我的青春，我的夢(mèng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的青春，我的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的青春，我的夢(mèng)作文1
我的青春我的夢(mèng)
在經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷人生第一個(gè)小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢(mèng)想——成為一名合格的高中學(xué)生。
有人總會(huì )問(wèn)我：“你現在上初幾啦？”我總會(huì )很驕傲很自豪地說(shuō)：“我上高一啦！”
高中果然就像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那樣，學(xué)習任務(wù)的.確很重。有人說(shuō)：“選擇高中就是選擇吃苦�！倍覅s要說(shuō)：“選擇高中就是選擇享受青春，享受成長(cháng)”
在開(kāi)始邁入高中之前，我又為自己定下了一個(gè)目標，在小小的心里又種下了一棵夢(mèng)想的種子。開(kāi)始我會(huì )猶豫，這棵種子能否長(cháng)成蒼天大樹(shù)呢？可是現在，我會(huì )無(wú)比堅定地相信，我相信有一天，我會(huì )化繭成蝶，有一天我會(huì )站上屬于自己的人生巔峰的！
記得昨天和同伴相約一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，一個(gè)小女孩拉拉我的衣角，說(shuō)：“叔叔，你能幫我拿那本書(shū)嗎？”我愕然。我驚訝地問(wèn)同伴：“什么時(shí)候我變成了叔叔呢？”同伴聳聳肩，笑著(zhù)說(shuō)：“你還以為你很小呢！”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是呀，我還小嗎？不，我不小了！我好像聽(tīng)到心里有這樣一種令我心跳加速的聲音。是的，我已經(jīng)不再是那個(gè)父母懷抱里的寶貝了，我是一個(gè)小大人了。我有自己的喜、怒、哀、樂(lè )，我有自己的思想，有自己的個(gè)性，更重要的是，我有一個(gè)夢(mèng)！
我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)努力，會(huì )為這個(gè)夢(mèng)拼搏。至少，我明白，，只有奮斗過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)，青春才會(huì )無(wú)悔！
15歲，我剛上高一；15歲，我成為一個(gè)小大人了；15歲，我就像一朵含苞待放的花朵，在青春與奮斗的澆灌下，才能開(kāi)出絢麗的花兒！
我的青春，我的夢(mèng)作文2
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂(yōu)傷在哪里呢？遍地都是快樂(lè )。后來(lái)，心境不同了，理解也不同了。在十幾歲的天空里，憂(yōu)傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負擔，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有快樂(lè )：每天嬉笑著(zhù)打鬧，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚的回答……都是快樂(lè )。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或是不接受，快樂(lè )或是不快樂(lè )，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己：我想要一個(gè)什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了激情與夢(mèng)想，有了我們耀眼的.未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè )的時(shí)光是它美妙的樂(lè )譜，乏味的應試教育又是它沉重的樂(lè )章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著(zhù)它的光輝與夢(mèng)想，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè )又是我們生存的唯一理由。
朋友，請珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自己的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自己情不自禁的表現自我、砥礪自我、超越自我。但要記�。呵啻翰皇强仗�，不是頹廢，青春有理想，有力量，有目標，當然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )真正的成長(cháng)。
如果你在珍惜青春的話(huà)，就請好好珍惜；如果你還在迷茫中的話(huà)，就請趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
