與青春同行作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的與青春同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與青春同行作文1
——讀《普法教育讀本》有感
學(xué)法，知可為而不可為；用法，行應為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們建設幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。
打開(kāi)這本圖文并茂的書(shū)籍，我一下子就被這生動(dòng)形象的插圖，貼近生活的事例和細致深入的講解吸引住了。細讀之后，我才發(fā)現這本讀物的意義不僅只在如此。
我們青少年是祖國的未來(lái)，名族的希望，我們理應健康的成長(cháng)，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知識和法律觀(guān)念談薄等原因，青少年違法犯罪的現象時(shí)有發(fā)生，一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無(wú)光中萎然凋謝，為了最大限度地讓青少年保護自身健康成長(cháng)，讓人文花朵更加美麗的盛開(kāi)，我們青少年就要認真學(xué)習法律知識，加強法制觀(guān)念。這本普法教育讀本就是一本蘊含了豐富法律知識的書(shū)籍，它把我們領(lǐng)入了法律的殿堂，它告訴我們，在人的一生中，總會(huì )有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著(zhù)每一個(gè)人。它教會(huì )我們去共同唱響一曲遵紀樂(lè )曲，傳達一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護者和？I衛者。
青少年的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，然而即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律，維護了我們的權利，讓我們具有了獨立的人格。生存權，發(fā)展權，受保護權，參與權。這些看似嚴明，生硬的法律，其實(shí)無(wú)不貼近我們的生活，無(wú)不充滿(mǎn)了那暖暖的法律之愛(ài)。
康德說(shuō)過(guò)：有兩樣東西，愈是經(jīng)常和持久地思考它們，對它們日久彌新和不斷增長(cháng)之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著(zhù)心靈：我頭頂上的燦爛的星空，和內心崇高的道德法律。一本讀本，一些案例，但足以濺起我心靈的漣漪，讓我陷入深深的思考中。
與青春同行作文2
在美好的青春中，我們總離不開(kāi)知識，離不開(kāi)學(xué)習，就如古人所說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯”。知識是沒(méi)有盡頭的，只有不斷學(xué)習，與知識同行與知識做伙伴才能不斷充實(shí)自己。
在小時(shí)候，我們的童年伴隨著(zhù)我們學(xué)習一些基礎，我們的童年在知識的海洋中游歷。
在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，媽咪每天都要說(shuō)要好好學(xué)習，聽(tīng)多了我覺(jué)得很煩，隨著(zhù)年齡漸長(cháng)我懂得事了，開(kāi)始感覺(jué)到學(xué)習知識的快樂(lè )，在學(xué)習中我變得聰明、豐富了。在克服一道道難題后，我得到了極大的喜悅。
知識的意義在生活中隨處可見(jiàn)，它一直跟隨你，無(wú)論在那里你都要用到它。
有一次我們語(yǔ)文老師叫我們討論“知識在哪里？”這個(gè)話(huà)題，我們班上的回答各式各樣，什么都有；有的說(shuō)在書(shū)上、有的說(shuō)在你讀書(shū)時(shí)、有的說(shuō)在電視節目里、在游戲機里、在電腦里、有的說(shuō)在老師的眼睛里，老師告訴我們：“你們說(shuō)的都對，知識在哪里都有，在你身邊，只要你敢于發(fā)現，善于探究，知識一直伴隨你，伴隨著(zhù)你學(xué)籍的腳步，陪你走過(guò)無(wú)數探究，學(xué)習的路程�！毕抡n后我們問(wèn)老師：“您的知識在哪里？”老師笑哈哈的指著(zhù)前方，說(shuō)：“在那里”。我們不解的望著(zhù)前方。直至今天我才明白，前方是什么，哪是用于探究的路，知識離你并不遠的路，去努力探究。追尋，趁著(zhù)青春年少去開(kāi)創(chuàng )屬于你自己的天空，走一條充滿(mǎn)知識的路。
