青春成長(cháng)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的青春成長(cháng)的作文，歡迎大家分享。
青春成長(cháng)的作文1
愛(ài)是永恒的話(huà)題，青春是愛(ài)的萌芽。
聽(tīng)著(zhù)隱隱憂(yōu)傷的歌曲，思緒在頭上盤(pán)旋。愛(ài)情是那么的讓人糾結，從不懂得如何去愛(ài)到不再敢愛(ài)。不懂得是愛(ài)情的難以理解還是人心作祟，一直讓傷痛伴隨著(zhù)愛(ài)情滋長(cháng)。
曾經(jīng)以為愛(ài)情只會(huì )光臨懂愛(ài)的人身邊，然而等經(jīng)歷一段戀愛(ài)之后才恍悟到，愛(ài)情是一種養料，它滋養著(zhù)人對愛(ài)情的理解。大大小小為愛(ài)情傷懷的事讓人真正區分了愛(ài)情和友情以及親情的本質(zhì)區別。也許愛(ài)情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。
在青春的長(cháng)河里我們跋涉在愛(ài)的海濱，從最初的第六感，到甜蜜說(shuō)笑，到幸福牽手的戀愛(ài)著(zhù)……沒(méi)有任何阻攔的牽絆，一切都是快樂(lè )而浪漫的。然而當愛(ài)漸漸的和責任、負擔、家庭掛上邊之后，愛(ài)在漸漸萎縮。不是承受不了愛(ài)的負擔，不是不再愛(ài)了，是一種擔當叫人需要理性的去看待現實(shí)。
也許青春的逝去是一種成熟的獲得，只是愛(ài)情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來(lái)的取向。等明白了那些愛(ài)情的現實(shí)時(shí)，心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。
愛(ài)的價(jià)值觀(guān)在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形，等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現自己早就失去了一份欣喜，換來(lái)的只是一份淡淡然，昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。
愛(ài)是像一杯茶，剛開(kāi)始泡的時(shí)候濃濃的，然而多泡幾次后，自己就慢慢的變淡了。而談戀愛(ài)的人卻品嘗到了各種味道，然后懂得了愛(ài)情的歸宿只是在時(shí)光的'流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。
青春成長(cháng)的作文2
從校園婉轉曲折的小道旁走過(guò)。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽(yáng)光自青春的竹林間散下，濺落在成長(cháng)的道路上。
日落，月升。斗轉，星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯，可成長(cháng)的步伐卻是沒(méi)有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半，或說(shuō)，是在某個(gè)岔路口輾轉過(guò)后所剩無(wú)幾。
因為成長(cháng)給予我坎坷，所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱，早已在青春無(wú)情的下腐蝕潰散。幼時(shí)的慵懶，也在成長(cháng)的沖刺下狼狽的藏匿著(zhù)。
青春一直是那么孤僻，和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著(zhù)永恒的溝壑。
……
長(cháng)大是什么？是一段錦瑟的年華！
錦瑟是什么？是流逝的光陰！
光陰是什么？光陰是頑強的追趕！
頑強是什么？是炫麗地綻放！
青春，是什么？是長(cháng)大！是錦瑟！是光陰！是頑強！
這一切的紛繁與錯亂——
均是成長(cháng)的路程！均是青春的點(diǎn)滴呀！
無(wú)論怎樣，這不朽的成長(cháng)之路已經(jīng)展開(kāi)。少年，若你真的擁有長(cháng)大的青春，那么，就請你帶著(zhù)無(wú)限的遐想，去征服這條旅程吧
青春成長(cháng)的作文3
