關(guān)于青春話(huà)題的作文（通用26篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的青春話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
青春話(huà)題的作文 篇1
人們常用紅色描繪青春的熱烈，用藍色描繪青春的希望，用綠色描繪青春的魅力。而我則要說(shuō)：我的青春是淡紫色的。
淡紫色靚而不艷，淡而不俗�？磻T了單調的白色，凝重的黑色，繽紛的彩色，再看一眼淡淡的紫色，保準你會(huì )眼前一亮，覺(jué)得它清新淡雅，在眾多的色彩中，別具一格，正如我們的青春。
青春之路不會(huì )很平坦，時(shí)不時(shí)就有幾枝荊棘長(cháng)出來(lái)充當你青春路上的攔路虎。隨便挑出一枝來(lái)說(shuō)：小學(xué)時(shí)候，我們與父母親親昵昵，無(wú)話(huà)不談，非常融洽，對父母也特別的依附、崇拜。而現在，似乎是叛逆的心理在作祟，我們和父母漸漸變得疏離。開(kāi)始嫌父母嘮叨、啰嗦。這是為什么呢？這也是大多數和我一樣的中學(xué)生心中的疑問(wèn)吧！其實(shí)我也不知道為什么。我也跟爸媽吵過(guò)架，賭過(guò)氣，斗過(guò)嘴，可后來(lái)不知怎么又好了�？赡苁俏夷荏w會(huì )到父母對我的愛(ài)吧！在這兒，我只能對和年級相仿的學(xué)生們提個(gè)忠告：家就像一個(gè)銀行，存進(jìn)去的煩惱越多，回報的煩惱更多；存進(jìn)去的快樂(lè )越多，回報的快樂(lè )也就越多。所以為什么不讓我們的財富更多一點(diǎn)呢？
在青春之路上，最大的勝者莫過(guò)于擁有友情了。在多彩的世界中，我們肆意張揚我們的青春，揮灑我們的熱情。我們的友情也同淡紫色一樣，一樣獨樹(shù)一幟，與眾不同。
三年前，我讓我的好朋友教我騎單車(chē)。她經(jīng)常過(guò)來(lái)攙著(zhù)我坐上車(chē)，有時(shí)候遇到上坡，她甚至讓我坐著(zhù)推我上去。又一次，我不小心摔了一跤，那一跤摔得特別重，一向堅強的我也忍不住掉下了眼淚。她鼓勵我，關(guān)心我，使我那刺痛的心頓時(shí)化為烏有，她讓我只想扎進(jìn)友情的海洋里盡情遨游。當我學(xué)會(huì )騎單車(chē)后，我們一起馳騁街道，在陽(yáng)光下，任微風(fēng)吹拂我們的頭發(fā)……
雖然我們不再在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，內心時(shí)常遺憾和牽掛。聯(lián)系也慢慢變少，但絕不會(huì )忘記。友誼的美好就像火柴，光亮即使微弱，卻無(wú)論何時(shí)都能使你感到暖洋洋的，亮堂堂的。
我們在青春之路上行走，我在屬于我的淡紫色青春中徜徉。不管前方的路有多艱難，我們都要披荊斬棘，共同開(kāi)拓我們的青春之路。
青春話(huà)題的作文 篇2
偶爾經(jīng)過(guò)母校后的那條路，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一朵朵木棉花開(kāi)得如火般美。碩大的花瓣點(diǎn)綴在灰黑的樹(shù)枝上，很飽滿(mǎn)，很豐碩。只有幾個(gè)不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹(shù)上。有很多木棉花已經(jīng)凋謝了，墜落在平坦的地面上，形成一條紅色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚起，用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著(zhù)木棉花瓣，繼續朝著(zhù)路的盡頭走去。
其實(shí)前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時(shí)的木棉花似乎沒(méi)有現在的那么成熟，只要有風(fēng)，木棉花就會(huì )隨著(zhù)風(fēng)飛揚�？梢钥吹降囊环軌延^(guān)的情景就是——木棉花漫天飛。我往往會(huì )追著(zhù)木棉花一起跑，感覺(jué)就像是和木棉花一起飛，很飄逸，很神話(huà)的感覺(jué)。時(shí)而也會(huì )站在木棉樹(shù)下，看木棉花被風(fēng)吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺(jué)，舒服的感覺(jué)。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著(zhù)回家。那時(shí)你能看見(jiàn)我一個(gè)專(zhuān)門(mén)為木棉花而設的盒子裝滿(mǎn)了木棉花瓣。
但是，為什么要有這但是呢——2005年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進(jìn)了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法�？粗�(zhù)那些曾經(jīng)開(kāi)得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺(jué)很放肆地泛濫，從心底涌上心頭。但是，我沒(méi)有回頭。
如今，再次見(jiàn)到木棉花，心里有一種不言而喻的快樂(lè )感覺(jué)。幾年前的一幕幕順次在眼前展開(kāi)，我很慶幸當初自己沒(méi)有回頭，慶幸當初自己的狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種快樂(lè )不再踏實(shí)，而是很空虛，仿佛隨時(shí)都會(huì )被人搶走。
我放下手中的書(shū)，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感覺(jué)去觸摸它，用修長(cháng)的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長(cháng)青春”，然后像當年一樣，小心翼翼地握在手中，感受那份踏實(shí)與真實(shí)。
木棉花開(kāi)，記錄成長(cháng)歷程，拓下青春印記。
青春話(huà)題的作文 篇3
人生最美好的階段便是青春了，因為在這個(gè)階段的我們對以后的人生還充滿(mǎn)了選擇，所有的夢(mèng)想都充滿(mǎn)著(zhù)希望。青春里的一切都標上了一切都還來(lái)得及的標簽。所以我們抓住一切的機會(huì )，只為了離夢(mèng)想更近一步，離遺憾遠一點(diǎn)點(diǎn)。
有人說(shuō)青春像是一盤(pán)秀色可餐的佳肴，百般滋味入嘴后全由自己體會(huì )，有人說(shuō)青春是一首優(yōu)雅的旋律，這首旋律帶給你的感受也各有差別。
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四時(shí)之至。
春度春天來(lái)了，草兒長(cháng)出嫩芽，樹(shù)兒穿上花衣，春意盎然，勃勃生機。我們，正如這破土而出的嫩芽，初來(lái)乍到。面對新事物，新面孔，充滿(mǎn)著(zhù)好奇與憧憬。我們牙牙學(xué)語(yǔ)，一步一步，漸漸的，對這個(gè)陌生的世界有了最初的認識。接著(zhù)爬行、翻滾。認識了自然界的花花草草，掌握了生活的基本技能。
夏度在不斷的爬行翻滾中，我們站立，開(kāi)始接受更高更匪夷所思的東西，呢就是學(xué)習。炎炎夏日，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲生生入耳，家事國事天下事事關(guān)心。面對新事物，我們敢于接受，勇于挑戰;面對困難，我們迎面直上，無(wú)所畏懼;面對失敗，我們昂首挺胸，從頭再來(lái)。六月，知了在窗外為我們加油吶喊，教室里，我們汗如雨下，奮筆疾書(shū)。無(wú)數莘莘學(xué)子在訴寫(xiě)“無(wú)悔青春”。
