yōu)愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶。不必說(shuō)高中繁重的課業(yè)壓力，也不必說(shuō)洗澡要搶位子的辛酸苦楚，更不必說(shuō)困死懵懂依舊上課的無(wú)奈，單是被困在牢籠中一個(gè)月才能出一次校門(mén)、回一次家就讓人難以忍受。然而現在看來(lái)，一切都變得微不足道了。
當我們回首的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現曾經(jīng)奮斗的時(shí)光是最美好的，即使奮斗意味著(zhù)不那么輕松，即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水，即使奮斗的成果并不那么令人滿(mǎn)意。青春，有淚有笑，有苦有甜，卻單單沒(méi)有永恒。
校服的裙擺揮灑著(zhù)青春的活力，在那青蔥的歲月里，我們身著(zhù)校服，或許在那時(shí)我們還一味地想擺脫這件萬(wàn)年不變的校服，換一換單調的款式與顏色，企圖在廣大學(xué)子中標新立異一下；發(fā)絲不染不燙，不時(shí)詛咒那該死的發(fā)型檢查，正是這些討人厭的硬性規定，害的我們失去個(gè)性的秀發(fā)；一副素面朝天的模樣，本該容光煥發(fā)的臉蛋，卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時(shí)間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍白相間的校服是最美的裝束，舉手投足之間，無(wú)不流露著(zhù)青春的氣息，美得讓人流連。
母校在我心中的偉岸形象猶如校門(mén)口那碩大的文化石，沉淀著(zhù)我深沉的懷念和真摯的想念；母校也如同噴泉池夜晚的五光十色的燈光，閃爍著(zhù)我繽紛奪目的美好回憶；母校又像長(cháng)廊上盛開(kāi)著(zhù)的紫藤蘿花，點(diǎn)綴著(zhù)我別樣的青春和夢(mèng)想……我想駐足在母校的懷抱，虔誠地許下愿望：讓我青春的種子埋葬在這片土壤，讓青春在生命的長(cháng)河中永垂不朽。
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
青春紀念冊作文 6
充滿(mǎn)激情的歲月將不會(huì )再來(lái)，只想用一首歌曲記錄下這個(gè)難忘的瞬間。一首歌，一片記憶。
當我們唱著(zhù)令人難忘的歌曲，走在大街小巷的時(shí)候，又有誰(shuí)能明白，有多少人會(huì )有跟你一樣的共鳴？保留一首歌，也保留了人生最激情的時(shí)代，我們即將畢業(yè)，踏上那無(wú)人問(wèn)津的征程，只有自己最清楚——我的樣子你不懂。
當悠揚的樂(lè )曲再次響起，我們準備踏上離別的旅途�？磻T了別人的愁緒滿(mǎn)膛，竟麻木得認為這是無(wú)稽之談，甚是可笑。殊不知我們的麻木也沒(méi)人能懂，誰(shuí)的故事將要說(shuō)給你聽(tīng)？一首可米小子的《青春紀念冊》，感人肺腑的歌詞與音調，無(wú)不在訴說(shuō)著(zhù)那久違的純情。
給你我的心作紀念，這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮
或許真的如同詞中所說(shuō)的那樣，心的紀念，保質(zhì)期真的很長(cháng)很長(cháng)。即使朋友過(guò)了，那擦肩的友情還是沒(méi)有改變。前世的五百次回眸，你眸里的`瞳孔，會(huì )永遠鑲嵌著(zhù)我的那份純真。
真的如同下面歌詞所說(shuō)的那樣——有你陪伴多苦也能變成甜，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)永遠。我們之間的故事，有苦也有甜，錯過(guò)了，回來(lái)了。幾個(gè)瘋小子，或者瘋丫頭，我們之間的友情，真的不是誰(shuí)都能明白的。我們會(huì )聲嘶力竭的唱那些老的掉牙的歌曲，一群“九零后”，一群“瘋孩子”。一個(gè)難以忘懷的故事，一群他們不懂得家伙。會(huì )在背后打開(kāi)你的那份秘密，那些不能說(shuō)的秘密將永遠藏在你我的心間，你相信，我也相信。
給我你的心作紀念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全
臨近考試，畢業(yè)錄將再次重現在我們的眼前。小學(xué)畢業(yè)的情形又會(huì )在腦海里一張張重現。我們寫(xiě)著(zhù)老掉牙的“好好學(xué)習天天向上”，珍惜著(zhù)那一張張狗刨似的字體。卻捧在心里覺(jué)得那是溫暖。那一張張心的紀念冊，那一片片情的故事，那些初戀，那些年華，那些驪歌，那些故事，我們真的無(wú)法用自己的語(yǔ)言去訴說(shuō)心靈的故事。
我們糾結于故事的本質(zhì)，卻又要大膽去面對去挑戰。真的，一切的一切都在訴說(shuō)。我們之間的友誼，不是任何一首歌曲能夠標明的，也不是某個(gè)年月能說(shuō)好的……我們的紀念，我們的修羅，我們的一切……是誰(shuí)能明白的嗎？
