把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文，歡迎閱讀與收藏。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文1
青春，如同一個(gè)冉冉升起的太陽(yáng)，逐漸煥發(fā)出耀眼的光彩；青春，如同一片波濤澎湃的大海，激蕩的展現出無(wú)盡的活力；青春，也如同一棵愈發(fā)壯大的樹(shù)苗，流露出勃勃的生機。青春是美好的，而敢于拼搏的青春更能綻放出彩虹般迷人的色彩。
青春，如此奪目的字眼，如同正午的太陽(yáng)一般不斷散發(fā)著(zhù)熱情與活力，也正如一盞明亮的油燈，帶領(lǐng)著(zhù)我走入了音樂(lè )的殿堂。
何曾幾時(shí)依舊記得，第一次踏入那木香繚繞的小店，就被店內悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲所吸引，帶著(zhù)青春時(shí)的朦朦朧朧，便被和善的老師拉入了吉他的坑，輕輕撫摸著(zhù)我的第一把琴，一個(gè)夢(mèng)想在心中已悄悄落下。刺痛、流血、失敗在不久后似乎已經(jīng)成為我的家常便飯，一次次枯燥的聯(lián)系著(zhù)一首首樂(lè )曲，心，不覺(jué)有些失落，好似永遠爬不到成功的盡頭。我，感覺(jué)有些累了……
一日，百無(wú)聊賴(lài)的坐在教室窗前，將擋住我遠望視線(xiàn)，已爬滿(mǎn)窗戶(hù)的常春藤輕輕剝下，久久凝視著(zhù)遠方，輕嘆。日子在漫漫的練習和我愈發(fā)低落的心中悄然流逝。半個(gè)月后，剛剛結束練習坐在窗前休息的我，不經(jīng)意間再次望向窗外，嚇了一跳，那本已被我剝落的常春藤不知何時(shí)又重新遍布了窗戶(hù)，而比以往爬的更高了。剎那間，忽然想起現在狀態(tài)低迷的自己，不免感慨萬(wàn)分：植物的意志力竟如此強大，我呢？重新回想起之前的夢(mèng)想，不免有些自嘲。
重新拿起那把木香環(huán)繞的琴，緩緩地奏出一段段優(yōu)美的樂(lè )曲，已不再迷茫，不在頹喪，因為我知道我的目標就在遠方！
青春就是敢于夢(mèng)想、勇于前行的一段時(shí)間。在一生中最美妙的日子里，我們和不同常春藤一般不斷向理想中的自我攀爬？讓我們將青春的綠色與汗水鋪滿(mǎn)漫漫的人生征程！
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文2
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的濃香幽情。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春；充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！鼻啻菏亲蠲篮玫�，但也是短暫的。我們應當利用這無(wú)限高貴的禮品去奮斗，去拼搏，讓青春這輛列車(chē)出發(fā)，駛向我們夢(mèng)想的彼岸。
我們的青春是富有無(wú)限活力的。我們已經(jīng)習慣踏上征途，就如騎兵跨上馬鞍，踏上初識的戰場(chǎng)。我們并未成熟，但我們充滿(mǎn)雄心壯志，我們從不落后于時(shí)間。我們敢于拼搏，因為我們寧做放聲歌唱的鳥(niǎo)，也不愿做沉默的魚(yú)。我們學(xué)會(huì )了像那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，像那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。我們堅信，每一扇成功之門(mén)都是虛掩著(zhù)的，只要你伸出雙手，那扇門(mén)就一定會(huì )為你打開(kāi)。
那所謂手，便是奮斗，它渲染了青春的底色，鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)。盡管前路布滿(mǎn)荊棘，盡管路途漫漫，我們依舊選擇了堅持到底，不輕言放棄，用我們的汗水把前路的荊棘變成綠色的海洋。在這奮斗中，自信就顯得猶如心臟般重要。它來(lái)源于對自己實(shí)力的認識，來(lái)源于對自己未來(lái)的相信感。更準確的說(shuō)，它是在不斷地磨折中積累起來(lái)的。它維持著(zhù)我們前進(jìn)的動(dòng)力，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。但真正理解自信含義的人卻無(wú)幾，拿破侖就是其中一個(gè)很好的例子，他身上所有表現出來(lái)的自信，一直受到后人的敬佩�？傃灾�，青春的前途遙不可測，青春的奮斗，青春的吶喊都是指引我們前進(jìn)的燈塔。