秋度停筆，已是秋季。微風(fēng)襲來(lái)，那些枯黃的葉兒，漫天飛舞，等待后開(kāi)出更璀璨的花。那紅透的果實(shí)，成熟飽滿(mǎn)得讓人心動(dòng)。秋天是金色的，而我們，正如秋般，進(jìn)入到一個(gè)成熟收獲的階段。這時(shí)，我們身上的擔子重了，除了學(xué)習，我們要工作，要生活。時(shí)間就會(huì )顯得異常珍貴，把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天。直至深秋，我們訴說(shuō)“青春無(wú)悔”。
冬度轉眼間，我們走過(guò)生命中走過(guò)青蔥美好的春季，走過(guò)激情似火的夏季，走過(guò)穩重成熟的秋季�，F在，驀然回首，只想好好的度過(guò)余下的時(shí)光，享受那些青春年少間帶來(lái)的歡樂(lè )，讓它們定格為生命的永恒。期待著(zhù)下一個(gè)冰雪消融之際，重頭再來(lái)。青春，我們初識，拼搏、收獲、感悟。懵懵懂懂、磕磕絆絆。路途，我們采摘著(zhù)青春的果實(shí)，溫暖心田，直到永遠。
青春話(huà)題的作文 篇4
童年的結束是為了迎接青春的到來(lái)
七月，注定要貼上離別的標簽。離別，一個(gè)多么令人傷感的話(huà)題，它是痛苦的，記憶卻是幸福的。九月，注定要冠上初遇的標簽。初遇，一個(gè)多么令人遐想的詞語(yǔ)，它是陌生的，熟悉卻是美好的�！}記
七月，當我唱著(zhù)《梔子花開(kāi)》，當我收起了紅領(lǐng)巾，當我從老師手里接過(guò)屬于我的第一本證書(shū)時(shí)，我心里清楚的明白，我畢業(yè)了。意味著(zhù)我再也不能清晨踏著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，下午迎著(zhù)晚霞回到家中，因為那個(gè)學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有屬于我的位置。六年，兩千多個(gè)日夜，六個(gè)春秋，聽(tīng)起似乎漫長(cháng)到無(wú)法想象，其實(shí)以前的我也是認為，每天就是上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)，如此苦悶乏味的生活竟然要過(guò)六年，可現在才認識到童年不外乎就是一條河，沒(méi)有淌過(guò)的人永遠不知深淺。河的左岸是我無(wú)法挽留的時(shí)光，右岸是我無(wú)法預測的未來(lái)，而中間流淌著(zhù)的便是正在逝去的屬于我的年少時(shí)光。曾經(jīng)的我以為童年可揮霍，終于我揮霍了六年才發(fā)現童年是我揮霍不起的。這一場(chǎng)雨我還沒(méi)有來(lái)得及打傘，雨已經(jīng)停了……
九月，我踏上了青春的旅程。我認為只有鮮花，沒(méi)有石頭，那不叫青春;只有放棄，沒(méi)有堅持，那不叫青春;只有收斂，沒(méi)有放肆，那更不叫青春。青春就要敢沖，去嘗試那些你曾經(jīng)不敢做的事，只要用心的去做過(guò)了，那怕以失敗告終但你不會(huì )遺憾，因為你曾努力，失敗是唯一證明你曾努力過(guò)。對于青春每個(gè)人都是充滿(mǎn)著(zhù)希望。青春就像一次考試，每人都是裸考，沒(méi)有人教，沒(méi)有人復習，對于青春在充滿(mǎn)希望的同時(shí)，我們又沒(méi)有任何準備，既興奮，又迷茫。誰(shuí)的青春不迷茫，沒(méi)有人能預知未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事，所以我們只有做好當下。我們用筆記錄下屬于我們自己的年少時(shí)光，一筆又一筆認真的寫(xiě)，直至墨水用完留下的也只有回憶。經(jīng)年后我回頭去讀當年我寫(xiě)下的回憶，暮然發(fā)現，讀的認真會(huì )流淚，讀的粗淺又怕錯過(guò)一些美好……
童年的結束是為了迎接青春的到來(lái)，我們的離別是為了下次更好的相逢。
風(fēng)箏總以為掙斷了線(xiàn)才最自由，當有一天線(xiàn)斷了被風(fēng)吹來(lái)吹去時(shí)，才發(fā)現有線(xiàn)的時(shí)候才最自由�！笥�
青春話(huà)題的作文 篇5
似水年華，時(shí)光易逝。從不感嘆時(shí)光變遷的我，在得知年長(cháng)我20歲的姐姐的經(jīng)歷后，卻對此有了深切體會(huì )。
那年，她15歲。她熱衷于收集有關(guān)海洋的一切東西。她從世界地圖中撫摸它，從攝影作品中感知它，從詩(shī)歌中感受它。她是個(gè)奇怪的女孩兒，她對大海有著(zhù)宗教式的狂熱。為了不被父親責備，姐姐總是把她的至愛(ài)珍藏在床底，趁夜深人靜之時(shí)自?shī)首詷?lè )。姐姐珍惜著(zhù)她收藏，不肯給任何人觸碰。
一次，姐姐借來(lái)一本心愛(ài)的書(shū)，她被美妙的綺想帶入了一個(gè)嶄新的世界，那是個(gè)美輪美奐的海洋天堂。那里，有一塊沉沒(méi)的大陸——亞特蘭蒂斯，靜靜地躺在海底。它像睡美人般沉睡在被世人遺忘的角落……她多么想去目睹這些奇景啊!這時(shí)，一幅大西洋插圖映入了她的眼簾……
那幅畫(huà)宛如處在月之海、云之端的人間仙境。皎潔的月光撒在銀藍的大西洋上。此刻，她如同身處大西洋，柔和的海浪聲聽(tīng)起來(lái)格外舒服，她任憑咸濕的海風(fēng)在身上徐徐吹著(zhù)，好不快活!她的心沸騰了。于是，少年的她起了占有之心，將插圖剪了下來(lái)，藏在枕頭下。要是能去大西洋該多好!她無(wú)外乎這么想。夢(mèng)里，似乎還是那片望不著(zhù)邊際的大西洋。
但很快的，書(shū)的主人知道了圖片的丟失，與姐姐大吵了一架。自知理虧的姐姐卻死活不肯將圖片交出來(lái)。她用青春執拗，去捍衛自己的夢(mèng)。后來(lái)那位同學(xué)把這件事告訴了嚴厲的父親。
想起父親那嚴肅的臉，我能想像姐姐的悲慘下場(chǎng)。在父親的斥責與鞭打之下，姐姐馴服了，將圖片還給了同學(xué)。從那時(shí)起，她再也沒(méi)有收集過(guò)關(guān)于海洋的任何東西。
生活緩緩如秋水般前進(jìn)，如今三十五歲的她已經(jīng)是倆孩子的母親。當年的蓬勃氣早已消磨殆盡。我跟她談起她的海洋天堂，她一笑而過(guò)�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到，那些至愛(ài)，她仍然珍藏。夢(mèng)想與現實(shí)總那么天差地別，或許姐姐這輩子，都去不了大西洋。
或許現在的她是幸福的，但我在她身上看到了青春流逝的痕跡。青春逝去的美好，化作一群舞動(dòng)的蝴蝶，而這些蝴蝶終有一日要在我們身邊悄悄消失。
現在的我，不驚慌花樣年華的逝去，因為，這一切總會(huì )來(lái)的。也許現實(shí)也會(huì )與我所執著(zhù)的夢(mèng)背道而馳，我也絕不輕言放棄。我不要像姐姐一樣，靠回憶向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的，不能飲。
青春話(huà)題的作文 篇6
走向成功的路有多遠，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向，攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(cháng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們彼此，奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想奔去。
