以青春為題的作文
以青春為題的作文1
青春，是我的資本，快樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！ 我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因為年輕讓個(gè)性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。 享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅持，明天就會(huì )更好；只要堅持，我的青春就一定會(huì )絢麗多彩！
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造…… 我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jì)，我一定要別人刮目相看�。�！
以青春為題的作文2
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！勘葋�
少年的我們在青春里暢游，或渾然不覺(jué)，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué)；亦或抓緊時(shí)機，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì )后悔當初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個(gè)人對于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過(guò)了也便過(guò)了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著(zhù)少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩；而有的人，在其余思想的干擾下，強行逼青春退場(chǎng)。有的人，站在國家等級的領(lǐng)獎臺上，驕傲地巡視著(zhù)自己所得；而有的人，坐在牢獄里，反省著(zhù)自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。
上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機會(huì )。至于是摧殘，是呵護，還是無(wú)所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著(zhù)青春從指縫間流出，消失殆盡。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再無(wú)聊了，青春沒(méi)有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暫，時(shí)機有限。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎上。
讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩！
以青春為題的作文3
時(shí)間像一條小溪，蜿蜒流淌，留下了道道水紋，陽(yáng)光下水紋泛著(zhù)青春與活力的粼光。
林影悠悠，鳥(niǎo)鳴悅耳，一排排楊柳泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠，一個(gè)人倚在一棵柳樹(shù)下，柳樹(shù)已吐出新綠，生命的光華正在悄然開(kāi)放。這里留下了太多太多美好的回憶，花開(kāi)花落，枯枝吐新，時(shí)光如下落在大地的雨滴，在空中留下一道絢麗的雨痕便沒(méi)入了大地。
夜晚獨坐在月光下，不禁有“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋�！钡牟簧崤c茫然。白天獨倚柳蔭下，心中也有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡暮肋~與憧憬。青春本應如此吧。記得那次長(cháng)跑比賽嗎？你追我趕的競爭中是我們青春的力量，是無(wú)盡的活力。記得那次拔河比賽嗎？那根繩子上凝聚了我們每個(gè)人的力量，我們之間的深厚的友誼是我們最堅強的力量。記得那次合影嗎？我們的笑容里充滿(mǎn)了不舍，那是友誼的象征。記得每年元旦晚會(huì )上我們共同唱過(guò)的歌嗎？那是青春的象征，那是友誼的見(jiàn)證。
