我們的青春[1000字]
我們的青春[1000字]1
青春在蝴蝶身上留下翩躚足跡，讓蝶載著(zhù)美麗飛翔；青春為天使留下一抹光輝，讓她帶著(zhù)光輝飛向孩子的天堂；青春為河水留下一片清澈，讓他載著(zhù)夢(mèng)想匯聚在大海里翱翔。
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——題記
櫻桃樹(shù)下花開(kāi)，遠方燕兒歸來(lái)，遙遙歌聲響起，飄過(guò)孔雀城外，遠離世俗塵埃，有我純真年代，淡淡花香青春，潔白的愛(ài)。綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起，去抓幸福，漫山的櫻桃樹(shù)，花瓣隨風(fēng)跳舞，落下的幸福，是我們純真的全部。
我們曾經(jīng)擁有最歡實(shí)，最美麗的歲月，是童年；我們以后會(huì )擁有充滿(mǎn)云翳，但確實(shí)如此如此美麗的歲月，是黃昏暮年；最重要的，我們還擁有現在，青春的美好！
青春，也就意味著(zhù)長(cháng)大；長(cháng)大，也就意味著(zhù)或許要分離；我不喜歡分離，因為我接受不了它帶給我的痛苦和孤獨；年少時(shí)心中的美好愿望，夢(mèng)想，就像一只水晶球，摔碎了，再也無(wú)法完整……
我對青春，長(cháng)大，愛(ài)與恨的交織，苦與樂(lè )的交融，淚與笑的相融，在一起，一個(gè)人長(cháng)大，進(jìn)入青春，變得復雜，甚至有些叛逆，不想成為別人的翻版，只愿獨一無(wú)二。
青春，既有一種幸福，又有一種悲傷；青春，既有一絲美好，又有一種凄涼，青春是一次旅行，又是一次磨練……
這些年，我們的青春，是悲涼，我們的幻想使我們彷徨，幻想著(zhù)，青春，注定是一場(chǎng)夢(mèng)，就像一陣風(fēng)，夢(mèng)醒后，面對的還是生活中的：酸甜苦辣。
青春，讓我感受到生活的真諦：面對現實(shí)，勇于去闖蕩，面對挫折，不要去抵擋，一場(chǎng)夢(mèng)是美好的，幻想是美好的，而生活卻卻用不是這些。
十五歲的我們就像是五線(xiàn)譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了我們自己的天空。十五歲的天空，充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應該是快樂(lè )的、積極的、不怕困難的，應該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結構，奔波在宇宙無(wú)限的區域，那么你會(huì )為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
當這些都過(guò)去了，結束了，散場(chǎng)了。
我們也是時(shí)候準備飛遠了。
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上。
炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里。
我們總會(huì )飛遠，但腳印卻留在了彼此的心中。
還記得仙劍中的一句詩(shī)：“今日種種，似水無(wú)痕；明夕何夕，君已陌路�！蔽抑慌问�、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。
我們的青春[1000字]2
聽(tīng)你訴說(shuō)青春的花開(kāi)花落，令人傷感又令人開(kāi)心。青春的我們，總是把自己弄得傷痕累累、頹廢、墮落。我們不想從容于大人，因為大人總是不理解我們。
有人說(shuō)，我們是90后的，很幸福。其實(shí)他們卻不知道，我們的內心深處，其實(shí)是哀愁的。我們樂(lè )此不疲的叫囂著(zhù)、玩樂(lè )著(zhù)，卻沒(méi)想到另一方的家長(cháng)在擔心我們。卑微的我們總是在偽裝，戴著(zhù)堅強的面具偽裝完一天又一天，完畢之后，卸下偽裝的面具，淚流滿(mǎn)面。凋謝的花，零落一地，類(lèi)似于自己的悲傷，貯存在盒子里。青春的我們學(xué)會(huì )戀愛(ài)了，然而我們卻不知道，我們太早承受了這份愛(ài)的痛楚。是的，我們很傻、我們長(cháng)不大、我們傷感、我們哀愁、我們自負、我們自殘，或許這就是我們，青春的我們。
青春的我們，會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)自戀�？偸窍矚g自拍，而且總是擺著(zhù)非主流的姿勢。有些大人說(shuō)：“我們這些孩子，都太幼稚，太過(guò)于天真，整天只會(huì )自己拍照�！逼鋵�(shí)，她們自己不會(huì )，也就沒(méi)這個(gè)資本說(shuō)我們。她們也不知道，我們不幼稚，我們的內心，很成熟�！�90后的我們注定就要傷感么？青春期的我們就注定要哭泣么？為什么不能注定要快樂(lè )呢？為什么不能注定要幸福呢？以后，我們不要悲傷，以后的以后，我們不會(huì )再哭泣，以后的以后的以后，我們不要再壓抑，我們的青春，不要再悲傷叻�！泵刻爝@樣一遍又一遍重復的對自己說(shuō)，有什么用？到最后，受傷的還是自己。有時(shí)，我們會(huì )對大人淡漠，卻對同伴熱情；有時(shí)，我們會(huì )和大人吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻和同伴都是溫柔的話(huà)語(yǔ)。叛逆的我們并不知道，大人在為我們這種思想悲哀。
看著(zhù)社會(huì )，我們會(huì )敏感，我們會(huì )琢磨自己，我們會(huì )壓抑自己，我們會(huì )偽裝自己，因為我們不想步入這種復雜的社會(huì )。我們希望，這種只是幻影，總是不想滲入這種人際關(guān)系。青春的我們，會(huì )厭惡這種。每天晚上，躲在墻角，蒼白的容顏微微低著(zhù)，有種倉促的寂寞。訴說(shuō)著(zhù)一些事，悲傷的、強烈的、輕柔的、幸福的，一昧的去相信，時(shí)間流逝得很快，過(guò)后就會(huì )迷茫，然后就會(huì )措手不及。深夜里，不可觸及的容顏，落著(zhù)淚，模糊了眼前。以往的傷害，遺忘了所有，到最后，我只能對自己說(shuō)無(wú)能為力。青春的我們，喜歡讓自己波瀾的心平靜下來(lái)，其實(shí)這只是精神的寄慰，到最后只會(huì )無(wú)措。
