揮灑青春作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的揮灑青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揮灑青春作文 篇1
我的青春，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無(wú)所不在，排山倒海，釋放所有的暢快，我要我的精彩。
——題記
他們總說(shuō)年輕就是本錢(qián)，只要年輕，就可以創(chuàng )造奇跡。沒(méi)錯，青春是屬于我們的，是我們最有力的本錢(qián)。我可以拿他來(lái)肆意揮灑著(zhù)屬于我們的淚水與色彩�？傻阶詈�，卻什么也沒(méi)留下。那一片片空白，似乎在宣告著(zhù)我們的遺憾。
以前，并不理解什么叫“青春”，只知道這個(gè)叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時(shí)光。朋友總說(shuō)：“我們的青春都葬送在學(xué)校里了！”我笑了，但那笑容是苦澀的。我問(wèn)朋友什么才叫做青春，她想了想告訴我說(shuō)：“青春？青春就是我們的天堂，在那里我們可以肆無(wú)忌憚的大哭大笑，卻沒(méi)有人組織你說(shuō)這不是高中生該做的；在那里，我們可以無(wú)所顧忌的大吵大鬧，卻沒(méi)人呵斥你說(shuō)這不是女孩子該有的�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，青春就是放縱。
現在越來(lái)越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學(xué)習各種技藝，勉強自己去做自己不喜歡的事�？墒�，他們?yōu)榱俗约旱囊院�，又不得不做。這并不是我們內心真正想要的。他們所追求的只不過(guò)是生活更加富裕，生活條件更好罷了。你們可以說(shuō)我仇富，也可以說(shuō)我是個(gè)憤青�？墒�，我一如既往的認為任何的外界事物都比不過(guò)開(kāi)心。
那些被我們肆意揮灑著(zhù)的青春里充斥著(zhù)一種叫做“快樂(lè )”的味道，它讓我們學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對困難。
我終于明白：青春就是給予我們無(wú)限快樂(lè )的源泉。
我們的青春，用自己的方式來(lái)祭奠最美好的時(shí)光。
揮灑青春作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蹦敲�，一生之計呢？我認為：一生之計在于青春。因為青春是一個(gè)播種的日子，是一個(gè)筑夢(mèng)的七點(diǎn)，是一個(gè)值得揮灑的季節。
青春是一壺酒，細細品嘗便知其清冽；青春是一杯茶，細細品味便知其香醇；青春是一首歌，細細傾聽(tīng)便知其美妙；青春是一本書(shū)，細細品讀便知其玄妙。
青春的季節，我們盡情地揮灑。無(wú)論是七歲在巴黎舉辦個(gè)人音樂(lè )會(huì )的音樂(lè )神童莫扎特還是十八歲就當上了東吳都督的周瑜；無(wú)論是十七歲參加世界杯足球賽的球王貝利還是六歲能文，十八歲就應舉及第，開(kāi)唐代詩(shī)歌新風(fēng)的王勃……他們的故事都昭示著(zhù)青春是一個(gè)值得去揮灑、去拼搏的日子，我們應當在青春季節里盡情揮灑，盡情展示，讓青春更加多姿多彩。
揮灑青春，不知多少文人騷客為此助筆歌唱�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”的委婉勸告；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；’長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暗牟粩⌒坌�；”即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)“的堅持無(wú)畏……這一切都在一一為我們訴說(shuō)著(zhù)青春的奧秘、青春的魅力。我們要趁著(zhù)青春，盡情揮灑，舞動(dòng)出青春的色彩。
青春，讓我們一起遠航，一起揮灑，一起在知識的海洋中遨游�；蛟S現在的你還在緬懷年少時(shí)的歡樂(lè )；或許現在的你還在懷念昔日的同窗好友；或許現在的你還在為未來(lái)而愁苦；或許現在的你還在為生活勞苦奔走。但是，你為何不停停走走揮灑著(zhù)青春，飽覽青春路上的美好。別讓你猛然回頭時(shí)，發(fā)現青春已悄然逝去，別讓你回想年少時(shí)，還有許多夢(mèng)未完成。
狂風(fēng)驟雨吹不熄你我揮灑青春的熱情；嚴寒酷暑擋不住你我揮灑青春的執著(zhù)；叢林荊棘，阻不了你我揮灑青春的腳步。
與青春為伴，舞動(dòng)人生，揮灑青春，讓青春綻放奇光異彩。
揮灑青春作文 篇3
“假使，這世上從未有爾，這么，又有什么遺憾，什么哀傷。性命是跌碰的波折逝世滅是安靜的星�；赜趬m洋歸于雨含，這世上不再有我，卻又無(wú)處不是我……”
這是去自賴(lài)的一段對于從人的描述。她一直都是悄悄的在某一個(gè)角降望著(zhù)讓自彼留戀的世界，即便是多病的身軀，她的心中也裝著(zhù)謙滿(mǎn)的愛(ài)，愛(ài)所有所有。她，就是讓我敬仰，讓我淌淚的息野——田維。
她的青春生命是欠久的，所以，她一直用笑面對一切�！拔业淖笱劢窍乱活w痣，他們說(shuō)，這是一顆會(huì )讓人流淚的痣。如果可以，就只有讓它源淚吧，我要用另一只眼來(lái)微笑�！毙Π�，笑吧，笑多美美啊，眼角有了笑意，便可以多一點(diǎn)悲傷，少一點(diǎn)肉痛。假如能夠，我多盼望田維可以一直笑下去，她笑訖來(lái)臉頰邊有二個(gè)淺淺的酒窩，眼神是那么明澈，像一只無(wú)辜的小鹿。
無(wú)論是病魔的始初，仍是生命的尾端她用筆記載下的每一段話(huà)，皆躲著(zhù)淡淡淺淺的笑，果為她曉得，她分開(kāi)的是我，而不是心。她微啼的繪面是惡么美佳，污濁到咱們只能點(diǎn)對她的笑而感慨命運的不私。田維她始終都是一個(gè)愛(ài)笑的父孩。
或者是由于本人的生命完結的太功匆促，她書(shū)寫(xiě)的文字下是對生命由衷的敬意跟暖愛(ài)�！坝凰胁渴�，而無(wú)所惱恨和悲休，從容咸定。這樣的生命將是自豪而尊貴的。我于是決議謝絕狼狽，拒盡所有哀傷�！奔热凰裏o(wú)奈領(lǐng)有完全而美妙的生命，她即要學(xué)著(zhù)讓大家的己生不再空泛。多讓我替她可惜花一樣的年事，花一樣的奼女，就這樣離往，留下一地的惦念。她最?lèi)?ài)的花是蓮花，幽靜而高尚，我想，她所愛(ài)的生命就也如她所愛(ài)的花一樣干凈而文雅。她的口酷愛(ài)著(zhù)生命。
無(wú)論世界是怎么的蒼海桑田，她居心的書(shū)寫(xiě)下了她的生涯，將她的終生轉化成滿(mǎn)滿(mǎn)的文字，寫(xiě)入了她的書(shū)中。她的老師曾說(shuō)，“她是為文學(xué)而生的，只惋惜不措施留住她的生命，不然，她必定是文學(xué)上殘暴的景致線(xiàn)�！边@話(huà)一點(diǎn)兒不錯，她老是沉迷在自己的文字中，我好像能瞅睹，她臥在書(shū)桌前，手旁有一杯熱咖啡，時(shí)而微微捧伏，嘗一心。她握著(zhù)筆，對著(zhù)日記標，記載下一點(diǎn)一滴，她的疏人，她的敵人，她四周的一草一木……也許偶然，她還會(huì )停下筆，低頭看一望窗外，讓自己的心靜一靜，再寫(xiě)下那些讓她畢生忠愛(ài)的文字。她是一個(gè)愛(ài)文字如愛(ài)生命的母孩。
