青春隨想作文(精選10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的青春隨想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春隨想作文1
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè)：如果說(shuō)人生是一首歌，那么擁有青春便是歌中最動(dòng)聽(tīng)的音律：如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么擁有青春便是樹(shù)上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。青春，多么美好！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己，我們不在為摔倒而哭泣，而是學(xué)會(huì )從哪里摔倒就從那里站起：我們不再因困難而煩惱，而是學(xué)會(huì )堅強地面對生活的每一刻。
擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì )了用微笑去面對困難，學(xué)會(huì )了想要放飛理想首先要腳踏實(shí)地。我們在努力，因為我們都明白，要利用人生中最美好的時(shí)刻，表現自己，鑄就自己一生的輝煌。我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和猶豫，我們常會(huì )一個(gè)人走在寂靜的河邊，去聆聽(tīng)水流沖刷著(zhù)碎石的韻律。
在我們煩惱時(shí)或許在空曠的操場(chǎng)中大聲吶喊，來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。在我們思考緬懷時(shí)，感受青春給我們的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。十四五歲的我們不明白父母為什么這么嘮叨，老師對我們的要求總是那么嚴格。
我們甚至報怨：給我們一點(diǎn)自由吧，我們甚至總想問(wèn)他們，為什么，你總把我當成孩子來(lái)看？為什么你總要安排我們的時(shí)間？
十四五歲的我們也體味著(zhù)生活帶給我們的快樂(lè )，清晨那明媚的陽(yáng)光令人心曠神怡；中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜；傍晚，那涼爽的清風(fēng)，能帶來(lái)濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學(xué)識淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執著(zhù)奮斗。年輕的我們或許就是這樣心中充滿(mǎn)激情，但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情，當你在風(fēng)雨的街頭莫言無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小傘在肩頭撐起；當你成績(jì)下滑，心情低落的時(shí)候，是否渴望家人一句勉勵的勸慰；當你受欺負時(shí)，是否愿意抓住拉起你的大手，當你掉入絕望的河中時(shí)，是否希望有人奮不顧身的來(lái)搭救你。
人生十四五歲，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無(wú)知中失去，而是要向著(zhù)理想去努力。翱翔在自己夢(mèng)想的天空中！
青春隨想作文2
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書(shū)。我總是覺(jué)得，青春就意味著(zhù)長(cháng)大，青春就意味著(zhù)跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè )的�？墒钱斦嬲龘碛星啻菏遣虐l(fā)現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳。。。。。。但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì )真正的發(fā)現青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪。。。。。。我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對著(zhù)一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè )。我們能夠在孤獨時(shí)不孤獨，悲傷時(shí)不悲傷，帶著(zhù)覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會(huì )狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì )更懂得人生，懂得人生，就會(huì )明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著(zhù)一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書(shū)。
啊，我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春隨想作文3
如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì )，你就必須多一份心靈的創(chuàng )傷。
其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會(huì )，一份份不同的心靈傷感而顯得無(wú)比的精彩。
記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負著(zhù)一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現生命價(jià)值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走著(zhù)，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無(wú)奈。
生活中，誘惑無(wú)處不在，無(wú)孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話(huà)語(yǔ)，是自己內心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開(kāi)了這些初中生的生命禁區，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。
