美的青春作文600字（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的美的青春作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美的青春作文600字 篇1
一個(gè)人最美，最輕狂是青春時(shí)。最美的青春，美在少年的意氣風(fēng)發(fā)，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的生機與活力，那是少年特有的勇敢的心，那是青春。三月初的午間時(shí)分，三兩人的教室外滿(mǎn)是太陽(yáng)的光輝，風(fēng)穿堂而過(guò)。拾好書(shū)本，睡上一會(huì )兒，佛過(guò)發(fā)梢的風(fēng)，是青春。因為是青春，所以張揚，所以美麗。
青春美在無(wú)所畏懼。高一的時(shí)候，學(xué)校舉辦足球賽，因為一次在自習課參加比賽，老師很生氣，半途叫停了我們的比賽，可那時(shí)我們已經(jīng)取得成績(jì)，都覺(jué)得可惜，又很氣憤。于是，我們決定偷偷去比賽，每節自習課最后一節要比賽的時(shí)候，班里踢足球的同學(xué)就會(huì )偷偷的溜出去。而我們都寫(xiě)了道歉信給老師，班委也去給老師說(shuō)，希望她原諒上次比賽的事。盡管我們都很害怕被老師批評，可是還是照常參加比賽。最后我們班取得了第一名的成績(jì)，那時(shí)候也有人感動(dòng)的哭了，中間發(fā)生了很多事，使得這個(gè)第一來(lái)之不易。雖然那種方式是錯的，可是青春就是無(wú)所畏懼，敢于拼搏，這是最美的青春！
青春美與自信張揚。參加運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，雖然我們班的表演形式并不如其他班級豐富，但年輕的我們仍舊充滿(mǎn)自信，仍然在運動(dòng)會(huì )上喊出了我們的青春飛揚。雖然我們參加了運動(dòng)項目不是都取得優(yōu)秀成就，但那也是個(gè)人奮斗的成果，我們充滿(mǎn)自信，我們仍然張揚，因為，這才是青春！
青春美在探索求知。高一的時(shí)候，班里每當快要大考時(shí)，都會(huì )有濃厚的學(xué)習氛圍。早上很早便有人來(lái)，隨處可見(jiàn)的是同學(xué)們求知的身影，年輕就是探索求知，不斷的學(xué)習與思考，這當然是青春！
青春美在年輕，美在我們，最美的青春我的班！
美的青春作文600字 篇2
青春是燦爛的微笑，青春是歡快的歌聲�！}記
每當聽(tīng)到青春之歌時(shí)，心中總有一種無(wú)言的沖動(dòng)。是因為青春是我們所向往的嗎？
青春真美，就是那種嫩草的美。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的色彩，只有那種單純干凈的美。因為他不需要語(yǔ)言的修飾、色彩的點(diǎn)綴，它只需要一種力量———一種風(fēng)雨無(wú)阻，仍能茁壯成長(cháng)的力量。
青春真美，就是那種陽(yáng)光燦爛的美。當第一縷陽(yáng)光照入你的窗口，那種淡淡的感動(dòng)，就是太陽(yáng)的味道，青春的味道。你不能否認太陽(yáng)的光芒，正如你會(huì )被青春感染一樣。陽(yáng)光的光芒是燦爛炙熱的，如同青春跳動(dòng)的心———熱烈而又堅忍。
青春真美，就是那種五光十色花朵的美。每個(gè)人的人生是不同的，那么青春也應該是個(gè)性獨立的。因為我們沒(méi)有理由去重復別人，而是要做好自己，使自己的青春綻放燦爛奪目的色彩。春天的花兒就是這樣，正因為它們有不同于常人的色彩，才使它們受人矚目，吸引眾人的目光。
朋友們，你在享受著(zhù)青春之美嗎？它可只為懂得珍惜它的人。不管你已步入老年，還是你正處于壯年，只要你有一顆青春的心，你就可以每時(shí)每刻感受它的存在。
但是，如果你是一個(gè)揮霍時(shí)間，浪費生命甚至是一個(gè)意志不強的人，青春會(huì )遠離你，并不再回來(lái)，它不會(huì )接受你的挽留，因為青春也是一去無(wú)回的。
青春是美的，當你翱翔于書(shū)海，當你高聲的歌唱，當你與朋友結伴而行，當你在課堂上揮灑自己，你會(huì )感到一種滾燙的暖流在你體內流動(dòng)，那便是青春。一種朦朧的感覺(jué)，這種感覺(jué)使你的人生不再枯燥無(wú)味，卻給你的回憶增添了些許色彩。
回憶是美麗的，無(wú)所謂好的壞的；青春的回憶更是美麗的，無(wú)所謂幸福的苦難的。只要你不放棄，并懂得創(chuàng )造，青春就是美好的。
青春真美，美于任何美的東西。
美的青春作文600字 篇3
時(shí)間的沙漏落下了四分之一，天邊的云彩被七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)染紅……這都是我們，活在青春里，走在朝陽(yáng)下的我們。
最美的時(shí)光有奮斗。不知道從何時(shí)開(kāi)始，我們我們不再是一個(gè)可以毫不顧忌成績(jì)，輕輕松松學(xué)習的孩子了。我們的身上的書(shū)包隨著(zhù)年級的上長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)的加重，壓力隨之而來(lái)，但是我們無(wú)法逃避，這是走向社會(huì )的必經(jīng)之路，所以我們只好拼盡全力，背上書(shū)，帶上父母的期望，自己的憧憬上路了。這段時(shí)光大部分是枯燥的，我們得時(shí)刻奮斗，為了自己而奮斗。所以我們在青春里，陪伴著(zhù)我們的是各種的題，各個(gè)省的卷子，老師的嘮叨，父母的不滿(mǎn)，可是我們不后悔走上這條路，因為奮斗中的我們最美。
最美的時(shí)光有操場(chǎng)上奔跑的身影，汗水是必不可少的。而我們揮灑汗水的地方便是一星期兩節的體育課。老師常說(shuō)：“體育不是考察科目，是考試科目！”于是為了那30分，我們每次體育課都跟去了趟澡堂一樣，玩命的跑，跑個(gè)四五圈，上幾遍樓梯，早上不吃早飯，就圍著(zhù)操場(chǎng)鐵網(wǎng)外一圈圈的跑，無(wú)論炎熱還是嚴寒，我們一直都在堅持。我們從不畏懼這段時(shí)光，青春的我們就應該擁有向前的拼勁。
最美的時(shí)光有你們。三年前，從我們坐在一間教室起，我的就注定是被連在一起了。三年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，剛好讓我們相遇，相識，相知。一起努力，一起揮汗，一起笑，一起哭……我們所經(jīng)歷的一切，黑板知道，桌子知道，我們知道。我感謝這段最美的時(shí)光里，我遇見(jiàn)了你們，友誼的小船一直堅固，就算有些風(fēng)浪，我們也一起度過(guò)。船一直都在，我們一直不散。
美麗的總是匆匆逝去的，這段時(shí)光我是富有的，我會(huì )永遠將這段時(shí)光珍惜在腦海里。這段最美的時(shí)光是青春。
美的青春作文600字 篇4
樹(shù)要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的雕琢；青春若要美麗，需要不斷的拼搏，才會(huì )綻放出絢麗的光彩。 ——題記
