致青春的我們作文（精選9篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的致青春的我們作文（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致青春的我們作文 篇1
青春是一場(chǎng)充滿(mǎn)幸福和淚水的旅行，在這場(chǎng)旅途中，我們揮灑淚水，守護夢(mèng)想，留住美好，記住和懂得了這一點(diǎn)一滴的感恩情懷。
人生從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結束，這中間的時(shí)光叫做幸福。然而作為我們生命的見(jiàn)證人我們的父母，他們給予了我們生命，更是我們青春的創(chuàng )造者，他們把無(wú)限的愛(ài)奉獻于我們，不求回報，我們理應感恩。感恩在那些生病的日子里，他們日夜守在床邊噓寒問(wèn)暖，感恩在那些拮據的歲月里，他們日夜操勞的背影，更要感恩他們給了我們一個(gè)沒(méi)有壓力和負擔的美好生活。古有李密為報祖母養育之恩，而放棄美好前程之說(shuō)，當今社會(huì )中也有流傳著(zhù)“子欲養而親不待”，這些都是在告誠我們：要在自己現有的能力之內去感恩我們的親人，不要等到親人已逝時(shí)才追悔真及。
花兒還有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年。在我們的青春年華里，老師當之無(wú)愧成了我們青春路上的引路人，帶我們于黑暗中尋找光明，勇敢地揮舞夢(mèng)想的翅膀。是老師，讓我們懂得了什么才是青春，什么又叫作感恩。青春對于我來(lái)說(shuō)，是擁有夢(mèng)想與堅持的痕跡，是需要用刻苦與踏實(shí)來(lái)書(shū)寫(xiě)的青春篇章，青春是一把督促我不斷前行的利劍，它提醒我們時(shí)間的逝去，青春的逝去。感恩需要用心去詮釋?zhuān)卸骼蠋煹恼佌伣陶d和無(wú)悔付出，感恩他們多年的辛勤培養，感恩他們在我們迷茫的青春路上，用他們的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們前行。
許多東西都可以重來(lái)，樹(shù)葉枯了還會(huì )再綠，忘記的東西，可以重新記起，可是，人死了不會(huì )復活，青春走了也永遠不會(huì )再來(lái)一遍。朋友是每個(gè)人心中最重要的感情寄托之一，他們陪你度過(guò)春夏秋冬，走過(guò)青春的迷茫和生命的低谷，又陪你走向巔峰，共享成功的喜悅。我們要感恩于朋友，感謝那些年的默默陪伴，感恩他們的溫暖語(yǔ)句，我們要珍惜這份情誼，并銘記于心。
時(shí)光荏苒，歲月流逝，鐫刻下或淺或深的記憶痕跡，如同樹(shù)木的年輪，一圈一圈蕩漾著(zhù)無(wú)盡的繁華與滄桑，一步步銘刻著(zhù)無(wú)盡的變遷與成長(cháng)。青春不也一樣來(lái)得快，去得也快，也許就在我們發(fā)呆的那一瞬間，時(shí)間卻已定格，青春便這樣離我們而去。
人生就是一本書(shū)，翻開(kāi)青春的扉頁(yè)，歲月就是待續的章節，用感恩做插圖共同見(jiàn)證夏花的絢爛，更懂得天涯路上的陽(yáng)光風(fēng)雨鍛造生命的堅強。
感恩，與青春同行！
致青春的我們作文 篇2
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
十二個(gè)春夏秋冬，十二年的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)光太快太快，我還來(lái)不及梳理，4383天就從我手心里溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學(xué)習之余，我打開(kāi)電腦，沉浸在別樣的童年生活里。
快樂(lè )幼兒
十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱(chēng)女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親昵地叫我“爬墻虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達，捉蝴蝶，采野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂(lè )乎，成了村里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。如果爸爸去了工區，每天最溫馨的時(shí)刻就是晚上爸爸煲的電話(huà)粥。那時(shí)我總是坐在沙發(fā)上，把小腿一盤(pán)，開(kāi)始跟爸爸撒嬌，任誰(shuí)也搶不走我手里的電話(huà)。
甜蜜小學(xué)
五歲半時(shí)，我成了媽媽的小跟班，每天家、學(xué)校、菜市場(chǎng)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活簡(jiǎn)單而溫馨。偶爾爸爸出現在校門(mén)口，加入了接孩大軍的隊伍里，我會(huì )滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福，圍著(zhù)他歡呼雀躍。在這個(gè)校園里，我結識了不少好朋友。我們手拉手在校園的長(cháng)廊里漫步，唱著(zhù)同一首歌，肩并肩說(shuō)著(zhù)各自的秘密，背著(zhù)老師悄悄地給她準備意外的驚喜。我們還常常在學(xué)習上互相幫助。有時(shí)候對方一點(diǎn)就通，有時(shí)候著(zhù)實(shí)要花一番功夫，考驗著(zhù)我們的默契和耐心。每當解決完問(wèn)題后，我們相視一笑。
