我們的名字叫青春作文（通用34篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我們的名字叫青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們的名字叫青春作文 1

　　青春中，我快樂(lè )；青春中，我憂(yōu)愁；青春中，我無(wú)拘無(wú)束；青春中，我文靜乖巧。青春中變幻無(wú)窮，而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著(zhù)邊。

　　當我收到明鴻中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我欣喜若狂，因為學(xué)習了六年終于有了回報；我又不免惆悵落淚，因為即將離開(kāi)生活、學(xué)習了六年的母校。兒時(shí)的伙伴都在啜泣著(zhù)，依依不舍地看著(zhù)這熟悉的校園——昔日嬉戲、學(xué)校的地方。是呀！畢竟是生活了六年的.母校，畢竟是相處了六年的同學(xué)，誰(shuí)能沒(méi)有感情呢？這一刻，那往日的誤會(huì )早已煙消云散，唯一留下的只有不舍。同學(xué)錄漫天飛舞，大頭貼相互換�；蛟S我們在初中還會(huì )相遇，可是三年后呢？六年后呢？甚至幾十年后呢？

　　那時(shí)，或許我們都不認識對方了，但只要留著(zhù)那段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的記憶，又有什么遺憾呢！

　　“西風(fēng)樹(shù)下人家，池塘邊的落落野花�！�

　　我們的名字叫青春作文 2

　　我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機盎然。我們蛻去滿(mǎn)身稚氣，步入花一般的季節，我們旋轉著(zhù)輕快的舞步，在成長(cháng)的畫(huà)卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿(mǎn)油彩的畫(huà)筆，勾勒出夢(mèng)的軌跡……

　　我們如花，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著(zhù)自己的高潔；我們自信如葵花，盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下，始終高昂著(zhù)頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳；我們高傲如梅花，在冰雪中獨立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權勢，永遠保持自己的.本色；我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們如花，隨緣而開(kāi)，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我們如夢(mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻裝載著(zhù)幻想、純潔與美好，摻雜著(zhù)興奮與失落，歡笑與淚水，快樂(lè )與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍天沒(méi)有白云，滄海沒(méi)有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌；春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬鳴，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄，世界將充滿(mǎn)寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚，人生的畫(huà)卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒！

　　我們如春，生氣盎然，如拔節的筍竹，頑強地向上向上；我們如春，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(cháng)鶯飛，迎春和著(zhù)柔風(fēng)的節拍起舞，春風(fēng)和著(zhù)流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情，真的可以感天動(dòng)地！

　　我們的名字叫青春，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)純真，充滿(mǎn)活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái)！

　　我們的名字叫青春作文 3

　　青春如歌，我們邊走邊唱�！�—題記

　　迷迷糊糊的我們走到了初三的天空下，我們開(kāi)始在書(shū)海中睜著(zhù)渾濁不清的雙眼，“寒窗”苦讀。

　　“沙沙”的寫(xiě)字聲寫(xiě)出了我們畢業(yè)班同學(xué)的奮斗，朗朗的讀書(shū)聲搭載著(zhù)我們執著(zhù)的'夢(mèng)想，我們在老師的教育和牽引下前行。

　　時(shí)間讓我們成長(cháng)了很多，背上“畢業(yè)班師兄師姐”的頭銜，我們把自信寫(xiě)在臉上，手里緊握著(zhù)堅強和張揚，快步前行，我們是學(xué)校里的一道風(fēng)景線(xiàn)，我們的名字叫——青春！

　　我們叫青春，自信的青春，無(wú)畏的青春，奔放的青春。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅了西天的云朵，我們繼續在自己那方領(lǐng)土上耕耘，開(kāi)始新的夢(mèng)想的旅程，而不是呆坐著(zhù)作“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”式的無(wú)病呻吟。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在青春的旅途上邊走邊唱。

　　不管有任何艱難險阻，我們都抬起頭努力微笑，為夢(mèng)想而拼搏，為十六歲的天空勾勒最美得風(fēng)景。

　　我們無(wú)所畏懼，因為我們叫——青春！所以我們和老師們并肩“作戰”，一直努力到深夜。畢業(yè)班同學(xué)們的夢(mèng)想不轉交給任何人，我們會(huì )帶著(zhù)老師給予的力量和祝福，在我們的天空中飛翔！

　　面對困難險阻，我們笑迎而上，不閃躲，我們要努力在十六歲的天空中盡情揮灑我們的色彩。加油吧！累了倦了就看看桌角的座右銘，它會(huì )給我們前進(jìn)的力量。

　　我們唱自己的歌，我們的名字叫——青春！

　　我們的名字叫青春作文 4

　　歲月的潮水漫過(guò)我們的長(cháng)河，嘩嘩地永不止息地向明天流去。蕩起一連串的波瀾，而過(guò)去的日子已經(jīng)沉淀到了河底。河面上的河水依然不斷流走，又不斷有東西沉降到河底，積成厚厚的一層。這樣循環(huán)的過(guò)程中，我的生命已越過(guò)了十六個(gè)春秋。

　　塵封的回憶已有厚厚一疊。幼年的天真。兒童的幼稚，年少的無(wú)知已不再屬于我們，取而代之的是成長(cháng)后的懂事，做事的沉穩和寬容的度量。從前的那個(gè)做事魯莽，沖動(dòng)而自負的我們被留在了往后奔跑的時(shí)光中。我們在成長(cháng)路上失去了我們的.菱角，變得不想去計較一些事情了，因為我們遺失了沖動(dòng)。我們把那些東西留在那段青蔥的歲月中，為它增添了幾分生機。而現在的我已不懂的那些曾經(jīng)的天真，自負和沖動(dòng)，我忘卻了嗎？沒(méi)有，是時(shí)光把它們帶走了，把痕跡留在了回憶中。

　　在那段青蔥的歲月中，我們大聲叫，大聲笑，肆無(wú)忌憚的瘋狂。大家一起奔跑，一起跳躍，開(kāi)心時(shí)大笑，悲傷時(shí)大哭的日子成了黑白的回憶。塵封在歲月的長(cháng)河底，剩下我們丟失了所有菱角，繼續走著(zhù)。時(shí)光的輪子轟轟烈烈地碾過(guò)來(lái)，來(lái)臨的依然是明天。

　　我們的名字叫青春作文 5

　　我們的青春，像無(wú)盡的歌，總是像秋葉一樣繼續下去，落在我的心里。過(guò)去的笑聲回蕩在我的耳朵里。

　　貪得無(wú)厭、勤勞的河馬總是說(shuō)他英俊的`咸魚(yú)貪吃李子。

　　我記得我們第一次在籃球場(chǎng)上閑逛的時(shí)候，咸魚(yú)發(fā)誓說(shuō)，我們打電話(huà)給五個(gè)人。從那以后，我們不再覺(jué)得離考試還有很長(cháng)的路要走。我們總覺(jué)得自己是一首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我們不知道什么時(shí)候開(kāi)始坐在座位上。像三郎一樣抄筆記和背書(shū)。