我相信，我們的青春必將在征途上鋪滿(mǎn)綠色！
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文3
功課最緊張的時(shí)候，我卻做出了一個(gè)略顯沖動(dòng)的決定，學(xué)習鋼琴。從最簡(jiǎn)單的音符開(kāi)始，一步步地摸索門(mén)道。
學(xué)琴的日子，我總會(huì )看見(jiàn)那河邊的一排綠意盎然的垂柳，它們的模樣，映射了我學(xué)琴路上一步步的成長(cháng)。
我是“大齡”生，所以剛開(kāi)始學(xué)得很快，畢竟只是幾個(gè)簡(jiǎn)單音符，到了后來(lái)，我遭遇了前所未有的重磅打擊：那些一個(gè)個(gè)小音符連成了動(dòng)聽(tīng)的曲子，但太多不安分的音符讓我始終不得要領(lǐng)。青春，畢竟還是年少輕狂的年紀，我的好勝心越強，就越急躁越彈不好，斷斷續續的音符終成不了悠揚、婉轉的曲子，我漸漸氣餒，往往一首曲子遇到兩個(gè)怪音符就中止練習了。
正巧，那時(shí)正逢期末，我便斷了幾個(gè)星期的鋼琴課，正如那河邊的垂柳在冬日的寒風(fēng)中苦苦掙扎，日見(jiàn)枯黃，我的鋼琴“生涯”也瀕臨“死亡”。
沉寂了一個(gè)寒假，我決定繼續把鋼琴練下去，畢竟是我的一門(mén)興趣，我的內心是滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志，我下定決心，要干一番“大事業(yè)”，走好我的鋼琴“生涯”。恰似那垂柳經(jīng)歷了寒冬，正展示頑強的生命力。
一切似乎又回到熟悉的軌道，看著(zhù)老師靈巧的雙手輕盈地在鋼琴黑白鍵上躍動(dòng)，我的眼睛盯直了，一曲畢，我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，可是輪到我時(shí)依舊是笨拙的手指，一切僵硬、生疏。
我后悔當初沖動(dòng)，簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)服自己堅持了，可我不能始亂終棄��！經(jīng)過(guò)河邊，我又看見(jiàn)那排柳，幾個(gè)星期的休養，它們已恢復了之前的模樣，修長(cháng)的綠葉不停地搖擺，幾乎要掃到我的臉上。望著(zhù)生機勃勃的它們，我慚愧：小小的植物尚且如此努力，我也應該可以像恢復斗志的！
再次彈起鋼琴，我不急不躁，錯了再來(lái)，一切慢慢來(lái)，只是永不言棄。
抬頭仰望那嫩綠的垂柳，我的心中也是一片明朗的綠。這蓬勃的綠色才是青春最美的顏色。青春的一切舉動(dòng)都將化為象征生命力的綠，鋪滿(mǎn)那通往人生的征途。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文4
窗欞外總爬著(zhù)一株常青藤，向上，向上生長(cháng)。
我一直不解為何它會(huì )如此不懈生長(cháng)，那密密的虬結令人摸不著(zhù)頭腦，無(wú)法尋出這頑物的根源。但直到有一天，我經(jīng)歷了與它幾近相同的成長(cháng)，仿佛領(lǐng)略到了它的心路歷程。
那是一次成語(yǔ)讀寫(xiě)大會(huì )，我受推薦參加了比賽，過(guò)程卻是萬(wàn)分曲折。
起初我自信于自身的文學(xué)功底，測試時(shí)像一只膨脹了的皮球，但浩渺的知識如何能被輕易掌握，結果我大敗而歸。
回到家中我仔細思索著(zhù)為何失敗，沉重的打擊幾乎使我失去信心，但看到了那株藤，我有了答案，于是買(mǎi)來(lái)專(zhuān)訓圖書(shū)本本捧讀。夜晚里，窗外的一切都歸于沉寂，燈光下的微粒呼吸漸漸平緩，我仍手執一卷，若干的知識隨風(fēng)而動(dòng)，入心而化，一來(lái)一去間將蒙塵的心靈蕩滌。一杯清茶蒸騰著(zhù)霧氣緩緩上升，時(shí)光便從中偷偷溜走，我知道，燈光下坐著(zhù)的不是過(guò)客，是歸人。
而我又何嘗沒(méi)有感覺(jué)到，那株常青藤也在暗暗生長(cháng)。
初賽當天，賽場(chǎng)蜂擁著(zhù)百余號人，而能進(jìn)入決賽的卻只有寥寥。我揣著(zhù)忐忑上了臺，不過(guò)滿(mǎn)心的緊張在聽(tīng)到題目后立馬釋然了——我讀過(guò)！如此經(jīng)過(guò)三輪心情的跌宕起伏，決賽資格已到手，接下來(lái)的比拼，我如愿以?xún)數孬@得了預賽第一。
可我并沒(méi)有因此而迷亂心智，因為我深知此時(shí)的成功不過(guò)是走到了山腳下，望著(zhù)那似乎高不可攀的山峰。
我沒(méi)有退卻。
在決賽的舞臺上，我向上，向上攀登。我想起了窗外的常青藤，我終于有了同樣的心境。從山腳登上山頂，我回首遙望，身后歷歷征途全然鋪滿(mǎn)鮮綠，那活力青春的綠色！
