青春的作文800字（通用35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的青春的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 1
青春是一串風(fēng)鈴，我看見(jiàn)它掛在十八歲的門(mén)口，隨著(zhù)風(fēng)兒叮當做響，朝我招著(zhù)手。我知道跨過(guò)這道門(mén)，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬于我的成熟的人生。
我的生日恰好在七月，跨過(guò)高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經(jīng)歷了十多年的學(xué)習生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩和智慧。
站在十八歲的門(mén)口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨立思考時(shí)，父母對我無(wú)微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習的摯友，他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數次的和我的共勉在我的心底永遠留下溫存的記憶。我收獲了知識，十八年來(lái)，我像如饑似渴的魚(yú)兒在知識的海洋里游來(lái)游去，文學(xué)名著(zhù)給我以智慧的啟迪，給我以前進(jìn)的動(dòng)力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友；自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著(zhù)我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見(jiàn)證著(zhù)祖國的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著(zhù)世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！
站在十八歲的門(mén)口，我看著(zhù)那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿(mǎn)酸甜苦辣的過(guò)去吧！現在，我要鼓起勇氣準備馳向人生的`下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿(mǎn)了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的門(mén)口，翹首展望，那將是充滿(mǎn)未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會(huì )彷徨失措嗎？會(huì )被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長(cháng)美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們?yōu)槲�，我一定不�?huì )害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門(mén)口，望向人生的大海，我想：把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，把船長(cháng)的位置留給我！
青春的作文 2
有人告訴我，多年以后回首青春你會(huì )發(fā)現那時(shí)我們的痛——刻在青春里的傷，會(huì )在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認識最具價(jià)值的回味。
有人告訴我，青春的快樂(lè )是我們可以溫馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時(shí)候，我以仰望的角度來(lái)看擁有青春的人們，那時(shí)我對青春的第一印象是“瘋狂”。
接著(zhù)，我以平視的角度來(lái)看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著(zhù)那些每天碌碌無(wú)為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無(wú)情”�？墒呛髞�(lái)我才知道人會(huì )到古稀之年是因為我們用時(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來(lái)，我以俯視的角度來(lái)看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認為青春是那么可恥：只會(huì )在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無(wú)情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現在看來(lái)當然愚蠢之極。于是有了這些觀(guān)點(diǎn)，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽(tīng)時(shí)間消失的聲音卻沒(méi)任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺(jué)得青春不過(guò)如此……
再后來(lái)的那個(gè)夏末，我生活中的陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)，似百合穿過(guò)黑色悲傷世界，在陽(yáng)光下絢麗的綻放。我們會(huì )被老師批評，會(huì )被家長(cháng)告誡，會(huì )有狂風(fēng)來(lái)襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì )被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
于是，我又回到平時(shí)的角度來(lái)看待青春，卻不是先前的'冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語(yǔ)全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說(shuō)我不以學(xué)習為主，父親總說(shuō)我讀書(shū)不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當的情況下忽略掉，但千萬(wàn)不要因為全身心地遨游在書(shū)的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當的擁有一些小小的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開(kāi)始發(fā)現她們用畫(huà)筆潤色了我的青春，于是
現在的我再次翻開(kāi)我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復制別人的喜怒哀樂(lè )，也千萬(wàn)不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來(lái)如此重要，只是我們過(guò)去都與它錯過(guò)了。
青春的作文 3
不知從什么時(shí)候起，自己開(kāi)始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會(huì )想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
小學(xué)；最樸實(shí)的快樂(lè )。小學(xué)的我簡(jiǎn)單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢(qián)的小當家：晚上睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)奶奶家變成了小賣(mài)部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動(dòng)畫(huà)片，一邊嘎嘣嘴，醒來(lái)之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹(shù)下捉天牛比誰(shuí)捉的多：從樹(shù)上拽下一片樹(shù)葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰(shuí)的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個(gè)坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著(zhù)去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺(jué)了，奶奶也總會(huì )一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結果是奶奶睡著(zhù)了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門(mén)口用塑料做的門(mén)簾輕輕碰一下就會(huì )發(fā)出細碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺(jué)，我用左手輕輕地把門(mén)簾從一側撩到另一側，自己順勢閃過(guò)去，回收再把門(mén)簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個(gè)小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿(mǎn)頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個(gè)小孔，放兩片樹(shù)葉，我們總能捉滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，現在想想想，捉蚱蜢是我當時(shí)唯一的特長(cháng)。我以為這是為莊稼除害，應該讓奶奶獎勵我，而當我們“滿(mǎn)載而歸”時(shí)，奶奶沒(méi)有獎勵我，爺爺還把我的`“勞動(dòng)成果”獎勵給他養的百靈鳥(niǎo)，那幾只鳥(niǎo)長(cháng)的那那么好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。
到初中才明白，原來(lái)生活不止有玩，還得學(xué)習數理化，政史地，但每當周六周日我們仍會(huì )在一起，但在也不滿(mǎn)足小學(xué)的游戲了，我們打臺球，輸的付錢(qián)：花幾十塊錢(qián)買(mǎi)一張卡，玩小霸王游戲機，偶爾會(huì )在一起寫(xiě)作業(yè)，最后寫(xiě)完的人出錢(qián)買(mǎi)雪糕，現在寫(xiě)作業(yè)的速度也是得益于當年的訓練��！中考那年夏天，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，就匆匆進(jìn)入高中了。
現在，偶爾想起那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，會(huì )不禁傻笑，隨后又潛入書(shū)海。過(guò)去的時(shí)光只能用回憶來(lái)品味，而自己在成長(cháng)的過(guò)程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現實(shí)的，無(wú)論如何，時(shí)間依舊會(huì )不緊不慢地向前走，我也應該堅定地走下去。
青春的作文 4
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著(zhù)你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿(mǎn)人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè )章！
第一章
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，細心去傾聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)起來(lái)，他們代表著(zhù)青春的希望與未來(lái)，代表著(zhù)美好與幸福！孩子們的歡樂(lè )讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè )章！
第二章
第二樂(lè )章細細傾聽(tīng)，那是青春成長(cháng)的聲音，園丁們給予著(zhù)養分，更加充滿(mǎn)活力的 成長(cháng)起來(lái)，讓他們充滿(mǎn)智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(cháng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿(mǎn)了活力！成長(cháng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè )章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè )章吧！
第三章
讓我們轉換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對他們的考驗，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(cháng)，青春成熟了，變的更加堅定，更加穩重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現，青春也慢慢的'老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結局！
第四章
燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿(mǎn)激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著(zhù)另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著(zhù)余熱！條條紋路代表著(zhù)走過(guò)的路，是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨，并不寂寞，因為他們有回憶！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì )相同，但希望都能堅定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè )！
