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青春的細節作文（通用35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春的細節作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的細節作文 1
這樣的夏天，于生命留下一溜狹長(cháng)而落寞的身影。影子深處，某些模糊面孔閃爍起來(lái)。
愜意的清晨，曙光透過(guò)樹(shù)林的罅隙投射一圈斑駁的光影，小城慢慢吐出絲絲靜謐。剛升高一的新生，稚氣未脫的臉上帶著(zhù)期待，眼神里透著(zhù)喜悅之感，精神抖擻地邁向自己心中的`象牙塔。彼時(shí)，內心感慨萬(wàn)千，腦海中涌出軍訓之景。
伴隨著(zhù)教官響亮的口令，我們練習“立正、稍息”，我們做著(zhù)整齊的動(dòng)作;只是我們總是缺乏一樣東西，那便是堅持。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì )的動(dòng)作，教官要如此仔細地講解，為什么一個(gè)左轉一個(gè)右轉教官要如此煞費苦心地讓我們練習。最后我終于明白：站軍姿，是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度，是為了站出龍的傳人堅強的意志;練轉身，是學(xué)會(huì )人類(lèi)活躍敏捷的思維，是體悟一種人生的智慧。訓練中的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地感受到了集體的偉大，就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣：“團結就是力量�！�
每一次站軍姿，都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落，從鼻梁上滑過(guò)，可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水，被熾熱的陽(yáng)光烤了出來(lái)，一滴一滴，緩緩滑過(guò)后背的肌膚。久了，再一滴一滴，浸透迷彩服，直到被太陽(yáng)烤干，然后重復浸濕。我知道我不能動(dòng)，教官說(shuō)站軍姿是最重要且最基礎的訓練。那么，我就練習忍耐吧，三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時(shí)，我看見(jiàn)教官伸手摘帽子的瞬間，當手臂抬起時(shí)，衣料與皮膚接觸，迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡，在高溫給我帶來(lái)的灼熱中，我竟覺(jué)得那是美麗的，是一種崇高的美麗。此后的每一天，我都會(huì )有意識地偷看一下一滴汗水摔在地面的過(guò)程，汗滴在觸地爆炸的那一刻，就像玫瑰綻開(kāi)那樣讓我驚艷。
玫瑰依然含苞待放，今年夏天我們無(wú)意采擷。
青春的細節作文 2
夏日午后，庸懶地坐在梧桐的樹(shù)陰下取一份清涼。伴著(zhù)知了的音樂(lè )，懷著(zhù)少有的靜謐，我打開(kāi)屬于自己的記憶，里面裝滿(mǎn)了我的青春。牛仔褲，帆布鞋象征著(zhù)我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服，與朋友放肆的大笑。一起遲到，一起翹課，又一起為了考試而兼燈夜讀，又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿(mǎn)足的舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒(méi)心沒(méi)肺，這么的肆無(wú)忌憚。但在這份靜謐中，我從記憶的寶盒中，又搜羅了那別樣的青春細節。
一條圍巾，每針每線(xiàn)里都盛滿(mǎn)了我的愛(ài)和尊敬。也詔示著(zhù)我青春的細膩。那年的冬天特別冷，雪早早的光臨了人間，媽媽的生日也到來(lái)了。忽然想到：為什么不著(zhù)送給媽媽一條圍巾，來(lái)抵御這刺骨的寒風(fēng)？但青春高傲的我不想俗套的買(mǎi)一個(gè)華而不實(shí)的禮物，于是便想到織一條。之后的半個(gè)月里，我努力學(xué)習針織圍巾的技術(shù)，仔細的去編織尋那一份禮物。的確，對以往連針沒(méi)有碰過(guò)的我來(lái)說(shuō)這是一份挑戰。但永不言棄以及對母親的那份愛(ài)讓我順利完成我的“杰作”。每當媽媽帶起那條圍巾都會(huì )揚起幸福的微笑。原來(lái)，我狂噪的青春里也有著(zhù)那一份細膩與堅定。
一份通知書(shū)呈現在腦海。初三那年，因為被父母恐嚇考不上高中這回家種地，我拼命地學(xué)習。不因別的，只是我不甘心你的學(xué)習生涯就此打住，我不甘心認輸。于是，我拋棄了青春里的玩世不恭，不可一世，一心只投入到學(xué)習中。似乎我的.生命里就剩下：學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習。努力總會(huì )有收獲，收到高中錄取通知書(shū)的那一刻，我是那么的快樂(lè )，興奮。那份興奮也提醒著(zhù)我，原來(lái)，我散慢的青春里，也筑滿(mǎn)了認真和努力。
一面紅旗，在“釣魚(yú)島”事件中顯示著(zhù)我的愛(ài)國雄心；一份菜肴，透露出我青春的滿(mǎn)足；一噪子歌唱，說(shuō)明了我青春的活力四射……原來(lái)，我的青春里，還擁有這么多的細節，來(lái)證明我我青春的精彩，知了的歌唱將我拉回現實(shí)。我會(huì )心的笑了，關(guān)上回憶之盒，抬頭仰望樹(shù)葉間的天空，告訴自己，青春還在繼續，細節依舊翻新，我，同樣精彩著(zhù)人生。
青春的細節作文 3
“一天之計在于晨，一年之計在于春�！蹦且簧嬆�？我想許多人多會(huì )不假思索地回答：“青春�！鼻啻菏敲篮玫�，又是短暫的。青春的細節留在記憶中使我們最耀眼的星星，它值得每一個(gè)人珍藏、回憶......
“老媽?zhuān)悴灰獎?dòng)我的床啦，我自己的會(huì )整理哦，煩死了！”“別老是催我做作業(yè)，我自己的事自己會(huì )安排，你不要管那么多么嘛！”初中以來(lái)，我總會(huì )對爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺(jué)得自己是大人了，反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我居然會(huì )幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再聽(tīng)從父母的安排，我可以肆無(wú)忌憚地指出他們的過(guò)錯，我可以隨心所欲地干我想干的事。
爸爸總喜歡呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事�！边@時(shí)，我只會(huì )冷冷地笑笑，淡淡地說(shuō)：“我喜歡，你管不著(zhù)�！币痪湓�(huà)引來(lái)爸爸的一頓呵斥，我也只是在一旁裝聾作啞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“加油！加油！”運動(dòng)場(chǎng)上熱情高漲的啦啦隊員的呼喊聲，加上運動(dòng)員奮力拼搏的畫(huà)面，難道不是對青春活力最好的詮釋?zhuān)恳魳?lè )室里緩緩流淌出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，舞蹈廳里富有旋律感的舞姿，美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品，多姿多彩的社團活動(dòng)。勾勒出一幅絢爛繽紛的青春之圖。
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的‘青春’�！碑斘覀冊诒粚W(xué)習的大山壓得透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，在偷懶的間隙我總會(huì )想到這句歌詞。中學(xué)的學(xué)習是辛苦的，挑燈夜戰的`苦讀，深重濃厚的黑眼圈，書(shū)桌上摞起的一堆的參考書(shū)和寫(xiě)滿(mǎn)字的筆記本。我們的腦海中充斥著(zhù)各種各樣的莫名的壓力。越來(lái)越快的節奏，越來(lái)越激烈的競爭，促使我們不斷地把壓力化為動(dòng)力，攀上更高的山峰。
有時(shí)也想過(guò)放棄，有時(shí)也有過(guò)松懈，但青春不會(huì )停下它的腳步，奮斗才是它的真諦。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代�！鼻啻旱募毠潣嫵闪宋覀冏蠲赖哪耆A。這里，有我們的苦澀，有我們的活力，它們像一粒粒珍珠，串成了我們最美的記憶。沒(méi)有一個(gè)人的青春是容易的，我們要用自己的激情和斗志書(shū)寫(xiě)出屬于我們的輝煌！
青春的細節作文 4
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”，當畢業(yè)之歌響起，那一段段難忘的青春細節浮現于眼前，仍記得那些年我們一起唱的歌，那些年我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)……
依稀記得在家佯裝成熟青年的幼稚。換上老媽的長(cháng)裙拖曳著(zhù)，穿上大大的高跟鞋對著(zhù)鏡子抹上口紅幻想著(zhù)成年之后的模樣，學(xué)著(zhù)model擺著(zhù)pose自以為是地對著(zhù)鏡子擠眉弄眼，自以為是地做著(zhù)或深情或嫵媚或妖嬈的表情，對著(zhù)鏡子高呼“我長(cháng)大了!”那時(shí)候的我總是幻想著(zhù)能夠早日長(cháng)大，那時(shí)候的我無(wú)知地以為 “口紅”與“高跟鞋”是一個(gè)女人成熟的`標志，那時(shí)候的我總是老氣橫秋佯裝一小大人……只因青春，因為青春我們無(wú)所顧忌，肆無(wú)忌憚，偶爾憧憬著(zhù)未來(lái)。
青春，總是伴隨著(zhù)點(diǎn)滴煩惱。撩起劉海，那煩人的痘痘似乎又大了些，又紅了些，又多了些，油油的，都說(shuō)“女人不漂亮那就有氣質(zhì)些，要不然丑也要丑得有特點(diǎn)些，就怕長(cháng)相普普通通讓人瞬間就忘。平凡的長(cháng)相，胖胖的身材再加上這煩人的痘痘，自卑的我總是默默地坐在角落，不敢用正眼看人，時(shí)不時(shí)地拿起鏡子，不知如何是好地望著(zhù)它堅毅地長(cháng)在額頭上，總想要擠破它，買(mǎi)了許多的消痘產(chǎn)品，但總是消停了一陣又長(cháng)出來(lái)了，愛(ài)美的我無(wú)可奈何只好蓋上厚厚的劉海在痘痘面前舉起了白旗。
總是羨慕好友那高挑的身材光潔的皮膚，嬰兒肥的我望著(zhù)身上那一坨坨贅肉一陣陣打擊，曾立誓要減肥發(fā)毒誓寫(xiě)座佑銘，但在美食面前，誓言瞬間破滅，并為自己找借口“吃好再減肥�！痹屯瑢W(xué)相約一起減肥，晚餐只吃一只蘋(píng)果，餓荒的我回家又填巴零食，計劃又宣告失敗。仍記得那年夏季的晚上，女生們三五成群相約晚自習退去操場(chǎng)跑步，“撲嗤撲嗤”粗重的喘息，腳步越來(lái)越重，汗水沾濕了劉海，但一想到全向脂肪在燃燒，又重燃起了斗志，“一圈，二圈”，成功。雖然又半途而廢，但那曾是我們揮灑汗水，收獲歡笑的歲月。只因青春，我們張揚，瘋狂無(wú)所畏懼。