青春，是人一生最美的時(shí)光。在我的眼中，不斷拼搏過(guò)的青春才是最美的青春。青春就好比一幅畫(huà)，人生里最美的一幅畫(huà)。但畫(huà)上的落款標志著(zhù)這幅畫(huà)是否珍貴。假畫(huà)雖美，但落款終究是假冒的，只因作假畫(huà)的人沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番努力，畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，只懂得做一臺默默無(wú)聞的“打印機”，最終畫(huà)不出最絢麗、最明媚的日曦。
談起香港著(zhù)名企業(yè)家李嘉誠，我周?chē)耐瑢W(xué)就會(huì )唏噓不止，認為李嘉誠太有錢(qián)了�？烧l(shuí)知道，李嘉誠曾經(jīng)生活在戰亂、父親病故、貧困三重合奏的悲歌中，他現在的輝煌，又曾讓他付出了多少努力，多少艱辛與汗水，我們也無(wú)從體會(huì )到。又拿現在大家熟悉的歌手張杰來(lái)說(shuō)，有的女生就會(huì )兩眼放光，說(shuō)張杰很帥；也有男生喜歡他，說(shuō)他歌唱的好聽(tīng)�？蓮埥墁F在的“出彩”又從何而來(lái)？在他的背后，流了多少汗水，咬著(zhù)牙堅持了多少次，為的是讓大家認識新的他，新的歌手張杰，他的努力與堅持，我們又從何而知呢？
身為初中生的我們，眼前正處在人生最美的花季青春之中，我們要讓自己的青春開(kāi)出最美、最絢爛的花朵，就要好好學(xué)習，奮發(fā)向上，不要只顧玩，那樣就是在荒廢青春，如同在浪費生命一樣。我有時(shí)也會(huì )看電視，玩電腦，覺(jué)得《愛(ài)4》里面有句臺詞特別經(jīng)典：今天不玩命，明天命玩你。今天不努力學(xué)習，長(cháng)大后就晚了，只等整天喝著(zhù)西北風(fēng)，每天擺張苦瓜臉后悔去吧。
最美的青春是要經(jīng)過(guò)汗水與淚水的共同洗禮，才能得到“最美的”稱(chēng)謂的。
美的青春作文600字 篇5
花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。珍愛(ài)青春，與美同行。
——題記
青春真美。
像煙花綻放在天空，短暫而又絢麗。華美的外衣下，青春的朝氣向我們撲面而來(lái)。青春年少，我們可以任情地馳騁在廣闊的草原，享受大自然的洗禮，攀登在陡峭的絕頂，盡享“一覽眾山小”的愜意。
青春真美。
走過(guò)了豆蔻年華，迎來(lái)了花季雨季。我們說(shuō)青春是我們的唯一，因為十六七歲，我們告別了順從，走向了叛逆。盡管父母叮囑聲中的懇切讓我們厭煩，但我們轉身之后，他們望向我們背影的關(guān)切目光卻永遠讓我們感到沉重與溫馨。
青春真美。
終于可以在夏日的午后，小憩片刻，伸展乏力的肢體，揮去耳邊的蟬鳴，拂去身邊的熱氣，捧起一本書(shū)，沉浸在小說(shuō)的世界里。推理小說(shuō)的智慧，懸疑驚悚的夸張與恐怖，校園文學(xué)的青春氣息，都在一個(gè)午后向我襲來(lái)。我在酷暑氤氳的熱氣里迷失了自己，走入書(shū)的世界。
青春真美。
總是在犯過(guò)錯之后再去悔改，總是在說(shuō)過(guò)后才會(huì )后悔，總是在無(wú)視他人的求助后感到慚愧……生活給予我們多重考驗，像漫步在雨后樹(shù)下的蝸牛，我緩慢地前行。青春，賦予我無(wú)窮的活力，讓我總在匆匆中度過(guò)一天又一天。當中考的那道門(mén)坎驟然出現在我的面前，我才猛然發(fā)覺(jué)：我的青春歲月，已經(jīng)開(kāi)始，每天奔走在家校之間的那路，竟已被我用執著(zhù)鐫刻上一道深深的痕跡。
青春真美。
仰望蒼穹，我慨嘆雄鷹的灑脫與傲然；俯視大地，我追憶草原自由馳騁的開(kāi)懷與愜意；迎風(fēng)而立，我笑對生活的磨練與考驗。擁有青春，珍惜現在。在青春的海邊，我擷取一枚最亮麗的貝殼，將它捧在手心，掛在胸前。整理思緒，將青春的記憶珍藏，在青春的畫(huà)冊上繼續書(shū)寫(xiě)對未來(lái)的憧憬，讓我的人生充實(shí)豐盈而沒(méi)有遺憾。
青春真美！
美的青春作文600字 篇6
青春是一本令人過(guò)目難忘的書(shū)，書(shū)中充滿(mǎn)了振奮人心的過(guò)往；青春是一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行，旅途中包含著(zhù)無(wú)數亮麗的風(fēng)景。年少的我們行走在繁華的世界里，慢慢的體會(huì )著(zhù)青春的動(dòng)人旋律。
身處青春年華的我們，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣與無(wú)限的激情，動(dòng)力，充滿(mǎn)了對美好未來(lái)的憧憬，這樣的我們聚集在一起，組成了一個(gè)追求完美的理科班，我的青春在這個(gè)班級中度過(guò)，它的存在讓我感到快樂(lè )。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)……”隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始了一整天的學(xué)習。早讀是我認為最富有活力的時(shí)刻，我們捧著(zhù)課本，筆直地站立在座位上，頭上依稀可見(jiàn)的汗珠，見(jiàn)證著(zhù)我們的付出和勇于向理想靠近的那份努力。今天懷揣夢(mèng)想，不名一文的我們，許多年后或許會(huì )擁有令人驚羨的成功。
烈日炎炎下的課間操，也可以見(jiàn)證我們的最美青春。井然有序的隊伍，整齊有節奏的腳步，聽(tīng)著(zhù)鞋子摩擦地面的沙沙聲，體會(huì )著(zhù)細密的汗珠沁入滿(mǎn)額頭，放任汗水在背上流淌，浸濕衣服。跑步是一個(gè)享受的過(guò)程，感受著(zhù)集體的力量，喚醒著(zhù)與習題打交道早已疲憊的身心。
一張張泛黃的試卷是我們青春的回報。記得期末考試前幾周班里滿(mǎn)是背誦公式的聲音，互相問(wèn)題的人多了起來(lái)，少了些喧鬧與嘈雜。只要努力就會(huì )得到回報。這句話(huà)始終激勵著(zhù)我們不懈努力，綻放最美的青春，即使是沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jì)，也會(huì )即刻整理好心情，忘記逆境中的失落，埋頭苦干。
青春由我們共同渲染的豐富多彩，我的班級陪我度過(guò)了許多挫折磨難，也讓我深深地感受到友誼的快樂(lè )。我的班級雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最積極向上而富有榮譽(yù)感的班級。我的班級由53個(gè)人組成，每個(gè)人的努力和汗水，不斷灌溉我們的班級，讓我們更加團結，積極的去追逐各自的夢(mèng)想，去拼命綻放各自的青春。
青春伴隨夢(mèng)想，如詩(shī)如畫(huà)，追逐夢(mèng)想的微光，即使前方荊棘滿(mǎn)地，也依然要風(fēng)雨兼程，永不言棄。最美的青春我的班，讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng )造屬于我們自己的奇跡！
美的青春作文600字 篇7
“陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，蒙蒙細雨，時(shí)光正好�！�
我們坐著(zhù)青春的列車(chē)欣賞著(zhù)沿路的風(fēng)景，同行的人來(lái)來(lái)往往匆匆忙忙，當青春的列車(chē)到站時(shí)，車(chē)上也只剩下孤單一人了。但旅途中總會(huì )遇到一群‘臭味相投’的人，他們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷各種問(wèn)題。他們在一起擦出最絢爛的火花，賦予青春最豐富的內容和最真摯的情感。
故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì )，猝不及防……
初中三年努力奮斗只為離自己的夢(mèng)想再進(jìn)一步，可中考的失利讓我與理想高中失之交臂，我也頹廢和墮落，關(guān)在房間里不吃不喝�？涩F實(shí)還要面對，既然高中的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，就一定要積極演出；既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步；既然學(xué)習的種子已經(jīng)被播撒在這里，就一定要堅持勝利的謝幕。就這樣，我帶著(zhù)邀請函參加了一場(chǎng)漫長(cháng)而又短暫的“盛宴”，遇見(jiàn)了讓我難以忘懷的才子佳人。
男生有擔當，有責任心，不服輸�；@球賽上他們可以因為技術(shù)差被稱(chēng)為“菜鳥(niǎo)”，也絕不可能認輸退出比賽；運動(dòng)會(huì )上他們可以一個(gè)人參加多個(gè)項目承擔超負荷量，也絕不可能放棄任何一個(gè)項目；藝術(shù)節上他們可以沒(méi)有才藝展示為本班加分，但他們甘愿在臺下努力吶喊做一片綠葉襯托臺上的紅花。
女生外柔內剛，多才多藝。拔河比賽她們拼盡全力，釋放出最大的能量；運動(dòng)場(chǎng)上她們也有兩條“飛毛腿”，展示出最快的速度；藝術(shù)節她們盡顯才華，散發(fā)出獨特的魅力。她們若是在古代，她們可以成為將軍，馳騁沙場(chǎng)百戰百勝；她們也可以成為才女，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
我們可以拿起筆馳騁考場(chǎng)大殺四方，也可以放下筆走向操場(chǎng)玩起最幼稚的游戲也不亦樂(lè )乎。若你走進(jìn)教室，你可以看到如火如荼激烈的討論，感受到四周擦出的學(xué)術(shù)火花。也可以看到上揚的嘴角，聽(tīng)到四周的歡聲笑語(yǔ)，感受到青春的朝氣。每段青春都會(huì )蒼老，但我只希望記憶中的你們一直都好。
美的青春作文600字 篇8
懵懂，天真，爛漫，最美的我們擁有最美的青春。太多太多的眷戀不由得勾勒起昔日那段最美的瞬間。關(guān)于友情的，關(guān)于親情的，關(guān)于夢(mèng)想的，感謝青春歲月，讓我們坦然面對美好時(shí)光�！}記
時(shí)光不會(huì )為任何人停留，從小學(xué)步入初中，我們心中懷揣著(zhù)的不僅是向往，期待，還有那段最美的歲月，在我們心里泛濫。
友情歲月——最美
還記得那些朋友嗎？我們一起鬧過(guò)笑過(guò)哭過(guò)。我們一起攜手走過(guò)匆匆那年。我們在一個(gè)教室里學(xué)習，玩耍。每每的課間十分鐘，女生總會(huì )湊在一起談?wù)撝?zhù)趣事，男生會(huì )在一起興致勃勃玩著(zhù)三國殺。我們還曾一起面對殘酷的考試，一起參加運動(dòng)會(huì )--拔河，接力，我們盡情揮灑汗水。還記得閨蜜嗎？還記得那些為了彼此兩肋插刀的兄弟嗎？在你最傷心最絕望的時(shí)候，回頭望望，他們一直在你身后支撐你。也許，讓你懂得堅強的是他們，讓你痛徹心扉的是他們，讓你快樂(lè )的是他們。一起經(jīng)歷過(guò)多少事，多少風(fēng)雨。一切都源于兩個(gè)字——友情。
濃郁親情——最美
親情，這兩個(gè)字再熟悉不過(guò)。它如此刻骨銘心，是成長(cháng)路上不可缺少的。它很奇妙，有一種溫暖人心的特異功能。它是在你生病時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜的照料，是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)一把打傘，是在你最渺小痛苦時(shí)一句暖心的安慰。而當你真正失去它時(shí)，你又會(huì )痛徹心扉。也許它是無(wú)形的，因為它要默默守護你的成長(cháng)。也許它是有形的，因為它要細心照料你的生活。父母，兄弟，姐妹還有許多的親人他們都是你青春歲月的守護神，他們都是你青春中那道最美的弧線(xiàn)。
追逐夢(mèng)想——最美
夢(mèng)想，它是一種奮斗，是一股力量。因為我們青春，所以我們敢做，敢想，敢于去追求，這是屬于我們九零后，零零后的個(gè)性。我們不怕輸，因為我們還年輕！我們敢于去闖，去創(chuàng )，去創(chuàng )造屬于我們的時(shí)代，去勾勒屬于我們的夢(mèng)想。正因為青春無(wú)悔，所以我們要拼，拼出屬于我們的世界！
最美的青春致正值青春的我們。
美的青春作文600字 篇9
青春，是人生最美的季節�；钤谶@個(gè)季節的我們，是最好的詩(shī)人，我們有狂傲的筆觸大膽地書(shū)寫(xiě)著(zhù)只屬于我們的詩(shī)，一首又一首稚嫩又完美的詩(shī)。
我們無(wú)所畏懼，這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸�；蛟S我們在他人看來(lái)是在無(wú)理取鬧，但我們依舊堅持著(zhù)，這就是我們的無(wú)所無(wú)懼。執著(zhù)著(zhù)真我，執著(zhù)著(zhù)對錯，執著(zhù)著(zhù)愛(ài)恨……或許稚嫩的我們做的不是很對，我們還需要學(xué)習，但這就是我們所書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。一首記錄著(zhù)我們美好年華的詩(shī)。
信紙不帶香味和色彩，我們用看似無(wú)色的筆記錄下我們的美好。在那校園中，我們遺落了那首詩(shī)，那風(fēng)和雨，花和葉依舊吟誦著(zhù)那淡淡的青春。一個(gè)微笑，一個(gè)回眸……映照在我們十六歲的天空，也被我們書(shū)寫(xiě)在那已經(jīng)被我們折皺了，泛黃了的信紙上。青春中的我們無(wú)所畏懼，所以信紙上的青春那樣唯美，我們的淚水與笑容，愛(ài)戀與怨恨，奔跑和止步……那都是我們對青春的執著(zhù)，我們在青春最美好的回憶。那樣的青春是一首永不言敗的歌，被世人代代傳唱；那樣的青春是一條永不停息的河流，雖終有一天會(huì )融入大海，但它會(huì )留下永不滅的河床；那樣的青春一本讀不厭的書(shū)，直到老年，我們依舊會(huì )翻閱著(zhù)，懷念著(zhù)；那樣的青春是一杯品不盡的茶，香醇濃厚，回味甘甜；那樣的青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)，備受風(fēng)吹雨淋的考驗；那樣的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風(fēng)姿。我們用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物，那就是青春之詩(shī)……