青春的作文 5
獨坐在教室，空調調為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問(wèn)自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書(shū)包，嗯，七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng)，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場(chǎng)光線(xiàn)弱，眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著(zhù)步子，空中彌漫著(zhù)柵欄外人家的菜香。忽地，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲，呼哧呼哧，我轉頭，涼風(fēng)帶過(guò)，是體育特長(cháng)生們在長(cháng)跑練習，身穿速干吸汗的運動(dòng)裝和短褲，纖細的腿來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，地上映著(zhù)他們灰暗的影，傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風(fēng)中，向前奔跑，因為夢(mèng)想就在前方�？匆�(jiàn)這一幕，我笑著(zhù)，這就是青春吧。
操場(chǎng)的外圍是一道同往小區的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹(shù)葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現出一個(gè)低頭捧著(zhù)字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái)，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著(zhù)厚厚的眼鏡，借著(zhù)路燈發(fā)出的白光，溫習著(zhù)高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺(jué)得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬(wàn)千，想到一句話(huà)：“不努力的話(huà)，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。
走在回家的人行道上，馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著(zhù)雅禮校服的大男孩兒在公交車(chē)站前分手：“明天見(jiàn)！哎，哎，哎，師傅，我要上車(chē)！”公交車(chē)門(mén)再次打開(kāi)，迎接這個(gè)青春正好的`學(xué)生；路邊騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的男生腰上環(huán)抱著(zhù)坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門(mén)口張望著(zhù)自己追的漫畫(huà)是否更新，停下他腳下的滑板車(chē)搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著(zhù)什么，借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。
窗外，傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著(zhù)個(gè)手機，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽?xiě)暎骸扒啻喊�，這就是青春��！”我坐在桌前，寫(xiě)著(zhù)周記，不語(yǔ)。這就是青春��！
青春的作文 6
青春像一盅酒，遠遠望去是純白無(wú)暇，入喉確是辛辣，青春像一幅黑暗中的畫(huà)卷，當時(shí)以為是黑暗，開(kāi)燈后才發(fā)現是五彩繽紛，青春的我們啊，有著(zhù)屬于自己的苦惱與脾氣，更有那一往直前的勇氣，恰似那一句人不輕狂枉少年。青春無(wú)論是酸甜苦辣，我們都要全力奔跑。
正值青春的我們無(wú)端有許多愁苦與無(wú)奈，仍記得那年夏天，教室的黑板上是中考倒計時(shí)，伴隨著(zhù)日子一天天倒數，有過(guò)彷徨，有過(guò)痛苦，曾以為，那就是世間最大的事，沒(méi)有之一。那年夏天，第一次感受到了什么叫拼搏，什么叫汗水，晚上打開(kāi)臺燈便覺(jué)得自己已經(jīng)是世上最努力的人了。
我記得我曾坐在課桌前，看著(zhù)自己的成績(jì)，心里想的是自己夢(mèng)想的高中，不知不覺(jué)眼淚順著(zhù)眼角留下，第一次明白堅持是一個(gè)多么殘酷的詞語(yǔ)，恰似所謂的你的努力配不上你的野心。一邊哭一邊做題，對著(zhù)錯題一遍遍研究，無(wú)論哭的多慘，在人前永遠是笑著(zhù)的樣子。這或許就是我們，青春中最茫然的自己。
中考過(guò)后，曾以為從此之后便是幸福，殊不知，正值青春的我們最大的幸福就是拼盡全力向前奔跑。高中是一個(gè)將人打碎重組的過(guò)程，抗過(guò)去了便是涅槃，沒(méi)有則成灰燼。
再次坐于課桌前，恍若場(chǎng)景重現一樣，滿(mǎn)張的錯號讓我時(shí)常懷疑是否真的沒(méi)有天賦，大概不一樣的是這一次沒(méi)有茫然，沒(méi)有哭泣，只是揚起一個(gè)無(wú)奈的笑容，看看窗外漆黑一片的天空，此時(shí)，已是凌晨，然后低下頭靜靜的整理錯題，不是沒(méi)有痛哭過(guò)，只是突然明白：這，才是青春該有的樣子啊。這或許就是我們，青春中最倔強的自己。不相信一切，但相信努力就會(huì )有奇跡。
青春的`我們，有過(guò)甜蜜，歡樂(lè )，但更多的是那來(lái)自于青春特有的煩惱，和那句少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁有幾分相似。無(wú)論如何，青春，都要全力奔跑，就算終點(diǎn)不是我們要的，但，那是青春特有的，不留遺憾的姿態(tài)。
青春，更像是黑暗里找尋出路，當奔跑時(shí)遇到障礙，無(wú)論摔得多慘，哭的多丑，都不要忘了抬頭望望天空，將眼淚倒回眼眶，整理行裝，重新上路，帶著(zhù)輕狂與孤傲朝著(zhù)夢(mèng)想的地方奔跑，畢竟人不輕狂枉少年。
青春的作文 7
孤獨是什么？是灰色天空下的孤雁？是無(wú)邊沙漠里的仙人掌？是深藍大海中的一葉扁舟？還是夕陽(yáng)下你拉長(cháng)的影子？
一支畫(huà)筆。在畫(huà)家的手中，是力量；一根琴弦，在樂(lè )師的指間，便可以將雪融化，而孤獨，在綠色的色調里，無(wú)疑是落寞的灰黑色。
有人說(shuō)，青春應該是紅色的，而火紅的太陽(yáng)便是最好的`比喻�；蛟S有人會(huì )問(wèn)：“在‘奮斗’，‘挫折‘，‘友誼’之中，你為什么偏偏選擇‘孤獨’？“奮斗，會(huì )隨著(zhù)精力的消耗，而放棄；挫折，會(huì )由于成功的喜悅而黯淡；而友誼，卻……
這還是上一個(gè)星期的故事；多年的好友突然向我提出分手，這讓我措手不及。問(wèn)及原因，直到這個(gè)星期一才揭開(kāi)謎底：她說(shuō)我變了，變的他2不認識了！我懵了，怎么會(huì )？怎么會(huì )這樣？難道真的不能用時(shí)間來(lái)衡量友誼嗎？至今，她都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
我選擇了孤獨，就等于選擇了一個(gè)人的世界與恐怖的夜晚，就是選擇了一個(gè)人去承擔困難與肚子品味寂寞，而拋棄了兩個(gè)人的快樂(lè )與朋友們的親密。
“你會(huì )后悔嗎？”我曾經(jīng)無(wú)數次這樣問(wèn)自己。也許把，人終究會(huì )在失去時(shí)才后悔莫及�？墒呛蠡诹艘矡o(wú)法挽回，畢竟被遺落的是我自己，那么就讓我獨自去欣賞一個(gè)人的地球吧。
或許，孤獨與青春很不協(xié)調，青春之中有活力，有快樂(lè )，還有友誼，而孤獨只屬于憂(yōu)郁的人�？墒�，在我身上，它們卻是一道靚麗的彩虹，青春之綠就融洽在這之中。
沒(méi)有日出，也就沒(méi)有日落；沒(méi)有花開(kāi)，也就沒(méi)有花落；而沒(méi)有孤獨，也就沒(méi)有所謂的不孤獨。孤獨與不孤獨只在剎那之間，便可以改變世界。如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )對那個(gè)朋友說(shuō)三個(gè)字：“對不起�！�
現在窗外的天很灰，映照著(zhù)我此刻的心情。沒(méi)有一朵云，灰蒙蒙的一片，腦海中的你是那么模糊，我努力揮散眼前的白霧，可惜，起不了作用，我眼睜睜的看者你從我身邊一步，兩步，越走越遠……
青春的作文 8
青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無(wú)法呼吸，卻又無(wú)比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來(lái)的、淺淺的疼痛。那痛，無(wú)言，明媚，傷感，無(wú)窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時(shí)寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常用到的，當時(shí)覺(jué)得能用上這些詞，用現在的話(huà)說(shuō)，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著(zhù)時(shí)間車(chē)輪不停的前行，越來(lái)越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來(lái)形容時(shí)光飛逝，更是用來(lái)記錄你的人生歷程的碑文。
如今已過(guò)弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那么的快樂(lè )，那么的悠閑，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，不像現在每天都要為自己未來(lái)的生活，工作以及家庭而努力掙取，個(gè)中滋味也許只有自己才能體會(huì )。雖然青春已逝，但是時(shí)光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。
可是，曾經(jīng)陪伴著(zhù)的人，依舊能想起溫熱的手掌，和厚實(shí)的懷抱，體溫曾傳遞過(guò)來(lái)，那是記憶中最柔軟的'地方。時(shí)光從來(lái)不曾老去，而我們的青春，終究會(huì )在某段時(shí)光的節點(diǎn)，以不舍的姿態(tài)畫(huà)上句號。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)光的小路上，即便是滿(mǎn)地塵埃，也會(huì )在你走進(jìn)時(shí)，舞動(dòng)起來(lái)，此時(shí)在光線(xiàn)的映襯下，倒顯得浪漫起來(lái)，不再哪么零亂不堪�；蛟S只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會(huì )最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點(diǎn)綴你人生的時(shí)光，成就了各自的獨一無(wú)二。
如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長(cháng)的時(shí)光中，當你回憶起來(lái)時(shí)，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過(guò)，慢慢地，漫過(guò)了我們的身軀，浸著(zhù)歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會(huì )了佛所說(shuō)的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)單。青春已逝，時(shí)光猶在。
歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著(zhù)，無(wú)論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。
青春的作文 9
14歲了？我問(wèn)自己。
昨天去遠在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門(mén)，已多年未見(jiàn)的叔叔阿姨便迎上來(lái)，仔細地端詳著(zhù)我，又是說(shuō)我長(cháng)高了，又是說(shuō)我變帥了等，弄得我自己飄飄然的。正當我無(wú)限愜想中時(shí)，叔叔問(wèn)我：“哎，星星，你今年多大了？”
我今年多大了？哦？恩？我今年幾歲了？我突然被叔叔的問(wèn)題卡住，腦里不斷計算著(zhù)。一旁的媽媽見(jiàn)我一時(shí)語(yǔ)塞，便替我回答：“他今年14歲�！闭f(shuō)完拍拍我的腦袋，眾人見(jiàn)了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人記不住自己的年齡。
吃過(guò)飯，大人們在沙發(fā)上閑侃，而我獨自走在外面，回憶著(zhù)我的14歲。
我的14歲說(shuō)來(lái)不算豐富，但也是相當精致了�；貞浧疬@一年齡走過(guò)的時(shí)光，好象也只有一樣東西陪著(zhù)我：音樂(lè )！
說(shuō)到音樂(lè )，它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂(lè )如命。音樂(lè )亦是我的一部分。每天放學(xué)，嘴里必定要哼唱著(zhù)幾首歌曲，哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間，我也會(huì )第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上，開(kāi)足music player的聲音，隨著(zhù)music盡情搖擺，在music中盡興徜徉。然后，總會(huì )聽(tīng)人家說(shuō)要去“淘寶”、“淘財”，而我，這個(gè)音樂(lè )狂熱分子也會(huì )因為在網(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過(guò)度，險些把電腦砸爛。
我還有個(gè)奇怪的習慣，無(wú)聊時(shí)總會(huì )自己與自己接歌，所以你就會(huì )看到一個(gè)奇異的景象：四周寂靜，只見(jiàn)星星童鞋（同學(xué)）嘴里不斷地叨咕著(zhù)，時(shí)而臉上面帶笑容，時(shí)而臉上印滿(mǎn)沉思，活活像一個(gè)精神分裂者。但說(shuō)到接歌，我想我也算是個(gè)行家了，我的.腦中足足存儲了140多首歌的歌詞，所以任選一字開(kāi)頭，我便可以順口接應下來(lái)。