看吧，每天都有幾個(gè)是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮；聽(tīng)吧，每天家門(mén)外頭都沒(méi)完沒(méi)了地響著(zhù)，什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲，隨著(zhù)幾個(gè)男孩的笑聲響了起來(lái)。我不知道別人聽(tīng)到這種奇妙而又特別的“樂(lè )曲”是什么感受，但我知道每當我聽(tīng)到這聲音的時(shí)候心情都特別舒暢。
我的青春，我的夢(mèng)作文3
小時(shí)候的我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里自己是一個(gè)魔法師，用手一指，小草就變成了盛開(kāi)的鮮花。夢(mèng)醒了，我興奮地用手指著(zhù)地上的小草，可小草終究沒(méi)有變成花，本來(lái)還興高采烈的我變成了一個(gè)皺皺巴巴的萬(wàn)圣節南瓜，邊哭邊鬧。最后小草被我拔了。
小學(xué)的我，依然喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)中的我是一個(gè)無(wú)所不能的發(fā)明家，我用機械做出了會(huì )開(kāi)花的草，那兒時(shí)的夢(mèng)便就在這里實(shí)現。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢(mèng)中拉出。手中拿著(zhù)一片面包看著(zhù)窗外綠茸茸的草地，莞爾一笑，便飛快地向學(xué)校跑去。
我很懶，每當奶奶叫我起床時(shí)，我總是把頭探出被窩，懶洋洋地會(huì )回上一句：“哎!知道了!”因為我發(fā)現，在被窩里說(shuō)話(huà)和在被窩外說(shuō)話(huà)是不一樣的。然后，我不是飛快地爬起來(lái)，而是把頭縮進(jìn)被窩里，繼續和周公下棋。不一會(huì )兒，奶奶見(jiàn)我還沒(méi)下樓，便會(huì )再喊一句： “快點(diǎn)啊!已經(jīng)六點(diǎn)半了!” “好的!”我不耐煩地說(shuō)，頭剛縮進(jìn)被窩里，又閃電般的探出來(lái)。
中學(xué)的我，依舊喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)中我成為一個(gè)生物學(xué)家，經(jīng)過(guò)不懈的努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數的基因重組與細胞更換，終于在狗尾草上開(kāi)出了一朵郁金香。兒時(shí)的夢(mèng)在這里畫(huà)上了真正的'句號。窗外初升的太陽(yáng)，將它那以燃燒自己作為代價(jià)的光線(xiàn)射到了我的臉上，我猛地起身看了看表，便像火箭般的沖了出去，我遲到了。
每天我都有新的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都激勵著(zhù)我向前奔跑，每一個(gè)夢(mèng)都在改變著(zhù)世界，改變著(zhù)這一切的一切，每一個(gè)夢(mèng)都在一個(gè)終點(diǎn)匯聚，那里有著(zhù)和美的陽(yáng)光，優(yōu)美的郁金香，閃爍著(zhù)金色的，代表著(zhù)希望的光芒，我的夢(mèng)想便在那里徜徉。
我的青春，我的夢(mèng)作文4
今天是大年初一，昨天聯(lián)歡晚會(huì )令我興奮不已，我喜歡的明星韓庚一開(kāi)幕臺帶著(zhù)懷有夢(mèng)想擁有青春的人們又唱又跳。
《青春舞臺》耳邊響起這首熟悉的歌聲，是的青春就如同舞臺一般，你有可能是主角也可能是配角，但是這個(gè)舞臺少了誰(shuí)都無(wú)法呈現出他的光彩。我們90后擁有自己的夢(mèng)想擁有自己的追求，可能在家長(cháng)眼中我們的夢(mèng)想和追求是墮落。今天中午打開(kāi)電視我看到了愛(ài)吉他的男孩們。簋街男孩，香山男孩，中關(guān)村男孩、西單女等太多太多擁有夢(mèng)想的人就在我們身邊，他們雖然活得艱苦，但是他們有著(zhù)自己的信念，他們的'生活由他們自己主宰。這令我佩服萬(wàn)分。記得在六年級時(shí)，我總是一個(gè)人畫(huà)著(zhù)滑板，從簋街經(jīng)過(guò)去東圖看書(shū)。那是的我遇見(jiàn)了簋街男孩。他們這的很令人佩服。朋告訴我：夢(mèng)想不分貴賤高低，成功還是失敗只在于你抉擇是堅持還是放棄那一剎那間。那時(shí)我小不明白。朋說(shuō)：長(cháng)大了你就明白了。上了初中后我覺(jué)得自己長(cháng)大了
，有了責任感，有了自己的夢(mèng)想。今天在電視上看到了朋，他成功了，他的夢(mèng)想打開(kāi)了。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落天邊，邁著(zhù)大步向前，我就站在你的眼前!耳邊響起我最?lèi)?ài)的音樂(lè )。歌詞恰當的表達出我們這一代的心聲。