　　當然，有時(shí)李子和咸魚(yú)為了小事?tīng)幊�，老鼠和河馬共同欺負我。但每個(gè)人都成了好孩子。他們只是在這個(gè)十字路口迷路了。

　　有時(shí)當人們累的時(shí)候，他們會(huì )把冷水倒進(jìn)海里，把我們五個(gè)人的夢(mèng)想和笑聲帶到遙遠的地方，但我不想結束。

　　我們不想去年底。我們想唱那首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我還有很多事情要做。我想和河馬一起玩。當我傷心的時(shí)候，我想和咸魚(yú)談?wù)�。我也想和李子爭吵，那些在課堂上一起玩耍的人，就像這首無(wú)窮無(wú)盡的歌，總是圍繞著(zhù)這些年的藤蔓。即使我們要走自己的路，即使我們要在十字路口離開(kāi)，我們也不會(huì )忘記這首歌。

　　我們還有五個(gè)人嗎？

　　當然不是咸魚(yú)。

　　我們的名字叫青春作文 6

　　每個(gè)班都有那么一個(gè)、每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的倒計時(shí)數字。

　　分流考試之前的記憶，僅僅是到處的人影混亂。第五節課的鈴聲，響過(guò)半個(gè)音符便被淹沒(méi)在了倉促的腳步聲里——哪怕是墻上的倒計時(shí)也擋不住學(xué)生們對食堂的渴望。我擠在人群中不慌不忙地向前緩移。其實(shí)我們都很討厭食堂的飯，但晚起的鳥(niǎo)兒會(huì )真的沒(méi)飯吃——二選一，瘋跑還是插排，這是基本生存法則。絕大多數人都自然地選擇非體力勞動(dòng)的后者。

　　去食堂路上遇到了認識的人，我習慣地笑著(zhù)抬手打招呼。她說(shuō)，下雪了呢。我說(shuō)是啊，與她擦肩而過(guò)。

　　懶得動(dòng)所以沒(méi)有插排。所以買(mǎi)到了連吃過(guò)好幾頓的'菜。我揉著(zhù)眼，迷迷糊糊地穿梭在紛亂人群中，腳下卻小心翼翼地怕被濕滑的地滑倒。覺(jué)得自己像黑白鏡頭里，站在攢動(dòng)的人頭中那個(gè)表現迷失的主角。我知道自己恰恰不是主角。

　　磨蹭地吃過(guò)飯，端著(zhù)剩菜殘羹去倒掉，又碰上了剛才的熟人。我笑道，又見(jiàn)到你啦。她說(shuō)，外面好冷，回去多穿件衣服吧。

　　走到食堂外面，感覺(jué)到雪明晃晃的白色。身邊兩個(gè)低年級小朋友居然在雪堆上打滾。又路過(guò)一個(gè)初一生，到我身邊時(shí)旁若無(wú)人地打了個(gè)飽嗝。我差點(diǎn)笑出聲。

　　我在本子上寫(xiě)下，雪后的陽(yáng)光很清——我要一天天這樣走下去。

　　我們的名字叫青春作文 7

　　因為青春，我們性格變得更加的叛逆；因為青春，我們對待問(wèn)題變得更加理性；因為青春，我們會(huì )為夢(mèng)想更加努力……

　　步上初中，我們開(kāi)始進(jìn)去青春期。這時(shí)我們對待以前或現在的一些事難免會(huì )覺(jué)得心煩意燥，甚至有些人會(huì )在這個(gè)時(shí)候有了不想讀書(shū)的想念，覺(jué)得學(xué)習沒(méi)用，學(xué)校又像牢籠一般。同樣在這個(gè)時(shí)候，有一些問(wèn)題我們也會(huì )漸漸理性的對待，不會(huì )像小時(shí)候那樣意氣用事以及單純。甚至在這個(gè)時(shí)候我們漸漸認識了很多事物，也有了很多了理想，我們就會(huì )或多或少為了自己所堅持的理想而努力的讀書(shū)，去外開(kāi)闊自己的視野。

　　在初中的時(shí)候，我們經(jīng)歷了三年的青春，我們也經(jīng)歷了很多事。從小時(shí)候的單純到現在所謂的戀人，當然這種事是不對的。如我們這個(gè)年齡都要以學(xué)業(yè)為重，而所謂的戀人之間的事那都是到了長(cháng)大的事了，到那個(gè)時(shí)候也是大家都要面臨的'。而且我們也不可能永遠的在一起，友誼不代表所謂的愛(ài)情。

　　在這時(shí)候，我們也會(huì )變了很多，朋友之間也會(huì )變得越加陌生，這都是青春的表現。

　　這就是屬于我們的青春，我們的青春我們自己決定………

　　我們的名字叫青春作文 8

　　高中軍訓如期開(kāi)始了。沒(méi)想到在初中常態(tài)班、在直升班認識了那么多人，到新班級還是有一群生面孔。假期長(cháng)個(gè)兒讓我在新班成了女生排頭——軍訓第一天占床位便嘗到了甜頭。我們寢八個(gè)人，基本都是臉熟。女生們很興奮。嘰嘰喳喳。

　　軍訓過(guò)了一半的時(shí)候，不出我所料，所有人都到了疲勞期。晚飯后的'小休息，我們各坐各床，歇著(zhù)腳，閑聊。

　　有人說(shuō)，我們講笑話(huà)吧。她自己先講了個(gè)老掉牙的笑話(huà)，冷場(chǎng)兩秒后有人說(shuō)真冷，卻笑起來(lái)。其實(shí)所有人都因為這個(gè)冷笑話(huà)傻笑起來(lái)。

　　有了起頭的，女生們一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始講笑話(huà)。有的笑話(huà)讓我們全寢笑得上不來(lái)氣。笑話(huà)講盡了，有人竟加著(zhù)動(dòng)作唱起了雷人的廣告歌，大家一起起哄。暗屋子里，八個(gè)女生笑得前仰后合。

　　突然外面集合哨一響，我們立即噤聲，手忙腳亂地找帽子飯盒準備下樓。只安靜了一剎那便又開(kāi)始笑著(zhù)討論。

　　站著(zhù)排頭位置，我抬頭望著(zhù)寢室窗口。我想我永遠都會(huì )記得，在這個(gè)黃昏的小寢室里，我們曾笑得那么本色。

　　我們的名字叫青春作文 9

　　陽(yáng)光，真好。

　　喜歡陽(yáng)光在午后照在水泥地上的樣子，干干的，燥燥的，到處暖哄哄的，還透著(zhù)一股調皮的勁兒。

　　在老家的時(shí)候，睡完午覺(jué)，朦朦朧朧，暈暈忽忽地在后院水泥地上走著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)一股點(diǎn)心的.香味。聽(tīng)著(zhù)腳板在地上發(fā)出的摩擦聲，那是陽(yáng)光的感覺(jué)。