我領(lǐng)悟到了，在人生的征途上，總會(huì )存在許多艱難困阻，有些人停在了半山腰，也有些人付出艱辛堅持著(zhù)，漸漸地，他們超過(guò)了常人，登上了屬于自己的登峰造極境。
帶著(zhù)榮譽(yù)回到家，我先去看了看那株常青藤，它依然翠綠粗壯，昂著(zhù)頭直指霄漢。
我知道，青春的綠色已經(jīng)鋪滿(mǎn)征途。
鋪滿(mǎn)我的征途。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文5
青春是什么顏色的？是純潔懵懂的白色？是熱情似火的紅色？是低暗深沉的黑色？要我說(shuō)，青春是生機盎然的綠色。
猶記那時(shí)的長(cháng)跑，簡(jiǎn)直就是哦我們的噩夢(mèng)，而我恰巧據說(shuō)女生當中的第一個(gè)，男生跑完就輪到我了�？粗�(zhù)男生們一個(gè)個(gè)跑跑停停，累得怨聲連連，有的甚至都沒(méi)跑完全程，我心里一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意，只有偶爾幾個(gè)跑完了全程，一大片的不及格。我心想，素一邊跑跑就好了，反正又不是中考體考。終于輪到我們了，老司機一聲哨下，我們全部出發(fā)。興許是覺(jué)得不計成績(jì)太丟臉了，一開(kāi)始我拼盡全力在跑，竟然跑在前三，我還在暗暗自喜。但是一圈下來(lái)，我的體力漸漸不支，速度慢了下來(lái)，有兩個(gè)人超過(guò)了我。我的小腿肌崩在一起，從下傳來(lái)酸疼的感覺(jué)，這種感覺(jué)催促著(zhù)我快點(diǎn)停下來(lái)休息。又有一個(gè)人超過(guò)了我。第二圈下來(lái)，我的步伐變得更沉重了，大口喘息著(zhù)，心臟劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，好像要從我的胸膛里跳出來(lái)，空氣變得有些稀薄了。我漸漸停下了腳步，行走了起來(lái)�；仡^一看，兩三個(gè)在走的，且較我還有一段距離，我便安心地走了起來(lái)。但是不多久，她們也超過(guò)了我，我成了最后一個(gè)，我只好奔跑起來(lái)，但是我的腳像灌了鉛一樣，邁不出步子，小碎步一樣地跑著(zhù)，速度就大不如剛起跑的時(shí)候了�？聪蚪K點(diǎn)，一個(gè)邁過(guò)了終點(diǎn)，又一個(gè)邁過(guò)了終點(diǎn)，她們紛紛倒在旁邊的過(guò)道上，大口喘氣，按摩小腿，臉上全是汗，但分明還有勝利的喜悅得意，那上揚的嘴角仿佛帶著(zhù)全世界的光。最后一百米，體力不支，重又走了起來(lái)，最后五十米，仍在行走，最后二十五米，我重又開(kāi)始奔跑，做著(zhù)最后的沖刺。終于我沖過(guò)了終點(diǎn)，但也已累得站不穩了。不計結果，起碼我堅持了�；蛟S這就是青春，盡情揮灑汗水，像小草一樣，堅韌，不放棄。我們的青春是綠色的！
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我們的生命就如小草一樣頑強，我們的青春充滿(mǎn)著(zhù)那頑強小草一樣盎然的綠色，讓我們把這份韌勁傳承下去，把那青春的綠色鋪滿(mǎn)征途，讓它換發(fā)那青春的生機！
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文6
青春如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放光芒；青春如同一棵朝氣蓬勃的大樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地為地球增添美好；青春猶如一條河流，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概的確，青春是美好的。
青春要奮斗，為綠色的夢(mèng)想而奮斗。司馬遷是一位西漢文學(xué)家，著(zhù)有歷史巨著(zhù)《史記》。他10歲就開(kāi)始學(xué)習右文書(shū)轉，繼承父親遺志。20歲時(shí)，從京師長(cháng)安南下漫游，后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任令中書(shū)，繼續發(fā)奮著(zhù)書(shū)，終于完成了《史記》的撰寫(xiě)。他在完成《史記》時(shí)經(jīng)歷的困難，試問(wèn)我們能知道多少，我們只是看見(jiàn)了他的光輝。司馬遷他用他寶貴的大好青春來(lái)完成他父親給他留下的遺志，他用他的青春，用綠色的希望，鋪滿(mǎn)了他的征途，成就了他的人生。
