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青春筆記作文（精選35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的青春筆記作文，希望對大家有所幫助。
青春筆記作文 1
一張書(shū)桌，一支水筆，一堆堆空白的試卷。在這個(gè)夏天這便是我的全部。
十八歲，正值青春流溢的年齡卻被那永無(wú)止休的試卷掩埋�！吧成成彻P尖在紙上的躍動(dòng)代替了這個(gè)夏天一切的音樂(lè )。每每高一的新生從門(mén)前走過(guò)，都會(huì )留下那異常熟悉的感嘆，此時(shí)我竟從他們的臉上讀出來(lái)曾經(jīng)的那一絲絲崇拜。呵，兩年，就在兩年，一切都會(huì )變的不同尋常，笑容也許不會(huì )再那樣的肆無(wú)忌憚，那樣青春張揚。
今年，我十八歲，想以這樣的方式留下一點(diǎn)屬于我青春的標識。
九零后的我們，摒棄了金庸，瓊瑤。瘋狂的愛(ài)上了郭敬明，韓寒。小時(shí)代從一到三誰(shuí)沒(méi)有溫習個(gè)個(gè)把遍。我們憧憬著(zhù)像她們四個(gè)那樣的友誼。顧里，無(wú)比傲嬌的性格，嘴似砒霜，但她擁有這樣的資本，用今天的話(huà)說(shuō)就是、有錢(qián)就是任性。期待顧源那樣的白馬王子，可現實(shí)就是這樣的殘酷，因為我們身邊沒(méi)有那樣多金的校草，可就算有，你有你自信你有像顧里那樣冷艷的外表，外加強大的氣場(chǎng)？好好的電影硬是給拍成了四集超長(cháng)的電視劇，吐槽歸吐槽，最后還是會(huì )為了電影放棄豐盛的午餐�？粗�(zhù)那紙醉金迷的上海，想著(zhù)有一天自己也會(huì )站在那寸土寸金的地方，成為他的統治者。瞧，這便是作為學(xué)生的青春的我們。
十八歲，這年，充滿(mǎn)了汗于淚。
十八歲，這年，錯過(guò)了許許多多的物與人。
這間不大不小的教室，一晃間已陪了我們三年，見(jiàn)證了我們從陌生到無(wú)話(huà)不談。同時(shí)也見(jiàn)證了我們之間的友誼以及另外幾對情侶的`相濡以沫。我們早已不再是那一提起愛(ài)情就臉紅的少年，這年十八歲，也許你有了他或她的陪伴，也許你還在孤軍奮戰，沒(méi)關(guān)系，或雙也好，一人也罷，都再向著(zhù)青春邁著(zhù)矯健的步伐。清春永不褪色。
二月，杏花盛開(kāi)，我們一起許愿，愿友誼天長(cháng)地久。
三月，櫻花綻放，我們卻無(wú)暇欣賞，只能在教室中奮筆疾書(shū)，來(lái)祭奠逝去的美好景象。
六月，百合新生，我們踏上征程，回望三年，愿一切安好。
我用三年時(shí)光鐫刻了我的青春，這份筆記并不是那莫的完整，期間也有過(guò)錯過(guò)有過(guò)后悔，可，又有誰(shuí)一字無(wú)落？回望，這一路并不平坦倒下了無(wú)數次，可現實(shí)催促著(zhù)我忍痛爬起繼續前行。那刺眼的道道疤痕，痛，卻標識著(zhù)我一路青春。
爭渡爭渡，經(jīng)期一片鴻鷗。
再起身，又見(jiàn)新陽(yáng)。當微光照射，抬眼迎去，只感太過(guò)炙熱，這時(shí)眉頭才會(huì )微皺，將夢(mèng)想拖進(jìn)現實(shí)，看到了夢(mèng)初始的模樣。
今年的我十八歲，寫(xiě)下了這年的青春筆記。
青春筆記作文 2
忘記從什么時(shí)候開(kāi)始了，我開(kāi)始喜歡上記筆記，應該是在十四歲的時(shí)候，開(kāi)始慢慢記錄。
至于記錄的內容，可能是生活中的一點(diǎn)小事情，可能只是我偶然看到的一句話(huà)，可能只是一時(shí)的感悟。記錄的時(shí)候滿(mǎn)是歡喜，等到很久以后，再去看時(shí)，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
很久前看的一本書(shū)，男主角是一個(gè)調香師，在經(jīng)歷了背叛，傷害后，再也無(wú)法振作，香水公司生意也是很慘淡，后來(lái)，遇上了另一個(gè)新手調香師，他開(kāi)始教導這個(gè)新手調香師，慢慢地重拾信心，決定下定決心做一款屬于自己獨一無(wú)二的香水，過(guò)程很艱難，結局卻很美好，那款香水很成功，從香味到瓶身的設計都是那么獨特，在市場(chǎng)上大獲成功。而他在制造香水的過(guò)程中，在瓶身的設計上犯難，他整夜失眠，卻想不出什么更好的辦法，在整理舊物的過(guò)程中，看到了很久前記錄的'筆記，那本書(shū)是他在年輕時(shí)候寫(xiě)的，有著(zhù)他無(wú)數的創(chuàng )意，卻在失意的時(shí)候扔進(jìn)了儲物柜中積灰，現在重見(jiàn)天日，從以前的設計中找到新的靈感，設計出符合香水味道的瓶身，一個(gè)揮舞這個(gè)翅膀的卡通天使，在旋轉蓋子的時(shí)候，會(huì )觸碰到機關(guān)，灑下金黃色的香料，在透明偏向藍色的向水中，顯得熠熠生輝。他成功了。當時(shí)看到這本書(shū)，我想起了從前記錄的筆記，開(kāi)始翻看我的筆記。
那本筆記是小賣(mài)部隨手買(mǎi)的，封面米色，一些簡(jiǎn)單的植物，翻開(kāi)時(shí)，卻雜亂無(wú)章到極點(diǎn)，因為我當時(shí)記筆記靈感一來(lái)，隨意一張紙匆忙記錄完后，就塞進(jìn)這本筆記，偶爾是隨意翻開(kāi)一頁(yè)，就記上幾個(gè)重點(diǎn)字，也有長(cháng)篇大論寫(xiě)了十幾頁(yè)，一個(gè)個(gè)青澀的字跡，一個(gè)個(gè)創(chuàng )意的想法，都在那本筆記中，仿佛那本子承受著(zhù)我過(guò)去所有的喜怒哀樂(lè )。
害怕遺忘，害怕的事情好多好多，所以總是捧著(zhù)那本書(shū)，在記錄，也可以說(shuō)是在記錄自己的人生。有人看到無(wú)所謂，沒(méi)人看到也無(wú)妨，就是一時(shí)的心情，等到很久很久以后翻看，就仿佛忽然回到了當時(shí)記錄這本子的情景一樣，再一次回顧那時(shí)的想法，再然后便是笑當時(shí)的傻氣，或者驚艷當初究竟是怎么想到如此創(chuàng )意。
這就是我喜歡記筆記的原因，那些小小的筆記上密密麻麻的文字，表達的仿佛是我整個(gè)青春里的記憶，無(wú)人能代替，就單單存活在自己的記憶中。至于別人能否看懂我當時(shí)的心境，我是不怎么在意的�，F在大大小小累積下來(lái)，已經(jīng)有七八本了，偶然翻開(kāi)，才發(fā)現有的已經(jīng)遺忘了，彌足珍貴，不是嗎？
曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，如果一個(gè)人失去所有的記憶，那么他還是他嗎？你覺(jué)得呢？這就是我記錄筆記的原因。
青春筆記作文 3
清幽谷若雨，凄涼林晚意。梧桐清霜后，光陰難尋覓。一紙流年痛了往昔的回憶，一徘文字醉了多少夢(mèng)中迷離，一豎橫笛悵惘了指間留意。只道當時(shí)已尋常，卻不知，三生路上已不見(jiàn)了你。錦瑟華年，笙歌醉里，到底如何才能尋回真諦，亦無(wú)知，也無(wú)可知，只會(huì )洋洋灑灑留下飄鴻幾字。你的華年有誰(shuí)參與，我的今生是否會(huì )讓你在意？一浮輕淺，散作浮歡，撫琴何意，卻已心痛離離，一切都會(huì )埋葬在時(shí)光里，獨自涕泣。
有人說(shuō)，有人的地方就有江湖。天涯里，連角起，夢(mèng)中回憶，字字珠璣，厭倦生活卻無(wú)法改變。心中的`愁?lèi)炘缫褳踉泼芗�，有一天雷鳴電雨，怎么分，怎么改，早已沒(méi)入大海里。若我能夠選擇，我愿成為一顆小草，只為大地平添一縷翠意，不管那紅塵滾滾，世間紛爭；若我能夠選擇，我愿成為一棵勁松，只會(huì )永久的佇立在涯之角，不管那櫻紅柳綠，花醉迷離；若我能夠選擇，我愿成為一川小溪，只會(huì )細水長(cháng)流婉轉幾曲，不管那滿(mǎn)城風(fēng)絮，一川煙雨。人生不過(guò)是剎那芳華，朝露曇稀，來(lái)不及描繪精彩，有時(shí)卻墨染半邊了。人生就是人生，它不是夢(mèng)，因為太真實(shí)；它不是酒，因為太清苦；它不是棋，因為已沒(méi)后路。人生不是人生，獨自走在荒蕪的路上，一個(gè)人，一本書(shū)，一段青春，一段路途，其中的際遇又怎么說(shuō)的清呢？有時(shí)，嫌世界太小總是那么幾個(gè)人，有時(shí)有嫌世界太大，想見(jiàn)的始終卻見(jiàn)不到。正如席慕蓉所說(shuō):青春是一本太倉促的書(shū)，忍得苦，忍得淚，我一讀在讀。
青春是一段年華，蒼老是一指流沙。懷揣著(zhù)心中的夢(mèng)想去游蕩天下。多少的猶豫，多少的遲疑，多少的醉離，心如風(fēng)車(chē)一樣的轉個(gè)不停。痛，痛惜，失去的早已失去，沒(méi)失去的也快失去，這到底是怎樣的一個(gè)人生��！我迎著(zhù)狂風(fēng)，怒豪著(zhù)暴雨，向著(zhù)天空，歇斯底里的發(fā)泄！然而，終無(wú)情的被忽視過(guò)了，悲哀，凄涼，苦雨，多少個(gè)世間輪回，多少個(gè)夢(mèng)中迷離，多少個(gè)三秋風(fēng)雨，一個(gè)人的路只能一個(gè)人來(lái)走，別人幫不了，也干預不了。風(fēng)吹過(guò)，花開(kāi)過(guò)，雨來(lái)過(guò)，一路兼程一路風(fēng)，畫(huà)閣人生長(cháng)恨東。幽分夢(mèng)里，情難過(guò)，不分難淺畫(huà)干戈，情難眠，世難見(jiàn)，卻是走不道三川無(wú)邊。本以為情字一說(shuō)太清歡，可奈夢(mèng)中風(fēng)雨苦纏綿；本以為情字一說(shuō)太兮連，可奈華燈初上人不還；本以為情字一字太難說(shuō)，可奈咫尺天涯苦無(wú)邊。云來(lái)際，風(fēng)嘆息，云集風(fēng)來(lái)花盛稀。只羨高山流水覓知音，也惘生死相許情系牽；只羨管鮑之交，也惘朝朝暮暮。人世間，太多情，說(shuō)不清，剪不斷，理還亂，更是一番清歡在心頭。
人生者，若白駒過(guò)隙，浮生幾夢(mèng)。初夏過(guò)，花殘紅稀，醉眼迷匆。誰(shuí)人說(shuō)，蹉跎往昔歲崢嶸。情難過(guò)，若蝶舞花叢，香遠縱。柳塘旁，風(fēng)亭清荷，露凝幾重。更那堪，壯志殘念皆念空。
青春筆記作文 4
如果青春記憶是一本筆記本，我該如何寫(xiě)才能永遠不忘記？
—題記
青春，就像是一條小河，慢慢地向前流去，絕不可能再次歸來(lái)，青春，就像是那慢慢落下的太陽(yáng)，青春已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)不可能再回來(lái)了，青春，就像是已成沒(méi)有拐彎的旅游，這場(chǎng)旅游由不得我們不去，更由不得我們從頭再來(lái)。
看著(zhù)樹(shù)梢上的葉子漸漸飄落下來(lái)，我開(kāi)始回想，在我的青春里我究竟做了什么，看著(zhù)漸漸落下的太陽(yáng)，我開(kāi)始沉思，我的青春到底有沒(méi)有意義。沒(méi)有拼搏不叫青春，沒(méi)有流淚不叫青春，沒(méi)有成功之后的歡呼雀躍更不叫青春，用跳動(dòng)的心，感悟青春的美好，用手中的畫(huà)筆勾勒出自己眼中青春的線(xiàn)條，就算摔倒也不要期望有人來(lái)扶起自己，因為青春是屬于自己的。
在坎坷困難中重新站起來(lái)，再次勇敢的向前沖，這才是青春，空中的煙花漸漸散落下來(lái)，變成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，是的，煙花易冷，更容易讓人潸然淚下。是的，在青春這條路上我們學(xué)到了好多，也知道了好多，從一個(gè)稚氣的少年脫變?yōu)闉榱宋磥?lái)而努力打拼的奮斗青年，這一路，我們變了很多。
青春永遠都是這樣，不會(huì )讓你永遠一路苦下去，更不會(huì )讓你一路甜下去，如果我們現在面臨了太多的挫折與困苦，請不要放棄，因為我們終會(huì )有開(kāi)花的那天，終會(huì )有照亮整個(gè)世界的那天，如果說(shuō)歲月的皺紋終究會(huì )刻在我們的臉上，我們要做的`就是不讓那皺紋刻在我們的心上。
在青春的時(shí)候，不要想太多，也不要思考太多，思考太多只會(huì )毀了自己，成功路上最重要的是要耐得住寂寞，敢于堅持下來(lái)，只要我們堅持下來(lái)那么成功近在咫尺，當我們意識到失敗只是彎路的時(shí)候，我們就已經(jīng)走在了成功的直路上，我們雖然改變不了世界，但也不能被這個(gè)世界所改變，我們要做的就是改變世界。朋友們，奮斗吧，世界將會(huì )因為你我而改變！
青春筆記作文 5
董卿曾在《朗讀者》里說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：人生有一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去，這首詩(shī)的名字叫青春。
在人的一生中，青春的時(shí)間是最長(cháng)的，在這漫長(cháng)的青春列車(chē)上，唯有奮斗方可不負韶華。當你羨慕別人的榮譽(yù)時(shí)，請記住他不比你聰明，只是比你努力。
在8月8日剛剛謝幕的東京奧運會(huì )以上，一位14歲的小女孩火了。她叫全紅嬋，家住廣東湛江，是今年女子10米跳臺的金牌獲得者。14歲的妙齡應該是向往著(zhù)每天去游樂(lè )園的年紀，可這個(gè)小小的跳水健將卻一次都未去過(guò)游樂(lè )園。不僅是因為家貧讓這個(gè)小女孩從未見(jiàn)過(guò)游樂(lè )園的“廬山真面目”，也是因為她的懂事與努力，她的人生可能會(huì )因為奧運會(huì )的金牌而改變。14歲的奧運冠軍都如此努力，我們還有什么理由退縮呢？
