青春的我們作文（通用69篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的青春的我們作文，歡迎大家分享！
青春的我們作文 篇1
肆無(wú)忌憚，這個(gè)詞用來(lái)形容現在的我們再合適不過(guò)了。我們討厭各種各樣的條條框框，向往著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的日子，我們討厭學(xué)習的束縛，想逃脫命運的枷鎖。我們信仰著(zhù)“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”，我們渴望自由。于是，我們學(xué)會(huì )了叛逆。
叛逆，我們把這個(gè)詞詮釋的淋漓盡致，我們用實(shí)際行動(dòng)證明著(zhù)我們所謂的“王道”，所謂的“活力”。我們仗著(zhù)自己在青春期，張狂著(zhù)，胡作非為著(zhù)，不知天高地厚著(zhù)。校服把我們一個(gè)個(gè)狂躁的心偽裝起來(lái)，我們不喜歡那個(gè)偽裝，不喜歡大眾化更不喜歡自己個(gè)性被掩埋的感覺(jué)，所以在校服上大顯身手�，F在看看那些文字，突然想問(wèn)問(wèn)自己，怎么？生怕別人不知道你在青春期么？
青春期，成了我們無(wú)惡不作的理由。我們用高傲，無(wú)所是事，自以為是的姿態(tài)在世間穿梭著(zhù)。孝順早讓我們丟到了萬(wàn)丈深淵。不知道什么叫做責任，什么叫做良心。
少年們，當抽煙喝酒打架時(shí)，想想自己父母頭上的白發(fā)，在曠課和老師較量誰(shuí)才是老大時(shí)，想想父母在外面打拼的忙碌身影。父母是我們叛逆的受害者，時(shí)間是我們所要消耗的。這兩種東西是我們不能傷害的，浪費不起的。
初三了，要面臨中考了�，F在的情況不允許我們再胡鬧，再去大展自己的大將之風(fēng)了。初一初二已經(jīng)讓我們揮霍過(guò)去，玩也玩了鬧也鬧了瘋也瘋夠了吧！現在應該盡一盡學(xué)生的責任了吧。
別再讓父母為我們的年少輕狂而流淚，別再讓時(shí)間從我們的手中白白的流逝，別再讓青春期成為我們隨心所欲的理由！
青春的我們作文 篇2
懵懵懂懂的我們，總在不知不覺(jué)中，犯錯。犯錯過(guò)后的我們，還總以為我們是對的，在心里總不服大人的訓斥。這就是我們，青春期的我們。
我們叛逆，不代表我們永遠都會(huì )叛逆。我們沖動(dòng)，不是改不了的。不要輕易的否認我們，別對我們90后不抱任何希望。我們現在再怎么墮落，再怎么叛逆，再怎么沖動(dòng)。我們都會(huì )改，我們終究會(huì )長(cháng)大，我們也有我們的優(yōu)點(diǎn)。我們充滿(mǎn)活力，我們知錯能改，我們樂(lè )于助人。別看我們表面上那么可憎，其實(shí)，你們走進(jìn)我們的心來(lái)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)不是你們想象的那樣。
我們會(huì )對新鮮的事情充滿(mǎn)興趣，會(huì )對預期的事情充滿(mǎn)激動(dòng)，會(huì )對很多事情充滿(mǎn)好奇。我們對我們自己喜愛(ài)的東西執著(zhù)，當我們發(fā)現有些東西我們不該喜歡的時(shí)候，我們會(huì )放棄掉從新找有意義的事情。拿得起放得下又是我們的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我們容易沖動(dòng)，是改變不了的事實(shí)，因為我們的生命正處于最美好的時(shí)刻。別看我們無(wú)所事事，我們有多少事事你們不知道的？
青春期的我們也常常感到痛苦，因為我們的心是容易受傷的心。
青春的我們作文 篇3
青春期的我們，哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，累過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)……讓我們在那青春的小船上，許下我們永恒不變的誓言
——題記
青春，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，在你沉醉于眼前的成功時(shí)，它就從你的指尖一滑而過(guò)，說(shuō)它短它也不短，近十幾個(gè)春春秋秋，蒼蒼歲月……青春猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸皆備。等到你親身經(jīng)歷過(guò)，體驗過(guò)，才知道它的珍貴。
青春期的我們意氣風(fēng)發(fā)，爭強好勝。曾經(jīng)因一次測驗沒(méi)有考贏(yíng)同桌而耿耿于懷；曾經(jīng)因老師的一次責罵而垂頭喪氣；曾今因與嘮叨的媽媽發(fā)生過(guò)口角把自己鎖在房間里大哭一場(chǎng)；也曾經(jīng)因一次勝利歡欣雀躍。當我們對這個(gè)虛偽的世界充滿(mǎn)了厭惡，站在天臺樓頂想要往下跳的時(shí)候，突然發(fā)現這個(gè)世界竟然還有這么多值得留戀的東西，毅然收回了自己的傻念頭，不管前路有多么艱辛，都要一路走下去！
青春期的女孩，不再像小時(shí)候那樣滿(mǎn)世界亂跑，而是把自己鎖在房間里。因為，她的心里住著(zhù)一個(gè)小“秘密”，她會(huì )去買(mǎi)一個(gè)帶鎖的日記本，在里面寫(xiě)下自己的青春事跡，開(kāi)心的，難過(guò)的，委屈的，幸福的……然后自己坐在床上發(fā)呆，腦袋里無(wú)限幻想著(zhù)……
青春期的男孩，一雙有神的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，坐在教室里，茍言不笑，假惺惺的玩深沉�？墒且坏角驁�(chǎng)上就原形畢露了，什么文雅，紳士風(fēng)度早就唄跑到腦后去了，她們盡情釋放自己的能量。早起球場(chǎng)上揮汗如雨，雖然球技是在讓人不敢恭維，可他們卻自我感覺(jué)良好地依舊狂打，似乎要把自己所有的激情都釋放出來(lái)似的。
青春期的我們，正當懵懵懂懂的“愛(ài)情”在我們小小的心里發(fā)芽時(shí)，幻想著(zhù)它會(huì )收獲怎么樣的果實(shí)呢？心里卻有一道聲音響起：“愛(ài)情的果實(shí)是一個(gè)五味果，當你還沒(méi)有做好身心準備，千萬(wàn)不要去嘗試它呀！正值花季的你們，應該樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，并且為之奮斗，等到有了功成名就后，再去收獲屬于你的愛(ài)情之果也不遲，對嗎？”我知道，這個(gè)聲音，是理智的呼喚，所以我選擇了繼續鉆進(jìn)書(shū)堆里艱苦奮斗！沒(méi)錯，青春就是應該充滿(mǎn)活力的！
青春期的我們對任何新鮮事物都感到好奇。奇異的服裝，五顏六色的頭發(fā)，打滿(mǎn)耳洞的耳朵，充滿(mǎn)誘惑的網(wǎng)絡(luò )，抽煙，喝酒，打架，吸毒等等。這些，你們是不是都曾經(jīng)想過(guò)呢？但是我要提醒各位，一不小心誤入歧途，將釀成一生的大錯。
青春期的我們，不管怎么樣都是美麗的，充滿(mǎn)活力的，不需要任何裝飾打扮就能將美麗展現得一覽無(wú)余。讓我們在這豆蔻年華里留下寶貴美好的回憶，那將會(huì )是一個(gè)人一生中最珍貴的寶藏！
青春的我們作文 篇4
不知是怎么的是不是女生的發(fā)育比較快，似乎很容易在十一二歲進(jìn)入叛逆期，青春期。
在這期間，往往我會(huì )經(jīng)常跟家里吵架，為一句話(huà)，為一件小事都會(huì )吵起來(lái)。每當吵完了，是不是大人心里也會(huì )不舒服，我不知道，我只知道我心里不舒服。是啊，我們是從媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，老師從幼兒園就開(kāi)始說(shuō)要尊敬師長(cháng)，尊重父母，學(xué)會(huì )感恩。這些年不知道讀了多少篇這類(lèi)的文章，讀了多少本這類(lèi)的書(shū)。
大人總是不守信用的，他們喜歡隨隨便便答應別人事情，卻往往做不了幾件，可是他們有理由，那些理由我們無(wú)法反抗。在這突飛猛進(jìn)的時(shí)代，我們與網(wǎng)絡(luò )同學(xué)們接觸，追上時(shí)代的腳步是越走越快。馬老師說(shuō)，爸爸媽媽跟不上我們了，我們只有拉著(zhù)他們一起走，不應該丟下他們�？墒侨绻α藚s沒(méi)有效果怎么辦，老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)。我是很想跟爸爸媽媽交流，但總是沒(méi)有跟好朋友啊，同學(xué)啊交流的時(shí)候那么肆無(wú)忌憚，總是在顧慮說(shuō)了這個(gè)會(huì )不會(huì )被挨罵，會(huì )不會(huì )爸爸媽媽不高興。我想可能一天里最快樂(lè )的就是跟同學(xué)在一起談話(huà)，老師總是問(wèn)我們?yōu)槭裁纯偸怯心敲炊嗟脑?huà)，我們也不知道啊，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就越起勁，我們只見(jiàn)不需要找話(huà)題，自然而然就滔滔不絕。自然還有在家的溫暖，只是在家里美好的時(shí)間。在家里仿佛我們一家三個(gè)人都是炸彈，隨時(shí)隨地都有可能爆炸。
爸爸的脾氣不好，但媽媽也說(shuō)過(guò)他這些年改了許多，是的，我們都在為這個(gè)家努力。有時(shí)候不知道是怎么的，爸爸的那根導火線(xiàn)突然就點(diǎn)燃了，我們逃都來(lái)不及，我和媽媽為了和平不會(huì )說(shuō)什么，總是讓步，這世上無(wú)疑是我們最寬容了。
媽媽是個(gè)很慈祥很好的很細心的一個(gè)人，跟別人的媽媽比起來(lái)我很自豪，我有一個(gè)很好的媽媽。每當跟媽媽說(shuō)出重話(huà)甚至故意氣她過(guò)后，我都真的會(huì )后悔，甚至會(huì )躲在被子里自己哭，不被媽媽發(fā)現。但是媽媽也似乎跟我一樣是一直好斗的公雞，我們會(huì )為一件雞毛蒜皮的事情說(shuō)的吵得不可開(kāi)交。媽媽是個(gè)很容易激動(dòng)的人，每次跟她說(shuō)了什么，一遇到她不滿(mǎn)意的，看不順眼的，和諧安靜的氣氛一下子變得煩躁，熱氣騰騰。這就是戰爭的開(kāi)始。每次都想好好的跟媽媽說(shuō)什么，可是最后80%的都不是很順心，一直這么好好談下去。我也有不好的地方，我是個(gè)有控制欲的人，既然我想了的東西，再繼續問(wèn)別人的意見(jiàn)時(shí)，我是聽(tīng)不下去的，也只要別人說(shuō)的不是按著(zhù)我的想法思路，我也會(huì )不理不睬。
我對我的評價(jià)吧，時(shí)而真的有些自大，有些傲慢。我好的時(shí)候真的非常好，糟糕的時(shí)候似乎把一年不開(kāi)心的事情都聚在了一起，處處咄咄逼人，有時(shí)候一些人莫名的就被我拒之千里之外。媽媽說(shuō)我還有一些不謙虛，容不得別人說(shuō)我不好。這一總結發(fā)現我的缺點(diǎn)還真不少，還有點(diǎn)嚴重。我的情商真的很好的樣子，一個(gè)小小的事情讓我感動(dòng)了，我隨時(shí)會(huì )哭。在青春期，跟爸爸媽媽吵完架，我會(huì )哭，當著(zhù)他們的面會(huì )哭，睡覺(jué)了或是一個(gè)人在一起了也會(huì )哭，每次苦的稀里嘩啦，說(shuō)的第一話(huà)都會(huì )是：奶奶，宏經(jīng)媽媽?zhuān)蚁肽銈�。這應該關(guān)系到小時(shí)候的原因，在那個(gè)時(shí)候我是在奶奶姑姑家長(cháng)大去上幼兒園，小時(shí)候遇到事情第一個(gè)想到的也會(huì )是他們，小時(shí)候的習慣現在幾乎改不掉了。我與奶奶的世界誰(shuí)也不要想干擾，不管是奶奶與媽媽之間的婆媳關(guān)系不好，還是爸爸跟媽媽之間的母子關(guān)系不好，都干涉不了我們兩個(gè)人的世界，這是我一直埋在心底的話(huà)，媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)，爸爸也沒(méi)有，奶奶也沒(méi)有，誰(shuí)都沒(méi)有。
是啊，青春期的我們年少輕狂。
青春的我們作文 篇5
忽然覺(jué)得自己一直都在將自己推向一個(gè)角落。忽然覺(jué)得自己正一步步的為自己套上枷鎖，忽然覺(jué)得自己正一步步向自己所不期望的方向前進(jìn)。忽然覺(jué)得自己所謂的道理原則仍在腦海中徘徊。忽然覺(jué)得自己一直在追求一些毫無(wú)意義的事而且還自得其樂(lè )的像個(gè)傻瓜。忽然覺(jué)得自己就像個(gè)驕傲的發(fā)霉的小丑。
忽然覺(jué)得有些事追求的不切實(shí)際。忽然覺(jué)得自己一直被別人小心翼翼的蒙在一個(gè)華麗的鼓里。其實(shí)自己是孤獨的但自己更是驕傲的，而今卻已漸漸習慣，只是潛意識一直在那些其實(shí)毫無(wú)意義的樂(lè )趣中發(fā)費大把的時(shí)間與精力。無(wú)所謂也便不在乎了，可是不去想就能說(shuō)明它不存在嗎？忽然覺(jué)得自己一直在麻痹自己，我們高呼墮落，我們煩惱墮落，可是這么多路，我們還是掏去心肝向墮落邁進(jìn)。最后我們將墮落掛在嘴邊，我們?yōu)閴櫬涠鵁o(wú)可竭制的大笑，嘿，你墮落嗎？
哦，我墮落，哈哈，我們是墮落的人民��？我們自嘲我們大笑，其實(shí)誰(shuí)能說(shuō)此時(shí)的笑口不就是心中的一道烈痕呢？外面流溢的笑聲，可笑容僵硬后那心底的痛卻久久不原結痂。我們能有什么辦法？我們用百度搜索人生規劃，我們用復制來(lái)粘貼我們的人生，我們口呼考研，我們筆定考研，仿佛我們來(lái)這兒就是為了考研，可是看看我們來(lái)這兒的幾十天都干了些什么！
我無(wú)顏，失��！甚至于覺(jué)得每一個(gè)自我口中吐出的激昂澎湃的詞都化為了一聲聲無(wú)形的巴掌向我霹頭蓋臉的撲來(lái)。于是，我選擇了沉默，我一步步的退縮，我的青春我的夢(mèng)，凋謝的花兒瓣瓣落。
我空余一身傲氣，在泥淖中緊張的整理著(zhù)微皺的衣襟，卻不曾想我站在原地，泥淖已快要漫過(guò)膝蓋�？杀娜藘貉�！明天就要期中考了，我很緊張嗎？沒(méi)有！我胸有成竹嗎？不是！心麻木了于是那感覺(jué)也鈍化了，無(wú)所謂，沒(méi)錯，just so so，我們甩甩額前的碎發(fā)，說(shuō)的那么云淡風(fēng)輕。
我們很灑脫，若無(wú)其事的高揚著(zhù)頭，緊張，哈，緊張多可笑��！我們的驕傲被同化，當一種處事方法被大多數人沾染時(shí)，于是它便成了一種規則。這就叫隨大流，記得初中的時(shí)候我們是多么的鄙視，而今我們成了自個(gè)鄙視的對象�？杀娜藘貉�！我們都在做些什么！
唉呀，媽呀，書(shū)都是白的明天就要考試了，哈，我們拿我們的陋習炫耀，我們拿我們的無(wú)知炫耀，我們炫耀的好歡，你好牛��！是啊，我好牛��！竟然還笑的這么開(kāi)懷。
青春的我們作文 篇6
那些流逝了的青春，是我們永遠都回不去的曾經(jīng)；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天。
——-題記
總是坐在青春的秋千上蕩漾，蕩漾著(zhù)虛度的年華，蕩漾著(zhù)歲月的光陰。如果，青春能夠插上一雙翅膀；如果，青春能夠少一些感傷，那么，我，恩是不是可以過(guò)的好一些感傷，那么，我們是不是可以過(guò)的好一些？
青春總是在不知不覺(jué)中溜走，像握在手中的細沙，你握的越緊，它流的越快�；叵脒^(guò)去，突然發(fā)現自己原來(lái)馬上就要畢業(yè)了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同學(xué)們將要何去何從？
忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些，但是，我們是那樣發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，發(fā)自肺腑的笑聲。
忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧，是的，我們很瘋，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳，下一秒卻又和好如初，親的像是一個(gè)人。
忘不了陪伴我們成長(cháng)的那些人，那些事。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的地方。
青春的我們，很放肆。調笑一下老師，調笑一下同學(xué)，其實(shí)，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習上的壓力。
青春的我們，很大膽。為了班級的榮耀，我們可以不要命的豁；運動(dòng)會(huì )，我們可以拼了命的跑；敢欺負我們班同學(xué)，不好意思，我們管你是誰(shuí)，必須道歉。
青春的我們，很有愛(ài)。在路邊看到跪地的老人，我們翻遍全身的口袋，拿出即將要買(mǎi)零食的錢(qián)，放在老人腳下。
曾記否，那些我們一起做過(guò)的事情？
曾記否，那些我們放肆大笑的生活？
曾記否，那些我們感傷流淚的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒(méi)有，我想說(shuō)：我有他沒(méi)有的青春。
青春的我們作文 篇7
開(kāi)始等待，在冷暖接替的日子里，尋找夢(mèng)想，與現實(shí)的脆弱交集。
這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨來(lái)的太遲，太遲了，脆弱的雨水，無(wú)止盡的孤獨，更而任意下沉，墜落。每一個(gè)落體都那么相同。我忽然想，我們這些正處于雪季的孩子，是不是也會(huì )走上相同的路?