聽(tīng)著(zhù)老狼嘶啞的聲音演繹《同桌的你》，那般深情，那般不舍令我動(dòng)容。青春似那完美樂(lè )章，那細節是那躍動(dòng)的音符，因為那些美麗的瞬間，我們的青春別樣精彩。
青春的細節作文 5
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜，地板也微微有些發(fā)燙，他感到自己心跳急促，血液在皮膚下突突地涌動(dòng)。他心事重重，拿起手機，又放下，心神不寧。
“她會(huì )不會(huì )聽(tīng)出我的聲音？要是被她聽(tīng)出了，那我不就……哎呀，真是煩死了！”他望著(zhù)窗外，聽(tīng)到遙遠的地方傳來(lái)了悠揚的琴聲。這琴聲是從哪里來(lái)的呢？他幻想這琴音來(lái)自普羅旺斯的那片“紫洋”，帶著(zhù)薰衣草一般的幽香……他表面鎮定地站著(zhù)，內心卻如潮水般涌動(dòng)，不停地拍著(zhù)，打著(zhù)……
“我真是自尋煩惱！”他懊惱著(zhù)，當初千方百計得到她的電話(huà)號碼，現在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷，悠長(cháng)的音樂(lè )聲撥動(dòng)著(zhù)他不安的`心弦。
“也許……也許她聽(tīng)不出來(lái)。我認識她，她卻不認識我�！毕露藳Q心，他拿起手機，手機卻從顫抖的手中滑了出去。好不容易鎮定下來(lái)，他開(kāi)始撥號了。他顫抖著(zhù)按了按，心里猶豫著(zhù)該不該按8，煩惱著(zhù)接通了怎么辦，該說(shuō)些什么。8、6、2……
“天��！1點(diǎn)了，她肯定正在午睡！”不等按下?lián)芴栨I，他又慌手慌腳地放下了手機，“我現在打電話(huà)給她，她一定會(huì )不耐煩的�！彼纱喟鸭垪l扔進(jìn)了紙簍，決定不再理它。
“不行！還是試一試！”他又彎下腰撿起那團皺巴巴的紙，一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當中，茫然而無(wú)法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎，在搏斗，像身著(zhù)單衣的人在冰天雪地里決斗，無(wú)論哪方都逃脫不了痛苦�！耙苍S……到3點(diǎn)了打給她，可能會(huì )好一些�！�
猶豫著(zhù)，猶豫著(zhù)，他一直猶豫著(zhù)，3點(diǎn)過(guò)了到了4點(diǎn)，4點(diǎn)過(guò)了到了5點(diǎn)……在某一瞬間，他像一個(gè)局外人嘲笑自己的無(wú)聊，但下一刻，他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈，他總有借口讓自己放下手機重新等待，雖然這些借口連他自己也無(wú)法解釋。當暮色投入窗口時(shí)，他才發(fā)覺(jué)自己忙了一整天，就像拉磨的驢子一樣，轉來(lái)轉去也不知道磨的是什么，忙的是什么……
他著(zhù)急了，什么也不顧了。他快速地撥下了一串早已熟記于心的號碼，緊張的等待回音。
“對不起，您撥的號碼是空號，請查詢(xún)。Sorry……”空號？“啪”手機滑落。他全身癱軟在床上，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，摸摸額頭，沁了一層細細的汗……
青春的細節作文 6
青春無(wú)嚴格的時(shí)間定義，只在乎于那一剎那的感悟，它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強，不如說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)了，在許多個(gè)瞬間，不禁一顫：驀然回首，“那人卻在燈火闌珊處”。青春并不因那剎那而永逝，它長(cháng)存于我心中，在生命的每一節段落循環(huán)，激勵著(zhù)我，一次
又一次，只因那一個(gè)個(gè)難以磨蝕的細節。
那絲春息即將離去，蝶欲眠，悄悄經(jīng)過(guò)花樹(shù)間，本是微白的蝶在樹(shù)間透出的路燈光下顯得光白，路燈頗白，白得刺眼，白得不自然。我便隨那蝶去，追著(zhù)追著(zhù)，跟不上了，我依然尋覓它，尋了太久我便不再固執，停下腳步。此時(shí)我已習慣了那強烈的白光，在花樹(shù)間彌漫的白霧使白光顯得優(yōu)柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上，投下了一些東西，投下的是影嗎？非影，是一個(gè)光圈，燈光微透過(guò)花瓣。不如說(shuō)這是一輪影絲吧。風(fēng)撫過(guò)樹(shù)，燈光依舊嵌在葉間，樹(shù)搖，燈也搖。
空的氣息干冷了，視野廣了，不再有迷霧，可我真的找到了那真正的光嗎？沒(méi)人主動(dòng)回答我。在干冷的氣息中，我豪步走著(zhù)，這氣息中還帶著(zhù)風(fēng)，大家都在享受這涼快，我卻滿(mǎn)頭大汗，停下步子，自問(wèn)：我是不是走得太過(guò)急促？ 或許是吧。我仰望星空，在這無(wú)阻礙的實(shí)現里，我看見(jiàn)的是星海，它們如千萬(wàn)顆碎琉璃墜下，我伸手承接，它們纏繞在指間，跳動(dòng)。
忽然，它們收起了微光，我感覺(jué)到了甚于黑的夜色，是什么都看見(jiàn)，我無(wú)比困惑。
黑暗壓得我窒息，我常常在夢(mèng)中無(wú)法動(dòng)彈，總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎？我不斷掙扎，憶起那迷茫中的.路燈，無(wú)論是否如日光般可信，但也勝于黑暗。我忽然坐起，喘息著(zhù)，汗不如夢(mèng)里的多，唯額頭些許冷汗，我開(kāi)始回憶，我是在哪一年春見(jiàn)過(guò)那燈光，呆坐了許久，忽然想到，勿必如此執著(zhù)。我跳下床打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光一道道如一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了我的眼，跳進(jìn)了我的心。
青春的細節，無(wú)論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中，只因在最后我找到了最燦爛，最溫暖的陽(yáng)光。
青春的細節作文 7
微風(fēng)拂來(lái)，穿過(guò)發(fā)際，趴在陽(yáng)臺上，雙手托著(zhù)臉頰，傻傻的看著(zhù)天上的星星和月亮，頃刻間，思緒擁有了一雙翅膀。自由飛翔，燦爛的星空，喧囂的城市，閃爍的霓虹燈，生活多么美好，青春少女心中萌動(dòng)的情愫，渴望羅密歐與朱麗葉的至死不渝，想像上流社會(huì )白領(lǐng)的摩登時(shí)尚，一切盡在不言中。
青春，激情澎湃的年華，像一匹脫離主人肆意馳騁的駿馬，在美麗的大草原上，盡情奔跑，無(wú)拘無(wú)束，自由闖蕩，對自由，對獨立的欲望越發(fā)得表現在行為上，父母的關(guān)心成為煩人的嘮叨，老師的諄諄教誨成為不喜歡老師的借口，朋友三個(gè)一群五個(gè)一黨成為自由，成為追求自己的權利。滿(mǎn)足了自己一時(shí)的快感�？刹恢诩抑械却母改赣侄嗔藥赘装l(fā)，讓老師又多了幾分感嘆，那種“恨鐵不成鋼”的焦慮，幾時(shí)才能讓你明白？默默祈禱那一切不會(huì )太晚。
有時(shí)又不免有些感傷，如火的青春，花一樣的年華不該在鄉間，田埂上，小路上留下該有的足跡嗎？不該在金色的陽(yáng)光下溫暖的春風(fēng)中感受大自然的美妙嗎？感傷于明天給予的壓力，傷感于社會(huì )激烈的競爭，想擁有一份強大的力量，來(lái)沖破現實(shí)的.束縛，面對現實(shí)，青春似乎不免太過(guò)渺小，青春之旅，汗水與淚水各相參半，以致有時(shí)迷失了方向，也忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，不停的前進(jìn)，心中有一份憧憬，可總感覺(jué)瞬間又回到原點(diǎn)，離心中的那個(gè)天堂越來(lái)越遙遠。
許下第一千零一個(gè)愿望，總有一個(gè)幸福會(huì )降臨，總有一天會(huì )到達心中的天堂，因為青春，所以我們相信，相信未來(lái)不是夢(mèng)；因為青春，所以我們堅持，堅持就有希望；因為青春，所我們努力！為了我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，一定不能辜負青春所賦予我們的力量！
青春如一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，放在嘴里，幸福的小分子自由的穿梭。
青春的感傷，青春的期盼，青春的各色各樣的細節就這樣充實(shí)著(zhù)人生的旅途。青春就像一扇門(mén)，是人生不可逆轉的一部分，一扇門(mén)關(guān)上了，另一扇門(mén)會(huì )存在，請把握青春的點(diǎn)滴，讓細節鑄就人生的光環(huán)！
青春的細節作文 8
青春如一篇樂(lè )章，時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而低回婉轉，他們伴隨著(zhù)情感被濃密重彩地烙印在心頭，以至于使人淡忘了此中舒緩平和、承上啟下的部分。
大概在剛開(kāi)始記事兒的年紀，我被送到奶奶家。陳舊的樓房里彌漫著(zhù)一股青苔和泥土的味道，在出太陽(yáng)的日子里飄揚在空氣里的浮塵會(huì )被染成金色。那會(huì )兒，每天我放學(xué)回家時(shí)總會(huì )在樓下大喊“奶奶，開(kāi)門(mén)”，就像在練習《我的太陽(yáng)》一樣，跟吃了辣椒似的喊得滿(mǎn)臉通紅。
而奶奶像被感染了一般，應我一聲，飛快的來(lái)為我開(kāi)門(mén)。后來(lái)，我離開(kāi)了奶奶和父母一起住在另一座城市，搬進(jìn)了有電梯和門(mén)鈴的小區。盡管并不適應新的.生活，但突然加速的學(xué)習節奏，讓我不得不把更多的精力集中在學(xué)業(yè)上。
放假的時(shí)候，回去看奶奶。奶奶似乎能辨認出我的腳步聲一樣，早早的開(kāi)好門(mén)，在樓上大聲地喊我的小名，直到我應了一聲才肯停下來(lái)。也許是因為長(cháng)大了，回去的時(shí)間里不會(huì )和奶奶說(shuō)太多的話(huà)，我們說(shuō)話(huà)的范圍可能就限定在飯菜的口味咸淡和衣服是否暖和之內
像函數的定義域一樣。假期的大部分空余時(shí)間我都泡在網(wǎng)上，而奶奶常常進(jìn)來(lái)一會(huì )兒香蕉一會(huì )兒牛奶地送吃的。有時(shí)也會(huì )像在朗誦試先預備好的經(jīng)文一樣不休、噓寒問(wèn)暖。而我則把她當成空氣，一心一意地盯著(zhù)屏幕上拼殺著(zhù)的小人，煩躁時(shí)就用一大串“好”打斷她。這樣的畫(huà)面現在想起，用一種奇怪的情緒在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。
記憶里，回家時(shí)奶奶總會(huì )送我。在看到我找到座位后，奶奶會(huì )“咚咚咚”地敲幾下車(chē)窗，在耳邊做成打電話(huà)的姿勢。對這種行為，我通常會(huì )皺眉頭，卻忽略隔著(zhù)窗戶(hù)的她那雙比兔子還紅的眼睛。
