我的青春作文(10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
我的青春作文1
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得有他自己來(lái)耕種的土地，每個(gè)人亦有那份屬于自己的獨特的青春記憶！——題記
當那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著(zhù)翅膀凌空而過(guò)時(shí)，我們已然成長(cháng)，就如同家鄉的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大廈。我不是歸人，只是過(guò)客，那些刻骨銘心的成長(cháng)，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆？
關(guān)于童年
我總會(huì )羨慕現在的孩子們，他們早在媽媽肚子就享受著(zhù)高等教育，他們有著(zhù)高科技的玩具，他們在很小的時(shí)候就有條件學(xué)習鋼琴，盡管他們好像并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè )，但我對他們依然有著(zhù)一盲目的羨慕。
想起小時(shí)候，印象深刻的就是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)篇“大臉貓與藍皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛錢(qián)一塊的酒心巧克力，這些東西現在也有，只是找不回當初的味道了！
兒時(shí)的父母也會(huì )限制孩子，因為這樣，記憶才永遠也抹不去，越烙越深，直至為之感動(dòng)�？纯船F在的孩子什么都有，而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的年代，不知不覺(jué)的成長(cháng)，我們終會(huì )有衰老的一天，但始終不會(huì )褪色是兒時(shí)美好的回憶，他將支撐著(zhù)我們走過(guò)一生。
關(guān)于夢(mèng)想
小時(shí)候的我，想當老師，因為這樣就可以在學(xué)生的試卷上打叉，太有成就感了。后來(lái)，我想開(kāi)小店買(mǎi)雪糕，哈哈，主要是我自己貪吃，再后來(lái)，長(cháng)大了反而沒(méi)什么夢(mèng)想了。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)過(guò)每個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話(huà)我第一反應是，誰(shuí)還能沒(méi)理想呀？之后有一細想，我的理想是什么？我只能回答l donot know。好像在日復一日生活中，忘卻了自己最初的夢(mèng)想……
我從不擔心青春歲月的流逝，因為我能吃，能睡，愿意思考，這樣青春永遠與我同在！
我的青春作文2
青春歲月，是用綠的水滴凝結成綠的冰晶。美麗，在釋放著(zhù)青春的力量。我的青春里，有著(zhù)不一樣的青春歲月。
青春的我是無(wú)知的，懵懂的。 剛步入初中，我認為一切都是新鮮的，有生命力的�；蛟S那時(shí)的我只認為老師只不過(guò)是教我們如何去學(xué)習。但是我錯了，記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導，讓我們意識到錯誤。從此我開(kāi)始走向了我人生第一個(gè)階段，就是要改變自己對人、事物的看法。
青春歲月的我，是堅強的，剛來(lái)的時(shí)候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節課。但我沒(méi)有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時(shí)不穩，仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢(mèng)想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的 人。青春歲月，會(huì )因為我的努力而綻放光彩。
“米蘭花”的飄香，不是因為美麗，而是因為奇跡的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。哪一次考試，我對自己充滿(mǎn)信心，指讀、細讀、多算，平時(shí)不如此去做的我，為了初中生活的轉折，我拼搏了。都說(shuō)：“人生只有拼搏過(guò)一次，才會(huì )沒(méi)有遺憾”。我也同意，因為我用青春去見(jiàn)證了奇跡的誕生與存在。