知識伴隨我們一生，每次從生下來(lái)就學(xué)習母語(yǔ)，從學(xué)生時(shí)代就學(xué)習課本上的知識，打下基礎，從步入社會(huì )時(shí)學(xué)習做人的知識，生活的知識，知道它伴你步入死亡的世界，它從生到死一直伴隨你的步伐，不管你所了解的知識高深，還是淺薄。我們的青春與知識同行。
與青春同行作文3
青春是一條曲折的河流。它來(lái)自高高的山峰，穿過(guò)茂密的叢林，路過(guò)清幽寧靜的山谷；沿著(zhù)這條河流，我們可以欣賞到許多美麗動(dòng)人的風(fēng)景，體會(huì )人生的美好�？墒�，青春之路在美的同時(shí)又隱藏著(zhù)危險和誘惑，隨時(shí)可以把我們拖進(jìn)黑暗的深淵，有的人已經(jīng)跌倒，有的人依然在勇往直前。如何才能堅持走到最后，走得更遠？除了需要我們具有吃苦耐勞的精神和奮勇向前的毅力，還需要我們常懷感恩之心。
飲水要思源，我們在成長(cháng)的漫長(cháng)人生道路上沿途欣賞風(fēng)景的時(shí)候，往往會(huì )忘記是誰(shuí)把我們送上了這條精彩的旅程。
知恩圖報，善莫大焉。滴水之恩，涌泉相報。成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，都將牢記于心！感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界，是他們含辛茹苦地把我們養大，從我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母始終在為我們操勞。感恩老師，是他們帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，是他們精心培養我們，認真地教育我們，傳授我們文化知識，教育我們如何做一個(gè)有用的人。感恩朋友，是他們在我們悲傷無(wú)助的時(shí)候，給我們安慰與關(guān)懷，是他們在我們成功歡樂(lè )的時(shí)候，分享我們的勝利和喜悅。感恩給過(guò)我們幫助的每一個(gè)人，是他們給了我們這個(gè)色彩斑斕的世界。
飲水要思源。在我們面對誘惑時(shí)，想想父母的期待、老師的教導和朋友的囑托，之后，甩開(kāi)誘惑，我們就成功了大半。
我們不能被眼前的煩惱和一時(shí)的挫折遮住了眼睛，要勇敢地抬頭看遠方，那頭的風(fēng)光更美好，又更來(lái)之不易。這需要我們常懷感恩，勇敢地探索，追求真理，用我們的眼睛，去發(fā)現真、善、美。
讓我們在青春的路上充滿(mǎn)希望、對未來(lái)充滿(mǎn)向往，感恩你我他，感恩與青春同行！
與青春同行作文4
青春可以說(shuō)是一場(chǎng)徒步旅行，路上布滿(mǎn)了荊棘，也充滿(mǎn)了誘惑。但是，青春的路上有了親人的陪伴，可以讓年輕的我們在旅途不僅不怕被誤導，而且一路上還有著(zhù)青春的樂(lè )曲和鳥(niǎo)語(yǔ)花香相伴。
記得有一年放寒假，到了開(kāi)學(xué)的前一天，媽媽說(shuō)要檢查我的寒假作業(yè)，當時(shí)我的后背就冒出了冷汗：因為我有幾樣作業(yè)還沒(méi)有做完。但是，我卻對媽媽說(shuō)：“我都做完了，不用檢查啦！”可是，媽媽卻好像是充耳不聞一樣，一把把我的作業(yè)搶了過(guò)去，開(kāi)始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了，就連雞皮疙瘩都跟著(zhù)起來(lái)了，生怕被查出個(gè)好歹來(lái)。不久，我的“愿望”就被媽媽的一句話(huà)給打破了：“你不是還有這么多沒(méi)有做完嗎？你怎么說(shuō)做完了呢？”“我……我……”我支支吾吾地說(shuō)著(zhù)。媽媽接著(zhù)就說(shuō)：“我并不是想罵你，只是因為你犯了錯誤還撒謊。撒謊會(huì )讓別人覺(jué)得你這個(gè)人沒(méi)有誠信，如果你長(cháng)期撒謊的話(huà)，人家就不會(huì )再相信你了。那么，別人一旦對你失去信任，這就會(huì )變成一件很恐怖的事。你聽(tīng)明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽繼續說(shuō)：“好，那你現在就去把剩下的補完，我一會(huì )兒來(lái)檢查�！薄昂�！”那天晚上我趕到很晚終于把假期作業(yè)都完成了。我揉著(zhù)有點(diǎn)發(fā)紅的眼睛，抬頭看到媽媽還在客廳等候的身影，鼻子酸酸的，媽媽無(wú)聲的陪伴讓我對自己的錯誤無(wú)地自容，暗下決心一定要成為一個(gè)誠實(shí)可信的人。
