初一青春話(huà)題作文800字7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一青春話(huà)題作文800字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一青春話(huà)題作文800字7篇1
蒼苔滿(mǎn)地，落花滿(mǎn)徑。
青春是剛剛落地的嬰兒，聲聲啼哭，迎來(lái)一個(gè)新生命的開(kāi)始；青春是換上靚麗之美的少女，銀鈴般的笑聲散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的氣息；青春是事業(yè)有成者的成人，散發(fā)著(zhù)成熟，凝結著(zhù)穩重。
擁有青春的我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，在滿(mǎn)是書(shū)香墨香的校園里成長(cháng)。
我們從父母的庇護下掙脫，走向滿(mǎn)是新奇的世界，不知是喜是憂(yōu)，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，在這里每天都有固定的生活，家離這兒很遠，要兩個(gè)小時(shí)的路程。實(shí)在不愿父母再為我擔心，我要學(xué)會(huì )獨立。作為青春之路上的榮耀。
青草掛著(zhù)晨露，淡淡的青草味混合著(zhù)大地的氣味，彌漫在空氣里，宣告著(zhù)新一天的開(kāi)始。
宿舍里，燈一亮，大家便一股腦兒的爬起來(lái)穿衣服，疊被子，洗漱。折疊被子是剛學(xué)的，雖然疊得不怎么樣，但也勉勉強強。因為宿舍離教室太遠的緣故，一邊走在大道上，一邊欣賞清晨的美景。發(fā)現原來(lái)以前沒(méi)見(jiàn)到的，可能是因為從不早起，學(xué)會(huì )獨立，欣賞不一樣的世界。
開(kāi)始新一天的課程，到了吃飯時(shí)間，飯是要自己打，我躡手躡腳的跟在別人后面，做與別人相同的事，感受著(zhù)與家不一樣的生活，學(xué)會(huì )獨立，享受不一樣的生活。
晚上洗澡，大家都擠在一個(gè)浴室里，跟下餃子似的，很不舒服，但轉念一想，可以增進(jìn)大家的友誼；衣服要自己洗，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把衣服泡在盆里，用手搓臟的地方，然后再過(guò)幾盆水，接著(zhù)曬衣服。沒(méi)有家人的生活，我一樣可以做好。
晚自習結束，回寢室睡覺(jué)了。每個(gè)人都在打呼嚕，吵得整夜睡不著(zhù)覺(jué)。每天上課都打瞌睡。我向媽媽傾述，媽媽也沒(méi)有辦法。我只有一個(gè)辦法，學(xué)會(huì )適應，適應周?chē)囊磺小?/p>
青春讓我們得以磨煉，使我們堅強。讓我們從安于生活的小鳥(niǎo)，變成翱翔天空的雄鷹，靠一利爪對付生活中的困難，靠一雙尖銳的眼睛洞察周?chē)囊磺�，留意于身邊的美好事物，靠�?zhù)堅強的意志力走好人生之路。
青春��！青春，謝謝你的給予，讓我們可以獨當一面。
初一青春話(huà)題作文800字7篇2
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著(zhù)你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿(mǎn)人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè )章！
第一章
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，細心去傾聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)起來(lái)，他們代表著(zhù)青春的'希望與未來(lái)，代表著(zhù)美好與幸福！孩子們的歡樂(lè )讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè )章！
第二章
第二樂(lè )章細細傾聽(tīng)，那是青春成長(cháng)的聲音，園丁們給予著(zhù)養分，更加充滿(mǎn)活力的成長(cháng)起來(lái)，讓他們充滿(mǎn)智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(cháng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿(mǎn)了活力！成長(cháng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè )章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè )章吧！
第三章
讓我們轉換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對他們的考驗，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(cháng)，青春成熟了，變的更加堅定，更加穩重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結局！
第四章
燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿(mǎn)激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著(zhù)另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著(zhù)余熱！條條紋路代表著(zhù)走過(guò)的路，是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨，并不寂寞，因為他們有回憶！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì )相同，但希望都能堅定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè )！
初一青春話(huà)題作文800字7篇3
青春，是張揚與瘋狂的結合，是努力與拼搏的匯集，是夢(mèng)想與磨難的考驗……讓你的青春舞動(dòng)起來(lái)，才能無(wú)愧于匆匆走過(guò)的時(shí)光。
“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽(yáng)近黃昏”，也是回想人生最美好的時(shí)光，是第二個(gè)絢爛的青春時(shí)光。
走在上學(xué)的路上，看到大路上有許多年輕人騎著(zhù)車(chē)奔向自己青春的夢(mèng)想；還有許多和我一樣的學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包走在小道的柳樹(shù)下，邊走邊吃面包，為一天的奮斗補充能量。忽然一位男同學(xué)騎著(zhù)賽車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，風(fēng)帶動(dòng)我的劉海肆意飛揚，忍不住停下了匆匆腳步，看著(zhù)周?chē)男腥�，不知為何竟然嘴角上揚，微微笑了。抬頭仰望天空，藍天一片廣闊，慵懶的太陽(yáng)還未完全醒來(lái)，而我的靈魂卻充滿(mǎn)明亮與激情。