　　喜歡陽(yáng)光，在操場(chǎng)上奔跑的身影，那白色的足球長(cháng)襪，在陽(yáng)光的照耀上閃閃發(fā)光，一動(dòng)一下在操場(chǎng)上飛快地挪動(dòng)著(zhù)，一切都透出欣喜的感覺(jué)。

　　多少快樂(lè )的事是在陽(yáng)光下進(jìn)行的呢？又有多少煩心事是在陽(yáng)光下化解的呢，掰著(zhù)手指都算不過(guò)來(lái)！

　　曾念著(zhù)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這一個(gè)來(lái)月的烏云、陣雨。都快忘記了陽(yáng)光的存在了。

　　每天在日光燈下學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。好久未見(jiàn)太陽(yáng)光了，感覺(jué)每天都是濕漉漉的，墻壁冒著(zhù)汗珠，連人心都開(kāi)始潮濕起來(lái)了。

　　今天下午，陽(yáng)光終于來(lái)了！

　　趴在主席臺上，讓陽(yáng)光照在白紙黑字上，亮亮的，和著(zhù)故事情節，就像伴著(zhù)音樂(lè )一樣，在陽(yáng)光下與書(shū)本共舞。

　　擁抱陽(yáng)光的感覺(jué)，真好！

　　我們的名字叫青春作文 10

　　青春或許并不和唯美接軌，擔當某一天，我們獨自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，也不會(huì )覺(jué)得青春荒涼了。那一年，我們聽(tīng)了幾百人的校歌，依舊記不起下一句歌詞。

　　白衣飄飄的日子宛如時(shí)光飛躍，一轉眼就已經(jīng)步入了初中的校門(mén)。小學(xué)的時(shí)光一去不復返。你是否曾記得在那陽(yáng)光照耀著(zhù)的，天臺上大家一起做課間操的背影；大家下課一起娛樂(lè )，聊天時(shí)的談笑風(fēng)生；是否還記得大家放學(xué)后排著(zhù)整齊的隊，喊著(zhù)響亮的口號時(shí)自信的身影再不瘋狂就老了，是小學(xué)愛(ài)彰顯霸氣所說(shuō)的話(huà)，可誰(shuí)又曾真的.瘋狂過(guò)？我們都很高興能遇到能與自己搞怪一起嗨的伙伴，在長(cháng)大之后發(fā)現，真正的友誼去了哪呢？當年的純真又到了哪？年少輕狂時(shí)的激情又逐漸淡化。

　　每當回想起那時(shí)的時(shí)光，我的記憶好似泉水一般噴涌而出，勾起我一點(diǎn)一滴的回憶，思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，飄忽不定。

　　那些銘記在心里的往事，就如玻璃瓶里細碎的沙粒，一顆一顆散落的干脆，卻也明媚正義，如沙漏在指尖往事在身后。

　　現在我們步入了初中，雖然沒(méi)有兒時(shí)的一腔熱血，但也依舊血氣方剛，我們要在美麗的青春大放光彩，珍惜時(shí)間的沙漏，讓我們的青春不留遺憾。

　　我們的名字叫青春作文 11

　　曾經(jīng)，我盼望長(cháng)大，渴望最自由、最單純、最坦誠的生活�？晌覞u漸長(cháng)大，久而久之也發(fā)現青春的我們已不再那么單純、天真了。我們想的太多而又太復雜......

　　記得曾經(jīng)有位長(cháng)輩向我們出一道極為簡(jiǎn)單的“腦緊急轉彎”沉默了5分鐘沒(méi)有任何人作答。長(cháng)輩皺起眉頭，嘆道：“現在的孩子和大人一樣，想的太多、太復雜。你們。已不再單純�！眴渭�？我曾經(jīng)向往的那種單純而坦誠的生活，難道真如過(guò)雨云煙停留在兒時(shí)那兩小無(wú)猜、心無(wú)雜念的那些日子里？那么我們是不是已經(jīng)不再擁有那顆童稚的心靈，敢說(shuō)敢做的個(gè)性了？所以，我們不再坦誠。我們心中有太多的顧忌，青春的我們已進(jìn)入了大人世界的煩惱。我們會(huì )因為失敗而鎖眉，因一兩句不入聽(tīng)的話(huà)而耿耿與懷，會(huì )因為朋友的`變故而感慨嘆息。成長(cháng)，是一種收獲，但我們必須要告別單純與天真，我們肩頭背負這責任，開(kāi)始習慣性的開(kāi)始一種偽裝，那是表面假假的笑顏。

　　也許，成長(cháng)是一種改變，會(huì )變的成熟。也許，成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，得學(xué)會(huì )適應。也許，我們應該鼓起勇氣面對現實(shí)，望著(zhù)瀟散的藍天白云，我想說(shuō)——青春的我們，真的不想長(cháng)大！

　　我們的名字叫青春作文 12

　　我記得曾經(jīng)的我，是老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的乖乖女，可我也忘了幾何時(shí)，這一切，都變了。我不知道自己從什么時(shí)候學(xué)壞，我只記得后來(lái)的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青，她以前不愛(ài)啤酒不愛(ài)煙的味道，后來(lái)她把酒當水喝，煙不離手，她以前涂著(zhù)粉嫩的唇彩，后來(lái)她愛(ài)上了·烈焰紅唇，她以前穿著(zhù)校服就是純真模樣，后來(lái)她開(kāi)始化妝，她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來(lái)她說(shuō)一切無(wú)所謂，不過(guò)是喝酒撒瘋清晨早起重新開(kāi)始。我結識了很多社會(huì )小混混。

　　我一直天真的認為，這才是我的青春，我覺(jué)得青春玩兒的是張揚，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺(jué)流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢(qián)，做了許多費力不討好的事，也看透了許多忘恩負義轉身變臉的人，我的.青春也隨之流逝，如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個(gè)人，時(shí)間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會(huì )珍惜，對我不好的我會(huì )遠離，青春一去不復返，過(guò)去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛，現在，當我的青春已走到終點(diǎn)，我才發(fā)現，我錯了，可是一切都晚了，安于現狀又不甘心，想要掙脫，卻又無(wú)力法抗生活。

　　我們的名字叫青春作文 13

　　時(shí)光匆匆，慕然回首，那人消失在燈火闌珊處。

　　當時(shí)光的痕跡從我們身邊逝去，我們無(wú)限惋惜。曾經(jīng)，我們歡笑在桃花下，曾經(jīng)，我們在陽(yáng)光下放飛誓言，曾經(jīng)我們并肩在校園里沐浴陽(yáng)光，曾經(jīng)，我們在操場(chǎng)上流淚流汗，曾經(jīng)我們在操場(chǎng)里瘋跑，曾經(jīng)我們在教室里打鬧，曾經(jīng)我們，在課桌上刻下自己的青春，曾經(jīng)我們，擁抱著(zhù)，說(shuō)，好久不見(jiàn)。