青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著(zhù)戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著(zhù)初中青春歲月的辛酸苦辣。
我的青春作文3
青春如歌，悠揚長(cháng)遠。所有走過(guò)青春的人，都將自己的青春用樂(lè )章，譜寫(xiě)下屬于自己的青春之歌。
青春似酒，甘醇濃烈。不同的青春，只有自己才能品嘗這杯美酒佳釀的其中滋味，或甘醇，或濃烈。
時(shí)光如沙漏一般從指尖緩緩流逝，那些泛著(zhù)腐爛氣息的回憶，飄蕩在這個(gè)青春的最后時(shí)刻。
總喜歡用堅強的外表掩飾自己的脆弱，總是拿表面的理性掩蓋住自己的感性�？偸且桓碧幨虏惑@的淡然，面對世事紛擾。何時(shí)起，我學(xué)會(huì )了這樣的偽裝。我想這就是漸漸遠離的青春。
青春，應該有過(guò)瘋狂。青春，應該留下美好。每個(gè)人的青春都有那么些與眾不同的記憶，卻都有著(zhù)相同的瘋狂。
青春正在逝去，我不得不褪去只能屬于青春的稚嫩，用成熟包裹自己�？v然不舍，卻容不得我不將稚嫩卸下。
再見(jiàn)了，我的青春。我會(huì )懷念這個(gè)人生中最美好的時(shí)光。
再見(jiàn)了，我的青春。我會(huì )變得堅強，而不是偽裝的堅強掩飾脆弱。
再見(jiàn)了，我的青春。我會(huì )成長(cháng)，會(huì )理性。
再見(jiàn)了，我的青春。我會(huì )淡定處之。
再見(jiàn)了，我的青春�？v然這美好的歲月，缺少些許瘋狂，但是我的青春記憶，只有我自己懂它的精彩多姿。
再見(jiàn)，我的青春。
謹以樸實(shí)無(wú)華的文字，獻給我即將逝去的青春。
我的青春作文4
操場(chǎng)旁的花兒開(kāi)了，沾些許清晨的露珠，映射著(zhù)我們的高中生活，映射著(zhù)我們的青春。
初入高一，大家都帶著(zhù)初中的稚嫩、陌生和靦腆。來(lái)剛經(jīng)歷完中招，大家口中仍?huà)熘?zhù)考試那些事兒，也避免不了吐槽和嫌棄這所學(xué)校�？烧l(shuí)會(huì )知道，自己會(huì )深深?lèi)?ài)上它呢？高一的一年，或樸素無(wú)華、或迷茫不前，這一年中，最令我難忘的是足球班賽。
班里從上到下沒(méi)有一個(gè)體育生，這就與其他班產(chǎn)生了差距。大家也就抱著(zhù)娛樂(lè )的心態(tài)參加了。當看完出場(chǎng)順序時(shí)，大家的心更是涼了一截，連踢四場(chǎng)沒(méi)有休息。但在同學(xué)的支持下，我和四位同學(xué)帶著(zhù)力爭第二的信心開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。一天接一天的踢，對大家的體能消耗十分大。第四天的時(shí)候，加上場(chǎng)上四人受傷的原因，我們輸了。前三天還在因戰勝了幾個(gè)體育生的班級而歡呼，今天，我們五個(gè)人默默的一瘸一拐的走到場(chǎng)邊，相互安慰著(zhù)、鼓勵著(zhù)。但我內心卻極其自責，兩次單刀卻沒(méi)進(jìn)，本是勝局，可卻淪為敗兵，怎能甘心？場(chǎng)邊的同學(xué)向我走來(lái)，拿著(zhù)飲料遞給了我。沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，但是從他的眼睛里我能看到一種力量，一種鼓舞的力量。
期末考試結束了，半決賽開(kāi)始了，因為是小組第二，對手是小組第一，但輸過(guò)一次誰(shuí)還想再輸。我們拼命斷球、盤(pán)帶，直到受傷倒地，看著(zhù)對面前鋒一次次的過(guò)掉替補隊員，門(mén)將一次次的奮力撲救，我們以青春不留遺憾的決心，帶著(zhù)傷痛，奮力守候著(zhù)最后一道防線(xiàn)。從堅持到堅守，最終，哨聲吹響，我們終于贏(yíng)了，終于在高中的足球賽場(chǎng)上拿到了第一次第一。抑制不住的興奮讓我們大聲歡呼、跳躍。
挑戰一切不可能，我們能做到。最美的青春綻放在綠茵場(chǎng)地，綻放在我們堅毅的信心中。
我的青春作文5
“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”
——知足
青春就像是這首歌，微風(fēng)輕佛，掠過(guò)一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽(yáng)光。
