青春紀念冊作文(8篇)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的青春紀念冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春紀念冊作文1
時(shí)光的河如海流，轉眼間在不經(jīng)意的風(fēng)中，又來(lái)到了這個(gè)難舍難分的季節�；叵朐�(jīng)仿佛就在昨天，在那份深深淺淺的綠中所飄落的一絲絲牽掛。
那一年，我們畢業(yè)了！邁著(zhù)輕輕的步伐，拉著(zhù)那箱在三年的時(shí)光里所留下的痕跡，悄悄走在校道上，我們沒(méi)有回頭，生怕會(huì )在沉淀的心間里泛起漣漪，背后的那棟宿舍樓在時(shí)間默默的推移中與我們拉開(kāi)了距離.
今夜的校道顯得格外清凈，在暗淡的光暈中似乎隱藏了一些淡淡的憂(yōu)傷，沒(méi)有平日里的喧囂也沒(méi)有匆匆的腳步聲，時(shí)光仿佛就被定格在那里，在月色下放慢了速度。我們提著(zhù)沉重的腳步，走在了這由史以來(lái)最長(cháng)的校道......
離別總是會(huì )帶著(zhù)幾分憂(yōu)傷和不舍，我們就像在秋風(fēng)里飄落的葉片，一旦離開(kāi)了樹(shù)枝的呵護，依然還會(huì )在飄落之中歸根落葉。曾經(jīng)的時(shí)光給予我們太多太多的眷戀和太多說(shuō)不完的故事，就像一朵花結成的每一片花瓣，都會(huì )遺留一些春天的暗香，在春風(fēng)和雨滴中訴說(shuō)過(guò)去的美麗。我們將自己心中的故事默默隱藏，不愿去延伸它的輪廓，一旦清晰了心中的畫(huà)面，就會(huì )在眼神里頭觸動(dòng)最軟弱的心跳。
在這個(gè)即將告別的時(shí)刻，我們把一切語(yǔ)言融合于酒杯，用最堅硬的表情和最創(chuàng )傷的聲音里頭把音樂(lè )提到極點(diǎn)，然后遮掩所有的沉靜，最后把孤獨的心交給了酒精，麻醉所有所有藏在心中的痛處，我們就這樣在迷迷糊糊之中相互告了別......
每每聽(tīng)到一首歌，我的心總會(huì )覺(jué)得在人生的旅途當中落下了什么，其中最讓我感觸一句你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼間就各奔東西，人生又何嘗不是這樣呢！只有在失去的時(shí)候才懂得去在乎......
離開(kāi)了他們，就像是脫離大自然的行道樹(shù)，我一個(gè)人走在這個(gè)道路上，有時(shí)會(huì )害怕這飛快穿梭的速度，有時(shí)會(huì )郁悶這冷漠的污氣在我臉上無(wú)情的潑灑......是否你們也和我一樣，各自去追求自己的夢(mèng)想，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，在煎熬里頭默默忍受，在失落過(guò)后再次崛起。偶爾會(huì )懷念我們一起說(shuō)過(guò)的誓言，偶爾會(huì )追求我們一起笑過(guò)的故事。多少次想回去，卻被冷漠的時(shí)空隔了一道黑......