　　只是，現在都只能用曾經(jīng)來(lái)修飾。因為，時(shí)光他帶走了一切。

　　曾經(jīng)同俄窗摯友，現在擦肩而過(guò)，卻無(wú)半點(diǎn)問(wèn)候，曾經(jīng)一生一世的朋友，現在都早已有了自己的生活。那些懵懂的我們走遠了，走遠了，再也回不來(lái)了。不管你心里有多么期盼，他們，都被時(shí)光帶走了

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛徹心扉的分別，又怎能真正的`成長(cháng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的痛苦，成長(cháng)也就無(wú)所附麗。

　　不知道，我們是否幸運，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，時(shí)間他太無(wú)情，帶走了一切，卻又沒(méi)留時(shí)間讓你惋惜。

　　也就是在經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)分別時(shí)，沒(méi)人傾訴，我想到了那句歌詞：看曾經(jīng)的我們走遠了，再命運廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小。

　　長(cháng)大以后我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，請提醒我，勇敢是什么。

　　我們的名字叫青春作文 14

　　抖落一身的稚氣，我們步入中學(xué)的大門(mén)。青春，我們來(lái)了。

　　在這里，我們汲取知識，用筆書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)篇；在這里，我們感受著(zhù)美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，我們展現出矯健的身姿和蓬勃的朝氣。

　　清晨，我們沐浴在陽(yáng)光下瑯瑯晨讀；上午，我們在教室里靜靜學(xué)習；下午，我們在操場(chǎng)上盡情地揮灑著(zhù)汗水。

　　我們幻想友誼的花朵開(kāi)遍心田，我們憧憬理想的種子破土而出，我們希冀闖出一方自己的天地。

　　我們對著(zhù)藍天盡情地暢想，我們對著(zhù)白云放飛夢(mèng)想，我們對著(zhù)陽(yáng)光傾聽(tīng)未來(lái)的呼喚。

　　青春是歡樂(lè )的，但偶爾也會(huì )煩惱，也有伴隨而來(lái)的挫折和苦澀。

　　學(xué)習上的壓力會(huì )讓我們難以喘息，考場(chǎng)的失意會(huì )讓我們淚流，錯誤的'判斷會(huì )讓我們后悔，和父母的爭執會(huì )讓我們煩惱，朋友的離開(kāi)會(huì )讓我們感傷。

　　面對現實(shí)，我們學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中重新振作；面對現實(shí)，我們學(xué)會(huì )了剛強執著(zhù)、勇敢自信；面對現實(shí)，我們學(xué)會(huì )了邁向人生的下一站。

　　放飛美好的純真，我們努力把握好現在；跟隨青春的腳步，我們收獲著(zhù)成長(cháng)的喜悅。

　　努力吧！為夢(mèng)想而歌唱，讓美好的青春盡情飛翔，在一生中最寶貴的時(shí)刻，留下自己的生命價(jià)值。

　　我們蛻去一身稚氣，向著(zhù)理想大步前進(jìn)。

　　青春，我們來(lái)了。

　　我們的名字叫青春作文 15

　　正是因為青春，我才知道了奮斗給我帶來(lái)的驚喜。我我記憶最沉的一次是我體育比賽的一件事了，在三年級的時(shí)候，我開(kāi)始練習打排球了，我剛開(kāi)始打的時(shí)候就很有趣，當然到了后面我打的慢慢的好了，但是我也感到很無(wú)趣，六年級的時(shí)候，老師讓我加排球比賽，我終于起了興趣，每天練習，比寒完了，果然大出我所料，我拿著(zhù)我的獎，自豪的.站在了講臺上，我深深體會(huì )到奮斗可以給我青春帶來(lái)很多的快樂(lè )。

　　正是因為春春，才使我慢慢的走向成熟，體會(huì )成長(cháng)的意義。因愛(ài)，最讓我現在終于體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，在我小的時(shí)候非常不聽(tīng)話(huà)，上串下跳的還不喜歡學(xué)習，就因為我學(xué)習的事爸爸媽媽就經(jīng)常小吵十天四次，大吵二十天三次，現在的我終明白了母愛(ài)的無(wú)私，偉大，這一切都是為了我，我也非常的感動(dòng)，也讓我有了感激之情。

　　正是有了青青，我才能創(chuàng )造我的未來(lái)。在青春的時(shí)候我有很多的路，可以讓我去走，但是我也知道要是我走錯一步我將獨自把那條路給走完。

　　當我再次回想起來(lái)，我的青春時(shí)，它變的那么的愉快，我想，現在我要是少壯不努功，老大徒傷悲，因為小的時(shí)候努力，才能有輝煌的未來(lái)。

　　我們的名字叫青春作文 16

　　在這個(gè)美好的年紀，能夠遇見(jiàn)一群可以膩在一起的朋友。是我的幸運，還是命運的安排呢？也許，不管怎樣，都是我所感激的。

　　——題記

　　陽(yáng)春三月，正似我們的年紀，是溫柔，且明媚的。

　　操場(chǎng)的塑料草地，被燦爛的春陽(yáng)照射得碧綠而煥發(fā)著(zhù)生機。淡金色的陽(yáng)光，讓人不禁慵懶而溫暖起來(lái)。

　　我們還是十一二歲的年紀，還在那“少年不知愁滋味”的歲月中。卻嘗遍朋友間的那些悠長(cháng)的百般滋味，時(shí)光正好，陽(yáng)光還絢爛著(zhù)，何不揮灑，怎不揮灑。青春歲月，怎禁得住如此消磨？

　　生命正值成長(cháng)，有你們相伴，足以。和你們一起，在這碧茵場(chǎng)上玩耍，追逐。太多的喧囂和偽裝，現在都不會(huì )占據著(zhù)我們的心，以真心換過(guò)歲月，淡凝流年。與年輕的陽(yáng)光共舞，和友誼的晴天同存。于草地上躺下，笑得暢快。我這一生何其有幸，能有和你們一起存在的歲月。

　　等我白發(fā)蒼蒼后，定也不會(huì )忘了這日的'碧茵場(chǎng)，這日的春陽(yáng)，這日的菁菁少女。這溫暖的金色記憶，也定能如一束陽(yáng)光，就是兩鬢斑白，也會(huì )被我們那時(shí)的青春活力所感染。

　　那日的陽(yáng)光、女孩、友誼，是永不磨滅的美好記憶，很多年很多年以后，當著(zhù)記憶早已泛黃。它也會(huì )在清晨的陽(yáng)光中，輕吻我的臉頰。