我們一個(gè)個(gè)稚氣哦孩子，變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的少年。告別了金色的童年，迎來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的青春年華。在這個(gè)階段，我們學(xué)會(huì )了許多，也明白了許多。同學(xué)之間的友誼，失敗后朋友一聲安慰，面對困難時(shí)老師的幫助，當然還有偶爾叛逆時(shí)父母苦口婆心的教導。許多人生哲理，我們在這個(gè)階段慢慢地學(xué)會(huì )，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì )用青春的激情握住命運的咽喉，即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗，我也會(huì )用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗，翻越一個(gè)個(gè)障礙。
行走在活力的青春的道路行，青春給我?jiàn)^進(jìn)的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充滿(mǎn)了對世界的好奇，并帶著(zhù)好奇與激情將要飛向那個(gè)向往的地方，去沐浴陽(yáng)光，去接受洗禮，去迎接挑戰。
行走在雨季青春的道路上，青春給我永不言敗的力量。我們是戰斗的雄鷹，要挑戰挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時(shí)，回想起陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的細膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情。想到這里，我們就會(huì )仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動(dòng)幾下，繼續前進(jìn)，堅持不懈，永不言棄。與此同時(shí)，微風(fēng)變成了鈴鐺，指引你前進(jìn)的放向；太陽(yáng)變成了路燈，照亮了你前進(jìn)的路線(xiàn)；空氣變成了雨傘，擋住了你頭頂上的雨水，于是你愛(ài)上了雨季，愛(ài)上了這戲里的機會(huì )，愛(ài)上這磨難的經(jīng)驗。終究有一刻雨過(guò)天晴，彩虹初現，太陽(yáng)笑了，微風(fēng)駐足了，空氣更隨和了，這就是你成功的標志，是你跨越磨難的見(jiàn)證，是你到達理想彼岸的通行證！
行走在成熟青春的道路上，青春給我穩重的力量。路已走了大半，陽(yáng)光再次斜射進(jìn)心房，微風(fēng)再次撫摸臉龐，混著(zhù)濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長(cháng)大了，我們早已融入集體，匯為自然，奔向陽(yáng)光，飛向自由！當邁過(guò)困難時(shí)，我們就睡得到大地的眷戀，雨露的賞識，陽(yáng)光的稱(chēng)贊，我們也會(huì )信心倍增。
行走在這青春美好的路上，我們的前程一片光明！
青春話(huà)題的作文 篇7
如果說(shuō)人生是一條河流，青春則是最富激情的那一段。
淌過(guò)涓涓細流的童年，人生便開(kāi)始躁動(dòng)個(gè)性的浪花，一朵朵一片片奔騰著(zhù)青春的旋律。它的洶涌澎湃，它的桀驁不馴，時(shí)時(shí)拍擊著(zhù)歲月的堤岸，起伏著(zhù)人生的航船。
作為個(gè)體，水是柔弱的，時(shí)常輕而易舉地被其他物體所征服。作為群體。水是堅韌的，它可以不懈地滴穿頑石，毫無(wú)畏懼地沖破萬(wàn)重山關(guān)。所以說(shuō)，水是最講團隊精神的。它的最初探索可能是盲目的，而一旦確定了自己未來(lái)的流向，就會(huì )毫不遲疑地沖上去，在大地勾畫(huà)出一條條開(kāi)拓者的足跡。
君子之交淡如水。它隨遇而安，大有大無(wú)，有著(zhù)極強的生命力，以靈活多樣的存在方式顯示著(zhù)睿智的波光，澗溪，湖泊，河流，海洋，甚至人的汗腺和眼睛都是它靈魂的容器。它以超然的心態(tài)矯正著(zhù)人際關(guān)系的坐標。所以說(shuō)，水是萬(wàn)物里的君子。
我們常說(shuō)水火無(wú)情，那只是指它的消極面。作為萬(wàn)物之源，水是最無(wú)私的，不管造物主把它降生到哪里，它都無(wú)怨無(wú)悔。它使生命得到延續，使江山充滿(mǎn)靈性，同萬(wàn)物并肩抵御著(zhù)太陽(yáng)仍能的消耗，同空氣一起維系著(zhù)人間情感。
青春之水從來(lái)就沒(méi)有那么多的顧忌和條條框框，一旦舊的河床盛不下爆發(fā)的青春，便會(huì )沖破束縛，開(kāi)創(chuàng )出新的渠道。它的透徹映照著(zhù)世界的明媚，它的單純往往容易造成泥沙混雜，它的勇敢震懾了前路的絆石，它的不羈又常常誤傷無(wú)辜。單純與復雜交織，創(chuàng )造與破壞同生，這就是青春，一段湍急多彩的人生之旅。
因為活力四溢神氣沛然，所以常使人擔心它的脆弱甚至崩潰。然而，青春之河是從來(lái)不會(huì )斷流的，盡管有險灘暗礁阻攔，都擋不住它義無(wú)反顧的決心。順應自然規律，后浪無(wú)情地摧沒(méi)前浪的身影，而前浪會(huì )心甘情愿地扶助后浪一道流向遠方。
有人喜歡風(fēng)平浪靜波瀾不驚，其實(shí)他沒(méi)有看到青春活力的作用和價(jià)值，沒(méi)有體驗過(guò)搏擊風(fēng)浪的快意。青春的魅力就在于壯懷激烈，沒(méi)有動(dòng)感世界就會(huì )死水一潭，人生也就平淡無(wú)味。
由于條件限制，不是任何一滴水都能在洪流中激蕩，不是每一條河流都能浩歌千里匯入大海，有的還沒(méi)有落地就被無(wú)情地蒸發(fā)，有的被人為地浪費。盡管如此，都不能改變它青春的個(gè)性。
澗溪豈能留得住，終歸大海作波濤。正因為滴滴水珠向大海的壯志，才有了江河滔滔萬(wàn)古流的歷史。它不會(huì )因為自己是一滴水珠而渺小自卑，也不會(huì )因為堤壩的增高而收斂起張揚的個(gè)性。當精力不濟漸趨平緩時(shí)，望著(zhù)身后滾滾波濤，它會(huì )自豪地說(shuō)：我的青春也曾經(jīng)是這樣。
青春話(huà)題的作文 篇8
時(shí)間很瘦，指縫很寬，時(shí)間便輕易地從指縫處溜走，我迎來(lái)了生命中最美麗的花季——青春。在青春的花季了，我感受到了生命的朝氣蓬勃，經(jīng)歷了心情的起伏不定，體驗到了成功的激動(dòng)不已。啊，青春是如此的美妙!
天空滴落下被烤得發(fā)焦的蟬鳴�？諝饫锏姆肿铀坪踉谑軣崤蛎�，好熱，我能堅持住嗎?
二百米跑步比賽臨近，我一遍遍練習著(zhù)卻始終沒(méi)有進(jìn)步�？斓浇K點(diǎn)了，我咬緊牙關(guān)奮力沖向終點(diǎn)，計時(shí)員報出的成績(jì)比沒(méi)訓練時(shí)的差。我口舌干燥，無(wú)力地撐著(zhù)雙腿。汗水跌落在跑道上，開(kāi)出了一朵朵熱烈的花。此時(shí)我的所有希望都被烈日炙烤得煙消云散了。也許我真的沒(méi)希望了，放棄吧!
回家的路上，我經(jīng)過(guò)一間老房子，在房子的外墻上，有十幾只蝸牛正努力地向上攀登。我被這些堅強的小蝸牛給吸引住了，止住了沉重的步伐，滿(mǎn)懷好奇地看著(zhù)它們。它們用柔軟細小的身軀，背負著(zhù)一個(gè)大大的行囊，慢慢地，慢慢地向上攀沿�？蓻](méi)爬多遠就掉在地上，但是它們并不氣餒，重新出發(fā)。爬了沒(méi)多遠，又一次狠狠地跌在了地上。一次一次地重復著(zhù)爬、跌、爬、跌……這些堅強的蝸牛似乎在告訴我，跌倒不要緊，重要的是重新站起來(lái)，成功的到達目的地。
第二天早上，我再次踏上了跑道，初升的太陽(yáng)把金子般的光芒照射我，再一次點(diǎn)燃了我心中的希望。汗水串成珍珠，裝點(diǎn)我青春的回憶。一聲聲哨響，一次次重新出發(fā)，必勝的信念從未離去。我告訴自己，不能放棄，要像蝸牛那樣堅強。
火紅的太陽(yáng)冉冉上升，吊在頭發(fā)上的汗珠在陽(yáng)光照射下顯得異常靈動(dòng)。我感受到了青春的動(dòng)力和活力，再苦再累又如何!
通過(guò)我的不懈努力，在跑步比賽上，我取得了好成績(jì)，激動(dòng)的心情久久不能平復。
啊，青春!在青春里拼搏，在青春里奮斗，在青春的路上，即使跌倒，只要勇敢地站起來(lái)，就會(huì )有所收獲的!