擺好你的故事，讓我們隨著(zhù)太陽(yáng)去晾曬，去揮灑。肆意，不是故事。轉完之后，還有轉角。畢業(yè)了，你是我的唯一朋友；升學(xué)了，你是我唯一的知己。有了你們，我們的人生才會(huì )更加完全。不會(huì )什么親切的稱(chēng)呼，不需要什么一條褲子兩個(gè)人穿，我們的故事就是那樣。記述在時(shí)光的紀念冊，愛(ài)也被做成大頭貼鑲嵌在紀念冊里，就像故事，一點(diǎn)點(diǎn)的被風(fēng)吹散，然后歇斯底里的把它組裝起來(lái)，故事里的故事，拋開(kāi)了命運的追隨，只有你和我，還有那個(gè)萌發(fā)的友誼。
青春的故事已經(jīng)老套的話(huà)題，可總有人孜孜不倦的寫(xiě)著(zhù)它，好像總是那么親昵。一輩子的事，也就是這樣親昵了。
送給你即將畢業(yè)——
歌詞中寫(xiě)到：“去年夏天數著(zhù)貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著(zhù)明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)笑臉，你是夏天有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍天，讓我忘記了眼淚有多咸……你一出現就是晴天。還想聽(tīng)你任性的說(shuō)——要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?/p>
一年以后我們踏上了各自的旅途，雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事仍記得海邊的約定，還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界，就算整個(gè)世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约�！�?/p>
相信你有相似的感受，就像離別的古人，也會(huì )躲在被窩里哭哭啼啼，舍不得那罵了多遍的“破學(xué)�！�，舍不得跟你作對的“壞同學(xué)”，也舍不得那些講不好課的“麻煩老師”……我們在一起的日子，會(huì )懷念。
一定！來(lái)年夏天還要去海邊。
青春紀念冊作文 7
薄紅召喚著(zhù)深藍，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫(huà)。
穿著(zhù)白藍相間的校服把寬闊的操場(chǎng)分成一塊塊領(lǐng)域，一排排，一列列規矩地站著(zhù)。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒(méi)有放晴的打算。過(guò)了許久，雨沒(méi)人約束的'變得愈發(fā)猖狂，毫無(wú)預兆的變大了。它肆意的叫喧著(zhù)，吵鬧著(zhù)，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號。
這就是我們學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式時(shí)的場(chǎng)景。這第一天運動(dòng)會(huì )就是在雨中度過(guò)的，學(xué)生或撐著(zhù)傘，或戴著(zhù)帽，有的還穿著(zhù)不知從哪里來(lái)的雨衣，在操場(chǎng)上四處游走，這邊一會(huì )兒，那邊一會(huì )兒，都懷著(zhù)期待激動(dòng)的心情�？粗�(zhù)自己班級的贏(yíng)而歡呼雀躍，看著(zhù)自己班級的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著(zhù)各色的心情，繼續著(zhù)這場(chǎng)說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)員們都用盡全力奔跑，看著(zhù)終點(diǎn)離自己越來(lái)越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結果，不是很理想，也許是因為天氣的原因。老師也鼓勵這我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動(dòng)這種性格要改掉，還嘮叨著(zhù)生命在于運動(dòng)，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運動(dòng)會(huì )，總覺(jué)得有一種突如其來(lái)的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會(huì )考而奮斗了，希望這些歡樂(lè )與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀念冊。
青春紀念冊作文 8
當你看著(zhù)這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺(jué)得是一首歌名字？不，不是。
每個(gè)人都有一本紀念冊吧？擁有不同的紀念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節。