青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著(zhù)一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想的芬芳，也滿(mǎn)載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經(jīng)歷著(zhù)上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來(lái)，抱怨著(zhù)時(shí)間的倉促而又繼續邁著(zhù)急促的步子，追逐著(zhù)青春，追逐夢(mèng)想。
午后的教室里依舊充滿(mǎn)歡笑，隨著(zhù)音樂(lè )的顫動(dòng)，我們三五成群地談笑風(fēng)生，夸張的笑聲可以撼動(dòng)教學(xué)樓。陽(yáng)光與樹(shù)枝交叉著(zhù)，我總愛(ài)踏著(zhù)步子，抓上一把小草，撒向那些正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)的伙伴們，被發(fā)現后，便開(kāi)始了一場(chǎng)青春式的追逐。
悲傷，誰(shuí)都有過(guò)的情緒。試卷上可憐的分數，朋友無(wú)心的話(huà)語(yǔ)，父母大聲的.責備，都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂(yōu)愁，就算臉上的淚水還未風(fēng)干，我們依舊走得瀟灑。就如沒(méi)有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。
青春是什么？快樂(lè )與悲傷同在，散發(fā)著(zhù)芬芳，透露著(zhù)任性，一直抱著(zhù)最初的期待，以最真實(shí)的姿態(tài)，踏著(zhù)堅定的步伐往前邁進(jìn)，這便是我對青春的定義。
清新而又紛雜，歡喜而又憂(yōu)郁，陽(yáng)光每天都會(huì )懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關(guān)懷，老師的期望，同學(xué)的嬉戲永遠不會(huì )請假，不會(huì )缺席。
這便是我們青春最真實(shí)的色彩！
我的青春作文6
俗話(huà)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！笔郎蠜](méi)有人是完美的，我也不例外。在大家的眼中，我一向是個(gè)乖巧又懂事的的小女孩，可是，最近我和父母親頂嘴的次數卻變多了，全家也常因為我，氣氛變得很不好。
升上四年級以后，我常常為了一些小小的不滿(mǎn)而不高興。每天一起床，我就嫌爸爸打的精力湯很惡心，吃早餐時(shí)，我又嫌媽媽為我精心準備的水煮蛋和雜糧面包份量太多。上個(gè)月，爸爸為了我的健康，還特別自己動(dòng)手煮豆漿，我不但不捧場(chǎng)，還嘟著(zhù)嘴抱怨味道太濃郁而不肯喝。反正從一早起床，我就抱怨聲連連，讓餐桌上的“火藥味”非常重。
終于有一天，在我又擺臭臉的時(shí)候，媽媽非常生氣的對我說(shuō)：“我和爸爸每天提早起床為你準備這么營(yíng)養的早餐，你不但一句感謝都沒(méi)有說(shuō)，還一直批評和頂嘴�！绷R完我后，就怒氣沖沖的出門(mén)，只留下淚流滿(mǎn)面的我。
事后我慢慢思考為什么媽媽這么生氣，接著(zhù)我也反省我的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣會(huì )不會(huì )太沒(méi)有禮貌。我想爸爸媽媽那么用心準備營(yíng)養均衡的早餐，目的就是希望我健康長(cháng)大，但卻總是聽(tīng)到我接二連三的抱怨，相信他們一定很傷心。還有，如果我不喜歡，可以試著(zhù)用溫柔一點(diǎn)的方式說(shuō)話(huà)，而不是這樣任性的表達�；氐郊�，我先和爸爸媽媽道歉，并且和他們討論早餐的內容，最后我們決定每天要快快樂(lè )樂(lè )的吃早餐，一個(gè)星期當中，我也有一天可以自由選擇早餐的搭配。
媽媽也買(mǎi)了一本跟青春期有關(guān)的書(shū)給我看，我發(fā)現書(shū)中的小朋友竟然也我和我類(lèi)似的事件發(fā)生，我明白了原來(lái)進(jìn)入青春期情緒上比較容易有變化，但是我希望我不要拿青春期當作借口，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，或和家人頂嘴，因為他們是最?lèi)?ài)我的人，我不應該傷他們的心��！
我的青春作文7
