青春的日子作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的青春的日子作文,歡迎閱讀與收藏。
青春的日子作文1
青春,雖平淡如水,卻能細水長(cháng)流,每個(gè)人都擁有一顆單純的心,充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息,芳草的純。正如牧笛所說(shuō):十四歲的心,以亮抵暗,它充滿(mǎn)了浪漫和幻想,輕易敞開(kāi),時(shí)常感動(dòng);十四歲的回憶,營(yíng)火也可以啟示,誘發(fā)我們的情愫,足堪玩味,歷久彌新
給歲月貼上標簽,充滿(mǎn)了時(shí)光的惆悵,青春的憂(yōu)傷,新一天的開(kāi)始,能否帶給我快樂(lè )?徘徊在青春的車(chē)站,對下一段路程滿(mǎn)充著(zhù)希望和憂(yōu)傷,逃避著(zhù),憧憬著(zhù),怯怯按下通往十四歲的按鈕
在青春面前,我是一只蛙,一直坐在井底的蛙,想要擺脫井的束縛,一覽青天,可是,那高高的井臺,使我終于沉默
一朵花要怎樣才算開(kāi)過(guò)?默默思量,這之間流淌著(zhù)淡淡的情,我們應如何走完這一生呢?不要赤裸裸的回去,要留下些什么!
牧笛的文章之所以精彩,正因為文章如同牧笛,是彩色的。從《杯水之想》聊到《夢(mèng)幻妖子》,悠悠的字里行間,充滿(mǎn)了神奇的色彩。
在守望青春的日子里,有過(guò)迷茫,有過(guò)幸福,我一直相信,每個(gè)孩子都是神眷顧的孩子,都會(huì )有一個(gè)精彩的人生,笑面人生,定會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
青春的日子作文2
在時(shí)光的流逝之中,我們總會(huì )經(jīng)歷一些事情,這些經(jīng)歷有的會(huì )給我們留下美好的記憶,有的則會(huì )在我們的心靈抑或是身體上留下傷疤。
這樣的傷疤有的會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的累積而慢慢淡化,年華易逝,有得則會(huì )沉淀到歲月的長(cháng)河里,久久地存在。青春未央,讓青春呈現最美形態(tài)的方式,是努力讓自己變得更好,讓青春更有價(jià)值的流逝。一想到最美的青春,腦海里總會(huì )浮現你的樣子。
你喜歡把頭發(fā)挽起,露出你光潔的額頭消瘦的輪廓,你喜歡穿白色裙子,長(cháng)及腳跟,你喜歡白色的平板鞋,你喜歡在右耳打上三個(gè)耳洞。你笑起來(lái)的時(shí)候右半邊臉會(huì )有一個(gè)淺淺的酒窩,眼睛瞇成一條線(xiàn),但是總愛(ài)帶著(zhù)大大的黑框眼鏡。我們最?lèi)?ài)做的事就是一起爬大山小山,走過(guò)每一條路,你會(huì )把沿途的風(fēng)景照下來(lái),你說(shuō)你想要當畫(huà)家,去各個(gè)美麗的地方寫(xiě)生,然后寄給遠在天涯海角的我。你喜歡看張愛(ài)玲的小說(shuō),總愛(ài)為里面某個(gè)感人的故事情節哭鼻子,一哭就停不下來(lái)。你會(huì )拉著(zhù)我的手跟我討論里面的劇情?墒悄悴恢,我不喜歡那樣的小說(shuō),因為結局太過(guò)于悲傷吧。后來(lái)你也有寫(xiě)了你自己的小說(shuō),我有去看,卻沒(méi)有看到結局,因為你說(shuō)結局是悲傷的。
初三那會(huì )兒,我們迷上了一個(gè)叫炫舞的游戲,總是滿(mǎn)著(zhù)父母偷偷進(jìn)網(wǎng)吧去,沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候把生活費都拿來(lái)用了,后來(lái)我們餓了一個(gè)星期的肚子?墒且琅f不死心的去玩游戲,打到日落昏黑才回去。那個(gè)時(shí)候的我,人緣沒(méi)有你好,被父母罵了,就只能跑到你家里去?墒悄銋s比他們更啰嗦,一定要讓我回去,后來(lái)你也被家里人罵了,跑到我家里哭。在床上哭了大半夜然后起來(lái)唱歌。