那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒(méi)有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂(lè )是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會(huì )寫(xiě)英文）！而且和我們在一個(gè)地方練習以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說(shuō)到這個(gè)我們要被笑死了。
你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過(guò)小胖子的艱苦，他當然沒(méi)有下腰成功，不過(guò)摔跤成功了。
我們的練習場(chǎng)是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的，可以說(shuō)是半圓形，左邊還有高大的建筑。說(shuō)起建筑這里還發(fā)生過(guò)一項意外呢！建筑因為地震的時(shí)候，不小心蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過(guò)老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說(shuō)，我們這幫新生也沒(méi)什么事兒。只是靜靜的看著(zhù)老師的演變，我們只跟著(zhù)做罷了。
還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來(lái)是手不小心骨折了，他只能退出街舞場(chǎng)，那時(shí)候我們一起去醫院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴重，說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)讓他在鐵棒哪里玩玩的`。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過(guò)了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂(lè )的時(shí)光，有悲傷的，有快樂(lè )的，還有一個(gè)圓滿(mǎn)的童年。
青春紀念冊作文 9
某年的9月10日，我買(mǎi)了一本綠色的，寫(xiě)著(zhù)“青春”的紀念冊。我盡全力在上面寫(xiě)道：老師，節日快樂(lè )！
“報告！”我盡力控制內心的興奮。
沈老師微笑著(zhù)朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意讓我進(jìn)去。我把本子遞給了沈老師，老師笑著(zhù)拿了過(guò)去。當她打開(kāi)本子時(shí)，眉頭卻皺了一下，我趕緊低下了頭。
“小明，坐下吧！”
我坐在了沈老師的身邊，雙手玩著(zhù)衣角。
“小明�！蔽姨鹆祟^，沈老師繼續說(shuō)道：
“首先呢，要謝謝你。但你看你的字，如果一個(gè)不認識你的人，看見(jiàn)你的字，會(huì )認為你是個(gè)什么樣的孩子呢？……”
聽(tīng)著(zhù)這些，我感覺(jué)臉像火燒一樣的燙。從辦公室出來(lái)，我就暗暗下了決心：要練字，練好字！
晚上，我把這一決心告訴了爸爸，爸爸十分贊同，并主動(dòng)要幫我練字。此后，每晚，我都會(huì )練兩版字。
開(kāi)始兩天，我還認真地練，可不到一周，我就煩了，字也開(kāi)始草了。
這天，練到一個(gè)“騫”字，這個(gè)字實(shí)在很難寫(xiě)，我寫(xiě)了好久，都沒(méi)什么長(cháng)進(jìn)，還是寫(xiě)不正。這下，可惹惱了我，我“啪”的一聲，合上本子，并把它鎖進(jìn)了抽屜。
幾天后，爸爸發(fā)現了。他并沒(méi)有說(shuō)我，只是遞給我一篇文章，《王羲之練字》，并要我好好讀它。我只好聽(tīng)從。
讀完，我后悔了。王羲之為了練字，染黑了水池，那是多大的毅力和決心？而我才區區的一周，就放棄了？
我默默地拿出紙，筆，開(kāi)始認真地寫(xiě)“騫”這個(gè)字。不知什么時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了，正舒心地看著(zhù)我。我也朝他笑了。
后來(lái)，爸爸就一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)這個(gè)“騫”字。終于，這個(gè)字我可寫(xiě)正了。
如今，我的`字已脫胎換骨，我也已不太記得沈老師的模樣，但她的話(huà)我記憶猶新。
的確，失敗是成功之母，勤奮是成功之父！
青春紀念冊作文 10
感覺(jué)，只是感覺(jué)，只有感覺(jué)。
或許青春只能是感覺(jué)．她無(wú)形無(wú)神，來(lái)去匆匆，去也匆匆。
曾經(jīng)人們說(shuō)青春易逝都不覺(jué)得，而現在17歲覺(jué)得她真的要走了．有種淡淡傷感，莫名恐慌和點(diǎn)害怕．就像突然到了個(gè)陌生區域，一切都不可知的恐慌．好像什么也沒(méi)有，就像清水流過(guò)白紙沒(méi)有任何痕跡，可仔細回想又好像有很多細節在某個(gè)地方被遺忘．或許太珍貴，而不敢輕易記起．熟悉的`笑臉，打破子的尷尬，擁抱的問(wèn)候．還有一起在星空下落淚；一起狂笑，笑聲飄過(guò)走廊，傳遍每一個(gè)角落．我們讓淚水肆意流淌，我們讓笑聲狂行．我們愛(ài)冰淇淋，我們也愛(ài)桃樂(lè )絲，愛(ài)小說(shuō)，也愛(ài)幻想．青春沒(méi)有具體形狀，沒(méi)有限制，因為青春所以我們要。