前些日子，奶奶過(guò)來(lái)看我，回家時(shí)總能看到她匆匆忙忙做飯的樣子�？赡苁巧狭艘惶斓恼n，太過(guò)疲勞，我出奇的沒(méi)有打斷奶奶茶余飯后的嘮念，甚至還回答她“好”�？粗�(zhù)奶奶臉上的笑容，我的心里似乎也有種幸福感慢慢滲出。
初冬的早晨總是彌漫著(zhù)幾分清冷，可能我也曾像那些在寒風(fēng)中裹緊衣服的人一樣卷縮不前，但現在我卻像有股振奮的力量，大步向前。這是我想，當我們拂去青春盛放的鮮花和其中夾雜的淡淡傷痕，掩埋其中著(zhù)的，該是那些于時(shí)光的流失，為人們淡忘的絲絲溫暖吧。
青春的細節作文 9
長(cháng)大以后，成千上萬(wàn)的色彩從我的心里流過(guò)，我以為它們會(huì )像清水流過(guò)光滑的石板一樣轉瞬即逝，可它們卻在我心的表面留下了斑駁的影子，有痛苦的微笑，也有快樂(lè )時(shí)恍惚的憂(yōu)傷，各種各樣的光匯在一起是明亮的白色，各種各樣的油彩匯在一起的是無(wú)奈的黑色。
青春是道傷痕。
我曾經(jīng)有一個(gè)很病態(tài)的想法，完全是因為它們產(chǎn)生的目的太過(guò)無(wú)聊。比如我不想去上課，我就得馬上生一場(chǎng)大病該有多好，安安穩穩的在家睡個(gè)幾天幾夜也不起床；又比如考試時(shí)做錯了題目，我就想閱卷老師沒(méi)有發(fā)現該多好，拿到的分數太低，又想如果老師給我加錯了分……
更可怕的是我明明知道這是一種病態(tài)的想法，卻仍無(wú)法控制自己的去想像，明知道前面是萬(wàn)劫不復的深淵，卻固執的一直向前。
青春是道暖陽(yáng)。
青春猶如午后的暖陽(yáng)，暖暖的散發(fā)出誘人的芬芳。它們的叛逆、自由、敢愛(ài)敢恨，似一個(gè)成熟的鮮果，又好似含苞待放的花朵，拼命吮吸著(zhù)生活所帶來(lái)的美好和未來(lái)的憧憬。一切一切那么朦朧，好像在眼前，卻如何也觸摸不到青春的流光溢彩，會(huì )恐懼青春如曇花一現，又好似煙火的美麗瞬間，這些幻想都曾有過(guò)，我為我自己鼓掌，因為我年輕，因為我幸福。
現實(shí)有現實(shí)的空間，夢(mèng)想并不容易實(shí)現，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現，自己一直都在幸福的旁邊。
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺，大把大把的時(shí)間被任意揮霍，悄然從指縫中溜走，留下許多叫知識和情感的東西，被緊緊握在手里就像在講述著(zhù)“傷感而優(yōu)美的`青春，多情而孤獨的年代”。
未成年意味著(zhù)什么呢？意味著(zhù)：每天面對父母的嘮叨作業(yè)的壓力和高考的威脅，是《美國的人》里萊斯特說(shuō)的“typicalteenager（典型少年）”“angryinsecureconfused（憤怒缺乏安全感、迷惘）”。不要告訴我，高中生有偉大的友誼。友誼是我們的賭注。為了高考我們什么都可以甩出去。這是一場(chǎng)青春與叛離的比賽，每個(gè)人總想探索出一條更新的人生之路。當叛離勝利時(shí)，我們便迷失了方向，甚至走向墮落的道路。
我想說(shuō)，青春的路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順，正是因為渴望到達目的地，而忽略了沿途的風(fēng)景，當我們勇敢地抬起頭，會(huì )發(fā)現青春的路上更多的是甜蜜和歡樂(lè )。
青春的細節作文 10
青春里有很多很小的細節，不經(jīng)意間傷害到了我們至親至愛(ài)的人。但好在正值年少，悔而不晚，改尚未遲。
——題記
“為什么？為什么不讓我去打球？”我騰地一下從板凳上站起來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)父親。父親的目光突然黯淡下來(lái)，低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“這不是快期中考試了嗎？你也該在家復習……”我只覺(jué)得有血液從我腳底下逆流而上，直沖大腦。不等他說(shuō)完，我便狠狠地打斷了他的話(huà)：“每個(gè)星期你都會(huì )找到不同的理由阻止我去打球，難道我就應該每天悶在家里學(xué)習嗎？”憤怒驀地涌上我的大腦，我沖出家門(mén)，摔門(mén)而去。
樓下燈火寥落，稀稀疏疏的樹(shù)影斑駁交錯，我放慢了腳步，突然心里一片茫然失落。我本該明白不應對父親如此不敬的，但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球，還有難以計數的大大小小的爭吵。理智漸漸回歸頭腦，它如一盆冷水從我頭上澆下，使站在風(fēng)中的我不住地戰栗起來(lái)�！耙苍S，我該回去給他道歉�！焙�，這真是個(gè)愚蠢的念頭，道歉早已消失在我與父親的談話(huà)中。成年人和青少年，不知還存在著(zhù)多少不可逾越的代溝。
清脆的`鈴聲響起——是我家對面的學(xué)校夜自習下課了。一位同學(xué)沖出學(xué)校，向人群中望了幾眼，便飛快地向我旁邊跑去。此時(shí)，他的父親正站在風(fēng)中，涼風(fēng)把他的雙頰吹得通紅�！鞍�，我餓了�！薄跋劝岩\給穿上，別著(zhù)涼了�！备赣H邊說(shuō)邊去接下他的書(shū)包，“走，你說(shuō)想吃啥，爸帶你去！”他臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的寵溺，濃得化不開(kāi)的幸福。也許，見(jiàn)到兒子是他這一天中，最快樂(lè )的事。
曾幾何時(shí)，我與父親也這般親密過(guò)。只是如今，爭吵和冷戰早已把我們父子隔開(kāi)，兩顆心也早已漸行漸遠。無(wú)情的歲月染白了父親的黑發(fā)，我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼里無(wú)聲地滑落，后悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個(gè)心房。我競連對他道歉的話(huà)也難以啟口，這是多大的罪過(guò)��！
想到這里，我停下腳步，抬頭望了望天空，星星正一閃一閃地眨著(zhù)眼，我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼淚。堅定地向家的方向走去……
青春的細節作文 11
青春，是泰戈爾的詩(shī)，清新而美好；
青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅強而勇毅；
青春，像詩(shī)，像畫(huà)，像百聽(tīng)不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書(shū)頁(yè)中，有許許多多的細節，而往往是這些微妙的愛(ài)與感動(dòng)，恨與執著(zhù)，才讓讀者不禁會(huì )心微笑或淚流滿(mǎn)面。
我們曾在夏天肆意涼爽的風(fēng)中，讓自己柔順的長(cháng)發(fā)紛飛亂舞，像一只只美麗的'黑色的風(fēng)箏，互相追逐與嬉鬧，仿佛不知疲憊。健康的皮膚，干凈的笑臉，眼角眉梢上懸掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。
我們曾在乍暖還寒的時(shí)候相約去野炊。大家忙著(zhù)燒火、擺設炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿著(zhù)水果刀氣勢洶洶地去追趕一個(gè)膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙，她故意邊跑邊喊，場(chǎng)面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂(lè )，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠是溫馨的。
我曾在他看不見(jiàn)的地方織過(guò)520只彩色紙鶴，還學(xué)會(huì )了怎樣熱牛奶，并且開(kāi)始習慣把只屬于自己一個(gè)人的苦樂(lè )寫(xiě)進(jìn)一本樸實(shí)的日記里。那年冬天太陽(yáng)很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書(shū)，而心里卻在擔心在課上睡大覺(jué)的他會(huì )不會(huì )落下功課。我會(huì )假裝一本正經(jīng)地在籃球場(chǎng)上攔下正準備扣籃的他，然后讓他去老師辦公室，并提醒他也許老師會(huì )讓他面壁思過(guò)。在這個(gè)掩飾我內心悸動(dòng)的冬季里，我留起了長(cháng)發(fā)，卻不是為他；我努力地做一個(gè)好孩子，也不是為他；我撕掉了日記，更不是為他。我終于在這場(chǎng)漫長(cháng)的暗戀中學(xué)會(huì )了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會(huì )想念他流著(zhù)汗在陽(yáng)光下曉得想多太陽(yáng)花的樣子，想念她喝水時(shí)嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動(dòng)，漫長(cháng)而又細微地疼痛著(zhù)。
青春里有太多太多的細節。但愿這些快樂(lè )與憂(yōu)傷，像每日不會(huì )失約的陽(yáng)光，陪我們一起揮灑著(zhù)每一季的美好記憶。
青春的細節作文 12
連著(zhù)下了幾天的小雨，天氣驟寒，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝劃出寂寞的顏色，抖落了一季的夢(mèng)。柳枝還是那么柔柔地拂著(zhù)，翩飛的葉，夾著(zhù)淡淡的美，淡淡的傷，在空氣中彌漫。
春的夢(mèng)
仿佛也是春天吧，你像之翩飛的蝶，飛進(jìn)了我的夢(mèng)。只記得那時(shí)你穿著(zhù)綠色上衣，鉛筆褲，戴一副大的離譜黑框眼鏡，頭發(fā)不可一世的高高束起，紛亂在空氣中，淡淡的香。
記憶中開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的白色楊花。記憶中的你一直不停的說(shuō)，以至于“我這么安靜的人都被你吵到這么愛(ài)鬧”，我總這樣跟你抱怨，你也總是嘴角上揚，眼鏡彎成好看的半月。
那個(gè)春天，一只翩飛的蝶，在我的夢(mèng)中，劃出唯美的弧線(xiàn)。
夏的別
仿佛怎么也躲不過(guò)，當六月悄然降臨，聒噪的蟬聲響起，當夏日的濃陰擋住烈烈的陽(yáng)光，整個(gè)校園里充斥著(zhù)離別的氣氛。
離中考還有幾天，你每天都在擺POSE告訴我還有幾天就畢業(yè)了，你總是倔強的說(shuō)我們永遠不會(huì )再見(jiàn)的，并固執著(zhù)不去填我的同學(xué)錄，可我分明看到你眼角閃過(guò)的不確定。
那個(gè)夏天，仿若一場(chǎng)華美的閉幕式�？辞叭藵u行漸遠，在遠方拉長(cháng)的直線(xiàn)模糊成一個(gè)黑點(diǎn)�！澳衬昴吃履硞�(gè)下午的未知時(shí)刻，一架精致的相框，嵌入了如水的年華”。
秋的葉
那個(gè)秋天梧桐葉落的'聲音，像郭敬明說(shuō)的“一片一片砸在地上”，砸到人心里隱隱作痛。
那個(gè)秋天身邊已經(jīng)沒(méi)有了你。我跟你說(shuō)我每天都會(huì )很忙很忙，忙到?jīng)]時(shí)間吃早飯，但我卻總也不知道我在忙什么，你只是說(shuō)：你不吃早飯我會(huì )很心疼……
