青春的腳步作文（精選53篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的青春的腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的腳步作文 篇1
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光老人總是匆匆地行走，他不會(huì )因為某個(gè)人懷念過(guò)去而倒流，他也不會(huì )因為某個(gè)人享受當下的快樂(lè )時(shí)光而永遠停留于當下，他甚至不愿放慢自己的腳步看人間冷暖。無(wú)情的歲月把我們都定格在了不同的人生軌道上，唯獨留給我們泛黃的回憶……
你似一條涓涓的小溪緩緩流淌過(guò)我的流年，相對于人生來(lái)說(shuō)，雖然那或許只是一瞬間，卻足以閃耀我的青春。
打開(kāi)那只我視如珍寶的小木匣子，那些被塵封的記憶也隨之被打開(kāi)。木匣子里面靜靜地躺著(zhù)一條純手工編織的手鏈，這是臨近初中畢業(yè)時(shí)，你送給我的紀念物。你曾說(shuō)過(guò)：“當你想我的時(shí)候，就拿出來(lái)看看，那時(shí)候我也會(huì )在想你�！逼鋵�(shí)，我一直在很用心地收藏這手鏈，因為我害怕自己會(huì )弄丟它，更害怕自己會(huì )弄丟那些關(guān)于你的美好的記憶，還有那些我們做同桌的日子……
遇見(jiàn)你的時(shí)候大約是在四前年，那個(gè)時(shí)候的我們都只是初一的同學(xué)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們并不了解彼此，只是偶爾有過(guò)幾次交集。后來(lái)初二的時(shí)候，很意外地成為了你的同桌。你是班上的優(yōu)等生，而我只是個(gè)中等生而已，真的從來(lái)沒(méi)有想到我們竟然會(huì )有緣份成為同桌�；蛟S你不知道，你的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是那么的可望而不可及，其實(shí)，跟你成為同桌，我心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟我們不是同一個(gè)類(lèi)群的人。我害怕，你會(huì )投來(lái)那種不屑一顧的眼神。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)好別扭。大多時(shí)候，我們倆都是默默地埋頭干自己的事情有，反正這樣的日子我覺(jué)得有些難熬。不過(guò)漸漸地我們開(kāi)始產(chǎn)生交流，我們也慢慢熟絡(luò )起來(lái)，話(huà)題也越來(lái)越多，越來(lái)越廣泛，彼此的秘密，彼此那些瘋狂的經(jīng)歷……
我很慶幸，緣份讓我遇到你，更慶幸與你做了兩年的同桌。你的腳步曾路過(guò)我的青春，在我的心里留下了深深的痕跡。當內向的我不敢開(kāi)口大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，你則在旁邊大聲流利地朗讀，日子一長(cháng)，你的聲音就震撼了我的心，征服了我。是你，給了我克服心理障礙的勇氣。你經(jīng)常鼓勵我：“勇敢地讀出來(lái)吧！每個(gè)人才會(huì )有犯錯的時(shí)候，世界上沒(méi)有十全十美的人。讀錯了沒(méi)關(guān)系，我們可以改。那些沒(méi)有勇氣讀出來(lái)的人永遠也沒(méi)有資格笑你�！痹谀愕募钕�，我真正慢慢做到了，我得越來(lái)越自信。這時(shí)，我發(fā)現我的成績(jì)開(kāi)始出現轉折，我慢慢地變成了和你一樣的拔尖生，老師也越來(lái)越關(guān)注我。我學(xué)習英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃，學(xué)習起來(lái)變得越來(lái)越瘋狂。到初三下學(xué)期，我幾乎每天都去辦公室問(wèn)問(wèn)題，我之所以這樣全力以赴地學(xué)習源于心里對你的感激和不辜負你的期望。
臨近畢業(yè)，大家都在紛紛地發(fā)同學(xué)錄，寫(xiě)同學(xué)錄，為了記住每一個(gè)曾經(jīng)陪伴自己一起渡過(guò)三年美好時(shí)光的人。曾經(jīng)的我們都渴望時(shí)間過(guò)得快一些，讓我們快點(diǎn)飛出這個(gè)教室，但此刻將畢業(yè)的我們心里的落寞與傷感只有自己知道。我們就要離開(kāi)母校了，也要離開(kāi)那些曾經(jīng)諄諄教導我們的老師了，我們甚至要與曾經(jīng)很要好的朋友分離……感覺(jué)空氣中也彌漫著(zhù)一絲悲涼的氣息，我們的心情是沉重的……
后來(lái)的我們分離了，那些年的時(shí)光我們再也回不去了，縱使年華錯落成詩(shī)還是感覺(jué)很慶幸，因為你曾經(jīng)路過(guò)我唯美的青春……
青春的腳步作文 篇2
我的小學(xué)是在農村度過(guò)的。
這兒是難得看一次電影的。每次看到高年級的哥哥姐姐搬著(zhù)凳子出校門(mén)時(shí)，心里仍是免不了一陣激動(dòng)，我們知道，他們這是要去看電影了。當他們經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，我們總會(huì )頂著(zhù)渴盼的目光望著(zhù)他們行走的身影，心里是滿(mǎn)當當的羨慕，盼望自己趕快長(cháng)大。
仿佛手指張合間，我們就成長(cháng)。老師說(shuō)將會(huì )帶我們去看電影。我們笑逐顏開(kāi)地討論電影的題目，心中充盈著(zhù)泡沫般外溢的欣喜。我們雙手抱著(zhù)凳子，雀躍地走出校門(mén)。路人們停下目光望向我們，我們驕傲地昂起頭大步跨著(zhù)，笑靨如花。經(jīng)過(guò)一條黃土路時(shí)，我們都不約而同地加大力度跺了跺腳，踩得塵土飛揚，漫舞，卻笑得十分燦爛，仿佛天空中飛舞的都是我們的快樂(lè )�？墒抢蠋煏�(huì )說(shuō)，安靜點(diǎn)，不然等會(huì )不準看。我們立刻收斂起來(lái)，連腳步都放緩了。而經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)，我們的氣勢又浩大起來(lái)，驕傲地向小孩子宣布我們的殊榮。
電影院說(shuō)起來(lái)也不過(guò)是一所破房子。碧綠的青苔雜七雜八地點(diǎn)綴在黃灰色的土墻上。旁邊是幾棵憔悴得不成樣子的樹(shù)。但這卻并不影響我們的心情。沒(méi)想到一放映電影，我們就不禁唏噓起來(lái)了，竟然是《三個(gè)和尚》。這是個(gè)我們耳熟能詳的故事。但我們依舊看得有滋有味。討論著(zhù)生動(dòng)有趣的表情，令人捧腹大笑的動(dòng)作，三個(gè)和尚的愚蠢。一所破房子，承載了如此多的溫情。
依舊是原路返回，我們的“軍人”氣質(zhì)引人注目。塵土飛揚，每個(gè)人臉上依舊洋溢著(zhù)幸福的微笑。
我的初中來(lái)到了城里。
教室里有多媒體，竟然天天可以有電影看——我驚訝地大睜著(zhù)眼睛。
可是老師并不放電影。老師說(shuō)，那是用來(lái)輔助教學(xué)的。是的，我常常在課堂上聽(tīng)到字正腔圓的朗讀，看到繽紛美麗的圖片，活靈活現的動(dòng)畫(huà)，更多的，是要我們記下來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記。我的腳應該是輕松了吧，可是我的手和腦開(kāi)始忙不過(guò)來(lái)。
我的考試考砸了。我的手腳被捆住了一般，寸步難行。是的，我是一個(gè)農村里來(lái)的，基礎不好的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的土包子。我到城里來(lái)就是給人家拖后腿。爸爸媽媽還在外面打工，外婆陪我到城里來(lái)讀書(shū)。即使父母不在身邊，我的煩惱仍然無(wú)處遁形。爸媽一打電話(huà)過(guò)來(lái)，眼淚就會(huì )抑制不住，奪眶而出。媽媽在電話(huà)里柔聲安慰我：“女兒，這次考差了沒(méi)關(guān)系，下次還可以進(jìn)步，只要你努力了就可以。我也說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你還可以慢慢進(jìn)步，考差一次沒(méi)關(guān)系，我們只要你努力讀書(shū)就可以，現在在學(xué)校很累吧，你想吃什么就買(mǎi)……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的安慰，眼淚更放肆地橫流，愧疚。爸媽的期望對我說(shuō)來(lái)是如此的沉重，他們在外辛苦拼搏就是為了我能有個(gè)好的未來(lái)。我希望我能考得好讓他們感到欣慰，可是……低著(zhù)頭，眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地落在地上，形成淚痕。
抽抽搭搭地進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)里，天真的腳步踩得震天響。
第二天早上，我圍著(zhù)學(xué)校操場(chǎng)狠狠地跑了五圈。知識的缺陷，我要彌補。親人的期望，我不能辜負。年少的自己，要確立志向。青春的腳步，必須飛揚。
是的，我永遠不會(huì )忘記我在農村小學(xué)看的電影，更會(huì )牢記一路走來(lái)學(xué)習的人生課程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐將越來(lái)越穩健、堅定。
青春的腳步作文 篇3
好像在初中，班主任與學(xué)生永遠都水火不相容。沒(méi)有班主任可以好好的與同學(xué)們相處，我是這么想的。
當時(shí)班里紀律很差，老班總說(shuō)“這個(gè)班沒(méi)救了”之類(lèi)的話(huà)，結果學(xué)生們頭發(fā)的顏色還是深淺不一，甚至有一段時(shí)間我覺(jué)得我們老班挺可憐的，我們這個(gè)全年級最差的班根本沒(méi)有把他放在眼里，紀律如何的亂，可想而知。最后沒(méi)辦法，軟的不行就來(lái)硬的，紀律搞好了就行！扣積分，請家長(cháng)，可是效果并不明顯。最后沒(méi)辦法了，一節課一節課輪著(zhù)進(jìn)行說(shuō)教。
課間，老班把我叫去了：“你對這個(gè)班有什么看法嗎？”“沒(méi)什么�！狈凑矣植皇鞘裁春脤W(xué)生，問(wèn)也是白問(wèn)�！霸趺磿�(huì )沒(méi)什么？你不是這個(gè)班里的一員嗎？”老班略有怒氣“老師我說(shuō)了您別生氣，因為我們不喜歡被管著(zhù)�！闭l(shuí)都一樣，并不是針對某個(gè)人，是針對班主任。這句話(huà)終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而他大概聽(tīng)得明白。最后沒(méi)說(shuō)話(huà)，若有所思地望了望窗外，辦公室外的柳樹(shù)長(cháng)得不錯，在初春的中午枝條隨著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺。
回到教室里，我心里很不是滋味，沒(méi)心情聽(tīng)課了，想著(zhù)在辦公室里說(shuō)的話(huà)是不是太直接�！皼](méi)關(guān)系，反正我是差生，說(shuō)這種話(huà)也沒(méi)人在意。比起這個(gè)，作業(yè)還沒(méi)做完，幸好下節課是體育，逃一節課也沒(méi)關(guān)系吧……”我心里這么想著(zhù)。
因為季節干燥，操場(chǎng)上滿(mǎn)是塵土，幾分鐘后體育委員氣喘吁吁的跑進(jìn)教室：“你怎么逃課��？趕緊去操場(chǎng)！”說(shuō)完不屑的瞥了我一眼。結果出人意料的就只有我一個(gè)逃課，原因后來(lái)才知道：上一節體育沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要檢查清點(diǎn)人數，沒(méi)有朋友來(lái)告訴我。任課老師很痛快的把我交給了班主任——這學(xué)生，你看著(zhù)辦吧！
我不喜歡被請家長(cháng)，爸爸媽媽都為我在學(xué)校里抬不起頭來(lái)了“老師，我錯了！”老班看起來(lái)很是吃驚“我不應該逃課�！蔽业拖骂^，態(tài)度大概很誠懇。班主任倒了一杯水走過(guò)來(lái)“這是怎么了？”“我逃課了，在教室里做作業(yè)，我錯了！可是在之前有許多人逃課也沒(méi)事��！”我急了，不應該說(shuō)的話(huà)也脫口而出。意識到這一點(diǎn)又馬上低下了頭，本來(lái)以為班主任會(huì )問(wèn)我還有誰(shuí)逃課，可是他看著(zhù)我的異常舉動(dòng)，擺擺手“你先回去吧！”我很慶幸沒(méi)有叫家長(cháng)，叫來(lái)又是一頓數落。上完體育課后，回到教室看到一封信躺在我的桌子上，幸好我回來(lái)得早，趕緊把信塞進(jìn)了書(shū)包里，回家的路上偷看時(shí)，具體的已經(jīng)記不清了，內容大概是這樣子的吧——
作為你們的班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)我一開(kāi)始的確很有信心能把這個(gè)班變得好些，你們的反應讓我很失望，你說(shuō)的話(huà)就像是在告訴我這是不可能的，但是真的嗎？你真是個(gè)差生嗎？那么今天和我解釋的時(shí)候焦急的表情是怎么回事？為什么和別人攀比？就算你自己沒(méi)有意識到，其實(shí)你也想受到公正的對待對不對？……
風(fēng)總是會(huì )沒(méi)來(lái)由的起，湖面都吹皺了，漣漪映著(zhù)夕陽(yáng)，揉碎的光芒灑在湖面上。
“在說(shuō)什么��？”視線(xiàn)好像有些不清楚了，眼睫毛因為沾上了水珠變得很沉，本來(lái)想揉爛了這張紙扔出去，半空中的手又停下了，使勁攥了攥后，塞進(jìn)了口袋里。
在這之前的青春，都是我自己走過(guò)的，一個(gè)人，兩行腳印。
那封信，讓我感覺(jué)身邊多了一個(gè)人，而它又讓我找到了有好多人陪伴著(zhù)的路。
想笑就笑，想哭就哭，什么差生？什么和班主任的關(guān)系？什么沒(méi)有朋友？原來(lái)我的腳步，青春的腳步也可以這樣歡快！
青春的腳步作文 篇4
青春是如此美好，以至于你回首往事的時(shí)候，都會(huì )有錯過(guò)什么的負罪感。
——題記
一
晚飯時(shí)分是我家最輕松的時(shí)刻。爸媽笑著(zhù)相互開(kāi)著(zhù)玩笑，弟弟聽(tīng)著(zhù)不知所以的哈哈笑著(zhù)，我有時(shí)會(huì )講講學(xué)校的趣事給他們聽(tīng)，若沒(méi)有，便聽(tīng)他們說(shuō)笑，興致高了，自然也會(huì )忍不住說(shuō)兩句。
爸爸是我家最念舊的人，閑聊時(shí)愛(ài)講一些以前的事，大多是年輕時(shí)候的，配著(zhù)點(diǎn)酒是最好的。爸爸小時(shí)候上學(xué)年級小，總受些欺負；高中高考失��；再到本地闖蕩。我聽(tīng)的最多的就是后來(lái)與媽媽租店開(kāi)小賣(mài)部，后來(lái)生意不錯，倒是被房東眼紅趕了出來(lái)。爸爸聯(lián)系許多人幫忙存這些貨，可都沒(méi)有回應，后來(lái)一個(gè)與爸爸交際不深的伯伯將這些貨運到自己那兒庫里。每當講到這，爸爸總會(huì )側過(guò)頭，對著(zhù)我感嘆；“他真是好人，一輩子幫了那么多人，可苦了老婆孩子�！蔽蚁嘈虐职忠恢庇浿�(zhù)這份情，不然不會(huì )記得這么清楚。
聽(tīng)罷，我?jiàn)A了口菜，又看了看媽媽。媽媽也正夾著(zhù)菜。我突然想起媽媽上學(xué)時(shí)體育、數學(xué)也是不錯的。當時(shí)甚喜歡與眾多同學(xué)爭辯數學(xué)題，自覺(jué)有趣。想著(zhù)想著(zhù)，倒是有些失神，回到神來(lái)，心里倒是多了些愧疚——是我終結了他們的青春。從大男孩、大女孩一步邁為初為人母。之后，青春留給爸媽的。似乎就只剩下了懷念，緬懷著(zhù)青春的每一個(gè)腳步，暮然回首，青春已然流逝。
二
身上裹著(zhù)大紅棉襖，臉上帶著(zhù)憨憨的笑，小小的眼睛，笨拙的身姿。沒(méi)錯，這就是我，大約三四歲時(shí)候的我。
與至今仍聯(lián)系的幼兒園同學(xué)一起回憶時(shí)，關(guān)于我的印象，總是一成不變的：沉默、乖僻、憂(yōu)郁，這就是我的代名詞。小的時(shí)候很乖，剛上幼兒園時(shí)自然會(huì )受欺負，后來(lái)我在我媽?xiě)牙锟薜牟恢斓厝赵聻楹挝�，媽媽只是拿�?zhù)我的手比劃著(zhù)，有點(diǎn)大灰狼的意味，說(shuō)：“誰(shuí)欺負你，明天欺負回來(lái)，有事我給你擔著(zhù)�！蔽疑渣c(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸止住了哭泣，后來(lái)怎么樣，就不再記得了。
孩童時(shí)代是無(wú)比天真、活潑的�，F在想起，不禁要感嘆一聲：當真是歲月不饒人��！
三
在遇到郁之前，我從不理解，為什么有些文章會(huì )把友情寫(xiě)得這般美好，離別要這般痛徹心扉。我想，現在我應該明白了。
那一年，你咿呀學(xué)語(yǔ)，我閉目聆聽(tīng)，你我相識于嬰兒襁褓中；
那一年，你樂(lè )于玩耍，我活潑任性，你我熟識與童年歡笑中；
那一年，你不知所向，我一無(wú)所知，你我分別于歲月中流逝。
呵，美好的友情換來(lái)的僅僅是如陌生人般的不辭而別，
我想或許是我太把自己當回事了，也許她的心里根本就沒(méi)有我。
又或只是擦肩而過(guò)罷了。
時(shí)間，總會(huì )沖淡一切。
四
我，上初中了。
妮妮告訴我，說(shuō)；“人會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心理與言行之間會(huì )產(chǎn)生越來(lái)越大、越來(lái)越多的矛盾，但是你還小，不需要想太多。只需要想太多。只須保持一顆善良的本心就好。善良會(huì )讓你的心里更為簡(jiǎn)單。
老邵帶給我的似乎只有無(wú)盡的批罵，當然我并不排斥，畢竟他也是為我好。老邵剛做完了手術(shù)，還沒(méi)好，回來(lái)看我的那一天。我看著(zhù)他滿(mǎn)面潮紅的推開(kāi)門(mén)，站在那兒，當我聽(tīng)到他一天幾個(gè)電話(huà)打給語(yǔ)文老師問(wèn)我們的情況時(shí)，我承認我被“小小”的感動(dòng)了一把。至少，他心系著(zhù)這兒。
無(wú)論是妮妮還是老邵，他們都幫了我太多太多。老邵指我不足，妮妮是為心理老師。是他們，才讓我懂得青春不是孤單的，青春的腳步緊跟著(zhù)我；知曉青春不是單色調的，我緊跟著(zhù)青春的腳步。
五
青春的腳步，夾雜著(zhù)暖暖秋意。
青春，充滿(mǎn)著(zhù)笑。笑，親情；笑，友情；笑，師生情。
青春隨著(zhù)時(shí)間悄悄流逝。
但，愛(ài)在心中。
青春的腳步作文 篇5
古老而厚重的文學(xué)與思想在多數人眼里是一塊溫潤的玉，在無(wú)數哲人的手澤下，帶著(zhù)詭滴的琥珀色。這些思想的成品被人當作典籍，是生命深度的標桿。那這些靈動(dòng)的潮思就只剩下了空洞的墨跡嗎?只剩下死板的印刷了嗎?