青春話(huà)題的作文 篇9
青春是什么？
青春是花朵，如花的身姿，如花的艷麗。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動(dòng)聽(tīng)的旋律；你的眼眸，是閃爍的星星；你的微笑，能讓人感到濃濃的春意；你的舉止，能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”，也不要太憂(yōu)郁，畢竟，人不因美麗而可愛(ài)，卻因可愛(ài)而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會(huì )遇到不解的困惑和迷茫，也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來(lái)駕到，你風(fēng)華正茂，你給大地以蓬勃的生機，你給人生無(wú)比的動(dòng)力。你的生活是如此的富有旋律�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落，不變的是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫麗。
青春是夢(mèng)，玫瑰色的年華，愛(ài)做夢(mèng)的歲月。你開(kāi)始不斷對未來(lái)的憧憬，不斷的自我精心設計。你帶著(zhù)醉人的微笑，帶著(zhù)雪一般的希冀，帶著(zhù)青春的歡樂(lè )，帶著(zhù)神奇的遐想，把自己的未來(lái)編織成詩(shī)。夜里，你靜靜地勾畫(huà)著(zhù)自己初戀時(shí)的情景，也許是在一個(gè)冬天的夜晚，獨自漫步在雪白的街道邊，無(wú)意中感受到了一陣溫暖的風(fēng)，而會(huì )心的笑了笑，月下的攜手，也許比故事中更羅曼蒂克。夢(mèng)里，你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使，也許是一名保家衛國的軍人，也許是叱咤風(fēng)云的企業(yè)家……但是，當你幻想這一切的時(shí)候，是否想到了要經(jīng)過(guò)多少的苦澀和艱辛呢？青春的旅途并非一帆風(fēng)順，總有些陷阱和荊棘等待著(zhù)你，等待著(zhù)你去完成，因為那里有你的云，有你的風(fēng)，有你的整個(gè)世界。青春的歲月，時(shí)晴時(shí)雨，在無(wú)數的異想天開(kāi)里，你找到了自己真正的目標，思想逐漸深刻，目光日趨深沉。
啊，如花如夢(mèng)，如詩(shī)如畫(huà)的青春。
朋友，當你沉浸在青春的陶醉中，你是否想過(guò)青春只不過(guò)是一瞬間的事，來(lái)去匆匆，稍不留意，就成了過(guò)眼云煙。青春對任何人都是平等的，只不過(guò)看你怎么對待他了。只有保持青春的活力與進(jìn)取，對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，你才會(huì )青春永駐。
青春話(huà)題的作文 篇10
青春就像是一條小溪，有磕磕絆絆也有歡騰跳躍，在磕磕碰碰中也許會(huì )碰的滿(mǎn)身傷痕卻不妨礙我們快樂(lè )飛揚。青春是藍天，我們就像那展翅高飛的雛鷹，羽翼尚未豐滿(mǎn)，卻執意翱翔。用羽翼劃過(guò)蒼穹，將背影流落天堂。雖然天空不可能總是碧藍無(wú)云，有時(shí)也會(huì )有無(wú)云甚至暴雨雷霆。但只要想到風(fēng)雨之后的彩虹，我們的選擇永遠是去飛過(guò)。也許天空太忙，留不下我翅膀劃過(guò)的痕跡，但至少我曾經(jīng)飛過(guò)。
這是一部清新浪漫的純愛(ài)電影，情節讓人覺(jué)得很真實(shí)、很動(dòng)人。電影故事很普通，普通到像是我們每個(gè)人青春的投影；然而它又不平凡，因為不是每個(gè)人都有這樣一段錯過(guò)的美好。
故事發(fā)生是在90年代�？戮膀v，班上一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生，因為一次惡作劇被老師安排坐到班上的好學(xué)生沈佳宜前面。他和沈佳宜從國中就一直是同學(xué)，但好壞學(xué)生的差別使他們始終保持著(zhù)距離。后來(lái)因柯景騰的一次出手相助，使兩人交集漸漸增多，又因一系列事件柯景騰喜歡上了這個(gè)成績(jì)優(yōu)異、氣質(zhì)絕佳的女生，開(kāi)始了兩人青春年代的純美愛(ài)戀故事。
沈佳宜總是溫柔的罵著(zhù)柯景騰笨，可又為他出愛(ài)心考卷，給他圈滿(mǎn)重點(diǎn)的參考書(shū)�？戮膀v聽(tīng)到沈佳宜不喜歡比他笨的男生后，他感到從此讀書(shū)變成了一件熱血的事情。愛(ài)一個(gè)人，身上是會(huì )發(fā)光的，散發(fā)著(zhù)奮斗的光芒，會(huì )努力使自己變得更優(yōu)秀，使自己能夠配得上她�？戮膀v后來(lái)說(shuō)：“我都以為我是一個(gè)超有自信的人，但那時(shí)我才發(fā)現，在自己喜歡的女孩面前，我是一個(gè)膽小鬼�！�
青春像一場(chǎng)大雨，雖然我們曾被淋得感冒了，但我們還是想要再來(lái)一次。青春像遼闊的大海，我們像海中的魚(yú)兒，借著(zhù)青春自由自在的游蕩，歡笑和淚水都淹沒(méi)在海洋。海水是咸的，那是我們青春流過(guò)的淚水；海水是藍的，那是我們青春清澈的心靈。泛黃的印記是時(shí)光的痕跡，純真的笑臉是青春的書(shū)簽。
青春話(huà)題的作文 篇11
青春對于所有人來(lái)說(shuō)都是極為珍貴的，青春年華就像是百花盛開(kāi)的春天，美麗而充滿(mǎn)希冀。
怎樣的一個(gè)詞才能夠準確地形容青春了，張揚，激烈，希冀，突兀，急促，還是萌動(dòng)。青春到底是一種怎樣的姿態(tài)。青春像是在我們身體里流動(dòng)的血液。帶我們活力以及無(wú)限的力量，在青春的流淌中，使我們由內而外散發(fā)出獨特的氣質(zhì)。在青春的指引下，我們昂首闊步。
青春是座金色的城堡，神秘、華麗、奇特、吸引，這是她漫步的行走中表達出來(lái)的內心想法。我們在好奇心的鼓動(dòng)下，半捱半就地靠近她并感受她。于是，懵懂的我走進(jìn)我的青春。
青春期的我開(kāi)始發(fā)生變化，不僅是在生理上的改變，更是心理上的變更。當受到老師批評時(shí)，我開(kāi)始懂得與老師溝通，而不是委曲求全;當受到小男生的示好時(shí)，我開(kāi)始懂得婉言拒絕，而不是面紅耳赤的不知所措……我走進(jìn)我的青春，心愈發(fā)成熟，依賴(lài)他人又怎能解決問(wèn)題呢?
青春時(shí)期的任何事情都是考驗。正值青春年華，我們情竇初開(kāi)。你是否也會(huì )看到心儀的男生而害羞呢?你是否也會(huì )多關(guān)注他一眼呢?你是否也逐漸成為暗戀他的一份子呢?喜歡的感覺(jué)是美好的。她向人們展示的不是傷風(fēng)敗俗，道德敗壞，而是初放的花朵對世界的第一印象。
情感問(wèn)題是青春時(shí)期的必經(jīng)問(wèn)題，所以我并不想逃避。愛(ài)戀是一切單純善良事物的代表，那只是無(wú)需裝飾也沒(méi)有污點(diǎn)的好感。難免有個(gè)人曾在內心一角生根發(fā)芽，正因為我們沒(méi)有給予喜歡更深奧更現實(shí)的詮釋?zhuān)攀刮覀冇X(jué)得她美好。但這美好卻是一碰就碎�？蛇h觀(guān)而不可褻玩才是真道理。距離產(chǎn)生美，我深信這一點(diǎn)。
我走進(jìn)我的青春，發(fā)現并不如同齡人所說(shuō)的是自掘墳墓，也不是傷感、墮落、迷茫的代表作。關(guān)鍵在于如何挖掘青春美的存在。青春可以是縱情放歌的時(shí)節，也可以是我們唱響生命激情的時(shí)刻，更可以是我們打磨人生的流金歲月!
我走進(jìn)我的青春，發(fā)現青春的美好。我的青春我做主!
青春話(huà)題的作文 篇12
用青春書(shū)寫(xiě)美好篇章，用手開(kāi)拓美好未來(lái)。我們年輕，所以可以笑傲生活，可以再倒下去后可以驕傲地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”傲然站起來(lái)；我們年輕，所以在孤獨的時(shí)候也不會(huì )讓自己被孤獨所困，會(huì )在無(wú)聊中尋找樂(lè )趣；我們年輕，所以會(huì )有更多的時(shí)間為我們的人生謀劃。
這是一個(gè)青春煥發(fā)的季節，這是一個(gè)青春開(kāi)花的時(shí)節，在這樣一個(gè)美好的時(shí)節中，我們會(huì )用我們最飽滿(mǎn)的熱情來(lái)打開(kāi)我們激情下的窗口。我們踏著(zhù)激昂的步伐，擁有充沛的激情，用我們的熱情感染者生活在我們周?chē)娜�，讓別人看到了我們的青春活力，看到了我們這群年輕人的驕傲，看到了我們年輕人的激情，看到了我們并不是因為年輕而驕傲，而是憑借年輕來(lái)開(kāi)拓未來(lái)。
紅旗在空中獵獵飛揚，充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言在周?chē)目諝庵酗w翔，我們用我們的熱情和我們的知識和我們對這個(gè)社會(huì )的責任，我們來(lái)到了這里，我們在這里宣誓，在這里承諾，在這里釋放激情，點(diǎn)燃希望。我們精神飽滿(mǎn)地站著(zhù)，目光熠熠地看著(zhù)，望著(zhù)這一片藍藍的天空，我們的心在飛揚。
輕輕的風(fēng)揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)上的嫩葉，拂動(dòng)著(zhù)我們這群在風(fēng)中挺立的青年，吹動(dòng)這我們手中的紅旗，那種舞動(dòng)的聲音在風(fēng)中飛揚，回旋。我看著(zhù)依然挺立的同伴，心中不覺(jué)升起一種驕傲，是我們的青春讓我們在風(fēng)中傲然而立，不畏風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中行進(jìn)，在挫折中堅強。
青春中充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了美好，然而在我們的青春里也無(wú)處不有挫折，在挫折中，我們的青春得到磨礪，我們變得更加堅強。
青春始終以無(wú)比璀璨的財富，我們擁有這筆無(wú)上的財富，所以我們可以自豪，所以我們可以自豪地走在大街上，因為我們年輕。
我們擁有青春，所以，我們能夠開(kāi)懷的笑，所以即使面臨人和挫折，我們都可以笑著(zhù)站起來(lái)，可以無(wú)所謂地說(shuō)一聲：“沒(méi)事！”
青春，讓我們伸出雙手，繪畫(huà)出我們的美好未來(lái)！
青春話(huà)題的作文 篇13
人生路漫漫，上下求索；永不放棄永不言敗。――題記
繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開(kāi)始就被突如其來(lái)的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對自己的人生路，做好了充分的打算，許許多多的坎坷他就沒(méi)放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時(shí)，猛然失去了前進(jìn)的勇氣，迷失了前進(jìn)的方向，成了躲在陡崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開(kāi)始就如同那涓涓細流在不知疲乏中唱著(zhù)快樂(lè )的歌，他一路歌聲跳過(guò)陡崖絕壁，越過(guò)戈壁淺灘，奔騰著(zhù)歡呼著(zhù)奔向蔚藍的大海！
我相信，我們每一個(gè)人都是會(huì )感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過(guò)，也曾失敗過(guò)，也曾想過(guò)努力過(guò)，拼搏著(zhù)，最終變成了一個(gè)為自己內心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。
劉歡的[從頭再來(lái)]說(shuō)得好“心若在夢(mèng)就在，乾坤之間還有真愛(ài)�？闯蓴∪松肋~，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”他寫(xiě)的這首歌打動(dòng)著(zhù)許許多多的人，在異鄉打工的農民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學(xué)生，為什么？從頭再來(lái)，是給自己期望也給別人重新熟悉自己的機會(huì )；從頭再來(lái)，是多次歷練自己的提高；從頭再來(lái)，是從容坦然面對人生的見(jiàn)證；從頭再來(lái)，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時(shí)多幾次從頭再來(lái)，讓自己的時(shí)代青春在從頭再來(lái)中燦爛。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我愿讓我時(shí)代青春之火就著(zhù)地上的火焰更猛烈地燃燒以此來(lái)顯示我熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蔽以缸屛視r(shí)代青春之火隨著(zhù)輕搖之上的風(fēng)送我去九霄；“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)拿彩虹當空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫(huà)出絢麗的彩虹！
“少年強則國強，少年富則國富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個(gè)懷揣著(zhù)堅定不移的信仰，勇往直前的“戰士”。
當你不斷地磨練自己之后，當你跨越了一個(gè)又一個(gè)高山之后，當你克服了一個(gè)又一個(gè)艱難之后，你會(huì )發(fā)明，在你眼前的不遠處，有一片嶄新的“綠洲”。
青春話(huà)題的作文 篇14
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币苍S就是這句話(huà)，讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當天，沒(méi)有什么不可以。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕沒(méi)有什么不可以，的確，我們能做的還有很多，不必去逃避困難，而是要勇往直前，不怕困難，因為——青春正當天。小時(shí)候我上課不敢發(fā)言，自己有意見(jiàn)不敢發(fā)表，身怕有的地方說(shuō)錯被老師批評，根本想象不了那時(shí)同學(xué)的眼光，而后來(lái)，我發(fā)現，其實(shí)這并沒(méi)有什么可怕，有缺點(diǎn)可以改進(jìn)，失敗了可以重來(lái)，青春正當天，沒(méi)有什么好牽掛，追逐理想的路上一定會(huì )有困難，但是這不足以讓我止步，不足以讓我裹足不前，我相信自己，青春正當天，沒(méi)有什么不可能，不可以，除了我自己，沒(méi)有人能擋住我前進(jìn)的腳步，其實(shí)，我們能做的還有很多。
小時(shí)候我喜歡唱歌，二年級時(shí)心血來(lái)潮成為了學(xué)校合唱隊的一員，但是不知怎么回事，我在家里唱歌時(shí)，招來(lái)的不是掌聲與鼓勵，而是老媽說(shuō)我唱歌跑調的聲音，我一度絕望了，我還能不能行，我以后不要唱歌了得了，要不然還引來(lái)這么多這樣的聲音。
就是這樣，我不再在別人面前唱，只是在背后沒(méi)人的地方自己唱，老媽不在家的時(shí)候，我一定會(huì )大聲的唱，因為我覺(jué)得沒(méi)有什么不可以，別人說(shuō)我的聲音不好聽(tīng)，我自己也應該相信自己，因為我的青春正當天，沒(méi)有什么不可以。
我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上寫(xiě)作的，每天自己不停的寫(xiě)，又是什么時(shí)候喜歡寫(xiě)小說(shuō)的，不過(guò)我剛剛開(kāi)始創(chuàng )作小說(shuō)的時(shí)候，就遇到了艱難，我覺(jué)得我寫(xiě)的東西沒(méi)有意思，沒(méi)有新意，很無(wú)聊，不過(guò)我沒(méi)有放棄，而是多看了一些大家喜歡的作家寫(xiě)的校園文學(xué)，我逐漸掌握了方向，重新開(kāi)始，因為青春正當天，沒(méi)有什么不可能。每個(gè)人心中都有理想，我也有，我的理想是成為一名記者，我從現在就開(kāi)始努力，努力提高自己的寫(xiě)作能力，為了理想，不惜一切代價(jià)，不管別人怎么看，我都不會(huì )放棄，因為青春正當天，沒(méi)有什么不可能。
青春正當天，我們能做的還有很多，只要努力，珍惜時(shí)間，努力的去追尋理想，有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)，努力的追尋理想，青春正當天，沒(méi)有什么不可以。
青春話(huà)題的作文 篇15
當清晨那一縷陽(yáng)光將我們的青春穿透時(shí)，終于看到了自己的內心——題記
近日，看罷一部電影名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過(guò)的每一個(gè)片段，都是百轉千回的視覺(jué)盛宴，緊扣著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話(huà)都可震懾我們每一根神經(jīng)，直到心靈深處，把我們曾經(jīng)的青春演繹得淋漓盡致。戲里戲外，借著(zhù)流年，且吟、且回首，在青春面前，淺笑淺愁，無(wú)以言懷，因為那屬于我們即將逝去的青春，一直在悄然叩問(wèn)著(zhù)彼此不安的心。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些往事，需要我們植入腦海。當生活的車(chē)輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道風(fēng)里飄過(guò)的青春，來(lái)的突然，走的也倉促……時(shí)光安然，歲月靜好，即便一彎淺笑，笑醉了青春多少柔情；即便一抹清愁，送走了青春多少過(guò)往，但青春終將老去，有多少時(shí)光，我們不能言語(yǔ)。
都說(shuō)青春如花，但有幾人能夠做到綻放時(shí)驚心動(dòng)魄，飄落時(shí)無(wú)怨無(wú)悔，將那些生命中發(fā)生的痕跡演繹成影片中扣人心弦的永恒呢？韻斷香殘，是否我們真能青春無(wú)悔？如此這般，我終于理解了人們?yōu)楹纬３匾构抡黼y眠？為何在孤單的時(shí)光里默默感傷人生？為何在舉手投足間泣訴出格的念想？也許是青春總是這樣，讓我們微笑，也讓我們淚流。青春如水，如水青春，即使離別，也念曾經(jīng)溫暖，暖胸口一度薄涼，誰(shuí)的心不曾柔軟？青春如水，如水青春，轉瞬即逝，曾經(jīng)的往昔，最終變成了追憶，已然成為心底里隱隱的痛。
再訴青春的花開(kāi)花落，紅塵逐浪，令不再年輕的我傷感又開(kāi)懷�？鞓�(lè )、哀愁、感傷、或許這就是還在青春的我們�；叵肫鹨恍┩�，歡樂(lè )的、悲傷的、我們的青春，我一一全都承受……每天晚上，在暗夜里執著(zhù)地修行，微言頷首，濾盡了多少倉促的寂寞，認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)流年，因為，青春她終將逝去。
前世無(wú)言，眷戀今生，紅塵過(guò)往，萬(wàn)千糾結，再彈一場(chǎng)青春戀曲，或祭奠曾經(jīng)離別無(wú)言的感傷，或慶賀延續至今不變的過(guò)往。心執一念，彈碎感傷，暗香盈袖，勝過(guò)柔情，花間弄影，拘月終在手。留候青春，我們需要奮斗，我們需要擔當。青春盼回首，懂得責任，懂得拼搏，明天，我們還將擁有青春，因為青春她就在我們手里握著(zhù)。
青春話(huà)題的作文 篇16
輕吟淺唱，聽(tīng)你如詩(shī)的美麗；屏息凝神，嗅你淡雅的氣息；舉目四望，看你婀娜的身影。在雨中漫步，早已知道你的名字就叫青春。我們在四季間穿梭，品味青春的味道，歌頌無(wú)悔的青春�！}記
播種青春：萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天給青春披上了嫩綠的外衣�！耙荒曛嬙谟诖�，一生之計在于青”，春天是播種的季節，十五歲的雨季，承載著(zhù)希望，我們播撒著(zhù)一顆顆稚嫩的種子，用汗水為它們滋潤著(zhù)第一滴甘霖。我們在田畔上唱響：播種青春，我無(wú)悔的選擇。
澆灌青春：光陰流逝，蓬勃的盛夏土地燙得撩人。夏天的青春著(zhù)上了深綠的裝束，在毒辣的太陽(yáng)下屹然挺立，它不再幼稚，在泉水的澆灌下等待成熟。泰戈爾說(shuō)過(guò)：只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng )造天堂的力量。為了心中夢(mèng)想，青春需要我們堅持不懈百折不撓。激情燃燒的歲月，青春蕩漾著(zhù)年華，美麗的校園承載著(zhù)我們遠大的理想，放飛無(wú)限的激情，我想高歌：澆灌青春，我無(wú)悔的選擇。