多希望這純真的會(huì )心的微笑能永遠定格，然而我又不得不面對一天天長(cháng)大的事實(shí)！
多味初中
經(jīng)歷了小升初的嚴峻洗禮，懷著(zhù)忐忑，帶著(zhù)彷徨，我坐到了中學(xué)教室里。我發(fā)現，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)永遠都是那么重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過(guò)晚飯后都要立即投入緊張的戰斗，否則就不能按時(shí)擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦，其實(shí)也有不少快樂(lè )。我參加了最喜歡的手工社團活動(dòng)；班主任千老師幽默風(fēng)趣，他的課其樂(lè )無(wú)窮；地理課上我認識了奇妙的經(jīng)緯線(xiàn)；生物課上我領(lǐng)略了神奇的大自然……短短的半年里，我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。
在戀戀不舍中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內心深處的角落，與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年說(shuō)聲再見(jiàn)，用腳踏實(shí)地的努力擁抱美好燦爛的少年！
致青春的我們作文 篇3
風(fēng)云兼程，轉眼15年的時(shí)光過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，不僅讓我們的身體上發(fā)生了變化，我們的思想也不再單純，在這個(gè)季節，情竇初開(kāi)，一些新的感情開(kāi)始融入我們的生命。然而這些情感卻是一把雙刃劍，如果控制不得當，你便會(huì )走上誤區，無(wú)法自拔。
大多數人在上初中以后，開(kāi)始對異性產(chǎn)生新的認識，從一開(kāi)始的羞澀到想方設法的與異性接觸，這就是心理學(xué)中說(shuō)的好感，然而很多人卻無(wú)知的把那份純潔的友情稱(chēng)為愛(ài)情，從而導致了一系列作為一個(gè)青少年不應該做的事發(fā)生，也許對于給位同學(xué)們來(lái)說(shuō)那份感情是很唯美的，與愛(ài)情的感覺(jué)差不多，但是同學(xué)們，大家有沒(méi)有認真的去想過(guò)什么是愛(ài)情？當然，同樣作為一個(gè)初中剛畢業(yè)的我還沒(méi)有資格說(shuō)這些，因為，我也不可能完全到。但說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾今也錯過(guò)，所以我以一個(gè)有過(guò)過(guò)錯的人的身份寫(xiě)著(zhù)篇文章來(lái)告誡學(xué)弟學(xué)妹們，愛(ài)情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，它也沒(méi)有我們想象的那么唯美，不需要付出任何代價(jià)，而我們的這種好感還僅僅是愛(ài)情基礎中的基礎，一份完整的愛(ài)情我相信它所要的代價(jià)，作為未成年的我們是無(wú)法給予的。從客觀(guān)上說(shuō)，現在的我們思想不成熟，也沒(méi)有經(jīng)濟實(shí)力，因此也可能使我們走上誤區，學(xué)習時(shí)沒(méi)精神，下課時(shí)精神有過(guò)于集中在那些事上，這就如同行尸走肉。再加上來(lái)自于外界的蠱惑，譬如：現如今，科技發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )盛行，中學(xué)生很容易被網(wǎng)上不良信息所誘惑，而且又是在這個(gè)階段，很容易誘發(fā)犯罪。所以正確的對待這份情感是很重要的，也是必要的。經(jīng)歷過(guò)過(guò)錯的我，有一些總結出來(lái)的方法供大家參考：
1、如果某一天，你發(fā)現你喜歡一個(gè)人，你就應該把這份情深深地埋藏在內心的最深處，吧它當成你學(xué)習的動(dòng)力，因為你想：要想長(cháng)大后能和他或她在一起，你總不能沒(méi)有本事吧，然而要想有出息，你現在不就應該好好學(xué)習嗎，這就變成了你的動(dòng)力。當然，學(xué)習并不是唯一的好出路，但我相信對于大多數孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習的出路會(huì )更容易找到。
2、你可以為自己定一個(gè)長(cháng)遠的目標，把他或她列入最后的一個(gè)，因為人有了堅定的目標的話(huà)，才會(huì )有上進(jìn)心，才會(huì )加倍努力去為夢(mèng)想奮斗。