青春有太多不舍，太多放肆．或許我很快就會(huì )失去自己的菱角．不在有幼稚的想法，不會(huì )為買(mǎi)一個(gè)好吃的冰淇淋走幾條街，不在橫沖直撞．錯過(guò)了，就是結束．可畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)．每個(gè)階段都自己的特征吧。
青春需要我們感傷；青春需要我們祭奠；青春需要我們用心體會(huì )。
青春的滋味在我心中泛起漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)。
青春紀念冊作文 11
思想、政治與經(jīng)濟類(lèi)文叢，也許很少人涉足這片領(lǐng)域，但是其中蘊積的深刻內涵，剖析的精辟理論，滲透的無(wú)限奧妙，引領(lǐng)的尖端時(shí)空，足以讓我們嘆服。一次為查找信息偶翻《神曲》，由衷地被這部博大精深的鴻篇巨制所震撼，它用一種抽象的思維為我們演繹了一重又一重幻想的夢(mèng)境，我們可以從中解讀一個(gè)偉人心底深處埋藏的憤慈，和對理想國度無(wú)悔的追逐。他在暗無(wú)天日的世界控訴、吶喊。我們可以從那種噴薄的意志里汲取勇敢和力量！他是在疾風(fēng)驟雨間搏擊的.飛鳥(niǎo)，一直飛，一直飛，直到死。讓顫栗的靈魂跟他一起翔舞暗夜，一起升騰，一起傾灑碧空，一起忠誠！
在科學(xué)技術(shù)迅猛勃起的今天，經(jīng)濟是一莖獨舞的雋永，是風(fēng)之帆，是導航燈。它像陽(yáng)光一樣滾散在現實(shí)的每一個(gè)角落，讓我們可以跟著(zhù)明天旅行！
它們不繁華，它們自然；它們不絢爛，它們淳古；它們不迂回，它們坦蕩。
我想稱(chēng)它們?yōu)樗�。因為它們灼燙著(zhù)歷史的變遷，蓬勃著(zhù)世紀春天的傲然前行！
它們搖曳著(zhù)蒼翠年華，在破碎的時(shí)光嶺隙里成長(cháng)著(zhù)彼此的心智；它們澎湃燃燒，豐富著(zhù)未知的覺(jué)醒！
它們駐足的是一握嚴謹而又填密的云天。它們矗立在青春的巔峰，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染！
青春紀念冊作文 12
一眨眼我們已變成了高三黨，我與你也分隔兩地。
高三了，你憑著(zhù)自己的努力進(jìn)入了尖子班，而我還在實(shí)驗班。當初聽(tīng)到你進(jìn)入尖子班的消息時(shí)，我悲喜交加，喜的是你離自己的夢(mèng)想又近了一步，悲的是我們將不在一個(gè)班級中，不能再每天一起上學(xué)，每天一起吃飯。雖然我們倆的教室離的不是很遠，但因為高三的'學(xué)業(yè)繁重，我們能見(jiàn)面的機會(huì )是少之又少，有時(shí)在餐廳碰到，也只是匆匆說(shuō)幾句話(huà)就走開(kāi)了，因為我們都還有一大堆的作業(yè)在等著(zhù)我們。
昨天你給我打電話(huà)說(shuō)，你快要瘋掉了。你說(shuō)尖子班的競爭壓力實(shí)在是太大了，人人都是人中龍鳳，個(gè)個(gè)都是深藏不露。你說(shuō)你這次考試考了倒數，你說(shuō)你想我了，你說(shuō)你想回到原先的班級，你說(shuō)……而這統統的一切，在我的一句“可是你還有夢(mèng)想”時(shí)戛然而止。是的，我有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想，可是夢(mèng)想不是輕易就能實(shí)現的�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”我知道你的壓力，我懂得你的感受，可是，我們都已經(jīng)拼到現在、堅持到現在了，難道還不能再堅持這最后一年么?
以前我在學(xué)習中遇到困難想要放棄時(shí)，你是怎么和我說(shuō)的?你說(shuō)，夢(mèng)想就是我們的翅膀，有了夢(mèng)想我們才能在藍天中自由飛翔。我在你的鼓勵與信任中進(jìn)入了實(shí)驗班，和你一起并肩奮斗，可如今，你卻告訴我說(shuō)你堅持不住了，當初那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)、傲視一切的你哪去了?那個(gè)永不服輸、永不言棄的你哪去了?現在的我只看到了一個(gè)懦弱、卑微的失敗者，我在你的身上已經(jīng)找不到你原先的影子了。
“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”這是你曾跟我說(shuō)的，還記得嗎?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我相信你一定能堅持下來(lái)，你不會(huì )讓我失望，你也真的沒(méi)讓我失望。今天早上我收到了你的短信，短信是凌晨五點(diǎn)收到的，你說(shuō)你想了一晚上你究竟為了什么在拼搏，現在你明白了，所以你不會(huì )再想要放棄，也不會(huì )再沮喪。我聽(tīng)得到你字里行間的嚴肅，看得出你內心的堅定。
風(fēng)雨再大都有我陪著(zhù)你。記�。耗悴皇且粋�(gè)人在孤軍奮戰，你的身旁還有我和你一起并肩作戰!
