我的青春高中二年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的青春高中二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春高中二年級作文1
生活的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花，運勢的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清爽的空氣集萬(wàn)物之精華，使它的桃花開(kāi)得熱鬧而紅火。由于那朵最鮮麗的花兒將結出最好看的味的果實(shí)。
平凡的我雖然未曾第一個(gè)綻放，也沒(méi)傲立枝頭，但我也在努力，看我的青春風(fēng)衣同樣飄揚。
好像學(xué)長(cháng)們都愛(ài)和我抱怨，數學(xué)好煩？而我一直納悶地看著(zhù)他們無(wú)奈的面龐�！昂眯Π�！數學(xué)多俏��！”我無(wú)辜地為數學(xué)辯解。從小就喜歡數學(xué)，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3——喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線(xiàn)—喜歡那變來(lái)變去的等式，那不同解法的題目—你看他們多神奇��！學(xué)長(cháng)們卻非常不屑地看著(zhù)我，小朋友，到高中你就不會(huì )這這么覺(jué)得了。今天我依舊地站在高中一年級的后門(mén)，看著(zhù)前方高中二年級的門(mén)檻，數學(xué)依然是我的最?lèi)?ài)。心情不好時(shí)，喜歡找一道難點(diǎn)，嘩嘩地寫(xiě)滿(mǎn)草稿紙，最后以最快捷地辦法
解出它，舒心一笑，多有收獲感��！因此我那位因數學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見(jiàn)我猶為不爽。
大多數人沉迷念書(shū)，我想我可以說(shuō)是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無(wú)懸念的結局，喜歡那平凡卻又生動(dòng)的故事，討厭那滿(mǎn)紙華麗句，通�？床幻靼椎母叩攘曌�，喜歡那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句，討厭看辛酸淚一把的呻吟�！谑俏衣卧谧约合矚g的那座大觀(guān)園，驚嘆，贊美，領(lǐng)悟。
不喜歡郭敬明的文章，不是由于他“郭抄抄”的頭銜，而是不喜歡他一個(gè)大男孩一直嘩嘩地落淚。不記得多長(cháng)時(shí)間沒(méi)哭過(guò)了，由于哭不可以解決問(wèn)題，每每遇上傷心：痛苦的事時(shí)，我也愛(ài)仰望天空，卻不是背倚著(zhù)墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂(lè )樂(lè )你的煩惱。
或許你要問(wèn)為何是72度角。呵！由于72度近乎平視，至少說(shuō)時(shí)間長(cháng)了不至于脖子酸麻？而且為何要仰視呢？就由于它比你高嗎？再就是72°是黃金三角的底角，多么完美的圖形。是的處女座的我追求完美，雖然完美沒(méi)辦法達成，但追求卻沒(méi)辦法改變。
就這部分，披著(zhù)完美牌數學(xué)系列的輕質(zhì)風(fēng)衣，騎著(zhù)單車(chē)，在人行中穿行，在輕風(fēng)將衣角微微吹起，讓青春的風(fēng)衣翩翩起舞吧！
我的`青春高中二年級作文2
當風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當彩虹還沒(méi)有映照我臉頰，我用微笑回答所有些迷茫，用雙眼傳承友愛(ài)的光芒。青春這是一個(gè)埋葬了無(wú)數人夢(mèng)想的詞匯，讓無(wú)數人迷茫的詞匯，可我卻微笑面對，由于青春就是我的校園生活，而青春也由我一個(gè)人作主！
當清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地撒落在大地，即將來(lái)臨在校園時(shí)，大家班都披著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩(shī)句。大家隨著(zhù)著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著(zhù)那朗朗的念書(shū)聲中學(xué)習。老師如辛勤的園丁，在這里為大家播下常識的種子，而大家是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長(cháng)成參天大樹(shù)。這是大家的青春，由大家自己做主！
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著(zhù)，大家聆聽(tīng)老師那精心籌備的講義，沉浸在廣闊無(wú)垠的常識海洋中。語(yǔ)文課上的詩(shī)詞元曲，數學(xué)課上的二次函數，英語(yǔ)課上的簡(jiǎn)短作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實(shí)驗，體育課上的精神抖擻，音樂(lè )課上的放聲高歌，這部分無(wú)不體現出大家的青春，這由大家自己做主！
在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時(shí)候，不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候，不管在什么班級，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們在一塊聊天，一塊講笑話(huà)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。無(wú)論是那位同學(xué)都要為下節課做籌備，迎接新課地到來(lái)。
運動(dòng)場(chǎng)上的大家是不同于別日的，場(chǎng)上的大家意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力；長(cháng)跑，考驗意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場(chǎng)上爭分奪秒，團隊精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚明確，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是是大家的青春。當然也有失敗，哪個(gè)能不失敗呢？但充分籌備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？好似快板，如歌的歲月里，這是大家的青春，由大家自己做主！
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向期望。青春，這個(gè)美好的季節，正是大家播種期望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在大家手中放出奪目的光彩，我的青春我做主！
【我的青春高中二年級作文】相關(guān)文章：
我的青春我做主高中作文2篇12-20
青春勵志的高中作文11-12
青春的高中優(yōu)秀作文10-27
我的·青春作文10-29
高中青春勵志作文09-10
高中作文青春勵志09-04
青春隨想高中作文09-04
關(guān)于以青春為話(huà)題的高中作文-青春12-22
青春的高中作文6篇12-24