十五六歲的時(shí)節，正是行走在夢(mèng)想與現實(shí)之間的年齡。所有的美好與希望都寄于一身，青春昂揚，充滿(mǎn)著(zhù)力量。我常常想著(zhù)自己的青春，或是回憶，或是展望，心里總會(huì )有一種甜中雜著(zhù)酸的復雜感情。是的，它本就是歡笑與淚水交替編織成的美麗的夢(mèng)。
記得上個(gè)學(xué)期期末，復習任務(wù)特別緊張。每一天都像要打仗一樣，忙忙碌碌停不下來(lái)，用身心俱疲形容毫不為過(guò)。我們都是掐著(zhù)日子，眼巴巴盼著(zhù)假期的到來(lái)。正當大家哀聲遍野之時(shí)，凌老師為我們推薦了一篇文章，講述了草原雕鷹這一叱咤天空的物種背后的艱辛歷程。小雕鷹在幾個(gè)月大時(shí)就要被母雕鷹折斷翅膀從懸崖上丟下，若不能強忍劇痛振翅高飛結局只能是粉身碎骨�！皼](méi)有誰(shuí)救雕鷹，除了它自己�！边@句話(huà)更是直擊我的心扉。
雖說(shuō)我也懂得其中的道理，但這一段文字仍是使我力量倍增。在最后沖刺的幾個(gè)周里，每每遇到困難，我都會(huì )想起雕鷹振翅的背影，然后又咬咬牙繼續堅持下去。盡管最后的成績(jì)不算太理想，但回憶起那一段奮斗的時(shí)光卻也從未后悔過(guò)。我知道自己已經(jīng)盡力了，所以我沒(méi)有辜負自己，沒(méi)有辜負青春。
網(wǎng)絡(luò )上有很多流行語(yǔ)說(shuō)：“青春就是用來(lái)?yè)]霍的”“瘋狂過(guò)沖動(dòng)過(guò)才是青春”。也有許多關(guān)于青春的電影，講少男少女的情竇初開(kāi)，看起來(lái)很青春，但為什么努力就不是青春？認真就不是青春？思考就不是青春？我們太關(guān)注表象以至于覺(jué)得青春不易，要轟轟烈烈才算珍惜。其實(shí)瘋狂灑脫過(guò)后是什么呢？空虛、寂寞、迷茫、彷徨……這是多彩的生命應有的嗎？
不過(guò)，每個(gè)人有每個(gè)人不同的選擇，我們只能走好自己的路。但真的，與我而言，奮斗的汗水更讓我充實(shí)與幸福。每向前邁出一步，我就會(huì )有不一樣的收獲和體驗，為夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著(zhù)，生活便從不會(huì )黯淡無(wú)光。
我的青春作文8
青春——充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心。
——題記
踩著(zhù)青春的節拍，邁上青春舞臺，唱出心中的愛(ài)，為我們喝彩。青春的心是飛揚的心，青春的愛(ài)是純真的愛(ài)，青春的舞臺是絢麗的舞臺。很喜歡那句“心有多大，舞臺就有多大”的名言，它總讓我感動(dòng)。如今才知道“舞臺是踏出來(lái)的，歷史是走出來(lái)的。
曾經(jīng)，年輕的心在燃燒、在跳動(dòng)，但現實(shí)總讓我們迷茫，前面的路危險密布，似乎與光明大道格格不入。每一次的失敗總讓我膽戰心驚，感覺(jué)青春的舞臺急劇縮小。生活中喜怒哀樂(lè )就像白開(kāi)水一樣索然無(wú)味。向命運低頭嗎？我無(wú)法改變命運，但是我可以改變我自已。當我聽(tīng)到貝多芬《命運》交響曲時(shí)，當我讀到奧斯特洛夫斯基的名言時(shí)一個(gè)信念在我心中涌現——懦弱的人才會(huì )接受現實(shí)，堅強的人始終在奮斗。
對，去開(kāi)墾、去發(fā)現我的舞臺。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷失敗、不斷成功的過(guò)程，跌倒了爬起來(lái)，再奮斗。
青春，雖然看不清前面的路，但不代表我不會(huì )前進(jìn)，我會(huì )用勤勞的雙手探索，用智慧的大腦去思考。青春的勇敢指引我們開(kāi)創(chuàng )，無(wú)畏的青春引領(lǐng)我們飛翔。
青春的我們不知道眼淚是什么，因為鏗鏘有力的措詞是我們意氣昂揚的結晶；青春的我們不知道累是什么，因為慷慨激昂的辨論是我們朝氣蓬勃的信念。我們的青春宣言是：勇敢、頑強、排除一切障礙勇往直前。
用我們的智慧和才能創(chuàng )作的青春旋律，才是真正的青春贊歌。
我的青春我來(lái)秀。
我的青春作文9
青春，是歡樂(lè )的聚集地。
——題記
“歡樂(lè )，無(wú)處不在，歡樂(lè )是一種意境，是一種獨特的感覺(jué)，歡樂(lè )，我們所向往的感受。歡樂(lè )，就在你我的身邊。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，都能體會(huì )它的到來(lái)，青春也在慢慢走來(lái)。在我看來(lái)，青春是美妙的。