　　我們的名字叫青春作文 17

　　昨天，我懷著(zhù)殷切的希望踏進(jìn)了新學(xué)校的大門(mén)。校內的一切人和事物都是那么的讓我感到新奇。在這優(yōu)雅的環(huán)境之下蘊藏著(zhù)一種讓我感到無(wú)比陌生卻又非常溫暖的氣氛。我讓自己有種瞬間愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，以及這個(gè)學(xué)校的所有一切的欲望。新同學(xué)們的熱情友好，新老師們的和藹可親讓我對這個(gè)陌生的環(huán)境變得不陌生了。我的心里油然而生出了一種喜愛(ài)之情。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第二天，軍訓的第一天。我們所有人都忍不住的在抱怨，抱怨軍訓太苦太累。一開(kāi)始，我也認為軍訓很不爽，又要那么辛苦，我甚至有種想逃避的想法。后來(lái)，慢慢的我竟也不那么認為了。負責我們的教官姓梁，是個(gè)很年輕的教官，他很害羞，這是我們大家一起總結出來(lái)的。因為每次只要我們大家逗他笑時(shí)，他都會(huì )紅著(zhù)臉忍不住笑，同學(xué)們似乎都打心底里接受認可了這個(gè)年輕的教官。今天的'軍訓，談不上很累。但也讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷才會(huì )懂得，沒(méi)有付出哪有回報。

　　我們的汗水不會(huì )白流，他一定會(huì )換給我們太多的值得回憶值得借鑒的經(jīng)歷與道理。抬頭，挺胸，站好。在陽(yáng)光的照耀下，我們要用汗水來(lái)洗禮我們的，用毅力來(lái)給力我們的人生，用微笑來(lái)面對我們的未來(lái)。

　　告訴自己：我，一定行！

　　我們的名字叫青春作文 18

　　�？绰�(tīng)，馬路如虎口！�？绰�(tīng)的意義是告訴我們要仔細思考?用心判斷，找到最適合自己的一條路去鉆研，并且努力不懈，為自己的未來(lái)奠定基礎，為自己的夢(mèng)想打造希望，尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人因夢(mèng)想而偉大。，所以挑選自己的夢(mèng)想是很重要的，因此凡事都要停?看?聽(tīng)，否則就會(huì )錯失良機。

　　人生中，有很多事都和〝夢(mèng)想〞一樣重要，例如：升學(xué)決定?工作選擇?婚姻選擇等重要的事情，這些事情也決定了你對未來(lái)的夢(mèng)想，所以應該要謹慎?小心的�？绰�(tīng)，挑選出適合自己的〝未來(lái)〞，俄國大文豪托爾斯泰說(shuō)過(guò)：財富并非永遠的朋友，朋友卻是永遠的財富。，所以挑選好的朋友也是很重要的，要先〝停〞，仔細的打量你的朋友，然后〝看〞，看看你的朋友值不值得你信任，最后要〝聽(tīng)〞，聽(tīng)一聽(tīng)別人對你的朋友有什么意見(jiàn)，再考慮要不要和他做朋友，這樣就可以避免交到壞朋友了。

　　現代的社會(huì )亂象十分的.多，想要保護自己也要學(xué)會(huì )�？绰�(tīng)，例如：接到不明人士打來(lái)的電話(huà)，也要學(xué)會(huì )用�？绰�(tīng)的方式判斷是非善惡，才知道是否是詐騙電話(huà)。由此可知，�？绰�(tīng)現在在我們的心中不只是死板版的交通標志而已，現在他成了我們心中判斷對錯的標準，因此�？绰�(tīng)也是我們日常生活中不可缺少的喔！

　　我們的名字叫青春作文 19

　　生活中的我們都扮演著(zhù)屬于自己的角色。

　　有些人愉悅于其中，有些人備受煎熬。愉悅其中的人扮演著(zhù)自己喜歡的角色，而煎熬的人干著(zhù)自己不喜歡的事情。

　　生活總是把我們推向遠離自己夢(mèng)想的那一方，然而有些人堅毅勇敢面對現實(shí)，勇敢向前。我很羨慕那些人的.勇敢，那些人的堅毅，因此希望自己也是如此。

　　但夢(mèng)想有的時(shí)候讓你不知所措，痛徹心扉，甚至讓你不敢直視前方。有些人堅持著(zhù)，卻因為一些阻礙，而放棄。我不贊同這種做法，只要你有信念，就一定不會(huì )被擊垮。生活中我們看到一些人為了生活而奔波，而放棄堅持了很久的夢(mèng)想。忙碌沖擊了他們的大腦，而我覺(jué)得我們一定要堅定自己的夢(mèng)想。

　　盡管你在忙碌的時(shí)候你都不會(huì )忘記當初那份堅持過(guò)的夢(mèng)想，總要你空閑的時(shí)候，這正是你奮斗夢(mèng)想之時(shí)。我不想為自己的事情找借口，有多少成功者是這樣走過(guò)來(lái)的，又有多少辛酸與淚水不為人知。

　　上帝總是會(huì )眷顧那些勇敢，那些堅強的人；堅持的信念永不服輸，逝去的青春也終將無(wú)悔。

　　我們的名字叫青春作文 20

　　時(shí)光的風(fēng)吹散了歲月的花，一切美好都變成了回憶。曾經(jīng)的艷美蒙上了黯淡的塵埃，曾經(jīng)的熟悉披上了陌生的面紗。繁華消逝，徒留傷感與賞花人。

　　時(shí)間是可愛(ài)的小偷，它偷走了我們最初的單純，卻偷不走數不清的蒼發(fā)和趕不走的淺皺。是歲月染白了青絲，還是青絲驅走了歲月？

　　初三的時(shí)光在染墨的筆尖下滑過(guò)，擦不掉的是揮霍青春的痕跡。

　　曾記否，寬闊的操場(chǎng)馳騁在最前方的是誰(shuí)的'背影？肅靜的課堂連串的銀鈴是誰(shuí)挑起的笑聲？活躍的課間是誰(shuí)到處播撒烏鴉般的音符？生日哪天是誰(shuí)為你獻上最早的祝福？

　　翻開(kāi)舊時(shí)的課本，是否記得書(shū)上的涂鴉是誰(shuí)的佳作？是否認出夾在中間的小紙條是誰(shuí)的筆跡？

　　腦海里，是誰(shuí)上課陪著(zhù)你打鬧？是誰(shuí)下課送你零食？是誰(shuí)在體育課送你飲料？是誰(shuí)在你遇到麻煩時(shí)為你填謊？

　　歲月的年輪轉啊轉，轉啊轉，轉了一圈又一圈；時(shí)間的河水流啊流，流啊流，流了一遭又一遭；青春的嬌花吐啊吐，吐啊吐，吐了一季又一季。我們走了，卻總是還有一群人重溫我們的經(jīng)典，這是屬于我們的青春！

　　我們的名字叫青春作文 21

　　在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì )小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！

　　“為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著(zhù)她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè )曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的.小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？