有雨點(diǎn)吹進(jìn)來(lái)，頭發(fā)在眼前搖晃，看不見(jiàn)前面，我朝向窗外。笑了，應為堅信自己是極其富裕的人，此刻依然擁有夢(mèng)想和自由，在一個(gè)灰藍色的欲望里，像一株鳶尾，不在乎所有，只是緩慢而堅強的成長(cháng)。
我不知道該如何形容時(shí)間，因為它在我注視它的那一刻，已經(jīng)用無(wú)奈結束了我的詫異，它在飛行，我也如此。而彼此的軌跡，都洶涌而孤獨。
帶著(zhù)青春，我們在各自的夢(mèng)中徒步流浪，任憑浪漫的雨水舞落肩頭，我們告訴自己，下一次我一定做得更好點(diǎn)。喜歡用所有溫暖的字眼來(lái)詮釋無(wú)所畏懼的青春，這是一種幸福，別人沒(méi)有的幸福。我們這些執著(zhù)的小孩，即使抓不到樹(shù)梢的蘋(píng)果也不肯停止跳躍，我們都義無(wú)反顧的朝著(zhù)彼岸奔跑，即使筋疲力竭也無(wú)怨無(wú)悔---這就是我們的毅力，不斷堅持，如此倔強。
瀟灑地，自由地，誠摯地，坦然地，寬容地，充滿(mǎn)希望的和充滿(mǎn)愛(ài)的青春灑下了沒(méi)心沒(méi)肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂(lè )的嘴角，努力積蓄著(zhù)沉淪中的微笑的勇氣，遍體鱗傷上的青春，忘了勇敢的家在何方!
不該寂寞的年華，卻無(wú)處不在的充滿(mǎn)寂寞。青春的大街上，人群中，我們停下腳步，瞇著(zhù)眼，分辨陽(yáng)光的顏色!那一片片炫麗的光圈，刺痛了我的雙眼。
青春的我們作文 篇8
臺上的少年總是揮灑著(zhù)朝氣蓬勃的汗水渲染年華的贊歌，像是肆意揮霍的一段與舞臺以外的世界相互割裂的歷史一樣，忤逆著(zhù)那些老去的，無(wú)情的自以為閱世無(wú)數歷經(jīng)滄桑的告誡者的臉。
我認為青春的反義就是老去，青春的聲音永遠都是這么的無(wú)邪清籟，而告誡者們卻從來(lái)都是對此棄若敝屣，我不敢說(shuō)這是對少年們青蔥年華的覬覦，畢竟他們也曾有過(guò)青春，但是我想遺恨的臟污洗濯不了青春的不朽，只有心靈的老去才會(huì )逐漸漸染現實(shí)的砂。
青春是不朽的。賽繆爾·厄爾曼曾說(shuō)：青春不是年華，而是心境。在我看來(lái)，青春既是年華，又是心境，誰(shuí)叫我年輕。人未行，心不止。真正的不朽不會(huì )在乎那點(diǎn)點(diǎn)隕落的世間門(mén)幕，那些隱藏在告誡者背后的才是零零碎碎的無(wú)可奈何，迷離氤氳，無(wú)可大用。少年們即使遲暮也依然繪圖得了夢(mèng)想的畫(huà)卷，死去靈魂也能燃燒。青春的心境永遠昭示豁達的明天，不會(huì )屈于生命的時(shí)限;青春的棱角永遠經(jīng)受得起告誡者的打磨，不會(huì )屈于世事的倥傯;青春的遠航永遠千帆競發(fā)，不會(huì )屈于航路的逶迤。不朽的青春演繹著(zhù)造物者的傳承，千古屹立，旖旎可觸。
不朽是青春的。軀殼總會(huì )逝去的，靈魂卻能永存。不朽是相對的，青春在冷酷冰霜中橫眉冷對，青春在六月陽(yáng)光下?lián)]斥方遒，告誡者只能卑微地緘默最終被時(shí)間化為齏粉。正如戴望舒《偶成》所言：好東西絕不會(huì )消失，因為一切好東西都會(huì )存在。他們只是像冰一樣凝結，而有一天會(huì )像花一樣重開(kāi)。
或許某一刻，有人會(huì )看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱(chēng)道著(zhù)：沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。這是對青春的褻瀆。
或許有一天，有人年華零亂，雖未遲暮耄耋，卻已褪盡初心，他語(yǔ)重心長(cháng)，發(fā)自肺腑：年輕人不相信有朝一日會(huì )老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會(huì )有像自然一樣不朽的信念。
諷刺！
青春的我們作文 篇9
盡力完美：每一次花開(kāi)，都是夢(mèng)想張開(kāi)了朦朧的眼睛；每一次花落都是現實(shí)收攏了飛翔的翅膀。青春其實(shí)就是一次花開(kāi)花落的過(guò)程，開(kāi)也好，落也好，你無(wú)法改變。
語(yǔ)言很美，很有韻味，這是我摘抄這句話(huà)的最初原因。后來(lái)才猛然發(fā)現，我與這句話(huà)的作者有著(zhù)共同的感覺(jué)，盡力完美，這也許是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，但也只是盡力而已，每次犯了錯之后才知道原來(lái)自己有這么多的不足，然后就用書(shū)本擋住自己濕漉漉的眼睛，獨自傷心……
青春其實(shí)就是一次對錯交替的過(guò)程，對也好，錯也好，你無(wú)法改變，也無(wú)力做到最好。
她是我從小玩到大的朋友，在我的印象里她是個(gè)健康活潑開(kāi)朗的女孩，而今一切都變了，她除了幾個(gè)很要好的朋友之外很少與人來(lái)往，不知道什么原因，男生們喜歡拿她起哄，有時(shí)甚至打起來(lái)，她說(shuō)她不會(huì )在乎，但這是真的嗎？如果是真的，為什么她要郁郁寡歡，為什么她整天要裝成很兇的樣子，并且要一臉麻木，為什么要在資料里寫(xiě)這么一句話(huà)？可是我作為她的朋友除了勸又能怎樣？那天她跟我聊說(shuō)她要去做蛋糕師，這是她的夢(mèng)，我想叫她先完成學(xué)業(yè)，但終究沒(méi)有說(shuō)，畢竟能做自己喜歡的事也是幸福。那么她現在快樂(lè )了嗎？
青春的我們早已學(xué)會(huì )不讓別人看見(jiàn)內心的傷。
天威海綿：相信自己，所以我能。
這是個(gè)和孩孓截然相反的人，他又矮又胖卻從不自卑，成績(jì)不理想去卻不會(huì )整天煩惱，傻傻的笑就是他最大的特點(diǎn)，但是我敢肯定，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的他一定也在為夢(mèng)想奮斗著(zhù)。就像我，為了夢(mèng)作繭自縛，然后在那些壓抑的日子里暗自鼓勵：“相信自己，破繭而出的日子不會(huì )遙遠�！边@種內心的煎熬只有自己知道，而成功的滋味也只有自己能體會(huì )。
夢(mèng)想的路很長(cháng)很艱難，難熬的時(shí)候請喊一聲：相信自己，所以我能。
這是陪我走過(guò)一個(gè)春秋的集體，但是再怎么傷心再怎么不舍，天下始終沒(méi)有不散的宴席，你們夢(mèng)魘的笑臉只能成為今天憂(yōu)傷的想念。還記得分開(kāi)的那一天，大家都沒(méi)有流淚，可是我知道誰(shuí)又不是捧著(zhù)一顆傷透的心，當笑著(zhù)對彼此說(shuō)“以后還是朋友”時(shí)，心已被絞得傷痕累累，痛得只好回過(guò)頭去掉眼淚�？粗�(zhù)那間空無(wú)一人的教室似乎還有你們的痕跡，你們的身影在這里徘徊，你們的笑在這里回蕩，你們的淚在這里閃爍……想起你們的一言一行只會(huì )傷我，請不要讓我哭。
青春的我們真的要學(xué)會(huì )割舍青春的回憶。
青春屬于我們，青春的心事也屬于我們。
青春的我們作文 篇10
我手捻一朵花，細品它的芳香。
我手捏一顆星，細數他的璀璨。
我手拿一張紙，想靜靜的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
——題記
真的望穿秋水嗎？站在康河的康橋上，傾聽(tīng)回蕩了千年的簫聲，那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗，不絕于耳。多情的志摩等待了多少個(gè)日夜，換來(lái)了最終只是那一汪秋水，當青春叩響了他的心扉，當生活阻擋了他的愛(ài)情，或許只能站在康橋上作一首小詩(shī)“不帶走一片云彩。
水過(guò)風(fēng)起了。我走在那鄉間的田埂上，拾起了一枚被遺落在上一個(gè)季節的葉子，細細的問(wèn)了它殘春的芳香，青春不好么？當現實(shí)的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時(shí)；當生活的種種荊棘削平了我的志氣是，當青春的萬(wàn)般風(fēng)情彌留我時(shí)，我做不到蘇軾的“一尊還酹江月�！睏盍�，曉風(fēng)殘月，今宵酒醒何處？
生活真的他自私了，他帶著(zhù)流光掠過(guò)了我的心田，連我僅有的一點(diǎn)美好回憶，剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現實(shí)的路，但我們又不得不走。
青春的是世界也最無(wú)奈。走過(guò)一段旅程，留下一段淺淺的傷痛，回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉，如此撕心裂肺。是什么讓我們獨自一人流淚到天亮，去迎接黎明前絕望的曙光，任憑肆無(wú)忌憚的淚水劃過(guò)枕邊的彷徨，任憑冬日令最后一點(diǎn)光消逝在情感的海洋，我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當友誼的希冀化成斑駁的過(guò)往，我們還能去下自信的火把去點(diǎn)燃青春無(wú)悔的畫(huà)廊。
無(wú)奈啊，無(wú)奈啊，我們都被生活所逼，被青春所困。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴�？刺�，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但應該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，不但應該分享彼此的秘密，還應該隨時(shí)義無(wú)反顧地，為對方作出犧牲。過(guò)去是我塵封的日記，忽一日，我清點(diǎn)它們，它們整齊但模糊，窎遠。我想，也許可以把它們刻字那座叫愛(ài)情的碑的背后！換一種風(fēng)格來(lái)想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光，風(fēng)化的筆跡，僵直的手指都再不能延續書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，從兩片淡綠色的陽(yáng)光里，復蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開(kāi)始。
此去經(jīng)年，青春不散，初心不改。
青春的我們作文 篇11
其實(shí)正值青春的我們都是有活力的，只是自己沒(méi)發(fā)現罷了。
臨近中考，學(xué)習的壓力仿佛一座山，壓的我喘不出氣。我是把全部力氣都用在了學(xué)習上，連笑一笑都覺(jué)得累，整天嘴皮下垂著(zhù)，像在兩邊掛了鉛塊似的。用父母的話(huà)說(shuō)，我是“郎當個(gè)臉”，全然沒(méi)了笑模樣。
勞動(dòng)節假期來(lái)臨，我本想在家做“學(xué)習勞動(dòng)”的，但父母說(shuō)要讓我調整好心態(tài)，放松下，硬是把我抬進(jìn)了車(chē)里，出門(mén)去旅行。我在車(chē)里低著(zhù)頭，背著(zhù)文科，兩耳不聞流行曲，兩眼不看窗外事。也許過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，車(chē)停、下車(chē)，來(lái)到了一片山區。本以為是平常的景色，卻產(chǎn)生了意想不到的后果。
我像是被什么狠狠敲了似的，被眼前的景色所震撼。正值春天，萬(wàn)物都在青春年齡，充滿(mǎn)著(zhù)生機。眼前只剩下綠了，山和谷都是綠的，一直綠到天際，仿佛把白云都刷上了綠漆。
我有些失神的漫步其中，驚動(dòng)了草坷拉里的一只蚱蜢，它驚慌失措地從我面前飛過(guò)，讓我覺(jué)得有些好笑——原來(lái)快樂(lè )可以來(lái)的這么簡(jiǎn)單。
我俯下身子，想看它剛才棲息過(guò)得草是否還有蚱蜢，卻被另一種景色震撼了。
那是一棵不知名的草，還未完全從寒冬里緩過(guò)勁，枯黑的葉子還未褪去，抽出的新葉就遮蓋其上，顯得愈發(fā)充滿(mǎn)生機。最里邊那小小的還未完全發(fā)出了的葉芽?jì)�，嫩嫩的，軟軟的，好像嬰兒的睫毛，惹人憐愛(ài)。那顏色從內至外一層層地深了出來(lái)：鵝黃、青色、嫩綠，深一些的綠，再到碧綠！恐怕再好的畫(huà)家也調不出如此和諧又變化的色調。雖然它和四周的群山比起來(lái)毫不起眼，但它卻在自己的青春里努力煥發(fā)生命的活力，而正是一株株這樣的草，鑄就了茫茫群山的生機。
我的心被這一株渺小的小草狠狠拽了一下。我突然意識到，自己現在也是青春，可心態(tài)卻跟八十歲的老人一樣，天天陰沉著(zhù)。在學(xué)校，同學(xué)跟我說(shuō)句玩笑話(huà)，我卻像塊木板，冷著(zhù)臉，干巴巴地應一聲。倘若我是笑著(zhù)回一句，那簡(jiǎn)單的快樂(lè )便能給我們帶來(lái)活力。
是的，活力來(lái)的就是這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)讓我們正值青春呢？我是要痛改前非了。
青春的我們作文 篇12
我們的青春，是一個(gè)充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)充滿(mǎn)未知的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)情竇初開(kāi)的未來(lái)。我們大家都很珍惜這段時(shí)光吧，我不一樣。
我寫(xiě)這篇文章的初衷是想讓大家每個(gè)人珍惜青春，不要在這個(gè)年紀失去了不該失去的人，這也是我發(fā)泄的一個(gè)平臺吧。
我的青春很糟糕。失去了很多人，如果能重來(lái)一次啊，我多想多寫(xiě)幾遍卷子，多讀幾次書(shū)，這些我都錯過(guò)了，我的生命中有一個(gè)很重要的人，不是爸爸媽媽?zhuān)皇歉绺缃憬�，不是親人，卻是最了解彼此的陌生人。也許家長(cháng)們會(huì )認為這個(gè)年紀的感情不真實(shí)。會(huì )受騙，會(huì )受傷。這個(gè)年紀很美好，情竇初開(kāi)的年紀，我也有啊，我也有喜歡的人啊，他就像天使一樣，渾身的光芒來(lái)到我的身邊，我用盡了所有的力氣去保護他，去愛(ài)他，結果并不好。每一個(gè)人都有這輩子想要保護的人，被保護的那個(gè)人很幸福。保護的那個(gè)人受傷了，受的傷不比任何一個(gè)人少，夜里的掙扎，父親告訴我要成家立業(yè)，我只想反過(guò)來(lái)說(shuō)業(yè)立家成。我的青春充滿(mǎn)黑暗，在我最放不下一個(gè)人的時(shí)候，父母的百般阻攔，和他的冷言放棄。他走的時(shí)候連頭都沒(méi)回一下，我想我是他這輩子最不當回事的人吧，有人告訴我，何必呢？為了一個(gè)人。心受的傷比磕磕碰碰受的傷疼很多，真的恨不得把心拿出來(lái)，丟掉啊。我也想沒(méi)心沒(méi)肺的活著(zhù)�？晌易霾坏桨�。有一個(gè)人闖入我的世界，又剝開(kāi)我的心逃了出去啊，疼啊。也是時(shí)候該放下了。
青春的我們作文 篇13
青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。
青春的時(shí)候，我們都會(huì )有很多煩惱，就如做錯了事情不敢告訴別人，靠自己來(lái)承擔。這些青春的煩惱，不需要任何人來(lái)分擔，也不需要任何人來(lái)幫助，就靠著(zhù)自己來(lái)承擔所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會(huì )因為一丟丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響，這就算是新的煩惱吧?