我有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級，那就如一個(gè)天堂一般，充實(shí)著(zhù)我的生活與思想。在這個(gè)班級里，有一群陽(yáng)光青年，有他們的地方就有希望和歡樂(lè )。每天，當我步入班級，就會(huì )有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛(ài)；“嗖嗖”幾本作業(yè)本很快撲到我的桌上，我知道這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波又要開(kāi)始了，然而我也很快樂(lè )，感受著(zhù)本子上還留有的余溫，感受著(zhù)同學(xué)們的親切；上課了，老師總會(huì )帶給我們新的知識，帶領(lǐng)我們不斷攀登。
下課后，班級可謂是一個(gè)娛樂(lè )園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的在認真學(xué)習，也有的同學(xué)失聲大笑，嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，不過(guò)一會(huì )兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個(gè)打鬧的同學(xué)，在過(guò)道里追來(lái)追去，當然，這或許又會(huì )引發(fā)一次“粉筆頭大戰”。放學(xué)的路上，隊伍是由幾個(gè)“小部隊”組成的，大家手牽著(zhù)手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個(gè)人，就會(huì )讓另一個(gè)人成為替罪羊，看著(zhù)人家委屈的樣子，又會(huì )引起一陣大笑�；蛟S這樣的生活已經(jīng)不多了，能夠和這個(gè)大家庭相處的時(shí)間也不多了，但是我依然深?lèi)?ài)著(zhù)它，這個(gè)歡樂(lè )的青春小屋。
水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細細的觸角，感悟生命的喜悅。
我的青春作文10
這頓飯吃得很愜意。
日光透過(guò)層層交織的綠葉后變得庸懶而溫柔---或許，從某種意義上講，愜意的不僅是嘴巴，還有心境。
我和母親就在這葡萄架下吃飯，只是缺少了父親。他此刻正忍著(zhù)腰部的疼痛，為了這個(gè)家的生計而加著(zhù)班。提到父親，我總是對他充滿(mǎn)著(zhù)敬意。曾經(jīng)，我只記得是曾經(jīng)，我無(wú)意間說(shuō)過(guò)我希望有一天能坐在春日的葡萄架下愜意地品嘗著(zhù)美食。而如今，父親就真的背著(zhù)烈日，在梯子上忙碌了半天，為我在天臺上搭建了爬滿(mǎn)了藤蔓的綠色天棚，只是父親卻擦著(zhù)汗，略帶遺憾地笑著(zhù)說(shuō)：“那些葉子都是假的，假的……”
假的？我不介意，我只知道父愛(ài)是真的，那一刻幸福也是真的！
吃過(guò)飯，我收拾起盤(pán)子走進(jìn)廚房。說(shuō)實(shí)在的，我住在這座房子，已有三年了，廚房我卻很少來(lái)，或許只有母親才能在這不大卻很熱鬧的空間找到愛(ài)的歸屬感。抬頭間我的目光便被入口處的除油煙機吸引去了。黑色的的機身上極醒目地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字—“高能，益智食物”，其下羅列著(zhù)很多食物，也使我想起了體育中招考試以來(lái)母親做的飯菜的變化，即黨的多此一舉，又是感動(dòng)�！翱词裁茨�？”不知何時(shí)母親已進(jìn)來(lái)了�！鞍 蔽艺艘幌�，又笑到：“干嘛要準備這么多東西呀�！蹦赣H笑而不語(yǔ)，轉身刷起碗來(lái)。
這樣的故事你定是聽(tīng)多了，如果你說(shuō)青春的日子里，你也有過(guò)這樣的幸福的經(jīng)歷，我會(huì )對你微笑。只是，千萬(wàn)別說(shuō)我的幸福老套，為什么這么說(shuō)？因為我想起了寫(xiě)在政治課本上的一句話(huà)：“家，是我們情感的棲息地，愛(ài)的港灣”，曾經(jīng)我像背教條的那樣毫無(wú)感情的背誦，而現在都覺(jué)得它是那么的活潑生動(dòng)�；蛟S這就是理由。
【我的青春作文(10篇)】相關(guān)文章：
我的青春我的夢(mèng)作文07-26
我的青春我做主作文2500字07-31
我的青春主題勵志作文11-12
我的青春作文10篇05-08
我的青春作文五篇04-21
我的青春作文六篇04-20
我的青春作文四篇04-20
你是我的青春作文04-05
我的青春作文4篇04-04
我的青春作文三篇04-03