用青春的綠色，鋪滿(mǎn)我們的征途，這不正是我們所需要的嗎？記得上小學(xué)時(shí)，我總是不能把自己的全身心力投入到學(xué)習當中，所以成績(jì)總是不穩定，時(shí)而上，時(shí)而下的。那一次期末考試，我考了全班第八名，我自己揪著(zhù)那張成績(jì)單，心中猶如波濤洶涌，難以平息，我垂頭喪氣地回到家中。爸爸問(wèn)我考的怎么樣，我小心翼翼地把成績(jì)單遞到他面前，眼睛時(shí)不時(shí)地瞄他幾眼，觀(guān)察著(zhù)他的一舉一動(dòng)，果然，他火了，冷笑了一聲，指著(zhù)我無(wú)奈地說(shuō)道：“你這個(gè)孩子呀！讓你平時(shí)多看著(zhù)點(diǎn)書(shū)，少看電視，你不聽(tīng)，再看看你這點(diǎn)兒成績(jì)，人家成績(jì)都是人家用許多時(shí)間去換來(lái)的，你再用這種學(xué)習態(tài)度，管你的夢(mèng)想有多遠大，你的人生道路都不會(huì )圓滿(mǎn)！”
青春需要奮斗，只有奮斗你才會(huì )有成就，你要用你的大好青春去為你的綠色希望而奮斗，用你的綠色希望鋪滿(mǎn)你的人生征途。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文7
我不知道我想要什么，但我知道我不想要什么，我不想要每天重重復復、循規蹈矩的生活，因此，我們就不能虛度青春，唯有胸懷大志，并在青春年華為之努力去奮斗，我們的'征途才會(huì )是一片綠色。
——題記
清晨的陽(yáng)光爬過(guò)窗，柔和地照在你的碎發(fā)上，親吻著(zhù)你的臉，你茫然張開(kāi)眼，睡意如潮水般襲來(lái)，你這時(shí)有兩個(gè)選擇，一是克服倦意面對生活，這樣你就可以欣賞天邊那一抹魚(yú)肚白和東來(lái)紫氣，并對自己說(shuō)：“今天又是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天哦！”這就是青春的魅力所在：辛苦而又充實(shí)。二是你蜷縮在溫暖的被窩里，一天就都會(huì )變得凌亂而不堪，“一日之計在于晨�！痹绯康纳顟B(tài)度決定你一天的生活態(tài)度，而每一天的生活態(tài)度就決定了你青春的好壞與否。
上課去了，老師在講臺上滔滔不絕，你應保持十二分的熱情去迎解那些難題。生活絕不只是一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)，我們要以笑容面對，如張海迪一般的堅毅精神，才能讓我們走得更遠。當我們想放棄時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自己：“為什么要放棄？”在這一刻全中國的學(xué)子都在努力奮斗，你為什么要退縮，甚至可以說(shuō)：你現在不拼，將來(lái)拿什么和富二代拼！“衡水中學(xué)”式的教育，雖有少許過(guò)激，但對無(wú)悔的青春來(lái)說(shuō)，實(shí)則是十分可行的。
“撐得住，就給我撐；撐不住，就給我死撐！”這句話(huà)實(shí)則是很多人青春的真實(shí)寫(xiě)照，如山般的試卷，一個(gè)星期兩支筆芯，日光燈下的嗡嗡蟲(chóng)鳴，可能就交織出了青春的真實(shí)模樣，但你想一想，苦過(guò)了這幾年，迎接你的將是多姿多彩的大學(xué)生活，一個(gè)好的平臺將決定你人生的起點(diǎn)高度，因此，不要灰心，不要懶惰�！鞍俣仃P(guān)終屬楚�！庇懈冻鼍陀惺斋@，若青春無(wú)悔，則汗淚千載，若沒(méi)有千次失敗，哪來(lái)愛(ài)因斯坦的廣義相對論，若沒(méi)有淚與血的經(jīng)歷，哪來(lái)我大中華的崛起！若沒(méi)有青春的奮斗，何來(lái)綠色的征途。
愿每個(gè)人都能被歲月溫柔以待，在流逝的光陰里不被時(shí)光磨去了棱角，保留年少時(shí)的銳氣，不忘初心，把青春的綠色撒滿(mǎn)征途。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文8
青春是一個(gè)過(guò)客，匆匆地來(lái)，匆匆地去，留下的是什么，取決于我們自己。我們知道，“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)”。是呀，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，若我們一味地享受青春的今天，等到白首之時(shí)也只能徒然感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”。何必要等到人老之時(shí)再后悔呢？
