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高一作文我的青春我做主（精選40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的高一作文我的青春我做主，希望對大家有所幫助。
高一作文我的青春我做主 1
一扇清窗，能框住語(yǔ)錄多變的晨昏。卻框不住清風(fēng)吹送的花香；一次回眸，能看見(jiàn)人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月，能模糊年少無(wú)知的記憶，卻無(wú)法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常說(shuō)青春是無(wú)夢(mèng)的花季，也許正因如此，我們心中才會(huì )都或多或少地渴望著(zhù)一些未知的美麗的夢(mèng)，一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而，過(guò)關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無(wú)視現實(shí)的殘酷，心安理得的去享受著(zhù)本不該屬于我們的安逸，曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅韌與執著(zhù)卻被現在的我們認為是犯傻，曾經(jīng)為了夢(mèng)想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情愿地來(lái)到人生的渡口，驀然回首，才驚訝地發(fā)現那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠方。
“當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)……”無(wú)論曾經(jīng)怎樣，不管現在如何，最起碼我們還擁有未來(lái)，年輕的我們都渴望著(zhù)一個(gè)激情洋溢的青春，青春的我們都跳動(dòng)著(zhù)一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時(shí)光像一個(gè)帶病的老車(chē)夫拖著(zhù)我們慢慢的往前禹禹獨行，我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔，讓心中的`“那兒”變成“這兒”，讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路�！蔽磥�(lái)的日子可能陽(yáng)光燦爛，也可能風(fēng)雨飄搖，但無(wú)論如何，我們都不能停下追求的腳步，放下青春的誓言。路是腳走出來(lái)的，有人的地方就會(huì )有路，我們有理由相信，經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺(jué)和自信，以個(gè)人的運氣和勇氣把握自己的命運�！澳闳粲幸粋�(gè)不屈的靈魂，腳下便會(huì )有一片堅實(shí)的土地”，也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個(gè)跳梁小丑，不該將對親人的承諾，對自己的責任拋在腦后。青春的花開(kāi)花謝讓你我疲憊但卻無(wú)悔，四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，去投一只郵筒，遞送給茫茫無(wú)涯的未知。
高一作文我的青春我做主 2
春天，我的季節，是活力與朝氣的代名詞，在春天暖暖的陽(yáng)光下，我灑下自信與青春，在每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，努力發(fā)芽。
——題記
光陰荏苒，時(shí)光飛逝。不知從什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天變得深藍而透明；凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新；枯黃的大地泛起淡淡綠意；冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春，就在悄無(wú)聲息間來(lái)了，靜靜地，默默地，來(lái)到了我們的身邊。
青春就是人生的春天，充滿(mǎn)了活力與朝氣；青春是巍巍大廈的地基，奠定了人生的基礎；青春是出身牛犢不怕虎的膽略，堅定了人生的品格。
默默地走在回家的路上，看似一步一個(gè)腳印的走在地上，心卻早已不知何去。怎么辦呢？唉！到底要不要呢？我皺著(zhù)眉頭，踢著(zhù)路邊的小石子，一不留神，跌倒在地上，我干脆坐在了地上，默默的思考著(zhù)。素描繪畫(huà)班的老師，看著(zhù)我認真學(xué)習，又是其他同學(xué)的師哥，打算讓我主講下一節課！可我，第一次在陌生的同學(xué)中授課，心里坎特不安，怎么能行呢？
推掉吧！我試問(wèn)著(zhù)自己。不行，好不容易有一次讓人對你另眼相看的機會(huì )，怎么能推掉！可，可，可我做不到��！這我一時(shí)陷入了迷茫，不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間，一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠，我靜靜地看著(zhù)，因為我知道它要開(kāi)花了。只是因為心中的一絲希望，它不畏身軀外的艱難險阻。它，開(kāi)花了。在這希望的春天，在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的.第一朵花。是的，春天來(lái)了，它們的季節來(lái)了。怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。
是啊，那也是我的季節，畏懼不會(huì )在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發(fā)。迎著(zhù)春風(fēng)綻放吧，挺直腰桿在天際劃過(guò)最美麗的弧線(xiàn)吧。
怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。
我咬了咬牙，堅定地走向了前方，只留下身后的一點(diǎn)淡淡的紅，那是青春的顏色，是季節的顏色，更是我的顏色！
在春天這個(gè)屬于我的季節，我做主！
高一作文我的青春我做主 3
有人把孩子比作是一張白紙，當他漸漸長(cháng)大，白紙上便揮灑了越來(lái)越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書(shū)寫(xiě)自己的人生，只不過(guò)下筆時(shí)應慎重。
的確，老師、家長(cháng)對我在白紙上作的畫(huà)會(huì )有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫(huà)老師，只能偶爾握著(zhù)我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。
作為人生的執筆者，冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字，飽含了冰心奶奶對下一代的關(guān)心；小小的兩個(gè)字，蘊含著(zhù)深深的意義。對于人生，青年時(shí)下的每一筆對以后都是一生的影響。小時(shí)候養成了一些壞習慣，長(cháng)大后便會(huì )一直留著(zhù)，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對待自己最喜愛(ài)的東西一樣用心靈細細地刻畫(huà)，絕不給未來(lái)留下一絲遺憾。
有的人胡亂涂抹，長(cháng)大后無(wú)法擦去，永遠都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長(cháng)大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿(mǎn)自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會(huì )擁有炫麗的色彩。
當發(fā)現下筆不慎帶來(lái)嚴重的.后果時(shí)，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時(shí)間飛逝而過(guò)，錯過(guò)了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說(shuō)：“時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”時(shí)間在不知不覺(jué)間悄然流逝，當人生一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，請趕緊著(zhù)筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請及時(shí)下筆，讓人生沒(méi)有空白。小時(shí)候就像繪畫(huà)的初期，如果沒(méi)有認真繪畫(huà)，長(cháng)大后就不知道如何作畫(huà)，只能讓人生空留一片空白。
當我下筆描繪我的人生時(shí)，一定會(huì )想起冰心奶奶的這句話(huà)：“青年人，珍重地描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”我相信帶著(zhù)冰心奶奶的這句話(huà)，我一定可以在人生的畫(huà)本里，留下最炫麗的筆畫(huà)，讓人生沒(méi)有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子，我可以自豪地說(shuō)：“嗯，我人生的基礎打得好，因為我的青春由我自己作主，沒(méi)有讓別人來(lái)掌握，而且做得非常好！”
我的青春我做主，自己執筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì )一直記著(zhù)冰心奶奶的話(huà)：“青年人，珍重地描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”
高一作文我的青春我做主 4
清明節，學(xué)校組織了一次遠足，它是掃墓之行？不，在我看來(lái)它更像是一次青春之旅。
旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中，成為我身體不可或缺的一部分，那就是——堅持。
旅行前
當我們獲知要到朱家崗遠足時(shí)，班里的氣氛只能用一個(gè)詞來(lái)形容——沸騰。一連幾天，我們都砸討論即將到來(lái)的旅行，幾位班委忙前忙后，拉贊助，準備食物和水，選班歌，立班訓，為的就是大家旅行能夠愉快，終于，那一天到來(lái)了……
旅行中
四月二日清晨，我們從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了遠足。前兩個(gè)小時(shí)，大家在路上有說(shuō)有笑。邊走路，邊談人生，談理想，甚至還跑起來(lái)，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，隊伍里的聲音越來(lái)越小，只能聽(tīng)到大家走路的聲音。我只是覺(jué)得腳底火辣辣地疼，只想找個(gè)地方坐下休息一會(huì )兒，課隊伍一刻也沒(méi)有停，我只好咬咬牙堅持下去，到了朱家崗烈士陵園，終于能休息一會(huì )兒了。我心里開(kāi)始有些抱怨路途的遙遠，但后來(lái)聽(tīng)解說(shuō)員講述抗戰時(shí)期那段歷史時(shí)，我突然覺(jué)得很慚愧，因為比起革命先烈所受的苦，我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。
我站在那些有著(zhù)錚錚鐵骨的烈士的墓前，暗下決心，返校的道路上我一定會(huì )堅持，一定！但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來(lái)時(shí)已磨出水泡的腳走起路來(lái)更疼了，只能一瘸一拐地走，即使是那樣，我們依舊唱著(zhù)歌，唱著(zhù)我們的班歌《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”。走著(zhù)走著(zhù)，我也覺(jué)得有些絕望了，因為那路似乎永遠也沒(méi)有盡頭，但心底一直有一個(gè)信念在支撐著(zhù)我，那就是——堅持！
口中呢喃著(zhù)：“我要堅持，要堅持，終點(diǎn)就在前方�！�
就這樣，走到了學(xué)校，憑借同學(xué)的支持，自己的努力，走回了學(xué)校，踏進(jìn)校門(mén)的`那一刻，我覺(jué)得——我好偉大！
旅行后
到了學(xué)校，我迫不及待的回到家中，到家的那一刻，我卻哭了，是被感動(dòng)的，被自己感動(dòng)的，但我更多的是感覺(jué)開(kāi)心，為自己的成長(cháng)、進(jìn)步開(kāi)心。
感悟
Believe，Beyond，win。
相信自己，超越自己，沒(méi)有什么事不可能。
高一作文我的青春我做主 5
青春是雨過(guò)天晴的第一縷陽(yáng)光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)；青春是寒冷冬季的一絲溫暖；是永遠燦爛的陽(yáng)光！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩(shī)句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華，大多是在學(xué)習中度過(guò)的�，F在的生活條件逐步變好，但是又有幾個(gè)人在認真學(xué)習？如果生活在毛岸英那個(gè)年代，我們的渴知度是否會(huì )強一點(diǎn)？學(xué)習成績(jì)是否會(huì )好一點(diǎn)？現在的好生活不懂珍惜，白白浪費自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的咽喉，讓自己的生命，讓自己的價(jià)值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！