她是田維，她寫(xiě)下的每一篇日記匯成了那利鳴《花田半畝》的書(shū)，可是她，帶著(zhù)我們這么多人的愛(ài)，帶著(zhù)21歲的年青生命，離啟了……
“這是我所依戀的生活，我不當拒絕它實(shí)在的面綱……”——田維
揮灑青春作文 篇4
誰(shuí)的青春沒(méi)有熱血？誰(shuí)在路上不會(huì )為之奮斗？我認為，揮灑汗水的青春最美麗！
“今天我們體育考試，男生1000米，女生800米�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我就變得焦躁不安，在操場(chǎng)上轉悠，小學(xué)的長(cháng)跑是四百米，可如今卻是1000米��！我用手比劃了一下，足足五圈！我的頭不禁低了下來(lái)，天哪，輸定了，你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……
只能全力以赴了，還好第一組中沒(méi)有我�！暗谝唤M選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響，同學(xué)就如餓狼一般撲出，他們用力的揮舞著(zhù)雙臂和腿腳，向前奔跑著(zhù)，一步足足跨出一米多。我不禁打了個(gè)寒顫，第五圈了沖刺，他們那驚悚的面目給我不禁一嚇，第一名沖線(xiàn)了，真不愧為體委兼大長(cháng)腿，才3分57秒。
第二組也沒(méi)有我，那一定是第三組了。
“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說(shuō)：“沒(méi)事，我們幫你加油�！薄班�！”我感覺(jué)好像輕松了許多，我一定要加油，不能讓他們把我看扁了，不，不要管他們，青春，就是要揮灑汗水，揮灑地淋漓盡致！
“咻！”不出我所料，老師果然是出其不意，我后腳一蹬，飛躍而去�！凹佑�，加油！”那，那是他們的呼喊嗎？太，太感謝你們了。我聽(tīng)見(jiàn)了他們的鼓勵后，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸著(zhù)，害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完，我還保持在第二名，但體力開(kāi)始慢慢不支，他們又為我加油了，似乎全班也被帶動(dòng)，不論男生女生，坐著(zhù)的站著(zhù)的，啊，拼了，在第二圈的時(shí)候，我躋身到了第一名。
這是第四圈了，我已經(jīng)累得神志不清了，隱隱約約的聽(tīng)到的加油聲，汗水被揮灑，熱血又沸騰了！嗓子里冒著(zhù)火星，加油啊，你可以的，終于要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個(gè)“五”的手勢。我仿佛看到了一個(gè)打開(kāi)的光明大門(mén)，我一把撲在的同學(xué)懷里，心想終于跑完了，可抬頭一看，同學(xué)都焦急地喊：“這是第五圈，還有一圈，一圈！”我趕忙起來(lái)向前沖去，但是卻還是被反超成了第二名，4分24秒，跑完后，我都不敢相信居然有這么快？同學(xué)都過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯呀，跑這么快�！蔽乙仓皇切α艘幌�，“青春拼搏一下又能怎樣？”
現在，青春是用來(lái)?yè)]灑汗水的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。
揮灑青春作文 篇5
龜兔賽跑，家喻戶(hù)曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢，但兔子也有它的不足。烏龜的一份耕耘換不來(lái)它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。烏龜跑得慢，是它的缺點(diǎn)，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現在的人呢？不付出，不勤勞不說(shuō)，卻還總想著(zhù)比別人得到的更多。這就異想天開(kāi)了不是么？
一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。我國北京大學(xué)的教授，著(zhù)名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺(jué)前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點(diǎn)鐘就起床，早晨七點(diǎn)，在普通人起床的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)完雜志，做完他該做的事了，以致別人問(wèn)他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說(shuō)：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時(shí)，我在享受�！彼�，勤于讀書(shū)，勤于學(xué)習，勤于堅持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學(xué)地位。
青少年更加應該舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過(guò)，你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦，無(wú)論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。
因此，一生之計在于勤，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵我們最好的勉勵！
揮灑青春作文 篇6
記得剛邁進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，仍然稚嫩的我對未來(lái)滿(mǎn)是天真與憧憬。時(shí)光荏苒、白駒過(guò)隙，支撐我在這條路走下去的是夢(mèng)想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢(mèng)途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時(shí)，這些由汗水所養育的蔭蔽總會(huì )給我前行的力量。
開(kāi)學(xué)來(lái)第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時(shí)候，也是證明一個(gè)月來(lái)努力的時(shí)候。其中的長(cháng)跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來(lái)，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調有些岔氣。一個(gè)個(gè)同學(xué)從身邊沖去，手捂著(zhù)腹忍痛跑著(zhù)，天上的云也在視線(xiàn)中逐漸模糊。
倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中，身邊一位有些胖的同學(xué)紅著(zhù)臉，喘著(zhù)氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開(kāi)始努力時(shí)的我，艱難更是堅持。