　　你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(cháng)出最碧的葉，結出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著(zhù)那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……

　　青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽(yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們的名字叫青春作文 22

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去�！�—題記

　　芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過(guò)完，沒(méi)有準備的就叩開(kāi)了青春的大門(mén)，也曾緊張，也曾無(wú)奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個(gè)世界帶給的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(cháng)大。絢麗的`花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復雜的世界，直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個(gè)世界，這個(gè)無(wú)奈卻又深?lèi)?ài)著(zhù)我們的世界。走過(guò)青春的夏天，誰(shuí)還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。

　　整天說(shuō)著(zhù)那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語(yǔ)，唱著(zhù)那些唯美動(dòng)聽(tīng)、屬于我們的歌。我們炫耀著(zhù)屬于我們的青春，眼神里映出代表我們的天真，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有負擔的往前闖著(zhù)，笑著(zhù)。成長(cháng)，本該如此美好。只有成長(cháng)，我們才會(huì )勇敢的面對人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )相信命運的寬厚與美好，才會(huì )懂得，天使經(jīng)歷痛，然后學(xué)會(huì )飛翔。

　　“我們穿上西裝假裝成長(cháng)，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發(fā)，寂寞唏噓痛的初體驗…”

　　我們的名字叫青春作文 23

　　我是一個(gè)愛(ài)吵鬧的人，這是所有教過(guò)我的老師都認可的。我的數學(xué)老師把我的座位移到一邊。我記得那是中秋節，我沒(méi)事，她就來(lái)了。她對我的舉動(dòng)很驚訝，于是我們聊了聊，一拍即合。有一天她說(shuō)我一個(gè)人坐，成績(jì)不好，不如搬過(guò)來(lái)和我一起做。

　　結果周一，她真的搬來(lái)了。她認出我是弟弟。后來(lái)，她戀愛(ài)了。不管他買(mǎi)什么，他都會(huì )問(wèn)我要不要。對了，她什么都告訴我了，包括她喜歡誰(shuí)，她喜歡的人是我的'好朋友。于是我幫她試探我的好朋友是怎么對待她的。好事沒(méi)有持續發(fā)展。有幾次考試，她的成績(jì)下滑了很多。老師說(shuō)我影響了她。但還是有機會(huì )的。因為快期中考試了，我還是覺(jué)得她成績(jì)提高了就不會(huì )走了。結果第二天她就搬走了。為什么我不給機會(huì )？我一個(gè)人坐著(zhù)，不知道該怎么辦。老師對我不再像以前那樣好了。反而看到我就煩。班里有同學(xué)幫我分擔煩惱。后來(lái)老師丟下我一個(gè)人，我也摔倒了。我天天抽煙，天天看她和新同桌說(shuō)笑。我有點(diǎn)失落，但是她的新同桌性格差不多，比我好。我怕她忘了我，忘了弟弟，我的煙也沒(méi)了，我的心也死了。如果我不醒，就結束了。突然發(fā)現只有班長(cháng)在等我，我一定要努力讓她知道，我想讓她知道，沒(méi)有她，我可以活得更好。

　　我們的名字叫青春作文 24

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。

　　記得小時(shí)候盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在卻一點(diǎn)都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒(méi)有那么多歡聲笑語(yǔ)了。頓時(shí)百感交集的我猶豫著(zhù)，沉默著(zhù)，我還有好多事情沒(méi)做呢�！斑�？你在干嘛呢？”我的同座看見(jiàn)了我。我的眼淚有點(diǎn)不爭氣的往外流，“你怎么了，沒(méi)事吧”“沒(méi)事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安�，不想�！薄盀槭裁�？”因為一畢業(yè)就都散了。他的語(yǔ)氣變得沉重了許多，“沒(méi)事不還有同學(xué)聚會(huì )的嗎�！彼�，故作輕松的'說(shuō)了一句。他的眼淚在眼眶里打轉�？炜荚嚨臅r(shí)候我走向講堂“同學(xué)們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的照顧�！蔽业难蹨I奪眶而出走向了自己的座位。開(kāi)始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個(gè)機會(huì )我會(huì )永遠做小學(xué)生。

　　轉眼6年就這樣沒(méi)了，本來(lái)我以為會(huì )很慢，但是來(lái)的卻很快。我默默的站起來(lái)說(shuō)了一聲“不管你們長(cháng)大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂(lè )的，但我們是共同面對的�！�

　　我們的名字叫青春作文 25

　　這個(gè)微熏的七月，我們即將離開(kāi)那個(gè)陪伴我們走過(guò)豆蔻年華的學(xué)校。我們臉上的微笑，帶著(zhù)一絲絲不舍，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)留念，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬。我們一步一步地走向了那個(gè)燦爛的青春。

　　看!那個(gè)林間小道，我們和自己最好的朋友在那里嘻嘻笑笑;看那籃球場(chǎng)，班上那幾個(gè)好動(dòng)的男同學(xué)在那里打打鬧鬧;那間并不寬敞卻充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲的教室;那些和藹可親的教師給我們的懷抱……驀然回首，那一切，消失了。是啊，他們已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了六年，我們的豆蔻。我們一直眷戀著(zhù)這個(gè)懷抱，從未想過(guò)有一天會(huì )離開(kāi)。

　　六年過(guò)去了，回首六年前，那時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)稚童，校園里到處充滿(mǎn)了我們那天真爛漫的笑聲，但，這已經(jīng)成為了過(guò)去�，F在的我們即將離開(kāi)，離開(kāi)那個(gè)田地。畢業(yè)照上，我們每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容。但，我們都知道，我們心里有多難受。我們的故作堅強，在這田地間，似乎是多余的。因為它最了解我們了，畢竟我們相處了六年。

　　畢業(yè)那天，天氣陰沉沉的。似乎老天也為我們的`離開(kāi)感到悲傷。我們的感傷，渲染了整個(gè)學(xué)校�；蛟S，我們每個(gè)人都不該悲傷。因為我們的路還有很長(cháng)，我們應該帶著(zhù)憧憬步入更加現實(shí)的世界。

　　再見(jiàn)了，屬于我們豆蔻的天空。你好，14歲的青春新天空。

　　我們的名字叫青春作文 26

　　正值青春期的我們，是不是常會(huì )因為一些無(wú)聊的小事而與家人、朋友鬧小脾氣，但冷靜下來(lái)想想，又覺(jué)得自己很不可理喻，卻又低不下頭來(lái)和家人、朋友道歉、道謝？這就是我們的“一句說(shuō)不出口的話(huà)”。

　　這正是處于現在這個(gè)時(shí)期我們的通病，我們通常都會(huì )覺(jué)得很不好意思、很尷尬……等等諸如此類(lèi)的理由，最后說(shuō)服自己不去道歉，但這樣的'小問(wèn)題會(huì )一直累積，直到最后有人突然爆發(fā)，沖突就是因為這一句說(shuō)不出口的話(huà)發(fā)生的。其實(shí)，要化解這一種沖突很簡(jiǎn)單，你可以在你鬧小脾氣時(shí)能把那一句說(shuō)不出口的話(huà)說(shuō)出來(lái)，例如：對不起、我錯了、原諒我，這樣就不會(huì )聚沙成塔、積少成多演變至現在發(fā)生沖突了。