種子努力沖出地面，不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來(lái)享受大自然的恩賜。魚(yú)兒努力游向大海，不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人，多么的辛苦，都要拼命邁向大海，來(lái)享受自己開(kāi)拓的新天地。青春洋溢的.我努力學(xué)習，不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的價(jià)值，自己的青春，努力學(xué)習，學(xué)習是一把鋒利的劍，拿上它，我無(wú)懼挑戰！課前的鈴聲是開(kāi)戰的號角，我將把“敵人“一個(gè)個(gè)消滅，然后闖出屬于自己的新天地。我的青春，我做主！
“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的超級明星，就在新聞聯(lián)播后”。頓時(shí)，我成了一個(gè)無(wú)魂的人，看？不看？看不看？去，都走開(kāi)，沖動(dòng)是魔鬼，魔鬼是沖動(dòng)，我的青春瑣事，我做主，堅決不看，學(xué)習第一，加油！
采一滴清晨的甘露，可以嘗出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會(huì )他的思想；品一品自己走過(guò)的學(xué)習生涯，可以了解我的青春，我做主的無(wú)悔決定！
高一作文我的青春我做主 6
升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書(shū)包，拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過(guò)去，從此以后就是一小小男子漢‘男兒當自強’，你要樹(shù)下理想，立下志向了�！�
媽媽的話(huà)，讓我沉思，從小我就渴望當一個(gè)科學(xué)家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢？N造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了強烈的欲望，“我也要當科學(xué)家”！
可進(jìn)入中學(xué)后，班級、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)形成一個(gè)“幾”字形的曲線(xiàn)，就是我生活的場(chǎng)所，我們成了一個(gè)“機器人“，閉著(zhù)眼也能走完每天要走的老熟路�？荚�、學(xué)習，學(xué)習、考試。我茫然了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尞斂茖W(xué)家，就這樣呀？”媽媽說(shuō)：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬(wàn)里長(cháng)征沒(méi)走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習、鉆研出來(lái)的�！蔽矣悬c(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……
一度，我消沉，似乎對成績(jì)已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì )傷心，但似乎也不會(huì )長(cháng)任何腦子，我埋怨：“為什么老師，家長(cháng)都向成績(jì)看齊？為什么不學(xué)習就是壞孩子？為什么一定要累死累活才能當上科學(xué)家？”青春，對于我們來(lái)說(shuō)，究竟意味著(zhù)什么呢？
老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)知識爆炸、競爭激烈、這會(huì )飛躍發(fā)展的時(shí)代；達爾文進(jìn)化論“物競天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代，不發(fā)奮努力，不要說(shuō)“當科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì )也有難度。
我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷�！沂浅跎∨�，來(lái)到這人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請小伙伴去撿貝殼；椰子樹(shù)下，我不再去找小朋友用石頭投椰子；閑暇時(shí)圖書(shū)室添加了我的背影……
童年的稚氣離我愈來(lái)愈遠，人人都說(shuō)學(xué)習累，可是，當我想到自己的理想時(shí)，我會(huì )為我的`每一個(gè)進(jìn)步感到欣喜。
人活在世，人人都有自己的夢(mèng)，有的人想當明星、有的想當將軍、有的人相當外交家、還有的想當教師……不管你想當什么，朋友們，你都要付出，有耕耘才有收獲。把握好自己的青春吧，為了我的夢(mèng)，我的青春我做主。
高一作文我的青春我做主 7
青春美麗，充滿(mǎn)活力。它像新生的太陽(yáng)一樣充滿(mǎn)活力。它是我們獨立和力量的象征。讓我們更加成熟，但是青春很麻煩。父母的嘮叨，老師的嘮叨，讓我們和父母老師產(chǎn)生了代溝。但無(wú)論如何，我的青春是我的決定！
美麗的青春
寒假開(kāi)始了。為了讓自己更健康，我決定利用寒假和父母一起做早操，每天早上繞草坪跑兩次。第一天，我們來(lái)到草坪，開(kāi)始跑步。我是個(gè)孩子，體力比父母好。過(guò)了一會(huì )兒，我跑完了一圈，一點(diǎn)也不累。但是，我爸媽失敗了，只跑了半圈就累了，跟我握手一樣。然后我趕緊找了個(gè)干凈的板凳坐下。我跑向他們，責怪他們不說(shuō)話(huà)。他們仍然搖頭，拒絕逃跑�？粗�(zhù)他們父母氣喘吁吁的樣子，我突然覺(jué)得“歲月不饒人”。父母不再年輕，我的青春才剛剛開(kāi)始，所以我要珍惜青春，因為青春是美好的，是充滿(mǎn)活力的。
獨立青年
我還記得我一年級二年級的時(shí)候，什么都不懂。我媽媽不得不照顧我。每天她都在背后催我：“今天作業(yè)做完了嗎？”“口語(yǔ)作業(yè)是怎么完成的？”我每天都要不厭其煩地回答這些問(wèn)題，但現在我什么都不用媽媽操心了。每天放學(xué)回家，總是有意識的完成作業(yè)，復習，預習�，F在每天我媽問(wèn)我“今天作業(yè)做完了嗎？”“你看完我的書(shū)了嗎？”“有沒(méi)有復習預習？”我總是點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，我媽總是說(shuō)：“是的，青春讓我們獨立，不再依賴(lài)父母。
憂(yōu)心忡忡的年輕人
青春雖然美好，但不可避免的會(huì )帶來(lái)壓力和煩惱�？赡苁请S著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我的生理發(fā)生了一些變化。比如最近額頭上豌豆多了，嚴重損害了我的整體形象，我想盡一切辦法消除。比如盡量少吃油炸食品和海鮮，盡量不要碰，但還是沒(méi)用。我媽看到我的苦惱，笑著(zhù)對我說(shuō)：“其實(shí)這是痘痘，這是痘痘�！敝钡浆F在，這些痘痘還頑強地存活在我的額頭上。也許，這就是青春的煩惱。
青春很美，很獨立，但是很煩。青春屬于我們每一個(gè)人，沒(méi)有人能奪走，沒(méi)有人能奪走，因為我的青春是我的主人！
高一作文我的青春我做主 8
青春是美好的，是快樂(lè )的，是五彩斑斕的！有時(shí)也許會(huì )煩惱，但煩惱過(guò)后，又會(huì )是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天！煩惱是一定會(huì )有的，不過(guò)，快樂(lè )也是不會(huì )少的，青春是每個(gè)人最向往的，更是最好的回憶！
我們這個(gè)年紀，正是應該好好學(xué)習的時(shí)候，可是煩惱和痛苦也就隨之而來(lái)了。爸爸媽媽都是望子成龍，望女成鳳的，他們總是希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。每當開(kāi)學(xué)的之際，媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去買(mǎi)各式各樣的.輔導書(shū)，開(kāi)學(xué)以后，更是有很多很多的補習班等著(zhù)我去參加，從早上一直到晚上，都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有，回到家還有學(xué)校的作業(yè)，爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)，想看看喜歡的電視劇都不可能！到了考試的時(shí)候，更是整個(gè)人埋在了書(shū)堆里，一天二十四個(gè)小時(shí)，除了吃飯、上廁所、睡覺(jué)，就只有做習題，頭都大了，一直這樣，真得很希望放松一下，輕松一些！許多同學(xué)都和我有同樣的遭遇，我在想，難道讀書(shū)真的要這樣嗎？不能是開(kāi)開(kāi)心心的？希望大人們能多給我們一點(diǎn)自由的空間！
也許煩惱是有的，但快樂(lè )也不少��！記得我十歲生日的時(shí)候，那就讓我感受到了無(wú)比的溫暖和喜悅！爸爸媽媽給了我一個(gè)特別大的驚喜，沒(méi)有告訴我，做準備又是不聲不響的，我原本還以為他們忘記了，沒(méi)想到，他們乘我不在家的時(shí)候，把家里布置成了一個(gè)很漂亮的“皇宮”，不是很豪華，但是卻很溫馨，又是彩帶，又是氣球的，好有一個(gè)很大的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：生日快樂(lè )四個(gè)大字，讓我好興奮，也好幸福！桌上還放著(zhù)一個(gè)好大好大的蛋糕，看著(zhù)這些爸爸媽媽為我準備的，我好感動(dòng)，眼眶也有些濕潤了，不過(guò)還是忍住了眼淚。這是一個(gè)很令我難忘的生日，過(guò)得很開(kāi)心，忘記了一切煩惱，就連那些埋在書(shū)堆里的日子，也全體沒(méi)有了！
或許，青春歲月就是這樣的，所有的喜、怒、哀、樂(lè )，都使人難忘。青春就像是一個(gè)人的生命，沒(méi)有她，就失去了生命中最美好、最幸福的時(shí)刻！沒(méi)有人會(huì )不愛(ài)青春，我的青春，就應該我做主！
高一作文我的青春我做主 9
春風(fēng)緩緩拂過(guò)心靈的原野，春雨像飛舞的蝶停在發(fā)際。迎著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)漫無(wú)邊際的天空，才發(fā)現自己已經(jīng)在無(wú)意中踏進(jìn)了青春的門(mén)檻。
小時(shí)候，成長(cháng)，是一個(gè)噩夢(mèng)。因為我害怕玩具有一天會(huì )離我而去，我恐懼父母會(huì )離開(kāi)我。有次，習慣性的仰望天空，看見(jiàn)了一架飛機如精靈般在天際飛翔，父親牽著(zhù)我的小手告訴我：長(cháng)大了，我也能夠像它一樣在這個(gè)世界飛翔，遨游。從此，長(cháng)大成了我夢(mèng)寐以求的事情。我渴望著(zhù)飛翔，渴望著(zhù)長(cháng)大！
不知覺(jué)的'，我懵懵懂懂的踏進(jìn)了青春。青春是美好的，媽媽說(shuō)，總是讓人迷戀，迷戀那段青春年華，迷戀那時(shí)的年少輕狂；但也讓人后悔，后悔沒(méi)有細細品味它的滋味，后悔沒(méi)有好好把握它。
每當想起小學(xué)時(shí)那段五味雜糧般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免彌漫著(zhù)一陣陣的悲傷與懷念。有時(shí)候會(huì )埋怨青春：你讓我失去了天真無(wú)邪，失去了無(wú)拘無(wú)束；但有時(shí)卻會(huì )感謝起它：是你讓我的生活充滿(mǎn)酸甜苦辣。是你讓我體會(huì )到了生活的意義所在。
青春，寶貴卻也易逝；短暫卻也美好。所以，面對青春，我們們需要充足的戰斗力來(lái)駕馭它、把握它。
像梅花一樣擁有毅力�！皩殑︿h沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵�，在冰天雪地中綻放，在皚皚白雪中怒放。以它堅強的毅力去面對嚴寒，以滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒(méi)有玫瑰的芳香，郁金香的華麗，但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。
如蒲公英一樣放飛夢(mèng)想。蒲公英懂得擁有夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。即使明白實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程必定不會(huì )一帆風(fēng)順，但卻還是固執的相信終有一天能到達尋夢(mèng)的終點(diǎn)。
似仙人掌一般堅強樂(lè )觀(guān)。它從來(lái)不畏懼酷暑，不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里，它仍能堅強地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒(méi)有水，它也能憑借著(zhù)自己的樂(lè )觀(guān)長(cháng)得如同榕樹(shù)一般高大！
在青春這個(gè)大花園里，我們能摘采到的還遠遠不止這些。把握好摘采的時(shí)間，裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，踏上人生之旅。人生就像一張白紙，需要靠我們的雙手來(lái)描繪。而青春正是為人生上色的時(shí)候，我們應該用優(yōu)秀的品質(zhì)品格作為五彩裝飾人生。我的青春，應該由我做主！
高一作文我的青春我做主 10
青春，一個(gè)多么亮麗的字眼。小孩覺(jué)得它很神秘，總是憧憬著(zhù)；老人覺(jué)得它太美好，卻又無(wú)法挽留；而我，一個(gè)對青春一無(wú)