有人說(shuō)：“天地自有公道，付出總有回報�！钡拇_，我一直相信一個(gè)真理——天道酬勤。一分耕耘，一分收獲。青春我們就該付出，只有汗水才能澆開(kāi)我們的成功之花。也許我們很難做到懸梁刺骨·囊螢映雪，但我們可以當夜秉燭�！皩幵该λ�，也不甘做懶”，這是老舍先生的自誡。青春路途長(cháng)漫漫，我們也該上下而求索。青春，只有靠我們自己奮斗取得成功才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗。
古人云：“有志者，事竟成�！绷⒅菊�，成大事者也�？v觀(guān)歷史，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蘇軾即使面對烏臺詩(shī)案，依然滿(mǎn)腔豪情，心胸坦然。諸葛亮更是神人，只因志存高遠，最終取得三分天下的成就。我們只有立志，青春才會(huì )有目標，目標是我們的指明燈。青春有志是書(shū)寫(xiě)我們青春無(wú)悔篇章的開(kāi)端。
“莫等閑，白了少年頭，空切悲”，我們的青春是一次機遇，我們的青春是一次挑戰。流水東逝，落花飄遠。青春的舞臺，我們能有一次華麗的表演，靠的是我們自己。勤學(xué)奮斗，敢于立志·充滿(mǎn)自信·學(xué)會(huì )堅持，我們一定能在青春的海洋中直掛云帆。青春有苦也有悲，有笑也有淚。勤字當頭，酣笑定在后，我們的青春應該揮灑汗水。
讓我們把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途吧！
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文9
那年，梔子花開(kāi)，潔白的花兒宛如那青春少女的細膩肌膚，迷人的花香與泥土的芬芳醞釀在一起，我知道那是勇氣的味道。
“青春是用來(lái)奮斗的，別在該奮斗的年紀選擇了安逸�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)始終回蕩在我的耳邊。記得打小我就是個(gè)“旱鴨子”，不敢下水。與爸爸一起去游泳館時(shí)，我總是待在岸邊，不敢往池中部走，生怕那“洶涌澎湃”的水把我給淹沒(méi)了�？粗�(zhù)別的小孩在水里嬉戲玩耍，我只能默默地羨慕了。那池水總是幽藍幽藍的，深不可測，一副高貴模樣，讓人不敢靠近。這，或許是一種畏難心理吧。
可小人兒總會(huì )長(cháng)大，就像那小雛鳥(niǎo)總要飛出鳥(niǎo)巢一樣。那天，我鼓起勇氣來(lái)到了水池中央，勇敢地去拼搏，嗆幾口水有什么關(guān)系。我深吸幾口氣，用手在水里劃了劃，我清晰地感覺(jué)到那清涼的水從我的指縫間輕輕溜過(guò)，柔軟的，溫柔的。我鼓起勇氣，拉直身體，想要拼一把，從岸這頭游到那一頭。我順利地游了起來(lái)，腦海里全是爸爸的教導：“游泳時(shí)身體要伸直，換氣要快�！睗u漸地，肌肉疲勞了，連姿勢都散了。我的心里開(kāi)始慌了，沉下水中。我慌張地抬頭往上看，看見(jiàn)那耀眼的太陽(yáng)還在天上，炫目的光仿佛在召喚我快點(diǎn)振作起來(lái)。我向上一挺，浮到水面上，換了一個(gè)仰泳的姿勢。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“當你游累時(shí)，就要學(xué)會(huì )放松自己，換個(gè)姿勢。就像是人生大道遇上挫折，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，不僅能緩解自己的壓力，或許還會(huì )收獲意想不到的成果�！钡搅私K點(diǎn)，我拉住岸邊的欄桿，像是抓住了救命稻草，大口大口地喘氣。
陽(yáng)光照耀在水面上，流光飛舞，似一個(gè)個(gè)小精靈正在歡慶著(zhù)我到達終點(diǎn)。驀地，我發(fā)現原來(lái)這一池水是透明的，晶瑩剔透。抬頭望，那天空一碧如洗，低頭看，手指上的皮膚都被水泡皺了，我不以為意，因為那是青春里努力后的結果。
原來(lái)正是那碧天的映襯才會(huì )顯示出那池水的晶瑩美麗。正如這青春，只有用勇氣裝飾才會(huì )變得美好。人生路長(cháng)，不如在正值那抹青春綠色旺盛之時(shí)，去挑戰，去攀登。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文10
帶上甲，跨上馬，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有怯懦，沒(méi)有后悔，我的面前是一條綠色的路。
年少時(shí)，或許因為年華是翠綠的，所以喜歡霜染楓林的深秋，向往在紅葉滿(mǎn)地的山徑漫無(wú)止境地前行。哪怕月迷津渡，也無(wú)須擔憂(yōu)尋不見(jiàn)紅塵歸路。那時(shí)候說(shuō)過(guò)，一個(gè)人是詩(shī)，兩個(gè)人是畫(huà)。流光老去，便開(kāi)始無(wú)法制止地貪戀萬(wàn)紫千紅的春天，總希望未來(lái)的日子可以季季逢春，這樣奢侈的念頭，終敵不過(guò)繽紛的落英，那點(diǎn)點(diǎn)花痕，也不知道入了誰(shuí)人的眼。