我走進(jìn)十九世紀的地窖，去問(wèn)問(wèn)那巴那斯派的詩(shī)人，這個(gè)標榜不動(dòng)情的派別，是否是死板的象征。他們帶我泅進(jìn)歷史的最深處，告訴我，他們因為派系的意識本源，的確塞過(guò)不少干癟的貨色給讀者，但他們相信，會(huì )有人讀出他們所追求的嚴謹與深刻。又是什么支撐你們到如今呢?他們沉思，答，因為一份年輕的氣盛。我可否理解為青春的教唆。
我去搖了搖馬雅可夫斯基和曼杰施坦姆，希望這些哲思的朝圣者許我一些有關(guān)青春的昭示，他們未應我，因為他們有關(guān)青春的潮思在噴涌，直到熱烈至死亡。
我去監獄里看了安東尼奧，與無(wú)數疾痛作抗爭的男子，他在《獄中書(shū)簡(jiǎn)》中記下了他生命的靈動(dòng)。沒(méi)有人能去想象他的文字里有多深的生命構造，四壁的獄牢與這個(gè)生命本體構筑了一條靈魂景深，不可阻擋的青春之流綿延至更基層的生命坐標中。沿著(zhù)這精致的生命體系，我走向了中國的近代。
海德格爾的“返回精神家園”壓抑住了思想界的青春。當很多人將這作為生命核心之際，顧準帶著(zhù)青春的豪邁，以摧枯拉朽的精神姿態(tài)沖破理性閘門(mén)，他的《文集》無(wú)古代學(xué)道者的道德自省，更多地是靈魂的救贖。
我頓悟，擋不住的青春在時(shí)代的某個(gè)角落里吞納著(zhù)一個(gè)精神道場(chǎng)，那文學(xué)思想的青春之氣在那博厚高明的人生之道里，在生命悠長(cháng)的價(jià)值體系里，以擋不住的氣焰撕爛世人的言語(yǔ)。紙琥珀在被款款搖碎。
文學(xué)思想這種歷史積淀?yè)P有其青春，與陽(yáng)春白雪相反的井市也自有其青春。
我曾見(jiàn)過(guò)枯朽的樺樹(shù)林在遙遠的天際吐出一絲蒼涼，而樺樹(shù)下的鄉野卻在青春中生生如年……
鄉間的人情蘊藉在蜀黍中，高梁的香味傳出的，是一代野樸的鄉人擋不住的青春。
每至秋末冬初，家家院里的曬壩上都鋪了席，上面放的便是蜀黍們，薺菜，枸杞，馬齒莧都被撒了細鹽。鄉人們便開(kāi)始勞作了，殘余的稻香中傳來(lái)女子們的笑聲，孩子的鬧聲，男人們豪爽的呼聲。這些人情時(shí)序的敏感摻著(zhù)一份充實(shí)的心境。老人們隔著(zhù)竹籬吆喝，閑談，這是清點(diǎn)年上勞動(dòng)成果的時(shí)候，自然人人都喜慶，女人們穿著(zhù)碎花裙子，嘴角的笑有時(shí)溫婉，有實(shí)反透著(zhù)男兒們的真性情。
女人們幫男人擦汗，相視一笑，似乎回到了青春的萌動(dòng)時(shí)節，老人們閑談，談及往事，亦是神采飛揚，似回青春的熱烈與激情。生命與生命之間的強力誘惑，景深與景深之間的親密連接，來(lái)自生命之間的對晤啊!你是如何瞬間燎起精神的活火的呢?你從天地之道的春溫秋肅中，以暴風(fēng)雨馳向大曠野般遼闊的詩(shī)意對我耳語(yǔ)，那是一種擋不住的青春啊!
每個(gè)人心里的青春，就在心中的一隅，稍稍撩撥，也有種擋不住的力量，輕松地粉碎了任何官方標準的水泥構筑的城墻。意識形態(tài)的大棒攔不住這青春。
竹韻悠悠，我在老屋的岑寂中，草木深深的竹影里，思考著(zhù)為什么青春有其擋不住的力量。一本書(shū)，能讓人用靈魂去愛(ài)扶，一段鄉情，讓人用一生去守候，生活的小清歡啊，藏著(zhù)多少青春的往事，又蘊含著(zhù)多少青春的精魂，當它來(lái)襲，無(wú)力招架，因為這是人心渴望的]執念的。
青春，你我結一秘盟可好，待我牙齒稀疏，頭發(fā)發(fā)白之時(shí)，你依然能用你讓人難以招架的力量激蕩著(zhù)我的心?
我啞然失笑。
和衣睡去。
青春的腳步作文 篇6
如果要給青春上色，那一定是透亮的綠；如果要給青春的腳步定義，那一定是輕盈、妖嬈。
可是，正值青春年華的我，卻一點(diǎn)兒也不符合時(shí)代特征。天性里的小抑郁令我整天愁眉苦臉，怨聲載道，甚至很難在我臉上找到長(cháng)久的笑容。因此，同學(xué)們總說(shuō)我提早進(jìn)入了“更年期”！
人們都說(shuō)女孩像媽。然而，我那快要進(jìn)入更年期的媽媽卻“青春洋溢”。盡管已年至不惑，她走起路來(lái)依舊神采飛揚，“回頭率”極高。尤其是穿上高跟鞋，媽媽更顯得年輕，因此我家鞋柜里擺滿(mǎn)了各式各樣的高跟鞋。每每聽(tīng)到那由遠及近的熟悉的“嗒嗒”聲，那一定是媽媽邁著(zhù)青春的腳步向我走來(lái)。不僅風(fēng)姿綽約，媽媽還擁有她這個(gè)年齡少有的樂(lè )觀(guān)，哪里有媽媽?zhuān)睦锞陀袣g笑聲。
每每和媽媽走在一起，人們就可以看到這樣一個(gè)有趣的現象：母親神采奕奕，女兒卻死氣沉沉——連我都不知道誰(shuí)是四十歲，誰(shuí)是十四歲了。
我很想成為像媽媽一樣的人，活得自在。每每想到這兒，耳邊就會(huì )想起她標志性的腳步聲�！皶�(huì )不會(huì )是因為那高跟鞋？”我暗暗地想。有一次，趁媽媽不在家，我從鞋柜里拎出一雙高跟鞋，硬把鞋撐大了才套上去。由于腳的束縛，我不由自主地挺直了腰，跌跌撞撞地走到鏡子前：鏡中高挑的抬頭挺胸的自己，好似變了一個(gè)人。再走兩步，身子一起一伏，腳下傳來(lái)清脆的聲響。原來(lái)我也可以青春！久違的笑終于在嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)……
從此，就算媽媽在家，我也會(huì )偷偷從鞋柜里拎出高跟鞋來(lái)，鎖上門(mén)，在房間里“過(guò)癮”。走貓步，轉圈，盡量踩得輕些，不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)。事后，再把地上的腳印拖干凈，不留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。穿上高跟鞋的我，仿佛“回到”了青春年代；脫下鞋后，我又“穿越”了回去，回到書(shū)桌前，埋頭苦讀。不過(guò)，我總算明白了媽媽的永葆青春的原因是高跟鞋的魔力�！拔椰F在還小，還不能穿高跟鞋，等我長(cháng)大了，天天穿，也能變得和媽媽一樣了！”我常這樣安慰自己。
后來(lái)，媽媽腳上長(cháng)了骨刺，醫生說(shuō)她再也不能穿高跟鞋了。我想，這下媽媽要“原形畢露”了吧！沒(méi)想到穿上球鞋的媽媽還是朝氣蓬勃，就算腳下不再傳出悅耳的聲音，腳步卻依舊邁得青春，穩健。我再也搞不懂了，媽媽的美麗究竟是因為什么？
時(shí)間飛逝，十五歲生日那天，我收到了一個(gè)大鞋盒。打開(kāi)一看，竟然是一雙粉色的高跟鞋，鞋面上還有兩只蝴蝶裝飾，這簡(jiǎn)約典雅的風(fēng)格正是我最歡喜的。鞋下壓了一張卡片，上面洋洋灑灑地寫(xiě)滿(mǎn)了字：
寶寶：
不要驚訝，這雙鞋是給你的。自從媽媽看到你每天悶悶不樂(lè )，很為你著(zhù)急。后來(lái)，又聽(tīng)到從你房里傳來(lái)的“嗒嗒”聲，猜出你在偷穿我的鞋子，就打算為你買(mǎi)一雙高跟鞋。高跟鞋是女人的朋友，穿上它，能使我們看上去更美麗。但是真正青春的氣質(zhì)是由內而外的，青春的腳步是要靠自己走出來(lái)的。無(wú)論穿不穿它，每天都應保持樂(lè )觀(guān)，自信。上學(xué)的時(shí)候可別穿哦。
我終于明白了媽媽青春的原因……
那雙高跟鞋我至今未穿過(guò)，因為青春已留在了我的心里�，F在，我和媽媽常穿上球鞋，肩并肩有說(shuō)有笑地走在大街上，邁開(kāi)我們青春的腳步……
青春的腳步作文 篇7
冬姐姐帶走了純潔的白色，春姑娘挎著(zhù)彩虹的花籃，邁著(zhù)輕盈的舞步帶領(lǐng)我們進(jìn)入了新的一年�！岸６６！睔g快的鐘聲敲醒了的青春，沒(méi)有了糖衣外表的我們，失去了對他人的依賴(lài)時(shí)的單純，但又多了幾分成熟，夢(mèng)幻的童年即將結束，青澀的青春樹(shù)上接滿(mǎn)了幸福的果實(shí)。
青春，是人生中最美好的時(shí)光；青春，是我們孕育理想的最佳時(shí)期；青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)的色彩，雖然青春帶給我們我們許多的歡樂(lè )，但是卻也讓我們有了很多不同的煩惱，這些煩惱會(huì )困擾我們很長(cháng)時(shí)間，所以，我們一定要找到解決的辦法，才能讓我們的青春更加的多姿多彩，讓我們沒(méi)有遺憾的度過(guò)人生最美好的時(shí)期。
我，是一個(gè)很普通得不能再普通的人，和許多女孩一樣，喜歡收集漂亮的小飾品，喜歡漂亮的衣服，自從上初中以來(lái)，我和同學(xué)們相處的很和諧，生活自然過(guò)得有滋有味，但是，許許多多的煩惱也纏繞在我的身上。由于我的領(lǐng)悟能力比較差，中學(xué)的學(xué)科比較多，時(shí)間有比較緊，所以我和父母常常在學(xué)習時(shí)間上產(chǎn)生矛盾，我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，不但喜歡交朋友，還喜歡參加文藝活動(dòng)，但父母確認為只有好好學(xué)習才是“王道”什么課外活動(dòng)、實(shí)踐創(chuàng )新的都是不重要的，每當同學(xué)約我出去玩或者學(xué)校要舉行文藝活動(dòng)時(shí)，媽媽總是說(shuō)“你的成績(jì)最近一直上不去，輔導班什么的都白上了嗎？還想著(zhù)出去玩？在家好好復習功課”每當這時(shí)候，我只能灰溜溜的回到臥室，默默地把眼淚咽回肚子里，讓那唯一的一束陽(yáng)光照在循規蹈矩、沒(méi)有一點(diǎn)心意的數學(xué)題上。
記得那一次，我在老媽早就安排好的時(shí)間去上輔導班，在路上，手機忽然響起了鈴聲，原來(lái)是我的同學(xué)，我無(wú)奈的接起手機，有氣無(wú)力的說(shuō)“有什么事呀？趕緊說(shuō)�！薄鞍ミ衔�，你這是怎么了？你媽不至于狠到不給你飯吃吧？”“去去去，什么不給飯吃呀，我要去補習，你到底有什么事呀？”“哎~我打心底里可憐你，姐妹可真盡力了，沒(méi)法再幫你了，聽(tīng)說(shuō)最近韓寒出新書(shū)了，去看嗎？”“你就打擊我吧，你看我有可能嗎”同學(xué)聽(tīng)后，“噗嗤”一聲笑出來(lái)了，笑完之后，小聲對我說(shuō)“唉！我有一個(gè)主意，就不知道你敢不敢，咱倆現在就去書(shū)店，然后你再去補習班，就說(shuō)路上堵車(chē)，去晚了不就行了嗎？”那時(shí)候，我被沖昏了頭腦，一心只想逃離家長(cháng)的“魔爪”雖然我和同學(xué)去了書(shū)店�？晌覅s并不開(kāi)心，心里總是惴惴不安……沒(méi)錯，最后還是媽媽戳破了我的陰謀詭計，因為我去補習班的時(shí)間并不是上班高峰期，路上也沒(méi)有出現交通意外，所以“堵車(chē)”顯然是個(gè)謊言，在被戳穿謊言后，媽媽非常生氣，她嚴厲的批評了我，并且沒(méi)收了我的手機。
從那件事情后，我再也沒(méi)有和那位同學(xué)聯(lián)系，在學(xué)校里遇見(jiàn)也只是禮貌性的打招呼，因為，我覺(jué)得是她害了我，當然，如果我是很堅決的拒絕她，就不會(huì )發(fā)生這么多的事情。母親的愛(ài)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成理所當然的了，可這種愛(ài)卻讓我有了一種無(wú)形的壓力，我多么希望媽媽能變得善解人意，能像我的好朋友一樣陪我度過(guò)人生最美好的時(shí)期呀！
由此可見(jiàn)，青春期的我們是最幸福也是最危險的，一旦我們動(dòng)了歪心思、歪念想，就會(huì )走上不歸路，為了讓我們的青春更加的美好，請大家放平心態(tài)去對待青春，不要退縮，我們將是未來(lái)的主人，希望大家的青春更加美好。
青春的腳步作文 篇8
初次接觸蘇打綠，源于《我好想你》。在那之前，我還不知道蘇打綠是一個(gè)組合，總以為是個(gè)名字很怪的歌手。自從聽(tīng)了《我好想你》，遍深深地愛(ài)上了這個(gè)組合。其中一個(gè)原因是主唱吳青峰的聲音很特別，很動(dòng)聽(tīng)。還有一個(gè)原因是她是蘇打綠的歌迷，她手機里滿(mǎn)滿(mǎn)的是都是蘇打綠的歌。
那年她和我同班。在我眼里她是一個(gè)文靜、低調、不起眼的女孩。要不是因為她同桌，我可能不會(huì )注意到她。后來(lái)我才發(fā)現，她是孤獨的，喜歡聽(tīng)歌、看書(shū)、寫(xiě)作，并且無(wú)論做什么事都是一個(gè)人。
可能當時(shí)覺(jué)得自己跟她是一類(lèi)人，便試著(zhù)去接近她，跟她有了交集。后來(lái)慢慢熟悉，我發(fā)現自己喜歡上了她。喜歡她站在窗前，陽(yáng)光照射在臉上倒映出的那份自信;喜歡她頭發(fā)盤(pán)起，如仙女出浴的那絲古韻;喜歡她思考問(wèn)題時(shí)，雙黛微皺的專(zhuān)注;還有被我調戲后，雙頰泛起的那抹微紅。
那時(shí)每天放學(xué)后，我都會(huì )陪她在課室寫(xiě)作業(yè)，直到校警老伯嚷嚷著(zhù)要關(guān)教學(xué)樓的大門(mén)，我們才悻悻地跑去食堂吃飯。晚自習我會(huì )借她的手機，躲在一個(gè)班主任看不到的角落，偷偷地聽(tīng)歌。她手機里很多蘇打綠的歌，我最喜歡那首《我好想你》。不僅是因為它輕慢的節奏，略帶憂(yōu)傷的詞，更重要的是它那唱出心情的勇氣�！拔液孟肽�，好想你�！�
后來(lái)，我向她表白了。在一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚。因為懦弱，用的是短信。她拒絕了，簡(jiǎn)單而又粗暴。
我喜歡你，做我女朋友好嗎?
不要。
為什么?