那樣一首無(wú)悔無(wú)怨，放蕩不羈，稚嫩唯美，記錄著(zhù)我們每一個(gè)人青春的詩(shī)，在歲月中被刻畫(huà)，被懷念……雖我們會(huì )隨著(zhù)歲月老去，但我們無(wú)悔地寫(xiě)下了青春之詩(shī)，既然我們會(huì )隨歲月老去，我們更無(wú)悔寫(xiě)下青春之詩(shī)……
美的青春作文600字 篇10
年華似水，歲月如梭，流水的年華就像我們逝去的青春。轉眼間，美好的高一生活已經(jīng)過(guò)去，帶給我們的是快樂(lè )與欣喜，同時(shí)也有風(fēng)里雨里的伙伴。我不禁回憶起高一的一次次集訓生活。正是因為這一次次的集訓生活，才將整個(gè)班凝聚起來(lái)。
高一的軍訓是最苦的，同時(shí)也是最令人懷念的，最讓讓人感觸的。記得剛到班時(shí)，一個(gè)個(gè)沉默寡言的，只有那些極少數非常幸運的互相認識的同學(xué)分到了一起，才會(huì )做到一起說(shuō)說(shuō)話(huà)。軍訓一開(kāi)始，我們已經(jīng)是一個(gè)個(gè)的小團體了，在軍訓時(shí)互相幫忙啊，晚上回宿舍聊聊自己在初中是什么樣子的。在烈日炎炎下，我們站在同一片土地上，共同克服軍訓時(shí)的困難，共同品嘗這軍訓的苦與樂(lè )，就這樣為期七天的軍訓生活就結束了。帶給我們的是團結。
運動(dòng)會(huì )是一個(gè)為班級爭光的時(shí)刻，也是凝聚人心的時(shí)刻。大家踴躍報名想要為班級爭光，那些沒(méi)參加項目的同學(xué)則寫(xiě)著(zhù)一封又一封的加油搞，來(lái)為在賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油助威。而那些在賽場(chǎng)上的同學(xué)們奮力拼搏，努力爭取到好名次來(lái)回報班級。
兩天一夜的社會(huì )實(shí)踐讓我們知道什么是工作，什么是責任。在好想你棗廠(chǎng)的兩天一夜讓我們知道了互相合作，合作才是最有用的技術(shù)，能使利益最大化。在那一天晚上，我們也能有一個(gè)平臺來(lái)展示自己的才能。是自己放光發(fā)熱，將自己的才能展現在大家面前。
籃球班級聯(lián)賽是最讓我著(zhù)迷的，而我本身也參加到當中�；@球賽培養的是球員們的相互信任以及相互配合，還有自己本身的高超球技。一場(chǎng)籃球比賽就像一場(chǎng)藝術(shù)盛宴奪人眼球，觀(guān)眾們驚呼不已。球員們在賽場(chǎng)上揮汗如雨，盡管有的班輸了比賽，同學(xué)們對球員更多的是關(guān)心以及體貼。
高中的集體生活使我們從互不認識到一個(gè)溫暖的大家庭，是我們更懂得團結，互幫互助。在高中的生活中有這些朋友保駕護航已經(jīng)足夠了。
美的青春作文600字 篇11
成人禮是一個(gè)莊重而簡(jiǎn)單的儀式，但它卻切切實(shí)實(shí)的告訴我們：屬于我們的時(shí)代來(lái)了！
我們走在青春的旅途上，領(lǐng)略了如詩(shī)如畫(huà)的美好，但我們不曾有過(guò)成年人的煩惱。18歲，一個(gè)隆重而又平凡的年紀，你開(kāi)始肩負起一個(gè)成年人應該有的擔當，你開(kāi)始轉變那未脫去稚嫩的心態(tài)；你開(kāi)始放下曾經(jīng)嬉笑遠慮的自由自在。從那一刻起，你又承受到了無(wú)盡的光環(huán)，今后，你將是一個(gè)擁有無(wú)限思維去主宰自己人生的大人了。我們慶幸著(zhù)，擁有一個(gè)如此莊嚴的儀式讓我們去感受著(zhù)長(cháng)大所帶來(lái)的喜悅，同時(shí)，我們感恩著(zhù)現如今的一切。深悟這些年來(lái)的關(guān)懷備至，更加熱愛(ài)我們的親人與朋友……
成人不僅是我們青春旅途的必有之路。更能讓我們體會(huì )到這個(gè)年紀該有的美好，我們即將走入大學(xué)，而此刻這份成人禮讓我們更加如今的同學(xué)情、師長(cháng)情……是有了這些力量讓我們意志堅強地在揮灑著(zhù)青春的'汗水，我把這份成人禮作為最好的禮物送給我們的青春，感謝它的到來(lái)與美好教會(huì )我們如何走向未來(lái)并且走得更遠。
關(guān)于成人禮給我的感受大致如此，但同時(shí)我仍想歌頌這個(gè)美好的年紀，“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲�！背扇硕Y給我們的警示還包含在：不要認為青春會(huì )停下腳步去等待你。只能你去不停的追逐它的足跡，只能你與它去賽跑。抓住這美好的青春，在最美的年華里，奮力地揮灑出辛勤的汗水，珍惜那一年多的時(shí)光去感受高考帶來(lái)的前所未有的沖勁吧！多年后，你依然會(huì )記得這段熱淚盈眶卻滿(mǎn)含溫情的青春。越往后，風(fēng)景越美。成人禮帶給我們對未來(lái)無(wú)限的憧憬，我們要滿(mǎn)懷一顆赤誠的追夢(mèng)心，肩負起即將被賦予的責任，更加努力的投身學(xué)業(yè)的奮斗，邁向我們的時(shí)代！
這，就是成人禮帶給我的最大的收獲。
美的青春作文600字 篇12
人在年輕的時(shí)候，莫不是希望這一生就是琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，可終究，還是逃不過(guò)柴米油鹽醬醋茶。
——題記
什么是青春？
因為痛，所以叫青春。
因為不安，所以青春；因為迷茫，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春；因為瘋狂，所以青春。
青春代表了一種亙古流傳的情懷，在不同的時(shí)刻，燃燒出不同的火焰。青春代表了一首歌中最曼妙的那一聲嘆息，半是悲涼半是光彩。青春代表了我們的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，從此以后我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人應付所有事情，在人生這條大道上，要一個(gè)人走。
為什么我們總要懷念青春？因為那是我們最純粹的年紀。是我們最天真的年代，那時(shí)的我們還未在這個(gè)世界上迷失自我。歲月流去無(wú)痕，年華卻擲地有聲。年華來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有召喚，走的時(shí)候，也無(wú)需決別。那些被蹉跎的日子，甚至連痕跡都不奢留下，而我們所能做的，只是不停地追憶，不斷地懷舊。其實(shí)，每個(gè)人的一生，一直在行走，一直在路上，又何曾有過(guò)停歇？
正值青春的我們是倔強的，有時(shí)，我們會(huì )假裝強大，因為，只有自己強大了，別人才不敢欺負自己，所以給自己帶上了一副面具，可又有幾個(gè)人知道，強大的背后藏著(zhù)一顆支離破碎的心？
有時(shí)，我們也會(huì )在這個(gè)莽撞的年華里，邂逅一個(gè)或幾個(gè)知己，如果那么一個(gè)人，愿意陪你一起哭，一起笑，愿意傾其所有對你好，那么，請你一定要好好珍惜，要相信，友情絕對不比親情遜色�；蛟S，在這世上，沒(méi)有誰(shuí)可以陪你真正走到終點(diǎn)，但我們依然要感恩那些深刻的相逢。