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹谇啻旱腵大好年華中，除了努力我們還可以做什么事呢？也許，在青春中，汗水會(huì )與淚水風(fēng)雨同流；也許，在青春中，羽翼會(huì )被風(fēng)雨折斷；也許，在青春中，信心會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的磨煉……但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？當你的滿(mǎn)腔熱忱將要消失殆盡時(shí)，你去想一想全紅嬋、楊倩這些奧運健兒，想一想她們的青春在做什么。
心中可能也會(huì )有抱怨，說(shuō)學(xué)習怎么這么累？功課怎么這么多？生活怎么這么難？這世界上哪有什么是唾手可得的？當你抱怨青春時(shí)，當你停下腳步時(shí)，別忘了別人還在跑。
青春是莽撞的卻也是生動(dòng)的，時(shí)刻準備著(zhù)嘗試，無(wú)所謂失敗。別人的青春是：凌晨?jì)牲c(diǎn)的夜晚很安靜，早上五點(diǎn)的空氣很迷人。我們又何嘗不可呢？今天你如果吃不了青春的苦，那么明天你可能會(huì )要吃生活更多的苦。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！鼻啻菏菬嵫�，是精彩的，是絢爛的，青春是用來(lái)奮斗的！
青春筆記作文 6
喜歡看那很黑卻又透明的夜空，像害了傷寒一樣。抬頭仰望，淡淡的微笑。當繁星滿(mǎn)天的時(shí)候，無(wú)限的樂(lè )趣便縈繞心頭。那星星一顆顆，像水晶，像寶石，有明亮的色澤，卻又潛藏在黑色的尺幕。帶著(zhù)勃勃生機，我踏在夜空的這頭，眺望又眺望。
日子像流水一樣滑過(guò)指尖，淌過(guò)指縫，再匯成小溪，東流而去。隨著(zhù)小樹(shù)年輪的增長(cháng)，院中秋葉的落下，哦，還有慢慢爬上父母額頭的皺紋，我們按時(shí)長(cháng)大。帶著(zhù)雀躍的心情，我們用莊重的聲詞向未來(lái)宣誓——我們有夢(mèng)想，我們有責任，我們會(huì )為明天而努力奮斗！
春去秋來(lái)，黃葉翩翩而下，像風(fēng)中的蝴蝶，旋轉舞動(dòng)�；赝L(cháng)長(cháng)的鐵路，看著(zhù)自己留下的孤獨的腳印，走在荒落的.灰色天空下，風(fēng)揚起額前的幾縷發(fā)絲。摩天輪旋轉再旋轉，帶著(zhù)憂(yōu)傷的天空，落下斑駁的身影……我漸漸地喜歡上那種莫名其妙。青春的腳步不卻步，一首《青春舞曲》唱遍了中學(xué)時(shí)代，我的青春也像美麗小鳥(niǎo)一樣一去不返。十八歲的風(fēng)鈴奏響了花季少年的心曲。
我們總想說(shuō)：“我們不再是懵懂的少年，也不再是幼稚的孩童”，但我時(shí)常會(huì )為一道不同答案的題目和同桌爭得面紅耳赤，會(huì )為一點(diǎn)蒜皮小事而互相賭氣。前一分鐘在為成績(jì)不理想而埋頭低泣，后一分鐘卻為郊游而歡呼雀躍。于是，媽媽說(shuō)我們是永遠長(cháng)不大的孩子，老師說(shuō)我們是永遠讓人操心的學(xué)生。
古人說(shuō)：“少年不識愁滋味�！逼鋵�(shí)偶爾也會(huì )“愁”�？吹綎|流而去的溪流，想到時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，心中的愁思便像流水一樣嘩嘩的流滿(mǎn)了左右心房。秋雨凄凄瀝瀝地下著(zhù)，坐在窗前的我正讀到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”心里便又覺(jué)得真有那么回事一樣。雨過(guò)天晴，當太陽(yáng)拔開(kāi)云霧，射出萬(wàn)丈光芒的那一刻，我想未來(lái)的人生是否也是如此。那應該是我們人生的輝煌，也同樣是一個(gè)新的起點(diǎn)。
湛藍的天空，綴著(zhù)幾朵潔白如棉的云朵，陽(yáng)光如金絲般散開(kāi)，空氣中充滿(mǎn)了淡淡的清香。綠蔭下，透過(guò)樹(shù)葉落下的斑斑白光，像水晶般透明，散發(fā)出陽(yáng)光的味道。我們迎著(zhù)微風(fēng)奔向一片燦爛的遠方。身后，是一路芬芳……
青春筆記作文 7
有人告訴我，多年以后回首青春你會(huì )發(fā)現那時(shí)我們的痛——刻在青春里的傷，會(huì )在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認識最具價(jià)值的回味。
有人告訴我，青春的快樂(lè )是我們可以溫馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時(shí)候，我以仰望的角度來(lái)看擁有青春的人們，那時(shí)我對青春的第一印象是“瘋狂”。
接著(zhù)，我以平視的角度來(lái)看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著(zhù)那些每天碌碌無(wú)為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無(wú)情”�？墒呛髞�(lái)我才知道人會(huì )到古稀之年是因為我們用時(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來(lái)，我以俯視的角度來(lái)看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認為青春是那么可恥：只會(huì )在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無(wú)情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現在看來(lái)當然愚蠢之極。于是有了這些觀(guān)點(diǎn)，我便一直放任我的'青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽(tīng)時(shí)間消失的聲音卻沒(méi)任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺(jué)得青春不過(guò)如此……
再后來(lái)的那個(gè)夏末，我生活中的陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)，似百合穿過(guò)黑色悲傷世界，在陽(yáng)光下絢麗的綻放。我們會(huì )被老師批評，會(huì )被家長(cháng)告誡，會(huì )有狂風(fēng)來(lái)襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì )被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
于是，我又回到平時(shí)的角度來(lái)看待青春，卻不是先前的冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語(yǔ)全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說(shuō)我不以學(xué)習為主，父親總說(shuō)我讀書(shū)不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當的情況下忽略掉，但千萬(wàn)不要因為全身心地遨游在書(shū)的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當的擁有一些小小的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開(kāi)始發(fā)現她們用畫(huà)筆潤色了我的青春，于是
現在的我再次翻開(kāi)我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復制別人的喜怒哀樂(lè )，也千萬(wàn)不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來(lái)如此重要，只是我們過(guò)去都與它錯過(guò)了。
青春筆記作文 8
初一時(shí)，語(yǔ)文老師曾出過(guò)一作文題；“青春是流浪的風(fēng)鈴�！睋f(shuō)那是一本作文選集的名字，愛(ài)浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動(dòng)。滿(mǎn)南京城搜尋這本作文書(shū)。結果書(shū)是找到了，但我們卻很失望，因為整本書(shū)除了一個(gè)題目，其余都有與“風(fēng)鈴”沒(méi)有關(guān)系，毫無(wú)參考價(jià)值，最后，我只有胡亂寫(xiě)上幾段話(huà)，交了上去。
然而，一個(gè)偶然的機會(huì )，我與它不期而遇了。無(wú)意中又瞥見(jiàn)了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風(fēng)鈴”……
盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫(xiě)了些什么，但隱約記得當時(shí)寫(xiě)到；“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的，其本身無(wú)法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂下才會(huì )碰撞出動(dòng)聽(tīng)的旋律；風(fēng)鈴又是可憐的，命運始終系在一根細線(xiàn)上，下場(chǎng)不是無(wú)休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂，風(fēng)鈴更是可悲的，面對著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向，正視著(zhù)斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我們，總是夢(mèng)想著(zhù)在遼闊的碧海藍天里徜徉，面對著(zhù)起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會(huì )有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著(zhù)讓老一輩羨慕的'經(jīng)歷和干勁。有著(zhù)讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著(zhù)年輕人難舍的美好年華，更有著(zhù)走出去流浪一番的奢望。
我僅僅14歲，卻已敏感地覺(jué)察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無(wú)時(shí)無(wú)刻不在大肆剝削著(zhù)我的歡樂(lè )與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場(chǎng)會(huì )像墜地的風(fēng)鈴，斷線(xiàn)的風(fēng)箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個(gè)誰(shuí)也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當中，讀圣賢書(shū)，
我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪，因為我相信，風(fēng)鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會(huì )再回到原來(lái)的自我，也不可能依舊滿(mǎn)足于“頭上的那一片天�！币蚨�，我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢(mèng)，而擁有一個(gè)殘酷的現實(shí)……
果戈理說(shuō)；“青春之所以幸福，在于她有未來(lái)�！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺�！钡谖倚闹�，卻永遠憧憬著(zhù)一個(gè)完美的青春……
青春筆記作文 9
我的花季，我的青春，還沒(méi)有張揚過(guò)。
我的青春待在教室里，還沒(méi)有仔細看看這即將離別的教室；我的青春困在家里，還沒(méi)有走出房門(mén)，看一眼這耀眼的陽(yáng)光；我的青春在保護傘里，還沒(méi)有感受一下人生的多姿多彩。
我的青春不夠張揚，我要走出教室，看看體育場(chǎng)上的雄姿；我要走出房門(mén)，賞賞這萬(wàn)紫千紅的花花世界；離開(kāi)那把保護傘，嘗嘗這人生百味。
我的青春不夠張揚，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過(guò)花季，有值得一提的別樣青春。
我要登上山頂，體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫(huà)面；我要感受一回“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得。