所知的女孩，就這樣懵懵懂懂地闖進(jìn)了青春時(shí)代。
人們常說(shuō)，青春是人生最美妙的時(shí)期。它就象一朵含苞欲放的玫瑰，美麗絕倫而又渾身是刺，又像一棵正在抽發(fā)綠芽的小松樹(shù)，嬌小脆弱而又充滿(mǎn)生氣，它更像清晨正在升起的太陽(yáng)，活力四射，光茫萬(wàn)里。它不怕烏云的阻擋，風(fēng)雨的吹打，寒冬的侵襲，它是勇敢的，堅強的。青春期的我們應該是昂揚向上的，激情四射的。我們心中有遠大的理想抱負，我們會(huì )為著(zhù)遠大的理想抱負而努力奮斗！
只因為我們年齡尚小，猶如脆弱的小芽，不能獨擋暴風(fēng)雨的來(lái)襲，因此時(shí)常會(huì )傷痕累累。所以，我們的父母在我們一出生就為我們罩起了一層保護障，給我們綁好了安全樁。讓我們向他們所期望的方向“健康”地成長(cháng)。
但這種方式對我們真的有益嗎？不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，我們又怎樣長(cháng)大成人呢？如果有一天，我們所依靠的“木樁”腐爛了 那會(huì )怎么樣呢？我們就算長(cháng)出了繁茂的'樹(shù)葉，開(kāi)出了燦爛的花朵，結出了碩大的果實(shí)�？晌覀內彳浀能|體要怎樣支撐它們呢？我們根本毫無(wú)對策，只能一蹶不振，永遠無(wú)法振作。
再看那野外的種子。它們發(fā)芽后，在風(fēng)雨中盡情地歡唱著(zhù)，一顆低調的心，一直向下深扎著(zhù)，不斷地向周?chē)拈L(cháng)輩們學(xué)習生存的本領(lǐng)。當它們真正長(cháng)大后，就是森林的傳承。它們那結實(shí)的身體，繁茂的枝葉，足以讓他們抵擋一切困難，它們的心在困難中磨練，變得堅強、勇敢、自信，不論多大的危險，它們也迎面而上。
這樣的人生才是真正的人生，這樣的人生才值得我們去體驗，希望愛(ài)我們的父母親們能懂得這一點(diǎn)，讓我們自己活出自己的精彩，秀出自己的魅力，唱一首自由的青春之歌。
高一作文我的青春我做主 11
懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我們都已成為過(guò)去�，F迎來(lái)一條絢麗多彩的路，這條路叫青春，而時(shí)間像賊一樣，偷去了青春年華。雖青春短暫，似水流年，但我的青春我無(wú)悔。
憶起過(guò)去跑道所揮灑的汗水，教室里爭辯的習題聲，都駐入我的心房，在最好的年紀我終于你們告別。微風(fēng)拂過(guò)我的衣袖，鳥(niǎo)兒掠過(guò)我頭頂，直到所有人都散去也不停留。如今想起我們漫步在三中校園里的背影。就讓我感覺(jué)歲月那么厚，我們卻給了彼此特別的溫暖，總說(shuō)來(lái)日方長(cháng)，殊不知，最好的我們已隨這似水流年散場(chǎng)。但我不悔，青春亦不悔。
16歲的我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。其實(shí)，青春就是一首歌，把我們寫(xiě)進(jìn)歌詞，唱出我們的心聲。這首歌或歡喜，或悲傷。說(shuō)不清道不明的同時(shí)又讓我們回味無(wú)窮。
再這樣一首歌里，我們也用心詮釋?zhuān)?6歲的灼熱年華，我們品嘗著(zhù)快樂(lè )，憂(yōu)愁喜悅，寂寞五味雜陳，可這就是青春。我們留下快樂(lè )的瞬間，記下了流淚的剎那。裝滿(mǎn)了回憶的人生。青春，我們就是主角。我們也許逃課，也許和老師反抗，開(kāi)始追星，更多的是逃避。即使父母一再的告誡，我們都不曾放在心上，只想瀟灑。因為我要在這似水流年的青春里我要無(wú)悔。
我懷揣這一個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)，在這最美的夏天踏入高中校門(mén)遇見(jiàn)你們，我們將會(huì )相守三年。自此我們便攜手走在青春的道路上。我沒(méi)有頭腦，沒(méi)有驚人的才藝，也不那么出彩。但是命運又掌握在自己手里，有夢(mèng)就不怕累，不怕苦。這樣才不會(huì )在這似水流年的青春留下遺憾。只有學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )忘記，學(xué)會(huì )向前看，在最好的年紀揮灑下你努力的汗水，留下你成長(cháng)的足跡，留住那奔跑的身影。任寂寞吞噬這我們，任時(shí)光流逝，歲月變遷，我們堅信命運掌握在自己手里。也許我們會(huì )在哭泣中醒來(lái)，會(huì )在寂寞里驚醒，那么誰(shuí)會(huì )任時(shí)間倒流。沒(méi)有一個(gè)人可以躲藏不被時(shí)間找到，那些所謂的記憶猶新的，刻骨銘心的'，都是時(shí)間所折磨的。讓我們在最美的年紀里拼搏，在最美的年紀里做一些最美的事，這樣才不悔在這似水流年的青春之際留有遺憾。青春不負年輕的模樣，我不負青春的成長(cháng)。
我不留戀城市的繁華，不做生命無(wú)謂的掙扎，也不追求風(fēng)花雪月的浪漫。只希望我有我的鮮艷，有我的悲歡。要讓我的青春隨心，要讓我的青春無(wú)悔。青春就如一只小小的帆，并不是一路順風(fēng)，并不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)浪，并不是沒(méi)有迷失過(guò)航線(xiàn)，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是風(fēng)雨中的海燕靠訴我們：“在風(fēng)雨中前進(jìn)才佩的上夢(mèng)想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)會(huì )青春的魅力。我要用汗水在這似水流年的青春里拼搏，我的青春不白活。
味道不單一，才回更回味無(wú)窮。在這似水流年的青春里，我不負青春，我的青春，我亦無(wú)悔。
高一作文我的青春我做主 12
青春如一支古琴曲，須得自己用心去彈奏方可成韻。倘若一味地遵循模仿，則無(wú)疑會(huì )千篇一律而毫無(wú)動(dòng)人之處。
暑假即將逝去，心血來(lái)潮的我突然生出了種蒜的念頭。時(shí)值初秋，離種蒜的季節還差些時(shí)日。農民出身的父親早已熟知各種農作物的收播日期，便勸我別那樣白費功夫。望著(zhù)好不容易找到的老蒜——幾瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫無(wú)生機，我幾乎都要放棄了。
但是，在好奇心的驅使下，我渴望著(zhù)能目睹大蒜的生命歷程，讓蒜苗那簇青春的綠在我的呵護下盡情綻放。不禁想起了兒時(shí)與父親種蒜的經(jīng)歷，我便決心讓自己的大蒜發(fā)芽成長(cháng)。
模仿上次父親帶我種蒜的方法，我挑了兩瓣最大的蒜種了下去。我在心中默念著(zhù)，讓大蒜快些發(fā)芽吧！我仿佛看到了有旺盛的生命力被積聚在蒜頭處，只待一聲號令遍一起突破蒜皮的束縛。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，可大蒜卻毫無(wú)動(dòng)靜。我有些沮喪，后悔當初不聽(tīng)父親的勸告，浪費了時(shí)間、白費了心思，一旁的父親則有些得意。漸漸地，我失去了信心，不再去關(guān)心那兩瓣我曾寄予生命的希望卻令我沮喪的蒜瓣了。
一周過(guò)去了，偶然間我去陽(yáng)臺，發(fā)現蒜瓣竟長(cháng)出了嫩白色的細根，那可是生命的希望��！我拿起顯露出生命跡象的蒜瓣，走到父親面前，說(shuō)：“您不是說(shuō)它不會(huì )活嗎？”父親又一次用他的理論打擊了我，一般農作物都是先發(fā)芽后出根，可它卻為何遲遲不發(fā)芽呢？剛剛燃起的希望之火一下子被澆滅了。我不禁覺(jué)得有些慚愧，真想終止實(shí)驗，丟掉這令我羞愧的小蒜。但望著(zhù)那細嫩的根須，似乎又飽含了汲取生命之綠的渴望。我便下定決心，要讓這生命的春天進(jìn)行到底。
臨近開(kāi)學(xué)，當我再去看那背負著(zhù)生命希望的小蒜時(shí)，發(fā)現它居然拱出了墨綠色的小芽，實(shí)驗成功了！我再次把它拿給父親看時(shí)，他終于無(wú)言以對了。后來(lái)，他還為我買(mǎi)來(lái)了植物營(yíng)養液，好讓我的小蒜長(cháng)得更加結實(shí)，讓青春在我的手中盡顯光彩。
如今，蒜苗已經(jīng)30厘米長(cháng)了，墨綠色的兩片狹長(cháng)的`綠葉，高高地向上挺立著(zhù)，在微風(fēng)中搖曳，充滿(mǎn)了青春的活力，根須則密密麻麻地在水下交織著(zhù)，折射出銀白色的光芒。父親的預言沒(méi)能妨礙它青春的綻放，今后，也不再會(huì )有什么能阻礙它的茁壯成長(cháng)。
它挺拔的兩片綠葉輕輕搖晃著(zhù)，似乎在招搖著(zhù)：我的青春我做主！
高一作文我的青春我做主 13
青春，是兩顆連在一起的心，是友誼；青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣；青春是單杠，是運動(dòng)；青春是一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸；而這樣美麗又寶貴的青春，一生只有一次，但我的青春，卻被家長(cháng)與老師掌控于手心，隨意揉捏，他們叫我怎么做我就要怎么做，他們叫我往東我不能往西，他們叫我站著(zhù)我不能坐下，他們叫我跳舞我不能唱歌，他們叫我……
不！我不要被人操控的青春！我的青春屬于我自己！我的青春我做主！
從小到大，我都在按照家里人給我安排的軌道成長(cháng)：上什么小學(xué)，什么初中，與什么人交朋友，長(cháng)大以后學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后做什么工作……我完全不能有自己的主見(jiàn)，仿佛我的人生就是一列火車(chē)，按照軌道前進(jìn)，到了終點(diǎn)就停了。
從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，我要為我自己而活，我要學(xué)我喜歡的專(zhuān)業(yè)，選我喜歡的職業(yè)，我的青春我做主！
現在，我要換乘一列名為“自己”的火車(chē)繼續前進(jìn)，我要堅持我的夢(mèng)想，直到它實(shí)現為止。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，我要像姑姑一樣當一位成功的`預算工程師，即使那樣很辛苦，每天都有忙不完的工作，經(jīng)常加班，還要背很多書(shū)應付各種考核與考試，但是我不怕，我相信自己一定可以克服那些辛苦，可是家里人卻希望我當一位救死扶傷的“白大褂”，不得已，我只好把我真正的夢(mèng)想封鎖起來(lái)，深深地埋藏在心底，現在，我要把這個(gè)夢(mèng)想從心底里的箱子里解放出來(lái)，拂去表面上的灰塵，讓它重新煥發(fā)光彩，重新充滿(mǎn)我身體里的每一處，每一個(gè)角落，每一滴血液，每一個(gè)細胞……我將為此繼續去學(xué)習，去努力，去奮斗，我不想在我的青春里留下遺憾，雖然以后會(huì )有挫折，會(huì )失敗，但我絕不會(huì )放棄，不會(huì )后悔，我只會(huì )一次次爬起來(lái)，向前沖去，因為這是我自己選擇的路，既然選擇了它，那就要不怕挫折，不怕失敗地走下去！
我這一生最美好、最寶貴的東西——青春，我要把它掌握在自己的手心，不讓別人操控著(zhù)它，我要在青春里擁有屬于自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我要在青春里打造一個(gè)自己的王國、自己的世界、自己的廣闊天空，我不會(huì )為此后悔，因為——我的青春我做主！
高一作文我的青春我做主 14
十六歲的花季雨季埋葬著(zhù)我的眼淚，我的理想，點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，我的青春屬于我，我有權主宰我的青春。
------題記。
偶爾翻看以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散，無(wú)意間翻出小時(shí)候的照片，許多浮現在眼前，滿(mǎn)臉的稚氣。
我們的青春如此絢爛，卻逃不過(guò)繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們就踏上了“青春”那條未知路。
沒(méi)有期待中的驚喜，沒(méi)有童話(huà)中可以由灰姑娘變公主的美好，有的只是如火焰般熱情洋溢的內心，不是不想活的瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切地追尋，只是在夢(mèng)與現實(shí)與交鋒的那一瞬，我看到了他們的距離，我明白了，我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，而那絢爛的夢(mèng)想也永遠也不會(huì )凋謝，永遠珍藏，那是一個(gè)關(guān)于灑脫青春的夢(mèng)。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)傷、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂(yōu)傷、這就是青春、在這里，我們留下了笑笑的瞬間，記下了流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們。再將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已經(jīng)過(guò)去，留下的是珍惜。一生的`回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)，帶著(zhù)屬于我們的純真，在青春的歲月里，我們留下了美好回憶，每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的。
人生就是像一張白紙，未來(lái)就由我們的雙手去繪出，因此我們要去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。在這五彩的世紀里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春，我的青春我做主。
高一作文我的青春我做主 15