音樂(lè )也是我的情緒調味品。每當我高興之時(shí)，我會(huì )打開(kāi)音響，隨著(zhù)音樂(lè )左搖右擺，手舞足蹈，將熱點(diǎn)high到極致；而每當我悲傷之時(shí)，也會(huì )帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，調節自己心中的不快。音樂(lè )已然成了我的情感保健品。
對于聽(tīng)音樂(lè )，14歲的我也有自己的看法。聽(tīng)音樂(lè )，要用心靈去感悟，用心靈去理解音樂(lè )真正的內涵。有時(shí)，當你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí)，你便會(huì )嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲傷起來(lái)。
不知不覺(jué)，天已轉黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機，用音樂(lè )演奏屬于自己的十四歲。
青春的作文 10
人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著(zhù)不歇的生命力，神奇的極光來(lái)得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。
在有幸來(lái)到青春的年段里，我們應該倍感珍惜。
青春是強大的生命力
小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛(ài)的大地，每天享受著(zhù)肥沃的土壤給它帶來(lái)的一切；小花之所以艷麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著(zhù)，奔著(zhù)……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無(wú)限的活力與魅力去感染著(zhù)那黯然失色的孤園，沖刷著(zhù)那陳舊的傳統觀(guān)念。我們的世界從此成長(cháng)在另一個(gè)太陽(yáng)當中，人們的惡習逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂(lè )于接受一切的新事物，在多種錯雜而又有規律的元素結合當中，青春便以千姿百態(tài)的結合形式出現在人們的面前，她是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng )造出一片新天地。
青春是可貴的
公雞在百禽當中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當著(zhù)自然鐘塔，讓自然界跟隨著(zhù)晝夜的變遷而有規律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著(zhù)人類(lèi)跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的世紀。似乎一切一切的降臨都有著(zhù)其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識上創(chuàng )造出新天地。在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)限的財富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權利，同時(shí)也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來(lái)生機，同樣的.，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。
青春是難忘的
做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛(ài)，學(xué)會(huì )付出學(xué)會(huì )關(guān)懷，這就是青春的真諦。動(dòng)人的一刻時(shí)常與青春手牽著(zhù)手，我們無(wú)法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來(lái)的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細細地體會(huì )曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實(shí)的，是美好的，無(wú)論青春是短還是長(cháng)，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢(mèng)般的感覺(jué)總會(huì )長(cháng)駐于心。
青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……
青春的作文 11
青春是妖嬈的輕紗，飄過(guò)人生姹紫嫣紅的春天，在無(wú)眠的夜星，時(shí)疏時(shí)密的雨聲，攪擾夜的寂寥，涌進(jìn)平靜的心窩，不經(jīng)意間，總會(huì )讓人憶起如流云的青春。
依依翠柳，郁郁青青，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物正當年輕，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗，在青春的旅途中，那眷眷親情，殷殷師情，醇醇友愛(ài)，陪伴我們，讓我們縱情演繹成長(cháng)的浪漫。
青春就是一場(chǎng)修行，你我都是修行路上的苦行僧，縱使歷經(jīng)磨難，吃遍苦頭，但最終都是能修成正果。
青春猶如那晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，需要我們仔細推敲反復研讀，在臂彎里淺唱低吟，青春宛如那詳實(shí)的《史記》，豐富殷實(shí)，千百年獨成一家之言，青春似那浪漫抒情的《離騷》，氤氳著(zhù)濃濃書(shū)香。
青春你好，謝謝你的擁抱，是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶；年華似流水，幾十年過(guò)去，不少事情會(huì )變得模糊，有時(shí)搜索枯腸而不可得，但有關(guān)于青春的記憶會(huì )讓我們歷歷在目，記憶猶新。
青春是一根刺，在這個(gè)光滑的世界里它會(huì )被磨得圓潤光滑。
生命經(jīng)歷完全是自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng )造未來(lái)，青春的美好也由此締造，生活永不停滯，每一時(shí)刻都是新生
寧愿青春平凡，也不愿青春平庸，青春充滿(mǎn)了奮斗，青春充滿(mǎn)了激情，青春充滿(mǎn)了友愛(ài)，青春無(wú)極限，年輕無(wú)極限。
我想未來(lái)青春的一天，我會(huì )欣喜的發(fā)現：在我的世界里，青春很美好。
生活中，總會(huì )碰上形形色色的人，總會(huì )發(fā)生各種各樣的事，某一天或者某一時(shí)刻，一個(gè)細微的動(dòng)作，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一次意外的.相遇都會(huì )在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪，激起生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，你可能會(huì )舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能略帶苦澀，伴著(zhù)一絲酸澀，那是青春在拔節，你成長(cháng)了。
青春，是人類(lèi)生命激情的贊歌，十七歲的青年，走在人生的路途上，應該珍愛(ài)青春，敞開(kāi)心扉，感受多彩的人生，編織斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現精神的成長(cháng)。
青春年少，我不負你，大雪也無(wú)法抹去我們青春的記憶。
青春孕育著(zhù)所有的希望，來(lái)吧，讓我們向青春舉杯！
青春的作文 12
青春，就是這種東西，在無(wú)數的動(dòng)蕩與挪回之后，總會(huì )有恒古不變的姿勢存在，它無(wú)經(jīng)意間的告訴你，你的青春在這。無(wú)論如何變遷只要保持內心的純潔善良，因為那才是最真的我們。
初中的時(shí)候，她在我的隔壁班，她難過(guò)時(shí)會(huì )想起我。
早就聽(tīng)說(shuō)別人說(shuō)起她的感情經(jīng)歷，太早過(guò)于被男生盯緊的女生很難保住自己，而我也是這么認為。她的青春大都在溜冰場(chǎng)、舞臺、KTV、游戲機里留下多重的背影。后來(lái)她哭著(zhù)告訴我，太過(guò)年輕的愛(ài)到了極點(diǎn)就變成了暴力，脖子上的吻變成了枷鎖，口舌的交錯成了罪惡的言語(yǔ)，形影不離就是黑暗的囚禁，造愛(ài)之后的結晶變成了流水，流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無(wú)數次地從夢(mèng)中驚醒，冰冷的病床與冰冷的器具撕裂，像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng)，眼淚都永遠也洗不干凈，每次浮現不景觀(guān)的畫(huà)面，我就忍不住閉眼扭過(guò)頭去想：一切都會(huì )好起來(lái)的。
每段青春都是苦的，在后半段總會(huì )有出路的.。
步行去以前的小茶廳的時(shí)候，總覺(jué)得這城市在漸漸變動(dòng)，些許了點(diǎn)陌生，就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣，試想著(zhù)來(lái)往的陌生人交談城市的變化，是否只是自己內心里的異動(dòng)。
走進(jìn)原來(lái)的小茶廳，為了舔上一碗西米露，落地的玻璃，清新的空氣，這是一家小餐廳，難得的閑情，是我們這年代最奢侈的方式。
隔壁坐著(zhù)男男女女一大群，拿著(zhù)菜譜交頭接耳，在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當首的女人戴著(zhù)珍珠首飾，笑瞇瞇的，向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶，這里的奶茶不錯，一人一杯，唇香口渴�！皝�(lái)點(diǎn)龍井茶”，幾分鐘后，這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復了平靜，我椅背望著(zhù)窗外的夜景，燈光繁城，望著(zhù)這逐漸亮起來(lái)的街道，眼前的色清一步步清晰，心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。
那邊總是傳來(lái)不斷的贊成，當首的女人喝后，來(lái)，這里的飲點(diǎn)還不錯。身邊的人喝下后，恩，不錯不錯。
三元錢(qián)的西米露，旁邊是一壺上千的龍井明前。
進(jìn)進(jìn)出出的人們，包含著(zhù)是不一樣的奢侈與奢華。
聽(tīng)說(shuō)，悲傷的對面是幸福的彼岸，那里究竟有著(zhù)什么？我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。
青春的作文 13
有人說(shuō)，享受是土，只會(huì )埋葬前程，追求名利的人往往會(huì )身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受。難道說(shuō)，享受就只是個(gè)貶義詞么？
不，不是的�；▋旱恼诡�，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽(yáng)光，享受春天這個(gè)生長(cháng)和翠綠的季節么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著(zhù)知識的養液，難道這不是我們在追求精神享受的一個(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(cháng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？
青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂(yōu)傷？
青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(cháng)怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會(huì )遭到社會(huì )的譴責，更不會(huì )有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學(xué)校的庇護下學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)生活，學(xué)著(zhù)寬恕……年華是最好的老師，教會(huì )所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì )所有任性的小孩，懂得了原諒。
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了自信。當自卑一次又一次左右著(zhù)我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的`調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來(lái)！
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了擁有夢(mèng)想。當失落與無(wú)助襲擊著(zhù)我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著(zhù)夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
青春，花開(kāi)的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著(zhù)它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著(zhù)青春快樂(lè )的夢(mèng)想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng )新吧！光輝得人生之路等待著(zhù)我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著(zhù)我們去爭��！年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧！生活因我們而更加精彩！
青春的作文 14