走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力睜著(zhù)惺忪的睡眼，迷迷糊糊的�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習，現在必須把課文背會(huì )，快點(diǎn)快點(diǎn)，不要發(fā)呆……”說(shuō)著(zhù)拍拍手示意我們精神點(diǎn)。在老師的催促下，大家都強迫自己認真起來(lái)�！碍h(huán)滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書(shū)聲透過(guò)窗戶(hù)車(chē)傳到校園里，隨著(zhù)風(fēng)的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥(niǎo)兒聽(tīng)到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應著(zhù)，柳樹(shù)聽(tīng)到這青春的宣言，也忍不住點(diǎn)頭叫好，一切都充滿(mǎn)了向上的力量。
“快快快，走，去看籃球比賽呀！今天我們班對戰7班，加油去�！蓖瑢W(xué)們嚷嚷著(zhù)。我們的后勤也早準備好了水，為運動(dòng)員們做好補水準備。比賽開(kāi)始，運動(dòng)員們打得火熱，而我們也激情飛揚，“慢點(diǎn)慢點(diǎn)穩住，別著(zhù)急，投投投，快，啊啊，進(jìn)了進(jìn)了！”我們激動(dòng)地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。最終我們班以48：7完勝。比賽過(guò)后，學(xué)校又恢復了往日的平靜，但站在操場(chǎng)上，仿佛仍能看到運動(dòng)員們那矯健的身姿，同學(xué)們的吶喊助威……而操場(chǎng)旁那一排柳樹(shù)就是見(jiàn)證了青春的長(cháng)者。
青春，在慵懶中瘋狂，在張揚中拼搏！加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時(shí)，才不會(huì )讓自己悲嘆過(guò)往。
初一青春話(huà)題作文800字7篇4
當人生開(kāi)始沉醉于詩(shī)的字句，切不可把它帶到青春里。因為，青春不是一首詩(shī)。
詩(shī)，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時(shí)，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過(guò)單��？幾世的詩(shī)帖，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩(shī)，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無(wú)奈地答復：青春不是一首詩(shī)。
零星的字句，卻被文采藻飾，詩(shī)末的句點(diǎn)，是否也承擔了太多？青春，簡(jiǎn)單的哭，簡(jiǎn)單的笑，簡(jiǎn)單的想法，簡(jiǎn)單的歌謠。因為離別所以落淚，因為相識所以嬉鬧，因為鼓勵所以進(jìn)取，因為花開(kāi)也會(huì )有小小的驕傲。青春，沒(méi)有面具，沒(méi)有心計，真與假不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一對反義詞而已。詩(shī)，對以青春，不過(guò)是一件華麗而沉重的外衣。
青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴，只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象，于詩(shī)相比，算是少的可憐了。那么詩(shī)為什么那么愛(ài)修辭呢？為了讓自己變得更生動(dòng)、形象？因為原本是死的。
當首聯(lián)的細節導致尾聯(lián)的結局，你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇，讓整首詩(shī)緊密相連，理所當然�？墒�，青春不知道未來(lái)，她還在蝸行摸索，學(xué)不會(huì )鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。
“無(wú)可奈何花落去”的傷感，“驚起一灘鷗鷺”的愉悅，“江楓漁火對愁眠”的夜晚，“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的興奮，“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的雄心，青春都有。如此豐富的情感，一首詩(shī)哪能承載？況且，詩(shī)的憂(yōu)太過(guò)深沉，青春隨也愁，但確不會(huì )傷的；詩(shī)的樂(lè )太過(guò)含蓄，青春雖也收斂，但確不會(huì )淺唱的；詩(shī)的壯志太過(guò)拘束，
青春雖也微小，但確不會(huì )渺小的。差距如此之大，青春怎會(huì )是一首詩(shī)呢？
散亂卻自由的情感，倘若被詩(shī)格式化，必定很壓抑吧。詩(shī)的韻律無(wú)論怎樣去管教青春那胡亂的節奏，也只能是無(wú)功而返。因為，青春沒(méi)有規則。
一首詩(shī)，任你讀著(zhù)多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。
初一青春話(huà)題作文800字7篇5
我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì )笑著(zhù)、哭著(zhù)、打鬧著(zhù)去談?wù)摦斈甑哪阄宜，F在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春，釋放內心的熱情，再回首才會(huì )無(wú)悔于青春。
綠草如茵的操場(chǎng)上，長(cháng)長(cháng)的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著(zhù)心跳的聲音，那歡快的節拍，那緊抿的唇線(xiàn)，呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當最后沖入終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著(zhù)。因為他代表我們班級跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(cháng)跑只能自己堅持跑過(guò)，在這過(guò)程中我們會(huì )哭會(huì )笑會(huì )累，但我們享受著(zhù)并堅持著(zhù)。因為在最后一定會(huì )有人為我們喝彩，我們不辜負他們，不違背自己的內心，才是對得起這美好的年華。
樹(shù)葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠很遠，他們倆傳著(zhù)紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地勸告后輩，不要上課傳紙條。
