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青春那些事兒作文

時(shí)間:2021-05-23 11:25:01 青春 我要投稿

青春那些事兒作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的青春那些事兒作文,希望能夠幫助到大家。

青春那些事兒作文4篇

青春那些事兒作文1

  現在的我們正處于人生拼搏的時(shí)期,回首我們從小到大的照片,我們會(huì )發(fā)現我們的身體和心理在不斷的發(fā)生了變化。

  在這個(gè)期間,我們的思想和想法當中都會(huì )出生一些青春的懵懂,處于青春期的我們存在這些心理矛盾,是正常的,我們可以通過(guò)借助各種力量控制自己好自己的情緒,讓自己的青春更加美好。

  你會(huì )不會(huì )突然之間發(fā)現,不知道從什么時(shí)候,開(kāi)始自己的情緒變的暴躁,不穩定。而且突然之間臉上長(cháng)起了小痘痘,班上的個(gè)別男生女生突然之間個(gè)子高的特別快,男生也出現了胡子。處于青春期的我們,煩惱會(huì )更加的,加上學(xué)業(yè)的繁忙,我們的情緒會(huì )更加的不穩定,常常會(huì )突然發(fā)脾氣而事后后悔,不知所措,我們要正確看待青春期的的變化。再者,青春期出現的這些特殊分生理現象,都是很正常的。面對這些青春期的變化,我們應該以平靜的心態(tài),好好的迎接自己這些生理的變化。

  隨著(zhù)生理的變化,我們的心理也發(fā)生著(zhù)一系列的變化,讓我們感到好奇而困惑。有的時(shí)候我們的自我意識會(huì )迅速的發(fā)展,“成人感”劇烈,而且我們還不會(huì )正確的對待男女之間的交往,只是一時(shí)的沖動(dòng)。

  面對這些青春期和成長(cháng)當中的煩惱,或許你會(huì )覺(jué)得自己的青春,是厭煩的。但是,高正如高爾基所說(shuō):“再愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了!沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”

  青春是活潑、朝氣、健美、美好的。對于兒童,我們擁有更多的煩惱和成熟;對于父母,我們擁有更多的夢(mèng)想和憧憬;對于老人;我們又有更多的活力和激情。青春的苦惱,總是與幸福相伴的,青春的幸福,是需要我們努力追求而獲得的。我們不怕失敗,因為我們擁有青春。青春是激情,就讓我們努力學(xué)習,實(shí)現夢(mèng)想,迎接挑戰。帶著(zhù)祝福,開(kāi)始青春之旅!

青春那些事兒作文2

  關(guān)于青春,韓寒不屑,郭敬明亦一樣。只是他比韓寒又多了幾分憂(yōu)愁,看他的文字很困難,那些讓人近乎暈眩的文字,不懂,也體會(huì )不到他的青春亦是怎樣的。似乎很精彩,似乎經(jīng)歷了很多事情,一些我至今都未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事?催^(guò)她的文字,我了解到我青春的簡(jiǎn)單與美麗。

  七歲,我入學(xué)?粗(zhù)那從未見(jiàn)過(guò)的小學(xué)課本,充滿(mǎn)好奇,心里只有興奮,卻沒(méi)想到我的青春就埋葬在這些書(shū)本當中。而我卻樂(lè )在其中。二年級期末考試了,我自信又輕松地做好答卷,等待著(zhù)媽媽的獎勵。沒(méi)料到在這個(gè)僅有10個(gè)人的屋中我竟得了第二名,不知是好是壞,只覺(jué)得沒(méi)得第一,可惜。媽媽告訴我,沒(méi)事,還長(cháng)著(zhù)呢。我用臟手抹抹眼淚,回答說(shuō),恩,我會(huì )的第一的。

  九歲,我三年級,終于等來(lái)了考試。正如我所要的結果,我的第一名,我的第一個(gè)第一名。我背上書(shū)包,拿著(zhù)成績(jì)單就飛向家......

  十三歲,六年級畢業(yè)典禮上,我很不悅,不只是為什么,莫名的傷感?粗(zhù)這破舊的教學(xué)樓,只覺(jué)得以后就不會(huì )再回到這了,對,我畢業(yè)了!

  十六歲,做題,分析,聽(tīng)課,背書(shū),都是家常便飯。拖著(zhù)不知疲憊的身體,做著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的習題,為自己所謂的將來(lái)奮斗。終于等到作戰的那天,滿(mǎn)懷信心,大揮筆墨,有著(zhù)百分百的信心,最后卻失敗了。

  似乎我的青春被禁錮在成績(jì)、學(xué)校這一小方土地,舒展不開(kāi),放不開(kāi)來(lái)。不過(guò)在這一小方土地,我似乎結識了更多的伙伴,更多的知己,了解了更多的人間真情。這應該是我青春的最好詮釋。

  在我離開(kāi)你們的那一天,藍色的淚,灑滿(mǎn)大地。青春將繼續精彩!