收獲青春：金秋時(shí)節，在碩果累累的家園，在耀眼的金色中尋找屬于自己的收獲。是的，就是你，在平凡的麥田里，還是如此挺拔高大，探出你金黃的頭顱，好像在尋找為你播種、為你澆灌的朋友，寒秋的落葉飄零在你的臉上，不再幼稚，有著(zhù)更加成熟的'滄桑。再也看不到你嬉鬧的身影，仔細望去，卻在儲蓄寒冬的知識。為了讓生命精彩，青春需要我們更加執著(zhù)。在心里，我默默地吶喊：收獲青春，我無(wú)悔的選擇。
釋放青春：光陰似箭，日月如梭。熱情似火的我們見(jiàn)證過(guò)春的生機，瀏覽過(guò)夏的豪邁，目睹過(guò)秋的豐碩，現在我們遨游在冬的凜冽下，積淀了力量，經(jīng)歷了淬火，此時(shí)的青春如此的光華純美。讓我們的智慧在這一季節怒放出生命之花，讓我們在嚴肅的寒冬中遵循生命的真諦，讓我們一起歡騰：釋放青春，我無(wú)悔的選擇。
在時(shí)間的見(jiàn)證下，我們的種子長(cháng)成了累累果實(shí)。古人云：青春是一個(gè)美好的回憶。是啊，自信的我們向天空、向大地、向白云吶喊：我的青春我做主；播種、澆灌、收獲、釋放青春，我無(wú)悔的選擇！
青春話(huà)題的作文 篇17
初品母愛(ài)。有如咖啡般苦澀。但隨之即來(lái)的是那一抹綻于舌尖的香甜�！}記
隨著(zhù)青春期的到來(lái)，莫名的，我開(kāi)始內向起來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得流露真情是件困難的事情。比如對媽媽?zhuān)?jīng)很多次有過(guò)感動(dòng)，但我一直沒(méi)有對她說(shuō)：“謝謝！”；看到電視里說(shuō)母親節什么的，要給媽媽買(mǎi)束花，我也永遠是只有心動(dòng)而沒(méi)有行動(dòng)……
一個(gè)寒冷的冬天，我胃又疼起來(lái)，父親出差在外，母親獨自一人帶我去醫院。醫生要求我做胃鏡，做了胃鏡后，我大發(fā)脾氣，把由于做胃鏡的不舒服，全都發(fā)作在母親身上。
母親又焦急又心疼的帶我在點(diǎn)滴室里安定下來(lái)時(shí)，她已經(jīng)是一臉的倦容，許是歲月不饒人，我看到母親因為焦慮更顯憔悴，不由一陣辛酸，也頓覺(jué)愧疚，感覺(jué)自己發(fā)脾氣實(shí)在是過(guò)分了，但我沒(méi)有說(shuō)出口。
一會(huì )兒，一對母女打完了點(diǎn)滴。一個(gè)護士給那個(gè)小女孩拔針頭，小女孩甜甜地說(shuō)了聲：＂謝謝阿姨�。⒛且豢�，我看到那位護士疲倦的臉上頓時(shí)有了笑意，她本來(lái)就長(cháng)得很美的臉上，露出了一個(gè)深深的酒窩；她伸手輕輕的拍拍小女孩的臉龐，表示撫愛(ài)；之后，我們感覺(jué)到她的那份好心情在整個(gè)點(diǎn)滴室里彌漫開(kāi)來(lái)，每個(gè)人都可以分享到她的那份喜悅，整個(gè)打點(diǎn)滴室里似乎亮堂了起來(lái)。
我想，那位護士在這寒冷的冬天里肯定感到了一份溫暖，可是，如果小女孩不告訴那位護士，那位護士會(huì )知道嗎？會(huì )知道小女孩對她的謝謝嗎？那么，那位護士疲倦的臉上會(huì )露出由衷的喜悅嗎？其它人能分享到這份喜悅嗎？
我扭頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屢舱徽麄�(gè)氣氛感染著(zhù)，憔悴的臉上有著(zhù)淡淡的笑意，這絲笑意是她在我做胃鏡以來(lái)第一絲的笑，我突然想，如果我不告訴我媽媽?zhuān)覍λ睦⒁夂托奶�，她�?huì )知道嗎？
我伸出右手，把媽媽給我蓋的小毯子，放在了媽媽的背上，說(shuō)：“我不冷，媽?zhuān)闵w好，別感冒了�！眿寢尷懔艘幌�，隨后，她臉上的笑意更濃了，我也笑了，隔壁打點(diǎn)滴的阿姨也笑了……
那個(gè)小女孩甜甜的感謝，那位護士的酒窩，都是我珍藏在青春歲月里的風(fēng)景，但最美的風(fēng)景，應該是我媽媽那一瞬間越來(lái)越濃的笑意。
那笑意告訴我：把我的真情，告訴她，告訴我愛(ài)的媽媽?zhuān)∷龝?huì )笑得很開(kāi)心！
就在尋找中，我，也在不斷的長(cháng)大、長(cháng)大……
青春話(huà)題的作文 篇18
日子一天天過(guò)去，世間萬(wàn)物都在變化。我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，個(gè)子長(cháng)了，長(cháng)相變了，聲音更成熟了，就連我們的父母也在一天天的在變老�？墒怯幸环N感情一直陪伴著(zhù)我們，只有一種人一直跟隨著(zhù)我們，這就是友情這就是朋友。
自從上了初中，忘記了以前的一切，開(kāi)始了一段新的生活。
在這個(gè)新的學(xué)校里，在這無(wú)數的陌生人里，總是有一種“力”吸引著(zhù)我就是這種力使我認識了她，我現在最好的朋友——萌。
萌是個(gè)高個(gè)子女孩。剛來(lái)的一天，她就一直吸引著(zhù)我的注意力。她梳著(zhù)齊肩的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙黑得似寶石的眼睛。雖不是很大，但卻每一個(gè)眼神都透漏著(zhù)一絲冷傲。她就似那帶刺的玫瑰，是那么的美，可確實(shí)讓人不敢靠近，生怕被她那堅硬的刺傷到。因為剛剛來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，沒(méi)有什么心思去到處走走，吃完飯早早的回到了宿舍�？帐幨幍乃奚嶂挥形乙粋�(gè)人，我閑的無(wú)聊看起舍名片，竟偶然地發(fā)現萌居然是我的上鋪。我是那么的激動(dòng)心里想：這樣我們就有了更多的相處時(shí)間了。我在床上翻來(lái)覆去一直盼著(zhù)她回舍。她回來(lái)了，可我卻意外的發(fā)現他身上那股難以讓人相處的勁消失了，就連那冷傲的眼神如今也變得那么溫和。慢慢的，她身上那最原始的溫和的本性終于“現身”了。
我猜，他身上那堅硬的刺，大概是在一個(gè)陌生環(huán)境對自己僅有的一點(diǎn)保護吧！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們早已打成一片。我也發(fā)現他對每個(gè)人都很好，仿佛別人說(shuō)什么他都會(huì )答應。尤其是對我格外的好，有什么事都先想著(zhù)我。就這樣我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間暑假就來(lái)了，我們一個(gè)假期也沒(méi)有聯(lián)系，我本以為我們這段友誼會(huì )不了了之�？墒情_(kāi)學(xué)之后，她還是像以前一樣，無(wú)論在哪總是挎著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)的跟我談起他這一假期發(fā)生的事。就在這一刻我在心里默默的認定這個(gè)一輩子的朋友，這段一輩子的友誼。
我們天天黏在一起，可是誰(shuí)也不覺(jué)得煩。我們還總是對彼此說(shuō)：我們要努力考上市高，做一輩子的朋友。
一晃兩年過(guò)去了，我們還是和以前一樣要好。雖然我們有時(shí)也會(huì )吵架，但是總是不放在心上，總是一笑而過(guò)。這兩年身邊的人和事都發(fā)上了改變，唯有我們的友誼始終如一。
萌，無(wú)論將來(lái)怎樣。一定要記住我們那些年的回憶。
青春話(huà)題的作文 篇19
絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著(zhù)我們飛揚的青春。青春是美好的象征，是長(cháng)大的標志，是魅力的代名詞，是陽(yáng)光下淡淡的憂(yōu)傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當我們懂得微笑背后的悲傷時(shí)，從我們意識到要去珍惜時(shí)，我們已走上了一條名字叫做青春的路。
在這條青春的路上，你會(huì )錯過(guò)很多，但是我們不會(huì )錯過(guò)那些甜蜜與憂(yōu)傷，我們要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過(guò)，我驕傲過(guò)，我不屑過(guò)，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。
我踏著(zhù)唐詩(shī)的小徑，乘著(zhù)散文的清風(fēng)，伴著(zhù)小說(shuō)的風(fēng)情，駛著(zhù)詩(shī)詞的小舟，來(lái)到了文學(xué)世界，是這里的人教會(huì )我珍惜青春。
看了魯兵遜漂流記后，為魯冰遜的堅強與樂(lè )觀(guān)而心生敬佩。他放棄了舒適的一切，獻出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想，揮灑汗水，傾注所有，承受命運的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上，他樂(lè )觀(guān)并堅強的生活著(zhù)，不管島上的生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜獻出自己的青春，為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著(zhù)。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人，讓我明白要不負青春。
接著(zhù)又看到了貝多芬傳，那個(gè)音樂(lè )奇才貝多芬的遭遇非�？部�，但他并沒(méi)有低頭，面對一切困難他都勇敢地戰勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅持音樂(lè )事業(yè)，不負青春夢(mèng)想，毅然踏上了艱難的音樂(lè )之旅，成為了一位赫赫有名的音樂(lè )家。正是他擁有流過(guò)血的手指，他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，他才擁有了創(chuàng )造天堂的力量。這樣一個(gè)堅強的人，讓我明白要把握青春。
最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷，他官場(chǎng)迂腐，百官勾結，不受重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來(lái)憑著(zhù)奮斗獲得了成功，把自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人，讓我明白要珍惜青春。
在這條青春的路上，在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀里，我們一定要珍惜，要用盡所有的力氣，去奮斗，去爭取，要不負青春，把握青春，珍惜青春。奮斗吧，無(wú)遺憾，不青春;不珍惜，毀一生。