恍恍惚惚如隔世的回首，聽(tīng)著(zhù)時(shí)間洶涌澎湃的浪濤，突然明白，我們生命中最強的音符就是青春，年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈，毫無(wú)宣誓的歲月。我們在一片歲月的茫茫碧海中固執地尋找饑渴的生命，追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來(lái)自莫名的叛逆，而是來(lái)自真正的自信。
青春，不羈的.青年時(shí)期。小時(shí)候，對于青春只是懵懂地理解，如今，即將步入青春大門(mén)的我才著(zhù)實(shí)懂得了青春的意義：青春，不再是同以前一樣，嘻嘻哈哈就了事，它是一種責任；青春，不是想象中可以三五成群的討論angel（天使）和constellation（星座）的時(shí)刻，它多了一份壓力；青春，更不是小學(xué)時(shí)有老師和家長(cháng)一條條嚴密的規定來(lái)完全拘束我們的行動(dòng)，于是成長(cháng)的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道，它是一種獨特的享受。
肆月，肆意的歲月。這個(gè)肆意年代里，好強的本性就突顯得淋漓盡致：挫折，我們不怕，哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷，傷口愈合后，仍然固執地去走同一條路，不成功，就不罷休；摔倒，我們不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來(lái)；失敗我們不怕，失敗后我們依舊會(huì )拭去淚水，抱著(zhù)釋然的心態(tài)去奮斗。好強，是對成功的渴望；肆意，是步入青春的示意，不羈，是成長(cháng)轉折的標志，而成長(cháng)，又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的歷程。
軌跡，成長(cháng)的痕跡。其實(shí)，成長(cháng)是一種蛻變，是一個(gè)只有經(jīng)歷過(guò)痛苦才會(huì )有新生的過(guò)程。我就象一只不起眼的蛹，靜靜地等待著(zhù)破繭而出的那一刻，等待的過(guò)程，不禁想起幾米的《寂寞又美好》。每個(gè)人都在等待中成長(cháng)，我又何嘗不是呢？等待，只是為了去追已經(jīng)放飛的夢(mèng)想。于是，一個(gè)女孩在日記里寫(xiě)道：要迎來(lái)每一個(gè)春天，必定會(huì )穿越最寒冷的日子，就象我們的青春，必定要經(jīng)歷許多寂寞、等待和痛苦的浸泡，才會(huì )到達成熟和豐盈�；厥滓型�，自己多年走過(guò)的路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，似那漫漫的軌跡，漫漫的成長(cháng)軌跡。
我懂了，所謂的“放飛肆意不羈之青春的歲月”就是放蕩不羈的歲月，是破繭而出的歷程。它是不羈的青春，肆意的歲月，還有那漫漫的成長(cháng)軌跡……
青春的作文 15
時(shí)光悄然逝去，轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，成為一個(gè)為學(xué)習忙碌，為成績(jì)奮斗的少女。
還曾記得兒時(shí)稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)F在只是在冰冷的空氣中留下一聲無(wú)情的媽?zhuān)@就是我長(cháng)大的象征？還是學(xué)到越來(lái)越多的知識與父母迷失了共同點(diǎn)？還是爭吵時(shí)的那一聲怒吼“我長(cháng)大了！”
身為一個(gè)優(yōu)秀叛逆的學(xué)生，零下幾度的'天露著(zhù)腳踝，躲在衛生間握著(zhù)手機受著(zhù)煙味的熏陶感覺(jué)自己就是學(xué)校里的supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧，一節課一節課的挨著(zhù)，興致高的時(shí)候可能正在個(gè)老師頂嘴，和同學(xué)們媳鬧。成績(jì)一落千丈，曾經(jīng)的那個(gè)我再也回不來(lái)。
我開(kāi)始要求獨立，企圖擺脫媽媽的管束和嘮叨，我要開(kāi)辟出自己的一片天地，沒(méi)有約束，放肆頹廢。
天好冷，倔強的我卻不肯穿厚棉褲：我正年輕呢，越凍越結實(shí)。果然，張家口的冬天是愛(ài)我的，我腿凍得沒(méi)什么知覺(jué)了，沒(méi)過(guò)幾天，我感冒了。
那天早上，我頭昏昏沉沉的，總想睡覺(jué)，睡到天荒地老，�？菔癄�。腿是酸痛的，鼻子也開(kāi)始不爭氣的溜鼻涕，真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我，卻倒進(jìn)了下水道，病越發(fā)嚴重了。
我什么也吃不下，也說(shuō)不出話(huà)，郁悶的我只能對媽媽言聽(tīng)計從。每天媽媽會(huì )給我煲一鍋粥，讓我和，晚上的時(shí)候會(huì )把我包裹成一個(gè)“粽子”，在媽媽的悉心照料下，沒(méi)幾天，我的病就好利索了，我恢復了我的朝氣蓬勃，但心里卻改變了不少。
我漸漸懂得了媽媽對我的愛(ài)，以前，總羨慕別人家的媽媽?zhuān)倳?huì )嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會(huì )羨慕她們考試后怕被教訓的緊張可能，一個(gè)小小的別人不會(huì )在意的一個(gè)字眼，在我這里都是無(wú)形的打擊�，F在，我明白了，對于分數，排名媽媽更希望是我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，她更加的在意我，并不是漠不關(guān)心。
我重回正軌，當我妄想著(zhù)放棄時(shí)，腦海里用會(huì )浮現出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形，我鼻頭一酸，不禁感慨，我錯過(guò)的太多，是我把自己搞得這么狼狽，讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀，問(wèn)候，卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安總覺(jué)得她對我的養育是天經(jīng)地義，卻還在不滿(mǎn)足于對我付出的一切，甚至對她沖撞，屏蔽……
感謝您，讓我過(guò)得這么舒適，安逸，晚安，好夢(mèng)。
青春的作文 16
青春總是美好的，十五六的年紀，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……
——題記
有的時(shí)候，人生就像一首歌。準確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習……
黑夜籠罩著(zhù)這座落寞的城市，空氣里充滿(mǎn)了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據……”一聲聲淺唱低吟，刺激著(zhù)麻痹的'神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著(zhù)充滿(mǎn)我與他回憶的道路，自以為恢復的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著(zhù)被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。
花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續著(zhù)自己的悲傷……
第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著(zhù)。忘不了軍訓時(shí)你為我遞上的那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話(huà)時(shí)溫柔的語(yǔ)調�！澳且欢�，我們曾心連心，我想我更有權利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應該開(kāi)放在15歲，也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線(xiàn)中，只剩各自的回憶�！翱上Р皇悄�，陪我走到最后，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去，現在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……
終于，一首梁靜茹的《分手快樂(lè )》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂(yōu)傷，反倒釋然。
雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(cháng)，也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì )傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。
青春永無(wú)對錯，本是一場(chǎng)花落。
青春的作文 17
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡獨自坐在草地上，睜大眼睛，看著(zhù)天空。青春，是什么味道的呢？從很久很久以前，我便開(kāi)始思考了，是不是像一塊糖果，甜甜的，或是像一顆巧克力，苦澀之后，只留下滿(mǎn)口的醇香。
在這兩者之間，我喜歡巧克力的味道，喜歡感覺(jué)它在嘴中慢慢融化，一絲絲苦澀在嘴中蔓延，然后就只剩下滿(mǎn)口的醇香，有種細長(cháng)，悠遠的感覺(jué)，就像是短暫的初中生活，短短的三年，雖然苦澀，但卻醇香。
盛夏的早晨，我奔走在學(xué)校與家之間，肩膀上厚重的書(shū)包，變成了我唯一的樂(lè )趣，如同其他在叛逆期的孩子，我也曾經(jīng)氣的父母面紅耳赤，氣得老師對我無(wú)可奈何，在同學(xué)眼里，我曾在每一節課上呼呼入睡，到了考試也安然自若，即使考得慘不忍睹，也像平常一樣，嘻嘻哈哈的，在那個(gè)時(shí)候，只有姐姐陪我坐在河邊，看水的顏色，聽(tīng)風(fēng)的聲音。
“終于安靜了呢，是累了吧？”姐姐摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。
我仰起腦袋，望著(zhù)天空，幽幽的嘆了一口氣，說(shuō)：“或許吧，姐姐，我真的比別人笨嗎？”眼淚在眼眶中打轉，卻終是沒(méi)有機會(huì )落下。
“怎么會(huì )，你行的……”姐姐的.話(huà)卻突然在我靜如止水的心中，掀起一片片漣漪，像被石子劃破的湖面，久久不能平靜。
“嗯！”我重重的點(diǎn)了下頭，努力的扯出一抹微笑，終于，在那時(shí)的我的世界，天空瞬間變的晴朗。
回到學(xué)校，我開(kāi)始瘋了似的學(xué)習，同桌又開(kāi)始在課堂上聽(tīng)到我的長(cháng)篇大論，此時(shí)的我，已不再是那個(gè)任性的女孩，我逐漸開(kāi)始在老師心底改變了自己的形象，變得乖巧，懂事。
同桌欣慰的敲敲我的腦袋，說(shuō)：“終于開(kāi)竅了呢，那么，就加油吧！”
我只是扯了扯嘴角，最終卻只從喉中擠出一個(gè)生硬的’嗯‘之后，又低下頭，看著(zhù)文章，吃著(zhù)巧克力。
我的學(xué)習開(kāi)始突飛猛進(jìn)，直到期中考試，我以均分在80以上的成績(jì)，成功擠進(jìn)了年級前五十，書(shū)本大小的試卷上，鮮紅的對勾在我眼中異常鮮艷，若不是這段時(shí)間的努力，誰(shuí)會(huì )相信，這張成績(jì)單的主人，曾是那么的任性，那么的叛逆。
看著(zhù)成績(jì)單，我的嘴角揚起一個(gè)優(yōu)美的弧度，嘴中的巧克力，慢慢地融化了，只留下淡淡的香味。
青春的作文 18
青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實(shí)與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>
我才上初二，按理說(shuō)這是正是青春，我的青春還沒(méi)完，怎能評論呢？但青春是一個(gè)極富魅力的字眼，讓人一聽(tīng)到它就忍不住想說(shuō)幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來(lái)說(shuō)，青春，如同春天的開(kāi)始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的'。青春代表著(zhù)活力，代表充沛的精神，著(zhù)實(shí)讓人振奮。我自認為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的，起碼我這樣認為。我這么說(shuō)并非想說(shuō)我是如此如此的用功讀書(shū)，取得了如何如何好的成績(jì)，在我看來(lái)，這不是青春，相比之下，這更像是一個(gè)青春已逝，漸近成熟人士應做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：
早晨，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著(zhù)小曲，之后洗漱，也不閑著(zhù)，雙腿還不忘得瑟幾下（現在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個(gè)饅頭夾醬，背著(zhù)小書(shū)包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺(jué)就是青春的感覺(jué)！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點(diǎn)，其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂(lè )家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時(shí)還會(huì )來(lái)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。當然，老師也不是不知道，但他從來(lái)不會(huì )批評我們，因為這是我們青春的權利，老師們也熱愛(ài)青春，他們的青春已逝，自然不會(huì )壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場(chǎng)，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應該是如此放誕不羈，如此陽(yáng)光瀟灑！
沒(méi)有一個(gè)人有資格詆毀青春，沒(méi)有一個(gè)人有資格虛度青春，更沒(méi)有一個(gè)人有資格用眼淚填滿(mǎn)青春，青春是人生的開(kāi)始，往往因為人們的懵懂度過(guò)得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開(kāi)瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿(mǎn)！