我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò),我們一起上下學(xué),一起吃飯睡覺(jué),一起追逐打鬧,一起……太多的一起。
如今的你已長(cháng)發(fā)及腰,卻在我的世界里若即若離。你和你的她們在一起,學(xué)會(huì )了抽煙打架喝酒,好不容易見(jiàn)一次面卻只是為了錢(qián)。你說(shuō)你不在乎你無(wú)所謂,卻沒(méi)有想過(guò)我的難受,你說(shuō)我們都要放寬心看淡點(diǎn),卻不知道我有多不忍。我知道,我懦弱,什么也不能幫你?墒俏抑幌M愫煤玫,至少不要在受傷。
久念,回不去的、美好的、有你的曾經(jīng)。
青春的日子作文3
在這個(gè)十字開(kāi)頭的花季,我們歡笑,我們拼搏;一次次緊張的復習,一個(gè)個(gè)有趣的游戲,一場(chǎng)場(chǎng)使我們?yōu)橹Φ谋荣,勾勒出無(wú)限精彩。
緊張充實(shí)的日子
陽(yáng)光不安分地躍上窗欞,調皮地從綠色的吊蘭中穿過(guò),使教室里有著(zhù)淡淡的光芒。早讀剛結束,同學(xué)們就迅速取出數學(xué)筆記本,緊蹙著(zhù)眉頭認真地復習了起來(lái)!皟牲c(diǎn)間距離公式怎么用?”“將兩點(diǎn)的橫、縱坐標相減……”平時(shí)鬧哄哄的課間此時(shí)只留下了對題目的討論聲。卷子發(fā)下,輕微的落筆聲替代了內心的忐忑,審題、分析、計算……大家都心無(wú)旁騖地做著(zhù)試題,似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
在這緊張充實(shí)的日子里,我們努力奮斗,體驗著(zhù)絢麗快樂(lè )的校園生活。
妙趣橫生的日子
“28秒!破紀錄了!”班里不知何時(shí)迎來(lái)了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時(shí)間。一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖飛快轉動(dòng),圍觀(guān)的同學(xué)們更是目不轉睛。隨著(zhù)“啪”一聲,一場(chǎng)魔方高手的角逐落下帷幕。雖說(shuō)總有輸有贏(yíng),但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”,所有人都樂(lè )在其中。
在這妙趣橫生的日子里,我們肆意歡笑,感受著(zhù)與朋友同行的美好時(shí)光。
頑強拼搏的日子
陣陣涼意吹紅了枝上綠葉,伴隨著(zhù)絲絲秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。但這對向來(lái)不擅長(cháng)體育的我們班來(lái)說(shuō)宛若“晴天霹靂”!斑\動(dòng)會(huì ),大家重在參與!卑嘀魅嗡坪跻膊槐M。但少年的輕狂和著(zhù)對榮譽(yù)的渴望仍然讓我們拼盡全力,紅色的跑道上從此多了我們班從未有過(guò)的矯健身姿,兩旁的小樹(shù)搖曳著(zhù)為我們鼓勁,花兒也綻開(kāi)笑顏!俺醵陌,第一名!”捧起的桔色獎狀蘊含著(zhù)大家的努力,被汗水浸濕的衣服沉甸甸的,充斥著(zhù)我們的喜悅。
在這頑強拼搏的日子里,我們永不服輸,享受著(zhù)努力換來(lái)的甘甜果實(shí)。
青春,是那背到一半就放在一旁的筆記本;是脖子上掛著(zhù)的歪斜的領(lǐng)巾;是上課偷偷傳過(guò)的紙條、歪扭的筆記;是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間;是一分一秒時(shí)間的流逝;是一點(diǎn)一滴夢(mèng)想的編織。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,同學(xué)們齊刷刷坐回了座位!鞍褧(shū)翻到第124頁(yè)……”老師的講課聲,同學(xué)們的發(fā)言聲譜寫(xiě)著(zhù)青春的篇章,記錄著(zhù)屬于我們的——青春的日子。