浮云一別，流水一逝。我們的青春紀念冊，永遠都不會(huì )在秋思的落葉中老去。
青春紀念冊作文2
三年的初中生活，輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥(niǎo)。我在青春的航船上度過(guò)了懵懂的初一，快樂(lè )的初二，緊張的初三，開(kāi)心、憂(yōu)愁、緊張都定格在那一張張長(cháng)方形紙片上，永久珍藏在青春紀念冊中。
初一——懵懂
看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時(shí)的我嗎？那時(shí)我正如一只剛剛離開(kāi)媽媽的小鳥(niǎo)，一切感到茫然無(wú)助。帶著(zhù)幾分無(wú)奈、幾分不舍，我們的前腳跨進(jìn)了青春的大門(mén)，后腳卻依然停駐在童年的門(mén)檻內。剛剛進(jìn)入初中，心頭有太多的問(wèn)號不知如何解答。把老師的話(huà)當作圣旨，小心翼翼遵循著(zhù)，害怕犯錯誤，害怕與同學(xué)發(fā)生矛盾，就這樣那份迷茫，那份膽怯，伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂，永遠都銘刻在記憶的最深處。
初二——叛逆
在那一張張神采飛揚的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，顆顆年輕的心簇擁著(zhù)，它是最美麗的。經(jīng)過(guò)初一一年風(fēng)雨洗禮，我們知道了應該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢(mèng)。我們身上時(shí)髦T恤和那條酷酷的牛仔，不正是青春最好的標志嗎？我們情不自禁地炫耀，想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己，綻放青春最美的色彩。我們仰望天空，大聲喊，我自信，我快樂(lè )，我勇敢！
初三——緊張
那流火的夏天，是蟬鳴的季節，第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影，卻是整個(gè)初三生活最好的詮釋。它意味著(zhù)什么？意味著(zhù)“苦其心志，勞其筋骨”的日子開(kāi)始了。做的練習多了，做的運動(dòng)少了；抱怨聲多了，笑聲少了；“熊貓眼”更大了，睡眼時(shí)間少了。我們的生活成了三點(diǎn)一線(xiàn)，吃飯像喝水一樣快。真正達到了“心往一處想，勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道，我們再也不能愜意地散步，只能匆匆地走過(guò)。因為我們都害怕時(shí)間偷偷溜走，每一天都在匆忙中度過(guò)。
不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀念冊中的照片，都是青春的歲月最美的見(jiàn)證。許多年后，再拿出來(lái)回味，也許我會(huì )感嘆這三年過(guò)得太快了，但我明白，那將是我這輩子最難忘懷的時(shí)光。
青春紀念冊作文3
青春，是讓我多愁善感的時(shí)光。
青春，是讓我盡情揮灑自由的季節。
青春，是讓我感受愛(ài)與夢(mèng)想的天使。
一一題記
時(shí)光的海浪翻滾躍動(dòng)著(zhù)，把這十二年光陰里的喜怒哀樂(lè )漂白成永遠。在這永遠里，混雜了太多的失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的`貝殼，數以千計。順手撿起一個(gè)，放在耳邊靜靜聆聽(tīng)，心頭又再次涌上一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
翻開(kāi)紀念冊的第一頁(yè)，那是我初次進(jìn)入這個(gè)班級的時(shí)候。同學(xué)們的互相問(wèn)好，嘴角掛著(zhù)的甜蜜笑容，讓我感到了一種不知名的溫暖。＂咚咚咚…＂一陣腳步聲傳入耳簾。咦，那是誰(shuí)？講臺上突然冒出一個(gè)卷發(fā)披肩，散發(fā)著(zhù)不同凡響氣質(zhì)的女士。＂大家好，我是你們的老師。＂就這樣，我們組成了一個(gè)歡樂(lè )的家庭。
翻開(kāi)第二頁(yè)，我看到一個(gè)小女孩。她奔跑著(zhù)，陽(yáng)光如瀉如瀑般灑下，跟著(zhù)她一起歡樂(lè )的奔跑。突然，＂撲通＂一聲，小女孩栽了個(gè)跟頭，接著(zhù)便號啕大哭起來(lái)。周?chē)幕▋海⒖┛┛┛┛⒌匦χ?zhù)，似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。＂加油，站起來(lái)�。⒁荒幸慌叱鰜�(lái)，他們臉上掛著(zhù)期待的笑容。只見(jiàn)小女孩停止了哭泣，吃力她爬起來(lái)后，破涕而笑……哦，那個(gè)小女孩是我呀。