　　我常會(huì )因為生活上的小事與家人鬧小脾氣，例如：作業(yè)、晚餐……等等的小事件，但我總會(huì )在事后冷靜下來(lái)想一想，想一想過(guò)后就會(huì )去找家人道歉和道謝，但有一次，我想完后終究還是覺(jué)得自己是對的，所以我就沒(méi)去找家人道歉，這也為后面埋下禍根。有一天，我又跟家人鬧小脾氣，他最后終于抱啊，把之前的事件通通都講了出來(lái)，就這樣爆發(fā)了沖突，我認為他不可理喻，過(guò)去的事就過(guò)去了，為什么要再提起，就這樣，這件事誰(shuí)與不讓誰(shuí)，到現在遲遲還未解決。

　　我們的名字叫青春作文 27

　　青春，是年輕的象征。

　　在這段難忘而寶貴的時(shí)光里，我們一起哭，一起笑，一起傷痛，一起狂歡，一起許下最純真的誓言。

　　如今，回憶起那段瘋狂的時(shí)光，記憶，仍是那樣的清晰，那樣的痛。

　　那年，我們青春正好。我，是那樣的美，是全校公認的�；�級人物，當之無(wú)愧。我有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，這就是我最美，最美的地方。

　　他，籃球高手，他的每一個(gè)突破，每一個(gè)灌籃都讓我窒息。是的，我暗戀著(zhù)他。小心翼翼的，淡淡的，也許，就是他夸我有著(zhù)一頭秀美的長(cháng)發(fā)時(shí)，我開(kāi)始對他有好感的。

　　意外，發(fā)生在一個(gè)朦朧的午后。對，他離開(kāi)了我們，永遠永遠離開(kāi)了我，我親眼看到。

　　那天，我揣著(zhù)一封告白信，一封粉紅的`告白信，羞澀的走到他面前，伸出手，把信遞給了他。他接受了，還抱了抱我，心底的激動(dòng)我無(wú)法言表。牽著(zhù)他的大手走出校園，他為了我，為了一個(gè)交往不到一天的我，躺在了馬路中央。

　　我不知道我是如何回家的，腦海里只回蕩著(zhù)他把我擋在他身后的情境。

　　走在昏暗的路燈下，我讓淚水沾濕了破舊的路面。直到我看不清路為止。

　　我想，我的青春快結束了吧。

　　青春啊，只有一次的青春；青春啊，不可重來(lái)的青春；青春啊，我已逝去的青春……

　　我們的名字叫青春作文 28

　　懵懵懂懂的我們，總在不知不覺(jué)中，犯錯。犯錯過(guò)后的我們，還總以為我們是對的，在心里總不服大人的訓斥。這就是我們，青春期的我們。

　　我們叛逆，不代表我們永遠都會(huì )叛逆。我們沖動(dòng)，不是改不了的。不要輕易的否認我們，別對我們90后不抱任何希望。我們現在再怎么墮落，再怎么叛逆，再怎么沖動(dòng)。我們都會(huì )改，我們終究會(huì )長(cháng)大，我們也有我們的優(yōu)點(diǎn)。我們充滿(mǎn)活力，我們知錯能改，我們樂(lè )于助人。別看我們表面上那么可憎，其實(shí)，你們走進(jìn)我們的心來(lái)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)不是你們想象的那樣。

　　我們會(huì )對新鮮的`事情充滿(mǎn)興趣，會(huì )對預期的事情充滿(mǎn)激動(dòng)，會(huì )對很多事情充滿(mǎn)好奇。我們對我們自己喜愛(ài)的東西執著(zhù)，當我們發(fā)現有些東西我們不該喜歡的時(shí)候，我們會(huì )放棄掉從新找有意義的事情。拿得起放得下又是我們的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我們容易沖動(dòng)，是改變不了的事實(shí)，因為我們的生命正處于最美好的時(shí)刻。別看我們無(wú)所事事，我們有多少事事你們不知道的？

　　青春期的我們也常常感到痛苦，因為我們的心是容易受傷的心。

　　我們的名字叫青春作文 29

　　青春無(wú)限好。

　　青春期的我們有無(wú)限活力，無(wú)限熱情。

　　青春期的我們不懼任何，敢打敢拼。

　　這是我們對青春期的渴盼，可如今的青春期并不是所有人都可以享受其中的，手機的出現讓無(wú)數人在青春期這無(wú)限好的時(shí)光里沉迷，無(wú)法自拔。

　　有人說(shuō)，青春如一泓清泉，清澈透亮；青春如春天的'小草，有著(zhù)使不完的勁破土而出；青春如太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒。

　　青春如此美好，我們怎可浪費這大好時(shí)光。有多少事，過(guò)了青春期就失去了激情，有多少人，錯過(guò)了青春后悔了一輩子。

　　初中高中的我們，如今還擁有著(zhù)這美好時(shí)光，我們怎可眼睜睜地看著(zhù)它從我們指尖溜走。

　　毛主席也說(shuō)過(guò)：青少年如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。象征著(zhù)希望與光芒，青少年更是社會(huì )的希望。崔衛平老師曾說(shuō)：你所站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣。

　　是啊，我們青少年是國家未來(lái)的希望，怎可把大好時(shí)光浪費在手機上，浪費在一些無(wú)意義的事上。我們應該多出去走走，多出去看看，而不是每天宅在家里，打著(zhù)游戲，追著(zhù)劇。