青春的日子作文4
深秋的道路那么寂靜,昔時(shí)平坦闊凈的校園,稀稀拉拉的撒著(zhù)一些金枯的葉子,像曾經(jīng)六年的日子,化成枯黃的葉,亦隨風(fēng)掩埋在泥土之下。
一次偶然,我來(lái)到校園內,蕭瑟的風(fēng)帶著(zhù)絲絲涼意,我想懷念一下在六年前的那個(gè)秋天。
時(shí)鐘疾然倒轉,熏暖的陽(yáng),在迷茫的晨霧中展開(kāi)。
“哎,你的頭發(fā)好卷!”“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 薄闹苄鷩W,抬頭望向四周,大堂人群涌動(dòng),稚嫩天真的笑容掛在每個(gè)孩子的臉上。衣服里的指尖頓時(shí)不再凍僵。我提步漫走,一個(gè)轉身,看到那是一(7)班的牌子。
花正紅,柳正綠,風(fēng)正若有若無(wú)地穿梭其間。大家的個(gè)頭像激動(dòng)的草莖蹭地向上。班長(cháng)正在和隔壁班的班長(cháng)打架,我和未來(lái)的好姐妹踢著(zhù)果子。
提步操場(chǎng),同學(xué)們正在上體育課,彼此之間也越來(lái)越相熟,摟著(zhù)肩聊著(zhù)天,你推我搡的在斑駁的夏陽(yáng)中嬉戲打鬧。男孩子大汗淋漓地守著(zhù)球門(mén),搶著(zhù)步子。女孩子們圍著(zhù)一張乒乓臺,不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲高低起伏,回蕩耳邊。
輕輕踏過(guò)那些承載著(zhù)我們無(wú)數時(shí)光的地方,我心中百感交集。
秋風(fēng)凄然,冬風(fēng)來(lái)臨,同學(xué)們裹著(zhù)棉衣,灰冷的冬晨下,在教室里搓手跺腳。一(7丿班一下子變成了四(7)班、五(7)班。來(lái)到一間間我們曾經(jīng)坐過(guò)的教室,調皮的男孩在走廊打鬧奔跑,老師震耳欲聾般的訓斥聲,同學(xué)們一次次的抱怨哀嚎聲,一切都是那么熟悉,它們深深的烙在我的腦海里,成為我最想珍藏的時(shí)光。
走過(guò)教學(xué)樓,風(fēng)一直在吹,一直在吹………樹(shù)冠茂密而蔥蘢,最后一次懷念的陽(yáng)光從間隙打下來(lái),掠過(guò)樹(shù)下流著(zhù)汗打掃地板的我們;掠過(guò)在操場(chǎng)上正上著(zhù)不知是倒數第幾節的體育課;掠過(guò)在校門(mén)說(shuō)著(zhù)“老師再見(jiàn)!”的我們卻怕哪一天的“再見(jiàn)”是永久的離散。
花香一直隨風(fēng)吹拂,校園卻不知何時(shí)寂靜下來(lái),只是淚與回憶模糊了心和眼睛。
我站在校門(mén)口,驀然回首,六(7)班的同學(xué)與老師仿佛就站在那里,揮著(zhù)手向我微笑。
斷然轉身,炙熱的夕陽(yáng)鑲嵌在地平線(xiàn)上,大步向前走,在懷念中走向夕陽(yáng)。懷念青春的日子。
青春的日子作文5
青春,你在嗎?為何我看不到了你的身影?在這群本應朝氣蓬勃的稚氣少年身上,你是否迷失了方向?是否漸行漸遠……
“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別……”如這歌詞一樣,時(shí)光匆匆,青春會(huì )飛快的流逝,若不珍惜,他將再也不會(huì )到來(lái),如似流年,一眨眼,便逝去已久。
坐在這片土地上,眺望遠方。在日出即將來(lái)臨之前,無(wú)盡的想象,這里即將是一片怎樣的景象?想必,一定是來(lái)自心底,來(lái)自那沸騰的熱血翻涌的內心,來(lái)自那向上的青春,所描繪的不平凡的美麗景象吧。是啊,微涼晨光中緩緩升起,披著(zhù)耀眼的鋒芒的旭日,何嘗不是青春的代言!希望,光明,未來(lái),活力,這就是青春,無(wú)畏的青春!