太陽(yáng)搖搖欲墜在西山，溫熱的余光依然照耀著(zhù)這棵柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)柳樹(shù)的秀發(fā)，散發(fā)出陣陣清香。天暗了下來(lái)，但是那棵柳樹(shù)依然閃著(zhù)新綠，柳樹(shù)伸展著(zhù)枝干，雖然挽留不了時(shí)間的腳步，但是在那枝頭上，卻正綻放著(zhù)新綠。
時(shí)光像漂流的水流，一去不返，但是我們的青春卻在這水流中留下了道道粼光。
以青春為題的作文4
我們一直都記得，那些在青春路上的歌 ，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(cháng)，一片綠蔭，伴隨著(zhù)我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長(cháng)，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水，盡情揮霍著(zhù)屬于我們的青春年華。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。
或許他太過(guò)寡斷，如同沙漏，一直不停地漏，來(lái)來(lái)回回，反反復復，稍不留意，便會(huì )從指尖流逝，無(wú)力挽回。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無(wú)法磨滅的記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，折了無(wú)數的千紙鶴，折了無(wú)數的小星星，只希望自己的愿望可以得以實(shí)現，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著(zhù)玻璃看著(zhù)自己的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續走。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫(huà)面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過(guò)漫長(cháng)的學(xué)習生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無(wú)法抹去。
獻給我在人生中度過(guò)的第十四個(gè)年年華華，歲歲月月。
以青春為題的作文5
十五六歲的我們，早已褪去了內在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！
青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我的話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂Π�！我們的.青春就應該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì )努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍天下閃閃發(fā)亮！
青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！
青春，正應該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！
青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì )因為夢(mèng)想而閃耀！
花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮。
以青春為題的作文6
走過(guò)快樂(lè )的童年，步入多夢(mèng)的花季，青春如同一本書(shū)，越讀越有滋味。自然之路是多有曲折的，同樣，青春的道路也不是康莊大道。它有崎嶇，也有挫折。
我時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現實(shí)的邊緣舉步維艱，時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落，收藏點(diǎn)滴的心緒、過(guò)往的云煙時(shí)常思索著(zhù)如何讓生命的風(fēng)帆駛向從來(lái)未有人到達的河面……握筆凝眸，智者告訴我，生命如夕陽(yáng)映照的河面，我只這閃光的珍藏在心間。