那個(gè)秋天，我看到漫天的紅葉紛飛成一只只翩飛的蝶，舞出一世的凄涼。
冬的雪
昏黃的路燈下，變形的影子拉長(cháng)又縮短，那年的冬天，漫長(cháng)到?jīng)]有盡頭。握著(zhù)話(huà)筒，只記得電話(huà)那頭你說(shuō)你很想我，然后我看到漫天的雪。
那個(gè)冬天，是誰(shuí)的眼淚紛飛成美麗的六角形雪花，在那冬日里鋪天蓋地。
……
細碎的夢(mèng)，刻骨的別，喋血的紅葉，紛飛的雪，在我的記憶中交織絢爛而又五彩斑斕，一如那條開(kāi)滿(mǎn)了燦爛夏花的小路，伴隨著(zhù)我們的青春，仿佛永遠都不會(huì )老去……
那些明亮那些近乎奢侈的日子，那些跳躍在紙上閃光的笑臉，那個(gè)笑容清澈，如原始般單純的女孩，永遠刻在我記憶的十五歲里。
青春的細節作文 13
一盞孤燈，幽幽地在這個(gè)容積并不大的空間里氤氳著(zhù)橘色的光，有些單薄和羸弱。
這是女孩子們剛下了晚自習，照常理，連續上了三節“勞其筋骨”的自習后，以女孩子的天性，定是乖乖整理小被窩，伴著(zhù)溫暖安心入睡的。
然而，看看這些小天使吧！如一群撒歡的小麻雀，聊天侃地，打鬧。各種歡樂(lè )得聲音融合在一起。在這個(gè)小空間里激起陣陣聲音的漣漪，仿佛有著(zhù)永遠也使不完的精力。
可角落里的那張小床上，一個(gè)女孩獨自坐在床前，既不整理被窩，也不加入另外幾個(gè)女孩的“戰斗”中，只平靜地看女孩子們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，只有當女孩們‘瘋’到她旁邊，不小心撞到她，她才會(huì )很拘謹地淺笑一下向她們示意。
等女孩們跑開(kāi)，她又將顰眉皺起，臉上也隨之劃過(guò)一絲與她這個(gè)年齡不合的惆悵。
此時(shí)，學(xué)校的熄燈鈴尖銳的響起，女孩們的歡笑聲戛然而止，一個(gè)個(gè)極不情愿地噘起小嘴，向自己被窩方向走去，一切歸復寧靜！
而她，長(cháng)長(cháng)的呼了口氣，如釋重負，頓了頓。從床前站起，動(dòng)作輕柔地將厚厚的襖子褪去，生怕將這片寧靜打破。只發(fā)出衣服之間摩擦的`“呱呲，呱呲”聲，抱著(zhù)棉襖端坐了許久。
“其實(shí)······”她柔柔地吐出二字。把衣服放在被子上。
“其實(shí)我也很想和她們一樣，盡情的笑，盡情的玩，盡情的瘋�！彼p呢著(zhù)，站在床前。
她試著(zhù)齜牙咧嘴的笑了，那笑容有些夸張。于是她習慣性地迅速將嘴捂上，生怕別人看到她這個(gè)“不雅”的動(dòng)作。
又突然發(fā)現，其實(shí)現在一片黑暗。同寢室那些嘈雜的“小天使”們都安安靜靜的，或許很多人都進(jìn)入夢(mèng)鄉了。發(fā)出輕微的均勻的呼吸聲，在這個(gè)小空間里細細散開(kāi)來(lái)。
她卻似乎因此而壯大了膽，“咯咯咯······”地笑出了聲。又謹慎的傾耳，聽(tīng)聽(tīng)是否自己的聲音驚擾到了別人。見(jiàn)四周依然一片靜謐，才安下心來(lái)。
大概是感到寒冷和疲倦了。她懶懶地打了哈欠，伸個(gè)懶腰。匆忙地把被子整平，把鞋子脫了，迅速地鉆進(jìn)暖暖的被子。伴著(zhù)那些均勻細碎的呼吸聲，她輕輕閉上眼，然后齜牙咧嘴笑了一聲，這一次，依然沒(méi)有被人看到。
明天，有是新的一天······
青春的細節作文 14
青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)。青春，一個(gè)人生命當中最好的時(shí)光，青春的記憶是最美好的。誰(shuí)不曾有過(guò)青春，青春又給你留下了什么？
我如今正值15歲，正處于青春年華的時(shí)候，我的生活每天都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。假期里，我洋溢著(zhù)青春的笑容，跟小伙伴們一起游山玩水，玩的不亦樂(lè )乎。
青春，雖然是一個(gè)很廣泛的詞語(yǔ)，但是青春的細節我們卻不容忽視。
青春是美好的，然而當我們沒(méi)有正視青春，沒(méi)有在青春時(shí)光當中好好地塑造自身，我們的青春就是不完整的`，也是不充實(shí)的。因此要完好地度過(guò)青春，我們需要掌握青春的細節，從細節入手過(guò)好我們的青春時(shí)光。
青春的細節很多，比如學(xué)習、交友、探索、郊游等等，都需要我們有所注意。
在學(xué)校里，我們要努力認真學(xué)習，學(xué)好科學(xué)文化知識，讓自己變得有知識、有內涵、有教養的三有學(xué)生。在家里，我們要認真完成假期作業(yè)，抽空幫助父母料理家務(wù)活，讓自己變得勤勞、懂事、善解人意。在人際交往當中，我們要謹慎交友，結識一些積極上進(jìn)的朋友，一起學(xué)習交流，探討天地。
青春的細節，大家是否有了感悟？希望大家都能夠過(guò)好自己的青春時(shí)光！
青春的細節作文 15
落地窗外，木棉樹(shù)開(kāi)花了，好美，就象我的18歲，好美……
碎了一地的陽(yáng)光被松垮的樹(shù)葉調皮的切換著(zhù)，被拉長(cháng)的影子鋪蓋在草坪上，任傾瀉的陽(yáng)光肆意打在我的臉上，低頭淺泯一口優(yōu)樂(lè )美奶茶，濃濃的浪漫氣息泛濫了。大家都說(shuō)18歲的我變安靜了，那就安靜了吧。單車(chē)后座上，我抬起修長(cháng)的小腿，輕聲哼唱著(zhù)“我想就這樣牽著(zhù)你的手不放開(kāi)，愛(ài)能不能夠永遠單純沒(méi)有傷害，我想帶你去騎單車(chē)……”，你沉默著(zhù)，無(wú)聲的把氣氛烘托出詭異的感覺(jué)，我很自然地把手環(huán)放在你被風(fēng)鼓起的襯衫上，你說(shuō)：“這叫單車(chē)旅行”。我沉默，你的話(huà)也不多，緋紅早已悄悄彌漫在我們的臉頰，羞澀而又美好的感覺(jué)。你承諾說(shuō)會(huì )帶我看想看的風(fēng)景，就我們倆和你的單車(chē)，我低頭莞爾一笑，心里溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。18歲的我突然明白了什么叫戀愛(ài)，在你想我說(shuō)：“小冉，我喜歡你，我們交往吧”，那一刻，我就明白了，18歲的小冉要戀愛(ài)了。你會(huì )很體貼的給我帶早飯，很耐心的.等我是去約會(huì )，你會(huì )告訴我世界上最好笑的笑話(huà)，你會(huì )唱最動(dòng)聽(tīng)的歌給我，你會(huì )把全世界組美好的形容詞用在我身上……我好受寵若驚。青春是什么？青春是由你，有我，有單車(chē)構成的和諧一體。沒(méi)錯，青春是有你陪伴的日子。大家都說(shuō)，人一生中，青春是最美最懵懂的時(shí)候。
青春像首詩(shī)，你是男主角；
青春像電影，你是杰克；
青春像本書(shū)，你永遠是童話(huà)中的王子。
勾勾手指就算約定吧？那我們十指相扣來(lái)約定我們的青春會(huì )一直單純美好下去吧！操場(chǎng)上的牽手，秘密基地的約會(huì )，說(shuō)好的會(huì )報同一所大學(xué)，我們說(shuō)好會(huì )幸福一直，所以我們會(huì )一直幸福。
18歲的天空，絢麗多彩，18歲的天空，無(wú)與倫比，18歲的天空，浪漫多情。青春不就是如此嗎？
青春的細節作文 16
常說(shuō)青春是迷人的。其實(shí)真正迷人的不是青春，而是青春的細節。
活力·青春
校園的生活平靜的不起一絲漣漪。每天的“三點(diǎn)一線(xiàn)”令我厭倦，時(shí)常畫(huà)出一條條曲線(xiàn)，手指無(wú)聊地重復著(zhù)它們軌跡。那日中午，正趴在桌上畫(huà)著(zhù)。同桌不由分說(shuō)就把我拽到了球場(chǎng)�？粗�(zhù)手中的籃球，一股莫名的沖動(dòng)讓我掙脫外套。穿梭在球場(chǎng)上，耳邊涼風(fēng)掠過(guò)，一聲長(cháng)嘯，擊破了心中的陰霾�；@球在空中劃出美麗的弧線(xiàn)，落進(jìn)網(wǎng)內�！昂们�！”一聲喝彩，點(diǎn)燃了心中的激情，點(diǎn)燃了青春的活力。
幻想·青春
端坐教室，心思早已飛到九霄云外。不知何時(shí)，我變得愛(ài)幻想。兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。會(huì )為了花一個(gè)下午釣上來(lái)的.幾只小魚(yú)狂喜不已；會(huì )為了在鄰村打到的一堆青棗樂(lè )的合不攏嘴；會(huì )捂著(zhù)自己臉上的被馬蜂蟄的包指著(zhù)別人笑得直不起腰。單純而無(wú)知，沒(méi)有什么念頭，更不必說(shuō)什么不切實(shí)際的幻想。也許青春就是幻想泛濫的季節，我也未能幸免。
奮進(jìn)·青春
每天早晨六點(diǎn)自然起床，開(kāi)始一天緊張而充實(shí)的學(xué)習和生活。小學(xué)時(shí)，經(jīng)常在早上迷迷糊糊地被媽媽從床上拉起來(lái)，補齊昨天未完成的作業(yè)。至今清晰地記得媽媽嚴厲的眼神。如今的高中生活十分有規律，沒(méi)有父母的督促，一切都順其自然。我有了一顆懂得奮進(jìn)的心，讓我不再迷茫，讓我精神飽滿(mǎn)，讓我的青春沒(méi)有缺憾。
如果把大海比作青春，那么八方匯聚的溪流便是青春的細節；如果把天空比作青春，那么朵朵飄蕩的白云就是青春的細節；如果把畫(huà)卷比作青春，那么揮灑潑墨的一筆一劃就是青春的細節�；盍�、幻想、奮進(jìn)組成了我的青春，填滿(mǎn)了青春的每一個(gè)細節。
青春的細節作文 17
青春，一個(gè)獨一無(wú)二的年紀，一段朝氣蓬勃的歲月，一段難以忘卻的記憶。
在青春的路上，我們成功過(guò)，失敗過(guò)；大笑過(guò)，哭泣過(guò)。我們拋棄了世俗的眼光，擁有了真摯的友誼。
校園中。
早上那如雷的讀書(shū)聲，仿佛是在炫耀著(zhù)青春的力量，我們擁有青春，就擁有了奮斗的資本。自習課上，那一個(gè)個(gè)因思而緊鎖的眉頭，那一張張因弄懂一個(gè)公式而綻放的笑臉，都是青春的理想，都是對未來(lái)的展望。
每次考試結束，都有人哀嘆，有人歡喜，那是我們對青春的承諾，我們要用青春去爭取輝煌。
朋友間。
“死黨”是一個(gè)讓人萬(wàn)分溫暖的詞匯。當我們有個(gè)“死黨”，就可以把那些不為人知的小秘密傾訴給對方，兩個(gè)人都會(huì )把對方當做另一個(gè)自己�？墒且坏┯辛嗣�，就會(huì )鬧得天翻地覆，擔憂(yōu)青春給我們作證，我們不會(huì )就此決裂，爭吵只是我們相處的插曲，只是為我們未來(lái)共同的回憶添了一筆。
同學(xué)間。
我們都為考大學(xué)而努力著(zhù)，我們是競爭者，但我們并沒(méi)有對彼此勾心斗角。那一幕幕講題的場(chǎng)景，是對純潔青春的詮釋?zhuān)且淮未螌Τ煽?jì)不理想的同學(xué)的安慰，是對無(wú)私青春的贊揚；那些充滿(mǎn)利益的'心思，是對青春的褻瀆。
青春，一個(gè)如花的季節，她有著(zhù)我們一生最精彩、最豐富、最美好的回憶；青春，一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的心情，一樣的驕傲。只是，不一樣的我們，在不同的路上尋找屬于自己的天空。
青春，一段屬于自己的時(shí)光。我們在青春中揮灑汗水，播種希望；我們拼搏今天，展望未來(lái)；我們永不言棄，堅持到底！
我相信，青春的我們會(huì )充滿(mǎn)自信，青春的我們會(huì )堅定不移，青春的我們一定會(huì )成功！
青春的細節作文 18
“1，2，1、1，2，1、1，2，3，4......”