沒(méi)有為什么。
那晚，我很傷心，卻沒(méi)有想象中那么撕心裂肺。只是一直睡不著(zhù)，想了很多。第二天依舊堅強地帶著(zhù)熊貓眼去上課。
讓我沒(méi)想到是，我和她并沒(méi)有捅破窗戶(hù)紙的那種尷尬。兩人都沒(méi)有提起那晚的事，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。我們依舊一起做題，一起放學(xué)，一起吃飯。偶爾她發(fā)現我一直盯著(zhù)她看，便笑了。沒(méi)有如花般的美麗，卻有她獨特的魅力。
就這樣，我采用著(zhù)一種名叫“溫水煮青蛙”的戰略，每天厚著(zhù)臉皮找話(huà)題接近她。我原本以為我們可以以“介于朋友和戀人”的關(guān)系一直走下去，甚至只需一個(gè)機遇，我們便可以在一起�？珊髞�(lái)我發(fā)現自己錯了，我終究為自己自作多情付出了代價(jià)。
那是一個(gè)悶熱的午后。和往常一樣，我們呆在教學(xué)樓看書(shū)。后來(lái)她說(shuō)她去逛街，我死皮賴(lài)臉地跟了上去。逛完之后，她要去吃街邊小吃。我不讓?zhuān)驗樗翘靹偤煤韲低�。最后我的堅持敵不過(guò)她的任性，敗下陣來(lái)。我跟她點(diǎn)了一樣的酸辣粉，還有一些燒烤。那是我第一次吃酸辣粉，其難吃程度簡(jiǎn)直令人發(fā)指。她察覺(jué)了我的勉強，叫我不要吃。不過(guò)礙于面子還有一絲奉承，我強忍著(zhù)把它全塞進(jìn)了胃里。對此她只是一直笑。那時(shí)的我能感覺(jué)到他在我面前特別喜歡笑。
之后，在回學(xué)校的路上，我再次向她表白了。這次是當面說(shuō)的。結果還是被拒絕了。
那天她情緒有些失控，說(shuō)了好多我聽(tīng)不懂的話(huà)，大意是叫我不要對她那么好不要打擾她之類(lèi)的。我緘默。除了緘默，那時(shí)的我實(shí)在想不出能說(shuō)些什么。
那條我們一起走過(guò)的校道，很長(cháng)很長(cháng)，以至于后來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間，我都沒(méi)能走出去。
第二天，無(wú)論我怎么死纏爛打，她都不理我。她對我變得冷漠，那是一種深刻到骨子里的寒。后來(lái)，我們斷絕了來(lái)往，加黑了我的手機號。高三后分班，我們就很少見(jiàn)面了。偶爾遇到，她總能巧妙地避開(kāi)我的路線(xiàn)，彼此不驚不擾。
如今，每次聽(tīng)到蘇打綠的《我好想你》，我總能想到那個(gè)女孩，想起那年一起走過(guò)的青春。生命中，總有些人，乘著(zhù)風(fēng)兒，踏過(guò)我們的青春，腳步明明很輕，留下的卻是深深的足跡。
青春的腳步作文 篇9
學(xué)校還是那所學(xué)校，學(xué)樓還是那座學(xué)樓，一如從前…白云在藍藍的天空中悠閑地飄著(zhù)，小草在草叢里黯然地沉睡著(zhù)，耳邊時(shí)而傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，勾起了我童年的憶想。
三年的時(shí)間里，我們在一起瘋，一起吵，一起玩，一起鬧，如同親姐妹一樣，幸�？鞓�(lè )！恍惚間，三年的歲月如彈指間消失了，步入初中殿堂的我們在這里就一拍即散了。瞬息間，再來(lái)到這里，覺(jué)得此時(shí)的學(xué)校好寂寞，好冷清……似乎再也不會(huì )有以前的歡聲笑語(yǔ)了！回想起曾經(jīng)，這一切的一切都是如此美好。在這塊草坪上還殘留著(zhù)我們一起散步的腳印，在這賽道上還揮灑著(zhù)我們奮力拼搏的汗水，在這教室里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在這天空中還飛翔著(zhù)我們一起放飛的風(fēng)箏。這腳印滿(mǎn)載這我們童年時(shí)的悠閑，這腳印承載著(zhù)我們一步步走向太陽(yáng)的希望，這腳印見(jiàn)證著(zhù)我們步入青春的輝煌，草坪上的腳印，它不會(huì )被時(shí)間而沖淡，會(huì )一直一直印刻在草地上，印刻在我們的心里！賽道上我們曾經(jīng)如此努力，那成功的喜悅，那激動(dòng)的吶喊，那奮力的汗水，像放電影一般又呈現在我的眼前，我們的喜悅永遠不會(huì )消失，它不管過(guò)多久，一直一直埋藏在我的內心深處！教室里每分每刻都洋溢著(zhù)我們的歡笑和快樂(lè )，那瑯瑯的書(shū)聲不會(huì )被歲月扯糊，一直一直回蕩在我的腦海里！那放飛的風(fēng)箏，飄飛在天空中，流云擋不住它前進(jìn)的腳步，童年時(shí)放飛的風(fēng)箏，帶著(zhù)我的童年，越飛越高，漸漸消失在了天際！這樣的生活，不亦樂(lè )乎？思緒起現在，這一切的一切依舊是如此美好。雖然初中生活沒(méi)有以前那么輕松，但我不還是“桃花依舊笑春風(fēng)”嗎？我還是和現在的朋友一起瘋鬧，玩耍呀，不依然是那樣開(kāi)朗嗎？我們在一起緊張趕作業(yè)，一起交流學(xué)習，一起歡聲笑語(yǔ)，教室里依然還是洋溢著(zhù)歡樂(lè )，這樣的生活，不亦樂(lè )乎？眺望起未來(lái)，這一切的一切還是如此美好。
高中，大學(xué)，工作……每天都過(guò)的充足飽滿(mǎn)，每天都那么開(kāi)朗快樂(lè )！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè )樂(lè )！這樣的生活，不亦樂(lè )乎？失意的時(shí)候，李白會(huì )對我說(shuō)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”孤獨的時(shí)候，高適會(huì )對我說(shuō)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？”傷懷的時(shí)候，蘇軾會(huì )對我說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”懈怠的時(shí)候，王世貞會(huì )對我說(shuō)“百年哪的更百年，今日還須愛(ài)今日……每天都這樣用古人的詩(shī)句撫慰自己，每天保持愉快的心情。這樣的生活，不亦樂(lè )乎？
小時(shí)候，我盼望著(zhù)長(cháng)大，在長(cháng)大的歲月里我又害怕長(cháng)大，當我不害怕長(cháng)大的時(shí)候，回首曾經(jīng)走過(guò)的一切，這種感覺(jué)真的好微妙，原來(lái)這種感覺(jué)就叫做成長(cháng)！學(xué)校還是那所學(xué)校，學(xué)樓還是那座學(xué)樓，一如從前…唯一不同的是，我們已經(jīng)長(cháng)大！
青春的腳步作文 篇10
看昨天的我們走遠了，在命運廣場(chǎng)中央等待，童年那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小……童年的背影漸漸遠去，青春的腳步漸漸靠近。時(shí)光飛逝間，我們已步入了青春期，踏著(zhù)青春的腳步漸漸走向成熟！13歲，一個(gè)神圣的象征，一個(gè)成熟的象征。青春美好，人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(cháng)。
小時(shí)候，我們憧憬青春，但當青春真正來(lái)臨時(shí)，我們卻有了童年時(shí)沒(méi)有的煩惱，同時(shí)青春也教會(huì )了我們用成熟的眼光看問(wèn)題……青春使我變得脾氣暴躁。那天，我像往常一樣從老師辦公室走進(jìn)教室，而當我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現桌上的水杯摔在了地上，杯蓋脫落，水也灑了一地。
本就脾氣暴躁的我氣得對把我杯子摔壞的男生大發(fā)雷霆�？墒潞笄啻焊嬖V我，要成熟的去面對。我原諒了他，重新以微笑面對生活，這個(gè)改變讓同學(xué)們疑惑不解，而不久便明白了是“青春”這位良師教導有方，感謝青春讓我走向了成熟！
青春不僅是我的良師，更是我的益友，它帶來(lái)的快樂(lè )同樣也是無(wú)窮的，它更帶給我們成熟的思考。一天放學(xué)，當我走在那條熟悉的街道，卻發(fā)現無(wú)數的人在那個(gè)從未引起我注意的角落聚集著(zhù)，鉆進(jìn)人群一瞧，才發(fā)現一位老人抱著(zhù)腿坐在地上，我和人群中的另一位女孩不約而同地沖上前安慰老人，直到她家人來(lái)，我們才默默離去，這確實(shí)不是件大事，但老人的雙眸中流露出的感謝的目光卻使我滿(mǎn)足，讓我快樂(lè )！
同時(shí)，我也覺(jué)得真情是青春帶給我最寶貴的財富。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！备兄x青春帶給我快樂(lè )，讓我走向成熟！四季不斷輪回，青春終將散場(chǎng)。
誠然，歲月如歌而過(guò)，青春的印記將永遠刻在我心中；縱然，�？菔癄�，青春留下的美好記憶我永遠也無(wú)法忘懷！生長(cháng)些幸福，微帶些憂(yōu)傷，只要用心去品味，青春的味道就像五味瓶，讓你不想讓它溜走；只要用心去挽留，青春的腳步將一直與你同行！青春的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)衡量，它珍貴，美好。
青春的腳步悄悄地靠近，正如它悄悄地遠去……
青春的腳步作文 篇11
在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的青春，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：一顆在花季里綻放的火種。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。
我們站在時(shí)光的河岸，細數成長(cháng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(cháng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂(yōu)傷……
每個(gè)人的青春都有所不同，不同的人構造著(zhù)自己不同的夢(mèng)，青春正因為這些不同的夢(mèng)才顯得越發(fā)的光彩。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè )自己的快樂(lè )，聽(tīng)從自己的內心�！拔业那啻何易鲋鳌�，就是這個(gè)世紀的青春宣言。
小的時(shí)候，總以為青春離我們很遙遠；后來(lái)，當我們漸漸長(cháng)大的時(shí)候，青春不知何時(shí)經(jīng)漸漸地附在了我們身上。青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè )的青春年華，后悔沒(méi)有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
青春時(shí)的我們，是多愁善感的。一個(gè)人的時(shí)候，常�？粗�(zhù)那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那時(shí)的我還是個(gè)天真無(wú)邪的孩子，仿佛永遠不會(huì )為成績(jì)和升學(xué)率煩惱。我多想再回到那個(gè)時(shí)候，過(guò)著(zhù)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。只有這時(shí)，我才真真切切的感受到了青春的到來(lái)。上了初中以后，每天單一的生活和繁重的學(xué)業(yè)壓得我身心疲憊，心里便不由的埋怨青春的到來(lái)，埋怨為何時(shí)間過(guò)得如此的快。漸漸地，我適應了初中緊張的生活，每天都和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起哭，一起笑。這種日子雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我更加深刻的感受到了生活的充實(shí)和人與人之間的美好。也更加深刻的體會(huì )到了青春帶來(lái)的，更多的是教會(huì )了我們生活的意義。他雖然帶走了我兒時(shí)的純真，卻送來(lái)了更多的歡笑與淚水，教會(huì )了我如何去面對生活。青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
我們的青春，總有幻想常會(huì )迷茫�？墒乾F在、正值青春的我們是否應當好好把握現在呢？如果青春逝去，將不可能重來(lái)。未來(lái)，對于我們而言，終將有一天去面對、不可能逃避。把握好現在吧，跟隨好青春的腳步，在這個(gè)美好的花季盡情飛翔！
青春的腳步作文 篇12
人的一生就像植物的一個(gè)階段，先發(fā)出嫩綠的小芽接著(zhù)開(kāi)花，最后花落結果。小芽就像我們的幼時(shí)，那開(kāi)花就是我們的青春，結出的果實(shí)就是我們在青春時(shí)奮斗的成果，果子長(cháng)的大不大則是我們在孕育時(shí)夠不夠努力。
走進(jìn)青春的我們身上的責任不一樣了。我們總是在抱怨，大好的青春竟然浪費在無(wú)盡的學(xué)習中，我們應該在青春期時(shí)做一些不同大膽的事情，在老時(shí)才能拿來(lái)話(huà)說(shuō)我們的過(guò)去�，F在意氣風(fēng)發(fā)的我們，記憶最強的我們，每每走進(jìn)伴著(zhù)讀書(shū)聲的教室，自己也會(huì )被那種氣氛所感染進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，青春的腳步向我們走來(lái)了，我們就不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童�，F在不努力，將來(lái)拿什么來(lái)回憶過(guò)去。
走進(jìn)青春的我們心理變得不一樣了�！拔覀兒秃冒伞边@句話(huà)大概現在很難說(shuō)出口了吧。以前純真的我們，不夠面子的向別人低頭認為沒(méi)什么；現在要強的我們，礙于自尊的驅使，那句簡(jiǎn)單的話(huà)再也說(shuō)不出口了吧。青春的腳步向我們走來(lái)了，我們就不再是天真可愛(ài)的孩童。
走進(jìn)青春的我們性格變得不一樣了。以前不顧形象哈哈大笑的我們，現在在眾人面前也會(huì )收斂了；以前代表友誼的擁抱現在也不會(huì )有了；以前總是惹父母生氣卻不知道發(fā)生了什么的我們，現在也會(huì )從父母的眉宇之間發(fā)現怪異的神情了；以前碌碌無(wú)為的我們，現在也懂得分擔父母的憂(yōu)愁了；即使在一些方面會(huì )與父母有不同的見(jiàn)解，那也僅僅是時(shí)代的不同，所以我們也會(huì )靜下來(lái)隨父母討論了，而不是一味的大吵大鬧。
青春的腳步向我們靠近了，我們真的長(cháng)大了、懂事了、開(kāi)始成熟了。
青春的腳步作文 篇13
在我們能夠充分體驗童年的美好和幼稚的夢(mèng)想之前，青春之門(mén)已經(jīng)悄悄地打開(kāi)了。我的腳步輕盈，徘徊在青春的門(mén)檻外終于有一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)了14歲的宮殿。第一次，不要和你的父母牽著(zhù)手，對他們說(shuō):讓我自己去吧。
第一次，床頭不再有心愛(ài)的洋娃娃，第一次，心不再有玩游戲的欲望臉上增添了更多的平靜，心里增添了更多的擔憂(yōu)這種莫名的感覺(jué)是青春?jiǎn)?
在夢(mèng)幻的季節里，我總是想在我的夢(mèng)上插上翅膀，讓青春振翅高飛。美麗的光環(huán)覆蓋著(zhù)我年輕的心，讓它充滿(mǎn)了鮮花和春雨。激情的歌曲，從變聲的喉嚨中產(chǎn)生，像洶涌的河水，像天空中的彩虹，在你心中唱出多彩的歌曲背著(zhù)空袋子，我踏上了漫長(cháng)的旅程，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮和霜凍的考驗。我有責任接受時(shí)間的打磨和霜的禮物。我年輕，我什么都沒(méi)有，但我有無(wú)數的夢(mèng)想要揮霍!有人說(shuō)夢(mèng)是虛幻的。我想說(shuō)夢(mèng)是美麗的。哪個(gè)成功不是從夢(mèng)想開(kāi)始的?
讓青春陪我上路，讓夢(mèng)想陪我上路，打開(kāi)醞釀已久的葡萄酒世界，為青春喝彩，為夢(mèng)想干杯，在醇香中前行!
青春的腳步作文 篇14
我們的青春像風(fēng)兒一樣，悄無(wú)聲息的闖入我們的童年，那時(shí)，我們或許還很懵懂，仍然用孩子那純真眼神看待世界……
當我的第一聲哭聲響起，我就來(lái)到了這個(gè)世界，爸爸媽媽是我貼身的天使，我真后悔那時(shí)，沒(méi)有在我自己的世界中好好玩耍，享受那天倫之樂(lè )，可那時(shí)，我還什么都不懂。在這時(shí)候，我留下了我的第一個(gè)腳�。何业目蘼�。
慢慢的，我長(cháng)大了，開(kāi)始記事，開(kāi)始學(xué)咿咿呀呀的說(shuō)話(huà)，開(kāi)始說(shuō)：“爸爸!媽媽!”可想到，爸爸媽媽聽(tīng)到我叫他們的時(shí)候，是多么的開(kāi)心，我依然悠游自在，我仍躺在床上，有時(shí)哈哈的笑，有時(shí)不知怎么的，開(kāi)始哭起來(lái)，這段時(shí)候，沒(méi)有壓力，沒(méi)有沮喪，我很快樂(lè )，在這里，我留下了第二個(gè)腳�。嚎邶X不清地說(shuō)：“爸爸，媽媽!”
轉眼間，我八歲了，這時(shí)，我開(kāi)始任性，我開(kāi)始搗亂，給爸爸媽媽添了不少麻煩，我是小學(xué)生了，我背著(zhù)我的小書(shū)包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，這時(shí)，我感覺(jué)到了壓力，我開(kāi)始感覺(jué)到恐慌，到了這時(shí)，我才覺(jué)得，我好想再回到四五歲，我好想再回到媽媽的懷里，但我知道，這是不可能的，我只能與我的小同學(xué)，在教室里朗朗的讀書(shū)，在校園里玩游戲，我們盼望著(zhù)放學(xué)，盼望著(zhù)假期，可以用一首《童年》，來(lái)比喻我那時(shí)候的生活，在這里，我留下了我的第三個(gè)腳�。何铱蓯�(ài)的小書(shū)包。
一年又一年，我已經(jīng)是大孩子了，是的，我小學(xué)畢業(yè)了，我上了中學(xué)，我告別有這五年交情的小同學(xué)們，升入了初中，進(jìn)入初中，我的壓力大大增加，成堆的作業(yè)在桌子上擺著(zhù)，我們每個(gè)人都趴在桌子上埋頭苦學(xué)，科目漸漸增多，一科科的作業(yè)疊得老高，我們就像一臺機器，在桌子上做著(zhù)那一張張作業(yè)，我們生怕那試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，映在我們的面前，我對成績(jì)什么的甚至有了恐懼癥，所以我不敢落下來(lái)，初中里，雖然有幾張熟悉的面孔，但面對性格不一的同學(xué)們，又有點(diǎn)束手無(wú)策，在這里，我留下了我正在行進(jìn)的腳�。阂粡垙堳r紅的成績(jì)單。
回望我們留下的腳印，總是失去了，回首時(shí)，才會(huì )懂得珍惜，同學(xué)們，好好珍惜現在的年華吧!好好珍惜這僅有一次的青春吧!不要讓我們的青春變成一生的遺憾。
青春的腳步作文 篇15
席慕容曾說(shuō)：“我含著(zhù)淚，一讀再讀，卻不得不承認：青春，是一本太倉促的書(shū)�！�
每個(gè)人都有童年和青春，每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己獨一無(wú)二的時(shí)光和記憶。童年，似夢(mèng)、似糖、似滿(mǎn)天星，但它卻消失得飛快，轉瞬即逝間便不見(jiàn)蹤跡。于是，我尋尋覓覓著(zhù)：春日的花叢中，我知道，它停留過(guò)；夏季的海灘上，我明白，它曾在這；深秋的落葉燦燦，我深知，它已離開(kāi)；那個(gè)晨冬，我才醒悟，它徹底消失在我的世界中了。
所以，童年，離我遠去了。當初稚嫩的笑臉已成歷史，曾經(jīng)的玩偶終究經(jīng)不住時(shí)間的摧殘，而那些令人捉摸不透的話(huà)語(yǔ)早已在某天隨風(fēng)逝去了，我，還能做些什么？唯一能做的，就是將那些零碎的記憶封存在心靈深處，加上鎖，便是僅存的留戀了。但不知不覺(jué)中，它們，卻隨著(zhù)往事，散落在浩瀚的時(shí)間長(cháng)河中，再無(wú)人知曉。
而青春，正踏著(zhù)悄悄的步伐走進(jìn)我的生命，宛如一場(chǎng)生命的饕餮盛宴。我迎來(lái)我的花季雨季，從那刻起，我便進(jìn)入了最美的時(shí)光。
偶爾，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣“滴答”聲。我知道，那是秒針在轉動(dòng)，那是時(shí)間正在流逝，緊接什么東西跟著(zhù)消失了，分不清是歡樂(lè )還是悲哀，弄不懂是該尋找還是放棄。在一片迷茫中，遠遠傳來(lái)回響：似水流年，亦是青春，它不會(huì )為誰(shuí)而停下。
一股莫名的恐懼，原來(lái)，那即是青春的腳步，它，刻不容緩。于是，我開(kāi)始追逐，因為我知道，錯過(guò)了，也就失去了，再無(wú)挽留空間。