我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿(mǎn)含咸味；揮汗如雨，身上滿(mǎn)是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線(xiàn)完全模糊，心里只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺(jué)仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著(zhù)青春的汗液，沖刺時(shí)更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動(dòng)力。
最后我與第六擦肩而過(guò)，卻也很滿(mǎn)足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。
揮灑青春作文 篇7
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！鼻啻翰皇且範幨裁�，而是要以認真讀書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)認識到自己的虛幻與迷惘，然后認真、坦誠地對待現實(shí)跌落的真相。
這便是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
站在書(shū)海的岸角漫溯那一道道歷史溝渠 ：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……在書(shū)海中我領(lǐng)略了大好河山，領(lǐng)略了海陸江川，更領(lǐng)略在青春的十字路口時(shí)內心的方向。
每個(gè)人都是行者，上天既然賦予我們美每人一雙眼睛，必定是要去尋找旅途中的美麗。在生靈寂然的夜里，點(diǎn)一豆燈火，捧一本書(shū)籍，聽(tīng)一階夜雨，點(diǎn)滴到天明。在書(shū)的世界里，靈魂早已與世隔絕。順著(zhù)書(shū)的階梯爬上去，指尖撫過(guò)斑駁的城墻，古人就在不遠處向我招手……書(shū)本輕輕合上，一切消散。
在孤寂的青春旅途中，唯有讀書(shū)與我形影不離。
讀書(shū)，讓我擺脫青春的孑然。
書(shū)籍是一種明媚而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩煩的音響，一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )冷落的微笑。
讀書(shū)，讓我擺脫青春的迷惘。
在青春的十字路口，我們總是過(guò)分在意方向盡頭的成敗，卻早已遺忘選擇時(shí)的歡欣。身處迷惘境地，我會(huì )毫不猶豫地捧起一本書(shū)，借以洗滌靈魂，彰顯心志，便也明了青春的意義。
青春是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，讀書(shū)卻讓我懂得“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)。
青春有時(shí)是“欲都將黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘，但讀書(shū)卻是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~”。
正因為有讀書(shū)相伴，我的青春便可盡情揮灑，一如宣紙上的濃墨重彩，在人生的歷程上刻上獨屬于書(shū)籍氣息的青春。
我們總是以詩(shī)般的語(yǔ)言映照自己在青春溪流中的模樣，只愿有書(shū)相伴的青春，更精彩。
揮灑青春作文 篇8
周末在街道上騎行，從母校旁邊路過(guò)，忽的聽(tīng)到校內傳來(lái)陣陣呼喊，駐足觀(guān)望，一群充滿(mǎn)青春活力的孩子們正在球場(chǎng)上奔跑，拼搏。
曾幾何時(shí)，我也在這里，懷著(zhù)一顆必勝的心，與對手周旋對抗，肆意揮灑著(zhù)青春的汗水�！斑恕被@球應聲入筐，眼神隨著(zhù)籃球的落地變得迷茫起來(lái)。
以前每年暑假，媽媽都會(huì )讓我去籃球班練球。早上六點(diǎn)十五，就拿著(zhù)球往學(xué)校跑，開(kāi)始一天緊張而又充實(shí)的訓練。
太陽(yáng)枕著(zhù)白云，睡眼朦朧，不經(jīng)意向下一瞥，就看見(jiàn)了跑道上的少年們，氣喘吁吁地開(kāi)始了第十圈長(cháng)跑。把白云丟到一旁，太陽(yáng)帶著(zhù)一顆狂熱的心，注視著(zhù)地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服，順著(zhù)額頭掉落在地。盡管腿早已酸疼，但他們卻咬牙堅持，拋開(kāi)肺部的撕裂感，踏上了第十五圈的沖刺……
球場(chǎng)上的比賽正進(jìn)行的火熱，一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地，而我的一個(gè)失誤更是將分差拉得更大——一比四！自責讓我無(wú)地自容，值只得化悲痛為力量，盡量將失誤縮減�！斑恕钡囊宦�，擦板而進(jìn)，我們又燃起了信心，開(kāi)始一番窮追猛打……
隨著(zhù)第五個(gè)球的落地，比賽到達了賽點(diǎn)。每個(gè)人都使出了全力，要拿到最后的冠軍。這時(shí)敵方隊員內線(xiàn)起跳，所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊員跳起拿下了籃板，傳球，到了我的手中。拉三分，變向轉身，晃過(guò)敵方防守，起跳出手！但無(wú)奈身高不夠，被大個(gè)子直接蓋帽，我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸掉了比賽。每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)汗水，表情帶著(zhù)遺憾，但誰(shuí)也沒(méi)有氣餒，而是充滿(mǎn)斗志，準備挑戰下一隊。
將車(chē)停下，緩緩走向球場(chǎng)，彎腰拿起角落的籃球，輕拍了幾下，熟悉感充滿(mǎn)內心，長(cháng)吁一口氣，抬手，籃球落入筐內……
滿(mǎn)懷熱血，奮力拼搏，我們曾在這里將青春和汗水揮灑。這兒，有我們無(wú)悔的過(guò)去……
揮灑青春作文 篇9
青春路上，揮灑汗水，成就自我。
正值初三的我們，為體育考試和中考執著(zhù)堅持著(zhù)；正值青春的我們，為家人期望和自己未來(lái)的奮斗努力著(zhù)。我們奔跑在操場(chǎng)上，駐守在教室里，用汗水澆灌著(zhù)成功的花朵，學(xué)校里四處洋溢著(zhù)青春的活力。
體育課-張揚-堅持
叮鈴鈴！期待已久的體育課終于來(lái)了，才打完下課鈴，同學(xué)就拿著(zhù)籃球沖出教室，奔向籃球場(chǎng)，然后展示著(zhù)精彩至極的砸板。
嘿，看我的！接下來(lái)只聽(tīng)一聲巨響，一個(gè)漂亮的三分進(jìn)球。同學(xué)們大聲喝彩：厲害厲害，不愧是我們班的‘鄒某人’。低調，低調。他面帶笑容，甩著(zhù)飄逸的發(fā)型。青春活力溢滿(mǎn)操場(chǎng)。
預備，跑！畫(huà)面一轉，一群人在跑道上忘我地奔跑著(zhù)，只為突破自己。每個(gè)人紅似蘋(píng)果的臉龐上凝聚著(zhù)黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺(jué)沉重，但所有人都在咬牙堅持。最后人人筋疲力盡，汗水浸濕全身，卻依然在互相打趣：同志，辛苦了。