父母對我們有養育之恩，不光是給了我們生命，還給了我們溫暖的家，健康的生長(cháng)環(huán)境，我們應該知道感恩�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”，這樣的遺憾我們不要，所以從現在起我們就要做到孝敬長(cháng)輩。
我們停止不了時(shí)間的腳步，它匆匆地來(lái)，匆匆地走。它只是一個(gè)概念，它沒(méi)有告訴我們什么人才是最好的，什么事才是最值得去做的，怎樣才能成為一個(gè)好人。所以，在我們青春飛揚的時(shí)節里不忘親恩，感恩所有在我青春的路上愛(ài)護我、幫助過(guò)我的人！
與青春同行作文5
泉水，經(jīng)過(guò)百年地質(zhì)過(guò)濾，才能流出；經(jīng)過(guò)多次與石塊的碰撞，才能帶出山間；但，它仍一路歡唱，對時(shí)間歡唱讓它成長(cháng)，對石塊歡唱讓它堅強。
我們，經(jīng)過(guò)多少跌跌撞撞才得到青春陽(yáng)光；青春歲月讓我領(lǐng)悟親情，珍惜友情；青春無(wú)悔，學(xué)會(huì )感恩是對成長(cháng)最好的詮釋。
小時(shí)候，在小城，我躺在爺爺溫暖的懷抱，心安理得享受著(zhù)愛(ài)護與陽(yáng)光；長(cháng)大后，到成都，到了青春，看到了學(xué)習競爭的殘酷，更看到了爺爺為我操勞。
可惜，您少年離家外出謀生，無(wú)法在學(xué)習上給予我指導，您只有用那不善言表的方式給我愛(ài)。那時(shí)，您每日為我送飯，有一次遲遲未到，我本想等您來(lái)后大發(fā)脾氣，但我看見(jiàn)您的雙眼——不知是因為心中的難受，還是終日操勞——紅紅的'。我低頭吃著(zhù)，淚水早已在眼中打轉……
青春時(shí)，看見(jiàn)了深沉的愛(ài)，我開(kāi)始感恩親情、感恩成長(cháng)。
到了青春，我開(kāi)始渴望友情。同學(xué)成群結隊沖向食堂，自己形單影只，看在眼里，卻只能把孤單往心中安放。直到，遇見(jiàn)了你。
我已記不清我們是如何相識，只記得我們從膚淺的玩笑說(shuō)到嚴肅的話(huà)題；此時(shí)，才發(fā)現我們是如此相像，我們的青春都有相同的主張；我們開(kāi)始了解、相知，在不知不覺(jué)中成長(cháng)、在不知不覺(jué)中讓友誼鐫刻在我心田。
青春時(shí)，我探究友情，感恩友情、感恩成長(cháng)。
成長(cháng)，是一種感恩，更是對青春的責任。當我們回往人生，才發(fā)現以往許多感恩的人、事都是美好的回憶；當我們著(zhù)眼當下，發(fā)現自己的青春少不了感恩，因為正是學(xué)會(huì )了感恩，青春才是完整的。
感恩，我的親情；感恩，我的友情；感恩，我的青春。
感恩，與青春同行！
與青春同行作文6
青春是一本過(guò)于倉促的書(shū)，我們倔強的性子寫(xiě)在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫(xiě)下結局倉促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無(wú)怨無(wú)悔。
小時(shí)候，對青春的期待是發(fā)自?xún)刃牡�，總覺(jué)得青春很神秘。書(shū)籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書(shū)中描寫(xiě)的感覺(jué)，是它的修辭手法嗎？是它的描寫(xiě)方法嗎？也許是吧，我還沒(méi)有足夠的年齡呢。于是，小時(shí)候的童年里便多了一份對青春淡淡的渴望。
青春來(lái)的那么倉促，在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí)，便悄悄來(lái)到了我的夢(mèng)里。當我發(fā)現時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著(zhù)我的手歡笑著(zhù)向前的朋友，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春?jiǎn)�？真快�?lè )。
時(shí)間總愛(ài)捉弄和改變人，十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區別，男生要大度，要勇敢，要有責任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著(zhù)嘴微笑地想，這就是青春?jiǎn)�？真奇妙�?/p>