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂(yōu)傷在哪里呢？遍地都是快樂(lè )。后來(lái)，心境不同了，理解也不同了。在十幾歲的天空里，憂(yōu)傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負擔，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有快樂(lè )：每天嬉笑著(zhù)打鬧，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚的回答……都是快樂(lè )。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或是不接受，快樂(lè )或是不快樂(lè )，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己：我想要一個(gè)什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了激情與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè )的時(shí)光是它美妙的樂(lè )譜，乏味的應試教育又是它沉重的樂(lè )章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著(zhù)它的光輝與夢(mèng)想，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè )又是我們生存的唯一理由。
朋友，請珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自己的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自己情不自禁的.表現自己、砥礪自己、超越自己。但要記�。呵啻翰皇强仗�，不是頹廢，青春有理想，有力量，有目標，當然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )真正的成長(cháng)。
如果你在珍惜青春的話(huà)，就請好好珍惜；如果你還在迷茫中的話(huà)，就請趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
看吧，每天都有幾個(gè)是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮；聽(tīng)吧，每天家門(mén)外頭都沒(méi)完沒(méi)了地響著(zhù)，什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲，隨著(zhù)幾個(gè)男孩的笑聲響了起來(lái)。我不知道別人聽(tīng)到這種奇妙而又特別的“樂(lè )曲”是什么感受，但我知道每當我聽(tīng)到這聲音的時(shí)候心情都特別舒暢。
高一作文我的青春我做主 16
青春，是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的一段路程。青春，是每一個(gè)人都難以忘記的。
當老師問(wèn)我們的時(shí)候，我們會(huì )想：“青春是什么，無(wú)異乎年輕嘛，沒(méi)什么大不了的�！鼻啻菏悄晟�，青春是活力，青春是沖動(dòng)，是激情、是希望……
我們都有過(guò)活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網(wǎng)球等等有利于身體健康的運動(dòng)。他們的活力是多么的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時(shí)候，我都會(huì )跟隨父母一起去莊稼地里干活，每天都會(huì )重復地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會(huì )累成狗似的。
有的.時(shí)候，我只要有一個(gè)地方做得不對，我的父親就會(huì )很?chē)绤柕恼f(shuō)我，就拿除草這件事來(lái)說(shuō)吧。我拿鋤頭跟著(zhù)父母一起去地里除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說(shuō)的一句老話(huà)：一鋤下去千軍萬(wàn)馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一些很?chē)绤柕脑?huà)。說(shuō)我：“吃啥啥不夠，干啥啥不行�！边@句話(huà)刺痛了我的心，所以我要改變我現在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢(qián)，不要再過(guò)苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！
當我在地里干活干得汗流浹背的時(shí)候，那些有錢(qián)人的孩子則會(huì )在舒適的房間里玩游戲、看電視。過(guò)著(zhù)快樂(lè )美好的生活。
在衣著(zhù)上，我們都有著(zhù)自己的想法，可我沒(méi)有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買(mǎi)的，而且每次買(mǎi)的都是一種類(lèi)型的，永遠都是一個(gè)樣子，沒(méi)有別的樣式的，很古板的。生怕買(mǎi)好衣服給穿臟，說(shuō)農村人就應該穿些帶有農村氣息的衣服，不應該穿那些高檔次的衣服。
有的時(shí)候，同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，跟同學(xué)的衣著(zhù)相比較，感覺(jué)都不在一個(gè)檔次上，可我依然很自信。因為我穿出了我自信的一面，不需要別人的看法，農村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過(guò)得很開(kāi)心。有錢(qián)人的孩子則是想要什么就要什么，想吃什么就可以吃什么，感覺(jué)自己賽過(guò)活神仙，過(guò)著(zhù)神仙一樣的生活，有錢(qián)人的生活就是不一樣！
我的青春我的風(fēng)采就是這樣，雖然過(guò)得有些平凡，沒(méi)有有錢(qián)人的生活，但我過(guò)的很開(kāi)心，很充實(shí)。農村人就應該有農村人的樣兒。
高一作文我的青春我做主 17
秋天盛裝蒞臨，帶來(lái)了秋高氣爽的天氣，帶來(lái)了果實(shí)累累的笑意，還帶來(lái)了很多很多……感謝秋天盛裝蒞臨我的青春。
感謝良師盛裝蒞臨我的秋天。"師者，所以傳道受業(yè)解惑也"，我感謝她們讓我變得更智慧，更禮貌。如果我的青春，沒(méi)有她們，或許是一片黑暗，我只能獨自一人在黑暗中左右碰壁，或許甚至是迷途而不知返。我感謝她們給我帶來(lái)了無(wú)盡的知識，仿佛為我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，那是一個(gè)五彩斑斕的世界。感謝秋天帶著(zhù)良師盛裝蒞臨我的青春。
感謝益友盛裝蒞臨我的秋天。"在家靠父母，出門(mén)靠朋友。"我感謝她們讓我平庸的生活變得豐富多彩。如果我的青春，沒(méi)有她們，我一個(gè)人生活在自己的世界中，那將是單調乏味的，如同一個(gè)無(wú)聲的世界，我只能自己呆在世界里自言自語(yǔ)，自我安慰，又自我療傷。我感謝她們讓我斑斕的世界多了更多的裝飾，能在我心情處于低谷的時(shí)候拉我一把，不讓我墮落下去。我感謝秋天帶著(zhù)益友盛裝蒞臨我的青春。
感謝偶像盛裝蒞臨我的秋天。"保持學(xué)習的習慣，保持獨立思考的`能力，保持對世界的好奇心。"她真的是一個(gè)十分正能量的偶像，盡管被世俗的眼光貼上了許多不好聽(tīng)的標簽，但她仍十二年如一日的努力，不忘初心，只為做出更好的音樂(lè )。她不甘于只局限在歌唱界，她又開(kāi)始進(jìn)軍演藝圈和時(shí)尚圈，很快她又有了不凡的成績(jì)。有人會(huì )說(shuō)是上帝偏愛(ài)她，可是我覺(jué)得上天只會(huì )偏愛(ài)努力的人。我感謝她讓我知道了只要愿意付出就會(huì )收獲。她還成立了一個(gè)公益性的基金會(huì )，來(lái)幫助聾啞兒童。我也感謝她，讓我知道應該善待這個(gè)世界，不管它怎樣對待我。我感謝她讓我的世界中多了愛(ài)意，變得更加溫暖。我感謝秋天帶著(zhù)偶像盛裝蒞臨我的青春。
感謝秋天盛裝蒞臨我的青春，在我最美好的時(shí)光中，遇見(jiàn)了盛裝出席的她們，這是最絢爛的遇見(jiàn)。
高一作文我的青春我做主 18
在我們的道路上，時(shí)光總是匆匆流逝。不經(jīng)意間，我們就走過(guò)了童年，成為了青年。這時(shí)候我們的青春就悄然來(lái)到了。這個(gè)時(shí)候我們就邁入了我們人生的黃金時(shí)間，在青春期的我們會(huì )時(shí)常有些沖動(dòng)和迷茫。
記得我們小時(shí)候，常常會(huì )想著(zhù)長(cháng)大，覺(jué)得自己長(cháng)大了就變得堅強了。那個(gè)時(shí)候，我們就可以做很多小時(shí)候我們不能做想做的事情。那個(gè)時(shí)候的我們不知道其實(shí)童年才是興的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有時(shí)候長(cháng)大沒(méi)有小時(shí)候的我們想象的那么好。
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，步入青春期的我們變得叛逆了。我們沒(méi)有小的時(shí)候那樣整天纏著(zhù)父母了，我們開(kāi)始重視自己的私人空間了。那時(shí)候的我們和父母的爭吵就開(kāi)始了……
別人說(shuō)青春是騷動(dòng)的.時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的我們都很迷茫還有很沖動(dòng)。有的時(shí)候還會(huì )開(kāi)始關(guān)注異性了。我們可能會(huì )為了別人的一句話(huà)而開(kāi)始改變自己。這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始注重了自己的形象。開(kāi)始希望得到異性的關(guān)注，將自己變得與眾不同。
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我們都喜歡表現自己，覺(jué)得自己很厲害的話(huà)就可以吸引異性的關(guān)注。于是開(kāi)始了打架斗狠，不知道青春可貴的我們認為青春很廉價(jià)。那個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始迷上了電腦，每天留戀在虛擬的世界里。每天開(kāi)始登QQ和人聊天，然后開(kāi)始玩游戲。
但是青春的我們不禁有壞毛病也有好的優(yōu)點(diǎn)。
進(jìn)入了青春期的我們開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立自主，遇到事情我們都開(kāi)始想著(zhù)獨立解決問(wèn)題了。在青春的我們沒(méi)有遇到困難就想起父母了，這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始自己想辦法克服遇到的困難。
青春期的我們沒(méi)有小時(shí)候的自私，我們開(kāi)始為他人著(zhù)想。開(kāi)始了體貼別人，學(xué)會(huì )了去怎么樣關(guān)愛(ài)他人。那個(gè)時(shí)候的我們心里多了一種感情——友情。我們會(huì )在朋友困難的時(shí)候，去他身邊幫助他。
雖然青春的我們喜歡上網(wǎng)，喜歡玩游戲。但是這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了觀(guān)察。我們開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)習我們感興趣的東西。我們不在是只知道讀書(shū)的書(shū)呆子了，我們也開(kāi)始接觸了新的事物。增加了我們的視野。
每個(gè)人的青春都是美好的，獨一無(wú)二的。我們要珍惜自己的青春，在我們最寶貴的青春時(shí)代，綻放出自己最獨特的魅力。
高一作文我的青春我做主 19
老師也算是我們的父母，在學(xué)校不僅管我們學(xué)習，還要教我們一些生活習慣，也培養我們高尚的品格。老師使我們成長(cháng)，同時(shí)也豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的眼界。
每個(gè)人都有自己的老師，只不過(guò)不同的人遇到的老師不同罷了。老師的不同往往決定了學(xué)生對學(xué)科和老師的態(tài)度的不同，從而也就導致了老師對學(xué)生的態(tài)度的不同。
李老師是一個(gè)性格開(kāi)朗，上課也不發(fā)火的人。開(kāi)學(xué)時(shí)她給我們講了英語(yǔ)的重要性，用自己旅行的情況來(lái)讓我們認真學(xué)習英語(yǔ)，而且她還告訴我們以后到大學(xué)想畢業(yè)必須過(guò)級，要是英語(yǔ)等級沒(méi)有達到，以后畢不了業(yè)�，F在大學(xué)不難考，要是以后考上了大學(xué)，最后連畢業(yè)證都拿不到那就尷尬了。她說(shuō)完就開(kāi)始讓同學(xué)們做自我介紹，在同學(xué)們做自我介紹的時(shí)候我卻在思考我以后怎么學(xué)習英語(yǔ)，才能把英語(yǔ)補上來(lái)，以至于我做自我介紹的時(shí)候我都不知道，當我站起來(lái)做完自我介紹的時(shí)候，我也把英語(yǔ)差說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)當全班做完自我介紹又上了會(huì )兒自習就下課了。