青春，是冬日的朝陽(yáng)。第一縷光芒灑向大地，穿過(guò)葉間，樹(shù)葉沙沙，那，就是腳步的聲音。它離我是那樣近，好似一伸手就能觸碰到的溫暖，我跟隨著(zhù)它，一步步向前。即使是荊棘密布的黑暗森林，即使是帶刺的玫瑰叢，甚至是一山更比一山高的艱難，我不憂(yōu)、亦不懼。
我們的青春，來(lái)不及悲傷，即使是在痛苦中，也要閃耀著(zhù)萬(wàn)丈光芒！不斷地追逐時(shí)間，不停地擁抱困難，也不甘于永留黑夜，這就是我青春的腳步！
青春的腳步作文 篇16
從出生的第一聲啼哭到現在，我已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，一路上，留下了我成長(cháng)的腳印。
如今，剛步入青春期的我，更加重視自己的夢(mèng)想；對未來(lái)的每一分，每一秒都充滿(mǎn)了希望；越來(lái)越珍惜和朋友之間那份可貴的情誼，也懂得了父母對自己的良苦用心和期望。漸漸地，我對青春有了淺薄的認識。
青春，需要擁有夢(mèng)想。再因迷茫而找不到方向時(shí)，因灰心而失去了力量時(shí)，是夢(mèng)想給了我力量，讓我勇敢的面對挫折。小時(shí)候，我對鋼琴有一股強烈的好奇心。漸漸地，剛開(kāi)始接觸鋼琴的那種新鮮感不見(jiàn)了，取而代之的是困難和煩惱。有許多次我想要放棄，但是，是夢(mèng)想讓我堅持了下來(lái)，戰勝了一切困難。讓我離遙遠的夢(mèng)想又近了一步。
青春，必須充滿(mǎn)希望。青春期的我們，朝氣蓬勃。我們會(huì )因某一件事而灰心、氣餒，但我不會(huì )因為什么事情而倒下，挫折只會(huì )使我更加振作。這次小測驗，雖然沒(méi)有拿到很好的成績(jì)，但我不會(huì )因此而頹喪、失落，這些只會(huì )讓我更加努力的去學(xué)習、去奮斗。因為我對我的青春，充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
青春，需要知心的朋友。是誰(shuí)在我委屈時(shí)給我安慰的擁抱？是誰(shuí)在我氣餒時(shí)給我一些鼓勵？是誰(shuí)在我得意時(shí)輕輕的提醒著(zhù)我？是誰(shuí)在我任性時(shí)選擇理解寬容？是我的朋友們。當我被老師、父母誤解時(shí)，是她們一直在我身邊認真的聽(tīng)我傾訴，安慰我，鼓勵我，告訴我人的一生會(huì )有很多坎坷，不可能是一帆風(fēng)順的。感謝我的朋友們，我很慶幸在最美好的時(shí)光遇到她們。
青春，會(huì )有些許叛逆。正值青春期的我們，有了自己最深的秘密，也正是這些，令我們歡笑，令我們流淚，令我們癡狂。長(cháng)大后的我們，有了自己的脾氣，有了自己的想法，不喜歡再被別人指手畫(huà)腳，哪怕是父母說(shuō)上一兩句，也會(huì )毫不客氣地頂回去，暗自埋怨他們。事后又會(huì )怪自己明知父母的良苦用心，卻依然我行我素。
這就是青春，會(huì )經(jīng)歷快樂(lè )，會(huì )經(jīng)歷痛苦，會(huì )經(jīng)歷淚水，會(huì )有些煩惱，會(huì )有些坎坷，會(huì )有些遺憾……而也正是這些成長(cháng)的足跡，讓我的青春絢麗多彩，讓我的成長(cháng)有意義，讓我的人生少些遺憾。
青春就像交響樂(lè )，播放著(zhù)生命的絢麗多彩；青春就像電視劇，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生，青春就像一閃而過(guò)的流星，描繪出一瞬間的美麗。同學(xué)們，青春就像曇花一現，轉瞬即逝，所以，正處于青春期的我們要加倍珍惜，讓青春的腳步走出絢麗的舞姿。
青春的腳步作文 篇17
踏著(zhù)成長(cháng)的小徑，走向了青春的小站，像初春的微風(fēng)，像發(fā)芽的綠草，像初開(kāi)的花蕾。青春的路途中充滿(mǎn)著(zhù)輕盈、活力和嬌艷。青春就邁著(zhù)這樣的腳步向我們走來(lái)。
青春的路途中有坎坷。每一次考試、比賽的失敗，就將這腳步阻攔，它企圖將青春阻止在這里，但青春的腳步不會(huì )停留太久。失敗過(guò)后，它總會(huì )跨過(guò)坎坷，繼續去追尋青春里希望的太陽(yáng)。
青春的路途中也有迷茫。少男少女初開(kāi)的情竇，總會(huì )讓青春的腳步在這里迷失方向，不去尋找出口，而走向在迷霧中曇花一現又苦澀無(wú)果的青橄欖。但在迷霧過(guò)后，總會(huì )找到方向的，青春的腳步會(huì )再次邁向光明的大道。
青春的路途中有風(fēng)有雨，花季雨季中，總會(huì )有些起起落落，想飛的日子里有風(fēng)有雨，為何會(huì )流淚，誰(shuí)也說(shuō)不清，也許真的只是太年輕。在失落的青春里，親情和友情布在天空，掃除了風(fēng)雨，總會(huì )再有一片艷陽(yáng)天。青春的腳步便帶著(zhù)親情、友情踏上路途。
青春的路途中也有叛逆。年輕的朋友們都自認為自已長(cháng)大了，自己可以創(chuàng )造一片天空，不需要別人�？烧嬲x開(kāi)父母時(shí)，又顯得那么的無(wú)助和彷徨。他們?yōu)橐稽c(diǎn)小誤解和老師一爭高下，氣得老師面紅耳赤。事過(guò)之后又責怪自己太任性。
青春的腳步在籃球場(chǎng)上的英姿、足球場(chǎng)上的矯健。義薄云天的豪情、驕傲無(wú)比的自信和海闊天空的抱負……
青春的腳步帶著(zhù)夢(mèng)幻、希望和活力向我們走來(lái)……
青春的腳步作文 篇18
青春距離我們的遠近，好似走向路燈的我們的影子，愈來(lái)愈近而又愈來(lái)愈遠。
小學(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小朋友們，腦子里并沒(méi)有什么憂(yōu)愁，不會(huì )為了什么事情而去拼命或是不顧一切，那時(shí)的我們，大多可能只會(huì )向父母求助，每天的生活也是按照他們的規劃度過(guò)。那時(shí)的我們，沒(méi)有青春的激情。
大約到了五、六年級，我們對青春有了一絲絲的感知與認識，但所了解到的也只是冰山一角。但我們的內心似乎有了一些自己的認識，有了自己的見(jiàn)解�？蓪τ诩议L(cháng)的話(huà)，還是言聽(tīng)計從，盡管家長(cháng)的建議不是最好的。那時(shí)的我們，也沒(méi)有什么青春的放縱不羈。
初一了，13歲了，我們好似一朵含苞欲放的花朵，情緒變得躁動(dòng)不安。我們已經(jīng)有的自己的思維，自己的做法，不再對父母的說(shuō)法有著(zhù)強烈的贊同，而是按著(zhù)自己的想法去辦，盡管它并不有多好。這時(shí)，我們也對是非有了更成熟的判斷，也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)做人處事的道理。這時(shí)的我們，已被青春包圍，青春們正一步步的逼近我們。
而現如今，我們已是接近14歲的少年了，青春，已將要和我們重合，并讓我們利用它去創(chuàng )造自己，感受自己。這時(shí)的我們，情緒激動(dòng)，會(huì )經(jīng)常發(fā)些小脾氣，但這同時(shí)也在鍛煉著(zhù)我們的忍耐能力；我們也會(huì )被熱血沖昏了頭腦，做了些錯事，但這也在增加著(zhù)我們的閱歷，使我們從一個(gè)少不更事的少年蛻變成一個(gè)老成持重的青年。有時(shí)候，我們更容易被激勵，做事更加有了恒心，而且人似乎也變得容易動(dòng)情，似乎在做任何事情都會(huì )有一股子勁，青春，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的熱血與巨大的精力。
如按照此說(shuō)，還擁有青春的我們應做些什么呢，能做些什么呢？我想，我們可以在這段時(shí)間里用我們充足的精力去飽覽群書(shū)，學(xué)習各種技能。用我們的一腔熱血去創(chuàng )造，去爭取，去得到自己要擁有的東西，也為未來(lái)的我們送上最美好的回憶。
忽想起一次偶然在車(chē)上聽(tīng)到的廣播節目，在談?wù)撟约阂咽湃サ那啻�，不禁的，我不由得說(shuō)，青春真的好似櫻花一般，櫻花每年3，4月開(kāi)放，可花期只有7天，這真是與我們終將逝去的青春極像的。美麗的櫻花值得我們珍惜，那美好的青春年華更是值得我們去留戀的。
我想，我們在這動(dòng)人的青春樂(lè )曲中，珍惜每一個(gè)音符，唱好每一段樂(lè )章。
青春的腳步作文 篇19
不再是含著(zhù)手指頭做鼾夢(mèng)的我，更不在是幻想著(zhù)踏著(zhù)彩虹橋去尋找嫦娥玉兔，去找天宮里的齊天大圣的我。
我還沒(méi)有任何防備，青春就已經(jīng)來(lái)了，她踏著(zhù)輕柔的腳步，一路趕來(lái)，她是那么的急，仿佛前方有一個(gè)擁抱等著(zhù)她。她來(lái)到了我的身邊，可我卻在熟睡，她沒(méi)有叫醒我，而是在慢慢的改變著(zhù)我，等我醒來(lái)。
晚上九點(diǎn)，我正忙著(zhù)趕著(zhù)作業(yè)，爸爸急匆匆的趕了上來(lái)，敲著(zhù)門(mén)，要知道，我最不喜歡別人在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候打擾我，所以對于爸爸，很是個(gè)不速之客�！暗葧�(huì )等會(huì )，我做完這點(diǎn)…”“先開(kāi)門(mén)，你同學(xué)的電話(huà)�！迸�?我的電話(huà)啊，我下意識的給爸爸開(kāi)了門(mén)，接過(guò)了手機，隨之又把門(mén)關(guān)了過(guò)去，鎖住了。不一會(huì )兒，我便聽(tīng)到了一陣腳步聲，聲音很小，不仔細聽(tīng)根本聽(tīng)不到。腳步停了，是在我的門(mén)前停住的，是媽媽!媽媽上來(lái)干什么?還沒(méi)等我多想，門(mén)就被硬硬的擠了一下，我這才明白，媽媽是上來(lái)偷聽(tīng)我們談什么的，可一不小心，碰了門(mén)一下，被我察覺(jué)了。我有些生氣，畢竟被人窺視的感覺(jué)不怎么好。我故意放大音量，讓媽媽聽(tīng)到我們的談話(huà)，因為我們談的不過(guò)是作業(yè)而已，沒(méi)什么可掩飾的�！岸鞫�，拜拜�！边@次我把音量放得更大了，果然如我所料，媽媽開(kāi)始敲門(mén)了，我把門(mén)開(kāi)開(kāi)，把手機遞了過(guò)去，準備關(guān)門(mén)的時(shí)候，媽媽攔住了我，面部嚴肅地問(wèn)道：“你們聊得什么?你爸爸說(shuō)是個(gè)男的給你打的啊�！蔽也荒蜔┑拇鸬剑骸澳悴欢悸�(tīng)見(jiàn)了么?”面對我的回答，媽媽不說(shuō)話(huà)了，拿著(zhù)手機走了。
我又把門(mén)輕輕的關(guān)上，鎖住······
我知道我變了，別人的一句夸贊使我欣喜若狂，別人的一聲責備是我問(wèn)心自愧，老師的一句批評使我無(wú)地自容。面對順心的事，我只是微微一笑，而面對不如意的事，我也只能躲在角落里哭泣。我自嘆不如，不如別人學(xué)習好，不如別人有氣質(zhì)。我嘆息周?chē)幍沫h(huán)境，沒(méi)有人真心關(guān)心我，沒(méi)有人仔細聽(tīng)我悶在心底已久的心里話(huà)。我在外面要戴一張面具，面對這個(gè)我還未看清的世界，已經(jīng)變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)�；氐郊液�，我討厭聽(tīng)到父母問(wèn)我學(xué)習狀況的事，討厭聽(tīng)到父母拿我與別人做比較，每當聽(tīng)到這些，我都會(huì )突然暴漲小脾氣，甚至不搭理，直接上樓去，即使我知道這些都是為了我。
我悄悄地把憂(yōu)傷鎖進(jìn)日記里，傾聽(tīng)自己心碎的聲音。我只想等待雨過(guò)天晴，我期待著(zhù)一個(gè)雪花中的童話(huà)，期待著(zhù)雨季過(guò)后蝴蝶飛舞。
青春，你真的來(lái)了么?為什么你的步伐沒(méi)有絲毫聲音?為什么不把熟睡中的我叫醒?我說(shuō)我不喜歡你，可你說(shuō)：之所以有人能夠成就偉大事業(yè)，就是因為他們在這年華里就立下大志，為他們以后的成才打下堅定基礎。毛澤東在青年時(shí)代就立志報國獻身革命，同學(xué)們便稱(chēng)贊他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”;岳飛幼年家貧，孤兒寡母，生活十分艱難，而他卻發(fā)憤圖強，終成為勇冠三軍的一代名將。你還說(shuō)，不要對自己失去信心，因為上帝對每個(gè)人都是公平的。
謝謝你，謝謝青春，是你讓我再次明白了人生的真諦。不管以后的路多么難走，我相信，有你的陪伴，我終會(huì )成功的。
努力吧，在這追夢(mèng)的年華!
青春的腳步作文 篇20
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光就是像流不息的河水一樣，日夜不停。
年復一年，日復一日，我們漸漸長(cháng)大了，告別了孩童時(shí)代，幼兒、童年整天哇哇大哭的嬰兒也隨之遠去。反之，花季少年、青春的腳步漸漸逼近了我們。轉眼間，六年的小學(xué)生活向我們揮手告別，說(shuō)了聲“再見(jiàn)，祝你在新環(huán)境中奮發(fā)向上�！背踔猩钕蛭覀冋惺�，說(shuō)了聲“歡迎你的到來(lái)！”
青春，這個(gè)名詞意味著(zhù)給我們貼上了長(cháng)大、成熟的標簽，意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著(zhù)我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著(zhù)我們將承擔更重的責任。雖然我們離開(kāi)了童年無(wú)憂(yōu)的生活，但我們仍不失孩子的天真
青春的腳步很浪漫，因為青春的旅程是夢(mèng)想，腳下是期盼。
青春的腳步很快樂(lè )，因為青春的旅程滿(mǎn)目是風(fēng)景，一路有歌聲。
青春的腳步很固執，因為青春的旅程很得意，自尊是旗幟，自信是口號，正步走的威風(fēng)是宣言。
青春的腳步很輕松，管別人說(shuō)的是啥，要的就是風(fēng)格，求的就是不同凡響
青春的腳步很放肆，不好走沒(méi)走過(guò)的地方偏要試試。
青春的腳步，不管別人怎么看，青春的腳步踏出的畢竟是生機，向著(zhù)的是未來(lái)，我們有理由為它吶喊“青春萬(wàn)歲！”
青春畢竟不是低吟淺唱，其中更多的是深沉的思考，所以青春的腳步也是沉重的。
青春畢竟不是眼高手底的自我吹噓，其中有著(zhù)實(shí)力的較量，能力的比拼，青春的腳步還是追求和跋涉。
青春不要太瀟灑，瀟灑只能拼辛勞去換��！讓我們高歌一闋青春之歌！
青春的腳步作文 篇21
時(shí)光易逝，歲月易流。
那青春亦是如此吧。
天陰。
雨行。
雨還是在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，不停地滴落在我的臉上，像是辛酸而又苦澀的淚水。
在又一界畢業(yè)生的又一屆畢業(yè)典禮上，我們這些曾經(jīng)的學(xué)生陸續來(lái)到這個(gè)曾經(jīng)讓我們快樂(lè )、膽怯的學(xué)校中，那個(gè)當年嚴厲的校長(cháng)也早已沒(méi)了當年的氣勢，那個(gè)充滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng)早已鋪滿(mǎn)了生機勃勃的綠草地，柳樹(shù)也早已成蔭，若不是看著(zhù)這些背著(zhù)小書(shū)包的一年級新生，我是不愿承認的——我們都早已長(cháng)大，早已回不到過(guò)去。
雨繼續在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，寂靜中帶有一絲無(wú)奈和悲涼，像針般尖般的刺傷內心地深深的懷念。
上課時(shí)的小動(dòng)作、老師的經(jīng)典語(yǔ)言，同學(xué)們的嬉笑打鬧，以及那個(gè)人群聚集的角落，主席臺，當然，還有那最微不足道但卻讓我記憶猶新的最美的小道風(fēng)景——我記得，那時(shí)的陽(yáng)光會(huì )溫柔的撒過(guò)一片金色的光澤撫過(guò)鑲著(zhù)綠瑪瑙的樹(shù)葉，風(fēng)會(huì )輕輕拂過(guò)樹(shù)葉的臉，微微蕩漾著(zhù)，樹(shù)葉上有時(shí)會(huì )帶著(zhù)晶瑩的露珠，它會(huì )滴在我的臉上，然后害羞的擺擺頭。
夢(mèng)是該醒的，不是等到完全失去所有美好。才懂得挽留與珍惜。
雨慢慢停了，天氣漸漸由涼轉溫，彩虹七色在陽(yáng)光的滋潤下，又添生彩。樹(shù)葉上的雨滴慢慢滑落滴在我的臉上，也滴在我的腦海里。
或許青春，會(huì )在某一天突然開(kāi)始轉動(dòng)，印入你的記憶里；又或許，會(huì )在某一天突然停止轉動(dòng)，印入你的心里。他是摸不著(zhù)、聽(tīng)不見(jiàn)、聞不到的未知數，它是人們看見(jiàn)卻無(wú)法用語(yǔ)言描述的，如果用畫(huà)來(lái)繪示的話(huà)，我想，那就是一片動(dòng)人的光芒吧！
時(shí)光易逝，青春匆匆，你的青春，握緊了嗎！
青春的腳步作文 篇22
不知不覺(jué)，青春的腳步已悄悄走進(jìn)。
都說(shuō)青春是學(xué)習的黃金時(shí)期，虛度青春者必定懊悔，父母也常常叮囑我：青春世道要正確認識自己，梳理只想。父母的話(huà)沒(méi)錯，青春是一種心態(tài)，沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)就沒(méi)有好的青春時(shí)代。青春還要關(guān)于探索，正因為青春是學(xué)習的最佳時(shí)期，所以我們要確立目標，刻苦學(xué)習，發(fā)現自己的潛能優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短。
世界上最珍貴的東西莫過(guò)于生命。健康和青春。生命和健康是我們做任何事情的基本條件，而他們也正是人生最珍貴的兩樣東西。生命是由無(wú)數瞬間構成的，浪費時(shí)間就是浪費青春，浪費青春就是朗盛生命。高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧吧！”
青春時(shí)期，是人生的春天，是孕育著(zhù)理想，確立只想的最佳時(shí)期，青春時(shí)期是朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿(mǎn)無(wú)限歡樂(lè )與激情的美好時(shí)光。作為初中生的我們，要珍惜青春的美好時(shí)光，讓我們的青春腳步走的踏實(shí)而沉穩。
青春的道路并不平坦，磨礪會(huì )使青春更壯麗。還記得之前度過(guò)一個(gè)故事，里面的上帝說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷磨難和考驗的人，也只是一個(gè)空殼罷了�！蹦サZ會(huì )使自己更堅強，也是對自己的一個(gè)考驗。剛剛步入青春期的我們，要少一分幼稚和沖動(dòng)，多一分堅強和勇敢。讓我們不斷增長(cháng)的知識來(lái)驅趕走兒時(shí)的幼稚與沖動(dòng)。讓我們的每一步都走的堅實(shí)而又力量。
青春是美好的，人們歌頌它，贊美它，歌唱這如金似玉的美好年華。此時(shí)此刻，讓我們拿起自信與勇氣，拿出睿智與膽識，踏實(shí)而沉穩的走好青春大道的每一步。
青春的腳步作文 篇23
青春是一首振奮人心的交響樂(lè )曲，演奏著(zhù)生命的絢麗多彩；青春是一部永不落幕的電影，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生；青春是一朵迎風(fēng)怒放的花兒，綻放著(zhù)人生的酸甜苦辣！
小時(shí)候我非常喜歡水果糖，不知為何它的晶瑩剔透和五彩繽紛令我為之神往。
那時(shí)為了得到它，即使媽媽把糖藏得再隱秘，也逃不過(guò)我的“火眼金睛”。每當我找到時(shí)，臉上就綻放出如花兒般燦爛的微笑，頓時(shí)就感到人生“圓滿(mǎn)”了。不開(kāi)心時(shí)，只要一顆水果糖，就會(huì )讓我欣喜若狂。
恍然間，我已不再是那個(gè)整天與糖果、玩具作伴的小孩子了。青春的腳步正悄然無(wú)聲的向我臨近。
今天，不管是面對多大的困難與艱辛，遇到多少不如意的事，都不會(huì )依賴(lài)于一顆小小糖果了。我真切的感受到我的糖果時(shí)代已遠去，此刻青春的腳步又朝我邁進(jìn)了。
也是它，青春腳步的臨近。讓我擁有面對黑夜的勇氣和對審美的提高。
我害怕黑夜，因為無(wú)垠的黑暗會(huì )吞噬夕陽(yáng)西下的最后一縷余輝。生怕在黑暗中迷失方向，找不到回家的道路。
如今的我，反而喜歡上了這象征靜謐、美麗、深邃的夜晚。透過(guò)窗戶(hù)一輪皎潔的明月總是掛在空中，可愛(ài)的星星總是聚在一起嘀咕著(zhù)什么，似乎怕打破這樣的寧靜……
告別了五彩繽紛的童年，走進(jìn)了美麗的青春。它，又是什么顏色的呢？
青春，是紅色的。在這個(gè)激情燃燒的歲月里，紅色代表活力，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；紅色象征初升的太陽(yáng)，是我們力量的源泉。紅色溶于青春的血液中，沸騰！沸騰！讓我們勇往直前！