看著(zhù)那些光芒將青春的我們刺透，終于看到了自己的內心。其實(shí)，我們是幼稚的呢，幼稚中又帶有一絲成熟。這就是我們么？真的是我們么？種種的反復追問(wèn)縈繞在我的頭腦里，一片雜亂，無(wú)序無(wú)章，赤裸裸的社會(huì )很現實(shí)，不在單純，要學(xué)著(zhù)生存。我們、悲傷過(guò)，我們、哭泣過(guò)，我們、擁抱過(guò)，我們、快樂(lè )過(guò)。然后，對自己說(shuō)，青春的我們，不會(huì )再悲傷了。
后記：
青春的我們，不會(huì )再悲傷了。
我們的青春[1000字]3
青春是一座城。十七歲，木蘭花如故，香依舊，年輕無(wú)極限，青春沒(méi)有驛站。
——題記
十七歲的漫漫征途，我們品嘗了太多的辛酸苦澀，走過(guò)了人生一個(gè)又一個(gè)驛站。我們都是徜徉在時(shí)光長(cháng)廊的游客，時(shí)光飛逝，一切都在變化，身后陪襯的背影也是不斷改變的。站在離高考這場(chǎng)盛宴僅有的流年里眺望來(lái)的路，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了那個(gè)允許率性的斑斕年紀。
歲月的褶皺與時(shí)光的漸近互縈糾纏，伸展到浮云的頂端，拓刻出不可磨滅的美好印記和青澀年華。光限菲薄，一步一個(gè)腳印，轉身間走過(guò)了一個(gè)秋，一個(gè)冬，進(jìn)入了離盛夏冗長(cháng)陽(yáng)光最近的春天。陽(yáng)光尚好，仍隨著(zhù)時(shí)光沿指尖輪回，十七歲，雨打風(fēng)吹，一路山水而過(guò)，成長(cháng)、成年、成人，與年華岔口，千回百轉，終在溫潤的風(fēng)景里走失。帶到風(fēng)流云散時(shí)，沒(méi)有城堡的頁(yè)碼，等待沉睡千年的公主蘇醒。
夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單的寂寞輪回。待到夜深人靜，孤枕難眠時(shí)，在輪回里感受昨日的余溫。把時(shí)光放在耳畔，我措手去抓，挽回的盡是虛無(wú)的午夜。塵埃開(kāi)始在細碎發(fā)稍，書(shū)頁(yè)飄飛的年代，墨畫(huà)了的前程，筆端繁復的公式演算，上演勾股定理最后的華美，世界幀頻上映，我看完預告，便失去了語(yǔ)言能力。
傾聽(tīng)歲月，誰(shuí)可以反抗生命隨波逐流的離合？誰(shuí)又能帶世界回到只有童話(huà)的日子？似乎誰(shuí)也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷偟，“高考近了”每天在不斷刷新，鞋子忘了原來(lái)的方向，偏離了預定的軌道�？粗�(zhù)那些為夢(mèng)想而忙碌匆匆的身影，他們是怎樣打磨掉磐如巖山的絆羈和茫然若失的憂(yōu)郁？
拿起青春年華，放下悠悠時(shí)光。今天，我遙望那年少時(shí)的身影，定格了那黑白的畫(huà)面，將那美好的記憶收藏，拔開(kāi)眼前的迷蒙，
尋找現在的自己。輕撫兒時(shí)的剪影，觸摸那朗朗的童聲，愛(ài)聽(tīng)兒時(shí)的歌謠，哼出那遙遠的曲調。從此身邊再沒(méi)有了象牙塔，沒(méi)有了漫畫(huà)，只剩下現實(shí)中被擱淺了的童話(huà)。
歲月的年輪，帶著(zhù)明媚的微笑。夕陽(yáng)連嘆息都可以美得像是在靨然一笑，誰(shuí)又能畫(huà)出悲傷的背影？是誰(shuí)說(shuō)90后的孩子只知懷舊？是誰(shuí)說(shuō)90后的孩子不求上進(jìn)？他們可知，在我們叛逆的雙眸下同樣隱匿著(zhù)不屈的意志和高昂的激情？陽(yáng)光之外，群山綠景，候鳥(niǎo)等著(zhù)春天為它上色，
打開(kāi)同學(xué)錄，那里有最真摯的祝福，還有歪斜的字跡，那熟悉而又陌生的名字。翻閱著(zhù)那一幕幕泛黃的畫(huà)面，不禁在腦海里戀成了片段：高興的，喜悅的，悲傷的，勵志的……頓時(shí)又溫熱了那段不羈的歲月。那含羞的模樣如今是否褪去了稚氣，平添了成熟的氣息？我惴懷著(zhù)一薄沉重的祝福，期待著(zhù)又一個(gè)萬(wàn)紫千紅。
于是，我又重拾了一份信心，背起行囊，開(kāi)始了人生的又一旅途。路很長(cháng)，不需要自己太多的承諾，只需要一步一步踏實(shí)地走出腳下的路。
人生沒(méi)有驛站，有守護，青春便不會(huì )荒蕪。十七歲，與希望同行，夢(mèng)想還在繼續，還在馬不停蹄！
我們的青春[1000字]4
錢(qián)輸了，可以再賺；比賽輸了，可以重來(lái)，可是，當青春輸了、當生命輸了、當人生輸了，可否再來(lái)一次呢？我的回答是：“輸了，就沒(méi)有了，徹底的不復存在”，是��！“盛年不重來(lái)，一日再難晨”，人生其實(shí)沒(méi)有多少輸得起，一個(gè)人的青春、生命只有一次。
生命如花，美麗卻脆弱易逝，這使我不得不想起呂凱特的那句話(huà)“人生不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！笔前�，在人生的長(cháng)河中，沒(méi)有青春它便不美麗，沒(méi)有了生命，一切便煙消云散，何談豐富多彩呢？
可是，在這個(gè)世界里珍惜生命，保護生命的又有幾何？據我所知，在今天的社會(huì )中，在我們的身邊，每天都有生命在瘋狂的消逝，而青少年生命的隕落更是不勝枚舉。
青春有智慧的種子，也有罪惡的萌芽。處于生命青春期中的我們往往任性、張狂，可謂初生牛犢不怕虎，都在拿青春賭明天�？墒窃谶@場(chǎng)青春的賭博中，如果我們一不小心，就會(huì )輸得一敗涂地，甚至會(huì )輸掉寶貴的生命。
近年來(lái)，一場(chǎng)場(chǎng)因青春的懵懂、無(wú)知而犯罪惡多不勝數，我們在花季年華中企圖暢快人生，卻沒(méi)在意青春腳下的陷阱，沒(méi)有感知身邊的危險。
如校暴：今天的校園不再是平安的了，一次次校園暴力事件的出現打破了這方圣土的寧靜。原因？也行只是為了逞強，或許只是為了證明什么，又大概是為了刷新自己的存在感而冒險前行�？墒俏覀冊脒^(guò)那賭資是“命”，是一個(gè)人的青春年華，是一個(gè)家庭的幸福平安……那賭資我們是否能輸起？
是車(chē)禍：在無(wú)情的車(chē)輪之下安詳地躺著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。而原因？無(wú)非是所謂的車(chē)技一流、攀比、不服輸。無(wú)非是我比你強而車(chē)輪飛揚、加速、不顧一切向前沖�？墒俏覀冊脒^(guò)那些因盲目賭車(chē)、賽車(chē)的一個(gè)個(gè)血淋淋的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從此消失，若幸運則在輪椅上度過(guò)余生，這樣的代價(jià)我們是否能承受？