我要看群峰傲骨，我要看百花爭艷，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激動(dòng)與驚險，聽(tīng)聽(tīng)真正的寒風(fēng)呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無(wú)窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。
只感受過(guò)的陽(yáng)光的`灼熱的人，是不會(huì )想到蒙蒙絢麗的情誼；只在黃昏漫步的人，是不會(huì )想到晨曦的美麗。生長(cháng)在溫室里花朵，是無(wú)法抵抗狂風(fēng)暴雨的洗禮，也無(wú)法接受陽(yáng)光的饋贈。我不再是溫室里的花朵，我要到草原追風(fēng)逐雨，到田野尋蜂迷蝶。
我的青春從未張揚過(guò)，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有著(zhù)強烈的渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動(dòng)。
我想在講臺上流利地說(shuō)一口英語(yǔ)，在辦公室游刃有余的反駁教師的觀(guān)點(diǎn)。在受委屈時(shí)，毫不猶豫地反擊，將心中的苦楚一股腦兒全說(shuō)出來(lái)，管它天翻地覆，還是風(fēng)起云涌，做回自己，壓抑性情只會(huì )失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場(chǎng)狂歡發(fā)揮得淋漓盡致。
我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執著(zhù)追求的夢(mèng)想，我有我不可觸碰的底線(xiàn)。我要主宰我的人生，把握我的青春�？v使再艱難，也要讓自己的青春張揚一次，正所謂“自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完�！�
我的青春還未張揚過(guò)，所以，揚起我理想的風(fēng)帆，到達成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不后悔。
張揚吧！我的青春！
青春筆記作文 10
青春就像一幅色彩繽紛的油畫(huà)。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著(zhù)無(wú)限的活力與。
看看吧，學(xué)習了一天的我們還能趴在床上打著(zhù)電筒寫(xiě)作業(yè)；聊起學(xué)習，不亦樂(lè )乎，兩天兩夜都不嫌累；星期天拖著(zhù)父母跑遍各個(gè)地方，做張揚自己個(gè)性的事，他們忙得不可開(kāi)交，而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前鋒，青春的我們活力四射。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有著(zhù)不停的遐想和期待。
“我要當國家�！薄拔乙斕诫U家，探出的奧秘�！薄拔乙斠魳�(lè )家，寫(xiě)出更多的曲子……”課堂上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，展望著(zhù)未來(lái)，每個(gè)人的心中都勾畫(huà)了一幅藍圖。老師說(shuō)：“一個(gè)人不能沒(méi)有理想，要相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)�！鼻啻旱�'我們有著(zhù)理想，有著(zhù)飛向藍天的翅膀。
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再甘于爸媽的哄編，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始、堅強。
發(fā)下來(lái)了，帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著(zhù)卷子上鮮紅的叉，心中依然坦然。
青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì )平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛，但有時(shí)也不免。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了“責任”兩字，對自己的責任，對家庭的責任，對的責任。老師和家長(cháng)每天嘮叨著(zhù)考試、分數，我們也只有埋在題海中，沉浸在書(shū)堆里，一大堆的責任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間。有時(shí)候早上起床后，望著(zhù)鏡中的自己，都開(kāi)始覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是晚上“戰果”的。
人們都說(shuō)“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要吃苦流汗，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，美麗的代名詞，有著(zhù)五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì )描繪出屬于自己的青春色彩。
青春筆記作文 11
青春，褪盡城府與浮華，單純而天真，我們銘記著(zhù)夢(mèng)想與誓言，卻粉飾著(zhù)失敗與痛苦。青春，這件小事，一路見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
運動(dòng)會(huì )報名如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，老師高興地說(shuō)：“這是磨練大家的一次機會(huì )，大家一定要踴躍報名�！庇谑谴蠹叶挤e極地報了名，當老師點(diǎn)了名后發(fā)現我沒(méi)報名，眉頭擰成了“川”字型，走過(guò)我身旁時(shí)，輕聲對我說(shuō)：“等下到我這里來(lái)一下�！蔽倚睦锟┼饬艘幌�，頓時(shí)有種不詳的預感。在辦公室里，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你為什么不參加運動(dòng)會(huì )��？這對你是一種很好的磨練啊�！蔽倚÷曕止镜溃骸拔疫\動(dòng)方面不太好，怕給班級拉后腿�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動(dòng)會(huì )啊，你要學(xué)會(huì )拼搏……”在老師的勸說(shuō)下，我還是無(wú)奈的答應了參加800米跑步。
凜冽的寒風(fēng)咆哮著(zhù)，如同怒號的獅子，但運動(dòng)會(huì )還是如期舉行了，那天，觀(guān)眾席上座無(wú)虛席。望著(zhù)那人山人海，那黑壓壓的人頭，我心里開(kāi)始發(fā)虛，刺骨的寒風(fēng)不斷灌入我的衣服，拉緊了下衣服。正打算偷偷溜走，但是看到觀(guān)眾席上老師正滿(mǎn)懷希翼地看著(zhù)我，“如果我這樣跑了，怎么對的起這段時(shí)間一直陪我辛苦跑步的'老師呢？”于是我鼓起勇氣，準備奮力一搏，“叭”，隨著(zhù)槍聲的想起，所有同學(xué)都如離弦的箭般飛奔在了跑道上。剛開(kāi)始還可以勉強跟得上同學(xué)，最后一圈的時(shí)候，距離漸漸拉開(kāi)了，“赫赫”，沉重的呼吸聲回旋在耳邊，我已累得臉色蒼白，在冬日，那一顆顆明亮的汗珠是那么耀眼，視線(xiàn)早已模糊了，腦袋一片混沌，觀(guān)眾席上的吶喊混雜著(zhù)亂七八糟的叫喊不斷沖刺著(zhù)耳膜，好想停下來(lái)走走，腳跟灌了鉛一樣重，想起老師對我希望，堅持著(zhù)一步步跑著(zhù)。終點(diǎn)，近在咫尺卻又像遙在天邊。
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧�！蔽逸p輕搖了搖頭。老師說(shuō)：“你今天的表現很出色，堅持到了最后，我很為你感到高興�！蔽乙查_(kāi)心地裂了裂嘴。
感謝青春這件小事，讓我學(xué)會(huì )了拼搏，在挫折中不斷成長(cháng)。是啊，青春，不正是一件小事嗎？不正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
青春筆記作文 12
我在想，青春到底是什么？它真是一個(gè)奇怪的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著(zhù)，久久不肯離去。也讓人不肯讓他離去。好誘人的東西。轉念一想，僅僅只是這樣嗎？不是，它在含有致命誘惑之前，就已經(jīng)融入我的心理，帶給了我很多很多要用的一生珍藏的東西。朋友。那一張在雨中對我微笑的臉；那一雙緊握我冰冷手掌的手；那一眸含笑對我溫柔不減的眼；那一句感動(dòng)新鮮的話(huà)。
手拉手在校園于林蔭過(guò)道上走走停停，一人一只耳機聽(tīng)音樂(lè )，下午偷個(gè)懶坐在后面小山坡上看著(zhù)夕陽(yáng)西下，沒(méi)有言語(yǔ)，快樂(lè )就在心底蔓延開(kāi)來(lái)。路上下意識的走在迷迷糊糊的我的右側，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.動(dòng)作這就是在關(guān)心我。生病了恨不得馬上逃課給我買(mǎi)藥，心里暖暖那是為你，給我的感動(dòng)也是為你。珍惜。生活中每一個(gè)人都在不停失去，也不斷得到。初中的回憶定格，高中生活開(kāi)始。一切被平息，然而一切又被開(kāi)始。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被定格在那張照片上，四十張笑顏如花的臉。四十份快樂(lè )齊齊揮霍與上面。那時(shí)的最后，成了要珍惜的東西，那時(shí)的照片，成了永久的回憶。我不知道明天青春又會(huì )給我帶來(lái)什么，明天的明天又會(huì )怎樣，擁有的時(shí)候覺(jué)得也不過(guò)如此，可失去了，永遠不會(huì )再有，卻無(wú)比悔恨，無(wú)限唏噓！唯一能做的就是把握現在這一刻。一句名言：人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春有最容易消逝。最可貴的東西卻不甚人們所愛(ài)惜。最易消逝的東西卻在促使它消逝，是能保持永遠的青春，便是偉大的人。
誰(shuí)會(huì )做到？就像這樣：沒(méi)有人永遠十七歲，但永遠有人十七歲�？墒乔啻航o了我們成長(cháng)，下午的陽(yáng)光讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì )有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長(cháng)大，帶著(zhù)一種無(wú)怨的心情悄悄地長(cháng)大。歸根到底，成長(cháng)是一種幸福。所以，青春是人生的匆忙過(guò)客，卻又給我們留下最美的回憶�，F在的我人在接受青春的洗禮，我在它的懷抱中成長(cháng)。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。卻永存在心中！
青春筆記作文 13
有人說(shuō)，青春像甜甜的糖果；有人說(shuō)，青春像酸澀的檸檬；有人說(shuō)，青春像苦苦的綠茶。在每個(gè)人眼中，青春都是不一樣的，但又都是一樣的�！扒啻�，是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的�！倍湔f(shuō)道。
正值五四青年節之際，《朗讀者》最后一期的主題詞是青春。青春是朦朧的，青春又是美好的。青春短暫，容不得我們揮霍。大家都說(shuō)我們還小，但我們，真得不小了，少年時(shí)期不奮斗，更待何時(shí)。
導演馮小剛在回憶起自己的青春時(shí)，是快樂(lè )的；作家余秀華在回憶起自己的青春時(shí)，是自卑又不安的；著(zhù)名排球教練郎平在回憶自己青春時(shí)，是辛苦的�？墒�，他們?yōu)楹维F在這么成功，是歸于青春時(shí)的不放棄，青春時(shí)的艱苦努力。
我們現在做不到他們那樣，是因為我們太懵懂，不知道自己的志向，認為光陰很長(cháng)。其實(shí)，三年很短。所以，懂事早的學(xué)生，自然，成績(jì)就會(huì )遙遙領(lǐng)先于別人，不是天資，而是看待青春的心態(tài)。知道此時(shí)是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的，知道自己要對自己負責，無(wú)愧于心，學(xué)習是為自己學(xué)的，不是為父母，老師而學(xué)。那裝著(zhù)夢(mèng)想的花盆，就會(huì )瘋狂生長(cháng)，順著(zhù)夢(mèng)想的枝干，開(kāi)花、結果。
想要奮斗很簡(jiǎn)單，也很艱難。先從小事做起，學(xué)會(huì )獨立生活，幫父母打掃衛生，收拾好自己的屋子。再學(xué)會(huì )自主學(xué)習，碰到難題不要一下就問(wèn)別人，先思考，再向別人請教，就明白了自己的思維漏洞。這樣，我們就脫離了對家長(cháng)的.依賴(lài)。
世間的人很多，并不是每個(gè)人都可以做自己喜歡的工作，完成自己的夢(mèng)想。光有夢(mèng)想，不去行動(dòng)，肯定不行。如果努力了還是心里沒(méi)底，就放手一搏吧！至少以后問(wèn)起自己時(shí)，可以道一句：“我問(wèn)心無(wú)愧！”