夢(mèng)給人帶去的是品鑒香茗的優(yōu)雅醇香；是聆聽(tīng)流水冷冷的歡飲、喜悅；也是踏在遍地上的滿(mǎn)足。
在夢(mèng)中我們看遍了所有美好的貧瘠，我們的心就像更加完整，有些不易察覺(jué)的東西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花開(kāi)燦爛如鳳凰，在每個(gè)人的心底深處，花開(kāi)不敗。
青春中的我們應正視現實(shí)，但不委身與顯示，保持幻想，但不沉溺與幻想。讓夢(mèng)想在現實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！青春的夢(mèng)月就像一條溪流，有過(guò)干淌，也會(huì )有激進(jìn)，更會(huì )有阻礙。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì )有海浪，更會(huì )有海嘯。歲月如生命的大河滔滔浪花書(shū)寫(xiě)著(zhù)浮世煙云。我們追求著(zhù)內圣外王，追求著(zhù)外圓內方，卻不知這二者本來(lái)一致，生無(wú)所息，是這條河流入海前的左右兩岸，伴隨著(zhù)人生漫漫征程。不要讓歲月的流逝使你成為一個(gè)匆匆的過(guò)客，不要讓時(shí)間的無(wú)情讓你變得冷漠不己，在這個(gè)紛紛擾擾的世界里學(xué)會(huì )做一個(gè)懂得“生有所息”的人吧！
我們每個(gè)人都是一束純凈的火焰，依靠?jì)刃目床灰?jiàn)的太陽(yáng)而生存。厚實(shí)地去是生活，扎實(shí)地努力，總會(huì )換得太陽(yáng)的如花笑靨。
以青春為題的作文7
青春里，春去有幾分？花季中，花落知多少？尋尋覓覓的日子在不經(jīng)意間如同游過(guò)黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點(diǎn)蹤影，卻點(diǎn)燃了我心中恍惚迷離的憂(yōu)傷。那個(gè)突然長(cháng)大了的孩子用左手撫摸著(zhù)胸口，而沉重的夢(mèng)想就這樣的墜落下去。支離破碎。曾經(jīng)，我對整個(gè)世界說(shuō)，明天我將消失，在某個(gè)不為人知的地方，朝朝群鳥(niǎo)飛，暮暮孤舟渡�？墒�，為何，我還在自己編織的籠子里以一種防衛和警覺(jué)的姿態(tài)來(lái)期待并抗拒著(zhù)外面的自由？我癡癡地尋，苦苦地等，黃葉滑落，紅花萌芽，秋雁離去，游子歸來(lái)——都給過(guò)我最深的感動(dòng)。感動(dòng)，真的只是一個(gè)人的事情。我們的淚水是咸的亦只有我們自己知道。
青春如一只淡然的花，不論如何都要經(jīng)歷花開(kāi)和花落恍惚的憂(yōu)傷。再你靜靜的撫平淡淡的憂(yōu)傷時(shí)，寂寞卻撲沒(méi)了我本已經(jīng)再次為啟明星燃起的火焰，我終于被花落的摧殘擊敗了。我躲在驀然中 ，不在為花落的傾倒而哭泣 。而是回首以前柔膩的河水，等待花開(kāi)的重生。我冷淡消極，我知道那是我終究擺脫不了的墜落。而我也知道我始終還是要倘過(guò)湍急的青春歲月我沒(méi)有請求天空的饒恕。只是因為墜落的榜上有我一個(gè)，我始終明白我的重生會(huì )等很久…很久。
我脆弱的躺在河堤的柳樹(shù)下，迷離的望著(zhù)遠方的天空。我感覺(jué)我的心再次有了寂寞的感覺(jué)，我知道這是吉祥的兆頭，也是痛苦的兆頭……心再次有了感覺(jué)說(shuō)明天給了我重生……而心一開(kāi)始就有痛苦的感覺(jué)說(shuō)明我必定要再次經(jīng)過(guò)花開(kāi)花落。我只要小心翼翼的倘過(guò)青春的河流，我心中燃燒著(zhù)火焰，我要在火焰沒(méi)熄滅之前倘過(guò)河流。我默默的起身，赤著(zhù)腳像小河走去。
青春的小河湍急而柔膩，我忍著(zhù)疼痛慢慢向前走，也去孤寂的天空造就了寂寞的我。青春讓我懂得很多，明白了很多，困窘了很多……也許我經(jīng)不起花落的考驗吧，我的字典里始終翻不到“青春”這個(gè)詞，我注定是要默默的承受一切，承受一切不一樣的真理。
可能我只有再十字架面前默念青春的花開(kāi)吧，我終究沒(méi)有開(kāi)花，沒(méi)有重生。我知道一次的擦身重生讓我錯過(guò)了一生中最美好的。
青春，花開(kāi)花落，你又能怎樣選擇呢？
以青春為題的作文8
近了，近了，它來(lái)到了。