想起小時(shí)候自己看著(zhù)飛鳥(niǎo)可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀�，F在想起來(lái)可能會(huì )覺(jué)得很傻，臉也會(huì )紅，雙手環(huán)胸的說(shuō)：“有什么大不了的，小時(shí)候誰(shuí)不那么幼稚啊?”其實(shí)心里還在默默地回憶起童年，渴望回到童年那自由快樂(lè )放肆的時(shí)光里，心還默默沉浸在童年遐想中。
看到這篇文章，你可以告訴你的家長(cháng)：“孩子犯了錯不勇于承認、不想告訴你，寧愿付出很大的代價(jià)去承擔時(shí)，你千萬(wàn)不要責罵他。青春的許多煩惱你們是不會(huì )懂得，一些些小留戀、一點(diǎn)點(diǎn)小憧憬，是我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了你的孩子，可以放手還他們一個(gè)稍稍放肆的青春吧?”你可以告訴自己：“不要用青春來(lái)評價(jià)你的童年，因為童年往往是最美麗的。它是創(chuàng )造你青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊，也不要以為一點(diǎn)點(diǎn)的小爭執、一點(diǎn)點(diǎn)的小幼稚就一位那個(gè)人真的是幼稚。其實(shí)在我們青春的字典里，沒(méi)有幼稚這個(gè)詞，只有天真這個(gè)詞�！�
青春的我們，小任性、小懵懂，都給我們的人生路留下了青春的腳印……
青春的我們作文 篇14
�？绰�(tīng)，馬路如虎口！�？绰�(tīng)的意義是告訴我們要仔細思考?用心判斷，找到最適合自己的一條路去鉆研，并且努力不懈，為自己的未來(lái)奠定基礎，為自己的夢(mèng)想打造希望，尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人因夢(mèng)想而偉大。，所以挑選自己的夢(mèng)想是很重要的，因此凡事都要停?看?聽(tīng)，否則就會(huì )錯失良機。
人生中，有很多事都和〝夢(mèng)想〞一樣重要，例如：升學(xué)決定?工作選擇?婚姻選擇等重要的事情，這些事情也決定了你對未來(lái)的夢(mèng)想，所以應該要謹慎?小心的�？绰�(tīng)，挑選出適合自己的〝未來(lái)〞，俄國大文豪托爾斯泰說(shuō)過(guò)：財富并非永遠的朋友，朋友卻是永遠的財富。，所以挑選好的朋友也是很重要的，要先〝停〞，仔細的打量你的朋友，然后〝看〞，看看你的朋友值不值得你信任，最后要〝聽(tīng)〞，聽(tīng)一聽(tīng)別人對你的朋友有什么意見(jiàn)，再考慮要不要和他做朋友，這樣就可以避免交到壞朋友了。
現代的社會(huì )亂象十分的多，想要保護自己也要學(xué)會(huì )�？绰�(tīng)，例如：接到不明人士打來(lái)的電話(huà)，也要學(xué)會(huì )用�？绰�(tīng)的方式判斷是非善惡，才知道是否是詐騙電話(huà)。由此可知，�？绰�(tīng)現在在我們的心中不只是死板版的交通標志而已，現在他成了我們心中判斷對錯的標準，因此�？绰�(tīng)也是我們日常生活中不可缺少的喔！
青春的我們作文 篇15
青春的我們，由于處在青春的頂峰。缺少一份對生活的感悟與探求。更多的只是對生活淺陋的認識和年輕的張揚。認為世界的舞臺只屬于充滿(mǎn)激情的我們。過(guò)分的激情與沖動(dòng)沖昏了我們的頭腦，模糊了我們前進(jìn)的視線(xiàn)。導致我們在廣闊的大海上使自己的一葉扁舟迷失了方向。原來(lái)，青春的我們是如此地不堪一擊；原來(lái)，我們缺少是一份生活的覺(jué)悟。
然而，覺(jué)只是一瞬間，悟卻是人生的一個(gè)過(guò)程。只是拔扈的我們還不能真正地領(lǐng)悟到人生的真諦。
較好的我們總會(huì )沖動(dòng)地想做自己想做的事，可是到頭來(lái)卻常常后悔。因為我們所做的事情沒(méi)有給我們的生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)好處，相反地，卻一次次挫傷我們追求自我的積極性。其實(shí)，在做每件事時(shí)，我們都能預感到做這件事的危險性，也會(huì )考慮到做這件事情給我們帶來(lái)的好處，但是，我們卻故意地掩藏那些很不安的因素，卻忘了做深層的感情，盲目去做那些自己想做的事。而后又因事情的挫敗，想撫平自己內心的傷口，有意地將此事埋藏在自己心靈的深處，不愿意觸摸。正因為如此，生活離我們越來(lái)越遠，甚至脫離了我們生活的軌道，成為一個(gè)深不可測的謎團。
其實(shí)，生活的意義并不是那么并不是那么遙不可及，只是我們忽略了對生活的深層感悟而去追求那些不切實(shí)際的表面的東西。真正美好的生活，是需要我們花工夫去探索、去發(fā)現的。覺(jué)是一瞬間，悟是一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人只要肯下工夫，就會(huì )對生活有新的發(fā)現。我們不應該只是停留時(shí)在認識事物的膚淺的表面，如果認為這就是真正美好的生活，那我們的確是犯了大錯�！皺烟液贸詷�(shù)難栽，不下苦工花不開(kāi)”，我們應該花時(shí)間深入地感悟生活的真諦，這樣的生活才是我們需要的。
青春的我們作文 篇16
“何為青春？”
“敢愛(ài)敢恨，有笑有淚，向前奔跑，永不回頭，這便是青春，這便是我們最好的青春年華�！蹦闶欠襁�記得你的青春？我還記得呢。
那份深藏于心底的溫柔的眷戀。
依稀記得，校園花香滿(mǎn)溢，學(xué)生三三兩兩，四五成群，臉上掛著(zhù)的是無(wú)憂(yōu)的微笑。而輕輕側耳聆聽(tīng)，不經(jīng)意間就可以聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里某間音樂(lè )教室里傳來(lái)的歌聲朗朗，清脆而明亮，不用仔細感受都能夠輕易打動(dòng)我的內心。
依稀記得，校園操場(chǎng)邊，那些最普通的學(xué)生們。女孩穿著(zhù)干凈的藍白校服，扎著(zhù)高高的馬尾辮，漂亮的眼眸里透出來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)都是青澀與溫柔。
依稀記得，坐在教室窗前，明明眼睛努力盯著(zhù)課本，余光卻總是忍不住往窗外掃過(guò)去，看見(jiàn)他斜靠在陽(yáng)臺上，干凈的白襯衫被風(fēng)輕輕吹起一角，總是會(huì )成為眼里最美的風(fēng)景。
依稀記得，年少的我們不畏失敗，哭與笑都很放肆，哀與怒都很灑脫。我們曾一起做過(guò)最勇敢的事，然后一起去承擔最無(wú)奈的后果。我們會(huì )在灰頭土臉的狼狽中互相對望然后大笑不止，我們也會(huì )互相責備但馬上又鬧成一團。
時(shí)隔多年，青春一去不回頭。不管有多少的感慨與不舍，你都抓不住青春的尾巴�？赡苣銜�(huì )抱怨，那時(shí)候沒(méi)能好好珍惜青春時(shí)的自己。
但是，不管青春有多長(cháng)，不管青春會(huì )不會(huì )偷偷從你的眼前溜走，你至少都經(jīng)歷了一次難忘的時(shí)光。無(wú)論多少歲后，你再回憶起這段時(shí)光，相信你會(huì )不由自主的露出微笑，那時(shí)候的我們，正值青春的我們，真是最好的我們！
青春的我們作文 篇17
在夢(mèng)中，模糊的未來(lái)漸漸清晰。我知道這是青春的我們正在成長(cháng)！
青春總伴隨著(zhù)用煩惱的音符譜寫(xiě)成苦澀的歌。站在藍天下，我想快些長(cháng)大，不再受苦澀的折磨，想逃離每天都在苦海中拼命掙扎的生活。
課間，窗外陽(yáng)光明媚，還有一聲聲伴隨著(zhù)籃球劃著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)落入籃筐后的歡呼聲……對于未來(lái)，其實(shí)我常感迷茫，長(cháng)大之后自己會(huì )成為什么樣的人？會(huì )不會(huì )有一份自己滿(mǎn)意的工作？身邊的人都是怎么樣的？父母和老師的教誨常常在耳邊回響：“你要好好學(xué)習，要聽(tīng)話(huà)，要努力，要出人頭地……”這些話(huà)我也懂，因為他們也說(shuō)“努力的結果就是放眼望去全是自己喜歡的人和事”，我無(wú)比希望可以活成這樣。
同樣寒窗苦讀，誰(shuí)愿甘拜下風(fēng)！誰(shuí)又何嘗不曾有過(guò)新學(xué)期的那三分鐘熱度呢？道理都懂，但總想偷懶，所以我總給自己打氣。讓這“三分鐘熱度”變成五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……最后充滿(mǎn)我的整個(gè)青春。也許正因為青春就是建立在痛苦、迷茫、拼命學(xué)習的基礎上吧，所以也就充滿(mǎn)了希望。
我相信真正的幸運屬于努力學(xué)習且熱愛(ài)生活的人，我的每本課本封面都會(huì )寫(xiě)著(zhù)類(lèi)似于“來(lái)得及”“考得上”“我可以”的勵志短句。把每科的目標分也寫(xiě)在課本上作為我前進(jìn)的動(dòng)力。即便是西邊的夕陽(yáng)，也燃燒了最后一次光芒，留下動(dòng)人心魄的絢爛。青春的夜晚是一片燦爛星空。
青春期的我們常常趴在走廊的陽(yáng)臺上，望著(zhù)蔚藍的天空，肆無(wú)忌憚的和朋友談起自己遠大的理想：當老板、當作家、當畫(huà)家、考上自己理想的大學(xué)……對于我們來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想似乎遙不可及卻又好像踮一踮腳就能觸碰到。年輕的我們擁有許多夢(mèng)想，但愿這夢(mèng)想就像一葉風(fēng)帆，載著(zhù)我們走向更美好的遠方。
青春的我們或哭或笑或迷�；蚨分景簱P。此時(shí)的我很想爬上山頂，對著(zhù)遠山、向著(zhù)白云，大聲呼喊：青春的我們，充滿(mǎn)希望！
青春的我們作文 篇18
“青春”是一本神奇的書(shū)，講述了昨天的幼稚，今天的成長(cháng)，明天的期待……
青春，它不會(huì )停下腳步來(lái)等你，它在晃眼之間就從你身邊溜走了，從前，你曾對它不顧一屑，等你回頭想將它拉回來(lái)時(shí)，卻剩下一片空虛，如同逃走了一般，在你的視線(xiàn)中銷(xiāo)聲匿跡……
剛出生時(shí)如同一張白紙，任我們涂抹，任我們寫(xiě)畫(huà)�？墒菚r(shí)間久了，你會(huì )發(fā)現留給你涂抹的地方越來(lái)越逼仄，任我們寫(xiě)話(huà)的地方會(huì )越來(lái)越狹隘。但是，若曾拼搏過(guò)，就不會(huì )悔恨一輩子；若曾拼搏過(guò)，就不會(huì )怨念終身！你若不努力，誰(shuí)會(huì )來(lái)替你創(chuàng )造美好？用我們最寶貴的青春傾注在最渴望的事情上，只有拼過(guò)才不會(huì )怨念終身。明天的你會(huì )感謝今天的自己，奮力拼搏吧！
“青春”這本書(shū)你翻過(guò)了一頁(yè)便不可回頭再看。往回翻，只有一片空白，只能在記憶中模模糊糊的感覺(jué)，曾經(jīng)的淚水與笑聲，似乎只是過(guò)眼云煙，那么真實(shí)又如此虛幻，似乎發(fā)生在昨天又像沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
青春是用毅力和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用希望和憧憬編織成的彩虹——絢麗而又輝煌；青春是用執著(zhù)與頑強筑起的一座偉岸的城墻——堅定不移……奮力上進(jìn)，青春不悔！
青春的我們作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時(shí)候盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在卻一點(diǎn)都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒(méi)有那么多歡聲笑語(yǔ)了。頓時(shí)百感交集的我猶豫著(zhù)，沉默著(zhù)，我還有好多事情沒(méi)做呢�！斑�？你在干嘛呢？”我的同座看見(jiàn)了我。我的眼淚有點(diǎn)不爭氣的往外流，“你怎么了，沒(méi)事吧”“沒(méi)事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安�，不想�！薄盀槭裁�？”因為一畢業(yè)就都散了。他的語(yǔ)氣變得沉重了許多，“沒(méi)事不還有同學(xué)聚會(huì )的嗎�！彼�，故作輕松的說(shuō)了一句。他的眼淚在眼眶里打轉�？炜荚嚨臅r(shí)候我走向講堂“同學(xué)們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的照顧�！蔽业难蹨I奪眶而出走向了自己的座位。開(kāi)始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個(gè)機會(huì )我會(huì )永遠做小學(xué)生。
轉眼6年就這樣沒(méi)了，本來(lái)我以為會(huì )很慢，但是來(lái)的卻很快。我默默的站起來(lái)說(shuō)了一聲“不管你們長(cháng)大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂(lè )的，但我們是共同面對的�！�
青春的我們作文 篇20
“你的身影代表了幻想煙花不放目光都閃亮當笑容跟夢(mèng)想一起出場(chǎng)小小心臟有大大膽量你證明飛翔不一定要有翅膀”這就是青春的我們。
——題記
小小大人物，代表了青春，代表了現在的我們。我們每一個(gè)人都是一位了不起的人物，只是有的人還沒(méi)找到屬于自己的世界。
我們已經(jīng)踏入了青春的領(lǐng)域，或許感覺(jué)不到，但是到了我們該走出去的時(shí)候，那將會(huì )是我們的秋天，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)收獲的季節。
有人說(shuō)，青春只有煩惱，只有忙碌。只有漫天飛舞的試卷，我并不否定這一點(diǎn)，但也不是全認同，青春是我們找到屬于自己世界的唯一通道。有人努力尋找，有人放棄，但無(wú)論你是那一種選擇，都需要極大的勇氣。
對于青春，有人彷徨了，猶豫著(zhù)是否繼續，甚至不去選擇。而我們只能面對，用自己的能力撐出一片天，不用管他是藍色還是灰色�！澳愕氖终朴肋h有一道星光，帶動(dòng)世上所有的螢光棒”相信自己，會(huì )寫(xiě)出一段只屬于自己的青春神話(huà)。
窗外，葉子在風(fēng)中盡情的搖擺，而我只能對著(zhù)一本又一本的資料發(fā)呆，幻想著(zhù)理想中的青春：
一個(gè)女孩在路上騎著(zhù)腳踏車(chē)，路邊的樹(shù)為她指引方向，一條通向夢(mèng)想的星光大道；樹(shù)上的葉子為女孩伴奏，揍出一首首青春的舞曲，仿佛時(shí)間就會(huì )停在這一瞬間，世上的一切都消失了，只有快樂(lè )，只有希望，只有這個(gè)女孩，只有這個(gè)永遠屬于我的青春。
為了讓我們不做青春的傀儡，現在就開(kāi)始收集樹(shù)葉，去組成大樹(shù)，組成我們無(wú)悔的青春。
青春的我們作文 篇21
兒時(shí)共撐一把傘的我們，步入青春，才發(fā)現是時(shí)候分開(kāi)了。
——題記
當我們的人生出現了最美麗的一段,當我們多了一分對愛(ài)的向往,當我們再也找
不到一個(gè)任性的理由,當無(wú)知的的一幕幕已成為回憶，才發(fā)現青春已取代了童年。
步入青春的我們，能與好友促膝談心，能與老師互相溝通，能與父母和睦相處，卻與異性拉遠了距離。人際交往中，感到彼此是如此的陌生。雖然我們很渴望與異性交往、玩耍，卻又害怕誹聞的出現。我們無(wú)法欺騙自己，青春期的我們，思想是復雜的。
步入青春的我們，渴望被愛(ài)，渴望被人們欣賞，渴望在人海茫茫中找到自身的價(jià)值。我們懂得為祥子的悲慘命運流淚，為簡(jiǎn)的離奇人生發(fā)出感嘆，為阿遼沙的復雜生活傷感。
步入青春的我們，不再留戀于童話(huà)的美好境界，思想邁進(jìn)，開(kāi)始縱觀(guān)古今歷史長(cháng)卷，去贊賞周敦頤的“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)，去遙想李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的浩蕩場(chǎng)面，去傷感崔穎的“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的凄涼場(chǎng)景。
當你在經(jīng)歷數次失敗獲得了成功，是否真正體會(huì )到了“失敗乃成功之母”的含義，當你在磨難中站了起來(lái)，是否感到自己又向人生邁進(jìn)了一步，當你在落寞無(wú)助時(shí)，收到了遠方好友的來(lái)信，是否真正感受到了“海內存知己，天涯落比鄰”的可貴……
青春時(shí)代是一個(gè)短暫而又美好的夢(mèng)，請不要因為它取代了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年而放棄了它，因為當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
……
青春的我們作文 篇22
我叫冷霜月，是個(gè)女孩子。一個(gè)外表看起來(lái)很好很乖其實(shí)內心很壞很怪，壞到怪到極點(diǎn)的女孩子。沒(méi)有人知道我的心思，與我的想法。我的想法，與做法，卻總是不一樣的/總之，我是個(gè)錯誤的存在（至少是我自己這么想的）。
春之遇見(jiàn)曲。
在我的身邊，有很多的故事與人物。它們發(fā)生在我的身邊與周?chē)�。而它們，也從是纏繞著(zhù)我的內心世界。
他們的做法與語(yǔ)言，往往在似不經(jīng)意間就帶給我一個(gè)個(gè)痛苦與矛盾。
忘了說(shuō)一下，我在櫻野中學(xué)上學(xué)。而這些人和事，大都是在這個(gè)校園所發(fā)生的，而某些事，則是以外之圍。初次遇見(jiàn)第一個(gè)帶給我那種困擾的人，是個(gè)男孩。名字叫——楊云。第一次的見(jiàn)面，就得從我們共在同一班里上課的緣故。
明媚的陽(yáng)光，帶來(lái)春風(fēng)的柔和。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)�！坝质且粋�(gè)無(wú)聊的開(kāi)始�！蔽倚睦锶绱讼氲�。報道那天帶著(zhù)作業(yè)去學(xué)校。在快到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我頓時(shí)又一次的產(chǎn)生一種從那刻起就誕生的感覺(jué)，雖不知那感覺(jué)到底是可以用什么語(yǔ)言來(lái)形容，但可以肯定是，那感覺(jué)絕對不是好的。我不討厭上學(xué)，但我討厭。就這么想著(zhù)時(shí)，一聲“嗨！同學(xué)當心！”當聲音結束時(shí)，我果斷的和一個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)相撞。雖然沒(méi)受傷，但我還是被撞倒在地�！鞍�！那個(gè)，同學(xué)，你沒(méi)事吧。要不要我帶你去醫院看看？”我抬頭，原來(lái)是個(gè)男孩，個(gè)頭比我高。此時(shí)正十分急切的看著(zhù)我。雖然眼睛看著(zhù)他，但我的心思已飛出�！盀槭裁床蛔菜牢夷�？這么痛苦的活著(zhù)�！蔽逸p輕的說(shuō)出一句。他呆住了，一臉的難以置信。我相信，或許他心里在想我有毛病等話(huà)語(yǔ)。但這句話(huà)，卻是出自我內心。他拉起我，我說(shuō)了聲“謝謝”就轉身離開(kāi)。 留下那個(gè)一臉感興趣的男孩。
我的心里，曾是多么多么渴望得到解脫，渴望離開(kāi)這個(gè)罪惡的世界~~~我的存在,我的出現,就是一個(gè)完完全全的錯誤啊!