走向雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了中學(xué)，我們的生活不如以前一般輕松;走進(jìn)了中學(xué)我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來(lái)，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們不會(huì )畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō)：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們將做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流水，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費”。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的`彼岸。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷離，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈的奮斗，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
青春成長(cháng)的作文4
在成長(cháng)的歲月之中總會(huì )有一些事讓人難以忘懷，這些事情同時(shí)會(huì )使你有一個(gè)新的成長(cháng)飛越。在我成長(cháng)的過(guò)程中有那么一件事，至今讓我記憶猶新，使我在感悟中慢慢成長(cháng)，為此我還要感謝它。
大概在兩年前的一個(gè)傍晚，我陪老爸去小區外散步。一路上難免會(huì )探討談?wù)撯鶎?xiě)問(wèn)題，比如生物、軍事及一些奇異事件等等。那次好像與現在一樣是秋天，而且已是深秋，已經(jīng)很冷了，而且刮著(zhù)很大的風(fēng)，猶如在冰天雪地中行走，當時(shí)走在路上迎風(fēng)一吹，臉上火辣辣，像被冰刀給劃了似的，好像一不小心就會(huì )被吹跑似的，每走一步都十分艱難，身上穿著(zhù)厚厚的外套還是覺(jué)得冷。
星空在冷冷的寒風(fēng)顯得格外的美麗，就在這時(shí)令我感到驚詫的一幕出現在我眼簾，一位母親帶著(zhù)孩子在馬路邊擺地攤買(mǎi)一些小玩具，出于母愛(ài)的本能母親用身體一直在給孩子擋風(fēng)，孩子在了背風(fēng)的一面玩耍，而孩子卻不知母親對他的呵護，一切都是靜靜的。從母親懷中襁褓的嬰兒到成長(cháng)為一個(gè)壯實(shí)的小伙子，為了孩子也不知受了多少苦，而成長(cháng)中的我們卻渾然不知。這時(shí)母親的身影在我眼前立馬高大起來(lái)。
這時(shí)我的眼簾已經(jīng)濕潤，想起了我母親為我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，而我卻如同那孩子一樣，對母親的付出視而不見(jiàn)，有時(shí)候甚至是無(wú)形的傷害�，F在母親的手變得發(fā)黃而粗糙，失去了青春的活力。
這一次散步讓我深深的感受到了母愛(ài)的偉大，我們正是在這種被愛(ài)中成長(cháng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩母親，感恩所有愛(ài)我幫助我的人。
青春成長(cháng)的作文5
水木年華，心里是一團亂麻。往事成風(fēng)，是誰(shuí)在回憶中追逐？——題記
最美的青春遇上最美的人，還未設防的心就這樣面對彼此展露無(wú)遺。歲月逝去，回憶長(cháng)存，原來(lái)這便是人生……
嘴角不自覺(jué)的揚起一個(gè)弧度，用微笑面對人生的磨難。因為人生短暫，若人逝去了，我們也不知道會(huì )否還有我們的存在。每一天都是新的開(kāi)始，親愛(ài)的朋友們，我們還會(huì )見(jiàn)面嗎？你是否也會(huì )有這樣的疑問(wèn)？
昨日又喜又悲，喜的是我見(jiàn)到的還是依然如舊的你們，悲的是馬上就要面臨的離別。我把回憶一一放置安好，在我輕翻那塵封的記憶時(shí)，還是會(huì )不由失笑，說(shuō)不定還會(huì )像那樣不由自主地說(shuō)出：哈，原來(lái)我們在那時(shí)，竟然這么逗��！畢業(yè)了，我們還是這么的任性，你說(shuō)以后的我們會(huì )是什么樣子呢？再過(guò)幾年，大約是十年后吧，我們正式成為了“大人”，那時(shí)的我們又會(huì )是怎樣的一番風(fēng)景？那時(shí)的你我，是否依舊？
有一種感情，雖然簡(jiǎn)單，但太深了。因此，你越想忘記就越忘不掉。我們現在所擁有的東西如同天邊的一朵彩云，既美，也易消散。希望我們都會(huì )在人生的路上，用百分之百的信心去實(shí)現自己的夢(mèng)想，然后，度過(guò)一個(gè)專(zhuān)屬自己的“完美人生”。
記住你的青春，它給你帶來(lái)的是成長(cháng)。
青春成長(cháng)的作文6
成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )有些跌跌撞撞，會(huì )有些傷感；會(huì )有些苦澀；會(huì )有些無(wú)措。但我們一起攜手走過(guò)的青春，盡管淋著(zhù)雨也覺(jué)得美好；盡管受批評也覺(jué)得光榮；盡管過(guò)得平凡也覺(jué)得珍貴。