我將生命中最好的年華交付給青春，讓青春在熱情中燃燒，在叛逆中揮灑，在瘋狂中炫舞。
“青春”，一個(gè)青澀而又甜美的詞。
美的青春作文600字 篇13
青春是海藍時(shí)看不見(jiàn)的鯨落，是林深時(shí)看不見(jiàn)的小鹿。如流星一般，在你還未許好愿時(shí)，便轉瞬即逝了。
——題記
海藍·鯨落
傳說(shuō)在鯨落下之后，仍然孕育了海底深處的生靈。鯨以生命孕育生靈，我們以努力換取一個(gè)等價(jià)的未來(lái)。
青春是我們讀完的一本又一本語(yǔ)文書(shū)；是我們寫(xiě)完的一本又一本習題冊；是我們在烈日下?lián)]灑的汗水；也是畢業(yè)時(shí)那張匆匆忙忙的合影。
青春是一本太倉促的書(shū)，我們卻含著(zhù)淚，一讀再讀。是因為我們的成長(cháng)，亦因為我們需要一個(gè)好的未來(lái)。多少人感嘆青春不再，只是他們從未發(fā)覺(jué)，其實(shí)在他們相談甚歡時(shí)，青春就悄然而過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)聲息。
青春·無(wú)鹿
青春的我們，不做天馬行空的幻想，青春沒(méi)有一蹴而就，更沒(méi)有投機取巧。有的只是課堂上的認真聽(tīng)講，操場(chǎng)上的大汗淋漓，以及偶爾同學(xué)間閑談時(shí)的哄堂大笑。
青春來(lái)得過(guò)于倉促，走得卻太過(guò)匆忙。所以我們才要把握當下，不去窺探那林中之鹿，將心事埋于心底，待時(shí)光慢慢撥開(kāi)流年，再去看它是否已生根發(fā)芽。
最美的青春，就是在該綻放自己的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇，要毫無(wú)保留地開(kāi)放最艷麗的自己。所以，正值青春的我們，更要砥礪前行，為了自己，也為了林中那只被霧隱去的暗藏心事的小鹿。
流星·消逝
在時(shí)間和現實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，亦和流星一樣，美麗轉瞬即逝。
我們都希望自己可以在流星未過(guò)之前許下自己美好的心愿，可依然還是要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗。因此，我們要在最美麗的青春時(shí)刻努力學(xué)習，不負自己。
這里風(fēng)遇水止，船靠岸停。
青春里的一切又都有始有終，卻也能接受所有的分散別離和不期而遇。
在經(jīng)歷過(guò)青春時(shí)奮發(fā)向上、努力學(xué)習之后的我們，多年以后，驀然回首這記憶長(cháng)河，就能發(fā)現這最美的青春。
美的青春作文600字 篇14
青春是課堂上書(shū)本的聲音；青春是操場(chǎng)上奔跑的汗水；青春是一種信念，當你爬得比跌得多時(shí)，你就會(huì )成功。青春是一只破碎的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄走。
無(wú)論時(shí)光如何流逝，無(wú)論歲月如何洗刷，我們永遠忘不了青春的美好片段，永遠不會(huì )把青春從心中拋掉。
青春是一場(chǎng)激情的奮斗，是為了堅持到底。
“我發(fā)誓，我會(huì )珍惜每一秒，不做愚蠢的猶豫，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費。保持高昂的情緒并堅持下去……”
100天的誓言還在腦海里揮之不去，忘不了那聲吶喊，對命運宣戰的吼聲，還有破釜沉舟的勇氣。一張堅定的臉，一雙緊握的拳頭，一個(gè)接一個(gè)，構成了無(wú)悔青春里最美的畫(huà)面。
“如果你貼在墻上的目標沒(méi)有實(shí)現，你后悔嗎？”我記得學(xué)生的回答不是“我不后悔”，而是“永不退縮”，這種不顧結果的理想主義精神只能在青春里自由表達。青春沒(méi)有失敗。
青春的美在于它的野性，它的倔強，它的執著(zhù)，它的“寧死不屈”。
我記得教室后面的目標墻上有一張不同的紙條。當別人的筆記上寫(xiě)著(zhù)“清華、北大、浙大”時(shí)，上面寫(xiě)著(zhù)：“為理想流盡汗水，把目標定在你永遠達不到的地方，但最后，你還是要實(shí)現它�！边@句話(huà)一直震撼著(zhù)我，這是只有青春才能發(fā)出的吼聲，這是只有青春才能體現的張揚，這是只有青春才能擁有的美麗。
難過(guò)的時(shí)候，不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春的動(dòng)人畫(huà)面，找到那種不怕死的精神狀態(tài)。也許你真的可以鼓起勇氣向命運宣告：“所有不能讓我死去的苦難，只會(huì )讓我更強大�！币苍S你可以抬起不屈的頭，對著(zhù)天空大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！”青春讓我們充滿(mǎn)活力和熱情。
雖然青春像一只永不歸來(lái)的小鳥(niǎo)，但我們會(huì )把青春過(guò)程中最美的畫(huà)面定格，讓它們永遠成為我們成長(cháng)經(jīng)歷中最寶貴的財富。
美的青春作文600字 篇15
總以為，青春是一首永遠也唱不完的歌；總以為，青春會(huì )完美無(wú)暇的存在著(zhù)�？涩F實(shí)卻告訴我青春是殘缺、易逝、是不完美的！
我喜歡一個(gè)人漫步在大街上，耳朵里塞著(zhù)耳機，反復的聽(tīng)著(zhù)同一首歌漫無(wú)目的地走著(zhù)，想著(zhù)過(guò)去的他，想著(zhù)現實(shí)的殘忍，想著(zhù)想著(zhù)眼睛就濕潤了，總以為這就是青春，這才是屬于我獨特的青春，它會(huì )像一首歌在我耳邊反復的吟唱，一直縈繞著(zhù)我，不會(huì )離我而去。
人人都喜歡長(cháng)的漂亮的女孩兒，我以為他會(huì )不一樣，可現實(shí)卻總是那么讓人心寒，他喜歡上了我們班的班花，并且談起了一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，呵，多么心寒��！那段時(shí)間我拼命地學(xué)習，再也沒(méi)有與他說(shuō)話(huà)，他主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)我也是冷言相對，漸漸的，我們的關(guān)系在不知不覺(jué)中就淡了！轉眼間，就到了寒假，下學(xué)期回來(lái)我想換班，過(guò)去的，就讓他變成一個(gè)回憶吧！因為青春終究是不完美的！
也曾迷茫過(guò)，也曾幻想過(guò)，也曾沖動(dòng)過(guò)。用力地愛(ài)過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺地笑過(guò)，卻被狠狠地傷過(guò)，是不是這就是所謂的青春？青春不完美，不完美的才是青春！
好想大聲的告訴他“我喜歡你”，可懦弱的我終究沒(méi)有勇氣，唉，懦弱！對于過(guò)去，也只能說(shuō)聲再見(jiàn)！再見(jiàn)過(guò)去的美好時(shí)光，再見(jiàn)過(guò)去的炫麗青春。