當我們換上厚厚的外套，踩著(zhù)地上的落葉，伴著(zhù)颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校，大多進(jìn)入復習階段，我們漸漸有了自己的目標，會(huì )有一張貼在墻后的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“某人是我的目標，下次我會(huì )超過(guò)他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強大，對手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì )咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對手，不知不覺(jué)中得到了成長(cháng)。
凜冽的風(fēng)將窗戶(hù)吹得呼呼響。我們呵著(zhù)熱氣溫暖著(zhù)冰涼的指尖，偶爾會(huì )善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì )放出狠話(huà)，一下課將對方追得滿(mǎn)教室跑。當上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無(wú)忌憚的笑著(zhù)，心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年，我們不斷成長(cháng)，奔跑在人生的道路上，向著(zhù)未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長(cháng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財富。當你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì )覺(jué)得青春無(wú)悔。
初一青春話(huà)題作文800字7篇6
青春之路，布滿(mǎn)荊棘，卻不乏鮮花；青春之路，彷徨迷茫，卻不乏成功；青春之路。汗淚混雜，卻不乏微笑。我正值年少，在路口，堅定喊出：我為我的青春拼搏！
身體殘疾。尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？當黑夜的恐懼包裹了她的靈魂，當響亮的話(huà)語(yǔ)在她耳畔消失，當孤獨與痛苦吞噬了她的熱情，她淚流滿(mǎn)面，聲嘶力竭，但她沒(méi)有放棄。一股清水流過(guò)她的手心，有力地叩擊著(zhù)她的心房。她為她的青春努力拼搏著(zhù)，汗水與淚水見(jiàn)證了這個(gè)奇跡；失聰又失明她，成為一名作家，教育家，她的名字家喻戶(hù)曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭，目視前方為我的青春努力拼搏！
身體殘疾，尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？一名騎兵在戰場(chǎng)上馳聘著(zhù)，他的手緊緊握著(zhù)一把刀，微微泛著(zhù)光，另一只手緊緊抓住韁繩，眼神銳利而憤怒，盯著(zhù)前面的敵人咬緊了牙齒，大喊一聲沖入敵方，他胯下的馬高昂著(zhù)缺了半只耳朵的頭，雖瘦弱卻一次次撞擊著(zhù)對手，帶著(zhù)主人橫沖直撞，一個(gè)彈片飛來(lái)，騎兵搖晃了一下，栽倒再地，他的神經(jīng)系統受到了損傷。在繁重的工作下，他漸漸失明，癱瘓，但他并未被壓垮，二十出頭的他，開(kāi)創(chuàng )了一條屬于自己的拼搏之路。血與汗見(jiàn)證了他的成功，他的名字享譽(yù)全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展；我為我的青春努力拼搏！
身體殘疾，尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？在輪椅上，他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，搜索著(zhù)面前屏幕上的字母，他艱難地抽動(dòng)了一下面部肌肉——這是他唯一能活動(dòng)的部位了，打出了一個(gè)個(gè)字母，湊成一個(gè)個(gè)單詞，成為一個(gè)個(gè)句子，再由計算機“說(shuō)”出來(lái)，印成一本本著(zhù)作。全身癱瘓的他，生活都無(wú)法自理，卻仍然為自己的青春而拼搏著(zhù)，一本本證書(shū)見(jiàn)證了這個(gè)傳奇，他的名字震驚世界——霍金。我?jiàn)^力地向前奔跑著(zhù)，在夜燈下學(xué)習著(zhù)，我為我的青春努力拼搏！
我站在青春路口，渴望著(zhù)未知的奮斗與拼搏，無(wú)畏地迎接著(zhù)它們的到來(lái)。為自己的青春拼搏，綻放屬于自己的色彩！
初一青春話(huà)題作文800字7篇7
有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠方；若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫(xiě)在小紙條上的滿(mǎn)腔希望；或者說(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負。
讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì )趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春？記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話(huà)讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì )用什么方式來(lái)回憶青春？或許你會(huì )回答：再一次去走一下讀書(shū)時(shí)散步的林蔭小道；再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖；再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著(zhù)鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎？”
對��！沒(méi)有人會(huì )在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會(huì )因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會(huì )為了多玩一會(huì )兒手機而放下手中的筆，還會(huì )被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想��！多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì )打著(zhù)青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
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