腳下,是一片青青草地,在雨露的滋潤下,潛滋暗長(cháng)。初升的太陽(yáng)下唯有那一抹新綠,沖破嚴寒的蕭瑟荒涼之鎧甲,為自己的未來(lái)而努力向上,越過(guò)重重困難,為自己爭取生存的機會(huì ),哪怕碎尸萬(wàn)段,也要拼搏一把。只待那天晴雨過(guò)后,在藍天白云下,望著(zhù)彩虹耀眼的光芒,快樂(lè )的生長(cháng)。拼搏,向上,無(wú)畏,勇敢,這就是青春,精彩的青春!
有些人的青春如此美好,但有些人卻不盡人意。
寂寞的夜里,這間房屋燈火通明。男孩的父母進(jìn)行著(zhù)無(wú)休止的爭吵,他的的父母只忙著(zhù)爭吵,對他置之不理。他苦笑了一聲,走出了家門(mén)。黑夜中,一個(gè)落寞的身影旁飄著(zhù)白色的霧圈,那是他第一次抽煙。同樣的夜,一個(gè)嬌小的身影也在大街上拖著(zhù)步子,一步一個(gè)笑,一笑一滴淚。她的母親從來(lái)都不曾考慮過(guò)她的故事,只有打罵,成績(jì),心理刺激。她只想有一個(gè)和諧快樂(lè )的家庭,可老天偏偏不盡人意。這一次,她勇敢了一次,和母親吵了一架,把所有的感受全部吼了出來(lái),在母親不可思議的眼神下,離開(kāi)了家。她去喝酒了,第一次。
那一次,他們不再天真無(wú)邪,不再擁有十幾歲的蓬勃向上。他們從那一刻,成長(cháng)得不像自己,每天說(shuō)著(zhù)老氣橫秋的話(huà),做著(zhù)作做的事,終于,活成了自己曾經(jīng)最反感的模樣。他們終究放下了夢(mèng)想。
“生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎?我有過(guò)夢(mèng)想!笨墒,你在這之前,是否知道,他們吵架是為了你的自由,她打你是為了讓你不再像她一樣重蹈覆轍。他們在你離開(kāi)家之后,滿(mǎn)城瘋狂的找你他們?yōu)榱四,不知付出了多少…?/p>
青春如同奔流不息的江河,一去不回來(lái)不及道別,只剩下麻木的我,沒(méi)有了當年的熱血。所以,我們不能自暴自棄,加油,不忘初心,堅持自己,青春可以更精彩。
青春,別來(lái)無(wú)恙!
青春的日子作文6
桌上擺著(zhù)一個(gè)又大又紅的紅蘋(píng)果,讓人不禁拿起可又讓人舍不得吃下去。光滑亮麗的.外表無(wú)一點(diǎn)缺口,細細端詳,連蘋(píng)果上的紋理也是井井有條。隨夠氣人的注意力,但小巧玲瓏的外表讓人舍不得咬下去。像一只讓這個(gè)蘋(píng)果擺放在這,供人欣賞?杉毤氉聊。難道蘋(píng)果歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦長(cháng)大,只是為了讓人欣賞。輕輕咬一口,甜甜的,脆脆的。好吃!也許此時(shí)此刻蘋(píng)果才是最幸福的。實(shí)現了自己一生的心愿與任務(wù)。而想想看,把蘋(píng)果擺在桌上,過(guò)不了幾天,就壞了。壞了也就等于蘋(píng)果一生的心血白白費了。
英語(yǔ)演講比賽,一個(gè)星期的準備時(shí)間,對于我來(lái)說(shuō),是少之又少的,但不得不拼上一把。當報幕時(shí),我心情十分緊張,感覺(jué)所有人的眼睛都在盯著(zhù)我,只有同學(xué)們的歡呼聲被分散。本來(lái)這個(gè)機會(huì )是屬于王依菁、范衡的,但老師說(shuō)要給每個(gè)人一個(gè)機會(huì )。
希望,是人生奮斗的目標,是平凡生活中的小期待。希望可以人引向輝煌,也可以將人誘入歧途。希望,創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)的故事;希望,蘊含著(zhù)無(wú)窮的睿思。
跨入青春的門(mén)檻,追求遠大的理想,走進(jìn)美麗的家園,享受愛(ài)心的陽(yáng)光。觸摸科學(xué)與時(shí)尚。生活是多么的精彩!