“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走”，一年一度的畢業(yè)季又如約而至，校園里依如去年一般云淡風(fēng)輕，可是故事里的人又換了一批。這就是畢業(yè)季，一個(gè)充斥著(zhù)無(wú)數告別言語(yǔ)與酒精氣味的六月、一個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)四年難忘回憶與未來(lái)美好祝福的六月、一個(gè)青春即將邁向新的征程的六月。大學(xué)雖畢業(yè)，但青春剛剛起步。
四年前，我滿(mǎn)懷好奇地來(lái)到校園，軍訓、學(xué)生會(huì )、社團活動(dòng)等為我的大學(xué)生活涂上了絢麗的色彩，校園里少了高中的急促，多了一份舒緩。春日陽(yáng)光懶懶地灑在草坪上閑聊的三五好友身上，夏日星光羞答答地點(diǎn)亮了漫步校園中情侶愛(ài)的火燭、秋日圓月含情脈脈地勾起了孤身在外學(xué)子的故鄉深思、冬日雪花悄悄地映照出對未來(lái)的無(wú)限向往……四年中，校園見(jiàn)證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她默默無(wú)言，僅僅微笑，包容著(zhù)一切。
回想如夢(mèng)的四年，有無(wú)限感動(dòng)難以言語(yǔ)，但始終難忘室友的手足之情、團體的同事之情、求學(xué)的師生之情，今當來(lái)思，仿如昨日之事。我也曾傷心過(guò)、彷徨過(guò)，甚至孤單過(guò)，但我從未放棄過(guò)，因為我要用行動(dòng)捍衛自己的理想，譜寫(xiě)自己的青春。所慶幸的是，在理想之路上我不孤單！師院不乏理想之人：為了理想，總有一群人黑著(zhù)眼眶熬著(zhù)夜做策劃書(shū)；為了理想，總有一群人挺坐在自習室中反復溫習著(zhù)課本；為了理想，總有一群人在早上用洪亮的讀書(shū)聲喚醒整個(gè)校園……更不必說(shuō)圖書(shū)館里的燈火通明、自習室的針落有聲、運動(dòng)場(chǎng)的颯爽英姿，這些都在詮釋著(zhù)青春的意義與大學(xué)的精神。
即將離別，百種思緒縈繞心間，我深?lèi)?ài)這個(gè)校園，她讓我看到了只要努力就能實(shí)現自己價(jià)值的希望、讓我感受到了家的溫暖與踏實(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：愿您安好，吾定當奮斗以報恩情。
22歲，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)未知的年齡。對我而言，青春剛剛起步，我有足夠多的精力去擁抱這個(gè)時(shí)代，去實(shí)現個(gè)人價(jià)值。今年六月雖為畢業(yè)之時(shí)，但另一個(gè)大學(xué)--社會(huì )即將開(kāi)學(xué)，我要整裝待發(fā)、自信起航！
青春是一朵梅花，愈是天寒地凍，愈要堅挺頑強，寒風(fēng)是勸它回頭的呼號，大雪是逼它認錯的威脅，但它不聞不問(wèn)，盡力綻放，敢于天地比高低。而我們正如剛剛綻放的梅花，還有許多芬芳值得我們用心釋放。
青春，我愿一生與你同行。
母校，我愿永遠為您祝福。
畢業(yè)那天
終于，結束了，我的小學(xué)生活終于結束了。是悲傷，還是喜悅呢？我不知道，可是，畢業(yè)那天，我大哭了一場(chǎng)，為什么，我在回想：到底是為什么呢？因為……因為你，對，沒(méi)錯。
我終于想起來(lái)了，直到你的到來(lái)，使我的生活改變，使我變的如此堅強，雖然你不喜歡我，但是，我相信，我的信念一定會(huì )向大海一樣堅強。但是，我們已經(jīng)散了，沒(méi)有辦法在回到過(guò)去了，我在也忍受不了了。
畢業(yè)那天，有人哭了，當然，我一直在忍，直到在家里，我哭了，是有史以來(lái)最傷心的時(shí)候。我相信，很多人都希望小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)，因為畢業(yè)那天沒(méi)有暑假作業(yè)，兩個(gè)月呀，我孤孤單單的渡過(guò)這兩個(gè)月，沒(méi)有希望，我表白過(guò)，沒(méi)用。你不喜歡我，我理解。但是，你們一個(gè)個(gè)都走了，去老家讀初中了，留下我一個(gè)人孤苦伶仃的渡過(guò)，這還有什么意思呢？不如死了算了。