青春的我們作文 篇23
我是一個(gè)比較鬧騰的人，這是所有教過(guò)我的老師公認的，我的數學(xué)老師將我的座位調到了一邊，記得那天是中秋節，閑來(lái)無(wú)事，給大家說(shuō)了聲中秋快樂(lè )，于是她就來(lái)了，她對我這一舉動(dòng)，很驚訝，于是我們聊了起來(lái)，而且很投緣，一天她說(shuō)反正我一個(gè)人坐而且成績(jì)差，不如她搬過(guò)來(lái)和我一起做，開(kāi)始我以為他說(shuō)著(zhù)玩兒。
結果星期一，她就真的搬過(guò)來(lái)了，她認我當了弟弟，后來(lái)感情好了，不管他買(mǎi)什么都會(huì )問(wèn)我要不要，順便給我買(mǎi)一個(gè)，她什么事情都給我說(shuō)，包括她喜歡誰(shuí)，而她喜歡的人是我的好朋友，于是我幫她去試探一下我好朋友對她怎樣，好事不是一直發(fā)展下去，有幾次考試，她成績(jì)滑了許多，老師說(shuō)我影響了她，叫我們分開(kāi)，但還有機會(huì )因為馬上就半期考試了，我還在想成績(jì)提上去她就不會(huì )走了，結果第二天就讓她搬走了，為什么一點(diǎn)機會(huì )都不給，我有一個(gè)人坐了，不知該怎么辦。老師也不再像以前一樣對我好了，反而看見(jiàn)我就煩，我也煩老師，班上有的同學(xué)幫我分憂(yōu)，后來(lái)老師不管我了，我也墮落了，每天都抽著(zhù)煙，每天看著(zhù)她與新同桌有說(shuō)有笑，我就有一點(diǎn)失落，而她的新同桌與我的性格相似而且比我好，我怕她忘了我，忘了我這個(gè)弟弟，煙也沒(méi)了，心也死了，有一天我的好班長(cháng)叫我不要墮落了，叫我醒來(lái)，如果再不醒來(lái)就完了，我猛的發(fā)現只有班長(cháng)在等我了，我也必須努力了，為的就是做給她看我要讓她知道，沒(méi)有她我能活得更好。
青春的我們作文 篇24
青春的我們，可以用自己的智慧來(lái)征服世界，可以用自己的頭腦來(lái)思考人生，可以用自己的才華來(lái)點(diǎn)綴自己。我們不再是以前那個(gè)懵懂少年，年幼的我們，天真爛漫，可愛(ài)迷人，是家人的開(kāi)心果，漸漸的，那個(gè)懵懂少年長(cháng)大了，思想，行為，言語(yǔ)，也漸漸的成熟理智起來(lái)了，我們的煩惱也漸漸的多起來(lái)了。
青春的我們，仰望天空的蔚藍，想掙脫那一件附生之繩，飛翔在那宇宙中，去尋找那一顆屬于自己的蔚藍星球，青春年少的我們，面對層層堆成山的書(shū)本，我曾經(jīng)想過(guò)，還再不再需要在那知識的海洋中去尋找那一朵浪花？是的，我不應該這么想，學(xué)習此時(shí)，成就未來(lái)，也許，前面是一道光明之路。
青春的我們，長(cháng)著(zhù)黝黑的頭發(fā)，明亮的雙眼，穿著(zhù)艷麗的奇裝異服，在校園中走著(zhù)，可謂一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)啊，和朋友們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家。我們的青春，是彩色的，是多夢(mèng)的，青春四溢的我們，在未來(lái)的日子中張開(kāi)雙手，在那一片蔚藍的世界里，展翅飛翔。
青春的我們，高興的時(shí)候，可以選一片新鮮的草地，獨自一人躺著(zhù)仰望藍天；可以找一處幽靜的河口，放下魚(yú)竿，釣上沉甸甸的希望；可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的絲線(xiàn)，讓思緒插上翅膀飛翔……悲傷的時(shí)候，我們會(huì )從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì )從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律，或者還能從古詩(shī)中體會(huì )人生的豁達。
青春的我們，多愁善感，曾經(jīng)被我們冷淡的的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對飄落的樹(shù)葉，我們有了一種古詩(shī)人濃郁的‘悲秋’情懷，我們面對多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂秋的心境。
青春的我們，考場(chǎng)失意，但不能失志，從哪里跌倒還要從哪里爬起來(lái)，以后的路才會(huì )走得更遠；玫瑰般浪漫的相識相知，一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現這就如軌道上的兩根鐵軌，他們曾經(jīng)相伴走過(guò)落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì )相交；淬火的精鋼會(huì )更加堅強，受挫的經(jīng)歷告訴我們該用更多的熱情和愛(ài)心去呵護培養那些美好的向往。
青春的感覺(jué)，青春的情懷千種萬(wàn)種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯。
青春的我們作文 篇25
在我看來(lái)，十四五歲的我們，走過(guò)了童稚的流年，花季的腳步悄然而至。青春的舞曲華麗登場(chǎng)。
在這個(gè)年齡的我們雖稱(chēng)不上風(fēng)姿卓越但也算得上是聰明可愛(ài)。在這個(gè)年齡我們有著(zhù)自己的理想和抱負。
在教室里，我們?yōu)閴?mèng)想努力。在操場(chǎng)上，我們揮汗如雨。雖然有時(shí)，我們也會(huì )迷失在風(fēng)雨中，雖然有時(shí)我們會(huì )絆倒在夢(mèng)想的路上。但這些，都不足以讓我們放棄自己的夢(mèng)。即使摔倒了，我們也會(huì )在摔倒的地方站起來(lái)。
我懂了，這便是夢(mèng)想給予我們的力量。
在這個(gè)年齡的我們，也許有人認為我們玩世不恭�；蛟S我們一些行為會(huì )讓老師和家長(cháng)感覺(jué)到無(wú)奈，又或許他們認為我們是幼稚的，也或許對我們的行為感到十分討厭的。就像他們討厭我們的新發(fā)型上多了幾種顏色；又或者是我們的新牛仔褲上多了幾個(gè)洞。但我們始終沒(méi)有改變，因為那是我們對未來(lái)的追逐和向往。那時(shí)候，我懂了，那是堅持。
這個(gè)年齡的我們也是膽怯的。我們害怕失敗，我們害怕原本高高在上的我們因為一次偶然摔落下來(lái)。被別人說(shuō)的一文不值。所以，我們在不斷努力，保持不斷進(jìn)步。為的是我們有屬于自己的一片天地。我也知道，那是我們害怕失敗而漸漸形成的勇氣。
我懂了，這便是我們在害怕中形成的勇氣。
其實(shí)，我想說(shuō)，在這個(gè)年齡的我們也并非只是一群玩世不恭的孩子，我們也有理想、有抱負。開(kāi)始明白成功來(lái)自于付出。就像因為毛毛蟲(chóng)的不懈努力才破繭而出成為美麗的蝴蝶一樣。就算失敗了，我們也會(huì )告訴自己“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，”我們不懈努力著(zhù)，因為我們已經(jīng)懂了什么是真正的成功。
天真、勇敢、充滿(mǎn)希望的我們，正以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn)。我們不懈追求自己的理想，去實(shí)現自己的.夢(mèng)。
青春的我們作文 篇26
青春，我們中最好的！
時(shí)間的長(cháng)河自由流淌，無(wú)聲的雨敲打著(zhù)時(shí)間的窗戶(hù)。過(guò)去的歲月被時(shí)光折回，珍藏在轉瞬即逝的時(shí)光中。轉眼間，我們迎來(lái)了我們熾熱的青春，并將在時(shí)間的平臺上展示我們最好的一面！對我們來(lái)說(shuō)，最好是成熟一點(diǎn)，傾聽(tīng)雨水敲打我們心靈的窗戶(hù)。無(wú)知的歲月一去不復返了。我們，充滿(mǎn)了兒童和青年，被歲月無(wú)情地拋在后面，在我們心中種下了一顆成熟的種子。之后，我們在世俗事務(wù)、困難和磨難中變得更強壯、更高、更成熟。在陌生的青春里，我們終于迎來(lái)了最好的自己，獲得了一顆成熟的心，成就了一個(gè)成熟的自己。
我們年輕時(shí)最大的熱情就像一陣風(fēng)，吹拂著(zhù)我們心中溫暖的火焰。我們開(kāi)始對我們周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)好奇心，就像一個(gè)無(wú)畏的探險家面對一個(gè)未知的洞穴，渴望在洞穴中發(fā)現和解開(kāi)過(guò)去的秘密。我們也對自己喜歡的東西表現出極大的熱情，就像幼兒園的孩子們可以得到他們喜歡的糖果一樣，只要他們積極地回答問(wèn)題。我們也希望以這種積極的生活態(tài)度從外界獲得一些禮物和成就。在青春的陽(yáng)光燦爛的日子里，有一股暖風(fēng)吹來(lái)，它帶給我們最好的，并獲得一顆溫暖的心。我們年輕時(shí)最好的苦樹(shù)長(cháng)得越來(lái)越高，它所面臨的困難一定會(huì )被克服。當它的根越來(lái)越深的時(shí)候，它遇到的堅硬的石頭一定會(huì )越來(lái)越大。然而，沒(méi)有艱難困苦的生活絕對不是完美的生活，沒(méi)有苦澀的青春，我們無(wú)法做到最好。
青春的美好時(shí)光，苦澀一直是它的心，驅動(dòng)著(zhù)整個(gè)青春，并使我們成為最苦最棒的。讓我們站在生命的平臺上，釋放屬于青春的紙飛機，帶來(lái)我們的夢(mèng)想和經(jīng)歷，送我們最好的！
青春的我們作文 篇27
花有四季，人亦同。十多歲的我們剛剛步入最繁華繽紛的盛春時(shí)節，我們把它喚作——“青春”�！扒啻骸币辉~，注定與“夢(mèng)想”、“學(xué)習”、“拼搏”等詞有著(zhù)不解的緣。與大家同處于這個(gè)使人愛(ài)恨交加的年華的我，接下來(lái)就與大家分享一些我對“青春”的看法。
首先，提到“青春”，你會(huì )想到什么？我想很多人心中都會(huì )蹦出這樣一個(gè)詞語(yǔ)——“夢(mèng)想”。在青年的春天里，我們要先選擇枝葉生長(cháng)的方向，再一步步開(kāi)花、結果。你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)名字——馬云。數年前他和6個(gè)同事說(shuō)了一個(gè)當時(shí)沒(méi)有人覺(jué)得可能的目標，那就是建一個(gè)讓中國人感到驕傲的公司。小升初失敗，中考失敗，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗的他，一次次地嘗試，最終浴火重生，取得了巨大成就，成了婦孺皆知、家喻戶(hù)曉的世界級人物。這，便是夢(mèng)想的力量。我們的青春一定要有夢(mèng)想，或大或小，它都賦予你逆風(fēng)飛翔的力量。它是天上的啟明星，是靈魂的擺渡人，是迷霧后的一豆燈火，是荊棘叢中的一朵玫瑰，是柳暗花明后的一方天地，它能一步步引著(zhù)你，走向屬于你自己的日月星辰。
當然，夢(mèng)想不是空想。青春的我們更要為了夢(mèng)想而努力，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，或是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的老生常談，告訴青春的我們要把握好眼前的大好年華努力學(xué)習。學(xué)習是你從平庸粗俗、孤陋寡聞邁入大雅之堂的階梯。它拓寬了你的視野，讓你不再是曾經(jīng)那只身居井底的小青蛙，而是鷹、是隼、是所謂的‘飛機中的戰斗機’能悠游自在地飛翔于高空，俯瞰并洞察地上的一切�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“呀，學(xué)習哪有你所說(shuō)的那樣，不過(guò)是當我剛明白過(guò)來(lái)這一切是怎么一回事的時(shí)候，家長(cháng)已經(jīng)把我送進(jìn)一所名叫‘學(xué)�！谋O獄，開(kāi)始所謂‘學(xué)習’的無(wú)期徒刑罷了�！笔茄�，誰(shuí)又何嘗不是呢？我曾問(wèn)過(guò)很多同學(xué)“你學(xué)習是為了什么呀？”他們的回答是率真又直白的兩個(gè)字“賺錢(qián)”。沒(méi)錯呀，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，學(xué)習能讓我們擁有更好的未來(lái)。
最后，我要與大家分享的是“青春與拼搏”。你們一定知道霍金吧！他年輕時(shí)就患上了盧家雷氏癥，全身癱瘓不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)，卻在宇宙論和黑洞領(lǐng)域做出了巨大的貢獻。再如身患漸凍癥的張定宇醫生，還有無(wú)數殘疾人運動(dòng)員等等。他們身殘志堅的故事與精神深深打動(dòng)了人們，那么做為身體健全者，又有什么理由不去拼搏呢？我曾經(jīng)從未想過(guò)我會(huì )考上公立，更未想過(guò)我會(huì )來(lái)到這樣人才濟濟的班級，一切都是因為拼搏。當然我也留下了很多遺憾，為什么在那時(shí)不再努力一點(diǎn)呢？再努力一點(diǎn)我也想就可以超越今天的我了，但人生這輛車(chē)上了就下不來(lái)了，開(kāi)了就不停了，售的也只是單程車(chē)票。所以，青春的我們要盡己所能地去拼搏�；钤诋斚�，不留遺憾。拼搏是證明自己的最好方式，能讓一切笑你的、損你的、傷你的的聲音戛然而止。你就這樣站在這里，用你的拼搏告訴他們——這，就是我！你可能為你的拼搏哭過(guò)、笑過(guò)、氣過(guò)、怒過(guò)、悔過(guò)、瘋過(guò)，但這就是青春��！
都說(shuō)“不負韶華好讀書(shū)”，花開(kāi)四季爛漫了山野，青春必將是要用學(xué)習與拼搏去不斷豐滿(mǎn)，不斷增彩的，而那最終繪成的畫(huà)卷，便是夢(mèng)想，不再是幻影中的詩(shī)和遠方，而是觸手可及的燦爛。同學(xué)們，青春的我們，我們的青春，吃得苦中苦，方為人上人，努力學(xué)習與拼搏，不懈追夢(mèng)，盡己所能地讓青春綻放出用苦澀澆灌的甜美花朵吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
青春的我們作文 篇28
青春是一首余韻不覺(jué)的歌，她為靈魂而歌，為生命而歌，為理想而歌。
——題記
夕陽(yáng)西下，我一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，托著(zhù)腮，望著(zhù)那光焰柔和的落日沉思……
這個(gè)精彩的世界上有千種萬(wàn)種的擁有，但有一種擁有是寶貴的，最有價(jià)值的。也許在金色年華的你，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現她的可貴。隨著(zhù)悠悠歲月的流逝，當你驀然回首時(shí)，卻發(fā)現她已經(jīng)遠離了你——她便是瑰麗的青春。
青春年少的我們，擁有自己的夢(mèng)想，最燦爛的那束陽(yáng)光永遠照耀著(zhù)我們，最鮮艷的花朵永遠為我們綻放，那云朵因為我們的存在而越發(fā)潔白，那天空因為我們的存在而更加明媚，那潭清泉因為我們的存在而蕩起了漣漪。世間萬(wàn)物，大地生靈，無(wú)一不因為我們的存在而欣喜若狂，我們正擁抱著(zhù)青春的旋律而放聲歌唱。
青春是什么呢？
如果說(shuō)青春是一張白紙的話(huà)，我愿把我的青春涂成綠色，因為綠色給人一種重生的感覺(jué)，象征著(zhù)希望，象征著(zhù)新的開(kāi)始；如果青春是一只風(fēng)箏的話(huà)，我愿把我這只青春的風(fēng)箏放得更高，更遠，不管風(fēng)再大，再猛，都阻擋不了我飛翔藍天的欲望；如果說(shuō)青春是一把鑰匙的話(huà)，我愿把他緊握在手中，用它去開(kāi)啟心靈的大門(mén)，聆聽(tīng)寂寞角落里最美的聲音；青春更是一朵奇葩，是絕美的一首詩(shī)，是激情的一支舞……
青春也是一首歌，那么現在正是歌的開(kāi)篇，活潑的音符跳動(dòng)著(zhù)，高亢的歌聲抑揚起伏，青春的舞臺上只有你我的歌聲在縱情的回蕩。這是青春之歌、夢(mèng)想之曲，我們動(dòng)情的演繹著(zhù)，臺下的觀(guān)眾用心地傾聽(tīng)，贊許的目光、鼓勵的掌聲是對我們的肯定；對青春的頌揚。
青春是稚嫩的思考，告別幼稚的童年，開(kāi)始對生活有了更新更深的感悟，為了一棵小草感動(dòng)，為了一只燕子感動(dòng)，為了一顆星星感動(dòng)。
青春是成熟的自我，如果哪一天我們離開(kāi)了父母，我們開(kāi)始了新的生活，并日益習慣一個(gè)人堅強的活著(zhù)。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光芒；大海無(wú)語(yǔ)；卻蘊含廣闊；青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力。無(wú)論你是貧窮還是富有，不論你是聰明還是愚蠢，時(shí)間老人都會(huì )公正地賜予與你僅有一次的青春。高爾基的《生命的意義》給了我們無(wú)盡的啟示。是啊，用不著(zhù)把一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’’的千古絕唱反復品味出苦澀而后獨自悲傷。我們的生命指針八九點(diǎn)鐘，正是旭日東升的美好時(shí)刻，只要我們努力地前行，世界的各個(gè)角落都會(huì )看到我們的身影，青春也會(huì )因此常駐我們身邊。