翻開(kāi)第三頁(yè)，一張試卷映入眼簾。試卷上，紅叉多之又多，鮮紅的筆跡在卷上寫(xiě)著(zhù)那不盡如人意的分數。我拿著(zhù)試卷，失魂落魄，垂頭喪氣。盡管有老師的鼓勵，同學(xué)的關(guān)心，我都視若無(wú)睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時(shí)候，仰望天空，望向那輪明月，＂高星燦金粟，落月沉玉環(huán)＂，它是多么完美無(wú)瑕��！就在感嘆之既，一大片烏云遮住了小半個(gè)月亮，雖然缺了，但卻別有風(fēng)韻。其實(shí)，太過(guò)圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來(lái)越缺，也可能越來(lái)越圓，讓人或為失敗而遺憾，或為圓滿(mǎn)而慶幸。人就需要這種感覺(jué)，需要留下遺憾去奮斗、去填補。
關(guān)閉了紀念冊，我加快了步伐，向著(zhù)有夢(mèng)想，有希望的地方前進(jìn)。再見(jiàn)了，過(guò)去……
青春紀念冊作文4
從我們帶著(zhù)天使的祝福降臨人間的那刻起，我們的人生之旅也隨之開(kāi)啟。一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了呀呀學(xué)語(yǔ)，我們走過(guò)了懵懂無(wú)知，我們從少年不識愁滋味走到了17歲那年的雨季。
飛揚的青春，散發(fā)著(zhù)花兒的芳香。
青春的悸動(dòng)，是那炫麗的彩虹；青春的張揚，是那明媚的驕陽(yáng)。還記得那美麗的校園里，我們放肆的笑鬧；還記得那林蔭道上，我們快樂(lè )的追逐。我們喜歡置身花叢，夢(mèng)想化身彩蝶，在芬芳間起舞。我們喜歡佇立高崗，幻想乘虛御風(fēng)，在蒼穹中翱翔。
飛揚的青春里，有太多太多美麗的記憶。在朝陽(yáng)的撫摸下，我們歡快地進(jìn)入教室；在晚霞的余暉中，我們慵懶地躺在草場(chǎng)；在璀璨的星空下，我們信步夜游。那時(shí)的青春，彌漫著(zhù)梔子花的馥郁馨香。青春的友誼里，我們擁有真誠的幸福。
燃燒的青春，秀出那段激情的歲月。
還記得每次考試前我們忙碌的身影，那小小的單薄的身影。那時(shí)的我們釋放著(zhù)最熾熱的激情，暢游題海，勇登書(shū)山——為了我們共同的目標而奮斗，為我們共同的信念而執著(zhù)追求。我們懷著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的斗志披荊斬棘；我們抱著(zhù)“革命尚未成功，同志仍需要努力”的決心過(guò)關(guān)斬將。終于，我們用我們燃燒著(zhù)激情的青春作籌碼，贏(yíng)得了夢(mèng)寐以求的回報。
我們在《同桌的你》的歌聲中揮手作別，再次踏上生命的征途。我們的激情，伴著(zhù)我們燃燒的青春起舞。
憂(yōu)傷的青春，天使也在為我們哭泣。
時(shí)間的沙漏仍在繼續，往日的激情已經(jīng)平息。我們如失了靈魂的軀殼，只會(huì )重復別人的動(dòng)作。我們總會(huì )在雨中漫步，感受彼此的憂(yōu)傷，我們總是重復著(zhù)那首歌——《十七歲的雨季》。那一年的我們充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，我們在憂(yōu)傷中沉淪，在沉淪中絕望。在絕望后，你，我最親愛(ài)的朋友，離開(kāi)了我的身旁。從此，在這憂(yōu)傷的季節里，只剩下我一人守望我們共同的理想，心中的郁積再無(wú)法向你傾訴。
憂(yōu)傷的青春，讓我的世界不再明亮，那厚重的天幕下著(zhù)灰色的雨，夾帶著(zhù)辛酸與惆悵將我掩埋。我看見(jiàn)，天使也在為我們哭泣。
青春的紀念冊，記錄著(zhù)我們年輕的心之所向；青春的紀念冊，記錄著(zhù)我們的快樂(lè )憂(yōu)傷；青春的紀念冊，記錄著(zhù)我們對明天的希望。
青春紀念冊作文5
當你看著(zhù)這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺(jué)得是一首歌名字？不，不是。
每個(gè)人都有一本紀念冊吧？擁有不同的紀念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節。
那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒(méi)有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂(lè )是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會(huì )寫(xiě)英文）��！而且和我們在一個(gè)地方練習以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說(shuō)到這個(gè)我們要被笑死了。
你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過(guò)小胖子的艱苦，他當然沒(méi)有下腰成功，不過(guò)摔跤成功了。