3、如果你認為你的自制力不強的話(huà)，你可以選擇尋求心理老師幫助（應該每個(gè)中學(xué)都有心理老師吧，實(shí)在沒(méi)有也可以找政治老師或者是班主任老師），找他們談心，把你的感受說(shuō)出來(lái)，讓老師幫你一起走出境遇。
不多說(shuō)了，還是希望大家自己好好想想吧，最好是自己悟出其中的道理。
讓我們一起為各自的目標努力奮斗吧，Come on！
致青春的我們作文 篇4
我有一座積木城池，里面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過(guò)似水流年�；腥缫欢逊e沙沾濕了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕。
——題記
二歲的調皮，八歲的無(wú)知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫(xiě)在紙上是如此的簡(jiǎn)單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結了。
或許，許多年后，暮然回首，關(guān)于那些種種回憶，我們的臉上也會(huì )浮現出溫暖的笑意。
我們喜歡過(guò)郭敬明的小說(shuō)《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在QQ空間里訴說(shuō)著(zhù)自己是如何如何的絕望，還不忘加些"成熟"的文字，告訴自己，已經(jīng)長(cháng)大，不乏理智。
我們青睞過(guò)SJ—M的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯著(zhù)我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞著(zhù)"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激，沒(méi)辦法，91后的青春就是這樣——張揚，活力，不失優(yōu)雅，亦富有朝氣。
我們也曾經(jīng)在某日，某街，某地，遇見(jiàn)某人，某物，某事，逆著(zhù)太陽(yáng)的光芒，在身上扱下的明暗交接線(xiàn)，則是我們對這段青春的無(wú)奈。
踏著(zhù)名牌特步，身著(zhù)休閑安踏，彈彈身上的灰塵，顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含著(zhù)阿爾卑斯"棒棒糖"抬頭仰望天空，然后慢慢的走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，一切都是那么的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權，我們有著(zhù)青春的法杖，在這世界暢享活力！
對于青春，有著(zhù)那么多的留戀，不舍�？晌覀円矡o(wú)法阻擋時(shí)間的搖擺。
走過(guò)小學(xué)畢業(yè)，中考，接下來(lái)就是學(xué)考，高考。那時(shí)的我們，年滿(mǎn)十八歲，還有資格再重拾那片記憶？
春去秋來(lái)，一次又一次的輪回，枝丫上的綠葉，青了又黃，黃了又青。而此時(shí)我們的青春歲月，正是枝葉中的最后一片綠色，以后，十年，二十年，我們會(huì )懷念郭敬明的《夏至未至》，也會(huì )模擬其悲傷，邁向自己的人生。會(huì )懷念SJ—M的舞蹈，回憶當年的張狂。但是，回憶也只是希望，當年的蔥蘢歲月，依然停在那不動(dòng)，仍在！
——致我們青春的最后一片蔥蘢珍惜青春望一切安好！
致青春的我們作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時(shí)候盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在卻一點(diǎn)都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒(méi)有那么多歡聲笑語(yǔ)了。頓時(shí)百感交集的我猶豫著(zhù)，沉默著(zhù)，我還有好多事情沒(méi)做呢�！斑�？你在干嘛呢？”我的同座看見(jiàn)了我。我的眼淚有點(diǎn)不爭氣的往外流，“你怎么了，沒(méi)事吧”“沒(méi)事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安�，不想�！薄盀槭裁�？”因為一畢業(yè)就都散了。他的語(yǔ)氣變得沉重了許多，“沒(méi)事不還有同學(xué)聚會(huì )的嗎�！彼�，故作輕松的說(shuō)了一句。他的眼淚在眼眶里打轉�？炜荚嚨臅r(shí)候我走向講堂“同學(xué)們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的照顧�！蔽业难蹨I奪眶而出走向了自己的座位。開(kāi)始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個(gè)機會(huì )我會(huì )永遠做小學(xué)生。
轉眼6年就這樣沒(méi)了，本來(lái)我以為會(huì )很慢，但是來(lái)的卻很快。我默默的站起來(lái)說(shuō)了一聲“不管你們長(cháng)大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂(lè )的，但我們是共同面對的�！�
致青春的我們作文 篇6
青春如同奔流的江河，一去不會(huì )來(lái)不及道別……熟悉的歌聲，熟悉的旋流板，筷子兄弟唱出了太多人的心聲，兩個(gè)老男孩用他們自己的`歌聲演繹自己的青春，雖不動(dòng)聽(tīng)卻很動(dòng)人。
曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)，單純的以為青春是隨著(zhù)時(shí)光流逝的。后來(lái)，我逐漸明白了，青春并不是隨時(shí)光流逝的，而是被我們遺忘在了現實(shí)的某個(gè)角落里。青春如同那美麗的煙花，雖然美麗但卻轉瞬即逝，留下的只是我們無(wú)盡的遐想，不盡的嘆息。
青春多么美好，我們視情誼如珍寶，單純的美好不愿意添加任何雜質(zhì)，一局并不動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)就可以讓我們�？菔癄�天荒地老，我們會(huì )不顧一切地向前沖，即使理想如同泡影。
人就是這樣，失去后才曉得珍惜。當青春與我們漸行漸遠的時(shí)候，才醒悟我的青春我還沒(méi)有作主，剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話(huà)，不是我恨你，而是我們再也回不去，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的敲打著(zhù)我們的心。年少無(wú)知的輕狂，心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛(ài)情都與我們說(shuō)拜拜了。
每個(gè)人的青春都不一樣，但結局終將是一樣的，就像落葉隨風(fēng)飄零。曾經(jīng)開(kāi)心過(guò)，感動(dòng)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，成長(cháng)的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著(zhù)迷的世界，但有些東西永遠不會(huì )改變，永遠存在我們深深的腦海里。
致青春的我們作文 篇7
就像電影《中國合伙人》中那句經(jīng)典的臺詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上�！卑櫦y終要出現，歲月終要流走，而青春也終將逝去。
對于每個(gè)人而言，青春均是美好的。青春就像一個(gè)匣子，里面儲藏著(zhù)激情和活力。古往今來(lái)，不乏贊美青春的詩(shī)篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊青春也是如此地沉迷和留戀。
可是歷史要別，人要老去，是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類(lèi)的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙在歷史的姿態(tài)里，無(wú)論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結底，這都是一場(chǎng)與自然之力的戰斗，也是一場(chǎng)注定要輸的戰爭。
俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運會(huì )、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達不了曾經(jīng)的高度，面對采訪(fǎng)的鏡頭，她無(wú)不遺憾地說(shuō)：“好吧，我承認我老了�！睂ψ约呵啻阂咽诺奶孤式邮�，讓她在失敗之際不但沒(méi)有受到指責，反而贏(yíng)得了他人的尊敬。
很多人害怕青春的逝去，因為在他們心中只有年輕才是值得贊美的，才是人生最輝煌的階段，其實(shí)不然，正如麥加所說(shuō)：“每個(gè)年齡階段都有各自的花香�！鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚，經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段才能擁有成熟和穩重。
柴靜在剛入中央電視臺做記者時(shí)，自認為擁有青春活力，敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進(jìn)行幾次采訪(fǎng)之后，當自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩所取代時(shí)，她才知道怎樣才能算是一個(gè)真正的記者。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著(zhù)�！逼鋵�(shí)，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過(guò)程，就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里，沒(méi)有人想最終成為廢墟�？捎嗲镉暾f(shuō)：“沒(méi)有廢墟的人生太累了，沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了�！�
三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學(xué)會(huì )接受�！鼻啻航K將逝去，就像人生終要走向無(wú)。
致青春的我們作文 篇8
“青春”是一本神奇的書(shū)，講述了昨天的幼稚，今天的成長(cháng)，明天的期待……
青春，它不會(huì )停下腳步來(lái)等你，它在晃眼之間就從你身邊溜走了，從前，你曾對它不顧一屑，等你回頭想將它拉回來(lái)時(shí)，卻剩下一片空虛，如同逃走了一般，在你的視線(xiàn)中銷(xiāo)聲匿跡……
剛出生時(shí)如同一張白紙，任我們涂抹，任我們寫(xiě)畫(huà)�？墒菚r(shí)間久了，你會(huì )發(fā)現留給你涂抹的地方越來(lái)越逼仄，任我們寫(xiě)話(huà)的地方會(huì )越來(lái)越狹隘。但是，若曾拼搏過(guò)，就不會(huì )悔恨一輩子；若曾拼搏過(guò)，就不會(huì )怨念終身！你若不努力，誰(shuí)會(huì )來(lái)替你創(chuàng )造美好？用我們最寶貴的青春傾注在最渴望的事情上，只有拼過(guò)才不會(huì )怨念終身。明天的你會(huì )感謝今天的自己，奮力拼搏吧！
“青春”這本書(shū)你翻過(guò)了一頁(yè)便不可回頭再看。往回翻，只有一片空白，只能在記憶中模模糊糊的感覺(jué)，曾經(jīng)的淚水與笑聲，似乎只是過(guò)眼云煙，那么真實(shí)又如此虛幻，似乎發(fā)生在昨天又像沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
青春是用毅力和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用希望和憧憬編織成的彩虹——絢麗而又輝煌；青春是用執著(zhù)與頑強筑起的一座偉岸的城墻——堅定不移……奮力上進(jìn)，青春不悔！
致青春的我們作文 篇9
時(shí)間悄然無(wú)言，我們還在逃避不敢正視，高三卻已如約而至�！�
我不知道青春這個(gè)概念，何時(shí)是它的終點(diǎn)。若是可以定義，我想把六月盛夏當作它的落幕出演。
高三，原本的生活好似并未被攪亂。我們依然坐在課桌前，老師在講臺上板書(shū)，偶爾小小的走神，或翻本雜志，也是莫大的奢侈。習慣等著(zhù)鈴聲響起，心里催促著(zhù)流連講臺的老師快點(diǎn)離開(kāi)，揉著(zhù)脹痛的太陽(yáng)穴，掂量著(zhù)累成厚厚一疊的提綱。書(shū)桌前的倒計時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻去，揪動(dòng)著(zhù)一絲心疼。十載寒窗終于即將登場(chǎng)，這一百多天不妨當作排練。只是我不知道劇本，不知劇種是喜是悲，沒(méi)人欠諾我一個(gè)美好未來(lái)，而我只能持耕不輟，相信天道酬勤。
喜歡坐靠著(zhù)窗的位置，等夕陽(yáng)頹，晚風(fēng)涼。夕陽(yáng)已墜到地平線(xiàn)下，一抹橘黃的光暈溫暖著(zhù)天邊的色調，而我，望著(zhù)天空，放飛無(wú)數思緒，學(xué)黑格爾所說(shuō)的暮雁回翔，對過(guò)去反芻。站在時(shí)間的渡口，放任自己漂流過(guò)滾滾長(cháng)流，那些曾將的故事緩緩流過(guò)，又默默回溯，過(guò)去的畫(huà)面沒(méi)有用蒙太奇手法，依然精彩絕倫。高一、高二的細細點(diǎn)滴，匯成暖流在心頭流經(jīng)每個(gè)角落。那些美麗的日子，我還來(lái)不及細細咀嚼，就已下肚，如今我反芻這些故事，卻是另一番滋味。珍藏在胸口的感動(dòng)與溫暖，抵擋著(zhù)征途的寂寞，我想這是回憶最好的歸宿。
然而，時(shí)間依然在走，我們也在走，一個(gè)不留神，就被甩在腦后，再拼命跑，氣喘吁吁。記得俞敏洪說(shuō)：我們一路走下去不是因為堅強，而是我們無(wú)路可走。這話(huà)聽(tīng)著(zhù)相當無(wú)奈，但卻也是相當貼切。太久沒(méi)有溫習，便淡忘了夢(mèng)想的字型。曾讓我們執著(zhù)的夢(mèng)，還來(lái)不及埋一個(gè)伏筆，設定一個(gè)方向，冷落在角落。艷陽(yáng)曬干了水，河岸露出險灘，我們這些小船，若不遠航，就將擱淺。未來(lái)我們終要輾轉萬(wàn)千風(fēng)景，今天我們要揚帆破浪。我們還剩下六分之一的時(shí)光，去完成六分之五的夢(mèng)想。
這段不被世俗雜質(zhì)摻雜的時(shí)光，這段將會(huì )彌足珍貴的青春，我將它私藏在日記本的扉頁(yè)，以后偶爾翻閱，落款的日期，會(huì )提醒我，我曾那樣豪邁得活過(guò)。
【致青春的我們作文（精選9篇）】相關(guān)文章：
畢業(yè)季致我們的青春作文06-18
致我們逝去的青春高二作文04-23
畢業(yè)季：致我們即將遠去的青春「優(yōu)美」06-18
精選致青春作文三篇04-28
致青春作文精選11篇04-27
【精選】致青春作文三篇04-21
精選致青春作文六篇04-18
精選致青春作文五篇04-17
【精選】致青春作文4篇04-13
精選致青春作文4篇04-03