青春紀念冊作文 13
青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠。
曾經(jīng)，我是那么的叛逆
剛剛進(jìn)入青春期的我，思想很奇怪，開(kāi)始很乖的小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那時(shí)候的我的心里，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經(jīng)張長(cháng)大了，她憑什么管我？”總是認為聽(tīng)老師的，心中便認定了那個(gè)奇怪的榮恥論：以搗亂紀律為榮，以遵紀守法為恥！因為以前是個(gè)好孩子，父母和老師并沒(méi)有在意。
或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發(fā)現，那些不好好學(xué)習，跟老師較勁的學(xué)生，很幼稚。又覺(jué)得老師很可憐，用心良苦，一心為學(xué)生，卻出力不討好。不知不覺(jué)中，我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng)，我是那么的天真
剛剛升學(xué)的時(shí)候，最要好的朋友轉學(xué)了，其它的好友也都沒(méi)有跟我一個(gè)班，我在新的班級里，沒(méi)有一個(gè)很熟的女生，后來(lái)才知道，從原來(lái)的`班分過(guò)來(lái)的女生，只有我一個(gè)。真的很孤獨。別的女生都有好朋友，而我，卻沒(méi)有。為此，我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚，懷念過(guò)去。
后來(lái)被媽媽發(fā)現了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)我太天真。媽媽?zhuān)鋵?shí)女兒是重感情。在和好朋友分別時(shí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那句：“其實(shí)，我會(huì )很想你的�！蔽也徽f(shuō)，只是怕我的好朋友心里好過(guò)一點(diǎn)。
青春紀念冊作文 14
慕容緣睜開(kāi)那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開(kāi)那水藍色的窗簾，任憑零碎的陽(yáng)光灑在臉上，沉醉再讓陽(yáng)光的炙烤中。直到雙眼被陽(yáng)光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀念冊上發(fā)出滴答的聲音，才清醒過(guò)來(lái)。拾起紀念冊，暮然發(fā)現青春的痕跡。
總有那么些時(shí)候，思緒悄悄地在舊日的時(shí)光中徜徉的醉了。在那如煙似夢(mèng)的往夕面前，跟隨著(zhù)青春里那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國的.滴滴點(diǎn)點(diǎn)…
青春，一個(gè)生機勃勃的詞語(yǔ)，有人揮霍，有人追憶。有人說(shuō)青春很難，很玄妙，其實(shí)青春很簡(jiǎn)單，只需要你做出選擇，然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會(huì )做一些錯事。年少輕狂更是無(wú)所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過(guò)去的何不讓它過(guò)去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽(yáng)。人生當中沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播，所以你沒(méi)時(shí)間去追悔，只能全身心的投入現在。既然已經(jīng)傷害了過(guò)去，就不要再辜負了將來(lái)。
青春是自己走出來(lái)的，不必去想將來(lái)如何，也不用想過(guò)去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時(shí)此刻才是你的人生，屬于你的青春�；钤诋斚虏攀悄銓η啻旱呢熑�。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經(jīng)過(guò)去，其實(shí)不然。青春永遠在人的心中，消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時(shí)繁花落盡，心中仍有花落的聲音，那么青春永遠不老。
人生的路上充滿(mǎn)險灘，或許，你也曾經(jīng)彷徨。每當發(fā)現那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時(shí)光，想起那談?wù)撨^(guò)的夢(mèng)想�；蛟S，正因為那一抹陽(yáng)光，心底迸發(fā)了力量。擦干眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因為我有青春的夢(mèng)想。
其實(shí)青春并沒(méi)有想象的那么神圣，也沒(méi)有幻想中的那么美好。我們要做的只是，當你翻開(kāi)自己的青春紀念冊時(shí)，可以很大聲地說(shuō)，我無(wú)怨無(wú)悔，就夠了…
青春紀念冊作文 15