　　世上還有很多好玩的事情等著(zhù)我們出發(fā)現呢，局限在家里，我們又怎么可能發(fā)現呀。少年，出去走走吧！

　　我們的名字叫青春作文 30

　　籃球比賽已經(jīng)過(guò)去幾天了，但是那種激情澎湃的感覺(jué)揮之不去！

　　我們十五歲，汗水肆意揮灑，劃出完美的弧線(xiàn)，記錄著(zhù)我們?yōu)⒚摰那啻夯�季�?/p>

　　啦啦隊相當賣(mài)勁，扯著(zhù)嗓子的加油！什么淑女形象，什么優(yōu)雅氣質(zhì)，那一刻拋之腦后！

　　男生們拼盡全力，球在萬(wàn)眾矚目時(shí)候光榮地投進(jìn)籃筐。甩甩頭發(fā)，我們十五歲。才發(fā)現，原來(lái)我班男生都不是青蛙！

　　很光榮，我們贏(yíng)了，該怎樣慶賀？這是個(gè)問(wèn)題……

　　走到樓頂，俯視全部。一二三，大聲叫：我們獨尊！

　　晚上是個(gè)不眠夜，熱血沸騰。不羈的我們��！

　　贏(yíng)了！贏(yíng)了！心里默念：九一九一，永遠第一！哇哈哈！那一刻集體榮耀感油然而生！

　　我們不羈的歲月，留下歷史的光輝。如果有一個(gè)記錄本，我相信我們是最燦爛最耀眼的`一頁(yè)。那一刻，我們揚起笑臉，說(shuō)不出的痛快！

　　加油！我們要狠努力，狠努力……

　　我們的青春，就像話(huà)梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……

　　我們的名字叫青春作文 31

　　青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚的美好時(shí)光。

　　師生斗智求真知

　　陽(yáng)光潑灑在窗欞，數學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課�！罢�多邊形對稱(chēng)軸是它每一個(gè)邊的中垂線(xiàn)，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿(mǎn)威嚴，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理�？墒�，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的`兩條對角線(xiàn)也是對稱(chēng)軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線(xiàn)重疊的對稱(chēng)軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數!”他的語(yǔ)氣堅定自信，又語(yǔ)重心長(cháng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專(zhuān)家爭了�！崩蠋熜α诵�，起身想離開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著(zhù)圖形上的線(xiàn)條——正方形的確有與對角線(xiàn)重合的對稱(chēng)軸!他顯得驚訝，緊鎖著(zhù)眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線(xiàn)重合的對稱(chēng)軸!”大家會(huì )心地笑了。

　　讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!

　　我們的名字叫青春作文 32

　　你若不傷，歲月無(wú)恙。

　　我用盡整個(gè)青春，走過(guò)了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨季，終于雨過(guò)天晴，一路回望，卻不想回憶撩人，悲傷不止。

　　那時(shí)候，還喜歡再課堂睡覺(jué)，因為總是趕不走那粘人的瞌睡蟲(chóng)，整日和老師斗智斗勇，和同桌約好，你睡上半節課，我睡下半節課；那時(shí)候，還喜歡看小說(shuō)，金庸和古龍留下的記憶實(shí)在太多了，整天夢(mèng)想著(zhù)可以有一把寶刀，可以像郭靖那樣仗劍闖蕩江湖，然后再邂逅小龍女，遇上一段刻骨銘心的愛(ài)情；那時(shí)候，操場(chǎng)上總有我們的身影，仔細想想這三年來(lái)跑過(guò)的歩也有“十萬(wàn)里”那么多了吧，跑步的時(shí)候，偷偷看一眼喜歡的人，看一眼背爛了的化學(xué)方程式；那時(shí)候，書(shū)本里總是折著(zhù)一個(gè)紙心，里面是我們青春里全部的'美好，卻始終不敢送出去，也許，那個(gè)時(shí)候的暗戀才最美好。

　　后來(lái)，幾張試卷拆散了我們，什么逃課、睡覺(jué)、上網(wǎng)……都成了我們的家常便飯，可是，卻總是覺(jué)得少了些什么，是生命里匆匆忙忙的一個(gè)雨季開(kāi)出了一個(gè)憂(yōu)傷的彩虹。

　　當你好變成了再見(jiàn)，我們就真的走過(guò)了三年，這些年的故事，你們還記得嗎？

　　你若安好，便是晴天。

　　我們的名字叫青春作文 33

　　曾天真的以為，我們一群人就這樣的在一起，一起歡笑，一起歌唱，一起瘋狂。到最后還是散了場(chǎng)，青春就像是放電影，時(shí)間到了，終究還是要散場(chǎng)。

　　不管你舍得不舍得，難過(guò)不難過(guò)，它都會(huì )從我們身邊溜走。于是，我們要學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )珍藏。

　　偶爾翻看了相冊，記憶襲擊了脆弱的大腦，洪水般的淹沒(méi)了我，原來(lái)塵封的心開(kāi)始隨風(fēng)起舞，最后留下一聲感嘆與知足，感謝在我最美好的年華遇見(jiàn)了你們。

　　有時(shí)也幻想，有個(gè)時(shí)光機那該有多好，帶我穿梭過(guò)去與未來(lái)，可又怕它讓我遇不上剛剛好的你，就這樣的擦肩，那豈不是更可惜。

　　如果你要走，我又怎能把你挽留，即便留住了你的人，你的心卻在遠方浮游；如果你要走，請把我的情帶走，別讓那相思之苦，成為我想你的借口。

　　有時(shí)在想，某年某月的某天，青春沒(méi)有回憶，那該是怎樣的心境！在這喧囂的城市里，有多少簡(jiǎn)單的快樂(lè )讓我們回憶著(zhù)呢。也許就是因為這些簡(jiǎn)單的.東西，讓我們懂得了珍惜眼前的一切。十年，人生有幾個(gè)十年，當我們再聚首時(shí)，也許變的是容顏，變的是心境，不變的應該是留在記憶中的往事。

　　回不去的是流年，走不出的是心境，夢(mèng)不完的是青春，珍惜現在，活在當下，偶爾感慨，別太犯傻，向夢(mèng)想出發(fā)。

　　我們的名字叫青春作文 34

　　青春是一團火苗，是燃燒最旺盛的時(shí)候。

　　青春是一束鮮花，綻放最燦爛的瞬間。

　　青春是一棵大樹(shù)，是生長(cháng)最旺盛的時(shí)期。

　　青春是每個(gè)人一生中的黃金時(shí)期，因此，我們要利用好這個(gè)時(shí)期，不要再回首時(shí)，留下遺憾，留下后悔。

　　還記得有這樣一個(gè)故事，一個(gè)科學(xué)家捉了幾只跳蚤放進(jìn)了一個(gè)玻璃杯中，并在瓶中蓋了一層玻璃。跳蚤迅速的跳起，當碰著(zhù)玻璃蓋時(shí)就不再往上跳了。當將玻璃蓋再放低時(shí)，跳蚤就跳得更低了，等再將跳蚤放回地上時(shí)，跳蚤竟然不跳了，變成了“爬蚤”。

　　事實(shí)上，跳蚤之所以不再跳，不是不能跳，而是由于長(cháng)期處于一個(gè)受限的環(huán)境中。形成了一種錯誤的意識和習慣而不敢跳，不再跳。也許正處青春的我們就像這樣，當遇到挫折和困難時(shí)，一次次的`失敗，挫傷了我們的積極性，讓我們喪失了勇往直前的勇氣和信念。其實(shí)，只要我們抱定信心，堅持信念，我們終將邁向成功。

　　因此，我們要用努力的汗水，在我們最應該輝煌的時(shí)候創(chuàng )造輝煌。時(shí)光一去不復返，每個(gè)人的青春都只有一次。難道我們就這樣了嗎？不！我們要讓青春綻放出它該有的光彩。

　　��！讓我們撒下希望的種子，讓它在青春的灌溉下，生根發(fā)芽。

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