但是，我太膽小了，不敢自殺，明天像行尸走肉一般的，還有什么意義呢？我不是什么主人公，只是滿(mǎn)大街都可以看到的小學(xué)生，但如果以我為主角寫(xiě)一部作品的話(huà)，那一定是個(gè)悲劇……你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“你到底暗戀的人是誰(shuí)呢？”其實(shí)我一直想對你說(shuō)，就是你，但是，那時(shí)我并沒(méi)有勇氣去對你說(shuō)，我太懦弱了�，F在，我對你說(shuō)了，結果卻被拒絕了，當然，這也是我的意料之中。
你不喜歡我，因為我長(cháng)的太丑了，沒(méi)關(guān)系，我對你的愛(ài)，永遠都不會(huì )變，一定會(huì )向大海一樣堅強，直到你愛(ài)上我為止。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)：你說(shuō)你喜歡她，呵呵，是真的嗎？如果10年以后你還會(huì )這樣說(shuō)嗎？我肯定的回答，當然。
我不會(huì )放棄的，因為她，我才知道原來(lái)世界是如此美麗，因為她，我才知道畢業(yè)是如此可怕，因為她，我才懂得了珍惜，因為她，我才知道失戀是如此痛苦，因為她，我才知道這一切都是夢(mèng)，我不想在失去你了……
我愛(ài)你，燕�？赡芤院笪覀兌疾粫�(huì )在見(jiàn)面了，但是，我從未如此的癡情過(guò)，我相信，你是我唯一的愛(ài)人。
喜歡你可能是一種錯誤，如果是真的，我希望一直的錯下去。愛(ài)上你的時(shí)候，我發(fā)現我是如此的懦弱，雖然你不愛(ài)我，但是，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那是誕生之前的事情……在夢(mèng)中，我對一個(gè)人說(shuō)，雖然我現在并沒(méi)有能力，但是，我相信，我以后一定會(huì )成功的。這，可能就是命運吧……
對于青春
《對于青春-文/行者》
海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遠方除了遙遠一無(wú)所有�！边@是一個(gè)悲觀(guān)的人在迷茫之時(shí)的抱怨。在我認為，前方一路美好。我們曾感嘆于時(shí)光飛逝，也感嘆于未來(lái)的遙不可及。在我認為，過(guò)去值得懷念！從相識到相知，有相聚也有分離。這過(guò)去的一切應像那金黃的稻子一樣被埋在屬于我們自己的稻倉里。我們一路失去，亦是一路追尋。就像路遙所說(shuō)：“我們在不斷的失去自己最美好的東西�！币苍S正是因為這些失去，我們才在那里充實(shí)。
青春很短，誰(shuí)也說(shuō)不清。誰(shuí)能說(shuō)是20歲呢？誰(shuí)又能說(shuō)是30歲呢？有的人老了，可內心仍然青春；有的人雖然年輕，可是內心早已老去。所謂青春，就應該是一顆激流澎湃的心，永不退縮，勇往直前！是的，沒(méi)有人能左右我們的青春，我們的青春，我們做主！也許是成為一名鄉下教師，可是亦然偉大；也許是白發(fā)蒼蒼，可是亦然朝氣。我們涉過(guò)海洋，卻不需風(fēng)帆，只靠自己！這是青春，這也是青春應有的沖動(dòng)。我們追求青春，可是幸福卻始終與我們失之交臂，這就是遺憾。
你有沒(méi)有在夜晚聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )流淚？你有沒(méi)有翻著(zhù)曾經(jīng)的日記發(fā)出嘆息？曾經(jīng)的那些人，到底在哪里？曾經(jīng)的那些事，是否還能記起？我們遺憾不僅是因為失去的美好，是否還包含著(zhù)那些罵過(guò)我的姐妹兄弟？我們知道，一切竟成回憶！誰(shuí)還計較你超過(guò)的界限？誰(shuí)還怪你偷用了他（她）的橡皮？我們，唯有用淚水祭奠那已逝去的青春！
可是，我們不能駐足過(guò)去，畢竟我們還要繼續生活。我們有放不下的青春之戀，還有放不下的閨蜜情結。但是我們已經(jīng)成年！一顆真正青春的心，不應該只是沖動(dòng)，在沖動(dòng)之外更應有理智與成熟。我們開(kāi)始努力拼搏，我們開(kāi)始為未來(lái)做鋪墊。我們應該有所成就，至少要無(wú)愧于心。多年以后，當我們懷抱成功站在別人面前，可以驕傲的說(shuō)出：“我憑什么這樣？”憑什么？就憑我們自己！當我們堅定了一種目標，便選擇了風(fēng)雨兼程，便選擇了無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論外界怎樣，我們始終能夠懂得舍棄與堅守。當這兩個(gè)本來(lái)矛盾的事情被你融合之時(shí)，你便走向成功。