是毒魔：在“美麗”的虞美人花前為之狂熱，面對“白色的誘惑”奈不住那顆擺闊氣、好奇、好強、好勝的心，“我賭你不敢，因為你比我懦弱”這樣一句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)而憤怒，而嘗試，“誰(shuí)說(shuō)我不敢，我就吸給你看”結果可曾想過(guò)，在那之后，亦生亦死、亦人亦鬼，此生何堪？讓人看到的并非你的強大，而是頹廢！學(xué)業(yè)丟了，親人丟了，財產(chǎn)丟了，只剩那所謂“賭”之后的行尸走肉的軀殼，再怎么咆哮也無(wú)濟于事，那樣的結果我們又是否能接受？
生命是短暫的，青春是美好的，可是有多少人在人生旅途中“賭了”，輸掉的卻不是那所謂的身外之物，而是青春，而是生命，而是人生！
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路，是��！這樣短暫的花季年華我們不應浪費在“輸”，我依稀想到那句話(huà)：“生命是1，一切為0，若生命沒(méi)有了，有再多也只是等于0”，我們的青春真的輸不起。
我們的青春[1000字]5
青春，你好！站在最高的山上瞭望，只為你心動(dòng)�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌——《青春，你好》時(shí)，便會(huì )勾起我記憶中那最動(dòng)人的旋律。我的青春，你帶我走過(guò)坎坷，跨越挫折，奔向成功。我要感謝你，我要向你致敬。青春，雖然你是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但你卻給我留下了許多無(wú)法抹去的美好回憶。
誰(shuí)的青春不迷惘，在我的青春中，有你們——老師、同學(xué)、閨蜜、家人，為我指點(diǎn)迷津，我又何必害怕在這汪洋之中撈針呢！
我向青春致敬，致青春中的老師！有人說(shuō)：“老師為學(xué)生付出的實(shí)在數不勝數�！笔前�，老師，是您引領(lǐng)我們走進(jìn)這個(gè)未知的世界——青春。您教會(huì )我們怎樣做人，帶我們在知識的海洋中遨游，帶領(lǐng)學(xué)生們走向成功，實(shí)現人生的理想。在實(shí)現理想的途中，失去老師這個(gè)“導航儀”是萬(wàn)萬(wàn)不行的。您闖蕩江湖，走遍大江南北，積累下教學(xué)的經(jīng)驗，然后傳授給我們。他們都說(shuō)，拜師學(xué)藝，師傅都得留一手�？赡�，無(wú)私地把所有的知識都教給我們。謝謝您，老師，讓我在青春中快樂(lè )度過(guò)！
我向青春致敬，致青春中的同學(xué)！在學(xué)習上，少不了你們給我的幫助。疑難多問(wèn)，你們會(huì )認真給我解答，甚至會(huì )抽出自己的課余時(shí)間，也一定會(huì )給我解釋清楚�；蛟S是我不太了解你們，你們總是把許多重要的任務(wù)交給我。其實(shí)你們也是為了我好，想鍛煉一下自己的辦事能力。若是我有時(shí)受傷了，你們會(huì )來(lái)關(guān)心我，會(huì )找老師幫忙。我也很努力，不想為班集拉后腿，和你們在一起，便組成了一個(gè)大集體，一個(gè)拳頭。這個(gè)拳頭堅硬無(wú)比，我們也從不落下任何一個(gè)人。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)。
我向青春致敬，致青春中的閨蜜！天長(cháng)地久倒是談不上，但是這個(gè)青春，我們要一起度過(guò)。稱(chēng)得上閨蜜的，必然是要一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的�；ハ鄮椭�，遇到煩心事，相互訴說(shuō)，傾聽(tīng)對方的話(huà)語(yǔ)，仔細揣摩，想好要如何安慰她。有好東西就要一起分享，發(fā)生爭執了，就要站在對方的立場(chǎng)上，相互理解。閨蜜間的感情要慢慢培養。青春中，有了閨蜜，好像陽(yáng)光更耀眼，星星更亮了，青春路上有了你們不再孤單。
我向青春致敬，致青春中的家人！接近初中的尾聲，這是一個(gè)大的轉折點(diǎn)。我們將離開(kāi)你們，也是有不舍的。你們伴我一路走來(lái)，也經(jīng)歷了不少，吃了不少的虧。曾經(jīng)讓你們頭疼被搞得精疲力盡，而現在正處于活力青春的我們，已經(jīng)懂事了，懂得孝順你們了。我們的長(cháng)大，換來(lái)的卻是你們的蒼顏白發(fā)，但你們仍然是把笑臉掛在臉上，沒(méi)有表現出一絲的愁苦，因為你們看到孩子的健康成長(cháng)、開(kāi)心快樂(lè )，就知足了，謝謝你們，至最親愛(ài)的家長(cháng)！
青春的旅途再遙遠，我也不怕，因為有你們的陪伴。那些美好的回憶永遠也不會(huì )忘，感謝這個(gè)青春，讓我得到這么多。
青春，我向你致敬！
我們的青春[1000字]6
風(fēng)，吹動(dòng)了少年們的頭發(fā)，凌亂中夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我們的雙手，緊握著(zhù)。
云，擾亂著(zhù)少年們的思緒，悲傷中透入著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的自信，我們的未來(lái)，緊握著(zhù)。
眼眸中的彷徨掩藏不了那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，朝夕相處的我們走到了分別的十字路口，沒(méi)有人想開(kāi)口說(shuō)分手，更沒(méi)有人敢說(shuō)分手，一瞬間，我們持續了九年的信仰，改變了方向。
我們每天相處著(zhù)，認定了彼此就是對方的一切。
我們的青春，夾雜著(zhù)我們的狼狽故事。
早晨，刺眼的陽(yáng)光將我們從甜美的夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)眼，第一個(gè)看到的不是蔚藍色的天空，而是你們：由于不良的睡姿而變形的“雞窩頭”，由于晚上翻動(dòng)而凌亂不堪的衣服，由于起床氣而遲遲不肯起床的可愛(ài)模樣，還有那因為陽(yáng)光刺眼而不斷傳來(lái)的呻吟聲……這一次，顯得那么平常，那么熟悉。我們不是陌生人，我們是親人。
或許是離別的號角太過(guò)煩躁，我們的內心都躁動(dòng)著(zhù)，我們不敢想象失去了翅膀的鳥(niǎo)兒是否還能堅強地飛翔，步履蹣跚的蝸牛是否還能勇敢前進(jìn)？
未來(lái)的一切，顯得那么未知和神秘。
我們的青春，揮灑著(zhù)這片綠色的'塑膠跑道上。