我即將升入高中學(xué)習，記得初一升學(xué)考試前一天，一位堂姐對我說(shuō)：“初中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車(chē)。我們肩上有無(wú)法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情�！甭�(tīng)完這段話(huà)，我仿佛全身充滿(mǎn)了活力，隨時(shí)準備著(zhù)以最好的姿態(tài)跨進(jìn)初中。我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì )為自己設計一個(gè)美好的未來(lái)；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì )為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫(huà)家，但我會(huì )用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。
我相信在自己未來(lái)的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因為沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有跌打就沒(méi)有雄鷹，沒(méi)有人會(huì )輕易二舉地就能獲得成功。
生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開(kāi)得更加燦爛。
青春隨想作文4
又是一個(gè)午休。
我托著(zhù)下巴看著(zhù)教室窗外的樹(shù)，它們枝葉繁茂，斑駁的樹(shù)影將校園的水泥路點(diǎn)綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)，伴隨著(zhù)樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)的窸窣聲，忽見(jiàn)一片青綠的掌型樹(shù)葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上，它安靜的躺在周?chē)⒅?zhù)陽(yáng)光透過(guò)窗的金色光斑里，像攤了一地的美夢(mèng)，這片葉子因此閃爍出格外神秘而躍動(dòng)的青春的隨想。
我拾起這片葉子，它在陽(yáng)光下顯得異常耀眼。
春天的青葉子，這就是青春么？
我望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們，在這樣昏昏沉沉的午休中，每個(gè)人的臉上都散不了“疲倦”。我們的翅膀在大人們不斷填充羽毛的負重下，顯得疲憊不堪。青春，應是坦蕩的，活力的，而不是沒(méi)有生機的。
再看看手中的樹(shù)葉，又突然覺(jué)得，它會(huì )不會(huì )也是因為別人給它的包袱太重了，而受不了重量才落下的。
我們的青春，難道就不能得到一個(gè)展現的機會(huì )嗎？
現在的我們，難道已被壓力給禁錮了嗎？
青春，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)美好的詞，它包含了許多澄凈如水的情感，樸實(shí)無(wú)華的美。我們渴望青春是個(gè)自由的藍天，沒(méi)有壓抑，唯有一顆平靜而坦蕩的心，在擺脫了萬(wàn)千的壓力與無(wú)奈之后，放寬那顆禁錮在大網(wǎng)里的心，尋求屬于自己無(wú)華的青春。我們?yōu)榍啻簩?xiě)詩(shī)，我們?yōu)榍啻焊璩�，字字間充滿(mǎn)了我們對青春的理想。
然而，我們的青春剛剛開(kāi)始的同時(shí)，也更快的走向結束。有那么一剎那的時(shí)候，突然悲哀的覺(jué)得自己的青春那么的美好，然而又是那么的短暫，失去了青春，是那么的不留痕跡，就像大海上的小船，駛過(guò)的地方，同樣是不留痕跡。
鈴聲驀然響起，椅子的拖拉聲伴隨著(zhù)同學(xué)們放松的感嘆，就好像負重的羽毛剛剛得到釋放。校園，因同學(xué)們而熱鬧起來(lái)，將這幅水墨畫(huà)點(diǎn)綴得更加耀眼。
我看了看手中那片屬于青春的葉子，我想，青春，不會(huì )因為任何原因而喪失原本的光彩，它雖短暫，但帶給我們的，卻是樸實(shí)無(wú)華，激情四射的美。對于壓力，它會(huì )找到更多的空間來(lái)展現它的美，就像這片葉子，它正是因為得到了自由的空間，足以來(lái)展現它的青春。
花樣年華，似水流年。美好的青春如落葉般，即使失去了青春，不能夠挽回，但我們依舊可以把它記錄下來(lái)，成為青春的美好回憶。
我將那片樹(shù)葉放到窗前，尋找屬于它的青春。
青春隨想作文5
當我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開(kāi)始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì )青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數次背負著(zhù)理想，伴著(zhù)子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿(mǎn)長(cháng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì )充滿(mǎn)坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著(zhù)遠方的目標不懈地跋涉。
在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著(zhù)一個(gè)遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(cháng)。我們吹著(zhù)青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執著(zhù)。
尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因為青春的呼喚，使生命的長(cháng)河過(guò)早地澎湃?以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴?以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長(cháng)而遙遠，搖動(dòng)叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著(zhù)黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì )使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì )照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，披著(zhù)陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。
青春隨想作文6
走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月，初三九年級上冊語(yǔ)文第三單元作文：青春隨想650字。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿(mǎn)理想，激情與浪漫的青春季節。
青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有的青春之歌；青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……
正值青春年華的我們，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，應以天地之精華，養胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠充滿(mǎn)著(zhù)春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對生命的熱愛(ài)和對理想的追求！
青春是我們人生中最美好的時(shí)光，不應是一個(gè)憂(yōu)傷迷茫的季節，650字作文《初三九年級上冊語(yǔ)文第三單元作文：青春隨想650字》。面對寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對誘惑，敢于堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認識和對待現實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂(yōu)怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的.山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng )一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng )新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著(zhù)時(shí)代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！
青春隨想作文7
青春是美妙的，它是一個(gè)燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現人生的價(jià)值。這對我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機會(huì )，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的日子，一去不復返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里，我們會(huì )整天糾結于我們是從哪里來(lái)？為什么天會(huì )黑等一系列充滿(mǎn)童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復存在。我們會(huì )為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì )因此停滯不前。我們要奔跑，帶著(zhù)無(wú)窮盡的力量，帶著(zhù)火紅的信念一路向前！
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著(zhù)天空，對著(zhù)岸大聲吼出我們的夢(mèng)想！
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴�；ㄩ_(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(cháng)。我們帶著(zhù)淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著(zhù)我們的咽喉；朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你，一起跳上加滿(mǎn)油的車(chē)，揮舞著(zhù)地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠越好！
山高水長(cháng)，有我們與你一路丈量，情誼綿長(cháng)！
似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾！
鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉！
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧！
青春隨想作文8
青春, 如同一場(chǎng)盛大而華麗的戲， 我們有著(zhù)不同的假面， 扮演著(zhù)不同的角色， 演繹著(zhù)不同的經(jīng)歷， 卻有著(zhù)相同的悲哀。
每當夜深人靜的時(shí)候，寂寞的想要掉眼淚，回憶起曾經(jīng)，卻總是勾起諷刺的笑，笑別人亦或笑自己？
高考完了，聽(tīng)妹妹說(shuō)題很難，自己卻想不起當時(shí)是怎樣渾渾噩噩的去考試的了，只知道，自己變了……
有人對我感慨，歲月��！
歲月，把我們變得不再單純，讓我們變得圓滑變得世故，變成自己曾經(jīng)最最最討厭的模樣，照著(zhù)鏡子，看著(zhù)面目全非的自己，問(wèn)自己：“這是自己想要的嗎？值得嗎？”
才發(fā)現，沒(méi)有什么值不值得。路就在那里。無(wú)論想不想變，都必須走下去。。。
有時(shí)候，有個(gè)可以依靠的肩膀，和一個(gè)懂我的沉默的人，就是我唯一需要的。
我羨慕大熊。有哆啦A夢(mèng)不離不棄的為他好。
我羨慕海綿寶寶。有派大星傻呼呼的為他好。
我羨慕阿貍和桃子。
我羨慕美羊羊。有沸羊羊忠貞不二。
我有什么？我又有誰(shuí)？
如果我一無(wú)所有，那些信誓旦旦說(shuō)要陪我一輩子的人。
想問(wèn)你們，那個(gè)時(shí)候還在不在？如若不在，謝謝你們給過(guò)我一場(chǎng)快樂(lè )。教會(huì )我人生。讓我學(xué)會(huì )珍惜。倘若還在，心跳多久，便愛(ài)多久。