這就是我的青春，也應該是所有人的青春。
青春的作文 19
有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫(xiě)在小紙條上的滿(mǎn)腔希望;或者說(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負。
讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì )趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話(huà)讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì )用什么方式來(lái)回憶青春?或許你會(huì )回答：再一次去走一下讀書(shū)時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著(zhù)鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的.那個(gè)人嗎?”
對啊!沒(méi)有人會(huì )在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會(huì )因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會(huì )為了多玩一會(huì )兒手機而放下手中的筆，還會(huì )被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì )打著(zhù)青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春的作文 20
人之不朽里蘊藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化�！▏軐W(xué)家蒙田
在某個(gè)陽(yáng)光和煦明媚的清晨，站在鏡子前的我發(fā)現了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚威地“盤(pán)踞”在我原本光潔的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿(mǎn)圓潤，尤為醒目。
所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時(shí)每刻觀(guān)察它的消失進(jìn)度。它卻依舊靜靜地待在那兒——泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲抱怨，我苦苦哀求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……
媽媽看著(zhù)苦惱的我，笑著(zhù)說(shuō)，孩子，不用煩惱青春痘，它是在提醒你準備迎接你的大好青春吧。
我不禁想起，先前在一本書(shū)上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮，卻鮮有人會(huì )憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過(guò)程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長(cháng)的等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨礪的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著(zhù)自己的.夢(mèng)想，翩然飛向高空。
再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘，我忽然覺(jué)出了它的可愛(ài)之處——它可是我美好青春的小前奏！我們站在孩童與成人的交界處，面向一個(gè)嶄新的未來(lái)。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹�，F在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì )在無(wú)可預期的將來(lái)蛻變成艷麗多彩的蝴蝶？要知道，再厚的繭層也包不住一顆強烈的向往美麗世界的心。
小小的青春痘蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的蓬勃生機——青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無(wú)止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，漸漸飽滿(mǎn)，在最好的季節盛極而放。
青春痘少女，總會(huì )時(shí)不時(shí)照鏡子，想方設法把青春痘遮蓋起來(lái)，但當有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿(mǎn)了眼角是，才恍悟，原來(lái)那一張長(cháng)了青春痘的臉才是最美的。
當你有天一覺(jué)想來(lái)，發(fā)現鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那一定是青春姍姍而至了，在經(jīng)歷懵懂無(wú)知后，在經(jīng)歷了無(wú)數次摔跤哭好后，它終于來(lái)了。
青春的作文 21
坐在書(shū)桌前，再次翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》這本書(shū)時(shí)，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動(dòng)，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現，那一聲聲“少年雄于地球則國雄于地球”的青春誓言，經(jīng)久不息地回蕩在我耳邊。
從這本書(shū)中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著(zhù)一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛(ài)情，更敘述了那一代人非凡的愛(ài)國主義行為。他們敢愛(ài)敢恨，敢作敢當；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會(huì )黯然失色，他們將是我們永遠的.榜樣。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是毛澤東的“袁門(mén)立雨”，它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領(lǐng)袖毛澤東畢竟不是圣人，也會(huì )有犯錯的時(shí)候，但是他能夠知錯就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎？
這本書(shū)最讓我鼓舞的是毛澤東堅定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉自己的意志，放假時(shí)，在鬧市中讀書(shū)；下雨時(shí)，他光著(zhù)膀子在操場(chǎng)上淋雨，刮風(fēng)時(shí)，他敞開(kāi)衣服在城墻上吹風(fēng)；天寒時(shí)，他每天清晨用冷水沐浴……
這本書(shū)中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學(xué)生的非凡愛(ài)國主義行為和驚人的膽魄。當北洋軍幾千潰兵進(jìn)入長(cháng)沙城時(shí)，是毛澤東他們，是他們的鎮定、勇敢、機智拯救了長(cháng)沙城，拯救了幾十萬(wàn)人的生命，讓人肅然起敬。
這本書(shū)不僅述說(shuō)了偉人們之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的學(xué)生之間淡如茉莉花般的愛(ài)情。愛(ài)一個(gè)人并不等于要得到他，愛(ài)一個(gè)人就應該讓他快樂(lè )，不阻礙他前進(jìn)的步伐。陶斯詠對澤東的愛(ài)實(shí)在令人折服！她為了澤東，不惜與父親作對，不惜離家出走，可這一切換來(lái)的是毛澤東并不愛(ài)她。但是她卻無(wú)怨無(wú)悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎？
這本書(shū)記敘了毛澤東在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你自己去細細品讀。
讓我們唱響青春之歌，讓美麗的青春誓言永遠流傳下去，讓青春永不言悔！
青春的作文 22
隨著(zhù)時(shí)間的悄然流逝，我們不得不接受這將要分離的事實(shí)，直到現在才發(fā)現，有太多的話(huà)還來(lái)不及說(shuō)。
雖然我們相處的時(shí)間不算太長(cháng)，但總是有那么一點(diǎn)不舍。即使不是心中最深的那份感情，卻也有那一絲的羈絆。
我不知道這份感情是冥冥中早已注定，還是只是個(gè)偶然，但畢竟我們聚在了一起。
青春，是多么令人難忘，卻也值得回味。在你回憶這段時(shí)光的同時(shí)是否還會(huì )記得那段不深不淺的感情？
或許我們只是彼此生命中的一個(gè)匆匆過(guò)客。走過(guò)了就把那份感情拋在腦后，忘了那些事和那些人。
我們說(shuō)好了要在離別前狂歡一晚，讓大家沒(méi)有遺憾。只是我不知道到時(shí)是否真的`能夠如此灑脫，如此不羈�；蛟S我們的青春就真的像個(gè)墳墓一樣，把所有都掩埋了。
忘不了一起呼喊以慰藉心中的不快，忘不了一起說(shuō)笑為增加生活樂(lè )趣的時(shí)光，忘不了離別時(shí)大家一起擁抱，笑著(zhù)哭泣，笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)面。忘不了太多太多的事，然而這一切都已經(jīng)成為過(guò)去。
我看著(zhù)沿途不斷往后退去的風(fēng)景，我開(kāi)始為人生的短暫而悲傷。曾經(jīng)走過(guò)的歲月，充滿(mǎn)迷茫和遺忘，就象一個(gè)杯子，它在與大地接觸發(fā)出悅耳的聲音后，接著(zhù)就會(huì )看到一地的碎片，那些碎片，我們耗費整個(gè)青春也撿不完。
曾經(jīng)，我們會(huì )為了一個(gè)小小的問(wèn)題爭論得面紅耳赤，甚至還會(huì )翻臉，而如今才發(fā)現，那些問(wèn)題竟變得如此可笑和幼稚。就是因為我們曾經(jīng)年輕過(guò)，曾經(jīng)的那些夢(mèng)屬于我們，所以我們放縱自己，等到自己長(cháng)大了才發(fā)現那些夢(mèng)的可笑。無(wú)論快樂(lè )地，憂(yōu)傷地，煩惱地，那都是屬于我們的。天使折翼的幸福離我們太過(guò)遙遠，童話(huà)故事卻顯得如此的不真實(shí)。
曾經(jīng)，我一直不知道分別是一個(gè)什么概念，現在終于明白，當那個(gè)時(shí)刻來(lái)臨時(shí)不要去挽留什么，因為那樣會(huì )使自己的心更痛。在那個(gè)時(shí)候便撒下再見(jiàn)的種子，它會(huì )萌芽，然后長(cháng)成參天大樹(shù)，而這棵樹(shù)的阻擋誰(shuí)也無(wú)法超越，從此彼此之間便
會(huì )越走越遠，直至生活再沒(méi)有任何交集。坦然地去面對，不必再去追究誰(shuí)是誰(shuí)命中的過(guò)客，也不必再去問(wèn)誰(shuí)把誰(shuí)真的當真。曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去，孤單是如此地不可告人，站在人生的十字路口我們茫然了，那些悉悉愫愫的聲音是我們的引路人還是我們走在成長(cháng)路上的絆腳石？
青春有太多的感情，太多的羈絆了�；蛟S在某一天我們把那份感情遺忘在霓虹燈下，在浮華中埋葬了那些人，那些事。
被青春遺忘的感情，就像被塵埃遺忘的我和你。
青春的作文 23
小橋流水，農戶(hù)人家。波光粼粼的河塘里，倒影出黃昏溫暖醉人的霞光。河面上搖曳著(zhù)好脾氣的蘆葦，搖頭晃腦的，甚是高興。我托著(zhù)腮，趴著(zhù)車(chē)窗上，看著(zhù)沿途的這些美不勝收的風(fēng)景。
終于到了，帶著(zhù)疲累的身軀，我叩響了外婆家的大門(mén)。暗紅色的木門(mén)隨著(zhù)歲月的侵蝕，不得不卸下原先的“濃妝淡抹”，青春已不在了。
飯桌上，筷子交錯間，我注意到，外婆沉默著(zhù)，像是考慮了一會(huì )兒，便離開(kāi)飯桌。我疑惑地看著(zhù)外婆，只見(jiàn)她打開(kāi)了一個(gè)柜子，拿出了一個(gè)五顏六色的東西。我正納悶著(zhù)，坐在一旁的`老媽卻先叫了一聲：“媽?zhuān)@是……”是一個(gè)做工精細的風(fēng)箏。細細一看，上面的花兒還是繡上去的。風(fēng)箏？外婆拿著(zhù)風(fēng)箏做上面？老媽囁嚅道：“你看你，我開(kāi)個(gè)玩笑而已，還當真了�！蓖馄诺故呛軋远ǎ骸按饝^(guò)的就得兌現�！�
我聽(tīng)得一頭霧水，仿佛外婆和媽媽在演著(zhù)我們聽(tīng)不懂的啞劇�？粗�(zhù)老爸心領(lǐng)神會(huì )的笑容，我仔細回想，稍稍有了些頭緒。如果沒(méi)有記錯的話(huà)，還得從上回回來(lái)說(shuō)起。
當時(shí)老媽在幫著(zhù)外婆整理房間，找出了一只我小時(shí)候放的風(fēng)箏。老媽拿著(zhù)風(fēng)箏，抬頭望了望外婆，欲言又止，最終還是開(kāi)口道：“媽?zhuān)浀眯r(shí)候，我跟你鬧了很多次，就是想要得到一只風(fēng)箏……現在想想，其實(shí)也無(wú)所謂的，鄰居家的小孩都有，我借來(lái)玩就是……可是，拿時(shí)候就特別地固執，就想擁有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。不過(guò)，這都是過(guò)去的事情了……”正在疊衣服的外婆愣住了，要把衣領(lǐng)翻過(guò)來(lái)的手遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒又動(dòng)了起來(lái)。這畢竟都是很久以前的事情了，沒(méi)想到，外婆仍記在心上。
老媽捧著(zhù)這一只風(fēng)箏，放也不是，收也不是：“媽?zhuān)覜](méi)有想到，你還記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)。媽?zhuān)x謝你。不過(guò)我都這把歲數了，這把老骨頭哪里經(jīng)得起這個(gè)呀！我看還是算了……”“那怎么行呢？媽都做好了，好歹放一下啊，再說(shuō)年齡不是問(wèn)題。只要還能跑，就不要錯過(guò)機會(huì )！”老爸發(fā)話(huà)了�！皩�，明天咱娘倆一塊兒去，小丫頭也去！”外婆看著(zhù)風(fēng)箏，堅定地說(shuō)。
