【精選】放飛青春作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的放飛青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛青春作文 篇1
海闊憑魚(yú)躍?天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅強?青春歲月充滿(mǎn)奇跡?我們心中大大小小的夢(mèng)?在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航?飄過(guò)遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢(mèng)想?問(wèn)世間什么最美麗?是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾?我說(shuō)?最美麗的是我們跳躍的青春?對于我們?青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著(zhù)課本?背著(zhù)書(shū)包?青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息?青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點(diǎn)燃希望的燈?是路?引你走向黎明。但是?如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)?我們將一事無(wú)成?就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔?能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向?而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò)?“夢(mèng)里走了許多路?醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們?人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)?不如退而結網(wǎng)”?“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下?”這些都是古人的語(yǔ)言?告訴我們切莫空想?要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起?把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當然?實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不舍的精神?面對挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對成績(jì)?則不能沾沾自喜?不思進(jìn)取?要戒驕戒躁?以此為動(dòng)力去爭取更大的成功?因為?青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量?我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠?從而消磨浪費它?我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚?正是青春的激情?鼓舞著(zhù)我們的斗志?正是青春的芬芳?陶醉著(zhù)我們的心靈?正是青春的奮斗?成就著(zhù)遠大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現實(shí)?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航?我的演講結束了?謝謝大家。
初二:鄭旭
放飛青春作文 篇2
海闊憑魚(yú)躍；天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待？夢(mèng)想是堅強？青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航！飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問(wèn)世間什么最美麗？是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾？我說(shuō)：“最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們，青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了初中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著(zhù)課本；背著(zhù)書(shū)包；青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息！青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石？敲出星星之火。青春的夢(mèng)想是火？點(diǎn)燃希望的燈。青春的夢(mèng)想是燈？照亮前行的道路。青春的夢(mèng)想是路？引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成。就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔！能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們，人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)？不如退而結網(wǎng)”“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下”這些都是古人的語(yǔ)言。告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對成績(jì)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量！我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈��！從而消磨浪費它！我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志！
正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈！正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想！昨天的理想，就是今天的希望！今天的理想，就是明天的現實(shí)！放飛我們的`理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！
放飛青春作文 篇3