青春那些事兒作文3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”時(shí)光老人帶來(lái)了美妙的青春,伴隨著(zhù)課堂的鈴聲無(wú)聲無(wú)息地潛入了我們的生活。

  青春是一首歡快的小曲兒,有節奏的響起。記得那個(gè)夏天,走廊上一直徘徊著(zhù)我們的身影。我們在排演兩部話(huà)劇《獅子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開(kāi)始,效果十分糟糕,這是多方面造成的:青春的我們十分好動(dòng),加上話(huà)劇人員眾多,排練時(shí)經(jīng)常笑場(chǎng),吵鬧不已,每次都得先讓他們安靜下來(lái)。還有人員總在變動(dòng),總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內訌,于是出現了以下局面:《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”,“封鎖”了“敵人”的“外援”力量,以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話(huà)出現。不過(guò)總還是一個(gè)班,后來(lái)自然和解了,男女一同交流經(jīng)驗,相互指導。經(jīng)過(guò)不懈努力,終于取得了圓滿(mǎn)成功。劉老師說(shuō),這是我們最成功的一次班會(huì )活動(dòng)。

  青春是一片蔚藍的海,充滿(mǎn)著(zhù)激情與活力。政治課上的我們,曾為了一場(chǎng)辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰高文泉與曾天添。全班八個(gè)組分兩派。雙方爭論得面紅耳赤,頗有“舌戰群儒”的'氣勢。因為青春,我們不肯服輸,我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng),使本處于劣勢下的我們,以壓倒性的優(yōu)勢勝出,硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散,取而代之的是勝利的歡呼。

  青春是一杯濃濃的咖啡,苦澀而幽長(cháng)。同樣一個(gè)夏天,我們?yōu)榧t歌比賽而準備著(zhù)。整個(gè)過(guò)程,全班同學(xué)都認真投入了感情,歌聲十分有力?上覀冇袀(gè)致命弱點(diǎn):速度。不知是何緣故,我們總是比背景音樂(lè )快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了,但在最后的比賽中,還是以失敗為結局。每次想到這里,班上同學(xué)總是苦笑,心里酸酸的覺(jué)得難受。

  青春的我們激情飛揚,青春的我們奮發(fā)向上,青春的我們敢于探索,青春的我們將會(huì )永遠記得屬于我們的如歌的歲月……

青春那些事兒作文4

  我們的青春就是有那么一段不平凡的旅途、直到我們不再有空隙可以躺在合租的小房子里聽(tīng)著(zhù)寫(xiě)給我們青春期的歌。

  ——題記

  這個(gè)國慶讓我清楚的明白了自己的處境:世界這么大、卻沒(méi)有我的歸屬地,

  我開(kāi)始告訴自己、我是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪人,任由自己背著(zhù)行李在這座城市的大街小巷游蕩。

  沒(méi)有人會(huì )清楚的知道為什么我會(huì )這般的狼狽、連我自己也不知道為什么在一瞬間我就變成無(wú)家可歸的流浪者了,那個(gè)名義上屬于我可以居住的地方、事實(shí)上我什么都不是,對于那里來(lái)說(shuō)我是可有可無(wú)的。

  亦如現在的我放棄大大的房子、舒適的沙發(fā)、夜晶電視、筆記本電腦、清爽可口的飯菜,而選擇做一個(gè)流浪者、或許是一個(gè)稍幸運的流浪者,畢竟今晚的我還是躺在床上睡覺(jué)的而不是公園的凳子上;

  聽(tīng)著(zhù)今天剛下載的歌曲、我聯(lián)想到的就只有青春,我們的青春就是有那么的一段不平凡的旅途、直到我們不再有空隙可以躺在合租來(lái)的小房子里聽(tīng)著(zhù)寫(xiě)給我們青春期的歌,

  屋外墻上的爬山虎枯萎了、葉子也掉光了,而時(shí)間卻在風(fēng)吹起的那一刻前進(jìn)了、亦沒(méi)有了過(guò)去快樂(lè )的時(shí)光,當分離的那一刻有的只是淚水劃過(guò)葉子被風(fēng)吹起再落地的凄慘聲…

  曾經(jīng)的我們總是將希望寄托在明天的明天、當一切都已注定了我們就沒(méi)了當初的快樂(lè ),好想好想過(guò)去的快樂(lè )時(shí)光、好希望一抬頭就能看到天使微笑的臉孔,

  天黑了、起風(fēng)了,小小的房子里沒(méi)有了光亮、沒(méi)有電視、沒(méi)有舒適的大床、沒(méi)有溫暖,只有那揮之不去的黑暗、地板臟了、水喝完了、墻上的爬山虎飄落了、飛的很遠很遠,宿命停滯了、青春在不知不覺(jué)中遠去、時(shí)間還在前進(jìn),

  用那些歌來(lái)訴說(shuō)我們青春期的傷、用那些歌來(lái)記念這段只屬于我們90后的青春,用那些頹廢來(lái)泄讀那間小小的屋檐、因為葉子枯萎了、人早已離去、剩下的只有揮不去的記憶的傷,房間空了、門(mén)關(guān)上了、而我該去哪、繼續譜寫(xiě)屬于我青春的詩(shī)?

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