青春，如同開(kāi)滿(mǎn)夢(mèng)花的樹(shù)，如同初生的小草，如同隨風(fēng)飄揚的花瓣。既是春，又帶有一點(diǎn)少年時(shí)的青澀。青春之短暫，如同春天，青春之美麗；如同爭奇斗艷的花，青春之悠遠；如同一杯回味悠長(cháng)的濃茶。正因青春短暫，大家才覺(jué)得它彌足珍貴。請珍惜那如斯的春天吧！它一旦離開(kāi)，終將會(huì )一去不復返，希望今后談及時(shí)，說(shuō)一句“青春無(wú)悔”，道一聲“青春長(cháng)存”。
青春筆記作文 14
青春是一場(chǎng)華麗的狂歡，燃燒著(zhù)歲月的激情，記憶，潛藏在心靈深處……年輪轉的飛快，那段燃燒的光陰像是一部電影，而我們就是主角。坐在桌前，透過(guò)窗簾，幾絲光線(xiàn)射進(jìn)來(lái)，照在書(shū)上很亮。我突然聞到泥土的氣味，夾雜著(zhù)青草的香氣。光線(xiàn)射在臉上，眼睛順著(zhù)光線(xiàn)看向另一頭，看到眼前發(fā)黑，直到痛得流出淚水，流進(jìn)嘴里又咸又澀。
蒙著(zhù)頭，使勁地眨著(zhù)眼睛，擠出殘余的幾滴淚，然后抬起頭，看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)字母和阿拉泊數字的黑板，機械的抄著(zhù)筆記……時(shí)光悄然流逝，六月來(lái)臨了，長(cháng)袖變成短袖，涼爽轉成炎熱，而你依舊是那么熟悉，笑的時(shí)候潔白的牙齒露出來(lái)，在太陽(yáng)反射出耀眼的光，臉上總是泛著(zhù)紅暈�？釤岬奶�，我和你一起坐在樹(shù)下靜靜地看書(shū)……總是在不知不覺(jué)間想起了過(guò)去，思緒飛到定格了的時(shí)間……那時(shí)的我：習慣了你突然難過(guò)的性格，我就陪你不說(shuō)話(huà)；習慣了你的記憶差，說(shuō)過(guò)的話(huà)老忘記；習慣了你突然出現在我面前說(shuō)一起出去玩；習慣了你眼睛里明亮的光也習慣了你眼睛中深深的暗，一起在書(shū)店里逛逛到天黑——因為我們是朋友，所以我們越來(lái)越靠近越來(lái)越彼此依賴(lài)。你還記得那天么？我們看著(zhù)講臺上的.“中考倒計時(shí)”，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“真希望我們能在同一所高中……”我堅持著(zhù)我的夢(mèng)想，你卻總是做著(zhù)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，中考結果出來(lái)了，你我分開(kāi)在不同的城市。我望著(zhù)你在的那個(gè)城市，似乎又看到你笑的樣子，坐在教室里和同學(xué)說(shuō)笑，和新朋友手牽著(zhù)手，重復我們以前的經(jīng)歷。
青春注定是一場(chǎng)悲劇，而你我就是悲劇的主角，再多的掙扎也只是無(wú)力地消散在記憶中。我寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)傷的文字，祭祀我們已經(jīng)枯萎的友情，用鉛筆勾勒著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)唯美的畫(huà)面：兩個(gè)少年倚在樹(shù)下看書(shū)，幾只鳥(niǎo)安靜地棲息在樹(shù)上，一切是那么安靜而和諧……一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，會(huì )發(fā)現，時(shí)間是最好的洗滌劑，那些曾經(jīng)熟悉的人和事，漸漸隱退在記憶的深處，雖然記不起，卻留下了痕跡不能抹去。收回思緒，把憂(yōu)傷的情緒藏起來(lái)，深呼吸，微笑著(zhù)面對嶄新的環(huán)境，走吧，跟遺失的青春說(shuō)拜拜……
青春筆記作文 15
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。
——題記
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰，青春的我們不會(huì )認輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jì)一落千丈，我總是安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了�！蔽业男判慕K于被多次的'失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)？為什么成功總是可望而不可及呢？
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽(yáng)不會(huì )再因為我而耀眼，彩虹也不會(huì )因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍藍的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著(zhù)小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍的天。樹(shù)芽努力地生長(cháng)，不浪費一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂(lè )，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒(méi)有后悔，世事滄桑。
也許你每天對窗望月，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計分數秒，從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。
“花有在開(kāi)日，人無(wú)再少年”青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
青春筆記作文 16
青春如雨，在六月的上旬顛沛流離，一場(chǎng)考試，幾張考卷如期而至，決定各自的路程，只是三年，聚了三年，只為這個(gè)夏天。作為一個(gè)曾經(jīng)在高考的戰場(chǎng)上倒下的一批人，我越來(lái)越?jīng)]覺(jué)得高考有多重要，分高分低又如何，只是各奔東西，重新邁出青春的腳步，拾起過(guò)去三年的回憶，再次遠行。換一座城市，決定和誰(shuí)相愛(ài)，和誰(shuí)做朋友做兄弟，和誰(shuí)一起談天說(shuō)地，說(shuō)起當年的高中記憶，說(shuō)起在那個(gè)最美好的年紀，偷偷暗戀的班里的某個(gè)女同學(xué)。
如今卻早已忘了當初的容顏，曾經(jīng)的哥們現在都在哪里，和誰(shuí)在一起打籃球玩游戲，高考其實(shí)就是個(gè)分水嶺，有人歡喜有人愁，只是青春不回頭，去或留，都是重新生活。這是一次結束更是一個(gè)開(kāi)始，回過(guò)頭對青澀的自己招招手，道一聲祝福，感謝那個(gè)年紀遇見(jiàn)的人們，每次相遇都是一種緣分，每一次擦肩都是命中注定，也許此后不會(huì )有任何交集，至少在最美的年紀，和你們在一起，那是最美好的年華，花開(kāi)不敗的年紀。
每個(gè)夏天都充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì )用屬于你的方式去實(shí)現，在人生的路上，都是在前進(jìn)，成敗終究不能論英雄，因為即將站在這舞臺的每一個(gè)學(xué)子，都是自己的英雄，你們用自己最好的年華去做自己想要的夢(mèng)，用自己的汗水去澆灌自己的成長(cháng)，祝福你們。坦然面對，這只是一場(chǎng)考試，沒(méi)什么大不了，勇敢的`面對，這只是幾張試卷而已，以后你們還要面對更多人生道路上的困難與抉擇，現在是快接近黎明的時(shí)刻，沖過(guò)去，一切終會(huì )散去，一切終會(huì )云淡風(fēng)輕。
當你若干年后在談及這次考驗的時(shí)候，希望你會(huì )一種平靜的口吻去回憶，因為那只是一場(chǎng)儀式，讓你們走向成人的一種儀式，感謝高考，感謝這個(gè)夏天，感謝即將離別的人們，當你們分離的時(shí)候相互擁抱對方的時(shí)候，說(shuō)一聲感謝，感謝你曾經(jīng)在我身邊，分別只是為了再見(jiàn)，離開(kāi)是為了回來(lái)，祝福你們，青春不死，友情不散，一路順風(fēng)——致敬所有參加過(guò)高考及快高考的朋友和我那逝去的青春。
青春筆記作文 17
青春如溪，清澈明亮，時(shí)而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草；時(shí)而激情迸發(fā)，撞擊，跳躍，在陽(yáng)光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛(ài)，含苞待放，待一場(chǎng)春雨的洗禮就燦爛開(kāi)放，盡情地、無(wú)限制地炫耀自己，在微風(fēng)中綻出青春的臉龐。青春如歌，婉轉悠揚，陶醉其中，激情澎湃，蕩漾著(zhù)青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚。唱響青春，繽紛激昂。
聽(tīng)，這是青春在歌唱。
晨光熹微，我們早已在教室里，趁著(zhù)大好時(shí)光，拿著(zhù)書(shū)大聲誦讀，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”；“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”。一個(gè)個(gè)似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風(fēng)韻，還是陶醉于這美好時(shí)光？瑯瑯書(shū)聲，隨風(fēng)飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨著(zhù)眼睛正看著(zhù)我們呢！“碳酸鈣與鹽酸反應會(huì )生成什么”，“二氧化碳應該怎樣制取……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題連串而出，大家你一言，我一語(yǔ)，似成群的燕子吱啾，又似流水彈唱。有問(wèn)題探索時(shí)的竊竊討論，有解決問(wèn)題時(shí)的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。
聽(tīng)，這里青春在歌唱。
操場(chǎng)上，你追我趕，到處傳送著(zhù)快樂(lè )，蕩漾著(zhù)嘻笑。體育加試前，大家努力鍛煉，“我這么遠”，“等一下，我一定超過(guò)你”。相互競爭，共同進(jìn)步，任由汗水流過(guò)臉頰，熾熱的`陽(yáng)光也阻擋不了我們成功時(shí)的燦然一笑�；@球場(chǎng)上，一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏，那是在籃球比賽，大家團結一心，為同學(xué)的一個(gè)精彩進(jìn)球歡呼，大喊；為一個(gè)失誤感到惋惜，嘆氣。一聲聲，一波波，那是青春在歌唱。
“裂笛吹云歌霧散，萍蹤俠影少年行�！鄙頌樯倌甑奈覀�，正值青春年華的我們，要做就做到最好，要唱就唱得響亮。唱響青春，唱響屬于我們的時(shí)光！
青春筆記作文 18
高山無(wú)語(yǔ)，可它卻顯得巍峨；大地無(wú)語(yǔ)，可它卻顯得博大；花兒無(wú)語(yǔ)，可它卻顯得芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，可它卻充滿(mǎn)活力。它是美好的，但卻又像煙花一樣轉瞬即逝，讓人流連忘返。
頑強不屈是青春的華章，盡管前方的路坎坎坷坷，卻依然選擇執著(zhù)。有痛徹心扉、絕望至極，重新看到希望后擦干淚水開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地；當然也有可能在痛苦中迷茫，漸漸墮落下去沉迷在燈紅酒綠的世界，給青春不免留下遺憾。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級馬克思的青春時(shí)代可以說(shuō)是輝煌的，但他背后的艱辛又有多少？他在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說(shuō)他立志要選擇可以為人類(lèi)謀福利的職業(yè)，他是這么說(shuō)的，更是這么做的。在這以后的青春時(shí)代中，他研讀了當時(shí)大量的哲學(xué)著(zhù)作，并親自參加了各種進(jìn)步的政治活動(dòng)，這也對他后來(lái)創(chuàng )作馬克思主義起了很大的作用。他經(jīng)歷了重重艱難險阻，但他從未言敗，一直堅持著(zhù)自己的志向。青春是公平的，付出總會(huì )有回報。雖然他現在已不在我們身邊，可他的事跡，他的精神將永垂不朽。
抓住青春的人便會(huì )有理想的人生；珍惜青春的人，將會(huì )有意想不到的收獲。伽利略18歲時(shí)發(fā)明了鐘擺原理，愛(ài)迪生21歲時(shí)第一項發(fā)明成功，牛頓23歲時(shí)創(chuàng )立微積分，愛(ài)因斯坦26歲時(shí)提出相對論……