搖曳的蘆葦，金黃的麥地，要是仔細看，你一定能看見(jiàn)外婆、老媽和我。不，是三個(gè)女孩兒！
青春不會(huì )隨著(zhù)歲月而流逝，它是永明燈，是常青樹(shù)，只要我們活在幸福里！
青春的作文 24
心中仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，只想找一人來(lái)傾訴，只想找一份寄托。
我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng)，到現也不知道因何而來(lái)……
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè )曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……
還記得剛到城中的第一天，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，一切都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開(kāi)，說(shuō)實(shí)話(huà)第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現在想來(lái)或許這正是青春細節的可貴之處，不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁，層層憂(yōu)傷。
或許現在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂(lè );還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂(yōu)郁，寂寞與惆悵;還在期待著(zhù)小學(xué)同學(xué)每天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現在最重要的就是把握現在把握那小事中的細節，細節中的.感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強調這個(gè)詞，不!這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽(yáng)的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無(wú)畏的詮釋?zhuān)环N信念的表達，青春，永遠不會(huì )衰老的生命。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細節之上，難道不是嗎?青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì )勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數載，只有你真正好好利用這短暫的數載，努力把握住點(diǎn)滴細節讓青春真正得到它應有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……
青春的作文 25
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。
——題記
我，懷揣著(zhù)一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著(zhù)有限的青春。
什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張跳動(dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話(huà)不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(cháng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿(mǎn)我整個(gè)青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運動(dòng)�！�123跑步走”，伴著(zhù)陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著(zhù)雙腿，有力向前奔跑�；蚴怯泄澴嗟嘏懿铰晢拘蚜搜紫睦锛敝�(zhù)避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)燒，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的`跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著(zhù)他們早已被汗水濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著(zhù)一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著(zhù)！
“這道題太難算了”，我低著(zhù)頭，皺著(zhù)眉，嘴里嘟囔著(zhù)公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達人”，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)筆，一手指的錯題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿(mǎn)屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中。
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì )我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì )我堅持；一次次名次的競爭，使你們將會(huì )為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著(zhù)我對青春無(wú)限的憧憬。
青春的路上注定充滿(mǎn)未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著(zhù)風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！
青春的作文 26
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
——塞涅卡
人們說(shuō)青春短暫，需把握時(shí)間。而我卻認為，青春是沒(méi)有年齡界限的，珍惜時(shí)間固然沒(méi)錯，但青春是永遠存在在我們身邊的。它不因你長(cháng)出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠陪伴著(zhù)你，只要你有一顆青春的心，就永遠不會(huì )變老。
人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說(shuō)明了青春的真諦嗎？青春的內涵，是有敢于冒險的精神，戰勝怯弱的勇氣，知曉這一點(diǎn)，60歲的老人也會(huì )精神煥發(fā)，不通曉這一點(diǎn)，年輕人也會(huì )顯得死氣沉沉。
蘇軾在密州打獵時(shí)，親射虎看孫郎，并要西北望射天狼，這為國家奉獻的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩(shī)中寫(xiě)道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？
古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀(guān)當今社會(huì )，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂(lè )占據了他們的身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的意義。
歷史上有多少人為社會(huì )奉獻了自己的青春？曹禺23歲寫(xiě)了雷雨，高斯7歲解級數和，毛澤東一生都在為新中國奉獻，周恩來(lái)總理立下為中華之崛起而讀書(shū)的`壯志。他們無(wú)怨無(wú)悔，革命中，多少老戰士為中華捐軀，多少年輕戰士在戰爭中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣?huì )奉獻了許多，用豪情書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的篇章。多少大學(xué)生背起行囊走向邊遠山區，多少軍人保衛國家奔赴邊疆，我們作為新世紀的孩子，也應向古人看齊，向他們學(xué)習。
保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠方。青春是美麗的，沒(méi)在拼搏，美在奉獻。正當年少的我們要譜寫(xiě)青春之歌，我們應好好學(xué)習，充滿(mǎn)信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國獻出一份力量，讓青春發(fā)出光芒。不只是現在，還是未來(lái)，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會(huì )保持青春。
把握青春，珍惜青春。讓奉獻來(lái)裝飾它，讓勇氣來(lái)使它常綠，讓青春永遠陪伴你我，讓我們共赴明天的戰場(chǎng)。
青春的作文 27
鍵入熟悉的網(wǎng)址，一片水藍呈現在眼前，背景是如花針一樣的細雨，就如今天的天氣。
“可以聊聊麼？”屏幕上出現這麼一句話(huà)。無(wú)聊，又是一個(gè)無(wú)聊之徒！想關(guān)閉這個(gè)窗口。不料冷冰冰的手卻不聽(tīng)使喚，點(diǎn)開(kāi)“查看資料”，“昵稱(chēng)：雨…不是學(xué)生的不要來(lái)煩我，喜歡說(shuō)‘哦’的別來(lái)找我”—這是他的資料。這個(gè)家伙還挺狂妄嘛。我不禁暗暗發(fā)笑，輕輕點(diǎn)了一下“通過(guò)驗證”。
已不記得我們開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)了些什么，更不會(huì )對他有什么特殊的記憶。他不過(guò)是一個(gè)陪我打發(fā)無(wú)聊時(shí)光的“無(wú)聊一族”罷了。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面頰，雨還在飄。我呵了呵冰冷的手指，索性以一句結束了對話(huà)，徑直走出了網(wǎng)吧。這個(gè)時(shí)候，這種心情，我沒(méi)有理由還龜縮在網(wǎng)絡(luò )的一角，吹吹風(fēng)淋淋雨也好。走在大街上，風(fēng)將我的頭發(fā)吹起，在我眼前，把世界分割成無(wú)數的小塊。我步入雨簾，雨點(diǎn)輕輕的落在我的頭上、面頰上，也流到我的心里，冰冰的，涼涼的。我望著(zhù)天空，望著(zhù)從天而降的雨，在雨中漫步，任憑雨水打濕我的衣服。
那次淋雨以后，我病了一場(chǎng)，但我依然無(wú)法拒絕雨的誘惑，依然向往雨的世界，依然喜歡雨的感覺(jué)。那種感覺(jué)是不能用言語(yǔ)表達�！澳阆矚g淋雨？”那個(gè)“雨”問(wèn)我，“雨”總是離不開(kāi)“雨”的話(huà)題，我想�！跋矚g嗎？”我問(wèn)自己。答案當然是肯定的。那種美好的感覺(jué)，那種洗盡心靈的.感覺(jué)，是我一直追求的。
“當然，在雨中的感覺(jué)真美！”
“不，你不懂，當雨真的落到身上的時(shí)候，反而沒(méi)有了感覺(jué)……”
難道雨対雨的詮釋也是最獨特的麼？
“看得出，你并不樂(lè )觀(guān)、愉快，對嗎？”我試探著(zhù)敲擊過(guò)去。
“可是我在努力改變我自己，因為生活處處值得留戀。你看那個(gè)笑口常開(kāi)的彌勒佛……”
“這是你自己改變自己的原因吧？”
時(shí)間在悄悄流逝。只記得那一晚，冰冷的手指在鍵盤(pán)上跳躍著(zhù)，記錄著(zhù)我和“雨”共同譜出的音符。處在不同的城市，相隔千里的我和“雨”因為網(wǎng)，因為“雨”彼此由相識到熟悉。在屏幕的背后，或許隱藏著(zhù)溫情的笑臉和充滿(mǎn)渴望的眼睛…而與此同時(shí)，我又在對自己說(shuō)：“你從不相信網(wǎng)絡(luò )！因為那里的一切都是虛假的�！笔堑�，但雨和我的聊天卻又分明給了我無(wú)窮的慰藉。
以后每天下雨的時(shí)候，我總會(huì )不由自主的想到雨，想那雨天里的邂逅，還有那個(gè)喜歡雨的陽(yáng)光男孩。
窗外，雨還在下著(zhù)，我已不再孤獨和寂寞，因為有一條小溪在我的心中緩緩淌過(guò)。
青春的作文 28
那是一個(gè)詩(shī)意的黃昏，夕光散漫，群鳥(niǎo)緩緩西飛，校門(mén)口兩排楊樹(shù)的陰翳如墨染。
你就坐在電瓶車(chē)上，雙腿撐著(zhù)地，靜靜地盯著(zhù)校門(mén)口。
剛考完試的我從校門(mén)口飛躍而出，在人流如織的等候大軍中掃了一眼，我就發(fā)現了你，體形消瘦，頭發(fā)灰白，粗糙的臉被林間灑落的陽(yáng)光鍍上了古銅。
我叫了一聲爸，并招了招手，于是你終于有了表情，笑著(zhù)把我的書(shū)包放好回家。
身邊的楊樹(shù)筆直地朝著(zhù)學(xué)校奔赴而去，而我們與學(xué)校漸行漸遠，我的嘴角蕩起笑意。你好像察覺(jué)到了我的興奮，于是開(kāi)口問(wèn)道：“回家后有什么計劃么？”我一滯，小心翼翼地問(wèn)道：“是玩的計劃呢還是學(xué)習計劃？”你沒(méi)說(shuō)話(huà)，目不轉睛地盯著(zhù)前路看，好像有看不盡的美景。
我知道這是你留給我的思索時(shí)間，于是我又把剛才考試中的“攔路虎”們清點(diǎn)了一遍，方才打破長(cháng)久的沉默，“調整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針堅決貫徹實(shí)行。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。我從反光鏡中看到你的嘴角微微揚起，一路無(wú)話(huà)。
到了家中，廚房早已菜香四溢，媽媽與奶奶坐在桌前“嚴陣以待”，我知道我與飯菜間又有一場(chǎng)慘烈地廝殺。奶奶慈祥地看著(zhù)我，自己碗中的飯不動(dòng)，顫顫巍巍地站起身給我?jiàn)A菜。你將菜截住，又放回盤(pán)中，輕聲道：“孩子不小了，他有自己的選擇�！币还呻y以言明的難過(guò)突然縈繞心頭，所幸，一桌的`菜香與溫暖的親情將它輕輕抹去。
在家中，我的心境散漫了許多，飯吃完后說(shuō)了聲上樓了，便徑直踏上樓梯。找手機看小說(shuō)，卻發(fā)現手機“餓癱了”，于是我將手機充電器與手機連好，插上插頭，用枕頭蓋上，動(dòng)作一氣呵成。
透過(guò)陽(yáng)臺我看到樓下的你在庭院散步，于是也下樓和你一起。我和你閑聊時(shí)事政治，調侃新上任的美國總統，說(shuō)一段根本不好笑的笑話(huà)……不知不覺(jué)，夜空綴滿(mǎn)了繁星，小院清涼如水。你笑道：“難得清閑哪？你要記住，以后不管多忙，都要‘偷得浮生半日閑’，細品這小院的安寧�！�
說(shuō)著(zhù)，你好像想起了什么，徑直向我的房間走去。我忽然想起手機還在充電，不禁冷汗汩汩，我懷疑今晚將有場(chǎng)暴雨將至，因為你對手機一向是深?lèi)和唇^的。
我在外忐忑地等了許久，最后還是斗膽走入我的房間，我不禁一怔，手機充電器被拔了，插頭上插上了電蚊香。
我感到一陣微風(fēng)吹過(guò)窗臺，很輕很輕，輕得像貓步與風(fēng)鈴。
我上了床，裹著(zhù)被子，淚如雨下，我體會(huì )到了你的良苦用心。我知道，終究我們會(huì )像《目送》中的父子一場(chǎng)在人生之路的轉角分別，而你用無(wú)聲而細致的父愛(ài)化為羽翼帶我在青春路上遠行。
青春的作文 29
我在一位網(wǎng)友的作文中看到這樣一句話(huà)。對的時(shí)間遇到對的人，這是童話(huà)。錯的時(shí)間遇到對的人，這是青春。而我正在過(guò)的是童話(huà)般的青春。
我相信大家都特別喜歡看青春偶像劇吧。我也喜歡。像最近的熱劇《八分鐘的溫暖》。我非常羨慕劇中的女主顏澤。他有一個(gè)形如姐妹的好閨蜜顧夕夜。也有一個(gè)對她非常好的班長(cháng)季霄。同時(shí)也是她的暗戀對象。我很羨顏澤和賀新涼的青春故事。
我不止一次的幻想自己是女主。生活在快樂(lè )和幸福當中。整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，身邊有一堆好朋友。不用被小山似的作業(yè)所困擾。不用被自己不好的成績(jì)，而遭到父母和老師的一番說(shuō)辭。也不用感受在生活校園中。富有心機的人心。也不用去顧忌那么多人的感受。
做一個(gè)成績(jì)中上，顏值不高，但人緣很好，喜歡惹人開(kāi)心的顏澤。當一個(gè)學(xué)霸�；�，類(lèi)型的顧夕夜。是每一個(gè)女生心中的幻想。成為像季霄那樣又帥，成績(jì)又好，又招老師喜歡的學(xué)霸。變成籃球迷，文理雙全，深情又專(zhuān)一的賀新涼。也是每個(gè)男生所希望的。
我喜歡《人不彪悍枉少年》中的花彪。也羨慕著(zhù)劇中的女主楊夕�；ū氲母改冈谒r(shí)候便死去了。他跟著(zhù)自己最后的親人花奶奶長(cháng)大。他沒(méi)有辜負父母的希望。成為了一個(gè)成績(jì)非常好的帥氣男生。但是卻因為化學(xué)實(shí)驗失誤被匯英開(kāi)除。來(lái)到了育才。和楊夕做了同桌。楊夕生活在幸福美滿(mǎn)的家庭中。有一個(gè)物理學(xué)霸哥哥楊朝，也有一個(gè)譬如家人的青梅竹馬李漁。也有一堆的好朋友。就像是司徒二條和楊蕭和美。
之后便開(kāi)始了在他們高中生活美好的青春故事。我由笑看到哭，見(jiàn)證著(zhù)他們之間發(fā)生的一切。也知道了他們之間情感的變化，我也仿佛在劇中看到了自己。也有著(zhù)自己喜歡和暗戀著(zhù)的人。也走和自己親如姐妹的好閨蜜。和李漁一樣的青梅竹馬。
我們就像劇中的女主一樣。不敢和自己喜歡的.人表達心意。因為自己還沒(méi)有這樣做的資格。條件不允許�，F在的我們。最重要的是學(xué)習。而不是應該憧憬著(zhù)那些虛有的青春故事。
帶著(zhù)無(wú)盡的幻想和父母，老師的期望，走向更遠的未來(lái)。做一個(gè)能夠和他一起肩并肩，手拉手面對生活的那個(gè)人。在夕陽(yáng)中漫步。我不應該去羨慕劇中的人，因為我有自己的青春。我的青春我做主。
在有限的時(shí)光中。充實(shí)自己，豐富自己，是自己成為更好的人。在未來(lái)的某一個(gè)角落。你會(huì )拉著(zhù)他的手。對他深情的說(shuō)。我喜歡你。
對的時(shí)間遇到對的人，我希望在未來(lái)某個(gè)對的時(shí)間遇到的是我現在喜歡的你。
青春的作文 30
看劇總是充滿(mǎn)了危機與驚喜，悲傷與喜悅交雜其中，而青春仿佛也是一場(chǎng)劇目。
曾幾何時(shí)，在一個(gè)靜謐的午后，太陽(yáng)拖著(zhù)尾巴懶懶地爬上山崗，而此時(shí)的我正打算美美地享受一場(chǎng)暖暖的陽(yáng)光浴，未曾想自己不知不覺(jué)地被拖入青春這場(chǎng)劇目中。
一部好戲，就是有這種魔力，讓所有經(jīng)歷過(guò)的人都被吸引，為之著(zhù)迷，而且回味無(wú)窮！美好的開(kāi)端，跌宕的起伏，精彩的結局，多少人為之神往？而我呢，該如何演繹這場(chǎng)青春��？
快點(diǎn)起床，要遲到了！動(dòng)作快點(diǎn)，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)！別磨蹭了，時(shí)候不早，該睡覺(jué)了！媽媽的叮嚀就像點(diǎn)讀機一樣重播，而我的一天天就這樣簡(jiǎn)單地重復著(zhù)。突然，耳邊傳來(lái)一陣熟悉的歌聲：青春有太多未知的預測，成長(cháng)的煩惱算什么，皮鞋擦亮，換上西裝，佩戴上一克拉的夢(mèng)想。我的勇敢充滿(mǎn)電量，昂首到達每一個(gè)地方。想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，為了自己的明天鼓掌。向明天，對不起！向前沖，不客氣！歌聲將我的思緒帶向遠方。其實(shí)三年很短，短到彷佛一眨眼就已過(guò)去；三年又很長(cháng)，長(cháng)到足夠我們可以?xún)A盡所有去得到自己想要的東西。
夜幕深邃而高遠，月亮在空中高高掛起，將坐在窗邊的我的'身影拉長(cháng)，顯得有點(diǎn)孤單。不遠處的居民樓里有幾戶(hù)依舊燈火通明，透過(guò)窗，我隱約看到一個(gè)個(gè)埋頭苦干、奮筆疾書(shū)的身影。在那一瞬間我突然心生感動(dòng)，他們拼盡全力與時(shí)間賽跑，只為能順利走過(guò)那座千軍萬(wàn)馬都想通過(guò)的獨木橋，去摘取那顆自己想要的星辰。
也許是月色讓心變得柔軟，又或是清風(fēng)拂去了偽裝，人總是在夜深時(shí)將自己所有的敏感脆弱鋪展在如水的月光里。我感嘆稍縱即逝的時(shí)光一去不復返，又慶幸自己正年輕，還有大把的時(shí)間和精力去追求夢(mèng)想。生活不但有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
我們每一個(gè)人都會(huì )遇到自己的至暗時(shí)刻，尤其是青春年少的我們，面對父母老師的期待、學(xué)業(yè)的壓力，總會(huì )有一瞬間感覺(jué)自己被擊垮，不盡人意�？蛇@部青春劇如同一部悲喜劇，沒(méi)有人知道下一秒會(huì )帶來(lái)怎樣的悲喜交集，一步深一步淺地走下去，即使跌倒，也要拍拍身上的塵土，勇敢地爬起來(lái)，邁向下一段征程。
每個(gè)人的世界，應該是沙漠里炙熱的風(fēng)，火山口藍色的焰，是雨林深處的靜謐和雪山之巔的蒼遠。沒(méi)有什么生來(lái)如此，也沒(méi)有什么歲月靜好，想要走得更遠，我們得學(xué)會(huì )看見(jiàn)安逸背后的汗水。
夜已深了，可青春的劇目正演到高潮，人生也才剛剛開(kāi)始。不念過(guò)去，不畏將來(lái)，如此，甚好。
青春的作文 31
總是一個(gè)人看著(zhù)天邊的火燒云，像一團滴血的棉花糖。很美。我想到我們老年的時(shí)候，我們就像這火燒云一樣，燃燒著(zhù)最后的生命，迎接我們只有無(wú)盡的黑夜。我們在等待著(zhù)重生，像一只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽(yáng)之中。
我們現在生活在一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的時(shí)代。我們做著(zhù)事，享受著(zhù)一切的一切�？墒�，時(shí)間會(huì )慢慢的從你的指尖流失。你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)步入中年，青春早已遠離了你。
你也許會(huì )問(wèn)，青春是什么？我們都會(huì )有我們的青春，我們享受過(guò)它，拋棄過(guò)它。對于某些人來(lái)說(shuō)，青春不過(guò)是一個(gè)時(shí)間段而已。從少年到青年，從青年到中年，我們都在經(jīng)歷著(zhù)時(shí)間的逝去。不過(guò)，難道你不曾感受到青春帶給你的嗎？難道你不曾留戀過(guò)你的青春?jiǎn)�？我想，你一定有過(guò)。那么，當你感受到這些時(shí)，你曾想過(guò)青春的可貴嗎？
有些人會(huì )認為青春只不過(guò)是美麗的容顏而已。也許，那時(shí)的你會(huì )無(wú)限的風(fēng)光：你會(huì )吸引每一個(gè)男人的`目光，無(wú)數的男人會(huì )為你付出一切。男人們統治著(zhù)國家，而你卻統治著(zhù)男人。所有的女人都羨慕甚至嫉妒你。不過(guò)，當皺紋慢慢的的爬上你的額頭，當再厚的粉底再也不能蓋住你衰老的面容時(shí)，你的青春走了。你再也不會(huì )成為萬(wàn)眾注目的對象。你只會(huì )成為一個(gè)平平常常的老太婆而已。
有人會(huì )開(kāi)朗的說(shuō)，青春就是讓我們做我們想做的事，讓我們享受我們的青春�？墒遣挥枚嗑�，你會(huì )發(fā)現這個(gè)復雜的社會(huì )早已沒(méi)有你的容身之地。無(wú)數的室會(huì )把你壓的透不過(guò)氣來(lái)。你會(huì )失去一切，朋友、家人、愛(ài)人`````我想，當你還沒(méi)有打敗困難時(shí)，你也許早已被自己打敗了吧！
我認識一位電腦狂人，他從小學(xué)四年級就開(kāi)始接觸電腦，從高一就有了自己的第一臺電腦，經(jīng)他把玩過(guò)的電腦，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)沒(méi)被拆過(guò)�，F在，他是一位知名企業(yè)的工廠(chǎng)總工程師。我曾問(wèn)過(guò)他，你這么喜歡電腦，為什么卻沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)而專(zhuān)攻電腦呢？他給了我一句我至今難忘的話(huà)：“電腦只是我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，我不是一個(gè)偏執的人，我會(huì )分清主次的�！蔽蚁�，這就是他的青春吧。
喜歡這樣一句廣告詞：有甜，就有酸/是酸，也是甜/點(diǎn)點(diǎn)滴滴是青春滋味/我喜歡自己體會(huì )/這就是我的青春。我想，這大概能帶表我們每一個(gè)對青春的看法吧！也許我是錯的，也許我是對的。不過(guò)，只要用自己的心去體會(huì )青春，去享受青春，這樣的青春才會(huì )更有味道！
我要我的滋味！
青春的作文 32
日落西山，明天又會(huì )旭日東升；落英化泥，來(lái)年便又春暖花開(kāi)。而那些過(guò)往的青春漸漸消離，永遠都不會(huì )再回來(lái)。我們因此常感孤獨。
小時(shí)候的孤獨，可能是沒(méi)有電視看、沒(méi)有玩具與伙伴，但之后都會(huì )有。小時(shí)候的我們是那么容易滿(mǎn)足就好像一個(gè)人穿越一條冗長(cháng)卻布滿(mǎn)感應燈的走廊，雖然會(huì )不時(shí)陷入黑暗，但只要向前一步，就會(huì )邁向光明。長(cháng)大后的孤獨，卻是所有的燈都換成長(cháng)明燈，環(huán)顧四周，卻空無(wú)一人。
我常想生命是世界上最殘酷的字眼，從得到那一刻起，就一步步走向失去。在這條殘酷的旅途中，我們不但迎接著(zhù)下一秒的到來(lái)，也在無(wú)力的失去著(zhù)這一秒的存在。變數突如其來(lái)，未來(lái)捉摸不透。
還記得姨父去世時(shí)我正初一，那時(shí)剛開(kāi)始離家獨立生活，學(xué)著(zhù)自己洗衣、疊被、做飯。當我不再抱怨生活艱難時(shí)便得到了噩耗，腦袋頓時(shí)懵了，清晰記得昨天也還見(jiàn)到過(guò)姨父，他還問(wèn)我住得是否習慣。還記得前些天姨父給我買(mǎi)零食給我講笑話(huà)，他當時(shí)笑得那么開(kāi)心生命是那么脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)碰觸。
史蒂芬霍金、海倫·凱勒都讓我們感嘆生命之強大，大到可以扭轉乾坤、創(chuàng )造歷史輝煌。但卻也有杜甫、李商隱讓我們感嘆生命的無(wú)奈，任我們怎么努力，仍舊無(wú)法改變哪怕一絲一毫。
生命是那么讓人討厭，卻又讓人舍不得。我常思考活著(zhù)的意義也許是扶老奶奶過(guò)一次馬路；也許是對路人的一個(gè)微笑；也許是幫父母做一次家務(wù)；也許是認真地完成一次作業(yè)，也許我們總在努力著(zhù)，因為未曾明白生命的含義，我們仍舊渴望活著(zhù)，即使生活再艱苦苛刻讓我們恨到骨髓抱怨至極，我們仍舊不敢怠慢輕生。在青春這個(gè)叛逆的時(shí)期里，我們學(xué)會(huì )逃課、戀愛(ài)、打架我們的叛逆詮釋著(zhù)我們17歲的青春，我們在用自己的方式證明著(zhù)自己還強烈的`活著(zhù)，并且活得自由。我們大口的呼吸著(zhù)空氣，我們想活著(zhù)，那不僅僅是本能的欲望。生活就像是一部沒(méi)有劇本的話(huà)劇，你不知道下一秒的故事，也不知道什么時(shí)候謝幕，但你知道，只要沒(méi)有謝幕，你就得努力的去表演。既然無(wú)法改變那結局，何不絢爛這過(guò)程。我們無(wú)法選擇怎樣生下來(lái)，卻可以選擇怎樣活下去，這便是生活，它教會(huì )我們堅持、努力、抗爭我們定要叫它大放異彩，令后人瞠舌。
長(cháng)大是注定孤獨的旅程，學(xué)習也是如此。未來(lái)雖遙不可及，但卻可以緊握現在，手執命運的筆，定要畫(huà)的絢爛！
青春的作文 33
我們每個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的青春，這個(gè)世界有五彩斑斕的色彩，有快樂(lè )和痛苦，有痛苦和痛苦，有快樂(lè )和痛苦。
我的青春是彩色的。
我的初二（6）班，有一個(gè)不算太差的班，他是一個(gè)有點(diǎn)小幽默，也有點(diǎn)搞笑的人。他長(cháng)得不算太漂亮，但他總能帶給我很多笑，也不會(huì )有人把他當成我的偶像，他的笑是我最好的朋友。我們的班主任老師，他教我們英語(yǔ)，他很喜歡笑，他的笑是我每次聽(tīng)到他跟別人說(shuō)他跟別人學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì )笑的很開(kāi)心的。我們班很多都是學(xué)英語(yǔ)的，他教我們英語(yǔ)，我們在一起，他教我們英語(yǔ)。他是我們的英語(yǔ)老師。他是一個(gè)聰明、幽默的老師。在一次英語(yǔ)考試，他考了全班倒數最低的一個(gè)分，我很生氣，我心里很難過(guò)也很難過(guò)，我很想說(shuō)：“我們班的英語(yǔ)老師都很難過(guò)，但他總能找到一個(gè)好的'機會(huì )�！�
這個(gè)班主任對他很好，他是我每天晚上最晚回家的一個(gè)朋友，我很喜歡他。雖說(shuō)他不聰明，但他總能在我們考試前出現，還給我們發(fā)短信，讓我們都能考好。我們的數學(xué)老師，一個(gè)聰明、幽默的學(xué)生。
我的數學(xué)老師兼班主任，她在一年級時(shí)，是我們的數學(xué)老師，我們都很喜歡她!