青春，就是在滿(mǎn)是泥濘的道路上背著(zhù)自己的信仰追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，慷慨留下專(zhuān)屬于我們自己的青春的腳步！
青春的腳步作文 篇24
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨。
——題記
匆匆的腳步，匆匆的青春，你是否遺忘了自己生命中最美的風(fēng)景。
踏著(zhù)青春的腳步，我看見(jiàn)了父母的愛(ài)，在青春期的我們，多多少少都會(huì )有些叛逆，一向乖巧的我也有和父母吵架的時(shí)候。
“砰”我把媽媽一直最喜歡的水杯摔碎了，記得那還是我送給媽媽的。至于為什么會(huì )摔碎，理由是這次考試成績(jì)下降了，我和媽媽吵架了。
在聽(tīng)到那聲巨響之后，我的心隨著(zhù)手一起顫抖，媽媽揮起手，可那巴掌遲遲沒(méi)有落下，我閉著(zhù)眼在等待，這一刻世界出奇的寂靜，可以聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，可以聽(tīng)見(jiàn)我后悔的聲音。
我慢慢睜開(kāi)眼，媽媽捂著(zhù)心口，語(yǔ)氣異常平靜的對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，我管不了你了，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧�！眿寢尵瓦@樣回到了房間，爸爸也失望的搖了搖頭，沒(méi)有責罵，沒(méi)有爭吵，但在這一刻我感到了前所未有的恐懼，我意識到我真的錯了。
這一夜，我失眠了。
第二天，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在歡快的奏樂(lè )，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)撒在客廳里，客廳里傳來(lái)一陣歡樂(lè )的笑聲。沒(méi)錯，我們和好了。經(jīng)過(guò)一夜的深思，回憶著(zhù)從前爸媽給我洗衣做飯，為了我早出晚歸，不辭辛勞的工作，生病時(shí)還沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，其實(shí)他們很愛(ài)我。
推開(kāi)媽媽房間的門(mén)，低頭認錯，“爸媽?zhuān)俏也欢�，對不起，以后我�?huì )好好學(xué)習，長(cháng)大了我養你們�！眿寢岄_(kāi)玩笑似的說(shuō)：“記住你的話(huà)，爸爸在旁邊作證，你可不能耍賴(lài)哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，許下這個(gè)一輩子都不變的承諾。爸媽和我坐在沙發(fā)上，講著(zhù)我小時(shí)候的糗事，看著(zhù)他們點(diǎn)點(diǎn)銀白的頭發(fā)，一道道的皺紋，我突然覺(jué)得他們真的老了。
踏著(zhù)青春的腳步，我看見(jiàn)了友情的珍貴。是否有這樣一個(gè)人，在體育課跑步的時(shí)候，不論你快慢，都會(huì )在你身旁，不停地鼓勵，當你氣喘吁吁躺在終點(diǎn)的時(shí)候，她會(huì )伸出手對你說(shuō)：“這樣跑完步躺在地上對身體不好�！笔欠裼羞@樣一個(gè)人，在你考試失利的時(shí)候，在你身邊哄你開(kāi)心，不停的安慰你，當你成功拿獎的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現她在座位上默默的為你鼓掌，臉上洋溢著(zhù)比你還開(kāi)心的笑容。是否有這樣一個(gè)人，陪你笑過(guò)，累過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，依然在你身邊。
未來(lái)的道路充滿(mǎn)著(zhù)未知，也許是成功，也許是失敗，只是現在我的心是滿(mǎn)滿(mǎn)的，已經(jīng)無(wú)所畏懼，我不會(huì )再孤單、迷茫。
青春的腳步從未停止，我要繼續尋找生命中最美的風(fēng)景。
青春的腳步作文 篇25
斑駁光影中，童年漸漸遠行，青春踱步而來(lái)。此間少年，漸漸褪去稚嫩的面容；燦爛青春，終將化作生命中最美的紀念，幸好，流年經(jīng)轉，青春正在我年華里，蔓延。
或許是時(shí)間飛逝得太快，才讓我還未仔細品味童年帶來(lái)的美好，便帶著(zhù)展翅的夢(mèng)想在青春的年華里流連駐足。
我的腳步在前進(jìn)，略微思索，我向過(guò)去回望——
記得小學(xué)年少時(shí)，我總是不可抑止地遙望未來(lái)，想要窺視那未來(lái)去向何方，可現在，我開(kāi)始想念從前步履匆匆還未來(lái)得及細細品味那單純的美好。
年少的快樂(lè )如同一袋五彩繽紛的糖果，單純的甜膩浸上夢(mèng)幻的芳香，深深扎根在味蕾當中，如此如此。
我的腳步在前進(jìn)，略微思索，我向四周觀(guān)望——
現時(shí)的生活已成了盛大青春的發(fā)酵，這是我13歲的天空，懷著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，我忐忑地進(jìn)入了中學(xué)，我猛然地闖進(jìn)了青春。
坐在現在的教室里，很多時(shí)候，我都覺(jué)得不可思議，本來(lái)完全沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)的陌生人，湊在一間教室里就可以說(shuō)說(shuō)笑笑了，這是多么荒唐，卻又無(wú)端讓我覺(jué)得是那樣明媚又溫暖。
今朝不同往昔，昨日的我還在被窩里蕩漾著(zhù)夢(mèng)，今天的我，便已早早出行；昨日的我不明白當時(shí)的美麗，偏執地渴望能在時(shí)光中停留，今天的我卻希冀這每一瞬間的成長(cháng)。
在午間小憩時(shí)，望望那令人頭疼的公式還沒(méi)有擦干凈的黑板，安心地笑笑，閉上眼，固執地要保持清醒，卻在不經(jīng)意間模糊了視線(xiàn)，而后又悄悄抬起頭，望望天，隱約中聽(tīng)見(jiàn)一聲清亮又堅定的悠鳴傳來(lái)，混沌的大腦頓時(shí)一片清明，思緒卻又凌亂在空中，飄飄。
飄飄到操場(chǎng)，看著(zhù)四角天空下懷揣著(zhù)的夢(mèng)，操場(chǎng)上放肆的奔跑和頭頂上耀眼的太陽(yáng)，神思一晃：青春，青春？青春！
飛鳥(niǎo)成群飛過(guò)天空，可遇而不可求；身旁所有的笑臉拼出熠熠發(fā)光的幸福，可遇而不可求；我的青春可遇而不可求。
我的腳步在前進(jìn)，略微思索，我向遠方遙望——
青春多是化蛹成蝶的痛苦和雛鳥(niǎo)破殼的掙扎，我便要在這其中蛻變，我便要在這其中飛翔，我便要一邊欣賞自己青春的美與張揚，一邊為自己的未來(lái)播種。
青春的腳步在響，青春在來(lái)臨，你讓以后所有出現在我面前的困難都變得容易，你讓以后站在所有困難面前的我變得堅強。
青春似光，驕陽(yáng)如我！
青春的腳步作文 篇26
青春來(lái)了，帶來(lái)鮮花，帶來(lái)露水，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，可難免又出現氤氳的時(shí)候，有時(shí)還真讓我們煩惱��！
煩惱一——青春痘。
隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，身體開(kāi)始發(fā)育，對于步入青春期的我們，還真是苦不堪言��！頭幾天，還只是在額角冒出一個(gè)，后來(lái)，他們越來(lái)越“猖狂”——額頭！眉間！鼻子！下巴！全部被他們“占領(lǐng)”了，我不甘心！我要和你們戰斗到底！我擠！我擠！我擠擠擠！我看著(zhù)鏡子中“猙獰”的自己，我那曾經(jīng)閉月羞花，沉魚(yú)落雁的容貌被毀了，不要��！我投降！
煩惱二——叛逆。
我真不知道自己怎么了，我的情緒開(kāi)始暴躁，原本是乖乖女的我現在居然有一種想要爆發(fā)的力量。媽媽原本關(guān)心我的話(huà)，不知為何讓我感到煩惱，明明知道這樣不對，卻還是忍不住要和媽媽對著(zhù)干。為什么我想自由自在？為什么我想無(wú)拘無(wú)束？為什么我想尋求刺激？為什么我愛(ài)上了惡作��？為什么？為什么現在的我是那樣的怪異？我到底是怎么了？怎么了？
煩惱三——“暗？”。
現在班上的男生、女生都變了。都開(kāi)始注意自己的衣著(zhù)打扮了，我當然也是這個(gè)“大隊”中的一名。我開(kāi)始注意班上的某個(gè)男生，他學(xué)習好，又開(kāi)朗幽默，有句話(huà)叫“情人眼里出西施”，這是最符合我現在的感受——不管他做什么，就算是犯錯，都感覺(jué)他犯得那樣瀟灑帥氣。我開(kāi)始不再關(guān)心學(xué)習，每天我大約要花八成的時(shí)間來(lái)討論他，再用剩下的兩成時(shí)間來(lái)和別人提起他，然后再討論他。每當他對我說(shuō)話(huà)，我就感覺(jué)我的心像小鹿一樣“怦怦”直跳。我的本子上、署上，都寫(xiě)滿(mǎn)了他的名字，我開(kāi)始只關(guān)注他，搞得我的學(xué)習一落千丈，我這是怎么了？
后來(lái)我才知道——“青春痘”是青春期的一道風(fēng)景，“叛逆”也是青春期的必備特征，所謂的“暗戀”也不過(guò)是青春期的普通的性意識萌動(dòng)。原來(lái)這一切的一切看似不平凡的事，都是青春期在“作怪”。這些看似很麻煩的事，其實(shí)解決起來(lái)很簡(jiǎn)單——只要你用正確的態(tài)度來(lái)對待他們，這些問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
但是，仔細會(huì )為這些“不平凡”的事，我們發(fā)現這些未必是糟糕的，其實(shí)他們就是青春的腳步，在通向未來(lái)的路上，一步一步，載著(zhù)我們。當我們回頭看看它們時(shí)，會(huì )突然發(fā)現，我們不再是咿呀學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)兒，我們開(kāi)始變得成熟穩重，我們開(kāi)始用新的眼光去看待這個(gè)世界，我們似乎長(cháng)大了。折床腳印，暗含著(zhù)我們這美好的回憶，暗含著(zhù)我們這段不平凡的年華。
青春的腳步很浪漫，因為青春的旅程是夢(mèng)想，腳下是期盼；青春的腳步很快樂(lè )因為青春的旅程是夢(mèng)想，腳下是期盼；青春的腳步很快樂(lè )，因為青春的旅程滿(mǎn)目是風(fēng)景，一路有歌聲。
青春的腳步作文 篇27
青春啊，總如耳邊的風(fēng)聲，腳步?jīng)]有停止，誰(shuí)知道它不在？
———題記
夏季是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的季節，過(guò)了小滿(mǎn)后江南雨水頻頻，溫度一日高一日低，電風(fēng)扇日日懸在頭頂轉，一年的時(shí)光里整個(gè)人突然頓悟了，學(xué)習上的努力已超過(guò)任何時(shí)候的想象，每一周的晨會(huì )都有這樣類(lèi)似的話(huà)：你不努力，你要青春做什么？
確實(shí)，青春不是手里的鈔票，肆意的揮霍而沒(méi)有一點(diǎn)兒回報會(huì )讓人心疼的，而這種痛卻來(lái)的有點(diǎn)遲緩。中考失利讓我飽受打擊，卻也意外被冠上了“學(xué)霸”的稱(chēng)號，心里不知是什么滋味，每每看著(zhù)窗外心里的那一股躁動(dòng)都要破土而出一般，卻硬生生被舊傷壓住了。
每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？是一座拱橋，總要經(jīng)過(guò)它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風(fēng)光。最后結束時(shí)老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”
看著(zhù)教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì )主任�！边@句話(huà)果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著(zhù)笑聲繼續道：“你們別笑，村委會(huì )主任也是不好當的，好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現在不努力，長(cháng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當，從基層干起嘛�！�
話(huà)說(shuō)完笑聲更大，老師看著(zhù)我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說(shuō)不出話(huà)，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭晟弦粋�(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著(zhù)我們似有不悅。我尷尬的坐著(zhù)，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節課后，我有了新外號——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫(xiě)？”，“村主任，你吃雪糕嗎？”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘奈恢�，自此那個(gè)窗口被稱(chēng)作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的'一次，事后老師還是喊了我出去談話(huà)，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀怎么可以沒(méi)有幽默，況且，每一日都是重復的事情總要有新鮮的來(lái)刷新認知。
青春是擋不住的，在這個(gè)年紀，無(wú)論表現的多么成熟，我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的？青春不是用來(lái)努力的，只是因為心里的那一股躁動(dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現在眼前。
無(wú)論幽默與否，我們都懂，此時(shí)正青春，怎能停下腳步？
青春的腳步作文 篇28
去年還是初一。耳道里還充斥著(zhù)廣播和人群揉捏在一起的吵雜聲，雙腳已經(jīng)跌跌撞撞地跑到走廊盡頭的教室。倏，風(fēng)輕輕地發(fā)出一聲驚叫，四十多張極陌生的臉就這樣擁擠著(zhù)闖入瞳孔。
就像鳥(niǎo)鳴擁抱阡陌上緩緩的笛音，看見(jiàn)你們，心頭又開(kāi)始耕種起一方名為記憶的田。將會(huì )牽起誰(shuí)的手，將會(huì )與誰(shuí)四目相對。紛亂的色彩漲破了腦海的堤。
三年，像是在靜候一朵花開(kāi)，稍縱即逝。
永遠無(wú)法忘懷那一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。親愛(ài)的每個(gè)你，知道嗎？在疾飛中與塵埃賽跑的你，在跳高的一剎那騰身而躍的你，手持接力棒咬緊牙關(guān)的你，在漫長(cháng)的1500米賽道終點(diǎn)累得倒下的你多少的喜悅與吶喊，融成了比你手上的糖葫蘆還要極致的甜。
第一名的旗子仍在教室里閃爍，屬于我們的驕傲仍在胸膛沸騰。十一月的瀟雨染濕操場(chǎng)，卻沁骨的溫情彌漫。
我們永遠被時(shí)間的洪流推著(zhù)前進(jìn)。那個(gè)布置很多作業(yè)的老師不教我們了，之前一直在抱怨他，但是心中是有些不舍�，F在睜開(kāi)眼，又是全新的一天，有些盤(pán)踞在心頭的事已經(jīng)在田里拱出了芽，又怎教我忘懷？
不曾想過(guò)三百多天的奔跑如何歇斯底里，連影子也捕不到了。
冬天的太陽(yáng)很早就躲到了地平線(xiàn)以下，我們這兩間教室成了學(xué)校里最亮的光源。月亮在云層中擠出晶瑩的鹽粒，下課后我握著(zhù)手電筒與友人沖了出來(lái)。明晃晃的手電筒光與紛忙的腳步聲撕裂了樓道的寂靜。偶然遇見(jiàn)了認識的同學(xué)，他們總是一臉的驚訝。
黑夜真是一畝絕妙的良田，所有的影子與沉默都得以在此滋長(cháng)。因此我艷羨于黑夜，事物仿佛都在它眼里露出棱角，展現出赤裸的本色。時(shí)間的呼吸聲變得急促了起來(lái)。
幾個(gè)月前在網(wǎng)上看過(guò)一句我真的好愛(ài)這個(gè)班，可是只有一年了致初二黨。
只有一年了。
身后是偌大的校園，與白天的喧鬧不同，異常恬靜。夜里的操場(chǎng)聚集著(zhù)一片深淺不一的黑色，薄霧借著(zhù)一點(diǎn)微光在跳躍。眼像是被什么磕了一下，痛得想昏睡過(guò)去。
月光肆意生長(cháng)，釀出絲縷情長(cháng)。突然想跟著(zhù)思緒一起流浪到昨天的遠方。
又是一個(gè)早晨。我端著(zhù)溫熱的水杯走進(jìn)那間再熟悉不過(guò)的教室。教室后面永遠多出一塊場(chǎng)地，組長(cháng)總是在七點(diǎn)零五分開(kāi)始收作業(yè)，還是有幾個(gè)同學(xué)在早讀開(kāi)始時(shí)匆匆走進(jìn)教室，老師還是會(huì )請幾個(gè)不認真的同學(xué)站起來(lái)讀。
很多很多都沒(méi)有變過(guò)，至少我們都能放聲大笑。那種可以撼動(dòng)天際的聲音。
我轉眼望向窗外，陽(yáng)光走過(guò)，撒下新一茬光芒，將它裁下貼在心里。在記憶的佳釀里，我們都是在春天里行走的孩子。
親愛(ài)的每個(gè)你，我們只剩一年了。一把火就可以縱情。
青春，麻煩你再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。
青春的腳步作文 篇29
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，一年又一年的過(guò)去了，日復一年，年復一年，我們也漸漸長(cháng)大了。從哇哇的大哭的嬰兒，到幼兒園時(shí)的淘氣包，又到小學(xué)時(shí)的懵懂，都漸漸地離我們遠去。反之，花季少年、青春的腳步也漸漸地逼近我們。轉眼間，五年的小學(xué)生活都漸漸流走，我們步入初中那令人想不到的美妙生活。升入初中，就步入了花季，就步入了青春的腳步。青春，就意味著(zhù)長(cháng)大；青春，就意味著(zhù)成熟；青春，就意味著(zhù)不是做那天真無(wú)邪的孩子；就意味著(zhù)有更重的學(xué)業(yè)，就意味著(zhù)承重更重的擔子，就意味著(zhù)自立，就意味著(zhù)要去離開(kāi)父母，自己的事情要自己解決，自己闖的禍要自己去解決，自己犯下的錯誤，要自己去承擔，不能依靠父母，有句話(huà)說(shuō)的好么“自己的事情自己做，自己選擇的路自己走”。雖然我們離開(kāi)了童年的日子，但是，我們卻不失孩子的天真。因為，在老媽、老爸面前永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。
青春的腳步，在一步一步向我們走來(lái)緊逼著(zhù)我們，讓我們一步一步走向成功的道路，青春的腳步，讓我們知道了什么是成熟，教會(huì )了我們，長(cháng)大了就要學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )包容別人，不能斤斤計較，要懂得去寬容和包容他人。
青春就意味著(zhù)長(cháng)大，就像《螢火蟲(chóng)的夢(mèng)》這首歌中的一句歌詞“越受傷，越堅強哪怕眼淚流成行不迷惘不受傷努力逆著(zhù)風(fēng)向起航越坎坷越成長(cháng)忘記傷心地過(guò)往不惆悵不沮喪明天會(huì )有更美的太陽(yáng)”對呀，越受傷越堅強…明天會(huì )有更美的太陽(yáng)。這就是青春吧……身在青春期的我們，可能就要去承擔更多的事吧。
青春的腳步，在一步一步向每一個(gè)人走來(lái)，它似乎是公平的，也似乎是自私的，但是它似乎給我們帶來(lái)的這段時(shí)光，是人生中最重要的……
青春的腳步作文 篇30
歲月好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不停地在追逐，記錄我們的青春年華——期望，憧憬﹑迷惘，失落……
——題記
青春悄悄地來(lái)了。
青春的腳步是沉重的，稍不留意，半路殺出個(gè)“程咬金”，看你還如何對付。這么糟糕的分數，還怎么去面對父母的殷切期望、老師的諄諄教導。像小小的蠶蛹，在繭中掙扎，承受屬于它的成長(cháng)滋味。
青春的腳步盡管沉重，卻是驕傲的。感覺(jué)就像雨滴打到瓦片上一樣地真實(shí)。當我擺弄著(zhù)一個(gè)個(gè)油乎乎的盤(pán)子時(shí)，旁邊的老奶奶總是夸我“閨女長(cháng)大了，真厲害！”。這時(shí)別提多驕傲了。
青春貴在堅持。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？：一位農場(chǎng)主在巡視谷倉時(shí)不小心丟了他的金表，于是，便以一百美元為酬勞，請人們幫他尋找。面對重賞，人們紛紛前來(lái)查看，想在一個(gè)大谷倉中找尋一塊表，簡(jiǎn)直如同大海撈針一般，終于，大家一個(gè)個(gè)的放棄了那一百美元。只有一個(gè)窮人家的小男孩，為解決家人吃飯的問(wèn)題，仍然在谷倉中摸來(lái)摸去，這時(shí)已是夜晚，他突然聽(tīng)到金表的‘嘀嗒聲……