在后來(lái)的學(xué)習生活當中，英語(yǔ)老師也很“關(guān)照”我，基本上有英語(yǔ)課就有我的名字會(huì )被英語(yǔ)科代表登記的時(shí)候，后來(lái)她讓我多花時(shí)間來(lái)記單詞和短語(yǔ)，多看作業(yè)，雖然她讓我多看，可我沒(méi)有那么多時(shí)間。那么多的作業(yè)要怎么做？抄嗎？所以我還是沒(méi)有多花時(shí)間看英語(yǔ)。雖然沒(méi)有時(shí)間看，但還是會(huì )想辦法把要聽(tīng)寫(xiě)的拿出來(lái)記了，我可不想每次給英語(yǔ)老師都要念我的名字，有時(shí)上課老師讓我們自己看，不懂的再問(wèn)她�？凑n文的時(shí)候我不知道怎么看，就一直讀。后來(lái)老師看不下去了，就對我說(shuō)：“你一句一句的看，把知識點(diǎn)都做好標記，看完后再看一遍，看有沒(méi)有看掉的�！蔽野此�'方法來(lái)看，效果真的好，不僅能找出我不會(huì )的單詞或短語(yǔ)，還能幫我們加強對知識一些的記憶。
我的成績(jì)正在提高，雖然很緩慢，但也比沒(méi)提升好，而且一直這樣下去我的成績(jì)總會(huì )提高的。所以，李老師，感謝您，感謝您教我學(xué)習方法，感謝您沒(méi)有放棄我，感謝您盛裝降臨我的青春。
高一作文我的青春我做主 20
在初中的時(shí)總覺(jué)得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時(shí)間過(guò)得太快，我還來(lái)不及珍惜初中那三年的時(shí)間，那三年的友誼就進(jìn)入了高中。
如果說(shuō)小學(xué)年少太無(wú)知不懂世界那么大也不知道未來(lái)會(huì )有那么多的煩惱，相信著(zhù)世界有潮人這一類(lèi)人，那么我認為小學(xué)是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時(shí)期；如果說(shuō)初中是剛剛進(jìn)入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì )為自己的前途未來(lái)所迷茫，走投無(wú)路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時(shí)期；如果說(shuō)高中是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，因為你該為你的將來(lái)做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著(zhù)我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。
初中時(shí)期的好朋友很多個(gè)，下課的總是三五結伴地說(shuō)著(zhù)有的沒(méi)的。初中時(shí)很討厭學(xué)校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發(fā)現自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級。當時(shí)對未來(lái)還是迷茫的，不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著(zhù)一個(gè)人牽引他回家。
剛進(jìn)入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個(gè)，接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來(lái)發(fā)現是自己成長(cháng)了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來(lái)，還要真心交談的人�！芭笥巡磺蠼坏枚�，但求教得精”這句話(huà)真的說(shuō)到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友，而在你風(fēng)光時(shí)討好你的.只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過(guò)一個(gè)摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會(huì )給你的人生畫(huà)紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會(huì )成為你離開(kāi)家后堅強的后盾。未來(lái)的十幾年中，你的朋友會(huì )越來(lái)越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時(shí)請保持住自己青春的顏色！
“青春”這一詞是無(wú)形的，但它總會(huì )出現在有形當中。比如當你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(cháng)這么大了，你會(huì )發(fā)現自己真的已長(cháng)大了，你的父母已滿(mǎn)頭白發(fā)，這就是“青春”。
高一作文我的青春我做主 21
冷鋒過(guò)境，天氣轉涼，空氣慢慢冷卻，偶爾一陣帶著(zhù)寒意的風(fēng)從遠處竄來(lái)，卷起拂過(guò)地面的葉片，又向上卷著(zhù)吹拂，經(jīng)過(guò)我的臉龐，為了不讓自己看起來(lái)過(guò)于臃腫，我在這樣寒冷的天氣下，套一件衛衣，鉆進(jìn)一件薄薄的外套，就又開(kāi)始了在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
作為一個(gè)單獨的生命體，無(wú)論我走著(zhù)、站著(zhù)、坐著(zhù)，做何姿態(tài)，靈活敏捷的風(fēng)都能肆意無(wú)阻地鉆進(jìn)我的褲管里、外套里、領(lǐng)子里，可為了“風(fēng)度”，我還是毅然放棄了“溫度”。
上學(xué)的一天，鏖戰了一整上午的我，終于熬到放學(xué)鈴聲的響起，一出教室門(mén)，便迎來(lái)她關(guān)切而又有些許心疼的眼神，緊接著(zhù)，是她關(guān)心的責備：“你想被凍死��？”說(shuō)著(zhù)把我摁住站好，取下她脖子上的圍巾，展開(kāi)，從前到后，從下巴到肩膀、手臂緊緊把我裹住，略微確認了一下是否圍得嚴實(shí)、是否漏風(fēng)，才笑道：“你現在好像‘木乃伊’�！蔽夜�(zhù)帶著(zhù)她余溫的圍巾，只覺(jué)得春暖花開(kāi)發(fā)生在這時(shí)都不過(guò)分。
有那么幾次，我實(shí)在不想在外面的小飯館解決肚子的問(wèn)題，便厚著(zhù)臉皮跟著(zhù)她回了她的家。她高興地一路嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)勁兒地跟我聊天，她是一個(gè)人租房住的，十分獨立自主又能干，一回到家，她便直奔廚房，邊和我聊天邊叮叮咚咚、嘭嘭哧哧地做飯，只三十幾分鐘，冒著(zhù)熱氣的香噴噴的飯菜便由她的手上了桌，我們吃著(zhù)，聊著(zhù)，歡快地笑著(zhù)，同時(shí)，一股暖流充盈我的心間。
天氣越來(lái)越寒冷，可一想起她，我便能獲得精神帶動(dòng)身體的溫暖，她就是我精神上后勤一般的存在，我們互相都給予著(zhù)對方盡所能的暖意，這想必即是友誼最美好的狀態(tài)了。
馮鎮巒有句名言：“知己是一篇眼目�！币矡o(wú)疑，能在這如花似水的青春里，遇上自己的'眼目，該是多么幸運的一件事。想想，在以后的路途里，時(shí)常能被回憶起的，正如旺盛蓬勃的青春之花，同著(zhù)它傲人的生命強度，同著(zhù)它獨特醉人的甜蜜芳香，在心臟跳動(dòng)的同時(shí)，縈繞著(zhù)脈搏進(jìn)入血液，在心里留下一縷縷、和著(zhù)甘霖和陽(yáng)光的、久久不會(huì )散去的芬芳。
感謝那個(gè)盛裝蒞臨我寶貴青春的少女。相信�？菔癄�，也會(huì )是我的印證。
高一作文我的青春我做主 22
小時(shí)候的我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里自己是一個(gè)魔法師，用手一指，小草就變成了盛開(kāi)的鮮花。夢(mèng)醒了，我興奮地用手指著(zhù)地上的小草，可小草終究沒(méi)有變成花，本來(lái)還興高采烈的我變成了一個(gè)皺皺巴巴的萬(wàn)圣節南瓜，邊哭邊鬧。最后小草被我拔了。
小學(xué)的我，依然喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)中的我是一個(gè)無(wú)所不能的發(fā)明家，我用機械做出了會(huì )開(kāi)花的草，那兒時(shí)的夢(mèng)便就在這里實(shí)現。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢(mèng)中拉出。手中拿著(zhù)一片面包看著(zhù)窗外綠茸茸的草地，莞爾一笑，便飛快地向學(xué)校跑去。
我很懶，每當奶奶叫我起床時(shí)，我總是把頭探出被窩，懶洋洋地會(huì )回上一句：“哎！知道了！”因為我發(fā)現，在被窩里說(shuō)話(huà)和在被窩外說(shuō)話(huà)是不一樣的。然后，我不是飛快地爬起來(lái)，而是把頭縮進(jìn)被窩里，繼續和周公下棋。不一會(huì )兒，奶奶見(jiàn)我還沒(méi)下樓，便會(huì )再喊一句： “快點(diǎn)��！已經(jīng)六點(diǎn)半了！” “好的'！”我不耐煩地說(shuō)，頭剛縮進(jìn)被窩里，又閃電般的探出來(lái)。
中學(xué)的我，依舊喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)中我成為一個(gè)生物學(xué)家，經(jīng)過(guò)不懈的努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數的基因重組與細胞更換，終于在狗尾草上開(kāi)出了一朵郁金香。兒時(shí)的夢(mèng)在這里畫(huà)上了真正的句號。窗外初升的太陽(yáng)，將它那以燃燒自己作為代價(jià)的光線(xiàn)射到了我的臉上，我猛地起身看了看表，便像火箭般的沖了出去，我遲到了。
每天我都有新的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都激勵著(zhù)我向前奔跑，每一個(gè)夢(mèng)都在改變著(zhù)世界，改變著(zhù)這一切的一切，每一個(gè)夢(mèng)都在一個(gè)終點(diǎn)匯聚，那里有著(zhù)和美的陽(yáng)光，優(yōu)美的郁金香，閃爍著(zhù)金色的，代表著(zhù)希望的光芒，我的夢(mèng)想便在那里徜徉。
高一作文我的青春我做主 23
我們見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)凌晨一點(diǎn)鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱(chēng)為“追夢(mèng)人”
——題記
我們愿意用“20馬赫”的速度去“跑飯”；我們愿意在喧鬧的公交車(chē)上只專(zhuān)注于自己的迷你書(shū)；我們愿意在星斗滿(mǎn)天的時(shí)候，沖一杯咖啡，開(kāi)一盞臺燈，鋪開(kāi)一本習題；我們愿意把一分鐘掰成兩分鐘，愿意把一天過(guò)成48個(gè)小時(shí)。我們珍惜時(shí)間，因為，我們有夢(mèng)。
我們愿意高舉右拳，嘶吼出我們的誓言；我們愿意瘋狂背書(shū)，背到喉嚨都發(fā)痛；我們愿意在課堂上永遠積極，跟緊老師的步伐；我們愿意保持高昂的精神狀態(tài)、永遠“熱淚盈眶”。我們愿意每一天都激情澎湃，因為，我們有夢(mèng)。
我們愿意在最美的年紀，剪去長(cháng)發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們愿意離開(kāi)家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開(kāi)始我們的寄宿生活；我們愿意壓下自己對未來(lái)的'憧憬，只專(zhuān)心于手中的書(shū)本，因為我們知道要追求就要付出代價(jià)、要成功就會(huì )有痛苦。我們愿意堅定信念，因為，我們有夢(mèng)。
我們愿意抹一把淚水，抬頭，仍是微笑面對考砸的成績(jì)；我們愿意密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)好幾頁(yè)草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們愿意一次又一次地與現實(shí)搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因為，我們有夢(mèng)。
我的青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。
我們這樣度過(guò)我們的青春，我們也愿意這樣度過(guò)。
我是不普通的高中生群體中普通的一員。
路在腳下，夢(mèng)在心中。
追夢(mèng)之旅，你我都不會(huì )缺席。
高一作文我的青春我做主 24
不知怎的，心情和態(tài)度很容易隨著(zhù)時(shí)間的推移而變換，像極了那抹天邊的云朵，不知是飄向遠處，還是化成雨水落下。感覺(jué)時(shí)間走過(guò)，所有的都將淹沒(méi)，總覺(jué)得躊躇在世界的角落，窮極一生無(wú)法掙脫�？墒�，每當淚珠盈眶，晶瑩之中總有一縷光芒閃爍，告訴我，它來(lái)過(guò)。
回憶起往事，已記不起太多，然而，母親的身影，不敢遺落。那次放假，我到老家陪奶奶，母親卻不知曉。在那個(gè)寂靜的夜里，母親的心里掀起了巨浪，她四處查問(wèn)，都沒(méi)有我的下落。當我第二天站在她面前時(shí)，她只說(shuō)：“以后不管到哪里，都要提前告訴我�！敝笏D過(guò)身去。那時(shí)候，我的眼里有一絲光芒閃過(guò)，那是母親淚珠的折射。那一刻，我知道她的期待，我要努力去做。
春夏天草木蓬勃生長(cháng)，呈青蔥色，所以稱(chēng)之為青春�？稍谖疑砩�，沒(méi)有嫩綠的枝葉，也沒(méi)有紅碩的花朵，我的青春不知所措，甚至消沉，甚至墮落，經(jīng)常抱怨，同時(shí)想要犯錯。但我無(wú)疑是幸運的，那些平凡細微的事件，在合適的`時(shí)間給了我溫熱。