青春的日子作文7
再回到這里,便才覺(jué)得寒假是真的結束了。
剛返校就考試,我這顆不羈的心怎能這么快就平靜下來(lái)呢?背上書(shū)包,穿上校服,似乎是整裝待發(fā),但實(shí)際心思根本就沒(méi)拉回來(lái)。走進(jìn)校園,與很久不見(jiàn)的同學(xué)打招呼,來(lái)不及寒暄,大家便坐下繼續復習了。我也默默的坐了下來(lái),準備開(kāi)學(xué)測試。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,卷子也隨之而來(lái)了。一張張空白的試卷,就像我空白的大腦,只有問(wèn)題,沒(méi)有答案。物理,語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),化學(xué),就這么應付了兩天,麻木的心已不再被成績(jì)所控制了。按同學(xué)的說(shuō)法,考了就是個(gè)“死”,雖然我倒不覺(jué)得自己又很差,但是也許僅限于心理承受能力吧,考好了就虛偽的要死,考差了就沮喪的要死,哪個(gè)不都一個(gè)樣。唉,也罷,心理安慰總是要有的吧。
我總想著(zhù)用什么辦法記住中學(xué)美好的青春時(shí)光,最后還是決定寫(xiě)下來(lái)了,從這學(xué)期開(kāi)始寫(xiě),可能寫(xiě)得不好,希望大家能原諒。
青春的日子作文8
青春是人生中一段清純的經(jīng)歷,是蝸牛爬過(guò)后留下的一段在陽(yáng)光下發(fā)光的痕跡。
——題記
青春進(jìn)行時(shí)
我的青春我做主。蔚藍色的天空,蔚藍色的大海,蔚藍色的眼眸折射出太陽(yáng)的光芒,閃耀著(zhù)青春的五彩繽紛。
在初三這個(gè)流血不流淚的戰場(chǎng)上,我們寒窗苦讀,挑燈夜戰,只為能順利考上高中,實(shí)現自己的夢(mèng)想。聽(tīng),教室里又回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回……”
夕陽(yáng)西下,看,籃球場(chǎng)上出現一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)—運球,傳球,上籃,得分!每一個(gè)姿勢都是那么矯健瀟灑,每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。TRY!TRY!TRY!我的青春我做主!
青春收獲時(shí)
我的青春我收獲。還記得昨天,那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月,我們相聚在一起。是命運的安排,抑或是緣分的注定,我們四十顆太陽(yáng)組成了一個(gè)新的集體——701班。
從幾年前的年幼無(wú)知,每天追逐打鬧,一起闖禍,一起寫(xiě)檢查,到如今我們學(xué)會(huì )了安靜,學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了給他人留下最真的笑容。
驀然回首,離開(kāi)的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處,但身邊依舊還有很多人一直在陪伴著(zhù)我們。父母,老師,同學(xué)——他們用最真摯的愛(ài)心為我們加油,給我們鼓勁。青春路上,我收獲了親情,收獲了友誼,收獲了堅強。
青春憧憬時(shí)
我的青春我憧憬。我種下一顆飽滿(mǎn)而又美麗的種子,期待著(zhù)能綻放出幸福的花朵。
豆蔻年華的我們,懵懵懂懂的知道了責任的含義。在學(xué)校里,家庭里,社會(huì )上,我們扮演著(zhù)不同的角色。青春燦爛的我們,從現在開(kāi)始,就要懂得感恩,肩負責任,追求理想,因為我深信:愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
坐在門(mén)前的老槐樹(shù)下,我沐浴陽(yáng)光,沉浸在書(shū)海之中。驀然抬頭,仰望天空,云卷云舒,天高云淡。我深吸一口氣,告訴自己,青春的我有夢(mèng)想,有追求,我要把憧憬化為現實(shí),因為我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛,我要鼓足勇氣,一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年,我要戰勝挫折,用辛勤和汗水譜寫(xiě)絢麗的青春之歌!
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