揮灑汗水，揮灑我們的青春。張揚，不懼萬(wàn)難，堅持不懈，這就是我們的青春！
午自習努力-奮斗
無(wú)情的烈日灼燒著(zhù)教學(xué)樓，炎熱的氣浪漫卷教室，盡管四大風(fēng)之精靈（教室里的四臺吊扇）盡力驅散著(zhù)熱浪，但未見(jiàn)成效，導致我們苦不堪言。
趴在桌子上，我們雙眼呆滯，似無(wú)力再與作業(yè)大軍作戰。再這樣下去，我們就會(huì )被打敗，是該振作精神了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)振奮人心的聲音：戰勝困難的最好方法就是面對困難，加油，奧利給！我們漸漸醒悟，抬起頭來(lái)，滿(mǎn)懷信心，不畏困難。誦讀、刷題、默寫(xiě)教室里又進(jìn)入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題，我們合作，討論，利用彼此長(cháng)處，扭轉戰局。青春活力充滿(mǎn)教室。
揮灑氣勢，揮灑我們的青春。努力，生命不息，奮斗不止，這就是我們的青春！
青春路上，讓我們揮灑汗水，成就人生的精彩！
揮灑青春作文 篇10
外國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)�！币粋�(gè)競爭向上的五月，伴隨著(zhù)涼風(fēng)習習，我們又迎來(lái)了夏季運動(dòng)會(huì )。在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕�？�，那揮灑的汗水；聽(tīng)，那喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。過(guò)了不一會(huì )兒，比賽就正式開(kāi)始了。盡管比賽的項目很多，但牽動(dòng)人心的就數拔河了。
看，第一場(chǎng)拔河比賽開(kāi)始了，大家興奮不已，全場(chǎng)都變得喧嘩起來(lái)�！翱瓤�，大家安靜一下�！备毙ｉL(cháng)拿起話(huà)筒，語(yǔ)氣高昂地說(shuō)：“我宣布，拔河比賽現在開(kāi)始。第一場(chǎng)，六年級男生組�！蓖瑢W(xué)們期待著(zhù)比賽的開(kāi)始。隨著(zhù)哨聲一響男生們展開(kāi)了激烈的爭逐。最后我班男生以二比一的成績(jì)獲勝。同學(xué)們擁抱在一起，喜極而泣。
接下來(lái)就輪到我們女生了。當我拿起繩子的一刻我感覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò)，我已經(jīng)不知到用什么語(yǔ)言來(lái)表達我內心的激動(dòng)，只是緊緊地抓著(zhù)手里的繩子，也許，這就是表達吧！“嘟——”只聽(tīng)哨聲一響，同學(xué)們就奮力地拔。一個(gè)個(gè)同學(xué)們都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開(kāi)始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢在中線(xiàn)左右擺動(dòng)不定。但慢慢地，紅綢開(kāi)始往她方移動(dòng)，這可把我們急壞了，真恨不得自己能有力大無(wú)窮的，一下子就把她們拉過(guò)來(lái)�？墒�，繩子不聽(tīng)使喚，還是在往她方慢慢移動(dòng)。突然，我們的耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“六（2）班，加油，六（2）班，加油！”聽(tīng)到喊聲，我班同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了力量，屏住呼吸使出吃奶的勁的拔著(zhù)�？墒�，對方也不示弱。雙方依舊難分勝負，漸漸地我們體力不支了，最終，我們還是輸了。這一次，我們雖敗猶榮，因為我明白“比賽第二，友誼第一”。
達芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“運動(dòng)是一切生命的源泉�！毙@里久久地回蕩著(zhù)一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運動(dòng)會(huì )在全班同學(xué)開(kāi)心的笑臉中圓滿(mǎn)收場(chǎng)了。
揮灑青春作文 篇11
當你走在干凈、寬敞的大街上時(shí)，當你隨手將垃圾扔在道路上時(shí)，當你看到這潔凈的路上時(shí)，你是否想過(guò)這優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng )造者呢?他，就是我們的城市美容師——環(huán)衛工人。
當天還蒙蒙亮的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影，映入我的眼簾：他一手拿掃帚，一手拿著(zhù)簸箕，在空無(wú)一人的街道上，細細掃著(zhù)。他把街道的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，從不落下一絲灰塵。在百花齊放的春天，那“沙沙”的.掃地聲與小鳥(niǎo)歡快叫聲，組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè );在炎熱的夏季，當你們掃地時(shí)，汗水像斷了線(xiàn)的珠子直流;在狂風(fēng)掃落葉的金秋，枯黃的葉子一個(gè)勁兒的落個(gè)不停;寒冬，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，你們的手被凍的發(fā)紫，也全然不顧。
寫(xiě)到這兒我不禁聯(lián)想到前不久發(fā)生的一件事：那天，我騎車(chē)在大街上閑逛，一個(gè)身穿桔黃色工作服的環(huán)衛工人正默默地掃街，迎面走來(lái)一個(gè)年輕人隨手扔下一包令人作嘔的垃圾。哎!這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)環(huán)衛工人拿起掃帚和搏擊，大步走到那包可惡的垃圾旁，用力把垃圾抄進(jìn)波及倒進(jìn)垃圾車(chē)。剎時(shí)間，那位青年與環(huán)衛工人的形象成了鮮明的對比。
前不久，我和媽媽在去商店的路上看到這樣一幕：一位環(huán)衛工人正認真的打掃著(zhù)。這時(shí)一個(gè)青年對他的同伴們夸口說(shuō)：“我能把這個(gè)瓶子扔進(jìn)對面馬路旁的垃箱里!”其他人都不信。那人一瞧急了，猛地把瓶子朝對面扔去，這瓶子不偏不倚正好落在花壇里。環(huán)衛工人什么也沒(méi)說(shuō)，只是無(wú)奈地搖了搖頭，就小心翼翼地把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里。雖然那青年已經(jīng)走遠，但那環(huán)衛工人形象已經(jīng)深深的映在了我的腦海里。
環(huán)衛工人——城市的美容師，你們勤勤懇懇，任勞任怨。每天，你們彎腰掃地在繁華的城市中隨處可見(jiàn)。是你們，使我們的城市變得美麗;是你們，使我們的城市變得整潔;是你們，使我們的城市變得如此優(yōu)美……如果，我們每一個(gè)人都能從小事做起，自覺(jué)地保護好環(huán)境，那哦們的城市該會(huì )多么得美麗，多么的迷人呀!