每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春都有自己的光明和黑暗�？墒�，正是這光與影的交錯才構建了我們美麗的人生！我們其實(shí)很幸福！
以青春為題的作文9
我站在橋上看他，他站在船上望我，別人站在岸邊瞧我們。每一雙眼晴里都有一個(gè)不同的世界，不同的角度決定不同的世界。
曾在《飄》中讀到這么一句話(huà)“畢竟，明天又是另外一天了”。這句話(huà)如同書(shū)名一般令人遐想萬(wàn)千，又不禁感慨人生。對于這種極端飄渺的思想，我不禁折服于主人公過(guò)于強硬的心理和超樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，然而對于我們的人生而言是需要這種思想充實(shí)。在人生的黃金時(shí)段，我們應當用立體的角度來(lái)審度青春的歲月，是花季，是雨季，青春是美好還是殘酷，一念之間，其實(shí)我們踏入青春的方式都是一樣，重要的是過(guò)程和結束方式，然而角度正是這一切的關(guān)鍵。
青澀
我想初中該是我們青春期的巔峰。3個(gè)學(xué)期的生活正印證了青春由升騰到感悟的漸變。從孩童到青少年這一時(shí)期是青春萌芽，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了青澀與稚嫩，一雙雙水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的盯著(zhù)這新奇的初中世界。這是走向成熟的蛻變，我們應用好奇，大膽的角度看待問(wèn)題，否則我們就會(huì )變得如同木偶般，不會(huì )有鮮活的感情與思想。這就如同繭里的蝴蝶，如果不勇敢向外掙扎，就會(huì )受縛于繭中，永遠帶著(zhù)沉重的包袱直至死去也見(jiàn)不到完整的太陽(yáng)。過(guò)分掩飾自己的情感，青澀的面孔上就會(huì )多籠上一層灰色，繼而會(huì )變成冷漠甚至走向極端。率真應是這個(gè)時(shí)段的代名詞，而恰恰是明亮的眼睛放大了每個(gè)人心中的這份傷感。耿直，毫不掩飾的角度，湛透了每個(gè)人青春中最具活力，最真實(shí)的一面。
羞澀
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不知怎么的，人也變得羞澀起來(lái)。雖少了初一時(shí)涉世未深的稚嫩，但人與人之間關(guān)系卻變得尷尬起來(lái)，感覺(jué)每個(gè)人都在漸漸疏遠這個(gè)熱鬧世界。這時(shí)，我們看待世界的角度就如同救命稻草般，影響你性格養成，我們不該將世界看得這么復雜，而對任何事有所顧忌，從而使自己的言語(yǔ)日漸稀少。簡(jiǎn)單隨性的眼睛里射出的耀眼光芒，正是人人之間搭建的橋梁。交流其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一層窗戶(hù)紙，只不過(guò)是看誰(shuí)先捅破，簡(jiǎn)單打開(kāi)了我們封閉的內心，重新注入了青春的生命力，青春的凝結是一股永不消逝的力量，但回憶往日時(shí)，友情依然溫暖人心。
苦澀
初三了，學(xué)習壓力大，作業(yè)也多，每天都忙得不可開(kāi)交，叫苦聲更是不絕于耳。正是在這種艱難的時(shí)期，我們需要用樂(lè )觀(guān)精神充斥生活。正是快樂(lè )的眼睛發(fā)現了快樂(lè )的人生。無(wú)論在何種境地下，都能自得其樂(lè )。對于自己的神經(jīng)也是一種放松�？酀�，乏味，沉悶的初三生活對于我們來(lái)說(shuō)是不可避免的，我們就要快樂(lè )的度過(guò)它，再苦，那也是一種經(jīng)歷，都值得我珍藏，不是說(shuō)“憶苦思甜”嗎？這對于我們樂(lè )觀(guān)的駕馭初三生活該是一種自我安慰，雖然我們受盡作業(yè)，考試的折磨，為何不在心中建起一座伊甸園呢。累了，撐不下去了，回憶一些快樂(lè )的事，再苦我也能挺過(guò)來(lái)的心里暗示。這些都是伴我們走過(guò)初三的“鎮定劑”�？酀械臉�(lè )觀(guān)，路還很長(cháng)，你累了嗎，一起走下去吧。
淡定的眼睛里透出理性的光芒，陰沉的眼睛卻露出無(wú)盡悲痛，角度決定視野，視野決定生活。
以青春為題的作文10
今天是五月四日（青年節），看到空間的“青春，自己定義”，不免突發(fā)奇想：我雖然過(guò)了青春期，是否也可以改變生理年齡帶來(lái)的定勢，給自己一個(gè)新的定義——我的青春，就是熱情，沒(méi)有年齡界限。