一個(gè)初中少年，由于他的父母在創(chuàng )業(yè)時(shí)忽視了他，他的心很痛、很痛，他開(kāi)始逐漸變化。討厭上課、討厭學(xué)校、上課搗亂、下課生事，放學(xué)后在家玩電腦游戲，老師也屢次給他家長(cháng)打電話(huà)，可他們表示無(wú)奈。每天不是沉迷于虛擬世界，就是和那群狐朋狗友抽煙、喝酒、吃飯，大把大把揮霍著(zhù)金錢(qián)，每天晚上很晚回家，他的父母視而不見(jiàn)。在他眼里，他的父母是“提款機”，總會(huì )有花不完的錢(qián)，最后他在酒吧酒精中毒而永久的與病床為伴。他是悲哀的，他的.青春也因此而虛度。
揮霍青春就是犯罪，可他連揮霍的資本也沒(méi)有了。錯誤的人生觀(guān)鑄成了一生的失敗，可能他現在已有悔改之意，可人生幾時(shí)售過(guò)回頭票？青春是有限的，可智慧卻是無(wú)限的。抓住青春的尾巴，讓青春放射出更迷人、更美麗的光芒吧。
“青春，青春我一定會(huì )牢牢抓住你的尾巴的——”
青春筆記作文 19
十五歲的花季少年，伸開(kāi)雙手，抬頭仰望天空，微瞇著(zhù)被陽(yáng)光親吻著(zhù)的雙眼，嘴角洋溢著(zhù)微笑。我們在陽(yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著(zhù)青春的汗水；帶著(zhù)幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著(zhù)我們屬于青春的畫(huà)卷。
十七歲的雨季，雙手無(wú)力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著(zhù)不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著(zhù)頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調，喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩，喜歡時(shí)尚潮流的.風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標志著(zhù)成長(cháng)的未來(lái)，也記載著(zhù)掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，才是青春最好的寫(xiě)照。
青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛(ài)，正是它的美麗，才使我們展開(kāi)美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì )有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì )總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會(huì )遇見(jiàn)絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點(diǎn)，繼續奮斗。你也許會(huì )孤獨，不要害怕，如果沒(méi)有孤獨，你也就不會(huì )懂得別人的孤獨，也就不會(huì )用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯過(guò)良機，要知道“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！�
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長(cháng)比人們期待的還要美麗，也許過(guò)程會(huì )痛、會(huì )辛苦，有時(shí)會(huì )感到灰心，面對洶涌而來(lái)的現實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然后，一切會(huì )好的。人生應如這歌詞“遭遇過(guò)多少冷眼，曾轉過(guò)多少個(gè)彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時(shí)代，努力追我所要，勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏著(zhù)答案，奔跑自有方向，微笑著(zhù)把眼淚擦干，再渺小的人物，誰(shuí)愿低頭認輸……”
青春筆記作文 20
不知是否是心理作用。我總渴望成功，而事卻與愿違。升入初中后，我的成績(jì)不如以前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨著(zhù)搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。
想到張海迪雖已殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值？
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無(wú)謂的的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標，我櫛風(fēng)沐雨，舉著(zhù)青春的旗幟，輕裝啟程！我對自己說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去裝飾生命的.悲喜哀樂(lè )……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘，曲折的。我要為理想去聞，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我要創(chuàng )造無(wú)悔的人生�！�
歲月這船悄悄劃遠，轉眼間，三年的初中旋程，就差短短的幾百天就結束了，開(kāi)始讀懂父母越來(lái)越復雜的眼神，領(lǐng)悟到老師越來(lái)越緊皺的眉頭，我明白，這都是因為我要上初三了。
我從小就向往大學(xué)生活，而要面對初三結束后中考，壓力重重，不免有些措手不及，抬頭看著(zhù)墻上貼著(zhù)“人生能有幾回搏”的標語(yǔ)，緊張心情放松了許多。
我不希望得到無(wú)奈，也不希望留下遺憾，九年的義務(wù)教育，九年與分數共沉浮�？紙�(chǎng)如球場(chǎng)�！澳阍趧x那間做出決定，如果你成功了，你就擁有了完美，但如果有一個(gè)小小失誤，整個(gè)創(chuàng )作就被浪費了。我知道我還有許多事去做，特別是現在，我根本玩不起時(shí)間的游戲�！�
我想，既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實(shí)于一支球隊，那為什么我們就不能忠實(shí)于九年以來(lái)的自己呢？現在，年少的自己是否應該考慮一下自己的將來(lái)呢？是否應該為自己偉大的夢(mèng)而奮斗呢？無(wú)論你從前多么無(wú)知，從現在起，也應該為了自己綠色的青春醒醒了！
迷失，尋尋覓覓，我要揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾。
我非雄鷹，只不過(guò)是成長(cháng)在祖國懷抱中的雛燕，我要練就自己一雙翔藍天的翅膀。
成功，失敗盡不可論，重要的是我已慷慨的青春，覺(jué)醒吧！青春！給自己一個(gè)粉色的回憶。
青春筆記作文 21
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西�！氯R塞
枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節也在柔風(fēng)的清掃中結束。但是，只要回憶起那光輝的季節，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。眼前的小孩在林蔭下開(kāi)心的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì )為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪，卻會(huì )選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠用不完的橡皮，還記得當年絕不會(huì )忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿(mǎn)了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠�！爸豢上�，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì )使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的`東西卻在促使它的消逝。當我們擁有著(zhù)青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話(huà)語(yǔ)中一樣：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著(zhù)愧悔的晚年�！耙虼�，我們應該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著(zhù)沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護她。
如今，我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下，看著(zhù)正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫(huà)卷之中一樣�？粗�(zhù)眼前的嫩葉，我一步又一步的向著(zhù)前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣，再見(jiàn)青春……
你有人生最美好的一切……
青春筆記作文 22
有人說(shuō)青春是一場(chǎng)充滿(mǎn)驚喜的宴會(huì )，那里你會(huì )見(jiàn)很多人很多未見(jiàn)的事物，那里你會(huì )見(jiàn)到一生中難以再見(jiàn)的面孔，同時(shí)那里也有你一生難忘的痛。我們每個(gè)人都要去這場(chǎng)宴會(huì )。有些人匆匆忙忙的去，沒(méi)有帶點(diǎn)什么去的宴會(huì )結束后也是空空而回；有些人滿(mǎn)滿(mǎn)負重的去，似乎不是為了這場(chǎng)宴會(huì )而是逃難般，結果是宴會(huì )還沒(méi)結束就悄然的消失了；有些人是精心準備了一番，但是舉辦宴會(huì )帶的主人告訴他，你的心來(lái)了是青春最好的宴會(huì )禮物，同時(shí)你的精心準備我也接納了。
與其說(shuō)這是一場(chǎng)時(shí)間的獨角戲，還不如說(shuō)是我們必須得去的鴻門(mén)宴。時(shí)間是這場(chǎng)宴會(huì )的主持人，沒(méi)有人能逃過(guò)這場(chǎng)宴會(huì )，因為時(shí)間與你同在。我們無(wú)法擺脫時(shí)間，同樣我們無(wú)法擺脫青春。不管是華麗還是粗爛，每個(gè)人都有自己的青春。只是你在這場(chǎng)盛宴離場(chǎng)之后能不能帶走什么。
我們青春簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我們的青春也許是平平凡凡。我們在這場(chǎng)盛宴下相識了認為是可以相守一生的人，但是這場(chǎng)宴會(huì )過(guò)后，有些曾經(jīng)以為不可枯爛的海誓山盟只不過(guò)是過(guò)眼的浮云。我們以為那一霎那的牽手就是我們上輩子在上帝面前苦苦哀求的緣分；我們以為那個(gè)在寒冷的冬天，將自己身上的毛衣遞給我們的人就是我們一生要相濡以沫的愛(ài)人；我們以為那個(gè)在深夜里電話(huà)里傳來(lái)的聲音是比天使還美的歌聲，以為是可以一輩子把這樣的幸福鎖在眼前；我們以為我們就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相愛(ài)然后有了家庭，有了孩子，然后就這樣過(guò)完一生了。只是我們忘記了，我們都是時(shí)間從不同的`地方請來(lái)的人，在這場(chǎng)宴會(huì )之后我們誰(shuí)也沒(méi)有權利去要求別人走去下一場(chǎng)盛宴。只不過(guò)這場(chǎng)宴會(huì )之后有些人把生命就停止在這里，有些人把自己好好隱藏，不讓別人那么容易深入內心了。只不過(guò)是場(chǎng)宴會(huì )罷了，該走的還是會(huì )走，沒(méi)有誰(shuí)人留住。這是一場(chǎng)逃不過(guò)的盛宴，只是我們還有選擇的讓這場(chǎng)宴會(huì )更加精彩。
青春可以是浮華的，但也可以是沉重的。青春可以美麗，也可以悲劇。要記住的是我們還一直在成長(cháng)，我們在青春如果有失去的，那就在下一場(chǎng)宴會(huì )到來(lái)前把它彌補。我其實(shí)最想說(shuō)的是，所有感情受過(guò)傷的孩子，請記得自己還是一個(gè)天使。自己的美麗可以換來(lái)一生的不悔。
青春筆記作文 23
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年一樣的開(kāi)……”一首熟悉的歌謠帶領(lǐng)我們走入青春——一個(gè)屬于我們的季節。
