高中作文：告別青春

　　每一個(gè)人的青春在即將告別的時(shí)候總是會(huì )很迷茫，下面是小編為大家整理的高中生寫(xiě)告別青春的作文，供大家參考!

　　作文一：告別青春

　　悄悄走過(guò)，站在十幾歲的發(fā)梢上，回頭望著(zhù)走過(guò)的路，恍然現自己已經(jīng)變了好多，也是這時(shí)才知道自己的生活早已悄然改變。

　　清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時(shí)還會(huì )精心的打扮一下，穿著(zhù)也不知道是什么時(shí)候發(fā)生了變化，變得越來(lái)越講究，原來(lái)自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛(ài)美了。這又有什么關(guān)系呢?所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”，難道會(huì )有錯嗎?或許我與別人不同的地方就在于我不會(huì )去與他們攀比吧，因為在這方面，我只會(huì )欣賞我自己。愛(ài)美是沒(méi)有錯，但過(guò)于愛(ài)美就是大錯特錯。

　　在休閑的時(shí)候，我們也不會(huì )再像以前那樣無(wú)聊，無(wú)論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說(shuō)的是這個(gè)季節，我們不斷的懂得了享受。有時(shí)我們會(huì )癡迷在浪漫的風(fēng)景里;有時(shí)會(huì )沉迷于小說(shuō)的故事里：有時(shí)也會(huì )陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂(lè )趣，不論是什么樣的樂(lè )趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。

　　這個(gè)時(shí)候是個(gè)懵懂的時(shí)候，是一個(gè)開(kāi)是懂得事理的時(shí)候，只需伸手去撥開(kāi)那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現你已經(jīng)習慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個(gè)時(shí)候就是你結結束幼稚、走向成熟的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)容易沖動(dòng)的時(shí)候，總是自以為是。這個(gè)階段用王蒙的概念來(lái)理解――是一個(gè)覺(jué)醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。

　　有些時(shí)候我們會(huì )顯得十分懂事，在這個(gè)年齡我們會(huì )在不知不覺(jué)中負起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟。在家里，我們會(huì )刻意去挑起一些擔子，因為看著(zhù)父母們忙碌的影子，總會(huì )感覺(jué)不是什么滋味;在學(xué)�；蛏鐣�(huì )，一些挑戰在等待著(zhù)我們，而我們也只能去面對。如此一來(lái)，在我們的肩上，開(kāi)始承載上了壓力。

　　很多人都有這樣一個(gè)想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼。”我也這樣認為，在這個(gè)懵懂的年齡，我們同樣向往著(zhù)友情。在不斷的閱歷中我們學(xué)會(huì )了用自己去面對，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們舍棄?

　　這個(gè)時(shí)候是人生的一個(gè)轉折，所有的人都將在此時(shí)為自己確定一個(gè)方向，有很多人會(huì )為自己找到一條前進(jìn)的路，也有很多人會(huì )從此選擇放棄，還有少數的人，他會(huì )為永遠相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著(zhù)自己的命運而拼搏，只為成功，不畏失敗。

　　青春年少又怎么會(huì )沒(méi)有為愛(ài)而生的一刻?

　　你慢慢地走在路上，當你突然發(fā)現你的腳步變快的時(shí)候，在你的前面大概就有一個(gè)你心所屬的他(她)，若是如此，你的身體也會(huì )越來(lái)越不聽(tīng)你的使喚。也許是因為那點(diǎn)羞澀，你不敢走上去向他(她)表白，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他(她)的身邊擦身而過(guò)，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時(shí)還會(huì )胡想一下下次相遇的情景，你會(huì )將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時(shí)，原來(lái)還是如此。

　　站在十幾歲的發(fā)梢上，向過(guò)去揮揮手，告別青春年少。

　　作文二：告別青春

　　似水年華

　　——青春告別篇

　　初夏，獨自一人行走在老校園中。向著(zhù)太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷地灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。

　　六月的校園中彌漫著(zhù)分離的氣息，傷感、眼淚充滿(mǎn)了整個(gè)校園。一批又一批的學(xué)子忙著(zhù)拍畢業(yè)照。哦，原來(lái)是又一屆的學(xué)生畢業(yè)了呢?“嗯，我們很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了吧?哪天我們一起回學(xué)校一趟，看看吧?”“嗯，好。”電話(huà)兩頭的主人以淡淡的話(huà)語(yǔ)約好重回母校一趟，去看看曾經(jīng)的校園。