學(xué)習需要熱情，有熱情就能堅持終身學(xué)習 。從出生到死，人生的每個(gè)階段都離不開(kāi)學(xué)習。先向父母學(xué)習講話(huà)、走路，再向老師學(xué)習如何認識世界，再向社會(huì )學(xué)習實(shí)踐技能……青春就是對一切未知的好奇，努力去探索。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。誰(shuí)放棄了學(xué)習，誰(shuí)就會(huì )停滯不前，甚至后退，被社會(huì )淘汰。盡管現在的條件越來(lái)越好，但重視終身學(xué)習的人并不多。特別是大學(xué)畢業(yè)之后至退休這幾十年，如果認為自己學(xué)得差不多了，再也不要讀書(shū)思考了，那就說(shuō)明未老先衰，盡管生理年齡還小，但是心理年齡偏大，安于現狀，不思進(jìn)取，外貌再美也會(huì )很快消逝的。只有堅持終身學(xué)習，活到老學(xué)到老，才能與青年人一起交流、討論，體悟青春的意義，延長(cháng)自己的青春期，永懷一顆火熱的心，與時(shí)代同步，在享受幸福的同時(shí)，向周?chē)尫乓稽c(diǎn)正能量。
工作需要熱情，有熱情就能盡職盡責做事。找工作不容易，要珍惜工作的機會(huì )，盡職盡責把工作干好，就需要有一份熱情。每天興高采烈地去上班，上班的時(shí)候，有條不紊地做事，注重每一個(gè)細節。工作一開(kāi)始就代表機器運轉，哪一個(gè)環(huán)節出故障，發(fā)出異常聲音，我們要能及時(shí)發(fā)現、及時(shí)處理�，F在有不少預案，就是為突發(fā)事件而準備應對的辦法，關(guān)鍵是落實(shí)好，而不是寫(xiě)在紙上、放在文件盒里了事。一些工作是熟悉的，得心應手。一些工作是新開(kāi)展的，需要認真摸索和總結。被動(dòng)做事或應付做事，效率是無(wú)法提高的。年老者不能倚老賣(mài)老，應該發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，勤勞節儉；應該虛心向青年人學(xué)習新知識和新技術(shù)，促進(jìn)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展；應該熱情幫助青年人解決實(shí)際困難，為青年人進(jìn)步架橋鋪路……只有熱情工作，才能象年輕人一樣快樂(lè )生活。
生活需要熱情，有熱情就能主動(dòng)奉獻愛(ài)心。生活是多姿多彩的，也是紛繁復雜的。除了學(xué)習和工作，還有日常生活、交友、服務(wù)社會(huì )、融入大自然等�？词强菰锏拿咳杖�，也有人樂(lè )意有人厭煩，關(guān)鍵是是否重視自身健康。交友有時(shí)機有緣分，刻意交友，甚至喜歡酒肉朋友，那就會(huì )誤入歧途。人是有社會(huì )屬性的，不能太自私，只有充分體驗人的社會(huì )屬性，才能讓生活更美滿(mǎn)。人與自然為一體，大自然奧秘無(wú)窮，而人生是有限的，要想讓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，就要熱愛(ài)大自然，向大自然吸取營(yíng)養。如把一個(gè)人當做一顆塵埃、一顆小草、一滴水、一束花、一棵樹(shù)、一片云……就會(huì )體悟到人生的哲學(xué)意義，就會(huì )明白奉獻愛(ài)心就是發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現人生價(jià)值。
人生的意義，就是想方設法煥發(fā)青春活力。青春是積極向上、朝氣蓬勃 的象征。不管是年少無(wú)知，還是老態(tài)龍鐘，青春永遠是無(wú)法磨滅的激情歲月。人生是什么？就是煥發(fā)青春活力，懷抱理想，努力拼搏，不畏艱險，不怕困難，敢闖敢干，敢于擔當。無(wú)知的時(shí)候好奇，加強學(xué)習，向往工作，熱愛(ài)生活。老了的時(shí)候，回憶過(guò)去精彩的青春歲月，提高生活質(zhì)量。青春不能等待，更不能浪費，唯有珍惜，分秒必爭，才能讓夢(mèng)想成真。個(gè)人成功離不開(kāi)家庭和社會(huì )支持，國家富強靠全體公民的共同努力。為國家為人民奉獻我們的青春年華，就能使我們的人生更精彩。
青春是人生最美好的階段，熱情能煥發(fā)青春。人生離不開(kāi)學(xué)習、工作和生活，需要熱情 來(lái)充實(shí)。 青春永駐我們每一個(gè)人的心中，需要好好珍惜。
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