我們這一群朝氣蓬勃的少年還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就踏上了這列通往青春的火車(chē)。這一時(shí)期，我們對未來(lái)有美好的憧憬，對長(cháng)大成人有無(wú)盡的渴望。在激情與懵懂的交織中，觀(guān)察分析著(zhù)世事變化，探索挖掘著(zhù)大千世界的奧秘。
大文學(xué)家雨果說(shuō)“春天是一年的青春，青春是生命的春天”。如果把生命分為四季，那么青春就是生命中最絢麗的春天。只有在春天播種才會(huì )在秋天收獲豐碩的果實(shí)，只有在青春的季節播下希望的種子才會(huì )使生命之花鏗鏘綻放。自古至今多少仁人志士無(wú)不在青春之際立志報國，書(shū)寫(xiě)了一段段可歌可泣的故事。屈原小時(shí)侯躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》整三年，熟讀《詩(shī)經(jīng)》，終于成為一位偉大詩(shī)人；司馬光少年警枕勵志，刻苦讀書(shū)才寫(xiě)下《資治通鑒》；周總理從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向方才成為一代偉人……
在青春的季節中行走有時(shí)我們也會(huì )迷茫甚至犯錯，不聽(tīng)從父母的束縛和老師的管教。在糟糕的成績(jì)面前，我的`信心會(huì )遭受打擊，不禁發(fā)問(wèn)自己：“我還能行嗎？”在做錯事情的時(shí)候有時(shí)會(huì )受到父母、老師或同學(xué)的責問(wèn)；在紛繁復雜的世界中有時(shí)分不清對錯，迷失了方向。但是無(wú)論怎樣，我要告訴你，我的父母、老師還用伙伴們，我還處在青春，我在尋找正確的方向，努力使自己變得博學(xué)而堅強。在青春的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看能不能戰勝它，戰勝了就是英雄，就是生活的強者。只有經(jīng)過(guò)磨難的人，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。正所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。
我們經(jīng)常歌唱青春，這首歌或傷感，或喜悅。在這青春的旋律中，我們就是主角，即使叛逆過(guò)、瘋狂過(guò)、流淚過(guò)……
青春，一個(gè)屬于我們的季節，花兒含苞待放的季節，一個(gè)令人心馳神往的季節，一個(gè)讓萬(wàn)千心靈悸動(dòng)的季節……青春如一道閃電，劃過(guò)你我的天空，只留下一道瞬間耀眼的光芒；青春如一條涓涓的河流，滋潤著(zhù)每個(gè)人內心的溝壑，匯聚成江海湖泊。
青春，一個(gè)屬于我們的季節，我們在這個(gè)季節練就堅強臂膀，我們在這個(gè)季節起帆遠航！
青春筆記作文 24
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來(lái)，似一陣微風(fēng)拂過(guò)衣袖，讓我不知不覺(jué)慢慢成長(cháng)。
轉眼間我走到了青春的大門(mén)前，帶著(zhù)小時(shí)的幻想、歡樂(lè )與淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門(mén)，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè )，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習與社會(huì )責任。
青春是美好的，總是讓人留戀與后悔，留戀那段快樂(lè )的.青春年華，后悔沒(méi)有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，似一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍藍的天空下，我看著(zhù)兒時(shí)的照片，總會(huì )輕輕的淡然一笑，��！那時(shí)我多幸福。每當我想到在小學(xué)時(shí)與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì )感到悲傷與憂(yōu)愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)大了。每到這時(shí)我便會(huì )埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，與同學(xué)們在一起玩耍、過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒钱斘疑狭顺踔袝r(shí)感到更多的是快樂(lè )而不是憂(yōu)愁，每天都能與同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當這時(shí)，我會(huì )感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì )到了生活的真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)“生活賦予我們一種巨大的與無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知與斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心與青春�！笔茄�！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想對所有與我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說(shuō)：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
青春筆記作文 25
春風(fēng)初擾，吹皺哪廝青水？直可謂：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
衣帶漸寬終不悔
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。何處我歸？只道是：學(xué)海無(wú)涯，苦樂(lè )兼坐舟。
歲月走的真快，任我怎樣挽留，都抓不住那雙手。這季斑駁青春，純粹的好不完整！在這逝去的姽婳面前，你我顯得那樣渺小�？诳诼暵暤卣f(shuō)“光陰易逝”四字有多俗不可耐終于敵不過(guò)它，眺望遠方的云霞，也只換來(lái)芭蕉點(diǎn)愁？
一次一次的失敗，一回一回的沉淪。振作，氣餒，循環(huán)往復。不知是上演了多少出無(wú)稽的`折子戲。只需深深認識，反省。我說(shuō)，棋敗猶姽，雪融益潔，傲骨如此，怎言堪��？搏覆昔煌，除君其誰(shuí)？此刻用了心，他日必不悔恨�？v然衣帶漸寬，也值得一搏。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)
人生如戲，擁有過(guò)，必定會(huì )失去。什么“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！苯袢盏哪阄�，唯有立足現在，展望未來(lái)。那些個(gè)過(guò)去，好與不好，提及又有何用？倘若有人，任何一刻都可作為人生的起點(diǎn)�？咨腥卧�(shī)云：“當年粉黛，何處笙簫？”我只道它是，舊時(shí)絕媚，無(wú)故其耀，此日堪重，炫什么當時(shí)。
長(cháng)江后浪推前浪，只要此刻奮發(fā)，亦未為不可。長(cháng)風(fēng)破浪終有一日，心情飄、意志堅，飄走浮躁，只留一副沉穩從容的表情，貧他個(gè)粼浪層層！
仰天大笑出門(mén)去
此刻，我們是學(xué)生，只是學(xué)生。大好的青春，談什么“云水依依，帆影渺渺”？班何門(mén)弄何斧，一番無(wú)聊、俗極的文字，有何人用處？勞費了精力，再好也不過(guò)五六十分，何苦把時(shí)間都用在這些上？
怡情？養性？終不是時(shí)候，更何況整日里無(wú)所事事、光陰虛度？青春這短促光陰，如此逼人。為什么還要浪費這些個(gè)分秒？
臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。誰(shuí)甘于只做蓬蒿人？敢問(wèn)，天為誰(shuí)春？自家有合理稱(chēng)意的解答。至于這結果，道要這本人去慢慢領(lǐng)悟付出了。這青春，該怎個(gè)賞法、怎個(gè)拼法？只言，任何人都可想：天為我春，定不相負，甚好。
蒼山如海，殘陽(yáng)似血。抓住這季青春，努力奮發(fā)，各自尋各自的青霧去。必定有一番大作為。
青春筆記作文 26
青春，是一個(gè)放蕩不羈的時(shí)代；青春，是一個(gè)自由、瘋狂的時(shí)代；青春，還是一個(gè)洋溢熱情的時(shí)代�！}記
青春是怎樣的呢？
畫(huà)面切到早晨——我踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一張一張洋溢著(zhù)青春的笑臉，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃向上的生機。青春的花蕾在我們身邊綻放，空氣中充滿(mǎn)著(zhù)青春的芳香！哦，青春是熱烈的！
畫(huà)面切換到教室——教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在專(zhuān)心致志的朗讀著(zhù)書(shū)本，清脆、郎朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。青春的`音符在我們身邊跳動(dòng)，腦海里充滿(mǎn)著(zhù)青春的聲音！哦，青春是活潑的！
畫(huà)面再次切換——這次是在操場(chǎng)上。瞧！那是我們，噢，我們正在軍訓�？�，我們是不是有點(diǎn)像小士兵啦。一個(gè)個(gè)在教官的指導下，站著(zhù)算是標準的軍姿，抬頭，挺胸，目視前方，臉上充滿(mǎn)著(zhù)倔強的神情。任憑毒辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地炙烤著(zhù)我們；任憑臉上的汗珠像雨滴一樣緩慢流下。我們依舊一動(dòng)不動(dòng)，咬牙堅持，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )因為覺(jué)得辛苦而放棄。青春的倔強在我們身上體現，身體里面充滿(mǎn)著(zhù)青春的執著(zhù)！哦，青春是辛辣的！
畫(huà)面又一次切換——這次卻是在老班的辦公室。青春，是一個(gè)放蕩不羈有叛逆的時(shí)期，心高氣傲的我們肯定會(huì )闖下許多不該做的錯事，這既苦了班主任，又苦了我們。每次在我們犯過(guò)錯之后，迎來(lái)的就是老班苦口婆心的思想教育。仿佛我們是那不羈的孫猴子，而老班是那唐僧一般！青春的不羈在我們身上表現，身體里面充滿(mǎn)著(zhù)青春的叛逆！呀，原來(lái)青春還是苦澀的！
青春，鑄就了一段段真摯的友誼；青春，譜寫(xiě)了一部部創(chuàng )奇的故事；青春，奏響了一曲曲奇妙的樂(lè )章。
青春屬于我們，屬于大家，屬于一切心不老的你們。青春就是要敢于拼搏，敢于闖蕩，再不瘋狂，就老了！
青春，如人生一般，酸甜苦辣，應有盡有。未來(lái)的道路是坎坷的，青春也正如那崎嶇的小路一般，稍不注意，就走歪路了。并不是所想像的那么順利，正如那句話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。青春需要你自己去探索，去琢磨。
青春，青春……
青春筆記作文 27
青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。
每個(gè)人都會(huì )擁有青春，而每個(gè)人的一生卻只有一次。當然，青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范，從文化修養到科學(xué)思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統。
有人說(shuō)，青春是女人一生當中最耀眼的時(shí)光，是男人一生中最閃亮的階段。那么，現在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻，當然這種光榮和驕傲也是因為年齡，并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽，在凜冽的風(fēng)中吟喝：“天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人敢下？地作琵琶路作弦，哪個(gè)敢彈？”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方�！薄覊�(mèng)想著(zhù)壯志豪情讓女性的我聲名遠揚。
我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅強意志，于是學(xué)習芹溪筆法描繪多彩的人生——夢(mèng)想著(zhù)才氣如云讓我在文壇上獨樹(shù)一幟。