很奇怪，為什么現在連自己都討厭自己，所謂倔強，不過(guò)是自己為難自己罷了。我沒(méi)有強大的內心，讓自己變的堅強、勇敢；也沒(méi)有超獨立的自我，讓自己變的可以喜歡不去喜歡他。很多時(shí)候，我會(huì )討厭自己的多氧化情緒，真的很煩人，但是我沒(méi)有辦法說(shuō)服自己，去學(xué)會(huì )忘記他，很多時(shí)候的難過(guò)心情讓自己都覺(jué)得是矯情，無(wú)奈是無(wú)法釋?xiě)训�，那些似懂非懂的、難以捉摸的種種。愛(ài)情，是人生中，一首永遠也唱不完的歌。每一次我的若無(wú)其事，是不是都讓他感到漠然？不完美的青春，終究不完美！
美的青春作文600字 篇16
最好的年華莫過(guò)于青春，從這里啟航，我們播種夢(mèng)想，澆灌汗水，收獲美好。在高中時(shí)期，與班級一同成長(cháng)，共同見(jiàn)證彼此的光榮。
踏入高中的我，對一切充滿(mǎn)未知，首先與新班級一同軍訓。整齊的隊伍，朝氣的臉龐，認真的身影是我們最好的模樣。在那段時(shí)光里，幾十個(gè)陌生，羞澀的同學(xué)互幫互助，共同成長(cháng)。時(shí)光來(lái)去匆匆，轉眼間迎來(lái)了檢驗成果的時(shí)刻，我們一次次重逢，走到領(lǐng)導面前時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，昂首挺立，聲音洪亮，一舉贏(yíng)得領(lǐng)導的肯定。每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了欣喜，高中就這樣拉開(kāi)了序幕。
同座教室里，一同吸收知識，那奇妙美好的大干世界令我們神往，那繁瑣復雜的難題領(lǐng)我們頭疼。每年的運動(dòng)會(huì )也悄然而至，同學(xué)們踴躍報名，準備大展身手。在跑道上，隨著(zhù)一聲令下，各個(gè)運動(dòng)員竭盡全力，他們卯足了勁，只為班級獲得榮譽(yù)。賽道旁的同學(xué)們使出渾身力氣，為自己班級加油助威。那一刻，我們不再是稚嫩的少年，在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì )了團結互助，懂得了成長(cháng)的意義。
高中的時(shí)光是令人難忘的，它是通何成人社會(huì )的必經(jīng)之路，如同冶煉廠(chǎng)般將我們完全改造。書(shū)桌前是一張張充滿(mǎn)活力的少年，在這三年里，我們彼此成長(cháng)，一同為理想而奮斗著(zhù)。我們曾迷茫過(guò)，仿徨過(guò)，但看著(zhù)周?chē)幕锇槿匀辉诒寂芟蚯�，我們不再猶豫害怕，與他們一同朝前大膽奔跑。
我也曾徘徊懦弱過(guò)，只因有這一群最親的人，使我重整旗鼓，向困難沖擊。我們的班級充滿(mǎn)和諧的氣氛，它如一劑良藥，治愈你所有的傷痛。沒(méi)有比同桌更親的朋友，沒(méi)有比老師更有耐心的良師，沒(méi)有比班級更親的同伴。如今那拼搏奮斗的日子歷歷在目，他們是青春最好的烙印。多少的青蔥歲月從我們指尖滑過(guò)，它們裝點(diǎn)了我們的生活。
青春是永不褪色的顏料，它為每個(gè)人描繪出最精彩的圖畫(huà)。我的高中同學(xué)，青春路上有你們陪伴，真好。
美的青春作文600字 篇17
誰(shuí)說(shuō)青春總是一路陽(yáng)光呢？青春總會(huì )有一路的風(fēng)雨與坎坷，你許知道，落雨的青春最美麗。
俶而，藍天一臉的晴光消散，投映在樹(shù)影婆娑中的一寸微光仿佛消融在泥土中。天陰沉起來(lái)了，冷風(fēng)吹起一片片樹(shù)葉，匯成翻滾的江河。雨水無(wú)情地砸下，在泥濘中歡跳。好像早在天上，就已被鑄成一顆顆的珍珠，冰冷地釋去我們的體溫。抱頭跑回教室，一身汗水與雨水融合在一起；再回頭，身后已是一片汪洋。
一陣風(fēng)吹來(lái)。熱汗與冷雨融合，使人無(wú)比難受。又是一個(gè)令人生厭的下雨天。
也顧不上什么了，低頭又是一陣苦做，也不論汗水浸濕了紙，留下濕濕的印。
好不容易翻出一把傘，擠在推推嚷嚷、喧鬧的人群中，艱難的舉高傘前進(jìn)，不覺(jué)中鞋子已灌滿(mǎn)了水。踉踉蹌蹌地踏上可避雨的臺階，卻不小心滑倒，重重摔在地板上，腳磕在了臺階邊緣，一陣劇痛。我咬著(zhù)牙拖著(zhù)痛得無(wú)力的腳繼續前進(jìn)。
等爸爸媽媽開(kāi)門(mén)的歇，我輕輕卷起濕漉漉的褲腳，只看到傷口流了血，又粘了水，已痛得麻木了，等了許久還未開(kāi)門(mén)，寂寞的樓道里回蕩的鈴聲是唯一的答案。
屋里一片昏暗，換取濕漉漉的衣服，擦干淌水的頭發(fā)，昏暗的天徹底沒(méi)入黑暗。路燈徒勞的亮了起來(lái)，卻只找得雨環(huán)繞著(zhù)的一串朦朧的光。
打著(zhù)冷顫接了電話(huà)，奶奶的暖語(yǔ)拂去了一絲寒冷�！肮詫O，奶奶知道你現在又冷又餓�！痹�(huà)語(yǔ)間，仿佛能看到她慈祥的微笑�！肮嗜灰宦逢�(yáng)光的青春是美好的，但其實(shí)，落雨的青春才算是最美的，你試試坐在窗邊看雨�！�
半信半疑的倚在藤椅邊，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨。奇妙的雨是大氣的肌膚，撫過(guò)萬(wàn)物，點(diǎn)起一片蔥綠；雨越來(lái)越密，交織成細細的雨簾。行走在朦朧中的人們是大自然裙擺邊最美的刺繡。尋找著(zhù)阻力最小的路，雨珠在玻璃上留下長(cháng)長(cháng)的雨痕，串起陽(yáng)光與風(fēng)雨，串起落雨的青春。
世界上最美的顏色便是水的顏色，最美的青春便是落雨的青春。
屋瓦上浮漾著(zhù)濕濕的流光，迎光則明，背光則暗。只有我們足夠勇敢，落雨的青春才會(huì )最美麗。
美的青春作文600字 篇18
如果有人將人生比作四季，那么我便處于人生命中最旺盛的季——春季——青春期，青春期是人生中最美好的年華，它既朝氣蓬勃，又充滿(mǎn)活氣；不僅會(huì )令人感到無(wú)限的神秘和新奇，還給人帶來(lái)浪漫的遐想和成長(cháng)的快樂(lè )，其間經(jīng)歷的往事令我難以忘懷。
記得星期四那天最后一節課，全校進(jìn)行大掃除，按照原來(lái)的分工，我這一組掃教室。老師的要求很高，但我們人不夠，我很懊惱。過(guò)了一些時(shí)候，我們的任務(wù)還沒(méi)有完成，其他小組已經(jīng)完成任務(wù)來(lái)到教室，看到我們正在掃地，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就進(jìn)來(lái)幫忙，掃地的掃地，擦窗的擦窗，擦桌的擦桌，拖地的拖地，提水的提水……大家進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停。我便問(wèn)道：“您們怎么會(huì )來(lái)幫我們呢?”“誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢?如果你們沒(méi)有把地掃好，就會(huì )影響到我們整個(gè)班級的衛生成績(jì)，再說(shuō)了人多力量大，我們一起勞動(dòng)的效率總比你們九個(gè)人高吧�！�
我來(lái)負責提水，一個(gè)女生從下邊把水提到三樓，怪艱辛啦。我連提了好幾桶，感到有點(diǎn)累�？晌也⒉幌肼闊┧藥臀�，因為他們幫我夠多的了，再說(shuō)我又不敢請他們幫我，假如他們不幫，我多沒(méi)面子，所以我才會(huì )拼命提水。提第五桶水的時(shí)候，開(kāi)始我還算提得起，上樓梯時(shí)實(shí)在提不動(dòng)了，于是把水桶放在地上休息，看看我的手都紅了，起印了，好痛，這時(shí)我后來(lái)來(lái)了一個(gè)男生，主動(dòng)走過(guò)來(lái)把水提到了教室，我向他輕輕的說(shuō)了一聲：“謝謝!”他說(shuō):“我沒(méi)幫你，我是在和我自己�！苯�(jīng)過(guò)大家的共同努力，很快完成了任務(wù)。教室打掃干凈了。
此事讓我深受感動(dòng)，我感到了團結合作的力量，現在我們積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力構建和諧社會(huì )，不正需要這種和諧共處、團結互助的精神嗎?讓我們一起敞開(kāi)心胸去追尋快樂(lè )的出口，別怕寂寞，因為有我們這個(gè)大家庭，給你溫暖的陽(yáng)光和熱忱的支持，假如我們今后各奔東西，請記住我們最初的夢(mèng)想，傳承我們的精神，去結出那屬于我們自己的青春果實(shí)吧。
美的青春作文600字 篇19
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出彩虹一樣的心情。美麗的青春，溫暖人心，青春的正能量就在我們身邊。
“最美教師”張麗莉的事跡曾感動(dòng)了無(wú)數人。下班途中，看到一輛失控的大客車(chē)即將撞向本校的兩名學(xué)生，她奮不顧身地沖上前去，將兩名學(xué)生推開(kāi)，而自己卻被大客車(chē)軋斷雙腿。
年輕的老師無(wú)私付出，換來(lái)了學(xué)生的平安，青春的美麗在此盡現。
“最美司機”吳斌：一座城，一個(gè)人。在一次駕車(chē)過(guò)程中，吳斌被一塊飛來(lái)的鐵片直擊腹部，他強忍著(zhù)疼痛，熟練地完成了一系列停車(chē)動(dòng)作后，安全地將旅客們疏散，全車(chē)的旅客無(wú)一傷亡，而他卻永遠地離開(kāi)了。
年輕的司機奉獻自己的生命，將生的希望留給了乘客，溫暖人心的青春在此盡顯。
美好的青春時(shí)代，我們沒(méi)有張麗莉、吳斌那樣的凜然壯舉，但我們應該將正能量傳遞下去，將愛(ài)傳遞下去，讓青春光彩四射。
做好事并不需要轟轟烈烈，也不需要驚天動(dòng)地，平凡的小事同樣能夠凸現正能量，同樣能夠溫暖人心。
當有人因考試失敗而沮喪時(shí)，我們送去鼓勵的話(huà)語(yǔ)，可能會(huì )讓對方信心倍增；當有人因被誤解而傷心時(shí)，我們投以理解的眼神，會(huì )使對方感到溫暖；當有人因成功而欣喜時(shí)，我們給予陽(yáng)光般的笑臉，可以激勵對方更有干勁地向前沖……
看似細小平凡的事，卻能在一定程度上溫暖他人、感染他人。青春的我們，活力四射，健康陽(yáng)光，為什么不伸出熱情的手溫暖他人呢？
幫助他人，不是僅僅停留在口頭上，而是要付諸行動(dòng)。溫暖他人，從給予微笑開(kāi)始，請不要吝嗇，青春的笑臉是最暖人心扉的。
平凡的小事中往往閃耀著(zhù)正能量的光輝，敞開(kāi)心懷釋放內心的正能量，用正能量去驅散人們心中的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
美麗的青春暖人心。在充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)愛(ài)心的青春里，我們將正能量的種子撒播，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨。
美的青春作文600字 篇20
世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、和風(fēng)與細雨，它們有自己獨特的軌跡， 它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗。
看年少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜和悔恨？從小到大，我一直被一個(gè)人壓制著(zhù)，母親每次總用這個(gè)人來(lái)強迫我壓制我，曾幾何時(shí)，每個(gè)人都有被別人家的孩子壓迫過(guò)。輾轉進(jìn)入叛逆期，你就會(huì )與父母產(chǎn)生分歧，開(kāi)始不愿接受父母的安排。曾幾何時(shí)，再撫鏡時(shí)，青春已在你的臉上留下了痕跡。轉眼間，那道痕就由你的臉上轉移到你的心間。我曾無(wú)數次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨和惋惜交織在心頭，只因沒(méi)有把握好青春。
花季里的風(fēng)景柔和美麗，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐，它們無(wú)情地滴在我落寞的心頭�；纠锏奈遗涯�，癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母的叮囑成了廢話(huà)，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無(wú)用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總想著(zhù)它可以讓我無(wú)限揮霍，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控，玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不得，才會(huì )回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì )泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時(shí)快活，更不想在雙鬢已斑時(shí)后悔；我不想用叛逆去掩飾自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費自己的年華。青青無(wú)羈，我要在細雨清風(fēng)的花季中度過(guò)一個(gè)嫵麗的青春。即使跌得頭破血流也無(wú)怨無(wú)悔。
擁有一個(gè)青春是容易的，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春是難的，有句話(huà)說(shuō)“不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，而我想說(shuō)：“沒(méi)有綻放美麗青春的人不配擁有青春。
也許你的青春還在叛逆，沒(méi)有頭緒，只要你回歸正途，依然能綻放青春之花， 也許你的青春還在膽怯，沒(méi)關(guān)系的，只要你現在開(kāi)始奔放，依然能綻放看春之花。也許你的青春還在含苞，那就從現在開(kāi)始綻放吧。
美的青春作文600字 篇21