這是我們跑步時(shí)經(jīng)常喊的口號，響亮清脆，但卻是我永遠抹不掉的記憶。
初三那年，是我們即將面對體育測試的日子。初三的體育，猶如在承受酷刑一般，成了我們每個(gè)人的噩夢(mèng)。
每天在校園里，上午第二節下課，總會(huì )看到我們跑步的身影，開(kāi)始步伐整齊有序，慢慢地雜亂無(wú)章，一圈，兩圈，三圈......到五六圈時(shí)，每個(gè)人好像是在比誰(shuí)跑的快，一個(gè)個(gè)奮起追趕，跑得慢的也繼續堅持，知道跑完十圈后才停下。
停下的學(xué)生一個(gè)個(gè)面紅耳赤，上氣不接下氣，好似重新呼吸到新鮮空氣一般，豆大般的汗珠從臉上慢慢地滑落的'嘴角，吮一下，苦的。
我也是這些不幸的同學(xué)中的一位，每天在環(huán)繞校園的道路上來(lái)回奔馳，不過(guò)我可不那么堅強，跑完五六圈時(shí)，體力已經(jīng)消耗得差不多了，環(huán)顧四周發(fā)現老師的身影，以迅雷不及掩耳之勢撤到一邊，在旁邊安靜地等待自己的呼吸變得緩和一點(diǎn)，然后再重新插入隊伍中，使其不被發(fā)現。
其實(shí)我也只是小小的偷懶一下，我總是在鼓勵自己多跑一圈，在多跑一圈，加油。
一直堅持，堅持了一周。
功夫不負有心人，有多少努力就有多少收獲。等到體育測試那天，每個(gè)人既緊張又忐忑，恨不得把自己的力氣全部發(fā)揮出來(lái)。
“1，2，3.跑�！崩蠋熞宦暳钕�，我們幾個(gè)同學(xué)一起出發(fā)，開(kāi)始是相距不遠，可后來(lái)我就被拋到九霄云外了，但我任然堅持下去了，咬緊牙關(guān)，努力追趕，最終取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
青春的路上有汗水和努力，灌溉著(zhù)成長(cháng)的田地。是我比以前更加茁壯，讓我明白汗水的味道。
青春的細節作文 19
我和我媽媽前世一定是仇人，因為一件小事就能爆發(fā)一場(chǎng)場(chǎng)“世界大戰”。
就像上次，開(kāi)始還聊得蠻好的，一扯到成績(jì)她就開(kāi)始數落我，所以我們就開(kāi)始吵了起來(lái)，而且吵得非常厲害，吵架是一門(mén)很奇妙的學(xué)問(wèn)，有它自己的一套規則，是不能越界的，很不幸，嘴巴永遠比腦袋轉得快，在這個(gè)過(guò)程中我說(shuō)了些讓我一開(kāi)口就后悔的話(huà)，但十幾歲的我不想認錯，就只能借著(zhù)大叫來(lái)掩飾我的心虛。
她吵架時(shí)會(huì )不自學(xué)地手插腰，然后就看著(zhù)她臉上有種比害羞還深一些的紅開(kāi)始蔓延，到脖子根到眼底，有些透明的東西在發(fā)紅的眼眶里打轉轉，我知道我們該停止這無(wú)謂的爭吵。
轉身，進(jìn)房，關(guān)門(mén)，總感受房間的隔音效果真得好差，她哭的聲音透過(guò)墻一聲聲地傳進(jìn)我的耳朵里，他成一條線(xiàn)把我的心纏得緊緊的，溢出密不透心的疼，而接下來(lái)的冷戰就如期而至。
仿佛過(guò)了一世紀的綿伏，我們都沒(méi)有答理對方，這種日子并不好過(guò)，我開(kāi)始后悔沒(méi)有和她道歉，但媽媽的'動(dòng)作永遠比我快一步，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候她就沖出來(lái)了，手指與木門(mén)的叩響聲吸引了我的全部注意力，就看到她端著(zhù)一杯牛奶朝我走來(lái)，拖鞋與地板的敲擊聲仿佛一直在拉長(cháng)，我們之間的距離卻不停地拉短，客廳傳來(lái)電視聲，護眼燈柔白的光線(xiàn)就這樣打在她臉上，好像在一瞬間一種叫叛逆的東西就一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始死去，她把牛奶放下也沒(méi)說(shuō)什么，一聲聲拖鞋的撞擊聲就又開(kāi)始遠去……
有時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己好沒(méi)用，就只會(huì )傷害最親的人，如果這種行為就是青春的表現，那還不如不要好了。
早兩天她說(shuō)我今年就喊過(guò)她一聲“媽媽”，我不知道她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是什么感覺(jué)，只知道我的心當時(shí)就像只蘋(píng)果在被不停地噬食著(zhù)，麻麻的，在這個(gè)年齡有種特殊的別扭，有些東西懂也不知道怎么開(kāi)口……
青春的細節作文 20
當每一朵花瓣舒展到極致的時(shí)候，下一刻就是凋落。青春，就是這朵花最美的花期。
當我們從青春里打馬而過(guò)，不知你是否回首，去拾撿青春里的細節？這些沉淀的細節，在時(shí)間的積壓下，已變成了奪目的琥珀。這串由細節串成的項鏈，將會(huì )是我們青春的紀念。
夢(mèng)想：這是一個(gè)很美、很夢(mèng)幻的名詞。青春的我們，夢(mèng)想就像泡沫，隨時(shí)會(huì )破滅，經(jīng)不起一點(diǎn)壓力；青春的我們，夢(mèng)想就像早晨的露珠，被陽(yáng)光一照，就會(huì )被蒸發(fā)，留下的，只是那一圈的塵跡。我們的夢(mèng)就是這樣經(jīng)不起任何折騰。
堅強：把曾經(jīng)的自己藏好，將所有的迷惘遺忘，偽裝成堅強的模樣，以為，這就是我們的青春。當我們孤單一人時(shí)，就會(huì )發(fā)現：這樣的堅強只是偽裝給別人看的，那一張帶點(diǎn)可愛(ài)、帶點(diǎn)友善的臉已成了固定的.模式，只有面對自己內心時(shí)，這張虛偽的面具才以真面目示人，青春的堅強，都是盡心的偽裝。
勇氣：青春的我們，多了一份沖動(dòng)、一份熱情。青春的我們有了面對失敗，面對困難的勇氣，忽然間覺(jué)得,青春就像一根童話(huà)中的魔棒，拿著(zhù)它，任何愿望都會(huì )實(shí)現，因為持有的，是面對一切苦難的勇氣。
淚水：淚水并不是懦弱的代名詞，青春的淚水，是心的不可承受之重，也是生命中最美麗的疼痛，青春的我們，看似灑脫，實(shí)是沉重，看到的灑脫，都是心碎后的無(wú)可奈何。
清楚地破繭，我們付出了最美的花季，慶幸的是，有那么多青春的“細節”讓我們成長(cháng)。
我知道我們都太喜歡等，我認為青春的等待是一種倔犟的姿態(tài)，我們以等待的方式來(lái)武裝自己，以至于當單薄的青春呼嘯而過(guò)，我們才發(fā)現，在青春里，我們是等不起的。
放飛清楚的“細節”，破繭后的美麗，只屬于飛翔的彩蝶。
青春的細節作文 21
青春的細節，是激情，還是羞澀？是迷惘，還是狂躁？
——題記
其實(shí)，青春流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，散發(fā)著(zhù)淡淡的怡人幽香。青春的我們充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)晴朗的午后。在柔和的陽(yáng)光下，青春的你懶懶地躺在草地上，眼睛瞇成一條線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)緩緩的音樂(lè )，靜地看著(zhù)天空的白云，看著(zhù)他們變幻著(zhù)自己的模樣。偶爾間，飛過(guò)一架飛機，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上，你并不清楚，因為你已經(jīng)睡著(zhù)了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)愜意的假期，想起大街上閑逛的你，不知不覺(jué)走進(jìn)一家書(shū)店，兩小時(shí)內保持著(zhù)站姿翻閱書(shū)架上的書(shū)籍。當你感到老板充滿(mǎn)寒意的`目光注視著(zhù)自己，你吐吐舌頭，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì )想起那個(gè)極其渴望他人認同的“我們”。我們在乎他們的評價(jià)，在乎他們的眼神，更在乎他們背后怎么議論我們。為此，我們把自己做的小事夸大，甚至張冠李戴，把他人的東西也強加在自己身上，頗有些“語(yǔ)不驚人死不休”的味道。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì )想起校園操場(chǎng)上那一次不經(jīng)意的邂逅，會(huì )回憶起彼此間的打鬧，嬉戲，浪漫而美麗。此刻，青春是羞澀的，猶如一個(gè)粉撲待摘的蘋(píng)果。
說(shuō)到青春，我們更會(huì )想起那熱血與激情，活力與張揚，想起那籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影，運動(dòng)場(chǎng)上那飛奔馳騁的身姿，無(wú)處不在。
然而，在如今這個(gè)時(shí)代，青春卻遭遇著(zhù)揮霍，遭遇著(zhù)放任。你能看見(jiàn)網(wǎng)友吞噬著(zhù)莘莘學(xué)子的靈魂；能看見(jiàn)沉溺于財富陷阱的“富二代”的張狂；能看見(jiàn)課堂上沉醉于“聊天”的學(xué)生；能看見(jiàn)青春的交往中充斥著(zhù)污言穢語(yǔ)……于是，青春在迷失，青春在傷感，青春在飄零，青春更在尋覓。
讓我們守護青春的細節，守衛青春那最后的一絲純潔。
青春的細節作文 22
青春是一幅神秘的畫(huà)卷，讓人捉摸不透；青春是一株剛破土而出的植被，想要探索這美麗的大自然；但青春更是一輪剛出升的紅日，散發(fā)著(zhù)勃勃的生機，二十一世紀，這是屬于我們的青春，我們要用我們的青春創(chuàng )造出一片天地。
鏡頭一
當你走進(jìn)教室，你就會(huì )發(fā)現青春的足跡——成熟。
我們一個(gè)個(gè)的都坐直了身子，認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)細節，只要捕捉到了一點(diǎn)點(diǎn)信息便會(huì )匆匆的拿起筆桿，急忙的記下筆記。課堂上沒(méi)有交頭接耳再說(shuō)話(huà)的人，也沒(méi)有左顧右盼不專(zhuān)心的人。課堂的氣氛沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那歡快的掌聲，沒(méi)有了積極的回答。這就是我們的`課堂，脫去了稚嫩的外衣，慢慢的走向成熟。因為我們知道課堂是我們最關(guān)鍵的時(shí)刻，這在為我們的將來(lái)打拼。
鏡頭二
當你漫步在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，你有發(fā)現青春的另外一個(gè)足跡——生機。
聽(tīng)著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上的歡呼聲，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)，充滿(mǎn)活力，這是屬于我們的青春所具有的生機�？粗�(zhù)正在準備跑步的運動(dòng)員，聽(tīng)到槍聲一響，立即迅速的向終點(diǎn)跑去。我們的青春就是一個(gè)充滿(mǎn)生機的時(shí)期，時(shí)時(shí)刻刻為我們所面對的一切做準備。
鏡頭三
當你在校園里看到一個(gè)男生和一個(gè)女生走在一起時(shí)，也許就觸動(dòng)了你最敏感的話(huà)題，但這也正體現了青春的最重要的一個(gè)足跡——理智。
在這個(gè)時(shí)期，男生與女生之間的交往是必要的，但是我們要注意分寸。班級中的大小事務(wù)是需要男生女生共同來(lái)完成的。但在這其中要保持十分的理智，切莫去嘗青蘋(píng)果，不要讓你的青春留下陰影。
青春，掌握在我們手里，我們用每一個(gè)細節來(lái)見(jiàn)證，讓我們的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
青春的細節作文 23
其實(shí)，曾經(jīng)對青春的理解是很模糊的�；蛘呖梢哉f(shuō)是根本不愿去接受青春這個(gè)概念。進(jìn)入高中以后，漸漸感覺(jué)“青春”像這個(gè)季節一樣，一步步地蘇醒，滋潤著(zhù)這個(gè)春天……
