青春不什么初中二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青春不什么初中二年級作文，歡迎大家分享。
青春不什么初中二年級作文1
生命里有著(zhù)多少的無(wú)奈與惋惜，又有著(zhù)什么樣的愁苦和感傷？雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚肯定是水，靜靜的流過(guò)青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。青春奮斗的日子和理想的歲月卻并非平坦的，流過(guò)的落寞與蒼楚也會(huì )夾雜著(zhù)迷茫，但大家會(huì )向前，向前……
獨上西樓
我在初中的時(shí)候并非一個(gè)成天專(zhuān)心學(xué)習，不問(wèn)他事的好學(xué)生，但也不壞。整天除去與那些“狐朋狗友”為伴以外，我也會(huì )完成老師所布置的作業(yè)。我心中對生活并沒(méi)什么定義，也只是想著(zhù)九年最后加一下油�？忌弦粋�(gè)好點(diǎn)的高中罷了。然而，時(shí)間他老人家卻告訴我錯了，青春不拼搏，你要青春做什么，當我站在青春的十字路口徘徊，不知前進(jìn)還是向右，那樣一句話(huà)，把我從迷惘的海中拉了上來(lái)，它重重地給了我一巴掌。于是乎，我也開(kāi)始奮斗起來(lái)，對于將來(lái)，我的心不再迷惘，卻有的許期待。但令我驚訝，卻也十分正常的是，我的朋友愈來(lái)愈少，理解我的人愈來(lái)愈少，但夢(mèng)想愈來(lái)愈輕，原來(lái)我發(fā)現我正努力著(zhù)伸手，想要抓住往向上的夢(mèng)想，從此，青春路上已然無(wú)人伴隨，踽踽獨行，那不是孤獨，而是選擇。
為伊憔悴
大家的征途是星辰大海。風(fēng)華正茂的大家抓住了夢(mèng)想的氣球，盡所有來(lái)吹它�；蛟S大家是吹一口，吸一口的關(guān)系，又可能大家還未成熟，吹打氣球只是大家內心美好的愿望而已。還記得多少個(gè)夜晚，挑燈夜戰，冥思苦想，可換來(lái)的卻只是被人心酸的分數和無(wú)止盡的掩面與嘆息。努力考試、嘆息、努力、考試、嘆息，這仿佛成了個(gè)無(wú)止盡的輪回，大家迷失在這輪回之中，苦痛與迷茫同在，大家選擇前進(jìn)，可到頭來(lái)，原來(lái)也只是原地打轉而已。大家的青春，到底在什么地方？大家并無(wú)他法，只得在這濃稠的黑暗之中探尋光明，除去前進(jìn)，只有前進(jìn)。
光明
大家在這無(wú)止的輪回中徘徊，可驀然回首，原來(lái)光明就在近在咫尺的地方。高中一年級了。軍訓一過(guò)大家便投入了緊張的學(xué)習中，每一個(gè)人的沒(méi)心深處都孤獨的，都會(huì )在夜深處抬頭仰望星空，看天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，什么也不想，享受內心的寧靜。大家雖置身輪回，但目前大家在濃稠的黑暗中卻依然能探尋處那份光明，于是乎，帶給大家的便是那讓人驚訝卻又正常的成功。一只手探入光明，大家已不再迷茫。有道是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
哪個(gè)的青春不迷茫？光明在黑暗深處，向前，向前，青春不再迷茫。
青春不什么初中二年級作文2
倘若你能把每一分鐘的時(shí)光化作六十秒的奮斗，那樣你就擁有了整個(gè)世界�！妨�
樹(shù)葉背面的蟲(chóng)鳴還如當初中一年級樣明確；薄暮里，夕陽(yáng)鮮紅的身影一點(diǎn)點(diǎn)斜落，就像大家不知何時(shí)讓人摘走的果實(shí)，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)安靜地看過(guò)如此的景象，將來(lái)會(huì )愈加難得吧，想到這里心中一片悵然若失。
冬天的黃昏一直來(lái)得特別早，濃郁的橙紅色晚霞日漸沒(méi)過(guò)頭頂，在灰蒙蒙的天空下飄過(guò)，映得山頭一片金黃。我指著(zhù)遠處的天邊和連綿的青山跟后桌說(shuō)道：“看看這種美好的景象也是一種享受，只是機會(huì )太少了�！焙笞缆耦^解著(zhù)數學(xué)題：“有機會(huì )的話(huà)可以當一個(gè)畫(huà)家，時(shí)常外出寫(xiě)生就多點(diǎn)機會(huì )看到�！蔽业氖志o貼著(zhù)窗，看落日的光輝細細碎碎地跳進(jìn)去，貪婪地感受著(zhù)冬季落日的.味道。
說(shuō)起小時(shí)候，我確實(shí)非常喜歡畫(huà)畫(huà)，一直夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大了要當個(gè)畫(huà)家。但人越長(cháng)大，渴望卻愈來(lái)愈淡，所以，小時(shí)候的夢(mèng)想長(cháng)大后一個(gè)都沒(méi)達成。