依稀記得那個(gè)早晨，我去上學(xué)的路上遇見(jiàn)了一個(gè)老爺子，他正蹬著(zhù)一輛載滿(mǎn)白菜的三輪車(chē)去買(mǎi)菜，因為是上坡，他蹬的很吃力，我便前去幫了一把。事后，經(jīng)過(guò)一番婉拒，才沒(méi)讓他把那兩顆大白菜塞到我手上。當聽(tīng)見(jiàn)他的道謝，看到他熱切的目光時(shí)，我感到了前所未有的快樂(lè )和成就感。他的樣子早已忘記，但每每想起他的目光，便會(huì )打消我想幫助別人時(shí)的猜疑和顧慮。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，需要我們用一生去行走。在路上，有雨雪和風(fēng)霜，也一定有那一縷縷光芒的造訪(fǎng)，它們是陽(yáng)光，是花香。那一個(gè)個(gè)人，一個(gè)個(gè)笑，一本本書(shū)，都帶給我關(guān)懷和溫暖，帶給我勇氣和力量。
它們簡(jiǎn)單，它們短暫，但是它們的一次次造訪(fǎng)，一次次流淌，一次次傳遞，都讓我感受到生活的美好，生命的希望。是它們，讓我認識了自己，找到了方向，讓我心安，伴我成長(cháng)。嘿，那縷光，謝謝你的照射，謝謝你在我心里劃上的那一筆濃墨重彩，謝謝你的盛裝來(lái)訪(fǎng)。謝謝啦！
高一作文我的青春我做主 25
丘吉爾說(shuō)過(guò)：“我們靠著(zhù)自己所得到的東西過(guò)日子，但我們靠著(zhù)自己所給予的東西來(lái)塑造人生�！�
人這一生，就像天上的一朵朵云，有些云天生便是潔白的，而有些云里參和著(zhù)些不一樣的成分，便被孤立了。當他們遇見(jiàn)彼此時(shí)，便化作一滴水，消散了，蒸發(fā)了。我們時(shí)常感嘆這個(gè)世界，感嘆自己像是那一朵云，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而散。
和世界說(shuō)一聲早安。
天還沒(méi)亮，從道路上傳來(lái)了窸窸窣窣的聲音，如果你仔細去聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現，那是細細的`竹枝和柏油路面的摩擦聲。北風(fēng)呼呼啦啦地吹著(zhù)，漆黑的道路上環(huán)衛工人默默的工作著(zhù)。公交車(chē)站傳來(lái)了下車(chē)的提示音，第一班公交車(chē)也出發(fā)了。也許他們就是親吻太陽(yáng)的人，每天和世界說(shuō)著(zhù)早安吧。
和世界說(shuō)一聲午安。
炎炎烈日下，建筑工地咣當一聲，大貨車(chē)運來(lái)了最新的建筑材料。工人們在鋼管?chē)傻耐鈮ι瞎ぷ�，擰著(zhù)鐵絲，汗珠順著(zhù)手臂的弧線(xiàn)滑下來(lái)，最后消失在空氣里。午飯時(shí)間，他們總是吃著(zhù)最便宜的飯菜，想要家人生活得更好。飯總是會(huì )比菜多一點(diǎn)，都蓋在純白色的小飯盒里，像一座雪山。你或許能夠想象他們狼吞虎咽的樣子，吃著(zhù)飯臉上還帶著(zhù)笑。也許他們就是追逐太陽(yáng)的人，每天和太陽(yáng)說(shuō)著(zhù)午安。
和世界說(shuō)一聲晚安。
朝九晚五般的生活，可能是每一位職場(chǎng)工作者夢(mèng)想的。早晨九點(diǎn)上班晚上五點(diǎn)下班，這是我對朝九晚五的第一認識�？墒沁@個(gè)詞似乎又成了繁忙的代言詞，可以說(shuō)是朝五晚九。一大早就出門(mén)，或步行，或乘公交，或擠地鐵……到了夜晚降臨，燈火闌珊，地鐵站還有匆匆忙忙趕回家的人。加班？可能要到十一二點(diǎn)吧。也許他們就是擁抱月亮的人，趕在最后一點(diǎn)太陽(yáng)的余光散盡前回到自己的小窩。匆忙趕路是遇見(jiàn)月亮，道一聲晚安。
每一個(gè)人都是一個(gè)世界，感謝每一位路過(guò)我世界的人。
高一作文我的青春我做主 26
“梔子花開(kāi)，so beautiful so white……”這是青春的旋律在心中躍動(dòng)，那是青春的音符在腦中涌動(dòng)，那淡淡梔子花的清香溢滿(mǎn)了整個(gè)青春。
心懷夢(mèng)想，一路向前，這是我的青春風(fēng)采。夢(mèng)是美好的，青春亦是美好的。在這個(gè)花紀，為了夢(mèng)想而拼搏，為了未來(lái)而奮斗，拼到筋疲力盡，拼到頭破血流，才不枉這青春大好的時(shí)光。青春如一團烈火，如不盡情燃燒那豈不是辜負了它，青春如一只高歌，如不盡情高唱豈不是辜負了它，青春如一眼冽泉，若不盡情噴涌豈不是辜負了它，而夢(mèng)想吶，則是那火之源，歌起之聲，泉涌之動(dòng)力。這就是我的青春，我的風(fēng)采。
我們如初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃的走著(zhù)，這就是我青春的風(fēng)采。蕭伯納說(shuō)：“揮霍青春就是犯罪惡的行徑�！笔前�，人生最朝氣的時(shí)候也就是青春這段時(shí)光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機。朝氣，讓我在風(fēng)雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的`青春，我的風(fēng)采。
青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時(shí)光。莎士比亞曾說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，這在已消失的無(wú)影無(wú)蹤�！比绱苏滟F的美夢(mèng)，我們怎么能夠不去珍惜它呢？用惜時(shí)如金的態(tài)度去對待它，我相信你不會(huì )后悔，當然，我也不會(huì )。珍惜與它在一起的每時(shí)每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時(shí)光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風(fēng)采。
青春之中敢夢(mèng)，敢拼，敢闖蕩，花紀之時(shí)流過(guò)淚，流血，流過(guò)汗，這才是青春，這才是無(wú)悔的青春。在這個(gè)朝氣的時(shí)候，去做一個(gè)夢(mèng)，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔吧！少年，請緊握手中的畫(huà)筆，描繪出一幅別樣的圖畫(huà)，我相信那便是專(zhuān)屬與你自己的青春藍圖。
碧海藍天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著(zhù)在這青春中迷茫，在這迷茫中成長(cháng)。隨著(zhù)清風(fēng)的飄蕩，又傳來(lái)了這青春的旋律：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀，這淡淡的青春……”
高一作文我的青春我做主 27
友誼，是清晨明媚的暖陽(yáng)；友誼，是山間劃過(guò)的溫暖的風(fēng)；友誼，是春季之時(shí)冒出的嫩芽。友誼，承載著(zhù)我們的成長(cháng)與青春，承載著(zhù)我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小美好。
陪伴是最長(cháng)情的告白。在無(wú)數個(gè)時(shí)刻，當你想起那個(gè)陪伴你走過(guò)無(wú)數歲月的人，你會(huì )感到慶幸，并在心底默默地說(shuō)：感謝我的青春有你來(lái)過(guò)。
如果說(shuō)，我是林間的清風(fēng)，那她便是那飛舞的蒲公英。風(fēng)在哪兒，蒲公英便在哪兒。而她，數十年來(lái)，就像是我的影子，不離不棄。
她自幼與我相識，我們之間完全沒(méi)有隔膜。我們雖沒(méi)有一絲血緣關(guān)系，卻親似姐妹。
她陪伴我度過(guò)了十二的年頭。當我成功、失意、喜悅、難過(guò)的時(shí)候，她都在。當我取得成績(jì)的時(shí)候，她總是在擁擠的人潮中向我投來(lái)祝賀的微笑，在聚光燈下告訴我要再接再厲；當我失敗的時(shí)候，她為我抵擋住外界的輕蔑和嘲諷，堅定地對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，加油”；當我開(kāi)心的時(shí)候，她和我一起分享這份喜悅，她的笑臉似春季悄然綻放的花朵；當我難過(guò)的時(shí)候，她總是在我身旁，用手輕柔地拍拍我的肩頭，湊近我的耳邊低聲說(shuō)：“沒(méi)事，有我陪你呢”。
我們曾倚靠在小院的墻邊，抬頭望著(zhù)天空滑翔而過(guò)的'大雁，我微微側過(guò)頭，余光瞥見(jiàn)她清秀的臉。我轉頭凝視著(zhù)她。她發(fā)覺(jué)我在看她，也只是轉過(guò)頭，同樣的看著(zhù)我，我們像心有靈犀般相視而笑。她清澈的眼眸中，記敘的是我們曾經(jīng)的點(diǎn)滴。我緩緩閉上雙眼，心里默念著(zhù)：感謝，我的青春有你來(lái)過(guò)。
時(shí)光荏苒，轉眼間都已值青春少年之時(shí)。我們雖不像兒時(shí)那般形影不離了，但卻依然彼此陪伴著(zhù)。我們的心并未因為距離的遙遠而被隔遠。
他們說(shuō)，青春的道路上布滿(mǎn)荊棘。我不畏懼所謂荊棘，也不害怕狂風(fēng)暴雨，因為我知道，無(wú)論什么時(shí)候，都有她會(huì )陪在我的身邊。
歲月靜好，你是眉眼如初的少女。時(shí)光如故，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
高一作文我的青春我做主 28
我把你寫(xiě)在青春年華，垂向窗臺梧桐枝椏。
記憶如同一條盤(pán)旋曲折的長(cháng)路，路上鮮花泥濘，荊棘軟沙。砂礫隨時(shí)間倒流，淺淺歲月勾勒出你的輪廓，不深不淺，映入心里。
校園里梧桐的嫩黃打開(kāi)心靈之窗，梔子的芳香嗅得清院滿(mǎn)棠。墨香四溢書(shū)聲朗朗，講臺上初為人師的你顯得格外青澀，溫柔響亮的聲音觸人心房，安撫人心。我知道，人也許不認識人，但靈魂認識靈魂。我們就相遇在那個(gè)花開(kāi)的季節，相識在那個(gè)整潔的教室。
還記得那年的那天晚上，您瘦瘦小小的肩膀上壓著(zhù)莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。當時(shí)放學(xué)鈴聲悠悠響起，而我，還未能踏上回家的路。在教室，我與小伙伴為黑板報“浴血奮戰”！您沒(méi)有離席，就坐在講臺上一邊準備教案，一邊等待。不出一會(huì )兒，霞已染盡天光，散盡夕陽(yáng)。
板報完成的時(shí)候，濃濃月色已渲染天空，朵朵黑云隱藏起浩瀚星辰。我推著(zhù)單車(chē)走向校門(mén)，您卻執意要送我回家，瘦小的身軀令人心疼，而又無(wú)可奈何�！翱焐蟻�(lái)吧！我能載你，沒(méi)問(wèn)題的'�！蹦撬实男θ輷u曳了星云，我坐在后座，看著(zhù)您晃晃悠悠上了路，每一圈都蹬的吃力。月光靜靜灑落在您臉上，干練的馬尾不時(shí)掃過(guò)肩頭。我望著(zhù)您的背影，忽然覺(jué)得高大無(wú)比。而此時(shí)的我鼻頭一酸，淚水盈眶，耳邊傳來(lái)的是漸促的呼吸聲與車(chē)輪碾過(guò)落葉的聲音。那刻，時(shí)間仿佛靜止。原來(lái)，您像雨水浸潤芳草一般潤我于無(wú)聲。
古人言“師者，傳道授業(yè)解惑也”您做的卻遠遠不止這些，您用智慧筆端，寫(xiě)下生命贊歌，用滿(mǎn)腔熱血，締造無(wú)悔青春，用諄諄教誨，點(diǎn)亮希望航標，用知識磚瓦，蓋起人生大廈。我始終記得您清澈的眼神，里面似一片寧靜的湖泊，充盈著(zhù)睿智與不凡。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，都記住老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子�！备卸骶褪蔷裆系囊环N寶藏，您揮灑的汗水將來(lái)都會(huì )碩果累累，您辛勤的付出，亦會(huì )使未來(lái)光彩熠熠！
感謝您的盛裝蒞臨我的青春，讓我在爾后錦瑟韶光里受益匪淺！你看那窗邊的梧桐，年輪扭轉百變，初心始終如一。
高一作文我的青春我做主 29
若沒(méi)有終點(diǎn)，請微笑向前
——題記
我們順那一條條崎嶇小道，或徘徊，或奔走，亦或者踏著(zhù)小碎步一點(diǎn)又一點(diǎn)地向前。在途中我們見(jiàn)過(guò)和煦的陽(yáng)光，也嗅過(guò)野花的芳香，亦經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的洗禮，感受過(guò)雷霆的狂暴。路上我們會(huì )躊躇，會(huì )迷茫，會(huì )被沿途的薄霧遮住雙眼，會(huì )被地面上的釘子絆倒受傷，但這條小道沒(méi)有盡頭，有的只是遠方的挑戰與過(guò)去的記憶。
青春是一個(gè)單純又復雜，不幸又幸運的時(shí)期。
那時(shí)的'不順與不幸僅僅來(lái)源我們對未來(lái)想象的錯誤預測與估計。我們總幻想著(zhù)生活如電視劇那般，簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系，純真的友誼，蒸蒸日上的學(xué)業(yè)以及悠閑而靜謐的環(huán)境。其實(shí)我們人人都是主角，只是生活往往比電視劇中更加出其不意。那時(shí)寢食難安的心緒，給人以緊張，才會(huì )越發(fā)向前。其實(shí)那些逆境只是過(guò)去給現在沉重的枷鎖。
但也正是因為這些枷鎖，我們才有了向上的動(dòng)力與決心。歲月賜予你荒山是要你將它打造成世外桃源。中途難免會(huì )遇到挫折，但我們一步步向前，才會(huì )接近那個(gè)模糊的地方。也許曾經(jīng)熾熱的夢(mèng)想被生活所冷卻，露出它冰冷丑惡的一面。但是，所有打倒你的并沒(méi)有將你徹底擊垮，打不倒你的終將使你變得更加強大，只有這樣，當你驀然回首時(shí)，才會(huì )嫣然一笑。
喬葉：“一朵花的美麗，就在于它的綻放。而綻放的其實(shí)是破碎的花心啊”
張國榮的破碎，在于他精湛絕倫的演技。林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛(ài)情。梵高的破碎，在于他一刀一畫(huà)下璀璨閃耀的太陽(yáng)花�；蛟S破碎十分無(wú)奈，但它曾有過(guò)去的精彩。只有過(guò)去足夠美好，之后的破碎才會(huì )足以讓人默淚。生活中的跌宕起伏，使人欣喜，讓人憂(yōu)郁，但只有在這樣周而復始的碎片下，我們才會(huì )有勇氣向前。那破碎的美麗鋪撒在操場(chǎng)上，如星空般閃耀奪目。