青春的我們年少輕狂，不懂得韶華易逝，琉璃易碎，只是固執的堅持著(zhù)自己的想法，固執的和爸爸媽媽頂嘴，然后自己獨自躲在角落里后悔哭泣，卻總在別人面前故作堅強……
青春的'我們不諳世事，不愿面對現實(shí)，只是活在自己理想的世界里，不愿打碎屬于自己的夢(mèng)……
青春的我們破繭成蝶，將要去實(shí)現自己的夢(mèng)想，各自飛向尋找自己的那片天空，但是我們永不會(huì )忘記，我們曾經(jīng)一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走過(guò)的日子、一起留下的回憶、一起的一起、曾經(jīng)的曾經(jīng)，將永遠留在心中，成為最美的回憶……
不論以后走到哪里，都不會(huì )忘記一起走過(guò)的曾經(jīng)，都不會(huì )忘記那時(shí)我們燦爛的笑臉……
我會(huì )把我們的回憶，編織成一本青春紀念冊，永遠珍藏……
青春路上有你們相伴，所以不曾孤單，青春不再，青春永遠，我們要一起加油，為我們?yōu)榈那啻鹤V下最美的音符……
青春紀念冊作文 16
不想就這么揮一揮衣袖走了，踏出小學(xué)校門(mén)的那一刻，我的眼淚潸然而下。六年前，我依偎在父母的懷中，滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了這所學(xué)校，多么令人憧憬的一個(gè)地方呀！跋涉過(guò)六年的歷程，經(jīng)歷了無(wú)數艱辛坎坷、喜怒哀樂(lè )，心中平添了一份莫名其妙的喜悅，或許是我長(cháng)大了吧。今天，我就要走了，離開(kāi)了熟悉的母校，離開(kāi)了敬愛(ài)的老師，心里有著(zhù)萬(wàn)千的不舍……
不想讓我一直留戀小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的'那一刻，我滿(mǎn)懷信心、斗志昂揚。這將是一個(gè)新的開(kāi)始。我永遠會(huì )記住這句話(huà)：“把握過(guò)去，珍惜現在，創(chuàng )造將來(lái)！”是的，人生苦短，但是這要做到這三點(diǎn)，你的人生將是像明珠般璀璨的。相反，老是沉迷于過(guò)去的人，過(guò)去不會(huì )理睬他，現在也不管他，將來(lái)永遠只有一個(gè)可悲的結果！我想我完全可以將過(guò)去作為我通向將來(lái)的鋪墊，我現在一點(diǎn)一滴的創(chuàng )造這條路。我堅信，我的人生路的盡頭，將會(huì )是光芒四射！
同學(xué)們，記住那三年，你將會(huì )受益終生。為創(chuàng )造你們的明天去努力吧！
青春紀念冊作文 17
希望這篇有關(guān)于青春紀念冊的文章，能讓您有所收獲
過(guò)去的流年，像本青春紀念冊，記錄著(zhù)我每一份心情，每一份感動(dòng)！
——題記
轉眼間，我們都長(cháng)大成人，在同條起跑線(xiàn)上，各自沿著(zhù)不同的方向！曾經(jīng)的童年，詮釋了每一個(gè)人的夢(mèng)。曾經(jīng)，你說(shuō)，長(cháng)大后當一名老師；曾經(jīng)，他說(shuō)，長(cháng)大后要當一名工程師；曾經(jīng)，我說(shuō)，長(cháng)大后要當一名快樂(lè )的天使！曾經(jīng)的幻想，在同一片藍天下，像朵白云，漂浮在空中。我們時(shí)不時(shí)抬頭望天，期盼著(zhù)白云什么時(shí)候能夠演變成我們心中的幻想，老師或是工程師或是快樂(lè )的天使！
青春，是個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，該朝氣蓬勃，該放飛夢(mèng)想！有人常說(shuō)，學(xué)生是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，該有洋溢般的笑臉，該有飽滿(mǎn)十足的精力被稱(chēng)為祖國的花朵！可是，90后的我們，早上像個(gè)睜不開(kāi)眼的落湯雞，有時(shí)睡意朦朧去上學(xué)，有時(shí)睡到日上三竿都不醒。
我喜歡紀念冊，所以我把我的青春存進(jìn)紀念冊里，顧名思義為“青春紀念冊”！自己現在踏入了大學(xué)生活，發(fā)覺(jué)以前那種寫(xiě)寫(xiě)考考的生活告了一段落，現在自由得迷失了方向。抬頭仰望天空，發(fā)現那朵白云不復存在，蔚藍色的天空好像變成灰色，遠處出現了貌似那朵白云的烏云，嘩啦啦地下起了雨，我看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)地化作雨滴消失不見(jiàn)。雨濕潤了我的眼睛，也凍結了我的心！
好懷念以前的日子，雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭，雖然有老師家人催促著(zhù)自己趕緊學(xué)習……但是自己至少不會(huì )迷失方向，但是自己至少能望到那朵白云，但是……有誰(shuí)明白，一個(gè)在沙漠里迷失方向的路人的痛苦！
忍不住，翻開(kāi)青春紀念冊；忍不住，回首過(guò)去的日子；忍不住，想回到以前的自己�？墒�，時(shí)間不會(huì )停住，更不會(huì )返途，這一切自己應該接受！
大學(xué)日子過(guò)得真快，像一支箭狠狠地刺痛著(zhù)自己，告誡自己，第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，你有實(shí)現什么？