城市的美容師，謝謝你們，是你們用雙手把我們的城市變得更加美麗!更加和諧!
揮灑青春作文 篇12
“一橫長(cháng)城長(cháng)，一豎憶江南，一點(diǎn)盡人意，一提思平生�！别嵲孪�，提筆落字，曾幾何時(shí)，顏王兩位大書(shū)法家是否也在花前月下，聆聽(tīng)墨的低吟？“一點(diǎn)丹青，虛無(wú)更勝繁復�！睋]灑翰墨的青春，才是青春。
從書(shū)架上取下一支心儀的毛筆，擺上桌前。取過(guò)墨石，研磨，輕握墨石，在研上摩挲，不是怕弄壞了墨研，而是要靜靜從墨石中一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出的幽香。嬋兒停止了鳴叫，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，滿(mǎn)屋滿(mǎn)房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房梁，令人心往，令人陶醉。
放下墨石，手握毛筆，站在書(shū)桌前，這狼毫毛筆，洗凈后泛出他應有的顏色，一點(diǎn)清白，一點(diǎn)淡黃，提起毛筆，在墨研中飽沾墨汁，泛著(zhù)淡淡的清幽，宣紙早已急不可耐，等待著(zhù)毛筆為她畫(huà)上新娘的嫁衣。終于，筆尖在宣紙上劃過(guò)一條條墨跡，完成一幅讓人滿(mǎn)意的佳作，這書(shū)法，素如夏映泥塘，艷若秋落楓霜。那點(diǎn)的留白，是毛筆為宣紙留下的清泓，帶給人無(wú)限的追思與遐想�！扒啻骸倍�，在紙上映出自己獨特的風(fēng)姿，像是在向世人展現著(zhù)自己的獨特的魅力，有著(zhù)大家閨秀的端莊，又有著(zhù)小家碧玉的清雅，讓人看了，也不禁被這字體帶入佳境，久久無(wú)法忘懷，這樣的揮灑翰墨，才是青春。
閑暇之時(shí)，我常常坐在桌前，研究書(shū)法，便不負這一世的青春，楷書(shū)的字是端莊典雅的，如楊貴妃楊玉環(huán)的風(fēng)姿，隸書(shū)的字是清幽秀美的，正如西施的俏麗可愛(ài)，草書(shū)的字是豪放又不失大氣的，像王昭君一般的塞外風(fēng)范，行書(shū)的字是一種獨特的美，就像貂蟬一般耐人尋味，四大字體似四大美女，是沉魚(yú)落雁，也是閉月羞花。這驚為天人的姿色，是哪樣的惹人憐愛(ài)，也難怪自古多少文人英雄為之，為書(shū)法，為美人，競相折腰，那么如今的我，也愿意把青春的汗水，融進(jìn)翰墨，寫(xiě)在紙中，因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。
墨汁的一聲驚雷，敲醒了茫然無(wú)目的我，“有底是丹青，一點(diǎn)濃墨”古往今來(lái)，多少詩(shī)人寫(xiě)下不朽詩(shī)篇來(lái)稱(chēng)贊這中華的瑰寶，時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，一笑而過(guò)，我的青春，揮灑翰墨，我不會(huì )后悔。我的青春沒(méi)有激情昂揚，有的只是一縷墨香縈繞于筆尖之上，徘徊流轉，留下一篇篇深情款款的佳作，我要用我的毛筆，讓書(shū)法走出中國，走向世界。只因為，揮灑翰墨的青春，才是青春。
揮灑青春作文 篇13
青春是迷茫無(wú)知的揮灑著(zhù)明天的淚，我正將錯過(guò)這個(gè)維特式不安的季節。
在那個(gè)人生最肆無(wú)忌憚的棧道上，我們張揚過(guò)、癡狂過(guò)、黯然過(guò)、哭泣過(guò)，到最后真正撕心裂肺的后悔過(guò)，這些都是值得的。沖動(dòng)的干一件事使你后悔，總比得過(guò)什么都不做抱憾的來(lái)得好。
想做就做，在這個(gè)略懂人情世故卻不受事故情理束縛的少年郎時(shí)期，不按常理出牌才是最激蕩最精彩的活法。我們已不是那個(gè)懵懂的孩童，我們也不是歷經(jīng)塵事被斑駁往事磨去棱角的過(guò)來(lái)人，我們是孤舟破浪享受波折的弄潮兒。凜冽冬風(fēng)，我們靜賞梅花香至苦寒來(lái)的傲骨；夕陽(yáng)西下，我們意會(huì )到的是無(wú)限好不打一點(diǎn)折扣；三笑留情，我們就毫無(wú)顧忌的送上一輩子的承諾。
她笑靨傾城，你支頤相思整夜，為伊憔悴。青春歌曲，戀是最經(jīng)典最新潮的調調，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)悸動(dòng)的心？誰(shuí)沒(méi)有為誰(shuí)茶不思飯不想過(guò)？不論是戀愛(ài)或是暗戀，那顆鮮紅火熱的心一直是收不回來(lái)的小叛徒，而你也甘之若愉的接受著(zhù)這份背叛。
幸福是無(wú)知的美麗傳說(shuō)，正因為如此，幸福的青春在揮灑這明天流出的淚水。沖動(dòng)的事已經(jīng)在昨天干完了，背叛的心在撕裂了一半后退還回來(lái)了，最后那個(gè)會(huì )沖動(dòng)，敢張口一個(gè)承諾，閉口一個(gè)誓言的陽(yáng)光少年無(wú)藥可救的死去，這時(shí)的我學(xué)會(huì )了后悔。我后悔為什么第一天見(jiàn)到你我還不知道什么是喜歡，只想著(zhù)找你說(shuō)話(huà)，逗你開(kāi)心；我后悔我為什么跟你走得那么近，想的只是把你當個(gè)最疼愛(ài)的妹妹來(lái)保護；我后悔當我學(xué)會(huì )愛(ài)的時(shí)候，我就毫無(wú)顧忌的向你開(kāi)火。原來(lái)一切都只是那么的天真那么的不合情理，我給的保護不是她想要的守候，天使臨幸的是她心中的他。
懊惱、灰心、無(wú)助時(shí)，寒風(fēng)、大雨、黑暗適時(shí)來(lái)到，預示著(zhù)心情的走向。我不情愿的向現實(shí)低下了頭，從此我學(xué)會(huì )了吃飯的時(shí)候排隊，別人幫我后說(shuō)句謝謝，拿別人東西事先征求同意，追女孩子總在意她的感受，做事三思也不一定行動(dòng)。因此，遺憾漸漸的多過(guò)了后悔，歡樂(lè )漸漸的少過(guò)了嘆氣。
再想想，原來(lái)青春更美，原來(lái)后悔的不是青春沖動(dòng)的事，而是青春就這樣過(guò)去了。后悔如何？明天揮淚又如何？我只想回到青春無(wú)知的幸福著(zhù)。
揮灑青春作文 篇14
青春是人一生中最美好，最燦爛，最重要的黃金時(shí)機。有人說(shuō)，青春是一朵玫瑰，艷紅的身姿怒放著(zhù)熱情的烈火；有人說(shuō)，青春是一枝魔法筆，它能在一張張空白的紙張里描繪出一幅色彩斑斕的世界。而我覺(jué)得，青春是向日葵，不管昨夜的風(fēng)雨多大多強，到第二天太陽(yáng)一出來(lái)就會(huì )燦爛的面對著(zhù)太陽(yáng)，釋放自己的活力。