青春掌握在我們自己手中，夢(mèng)想在我們心中慢慢萌發(fā)。沒(méi)有青春夢(mèng)想如何實(shí)現?沒(méi)有夢(mèng)想青春如何多姿多彩?是的青春和夢(mèng)想是同行的，讓我們走過(guò)青春的同時(shí)實(shí)現夢(mèng)想，讓我們抓住夢(mèng)想的同時(shí)走好青春。
青春等著(zhù)我們小跑而過(guò)，夢(mèng)想等著(zhù)我們努力實(shí)現。
我的青春，我的夢(mèng)作文5
青春，一個(gè)讓我無(wú)奈。受傷的季節�！}記
青春，一個(gè)讓人充滿(mǎn)活力的季節，我卻那樣的痛苦，面對那充滿(mǎn)無(wú)奈與選擇的生活，我想哭泣，可這些必須發(fā)生。在這個(gè)季節里，我發(fā)生了太多太多的變化，變得虛偽，變得越來(lái)越憂(yōu)傷，這些是青春帶給我的變化，面對那些同齡人，我只是想和他們屬于同一世界的人，因此，我裝作什么都懂，雖然是這樣，可是，我還是處在孤寂中，沒(méi)有一個(gè)人能真正懂我，我變得郁郁寡歡，面對這可惡的青春，我投降了。
在以前的以前，總是什么都不知道，做什么都是無(wú)厘頭，讓父母責備，也不會(huì )有一絲憂(yōu)傷，現在，神馬都變了，神馬都消失了，我不再像以前那樣快樂(lè )那樣天真了，因為我、我不再是小孩了。青春，我面對你，面對這樣的自己，該怎么辦？該真么面對？青春是一杯苦咖啡，聞起來(lái)雖香甜，但喝后會(huì )苦澀無(wú)比。你就像一株黃杜鵑，雖然美麗，但卻帶著(zhù)一絲絲毒素。你就是那看是善良的人，心靈的背后卻隱藏著(zhù)黑暗。青春，你帶給了我無(wú)限無(wú)限的苦惱，令我永遠不能想一起那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在了。
面對童年，我充滿(mǎn)了無(wú)限無(wú)限的思念與懷戀，面對童年和青春，我發(fā)現小時(shí)的愿望是長(cháng)大，而現在愿望是回到兒時(shí)，現在回想起來(lái)，真是長(cháng)大之后再知道兒時(shí)的好�，F在我都不知兒時(shí)的那些幼稚的想法是怎樣萌發(fā)的，我不知我最近是怎的，總是覺(jué)得童年的那些事很幼稚，甚至幼稚到了極點(diǎn)，但是又有時(shí)希望回到兒時(shí)，克寧事變的嫉妒了吧，也可凝視真的長(cháng)大了吧！
夢(mèng)，一個(gè)對我像對遙遠的字，兒時(shí)的夢(mèng)有很多，但現在，忙得什么都無(wú)暇去想，去做，只顧得努力去學(xué)啊，學(xué)啊，希望不再辜負了家長(cháng)。老師的期望，希望不讓其他學(xué)生超過(guò)自己，讓自己落后，落在距他們遙遠的大路上。夢(mèng)，我總是在想，我將來(lái)要做神魔，可是過(guò)了一會(huì )兒，就被學(xué)習沖到了那九霄云外去了。
我的.青春，我的夢(mèng)。擁有青春的夢(mèng)，帶有夢(mèng)的青春，我無(wú)言以對，因為其中充滿(mǎn)了太多太多的無(wú)奈與痛苦。
我的青春，我的夢(mèng)作文6
不知何時(shí)停止了撒嬌，離開(kāi)了媽媽的懷抱;不知何時(shí)枕前沒(méi)有了可愛(ài)的洋娃娃，忘記了纏著(zhù)媽媽講大灰狼的故事，不知何時(shí)書(shū)桌上的《安徒生童話(huà)》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著(zhù)希望，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，還沒(méi)品出少年愁的滋味，時(shí)光已領(lǐng)著(zhù)我們步入青春的大門(mén)。青春，我們編織著(zhù)五彩的夢(mèng)，給夢(mèng)插上飛翔的翅膀。
曾經(jīng)一起為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結為知己;曾經(jīng)的他告訴你：哥們兒，明年我要上高中、讀大學(xué)，將來(lái)開(kāi)奔馳或寶馬來(lái)接你。
彩色的夢(mèng)需要用汗水來(lái)編織，來(lái)澆灌，為了一份滿(mǎn)意的答卷，寧愿用干吃面當午餐;為了那欣慰的`笑顏，甘愿與精彩的故事書(shū)誰(shuí)再見(jiàn);為了一張理想的通知書(shū)，愿意在夜深人靜時(shí)繼續苦讀。
邁入青春，我們有資本去歡呼、去喝彩，我們敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)，然后為之而努力奮斗。因為懵懂，所以無(wú)畏;因為純真，所以追求;因為無(wú)后顧之憂(yōu)，所以全力以赴。激情飛揚，追求青春之夢(mèng)，在五彩的夢(mèng)幻里我們應該瀟灑，更應繁忙，為了一句努力，共同成功。
青春給我們活力、給我們精彩，但是這一美好過(guò)程終有結束的一天，在那天來(lái)臨之前把握青春，努力追尋自己的夢(mèng)想，因為時(shí)間是如此的多情，也是如此的無(wú)情，它讓青春來(lái)得如此匆匆，也會(huì )讓他走到悄無(wú)聲息。把握青春、追尋青春之夢(mèng)。只要我們的青春之夢(mèng)得以實(shí)現，我們就會(huì )快樂(lè )地說(shuō)：“青春無(wú)悔�！�
四季更替，花開(kāi)花謝，青春之花永遠散發(fā)著(zhù)光彩，為了尋夢(mèng)，我們曾經(jīng)對她說(shuō)等著(zhù)我，會(huì )有那么一天。青春之夢(mèng)美麗而坎坷，當我們實(shí)現它的那一天也許會(huì )對曾經(jīng)的努力說(shuō)聲“謝謝”然后欣慰地說(shuō)“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”繼續追尋另一段的“青春之夢(mèng)”。
青春，屬于我們的精彩。
我的青春，我的夢(mèng)作文7
夢(mèng)想失去了，青春之花也便凋零了，因為夢(mèng)想是青春的光和熱。
——羅曼羅蘭
有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那是他自己便活在夢(mèng)中，有人說(shuō)，青春是一個(gè)謎，那是他不懂青春的真諦。青春是生活的一部分，只有將青春融入到生活中的每一天，用青春的每一天去追逐夢(mèng)想，才會(huì )不負青春。
其實(shí)，從我們出生的那天起，我們的每一天成長(cháng)都伴隨著(zhù)夢(mèng)。小時(shí)候，我們會(huì )夢(mèng)想長(cháng)大成為一名科學(xué)家，一位航天員，一位舞蹈家……這就是我們兒時(shí)的夢(mèng)，但是隨著(zhù)時(shí)光的流轉，你會(huì )發(fā)現，我們中很多人的夢(mèng)都變了，甚至于我們不敢輕易做夢(mèng)了。直到現在，你如果問(wèn)你的夢(mèng)想是什么？我相信很多人的答案都是模棱兩可的。但是無(wú)論如何，青春就是需要無(wú)所顧忌，青春就是要做夢(mèng)，要實(shí)現夢(mèng)。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
青春——有夢(mèng)
經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與恨的交織，經(jīng)歷過(guò)許多事情，我感覺(jué)夢(mèng)想似乎遙不可及又似乎觸手可得。觸手可得但是卻有無(wú)從說(shuō)起。我們變得迷茫，渾渾噩噩，每一天按著(zhù)一定的規則去生活……我覺(jué)得這是最可怕的，可怕的不是夢(mèng)想有多么遙不可及，而是連做夢(mèng)的勇氣都失去了。所以，在青春這個(gè)美好的年華里，我們都應該有一個(gè)夢(mèng)，可大可小，可遠可近……沒(méi)有夢(mèng)的青春一定不完整的，等到老了，回想自己青春時(shí)也一定是遺憾萬(wàn)分的'。
青春——逐夢(mèng)
青春不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，拼勁全力追逐當初的承諾。青春的韶華時(shí)光就是用來(lái)拼，用來(lái)闖的。青春里失敗了就爬起來(lái)，痛了也會(huì )很快愈合……沒(méi)有什么可以阻止青春的活力，青春的激情，青春的步伐……老了回想自己的青春，或順利或坎坷，但逐夢(mèng)的青春總歸是刻骨銘心的美好。
青春是花，沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴，它就會(huì )飄零。青春是風(fēng)，沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴，它就會(huì )轉瞬即逝，青春是雨，沒(méi)有夢(mèng)的點(diǎn)綴，它就會(huì )破碎。青春離不開(kāi)夢(mèng)，也只有青春時(shí)的夢(mèng)才是最動(dòng)人的！
其實(shí)，青春是一個(gè)等量交換的過(guò)程，你為了夢(mèng)想付出多少，那么你的收獲就會(huì )有多少！現在的我會(huì )用全部去付出，去實(shí)現我的夢(mèng)，描繪我的青春。終有一天，我的夢(mèng)會(huì )熠熠生輝！
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，逐夢(mèng)青春，才能不負大好年華！
我的青春，我的夢(mèng)作文8
人因為一顆心而活著(zhù)，心因為有方向而執著(zhù)，方向又因為有我飛翔。我就是——夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng )造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛(ài)情的前提，因為有我，才有梁山伯與祝英臺化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅強后盾，因為
有我，才有無(wú)數偉大的詩(shī)人與成功者!不信你聽(tīng);一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！蹦鞘遣懿俚膲�(mèng);“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦鞘窃�(shī)仙李白的夢(mèng);“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蹦鞘撬未�(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳!