青春是一場(chǎng)自編自導的獨幕劇，但我們接下來(lái)所編寫(xiě)的每一步都是為了讓自己在以后的歲月中，不會(huì )因過(guò)去膽小懦弱的止步不前而感到后悔。感謝那些被粉飾的祝福與動(dòng)力盛裝蒞臨我的青春，讓我滿(mǎn)懷微笑走向未來(lái)。
高一作文我的青春我做主 30
和朋友打鬧的時(shí)候，我笑得很是開(kāi)懷，有我跟他們說(shuō)我小學(xué)的時(shí)候遭受過(guò)校園暴力，他們不信以為我開(kāi)玩笑，我就真的笑，說(shuō)是啊開(kāi)玩笑的呢。
可我沒(méi)有開(kāi)玩笑，我說(shuō)的是真的，我曾遭受過(guò)校園暴力。
我不愿承認那時(shí)候我是真的有毀了全世界毀了我的想法的，怨天尤人，恨著(zhù)所有傷害過(guò)我的人。但我什么都做不了，小時(shí)候的我瘦骨嶙峋，小小的個(gè)兒丑丑的樣子。
我永遠都是一個(gè)人，母親不在身邊父親也出外打工，寄人籬下的'我，在五年級的某一天，帶著(zhù)一把剪刀，去了學(xué)校。
那時(shí)候我們班有人收保護費，他們時(shí)不時(shí)會(huì )找我的麻煩，我有些怕他們，所以當時(shí)我想要是他們今天再來(lái)找我，我就殺了他們。但是當他們來(lái)找我的時(shí)候，我怕了，我伸在兜里摸著(zhù)剪刀的手不停的在顫抖，我終究沒(méi)有勇氣。
每天放學(xué)我一個(gè)人走在路上我想了很久想了很多東西，我在奇怪為什么我永遠都沒(méi)有勇氣，我在怨恨為什么我什么都做不了。我下定決心，明天一定要做到，做到只要他出現在我面前我一定殺了他們，我跟他們拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。
第二天我又來(lái)上學(xué)，他們沒(méi)來(lái)找我，我松了口氣更多又是一種莫名的怨恨。
再后來(lái)莫名其妙的他們不來(lái)找我了，我帶著(zhù)把剪刀再也沒(méi)有拿出來(lái)，就這樣時(shí)間久了我竟然忘了這回事兒，直到現在，我的性格已經(jīng)變了很多很多。這是不是回憶起當時(shí)放在書(shū)包里沒(méi)有拿出來(lái)的那把剪刀。
我幸虧我的青春沒(méi)有見(jiàn)血，幸虧當時(shí)沒(méi)有那么沖動(dòng)，人生有什么是說(shuō)得好的呢，就像我不知道哪時(shí)候絕望的我，有一天也能開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)起這事兒，人生就是這樣青春中的所有事早晚會(huì )有一天都會(huì )有一天跨過(guò)去的。
高一作文我的青春我做主 31
綠葉婆娑，那是青春的恩澤；黃葉飄零，那是青春的隕落。面對青春，我們唯有珍惜
--題記
莎士比亞曾說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤�！钡拇_，歲月如流水，盡管逝去了，卻還源源而來(lái)，但青春，一旦逝去就永不復返。我們應該把握青春，奮勇向前！青春屬于永不言敗。
“跌倒就應該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗，我們不憚跌倒，因為我們擁有青春。因為年輕。我們有無(wú)限的精力，所以我們樹(shù)雄心，立壯志，像颶風(fēng)一樣無(wú)所畏懼，敢于挑戰，勇于拼搏，讓自己的理想在沃土中萌芽，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛。
青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅定不移的，奮斗的青春是有意義的。于是，在奮斗中，我們學(xué)會(huì )了忍耐和自信；在奮斗中，我們學(xué)會(huì )了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動(dòng)；在奮斗中，我們學(xué)會(huì )了屢戰屢敗時(shí)獲得堅定的信念和豁達，明朗正如臧克家所說(shuō)：“青春是寶藏，青春是黃金。寶藏要挖掘，黃金要熔煉�！币驗槟贻p，所以我們奮斗。席得布朗說(shuō)：“青春是生命之晨、日之黎明，充滿(mǎn)了純凈、幻想與和諧�！卑輦愓f(shuō)：“青年人滿(mǎn)身都是精力，像春天的河水一樣豐富�！倍_曼羅蘭說(shuō)：青年人有他們應有的天真和率直，有創(chuàng )造性，不怕碰釘子，得罪人，這才是青年人的本色�！啻簩儆陂_(kāi)拓與創(chuàng )新。
因為年輕，周杰倫、韓庚頂著(zhù)無(wú)數質(zhì)疑的目光依舊堅持自己，奮勇向前，終于撐起了一片屬于自己的藍天，振翅翱翔。因為年輕，我們從頭再來(lái)。我們要向世界證明：我們不怕失敗。我們向著(zhù)心中既定的`目標奮勇向前，爭做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水，就應該匯成波浪；既然是土，就應該壘成大山；既然是青春，就應沸騰。我們要做鐵水，每一滴，都發(fā)出高溫，滴到哪里，就把哪里的黑暗和寒冷驅散。青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個(gè)人。
當人生遭遇挫折時(shí)，青春能驅散陰霾；當人生跌倒低谷時(shí)，青春能點(diǎn)燃激情。永不言敗的美，奮斗的快樂(lè )，創(chuàng )新開(kāi)拓的本分，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分。別浪費了青春。走！此時(shí)春光正好，讓我們揮鞭啟程！閃耀吧！青春。
高一作文我的青春我做主 32
行走在美麗的年紀，遇見(jiàn)了最美的您。
父親是個(gè)正經(jīng)甚至可以說(shuō)是刻板的人。這個(gè)形象早在我兒時(shí)就已根深蒂固了。長(cháng)大以后，直到那一次，才發(fā)現父親是最美麗的人。很幸運他能蒞臨我的青春。
爺爺的身體欠佳，又與我們相隔較遠，所以每當我回家時(shí)爸爸都會(huì )讓我和爺爺通電話(huà)。說(shuō)的都是些再平常不過(guò)的瑣事，以至于有時(shí)我顯得有些不耐煩。當我說(shuō)完后，爸爸接過(guò)電話(huà)，這下可一發(fā)不可收拾，一說(shuō)就是1個(gè)小時(shí)。那天，我在一旁看電視，他的聲音連續不斷的從臥室里傳出來(lái)。聽(tīng)到最后，我竟恍了神，莫名其妙的被那些普通的對話(huà)打動(dòng)了�；蛟S爸爸將牽掛化作細語(yǔ)，不疾不徐的關(guān)心著(zhù)最?lèi)?ài)的人。他能懂一個(gè)身患重病的人的脆弱，并用細膩的心讓爺爺漸漸痊愈。那一次，您讓我知道作為子女該有的孝順。
剛住校不久，我就生了病。那晚我可憐兮兮的給爸爸說(shuō)了自己的情況，他說(shuō)要不接我回家吧！已是深夜，我想不用麻煩，就拒絕了�？伤麍桃庖獊�(lái)，我也只能同意。簽好假條后，我獨自走出寢室，縮著(zhù)背、抄著(zhù)手。那盞渾黃的燈照著(zhù)我的影子格外的長(cháng)。寧靜的校園像披上了層薄薄的紗透著(zhù)朦朧的寂寥，我不禁打了個(gè)寒顫。我踱步在校門(mén)口，靜候來(lái)接我的`父母。睜大眼睛盯著(zhù)每一輛路過(guò)的車(chē)，直到眼角泛起酸意。我有些失落的垂下頭，這時(shí)耳畔突然響起那個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音。抬頭望向他，只見(jiàn)爸爸迅速的推開(kāi)車(chē)門(mén)，大步跨跑向校門(mén)口，三個(gè)臺階并作一步，一眨眼的功夫就到了我身邊。他緊皺著(zhù)眉頭，焦急的詢(xún)問(wèn)我情況，并遞給我一瓶溫水，那盞渾黃的燈又照在了他的臉上，眼睛深邃了許多。豆大的汗珠因反光而顯得剔透。我凝視著(zhù)他的側顏，什么時(shí)候他的眼角多了些褶皺？歲月無(wú)情的在他臉上刻下道道深壑。爸爸轉身幫我交過(guò)假條，背影看著(zhù)如此高大。他牽著(zhù)我向車(chē)跑去，我摸著(zhù)他那雙冰冷又開(kāi)了裂的手，心里泛起層層漣漪，不禁潸然淚下。有那么一瞬間，我好想快快長(cháng)大，像他庇護我那樣保護著(zhù)他。就是這樣的父親，讓我感動(dòng)頗深。
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，歲月他偷走了青絲卻留住一個(gè)最美的您。在青春的旋律里，有一個(gè)最活躍的音符，我珍藏于心，那就是您的盛裝蒞臨，我深感榮幸！
高一作文我的青春我做主 33
時(shí)間終究會(huì )帶走青春的翅膀，卻往往留下一根多情的尾巴，就像它把悲劇變成喜劇，又把喜劇變成悲劇。原來(lái)，我們所經(jīng)歷的一切，雖然永不重來(lái)，卻不會(huì )消失至無(wú)。
——題記
我們看似孤獨地在異鄉走過(guò)漫漫長(cháng)路，見(jiàn)識光怪陸離的風(fēng)土人情，經(jīng)歷形形色色的故事，感受世界另一端人們的悲歡離合。但其實(shí)，無(wú)論在異鄉還是故鄉，每個(gè)人都在尋找溫暖。也許是一杯酒，也許是一張唱片，也許是一句話(huà)，也許是一幀照片。而你們，是我最想留住的幸運。
溫暖的大叔
大叔，好似是一個(gè)東北人。他從每天很早很早就開(kāi)始停留在學(xué)校門(mén)口，每天來(lái)來(lái)往往上學(xué)的學(xué)生，都會(huì )在他身邊停留買(mǎi)早餐。他會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情迎接我們，熱心地和我們交流，說(shuō)著(zhù)蹩腳的帶有東北腔的四川話(huà)。最吸引人注意的是他的爽朗的笑聲，非常干脆利落，聽(tīng)了讓人覺(jué)得特別開(kāi)朗，什么煩惱都沒(méi)了。那是一種在繁重的生活壓力下，最開(kāi)朗的笑聲，在久經(jīng)干旱的心田下了一場(chǎng)滋潤的春雨。給我們的新的一天帶來(lái)了好心情。大叔會(huì )每天風(fēng)雨無(wú)阻地準時(shí)出現，為我們提供了很大的便利。價(jià)格會(huì )比其他老板少很多，又實(shí)惠，很受學(xué)生的青睞。在每天伸手不見(jiàn)五指的早晨。路上行人急匆匆的來(lái)往，好似走的'路到不到盡頭。不負眾望，大叔又出現在那里，臉上洋溢的笑容讓人感覺(jué)特別親和。有時(shí)我們會(huì )和他打招呼，他會(huì )樂(lè )呵呵的回應我們。心情特別暢通。
保安叔叔
保安叔叔，既嚴肅又和藹。對學(xué)校的監督工作起了重要作用。嚴厲時(shí)能把我們嚇哭，遲到，吃零食……那眼睛好似火眼金睛，再小的把戲也能被他逮住。當我們有急事時(shí)，例如校牌丟了，出不了校門(mén)，他們會(huì )耐心地來(lái)聯(lián)系班主任解決。還會(huì )搬出凳子耐心等候。他讓校園變得越來(lái)越好，守護了一屆又一屆的學(xué)生，我們——尊敬他們。
清潔工人
一年四季，春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑。他們都會(huì )出現在大街小巷，看似簡(jiǎn)單的工作，但讓我們看后卻感到無(wú)盡心酸，任勞任怨，默默地向社會(huì )做出貢獻，我們——尊敬他們。
他們雖然在我們個(gè)人的生活中并不重要，但也不可缺少。青春不像一襲新衣，好像我們仔細少穿點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時(shí)候，我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì )消失。感謝我的青春有你們，感謝回頭之時(shí)，還能讓我熱淚盈眶。
高一作文我的青春我做主 34
有一樣東西，擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后卻又無(wú)法挽回，那就是青春。無(wú)論你的青春是怎樣的，那就是青春，是一段美麗的旅程。在這段旅程里，感謝火影忍者盛裝蒞臨我的青春。
無(wú)火影，不青春。很多人說(shuō)青春除了飛揚的熱血，懵懂的愛(ài)情還有的是一首歌或一部動(dòng)漫�；鹩皩ξ襾�(lái)說(shuō)就是這樣。
漩渦鳴人，宇智波佐助，春野櫻和旗木卡卡西是這部劇的主角。其中人物的'復雜關(guān)系，無(wú)時(shí)不在的熱血隨時(shí)隨地振奮人心。
鳴人生來(lái)沒(méi)有父母，背負著(zhù)九尾妖狐的罪名，受到村里人的冷眼相待。他不斷修行查克拉只是為了吸引別人的注意，時(shí)常喝過(guò)期的牛奶面包。直到他遇到宇智波佐助，和春野櫻三人組成卡卡西班，從小沒(méi)有父母的他把佐助視為最好的兄弟互相競爭互相比較。直到佐助成為叛忍離開(kāi)木葉，去斬斷他與鼬的羈絆，而他選擇去追尋這份羈絆，一直追尋他的腳步。
感謝鳴人和他的重情重義盛裝蒞臨我的青春。
佐助和鳴人截然不同，他生于最強的的宇智波一族，擁有最強的曈力，既有父母也有兄弟。直到他的哥哥鼬滅掉整個(gè)家族叛逃出村。他開(kāi)始變得冷酷，當他殺掉鼬發(fā)現在村子面前，他的弟弟比一切都重要。于是他決定報仇，到最后他覺(jué)醒了和鳴人一切對抗斑。
感謝佐助和他的溫情盛裝蒞臨我的青春。
火影忍者中還有許多的人物，比如為了同伴可以犧牲掉自己的紅，為了學(xué)生忠烈犧牲的阿斯瑪，為了弟弟可以叛逃出村的宇智波鼬，為了整個(gè)世界的和平可以犧牲自己的第四代火影……還有很多很多叫不出名的人為了親人愛(ài)人放棄自己，這個(gè)世界是充滿(mǎn)了忠義，忠誠的世界。
火影是熱血的代名詞，每當一聽(tīng)到就讓我熱血沸騰，充滿(mǎn)激情的迎接每一天�；鹩叭陶�，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
高一作文我的青春我做主 35
我曾剪下一段青春時(shí)光，用來(lái)奮不顧身的朝著(zhù)一個(gè)目標狂奔。那勇敢的模樣，任何時(shí)候想起來(lái)都覺(jué)得驕傲。像夏日里熱烈的太陽(yáng)，像原野里自由的風(fēng)，從不曾跌倒一樣。這樣努力的自己，由你鑄造；這樣自信的自己，因你而生。你如同一個(gè)調色盤(pán)，用你絢麗的色彩，渲染出多彩的我。我們有過(guò)爭吵，有過(guò)打鬧，但多彩的你豐富了我的青春。感謝你盛裝出現我的青春，閨蜜。