我的答案黯然皆知，沒(méi)有，什么都沒(méi)有！縱然自己莫口白辯，答案依然清晰如此。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己跑進(jìn)了那本青春紀念冊，我仿佛回到了過(guò)去。身穿白衣黑褲校服，騎著(zhù)一輛藍色單身，穿梭于綠道和人群當中，陽(yáng)光燦爛，自己的笑臉不斷！閃過(guò)了一個(gè)鏡頭：一群同學(xué)圍在一起解題，大家都酷愛(ài)數學(xué)，討論得喋喋不休；手里拿出一本奧數，爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)讓我來(lái)解。曾經(jīng)，我們就那么好強！
一本紀念冊里總會(huì )有自己難忘的經(jīng)歷，像躺在海邊的貝殼，總是閃閃發(fā)光！難忘的是離別，因為離別后何時(shí)才能相聚，我們都在一起學(xué)習了兩年。那次離別的班會(huì )。我沒(méi)有忘記，大家都盡情地歡笑。此時(shí)，有太多的不舍，沖擊著(zhù)我們眼眶里的淚水，它好像要噴泉而出。但我們抑制著(zhù)自己，因為今天是個(gè)開(kāi)心的`日子，不該落淚。同學(xué)們都豪情萬(wàn)丈，吃得瘋狂，也玩得瘋狂，節目也精彩。特別是游戲環(huán)節，模仿“非常6+1”里的跟著(zhù)音樂(lè )搶椅子坐的游戲，有人搶不到臉都漲得通紅，大家都玩得很開(kāi)心。最后大家還互相拍照留念，有的還爭著(zhù)與老師合影，情景很熱鬧，大家都笑不合攏……
外面的風(fēng)很大，嗖嗖地響，窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，我被驚醒。睜開(kāi)眼睛才發(fā)現，剛才是做夢(mèng)，一切都是夢(mèng)；瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床，卻做著(zhù)以前的夢(mèng)；外面的風(fēng)吧自己驚醒，一眼望去，外面漆黑一片，只剩幾片樹(shù)葉咻咻地響……
我的青春，詮釋了我最初的夢(mèng)想；我的紀念冊，記錄了我的歡笑一片；我的青春紀念冊，包容了我所有的夢(mèng)及所有的喜怒哀樂(lè )！
路還很長(cháng)，現在覺(jué)悟還來(lái)得及，以后，我不再浪費歲月的一點(diǎn)一刻，我會(huì )牢牢抓住我的夢(mèng)想，把它做成風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏線(xiàn)，讓它飛得更高更遠！
過(guò)去的流年像本青春紀念冊，記錄著(zhù)我的每一份心情，每一份感動(dòng)。而現在，再一次翻開(kāi)青春紀念冊，我打算在未來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于我的夢(mèng)想神跡！
青春紀念冊作文 18
快畢業(yè)了，好懷念小時(shí)候的我們，那時(shí)的我們天真可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，多好��！
一轉眼，12年過(guò)去了，我上6年級了，馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，突然間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，從膽小變得勇敢；從幼稚變得成熟；從無(wú)知變得懂事了。
我身邊的一切都在變，我的老師，從3年級時(shí)的崔老師，變成了現在教我們的王老師，我們的學(xué)校，從剛開(kāi)始的2棟教學(xué)樓，變成了3棟。我的朋友們，從剛開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)傻傻的，變成了，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘和帥小伙。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，你們都陪我一起傻傻的，瘋瘋癲癲的在操場(chǎng)上玩耍，現在，我們長(cháng)大了，在空閑的時(shí)候，不會(huì )在瘋瘋癲癲的了，現在的我們會(huì )打打籃球，聊聊天，一起看看書(shū)…
即將畢業(yè)了，也許我們不會(huì )分到一個(gè)班，我們即將天各一方，各創(chuàng )錦繡的前程，但是請你們記住，我們曾經(jīng)是最好的姐妹，哥們，請你們記住我，我也會(huì )記住你們，會(huì )記住曾經(jīng)我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的時(shí)光。
好了，不再說(shuō)這些傷感的了，我們快要分別了，姐妹們，你們要答應我，在我們分別得那天，我們都不許掉一滴眼淚，我們要好聚好散，開(kāi)開(kāi)心心的在一起，也要開(kāi)開(kāi)心心的分開(kāi)。
其實(shí)，也沒(méi)有什么傷感的`，因為我們都長(cháng)大了，這是人生中都要經(jīng)歷過(guò)的，我們分離了，將會(huì )認識更多的朋友，姐妹，哥們，這對于我們來(lái)說(shuō)，也不是什么壞事。
畢業(yè)的前夕，我寫(xiě)了這樣一篇日志，是為了記住我們這六年的小學(xué)生活，記住我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，美好，金色的童年！