夜幕終于降臨了，已經(jīng)記不清有多少個(gè)這樣絢麗的夜晚，在我翻閱紙張的指尖滑落，在我的沉思中逝去；也記不清有多少支蠟燭，在我的期待中點(diǎn)亮，在我的凝視中化為灰燼。珍惜青春，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì )聽(tīng)見(jiàn)自己對生命承諾的余音，讓歲月的流轉漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停地流轉中留下了自己充實(shí)的每一刻！
青春的我們作文 篇29
懵懵懂懂的我們，總在不知不覺(jué)中，犯錯。犯錯過(guò)后的我們，還總以為我們是對的，在心里總不服大人的訓斥。這就是我們，青春期的我們。
我們叛逆，不代表我們永遠都會(huì )叛逆。我們沖動(dòng)，不是改不了的。不要輕易的否認我們，別對我們90后不抱任何希望。我們現在再怎么墮落，再怎么叛逆，再怎么沖動(dòng)。我們都會(huì )改，我們終究會(huì )長(cháng)大，我們也有我們的優(yōu)點(diǎn)。我們充滿(mǎn)活力，我們知錯能改，我們樂(lè )于助人。別看我們表面上那么可憎，其實(shí)，你們走進(jìn)我們的心來(lái)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)不是你們想象的那樣。
我們會(huì )對新鮮的事情充滿(mǎn)興趣，會(huì )對預期的事情充滿(mǎn)激動(dòng)，會(huì )對很多事情充滿(mǎn)好奇。我們對我們自己喜愛(ài)的東西執著(zhù)，當我們發(fā)現有些東西我們不該喜歡的時(shí)候，我們會(huì )放棄掉從新找有意義的事情。拿得起放得下又是我們的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我們容易沖動(dòng)，是改變不了的事實(shí)，因為我們的生命正處于最美好的時(shí)刻。別看我們無(wú)所事事，我們有多少事事你們不知道的？
青春期的我們也常常感到痛苦，因為我們的心是容易受傷的心。
青春的我們作文 篇30
歲月的潮水漫過(guò)我們的長(cháng)河，嘩嘩地永不止息地向明天流去。蕩起一連串的波瀾，而過(guò)去的日子已經(jīng)沉淀到了河底。河面上的河水依然不斷流走，又不斷有東西沉降到河底，積成厚厚的一層。這樣循環(huán)的過(guò)程中，我的生命已越過(guò)了十六個(gè)春秋。
塵封的回憶已有厚厚一疊。幼年的天真。兒童的幼稚，年少的無(wú)知已不再屬于我們，取而代之的是成長(cháng)后的懂事，做事的沉穩和寬容的度量。從前的那個(gè)做事魯莽，沖動(dòng)而自負的我們被留在了往后奔跑的時(shí)光中。我們在成長(cháng)路上失去了我們的菱角，變得不想去計較一些事情了，因為我們遺失了沖動(dòng)。我們把那些東西留在那段青蔥的歲月中，為它增添了幾分生機。而現在的我已不懂的那些曾經(jīng)的天真，自負和沖動(dòng)，我忘卻了嗎？沒(méi)有，是時(shí)光把它們帶走了，把痕跡留在了回憶中。
在那段青蔥的歲月中，我們大聲叫，大聲笑，肆無(wú)忌憚的瘋狂。大家一起奔跑，一起跳躍，開(kāi)心時(shí)大笑，悲傷時(shí)大哭的日子成了黑白的回憶。塵封在歲月的長(cháng)河底，剩下我們丟失了所有菱角，繼續走著(zhù)。時(shí)光的輪子轟轟烈烈地碾過(guò)來(lái)，來(lái)臨的依然是明天。
青春的我們作文 篇31
正是因為青春，我才知道了奮斗給我帶來(lái)的驚喜。我我記憶最沉的一次是我體育比賽的一件事了，在三年級的時(shí)候，我開(kāi)始練習打排球了，我剛開(kāi)始打的時(shí)候就很有趣，當然到了后面我打的慢慢的好了，但是我也感到很無(wú)趣，六年級的時(shí)候，老師讓我加排球比賽，我終于起了興趣，每天練習，比寒完了，果然大出我所料，我拿著(zhù)我的獎，自豪的站在了講臺上，我深深體會(huì )到奮斗可以給我青春帶來(lái)很多的快樂(lè )。
正是因為春春，才使我慢慢的走向成熟，體會(huì )成長(cháng)的意義。因愛(ài)，最讓我現在終于體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，在我小的時(shí)候非常不聽(tīng)話(huà)，上串下跳的還不喜歡學(xué)習，就因為我學(xué)習的事爸爸媽媽就經(jīng)常小吵十天四次，大吵二十天三次，現在的我終明白了母愛(ài)的無(wú)私，偉大，這一切都是為了我，我也非常的感動(dòng)，也讓我有了感激之情。
正是有了青青，我才能創(chuàng )造我的未來(lái)。在青春的時(shí)候我有很多的路，可以讓我去走，但是我也知道要是我走錯一步我將獨自把那條路給走完。
當我再次回想起來(lái)，我的青春時(shí)，它變的那么的愉快，我想，現在我要是少壯不努功，老大徒傷悲，因為小的時(shí)候努力，才能有輝煌的未來(lái)。
青春的我們作文 篇32
我們的青春，像無(wú)盡的歌，總是像秋葉一樣繼續下去，落在我的心里。過(guò)去的笑聲回蕩在我的耳朵里。
貪得無(wú)厭、勤勞的河馬總是說(shuō)他英俊的咸魚(yú)貪吃李子。
我記得我們第一次在籃球場(chǎng)上閑逛的時(shí)候，咸魚(yú)發(fā)誓說(shuō)，我們打電話(huà)給五個(gè)人。從那以后，我們不再覺(jué)得離考試還有很長(cháng)的路要走。我們總覺(jué)得自己是一首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我們不知道什么時(shí)候開(kāi)始坐在座位上。像三郎一樣抄筆記和背書(shū)。
當然，有時(shí)李子和咸魚(yú)為了小事?tīng)幊�，老鼠和河馬共同欺負我。但每個(gè)人都成了好孩子。他們只是在這個(gè)十字路口迷路了。
有時(shí)當人們累的時(shí)候，他們會(huì )把冷水倒進(jìn)海里，把我們五個(gè)人的夢(mèng)想和笑聲帶到遙遠的地方，但我不想結束。
我們不想去年底。我們想唱那首無(wú)窮無(wú)盡的歌。我還有很多事情要做。我想和河馬一起玩。當我傷心的時(shí)候，我想和咸魚(yú)談?wù)�。我也想和李子爭吵，那些在課堂上一起玩耍的人，就像這首無(wú)窮無(wú)盡的歌，總是圍繞著(zhù)這些年的藤蔓。即使我們要走自己的路，即使我們要在十字路口離開(kāi)，我們也不會(huì )忘記這首歌。
我們還有五個(gè)人嗎？
當然不是咸魚(yú)。
青春的我們作文 篇33
因為青春，我們性格變得更加的叛逆；因為青春，我們對待問(wèn)題變得更加理性；因為青春，我們會(huì )為夢(mèng)想更加努力……
步上初中，我們開(kāi)始進(jìn)去青春期。這時(shí)我們對待以前或現在的一些事難免會(huì )覺(jué)得心煩意燥，甚至有些人會(huì )在這個(gè)時(shí)候有了不想讀書(shū)的想念，覺(jué)得學(xué)習沒(méi)用，學(xué)校又像牢籠一般。同樣在這個(gè)時(shí)候，有一些問(wèn)題我們也會(huì )漸漸理性的對待，不會(huì )像小時(shí)候那樣意氣用事以及單純。甚至在這個(gè)時(shí)候我們漸漸認識了很多事物，也有了很多了理想，我們就會(huì )或多或少為了自己所堅持的理想而努力的讀書(shū)，去外開(kāi)闊自己的視野。
在初中的時(shí)候，我們經(jīng)歷了三年的青春，我們也經(jīng)歷了很多事。從小時(shí)候的單純到現在所謂的戀人，當然這種事是不對的。如我們這個(gè)年齡都要以學(xué)業(yè)為重，而所謂的戀人之間的事那都是到了長(cháng)大的事了，到那個(gè)時(shí)候也是大家都要面臨的。而且我們也不可能永遠的在一起，友誼不代表所謂的愛(ài)情。
在這時(shí)候，我們也會(huì )變了很多，朋友之間也會(huì )變得越加陌生，這都是青春的表現。
這就是屬于我們的青春，我們的青春我們自己決定………
青春的我們作文 篇34
抖落一身的稚氣，我們步入中學(xué)的大門(mén)。青春，我們來(lái)了。
在這里，我們汲取知識，用筆書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)篇；在這里，我們感受著(zhù)美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，我們展現出矯健的身姿和蓬勃的朝氣。
清晨，我們沐浴在陽(yáng)光下瑯瑯晨讀；上午，我們在教室里靜靜學(xué)習；下午，我們在操場(chǎng)上盡情地揮灑著(zhù)汗水。
我們幻想友誼的花朵開(kāi)遍心田，我們憧憬理想的種子破土而出，我們希冀闖出一方自己的天地。
我們對著(zhù)藍天盡情地暢想，我們對著(zhù)白云放飛夢(mèng)想，我們對著(zhù)陽(yáng)光傾聽(tīng)未來(lái)的呼喚。
青春是歡樂(lè )的，但偶爾也會(huì )煩惱，也有伴隨而來(lái)的挫折和苦澀。
學(xué)習上的壓力會(huì )讓我們難以喘息，考場(chǎng)的失意會(huì )讓我們淚流，錯誤的判斷會(huì )讓我們后悔，和父母的爭執會(huì )讓我們煩惱，朋友的離開(kāi)會(huì )讓我們感傷。
面對現實(shí)，我們學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中重新振作；面對現實(shí)，我們學(xué)會(huì )了剛強執著(zhù)、勇敢自信；面對現實(shí)，我們學(xué)會(huì )了邁向人生的下一站。
放飛美好的純真，我們努力把握好現在；跟隨青春的腳步，我們收獲著(zhù)成長(cháng)的喜悅。
努力吧！為夢(mèng)想而歌唱，讓美好的青春盡情飛翔，在一生中最寶貴的時(shí)刻，留下自己的生命價(jià)值。
我們蛻去一身稚氣，向著(zhù)理想大步前進(jìn)。
青春，我們來(lái)了。
青春的我們作文 篇35
昨天，我懷著(zhù)殷切的希望踏進(jìn)了新學(xué)校的大門(mén)。校內的一切人和事物都是那么的讓我感到新奇。在這優(yōu)雅的環(huán)境之下蘊藏著(zhù)一種讓我感到無(wú)比陌生卻又異常溫暖的氣氛。我讓自己有種瞬間愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，以及這個(gè)學(xué)校的所有一切的欲望。新同學(xué)們的熱情友好，新老師們的和藹可親讓我對這個(gè)陌生的環(huán)境變得不陌生了。我的心里油然而生出了一種喜愛(ài)之情。
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，軍訓的第一天。我們所有人都忍不住的在抱怨，抱怨軍訓太苦太累。一開(kāi)始，我也認為軍訓很不爽，又要那么辛苦，我甚至有種想逃避的想法。后來(lái)，慢慢的我竟也不那么認為了。負責我們的教官姓梁，是個(gè)很年輕的教官，他很害羞，這是我們大家一起總結出來(lái)的。因為每次只要我們大家逗他笑時(shí)，他都會(huì )紅著(zhù)臉忍不住笑，同學(xué)們似乎都打心底里接受認可了這個(gè)年輕的教官。今天的軍訓，談不上很累。但也讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷才會(huì )懂得，沒(méi)有付出哪有回報。
我們的汗水不會(huì )白流，他一定會(huì )換給我們太多的值得回憶值得借鑒的經(jīng)歷與道理。抬頭，挺胸，站好。在陽(yáng)光的照耀下，我們要用汗水來(lái)洗禮我們的，用毅力來(lái)給力我們的人生，用微笑來(lái)面對我們的未來(lái)。
告訴自己：我，一定行！
青春的我們作文 篇36
時(shí)光匆匆，慕然回首，那人消失在燈火闌珊處。
當時(shí)光的痕跡從我們身邊逝去，我們無(wú)限惋惜。曾經(jīng)，我們歡笑在桃花下，曾經(jīng)，我們在陽(yáng)光下放飛誓言，曾經(jīng)我們并肩在校園里沐浴陽(yáng)光，曾經(jīng)，我們在操場(chǎng)上流淚流汗，曾經(jīng)我們在操場(chǎng)里瘋跑，曾經(jīng)我們在教室里打鬧，曾經(jīng)我們，在課桌上刻下自己的青春，曾經(jīng)我們，擁抱著(zhù)，說(shuō)，好久不見(jiàn)。
只是，現在都只能用曾經(jīng)來(lái)修飾。因為，時(shí)光他帶走了一切。
曾經(jīng)同俄窗摯友，現在擦肩而過(guò)，卻無(wú)半點(diǎn)問(wèn)候，曾經(jīng)一生一世的朋友，現在都早已有了自己的生活。那些懵懂的我們走遠了，走遠了，再也回不來(lái)了。不管你心里有多么期盼，他們，都被時(shí)光帶走了
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛徹心扉的分別，又怎能真正的成長(cháng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的痛苦，成長(cháng)也就無(wú)所附麗。
不知道，我們是否幸運，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，時(shí)間他太無(wú)情，帶走了一切，卻又沒(méi)留時(shí)間讓你惋惜。
也就是在經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)分別時(shí)，沒(méi)人傾訴，我想到了那句歌詞：看曾經(jīng)的我們走遠了，再命運廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小。
長(cháng)大以后我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，請提醒我，勇敢是什么。
青春的我們作文 篇37
每個(gè)班都有那么一個(gè)、每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的倒計時(shí)數字。
分流考試之前的記憶，僅僅是到處的人影混亂。第五節課的鈴聲，響過(guò)半個(gè)音符便被淹沒(méi)在了倉促的腳步聲里——哪怕是墻上的倒計時(shí)也擋不住學(xué)生們對食堂的渴望。我擠在人群中不慌不忙地向前緩移。其實(shí)我們都很討厭食堂的飯，但晚起的鳥(niǎo)兒會(huì )真的沒(méi)飯吃——二選一，瘋跑還是插排，這是基本生存法則。絕大多數人都自然地選擇非體力勞動(dòng)的后者。
去食堂路上遇到了認識的人，我習慣地笑著(zhù)抬手打招呼。她說(shuō)，下雪了呢。我說(shuō)是啊，與她擦肩而過(guò)。
懶得動(dòng)所以沒(méi)有插排。所以買(mǎi)到了連吃過(guò)好幾頓的菜。我揉著(zhù)眼，迷迷糊糊地穿梭在紛亂人群中，腳下卻小心翼翼地怕被濕滑的地滑倒。覺(jué)得自己像黑白鏡頭里，站在攢動(dòng)的人頭中那個(gè)表現迷失的主角。我知道自己恰恰不是主角。
磨蹭地吃過(guò)飯，端著(zhù)剩菜殘羹去倒掉，又碰上了剛才的熟人。我笑道，又見(jiàn)到你啦。她說(shuō)，外面好冷，回去多穿件衣服吧。
走到食堂外面，感覺(jué)到雪明晃晃的白色。身邊兩個(gè)低年級小朋友居然在雪堆上打滾。又路過(guò)一個(gè)初一生，到我身邊時(shí)旁若無(wú)人地打了個(gè)飽嗝。我差點(diǎn)笑出聲。
我在本子上寫(xiě)下，雪后的陽(yáng)光很清——我要一天天這樣走下去。
青春的我們作文 篇38
高中軍訓如期開(kāi)始了。沒(méi)想到在初中常態(tài)班、在直升班認識了那么多人，到新班級還是有一群生面孔。假期長(cháng)個(gè)兒讓我在新班成了女生排頭——軍訓第一天占床位便嘗到了甜頭。我們寢八個(gè)人，基本都是臉熟。女生們很興奮。嘰嘰喳喳。
軍訓過(guò)了一半的時(shí)候，不出我所料，所有人都到了疲勞期。晚飯后的小休息，我們各坐各床，歇著(zhù)腳，閑聊。
有人說(shuō)，我們講笑話(huà)吧。她自己先講了個(gè)老掉牙的笑話(huà)，冷場(chǎng)兩秒后有人說(shuō)真冷，卻笑起來(lái)。其實(shí)所有人都因為這個(gè)冷笑話(huà)傻笑起來(lái)。
有了起頭的，女生們一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始講笑話(huà)。有的笑話(huà)讓我們全寢笑得上不來(lái)氣。笑話(huà)講盡了，有人竟加著(zhù)動(dòng)作唱起了雷人的廣告歌，大家一起起哄。暗屋子里，八個(gè)女生笑得前仰后合。
突然外面集合哨一響，我們立即噤聲，手忙腳亂地找帽子飯盒準備下樓。只安靜了一剎那便又開(kāi)始笑著(zhù)討論。
站著(zhù)排頭位置，我抬頭望著(zhù)寢室窗口。我想我永遠都會(huì )記得，在這個(gè)黃昏的小寢室里，我們曾笑得那么本色。
青春的我們作文 篇39