我崇拜過(guò)炎亞綸，崇拜過(guò)蘇醒，他們都是歌唱家，風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì )愛(ài)》如平靜的湖面泛著(zhù)微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海，兩首歌演繹了不同的人生�！覊�(mèng)想著(zhù)有一雙靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫(xiě)出天籟般的樂(lè )章。
我或許是平凡的，如沙礫般的'渺小，但是有了夢(mèng)想后，我變得堅強，我會(huì )為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會(huì )異常的壯麗！
我不能說(shuō)自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國人中的一員，只是數萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名，然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪，我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚�，F在我正值青春年少，此時(shí)不自信，此時(shí)不夢(mèng)想，此時(shí)不搏擊，更待何時(shí)！三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚，或許不是特別地被人關(guān)注，然而，我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信，那么如何談夢(mèng)想？如果沒(méi)有夢(mèng)想，又怎么讓青春飛揚呢？
我青春！我年少！我自信！我成功！我有時(shí)間，我有精神，我會(huì )努力，我有夢(mèng)想。所以，我愿意乘駕生命之車(chē)，在車(chē)后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚——朝著(zhù)遠方前進(jìn)！
青春筆記作文 28
是青春，教我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，然而最讓我感動(dòng)的，卻是整個(gè)青春�！}記
花開(kāi)，花落；風(fēng)來(lái)，雨去。身邊人來(lái)人往，卻無(wú)人能偷得走我那段青春的感動(dòng)。
那年初夏，有著(zhù)一年中最美的陽(yáng)光，金黃而又通透，柔柔地灑在窗舷上、課桌上。所有桌上都鋪滿(mǎn)了課本與紙張，一個(gè)個(gè)紅色批改痕跡與金光輝映。黑板上滿(mǎn)是激勵人心的話(huà)語(yǔ)：“期末，加油！”“我們是最好的七二！”……此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都回來(lái)了。一個(gè)個(gè)爭辯著(zhù)、鼓勵著(zhù)。還有一些人在互相夸贊、吹捧；不過(guò)這互相吹捧需要的'，也是棋逢對手。他們聚在一起，將手放在一起——60多雙不同的手，高高地搭在一起，將信心與力量匯聚、傳達，大聲地喊出：“加油！加油！加油！”初一，青春年華，他們有夢(mèng)想與激情，更有初生牛犢不怕虎的勇氣！他們敢拼，哪怕撞得頭破血流！我感動(dòng)，青春里那滿(mǎn)腔的熱血。
那年深秋，雨下得纏綿。楓葉瑟瑟地抖動(dòng)，像折翼的蝴蝶，在風(fēng)中翻卷。兩人佇立在課桌兩方，她臉上滿(mǎn)是難堪與歉疚，他臉上滿(mǎn)載著(zhù)憤怒……桌上的一張張試卷，灑上了水之后，如同窗外的枯葉般褶皺；地上傾倒著(zhù)一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的水壺。怒氣沖沖的他撿起了水壺后的千言萬(wàn)語(yǔ)，在看到她的深深的自責與后悔后，終化成了一句：“沒(méi)事兒�！毙闹邪_萬(wàn)象，自己才會(huì )活得自在。我感動(dòng)，青春里那數次的包容。
那整一年，校內的松樹(shù)都是翠綠色。同學(xué)們喜歡在那棵青松下寫(xiě)生。這里藏有無(wú)數個(gè)只有孩子們才知道的過(guò)往、笑話(huà)……就像一張張泛黃的老照片，如充斥著(zhù)魔法一般，放映出了所有往昔的畫(huà)面；相機還在不停地取景，拍下更多新的照片，卻將他們最寶貴的東西，都留了下來(lái)。我感動(dòng)，青春里那不變的回憶。
青春如一本翻不完的巨著(zhù)，記載了他們的熱血、包容、回憶……
感動(dòng)青春，感動(dòng)每一個(gè)與他們相處的日子。我在濃濃的感動(dòng)里成長(cháng)，每日精彩，不曾后悔。
青春筆記作文 29
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。
在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂(lè )的邊緣，在這倒計時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開(kāi)花，結果的一瞬間，那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈，望著(zhù)天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想，
想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著(zhù)行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的'痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì )有燦爛的摩擦，更不會(huì )有它獨特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì )帶夢(mèng)想更加堅定，對未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿(mǎn)津薊，但我們依舊會(huì )堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì )有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jì)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。
堅持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì )在轉角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jì)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。因為我們青春，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè )章�！�
青春夢(mèng)想屬于你和我。
青春筆記作文 30
青春雖然離我們很遠，但是我們總有一天會(huì )到的！其實(shí)時(shí)間就是青春，青春就是時(shí)間。你只有珍惜時(shí)間，才能保留青春！
時(shí)間是殘酷的，你想讓它過(guò)得慢些，它可不肯，他偏要過(guò)得快。你想讓它過(guò)得快些，它反而過(guò)地那么慢。隨著(zhù)時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，童年到老年這就是我們人類(lèi)的一生所以人生是很短暫的，我們更應該珍惜時(shí)間！有人說(shuō)，“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越會(huì )感到失去時(shí)間的痛苦！”大家有沒(méi)有這樣的感受呢？
何必說(shuō)呢？青春又何不是一樣的呢？在人的每個(gè)不同的人生階段中，青春是最美好的，擁有青春就擁有美！在這段時(shí)間內，即不用像我們孩子要學(xué)習，整天都被學(xué)習折騰，也不用像有些人這樣忙整天管這個(gè)管那個(gè)！如果一個(gè)人沒(méi)有青春，那他會(huì )痛苦一輩子的`！至于沒(méi)有把握好青春就是最令人后悔的一件事，不過(guò)世上沒(méi)有后悔藥，再后悔也是沒(méi)有用的！
時(shí)間與青春又怎么表達呢？其實(shí)青春并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能解釋的，有一些老年人他們還是擁有青春，這是心靈的青春，上面說(shuō)的是外表和年齡的青春，他們雖然失去了青春的外表，也年紀老了，但是他們整天笑口常開(kāi)的，這不是青春的一個(gè)表現嗎？相反，有一些年輕人外表有著(zhù)青春的美，但永遠找不到心靈的青春，所以他們沒(méi)有青春，也不配擁有青春！
其實(shí)任何新生事物在開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無(wú)限的活力在成長(cháng)，成長(cháng)為巨人，成長(cháng)為力量！你要成為巨人，成為力量，一定要經(jīng)過(guò)你的努力，你努力的時(shí)候就會(huì )失去時(shí)間，這樣就能用時(shí)間換取力量！充分利用時(shí)間你的青春會(huì )多美好��！
我也是一樣，我也是隨著(zhù)時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝慢慢的成長(cháng)，現在快初一了，我知道我還沒(méi)有到青春時(shí)期，可是我知道我很快就會(huì )長(cháng)大，就會(huì )認識一個(gè)廣大的社會(huì )。走進(jìn)社會(huì )，我并不需要干一番轟轟烈烈的大事，讓全國人甚至全世界人知道，我只想要以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜時(shí)間，珍惜那短暫而又美好的青春！
現在我不需要工作，也不需要……我媽媽說(shuō)你還要走很多彎彎曲曲坎坷不平的路，的確，面臨我的路會(huì )更艱巨，初三畢業(yè)離我并不是很遙遠，我將在那一場(chǎng)“戰斗”中贏(yíng)得勝利！
我現在需要的是做時(shí)間的巨人！
青春筆記作文 31
獨坐在教室，空調調為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問(wèn)自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書(shū)包，嗯，七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng)，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場(chǎng)光線(xiàn)弱，眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著(zhù)步子，空中彌漫著(zhù)柵欄外人家的菜香。忽地，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲，呼哧呼哧，我轉頭，涼風(fēng)帶過(guò)，是體育特長(cháng)生們在長(cháng)跑練習，身穿速干吸汗的運動(dòng)裝和短褲，纖細的腿來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，地上映著(zhù)他們灰暗的影，傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風(fēng)中，向前奔跑，因為夢(mèng)想就在前方�？匆�(jiàn)這一幕，我笑著(zhù)，這就是青春吧。
操場(chǎng)的外圍是一道同往小區的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹(shù)葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現出一個(gè)低頭捧著(zhù)字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái)，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著(zhù)厚厚的眼鏡，借著(zhù)路燈發(fā)出的白光，溫習著(zhù)高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的'教室，我突然覺(jué)得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬(wàn)千，想到一句話(huà)：“不努力的話(huà)，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。
走在回家的人行道上，馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著(zhù)雅禮校服的大男孩兒在公交車(chē)站前分手：“明天見(jiàn)！哎，哎，哎，師傅，我要上車(chē)！”公交車(chē)門(mén)再次打開(kāi)，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的男生腰上環(huán)抱著(zhù)坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門(mén)口張望著(zhù)自己追的漫畫(huà)是否更新，停下他腳下的滑板車(chē)搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著(zhù)什么，借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。
