【精華】青春的作文三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　回憶里，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過(guò)的路和伴隨著(zhù)汗水與歡笑的初一初二，也逐漸遠去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾，也應翻過(guò)去，展開(kāi)新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我的手里把握著(zhù)未來(lái)。

　　不過(guò)，我卻覺(jué)得手里真正握著(zhù)的，只有愈來(lái)愈光彩奪目的青春。初三了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時(shí)也多少濃了一抹深綠。不敢稱(chēng)已經(jīng)成熟，卻已然感受到了遠方路途的艱辛。小時(shí)候，我是立在大拇指尖長(cháng)大的孩子，總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”，誰(shuí)見(jiàn)我都要來(lái)上一句“多么聰明的孩子，長(cháng)大一定大有作為！”現在，即便再夸我，我也只感到自己不過(guò)一介凡夫，我擁有的，他人又少了什么？大家手中的機遇是如此的平等，是一種人類(lèi)無(wú)法超越的平衡。

　　他們，也就是我的親人們，說(shuō)我最近變了，變得沉穩了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)了�？赡苁前�，看到自己曾立下的目標如此遙遠，現實(shí)的確沉重。但沉穩不代表不求上進(jìn)，沉默也不代表不思進(jìn)取，遙遠更不是遙不可及。

　　認清了現實(shí)，才能開(kāi)始前進(jìn)。此時(shí)，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢(mèng)破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒(méi)有的體格與青春。既然機會(huì )平等，那更應該就此啟程。因為我是幸運的，世界各地不知有多少人沒(méi)有這樣的機會(huì )。我無(wú)法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，珍貴之物只有失去時(shí)才能覺(jué)察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝后才懷著(zhù)一無(wú)所有的身軀追悔莫及，我有什么理由，不從現在開(kāi)始努力？

　　正好年華，正好時(shí)光，正好機遇，正好信心，也有著(zhù)正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中這段路程的終點(diǎn)，也在地平線(xiàn)上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨；致敬未來(lái)，也致敬未來(lái)那個(gè)成功的自己。最后，以真摯的心情，致敬青春。

青春的作文 篇2

　　如果我的青春像一幅畫(huà)，而你在我的畫(huà)上增加了一道彩虹；如果青春是一本書(shū)籍，那你就是這本書(shū)中最精彩的地方；如果青春是一場(chǎng)旅行，那你就是最美的風(fēng)景。我的青春有你才精彩——楊老師。

　　朋友是不分國籍、年齡大小的，只要興趣相投就可以成為朋友。

　　升入初中，我就很少在和您聊天了，記得小學(xué)時(shí)每次見(jiàn)到您就覺(jué)得特別親切。在學(xué)習上，您經(jīng)常幫助我，有不懂的問(wèn)題您也會(huì )細細的給我們講。生活上，您總是在學(xué)校幫助我們，您無(wú)微不至的照顧我們使我感動(dòng)。

　　升入初中以后，我好像就沒(méi)和您聊過(guò)天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天；到現在也沒(méi)有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學(xué)令我印象最深刻的一件事情是您教會(huì )了我如何為了夢(mèng)想堅持下去。

　　我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是考上自己理想的大學(xué)。但是我的成績(jì)并不是很好。那次成績(jì)出來(lái)，我考的很差很差，十分難過(guò)，就想：我這樣的成績(jì)肯定考不上大學(xué)，我還是放棄吧。之后上課，我都沒(méi)認真聽(tīng)講，上課就是玩。后來(lái)，您發(fā)現了我沒(méi)認真聽(tīng)講，就把我叫到辦公室問(wèn)我詢(xún)問(wèn)原因。我告訴就把事情告訴了您，您并沒(méi)有嘲笑我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“就因為這次沒(méi)考好就放棄了自己的目標，你也太讓我失望了。你的語(yǔ)文那么好就放下了？勾踐臥薪嘗膽三年當上了皇帝，你就因為這放棄嗎？堅持下去吧，你一定會(huì )成功的！”就這樣，我一下課就去找楊老師，補課我們也這樣成為了朋友。

　　謝謝您，是您讓我能夠堅持自己的目標。我的青春有你才精彩。

　　如果說(shuō)您是太陽(yáng)，那我們就是花草，我們在您的照耀下茁壯成長(cháng)；如果說(shuō)您是一泓泉水，那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩！

青春的作文 篇3

　　突然特別感傷，現在的自己如同昨日的自己，對生活還是那樣無(wú)能為力。這是我的青春?jiǎn)?多少年來(lái)，我的青春真的一無(wú)所有嗎?

　　羨慕別人的父母陪著(zhù)他們做游戲，雖然不是在豪華的游樂(lè )場(chǎng)，但每一個(gè)瞬間都洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.愛(ài)。每一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡墓膭�，每一個(gè)情不自禁的微笑，每一個(gè)深情款款的擁抱，和諧的構成了一幅珍貴的畫(huà)卷。而我卻從來(lái)都是這幅畫(huà)的局外人。我不知道和父母談天說(shuō)地是一種什么感覺(jué)，我不知道和父母一起逛街是什么感覺(jué)，我更不知道被媽媽摟著(zhù)入睡是什么感覺(jué)。我的青春，你們缺席了。我想象著(zhù)每一次應該與你們一起的畫(huà)面，我奢求著(zhù)每一場(chǎng)與你們的相逢，結果，我卻一次次被現實(shí)打回一個(gè)人的牢籠。

　　我羨慕別人有著(zhù)能替他們撐腰的兄弟姐妹，一句有哥在，誰(shuí)都別想欺負你，勝過(guò)了多少甜言蜜語(yǔ)。一聲妹妹我去送你，敵過(guò)了多少路上小心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只在眼前上演，卻都是與我無(wú)關(guān)的童話(huà)。這個(gè)世界賦予我了什么，青春，我最美好的年華，卻讓我孤獨成悲。

　　沒(méi)有人愛(ài)的孩子，注定永遠都是那么生不逢時(shí)，遇到喜歡的人，從來(lái)都是過(guò)客。一個(gè)人呆的空間久了，即便有人想要合租，也會(huì )有不盡的猶豫。是預謀還是騙局，無(wú)論是什么，沒(méi)有勇氣去相信是愛(ài)情。一個(gè)人的世界沒(méi)有資本奢求愛(ài)情，就像滿(mǎn)足不了溫飽的乞丐永遠沒(méi)資格談精神享受。我就是個(gè)連面包都沒(méi)得吃的乞丐，精神享受注定就是癡人做夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就是一場(chǎng)空。

　　有時(shí)候我在想，如果我的青春里有一個(gè)余淮，那現在的我是不是更好呢?如果我的青春里有一個(gè)路星河，那現在的我是不是更幸福呢?而真正的我，青春里卻是一無(wú)所有。一無(wú)所有的我總被自卑束縛著(zhù)，總被膽怯糾纏著(zhù)。漸漸的，我成了孤僻的孩子，沒(méi)有人愿意靠近我，沒(méi)有人愿意與我玩兒。我沒(méi)有傾吐傷心的伙伴，我沒(méi)有一起學(xué)習的同學(xué)，我只有我一個(gè)人自訴衷腸。

　　青春歲月，我一無(wú)所有�，F在，我已無(wú)力再渴求那些親情、愛(ài)情、友情。我只能在這片寸草不生的荒野里用心栽培我喜歡的花花草草，也許一樣還會(huì )沒(méi)結果，可是我還不至于放棄，因為我很幸運能來(lái)世界看一看，走一走。

　　青春里我一無(wú)所有，但并不代表我永遠一無(wú)所有!

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