還依稀記得，熾熱的陽(yáng)光下，不擅長(cháng)跑步的我，邁著(zhù)小步，緊皺著(zhù)眉頭，以龜速向前行駛著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，豆大般的汗珠順著(zhù)臉頰滑下，眼前漸漸昏暗起來(lái)，腿漸漸沒(méi)有了力氣，正當我感嘆著(zhù)自己“卑微”的體質(zhì)時(shí)，你格外輕松地跑到我的身邊，二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我往前沖，有了你的陪伴，我感到格外溫暖，我看著(zhù)你慢慢微紅的臉，我笑了�？吹轿夷锹詭С靶Φ哪抗�，你用意味深長(cháng)的眼光看了我一眼，隨后……
操場(chǎng)上回蕩著(zhù)“殺豬”般的慘叫和一陣陣讓人想起雞皮疙瘩的”冷笑“。
我們的青春，放蕩不羈，卻倍感溫情。
你是否忘記，那些我們一起走過(guò)的困境？當同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，第一時(shí)間就有人制止，就算之間的關(guān)系再怎么僵硬，第二天，兩人都有同樣的默契，手搭著(zhù)對方的肩，在眾人難以置信的眼光下大搖大擺地走著(zhù)，最美的不是夕陽(yáng)下的剪影，而是兩人相視一笑的回憶。
或許以后再也沒(méi)有這樣的機會(huì )了。
我們的青春，即將告結。我們的故事，再翻一頁(yè)。我們的過(guò)往，就要變成回憶。
我們不舍。
而我們只能前進(jìn)，因為，我們要繼續書(shū)寫(xiě)未來(lái)的奇跡。
我們，或許不再相見(jiàn)。
但是，請相信，我們不會(huì )忘記，因為我們是彼此的唯一。
我們的青春[1000字]7
白駒過(guò)隙，一轉頭，一回眸，體育中考已悄然過(guò)去一段日子，但心里總記掛著(zhù)，總想寫(xiě)點(diǎn)什么紀念那特別的一天。
猶記得那天，天還沒(méi)全亮，我卻已早早醒來(lái)。房里的空調冷氣源源不斷地送出，卻難驅走心中的焦慮不安。但我沒(méi)有退路，我必須面對，我在心里不停地給自己打氣：只要努力，你就是NO。1。
早上的課，有點(diǎn)心不在焉，腦海里不斷地閃現跳繩和終點(diǎn)沖刺的畫(huà)面。中午吃完飯后全體同學(xué)在教室里休息，養精蓄銳，靜候出發(fā)。下午1點(diǎn)20分左右，我們啟程去考場(chǎng)，一路陽(yáng)光燦爛，我們勇者無(wú)懼！
“給青春理個(gè)短頭發(fā)，穿上戎裝……”為了幫助我們放松緊繃的神經(jīng)，班主任陳老師引導我們唱起我們熟悉的歌曲。嘹亮的歌聲讓我們激動(dòng)，幫助我們驅走不少焦躁。也許很多年后，回想起這一幕，4班小可愛(ài)們的心里依舊暖融融的。
推開(kāi)車(chē)門(mén)，熱浪迎面涌來(lái)，天吶，這天氣跑800米，該不會(huì )中暑吧……我用力地握住拳頭，昂首挺胸大步走，心里告訴自己：我一定行！
也許內心有一股韌勁，實(shí)心球發(fā)揮的還算正常，雖然和巔峰時(shí)期還有差距，但我已經(jīng)知足了。抬眼望去，剛下過(guò)雨的天空愈發(fā)湛藍，幾縷煙霧般的白云點(diǎn)綴其間，黛綠色的樹(shù)木環(huán)繞四周。想到馬上就要跑800米，腿開(kāi)始打顫，四肢突感發(fā)軟。我嘗試調整自己呼吸，奮力擺動(dòng)不聽(tīng)話(huà)的雙腿做了一組高抬腿。心中默念：我一定行！
嘀嗒，嘀嗒，精神高度集中，秒針擺動(dòng)的聲音，心跳的聲音，都清清楚楚地傳到耳邊。800米測試一觸即發(fā)！陽(yáng)光猛烈，塑膠跑道被曬得發(fā)燙。一聲令下，所有同學(xué)像離弦的箭，努力奔向前方！跑了幾百米后，有點(diǎn)體力不支了�！吧n天啊，這彎道也太累了吧！好像有點(diǎn)累。不，你不能說(shuō)累，你要力爭第一名！不累，沖��！”抱著(zhù)視死如歸的心態(tài)，任汗水灑落酒紅的跑道。
近了，更近了，還有100米。理智告訴我應該沖刺，身體卻并不聽(tīng)使喚，雙腿越發(fā)沒(méi)勁。這時(shí)來(lái)自級長(cháng)的一聲“胡萌，加油！”，讓我頓時(shí)充滿(mǎn)力量！“啊……”我用盡最后的力氣沖向終點(diǎn)。10米，5米，1米，撞線(xiàn)，我勝利了！我勝利了！在終點(diǎn)處，似有最嬌艷的鮮花，迎接著(zhù)我這個(gè)勝利者，任它眼前發(fā)黑，任它無(wú)力虛呼吸，勝利的滋味掩蓋了一切，自豪感滿(mǎn)溢心田。沖刺的那一刻，我就知道我成功了，考前的不佳狀態(tài)被意氣風(fēng)發(fā)趕跑，像極了王者歸來(lái)，奮斗的青春最精彩！
一個(gè)下午都在圍著(zhù)同學(xué)們打轉，幫忙扶住沖刺的同學(xué)，送水……我做得很細心，很滿(mǎn)足。在奮發(fā)猛追過(guò)后，我們會(huì )揮手告別，但我們仍然是彼此心中恒定不變、意氣風(fēng)發(fā)的少年，一起走過(guò)懵懂無(wú)知，走向成熟。心中的美好終將被冠上“曾經(jīng)的”，想到此便不禁潸然淚下。青春有你，無(wú)限精彩，永不落幕！很喜歡的4班啊，心里永遠有你！
我們的青春[1000字]8
童年時(shí)光已經(jīng)離我們遠去，而青春悄悄來(lái)臨，剛剛步入青春時(shí)代的我們，內心并不清醒，反而無(wú)比迷茫，青春的路變幻莫測。青春的路有許多未知的風(fēng)暴，譬如失敗，挫折，然而在這條崎嶇不平的青春道路上我們也將嘗盡快樂(lè )，喜悅的味道�？鞓�(lè )，挫折，成功，失敗，將在我們身邊，環(huán)繞，一直到我們多彩青春的終點(diǎn)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：'不可能‘’這個(gè)字，只在愚人的字典中找得到。青春代表著(zhù)活力四射，自信與勇躍探索的心，對我來(lái)說(shuō)，只有我不想做，而沒(méi)有我不敢做，也許這就是我們所謂的青春道路，不管別人怎樣想，總之這是我內心的想法。如果一件事，你不去做，就說(shuō)它是不可能完成的，那么我覺(jué)得你已失去了青春，你完全不明白青春要闡述的意義。青春的我們應奮發(fā)圖強，無(wú)所謂那些阻礙，不論這件事有多難，都不放手，不放棄，只有這樣，終有一天這件事才會(huì )成功，這也正應了拿破侖的那句話(huà)，同時(shí)也應證了世上無(wú)難事只怕有心人。青春的我們，活力四射，無(wú)所畏懼，就像拿破侖的話(huà)一樣，只要你用心去做，一切皆有可能。讓我們在活力四射的青春路上奮發(fā)向上，這是屬于我們的青春路。