我們都在練習微笑，終于變成了不敢哭的人。
陳奕迅唱，燒完美好青春換一個(gè)老伴。
林宥嘉唱，人生已經(jīng)如此的艱難，有些事情就不要拆穿。
孫燕姿唱，誰(shuí)放手，誰(shuí)讓座，假灑脫，誰(shuí)懂我多么舍不得。
劉若英唱，你都如何回憶我，帶著(zhù)笑或是很沉默。
蔡依林唱，我在幸福的門(mén)外，卻一直都進(jìn)不來(lái)。
我閉上眼睛想起那些舊年月里純真的笑靨，會(huì )覺(jué)得時(shí)光是一鼓殘酷的力量。它拿走了我們最好的年華，卻只給我們留下滿(mǎn)目的創(chuàng )痍。
那些老去的時(shí)光，忽而沖破記憶的枷鎖，一寸一寸，無(wú)力地湮沒(méi)過(guò)我的身體。
每當看到這些讓人心酸的句子，平靜的心情也會(huì )泛起一點(diǎn)漣漪。
只是，捂緊了胸口，卻還是覺(jué)得自己負荷不了那痛著(zhù)的心。
我告訴自己，人總是要學(xué)會(huì )任性的。
也許，任性一些才能夠更加幸福。
期望有一個(gè)人可以和我一起走過(guò)這似水流年，看一場(chǎng)風(fēng)花雪夜，足跡踏遍天涯海角，一起等春暖花開(kāi)……
青春隨想作文9
太陽(yáng)從地平線(xiàn)跳躍出來(lái)，將周?chē)囊磺腥镜猛t，宛如熱血一般。殷紅的霞映著(zhù)窗簾，將那淡淡的粉遮映下去。窗口的我，看著(zhù)那熱血般的霞，一遍又一遍的問(wèn)自己：青春是什么？
書(shū)上說(shuō)：青春是早晨八、九點(diǎn)的陽(yáng)光；青春是充滿(mǎn)理想和激情的年華；青春是走向成熟的季節……可是，這些都不是我想要的。
我想要青春像葉子那樣平凡、靜美：一個(gè)人，背起簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背包旅行，去領(lǐng)略世界的另一番風(fēng)味，我要去看海，看看安靜美麗的海；我要去登山，領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡娘L(fēng)采；我要去草原，我要在開(kāi)闊的草原放飛我自己。我要去麗江古城，看看那有另一番特色的古典藝術(shù)；我要去桂林，感受“桂林山水甲天下”的感覺(jué)……到最后，葉落歸根。
我想要青春像夜空那樣美麗：一個(gè)人，靜靜的躺在田野上，一睜眼就是那夢(mèng)一般的天空，被星星點(diǎn)綴的十分美麗，月亮蒙上了一層輕紗，我就在這樣美麗的天空下，感受著(zhù)夜空產(chǎn)生的一絲絲孤獨�；蛟S有時(shí)候，我會(huì )聽(tīng)到喜鵲的叫聲，還會(huì )聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)。因為我更愿意，一個(gè)人在這個(gè)天地間，幻想——美麗。
我想要青春像花園那樣溫暖：朋友，還記得那些一起走過(guò)的日子，相遇、相知、擦肩、邂逅、真誠……煙花一樣，綻放之后，留下一段絢麗的回憶。我想讓青春不留下遺憾，身靜于杳冥之中，心澄于無(wú)何有之鄉。剎那間一點(diǎn)靈光，如黍米之大，在心田中宛轉悠然，聚而不散，漸充漸盈。
我知道，青春如驚鴻一般短暫，如夏花一般絢麗。我想要書(shū)籍將我的記憶和想象延伸到很遠很遠；我想背起簡(jiǎn)單的背包走的很遠很遠；我想知道很多很多我不知道的；我想讓自己如破繭而出蝴蝶一樣，盡管自己的力量很小很小，但我也想飛向夢(mèng)想的彼岸……
我還想，讓我的青春，既平凡，又不平凡。
青春隨想作文10
泡上一杯香茗，放上一段輕音樂(lè )，躺在窗前的搖椅上，讓晨曦灑滿(mǎn)你的全身。就這樣，閉上眼，嗅著(zhù)裊裊的茶香，聽(tīng)著(zhù)幽幽的樂(lè )曲，思緒在這里飛揚。想想我走過(guò)的路無(wú)限感慨，或苦或甜，或喜或憂(yōu)，只有爾自知。有人說(shuō)童年時(shí)一壇老酒，歲月珍藏，愈久彌香。這聽(tīng)起來(lái)確實(shí)令人感同身受，小時(shí)代的往事歷歷在目，捉迷藏，堆雪人，跳皮筋……
一陣陣歌聲笑語(yǔ)讓我回到童年，一聲聲嘆息將我拉回現實(shí)。猛然發(fā)現童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠了，我早已步入了青年，這是個(gè)清純激蕩的階段，在著(zhù)悠揚的環(huán)境里試圖走出青春隨想曲，猛然發(fā)現在這個(gè)青春的季節里也有彷徨，也有茫茫不知所措的時(shí)候；同時(shí)感到慶幸，幸好發(fā)現青春已悄然而至，讓我有意識地去做事，在這與青春有關(guān)的日子里我們要做什么？該做什么？
青春是人生命運的轉折點(diǎn)，在這里，有的人直線(xiàn)上升，也有的人垂直下降為何會(huì )如此冰火兩重天？上升的人熱愛(ài)青春、熱愛(ài)生命，懂得把握青春。在愛(ài)情上，他們一心一意，收獲的是沒(méi)滿(mǎn)的婚姻；在友情上，他們真情付出，得到的是真誠的友誼；在工作上，他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勞有加，回報的是步步高升。而那些下降的人卻是在揮霍青春，拿青春開(kāi)玩笑，燈紅酒綠、紙醉金迷，最終青春會(huì )跟他開(kāi)個(gè)更大的玩笑：一事無(wú)成，驀然回首，空虛鉆了奮斗的空子。
有人說(shuō)青春是年輕人的專(zhuān)利。我卻不這么認為，人是有兩個(gè)年齡的，生理年齡和心理年齡。心理年齡比生理年齡更重要。有個(gè)年輕的心理年齡，任何人都可以始終保持青春，中年人、老年人同樣可以擁有青春，自己的外表雖然刻滿(mǎn)皺紋，不再年輕，但可以保持心理的年輕，同年青人一樣保持一顆奮進(jìn)的心，不怕輸不認輸，不拋棄不放棄。
說(shuō)實(shí)話(huà)，做大這一點(diǎn)很難，各個(gè)年齡段有其各自的特點(diǎn)，一次讓我們把握住此時(shí)此刻—手上轉瞬即逝的青春我的青春我做主。我的青春我做主，像山一樣思考，像水一樣靈動(dòng)，像豹一樣奔跑，像狼一樣嚎叫，讓世界知道，我們永遠年輕，我們永遠頑強。
白金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？有人嘆息青春是一去不返的門(mén)前流水，其實(shí)何必呢，流過(guò)一次就夠了，輝煌的青春不計較次數，一次就夠了。
【青春隨想作文(精選10篇)】相關(guān)文章：
作文:青春隨想07-08
青春隨想作文09-08
青春隨想議論文,青春隨想01-24
青春隨想高中作文09-04
青春隨想初中作文07-08
青春隨想英語(yǔ)作文03-26
青春隨想作文550字09-16
青春隨想作文650字09-16
青春隨想作文250字09-27
青春隨想高二作文08-03