　　“倩，你來(lái)了。”少女似乎等了很久一般，見(jiàn)到好友后露出甜甜一笑。“嗯，走咯”。“嗯，好”。名為倩的女孩聽(tīng)到少女的招呼臉上表情并沒(méi)有多大變化，只是低頭不語(yǔ)跟著(zhù)女孩向前走去。但少女并沒(méi)有介意，拉著(zhù)昔日死黨的手，訴說(shuō)著(zhù)在新學(xué)校所發(fā)生的新鮮事�？┛┑男β暼玢y鈴般在空氣中飄蕩開(kāi)來(lái)，萬(wàn)物也都感受到歡快的氣氛般。樹(shù)上的蟬兒也不停地啼叫，為寧靜的校園增加一絲生氣的氣息。“倩，你知道么?我現在是班上的學(xué)習委員了。”女孩調皮地做了招牌性動(dòng)作(吐了吐舌頭)。“當初也不知道我怎么就頭腦發(fā)熱就上去競選了，怎么辦哪?而且，情況更為嚴重的是學(xué)習委員每次成績(jì)都要保持在班級前五，慘了慘了。”只見(jiàn)女孩糾結的表情惹得好友低笑。“笑什么啊，你親愛(ài)的姐姐我都這么郁悶了，還不安慰安慰我啊?”女孩氣氣地說(shuō)道。“好好好，我最最親愛(ài)的姐姐，雖說(shuō)你每次遇到事情都會(huì )一副無(wú)助的樣子，但初中三年我還不了解你啊。你是遇到事情一定會(huì )把事情做好的，在你柔弱的外表下有一顆頑強的心。安拉，相信你自己就OK啦!”女孩淺淺地安慰好友道。“嗯，算你有良心。這么了解你姐姐，算我初中三年沒(méi)交你這個(gè)朋友。對了，你的高中生涯怎么樣啊?”女孩善意地問(wèn)好好友。“唉，日子還算是平靜無(wú)波。主要是進(jìn)了高中以后，大家都像被考神附神了一般。每天都在極度緊張的學(xué)習氛圍下奮筆疾書(shū)，與周?chē)�人的交流甚少�?rdquo;女孩依舊淡淡地語(yǔ)氣陳述事實(shí)道。誰(shuí)知道，一旁女孩的高分貝開(kāi)始助陣“什么呀，可憐我家的小倩同學(xué)了。多么一個(gè)活潑的娃，在那環(huán)境下變的多憂(yōu)郁啊。”女孩壞地接話(huà)道。

　　“嗯，是的。誰(shuí)叫你瀟灑地過(guò)著(zhù)職校生涯啊，小日子挺滋潤的。不像我，整天面對著(zhù)成堆地練習題。”

　　“喲西，你還給我裝成熟。NO，OUT了把。我走的是技能路線(xiàn)，搞數控，你懂得。再說(shuō)，你不要想那么多了啦。你現在要做的就是，在高中剩下的兩年中好好發(fā)奮圖強，我可是等著(zhù)你大學(xué)錄取通知書(shū)的好消息哪?!”

　　“你還想得挺開(kāi)，都被你扯到兩年后去了。你的個(gè)性倒還沒(méi)變，大大咧咧的。一開(kāi)始認識你，被你安靜乖巧的形象欺騙了，失算啊。”女孩在一旁嘖嘖地惋惜搖頭道。

　　“呵呵，低調啦。不知道這么多的學(xué)弟學(xué)妹看著(zhù)哪，注意形象啊。”