失敗是成功之母，失敗并不代表著(zhù)功虧一簣，而是代表著(zhù)一個(gè)新開(kāi)始，新起點(diǎn)，我們就是應該在逆境中磨練自己的心智，在絕境中尋找希望，在失敗的邊緣反敗為勝，這才是青春的我們應該呈現的狀態(tài)，而不是在失敗后郁郁寡歡，因為那是懦夫的表現，在這段別無(wú)選擇的青春道路上，我們拒絕懦弱，拒絕絕望，拒絕郁郁寡歡，因為，我們要堅強，我們要絕地逢生，擊退絕望，我們要振作。青春也許就是這樣，苦樂(lè )交織，失敗與成功不停的斗爭，挫折一點(diǎn)一點(diǎn)的去掠奪我的懦弱，讓我在一次又一次的困境中奮發(fā)圖強，慢慢成長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)，這就是我現在正在經(jīng)歷的我的青春路。
清晨一絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，讓我覺(jué)得格外刺眼，這時(shí)的我突然覺(jué)得青春就好像是初生的陽(yáng)光，璀璨而又刺眼，而這一絲陽(yáng)光的出現就如我們人生旅途的開(kāi)始，我們在這條道路上成長(cháng)，一步步走向頂峰，可是這條路也會(huì )有結束的時(shí)候，而那時(shí)，初生的陽(yáng)光也將變成，殷紅的霞光，美麗而又夢(mèng)幻。我們的青春終將逝去，而我們要做的不是逃避，而是在這段時(shí)光里努力去展現最出色的自己，讓自己為自己的行為不感到后悔，讓自己在這條路的終點(diǎn)散發(fā)出絢爛的光輝，青春本該如此，卻又有那么多的人因為一點(diǎn)小事而沉淪，而消極，青春是一次考驗，而這樣的人應該就是沒(méi)有通過(guò)這一段艱難的，辛苦的考驗，這段經(jīng)歷也是青春之路帶給我們唯一的禮物。讓我們在這條給我們提供舞臺，讓我們盡情展現自己的青春道路上努力吧！在這條屬于我們的青春道路上加油吧！
夕陽(yáng)西下，縱使青春再美好，也將會(huì )有結束的一天，就像夕陽(yáng)一般，不論多么美麗，妖冶，也終將被黑暗代替，所以讓我們在這段終將逝去的青春之路上，盡情的放飛理想，迎難而上，讓夢(mèng)想成為現實(shí)，讓我們不再遺憾，讓我們的青春路豐富多彩。
我們的青春[1000字]9
曾幾何時(shí)，你站在風(fēng)雨中，回顧四周，迷茫，惶恐，寫(xiě)在你俊秀的面龐；曾幾何時(shí)，你仰望星空，一望無(wú)際，一番孤寂涌上心，你是孩子，也是大人。你有著(zhù)孩童的勇敢，也有著(zhù)成年人的果斷。你從稚嫩，走向成熟；你從無(wú)知，走向睿智。你在生長(cháng)，我在回望。
我們的相遇，是那次搬家，你在對面，我們之間只有兩扇窗戶(hù)的距離。那時(shí)的你，是最好的你，像夜空中閃耀的星，散發(fā)著(zhù)溫暖的光�？墒悄菚r(shí)的我，是最糟糕的我，沖動(dòng)，莽撞，像個(gè)像個(gè)小孩子一樣。你總是無(wú)奈地看著(zhù)我，邊說(shuō)著(zhù)：“哎�！边厼槲沂帐盃�攤子，而我，默默地看著(zhù)，不知所措。這時(shí)，你總會(huì )摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì )好的�！蹦阏f(shuō)的每一句話(huà)，都會(huì )溫暖我心。
還記得那次吵架嗎？我打碎了你最?lèi)?ài)的杯子，而且那時(shí)候你心情也非常的糟糕，于是一直在吼我，作文而我嚇的腦子一片空白，臉紅彤彤的，默默地讓你罵�；蛟S你累了，便停下了訓斥，坐在沙發(fā)上，不吭聲。我也不知道能做什么，就給你倒了杯水并寫(xiě)了張紙條給你道歉。然后關(guān)上房門(mén)，坐在地板上嗚嗚地哭起來(lái)。而在門(mén)另一面，早已悔恨不已，泣不成聲，可那句“對不起”，像是魚(yú)刺卡在嗓子里，咽不進(jìn)去也吐不出來(lái)。
我們又默默地和好了，像是約定好了一樣，誰(shuí)也沒(méi)有提起這件事，可我們中間像是有層薄膜，誰(shuí)也不敢捅破這層玻璃紙，怕連這樣的關(guān)系也維持不了。有一天，你實(shí)在忍受不了，跑到我家，壯著(zhù)膽子跟我道歉，像是一頭溫順的小獅子一樣。其實(shí)我根本沒(méi)生氣，但也不知道說(shuō)什么，就這樣耗著(zhù)。我們還像是以前那樣，只是第二天，我們都紅腫了眼睛。
我生日那天，你帶我去了游樂(lè )場(chǎng)，玩了好多有趣的項目。你還笑我怕坐過(guò)山車(chē)，可坐到車(chē)上你也慫了，兩個(gè)人就這樣邊叫邊笑。玩碰碰車(chē)的時(shí)候，你我都是新手，像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，撞得煙冒金星，還樂(lè )此不疲。那天晚上，你帶我去吃香草味的冰激凌，我沉浸在美味當中，竟沒(méi)有注意你此時(shí)的臉，早已陰云密布。終于，你告訴我，你要搬家了，要離開(kāi)這個(gè)地方。我不知道怎么回復你，只能拽著(zhù)衣袖咬著(zhù)嘴唇，不吭聲，而你，也是同樣的不知所措。你走的那天，雨密密地下著(zhù)，打在我的心上，我多么舍不得你，多么希望你能陪陪我，不要離開(kāi)我�？墒沁@些是徒勞的，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)。我在你背后，任憑雨水肆意地打在我身上，打濕我臉龐。而在前方的你，也是淚流滿(mǎn)面。對面的窗戶(hù)黑漆漆的，沉悶得喘不過(guò)氣，像石頭一樣，壓在我的心頭。
時(shí)光不老，青春不散。你是我青春路上最好的伴侶，是最美的風(fēng)景線(xiàn)。愿你想起我時(shí)，臉上能浮現一抹淺笑。
我們的青春[1000字]10
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來(lái)，我們即將道別，但在我們心中，永遠會(huì )保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動(dòng)地翻動(dòng)著(zhù)。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀念冊！
在六年級的那次運動(dòng)會(huì )上，我們第一次輸了�？墒蔷鸵驗檫@樣，我們班更團結了……