而我們不正正是那一朵朵向日葵嗎？每天在陽(yáng)光的滋潤下成長(cháng)，在遼闊的草原上唱著(zhù)自己嘹亮的歌聲，在風(fēng)的舞伴下，盡情的享受空中的飛翔。在校園里，我們不也像向日葵一樣修妖一個(gè)舞臺，努力的展示自己的才華，每個(gè)人的奮斗、努力、拼搏地用汗水和淚水來(lái)凝聚屬于自己的平臺。
時(shí)間似水流年，一去不復返。世間的萬(wàn)物都被時(shí)間的流動(dòng)而慢慢摧毀。從黑發(fā)變白發(fā)，從朝氣蓬勃變成體弱多病……所以，不要以為生命的長(cháng)命百歲。青春更不是我們虛度年華的借口。青春里的夢(mèng)很大，目標很多，它承載著(zhù)人一生的夢(mèng)想基金，它有著(zhù)無(wú)人可拒的力量促使我們熱愛(ài)生活。
要想年老時(shí)，回往自己曾走的路，不感到遺憾和后悔，那么還撐著(zhù)年輕，還撐著(zhù)青春的時(shí)候，我們不是虛度年華，年少輕狂不是借口，而是用盡所有你的才華在人生的篇章里，有著(zhù)輝煌的成績(jì)。有著(zhù)我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了目標而努力流汗的樣子，有著(zhù)我們年輕時(shí)生氣的一面。
未來(lái)的事業(yè)需要今日的基礎，所以基礎不可不牢固，不可偷懶。未來(lái)還需要我們。
因為青春需要滋潤，所以我要揮灑……
揮灑青春作文 篇15
青春、我揮灑著(zhù)、是充足或荒廢？各有所異、可年華飛逝、帶走了一段段歲月、流下的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶、或喜或悲、歡顏傷感、百感交及、沒(méi)有壯麗山河、沒(méi)有氣勢宏偉、我只不過(guò)一粒小沙粒、一顆想煥發(fā)光芒的小星星、走過(guò)一段段的旅途、踏下的腳印、有你的微笑、你的鼓勵、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè )章、譜寫(xiě)動(dòng)人音符、可以的、我期待這天的來(lái)臨、你的鼓勵、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè )章、譜寫(xiě)動(dòng)人音符、可以的、我期待這天的來(lái)臨、盡管虛度了許多你的鼓勵、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè )章、譜寫(xiě)動(dòng)人音符、可以的、我期待這天的來(lái)臨、三百六十五個(gè)日夜、或許能見(jiàn)證我的付出、青春與歲月能擦出什么樣的火花、我等著(zhù)。
回望這兩年、學(xué)到的不僅僅是書(shū)本的、還有心理的、距離還很遙遠、追趕的腳步踏去、愿能無(wú)悔、或許是你讓我成長(cháng)、讓我學(xué)會(huì )很多、得到的失去的各有可數、真的、我有壓力、那么多雙眼睛看著(zhù)我、我也想風(fēng)光、是否對得住自己青春年華？唯我自己握住、或累或苦、向往那時(shí)的彼岸、揮灑吧、我的青春。
揮灑青春作文 篇16
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要用全新的狀態(tài)對待學(xué)習。我們現在已經(jīng)是八年級了，下學(xué)期尤為重要，我們應抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，為九年級做好基礎。
在英語(yǔ)和語(yǔ)文上，我們付出的只有時(shí)間，只要我們用心去背，，就不會(huì )再有什么問(wèn)題了。數學(xué)和物理，要勤動(dòng)腦，學(xué)會(huì )思考。
學(xué)習中，我們付出了汗水，一分耕耘，就有一分收獲。努力不會(huì )白費，汗水也不會(huì )白流。
我們不僅要在學(xué)習中付出努力，同學(xué)間更要和諧相處，周長(cháng)一定的長(cháng)方形，長(cháng)和寬的差越小時(shí)，它的面積就越大，一個(gè)班級，如果人與人之間越平等，越和諧，那么整體的力量就越大。
一個(gè)團結互助的集體，會(huì )使我們前進(jìn)，但最重要的是我們要有自己的目標，自己的理想。
理想就像一級運算，加法是成功，減法是汗水，生活中只有合理運用這兩種運算，才會(huì )使生活變得自由快樂(lè )。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長(cháng)，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想一起啟航。
揮灑青春作文 篇17
在這秋高氣爽、金桂飄香的十月，我們迎來(lái)了一年一度的校際運動(dòng)會(huì )�？�，整齊的步伐;聽(tīng)，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。場(chǎng)外的啦啦隊也是情緒高昂，精神振奮，初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們在司令臺前拉起了橫幅，舉起了各種各樣的宣傳口號牌。天氣已經(jīng)漸漸轉涼，風(fēng)吹到身上冷颼颼的，但同學(xué)們依然精神抖擻，熱情高漲，運動(dòng)場(chǎng)的氣氛越來(lái)越濃了。
秋季運動(dòng)會(huì )的比賽項目很多，有投擲實(shí)心球、800米賽跑、跳遠、跳高等。最激烈的要數4乘100米接力賽，運動(dòng)員們不僅需要奮力奔跑，而且在每一次接棒處都要格外地小心，每一個(gè)細節每一個(gè)動(dòng)作都不能疏忽，一棒接著(zhù)一棒，隊員之間要默契配合。
我們班參加女子400米接力賽的運動(dòng)員們都很緊張，因為最后一棒的女生突然請假了，所以只能臨時(shí)換上另一位女生陸一凡。比賽還未開(kāi)始，一凡早已做好了充分的準備工作，她換上了運動(dòng)鞋，摘掉了眼鏡，在跑道前扭扭腳，活動(dòng)活動(dòng)手腕，然后彎腰屈膝，擺好了賽跑前的姿勢，雖然她的臉上仍保持著(zhù)笑容，但還是可以看出她的緊張。
一切準備就緒，砰的一聲，發(fā)令槍打響，運動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬，昂首挺胸，爭先恐后，飛奔向前，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，吶喊聲助威聲此起彼伏。每一次接力，都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦;每一次起跑，都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn);每一次沖刺，都繃緊了我們的神經(jīng)。