剛到學(xué)校時(shí)，特別偏愛(ài)那綠樹(shù)成蔭的小徑，幾乎每天都要走一走，消散一天的疲倦。學(xué)校每天傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗奔跑的身影，食堂里一張張饑餓的臉，走廊上一陣陣愉快的笑聲……這樣的校園，充滿(mǎn)著(zhù)綠色，充滿(mǎn)著(zhù)活力。
早晨一句“我上學(xué)啦！”傍晚一句“我回來(lái)啦！”充滿(mǎn)活力的問(wèn)候，又是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。飯菜的香氣，餐桌上嘰嘰喳喳的交談聲，深夜燈下奮筆疾書(shū)的身影……每一天都是那樣的平凡卻又充實(shí)。
我知道這征途上有崎嶇和坎坷，但我不是那纖弱的花朵，我是搏擊長(cháng)空的老鷹，我會(huì )穿過(guò)重重山水，到達陽(yáng)光明媚的彼岸。老師是我們的引路人，但是，路還是靠我們自己走。我知道，學(xué)問(wèn)的海洋深不可測，我知道，書(shū)山上有美景但也有風(fēng)險。三心二意，左顧右盼，玩著(zhù)手機，難免會(huì )“沉舟側畔”，甚至跌入“深淵”。囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁，錐刺股的古人，我雖然生活不像你們那樣艱苦，但你們的精神值得我銘記于心。在這茫茫征途中，我要奮斗，我要堅持，我要把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途！
漫步校園，眼前是一片綠色的世界，那蜿蜒向前的藤條，我仿佛看到了我的綠色的征途。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文11
我也不免有些觸景生情，發(fā)出物競天擇，適者生存之類(lèi)的感嘆。心想道像這樣卑微、羸弱的草苗大抵是活不過(guò)一周了。果不其然，沒(méi)幾天，草苗已經(jīng)匍匐于冷硬的土上，奄奄一息。纖細的雨絲猶如利針一般，把草葉此處一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔的邊緣微微的泛出腐爛的顏色，恍若哭喪著(zhù)臉上的一道道觸目驚心的疤痕。我嘆了口氣，便離開(kāi)了窗欞邊。
盡管那番悲慟的景象已消失于眼前，可腦中仍然浮想聯(lián)翩。明明是春天，萬(wàn)物本應盎然的時(shí)節，卻是這樣的。我的青春似乎也是如此，如灰蒙蒙的草葉，喪失了任何活力。而那草葉上的瘡疤就是我那一個(gè)個(gè)惱人的煩惱。如影隨形的跟著(zhù)我，撥不開(kāi)，趕不走，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕掉我的生氣。
雖然我是想做一個(gè)更好的自己，可內心深處總有一個(gè)聲音告訴我自己是不行的。還未來(lái)得及嘗試就放棄了。帶著(zhù)這么點(diǎn)思緒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天一早醒來(lái)，察覺(jué)天氣變好了不少。和煦的陽(yáng)光伴隨著(zhù)溫暖的感覺(jué)透過(guò)窗戶(hù)撒到床邊，不禁把我的目光帶到了那顆草苗上。我清楚的記得，那一瞬間，我訝異了。經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)吹雨打，那草苗竟沒(méi)有倒下，反而甚至挺起了些腰桿，沐浴在暖陽(yáng)之下。
想法總是很奇妙，不經(jīng)意間就改變了。我的青春似乎也不是如我所想的那樣絕望，只不過(guò)是缺少像那顆草苗一樣奮力拼搏的心罷了。而那如影隨形的煩惱則和夜雨一樣，是對我生命的洗禮。只要沖破這一劫，便會(huì )獲得無(wú)限的希望。
我再次認真的看了一眼那顆勃發(fā)的草苗，只覺(jué)得滿(mǎn)眼的綠——是鮮妍的綠，是希望的綠，更是青春的綠。它象征著(zhù)我充滿(mǎn)無(wú)限可能的青春！
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文12
“我們的夢(mèng)想是什么？”想必大家對于這個(gè)話(huà)題來(lái)說(shuō)，真的很迷茫，網(wǎng)上流傳這樣一段話(huà)：“00后，拖著(zhù)60歲的身子，承受著(zhù)50歲的壓力，有著(zhù)40歲的忙碌，存著(zhù)30歲的成熟，還有20歲的迷茫，唯獨少了10歲的生活和心態(tài)”到底是人性扭曲還是道德淪喪？不言而喻。