我們的練習場(chǎng)是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的，可以說(shuō)是半圓形，左邊還有高大的建筑。說(shuō)起建筑這里還發(fā)生過(guò)一項意外呢！建筑因為地震的時(shí)候，不小心蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過(guò)老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說(shuō)，我們這幫新生也沒(méi)什么事兒。只是靜靜的看著(zhù)老師的演變，我們只跟著(zhù)做罷了。
還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來(lái)是手不小心骨折了，他只能退出街舞場(chǎng)，那時(shí)候我們一起去醫院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴重，說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過(guò)了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂(lè )的時(shí)光，有悲傷的，有快樂(lè )的，還有一個(gè)圓滿(mǎn)的童年。
青春紀念冊作文6
人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。青春祭奠了我們走過(guò)的校園之路。
題記
青春一去不復返，我們何嘗不是，重新走一遍去往學(xué)校的道路，能想起什么趣事。重新走一遍我們晨跑的道路，還能想起什么叫做團結。重走一遍去往食堂的道路，或許能想起什么往事。重走一遍女生寢室，應該能聽(tīng)見(jiàn)她們的歡笑聲
現在走在柏油馬路上，經(jīng)常想起一些同學(xué)的特征；王欽博的搞笑，宋恬的可愛(ài)，陳茹嫻的美麗以及劉勁春的威嚴這些是我能想到的同學(xué)，更多的同學(xué)我會(huì )更想念。雖然我們沒(méi)有畢業(yè)，可是到了將來(lái)總會(huì )分開(kāi)，會(huì )有太多的不舍，畢竟做了那么久的同學(xué)。
那一次的音樂(lè )課都表現出對未來(lái)的期望。那次，音樂(lè )老師拿著(zhù)優(yōu)盤(pán)走進(jìn)這個(gè)鬧哄哄的教室，安靜一下，今天我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲。干老師宣布。隨著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè )我們便心靜如平了，電子板上反映了那大大的楷字《放學(xué)了》，我們當然也喜歡聽(tīng)，天還沒(méi)亮，跑到教室，開(kāi)始上早課每個(gè)人心里都在覺(jué)得這個(gè)是一首畢業(yè)歌吧。終于高潮來(lái)了；我們放學(xué)了，我們自由了，美麗的女孩我們要見(jiàn)面了每個(gè)人都把自己沒(méi)用的書(shū)都往天上一丟，同時(shí)也丟掉了許久的壓力，我們都覺(jué)得壓力少了許多
我還想把它寫(xiě)成一本書(shū)《青春紀念冊》，在里面記錄了所有同學(xué)以及生活中的所有趣事，應為這樣就能保存住同學(xué)的友誼。
青春能紀念我們之間的什么？遺憾，歡樂(lè )，往事還是某些其實(shí)是我們同學(xué)間的友誼在校園里我們追追打打，好不快樂(lè )，以后也是同樣，只要能夠保存住我們之間的友誼，那就夠了。
青春一去不復返，不管有沒(méi)有重走一切的道路，我們曾經(jīng)都記得，校園的每條道路都有我們走過(guò)的痕跡，每條道路上都會(huì )留下我們筆直的腳印，你們去過(guò)我的校園嗎？去過(guò)的話(huà)就能發(fā)現我們的友誼是如此的美好！
在青春的道路上，有過(guò)許多的坎坷，也有很多的順利和成功，也有過(guò)烏云遮擋和磅礴大雨，可是也有過(guò)雨過(guò)天晴，這一定是一個(gè)好的紀念冊。
青春紀念冊作文7
當我們回憶起自己的小學(xué)時(shí)代，有幾個(gè)人能不為那一份純真的同窗情誼感動(dòng)呢？校園里結下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠。
步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時(shí)要我想起那小學(xué)純真的我們。
“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無(wú)辜的對死黨說(shuō)：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會(huì )拉”健忘的我考試前總是會(huì )忘帶東西。而好心的死黨總是會(huì )大方的給我送上。
“我的天��！怎么老忘記吃早餐��！這樣會(huì )生病的哦！”死黨一邊拍打著(zhù)我的頭一邊關(guān)切的問(wèn)�！敖裉炱鹜砝�！來(lái)不及吃了�！蔽铱偸窍駛�(gè)長(cháng)不大的孩子，寧可在被窩里多睡一會(huì )兒也不愿意起早吃早餐�！熬椭滥銜�(huì )這樣，來(lái)我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以后就不理你了”我總是滿(mǎn)口答應的，然后和死黨一起享受美餐。