不經(jīng)意間，發(fā)現腦海里無(wú)法搜索出那些既陌生而無(wú)比熟悉的臉，開(kāi)始埋怨為什么有些同學(xué)的名字那樣拗口。開(kāi)始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法，只是偶然在一本雜志上看到，一開(kāi)始只是被它的名字吸引，后來(lái)才驚嘆那些記憶大師可以將每一個(gè)數字放進(jìn)一個(gè)個(gè)宮殿的角落，經(jīng)過(guò)反復練習，可以背到圓周率的'七萬(wàn)多個(gè)數字。我的青春就是這樣，總是會(huì )無(wú)厘頭地幻想著(zhù)那些不真實(shí)的事情，而且每個(gè)階段都有細節變化。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現身上的情感，顛覆得校園里的風(fēng)，有時(shí)給我推波助瀾的氣量，偶爾卻阻撓我前行。不知為何，總覺(jué)得自己被隔離在這個(gè)集體之外，對過(guò)去的人，過(guò)去的事，又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜，而且還是上午就放了，不經(jīng)思考，就很自然地把下午的日程安排在了某某高中，為了這片久違的想念，可以執著(zhù)地等上兩個(gè)小時(shí)，七八個(gè)人圍著(zhù)草坪，草格外地綠，猛然間，才發(fā)現大伙都有各自的新生活，現在聚在一起，大家都互相鼓勵對方，將這三年拼搏下來(lái)，以前幼稚消極的思想都消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然發(fā)現青春時(shí)的我們，多了一份堅強，少了一份驕縱，多了一份執著(zhù)，少了一份不屑……
每當周末來(lái)學(xué)校時(shí)，總會(huì )深情地望一眼外面的世界，然后深吸一口氣踏進(jìn)校門(mén)。青春卻是這樣，明明想要回家，卻更愿在學(xué)校里拼搏；明明成了班級倒數，想到在父母懷里哭，可在他們面前，卻又說(shuō)得那樣云淡風(fēng)輕。我想，這也是青春特有的細節吧！
我們的青春才剛剛開(kāi)始，我還沒(méi)來(lái)得及品味其中的酸甜苦辣，大人們回憶往昔時(shí)總愛(ài)說(shuō)，如果我們還在18歲的話(huà)……我相信青春是美好的。一個(gè)個(gè)青春細節編織成我們精彩青春，當夕陽(yáng)的余暉收斂它最后一絲光芒時(shí)，誰(shuí)也無(wú)能為力，青春很短暫，珍惜青春吧！
青春的細節作文 24
煙雨迷蒙，柳隨風(fēng)飄，只愿摘一片柳絲裝飾你的天空。青春讓我們多了一絲感性，多了一種細膩，又讓我們之間互相迷蒙，因為迷蒙，我們之間有一種牽引力將我們靠近；因為朦朧，你白皙靜美的雙頰多了一層輕紗；因為互相神秘，我們相觸，去締造了一種美麗。
青春讓我們知道了一種生活中的美麗，這種美麗因為青春而純美。
煙雨淋濕了你我的心。青春中，你我的心愈發(fā)潮濕；青春中，你我學(xué)會(huì )了多愁善感；青春使我們的心在潮濕的空氣中哭泣。因為心的潮濕，我們的心學(xué)會(huì )了迷茫，又因為這種潮濕的空氣，使本來(lái)應該絢爛的`季節顯得灰色乏味。但因為青春，我們心中又多了一股暖流。這股暖流讓我們沖動(dòng)，我沒(méi)讓青春露出本友的氣息。于是我們學(xué)會(huì )了叛逆，學(xué)會(huì )了義氣相助。
青春讓我們在一種潮濕的空氣里懂得綻放，去締造一種絢爛。
煙雨散出，我們在紫色的天空下，迎來(lái)花香，嗅著(zhù)這最后的一縷清香。我們知道了青春的味道。透著(zhù)這縷清香，我們在紫色的天空中學(xué)會(huì )締造一種靈魂——屬于自己的。因為這種靈魂，我們身上開(kāi)始散發(fā)出一種令人嘆服的氣質(zhì)；因為這種靈魂，我們天空下的花香在四處溢放，使濕潤的空氣中，多了一種新的氣息。這種氣質(zhì)，是一種令人嘆服的氣質(zhì)，又是一種擁有自己花香的氣質(zhì)。
我們讓青春中煙雨潮濕的空氣開(kāi)始散出，我們迎來(lái)了一個(gè)紫色的天空，嗅著(zhù)一種迷人的花香。因為青春，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )締造一種令人嘆服的氣質(zhì)。
青春，一個(gè)令我們神往的時(shí)期；青春，一個(gè)令我們曽經(jīng)流淚的時(shí)期。我們享受著(zhù)青春，在青春中綻放美麗。
青春中，我們知道了一種美麗，并讓這種美麗純真。
青春中，我們學(xué)會(huì )締造一種絢爛，讓青春露出本有氣息。
青春中，我沒(méi)學(xué)會(huì )的締造一種靈魂，同時(shí)讓我們散發(fā)著(zhù)一種花香。
……
青春的細節作文 25
如果我是畫(huà)藝超群的畫(huà)家，我定要用手中的生花妙筆將你的美麗勾畫(huà)；如果我是歌藝驚人的音樂(lè )家，我定要用珠圓玉潤的聲音將你的底蘊歌唱；如果我是才華橫溢的作家，我定要用靈動(dòng)雋永的文字將你的靈魂留下�？上也皇�，但我卻會(huì )將你的細節完美留下——青春。
青春沒(méi)有彩排，每一個(gè)細節都是現場(chǎng)直播，都是青春最完美的演繹。
青春的天空，沒(méi)有吹不散的烏云，卻永存你青春燦爛的笑臉。
東方漸漸地泛起魚(yú)肚白，我們就從床上爬起。在叮當叮當聲中，快速洗漱完畢，一起奔向那食堂，我們在歡聲笑語(yǔ)中快節奏的吃晚飯，本想那寬闊的操場(chǎng)。
“立正，向右看齊，向左轉，起步跑”。我們像涌動(dòng)的波浪在青春的海洋中歡快歌唱�！捌床珚^斗，青春無(wú)悔”響亮的.口號在操場(chǎng)飄旋回蕩。
微細的汗珠掛滿(mǎn)了我們青春卻不再稚嫩的臉，我們用微揚的嘴角洋溢著(zhù)我們的青春，我們無(wú)悔。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”朗朗書(shū)聲，我們用聲音宣告抓住青春，抓住青春最完美的細節。
天黑了，宛若巨大的黑幕遮擋住了天空。我們的教室卻依舊燈火通明，我們在書(shū)的海洋中遨游，經(jīng)歷著(zhù)思想的斗爭，進(jìn)行著(zhù)感性與理性的完美融合，盡管過(guò)程艱辛，但意義長(cháng)遠。我們用我們的拼搏書(shū)寫(xiě)青春無(wú)悔的細節，我們亦用團結友愛(ài)彰顯青春最動(dòng)人的細節。
呵！天真冷，手凍得宛若那出芽的姜，溫度卻更像結了冰的水�！肮�，冷了吧！你也不多穿點(diǎn)，給你只手套�！薄罢娴牟焕�，我不相信，手伸出來(lái)，我摸摸�！睖嘏氖謱⒔┯驳氖痔K醒，溫暖的臉也毫不畏懼地貼近這冰涼的手。
這就是青春的細節，沒(méi)有名利的左右，充滿(mǎn)扣人心弦的感動(dòng)。
拼搏，友愛(ài)，堅韌，我們用小行動(dòng)展現青春的細節，團結愛(ài)國，我們用大氣魄書(shū)寫(xiě)青春宏偉的篇章。
青春如同奔流的江河，一去不回，匆匆遠逝。別讓青春的花朵在你的手中滑落，抓住青春，抓住最完美的細節。
青春的細節是茶，越品越香，在不經(jīng)意間淡然回味，意無(wú)窮。
青春的細節作文 26
停在這里不敢走下去，讓悲傷無(wú)法上演，下一頁(yè)你親手寫(xiě)上的離別，由不得我拒絕。
——題記
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：總會(huì )有一種結局比死亡更慘，站在數年之后，今天的我終于發(fā)現，那結果就是別離。
青春是一場(chǎng)旅行，而陪伴我們的是朋友。初中，總會(huì )有一個(gè)人陪我們聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。年少輕狂，我們會(huì )來(lái)到空曠的地方大喊大叫來(lái)發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，總喜歡vae（許嵩）那有著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的句子和那節奏，帶著(zhù)強烈的校園風(fēng)的vae總是那么有吸引力。
總夢(mèng)想著(zhù)有一天可以去冰島旅行，去親眼看看極光，看看冰島天黑時(shí)銀光閃閃的樣子，去親身體會(huì )這個(gè)“文藝”的國家。
但，這些都變了，是從什么時(shí)候開(kāi)始變的.呢？從你離開(kāi)的那一天嗎？你知道嗎？vae簽約了唱片公司，而且現在的歌變得越來(lái)越不是他的風(fēng)格，他越來(lái)越成熟了，再沒(méi)有校園的味道。
冰島的環(huán)境岌岌可危了，我們曾經(jīng)的夢(mèng)想混入了大眾化的做作和污染，我已經(jīng)不敢再夢(mèng)想。我開(kāi)始嘗試把他們埋在心底，作為那段絢爛青春的墓碑。
你離開(kāi)了我的生活�；蛘�，是我離開(kāi)了你的生活。
你的父母外出開(kāi)店了，你開(kāi)始不學(xué)習，成為了別人眼中的“混混”，而我的媽媽怕我學(xué)壞，不準我再跟你往來(lái)。就這么簡(jiǎn)單，就這么不可改變。
后來(lái)，你徹底遠離了我的生活。你去了廈門(mén)。
但是我怎么也忘不了，曾經(jīng)，我們一起在空曠的地方張揚的呼喊；曾經(jīng)，我們夢(mèng)想著(zhù)共同去一個(gè)叫做“冰島”的地方；曾經(jīng)，我們一起哭泣，是因為媽媽把我花了好長(cháng)時(shí)間攢錢(qián)買(mǎi)的精裝畫(huà)冊撕掉了，而你的哭，是為了陪我一起……
初三暑假，收到了你的信，信上只有一句話(huà)：“我很好，你呢?”只一眼，便淚流滿(mǎn)面。
于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步。
張愛(ài)玲如是說(shuō)。
我懂得。
正好在青春時(shí)節遇見(jiàn)了你，才會(huì )有一個(gè)又一個(gè)成長(cháng)的細節，永遠揮之不去。關(guān)于青春。
青春的細節作文 27
我從沉眠中蘇醒，迎來(lái)如期而至的照面，年年似水無(wú)言，漸行漸遠，我的記憶只讓熾烈的往事清晰。
——題記
夢(mèng)若花開(kāi)
夢(mèng)會(huì )開(kāi)出花來(lái)的，夢(mèng)會(huì )開(kāi)出嬌艷的花來(lái)的，花開(kāi)的季節，夢(mèng)靜靜地升起，悄悄地滋長(cháng)，花香彌漫，青春的我們徜徉于芬芳，醉心于暢想，夢(mèng)若花開(kāi)，又若花露，青春的締造者用如火的熱情將它包裹，于是夢(mèng)在烈焰下純潔、蘇醒、勃發(fā)……
青春如歌，撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦，激勵著(zhù)我們去追尋夢(mèng)想，去實(shí)現夢(mèng)想，我們因而甘于寧靜淡泊，甘于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
總是離人淚
那年的時(shí)光，輕輕地綻放，卻又悄然逝去，如美麗的千紙鶴，在生命的`天空中，輕輕滑過(guò)，留下的，世道淺淺的痕。
秋天的落葉太過(guò)滄桑，在寒風(fēng)中微微呻吟，像疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏他們一生的美麗瞬間，零落成泥……明天、離天，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，我的思念只能隨風(fēng)飛揚，我在離別的日子里低吟、哭泣，飲下盞盞離愁，肆意風(fēng)零亂了我的頭發(fā)，淚流不休，斷腸人，我在天涯，我遺落的記憶，充斥著(zhù)時(shí)空……
流逝的苦難
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知道我已遠離稚嫩，失去童真。
苦難是化了裝的幸福，沉沉的黑夜都是白天的前奏，我生命不止，奮斗不休，縱然淚水盈滿(mǎn)眼眶，我也要追求屬于我的陽(yáng)光，即使最終得到的是失敗，我仍記得我曾義無(wú)反顧，我不后悔，達觀(guān)一笑顯示我的境界。