我是音樂(lè )家的創(chuàng )作源泉，因為有我，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂(lè )神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩(shī)人的靈感，因為有我，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂(lè )者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節，我和媽媽在樓道里發(fā)現了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。
我無(wú)法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現它偉大的`幻想，我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男�，因為在他們的生命里早已沒(méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè )。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì )失去人生的方向，失去信念的羅盤(pán)。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現他們不該拋棄夢(mèng)。
有夢(mèng)，不一定會(huì )成功，但會(huì )讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè )與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì )是一位失敗者，平凡者。
我的青春，我的夢(mèng)作文9
一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí)，我不由自主脫口而出：“長(cháng)大后，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神圣。
夢(mèng)想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國夢(mèng)的力量。
夢(mèng)想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習生活中，在挑戰我，考驗我對夢(mèng)想的忠貞堅定與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)功課的成績(jì)，忽上忽下，連自已也感到不滿(mǎn)意，過(guò)不硬，有時(shí)甚至喪氣�！耙w就要飛起來(lái)”，夢(mèng)想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我?jiàn)^起，給我希望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門(mén)課，讀呀、背呀、默呀、寫(xiě)呀的，堅持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的，表現出一個(gè)新的自我，恰似夢(mèng)想的光芒!
夢(mèng)想就像人生座標，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長(cháng)空、直掛云帆，才能將夢(mèng)想成為現實(shí)�！叭龝�(huì )”計劃，不論暑期寒假，還是在平時(shí)，我經(jīng)常當作一面鏡子去對照。夢(mèng)想，她就像一種使命，讓我自覺(jué)地養成了堅強不屈、嚴以律己的品性。
“好兒女志在四方!”夢(mèng)想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團結、大發(fā)展，而努力奮斗�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。
夢(mèng)想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來(lái)西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車(chē)上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉俗民情，和當地藏族同胞，一起給父母、老師獻上潔白的.哈達，到拉薩布達拉宮圣地經(jīng)轉朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春夢(mèng)、中國夢(mèng)發(fā)奮、竊喜!
可愛(ài)的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳;孝友，你是我實(shí)現夢(mèng)想的搖籃，我會(huì )牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀!
美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩;偉哉，中國夢(mèng)，神州有你更輝煌。
我的青春，我的夢(mèng)作文10
夢(mèng)想是海，讓青春起航;夢(mèng)想是歌，讓青春蹁躚;夢(mèng)想是天空，讓青春飛揚