初三年的學(xué)習似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書(shū)，還有肩上父母的重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢(mèng)鄉，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨自嚼書(shū)。我無(wú)奈地撩開(kāi)發(fā)絲，心想，這就是青春?jiǎn)�？真煩惱�?/p>
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著(zhù)蔚藍的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開(kāi)朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。
不錯，青春就是伴隨著(zhù)快樂(lè )、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠，更長(cháng)。
青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無(wú)奇�？墒悄阋冀K記得，不論你在哪里，青春與你同行。
與青春同行作文7
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好;當容顏逐漸衰老時(shí)，我們不僅懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
若人人都能駐守青春，那該多好。但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長(cháng)河里，青春只不過(guò)是一朵稍縱即逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，倒不如放開(kāi)手腳，敞開(kāi)心扉，為青春添一些繽紛的色彩。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫(xiě)在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng )造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一份生長(cháng)的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng )造力的黃金階段，是我們生命季節里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調。在青春的起跑線(xiàn)上，我們每一個(gè)人都是平等的。只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路，沒(méi)有追不上的夢(mèng)。
青春不怕失敗，青春不說(shuō)后悔，青春不相信眼淚;青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手，揚帆啟程，哪怕途中會(huì )受傷，一路走下去，就能抵達青春夢(mèng)想的彼岸!
與青春同行作文8
在陽(yáng)光燦爛的日子，我們盡情享受青春的肆意飛揚。
當容顏逐漸衰老時(shí)，我們也許會(huì )懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
人人都能永遠駐守青春，那該多好！但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長(cháng)河里，青春只不過(guò)是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開(kāi)手腳，敞開(kāi)心靈，激情滿(mǎn)懷地投入歲月的畫(huà)卷，為青春增添一些繽紛的顏色。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫(xiě)在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng )造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻；也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長(cháng)希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng )造力的黃金時(shí)段，是我們生命季節里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調。在青春的起跑線(xiàn)上，我們每一個(gè)人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路追不上的夢(mèng)。