青春的我們?yōu)t灑，�？�，搞怪；青春的我們敏感，沖動(dòng)，憂(yōu)郁；青春的我們勇敢，睿智，激昂；弱水三千，取一瓢飲，當我們都老了的時(shí)候，回首往事，青春成為你我生命中最美麗的春天，無(wú)論怎樣，青春無(wú)悔就好，就像是蒲公英，帶著(zhù)風(fēng)給的倔強，選擇了遠方，心變得澄凈而又明亮。
繁星滿(mǎn)天，青春很悠遠。
青春的細節作文 28
我媽總是無(wú)情地打擊我：“還好我當初只生了一個(gè)哪，不然兩個(gè)搞得家都要破產(chǎn)！”每次只要我一做錯事（在我看來(lái)只是一點(diǎn)小事），她就罵我，貶低我，不管是否有外人在場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，我就想，我到底是不是我媽生的呢？為什么別人家的父母對別人那么好？同樣是父母，差別竟然這么大！
爸爸媽媽常年不在家，我必須一個(gè)人生活。生活中的有些東西沒(méi)人教我，我只能自學(xué)�？粗�(zhù)鄰居姐姐做飯、洗衣，我就照著(zhù)做，久而久之我也會(huì )了。我常望著(zhù)偌大的房子發(fā)呆，不自覺(jué)的眼淚就流下來(lái)了。晚上我一個(gè)人睡，因為我不好意思去麻煩別人。晚上刮大風(fēng)，或者有什么聲響，我只能自己縮成一團，緊緊地抱著(zhù)被子。每次碰到討厭的蜘蛛、蟲(chóng)子之類(lèi)的，不管有多可怕，我也只能自己一個(gè)人搞定。冬天冷的時(shí)候，我只能自己買(mǎi)被子。
有一次，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我在馬路上騎，在一個(gè)拐彎的地方?jīng)]拐過(guò)來(lái)，連人帶車(chē)一起沖到池塘里去了。池塘里的'水很深，我一邊喊救命，一邊想自己是不是快要死了。我使勁爬使勁爬，終于，我爬上了岸，也用力把自行車(chē)提上了岸。直到現在，我也不知道當時(shí)是什么力量在支撐著(zhù)我。然后我騎自行車(chē)回到了家，提了一桶熱水進(jìn)了洗澡房，然后在洗澡房里大哭。我想，如果我死了，會(huì )不會(huì )有人瘋狂地找我？后來(lái)，我停止了哭泣，洗了一個(gè)澡，一個(gè)人趴在桌子上想了半天。
從那以后，我都很少哭了。有一次我媽拿著(zhù)細長(cháng)的棍子打我的手，我感覺(jué)到刺骨的痛，但我硬是忍著(zhù)沒(méi)掉一滴淚。
有時(shí)候我想，老天待人為什么就不能公平一點(diǎn)？為什么別人家的孩子只要玩，而我卻是一個(gè)人，什么事情都要自己動(dòng)手？在害怕中，我慢慢長(cháng)大，我也知道爸爸媽媽是沒(méi)辦法才去外面做事。我一個(gè)人在家里生活不容易，他們在外面做事更不容易。爸爸媽媽在外面好好打工，我在學(xué)校好好讀書(shū)，我們各自做好各自的事情�，F在在寢室里，同學(xué)們都怕蟑螂。而我，一腳踏上去就把它們踩死。這么多年，我已學(xué)會(huì )了勇敢和堅強。
青春的細節作文 29
若是年少輕狂，就不會(huì )為落日余輝下的短暫黃昏感傷，若是無(wú)知懵懂，就不會(huì )在成長(cháng)的道路上輕舞飛揚。那些我們一起走過(guò)的歲月，那些激情的燃燒的日子，是不是我們已經(jīng)走過(guò)的青春。似乎是又或者不是，我們好象都不清楚。所以我們選擇停留，開(kāi)始想念從前，然后仰望天空發(fā)現天還是如此湛藍，只是我們都不知道我們都已經(jīng)站在青春的尾巴上。 ————題記
我們總是在十八歲的時(shí)候緬懷十七歲，又總是十九歲的時(shí)候后悔虛度的十八歲。每每想起這話(huà)，都會(huì )有種似曾相識的.感覺(jué)，就好象是在詮譯我已經(jīng)逝去的青春一樣，那么真切又那么感傷。那些從前感懷不忘的事，那些曾經(jīng)一起走過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，都已成支離破醉的記憶。記得我們約好會(huì )一直走，一起尋找屬于我們的舞臺，如今，卻只有我自己在成長(cháng)的軌道里孤獨的行走。
有時(shí)候覺(jué)得，“青春”這個(gè)詞真殘酷。那么多的美麗，那么多的回憶，都會(huì )成為記憶，變成時(shí)光的烙印。
以前，奢望轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)。愛(ài)過(guò)以后，才知道一切都是奢求。甚至，虛假的令人心痛。如果可以，真的只想找個(gè)人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。在這個(gè)青春里，留下一段甜蜜的回憶。
以前，總以為夢(mèng)想不遙遠。努力過(guò)后，才知道付出不一定有回報�，F實(shí)，比想象中還要難。如果可以，真的只想為夢(mèng)想，努力奮斗一場(chǎng)。在這個(gè)青春里，不顧一切去闖。
其實(shí)，我們都在愛(ài)著(zhù)，只是說(shuō)不出來(lái)。最后只能離開(kāi)，多年以后，想起來(lái)心或許還會(huì )隱隱疼痛著(zhù)�？鞓�(lè )，或不快樂(lè )；幸福，或不幸福，無(wú)所謂了。愛(ài)過(guò)痛過(guò)，結局悲傷落幕了又如何。
其實(shí)，我們都在想著(zhù)，只是沒(méi)有勇氣。最后只能放棄，多年以后，想起來(lái)夢(mèng)想或許早就已經(jīng)淡忘了。繼續，或不繼續；值得，或不值得，無(wú)所謂了。努力過(guò)失敗過(guò)，至少對于夢(mèng)想我們已經(jīng)盡力了。
青春看起來(lái)那么美，可卻被我們一點(diǎn)一滴浪費了。留下悲傷，成為我們的過(guò)往。
如果青春，沒(méi)有離別，沒(méi)有疼痛，沒(méi)有誤解，沒(méi)有失敗。我們，會(huì )不會(huì )就不要那么悲傷了。那些屬于我們的愛(ài)情，幸福，夢(mèng)想，故事，在這個(gè)青春里，都不復存在了。
路那么漫長(cháng)，于是我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強。
我的青春燃燒過(guò)、是一次可悲的轉變、讓自己堅強、坦白度過(guò)。
青春的細節作文 30
其實(shí)，我曾經(jīng)對青春的理解很是模糊。但正是“青春”那不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了河，流淌在我的春天里，滋潤著(zhù)我那等待成熟的心田。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現自己無(wú)法描述出周?chē)鶒?ài)的人的面孔，于是便開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是一件很奇妙的事情，當你運用手中的鉛筆與技巧，調動(dòng)腦中的圖畫(huà)與情感，會(huì )驚異于黑白兩色便可將人物表達得淋漓盡致。情愿每天花半個(gè)多小時(shí)趕到畫(huà)室，與好友一邊談笑一邊學(xué)畫(huà)，最后看著(zhù)自己那幅“神似形不似”的畫(huà)自鳴得意。我帶著(zhù)興趣一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽(tīng)著(zhù)老師的贊許和疑問(wèn)：“小凡，你好像從沒(méi)畫(huà)過(guò)女頭像呢？”“目前水平不高，畫(huà)不好可就糟蹋了�！蔽也缓靡馑嫉匦π�。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現自己喜歡對周?chē)氖挛镏钢更c(diǎn)點(diǎn)，會(huì )因為自己的'不如而佩服，會(huì )因為他人的不知而嘻嘻偷笑�；蛟S是因為年少輕狂，對某個(gè)老師一直不敢恭維。記得一次語(yǔ)文常識課上，老師講授詩(shī)歌的體裁，因為不解，便起立提問(wèn)：“老師，那《春江花月夜》是不是律詩(shī)��？”“什么《春江……》，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你坐下吧！”老師一臉的茫然變成了不耐煩，我啞然，與鄰桌相視而笑�；丶也橹骸肮朋w詩(shī)”，還是個(gè)特例呢。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現了自己周?chē)膼?ài)，平常如空氣、陽(yáng)光和水，又不平常如空氣、陽(yáng)光和水，不會(huì )在意卻又不可或缺�？傉讨�(zhù)自己個(gè)子高，喜歡蹦蹦跳跳，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨和門(mén)框“干上了”，作為懲罰，門(mén)框剝奪了我15秒的記憶。醒來(lái)時(shí)發(fā)現媽媽在身邊，再看看“逃課”來(lái)看我的姐姐，突然發(fā)現青春中的我學(xué)會(huì )了理解與感恩。告別了少年，我猛然懂了那些周?chē)膼?ài)。我想，這也是青春所特有的細節吧。
青春才剛有個(gè)美麗的開(kāi)始，剛剛的開(kāi)始使我們無(wú)法體會(huì )青春全部的魅力。大人們回憶往昔，總愛(ài)充滿(mǎn)依戀地說(shuō)，青春是美好的。哼，你們的青春豈能與我們相比？為了記錄我們的“更美好”，我選擇了日記，媽媽對我的“隱私”感到不屑：“當作命一樣呢�！惫�，你這個(gè)落在時(shí)代后面的“老太”，您哪里知道，日記里，有我撥動(dòng)的青春的最強音！
青春的細節作文 31
青春是一首美妙的頌歌，雋永的字句里流露出理想的憧憬。青春是一幅世界級名畫(huà)，簡(jiǎn)單的筆畫(huà)勾勒出理想的藍圖。青春是一支悅耳的名曲，律動(dòng)的音符暢想的是時(shí)代的節拍。人人都擁有青春，有人將有，那是美好的希望。有人曾有，那是甜美的回憶。有人正擁有，那是一生的財富。
新文化運動(dòng)的代表人物陳獨秀說(shuō)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之再身�！鼻啻壕腿绺珊缘奶锏乩锵缕鸬拿擅杉氂�，給了草木以生的希望，青春乃奮斗的最佳時(shí)期，在人的一生中，青春期的我們最有活力，每天都朝氣蓬勃，心從不覺(jué)疲憊。
青春的細節勾勒人生最美的名畫(huà)，青春的細節如藍天，一片一片構成了帷幕，它是純藍純藍的，藍色是天空中飛揚的色彩，談?wù)劦�，柔柔的，帶點(diǎn)小憂(yōu)傷，但寧靜的感覺(jué)，征服一切。藍色，是大海澎湃的色彩，深深的，濃濃的，有點(diǎn)點(diǎn)深沉，不是溫雅，而是壯闊。藍色，花朵幽蘭的色彩，輕輕的隨風(fēng)搖曳，是那樣的歡快!
中國古代著(zhù)名的'浪漫主義詩(shī)人屈原訴：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”是啊!青春，千金難買(mǎi)，也無(wú)處去買(mǎi)。青春人人都想要，它美麗。擁有了青春，經(jīng)歷了青春的細節，走向美好的未來(lái)。青春的細節將會(huì )是人生的珍藏，讓人禁不住去回味，回味那些甘甜﹑那些苦澀`那些辛辣……
青春的細節不僅是秀麗的花瓣和絢麗的衣裙，在青春的世界里，礪石變珍珠，石頭化黃金;青春的占有者，也不能總在巔峰，俯瞰腳下的一切，看似浮云;青春的魅力，可使枯木逢春，森林遍布全球，大膽的假設，無(wú)盡的思索，一直一直前進(jìn)著(zhù)，不曾后退。這才是青春的美，感受它的快樂(lè )，它的本質(zhì)。青春也是需要贊美!
蕭伯納曾說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！蔽覀儾灰獡]霍青春，要緊緊的把握，青春一逝不復還。青春似一把尚未開(kāi)封的寶劍，在等著(zhù)我們用心血去磨光亮，越磨越利。人生亦是如此，記憶在，過(guò)去的不再來(lái)，更無(wú)永恒。所有的青春只此一次!
把握青春的細節，
追尋未來(lái)的理想!