成功的法則，就是執著(zhù)。小男孩并沒(méi)有大人的智慧、力氣。但卻做到了大人做不到的事，只因為他比大人多堅持了一會(huì )兒。
由此，我想到了一件事：一次，我跟媽媽學(xué)包餃子，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為這么一個(gè)“小東西”，能難倒我嗎？于是，便興致勃勃地一步一步學(xué)著(zhù)做，但事與愿違，同樣是餃子，差別怎么那么大呢？媽媽教了我技巧后，我多次練習，成果仍不理想，媽媽安慰我說(shuō)：“這哪是一時(shí)半會(huì )兒就能包出花樣的，不著(zhù)急，慢慢來(lái)�！苯K于，不服輸的我，硬是包出了滿(mǎn)意的花邊。
一次次的失敗，正鑄就著(zhù)成功，蠶蛹雖然在繭中受盡煎熬，最終會(huì )破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶。小男孩的不懈堅持，使他獲得了大人們拿不到的獎勵。把握住青春這個(gè)關(guān)鍵的決定性時(shí)期，讓你的生命因為青春而變得多姿多彩，一步一個(gè)腳印走下去……
青春需要堅持，只要不放棄，早晚都會(huì )聽(tīng)到勝利發(fā)出的“嘀嗒”聲。
聽(tīng)，青春的腳步如此堅定！
青春的腳步作文 篇31
一代人有一代人的目標，一代人有一代人的征程。青春的腳步躍然而去，有人仰望星空，踏遍天涯海角；有人銘記歷史，踏盡茫茫書(shū)海。我們懷揣夢(mèng)想，踏出自己的腳步，但敢問(wèn)路在何方？尊君又意擇何路？
青春的腳步輕盈歡快，一走便無(wú)歸，一去便無(wú)返。有人，豬油蒙心，明明前途光明，卻踏上不歸路。他們憑著(zhù)青春的活力，卻行粗鄙之事：有的校園中稱(chēng)王霸道，面對弱小的同學(xué)，肆意而為；有的背盡一身使命，卻毅然不顧，流連在逸樂(lè )之中。青春的他們踏上了一條黑暗的道路，可他們卻渾然不知，將它視作人間天堂。若此，青春的腳步，當休矣！
可青春的腳步永不停歇，我們終會(huì )長(cháng)大，必擔報國大志，心系國邦。于是，光明的指引者出手了，為他們點(diǎn)亮一盞明燈：政府出臺相關(guān)政策，既防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )，又防止未成年人違法犯罪……自此，青春的大道豁然明朗，隨著(zhù)光明的指引，我們終會(huì )到達黎明。
但痛惜的是，為貪樂(lè )所迷亂的少年們，終究還是放棄了光明，最終在時(shí)間的打磨下，成功搖身一變，成為了社會(huì )的殘渣：無(wú)所事事，整日打斗。
慶幸的是，少年們并非都做錯了選擇，一些少年們勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，踏著(zhù)青春的腳步，走上了正確的道路。
在今年剛過(guò)不久的奧運會(huì )上，一名叫做全紅嬋的女孩火爆全網(wǎng)，聚焦了所有人的視線(xiàn)，掀起了網(wǎng)絡(luò )的一陣浪潮。賽場(chǎng)上，她鎮定自若，跳板上的她彈跳幾番，婉轉身軀，一躍而升空，又忽轉乾移，流暢的線(xiàn)條和綽灼的身姿凝集了幾載的汗水。她似一朵被春風(fēng)斬落的落紅，占盡風(fēng)情。霎然，落紅飄入清流，青春的舞步已將她最美的姿態(tài)呈現在世人眼前。
像這樣出眾的奧運選手，毫無(wú)疑問(wèn)地勇奪了賽場(chǎng)桂冠，可令網(wǎng)友驚乎的是：這名跳水選手今年才竟14歲！她的舉動(dòng)震驚了社會(huì )各界，沒(méi)有人不為她獻上最誠摯的贊歌，除此之外，還向著(zhù)她背后的中國嘖嘖稱(chēng)奇：中國真是奇跡般的存在！
全紅嬋用青春的腳步，走出了世界的輝煌，閃現著(zhù)中國的奇跡，向世界宣告著(zhù)中國的強大力量。而正當有人摘得星辰時(shí)，有人卻還在社會(huì )的陰溝中徘徊。青春肆意，腳步輕盈，但是我們都有同一條路：為中國的崛起而奔跑！路在前方，路向光明，仰望星空，踏著(zhù)青春的腳步，奔去吧！
青春的腳步作文 篇32
喜歡看窗外落葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，風(fēng)冰冷，透過(guò)縫隙，撲在臉上，想起六年小學(xué)生活，早已在不經(jīng)意間失去，有些感傷，也有些后悔�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！痹�(jīng)不懂得珍惜，真正失去才發(fā)現不曾認真對待，當我們滿(mǎn)懷好奇在青春的門(mén)前徘徊時(shí)，當我們不經(jīng)意踏進(jìn)這扇門(mén)時(shí)，我們童年時(shí)的天真，幼稚已被擋在門(mén)外。在作業(yè)的壓榨下，我們懷念從前，然而，現在的青春時(shí)光同樣也轉化為過(guò)去，所以也同樣珍惜現在。
命運只給了我們一條路，那就是走下去�！暗厣媳緵](méi)有路，走的人多了，也變成了路�！鄙钍怯陕纷叱鰜�(lái)的，路是用我們的腳步走出來(lái)的。
每個(gè)人都有著(zhù)自己與眾不同的青春歲月，青春給了我們勇氣，給了我們揮灑的激情，讓我們可以肆無(wú)忌憚的笑，讓我們可以放聲大哭，讓我們可以說(shuō)出心中的一點(diǎn)一滴。
我們站在回憶的霧霾里，看著(zhù)走過(guò)的光輝歲月，翻看回憶的老照片——兒時(shí)天真的想象；年少時(shí)對未來(lái)的憧憬；長(cháng)大后，有了淡淡的憂(yōu)傷和懷念。
我們雖然無(wú)法掌控自然的生老病死，但我們可以把握青春的節奏，用努力來(lái)體現自己的價(jià)值，用短暫的一刻換來(lái)永存的一片光彩時(shí)光！
正值青春，我們的腳步在不斷向前，也許有時(shí)會(huì )迷茫，有時(shí)會(huì )帶給我們煩惱，但它歷練了我們，讓我們學(xué)會(huì )自己面對生活的坎坷，學(xué)會(huì )堅強。
終有一天，我們會(huì )老去，當我們回首往事的時(shí)候，無(wú)憾的告訴自己，我們的青春在這個(gè)美好的花季，為青春寫(xiě)下了一個(gè)最美的篇章。
青春的腳步仍在前行，一步，一步……
青春的腳步作文 篇33
青春的腳步時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，感觸越深，步伐越快�！ }記
“我不想長(cháng)大我不想不想長(cháng)大”當這首包含萬(wàn)千孩子心聲的歌曲一次一次唱響時(shí)，我仿佛隨著(zhù)思緒回到了童年，悄悄的翻開(kāi)童年紀念冊……
記得那時(shí)候，我只是一個(gè)渾然不知、頑皮好動(dòng)的小男孩，傷心的時(shí)候就依偎在媽媽身旁入睡；摔倒的時(shí)候，便嚎啕大哭一場(chǎng)，趴在地上等待別人伸手扶我起來(lái)。那段時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但青春腳步怎會(huì )停止，白駒過(guò)隙，我從童年過(guò)渡到少年。
與小時(shí)侯相比，現在的我身上多了一份穩重，多了一絲成熟。不再貪玩，變得沉默寡言，傷心的時(shí)候自己躲在角落哭泣，摔倒的時(shí)候自己拍拍灰塵重新站起來(lái)，展現給別人的永遠是最好的自己。
青春的包袱沉而重，有時(shí)我想放下包袱，自由地像鳥(niǎo)兒一樣，沒(méi)有煩惱地翱翔在天空之上，看太陽(yáng)的升升落落。但每當看到父母飽含希望的眼神，我又不愿放下包袱，包袱雖重，但父母為我付出的遠遠超過(guò)了我所承擔的壓力。每個(gè)人心中都有夢(mèng)，都想去追逐，但青春教會(huì )了我們承擔。
隨著(zhù)初三課業(yè)的繁多，壓力也隨之而來(lái)。每個(gè)人都有想退縮的念頭，我也不例外。但不付出，何來(lái)收獲？青春包袱再重，我也會(huì )笑著(zhù)走完青春路。
就像歌詞所說(shuō)：“背起了夢(mèng)想的想象，忍著(zhù)淚的倔強，走在未知的路上�！鼻啻菏嵌嘧硕嗖实�，他讓我領(lǐng)悟了許多成長(cháng)的道理。天空照樣湛藍，花兒依舊奔放，河水依然清澈，世界的一切曾未改變。只有我們，因為青春步伐而改變。每個(gè)人心中都有一棵正在萌發(fā)的嫩芽，正在悄然無(wú)息地默默生長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的澆灌，終有一天，會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
如今的我不再像兒時(shí)一般稚嫩，仰望天空，看著(zhù)排排大雁從空中劃過(guò)；俯視土地，小草正頑強地以鉆出泥土為目標而努力。頓時(shí)，我領(lǐng)悟了許多，耳畔仿佛傳來(lái)青春急促的腳步聲……
青春的腳步作文 篇34
為什么當你們閃耀的時(shí)候，把人們透向太空，透向寬廣的胸懷？你們那溫存的張望撫慰著(zhù)人們的心靈。啊，蒼穹的星星，遙遠的星星！
——題記
夏夜，捧一杯清茶，光著(zhù)腳丫，踩在還掛著(zhù)水珠的草地上。我輕輕踮著(zhù)腳，在上面走著(zhù)——我爬不小心踩到了那晶瑩的水珠。月色如水，天上的星星，很多，很亮，很美。黑色的夜空，把這些眼睛襯托得更加閃耀，一顆顆小星星，似乎都要化作晶瑩閃亮的鉆石，跳進(jìn)我的茶杯里�？茨穷w小星星，多像桃花盛開(kāi)的樣子��！再看那顆，似乎是河邊洗衣的少女，忽然回頭綻放的一個(gè)笑容，溫柔而羞澀。巨大的夜空，由這樣無(wú)數個(gè)小的部分組成。人的生命，也是由點(diǎn)滴組成。點(diǎn)滴之間，創(chuàng )造美好。青春的腳步，急促而輕快。
坐在屋檐下，聽(tīng)雨點(diǎn)兒落在瓦片上清脆的響聲。將手中芳香的梔子花瓣一片一片地扔出去，任他飄在小水洼中。小院里充滿(mǎn)了梔子花的香氣……抬頭看天空，似乎是一塊鏡子，明亮到刺人的眼睛。雨水順著(zhù)瓦滴下來(lái)，似乎是一串串珠子穿成的鏈子，倒在屋檐組沉了一簾水簾。青春的腳步，也像這一粒粒水珠一般，越積越多。每個(gè)人的青春年華都是一樣多的，但走過(guò)青春，這一路的收獲卻是不同的。一樣的路，不同的收獲，就看你怎么走的，就看你怎么做的……
青春像一首詩(shī)，就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春想一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……
青春的腳步近了……
青春的腳步作文 篇35
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間真是如流水，日復一日，年復一年，我們也漸漸長(cháng)大，童年、幼兒和整天哇哇大哭的嬰兒也離我們越來(lái)越遠，反之，花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們。轉眼間，五年的小學(xué)生活也隨著(zhù)春往秋來(lái)漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著(zhù)我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著(zhù)我們將承擔更重的責任。雖然我們離開(kāi)了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我們永遠是一個(gè)孩子。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái)；青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著(zhù)我們的生活。
雖然青春、花季沒(méi)有童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著(zhù)另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
讓我們高唱一曲青春之歌!
青春的腳步作文 篇36
還來(lái)不及淋漓盡致地感受童年美麗而幼稚的夢(mèng)，青春之門(mén)就已悄然洞開(kāi)。我腳步輕輕，在青春的門(mén)檻外徘徊。終于有一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心，朦朧的跨進(jìn)了13歲的殿堂。
第一次，不要爸媽牽手，對他們說(shuō)：“讓我自己走”，第一次，床頭上，不再有那心愛(ài)的布娃娃，第一次，心里頭不再有做游戲的渴盼。臉上添多了一份沉靜，心里添多了一份煩惱。這種莫名的感覺(jué)就是青春？
多夢(mèng)的季節，總想著(zhù)為夢(mèng)想插上翅膀，讓青春振翅翱翔，美麗的光環(huán)，套住了我年輕的心，使它開(kāi)滿(mǎn)鮮花、使它春雨連綿；激昂的歌曲，從變音的喉嚨里迸發(fā)，唱出心中五彩的歌……就像那滔滔的江水，就像那天空的彩虹。
背起空空的行囊，我徒步走在長(cháng)長(cháng)的旅途，風(fēng)雨的洗禮和冰霜的歷練，我義不容辭的接受著(zhù)時(shí)間的打磨和冰霜的恩賜。
我年輕，我一無(wú)所有，但有數不盡的夢(mèng)想供我揮霍！有人說(shuō)，夢(mèng)想是虛幻的，我要說(shuō)，夢(mèng)想是美麗的，那一個(gè)成功不是由夢(mèng)想起步？讓青春伴我起程，讓夢(mèng)想陪我上路，打開(kāi)那醞釀已久的酒壇，為青春喝彩，與夢(mèng)想干杯，在清醇于芳香中——前進(jìn)!
青春的腳步作文 篇37
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，一年又一年的過(guò)去了，日復一年，年復一年，我們也漸漸長(cháng)大了、從哇哇的大哭的嬰兒，到幼兒園時(shí)的淘氣包，又到小學(xué)時(shí)的懵懂，都漸漸地離我們遠去。反之，花季少年、青春的腳步也漸漸地逼近我們。轉眼間，五年的小學(xué)生活都漸漸流走，我們步入初中那令人想不到的美妙生活。升入初中，就步入了花季，就步入了青春的腳步、青春，就意味著(zhù)長(cháng)大；青春，就意味著(zhù)成熟；青春，就意味著(zhù)不是做那天真無(wú)邪的孩子；就意味著(zhù)有更重的學(xué)業(yè)，就意味著(zhù)承重更重的擔子，就意味著(zhù)自立，就意味著(zhù)要去離開(kāi)父母，自己的事情要自己解決，自己闖的禍要自己去解決，自己犯下的錯誤，要自己去承擔，不能依靠父母，有句話(huà)說(shuō)的好么“自己的事情自己做，自己選擇的路自己走”。雖然我們離開(kāi)了童年的日子，但是，我們卻不失孩子的天真。因為，在老媽、老爸面前永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。
青春的腳步，在一步一步向我們走來(lái)緊逼著(zhù)我們，讓我們一步一步走向成功的道路，青春的腳步，讓我們知道了什么是成熟，教會(huì )了我們，長(cháng)大了就要學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )包容別人，不能斤斤計較，要懂得去寬容和包容他人。
青春就意味著(zhù)長(cháng)大，就像《螢火蟲(chóng)的夢(mèng)》這首歌中的一句歌詞“越受傷，越堅強哪怕眼淚流成行不迷惘不受傷努力逆著(zhù)風(fēng)向起航越坎坷越成長(cháng)忘記傷心地過(guò)往不惆悵不沮喪明天會(huì )有更美的太陽(yáng)”對呀，越受傷越堅強…明天會(huì )有更美的太陽(yáng)。這就是青春吧……身在青春期的我們，可能就要去承擔更多的事吧。
青春的腳步，在一步一步向每一個(gè)人走來(lái)，它似乎是公平的，也似乎是自私的，但是它似乎給我們帶來(lái)的這段時(shí)光，是人生中最重要的……
青春的腳步作文 篇38
秋風(fēng)又一次席卷大地，一片片楓葉又高掛枝頭，那漫山遍野的紅楓葉，驕陽(yáng)似火般的散發(fā)著(zhù)炙熱的光，也不禁勾起了我對童年的追憶。
在我的腦海中，童年的紅葉谷已是一片模糊，但唯一清晰的是那天真爽朗的笑聲。童年是金色的，如陽(yáng)光一般富有活力，當年小小的我也如其他孩子般貪玩，去紅葉谷時(shí)，那漫山的紅葉總是牽動(dòng)著(zhù)我的心，總是圍在楓樹(shù)下面，這瞧瞧，那看看，幼稚的去夠那怎么也夠不到的葉兒，也還不時(shí)的咯咯笑兩聲。光著(zhù)小腳丫，肆意的在小溪中嬉戲，而那楓樹(shù)也搖動(dòng)著(zhù)流線(xiàn)般的枝丫應和著(zhù)我，陪我一起笑著(zhù)。那時(shí)，稚嫩的心中也只是想著(zhù)那個(gè)年紀孩子的心事，在興盡回家時(shí)，如火的夕陽(yáng)映著(zhù)紅楓在那靜默著(zhù)。
而如今，看著(zhù)那熟悉的紅葉，也已經(jīng)歷經(jīng)了幾個(gè)輪回，我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，告別了童年，迎來(lái)的青春少年的花季，這都告訴著(zhù)我，一切都已經(jīng)變了。也許那遍山風(fēng)景如舊，但心中已不再是那些事兒，思想升華了，青春的腳步踏響了。小時(shí)候拾起一片落葉，我總會(huì )輕嘆一句：小葉子，調皮的從樹(shù)媽媽的懷抱里跳出來(lái)了吧！便隨意的丟棄了這頑皮的葉兒，任它自由的飛走�，F在，每當看到那些被時(shí)間任意翻弄的落葉，心中無(wú)限感慨油然而生，也許時(shí)間的滑過(guò)使它們不得不悄然離開(kāi)，半映在泥土中的枯葉，會(huì )想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。我，然后才會(huì )對它們再次放手，任他們在天際間繼續尋找下一站，默然，離去……這些想法會(huì )不會(huì )是長(cháng)大了，變化了呢？
青春的腳步踏起了輕快的樂(lè )章，現在，我擁有了青春年華這筆可觀(guān)的財富，在興奮之余，也不得不讓我感嘆的是時(shí)光荏苒，日月如梭。小時(shí)候，望著(zhù)夕陽(yáng)西下，小小的心中只想著(zhù)：哦，今天結束了。而現在的自己，再也不會(huì )像小時(shí)候一樣不知時(shí)間為何物了，而這個(gè)變化，無(wú)疑又讓我多了一筆財富：惜時(shí)！
年齡的變化，思想的升華讓我的生活多姿多彩，奏起青春的舞曲，帶著(zhù)嶄新的面貌，邁著(zhù)青春的腳步去走向未來(lái)吧！
青春的腳步作文 篇39
每一個(gè)孩子都想快點(diǎn)長(cháng)大，不受大人的控制。當然，我也不例外。
“一天又一天，一年又一年，盼望長(cháng)大的童年�！蔽乙槐囊惶�，既高興又開(kāi)心，這是因為：我終于長(cháng)大了！
上小學(xué)時(shí)，每當我唱《童年》這首歌時(shí)，身旁的人都會(huì )用異樣的眼光看著(zhù)我，讓我渾身不自在。還有人說(shuō):“呵，還沒(méi)長(cháng)大，就唱這種歌了？”我很生氣，我們拼命想長(cháng)大，可大人們還說(shuō)我們是小孩子。
現在不同了，我長(cháng)大了，不再是一個(gè)乳臭未干、不懂世事的小孩子了。每當我想起小時(shí)候做的幼稚的事時(shí)，都會(huì )哈哈大笑，還學(xué)著(zhù)媽媽的口吻說(shuō)：“真想回到小時(shí)候��！那時(shí)，我一定不會(huì )這么做”我喜歡長(cháng)大，喜歡長(cháng)大的感覺(jué)，長(cháng)大的感覺(jué)爽極了。
長(cháng)大了的我可以自己做主，穿自己覺(jué)得漂亮的衣服；可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)漂亮的發(fā)卡；精美的文具；好吃又美麗的棒棒糖。過(guò)馬路也不用戴小黃帽了，就連周六周日也可以由自己全權支配了，每當遇見(jiàn)小弟弟小妹妹，他們見(jiàn)到我都會(huì )說(shuō)：“姐姐好！”我也可以用大人的語(yǔ)氣回答：“小弟弟(小妹妹)好�！弊约河龅嚼щy自己就能解決，我好像一只從牢籠中掙脫的百靈鳥(niǎo)，不用再為別人唱歌了。在天空中自由飛翔，尋找屬于自己的一片美好的天地。
長(cháng)大的感覺(jué)真好，它讓我感受到自由和獨立、歡樂(lè )和友情，不再時(shí)時(shí)麻煩別人，需要別人，事事聽(tīng)從別人的安排；它讓我感受到自己的確可以獨立自主了；不會(huì )再臨陣脫逃。
長(cháng)大更讓我感受到了青春的活力與激情，我喜歡長(cháng)大！
青春的腳步作文 篇40
小時(shí)候，對青春很期待，總是盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，但它卻像跟我玩捉迷藏似的，遲遲不肯現身，這也為它增添了幾分神秘，這不但沒(méi)讓我氣餒，更讓我急切地想要青春現身，就在我13歲那一天，它悄然無(wú)聲地來(lái)到了我的身旁，輕輕地說(shuō)，你已進(jìn)入青春時(shí)節，你就要長(cháng)大了。當我興奮的上蹦下跳、手舞足蹈時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，青春是人這一生中最美好的，千萬(wàn)要珍惜它，跟上它的腳步啊!”