青春話(huà)題的作文 篇20
有人說(shuō)，如同花朵終將凋謝。我們的青春也終將褪色，就像皺紋終將出現，歲月終流走。然而我卻說(shuō)：我們的青春永不消逝，哪怕到死亡降臨的前一秒，它永遠在我的心中涌動(dòng)。
塞繆爾說(shuō)：青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓不倒茍安。年少的我們心中充滿(mǎn)熱血與激情，滿(mǎn)懷“上九天攬月”的雄心，去追逐所期望的目標，就好像李白的那一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。如此壯志與豪氣是青春賦予我們的特權。青春的我們具有的不是空調的熱情，而是以夢(mèng)為馬，奮斗不息。米蘭昆德拉生命是一顆長(cháng)滿(mǎn)可能的樹(shù)。青春送給我們這樣一顆未來(lái)的樹(shù)，它讓我們的未來(lái)無(wú)盡想象，充滿(mǎn)希望，青春涌動(dòng)著(zhù)我們的滿(mǎn)腔熱血，帶給我們燦爛的希望。
青春帶給我們的美好，同時(shí)有帶給我們挫折。青春是楚門(mén)的世界，沒(méi)有誰(shuí)可以逃出它的掌控。只能經(jīng)歷，然后長(cháng)大。生活中遇到的挫折，他人的是非之語(yǔ)，默默承受的委屈，都花在我們的青春上留下一道道痕跡，讓我們在深夜痛哭流涕，給我們以沉重的打擊。但青春似乎有種自動(dòng)愈合的能力，我們經(jīng)歷的苦難，最后會(huì )化成成長(cháng)的階梯，經(jīng)歷了青春的挫敗，最終又給我們信心，讓我們相信風(fēng)雨后會(huì )有彩虹，烏云下隱藏著(zhù)晴空，青春就像是種律動(dòng)，需有光有影，有左有右，有晴有雨。它涌動(dòng)的滋味就在這變而不猛的曲折里。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著(zhù)”。要保持青春的不朽，就要有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心。珍惜青春給我們的美好與驚奇，以平和陽(yáng)光的心，做最后的保護傘，保護我們在成長(cháng)的風(fēng)雨中前行。
就像蘇軾晚安被貶，但樂(lè )觀(guān)，豁達的他依舊不改青春的昂揚姿態(tài)，樂(lè )觀(guān)生活，悠閑享樂(lè )。永葆青春與貫長(cháng)虹。三毛的青春透漏著(zhù)叛逆的氣息正是她青春羈傲不遜的性格，成就了后來(lái)在撒哈拉沙漠勇敢追求自由的灑脫。他們，永葆青春，享受青春。他們的血液中涌動(dòng)著(zhù)青春，有了青春的庇護，生命將永遠不朽。
是青春涌動(dòng)著(zhù)我們對未來(lái)的希望，對理想的奮勇拼搏，面對失敗的從頭來(lái)過(guò)，青春就像是一副風(fēng)景畫(huà)，我們愿永遠徜徉在這青春的畫(huà)卷中《中國合伙人》有句臺詞“如果額頭上終將刻上皺紋，你只能做到不計皺紋刻在你的心上”既然皺紋將要出現，歲月將要流走。
那就讓青春永不逝去。
青春話(huà)題的作文 篇21
無(wú)論有多大的風(fēng)浪，依然有肩膀讓你依靠。無(wú)論有多少的誤解，她的心門(mén)依然為你開(kāi)放�！}記
在那個(gè)萬(wàn)物回春的三月，即使是綻放最絢麗的花，都被染上了黑白色。那是一段黑暗的時(shí)光，卻被我小心翼翼的珍藏在回憶深處。還記得那時(shí)我失去了行走的能力
“啪”碗碎的聲音清脆的如同媽媽淚落地的聲音，那時(shí)候的我拼命的捶著(zhù)我的腿，生氣的吼道：“你以前不是能跑能跳嗎？你現在站起來(lái)看看��！你讓我站起來(lái)��！”我抬頭看到了媽媽的臉色，愣了愣，沒(méi)有忍心說(shuō)下去。
房間里變得一片寂靜，只剩下我捶腿的聲音，突然媽媽撲上來(lái)抓住我捶腿的手，我詫異的看了媽媽一眼，才發(fā)現媽媽早已淚流滿(mǎn)面。我靜靜的看著(zhù)淚在媽媽臉上肆無(wú)忌憚的流淌，有了一種做錯事的感覺(jué)，但這種感覺(jué)很快就被怒火壓了下去。我把頭別過(guò)去，沒(méi)有理媽媽。我看到她臉上的淚水聚成了一條小溪。
思緒回到現在，那碗摔碎的聲音在我腦海中不斷回蕩著(zhù)回蕩著(zhù)，其實(shí)我心里明白媽媽的內疚，可是我還是不想理她。其實(shí)我懂，我傷了她的心，直到現在回想起當時(shí)，心在痛，為當時(shí)我的無(wú)理取鬧而痛。
永遠忘不了，在我昏迷醒來(lái)后，她沖上來(lái)抓住我手時(shí)焦急的樣子，眼底滿(mǎn)滿(mǎn)的擔心。永遠忘不了，她為了我的腿，拉下面子，四處為我籌做手術(shù)用的錢(qián)的樣子。永遠忘不了，她因為我不理她，在我看不見(jiàn)的角落里抹淚的樣子。
而令我最忘不了的，是當時(shí)冷戰期間跟她說(shuō)的第一句話(huà)：“我不想再看見(jiàn)你！”那時(shí)媽媽眼底的那一份刺痛，忘不了，也不能忘，我奇怪的是為何現在午夜夢(mèng)回，總能看見(jiàn)媽媽當時(shí)的眸子�？赡苁且驗槲业膬染�，我對媽媽的歉意吧！
手術(shù)過(guò)后，看到的第一眼便是媽媽熬紅了的眼，以及媽媽鬢角多出的白發(fā)，那一刻我便釋然了，因為我把一切都想通了。當我沖媽媽道歉時(shí)，我才發(fā)現，媽媽的眼角溢出來(lái)了淚水，只不過(guò)，這是幸福的淚水，是澆灌我成長(cháng)的甘霖。
謝謝你，媽媽?zhuān)阕屛叶茫?/p>
風(fēng)再大，雨再大，你的肩膀也會(huì )讓我依靠。錯再深，淚再多，你的心門(mén)總會(huì )朝我開(kāi)放�？v使時(shí)光荏苒，那段歲月依舊留香。
青春話(huà)題的作文 篇22
無(wú)畏的青春，無(wú)畏的少年。在父母羽翼下成長(cháng)的我們懵懵懂懂，似一只被蠶絲包裹著(zhù)的蛹，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。追憶這十幾年的生活，慨嘆這十幾年的青春之路，思緒萬(wàn)千。
呱呱墜地的一瞬有著(zhù)父母殷切的期盼，父母那種無(wú)法言出的愛(ài)是我此生最珍貴的回憶�！饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣’。母愛(ài)的溫柔細膩，父愛(ài)的粗獷豪邁是我人生中最最寶貴的財富。那天對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子——我去考升學(xué)試！我就像站在人生的第一個(gè)十字路口，身邊的車(chē)輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮……如此循環(huán)，可我的選擇卻是只有一次，沒(méi)有循環(huán)。那天早晨，早早便傳來(lái)了媽媽在廚房準備早餐的聲音，我起床后，看見(jiàn)桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒(méi)空，所以不能陪我去考試。她送我出來(lái)路口，在路上，我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發(fā)……臨上車(chē)時(shí)，她還再三叮囑：“放下一切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了車(chē)，我朝車(chē)后看去，媽媽還站在那路口……我今天沒(méi)有害怕的感覺(jué)，因為我知道，媽媽在背后默默支持我，盡管她沒(méi)在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對我的愛(ài)，有愛(ài)作支撐，所以我不害怕。就在大家充滿(mǎn)希望的這一刻，來(lái)了個(gè)晴天霹靂——我失利了。這消息對我來(lái)說(shuō)是一種多大的打擊��！我害怕聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個(gè)“為什么”……那次，我流淚了！在我最無(wú)助時(shí)，是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽?zhuān)∧嬖V我：“人生路上，誰(shuí)無(wú)失��？誰(shuí)無(wú)跌倒？重要的是：懂得重新站起來(lái)。重新站起來(lái)的人一樣是英雄！”聽(tīng)了之后，我雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但我心里深受感動(dòng)也非常清楚：這只是人生漫長(cháng)路上的一個(gè)絆腳石，對于茫茫前途來(lái)說(shuō)是微不足道。
成長(cháng)的青春路上布滿(mǎn)父親母親慈祥的笑聲，他們殷殷期盼的目光使我此生的珍貴，無(wú)畏的青春之路正因為有了他們的陪伴而愈走愈堅。來(lái)的狂風(fēng)暴雨都不足以抵擋我前進(jìn)的步伐，我會(huì )用自己的行動(dòng)交給父母一份滿(mǎn)意的答卷。
青春話(huà)題的作文 篇23
青春，這是最美好的時(shí)期，也是最糟糕的時(shí)期；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的青春，也是懷念的青春。
如果可以慢半拍，靜半拍，低半拍。原諒那個(gè)惶恐的自己；在沒(méi)有人認識你時(shí)，開(kāi)始認識你自己；在沒(méi)有人在乎你時(shí)，開(kāi)始在乎你自己；我們應擁有屬于自己的空間，審視自己的真實(shí)要求。從此，向青春致敬！我走我路，不問(wèn)江湖。
青春是不朽的，但它終將逝去，帶走了我們曾經(jīng)的叛逆，只留下無(wú)味的成熟。不管你是否準備好，終有一天，你的一切都將出來(lái)，都將離開(kāi)，去掉名字的回憶，不再有了意義，總有一天我們都將忘記，曾經(jīng)為了一個(gè)越演越爛的故事傷心�？傆幸惶煳覀兌紝@息，笑著(zhù)回憶愚蠢而無(wú)知的美麗，只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長(cháng)大，沒(méi)有了兒時(shí)的年少風(fēng)華，無(wú)論歲月怎樣流逝，無(wú)論回憶怎樣褪去，總是那么美麗，襯托著(zhù)生命的永恒，那便是——青春。
青春，是誰(shuí)掌燈，把我們照亮，就像夜空中最亮的星，照亮我們前行。在青春的道路上，如果你覺(jué)得無(wú)助，迷茫，那就對了。你應明白，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是誰(shuí)扶了你一把。誰(shuí)的青春不迷茫，時(shí)間會(huì )改變一切，時(shí)間終究使人成長(cháng)；那么青春二字說(shuō)的輕松，但是呢？它是那么的沉重，沾滿(mǎn)了那些年的雨滴。