我們的青春，有夢(mèng)想，有憧憬，有追尋，有選擇，有精彩，有黯淡，有關(guān)愛(ài)，有感動(dòng)，有迷茫，有活力，有較量，有快樂(lè )，亦有悲傷失望
我們的青春，需要我們展翅翱翔。運動(dòng)會(huì )，就是我們翱翔的天空、炫舞的舞臺。我們班，在上屆運動(dòng)會(huì )問(wèn)鼎冠軍后，再次續寫(xiě)了輝煌!還在不久前，我們憧憬于今年的發(fā)揮會(huì )不會(huì )同去年一樣，震驚全場(chǎng)。沒(méi)想到，我們，真的做到了。問(wèn)鼎冠軍，誰(shuí)與爭鋒!是我們震天的口號;比賽勝利后按耐不住的激動(dòng)使我們抱在了一起;場(chǎng)上健兒的汗水與淚水的交融揮灑是我們心中的感動(dòng)當我們興高采烈的幻想著(zhù)明年是否還會(huì )再續輝煌時(shí)，悲哀的發(fā)現，我們，已經(jīng)初三了。悲哀的發(fā)現，青春，也有傷。青春中的傷與樂(lè )似翹翹板上的兩個(gè)小孩，在不停地一上一下交替。傷與樂(lè )是青春旋律中不可缺少的'音符。因為夢(mèng)想，青春的音符在我們的天空飛揚。
我們的青春，需要我們互相較量�；蛟S應該說(shuō)初三大大小小的考試讓我們麻木。每個(gè)人都發(fā)了瘋似的在乎成績(jì)，把周?chē)拿總�(gè)人都當作是自己的對手，只為自己夢(mèng)想中的高中，只為和好朋友的再次相聚。大家的暗暗較量后，成績(jì)公布的時(shí)候，我看到的是有人的欣喜若狂，有人的黯然落淚，有人的莞爾一笑，有人的茫然失落盡管，這只是一次月考，但是，大家卻這么用心較量是青春考試中的必答題。因為夢(mèng)想，青春的考卷在我們筆下書(shū)寫(xiě)。
我們的青春，需要我們自己把握。人生是由許許多多的岔路口組成的，每走幾步就會(huì )有岔路口讓你選擇。沒(méi)有人會(huì )伴你到永遠。父母，不能，只能將我們帶到成熟的路口;朋友，不能，只能將我們帶到獨立的路口;老師，不能，只能將我們帶到畢業(yè)的路口。唯一能伴隨我走到最后的，只有我自己。把握自己的人生是青春路口的選擇，因為夢(mèng)想，青春的路在我們腳下延伸。
我的青春，我的夢(mèng)作文11
有人說(shuō)青春是一首歌，一首激昂向上的歌；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，一幅夢(mèng)幻多彩的畫(huà)；而我卻說(shuō)青春是一條路，一條崎曲坎坷的路。
我曾在一本書(shū)上，看過(guò)這樣一句話(huà)：只有一次的青春，不拼了命，也就不能盡了興！是啊，每個(gè)人的生命中，只有一次的青春，青春屬于我們自己，怎樣過(guò)的青春才是盡興的呢？我想，答案就在我們自己身上。努力的奔跑，放肆的大笑，你追我趕的走廊，書(shū)聲朗朗的教室，廢寢忘食的學(xué)習，還有彼此帶著(zhù)依依不舍，奔向遠方！
青春的路很坎坷，但很精彩。當你混混噩噩地過(guò)完一天，什么事也沒(méi)有做時(shí)，生命流逝了，青春也流逝了；當你積極向上，認真努力地過(guò)完充實(shí)的一天，收獲了知識，收獲了快樂(lè )，雖然生命同青春也在流逝著(zhù)，但是你卻可以收獲很多。你會(huì )選擇哪一種呢？人生路漫漫，而青春卻只有一次，想要有青春不朽，那就要活出獨一無(wú)二的你！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是當全世界的人都在嘲笑你時(shí)，你還堅信著(zhù)“不忘初心，方得始終”是當你經(jīng)歷了一次次失敗，一次次挫折后，仍然熱愛(ài)著(zhù)，追求著(zhù)，并為了這個(gè)夢(mèng)付出自己的汗水和努力。
我也有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對我來(lái)說(shuō)很遙遠，但我卻固執地認為，只要我堅信自己的初心，努力去奮斗，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的生物學(xué)家。
當我在為自己的夢(mèng)而去努力的`同時(shí)，難免會(huì )有一些阻礙我的聲音�！澳憔拖嘈拍阋欢艹晒�？”“將來(lái)沒(méi)有穩定的工作，拿什么養活自己？”“像你這樣的腦子，還想當生物學(xué)家？”我的夢(mèng)想就這樣被人埋沒(méi)了，但是，我并沒(méi)有放棄，我一直努力著(zhù)，認真學(xué)習，樂(lè )觀(guān)生活，把我的夢(mèng)埋在心里，讓它逐漸生根發(fā)芽，相信著(zhù)，有一天，小芽也會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)，而到那時(shí)，我也能自信地喊出那一句：“我想成為一名生物學(xué)家”。
青春還有夢(mèng)想，都是我們生命中不可缺少的一部分，活在當下的我們，應該好好珍惜這美好的時(shí)光，別讓它一去不復返！
我的青春，我的夢(mèng)作文12
青春，是一個(gè)人一生中最恣意的時(shí)光，也是一個(gè)人精力最旺盛的階段。歌德說(shuō)過(guò)：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代�！鼻嗄甑膶氋F時(shí)光經(jīng)不起隨意揮霍，只有帶著(zhù)恒心與堅持，用毅力日復一日地去打磨它，它才會(huì )在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。