抑郁癥大家都不陌生吧。舉個(gè)例子吧，我身邊的一個(gè)女生，也不是同情和可憐，覺(jué)得自己貼上抑郁的標簽以后顯得自己不一樣，想讓人多注意，搏存在感并整日胡作非為，而真正得了抑郁癥的小鬼們只是默默的把病情都藏起來(lái)，不讓很多人知道，自己承受著(zhù)這一切痛苦，害，希望思思看到這篇作文吧，總是自己默默的承擔著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上的傷害，你要照顧好自己，不要再讓我們擔心了。
每個(gè)人的青春里都有著(zhù)或多或少的遺憾，不過(guò)不要灰心哦。我們還年輕，還有的是時(shí)間拼搏，我們青少年最大的優(yōu)勢，便是敢于夢(mèng)想，敢于前行。不為別的，只是為了給我們這群零零后爭口氣吧。
我不能確定零零后會(huì )是好學(xué)生，但是我確定，我們一定是成功的父母。零零后是二十一世紀的犧牲品。我們認可的東西，父母不同意，父母認可的東西，我們看不上。就比如說(shuō)是漢服吧，在很小的時(shí)候，我會(huì )披著(zhù)被子，以為這就是漢服了，直到長(cháng)大，才知道了真正的漢服，我看到第一眼，就淪陷了，可是說(shuō)到底，家人們都覺(jué)得，這是奇裝異服，說(shuō)什么，這樣會(huì )被別人笑話(huà)死的哈哈哈。真的很想笑，家長(cháng)只覺(jué)得這是奇裝異服，可是他們有沒(méi)有想過(guò)？這是我們老祖宗留下的？害，或許真的沒(méi)有想過(guò)吧。
在生命力最旺盛的日子里，青年人就該像常春藤一樣，向著(zhù)心中的夢(mèng)想不斷攀援，把青春的綠色鋪滿(mǎn)人生的征途。
我們的人生才剛剛開(kāi)始，有很多事情等待著(zhù)我們得到來(lái)，所以，請答應我，一直活下去。
記住這短短幾年的青春時(shí)光。
人生匆匆，都是過(guò)客。還請你們記住最初的夢(mèng)想，和自己。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文13
時(shí)光荏苒，回首往事，還依稀記得初一時(shí)的我們背著(zhù)書(shū)包出來(lái)創(chuàng )新的模樣，轉眼間，我們已經(jīng)半踏入中考的戰場(chǎng)。漫漫征途，初中三年的美好時(shí)光已接近尾聲，一路上總有綠色相伴。
綠色·奮斗
一路上的成長(cháng)，奮斗是唯一的營(yíng)養水�！按煺凼浅晒β飞系膲|腳石”，只有經(jīng)歷了奮斗這一過(guò)程，才能到達成功的彼岸，看到鮮花盛開(kāi)。我們伴著(zhù)朝陽(yáng)早讀，星星伴著(zhù)我們自習，我們哭過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，但也只有經(jīng)歷了這些，才能在考場(chǎng)上有劍可亮。鮮花總站放在荊棘叢中，彩虹只出現在風(fēng)雨之后。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，不經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，就不會(huì )在戰場(chǎng)上獲利，在戰爭中成功。
綠色·幫助
在征途中必不可少的是幫助，老師擔任了其中最重要的角色。我們是祖國的花朵，老是辛勤的園丁，他們幫助我們指明前進(jìn)的方向，幫助我們“除草、殺蟲(chóng)”，糾正錯誤，讓我們在正確的方向上長(cháng)得更高更好。一本本作業(yè)，一張張試卷，無(wú)處不見(jiàn)老師的辛勞付出。一次次囑咐，一次次叮嚀，每處都是老師的關(guān)心和幫助。他們好比我們戰前的軍師，在戰前為我們提供一切防御措施和進(jìn)攻戰略。
綠色·目標
目標是我們一切行動(dòng)的動(dòng)力，是我們身處困境時(shí)的一道曙光，是深淵中的一條繩索。唯有有了目標才能讓我們走得更遠、更穩。沒(méi)有目標的人生就沒(méi)有方向，好像一個(gè)人永遠生活在黑暗中�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，只有現在確立起目標，每天有目標，有遠大的目標，才能不忘初心，方得始終。
我想青春是綠色的，是一個(gè)充滿(mǎn)拼搏、幫助、成長(cháng)的顏色，他不僅代表著(zhù)希望，還代表著(zhù)我們。讓我們共同攜手，讓綠色鋪滿(mǎn)征途。
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文14