　　女孩聞此言不禁細細打量面前的好友。還記得三年前初次見(jiàn)面時(shí)，她是個(gè)不善與人交流的乖乖女，性格屬于內向型的。中考后，好友選擇了一條令她和老師大跌眼鏡的路——理科成績(jì)極差的她竟選了數控專(zhuān)業(yè)。以為一向喜靜的她會(huì )選擇文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，沒(méi)想到她逆其道而行之選了極偏的專(zhuān)業(yè)。她在大撥大撥的男生堆里打交道，做著(zhù)自己的班干部。她曾經(jīng)跟自己抱怨過(guò)，班中男生并不怎么聽(tīng)他的話(huà)，她也看見(jiàn)她的淚水從臉頰流下。在她以為她選擇這條路是否錯的時(shí)候，她懷疑她是否能夠堅持的時(shí)候，她卻依然走了過(guò)來(lái)。如今的她已漸漸褪去青澀，她優(yōu)異的成績(jì)和較強的管理能力交給她自己辛苦一年滿(mǎn)意的答卷。曾經(jīng)這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩在一年中真的成長(cháng)了許多。也許，時(shí)間真的可以改變人吧。

　　就這樣想著(zhù)，被旁邊女孩興奮的聲音喚回思緒。“倩，你看。這是我原來(lái)的桌子哎。”

　　不一會(huì )兒時(shí)間，竟已站在九(1)班的教室里了。“你怎么就知道這是你的桌子?莫非?”“耶，恭喜你小倩同學(xué)，猜對了。我當年很不小心的在桌子上做了記號。”女孩眸中閃現一絲俏皮。“哎，你啊。”好友見(jiàn)此場(chǎng)景也無(wú)話(huà)可說(shuō)。“唉，那些初三的日子真好。倩，你還記得嗎?當年體育�？嫉臅r(shí)候，我跑步不是沒(méi)有通過(guò)嗎?結果那個(gè)盧珺拉著(zhù)你讓我天天圍著(zhù)操場(chǎng)奔跑，那場(chǎng)景現在想起來(lái)都為之壯觀(guān)。”女孩聽(tīng)到這句，也贊同到：“幸虧你后來(lái)跑步通過(guò)了，沒(méi)有辜負我和小珺子的一片苦心啊。對啊，你的那些彪悍事也不只一件啊。想當初，你每次放學(xué)后都要拉著(zhù)我和你一起去光顧餛飩店，你不知道你每次去都會(huì )讓那的老板娘見(jiàn)得你害怕啊?每次都會(huì )倒上三大勺的醋、放上滿(mǎn)滿(mǎn)的辣子。按你這種吃法，不把他們那家餛飩吃的關(guān)門(mén)才怪……”“什么嘛，那醋明明兌著(zhù)水的，多放幾勺才會(huì )有味道么。”女孩委屈地跟好友撒嬌道。

　　……

　　那些青春歲月中的囧人囧事，小曖昧、小傷感、小美好在兩個(gè)人靜靜的回憶中都鮮活地躍然紙上。原來(lái)稚嫩的我們把那些夏天過(guò)的如此美麗充實(shí)。那些初三所有的場(chǎng)景里似乎都沒(méi)有“苦澀”這個(gè)字眼。“苦澀”，恍若被夏天的美好蒸發(fā)掉了，回憶中唯剩清純，真好。

　　“我多么希望這個(gè)世界就這樣相互纏綿著(zhù)，關(guān)照著(zhù)。我在回憶里獨留這份美好。也許初三那段最苦最充滿(mǎn)汗水和淚水的日子會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝沖淡那些汗與淚的苦澀，但我知道那段日子卻為我生命中留下最有質(zhì)感的印痕。”——摘自于倩的日記

　　初夏的夕陽(yáng)一聲不響，將余暉投向操場(chǎng)中的柵欄。柵欄在操場(chǎng)留下那倒影，即刻天真而甜美。世界在一邊，兩個(gè)人在一邊，旁觀(guān)。青春謝幕，親愛(ài)的倩，請讓我挑一種道別的方式，給這場(chǎng)緣分一份交代。于是，我選擇把更多的話(huà)放入杯中，仰頭喝下，滿(mǎn)肚滿(mǎn)腸的醞釀，然后滔滔不絕。

　　轉身，再見(jiàn)。再見(jiàn)，親愛(ài)的倩，謝謝你陪我走過(guò)美好的青春!再見(jiàn)，親愛(ài)的死黨們，你們是我畢業(yè)照上最美的風(fēng)景!絢爛的友誼占據了我生命中最重要的三年，這是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。從此以后，雖再也不見(jiàn)，卻永遠是我回憶中的一場(chǎng)盛宴。就這樣吧。別了，母校!別了，青春!