青春的細節作文 32
曾經(jīng)的我以為，青春就是無(wú)垠灘上的層層細粒，伴著(zhù)風(fēng)兒時(shí)堆時(shí)平，但成長(cháng)告訴我，青春是木樁上的道道年輪，漸漸擴大，愈行愈遠……
曾經(jīng)的我以為，青春就是廣闊海面的浪花，隨著(zhù)風(fēng)兒潮起潮落，但成熟告訴我，青春是一場(chǎng)絢麗但短暫的煙花，在空中綻放，亦在空中落下……
曾經(jīng)的我以為，青春就是浩瀚夜空的辰星，在歷史的扉頁(yè)中潛移默化，但時(shí)間告訴我，青春是一次單向旅程，看似漫長(cháng)，但已在途中……
任時(shí)光荏苒不復返，任白駒過(guò)隙永不還，青春畢竟是我們當下最美的標簽！
年輕、朝氣是青春的代名詞，直率、單純是青春的細節，奮斗、拼搏是青春的宣言！
喜歡看朝陽(yáng)漸漸遠離地平線(xiàn)，喜歡看月亮悄悄爬上半天邊，喜歡看云在風(fēng)中消散，喜歡看不知名的花兒開(kāi)了敗，敗了又開(kāi)……
一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，看著(zhù)路燈下的影子愈拉愈長(cháng)，看見(jiàn)自己的父母已不如原來(lái)高大威嚴，總在思考著(zhù)為什么，現在終于明白，那平日的`點(diǎn)滴細節已把青春推到我的身邊。這時(shí)我才突然發(fā)現，什么時(shí)候我已不再鬧著(zhù)媽媽給我講結局純美的童話(huà)；什么時(shí)候我已不再纏著(zhù)爸爸把我喜歡的玩具帶回家;什么時(shí)候，我也學(xué)會(huì )對自己的未來(lái)想出道道規劃……我想是青春留下的細節吧。
那細節是如此朦朧，以至于你我都還未曾察覺(jué)，卻早已隨它悄悄變化；
那細節又是如此的詳細，我們的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，一抿一笑都在靠近青春的編碼；
那細節的影響是如此之大，因而你我之間的相處，已不是兒時(shí)過(guò)的家家，而是真心流露的情感，一種叫“友誼”的東西正在悄然萌芽……
注意過(guò)振翅翱翔的雄鷹嗎？它身后落下的一根尾翎是青春給它留下的一個(gè)細節；留意過(guò)蝴蝶展翅的那一瞬間嗎？那褪去的綠殼亦是青春為它留下的細節。只有讓花季因奮斗而永遠明媚，青春樹(shù)上才能結滿(mǎn)芳香的碩果；只有讓花季因思索而不單薄，青春的旋律才能永遠大氣磅礴。這一句話(huà)不是出自名家但卻是給“青春”這一美好字眼的最好詮釋?zhuān)?/p>
讓我們以?shī)^斗為鏡頭，用拼搏作快門(mén)，小心謹慎地把青春為我們留下的細節一一拍下，無(wú)需背景，更無(wú)需裝飾，只需運用寫(xiě)實(shí)的手法。等到青春不再，等到靜下心來(lái)，翻出封印在心靈內部的相冊，拿著(zhù)那一幕幕細節敘說(shuō)著(zhù)一段單純的有些發(fā)傻的佳話(huà)……
青春的細節作文 33
看著(zhù)那些書(shū)，做著(zhù)那些題，流著(zhù)那些淚，偷著(zhù)那些樂(lè )……我們的世界，挺簡(jiǎn)單，挺淡雅，挺幼稚，挺苦惱。
我們的世界里，氣餒與無(wú)奈并存。我們討厭應試教育，卻又不敢像韓寒那樣瀟灑的不去高考，不去讀大學(xué)。既然我們改變不了世界，那么，就只能改變自己了。每天委屈地做著(zhù)自己不愿意去做甚至十分厭惡的事，就是為了能得到以后自己想要的生活，這一筆交易，我們并不吃虧。這樣想來(lái)，我們便只能向生活俯首稱(chēng)臣了。
我們的世界，失意與收獲頗多。拼搏了，受傷了，崛起了，收獲了，淚流了，歡喜了。我們背著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想行走在這條追夢(mèng)的道路上，不管未來(lái)這條路有多么坎坷曲折，我們都要像是一群強悍的舞者，對著(zhù)天空和大地頑強地傾訴著(zhù)我們不可稀釋的信仰，給人生留下一段無(wú)悔的'青春。
我們的世界，被考試籠罩著(zhù)�？荚嚽暗慕乖瓴话�，考試時(shí)的步步為營(yíng)，考完那一瞬的如釋重負，接下來(lái)是等待成績(jì)的惴惴不安。繼而又焦躁不安地為下次考試做著(zhù)準備。我們的生活總這么循環(huán)著(zhù)，一成不變。這樣的生活或多或少有些乏味，卻也很是充實(shí)�？荚嚑恳覀円宦返臍g笑與淚水，點(diǎn)綴我們悔的青春。
我們的世界，總有那么一些讓人頂禮膜拜的人，譬如：竹杖芒鞋，江海寄余生的蘇軾；搖著(zhù)輪椅，書(shū)寫(xiě)人生況味的史鐵生。在我們被挫敗消磨了意志，被恐懼拉遠了夢(mèng)想時(shí)候，他們的故事被寫(xiě)成一曲高昂的旋律，喚回我們迷失的靈魂，讓我們在突然覺(jué)醒的震撼中繼續匍匐前進(jìn)，哪怕傷痕累累也要找到夢(mèng)的出口。
我們的世界，充斥著(zhù)淘氣、叛逆與倔強。我們少不經(jīng)事、心無(wú)城府。我們課上頑皮，被老師罰抄中學(xué)生行為規范；我們課間憨傻地與人賽跑，扭傷腳卻不敢告訴父母。我們會(huì )看著(zhù)成績(jì)單上的排名偷偷落淚；同學(xué)之間會(huì )羨慕、會(huì )嫉妒、會(huì )猜疑、會(huì )鬧別扭。但這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無(wú)法磨滅的年輪。
我們的世界，當務(wù)之急，就只是單純地為了那個(gè)高考夢(mèng)而奮力拼搏。我們不用像大學(xué)生那樣擔心就業(yè)問(wèn)題，亦不用像大人那樣為柴米油鹽而奔波勞累。但單純中有時(shí)也夾雜著(zhù)些許不單純，同學(xué)中的“官二代”和“富二代”總高傲地在拼爹，而我們總喜歡阿Q式地用“那錢(qián)、權是他爸的又不是他們的”來(lái)安撫自己受傷的心靈，捍衛自己微薄的自尊。
我們的世界，有屬于我們的青春年華，任我們去熱情揮霍。讓我們用心去感受、去聆聽(tīng)，用情去記錄、去描繪……
青春的細節作文 34
青春，一路的時(shí)光；細節，一路時(shí)光中的細枝末節。
開(kāi)始，額頭上有了些細細密密的小水痘，疼痛難耐卻又暗自欣喜若狂；剛買(mǎi)的彩裝沒(méi)穿多久就又發(fā)現小了一號，搖頭苦嘆卻依然欣喜若狂。一切的長(cháng)大都那么猝不及防。就像五月天在歌中唱的那樣：“期待已退化成等待，而我告別了突然�！被赝且唤z絲流光碎影，是時(shí)光打馬走過(guò)的痕跡。原來(lái)，青春的伊始，是已成流年，是時(shí)光也追不上的成長(cháng)。
后來(lái)，睜大眼睛對世界小心翼翼窺探，站在人生的米字路口躊躇猶豫，向左走還是向右看，一如既往地向前還是原地踏步，是我不得不考慮的問(wèn)題。多少次夜不能寐，是對未來(lái)的擔心；燈光下徘徊的身影，凝固著(zhù)父母的焦慮。我知道，他們是怕我行差踏錯，怕我選錯了路口，就再也看不到想看的風(fēng)景。而我，在命運安排的迷宮里戰戰兢兢走走停停，不住地向自以為的前方瞻望，看到的卻是渾濁的白霧茫茫，在這樣一個(gè)漩渦一樣的.環(huán)境里，連是否迷失，都無(wú)從判斷。原來(lái)，青春的后來(lái)，是一路拾撿的不解、疑惑、迷茫，是對未來(lái)太多太多的不確定。
再后來(lái)，開(kāi)始喜歡翻看以前的相冊和畢業(yè)留言，泛黃的紙張加上淡淡的淚痕，有種時(shí)間的厚重感。無(wú)厘頭地偏愛(ài)一件早已洗得發(fā)白的舊衣裳，只是因為它藏著(zhù)一段舊時(shí)光。一本本記得太滿(mǎn)的日記，一次次從抽屜里拿出卻又一頁(yè)未翻，就只是端坐于窗前看窗外的爬山虎慢慢蔓延成一片憂(yōu)傷，看朝陽(yáng)走成殘陽(yáng)。原來(lái)，青春的再后來(lái)，是還未識舊就已開(kāi)始懷舊，是說(shuō)不完、道不盡的感傷。
再再后來(lái)，一顆紅豆的種子在不知不覺(jué)中不合時(shí)宜地種下，發(fā)芽，長(cháng)大，茁壯，甚至長(cháng)成一樹(shù)繁花。只是自己太過(guò)清楚，過(guò)早開(kāi)的花亦會(huì )過(guò)早凋謝，所以，秘密永遠是深埋于心的秘密，直到看見(jiàn)滿(mǎn)天飄零的花朵在最適合的時(shí)候凋落才找到釋放的出口。原來(lái)，青春的再再后來(lái)，是一枚沒(méi)結成的果。
最后，像忽然被施了某種魔法，一夜長(cháng)大，開(kāi)始懂得該為夢(mèng)想義無(wú)反顧地搏一搏。一夜夜昏暗的燈光，一杯杯并不香醇的咖啡，混合成青春的苦不堪言。而面對不時(shí)來(lái)臨的失敗，仿佛從前經(jīng)歷的一切細碎瑣事，都是為從容面對這一切而準備。即使知道夢(mèng)想遙不可及，還是不會(huì )輕言放棄；即使知道世界骯臟，還是有勇氣帶著(zhù)夢(mèng)去闖；即使看到的是陰霾密布，還是相信總有一天能走到春暖花開(kāi)，花香滿(mǎn)徑。原來(lái)，青春的最后，是對夢(mèng)想義無(wú)反顧的堅定執著(zhù)和永無(wú)止境的奮斗。
五月天唱“命運偷走如果只留下結果，時(shí)間偷走初衷只留下苦衷”，但我知道我不會(huì )。
青春的細節作文 35
也許時(shí)隔多年，我依舊記得那條小巷，記得那個(gè)溫暖的午后，記得那只蝶破繭而出的春天。
我反復于問(wèn)口那條千溝萬(wàn)壑的小巷中找尋丟失已久的回憶。撫摸著(zhù)唄雕刻出來(lái)的小鳥(niǎo)的痕跡，仰起頭，觀(guān)望著(zhù)千變萬(wàn)化的云朵，一些突如其來(lái)的沒(méi)有答案的問(wèn)題如海濤般涌入腦海，我不知所措起來(lái)。今天英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“Addescence is the most beautiful view of our whole life �！薄啻菏俏覀冋麄�(gè)生命中最美的風(fēng)景。我驟然緊張起來(lái)，惶恐地等到下課鈴慵懶地響起，迫不及待地一路狂奔。佇立在門(mén)口，注視著(zhù)那只鳥(niǎo)兒，心中莫名的開(kāi)闊。
我總是時(shí)不時(shí)地想起那一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照得人不想睜開(kāi)眼睛。班主任告訴我我被評為“市三好學(xué)生”。我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，此時(shí)所有的事物都是溫柔的。甚至于操場(chǎng)東邊的那個(gè)垃圾場(chǎng)，似乎也有一種令人安逸的詩(shī)意。我坐在操場(chǎng)上看著(zhù)漸落的夕陽(yáng)，那是一種令人心動(dòng)的唯美。同學(xué)跑來(lái)告訴我學(xué)校要開(kāi)一個(gè)表彰大會(huì )，我寫(xiě)了一份講稿，那是我第一次公開(kāi)演講，回來(lái)后我在巷子的門(mén)口刻下了一只鳥(niǎo)兒，振翅欲飛。我想，我總會(huì )有屬于自己的一片藍天。
臥室的書(shū)桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，我抽出壓在最下面的一本——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)夾雜了我太多的回憶與感傷——那一個(gè)溫柔的下午之后的期末考，我經(jīng)歷了前所未有的失敗。我坐在原來(lái)的地方嚎啕大哭，景物依舊，只是每一個(gè)角落都閃爍著(zhù)刺眼的'光芒，與我隔著(zhù)千山萬(wàn)水的距離。天漸漸暗淡下來(lái)，風(fēng)竟耐不住寂寞，毫無(wú)征兆地將路邊的花朵手足無(wú)措地卷向天空。我攤開(kāi)手掌，接住一瓣，不知道什么時(shí)候竟劃破了手指，將花瓣染得鮮紅，在茫茫黑夜中顯得如此嫵媚�！斑@是一個(gè)多大的諷刺……”我回到家，把它夾在這本書(shū)中，壓在了最底層。
當整座村莊仍然沉睡在無(wú)邊無(wú)際的朦朧之中，昏暗的燈光早已拾起鄰國一夜的碎念，隨著(zhù)雞鳴的一生破曉，剎那間照亮了整間屋子。我翻開(kāi)課本，看到開(kāi)學(xué)第一天在首頁(yè)上寫(xiě)下的句子：奮飛——破繭成蝶。那是于一個(gè)春天我看到一只白色的蝶奮力沖破羈絆它自由的蝶蛹，于艱難中鑄就了偉大，在晨曦中絢爛出奪目的風(fēng)采。我總是忘不掉它破繭成蝶的那一刻，白色的光芒穿破了所有的朦朧與迷茫，讓我感覺(jué)它是在想我詮釋青春的意義，堅定，錚錚有聲。
我走在上學(xué)的路上，和煦的陽(yáng)光灑落在我的肩頭，我的步伐漸趨輕快，我知道，今天迎接我的，又是美好的一天。
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