青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們還未與童年說(shuō)再見(jiàn)，卻已踏上了青春的列車(chē)，我們還不曾與童年道別，卻也已經(jīng)到了下一站，然而，我們在不知不覺(jué)中也已經(jīng)長(cháng)大，青春，終將逝去。
再回首，似水流年，樂(lè )似與而憂(yōu)……
青春，為忙碌是也，還用說(shuō)嗎？那時(shí)的我們，早餐？只有課間抽時(shí)間在教室匆匆解決，或是早讀課上偷偷吃；在沉悶的教室外，八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)以早早掛起，它無(wú)私的照大地，學(xué)生和老師們忙著(zhù)上課，但它又是值得珍惜的時(shí)光，同學(xué)們，馬上我們就畢業(yè)了，回首過(guò)去的時(shí)光，讓我們那無(wú)比的欣慰，讓我們笑著(zhù)揮手說(shuō)再見(jiàn)，可否？也許一別就是一輩子，但那是我一生一次的認真，慢慢的，我們都長(cháng)大了，當它們馬上變成舊照片時(shí)，感謝一直有你們。青春無(wú)岸，年華似火。
也許我沒(méi)有資本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春，足矣！
青春話(huà)題的作文 篇24
青春是用來(lái)做什么的？有人說(shuō)是做一生最精彩的事情！青春是用來(lái)寫(xiě)什么的？有人說(shuō)是寫(xiě)一首很長(cháng)很長(cháng)的詩(shī)歌！青春留的是什么？有人說(shuō)留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾！
青春每個(gè)人都是只有一次，對于那些善于抓住機會(huì )的人，他們會(huì )把青春用來(lái)如饑似渴的學(xué)習！對于那些懶散的人，他們會(huì )在青春時(shí)期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會(huì )把你甩的遠遠的。青春又如你手中的風(fēng)箏，你只要緊緊的抓住，它便會(huì )唯你所用，你若一松懈，它便會(huì )離你而去！正如林寬所說(shuō)：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)�！�
我來(lái)跟你講一個(gè)故事吧！上帝給每一個(gè)人一個(gè)刻著(zhù)“青春”的盒子，有一天，一個(gè)小伙子遇到了一位70多歲的老人，當小伙子打開(kāi)老人的“青春盒子”的時(shí)候，發(fā)現里面有“正直，樂(lè )觀(guān)，謙虛，勤奮。"當小伙子打開(kāi)自己的“青春盒子”的時(shí)候，發(fā)現里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀(guān)。"小伙子后悔莫及，發(fā)現自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春。這時(shí)老人對他說(shuō)：“小伙子，別傷心了，你現在'亡羊補牢'還不算晚！”小伙子又振作起來(lái)。之后，小伙子再與老人相見(jiàn)，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩！正如羅素所說(shuō)：“青年時(shí)期是豁達的時(shí)候，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格�！�
青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創(chuàng )作一番作為！有人說(shuō)，青春如火，用來(lái)燃燒！有人說(shuō)，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調味！有人說(shuō)，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說(shuō)，青春如一顆種子，現在鐘下去，老時(shí)才會(huì )收獲！有人說(shuō)......
也許你會(huì )羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現在的成功是青春時(shí)期付出的回報！誰(shuí)都有青春時(shí)期，上帝對每個(gè)人都是公平的，上帝給每個(gè)人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！
青春就把握在我們手中！要看你怎樣利用，要看你怎樣創(chuàng )作一番作為！你現在種下的“青春種子”，老時(shí)才能收獲果實(shí)喲！讓我們把握青春，讓我們老時(shí)不遺憾！
青春話(huà)題的作文 篇25
六月里，梔子花香驅逐著(zhù)炎熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì )是我的全部，更不會(huì )決定我以后的人生，所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。
畢業(yè)那年我以為我會(huì )痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會(huì )瘋狂的把試卷課本復習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書(shū)包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。
回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(cháng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。
時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì )僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過(guò)，就算那樣，思念也會(huì )越過(guò)那條長(cháng)河，永遠的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花，還有的人眼眶盛滿(mǎn)了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫(huà)面在那一剎那間定格，塵封。我邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著(zhù)不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著(zhù)現在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著(zhù)：高考又近了，未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。
時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。著(zhù)殘酷的游戲便叫做成長(cháng)。成長(cháng)意味著(zhù)還有更長(cháng)的路要走，生命的長(cháng)久時(shí)不可預知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(cháng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑，讓我們也開(kāi)始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么?我的目標是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問(wèn)題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對，我們長(cháng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對!
青春話(huà)題的作文 篇26
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì )慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年�！边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因為心情處在一種草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒(méi)有了當年的熱血，看那滿(mǎn)天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習技能，學(xué)習動(dòng)手操作，學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事，學(xué)習好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細細品嘗。
美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認識自己的錯誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì )因為挫折而哭，而是堅強的去面對。
我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿(mǎn)了對人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春�！�
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì )因為我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，我們會(huì )創(chuàng )造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當初的愿望實(shí)現了么？還敢堅持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
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