　　輕笑，繼續過(guò)客匆匆。

　　作文三：告別青春

　　一天，阿嘴問(wèn)我：“阿得，青春什么時(shí)候收場(chǎng)?”我一愣，是啊，青春什么時(shí)候收場(chǎng)?青春是一場(chǎng)球賽，上半場(chǎng)是中學(xué)時(shí)代，下半場(chǎng)是大學(xué)時(shí)代，不過(guò)，也沒(méi)有傷停補時(shí)，更不可能點(diǎn)球決勝。青春的上半場(chǎng)，是簡(jiǎn)單的三個(gè)點(diǎn)的匯集：教室——宿舍——家。

　　不管你是誰(shuí)，在教室里總會(huì )在某時(shí)感到茫然和空虛。一大排的書(shū)橫臥在眼前，茫然和空虛是必然的。最近的數學(xué)很難，難得我頭大。老妖子說(shuō)：“病人好了，大夫瘋了。”然后大家一起在組合排列問(wèn)題上瘋掉。迫近期末，臨近高三。“高三綜合癥”似乎提前到了，下了課竟然會(huì )和四鬼子敲著(zhù)飯盒唱《小白菜》。

　　老妖子跟四鬼子說(shuō)：“這節課你又遲到了。今天第三次。”老妖子表情淡淡地。很好，你猜對了，這是今天第三節課。班上上一些課總是很吵，難得的事，睡牛依然可以打著(zhù)呼嚕，吐著(zhù)泡泡，然后大流哈喇子，在現代科技四百萬(wàn)像素的相機照下的相片里，口水也是亮晶晶的。阿嘴說(shuō)：“牛，十五班的小廟容不了你這座大睡佛了。”阿嘴你不懂，壓力下的睡牛太累了，所以它只能去做做由他帶領(lǐng)中國人民收復臺灣的夢(mèng)了。

　　不知道是競爭使人變瘋，還是競爭使人睿智。大家一個(gè)個(gè)不是像吟游詩(shī)人就是像個(gè)智慧幽默作家。沒(méi)有彌漫的硝煙，在氤氳的殺氣中，會(huì )有東西把你殺死。四鬼子說(shuō)：“天空是陰暗的。”張楚用憤怒的聲音唱：“這時(shí)候我看見(jiàn)街上的陽(yáng)光很明媚。”搖滾用很清晰的歌詞對四鬼子說(shuō)：同學(xué)，你錯了。

　　走出教室，下一站宿舍。

　　有時(shí)候就是這樣，明媚的陽(yáng)光反而讓我們受壓抑。作為雄性荷爾蒙分泌正常又處在青春期的我們，喜歡對校園里的美女們品頭論足而對不是美女的人作出選擇性忽略。

　　回到宿舍，走過(guò)了門(mén)口那一樹(shù)梔子花，誰(shuí)變態(tài)誰(shuí)不變態(tài)是顯而易見(jiàn)的。有些人的襪子從剛買(mǎi)來(lái)到壽終正寢都不會(huì )洗一次，襪子80%的面料手感早已同枯葉一般;剩下的20%早已憑空消失，只留下一個(gè)個(gè)碩大的觸目驚心的洞�；鹦侨擞袀�(gè)很精辟的理論：你可以用擦臉的毛巾擦腳，卻不能用擦腳的毛巾擦臉。這很自然得讓人想起這是個(gè)數學(xué)組合問(wèn)題不是排列問(wèn)題。

　　大狐貍每天中午上廁所是雷打不動(dòng)的，而有些人喜歡睡覺(jué)前洗頭。這直接導致了廁所每天洋溢著(zhù)海飛絲大戰大便的味道，而且很濃厚。廁所是中學(xué)時(shí)代罪惡的源頭，這好比足球場(chǎng)上的騷亂。中學(xué)時(shí)代惡毒不是在這里爆發(fā)，便是在這里謀劃。老妖子認為許多人在有負罪感時(shí)能聞到氨水和焦油味，就是這個(gè)原因。