運動(dòng)會(huì )上，我們奮力拼搏著(zhù)。他們的動(dòng)作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)檫\動(dòng)員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運動(dòng)員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運動(dòng)員也到了，剩下我們班的三位運動(dòng)員在賽場(chǎng)上孤軍奮戰著(zhù)。
黃潘祺跑過(guò)了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過(guò)了終點(diǎn)，我們還沒(méi)來(lái)得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過(guò)來(lái)了，她用無(wú)力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們早已哭成一團。我在中間穿梭著(zhù)，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅強起來(lái)。班主任陳老師在廣播稿中寫(xiě)道：我們?yōu)楦袆?dòng)而哭，運動(dòng)員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅信：涌動(dòng)在我們心頭的是運動(dòng)員頑強拼搏的精神，是一顆顆團結奮斗的心。而此已足矣！
當然，紀念冊里有憂(yōu)有感動(dòng)，也有喜有歡笑哦！
五年級時(shí)，我帶了一版蕭亞軒的磁帶。一天晚上，我們在衛生間里聽(tīng)歌。我聽(tīng)到一首快歌，就對徐文菁說(shuō)：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們試一下吧！”徐文菁覺(jué)得有趣，于是我們做了跳舞的動(dòng)作，和著(zhù)音樂(lè )跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目�？墒俏疫�找來(lái)了莫玲月，說(shuō)：“莫莫，過(guò)來(lái)看我們跳舞！”莫玲月樂(lè )意地跑過(guò)來(lái)站在那兒，當起了觀(guān)眾。
音樂(lè )開(kāi)始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說(shuō)出了一句出乎意料的話(huà)：“好大一陣風(fēng)��！”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，連莫莫也笑了起來(lái)……
六年的小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀念冊，給你也給我。讓我們每個(gè)人的歡笑與憂(yōu)郁、成功與失敗都成為一頁(yè)頁(yè)美好的回憶夾在書(shū)中。當某一天你把它翻出來(lái)時(shí)，希望它能使你快樂(lè )……
最后讓我們唱起我們的《青春紀念冊》——
給你我的心做紀念，這份愛(ài)，任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠。給我你的心做紀念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會(huì )勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊……
我們的青春[1000字]11
我們是90后，名字叫“青春”，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……
我們書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛揚；我們生氣勃勃，歡呼爭強；我們綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光�？窗�，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
像雄獅，吼醒黎明，那是我們的傾歌；像明鏡，晶瑩璀璨，那是我們的盛典；像精靈，若即若離，那是我們的歡舞；像梨花，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，那是我們的素妝；像鶴頂，高潔超卓，那是我們的英姿；像戰士，威武莊嚴，那是我們的身形�？窗�，天地四合，容我們展翅飛翔；
水泊泱泱，讓我們擺尾游蕩；黃沙漫漫，讓我們磨礪鋒刃；星河浩瀚，讓我們展露光芒。
我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力。我們像征智慧，像征力量；我們意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有成功的喜悅。我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；我們就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì )成功。
我們的步伐不會(huì )因為困難而停止攀登，我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；淚，我們的動(dòng)力；汗，我們的營(yíng)養物質(zhì)。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿(mǎn)，最后我們只擁有強健的身體，擁有不屈的意志。
作為華夏大地的炎黃子孫，我們勇敢拼搏，我們雖然沒(méi)有刻骨銘心的痛苦經(jīng)歷，但我們明白初生的牛犢也許有一天會(huì )撞得頭破血流；我們沒(méi)有被滄桑與世故蹂躪過(guò)，沒(méi)有品嘗過(guò)絕望的滋味，更沒(méi)有窮途未路的悲哀，于是我們不懂得退縮，但我們敢于拼搏，就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨？如今我們拼命讀書(shū)，無(wú)非是為了給祖國添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字"青春"，我們不會(huì )負于祖國母親。
有一首歌《我心飛翔》這樣唱道：“生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂；現實(shí)就像一把枷鎖，把我捆住無(wú)法掙脫。這謎樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷。我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯，飛得更高”。這首歌我明白了，我們"90后"是充滿(mǎn)希望的一代。