窗外的知了在聲嘶力竭地聒噪，環(huán)顧周?chē)�，同學(xué)們有的奮筆疾書(shū)，像激情昂揚的戰士；有的勢在必得，像胸有成竹的軍師；還有的埋頭沉思，像運籌帷幄的將軍……在中考這場(chǎng)戰役中，大家都想拔得頭籌，用激情在青春的征途上留下濃墨重彩的一筆。我的思緒不禁回到了初一入學(xué)那天，那個(gè)夏末，那抹橄欖綠。
稍息，立正，向右看齊……，在教官鏗鏘有力的口號聲中，我們一個(gè)個(gè)極不情愿地轉動(dòng)著(zhù)身體，有的同學(xué)甚至還在小聲嘀咕：這種簡(jiǎn)單的動(dòng)作，天天練，有什么意思？居然還要訓練半個(gè)月？我在內心也不禁附和：現在都什么年代了，軍訓早就過(guò)時(shí)了。但是，教官卻像是故意和我們作對似的，同樣的口令一遍又一遍的重復，炎炎烈日之下，那抹橄欖綠映襯著(zhù)教官黝黑、兇惡的面孔。
午后，終于到了我們最喜歡的項目——射擊，我們一個(gè)個(gè)興奮的像是脫韁的野馬，聽(tīng)完講解之后，迫不及待地趴在草叢中，開(kāi)始瞄準，十分鐘……十五分鐘……三十分鐘過(guò)去了，教官還要求我們一動(dòng)不動(dòng)的趴著(zhù)，蚊子不停地搔動(dòng)著(zhù)我的腳踝，心里也像是有萬(wàn)千只螞蟻在爬，但是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，部隊里訓練時(shí)有時(shí)甚至要趴一下午，一股佩服之情油然而生，教官的面目也似乎沒(méi)有剛才那么可憎了。
結束了一整天的訓練，坐在營(yíng)前，我們開(kāi)始了夜晚的聯(lián)歡。三班，來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)就來(lái)一個(gè)！一、二、三……‘你問(wèn)我什么是戰士的生活……’在教官不很標準的起調中，我們吼起了這首《送你一枚小彈殼》，聽(tīng)著(zhù)我們嘹亮的歌聲，教官露出一排白牙，白天訓練的疲倦、不滿(mǎn)，都隨著(zhù)歌聲消散在風(fēng)中……看著(zhù)充滿(mǎn)激情的大家，在這一刻，我突然愛(ài)上了軍訓，愛(ài)上了這抹橄欖綠。
青春的激情和斗志映襯著(zhù)身上的橄欖綠，軍訓讓我突然懂得了，青春不僅僅是志在遠方，不僅是收取關(guān)山五十州，而是應該在每一件小事中，用激情和活力鋪滿(mǎn)青春的整個(gè)征途。
思緒回到考場(chǎng)，我拿起筆，埋下頭去……
把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途作文15
青春，是多少已失去它的人想要重新獲得的東西，又是多少不懂事的年輕人盡情揮霍的資本和理由。青春像小草，生機勃勃，有著(zhù)破土而出的勇氣；青春像河流，奔流不息，充滿(mǎn)活力；青春像大樹(shù)，高大雄偉，枝繁葉茂；青春像太陽(yáng)，不斷散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒；青春像天空，它讓大部分的人望塵莫及。
而現在，我們擁有它。
正因如此，我們才不能浪費它，也許努力的奮斗就能實(shí)現它最大的價(jià)值吧！
如果青春是一首歌，那么奮斗便是形成這首歌的音符們。也許，它并不通順，它卻是我們在這片征途中奮斗過(guò)的痕跡。也許并不是那么的成功，但是卻讓這首帶滿(mǎn)青春氣息的歌曲響遍旅途的每個(gè)角落。
如果青春是一棵蒲公英，那么奮斗便會(huì )讓它長(cháng)出無(wú)數的種子，有些種子的樣子可能并不好看，但它們基本上個(gè)個(gè)豐潤飽滿(mǎn)，那些不飽滿(mǎn)并且張不出新芽的便是在奮斗的旅途中的松懈。雖然不是最完美的結果，但總算是沒(méi)有辜負大自然對它們的期待。待到風(fēng)一吹，每一顆種子都散落各地，青春也就結束了，那便是新的開(kāi)始。
如果青春是一件衣服，那么奮斗便是合成這件衣服的密密麻麻的線(xiàn)繩。它不是最完美的衣服，卻努力地做好每一個(gè)細節，希望能縫合出最適合它自己的一個(gè)樣式。它能用五彩斑斕的線(xiàn)縫出旅途中那最耀眼的風(fēng)景。
如果青春是那熾熱的沙漠，那么奮斗便是它地底深處十分珍貴的水。只要努力的奮斗，總有一天，沙漠中也會(huì )出現一片又一片的綠洲。當沙漠完全變成綠洲之時(shí)，就是青春結束之時(shí)，可能也是人生全新的開(kāi)始。
如果奮斗的開(kāi)始是青春，那么它的結束便是成功。
也許有一天我也能活出我自己的精彩，那肯定是因為現在的我把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途。
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