　　在這里，我認為很有必要先介紹一下四鬼子，這個(gè)人是傳說(shuō)中的校園哲學(xué)家。一日我唱許巍的《藍蓮花》，“穿過(guò)幽暗的歲月/也曾感到彷徨/當你低頭的瞬間/才發(fā)現腳下的路。”他接著(zhù)問(wèn)我：“阿得，你說(shuō)為什么人們在失去后才懂得珍惜?為什么無(wú)路可循時(shí)總發(fā)現路在腳下?”我無(wú)法回答，我不想讓我的青春就這樣。

　　其實(shí)在我寫(xiě)第三段時(shí)，四鬼子就看了。他說(shuō)：“你丫把老子寫(xiě)成什么了?!”于是他逼著(zhù)我寫(xiě)下上面這段他認為很光榮卻與主體無(wú)關(guān)的東西。前面說(shuō)過(guò)：你可以根據四鬼子今天第幾次遲到來(lái)判斷這是第幾節課，我之所以敢寫(xiě)下這一段，就是因為他又去醞釀下一次遲到了。

　　自然，轉出校園，回到家。一只很壓抑，所以一直想搞輛捷安特山地車(chē)玩玩，然后一口氣騎到西藏，伏倒在飛翔著(zhù)經(jīng)幡的馬尼堆前。不過(guò)這只能是想象。既然是想象，我當然也可以想象我成了西藏保護神——不動(dòng)明王，馬頭明王或者大威武怖德金剛什么的。

　　空想外，接下來(lái)是上網(wǎng)。我驚詫于如今人類(lèi)旺盛的生長(cháng)激素分泌和腦垂體的發(fā)達，每當我看到一些初中生甚至一些小屁孩發(fā)表的令人瞠目的愛(ài)情觀(guān)時(shí)，就會(huì )義無(wú)反顧的抓起媽媽的減肥茶狂灌，之后就在響屁和沖馬桶聲中笑罵兩句他們輕薄了青春，青春不會(huì )原諒他們。在家我可以充分享受喜愛(ài)的音樂(lè )，收藏夾里一眼望不到頭的許巍，幾首何勇，張楚，甚至崔健，夜叉，當然還有老狼，樸樹(shù)。何勇唱：“這個(gè)世界/就像一個(gè)垃圾場(chǎng)/人們像蟲(chóng)子一樣你爭我搶/吃的都是良心/扇的都是思想。”或許他是看到有人揮霍著(zhù)韶華，沉醉在歡樂(lè )中才這樣唱的。夜叉像回應似的唱：“你需要的是我的尖銳。”渾渾噩噩的青春，需要像刀子一樣的尖銳。

　　半夜起來(lái)看球是必需的，好的比賽都與我們相差8個(gè)小時(shí)左右。廢話(huà)一句：如果青春也只有24個(gè)小時(shí)，我不想在它過(guò)完8小時(shí)后才醒悟。去年歐冠，曼聯(lián)vs米蘭。好的，在卡卡一腳捅破范德薩把守的大門(mén)時(shí)，我準備好了啤酒，然后在魯尼掃射逆轉后，我差點(diǎn)把啤酒澆到電視上。當然不熬夜也有的看，比如中超或中國足協(xié)搞的一些烏煙瘴氣的邀請賽。年初，賀歲杯決賽國奧打牙買(mǎi)加，國奧在踢了場(chǎng)好球后在點(diǎn)球時(shí)輸了比賽。我義憤填膺怒吼：“看牙買(mǎi)加比賽的都白癡!”然后老球迷老爸以迅雷不及掩耳盜鈴之速說(shuō)：“你全當剛才我沒(méi)看。”你可以想象老爸開(kāi)脫之快和我臉上美好的紅色。

　　太多，太多。青春不是人能記錄完的。我很佩服一些“少年作家”華麗的詞藻，但我修煉了十七年寫(xiě)的還是這樣，以后不會(huì )發(fā)展還不得而知。如果我又那么花里胡哨的文筆，也許我會(huì )為自己剛展翼的偉大青春加一個(gè)馬爾克斯《百年孤獨》一般的開(kāi)頭，亦或是歐亨利《最后的常青藤葉》一般的結尾。

　　好吧，停下來(lái)了。我知道：明年此時(shí)，青春上半場(chǎng)結束;五年后此時(shí)，青春下半場(chǎng)結束也會(huì )如期到來(lái)。那時(shí)，我美麗的青春將會(huì )曲終人散。告別了青春，有誰(shuí)依然年少?

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