青春短暫，時(shí)光易逝。每當想起過(guò)去的時(shí)光，總感覺(jué)模糊，可又覺(jué)得清晰。沒(méi)有那么驚天動(dòng)地，卻也是十分不可思議。原以為我們會(huì )是兩條平行線(xiàn)，永遠不會(huì )有交點(diǎn)，誰(shuí)知，我們不但相交，還永遠纏繞在了一起。
我們分享這彼此的情緒，愛(ài)護對方就像愛(ài)自己一樣。我們做著(zhù)彼此的太陽(yáng)，為彼此照亮遠路，溫暖前方。
后來(lái)我們就像同一條感官神經(jīng)，一同感知世界的繁華，感知世界的渾濁。
有時(shí)我們會(huì )感傷，然后抱著(zhù)對方痛哭一場(chǎng)，在彼此的肩膀上，發(fā)泄著(zhù)對這個(gè)世界的不滿(mǎn)。最后再抬起頭，抹干臉上的淚水，拉起彼此的手，重新燃起斗志，馬不停蹄的向前沖。
有時(shí)我們會(huì )自滿(mǎn)，然后沖到對方面前開(kāi)懷大笑，驕傲得瑟，發(fā)泄自己因一時(shí)成功所得成果的興奮。用得瑟來(lái)表示自己的心情。最后再互相潑一盆冷水，澆滅所有不該有的驕傲，重新?lián)P帆起航，向著(zhù)更大的成功邁開(kāi)步伐，勇往直前。
再后來(lái)，我們又像戰場(chǎng)上的老兵一樣，擁有別人達不到的默契，培養出特殊的革命友誼，明白了珍惜與愛(ài)護，懂得了尊重與理解，能直面慘淡的`人生，能挺過(guò)悲傷的經(jīng)歷。
在青春年少這個(gè)張狂的年紀里，我們愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)瘋愛(ài)鬧，擁有豐富的情緒，活出美好的青春。我們?yōu)楸舜苏彰�，讓彼此從那個(gè)單純的女孩變成了有豐富閱歷的女青年。教對方讀懂世間的各種感情，一起體味人情冷暖。在青春這條路上，我們互相加油勉勵，一起鼓勵自己奮步向前，我們使彼此活成了令自己驕傲的模樣。
你使我的青春絢麗多彩，感謝你盛裝蒞臨我的青春，我的閨蜜！
高一作文我的青春我做主 36
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！�
“長(cháng)恨此身非我有”是你嗎？“多情應笑我，早生華發(fā)”是你嗎？“揀盡寒枝不肯棲”是你嗎？“竹枝芒鞋輕勝馬”是你嗎？“夜飲東坡醒復醉”是你嗎？穿越歷史的長(cháng)河，撥開(kāi)歷史的迷霧，你如畫(huà)中之人向我走來(lái)，與我攜手并進(jìn)，走過(guò)這美妙的青春。
“中秋誰(shuí)與共弧光，把盞凄然北望，”在班級中，被同學(xué)們排擠、嘲笑；被老師譏諷、瞧不起，內心滿(mǎn)是苦澀。而你也如我一般，在世俗權貴之間如同孤松傲亡，卻被排擠、貶斥，被人們打倒、遺忘，是你嗎？又抑或是我呢？你在一次又一次的上書(shū)中，流落他鄉，吃遍各種苦頭。連你的詩(shī)，也浸滿(mǎn)了苦痛。
而我又遠沒(méi)有你那男兒的豪情與堅毅。你不像將軍戰士們，在疆場(chǎng)上浴血奮戰，也不像忠臣們那樣敢于指出溜須拍馬的'小人。而你卻是真正的好男兒，在亡妻靈前相顧天語(yǔ)卻又淋灑千里的，是你嗎？
而我卻又能在一次次的排擠后，依舊笑對生活，有著(zhù)常人想不到的樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)自己獨到的機智幽默�！皶�(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，”“休將白發(fā)唱黃雞”是你嗎？你的可貴，不在于能經(jīng)歷常人無(wú)法想象的痛苦，更在于在這些痛苦后，你依然能樂(lè )觀(guān)面對他人的譏諷，前途的未知。你那獨到的見(jiàn)解，幽默風(fēng)趣的性格，讓我也為之所感染。正如你那句“自喜漸不為人識”一般。
我也做不到像你一樣成為一名君子。你是一個(gè)真正的君子。能不被世俗所污染，不與達官顯貴與奸臣同流合污的不一定是真君子。而你卻是，你能為民請命、與民同樂(lè )，體諒民心的你，是真正的君子。
你用你“一蓑煙雨任平生”“何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”的話(huà)教會(huì )我要不是他人眠支，你用你的生命為我帶來(lái)鼓勵，與我互訴衷腸，笑談人生。
那個(gè)在郊外拄杖觀(guān)江，在臨牢中笑看人生，在痛苦中樂(lè )觀(guān)生活的，是你嗎？
蘇軾，感謝你，盛裝蒞臨我的青春。
高一作文我的青春我做主 37
從上小學(xué)開(kāi)始，我就寄宿在舅媽家。還記得那一天，一位亭亭玉立的女人站在家門(mén)口迎接我。她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，在風(fēng)中飄曳；她有濃眉大眼睛，炯炯有神；她身材苗條，體態(tài)勻稱(chēng)；她穿著(zhù)時(shí)尚，畫(huà)著(zhù)淡妝。這就是我的舅媽了。
那天正好開(kāi)學(xué)，舅媽便帶著(zhù)我去報名。一路上，她和我有說(shuō)有笑，不是給我講她家里的一些趣事，笑得我彎腰曲背；就是談?wù)撐业呐d趣愛(ài)好。她非常會(huì )照顧人，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，同時(shí)也讓我感受到了母愛(ài)一樣的溫暖。舅媽常常為我添置新衣服，我在同學(xué)朋友面前很有面子。但是她卻收起了她時(shí)尚的衣服，換上了一些老舊的衣服。舅媽廚藝精湛，她做的飯菜，是我這些年吃過(guò)的最美味的飯菜。而且她會(huì )常常給我?jiàn)A菜生怕我吃不好。舅媽就是這樣一個(gè)和藹可親的人。我要感謝舅媽?zhuān)兄x舅媽對我的關(guān)心，感謝舅媽對我的照顧，感謝舅媽對我的`愛(ài)！
但是，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，讓一切變得截然不同。舅媽她患上了一場(chǎng)重病，失去了兩個(gè)腎，差點(diǎn)離開(kāi)人世�，F在她每個(gè)周都要透析兩次，給家里增加了很大的經(jīng)濟負擔。從此，舅媽變得冷漠，暴躁，刻薄。她開(kāi)始胡亂花錢(qián)，每個(gè)月都會(huì )買(mǎi)多衣服，平時(shí)打扮得花枝招展。有幾次，她晚飯做得太遲，害我上自習遲到，她還將責任推到我身上，我開(kāi)始對她不滿(mǎn)。終于我忍不住了，那一次我狠狠地瞥了她一眼，竟然被她發(fā)現。她當時(shí)就罵我，我很想將我積蓄已久憤怒全都撒到她身上。不過(guò)，我忍住了，我沖出家門(mén)，去了學(xué)校。之后，并沒(méi)有很生氣。沉思了一會(huì )，我想起我媽常對我說(shuō)，我應該感謝那些對你不好，冤枉你，排擠你的人，應為他們會(huì )使你堅強。我好像明白了。我要感謝我的舅媽?zhuān)兄x她使我在逆風(fēng)中成長(cháng)，變得堅強！
病痛不是你的錯，只要對生活充滿(mǎn)希望，你會(huì )發(fā)現世界非常美好！
舅媽?zhuān)蚁Ｍ俅问⒀b蒞臨我的青春！
高一作文我的青春我做主 38
感謝一詞在詞典中的意思是：對接受別人給予的或提供的方便、恩惠，用言行表示謝意。確實(shí)如此，我們從呱呱落地的小孩變?yōu)榱随面糜窳⒌男∨蛴駱?shù)臨風(fēng)帥氣男生的。在這段歲月，我們有過(guò)太多的幫助我們其實(shí)更應該感謝我們的老師。俗話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終身為父，”老師也算我們的父母，在學(xué)校不僅管我們學(xué)習，還要教我們一一些生活習慣，也要培養我們高尚的品格。老師使我們成長(cháng)，同時(shí)也豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的眼界。
每一個(gè)人都有屬于自己的老師，只不過(guò)不同的`學(xué)生遇到不同的老師，態(tài)度就截然不同了。老師對待不同的學(xué)生就有不同了。換言而之，就是態(tài)度決定一切。
高一開(kāi)學(xué)，接觸到我們的班主任時(shí)，仿佛看到了我們初中生物老師—梁老師，她那溫柔的笑容像極了她，總是笑容在臉上綻放。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，梁老師上課時(shí)，總有一個(gè)聲音在課堂上喳鬧，那就是我。因為，我以為梁老師是一個(gè)善良的人。但是，我錯了。
在這之后，每一節生物課都會(huì )有我的名字在課堂上響起，后來(lái)梁老師就指定課代表和我到她那里去背書(shū)和默寫(xiě)，并且，每一天必須得去報到。但是臨近初三的全市統考，我并沒(méi)有那么多得時(shí)間。
只好騰出中午時(shí)間，去梁老師辦公室背書(shū)和默寫(xiě)，堅持到最后，實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間堅持了，所以就放棄了堅持。后來(lái)，梁老師問(wèn)我問(wèn)什么，只能低著(zhù)頭，不敢與他直視，十分心虛。只好在期末考試時(shí)，認真考試，不辜負你對我付出的一切。但是我還是沒(méi)有讓你滿(mǎn)意。
于是在第二年，由于你懷孕了，我對你更加的喜歡，因為你母愛(ài)的光輝在你身后發(fā)亮，使我對你由升一種敬意。
正是因為梁老師對我的一番‘器重’，使我的生物有了質(zhì)的飛躍�，F在回想起來(lái)，你對我有太多的好，我以前都沒(méi)有明白的那么透徹。直到現在，我才明白，我對你的感激兩天兩夜也說(shuō)不完，感謝你愿意騰時(shí)間來(lái)聽(tīng)我背書(shū)，感激你為我做的一切。
感謝你盛裝蒞臨我的青春。
高一作文我的青春我做主 39
董卿說(shuō)：“這世間的一切都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命�！倍业那啻号c書(shū)香遇見(jiàn)，就有了那一段揮之不去的悠悠時(shí)光。
隨手取下久久未啟的書(shū)，輕輕拂塵，任那燦若星河的歷史畫(huà)卷在我面前徐徐鋪展。風(fēng)煙消散，鐵馬金戈，只見(jiàn)蜀軍營(yíng)里士氣高漲，沸反盈天，激昂的'斗志在烽火中徐徐燃燒，而坐陣的領(lǐng)軍人物正是讓魏兵聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄的諸葛孔明，我看到了諸葛丞相心中興復漢室的決心與力量，他對劉氏父子的耿耿忠心正如那九重天上的璀璨煙霞長(cháng)明不滅。
花燃柳臥、湖光山色、錦衣玉食，卻不能使這個(gè)寄人籬下，多愁善感的顰蹙女子眉宇舒展。但見(jiàn)她衣袂飄飄，身上沾了許多落花，所吟之詞竟令草木為之含悲，她便是那個(gè)曾與云“天盡頭，何處有香丘”“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的奇女子林黛玉。
長(cháng)路漫漫，縱有無(wú)盡坎坷艱難，也無(wú)法撼動(dòng)他力保師父西天取經(jīng)的不滅斗志與錚錚鐵骨，妖魔鬼怪在他眼中都不足為懼。陰風(fēng)怒號，縱魑魅魍魎千般變化，可怎敵他火眼金睛，善惡分明，他就是《西游記》中的反抗英雄孫悟空。
喧囂鬧市，只見(jiàn)一身強體健的男子怒火中燒，為金氏父女打抱不平、討回公道，他便是那個(gè)力拔山兮氣蓋世的花和尚魯智深……
花燃柳臥，清風(fēng)徐來(lái)，涼送襟袖。輕倚樹(shù)旁，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光，捧一卷書(shū)，似一位老友在一旁促膝長(cháng)談，曉暢古今，任時(shí)光流轉，傾瀉在心中的那滿(mǎn)園書(shū)香。書(shū)為我插上一雙輕快的翅膀，讓我在青春的歲月里做著(zhù)浸染著(zhù)書(shū)香的夢(mèng)。與濃濃的書(shū)意相擁，歡喜著(zhù)遇見(jiàn)，看往事翩翩，祈今生粲然。
我愿在書(shū)山上站成一棵樹(shù)，讓書(shū)香繚繞，即與之化矣。愿生命中的每一段歲月都能與書(shū)作伴，在這喧囂的鬧市中持有一顆古樸，寧靜的心。也愿心底蘭香，愈發(fā)清遠芬芳。
高一作文我的青春我做主 40
春日里，淡淡的陽(yáng)光，柔柔地灑下，花草郁郁勃勃，如花草般蓬勃生長(cháng)的青春，有引導在。
寒假里，終于結束了一個(gè)辛苦學(xué)期的我欣喜雀躍，若脫籠之鵠，興奮地簡(jiǎn)直不知該做些什么，就這樣，我在家里每天，晚上七點(diǎn)就睡覺(jué)，早上一直睡到11點(diǎn)才起，起床后吃了午飯，再繼續睡四個(gè)小時(shí)的午覺(jué)。我的生活作息表，除了吃飯，就是睡覺(jué)，好像再也找不到什么別的事了。就這么過(guò)了幾天，終于出現了問(wèn)題，我開(kāi)始失眠，腸胃也不舒服。
早上六點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，窗外是萬(wàn)家燈火具熄，萬(wàn)籟俱寂。只有幾間房屋亮著(zhù)些許微弱的燈光，如幾顆疏星遙掛天際。太陽(yáng)尚未升起，依舊是月明星稀，倒是沒(méi)有烏鵲南飛。這冬天的早晨冷氣透骨，我哆哆嗦嗦的.躲在被窩里。
“趕緊起來(lái)——”媽媽吼起來(lái)，“剛讓你放松了幾天，就把自己的生活攪得一團糟！趕緊起床，快點(diǎn)快點(diǎn)�！辈挥煞终f(shuō)，就把我拽了出來(lái)，扯著(zhù)我到了客廳，換好衣服，又把我拉到運動(dòng)場(chǎng)上。
寒風(fēng)撲面，冷入天邊，我祈求地看著(zhù)媽媽?zhuān)麉s說(shuō)：“早睡早起，再加上鍛煉，身體才能好啊�！蔽抑坏脽o(wú)奈的挪起了步子，昏黃的路燈下，是我和媽媽跑步的身影。天湛藍，毫無(wú)纖塵，月如金鉤，嵌在寶藍綢緞一般的藍天之上。月亮周?chē)�，似有一圈若有若無(wú)的光暈，淡淡的，發(fā)出光彩。由于我過(guò)了那幾天的逍遙日子，此時(shí)無(wú)縛雞之力。我吃力地挪動(dòng)，才一圈，便已氣喘吁吁，媽媽一邊陪我跑，一邊鼓勵我。
漸漸的，太陽(yáng)露出了身影，周?chē)髁炼嗔�，天明的很快，一切都漸漸從黑暗顯露身影，漸漸地我也不再累了。終于，我跟上媽媽了的節奏，我覺(jué)得身體舒服多了，我終于恢復正常了。
青春路上，年少迷茫，有引導相伴，指引我。
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