比賽場(chǎng)上熱血沸騰，強中自有強中手，我們班的楊嵐雖然是班級的長(cháng)跑健將，但年級里的黑馬還有很多，操場(chǎng)上的加油聲一浪蓋過(guò)一浪，各班的啦啦隊用盡自己全部的力氣為運動(dòng)員吶喊助威，恨不得代替她們去跑。
終于到第四棒了，只見(jiàn)陸一凡彎著(zhù)腰，身體微微前傾，右手接過(guò)接力棒，以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，一凡，加油!一凡，加油!啦啦隊在后方拼命地吶喊。只見(jiàn)她邁開(kāi)步伐，雙臂前后甩動(dòng)，臉漲得通紅，被汗水浸濕的前劉海沾在了額頭上。此時(shí)此刻，跑道便是她精彩的舞臺;聲聲加油聲便是她最高的獎項;濕透的衣衫、滿(mǎn)頭的大汗便是她精神和毅力的體現。雖然我們班只得了第六名，但是我們絲毫沒(méi)有氣餒，因為我們都盡力了，沒(méi)有得名次也沒(méi)有關(guān)系，享受過(guò)程才是最重要的。
滴滴汗水灑遍了紅色的塑膠跑道，聲聲吶喊響徹操場(chǎng)的上空，所有選手在比賽中賽出了水平，賽出了風(fēng)格，展現了青春的活力。
揮灑青春作文 篇18
一直期待放假，期待畢業(yè)。我想只有到放假后，才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好�；蛟S，自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活，某天，不在學(xué)校了，突然感覺(jué)一切似乎都安靜下來(lái)了，只留下我一個(gè)人在家中著(zhù)寂寞。
回想，那一年教室里總是坐滿(mǎn)著(zhù)人，即使下課四處走動(dòng)的卻也沒(méi)有幾個(gè)，那一年我們奮筆疾書(shū)，瘋狂地填滿(mǎn)了那多不勝數的試卷，一道道難題被攻克后的喜悅，那捧著(zhù)書(shū)本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。
我一直都是喜歡夏天的，可是卻仿佛看見(jiàn)它火熱中彌漫著(zhù)傷感，綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光，時(shí)間輾轉著(zhù)記憶的輪回，在這火熱而又充滿(mǎn)活力的夏天，高中的學(xué)習生涯也走到了盡頭。我會(huì )清楚的記得，課桌上那一張張未風(fēng)干的試卷，不家那緊張得令人窒息的空氣。當最后一次坐在再熟悉不過(guò)的教室，轉頭向遠處那青郁的群山望去，手輕輕地撫摸著(zhù)曾用過(guò)的每樣東西，都仿佛是在告別。
還記得那些難忘的日子，思緒飄到那個(gè)雨天，我和她在雨中奔跑著(zhù)，雨水打濕了我們的頭發(fā)，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)青春的氣息，那時(shí)，我們是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是那些快樂(lè )卻都被時(shí)間無(wú)情的帶走，那些記憶與年少的輕狂被時(shí)間淹沒(méi)，留下的只有我如今在這獨自懷念的單純而美好的回憶。
這一年是青春的花季，一切都因為我們的奮斗，執著(zhù)而變得美麗，那些淚與汗的交織，有過(guò)悲傷失意，而更多的只收獲真誠的喜悅與安心。
青春是人生中最美好的時(shí)期，青春的我們也是最美的，多年后，懷念，那揮灑青春的日子，曾經(jīng)的年華，在輕風(fēng)的吹拂下，顯得那樣的璀璨奪目。
揮灑青春作文 篇19
高中時(shí)光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學(xué)子競相奮力拼搏。在數千個(gè)日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細細品來(lái)，滿(mǎn)是香樟的氣味。
處于這場(chǎng)盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會(huì )上，似乎是一次高三學(xué)生和自己內心的對白，在心里，站在對面的，是那個(gè)三年前青澀的少年。細數他一路走來(lái)所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進(jìn)步的喜悅。數個(gè)春夏過(guò)去，留下他們的拼搏的身影。一場(chǎng)又一場(chǎng)大雨風(fēng)霜飛雪過(guò)去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫(xiě)照。
高考來(lái)了，大家帶著(zhù)躍躍欲試的興奮，帶著(zhù)豪氣沖天的激情，但對于老師們來(lái)講，還帶著(zhù)淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，他們心愛(ài)的學(xué)生便開(kāi)啟了新的尋夢(mèng)旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬(wàn)里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無(wú)言訴說(shuō)了最長(cháng)情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們人生的成長(cháng)提供了最優(yōu)秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！
當然，從中受到的啟發(fā)，還可以運用到我們自己的身上。對我們來(lái)說(shuō)高中的征程，已走過(guò)一段。一路走來(lái)，我們不斷播種著(zhù)，收獲著(zhù)，或傷心，或喜悅，在未來(lái)，我們要將這份辛勤耕耘的精神進(jìn)行到底。要知道，這條路上會(huì )是陽(yáng)光遍布，也一定會(huì )是風(fēng)雨兼程。但我們不是一個(gè)人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長(cháng)的路上，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長(cháng)像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽(yáng)光，或風(fēng)雨。在高中三年里，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。