青春有夢(mèng)，首先要織夢(mèng)�！吧倌甑膲�(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望�！睂�(shí)現夢(mèng)想的前提就是要擁有夢(mèng)想。正確、遠大的夢(mèng)想是茫茫大海上引航的燈塔，是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的照耀下，我們才會(huì )找到前進(jìn)的方向，朝著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的彼岸邁出踏實(shí)的第一步。
青春有夢(mèng)，還需要追夢(mèng)。有了矗立在對岸的指向標，我們要做的就是一步一個(gè)腳印，堅定地向目標前行。這個(gè)過(guò)程并不總是愉快的，也絕不可能是輕松的。在前往夢(mèng)想的旅途中，會(huì )有密布的荊棘，也會(huì )有泥濘的沼澤。但當你用堅持與毅力將它們粉碎，你就會(huì )發(fā)現，陰雨過(guò)后的藍天分外晴朗，困難過(guò)后的喜悅也彌足珍貴。當然，有人選擇迎難而上，就有人選擇知難而退�？墒窍胂氚�，在波濤起伏的大海上航行的船一旦收起了風(fēng)帆，又有誰(shuí)能保證它不在下一秒被洶涌的海浪吞沒(méi)呢？
青春有夢(mèng)，也不能忘初心。當你疲憊時(shí)，當你迷茫時(shí)請隨時(shí)轉過(guò)頭看看——你進(jìn)步的旗幟插滿(mǎn)了走過(guò)的小路，你成就的花朵開(kāi)滿(mǎn)了穿過(guò)的`叢林。你的胸膛——請你把它高高挺起吧——里面跳動(dòng)著(zhù)的，是一顆鮮活的、屬于青春的心臟。
有人將青春的孩子比作一張白紙，但我覺(jué)得，青春期的我們就像一棵棵樹(shù)苗——幼小但生機勃勃的樹(shù)苗。白紙是死的，但樹(shù)苗不同，它們有著(zhù)自己的生命，它們的血管里流動(dòng)著(zhù)新鮮的樹(shù)汁。雨露的滋潤給予它們生機，陽(yáng)光的照耀催發(fā)它們成長(cháng)，風(fēng)兒的錘煉促使它們堅強。它們把自己的根在泥土里扎得深深的，不斷汲取著(zhù)養分，不斷舒展著(zhù)身軀，終于在萬(wàn)物復蘇的春天伸展開(kāi)碧綠的樹(shù)冠——那是青春汗水的見(jiàn)證，青春努力的銘刻。
我的青春，我的夢(mèng)作文13
世界的精彩，在于精彩的人生。精彩的人生，在于追夢(mèng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；追夢(mèng)的點(diǎn)滴，在于我們一步一步的腳印與說(shuō)揮灑的每一滴汗水。
“我相信夢(mèng)想就是最好的信仰指引我們向前不會(huì )彷徨擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋come with me make all dream scometrue擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無(wú)雙�！毙⌒〉奈衣L(cháng)大，在匆匆流逝的時(shí)光里在心底種下了一個(gè)種子。靜靜的等待它的成長(cháng)，讓它能開(kāi)花結果。那種子有個(gè)名字叫夢(mèng)想。在成長(cháng)的途中，在追夢(mèng)，奔跑的圖中望著(zhù)那湛藍的天空，給出一個(gè)明媚的笑容，遂想起心中的夢(mèng)。
“你的火焰照耀著(zhù)每一個(gè)被夢(mèng)觸摸從此不再平凡的生命你的光芒照亮著(zhù)每一顆喜悅的心像天空一樣晴朗”前方是不知存在多少磨難，不知是否有指路的明燈？我都不知，只是想為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧前行的路的艱難，只愿可以早日實(shí)現自己的夢(mèng)。因為有夢(mèng)的孩紙注定不頻繁
“最初的`夢(mèng)想緊握在手，最想要去的地方怎么能在半路就返航、最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達”前方的再艱難又如何我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘又怎樣，倔強的我們怎會(huì )允許自己半路放棄呢哪怕傷痕累累，我也要繼續前行。
“每一次揚起風(fēng)帆去遠航難免會(huì )有阻擋只要小小夢(mèng)想在鼓掌未來(lái)就有希望”有夢(mèng)的地方就要希望，有希望的地方就有愛(ài)。這么多次的跌倒，痛嗎？痛，但我們會(huì )漸漸習慣。從而如鳳凰一樣，浴火重生，得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷汗水的揮灑，必定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想！
青春，真正人生路的起點(diǎn)，夢(mèng)想起航的地方。奔跑吧，孩子！美好未來(lái)就掌握在自己的手中。
我的青春，我的夢(mèng)作文14
青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，青春的路上，我們有太多的夢(mèng)想。
就像朝陽(yáng)剛盛開(kāi)的花朵，我們還未長(cháng)大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢(mèng)想。