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，似飛箭，轉瞬即逝。隨著(zhù)時(shí)間一天天的增加，我的年齡也一天天增大。青春，早已很熟悉，但真正跟上青春的腳步時(shí)，就會(huì )對它有更深地理解。青春意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)我告別了童年，我已經(jīng)升入初中了，學(xué)到了更多的知識，同時(shí)，追趕青春的速度也越來(lái)越快了，升入初中，與青春并排行走，意味著(zhù)我要承擔的責任更重了。
當我的臉上冒出第一顆青春痘時(shí)，我知道了青春的頑皮；當我不再與小伙伴們一起玩那些幼稚的游戲時(shí)，我知道了青春的魔力。
每個(gè)人有了青春，就相當于生命有了一段交響樂(lè )，演奏出生命的姿彩；有了青春，就相當于生命有了一束陽(yáng)光，照射出生命的光芒；有了青春，就相當于生命有了一片鮮花，綻放出生命的美好。
人的青春只有一次，就像生命也只有一次，正因如此，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
青春是美好的，朋友們，跟上青春的腳步，去享受人生的樂(lè )趣，去開(kāi)拓美好的未來(lái)吧！綻放出美麗的生命之花！
青春的腳步作文 篇41
9月的春風(fēng)撫摸著(zhù)大地，我們的軍訓生活也開(kāi)始了。
站如松柏，行如旋風(fēng)——那是我們的英姿；“精誠團結，愛(ài)我九中!放馬金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我們在吶喊；團結一致，奮斗頑強——那是我們的作風(fēng)。
看9月的城陽(yáng)，因九中風(fēng)光，千里納人，萬(wàn)里招生。望食堂內外，惟余莽莽；球場(chǎng)上下，頓失滔滔。手拿餐盤(pán)，腳下生風(fēng)，欲與時(shí)間試比高�？春笕�，兩隊爭風(fēng)，分外妖嬈。待從頭，對大江笑喊：“逝者如斯夫！”
三天的軍訓，令我感受頗深，多深？人雖有百手，手有五指，不能指對一處；雖有百口，口有一舌，不能名其千分之一；雖有百腦，腦有萬(wàn)細胞，不能思其萬(wàn)分之二。所以我們說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我們這些奔騰的馬兒，會(huì )踏這飛燕，沖向云霄，登上幸福的摩天輪！
目視教官，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年副連吼。曾記得嗎，當年的愿望，是稱(chēng)霸全球，直指王侯！教官是認真的，因為他們做出了對我們的承諾。做出一個(gè)承諾并不難，難得是付出行動(dòng)。一個(gè)承諾，一次行動(dòng)，那是用良心寫(xiě)下的堂堂契書(shū)；是用心靈凝成的錚錚誓言！教官澆灌了我們，讓我們成長(cháng)，是他付出了自己的承諾！
有一種鳥(niǎo)，不飛則已，一飛沖天！我們就是一只只鳥(niǎo)，不畏艱險，一飛沖天！看明日大地，誰(shuí)主沉��？是我們，是我們初一十班的英雄，是初一十班的豪杰，是初一十班的所有人！
我們在吶喊，我們在不停的吶喊，因為只有吶喊，才能喊出我們心中的夢(mèng)想，才能喊出我們的青春飛揚！
青春的腳步作文 篇42
小時(shí)候，總以為青春離我們很遙遠。后來(lái)，當我們漸漸長(cháng)大的時(shí)候，青春的腳步不知何時(shí)已經(jīng)在追隨我們了。
——題記
青春是寶貴的，應該抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上；青春是困惑的，應該努力堅強的面對，頑強不息；青春是美妙的，應該學(xué)會(huì )靜心的聆聽(tīng)，慢慢品味；……青春，多么美妙的字眼！
青春是寶貴的�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”……這一句句警句不都是在警示我們要努力拼搏嗎？“逝者如斯夫，不舍晝夜”，青春的腳步在緊追不舍，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流逝，怎樣用有限的青春去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng )新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼，應是我們最好的追求。
青春是困惑的�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。青春的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有形形色色的挫折在等待著(zhù)我們去戰勝。生活中總會(huì )有一些絆腳石在常常的困惑著(zhù)我們。我們總會(huì )羨慕窗外的小鳥(niǎo)，能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔�！拔液芟腼w，多遠都不會(huì )累”，這是我們的期待。然而，小鳥(niǎo)也有它的困惑，他要擔心自己是否已成為獵人的目標，他要為尋求食物而四處奔波。老天畢竟是公平的，他將快樂(lè )與幸福、挫折與煩惱……賜予每一個(gè)人。青春的我們應該學(xué)會(huì )堅強的面對，只有這樣我們才會(huì )成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。他是荷葉上的露珠，晶瑩剔透青春是朋友件的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂(lè )章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律’青春是競爭中心靈里放射出的火花……我們要不斷奮爭，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
跟隨青春的腳步，把握住美好的今天，憧憬美好的明天，不要讓青春的腳步離我們遠去。跟隨青春的腳步，微笑面對前方的路，前方會(huì )有一扇通往美好未來(lái)的大門(mén)。
跟隨青春的腳步！
青春的腳步作文 篇43
看著(zhù)樓下一群孩子追打嬉戲，笑聲如同清脆的鈴鐺聲，我不禁問(wèn)我自己我曾經(jīng)的那份童真去了哪里？哦，原來(lái)是歲月，是歲月像一盆涼水，澆滅了我們心中唯有的天真和快樂(lè )。
夏天的午后，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我帶著(zhù)我的表弟在回家的路上，說(shuō)實(shí)話(huà)，帶著(zhù)這個(gè)小東西出門(mén)可真煩人，一路上他嘰嘰喳喳、自言自語(yǔ)，完全不屑我那不耐煩的表情。我最討厭下雨天走在路上，雨水有時(shí)濺起，弄得褲腳濕漉漉的，全是小泥點(diǎn)，我真是巴不得馬上回家。
表弟卻比平時(shí)更加興奮，蹦蹦跳跳地走在路上，突然一輛的士飛馳而過(guò)，濺起大片大片的水花，全潑在了我和弟弟身上，看著(zhù)剛才還潔凈如新的衣裳，現在卻開(kāi)出了一朵朵黑色的小花，我的心里“咯噔”了一下，完了，這下回去可要怎么交代��！一面這樣想，一面惱怒那司機的行為，真想破口大罵。但表弟卻高興地跳起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“哇，這么大的浪花，好酷��！”說(shuō)著(zhù)，他松開(kāi)我的手沖向旁邊的小水渦里，使勁地踏著(zhù)腳底的雨水，頓時(shí)，水花飛濺，眼前一片白花花的景象，他就像在水面飛舞的海鷗，釋放著(zhù)自由�？粗�(zhù)他歡快的樣子，我不僅沒(méi)有把他拉回來(lái)，反倒心里突然有一種想一起上去玩的沖勁。在這時(shí)，表弟朝我揮揮手說(shuō)：“姐姐一起來(lái)玩吧，反正衣服都臟了！”
那一瞬間，我真想沖上去，但腦海中又想到被媽媽教訓、路人路過(guò)嘲笑的畫(huà)面，又停下了腳步，但最后，我無(wú)法控制一般扔掉了傘，沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)水潭中，和弟弟一起踩著(zhù)雨水，任憑那水花濺在身上弄臟衣服。在歡快的笑聲中，我忘記了所有的煩惱，仿佛找到了以前的自己，找回了那份丟失已久的童心。
現在我再也不嘲笑那些孩子們的幼稚，反倒他們那顆純真的童心，是我所羨慕都來(lái)不及的。直到現在，我仍時(shí)常懷念和表弟一起踩水的那個(gè)夏天，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、放下一切的快樂(lè )，我很久都沒(méi)擁有過(guò)了。
趁著(zhù)我們現在還擁有青春，請珍惜這樣觸手可及的快樂(lè )。
青春的腳步作文 篇44
青春是一曲跌宕起伏的交響樂(lè )，將我們塑成堅強的鷹；青春是一場(chǎng)夏雨，即使淋了會(huì )感冒，卻總會(huì )幫我們完成一次蛻變，然后展翅翱翔于天際。青春總是坎坷，總是再次堅強。
星星掛在天上模糊不清的散發(fā)著(zhù)微弱的光，時(shí)不時(shí)一陣涼風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩的亂響。我獨自一人坐在草地上，呆滯的望著(zhù)空氣，失落燥亂的心情交雜于心頭，揮散不去。
這時(shí)，一個(gè)女孩突然出現在我的面前，她盯著(zhù)一臉詫異的我，輕笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了？不高興嗎？”
我低下頭，眼淚無(wú)聲滑落。她拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“有什么坎能擋得住你啊，何必和自己過(guò)不去，走，和我跑步去，不是有句話(huà)說(shuō)，要把淚水都變成汗水蒸發(fā)掉嘛！”
我抬頭看著(zhù)她，她己經(jīng)轉身起跑了，“噠噠”的腳步聲似乎有一種力量，讓我抹去了掛在臉上的淚珠，一躍而起，追上她的腳步，和她并肩在路上跑著(zhù)。
我們誰(shuí)也不看誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，一路沒(méi)有半句交談。而后，我們幾乎同時(shí)狂奔起來(lái)，一時(shí)間，我的耳朵里似乎自動(dòng)屏蔽了所有噪雜的人聲，耳畔只有那呼呼的風(fēng)聲，心中卻只有那急促而富有節奏的腳步聲和奮力向前時(shí)大口呼吸的喘息聲。我們像瘋了似的向前奔跑，全身似乎有用不完的力氣。我的大腦一片空白，只覺(jué)得無(wú)比暢快，然后跑出無(wú)盡的陰霾。
過(guò)了一陣兒，我們因為體力不支而不得不停下來(lái)，并排躺在大草坪上，雙腿酸痛的像是失去了知覺(jué)。我實(shí)在是精疲力竭，連坐著(zhù)都感到全身酸軟無(wú)力，汗流浹背的濕透了衣服，但是心里卻輕快舒暢了許多，我伸開(kāi)雙手迎接著(zhù)撲面而來(lái)的一縷微風(fēng)，心頭的憂(yōu)緒似是就被這一縷微風(fēng)給吹散了。
她躺在地上，一手拽過(guò)我的手，緊緊地攥著(zhù)，我回頭看著(zhù)她，相視一笑。
青春，哭過(guò)，笑過(guò)，失落過(guò)，振作過(guò)，我們都失敗過(guò)，卻不曾放棄過(guò)。青春是最美的朝霞，是最堅強的焰火。在這一章青春的交響樂(lè )中，我重新振作；在這一場(chǎng)青春的大雨中，我堅定了我的腳步。
青春的腳步作文 篇45
青春，似一道憂(yōu)傷，淚水在心中流下。青春，似一首詩(shī)歌，激情在心中澎湃。青春，似一本劇本，人生在心中演繹。
快聽(tīng)！老媽那“語(yǔ)不驚人死不休”的臭罵又開(kāi)始了。老爸那“家庭教育棍”的“咻咻”聲也隆重登場(chǎng)。曾幾何時(shí)，我的繽紛生活變成了這樣無(wú)滋無(wú)味�？荚�、作業(yè)、練習題就像無(wú)限循環(huán)小數在天天上演，周末的試卷更像雪花般劈頭蓋臉的向我們襲來(lái)。每次只能不情愿地在“題�！敝行兄�。
可當考試失利時(shí)，我們仍會(huì )很堅強的告訴自己：“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神”。青春，即使失敗，也有微笑。
即將迎來(lái)的五月，點(diǎn)燃了我們求學(xué)的熱情，我們不再徘徊，不再彷徨，執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想。夜深了，涼風(fēng)習習的，坐在書(shū)桌前，燈光溫柔的舔著(zhù)自己的臉龐。四周一片靜謐，還能聽(tīng)見(jiàn)老爸微弱的鼾聲。我真的很累，很累。但心中總有一個(gè)聲音在吶喊：要加油��！
時(shí)間就像手中的流水，隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸蒸發(fā)。趴在墻上的鐘表在滴答滴答的跑著(zhù)，這是青春的腳步，它會(huì )帶我們揚帆遠航，激起屬于自己的理想海浪。
快看！運動(dòng)會(huì )上，我們斗志昂揚，把汗水揮灑在賽場(chǎng)上。拼搏、奮斗，努力的為班級爭光就像一團熊熊燃燒的火焰，熱烈滾燙豪情萬(wàn)丈。
槍聲在瞬間打響，我們像一匹匹脫韁的野馬，無(wú)拘無(wú)束，沖向前方。那每次向前邁進(jìn)的腳步，都牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的期望。加油聲、呼喊聲在校園里游蕩�？粗�(zhù)陽(yáng)光四射的我們，老師欣慰的笑。
這是青春的腳步，我們與青春攜手，駛向希望。
快聞！我們身上正散發(fā)著(zhù)青春的獨特味道，絲絲縷縷注入鼻間。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻讓人回味無(wú)窮。這是青春腳步，在我們身邊逗留，我們正在擁抱著(zhù)青春。
14歲，童年的尾巴，青春的開(kāi)始�？鞓�(lè )因青春而增倍。我會(huì )和青春一起出發(fā)，用同樣的步調協(xié)奏出最優(yōu)美的旋律。
青春的腳步作文 篇46
“你可以輕視我的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代；夢(mèng)想，是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！�
——題記
再次聽(tīng)到陳歐的這個(gè)廣告詞，我腦�？倳�(huì )浮現這樣一個(gè)名詞——青春。
當我們還依然在回憶與沉浸童年時(shí)，殊不知青春的腳步已悄悄的來(lái)臨，什么是青春？
青春，一個(gè)擁有夢(mèng)想的時(shí)候，明年的夏天我們即將畢業(yè)，我們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想即將踏入另一個(gè)陌生的校園，驀然回首，如今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為美好的往事。
青春，一個(gè)展現我們風(fēng)采的時(shí)候，因為有了青春，我們在面對失敗時(shí)，總是會(huì )好不放棄，是青春給了我們這個(gè)機會(huì )，讓我們擁有一個(gè)更加成熟的自己。
青春的腳步依然在悄悄地前進(jìn)。
青春更是一個(gè)值得我們珍惜的時(shí)候，它會(huì )在風(fēng)的“指尖”里滑落，會(huì )在雨的“洗禮”中流逝。我們應讓它擁有彩虹般的顏色，就必須努力勤奮的學(xué)習，必須不斷地充實(shí)自己，無(wú)需回頭，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)優(yōu)美的韻律，讓這幅彩虹般的繪畫(huà)更加完美。
青春的腳步已悄悄地加快。
我不知該如何挽留，只能努力抓住眼前的時(shí)光，向著(zhù)自己的目標，自己的夢(mèng)想一步步前進(jìn)。因為每個(gè)人都知道，青春時(shí)留下的足跡，即將決定著(zhù)我們的未來(lái)會(huì )是一條怎樣的道路。多少人失去了才懂得珍惜，隱約記得屈原的：“白金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”
的確是這樣的，沒(méi)有人感覺(jué)到青春正在消逝，而任何人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。閉上眼睛，慢慢的理解這句話(huà)，使我深受感觸。
就像拜倫說(shuō)的那樣：“沒(méi)有辦法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)�！睂τ诿總�(gè)人，青春只有一次。
青春的腳步已經(jīng)在做最后的沖刺。
我們沒(méi)有時(shí)間再去猶豫，勇敢地向前——拼搏、探索，大步流星，讓青春無(wú)悔！
青春的腳步作文 篇47
是的，成為中學(xué)生的我們的青春就在眼前�？赡銈兪欠裣脒^(guò)。在這段青春時(shí)光里你該做些什么。是得過(guò)且過(guò)還是爭分奪秒的努力前進(jìn)？我想，有頭腦的人都會(huì )選擇后者。你們難道不想在幾十年后回想起這段日子后大聲喊出“我沒(méi)有辜負青春”嗎？你們難道想因浪費青春而后悔終生嗎？
青春是什么。青春是一列沒(méi)有終點(diǎn)站的列車(chē)，如果你倍加珍惜，它會(huì )帶你超前去；青春是一場(chǎng)多人或單人的旅行，穿過(guò)荊棘，鮮花滿(mǎn)地；青春是磨練我們的一場(chǎng)游戲，可惜它只有一次機會(huì )，輸了就是輸了，無(wú)論用什么都無(wú)法挽回。對，青春是朝陽(yáng)，帶我們上前方，千萬(wàn)不要讓它失去應有的光芒。