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽(yáng)光潑灑在窗欞，數學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課�！罢噙呅螌ΨQ(chēng)軸是它每一個(gè)邊的中垂線(xiàn)，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿(mǎn)威嚴，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理�？墒�，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對角線(xiàn)也是對稱(chēng)軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線(xiàn)重疊的對稱(chēng)軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數!”他的語(yǔ)氣堅定自信，又語(yǔ)重心長(cháng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專(zhuān)家爭了�！崩蠋熜α诵�，起身想離開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著(zhù)圖形上的線(xiàn)條——正方形的確有與對角線(xiàn)重合的對稱(chēng)軸!他顯得驚訝，緊鎖著(zhù)眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線(xiàn)重合的對稱(chēng)軸!”大家會(huì )心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!
青春的我們作文 篇40
最近電視拍出很多青春劇，有電影，有電視劇，有很多電影推出之后又推出了電視劇，有趙薇導演的《致我們終將逝去的青春》，今年推出了電視劇版，還有《匆匆那年》，《何以笙簫默》。
這些電視都是從學(xué)生年代開(kāi)始，有的結局好，有的結局不好，其中還有很多情節有些少兒不宜，多數都含有打胎之類(lèi)的，我覺(jué)得金星有一句話(huà)說(shuō)的挺對的，現在國產(chǎn)的青春劇沒(méi)有青春，只有發(fā)春。
看著(zhù)電視劇里的情節，總覺(jué)得有些不切實(shí)際，現實(shí)里我們的青春并沒(méi)有他們那樣轟轟烈烈，有的只是安靜的學(xué)習，早早來(lái)到班級復習功課，忙碌的準備著(zhù)高三的復習。
即使是有談戀愛(ài)的，也是平平淡淡的吧，而且學(xué)校明令禁止戀愛(ài)，有的可能只是在課間的時(shí)候互相看一眼，說(shuō)幾句話(huà)，周末還要復習功課，哪里來(lái)的時(shí)間呢？
看了這么多的青春劇，我只覺(jué)得最早的《那些年我們一起追過(guò)的女孩》是符合我們的實(shí)際的，記錄的才是屬于我們真正的青春，在學(xué)習中成長(cháng)。
我覺(jué)得這些青春劇只印證了一個(gè)道理，就是學(xué)生時(shí)代的戀愛(ài)不會(huì )長(cháng)久。
我們這個(gè)有些叛逆的年齡，也許會(huì )戀愛(ài)，也許會(huì )貪玩，但在我們的心里，學(xué)習才是我們的專(zhuān)屬，不只是責任，而且回憶起來(lái)這段時(shí)間也是最美好的了吧。
青春的我們作文 篇41
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去�！}記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過(guò)完，沒(méi)有準備的就叩開(kāi)了青春的大門(mén)，也曾緊張，也曾無(wú)奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個(gè)世界帶給的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(cháng)大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復雜的世界，直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個(gè)世界，這個(gè)無(wú)奈卻又深?lèi)?ài)著(zhù)我們的世界。走過(guò)青春的夏天，誰(shuí)還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說(shuō)著(zhù)那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語(yǔ)，唱著(zhù)那些唯美動(dòng)聽(tīng)、屬于我們的歌。我們炫耀著(zhù)屬于我們的青春，眼神里映出代表我們的天真，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有負擔的往前闖著(zhù)，笑著(zhù)。成長(cháng)，本該如此美好。只有成長(cháng)，我們才會(huì )勇敢的面對人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )相信命運的寬厚與美好，才會(huì )懂得，天使經(jīng)歷痛，然后學(xué)會(huì )飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長(cháng)，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發(fā)，寂寞唏噓痛的初體驗…”
青春的我們作文 篇42
�？绰�(tīng)，馬路如虎口！�？绰�(tīng)的意義是告訴我們要仔細思考?用心判斷，找到最適合自己的一條路去鉆研，并且努力不懈，為自己的未來(lái)奠定基礎，為自己的夢(mèng)想打造希望，尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人因夢(mèng)想而偉大。，所以挑選自己的夢(mèng)想是很重要的，因此凡事都要停?看?聽(tīng)，否則就會(huì )錯失良機。
人生中，有很多事都和〝夢(mèng)想〞一樣重要，例如：升學(xué)決定?工作選擇?婚姻選擇等重要的事情，這些事情也決定了你對未來(lái)的夢(mèng)想，所以應該要謹慎?小心的�？绰�(tīng)，挑選出適合自己的〝未來(lái)〞，俄國大文豪托爾斯泰說(shuō)過(guò)：財富并非永遠的朋友，朋友卻是永遠的財富。，所以挑選好的朋友也是很重要的，要先〝停〞，仔細的打量你的朋友，然后〝看〞，看看你的朋友值不值得你信任，最后要〝聽(tīng)〞，聽(tīng)一聽(tīng)別人對你的朋友有什么意見(jiàn)，再考慮要不要和他做朋友，這樣就可以避免交到壞朋友了。
現代的社會(huì )亂象十分的多，想要保護自己也要學(xué)會(huì )�？绰�(tīng)，例如：接到不明人士打來(lái)的電話(huà)，也要學(xué)會(huì )用�？绰�(tīng)的方式判斷是非善惡，才知道是否是詐騙電話(huà)。由此可知，�？绰�(tīng)現在在我們的心中不只是死板版的交通標志而已，現在他成了我們心中判斷對錯的標準，因此�？绰�(tīng)也是我們日常生活中不可缺少的喔！
青春的我們作文 篇43
曾經(jīng)，我盼望長(cháng)大，渴望最自由、最單純、最坦誠的生活�？晌覞u漸長(cháng)大，久而久之也發(fā)現青春的我們已不再那么單純、天真了。我們想的太多而又太復雜......
記得曾經(jīng)有位長(cháng)輩向我們出一道極為簡(jiǎn)單的“腦緊急轉彎”沉默了5分鐘沒(méi)有任何人作答。長(cháng)輩皺起眉頭，嘆道：“現在的孩子和大人一樣，想的太多、太復雜。你們。已不再單純�！眴渭�？我曾經(jīng)向往的那種單純而坦誠的生活，難道真如過(guò)雨云煙停留在兒時(shí)那兩小無(wú)猜、心無(wú)雜念的那些日子里？那么我們是不是已經(jīng)不再擁有那顆童稚的心靈，敢說(shuō)敢做的個(gè)性了？所以，我們不再坦誠。我們心中有太多的顧忌，青春的我們已進(jìn)入了大人世界的煩惱。我們會(huì )因為失敗而鎖眉，因一兩句不入聽(tīng)的話(huà)而耿耿與懷，會(huì )因為朋友的變故而感慨嘆息。成長(cháng)，是一種收獲，但我們必須要告別單純與天真，我們肩頭背負這責任，開(kāi)始習慣性的開(kāi)始一種偽裝，那是表面假假的笑顏。
也許，成長(cháng)是一種改變，會(huì )變的成熟。也許，成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，得學(xué)會(huì )適應。也許，我們應該鼓起勇氣面對現實(shí)，望著(zhù)瀟散的藍天白云，我想說(shuō)——青春的我們，真的不想長(cháng)大！
青春的我們作文 篇44
這個(gè)微熏的七月，我們即將離開(kāi)那個(gè)陪伴我們走過(guò)豆蔻年華的學(xué)校。我們臉上的微笑，帶著(zhù)一絲絲不舍，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)留念，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬。我們一步一步地走向了那個(gè)燦爛的青春。
看!那個(gè)林間小道，我們和自己最好的朋友在那里嘻嘻笑笑;看那籃球場(chǎng)，班上那幾個(gè)好動(dòng)的男同學(xué)在那里打打鬧鬧;那間并不寬敞卻充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲的教室;那些和藹可親的教師給我們的懷抱……驀然回首，那一切，消失了。是啊，他們已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了六年，我們的豆蔻。我們一直眷戀著(zhù)這個(gè)懷抱，從未想過(guò)有一天會(huì )離開(kāi)。
六年過(guò)去了，回首六年前，那時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)稚童，校園里到處充滿(mǎn)了我們那天真爛漫的笑聲，但，這已經(jīng)成為了過(guò)去�，F在的我們即將離開(kāi)，離開(kāi)那個(gè)田地。畢業(yè)照上，我們每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容。但，我們都知道，我們心里有多難受。我們的故作堅強，在這田地間，似乎是多余的。因為它最了解我們了，畢竟我們相處了六年。
畢業(yè)那天，天氣陰沉沉的。似乎老天也為我們的離開(kāi)感到悲傷。我們的感傷，渲染了整個(gè)學(xué)校�；蛟S，我們每個(gè)人都不該悲傷。因為我們的路還有很長(cháng)，我們應該帶著(zhù)憧憬步入更加現實(shí)的世界。
再見(jiàn)了，屬于我們豆蔻的天空。你好，14歲的青春新天空。
青春的我們作文 篇45
“青春”是一本神奇的書(shū)，講述了昨天的幼稚，今天的成長(cháng)，明天的期待……
青春，它不會(huì )停下腳步來(lái)等你，它在晃眼之間就從你身邊溜走了，從前，你曾對它不顧一屑，等你回頭想將它拉回來(lái)時(shí)，卻剩下一片空虛，如同逃走了一般，在你的視線(xiàn)中銷(xiāo)聲匿跡……
剛出生時(shí)如同一張白紙，任我們涂抹，任我們寫(xiě)畫(huà)�？墒菚r(shí)間久了，你會(huì )發(fā)現留給你涂抹的地方越來(lái)越逼仄，任我們寫(xiě)話(huà)的地方會(huì )越來(lái)越狹隘。但是，若曾拼搏過(guò)，就不會(huì )悔恨一輩子；若曾拼搏過(guò)，就不會(huì )怨念終身！你若不努力，誰(shuí)會(huì )來(lái)替你創(chuàng )造美好？用我們最寶貴的青春傾注在最渴望的事情上，只有拼過(guò)才不會(huì )怨念終身。明天的你會(huì )感謝今天的自己，奮力拼搏吧！
“青春”這本書(shū)你翻過(guò)了一頁(yè)便不可回頭再看。往回翻，只有一片空白，只能在記憶中模模糊糊的感覺(jué)，曾經(jīng)的淚水與笑聲，似乎只是過(guò)眼云煙，那么真實(shí)又如此虛幻，似乎發(fā)生在昨天又像沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
青春是用毅力和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用希望和憧憬編織成的彩虹——絢麗而又輝煌；青春是用執著(zhù)與頑強筑起的一座偉岸的城墻——堅定不移……奮力上進(jìn)，青春不悔！
青春的我們作文 篇46
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時(shí)候盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在卻一點(diǎn)都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒(méi)有那么多歡聲笑語(yǔ)了。頓時(shí)百感交集的我猶豫著(zhù)，沉默著(zhù)，我還有好多事情沒(méi)做呢�！斑�？你在干嘛呢？”我的同座看見(jiàn)了我。我的眼淚有點(diǎn)不爭氣的往外流，“你怎么了，沒(méi)事吧”“沒(méi)事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安�，不想�！薄盀槭裁�？”因為一畢業(yè)就都散了。他的語(yǔ)氣變得沉重了許多，“沒(méi)事不還有同學(xué)聚會(huì )的嗎�！彼�，故作輕松的說(shuō)了一句。他的眼淚在眼眶里打轉�？炜荚嚨臅r(shí)候我走向講堂“同學(xué)們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的照顧�！蔽业难蹨I奪眶而出走向了自己的座位。開(kāi)始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個(gè)機會(huì )我會(huì )永遠做小學(xué)生。
轉眼6年就這樣沒(méi)了，本來(lái)我以為會(huì )很慢，但是來(lái)的卻很快。我默默的站起來(lái)說(shuō)了一聲“不管你們長(cháng)大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂(lè )的，但我們是共同面對的�！�
青春的我們作文 篇47
你離我這么近，卻又那么遠。
——題記
有時(shí)，我真的在想。青春真是一個(gè)奇形怪狀的東西，他明明只有短短的身子，卻偏偏拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，在我們的記憶里揮舞著(zhù)大大的翅膀，久久的不肯離去。
就像還在懷念小時(shí)候，別人給一顆糖。就可以開(kāi)心一整天。稍微長(cháng)大的時(shí)候，以為自己有個(gè)很貼心的朋友，就可以向全世界炫耀。但那只是小時(shí)候。
到了初中，我們想的更多，也會(huì )思考了，成山的作業(yè)讓我們不得不放棄那些自己曾經(jīng)在乎的、喜歡的一切。卑微的成績(jì)也只會(huì )換來(lái)更多的嬉笑與責罵。
還記得么？在那些難熬的日子里，有多少個(gè)夜里自己曾經(jīng)偷偷為自己稀少的分數而哭過(guò)？有多少個(gè)夜里自己明明很努力，卻還是換不回老師那一抹欣慰的目光和父母的體諒？有多少次是自己硬挺擋下了那些細小而尖銳的語(yǔ)言和那些不屑的的目光？
這就是青春，讓我們奮不顧身卻又滿(mǎn)心傷痕。
現在我們長(cháng)大了，有么有那么一瞬間，你很想很想回到某年某月某天？雖然那些日子有過(guò)心酸，卻依舊讓人想懷念。
那些讓人哭、讓人笑、讓人疼的時(shí)光，一定會(huì )成為你人生中最美好的記憶。
青春，我們不陌生。
青春的我們作文 篇48
此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強悍到磨平我們的鋒芒，著(zhù)短暫的被我們稱(chēng)為“青春”的途因我們的夢(mèng)想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著(zhù)我們即將長(cháng)大，代表著(zhù)我們開(kāi)始面臨著(zhù)抉擇，代表著(zhù)我們對人生的一切負責……同時(shí)著(zhù)也是一生的分水嶺，意味著(zhù)艱辛的付出。
陽(yáng)媚的早晨，走在上學(xué)的上，偶爾伸出手掌，撒開(kāi)指尖，讓那晨光溫柔地穿過(guò)，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對人生的向往。
誰(shuí)說(shuō)青春的我們只是嬌生慣養？
誰(shuí)說(shuō)青春的我們不諳？
誰(shuí)說(shuō)青春的我們只會(huì )暗然份神？
青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道不總是一帆風(fēng)順的，一望無(wú)際的。
青春的我們從不，有話(huà)就說(shuō)，
青春的我們從不順風(fēng)順水，所以沖動(dòng)，