青春不怕失敗，青春不說(shuō)后悔，青春不相信眼淚；青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。
與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧！不管你正當年輕還是曾經(jīng)年輕；攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達夢(mèng)想的彼岸！
與青春同行作文9
我們正值花季，青春在我們的生命中生出了一個(gè)萌芽，我們要讓這顆萌芽綻放出美麗的青春之花，就要與青春同行。
與青春同行，我們要呵護它。它的根在土壤中不斷地伸展。我們要呵護它，讓它不被那貪婪的蠕蟲(chóng)與腐壞的土質(zhì)所侵害與污染。要像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币屵@青春的萌芽保持著(zhù)原有的純潔和質(zhì)樸，讓它生長(cháng)出健壯的莖。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在這樣一個(gè)無(wú)奇不有的世界里，那些千姿百態(tài)的植物都比這青春的萌芽要妖嬈風(fēng)騷，可是這青春的萌芽卻不甘示弱，永不放棄對綻放的渴望。
與青春同行，我們要關(guān)懷它。它的莖在支持著(zhù)偌大的一個(gè)花苞。如何才能不被那沉重的壓力與匱乏的營(yíng)養所擊潰？要像松柏一樣“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币屵@青春的莖保持著(zhù)優(yōu)良的品格和頑強的斗志，讓它生長(cháng)出翠綠的葉片。青春的莖是如此的痛苦，可是它卻不愿泄氣，竭力期待著(zhù)花苞顯露光芒的那一天。
與青春同行，我們要觀(guān)察它。青春之花終于在呵護與關(guān)懷下健康地綻放了，它是那么的潔白無(wú)瑕，可是再美的花也會(huì )害怕無(wú)人去欣賞它。那青春之花所蘊含的力量一定會(huì )使你情不自禁的去駐足觀(guān)賞一番。然而你也一定會(huì )從那精致而不失優(yōu)雅的花瓣上找到一絲與你吻合的紋路使你難以忘懷。那青春之花在經(jīng)歷了長(cháng)年的風(fēng)吹雨打后所具備的意志，也值得你去深刻品味一番。你會(huì )發(fā)現那還未干涸的甘露，順著(zhù)青春之花的葉片緩緩流下時(shí)，在葉尖與耀眼的陽(yáng)光所相互輝映出的晶瑩剔透的光芒令你刻骨銘心。
與青春同行，我們才能在有限的花季里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。就算當我們年老之時(shí)，再次回味起當年與青春同行時(shí)所創(chuàng )造的青春之花，也會(huì )油然而生一種“零落成泥碾作塵，只有香如故”的真切感受。
與青春同行作文10
青春，是什么？
回顧過(guò)去，六年的小學(xué)時(shí)光，是青春?jiǎn)�？記得那年的光景，我從幼兒園來(lái)到了小學(xué)，一切是那么截然不同。我懷揣著(zhù)不安與忐忑，踏進(jìn)了這座大門(mén)。身邊陌生的人與環(huán)境，讓我驚慌失措，哭著(zhù)想要找媽媽。這時(shí)。一雙大手拉住了我的小手，不知為何，我的心冷靜下來(lái)了，不再害怕。她抹去我臉上的淚，慈祥而溫柔的笑容照亮了我六年。同學(xué)之間的嬉鬧與“患難”：會(huì )為了體測八百米而一起訓練；會(huì )為了被欺負的同學(xué)出頭；會(huì )為了接力賽的勝利而在草地上打滾；會(huì )為了博得老師一笑而絞盡腦汁……這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)心；在我難過(guò)時(shí)陪我難過(guò)；在我哭訴時(shí)默默地傾聽(tīng)……這就是朋友。他陪我患難與共，陪我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一路陪伴著(zhù)我，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