“哎呀！終于上完體育課了！好累��！”每次上完體育課我總會(huì )抱怨體育課的累。我伸手去摸書(shū)包，拿出水瓶才發(fā)現今天忘記帶水了。我看著(zhù)人家享受著(zhù)甘甜的生命源泉，我終于體會(huì )到了水的珍貴�！澳�！給你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，激動(dòng)得一涌而盡！喝完后，總是用感激的目光看著(zhù)死黨。死黨總是微微一笑的說(shuō)：“下次別在這樣拉�！闭f(shuō)完后轉身離去。
圣誕節的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福�？荚嚽吧磉吙倳�(huì )聚集著(zhù)很多的人，我們互相鼓勵，讓你忘記考試的恐懼。生病時(shí)總會(huì )有人在你的身邊鼓勵你要快快的好起來(lái)。
想到小學(xué)的種種，我們的喜、怒、哀、樂(lè )。眼淚就流了下來(lái)，那是幸福的淚水，是永恒的淚水。讓這份愛(ài)，任何時(shí)刻打開(kāi)都是新鮮的。讓這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼，讓我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊里。讓時(shí)間來(lái)考驗我們的友誼。
感言：
朋友，相信友情。他會(huì )使你快樂(lè )，但不要依賴(lài)友情，因為他也會(huì )害了你。
朋友，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直。因為你們陪伴我不會(huì )害怕。
初中的生活讓我們一起努力的度過(guò)。給我們的紀念冊留下美好的一筆。
青春紀念冊作文8
一眨眼我們已變成了高三黨，我與你也分隔兩地。
高三了，你憑著(zhù)自己的努力進(jìn)入了尖子班，而我還在實(shí)驗班。當初聽(tīng)到你進(jìn)入尖子班的消息時(shí)，我悲喜交加，喜的是你離自己的夢(mèng)想又近了一步，悲的是我們將不在一個(gè)班級中，不能再每天一起上學(xué)，每天一起吃飯。雖然我們倆的教室離的不是很遠，但因為高三的學(xué)業(yè)繁重，我們能見(jiàn)面的機會(huì )是少之又少，有時(shí)在餐廳碰到，也只是匆匆說(shuō)幾句話(huà)就走開(kāi)了，因為我們都還有一大堆的作業(yè)在等著(zhù)我們。
昨天你給我打電話(huà)說(shuō)，你快要瘋掉了。你說(shuō)尖子班的競爭壓力實(shí)在是太大了，人人都是人中龍鳳，個(gè)個(gè)都是深藏不露。你說(shuō)你這次考試考了倒數，你說(shuō)你想我了，你說(shuō)你想回到原先的班級，你說(shuō)……而這統統的一切，在我的一句“可是你還有夢(mèng)想”時(shí)戛然而止。是的，我有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想，可是夢(mèng)想不是輕易就能實(shí)現的�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”我知道你的壓力，我懂得你的感受，可是，我們都已經(jīng)拼到現在、堅持到現在了，難道還不能再堅持這最后一年么?
以前我在學(xué)習中遇到困難想要放棄時(shí)，你是怎么和我說(shuō)的?你說(shuō)，夢(mèng)想就是我們的翅膀，有了夢(mèng)想我們才能在藍天中自由飛翔。我在你的鼓勵與信任中進(jìn)入了實(shí)驗班，和你一起并肩奮斗，可如今，你卻告訴我說(shuō)你堅持不住了，當初那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)、傲視一切的你哪去了?那個(gè)永不服輸、永不言棄的你哪去了?現在的我只看到了一個(gè)懦弱、卑微的失敗者，我在你的身上已經(jīng)找不到你原先的影子了。
“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”這是你曾跟我說(shuō)的，還記得嗎?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我相信你一定能堅持下來(lái)，你不會(huì )讓我失望，你也真的沒(méi)讓我失望。今天早上我收到了你的短信，短信是凌晨五點(diǎn)收到的，你說(shuō)你想了一晚上你究竟為了什么在拼搏，現在你明白了，所以你不會(huì )再想要放棄，也不會(huì )再沮喪。我聽(tīng)得到你字里行間的嚴肅，看得出你內心的堅定。
風(fēng)雨再大都有我陪著(zhù)你。記�。耗悴皇且粋�(gè)人在孤軍奮戰，你的身旁還有我和你一起并肩作戰!
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