暖暖的冬陽(yáng)曬在身上，就像我們之間的小溫暖；和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，就像我們之間的小爭論；淅瀝的小雨隨風(fēng)飄灑，就像我們之間的小眼神。一切都那么常見(jiàn)，卻又是每個(gè)人心中難忘的場(chǎng)景。
我還記得你的小習慣，你的小怪癖。
你總是牙疼，一疼就是一晚上。你就去冰箱里找冰塊敷臉。一晚沒(méi)睡，第二天委屈萬(wàn)分地對我說(shuō)：“你都不知道，我昨晚疼得都想撞墻了！”而當是的我還喜歡來(lái)補一刀：“加油，說(shuō)不定撞墻之后牙不疼還變聰明了�！�
你一遇到不會(huì )寫(xiě)的題目就會(huì )咬筆頭，似乎咬著(zhù)咬著(zhù)你就會(huì )知道答案一樣�？墒悄鞘钦娴�，每次你放下筆開(kāi)心一笑我就知道你一定是想出來(lái)了�？粗�(zhù)你奮筆疾書(shū)，我也頓時(shí)緊張起來(lái)，結果答案也出來(lái)了。
你是與我攜手走過(guò)青春風(fēng)風(fēng)雨雨的驕傲，希望我也會(huì )是你難過(guò)時(shí)溫暖的慰藉。
青春成長(cháng)的作文7
青春，一個(gè)美麗又充滿(mǎn)活力的字眼!一個(gè)容易滿(mǎn)足而又對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的年紀。一個(gè)渴望獨立但又稚嫩的小大人。
每個(gè)人都有屬于自己的一份天真，一份稚嫩。隨著(zhù)年紀的增大，以前崇拜的爸媽現在在我們看來(lái)確是“老古董”我們不滿(mǎn)爸媽對我們的一切評價(jià)，我們反對爸媽的只有好好學(xué)習才有出路。漸漸的，我們與爸媽距離遠了，有了代溝。漸漸的，我們不再摟著(zhù)爸爸要他給我們買(mǎi)零食，不再和媽媽說(shuō)著(zhù)那些小秘密。
當我們發(fā)現枕邊的日記本又被翻過(guò)的痕跡，當我們發(fā)現我們的通話(huà)記錄有被查過(guò)的痕跡，我們一定會(huì )不管一切和他們大吵一架，不管不顧他們的臉色摔門(mén)而去。因為我們討厭這樣。
當我們下定決心要離開(kāi)他們自己獨立時(shí)，但最后卻發(fā)現哪里也沒(méi)有家里溫暖，以前努力想要逃離的地方如今確實(shí)我們最好的歸宿。
當我們慢慢走出青春期，開(kāi)始正眼看看他們的時(shí)候，卻發(fā)現他們已經(jīng)有了幾根白發(fā)。當我們想要和媽媽交流的時(shí)候她卻說(shuō)，你已經(jīng)大了，自己的事自己解決吧。當你想摟著(zhù)爸爸撒嬌的時(shí)候卻發(fā)現你已經(jīng)比爸爸高了。失落嗎?以前想要得到的東西現在發(fā)現什么也沒(méi)有他們重要。
是的，我們已經(jīng)長(cháng)大了。當青澀蛻變?yōu)槌墒�。我們也由蛹化成了蝶。當青春已成長(cháng)，我們也應該努力。努力為自己打拼一份天地。
青春成長(cháng)的作文8
青春如沙漠中的一股泓泉，充滿(mǎn)著(zhù)甘甜；青春如冰雪中的一杯熱茶，充滿(mǎn)著(zhù)馨香；青春如烈日下的一片綠蔭，充滿(mǎn)著(zhù)清涼。
青春是朝氣蓬勃，燦爛無(wú)邪的代名詞，青春是人生旅途中最精彩的一頁(yè)，青春是充滿(mǎn)幻想與快樂(lè )的夢(mèng)。
青春，擁有自信，昂首挺胸，闊步向前，把挫折踩在腳下；青春，執著(zhù)努力，面對人生的墻，用智慧將它洞穿；青春，勇于挑戰，抓住一個(gè)個(gè)稍縱即逝的機會(huì )，向他人也向自己宣戰。
青春的魅力，可以使沙粒變成閃爍的鉆石，石頭化作發(fā)光的黃金；青春的熱情，可以使枯枝綻放絢麗的花朵，沙漠變成茂密的森林。青春充滿(mǎn)奇跡！
青春如茫茫宇宙中的一顆流星，最閃亮，最美麗，最令人神往，卻也最短暫，最容易留下遺憾。那偶爾劃過(guò)天空的一條弧線(xiàn)，我們希望抓住也有能力抓住，那就不要讓自己過(guò)后嘆息。我們擁有青春，那我們就應該珍惜。
努力吧，向前吧，哪怕面對料峭的春寒，炎炎的夏日，瑟瑟的秋風(fēng)，皚皚的白雪。只要拼搏，青春的活力都會(huì )使我們沖破困難，笑對人生。
青春是一年的春天，只有勤于播種，才會(huì )有豐碩的收獲。青春是生命的春天，只有珍惜分分秒秒，才會(huì )讓自己的以后的人生沒(méi)有遺憾。不要讓擁有青春的日子在空虛、茫然與無(wú)知中逝去，用心去體味我們的青春，用心去珍視我們的青春，用我們的青春去努力追求理想，讓我們在五彩的青春中飛揚！
青春成長(cháng)的作文9
按鈕撥到on，潘多拉的盒子會(huì )傳出與你我內心相契合的聲音。
“小時(shí)候我們的天真在心里長(cháng)大，成年故事再多挑戰也不害怕�！�
快速的生活節奏讓人們狂熱。在時(shí)光的流逝中，有太多的人流走了原有的面貌，逐漸被社會(huì )化、功利化。年歲的累積，讓無(wú)數人不再執著(zhù)于最初的追求。還有更可悲者，甚至與純良背道而馳。當心靈沒(méi)有了滋潤它成長(cháng)的陽(yáng)光和雨水時(shí)，那么苦心灌溉出的將會(huì )是一潭爛泥，或滋生出惡果。不要丟掉曾經(jīng)的天真，讓天真日夜的成長(cháng)。只有對自己內心產(chǎn)生狂熱。才能有真正強大的力量接受源源不斷的挑戰。
“在梅邊落花似雪紛紛綿綿誰(shuí)人憐，在柳邊風(fēng)吹懸念生生死死隨人愿�！�
對于生活的如此忙亂的我們來(lái)說(shuō)，每一天似乎都在與時(shí)間賽跑�？萍嫉牧α孔屔钭兊煤�(jiǎn)單。但是生活遠不是一場(chǎng)比賽。真正的滋味還需要平心去體會(huì )。離科技越近，離自然便越遠。忙亂的生活往往需要尋找到一個(gè)契機去沉淀內心。夢(mèng)回牡丹亭，在歷史中徜徉出不一樣的滋味。
“為什么萬(wàn)里晴空下的面孔，庸庸碌碌不開(kāi)心地鎖著(zhù)眉頭要向誰(shuí)哭訴�！�
把生活過(guò)的像喜劇遠比把生活過(guò)的如同悲劇要好的多。命運并不會(huì )順應每一個(gè)人的心意，但是把苦味人生過(guò)出甜頭才是彰顯青春的方式。青春不等于灰色，不等于遺憾，也不等同于揮霍和對生命與愛(ài)的淺顯認識�？鋸埖恼x染青春的悲傷，似乎成為了如今的一種潮流。對于這種肆意的夸大，聰明人看過(guò)即逝。
青春成長(cháng)的作文10
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去�！}記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過(guò)完，沒(méi)有準備的就叩開(kāi)了青春的大門(mén)，也曾緊張，也曾無(wú)奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個(gè)世界帶給的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(cháng)大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復雜的世界，直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個(gè)世界，這個(gè)無(wú)奈卻又深?lèi)?ài)著(zhù)我們的世界。走過(guò)青春的夏天，誰(shuí)還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說(shuō)著(zhù)那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語(yǔ)，唱著(zhù)那些唯美動(dòng)聽(tīng)、屬于我們的歌。我們炫耀著(zhù)屬于我們的青春，眼神里映出代表我們的天真，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有負擔的往前闖著(zhù)，笑著(zhù)。成長(cháng)，本該如此美好。只有成長(cháng)，我們才會(huì )勇敢的面對人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )相信命運的寬厚與美好，才會(huì )懂得，天使經(jīng)歷痛，然后學(xué)會(huì )飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長(cháng)，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發(fā)，寂寞唏噓痛的初體驗…”
青春成長(cháng)的作文11
人生有一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候往往并沒(méi)有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去。這首詩(shī)的名字叫青春。
月上枝頭，似乎是十分平常的一個(gè)夜晚，但卻決定著(zhù)許多人的命運……
“叮鈴鈴，”就在我打算和爸爸一起下樓散步的時(shí)候，爸爸的手機響了，果然在我預料之內，是李叔叔打來(lái)的電話(huà)，這幾天他一直在打爸爸電話(huà)，問(wèn)表哥的情況，原因無(wú)非就是他的兒子與表哥一樣沒(méi)有考上所報的高中，但不一樣的是表哥的分數比他高20分，已經(jīng)找人進(jìn)去了，而他找的人卻遲遲沒(méi)有音信。軍訓已經(jīng)快結束了，他似乎只剩下那條路，或許他以后會(huì )后悔吧，后悔當年那個(gè)青春的自己沒(méi)有足夠努力……