揮灑青春作文 篇20
萬(wàn)眾矚目的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！坐上觀(guān)眾席，竟有一股說(shuō)不出的激動(dòng)。風(fēng)輕拂過(guò)，讓人感覺(jué)十分舒適，小草也使勁的把腦袋往外探，仿佛是想同我們一起體驗這場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )。
我報的女子400米項目在下午，而上午我則同同學(xué)們一起，用自己的吶喊聲為運動(dòng)會(huì )更添一份激情。
“請參加女子四百米的運動(dòng)員檢錄處錄檢�！甭�(tīng)到廣播，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的心正“撲通撲通”的往外沖，手心也不知覺(jué)的滲出了細汗。檢錄完畢，待賽時(shí)，不禁又放寬心來(lái)，與身旁的運動(dòng)員談起天來(lái)�！�70724！”“到！”站在跑道上，我的心仿佛提到了嗓子眼，整個(gè)人緊張得厲害�！傲忠嬲�，加油！”��！是同學(xué)在為我加油！我的心像是流進(jìn)了一股暖流，頓時(shí)溫熱起來(lái)，緊張感煙消云散。我蓄力待發(fā)，在我心中，我不再只是為自己而戰，我的肩上還背負著(zhù)同學(xué)的期望！
“預備——”緊接著(zhù)“砰”一聲槍響，各個(gè)運動(dòng)員像是一支離弦的箭向前沖去！我跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳旁呼嘯，大腦已然是一片空白。還未跑完一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的沉重。我心想：好累��！我堅持不住了！可是心底卻有另一個(gè)聲音向我吼道：你難道要放棄嗎？放棄同學(xué)的期望，班級的榮譽(yù)嗎？請在堅持一會(huì )兒吧！終點(diǎn)就快到了！我咬緊牙關(guān)，拼勁全力向前沖去，活似一頭發(fā)瘋的牛�？邕^(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我的心里交雜著(zhù)喜悅、激動(dòng)、自豪……雖然只是個(gè)默默無(wú)聞的第四名，但在我心里，我是一個(gè)“無(wú)名英雄”！
運動(dòng)會(huì )中，有的人邁向了榮譽(yù)的階梯，有的人則同我一樣做了個(gè)“無(wú)名英雄”，而我們的青春正如一朵美麗而又短暫的玫瑰，需要我們用拼搏努力的汗水去澆灌，讓我們一起，盡情的在運動(dòng)會(huì )中揮灑青春的汗水吧！
揮灑青春作文 篇21
在路上，沒(méi)有目標就會(huì )感到迷茫；在路上沒(méi)有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整？沒(méi)有拼搏的路是乏味的。
起點(diǎn)
這是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的起點(diǎn)。在這一學(xué)期，我將拼盡自己的全力努力不止。在這個(gè)月里，空中還是帶著(zhù)絲絲涼意，灰蒙蒙的天空向來(lái)影響不到我們這些人學(xué)習的興趣。聽(tīng)！整齊的讀書(shū)聲，這多么形象而又充分地體現出了學(xué)子的心情！我邁著(zhù)有序的步子走向教室。淡淡的節奏，平穩的心態(tài)，卻也掩不住那劇烈跳動(dòng)著(zhù)的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之后微微一笑，預示著(zhù)開(kāi)始。
看著(zhù)倒計時(shí)一天天過(guò)去，我回想了一下，用手撫著(zhù)自己的心，我感覺(jué)得到它傳達的意思，感覺(jué)得到它的炙熱……看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)埋頭苦干，能聽(tīng)到的只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書(shū)，與習題為伴。我們如同被上了發(fā)條，卯足了勁往前沖。越野，是安靜地；教學(xué)樓，是燈火通明的。
過(guò)程
“還有最后一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說(shuō)的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場(chǎng)上，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績(jì)，也都站在冷風(fēng)中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身酸痛，但比起在旁邊看著(zhù)別人跑，我還是寧愿讓別人看著(zhù)我跑�？粗�(zhù)被我甩到后面的同學(xué)，我心里有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會(huì )因為風(fēng)的凜冽而分給它一絲的關(guān)懷。不拼搏，找誰(shuí)去要成績(jì)？
我盡自己的全力，邁大步子，借著(zhù)力往前沖。顧不得早已口干舌燥，筋疲力盡。終于，我的前腳踏上了返回的坡，后腳一收，順便按下秒表。我又有進(jìn)步了，更快了些。
沖刺
如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學(xué)的老師早已經(jīng)講過(guò)，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點(diǎn)�，F在該做的就是控制好自己。在這最后一點(diǎn)時(shí)間中，除去任何一絲煩躁。
時(shí)間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關(guān)的晚。習題更是一張張的翻過(guò)，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時(shí)針依舊轉動(dòng)，我一直不肯停歇。
青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會(huì )后悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。
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