我的數學(xué)老師是個(gè)很有趣幽默的人。我們的語(yǔ)文老師都是很帥的人，但是她也很兇，我每次數學(xué)考試后都很累，我們都很想念老師。
我最喜歡的是數學(xué)老師，她很關(guān)心同學(xué)們，她對我們的每一個(gè)學(xué)科都非常關(guān)心。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)很有趣的人，她經(jīng)常在我們做作業(yè)之時(shí)發(fā)出的笑聲都很大，我們聽(tīng)了老師說(shuō)的每一句話(huà)，都會(huì )覺(jué)得很有趣，很快樂(lè )!
我的語(yǔ)文老師還有一位很會(huì )唱歌的人，她經(jīng)常給我們朗讀。她很聰明，也很幽默。她很關(guān)心同學(xué)，每次在學(xué)習過(guò)程中都能給予我很多幫助，我喜歡上語(yǔ)文課，因為它給了我很大的幫助，讓我學(xué)習更好。
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心同學(xué)們，她每天都很開(kāi)心，我非常喜歡她，我們每天放學(xué)后，她都會(huì )陪我們一起學(xué)習，她還很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習，我非常喜歡她。
我的數學(xué)老師兼班主任，她上課非常幽默，經(jīng)常會(huì )讓我們聽(tīng)得津津有味，她很喜歡我們。
我們的數學(xué)老師很會(huì )講故事，經(jīng)常會(huì )讓我們聽(tīng)的津津有味。她教的每一個(gè)同學(xué)的東西都很厲害，每一個(gè)東西都是很棒的。
我們的數學(xué)老師是個(gè)很會(huì )講解題目的人，她會(huì )把一些有趣的知識講給我們。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)很會(huì )講解題目的人，她經(jīng)常會(huì )給我們講一些生動(dòng)有趣的小故事，她是很聰明的人。
我的數學(xué)老師很會(huì )講笑話(huà)，也很會(huì )講數學(xué)。
我喜歡我的數學(xué)老師兼班主任，她很愛(ài)我們，我喜歡她。
青春的作文 34
青春，因為無(wú)知，所以不怕；因為不懂，所以勇敢；因為年少，所以無(wú)敵。青春如狂奔的獵豹，勇往直前。我們不怕失敗，只因我們用有機會(huì )，我們不曾無(wú)悔，因為我們已明白……
——題記
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，忽然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)不是那個(gè)只有玩玩具的小孩子了，我已經(jīng)進(jìn)入青春期了。我的青春如一本書(shū)，由自己譜寫(xiě)輝煌，我的青春由我創(chuàng )造！
滴水穿石即可成
小學(xué)畢業(yè)考試在即，學(xué)習一分一秒地緊逼著(zhù)我，夜深入靜，窗外早已漆黑一片，萬(wàn)籟俱寂，只有我還在昏暗的燈光下，那埋沒(méi)這一堆卷子習題，此時(shí)大腦已提出了嚴重抗議！周公仿佛已向我招手，真想拿根火柴棍撐住自己的上下眼皮��！先去睡一覺(jué)，明天再說(shuō)吧！“不行！”心中另一個(gè)聲音跳了出來(lái)，“不是已經(jīng)決定了重進(jìn)年級前十名嗎？怎么能就這樣放棄呢？”我猛的一醒，起身洗了把臉，大口喝了杯咖啡，拿起筆，繼續投入到書(shū)山題海中。我相信“堅持就是勝利！”加油。還好，天道酬勤，有付出就會(huì )有回報，果然不假，我取得了年級前五的好成績(jì)。青春就是相信自己，持之以恒，將來(lái)才不會(huì )因虛度年華而悔恨。
人生若只如初見(jiàn)
一個(gè)快樂(lè )的假期已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的初中生活，穿上新的'校服，背著(zhù)新的書(shū)包，踏進(jìn)新校園，一切都是那么美好。我期待已久的初中生活開(kāi)始了，走進(jìn)寬敞明亮的教室，緣分讓我兩個(gè)不曾相識的人走到了一起，成為無(wú)話(huà)不談的鐵桿兄弟，一起學(xué)習，一起生活。淡淡的夕陽(yáng)染紅了天邊的那一朵云彩，兩個(gè)小腦袋湊在一起，快樂(lè )的吃著(zhù)冰激凌，還愉快地聊著(zhù)天，你對我說(shuō)：“我們永遠是朋友�！鼻啻壕褪钦湎Ь壏�。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
只聽(tīng)一聲哨響，全場(chǎng)都沉默了，緊跟著(zhù)的是一陣陣雷鳴般的掌聲。我們終于以20：14一雪前恥，此時(shí)，我的思緒卻飛到了一個(gè)月前。
“你看，他們班輸了吧！”
“就這水平還敢和我們班較量�！�
這句句話(huà)聽(tīng)來(lái)那么地刺耳，那場(chǎng)籃球賽，12比25，我們輸得一塌糊涂，所有人都垂頭喪氣。
這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有失敗，就沒(méi)有機會(huì )正確認識自己，后面不是還有比賽嗎？”
接下來(lái)的一個(gè)月，我們班的籃球隊員都積極投入到集體訓練中，不再驕傲，不再像以前那樣懶懶散散，每天都汗流浹背的。
青春的賽場(chǎng)沒(méi)有永遠的失敗者，只怕不勤奮努力，青春就是要經(jīng)歷風(fēng)雨，但是我們不懼怕失敗。
沒(méi)錯，青春是讓我傷心過(guò)、煩惱過(guò)、哭泣過(guò)，但至少，它還讓我們感動(dòng)過(guò)、微笑過(guò)……所以我不曾后悔。
青春的作文 35
青春就像蒲公英，看似自在，卻身不由己，散播四野，但要隨風(fēng)而去。
——題記
我們都有青春，只不過(guò)我們的青春是不一樣的。有人將自己偽裝成刺猬，不讓別人靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，但他不知道這樣不會(huì )傷害到別人只會(huì )傷害到自己。很多人不喜歡刺猬，但是只有這樣才能讓他感到安全，曾幾何時(shí)他可能也很單純，但是沒(méi)辦法，受過(guò)傷的人總會(huì )讓渾身遍布尖刺，蜷縮起來(lái)保護自己。
青春的道路有很多岔路，前路漫漫該何去何從，會(huì )遭遇什么還是未知數，此時(shí)應該怎么走，選擇成了青春面臨的一大難題，就連我自己很迷茫，那條路才會(huì )好走些？其實(shí)此時(shí)應毫不猶豫的跨步，雖然我知道青春的道路是沒(méi)有捷徑的，只能一步一步的在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的路上向前走，但仍然免不了自己一陣瞎想，不過(guò)有些人能提前停止，這些人顯然能先人一步到達成功的彼岸。
青春美好的代名詞，但是現在的我們還不能理解它的'美好，只有等渡過(guò)了青春，才會(huì )突然發(fā)現自己好像浪費了美好的青春，想要回去但始終是不能回去的，這樣講或許會(huì )很膚淺，講一個(gè)故事吧。
有一個(gè)青年終日無(wú)所事事的游手好閑，他總是嘆息為什么機遇不降臨到自己的頭上。有一天他路過(guò)一個(gè)老富人的身邊，他又開(kāi)始嘆息，正巧被老富人聽(tīng)見(jiàn)了，老富人攔下他，對他說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)交易吧，我給你一塊銀子，你給我一年的時(shí)間�！蹦贻p人心想：太好了反正我也沒(méi)事做，我一年也賺不到一塊銀子的錢(qián)呢，一年時(shí)間換一塊銀子簡(jiǎn)直太劃算了，于是年輕人就拿了二十塊銀子，他從青年人變成了中年人，老富人頓時(shí)年輕了好多，眼眸煥發(fā)出了精光。不多久曾經(jīng)的青年就將銀子花完了，于是他又找到老富人又拿了二十塊，這時(shí)老富人變成了一個(gè)青年，曾經(jīng)的青年變成了一個(gè)老頭，曾經(jīng)老富人晃了晃自己重新變敏捷的四肢，高興的說(shuō)了一聲太好了，便離開(kāi)了。
沒(méi)多久曾經(jīng)的青年就后悔了，因為他走路不便剛剛摔了一跤，一到醫院那銀子全部就交了醫療費，還虧欠了醫院好多錢(qián)，他現在后悔了，想找到以前的那個(gè)老富人，但是老富人的鄰居告訴他已經(jīng)搬走了，無(wú)奈他只好去找，幾年后他在街頭乞討遇見(jiàn)了變年輕的富人，富人告訴他自己因為有了青春的活力去拼搏現在有了無(wú)盡的財富……到這里青年突然驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，從那以后他覺(jué)得自己要好好珍惜青春，乘還年輕去拼搏，去奮斗。
我相信這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所以在這里我也不多講了，希望大家能珍惜青春，雖然青春身不由己，但是路可以自己選，千萬(wàn)不要走錯了路，不然會(huì )后悔一生。
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