青春的我們從不安于現狀，所以叛逆張揚，
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用的和頑強的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活磨練的青春，不夠完整，沒(méi)有享受過(guò)付出后的快樂(lè )不夠痛快，的青春，讓我們抒寫(xiě)自己的動(dòng)人曲，踏而行。
青春的我們作文 篇49
小時(shí)候，總會(huì )在電視機前轉個(gè)不停，期待著(zhù)即將播出的動(dòng)漫片。幼稚的動(dòng)漫片，承擔著(zhù)我們的童年中許多歡笑的時(shí)刻，也許，靜下心來(lái)，想想，過(guò)去的幼稚。曾經(jīng)的我們，會(huì )天真地以為這個(gè)世界是沒(méi)有戰爭，會(huì )天真地為動(dòng)畫(huà)片中小羊被大灰狼抓了而哭泣，會(huì )裝模作樣地學(xué)著(zhù)大人們讀報紙，卻從未發(fā)現，自己連報紙都拿反了……
也許到了高年級時(shí)，我們才發(fā)現，曾經(jīng)的自己是多么傻，多么天真幼稚�？墒�，到了高年級時(shí)，我們才發(fā)現，我們可以做以前做不到的事，我們可以用自己的錢(qián)出去大吃大喝，肆無(wú)忌憚地出去游玩……但，我們再也回不去以前那些被爸爸媽媽寵在手心里的日子了，再也不會(huì )放肆地嚎啕大哭來(lái)取得爸爸媽媽的疼愛(ài)了，再也不會(huì )被窩在媽媽?xiě)牙锶鰦�，在爸爸肩頭上揪爸爸頭發(fā)了……一切都仿佛定格，回不去了……
等出來(lái)工作以后，才發(fā)現，自己是多么渴望再有一次童年，再讀一次大學(xué)�？释C在爸爸媽媽中間，看滿(mǎn)天繁星；渴望在宿舍里，點(diǎn)著(zhù)昏暗的小燈，與室友們講著(zhù)駭人的鬼故事；渴望在課室里，與死黨們上課開(kāi)小差，偷吃零食；渴望那盞寫(xiě)有“我想快點(diǎn)長(cháng)大”的孔明燈可以回到自己手中……
珍惜一切吧，珍惜童年吧……
青春的我們作文 篇50
陽(yáng)光，真好。
喜歡陽(yáng)光在午后照在水泥地上的樣子，干干的，燥燥的，到處暖哄哄的，還透著(zhù)一股調皮的勁兒。
在老家的時(shí)候，睡完午覺(jué)，朦朦朧朧，暈暈忽忽地在后院水泥地上走著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)一股點(diǎn)心的香味。聽(tīng)著(zhù)腳板在地上發(fā)出的摩擦聲，那是陽(yáng)光的感覺(jué)。
喜歡陽(yáng)光，在操場(chǎng)上奔跑的身影，那白色的足球長(cháng)襪，在陽(yáng)光的照耀上閃閃發(fā)光，一動(dòng)一下在操場(chǎng)上飛快地挪動(dòng)著(zhù)，一切都透出欣喜的感覺(jué)。
多少快樂(lè )的事是在陽(yáng)光下進(jìn)行的呢？又有多少煩心事是在陽(yáng)光下化解的呢，掰著(zhù)手指都算不過(guò)來(lái)！
曾念著(zhù)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這一個(gè)來(lái)月的烏云、陣雨。都快忘記了陽(yáng)光的存在了。
每天在日光燈下學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。好久未見(jiàn)太陽(yáng)光了，感覺(jué)每天都是濕漉漉的，墻壁冒著(zhù)汗珠，連人心都開(kāi)始潮濕起來(lái)了。
今天下午，陽(yáng)光終于來(lái)了！
趴在主席臺上，讓陽(yáng)光照在白紙黑字上，亮亮的，和著(zhù)故事情節，就像伴著(zhù)音樂(lè )一樣，在陽(yáng)光下與書(shū)本共舞。
擁抱陽(yáng)光的感覺(jué)，真好！
青春的我們作文 篇51
籃球比賽已經(jīng)過(guò)去幾天了，但是那種激情澎湃的感覺(jué)揮之不去！
我們十五歲，汗水肆意揮灑，劃出完美的弧線(xiàn)，記錄著(zhù)我們?yōu)⒚摰那啻夯荆?/p>
啦啦隊相當賣(mài)勁，扯著(zhù)嗓子的加油！什么淑女形象，什么優(yōu)雅氣質(zhì)，那一刻拋之腦后！
男生們拼盡全力，球在萬(wàn)眾矚目時(shí)候光榮地投進(jìn)籃筐。甩甩頭發(fā)，我們十五歲。才發(fā)現，原來(lái)我班男生都不是青蛙！
很光榮，我們贏(yíng)了，該怎樣慶賀？這是個(gè)問(wèn)題……
走到樓頂，俯視全部。一二三，大聲叫：我們獨尊！
晚上是個(gè)不眠夜，熱血沸騰。不羈的我們��！
贏(yíng)了！贏(yíng)了！心里默念：九一九一，永遠第一！哇哈哈！那一刻集體榮耀感油然而生！
我們不羈的歲月，留下歷史的光輝。如果有一個(gè)記錄本，我相信我們是最燦爛最耀眼的一頁(yè)。那一刻，我們揚起笑臉，說(shuō)不出的痛快！
加油！我們要狠努力，狠努力……
我們的青春，就像話(huà)梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……
青春的我們作文 篇52
我是一個(gè)愛(ài)吵鬧的人，這是所有教過(guò)我的老師都認可的。我的數學(xué)老師把我的座位移到一邊。我記得那是中秋節，我沒(méi)事，她就來(lái)了。她對我的舉動(dòng)很驚訝，于是我們聊了聊，一拍即合。有一天她說(shuō)我一個(gè)人坐，成績(jì)不好，不如搬過(guò)來(lái)和我一起做。
結果周一，她真的搬來(lái)了。她認出我是弟弟。后來(lái)，她戀愛(ài)了。不管他買(mǎi)什么，他都會(huì )問(wèn)我要不要。對了，她什么都告訴我了，包括她喜歡誰(shuí)，她喜歡的人是我的好朋友。于是我幫她試探我的好朋友是怎么對待她的。好事沒(méi)有持續發(fā)展。有幾次考試，她的成績(jì)下滑了很多。老師說(shuō)我影響了她。但還是有機會(huì )的。因為快期中考試了，我還是覺(jué)得她成績(jì)提高了就不會(huì )走了。結果第二天她就搬走了。為什么我不給機會(huì )？我一個(gè)人坐著(zhù)，不知道該怎么辦。老師對我不再像以前那樣好了。反而看到我就煩。班里有同學(xué)幫我分擔煩惱。后來(lái)老師丟下我一個(gè)人，我也摔倒了。我天天抽煙，天天看她和新同桌說(shuō)笑。我有點(diǎn)失落，但是她的新同桌性格差不多，比我好。我怕她忘了我，忘了弟弟，我的煙也沒(méi)了，我的心也死了。如果我不醒，就結束了。突然發(fā)現只有班長(cháng)在等我，我一定要努力讓她知道，我想讓她知道，沒(méi)有她，我可以活得更好。
青春的我們作文 篇53
在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì )小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！
“為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著(zhù)她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè )曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(cháng)出最碧的葉，結出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著(zhù)那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽(yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
青春的我們作文 篇54
曾天真的以為，我們一群人就這樣的在一起，一起歡笑，一起歌唱，一起瘋狂。到最后還是散了場(chǎng)，青春就像是放電影，時(shí)間到了，終究還是要散場(chǎng)。
不管你舍得不舍得，難過(guò)不難過(guò)，它都會(huì )從我們身邊溜走。于是，我們要學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )珍藏。
偶爾翻看了相冊，記憶襲擊了脆弱的大腦，洪水般的淹沒(méi)了我，原來(lái)塵封的心開(kāi)始隨風(fēng)起舞，最后留下一聲感嘆與知足，感謝在我最美好的年華遇見(jiàn)了你們。
有時(shí)也幻想，有個(gè)時(shí)光機那該有多好，帶我穿梭過(guò)去與未來(lái)，可又怕它讓我遇不上剛剛好的你，就這樣的擦肩，那豈不是更可惜。
如果你要走，我又怎能把你挽留，即便留住了你的人，你的心卻在遠方浮游；如果你要走，請把我的情帶走，別讓那相思之苦，成為我想你的借口。
有時(shí)在想，某年某月的某天，青春沒(méi)有回憶，那該是怎樣的心境！在這喧囂的城市里，有多少簡(jiǎn)單的快樂(lè )讓我們回憶著(zhù)呢。也許就是因為這些簡(jiǎn)單的東西，讓我們懂得了珍惜眼前的一切。十年，人生有幾個(gè)十年，當我們再聚首時(shí)，也許變的是容顏，變的是心境，不變的應該是留在記憶中的往事。
回不去的是流年，走不出的是心境，夢(mèng)不完的是青春，珍惜現在，活在當下，偶爾感慨，別太犯傻，向夢(mèng)想出發(fā)。
青春的我們作文 篇55
我記得曾經(jīng)的我，是老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的乖乖女，可我也忘了幾何時(shí)，這一切，都變了。我不知道自己從什么時(shí)候學(xué)壞，我只記得后來(lái)的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青，她以前不愛(ài)啤酒不愛(ài)煙的味道，后來(lái)她把酒當水喝，煙不離手，她以前涂著(zhù)粉嫩的唇彩，后來(lái)她愛(ài)上了·烈焰紅唇，她以前穿著(zhù)校服就是純真模樣，后來(lái)她開(kāi)始化妝，她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來(lái)她說(shuō)一切無(wú)所謂，不過(guò)是喝酒撒瘋清晨早起重新開(kāi)始。我結識了很多社會(huì )小混混。
我一直天真的認為，這才是我的青春，我覺(jué)得青春玩兒的是張揚，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺(jué)流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢(qián)，做了許多費力不討好的事，也看透了許多忘恩負義轉身變臉的人，我的青春也隨之流逝，如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個(gè)人，時(shí)間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會(huì )珍惜，對我不好的我會(huì )遠離，青春一去不復返，過(guò)去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛，現在，當我的青春已走到終點(diǎn)，我才發(fā)現，我錯了，可是一切都晚了，安于現狀又不甘心，想要掙脫，卻又無(wú)力法抗生活。
青春的我們作文 篇56
你若不傷，歲月無(wú)恙。
我用盡整個(gè)青春，走過(guò)了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨季，終于雨過(guò)天晴，一路回望，卻不想回憶撩人，悲傷不止。
那時(shí)候，還喜歡再課堂睡覺(jué)，因為總是趕不走那粘人的瞌睡蟲(chóng)，整日和老師斗智斗勇，和同桌約好，你睡上半節課，我睡下半節課；那時(shí)候，還喜歡看小說(shuō)，金庸和古龍留下的記憶實(shí)在太多了，整天夢(mèng)想著(zhù)可以有一把寶刀，可以像郭靖那樣仗劍闖蕩江湖，然后再邂逅小龍女，遇上一段刻骨銘心的愛(ài)情；那時(shí)候，操場(chǎng)上總有我們的身影，仔細想想這三年來(lái)跑過(guò)的歩也有“十萬(wàn)里”那么多了吧，跑步的時(shí)候，偷偷看一眼喜歡的人，看一眼背爛了的化學(xué)方程式；那時(shí)候，書(shū)本里總是折著(zhù)一個(gè)紙心，里面是我們青春里全部的美好，卻始終不敢送出去，也許，那個(gè)時(shí)候的暗戀才最美好。
后來(lái)，幾張試卷拆散了我們，什么逃課、睡覺(jué)、上網(wǎng)……都成了我們的家常便飯，可是，卻總是覺(jué)得少了些什么，是生命里匆匆忙忙的一個(gè)雨季開(kāi)出了一個(gè)憂(yōu)傷的彩虹。
當你好變成了再見(jiàn)，我們就真的走過(guò)了三年，這些年的故事，你們還記得嗎？
你若安好，便是晴天。
青春的我們作文 篇57
一支普通的筆，一個(gè)普通的人，一些普通的事與一篇普通的文章。
青春，洋洋灑灑，激情，熱血，沖動(dòng)，偏執，信任與希望，這些詞匯詮釋著(zhù)青春。
最開(kāi)心的時(shí)光，莫過(guò)于當自己還是孩子的時(shí)候，和小伙伴開(kāi)心的玩耍，自由自在。
小學(xué)的同學(xué)，不知你們現在是否安好，我想你們了。六年的小學(xué)時(shí)光彈指一揮間，眨眼之間，已過(guò)了六年，在我們的母校已度過(guò)了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的六年時(shí)光，幸福也不過(guò)如此吧，我好想時(shí)光會(huì )倒流，回到那幸福的時(shí)光，空間有條說(shuō)說(shuō)，小學(xué)校服扔了嗎，沒(méi)，太貴。有多貴，小學(xué)六年的時(shí)光�？吹竭@條說(shuō)說(shuō)，不禁感慨萬(wàn)千。是啊，那是小學(xué)六年的時(shí)光啊，你還記得嗎，你忘了嗎。
丟失的，忘記的，迷茫的，殘缺不全的記憶，殘缺不全的青春。那一抹，熟悉的，陌生了，我們都在成長(cháng)的路上走丟了。生活就像調味劑，酸甜苦辣咸，有了這些，生活才會(huì )多姿多彩。
時(shí)光可以偷走我的年齡，但卻偷不走我曾經(jīng)上揚的嘴角，時(shí)光可以偷走我的青春，但卻偷不走我美好的回憶。為夢(mèng)而逐，為愛(ài)而活，誰(shuí)的青春不曾年少輕狂。
致——我們終將逝去的青春。
青春的我們作文 篇58
青春，是年輕的象征。
在這段難忘而寶貴的時(shí)光里，我們一起哭，一起笑，一起傷痛，一起狂歡，一起許下最純真的誓言……
如今，回憶起那段瘋狂的時(shí)光，記憶，仍是那樣的清晰，那樣的痛……
那年，我們青春正好。我，是那樣的美，是全校公認的�；壢宋�，當之無(wú)愧。我有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，這就是我最美，最美的地方。
他，籃球高手，他的每一個(gè)突破，每一個(gè)灌籃都讓我窒息。是的，我暗戀著(zhù)他。小心翼翼的，淡淡的……也許，就是他夸我有著(zhù)一頭秀美的長(cháng)發(fā)時(shí)，我開(kāi)始對他有好感的。
意外，發(fā)生在一個(gè)朦朧的午后。對，他離開(kāi)了我們，永遠永遠離開(kāi)了我……我親眼看到。
那天，我揣著(zhù)一封告白信，一封粉紅的告白信，羞澀的走到他面前，伸出手，把信遞給了他。他接受了，還抱了抱我，心底的激動(dòng)我無(wú)法言表。牽著(zhù)他的大手走出校園，他為了我，為了一個(gè)交往不到一天的我，躺在了馬路中央……
我不知道我是如何回家的，腦海里只回蕩著(zhù)他把我擋在他身后的情境。
走在昏暗的路燈下，我讓淚水沾濕了破舊的路面。直到我看不清路為止……
我想，我的青春快結束了吧。
青春啊，只有一次的青春；青春啊，不可重來(lái)的青春；青春啊，我已逝去的青春……
青春的我們作文 篇59
青春或許并不和唯美接軌，擔當某一天，我們獨自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，也不會(huì )覺(jué)得青春荒涼了。那一年，我們聽(tīng)了幾百人的校歌，依舊記不起下一句歌詞。
白衣飄飄的日子宛如時(shí)光飛躍，一轉眼就已經(jīng)步入了初中的校門(mén)。小學(xué)的時(shí)光一去不復返。你是否曾記得在那陽(yáng)光照耀著(zhù)的，天臺上大家一起做課間操的背影；大家下課一起娛樂(lè )，聊天時(shí)的談笑風(fēng)生；是否還記得大家放學(xué)后排著(zhù)整齊的隊，喊著(zhù)響亮的口號時(shí)自信的身影再不瘋狂就老了，是小學(xué)愛(ài)彰顯霸氣所說(shuō)的話(huà)，可誰(shuí)又曾真的瘋狂過(guò)？我們都很高興能遇到能與自己搞怪一起嗨的伙伴，在長(cháng)大之后發(fā)現，真正的友誼去了哪呢？當年的純真又到了哪？年少輕狂時(shí)的激情又逐漸淡化。
每當回想起那時(shí)的時(shí)光，我的記憶好似泉水一般噴涌而出，勾起我一點(diǎn)一滴的回憶，思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，飄忽不定。
那些銘記在心里的往事，就如玻璃瓶里細碎的沙粒，一顆一顆散落的干脆，卻也明媚正義，如沙漏在指尖往事在身后。
現在我們步入了初中，雖然沒(méi)有兒時(shí)的一腔熱血，但也依舊血氣方剛，我們要在美麗的青春大放光彩，珍惜時(shí)間的沙漏，讓我們的青春不留遺憾。