父母每天含辛茹苦地為我們付出，操心著(zhù)這個(gè)家，操心著(zhù)我們。是他們賦予了我們生命，賦予了我們能夠看見(jiàn)這個(gè)美麗世界的機會(huì )。在天氣惡劣的情況下，是父母來(lái)接送我們，如果他們身上只有一塊抹布可以擋雨，他們也會(huì )毫不猶豫地遞給我們。這十三年來(lái)，是他們一直陪伴著(zhù)我們，為我們端了一萬(wàn)四千多次飯。他們會(huì )因為我們的不懂事而扔下幾句氣話(huà)，不再管我們�？墒撬麄兛偸钦f(shuō)謊，因為下一次他們又會(huì )為我們的事而忙里忙外……這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，是目前我最崇敬的老師。她對我很好，會(huì )把重任交給我，即使我犯下了錯誤，她也會(huì )繼續信任我。她的話(huà)語(yǔ)就像有魔法一樣，總是能夠讓人信服。在我的低谷期，是她幫我重拾信心，助我走出了低谷期。青春就是在你的成長(cháng)歲月里必不可少的一部分，它會(huì )讓你認識一些人一些事，有些人也許只是過(guò)客，在你的歲月里匆匆而過(guò)，而有些人，會(huì )在你的歲月里留下深刻的烙印，不可磨滅。
我們要感恩青春，感恩他教會(huì )我們做人，使我們在成長(cháng)這場(chǎng)奮斗中百戰不殆。
與青春同行作文11
心存夢(mèng)想，無(wú)翼鳥(niǎo)才渴望飛翔；宣讀夢(mèng)想，慢飛的海鷗才會(huì )抵達彼岸；追逐夢(mèng)想，無(wú)畏的海燕才能戰勝狂風(fēng)驟雨。青春與夢(mèng)想同行，才有明媚的色彩和對飛翔的期待。
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的字眼。是蝸牛想要爬到路那邊的固執；是蛾兒對光明的期期艾艾。人們的心中，必有夢(mèng)想的存在。周恩來(lái)少年時(shí)期便有為中華振興而崛起的雄心壯志；上�！罢垓v哥”擺脫枯燥的人生軌道重戰高考；陳鷗為拼搏的夢(mèng)想代言……我們不一定要做下一個(gè)他們，但為自己樹(shù)立一份美好的夢(mèng)想又有何妨？
潘瑩，普通的中國女孩，榮獲青少年“科學(xué)世界杯”的重獎。然而她高中數學(xué)成績(jì)可謂‘狼狽’，然而，正如她所說(shuō)：”我沒(méi)有自信、我不夠聰明、也不漂亮，但我有夢(mèng)想”。一個(gè)一個(gè)腳印，她向著(zhù)夢(mèng)想的方向奔跑，漸漸觸及夢(mèng)想的光芒，終于為自己的夢(mèng)想開(kāi)辟出航道。恰同學(xué)少年時(shí)，我們都有著(zhù)獨一無(wú)二的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想不是幻想，更不是空話(huà)。成就夢(mèng)想需要一個(gè)艱辛的歷程。只有付出汗水，夢(mèng)想才能回報于你。
然而實(shí)現夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順；追逐夢(mèng)想的行程必有崎嶇坎坷。面對挫折，只要向夢(mèng)想馬不停蹄，我們必將到達彼岸。美國的女孩唐恩原本已有一個(gè)不幸的家庭，繼父吸毒，母親失業(yè)，但這個(gè)凄清的家庭又拋棄了她，唐恩也有過(guò)彷徨和淚水，但憑借著(zhù)她對學(xué)習的喜愛(ài)，尤其是追求知識的夢(mèng)想，通過(guò)艱難的勤工儉學(xué)，她終于收到了常青藤名校通知書(shū)，實(shí)現了夢(mèng)想。面對困難，我們不能放棄夢(mèng)想。正如歌手鄭智化所唱“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！�
“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！标悮W這樣為自己代言。
青春路上我們守望著(zhù)自己的夢(mèng)想，只有像無(wú)翼鳥(niǎo)那樣不懈追求，我們才會(huì )生出一雙夢(mèng)想之翼。在青春路上，帶著(zhù)夢(mèng)想同行。
與青春同行作文12
在成長(cháng)的道路上，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有生存；沒(méi)有坎坷，就沒(méi)有成長(cháng)；沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我自己。在我的人生中有兩個(gè)最重要的人。