青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對于煩惱，青春期的我更愿意把心事寫(xiě)在屬于自己的日記里。有時(shí)面對父母的責罵，甚至會(huì )想離開(kāi)這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強的少年眼中，教育是死板�？墒敲慨斂匆�(jiàn)母親廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長(cháng)出的絲絲銀發(fā)，我的心里會(huì )波瀾起伏甚至內疚。青春告訴我，做錯事必須低下頭承認，這不是失去自尊，即使多嚴厲的父母背后也是藏著(zhù)一顆大愛(ài)的心。所以，學(xué)會(huì )感恩是我的夢(mèng)。
青春里，我有時(shí)尚。我不喜歡一成不變的生活，當個(gè)所謂的“宅女”，但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領(lǐng)略碧海藍天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春；我喜歡音樂(lè )，我喜歡八九十年代古典的'歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢(mèng)。
青春里，我有情誼�；叵肫饎倓偺と胫袑W(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措�？墒菨u漸地，在時(shí)間的調味劑下我結交了許多知心朋友，歡聲笑語(yǔ)充溢著(zhù)整間教室。在學(xué)習上，我們有時(shí)是敵人，一起在光榮榜上競爭不分高下，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數學(xué)題而寫(xiě)滿(mǎn)草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實(shí)了我的生活。所以，知心朋友是我的夢(mèng)。
青春里，我有更多的激情。在這個(gè)青春的花季里，夢(mèng)想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹慎且付出努力。我有對夢(mèng)想的激情，我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)建造起屬于我夢(mèng)的城堡，永不止步。
青春，夢(mèng)想在路上。
我的青春，我的夢(mèng)作文15
當朝陽(yáng)的曙光突破黎明，晨曦鋪滿(mǎn)天際時(shí)，我知道，全新的一天開(kāi)始了，我也明白:今天，又是奮斗的一天。
---題記
14歲·吐露新芽
早晨我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，依依不舍地告別了甜甜的美夢(mèng)，背起鼓鼓的書(shū)包出了門(mén)，大步流星地在街上走著(zhù)。這是一個(gè)嚴冬的早晨，天邊才剛剛泛白，街上都是和我差不多大的孩子們。寒風(fēng)凜冽，可看到我們這些學(xué)生的背影，是那么堅定，那么朝氣蓬勃，這分明是奮斗的身影呀!
望望手表，時(shí)間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步，在上課鈴聲響起之前，準時(shí)進(jìn)了教室。不知是什么總是促使我按時(shí)到校并嚴格完成任務(wù)呢?也許是我明白，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我不再是個(gè)孩子了，我得努力，得拼搏啦!
上課時(shí)，同學(xué)們總是聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講解或是忙著(zhù)做筆記，探究問(wèn)題。老實(shí)說(shuō)，我們有一點(diǎn)累，有一點(diǎn)疲倦，但我們誰(shuí)不認真學(xué)習呢?老師和父母時(shí)時(shí)刻刻告誡我們得努力學(xué)習，我們總是說(shuō)嘮叨，可是我們誰(shuí)不聽(tīng)呢?這是因為我們大了，我們長(cháng)成大孩子啦。
課后，同學(xué)們總是會(huì )聚在一起，或是討論疑難的.問(wèn)題，或是談天論地。記得，我們喜歡談?wù)摰脑?huà)題是各自的理想。小Q說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一個(gè)和貝克漢姆一樣的世界級球星，阿呆則說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一名和班主任一樣的人民教師，小豐更是說(shuō)他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢(mèng)想，我們心里裝滿(mǎn)了那些五彩斑斕，絢麗多彩的夢(mèng)呢!
14歲，在我初三的那年，我恍然有一種想要實(shí)現夢(mèng)想的沖動(dòng)。也許就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我帶著(zhù)希望出發(fā)，也必將帶著(zhù)微笑成長(cháng)。
15歲·含苞待放
在經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷人生第一個(gè)小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢(mèng)想--成為一名合格的高中學(xué)生。
有人總會(huì )問(wèn)我:“你現在上初幾啦?”我總會(huì )很驕傲很自豪地說(shuō):“我上高一啦!”
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