之前無(wú)意中看到一段話(huà)：夢(mèng)想這條路真的非常長(cháng)非常長(cháng)，我非常了解，這個(gè)世界上仍有99%的人不認同、不相信大家，但那又如何！即使一個(gè)夢(mèng)過(guò)去破碎過(guò)，但當它還有1%的光芒時(shí)，請立刻、立即撿起它！那些阻止你、不看好你的人當中，又有幾個(gè)真的達成了我們的夢(mèng)想呢？有一天，你會(huì )翻山越嶺，觸摸到云；有一天，你會(huì )看到1%的微芒，原來(lái)已經(jīng)足夠把黑夜的整個(gè)天空照亮，所以，無(wú)論夢(mèng)想多遙遠都不要放棄，總有一天你會(huì )成功。
假如把生活比喻成馬拉松，那樣在這場(chǎng)拼耐力、比專(zhuān)注度的比賽里，自己跟別的人有多少差距都只是一件微不足道的事情，大家要做的是相信自己、堅持下去，在夢(mèng)想的道路上奮力前行，不急不躁，讓我們的生活變得愈加精彩。
或許在夢(mèng)想的道路上會(huì )有很多失望，但大家要堅持不懈地走下去，那樣這部分失望才大概變成期望！或許這是一條大家看不見(jiàn)盡頭的路，但當一個(gè)瞎子都能講出“從黃土地里伸出馬鈴薯般被囚禁的雙手，倒立著(zhù)，以手為足，踩著(zhù)天空，死命奔跑�！边@句話(huà)，大家還有哪些理由不去拼搏。
往事已逝，前途光明，青春不虛度！
青春不什么初中二年級作文3
20xx，夏。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，留下神秘的光影。南京奧體中心，亞洲杯決賽，大家又遇上了老對手——澳大利亞隊。
握手、唱國歌。這部分動(dòng)作，我不知曉做過(guò)多少遍。此刻，我卻感覺(jué)特別神圣。深呼吸，維持鎮定！比賽開(kāi)始，貼身逼搶、爭頂、落地鏟球……每一個(gè)隊員都仿佛成了永動(dòng)機。
后場(chǎng)組織防守，中場(chǎng)傳接配合，前場(chǎng)發(fā)起進(jìn)攻……
袋鼠軍團果然是世界一流球隊，防守滴水不漏。第27分鐘，澳大利亞隊后防老將塞恩斯布里一腳凌空抽射撕開(kāi)了我方的大門(mén)。0：1的比分持續到上半場(chǎng)結束。
中場(chǎng)休息，大伙情緒低落。難道……
看著(zhù)天空，時(shí)光匆匆倒帶。一年前：世界杯的賽場(chǎng)，龍之隊如有神助：郁金香為大家暗淡，戰車(chē)為大家止步�？蓻Q賽中我方連續兩個(gè)防守失誤，對手成功地將比分逆轉，大家和大力神杯失之交臂。
我憤怒地撕下了隊長(cháng)的袖標，心有不甘卻又沒(méi)有辦法�；蛟S，三十出頭的我，真的已經(jīng)老了？是否應該離開(kāi)這片我熱愛(ài)的賽場(chǎng)？是否再也找不到那個(gè)倔強而無(wú)悔的自己？這一次，大家又要重蹈覆轍了嗎？
隊友什么也沒(méi)說(shuō)，只是重重地拍拍我的肩。
看臺上的紅旗依然耀眼。我握緊了拳頭，用力地揮向天空！三十已至，青春未逝……
我開(kāi)始哼唱那首老歌：我不要在失敗痛苦中死去，也不要一直活在地下里……
愈來(lái)愈多的兄弟加入了，歌聲愈來(lái)愈堅定。我看到兄弟們的雙眼里又燃起了期望之火！抬起頭，我看到了一個(gè)更藍的世界！
下半場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)僅8分鐘，隊友沿底線(xiàn)左路內切，果斷抽射。追平了比分。進(jìn)球后的大家采取前場(chǎng)緊逼的進(jìn)攻模式給對手制造了不少的麻煩，卻得勢不能分。對手在教練的指揮下，陣型進(jìn)一步回縮，對大家推行壓迫式防守。
場(chǎng)邊裁判宣布傷停補時(shí)3分鐘。最后的30秒，我在左側路接到隊友的分球。帶球繼續沿左路推進(jìn)，在他們多人的包夾之下，我做出很規的選擇：忽然一腳遠射！只見(jiàn)那球如圓月彎刀朝球門(mén)死角奔去。而守門(mén)員卻撲向了錯誤的方向。時(shí)間仿佛開(kāi)始慢放，此刻，勝利的天平向大家傾斜。
全場(chǎng)一片安靜，觀(guān)眾都站了起來(lái)。太陽(yáng)西沉，紅色的晚霞中，球穩穩地入網(wǎng)�！皣u——”主裁判吹響了比賽結束的哨音！
20xx，神奇的年度。時(shí)光，休想奪走我的青春。在世界杯賽場(chǎng)，我過(guò)去以為自己老了，而舉起亞洲杯的冠軍獎杯，我感覺(jué)自己風(fēng)華正茂。原來(lái)走出半生，歸來(lái)，我仍是少年！青春的腳步從不停止！
我的20xx，我的黃金年代！
20xx年世界杯，等著(zhù)我！
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