他，為我付出，卻從不希望回報。對我無(wú)微不至的照顧，我生病了第一時(shí)間放下手里的工作陪我去看病，渴了餓了給我做好飯菜、倒上水，給我好的生活。
她，為我付出，卻從不希望回報。十月懷胎一朝分娩，忍痛把我生下來(lái)，辛辛苦苦把我養大，給我最深切的關(guān)心、最美好的祝福。他們就是我的父母。
記得有一次，我高燒不退，半夜爸爸媽媽帶我去醫院，開(kāi)了藥，打了針才回家，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)花了不少錢(qián)，父母為我發(fā)燒還上火了，嘴角起了泡�，F在想想還眼圈泛紅。
父母為我付出了太多太多了，我都不知道該怎樣報答他們了。如果說(shuō)世界上最偉大的人是誰(shuí)，那么一定是父母�！案笎�(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊”，多么簡(jiǎn)短的一句話(huà)呀，卻包含了父母的多少心血，多少愛(ài)。
人們常說(shuō)要感恩父母，那么什么是感恩呢？感恩就是一種無(wú)形的問(wèn)候。不用買(mǎi)一些花枝招展的東西，父母不在乎那些，只要平時(shí)的一些噓寒問(wèn)暖父母就會(huì )記一輩子。感恩無(wú)處不在，只是看你怎樣去表達，怎樣去體會(huì )。
說(shuō)到青春，大家首先會(huì )想到叛逆、成熟等一些詞語(yǔ)。但是我的青春在父母的陪伴下健康成長(cháng)。我沒(méi)有叛逆，偶爾會(huì )有自己的主見(jiàn)，那是正常的表現。父母在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中，起到很大的作用，他們引導著(zhù)孩子做正確的事，給孩子做榜樣。所以，孩子的成長(cháng)是離不開(kāi)父母的，與父母息息相關(guān)，父母心理健康，孩子也健康。我非常感謝父母給我一個(gè)這么好的生活環(huán)境，使我健康成長(cháng)。
感恩，青春有你們陪伴。
感恩，你們陪伴我走過(guò)。
感恩，與青春同行！
與青春同行作文13
枝頭的花瓣正在怒放著(zhù)，倔強的生命力，青春的朝氣，在花開(kāi)的一瞬間，太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。
——題記
十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著(zhù)夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)。也許，我們會(huì )為繁重的學(xué)習而感到苦惱；也許，我們會(huì )為情感問(wèn)題而糾結；也許，我們會(huì )為自己一時(shí)沖動(dòng)的決定而感到后悔；也許……
也許會(huì )有太多的也許。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”？
青春，每個(gè)人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它？為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩？
青春，這個(gè)美好的季節里，正是我們播種希望的時(shí)候。
在青春這個(gè)美好的季節里，我們應充實(shí)的度過(guò)每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌！
讓我們共同譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè )章！
青春，我們同行！
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的樂(lè )符，帶動(dòng)我奔向希望。
——后記
與青春同行作文14
青春，我們無(wú)法安放，只能風(fēng)雨兼程。
——題記
如花歲月，似水流年，站在青春的尾尖回首凝眸，才明白我與青春不只遇見(jiàn)，而是同行。
與青春同行，我們激進(jìn)。
巴金說(shuō)：我們始終記住，青春是美麗的東西，而且對我來(lái)說(shuō)，它永遠是鼓舞的源泉。是啊，青春，是與鵝卵石無(wú)棱無(wú)角的形象截然不同的一股不馴服的倔強。是青春賦予我們勇氣，賦予我們力量，賦予我們資本。我們年輕的臉龐，純真的眼睛，聰慧的大腦是我們青春的特寫(xiě)，而我們更不甘落后，積極進(jìn)取，我們放任自己的膽大心細，去做任何我們想做的事。