小時(shí)候，誰(shuí)不是自己父母的寶貝?而決定自己人生走向的是努力，是有目標地努力。坐車(chē)經(jīng)過(guò)新家時(shí)，看到工地上的工人們在烈日下干活，汗流浹背，而爸爸是一個(gè)農村孩子，或許起點(diǎn)比他們要低，但在他的不斷努力之下考上了大學(xué)，現在可以在空調房里努力工作，人的一輩子都是辛苦的，只是辛苦得到的回報不同，爸爸的辛苦，可以給我們干凈明亮的家;一個(gè)良好的生活環(huán)境與教育;一個(gè)可以我與我們一同玩樂(lè )的精力與時(shí)間……然而爸爸在背后又付出了多少的努力，無(wú)疑他的青春是奮斗的!
雨果，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華青春就將褪色�！笔堑�，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的，只有這樣當有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最炫麗驕陽(yáng)下青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)�！�
青春成長(cháng)的作文12
曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時(shí)的我沉浸在自己的生活中，我越來(lái)越叛逆，越來(lái)越追求自由。而時(shí)不時(shí)虛偽的自己騙自己。我的到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時(shí)一樣。那時(shí)，我沒(méi)有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂(lè )。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無(wú)法走出。在愚蠢的幻想著(zhù)奇跡會(huì )發(fā)生�？墒�，現實(shí)給我當頭一棒。我變得更加不知所措。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時(shí)間很快，在我還不知時(shí)，轉眼就開(kāi)學(xué)了。我心里畏懼的來(lái)到了學(xué)校，抱著(zhù)熟悉陌生的心來(lái)到了這里。我的心里有浮現出了一抹陽(yáng)光。在這段時(shí)間，我通過(guò)與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來(lái)，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對以前的自己開(kāi)懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的自由給我帶來(lái)的是無(wú)休止的迷茫
我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實(shí)很容易達到，當自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來(lái)已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習中度過(guò)了一天又一天。我掌握了許多。青春應發(fā)現而困惑，應解決而成長(cháng)。
青春成長(cháng)的作文13
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開(kāi)始充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想和向往，我知道青春會(huì )留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉身，他就拿小紙團砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰(shuí)?!”“是后面砸來(lái)的�！薄白詈笠慌诺娜苏酒饋�(lái)，誰(shuí)扔的?!”
后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習時(shí)搞破壞。(因為，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習時(shí)間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書(shū)給他一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)后面男生蜂擁而進(jìn)�！皳渫�!”“哎呦，是誰(shuí)把我的凳子弄壞了?”“我的書(shū)怎么成這樣了?”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來(lái)吧!
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