大家對道路和車(chē)輛并不陌生，因為天天要上路、騎車(chē)、乘車(chē)。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，繁忙的馬路生機勃勃，路上車(chē)水馬龍，交通流量迅猛增長(cháng)，人們的生活節奏也隨之加快，出行更加頻繁，就在一片祥和、歡樂(lè )的環(huán)境里，同學(xué)們可知道，馬路上又是一個(gè)“無(wú)硝煙的戰場(chǎng)”，蘊藏著(zhù)無(wú)形“殺手”——道路交通事故，它造成了無(wú)數人員傷亡，財產(chǎn)損失。而在這些交通事故中，青少年遭遇車(chē)輛的煞是驚人。每年都有數以千計青少年被無(wú)情的車(chē)禍奪去寶貴的生命。一幕幕悲劇，怎能不引起我們的警醒呢？
我們的生命，猶如晨曦照耀下的一朵含苞待放的花蕾，那么清新，那么美麗，那么嫵媚動(dòng)人。我們這些處在花季中的少年，怎能不好好珍惜我們年輕的生命？
我們擁有燦爛無(wú)限的青春，擁有許多可愛(ài)的朋友，擁有日夜守候我們的父母，擁有關(guān)愛(ài)我們的老師，擁有美麗圓滿(mǎn)的前程。如果我們的生命白白地失去了，豈不可惜？
然而有些人，就是因為安全意識薄弱，不遵守交通規則，一時(shí)疏忽，而弄得終身殘廢，甚至命喪黃泉……
最常見(jiàn)的交通事故，常發(fā)生在我們中小學(xué)生身上。同學(xué)們平日上學(xué)放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)為了“爭分奪秒”橫越馬路。就是因為這一次違章，一朵祖國未來(lái)的花朵就這樣夭折了，多么可惜，多么遭痛的教訓！血淋淋的事實(shí)告訴我們，多一份自律，你就多一份安全籌碼，多一份警惕，你就擁有一張通往安全的綠卡。
交通事故帶來(lái)的不僅是我們自己的悔恨，更多的是殺人如同刀絞般的痛。同學(xué)們，父母賦予我們生命，我們有義務(wù)去愛(ài)惜保護它。同學(xué)們，人的生命是寶貴的，誰(shuí)愿其意外傷亡？螻蟻茍且貪生，何況人乎？愛(ài)惜生命，保護自己，實(shí)在是一種天職，我們沒(méi)辦法禁止安全事故的發(fā)生，但我們可以盡量減少它們發(fā)生。同學(xué)們，讓我們把手按在心里，讓青春更加美麗！
美的青春作文600字 篇22
只有折過(guò)羽翼的翅膀才能展翅翱翔；只有流過(guò)鮮血的手指才能彈奏出世間的絕唱。
——題記
在花叢間，我看到一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，輕盈的姿態(tài)像極了花季少女曼妙的舞姿，活潑、輕快、優(yōu)美。人們在贊賞蝴蝶華麗的外表時(shí)，卻不知道心靈曾傷痕累累。
破繭時(shí)期，對于蝴蝶來(lái)說(shuō)是艱難的。先前如此渺小丑陋，關(guān)鍵的改變在于這一時(shí)期:努力掙扎，奮力拼搏的話(huà)，便會(huì )煥然一新，美麗，自由；但是如果畏懼艱難的話(huà)，便會(huì )碌碌無(wú)為的在黑暗包圍中悄悄死去，沒(méi)有人會(huì )在意.憐憫。
蝴蝶在破繭時(shí)期會(huì )受到蠶繭的束縛，用力掙扎。反而只能沖破一小部分，卻換來(lái)滿(mǎn)身傷痕，每天只能成功一點(diǎn)點(diǎn)。但是，眼前的這只蝴蝶是如此的堅毅與頑強，它昂起頭顱，挺起胸脯，拼盡全力去沖破黑暗的籠罩。當他奄奄一息時(shí)，見(jiàn)到了一絲光明。上天當然不會(huì )白費他所做的努力，一陣和煦的微風(fēng)拂過(guò)，他身體變得輕盈，開(kāi)始長(cháng)出翅膀。終于變成一只五彩斑斕的蝴蝶，成就了一身的夢(mèng)想。
是��！蝴蝶破繭的過(guò)程不正如我們成長(cháng)學(xué)習的過(guò)程么？充滿(mǎn)障礙與艱險，質(zhì)疑與失敗，但這并未將我們置于死地不是嗎？在學(xué)習方面我有許多問(wèn)題，知識的不牢固，與粗心的從中作梗終使我心疲力竭，一落千丈，我變得頹廢，感覺(jué)自己陷入了絕望，沒(méi)有站起來(lái)地勇氣。
直到我看到了蝴蝶破繭，這使我充滿(mǎn)信心。人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順。通往成功的路上，也許布滿(mǎn)陷阱，使你停滯不前；也許危機四伏，打你個(gè)措手不及。但是我們仍要勇敢的面對，縱使被傷的體無(wú)完膚，至少還有一顆拼搏跳動(dòng)的心，還有永垂不朽的信念。
仕途坦蕩平緩只會(huì )覺(jué)得索然無(wú)味，只有此起彼伏的浪濤才充滿(mǎn)挑戰。只有經(jīng)歷困難，接受磨礪的青春才是精彩的，才是有意義的！
我用做只蝴蝶，經(jīng)受所有磨礪，錘煉頑強的斗志，這才是我想要的青春！
——后記
美的青春作文600字 篇23
青春好似一首自由之神的吟詠，那一個(gè)個(gè)細長(cháng)的音符，串起了一個(gè)多彩的夢(mèng)。有一種音符叫做堅強，哭泣時(shí)，它在耳邊回響；有一種音符叫做樂(lè )觀(guān)，沮喪時(shí)，它從心中奏出；而有一種音符叫做自信，無(wú)論何時(shí)何地，它總是輕輕地流淌著(zhù)，嘩啦啦的聲音好像在說(shuō)，加油，你能行！
去年的一個(gè)夏日，我學(xué)起了吉他。我總是躲在空調房里拼命地練習，但永遠的心不在焉�？諢o(wú)一人的街巷和聒耳的蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個(gè)水泡，可彈奏依然不見(jiàn)起色。在我手中的吉他發(fā)出的聲音還不如鋸木頭。腦海里不斷回響著(zhù)上節老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，彈得真是差勁！下節課要是還彈成這樣你就別來(lái)了！惡狠狠的語(yǔ)氣讓我現在還不禁一陣冷汗，挫敗和沮喪彌漫在心頭。放下抱在懷里的吉他走進(jìn)客廳，毫無(wú)意外的看見(jiàn)了我的鋼琴。心中一陣惋惜，自從拿起吉他，我竟然還沒(méi)按過(guò)那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線(xiàn)譜，雙手熟稔的擺在高音區。片刻，一首《解放區的天》跳躍著(zhù)從我手中流出。解放區的天？我何時(shí)才能從失敗的吉他練習中走出來(lái)？
突然，響起了敲門(mén)聲，繼而從門(mén)廳里傳出幾句媽媽的話(huà)語(yǔ)：“妮妮彈鋼琴還是那么好聽(tīng)，她要是拿出學(xué)鋼琴的勁頭學(xué)吉他，吉他肯定沒(méi)問(wèn)題！她的樂(lè )感真是挺好的！”我的心中頓時(shí)覺(jué)得像被沖了氣一樣，對啊，我的鋼琴彈得那么好，音樂(lè )天賦又很高，為什么那么沒(méi)自信，懷疑自己呢？像汽車(chē)被加滿(mǎn)油一樣，我有了無(wú)限活力，我重新瀏覽了一遍吉他譜，按照自己的感覺(jué)處理起來(lái)。檢查、處理、演奏。一遍又一遍，那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天后的吉他課，吉他老師滿(mǎn)臉欣慰地看著(zhù)我，不錯，安妮終于有點(diǎn)自己的風(fēng)格了。
我開(kāi)心地笑了，像個(gè)傻子。
自信是成功的催化劑，有了自信，我們無(wú)人能敵！青春就需要自信，自信的青春最美麗！自信的音符啊，請在我耳邊，永遠的吟詠下去！
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