與青春同行，我們自信。
毛澤東說(shuō)：青少年是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，青春，是充滿(mǎn)希望的生命的朝陽(yáng)。因為青春，我們底氣十足。年輕的我們總是昂首走在時(shí)代的前端，在困難面前永不低頭，用青春的自信在人生的舞臺上綻放異彩。那臺下融進(jìn)淚水的汗水，換回了我們舞臺上一瞬間的驚艷，絢麗的舞姿，演繹著(zhù)我們不羈的自信。
與青春同行，我們美麗。
雨果說(shuō)：青春即使在痛苦之中，也閃耀著(zhù)他的光彩。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，是最純潔的百合，是最火紅的玫瑰。青春的容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不能被挫折打敗的美；是一種脫離稚氣走向成熟的美；是活力四射的美，是恬靜純潔的美。與青春同行，我們捧著(zhù)青春美麗的色彩，將這份美麗永不褪色地保留。
與青春同行，我們珍惜。
郭沫若說(shuō)：人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。青春稍縱即逝，我們不能夠讓少壯不努力，老大徒傷悲的無(wú)奈在我們身上上演。青春，我們不應該浪費，應當珍惜，即使青春的美麗最終像花兒一樣凋零，可是我們不能讓它有絲毫的遺憾。與青春同行，珍惜青春，讓它成為此生最亮麗的風(fēng)景。
因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗；因為美麗，所以珍惜。與青春同行，讓原是白紙的我們呈現出最真實(shí)繽紛的色彩。
與青春同行作文15
感恩，使我成長(cháng)；感恩，使我快樂(lè )；感恩，使我更想加快前進(jìn)的腳步，去拼搏，去奮斗，去努力。
記得那日，太陽(yáng)瘋狂地烘烤著(zhù)大地，然而小鳥(niǎo)卻在枝頭上歡快地唱著(zhù)歌，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，或許是遇到高興的事吧，我的心情也是如此，開(kāi)心到了極點(diǎn)，畢竟今天，是個(gè)不平凡的日子。
這個(gè)不平凡的日子，就是我偉大媽媽的生日。我急急忙忙地從夢(mèng)里跑出來(lái)，來(lái)不及刷牙，來(lái)不及洗臉，背上我生日時(shí)媽媽送的小胸包，便匆匆忙忙地出門(mén)了。跑到離家不遠的小花店，站在那兒猶豫半天，終于極其慎重地買(mǎi)下了兩束花。頭上豆粒般大的汗珠直往下流，我卻顧不上那么多，直奔蛋糕店。在我的一番精挑細選下，選了一款帶有花瓣的蛋糕。開(kāi)一間花店，是媽媽從小到大的夢(mèng)想。采購完所有材料之后，我便哼著(zhù)小曲，慢悠悠地回家�；丶液�，我又馬不停蹄地干起了活，收拾收拾衛生，裝飾裝飾客廳，擺好蛋糕，捧好鮮花，萬(wàn)事俱備，就等媽媽回家。
門(mén)“咔吱”一聲地開(kāi)了，疲憊不堪的媽媽走進(jìn)來(lái)了�！巴ｋ娏藛�，怎么不開(kāi)燈啊�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )”我捧著(zhù)鮮花與蛋糕，站在門(mén)口，為媽媽唱著(zhù)生日歌，媽媽頓時(shí)驚呆，一身的疲憊也逃走了，一向女人的媽媽竟流下了眼淚，這些年來(lái)，媽媽為我做的太多了，我卻渾然不知，白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上了媽媽的頭。媽媽接過(guò)蛋糕放在一旁，一把將我抱住，把我摟得很緊，雖然不說(shuō)一句話(huà)，我卻感受得到她內心的激動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一句：“你陪我長(cháng)大，我陪你到老�！边@時(shí)，她把我摟得更緊了。
原來(lái)，學(xué)會(huì )感恩是這種感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人意猶未盡的感覺(jué)，感恩，與我的青春同行。
師說(shuō)：
一束鮮花，承載著(zhù)母親尚未實(shí)現的夢(mèng)想，寄托著(zhù)孩子誠摯的親情。濃濃耳語(yǔ)不及一份真心，感恩家人的陪伴，感恩青春因為有情，情到濃時(shí)回眸是青春。
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