我們必須像海綿吸水一樣去學(xué)習，要在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，擁有大好青春的我們怎能放棄？我們要像海燕，穿云破霧搏擊八方風(fēng)雨，要學(xué)那寒冬仍翠的竹子，再冷再苦也不停止生長(cháng)。只有這樣，才能在你的青春史上載下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
小時(shí)候總是那么天真，幼稚�？傄詾橹灰袎�(mèng)想，長(cháng)大就會(huì )實(shí)現；以為不付出，就會(huì )得到獎勵；以為種下一粒石子，就會(huì )收獲一座高山。孩子！你錯了，你徹徹底底的錯了！不付出哪來(lái)的收獲？天下沒(méi)有白吃的午餐。付出多少得到多少這個(gè)道理應該都會(huì )懂。正值青春年少，現在不努力更待何時(shí)？別讓自己自己后悔，別讓自己嶄新的一頁(yè)染上污點(diǎn)。孩子��！為了你的夢(mèng)想努力拼搏吧！
十四歲，一個(gè)青澀的年紀，在這個(gè)年級里，我懂得——花有開(kāi)有落，人有離有合；只有得失兩忘的人，才會(huì )執著(zhù)追求，風(fēng)雨兼程；坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容。因為我們十四歲了，這個(gè)火一樣的年齡，失敗和挫折又能拿我怎樣！我還是會(huì )向前闖蕩！
“越是珍貴的東西，越是在失去后才充分顯示出它的價(jià)值�！彼�，我們不能在青春流逝后才學(xué)會(huì )珍惜。從現在開(kāi)始。把握青春！珍惜青春！
青春的腳步作文 篇48
人生是一場(chǎng)旅途，既然我們在這一站相遇了，就應該攜手向前，天下沒(méi)有不散的宴席，多年以后，唯有溫暖的友誼長(cháng)存心間，時(shí)時(shí)溫暖自己。
一個(gè)被橘紅色太陽(yáng)籠罩的傍晚，我獨自一人在小河邊生悶氣。一句句刺耳的話(huà)語(yǔ)回蕩在我耳邊………
“你怎么可以這樣！”
我沒(méi)有，只是…只是…”
“只是什么？夠了�！蔽液苌鷼�，心中中的怒火一直燃燒，壓也壓不下去。5月28是悅的生日，她沒(méi)有邀請我去她的生日宴會(huì )，可她叫了其他同學(xué)，可知道，從一年級開(kāi)始，我們倆就是形影不離的好朋友�？墒�，這一次，我再也無(wú)法原諒，無(wú)法原諒她的拋棄……
第五天，雷鳴聲劃破了淺淺的天空，大雨接著(zhù)就來(lái)，愈下愈大，同學(xué)們都拿著(zhù)傘回了家，她一個(gè)人在那里，沒(méi)有拿傘，我知道，她從小身子就弱，她害怕，我毫不猶豫地把傘遞了過(guò)去，她茫然的看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了疑惑，我什么也不管的跑進(jìn)了雨中。我只想著(zhù)，她若安好，便是晴天。第二天，她走了過(guò)來(lái)，輕輕地把傘放到我桌子上�！爸x謝”我微微一笑，倔強的我，還是不肯低頭。
“從那以后，形影不離，你就是我的翅膀，帶我去飛翔……”耳邊又響起了那熟悉的歌，以前，我們倆總是拉著(zhù)手一起唱，不知為何，我的心軟了下來(lái)，我再也忍不住了，抱著(zhù)她哭了起來(lái)，她解釋說(shuō)：只是想給我一個(gè)驚喜，同時(shí)，也謝謝我陪她走過(guò)了這六年的時(shí)間。墻倒了就是橋，我們和好了�？上У氖�，那時(shí)候我們已經(jīng)拍完了畢業(yè)照。
奔馳而過(guò)的汽車(chē)的鳴笛聲，把我從回憶中拉到了現實(shí)，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現在我的眼前。是的那已經(jīng)是過(guò)去的事了�，F在我們正在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我相信，伴隨著(zhù)青春的腳步的我們會(huì )快速成長(cháng)起來(lái)的。
人生若只如初見(jiàn)。只希望，在人生的迷宮里，有那么一個(gè)人帶領(lǐng)我回到最初相遇的地方。在靜好的歲月里，我們的友誼陪伴在我身邊，直到永遠、永遠……
青春的腳步作文 篇49
“青春啊，青春，美好的時(shí)光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把他做了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。當我們還在升入初中的喜悅中時(shí)你可要知道，青春的腳步已經(jīng)臨近。
青春的腳步有時(shí)是迅速的，他像一條有力的皮鞭，無(wú)形的鞭策著(zhù)，敲打著(zhù)我們，長(cháng)驅直入……
跨進(jìn)初中校園的大門(mén)，就等于走入了這個(gè)青春蓬勃的天地，那是屬于我們的天地。清晨，第一次背起比小學(xué)時(shí)更有分量的書(shū)包于是，我們的腳下不由得賣(mài)的穩重起來(lái)，加快腳步，走進(jìn)明亮的寬敞的教室。翻開(kāi)新發(fā)的課本，散發(fā)出新鮮的油墨氣息，一扇扇知識的艙門(mén)就在這里為你開(kāi)啟。把你引向新的未知的天地。在一天的課程中除了使你的到不一樣的新奇感的同時(shí)，又嘗到了得到知識那種甜滋滋的感覺(jué)。晚上，再次翻開(kāi)嶄新的課本，溫習一天的知識，心里又充實(shí)了不少—感覺(jué)就是不一樣哦！
青春的腳步時(shí)而又是充滿(mǎn)夢(mèng)幻，輕盈的。她像一只溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)我們的心靈。
青春的幻想是剛剛露出水面的小荷�；ò�尚未舒展，是那么的柔嫩。但是，就在這柔嫩的花苞中，已經(jīng)孕育了一個(gè)輝煌而燦爛的夢(mèng)想。青春的幻想中，永遠都是春天和夏天，陽(yáng)光和熱烈。而那些秋天和冬天的枯萎與寒冷，距離青春的幻想，比地球和月球之間更為遙遠。有時(shí)，坐在窗邊，望著(zhù)那蔚藍的天空和潔白的云團發(fā)呆。還會(huì )幻想自己是一只小鳥(niǎo)，自由馳騁在這軟綿綿的云團之中。青春的幻想猶如高高屋頂上放飛的鴿群，嘹亮的哨聲，打破黑夜，剩存的沉寂，喚起了一群朝氣蓬勃的青年人來(lái)迎接新的一天和新的太陽(yáng)。在屬于青春的天空中，只有平和而美麗，神秘而靜謐。在夢(mèng)境中的那一個(gè)個(gè)神奇而美麗的片段，每一個(gè)都值得贊嘆、值得喝彩！
青春的腳步又是充滿(mǎn)激情和冒險的，她像一只五顏六色的萬(wàn)花筒，不停地變幻著(zhù)綺麗的色彩。世界上所有新奇有趣的事永遠吸引著(zhù)我們的心靈。
如果是坐在游樂(lè )園里，挑戰極限的“過(guò)山車(chē)”上那便是另一番滋味。當“過(guò)上車(chē)”沿著(zhù)曲折蜿蜒的軌道，忽上忽下，驚險的旅程便開(kāi)始了。它使得一些女孩子們不禁發(fā)出陣陣尖叫聲，等到下車(chē)的時(shí)候，臉已經(jīng)嚇白了，心還在砰砰直跳。不過(guò)，這都算不了什么，青春時(shí)節，正是敢于冒險、勇于挑戰的時(shí)候。沒(méi)有冒過(guò)險，怎么能體會(huì )到冒險的快樂(lè )呢？
青春，這一個(gè)奇妙的年齡段！剛剛告別那個(gè)稚嫩的童年，走入青年的圈子里。一切在我們眼里都是那么神奇，那么新鮮。朋友們請珍重我們人生中只有一次的青春吧！珍重青春的幻想，珍重青春的快樂(lè )。待到多年之后，再回憶起這段美好的時(shí)光，一定會(huì )贊嘆，青春的熱烈，青春的夢(mèng)幻，青春的激情！
青春的腳步作文 篇50
小時(shí)候認為青春是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，可是，當我們真正迎來(lái)青春的時(shí)候，才真正的發(fā)現，小時(shí)候才是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
長(cháng)大了，過(guò)年的時(shí)候長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián)也會(huì )推讓了，小時(shí)候可是天天都盼望著(zhù)壓歲錢(qián)呢；長(cháng)大了，也會(huì )跟長(cháng)輩們討論一些政治國家的大事了，小時(shí)候可是只有做出驚訝表情的份；長(cháng)大了也會(huì )幫著(zhù)大人忙里忙外了，小時(shí)候，只有在屋里閑的團團轉的份。
長(cháng)大了，偶爾也會(huì )跑到鄉下奶奶家，在碧水悠悠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉下過(guò)夜，到了晚上，偷偷的從奶奶家里溜出來(lái)，披著(zhù)大衣，帶上連爺爺也很少帶的那頂黑色牛皮帽子，那頂帽子因為經(jīng)歷過(guò)漫長(cháng)的歲月而變得油亮光滑。走在鄉下的土路上，那種“圖拉鞋”的聲音，讓人聽(tīng)起來(lái)很有安全感。走累了，就索性躺在田埂上，聆聽(tīng)田野在寂靜中的均勻呼吸聲，抬頭觀(guān)望那一顆顆耀眼的星星，每一顆星，都好像比在城里看到的更亮，望著(zhù)、望著(zhù)這空曠的宇宙中擁擠的這么多的，耀眼的、璀璨的星星，不禁想起了小時(shí)候媽媽對我說(shuō)過(guò)：每一顆星星，就是一個(gè)人，哪一顆星是你呢？我一直在尋找，只不過(guò)，還沒(méi)有找到，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，恍惚間，幾多的童年就轉眼而逝了。
長(cháng)大了，也會(huì )在下雨的時(shí)候，傾聽(tīng)著(zhù)那有節奏的“嗒嗒嗒”的雨聲，打開(kāi)窗戶(hù)，靜靜的享受著(zhù)那一絲絲溫潤的清爽的風(fēng)，靜靜的看著(zhù)窗外的那棵樹(shù)，樹(shù)上的那片葉子，經(jīng)過(guò)小雨的沖刷，似乎變得更綠了，捧上一本書(shū)，偶爾的會(huì )有一些雨滴濺落到書(shū)頁(yè)上并迅速占領(lǐng)大面積的范圍，不過(guò)，這只是暫時(shí)的，等天晴了……哦，不！或許一會(huì )兒它就干了。
長(cháng)大了，就要有長(cháng)大應該做的事情，當我們去完成這些事情的時(shí)候，我們不禁埋怨小時(shí)候沒(méi)努力，沒(méi)做有意義事等。不過(guò)，這并不奇怪，當我們有這些感覺(jué)的時(shí)候，就是真正的長(cháng)大了，青春正在悄悄接近，不要讓這個(gè)狡猾的小家伙跑了。祖國的建設與未來(lái)，需要我們這一代的努力與奮斗，而這一切的一切，需要我們現在就要去努力、去實(shí)行。正所謂：少壯不努力，老大徒傷悲。
是時(shí)候長(cháng)大了！不要再讓朋友擔心了，不要再讓老師擔心了，不要再讓父母擔心了。我們現在不應該是像小時(shí)候一樣調皮，而是像個(gè)大人一樣成熟穩重，讓朋友因你而開(kāi)心，讓老師因你而光榮，讓父母因你而驕傲。
看，那不是青春?jiǎn)�？要跟上她的腳步哦！千萬(wàn)不能落下了！
青春的腳步作文 篇51
年輕的時(shí)候，我可以毫無(wú)顧忌地敢想、敢做、即使是不切實(shí)際、即使是滑稽可笑，但是都可以去想、去嘗試，甚至我們可以不顧及太多的后果，因為，那時(shí)我們還年輕。
年輕的時(shí)候，我們可以去接觸任何人，敢于去愛(ài)、敢于去恨，為了自己喜歡的人或物，可以不惜一切代價(jià)去追求，去滿(mǎn)足自己的虛榮心，即使是到頭來(lái)兩手空空、一無(wú)所獲都不要緊，因為我們經(jīng)歷過(guò)了，努力過(guò)了，我們不會(huì )去后悔，因為、那時(shí)我們還年輕；年輕的時(shí)候，我們可以有很多的理想和遠大目標，可以把自己放在任何一個(gè)社會(huì )角色中，覺(jué)得自己可能會(huì )在一個(gè)自己從來(lái)不曾想過(guò)的地方，做到自己很喜歡的事，跟自己很喜歡的人在一起，有自己的事業(yè)，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相當然認為，只要我努力、只要我堅持，都能實(shí)現的理想目標……我們什么都敢想，堅信只有想不到，沒(méi)有做不到，因為，那時(shí)我們還年輕。
現在，已經(jīng)過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀，不太喜歡想一些感覺(jué)沒(méi)有很大意義，又不切實(shí)際的事物了；不太會(huì )去關(guān)心更多跟自己身邊關(guān)系不大的人和事；不太會(huì )每天稀里糊涂得過(guò)的樂(lè )呵呵的。
現在，我們感覺(jué)有很多事情要去做，但好像又什么也做不了；感覺(jué)這真的不是我要的生活，不滿(mǎn)足于這樣的生活現狀，卻有種無(wú)奈的感覺(jué)。
現在，我們開(kāi)始有很多責任和壓力，又擔心自己會(huì )扛不起，開(kāi)始著(zhù)急、焦躁、開(kāi)始急功近利、憤世嫉俗，開(kāi)始浮想聯(lián)翩，在現實(shí)面前無(wú)奈掙扎。
青春的腳步，逐漸向我們遠去，歲月的痕跡，不斷向我們重現。青春的腳步帶來(lái)的是青春的煩惱，這些我們該跟誰(shuí)去訴說(shuō)？！
父母是最?lèi)?ài)我們的人，我們不想讓他們又更多的擔心；朋友是最理解我們的人，我們不用對他們說(shuō)太多什么；同學(xué)是最可靠的人，我們不愿意一直相互訴苦發(fā)泄；同事是我們見(jiàn)得最多的人，我們不想彼此了解太多太公開(kāi)自己的隱私；唯獨戀人、知己一般的戀人才是最懂我們的人，我們能信任，能依賴(lài)，能寄托的人，但往往他們是最容易發(fā)生變化的人；最后只有自己，理解自己的一切，欣賞自己的一切，掌控自己的一切。青春腳步不待，歲月不停，永遠是變和不變的自己，唯一的，也是最后的。
青春的腳步作文 篇52
踏著(zhù)青春的腳步飛向遠方，不留下懊悔痕跡。
青春好似清晨的薄霧，讓人魂牽夢(mèng)縈，當你走進(jìn)時(shí)看見(jiàn)青春似流星般劃過(guò)。
青春好似正午的太陽(yáng)，鮮陽(yáng)高照，但當你不知不覺(jué)中，青春又成為西天若血的殘陽(yáng)。
青春好似夜晚的星空，深邃、清澈。當你緊閉雙眼時(shí)，又會(huì )帶著(zhù)你飛向遠方的國度。
青春是一種財富，而青春的腳步，是先行者留下的財富。青春的腳步，有的輕快，有的沉重，閱讀這些青春的腳步，每品味一次，回味一次，就是對青春征程一次次莊嚴賞閱。
不是沿著(zhù)孫中山這位革命先行者的腳步，中國革命的事業(yè)哪能風(fēng)起云涌、巨浪滔天？不是沿著(zhù)但丁、達拉第等人科學(xué)先行者的腳步，人類(lèi)哪能走進(jìn)電氣時(shí)代，創(chuàng )造燦爛的文明？
天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這種是無(wú)形的腳步，無(wú)形的財富。
地上有我的腳步，我確定已走過(guò)，這種是有形的腳步，有形的財富。
我們應盡自己的所能把青春譜寫(xiě)的更輝煌更絢麗，我們應為自己青春的夢(mèng)而振翅飛翔，我們應用知識點(diǎn)綴青春，用行動(dòng)在青春的征程上踏上堅實(shí)的烙印，讓我們在青春的道路上，每走一步都不留任何遺憾。
踏著(zhù)青春的夢(mèng)，追隨青春的腳步，伸向遠方夢(mèng)寐的港灣。
青春的腳步作文 篇53
每個(gè)人都有一個(gè)角落，我們把那些痛苦的快樂(lè )的時(shí)光都藏在那里，可能看見(jiàn)某樣東西，想起某個(gè)角落里的那些快樂(lè )與悲傷，，那個(gè)角落叫做青春。
當聽(tīng)到這些旋律的時(shí)候，又重新找回那時(shí)那刻所帶來(lái)的回憶，如同聽(tīng)到遠航的號角一般激起那澎湃的浪花。驀然回首，有時(shí)歡快，有時(shí)悲壯，有時(shí)激昂，青春，就這樣多姿多彩。
青春的腳步從我們身邊悄無(wú)聲息的踏過(guò)，父母臉上飽經(jīng)風(fēng)霜蒼老的容顏，往日烏黑的發(fā)間平添了幾許蒼老，都是歲月無(wú)情的痕跡。
這一切都表明著(zhù)青春齒輪在嘎吱嘎吱的生生向前轉動(dòng)，從未停歇過(guò)……
有人會(huì )向它說(shuō)，這么久了，累了，該停下來(lái)歇息一會(huì )了。它透過(guò)窗戶(hù)遙望外面的天空，愣了愣之后，臉上流露出一絲會(huì )心的微笑，似乎也隨之釋然了，用那沙啞無(wú)力的聲音說(shuō)道：是啊，累了，是該休息了。
它卻永遠向著(zhù)陽(yáng)光，用那緩慢的腳步一步一步前行，追逐屬于它自己的光明。
小時(shí)候期待長(cháng)大，因為長(cháng)大了可以做好多事，而現在，卻期望青春的腳步能緩慢些，給予我們更多的時(shí)間去刻不容緩的面對著(zhù)生活所帶來(lái)的磨練。轉眼間，小橋還是那個(gè)小橋，流水還是那個(gè)流水，只不過(guò)物是人非，少了些當時(shí)的歡樂(lè )言語(yǔ)，多了些此時(shí)的惋惜怨言。往事歷歷在目，只是忽然意識到我的青春已經(jīng)在不經(jīng)意間匆忙溜走。幸運的是，青春雖然一去不復返，但我們可以隨處感受到青春的氣息，在這繁華的世間，車(chē)水馬龍的城市當中，在田野，在身邊，青春的腳步永不停歇。
我伸手去觸摸，觸摸到的原來(lái)只是空氣，我才明白，原來(lái)青春無(wú)影無(wú)蹤，那青春小鳥(niǎo)，一去再也回不來(lái)。
只能跟隨青春的腳步，見(jiàn)證在這繁花似錦的青春年間，絢麗的演繹出如美的年華。
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