我們敗不降，最堅強，淚擦之后挺起脊梁。
我們情無(wú)疆，義坦蕩，愛(ài)種在生命之戰場(chǎng)。
我們勇敢闖，恕我狂，我們不是倔強張揚。
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機盎然，我們通往直前，因為我們是“90后”，我們有一個(gè)響亮的名字——青春！
我們的青春[1000字]12
在學(xué)生時(shí)代的生活是否現在回想起來(lái)有些稚嫩，當初那個(gè)傻傻的單純的總是比別人矮一截的你是否已經(jīng)成長(cháng)了許多，相信每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都會(huì )有一些比較有好感的人，甚至是喜歡，這些都是很正常的事情，有的人會(huì )選擇大膽的表白，但在那個(gè)稚嫩的年紀說(shuō)出的承諾到最后都沒(méi)能夠實(shí)現。而有的人會(huì )選擇把這一份喜歡藏在心里，繼續努力的完成自己的學(xué)業(yè)。想到這里，我回憶起了當初學(xué)生時(shí)代我的一些故事，當時(shí)情犢初開(kāi)會(huì )對某個(gè)人有些好感，心里暗自喜歡，現在想起來(lái)當時(shí)的自己可真是純真。
那是高一下學(xué)期時(shí)，在班級中大家已經(jīng)熟悉了一個(gè)學(xué)期了，也不會(huì )想剛開(kāi)始那樣大家都不認識誰(shuí)，班級里一頓沉默，現在就已經(jīng)像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)了。班級中總有幾個(gè)人是比較活潑開(kāi)朗的，也有安靜斯文的，內向安靜的人往往不引人注意，而那些活潑開(kāi)朗與每個(gè)人都能夠聊天的人往往會(huì )特別引人注意。
記得他是班級里的數學(xué)課代表，數學(xué)成績(jì)也是在全年級里數一數二的，和我們就像不是一個(gè)層次似的，收作業(yè)盡心盡力的他在這個(gè)班級里也遇到了難題，每天收數學(xué)作業(yè)的時(shí)候總有好多人沒(méi)有上交，因為作業(yè)總量很多，而且數學(xué)作業(yè)還特別難，所以大部分人都不愿意先做數學(xué)作業(yè)，總是一拖再拖，下課收作業(yè)時(shí)沒(méi)有做完的同學(xué)還趴在桌子上睡覺(jué)，如果換我是課代表的話(huà)我直接就拳打腳踢了，可是他卻十分擅長(cháng)開(kāi)一些玩笑，讓全班同學(xué)哈哈大笑，讓那些睡覺(jué)的同學(xué)消失了困意好好補作業(yè)，這是他引人注意的地方之一。
因為數學(xué)成績(jì)好，所以班級里的同學(xué)都會(huì )問(wèn)他不懂的數學(xué)問(wèn)題，不管男生女生他都會(huì )耐心的解答，有一些同學(xué)剛剛問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題到最后又忘記怎么解了，我記得他說(shuō)：“這不是剛剛講過(guò)的嗎?又不會(huì )了?這么笨，你可以去養豬場(chǎng)養豬了�！币门赃叺耐瑢W(xué)哈哈大笑，然后再耐心的講解一遍，這樣的性格我想沒(méi)有好感都挺難的。
一般成績(jì)好的人體育都很差，但是他卻很喜歡一項運動(dòng)就是打籃球，并且打籃球的技術(shù)也算是不錯了，他每天都會(huì )留時(shí)間去操場(chǎng)打籃球，我也是因為他喜歡打籃球而常常出現在操場(chǎng)上，那個(gè)身影還在腦海里浮現著(zhù)，用手拍打著(zhù)籃球，靈活的沖進(jìn)籃板下面，有許多人包圍著(zhù)，他突然轉身讓我清晰的看見(jiàn)了那熟悉的臉龐，球進(jìn)了，籃球場(chǎng)上一陣掌聲，時(shí)間到了，他轉身走向食堂，那帥氣的身影在陽(yáng)光下顯得更加精神……
高二分班了，大家都拿著(zhù)書(shū)往自己的班級里走，我偷偷的瞄了幾眼他在干什么，最后什么也沒(méi)說(shuō)就各自分別了，因為我和他并不是那么的熟悉，那就讓這份喜歡一直藏在心里吧。
現在的自己已經(jīng)成熟了許多，回想起當初稚嫩的自己還會(huì )有些甜蜜。我想這就是青春吧！
我們的青春[1000字]13
今天，很榮幸在即將迎來(lái)我黨91周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內心世界的波動(dòng)，不是因為評委老師嚴肅的目光而怯場(chǎng)，也不是因為其他選手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負擔，而是在我剛剛走上臺的那一瞬間，當我用心去體會(huì )我所演講的題目《讓青春在黨旗下閃光》的時(shí)候，我似乎感覺(jué)到自己掂起了它的份量。
2017年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年的大喜日子。我們偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導核心!中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設繁榮昌盛的富強的新中國!
2017年，對每一個(gè)國人來(lái)說(shuō)，是值得振奮和自豪的年份，第29屆夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )將在北京舉辦。己成為全國乃至全世界各個(gè)階層關(guān)注的焦點(diǎn)，充分彰顯了改革開(kāi)放 30年來(lái)，我國綜合國為的顯著(zhù)提升。數日之后，我國體育健兒將在自己的國土上同兄弟?chē)业膭?dòng)動(dòng)員一道以英姿颯爽的時(shí)代風(fēng)貌迎接著(zhù)更高更快更強的奧運精神。
此時(shí)此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲的旋律在賽場(chǎng)上空升起的動(dòng)人畫(huà)面;我深信，那引起胸懷祖國，熱愛(ài)奧運的人，都無(wú)法忘卻，當劉翔在110米跨欄中實(shí)現極限式超越，當邳州籍運動(dòng)員王軍霞萬(wàn)米長(cháng)跑中最后關(guān)并沒(méi)有沖刺在前列等一個(gè)又一個(gè)難以用語(yǔ)言表達的激動(dòng)時(shí)刻!