窗外，傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著(zhù)個(gè)手機，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽?xiě)暎骸扒啻喊�，這就是青春��！”我坐在桌前，寫(xiě)著(zhù)周記，不語(yǔ)。這就是青春��！
青春筆記作文 32
蒼苔滿(mǎn)地，落花滿(mǎn)徑。
青春是剛剛落地的嬰兒，聲聲啼哭，迎來(lái)一個(gè)新生命的開(kāi)始；青春是換上靚麗之美的少女，銀鈴般的笑聲散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的氣息；青春是事業(yè)有成者的成人，散發(fā)著(zhù)成熟，凝結著(zhù)穩重。
擁有青春的我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，在滿(mǎn)是書(shū)香墨香的校園里成長(cháng)。
我們從父母的庇護下掙脫，走向滿(mǎn)是新奇的世界，不知是喜是憂(yōu)，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，在這里每天都有固定的生活，家離這兒很遠，要兩個(gè)小時(shí)的路程。實(shí)在不愿父母再為我擔心，我要學(xué)會(huì )獨立。作為青春之路上的榮耀。
青草掛著(zhù)晨露，淡淡的青草味混合著(zhù)大地的氣味，彌漫在空氣里，宣告著(zhù)新一天的開(kāi)始。
宿舍里，燈一亮，大家便一股腦兒的爬起來(lái)穿衣服，疊被子，洗漱。折疊被子是剛學(xué)的，雖然疊得不怎么樣，但也勉勉強強。因為宿舍離教室太遠的緣故，一邊走在大道上，一邊欣賞清晨的美景。發(fā)現原來(lái)以前沒(méi)見(jiàn)到的，可能是因為從不早起，學(xué)會(huì )獨立，欣賞不一樣的世界。
開(kāi)始新一天的課程，到了吃飯時(shí)間，飯是要自己打，我躡手躡腳的跟在別人后面，做與別人相同的事，感受著(zhù)與家不一樣的生活，學(xué)會(huì )獨立，享受不一樣的生活。
晚上洗澡，大家都擠在一個(gè)浴室里，跟下餃子似的，很不舒服，但轉念一想，可以增進(jìn)大家的友誼；衣服要自己洗，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把衣服泡在盆里，用手搓臟的.地方，然后再過(guò)幾盆水，接著(zhù)曬衣服。沒(méi)有家人的生活，我一樣可以做好。
晚自習結束，回寢室睡覺(jué)了。每個(gè)人都在打呼嚕，吵得整夜睡不著(zhù)覺(jué)。每天上課都打瞌睡。我向媽媽傾述，媽媽也沒(méi)有辦法。我只有一個(gè)辦法，學(xué)會(huì )適應，適應周?chē)囊磺小?/p>
青春讓我們得以磨煉，使我們堅強。讓我們從安于生活的小鳥(niǎo)，變成翱翔天空的雄鷹，靠一利爪對付生活中的困難，靠一雙尖銳的眼睛洞察周?chē)囊磺�，留意于身邊的美好事物，靠�?zhù)堅強的意志力走好人生之路。
青春��！青春，謝謝你的給予，讓我們可以獨當一面。
青春筆記作文 33
當人生開(kāi)始沉醉于詩(shī)的字句，切不可把它帶到青春里。因為，青春不是一首詩(shī)。
詩(shī)，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時(shí)，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過(guò)單��？幾世的詩(shī)帖，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩(shī)，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無(wú)奈地答復：青春不是一首詩(shī)。
零星的字句，卻被文采藻飾，詩(shī)末的句點(diǎn)，是否也承擔了太多？青春，簡(jiǎn)單的哭，簡(jiǎn)單的.笑，簡(jiǎn)單的想法，簡(jiǎn)單的歌謠。因為離別所以落淚，因為相識所以嬉鬧，因為鼓勵所以進(jìn)取，因為花開(kāi)也會(huì )有小小的驕傲。青春，沒(méi)有面具，沒(méi)有心計，真與假不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一對反義詞而已。詩(shī)，對以青春，不過(guò)是一件華麗而沉重的外衣。
青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴，只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象，于詩(shī)相比，算是少的可憐了。那么詩(shī)為什么那么愛(ài)修辭呢？為了讓自己變得更生動(dòng)、形象？因為原本是死的。
當首聯(lián)的細節導致尾聯(lián)的結局，你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇，讓整首詩(shī)緊密相連，理所當然�？墒�，青春不知道未來(lái)，她還在蝸行摸索，學(xué)不會(huì )鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。
“無(wú)可奈何花落去”的傷感，“驚起一灘鷗鷺”的愉悅，“江楓漁火對愁眠”的夜晚，“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的興奮，“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的雄心，青春都有。如此豐富的情感，一首詩(shī)哪能承載？況且，詩(shī)的憂(yōu)太過(guò)深沉，青春隨也愁，但確不會(huì )傷的；詩(shī)的樂(lè )太過(guò)含蓄，青春雖也收斂，但確不會(huì )淺唱的；詩(shī)的壯志太過(guò)拘束，
青春雖也微小，但確不會(huì )渺小的。差距如此之大，青春怎會(huì )是一首詩(shī)呢？
散亂卻自由的情感，倘若被詩(shī)格式化，必定很壓抑吧。詩(shī)的韻律無(wú)論怎樣去管教青春那胡亂的節奏，也只能是無(wú)功而返。因為，青春沒(méi)有規則。
一首詩(shī)，任你讀著(zhù)多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。
青春筆記作文 34
我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì )笑著(zhù)、哭著(zhù)、打鬧著(zhù)去談?wù)摦斈甑哪阄宜，F在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春，釋放內心的熱情，再回首才會(huì )無(wú)悔于青春。
綠草如茵的操場(chǎng)上，長(cháng)長(cháng)的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著(zhù)心跳的聲音，那歡快的節拍，那緊抿的唇線(xiàn)，呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當最后沖入終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著(zhù)。因為他代表我們班級跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(cháng)跑只能自己堅持跑過(guò)，在這過(guò)程中我們會(huì )哭會(huì )笑會(huì )累，但我們享受著(zhù)并堅持著(zhù)。因為在最后一定會(huì )有人為我們喝彩，我們不辜負他們，不違背自己的內心，才是對得起這美好的年華。
樹(shù)葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠很遠，他們倆傳著(zhù)紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的.課堂突兀地出現這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地勸告后輩，不要上課傳紙條。
當我們換上厚厚的外套，踩著(zhù)地上的落葉，伴著(zhù)颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校，大多進(jìn)入復習階段，我們漸漸有了自己的目標，會(huì )有一張貼在墻后的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“某人是我的目標，下次我會(huì )超過(guò)他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強大，對手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì )咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對手，不知不覺(jué)中得到了成長(cháng)。
凜冽的風(fēng)將窗戶(hù)吹得呼呼響。我們呵著(zhù)熱氣溫暖著(zhù)冰涼的指尖，偶爾會(huì )善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì )放出狠話(huà)，一下課將對方追得滿(mǎn)教室跑。當上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無(wú)忌憚的笑著(zhù)，心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年，我們不斷成長(cháng)，奔跑在人生的道路上，向著(zhù)未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長(cháng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財富。當你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì )覺(jué)得青春無(wú)悔。
青春筆記作文 35
在如蓋的濃蔭之下閑庭信步，目光沿著(zhù)樹(shù)干一寸寸長(cháng)高，手指在或光滑或粗糙的樹(shù)干上輕輕滑過(guò)。耳畔有涼風(fēng)呼呼刮過(guò)，林中便飛舞起片片黃葉，如飄落的羽毛，如散落的花瓣，如展翅飛翔的蝴蝶，或輕靈，或沉重。
我悄然撿拾起一片還殘存有綠意的葉子，夾在書(shū)頁(yè)中，讓它將春的氣息，夏的濃意，秋的悲涼以及我的淡淡情思一同挽留在我寫(xiě)的文字里。這一片落葉是何時(shí)飄下，又是何是萌芽，它是否見(jiàn)證了我在花季青春中的成長(cháng)，是否一同經(jīng)歷了那些難以忘懷的事……
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春，這一枚落葉定是綴滿(mǎn)淡淡的哀愁。
猶記得，與老師、同學(xué)初遇時(shí)的場(chǎng)景。新鮮、激動(dòng)、興奮的感覺(jué)充斥了我的內心，漸漸地我們彼此熟悉一起生活，一起玩鬧，但這份情誼也經(jīng)受不住時(shí)間的推送，我們終是到了離別的時(shí)候。一股愁思漸上心頭，縈繞在心中，徘徊許久。
也未從忘記母親從給予我溫馨的'呵護和滿(mǎn)滿(mǎn)幸福，但這一切美好時(shí)光也隨著(zhù)青春的到來(lái)而漸漸移走了腳步，帶來(lái)的卻只是一堆堆的學(xué)習資料和應無(wú)止境的殷切嘮叨。一股哀愁爬上眉頭，年輕的臉龐也開(kāi)始點(diǎn)綴上老氣的色彩……
往事如風(fēng)，緩緩地從我的眼前掠過(guò)，想投影儀的圖像反映到白屏上，清晰無(wú)比，卻也無(wú)從抓住些什么……
于是，就在我們懵懂無(wú)措的狀況中走過(guò)了屬于自己的青春，驀然回首，在這個(gè)過(guò)程中，青春猶如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生機勃勃的綠，有廣闊浩瀚的藍，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的白云般的白。但無(wú)論是怎樣的色調我們都會(huì )堅定不移地走過(guò)。
在這個(gè)過(guò)程中，也許如繭抽絲般很痛很漫長(cháng)，也許一不小心就溢出了血淚，但當你撕裂自己脆弱的身軀，它便會(huì )重新長(cháng)出血肉，在你撕裂滿(mǎn)心的風(fēng)花雪月事，他便能夠重歸璞玉般的純真，在你撕裂世俗的羈絆，它將有著(zhù)“閑看庭前花開(kāi)花落，望漫天云卷云舒”的胸懷。當你驀然回首，瞥見(jiàn)一地破碎，便會(huì )發(fā)現你已煥若新生。
風(fēng)，依舊沿著(zhù)墻腳奔跑；青春，仍然隨著(zhù)時(shí)間延伸；而我們的少年風(fēng)采沒(méi)有結束。
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