時(shí)間飛逝，三年的初中生涯即將結束。還記得三年前，懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，眼前的一切都那樣陌生，而現在，學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦都是這樣的熟悉，這樣的親切�；厥幵谛@上空的歡聲笑語(yǔ)成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
邂逅初一
回望14歲，那天，我到學(xué)校報到。剛進(jìn)入學(xué)校，就被眼前的美景吸引住了，以前我聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)校是花園式的校園，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)長(cháng)得極高，樹(shù)葉綠得像翡翠，映襯著(zhù)天上的云朵，顯出一種高遠的意境，似一幅水墨畫(huà)�；▓@里紫色的三角梅正開(kāi)著(zhù)花，它們開(kāi)得是那樣熱烈，那樣歡快，空氣里彌漫著(zhù)芬芳的花香，浸潤人心。此時(shí)的我怯生生地躲在姨父的身后，跟隨他尋找新教室，終于在走廊盡頭找到了，正當我猶豫不決，想著(zhù)以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí)，一位年輕的女教師把我帶進(jìn)教室里，并指著(zhù)墻邊的空座位，示意我坐下。
這時(shí)，我悄悄地打量起她來(lái)，她是那么美麗動(dòng)人，那么親切和藹！我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中，我知道了她姓伏，是我們的班主任，我在心里默默的念著(zhù)：“伏老師，這是教我的伏老師”。之后，大家也紛紛按照名單上的順序到講臺上自我介紹，有的長(cháng)話(huà)短說(shuō)，有的備好草稿紙，精彩的介紹著(zhù)自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識的我們，后一分鐘就因對新事物的好奇和同齡人之間共有的話(huà)題，一下子就把彼此的心拉近了。
難忘初二
端午節快到了，學(xué)校要放假，同學(xué)們都興高采烈地規劃著(zhù)自己的端午節之旅，可我卻一點(diǎn)也不興奮，因為父母都在外地打工，不可能回來(lái)，班里又只有我一個(gè)人住校，這注定是一個(gè)孤獨的端午節。
晚上，我站在教室里，窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，透過(guò)窗子，月亮高高掛在天上，數不勝數的星點(diǎn)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)上，能看得見(jiàn)兩三個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人影，心想：挺晚的，還是去宿舍吧。出來(lái)就直奔宿舍，想回去睡個(gè)好覺(jué)。到宿舍門(mén)口，我像往常一樣推門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我又再推一次，門(mén)還是紋絲不動(dòng)，我馬上意識到這悲催的現實(shí)：門(mén)被反鎖了！我懊惱的在門(mén)口走來(lái)走去，心里把自己罵了幾萬(wàn)遍，為什么那么大意，出門(mén)不帶鑰匙？所有能想的辦法都想完后，還是沒(méi)有可以解決的辦法。
我懷著(zhù)害怕而又不安的心情，慌忙地打電話(huà)給伏老師：“老師，宿舍的門(mén)反鎖了，我進(jìn)不去”耳邊傳來(lái)老師熟悉的聲音：“什么？你是說(shuō)宿舍的門(mén)反鎖了��！里面有人嗎？你現在在哪個(gè)位置？”按照老師的吩咐，我去找到保安，讓他幫我開(kāi)門(mén)�？墒潜０惨矝](méi)辦法，說(shuō)：“你還是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍門(mén)口，正準備打電話(huà)，伏老師已經(jīng)打電話(huà)來(lái)了，她叮囑我說(shuō)：“門(mén)打開(kāi)了嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師親切的關(guān)懷，我在電話(huà)中忍不住抽噎起來(lái)，聽(tīng)出了我的不對勁，伏老師說(shuō)：“你不要慌，不要害怕，我馬上過(guò)來(lái)�！笔昼姾�，老師急匆匆地出現在校門(mén)口，我慌忙跑下去，顧不上害羞，一頭抱住老師，把害怕、委屈、感動(dòng)，盡情地宣泄出來(lái)。
追夢(mèng)初三
走進(jìn)初三，同學(xué)們穿上了不同風(fēng)格的衣服，換上了新的發(fā)型，我們也又長(cháng)大了一歲。今年是初中生活的最后一年，是該加倍努力的時(shí)候了。
這段時(shí)間我發(fā)現，班上的同學(xué)有了很大的轉變，變得好學(xué)了，比如，擁有“睡神”稱(chēng)號的小杰，現在也跟著(zhù)聽(tīng)課了，還有之前在課堂上喜歡竊竊私語(yǔ)的馬三，現在也不講了，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的同桌，現在也文明了很多，經(jīng)常調皮搗蛋的吳閑，也都“改邪歸正”了。
放寒假的五天前，課余時(shí)間我們都像往常一樣，安靜地坐在教室里刷題，為的是期末成績(jì)考好一點(diǎn)。望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，心想：原來(lái)他們和我一樣，都在為自己的未來(lái)打拼。
初三了，每天的生活都是艱辛而又充實(shí)。雖然每天都會(huì )有做不完的題，背不完的書(shū)，考不完的試卷，但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中，痛苦并快樂(lè )著(zhù)�？粗�(zhù)教室后面張貼的標語(yǔ)，我們都明白，要想他日享受金榜題名的喜悅，現在就要以九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的決心努力著(zhù)。在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，惟有堅持到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力，方能取勝。
寒窗苦讀十年載，功成名就看此時(shí)。三年的初中生活，帶給我歡樂(lè )，教會(huì )我成長(cháng)。人生的路還很長(cháng)，我們也許還會(huì )面臨更多的考驗與抉擇，但只要我們有一顆勇于面對挑戰、努力拼搏的雄心，那我們定會(huì )是翱翔于天空的雄鷹，追夢(mèng)路上的勇者，屬于我們的世界定會(huì )絢麗多彩。
讓我們盡情去書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想吧！我們將無(wú)悔于青春，無(wú)愧于生命。
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