從第一枚奧運金牌的獲得，到獎牌總數處在全球前列，是代代傳承的民族精神，給了中華兒女摘金奪冠的底氣和體魄。
作為一名教育工作者，我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮到布局調整的資源整合;從等級學(xué)校驗收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng )建到“三新一亮工程”、 “六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽(yáng)光體育運動(dòng)的大政方針，到免費提供教科書(shū)，扶貧支教的惠民政策。
共和國教育呈現著(zhù)翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導，奏響了深化改革，擴大開(kāi)放，加快發(fā)展，科技興國的壯麗之歌。
參加工作三年以來(lái)，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子一切d定格為工作目標，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
作為一名人民教師，我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無(wú)上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實(shí)現理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著(zhù)這種追求，捧著(zhù)這顆恒心，帶著(zhù)這股力量，我將不斷向著(zhù)新的目標破浪前進(jìn)。
我們的青春[1000字]14
一位青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由走到一座廟宇里。住持見(jiàn)他垂頭喪氣，問(wèn)了緣由后，便指著(zhù)樹(shù)下的斑斑駁駁說(shuō)：“年輕人，這是什么？”年輕人說(shuō)：“暗影唄！”住持說(shuō)：“錯了，那是陽(yáng)光！”
青年頓悟，又鍥而不舍地努力起來(lái)，終于金榜題名，如愿以?xún)敗?/p>
其實(shí)，生活雖多苦難，但只要心懷陽(yáng)光，就可以戰勝它，并汲取寶貴的人生經(jīng)驗。
心懷陽(yáng)光，要有自信。
毛主席曾說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！笨梢�(jiàn)自信是多么重要。演講時(shí)的自信讓我克服膽怯，從容表達，贏(yíng)得大家的真摯鼓勵；練習騎車(chē)時(shí)的自信讓我一次次摔倒又爬起，臉上竟還掛著(zhù)微笑！正是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，成就了詩(shī)仙李白，正是“會(huì )換雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的自信，成就了一代文豪蘇軾。只要相信自己，萬(wàn)事皆有可能。
心懷陽(yáng)光，要不放棄希望。
在《經(jīng)典詠流傳》節目中，20字小詩(shī)《苔》被鄉村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺上重新演繹，讓億萬(wàn)中國人為之感動(dòng)。梁俊教師就是想通過(guò)這首詩(shī)告訴這群山里的孩子：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己�！绷嚎±蠋熃o了孩子們希望的種子，讓他們茁壯成長(cháng)，我們又有什么理由輕易放棄希望呢？對未來(lái)，我們要像梁俊老師他們一樣，抱有最大的希望。
心懷陽(yáng)光，要樂(lè )觀(guān)堅強。
世界著(zhù)名男高音歌手波切利幼年時(shí)很喜歡踢足球，在一次足球賽中他不小心被球擊中了面部，由弱視變?yōu)槿�。小波切利一度陷入絕望的深淵，他痛苦地喊叫：“這么美的世界，我再也看不見(jiàn)了。這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地度過(guò)，還能做什么？”母親一次次地勸慰都無(wú)濟于事，一向少言寡語(yǔ)的父親附在他耳邊和他說(shuō)了一句悄悄話(huà)：“孩子，這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。你雖然看不見(jiàn)世界，但你至少可以做一件事，那就是讓這個(gè)世界看見(jiàn)你�！蹦赣H沒(méi)有聽(tīng)清楚丈夫說(shuō)的話(huà)，但她驚訝地發(fā)現，小波切利的淚水戛然而止。從此，他刻苦努力，練習發(fā)音與吹拉彈唱，終于他考入了比薩大學(xué)，有了自己的一第一場(chǎng)演唱會(huì )。失去了眼神的交流，他只能用心來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾�！拔蚁Ｍ�(tīng)它的人能和我一樣，體會(huì )到我第一次發(fā)現這首曲子的激動(dòng)與欣喜�！钡拇_，觀(guān)眾們每次都被這低緩、柔和、有著(zhù)金屬般質(zhì)感的男高音所深深吸引、打動(dòng)。就是這樂(lè )觀(guān)堅強的精神，使波切利戰勝了病魔，重獲光明與希望。
生活紛繁，苦難難免，讓我們帶一片陽(yáng)光上路，揚起風(fēng)帆，讓沉重的黑夜遠離我們，讓噴薄的朝陽(yáng)為我們的起航祝福，迎風(fēng)破浪，勇往直前！
我們的青春[1000字]15
所謂人生，就是記憶；
所謂青春，就是回憶；
——題記
青春是一場(chǎng)高燒，懷念是緊接這好不了的咳。青春似一本相冊，每一張相片上，都倒影著(zhù)我們年少時(shí)共同走過(guò)的腳步。在落日余暉下，我們追逐著(zhù)屬于我們的青春幻影。
寧靜的夜幕悄悄降臨，我撫摸這著(zhù)謝落在窗前的月光，似乎我明白了青春散發(fā)的妙諦，似乎知曉繁華落盡的舞榭雨悲歌，似乎在醉夢(mèng)中參悟了一指流年的沙華，讓我走進(jìn)了當初：風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華。
時(shí)光像是在遙遠的世紀之外，滿(mǎn)天的塵埃蓋沒(méi)有來(lái)得及飛到我們身邊便輕輕墜地。變成了鋪展在我們遠方的一條浮游著(zhù)塵埃的銀河。在銀河之中，我逐漸，追逐著(zhù)屬于自己的青春之影。那年的青春里，我們歇斯底里，我們聲嘶力竭，卻擋不住，時(shí)光的年輪。
時(shí)間永流不止，青春瞬流而逝。
那年的青春，朦朧的我們或許度過(guò)人生中最為靜謐的時(shí)光，我們彼此追逐，彼此嬉戲，彼此為彼此的心中留下了年少的背影；青春所發(fā)生的故事，是那樣的流連忘返，是那樣的讓人記憶銘刻。青春之事，你越想忘記，就會(huì )記得越牢，當有些事情你無(wú)法得到，你唯一能做的，就是不要忘記。
初中的我們已是一個(gè)朦朧著(zhù)青春愛(ài)情的少年，青春的朦朧，或者愛(ài)情的悲涼，一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)我們的心臟，而在生命似乎在那三年中被無(wú)限拉長(cháng)，搖搖晃晃地走過(guò)了從此再也無(wú)法重回的那一段時(shí)光之中。那段時(shí)光中，我仿佛見(jiàn)證的“陳尋雨方茴”的那段刻骨銘心的愛(ài)情經(jīng)歷，有聯(lián)想到了那句“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆”匆匆是對時(shí)光的描述，那年是對流逝的回憶�；蛟S那就是所謂的--浮生若夢(mèng)，似水流年吧！
追逐著(zhù)青春的身影，履行著(zhù)少年時(shí)節寫(xiě)過(guò)的夢(mèng)想，堅持著(zhù)青春時(shí)緊緊攥在手心的固執，肩膀上背書(shū)包帶子勒出的痕跡，在太陽(yáng)和歲月的撫摸下變遷，青春的誓言有許多；童年，選擇夢(mèng)想；青春，埋葬夢(mèng)想；成年，成就夢(mèng)想。青春的夢(mèng)想如同夜一般，沉寂，風(fēng)卷殘月般肅靜�；蛟S堅持是實(shí)現我們青春夢(mèng)的唯一途徑。
成長(cháng)，是一場(chǎng)沒(méi)有地圖的旅行，沒(méi)有目標，沒(méi)有終點(diǎn)，只有迷茫和無(wú)措。而青春的愁思似深秋落葉般有機又美麗的心緒，是遺落在歲月紅塵之外的綿綿情思。青春的我們夜愁，也難受，但在喧鬧的街頭，我們只不過(guò)將那一份愁隱藏在心靈深處，仿佛于落寞的深秋中，拓印著(zhù)孤寂的山道，隱蔽于世。
我們，真值青春，我們這個(gè)年齡是一個(gè)薄薄的輕夢(mèng)，漂泊在虛無(wú)飄渺的境地；我們這個(gè)年齡是一縷淡淡的陽(yáng)光，零碎了一切的光輝。
逐影。青春，
逐，屬于我們自己的青春夢(mèng)旅
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