雖然有點(diǎn)傷感，但我還是盼望那一天的到來(lái)，因為我們都長(cháng)大了！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的童鞋們，不管我們之間有多遠，但我們的心永遠都在一起，我永遠也不會(huì )忘記你們的，你們永遠在我的心里，我們之間的事情，會(huì )是我在童年里最美好的回憶。
謝謝你們，帶給了我那么多的快樂(lè )，我們共同經(jīng)歷了那么多有意義的事情和困難，是你們陪伴我一起成長(cháng)，謝謝你們！
我們即將分手了，但是請你們記住，在我的心底，永遠都是愛(ài)著(zhù)你們的！
1班的童鞋們都要看看哦，記得回我！
這是我們之間最后的互動(dòng)了，謝謝童鞋們的配合了！
青春紀念冊作文 19
從我們帶著(zhù)天使的祝福降臨人間的那刻起，我們的人生之旅也隨之開(kāi)啟。一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了呀呀學(xué)語(yǔ)，我們走過(guò)了懵懂無(wú)知，我們從少年不識愁滋味走到了17歲那年的雨季。
飛揚的青春，散發(fā)著(zhù)花兒的芳香。
青春的悸動(dòng)，是那炫麗的彩虹；青春的張揚，是那明媚的驕陽(yáng)。還記得那美麗的校園里，我們放肆的笑鬧；還記得那林蔭道上，我們快樂(lè )的追逐。我們喜歡置身花叢，夢(mèng)想化身彩蝶，在芬芳間起舞。我們喜歡佇立高崗，幻想乘虛御風(fēng)，在蒼穹中翱翔。
飛揚的青春里，有太多太多美麗的記憶。在朝陽(yáng)的撫摸下，我們歡快地進(jìn)入教室；在晚霞的余暉中，我們慵懶地躺在草場(chǎng)；在璀璨的星空下，我們信步夜游。那時(shí)的青春，彌漫著(zhù)梔子花的馥郁馨香。青春的友誼里，我們擁有真誠的幸福。
燃燒的青春，秀出那段激情的歲月。
還記得每次考試前我們忙碌的身影，那小小的單薄的身影。那時(shí)的我們釋放著(zhù)最熾熱的激情，暢游題海，勇登書(shū)山——為了我們共同的目標而奮斗，為我們共同的信念而執著(zhù)追求。我們懷著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的斗志披荊斬棘；我們抱著(zhù)“革命尚未成功，同志仍需要努力”的決心過(guò)關(guān)斬將。終于，我們用我們燃燒著(zhù)激情的青春作籌碼，贏(yíng)得了夢(mèng)寐以求的回報。
我們在《同桌的你》的歌聲中揮手作別，再次踏上生命的征途。我們的激情，伴著(zhù)我們燃燒的青春起舞。
憂(yōu)傷的青春，天使也在為我們哭泣。
時(shí)間的沙漏仍在繼續，往日的激情已經(jīng)平息。我們如失了靈魂的軀殼，只會(huì )重復別人的動(dòng)作。我們總會(huì )在雨中漫步，感受彼此的憂(yōu)傷，我們總是重復著(zhù)那首歌——《十七歲的雨季》。那一年的我們充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，我們在憂(yōu)傷中沉淪，在沉淪中絕望。在絕望后，你，我最親愛(ài)的.朋友，離開(kāi)了我的身旁。從此，在這憂(yōu)傷的季節里，只剩下我一人守望我們共同的理想，心中的郁積再無(wú)法向你傾訴。
憂(yōu)傷的青春，讓我的世界不再明亮，那厚重的天幕下著(zhù)灰色的雨，夾帶著(zhù)辛酸與惆悵將我掩埋。我看見(jiàn)，天使也在為我們哭泣。
青春的紀念冊，記錄著(zhù)我們年輕的心之所向；青春的紀念冊，記錄著(zhù)我們的快樂(lè )憂(yōu)傷；青春的紀念冊，記錄著(zhù)我們對明天的希望。
青春紀念冊作文 20
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
我們這六年有過(guò)不愉快，但更多的是歡聲笑語(yǔ)、收獲知識的快樂(lè )…
六年了，謝謝您對我們大家的栽培，有很多汗水與淚水，但那值得！
真的，真的，謝謝您！有很多想說(shuō)的、雖然我們不能永遠在一起，但我們每年教師節都會(huì )去看您的，而且我們的心是連著(zhù)的，并且有愿永遠不會(huì )分開(kāi)！
童鞋們，我在這里也謝謝你們，是你們在這六年里和我并肩學(xué)習！昨天教師節，很多童鞋都來(lái)了、我真的很開(kāi)心，老師也是！你們很多都長(cháng)高咯喲~~記住，我們5班永協(xié)同心！
昨天大家一起去看老師，我在學(xué)校一直忍住沒(méi)有哭，但是回了家后，我抱著(zhù)我的玩偶哭了一晚……
有你們大家嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的小學(xué)生涯是我最最美的回憶。老師你放心吧，我們將來(lái)一定用努力后最最優(yōu)異的成績(jì)報答您的。也許有些未到畢業(yè)的學(xué)生認為這篇文章寫(xiě)的'好假好假，但如果你們也到了我這樣畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì )用自己的真心來(lái)寫(xiě)，或許再別人眼里很假，但只有你們自己知道，這是你們的真心話(huà)。珍惜吧，也許你們還會(huì )盼著(zhù)畢業(yè)，但如果時(shí)間可以倒流，我寧愿一直和我的小學(xué)同學(xué)們一起生活、學(xué)習……
在這里，我為我的小學(xué)驕傲！為我的母校自豪！
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