青春的我們作文 篇60
生活中的我們都扮演著(zhù)屬于自己的角色。
有些人愉悅于其中，有些人備受煎熬。愉悅其中的人扮演著(zhù)自己喜歡的角色，而煎熬的人干著(zhù)自己不喜歡的事情。
生活總是把我們推向遠離自己夢(mèng)想的那一方，然而有些人堅毅勇敢面對現實(shí)，勇敢向前。我很羨慕那些人的勇敢，那些人的堅毅，因此希望自己也是如此。
但夢(mèng)想有的時(shí)候讓你不知所措，痛徹心扉，甚至讓你不敢直視前方。有些人堅持著(zhù)，卻因為一些阻礙，而放棄。我不贊同這種做法，只要你有信念，就一定不會(huì )被擊垮。生活中我們看到一些人為了生活而奔波，而放棄堅持了很久的夢(mèng)想。忙碌沖擊了他們的大腦，而我覺(jué)得我們一定要堅定自己的夢(mèng)想。
盡管你在忙碌的時(shí)候你都不會(huì )忘記當初那份堅持過(guò)的夢(mèng)想，總要你空閑的時(shí)候，這正是你奮斗夢(mèng)想之時(shí)。我不想為自己的事情找借口，有多少成功者是這樣走過(guò)來(lái)的，又有多少辛酸與淚水不為人知。
上帝總是會(huì )眷顧那些勇敢，那些堅強的人；堅持的信念永不服輸，逝去的青春也終將無(wú)悔。
青春的我們作文 篇61
也許今天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著(zhù)那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著(zhù)清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放希望。
我們不曾迷惘，不曾望著(zhù)天空流淚，不曾呆呆的想著(zhù)自己的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù)，嘶喊著(zhù)，但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形?zhù)我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自己，也許會(huì )被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自己是什么角色，我們平凡著(zhù)，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì )陣陣失落，習慣著(zhù)安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì )淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
青春的我們作文 篇62
青春，一本倉促的書(shū)，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì )迷失方向。青春，一段糾結的歲月。我們想快快長(cháng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是我們又是多么的害怕長(cháng)大，害怕這社會(huì )的壓力，害怕這社會(huì )的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現青春不再，害怕自己該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后和那些朋友分離，害怕畢業(yè)后那條迷茫的旅途。每當聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，應為我與青春還是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？瘋瘋癲癲的那些年。神馬才是青春？歲月偷不走的單純�！奔词骨啻汉芸炀蜁�(huì )說(shuō)再見(jiàn)，至少現在我們還與他并肩而行。即使青春很快就會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，至少現在我們還有那顆怦動(dòng)的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè )章，那么青春就是樂(lè )章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們情竇初開(kāi)，我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光。那段這只屬于我們的回憶，那段天真無(wú)邪的日子，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的恨過(guò)的人。
青春的我們作文 篇63
青春這個(gè)詞語(yǔ)，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常熟悉的詞語(yǔ)，也是我們每一個(gè)人一生中最叛逆的時(shí)期。
我們每一個(gè)人都知道，青春是一首歌，是一首生命的歌。我們是一個(gè)個(gè)唱青春這首歌的歌手。人們都說(shuō)青春是人的一生中最美的季節。人的青春就像一杯蜂蜜水一樣甜甜的給人一種甜甜的感覺(jué)。
我覺(jué)得青春應該是充滿(mǎn)挑戰性和無(wú)限的可能性，為什么呢？因為人的一生中最積極，精力最旺盛的時(shí)期，因為這樣我更覺(jué)得，我們在自己最美的年齡應該去做一些有意義，具有挑戰性的事情。
我們的青春是一個(gè)開(kāi)始詢(xún)問(wèn)的生命旅程方向的季節，我們的青春是開(kāi)始探索新知識，可能發(fā)生奇跡是我們每一個(gè)人生命的轉折點(diǎn)的年齡。
我們應該在青春中去感受生命的絢麗多彩，去體會(huì )人生的酸甜苦辣。
我們在青春中應該去歌唱我們的黃金時(shí)代高中。
在我們青春中最值得去珍惜，去歌唱不留遺憾的是高中時(shí)代。因為我們青春中最關(guān)鍵，注意力容易分散時(shí)是高中，對于我們高中生來(lái)說(shuō)，現在的每一分每一秒，每一場(chǎng)考試，每一張充滿(mǎn)問(wèn)號的試卷都無(wú)時(shí)無(wú)刻決定著(zhù)，改變著(zhù)我們每一個(gè)人將來(lái)的命運。
擁有人生中最美時(shí)光的我們應該去與時(shí)間賽跑，去創(chuàng )造只屬于我們的一片新天地。哪么前提是什么呢？我們應該去超越我們自己，為什么？因為我們每一個(gè)學(xué)生都想的是怎樣去超越他人，而不是超越我們自己，我覺(jué)得只有我們超越我們自己才有可能超越他人。
我們在青春中應該去與時(shí)間競爭，去給我們自己一個(gè)可能和勇氣。
青春是我們高中最美年華也是我們最不可疏忽的年齡，是一個(gè)不能留下遺憾的年齡，我們在青春中應該去與時(shí)間賽跑去撰寫(xiě)我們青春中的每一筆每一畫(huà)。
青春的我們作文 篇64
瞧，那一排排整齊的桌子上放著(zhù)一疊又一疊的書(shū)本，那是我們的班級，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的味道。瞧，又有一群愛(ài)聊八卦的女生在那打鬧著(zhù)，那是我們的宿舍，充滿(mǎn)著(zhù)家的味道。瞧，那是在接力賽，同學(xué)們努力著(zhù)為班級爭個(gè)榮譽(yù)，那是愛(ài)的味道。
陽(yáng)光照耀下，我們的汗水揮之不去，但卻是成功的喜悅。有開(kāi)心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶！那段時(shí)光、那一刻、那一句話(huà)、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書(shū)聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習、那快樂(lè )的游戲活動(dòng)。都以成了過(guò)去，成了歷史。正所謂友誼天長(cháng)地久。我們一起走過(guò)的日子，更加堅固了我們的感情。
在那演講臺上，同學(xué)們講述著(zhù)各種不同的故事，洋溢著(zhù)各種不同的心情。在那舞臺上，同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長(cháng)，表演出最精彩的show。在那操場(chǎng)上，同學(xué)們各顯神通，賽出最好的自己。我們有著(zhù)共同的班歌，有著(zhù)共同的班服，有著(zhù)共同的口號，有著(zhù)共同的默契，有著(zhù)共同的目標。還記得我們出黑板報獲得名次的情景。還記得我們軍訓時(shí)團結的情景。還記得我們班會(huì )比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的快樂(lè )。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的榜樣。那聊天時(shí)開(kāi)心地樣子，那上課時(shí)認真地樣子，那不懂時(shí)茫然地樣子，那比賽時(shí)努力地樣子，就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
青春的我們作文 篇65
三年的青春，蘊含了我們多少的時(shí)間與心血……
我們曾高呼“青春無(wú)罪”，我們曾熟記“揮霍青春就是犯罪，”我們曾走過(guò)一段“坎坷的青春路�！�
青春的我們，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)自信。我們曾在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡笑，在陽(yáng)光下呼喊。我們曾說(shuō)“永不分離，”我們曾吶喊“永不畢業(yè)，”我們曾高呼“青春無(wú)罪�！鼻啻旱奈覀�，朝氣蓬勃；青春，我們一生最美的風(fēng)景！
青春的我們，充滿(mǎn)歡聲，充滿(mǎn)笑語(yǔ)，充滿(mǎn)童真。我們曾在樹(shù)下唱歌；在樹(shù)下跳舞；在樹(shù)下玩耍。我們曾說(shuō)“回味童年，”我們曾吶喊“童年不敗，”我們曾高呼“年少最美”。青春的我們，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我們成長(cháng)的過(guò)渡段！
青春的我們，充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)勁頭，充滿(mǎn)精力。我們曾在路燈下讀書(shū)，在課桌上奮斗，在黑夜中前進(jìn)，我們曾說(shuō)“刻苦學(xué)習”，我們曾吶喊“天天向上”，我們曾高呼“努力奮斗”。青春的我們，堅持不帶！青春，我們奮斗的目標！
我們的青春，那么美麗。我們曾在青春許下諾言，在青春談?wù)摾硐�，在青春規劃人生。美麗的青春，曾是我們多少人的�?mèng)？我們的青春，那么純真。我們曾在青春回味童年，我們曾在青春感嘆現實(shí)，我們曾在青春仰望未來(lái)。純真的青春，是我們心底最美的的回憶。
我們的青春，那么陽(yáng)光。我們曾在失敗后說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，我們曾在成功后說(shuō)“繼續努力，”我們曾在黑暗中等待黎明，陽(yáng)光的青春，成為我們人生中的光亮。
青春的我們，天真活潑；青春的我們，涉世未深；青春的我們，永不言��；我們的青春，那么美麗；那么純真；那么陽(yáng)光！青春不朽，我們不��！
青春的我們作文 篇66
我從沒(méi)想過(guò)，那么溫潤如玉的、罵人都不大聲的、扣分也不扣的班長(cháng)大人，一摘下眼鏡，就變成了拼命十三郎。他有多溫柔，就有多瘋狂。
烈日的驕陽(yáng)大的出奇，仿佛一個(gè)五千瓦的大燈泡。我狼狽地坐在椅子上，無(wú)處可躲。八百米，初一男子的比賽即將結束，我看向場(chǎng)內等待的他，忽然覺(jué)得陌生。身邊的人都在肆無(wú)忌憚的談?wù)��！澳莻�(gè)1班的怎么跑800米還穿釘鞋��？”我條件反射的回了一句：“人家厲害唄！”說(shuō)完又覺(jué)得長(cháng)他人志氣滅自己威風(fēng)，只好多多給他加油。
“預備~”“砰！”
槍響的聲音，仿佛與心跳聲融合。第一圈，我就那么手足無(wú)措。不是因為幫不了他，只是他的計劃變化太快，讓我猛然間無(wú)話(huà)。加油聲仍在繼續，干燥的空氣中，彌漫著(zhù)一種焦急。第三圈了，他的速度變慢了。全班的聲音都讓提高了兩個(gè)分貝�！瓣懜缂佑�！陸哥加油！”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)這呼喊聲，又仿佛聽(tīng)不見(jiàn)�！瓣懜缂佑�！陸哥沖��！”最后一圈，一切即將成為定居。1班的速度也漸漸跟不上了，視網(wǎng)膜上的人影模糊又迅速�！瓣懜�！已經(jīng)到了！到了！”最后一圈沖刺，他卻固執的轉了彎，被人叫道才轉彎回去，仿佛是個(gè)只知道最一件事——向前，的笨蛋。那一刻，掌聲響起，那一刻我們都已經(jīng)被感動(dòng)。后面追趕的1班的同學(xué)也做了傻事，與班長(cháng)一同繞彎，因為他也是個(gè)只知道追趕前方的笨蛋。那一瞬，我笑了。
開(kāi)始時(shí)，恣意與放肆在熾熱的陽(yáng)光下不停舞動(dòng)。終止時(shí)，堅忍與決絕在交替的空氣里逐漸成長(cháng)。
青春就是如此的義務(wù)反顧。
青春的我們作文 篇67
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往地讓我們拿出書(shū)本，劃重點(diǎn)。一如既往的人，一如既往的校園，以及一如既往地落葉。唯獨我們的心不同了，今天是最后一天在校園，明天該去高中報道了，我是一個(gè)差生，平常沒(méi)心沒(méi)肺，嬉皮笑臉的，但今天，我實(shí)在是笑不起來(lái)了。
老師說(shuō)，他想要記住給我們上課的模樣，所以就上了這最后一課，為了紀念。我很想認真聽(tīng)老師講課，但三年來(lái)，我就沒(méi)有好好聽(tīng)過(guò)，養成習慣了，不一會(huì )我就開(kāi)始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我轉頭看向窗外，啊，窗外那棵樹(shù)好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年了，我們成長(cháng)了，樹(shù)也成長(cháng)了，花開(kāi)了落，落了開(kāi)，反反復復了三年，我第一次那么仔細地看，真美呀！
“叮鈴鈴”下課了，老師對著(zhù)我們說(shuō):“當年的你們，還是個(gè)孩子，如今長(cháng)大了，但在我眼里，你們還是那個(gè)你們，最可愛(ài)，最純潔的孩子，三年的打打鬧鬧，每一個(gè)孩子我都記著(zhù)，你們每一個(gè)搗蛋的事跡我都記著(zhù)，轉眼，你們要走了，還真舍不得呀！”我也有些傷感，畢竟這些年在這個(gè)教室，這學(xué)校有太多回憶，在教室里，我們打打鬧鬧，當年還有人編了一首詩(shī):初中里，教室里。黑板上，誰(shuí)涂鴉；地板上，誰(shuí)灑水；校園里，誰(shuí)歡笑；考場(chǎng)中，誰(shuí)抓狂；花開(kāi)那年，誰(shuí)青春。
我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑話(huà)，嘻，到頭來(lái)還是那么孩子氣呀！
我走出了校門(mén)，嘴里念著(zhù)那首詩(shī)，起風(fēng)了，花瓣洋洋灑灑，為我們踐行……
初中里，教室里。黑板上，我涂鴉；地板上，你灑水；考場(chǎng)中，他抓狂；花開(kāi)那年，我們正青春。再見(jiàn)，初中。
青春的我們作文 篇68
青春是人生中最美好的時(shí)光，我們用力揮灑汗水用力向前奔跑。
青春是我們努力實(shí)現夢(mèng)想而為之奮斗的動(dòng)力，是我們未來(lái)人生的基石。
只有努力耕耘才能收獲勝利的果實(shí)，只有努力前進(jìn)，你的人生才能一片光明。
記得剛上七年級時(shí)，我對初中生活充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，一心只想著(zhù)玩，整日無(wú)所事事，學(xué)習成績(jì)大幅度跌落。八年級以后我才幡然醒悟，開(kāi)始意識到學(xué)習的重要性，從那以后我每天努力學(xué)習，努力將以前的功課補回來(lái)，最終收獲了勝利的果實(shí)，努力了你的人生才會(huì )前進(jìn)，才能?chē)L到甜甜的果實(shí)。
也許是我人生一路走來(lái)都太過(guò)一帆風(fēng)順，以至于讓我產(chǎn)生了自傲的心里，只滿(mǎn)足于當下的成果，卻不知道前進(jìn)，我深刻的認識到自己的不足，我自己都做的不夠好，更不能要求別人覺(jué)得我好。我深深反省了自己應該放下驕傲的心理，謙虛地汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，哪怕遇到挫折也要勇敢面對，充滿(mǎn)信心地展現更好的自己。人的心靈應如浩瀚煙海，只有不斷接納和修正自己的缺點(diǎn)與不足，才能走出一條自己的康莊大道。
年輕的我們應該是朝氣蓬勃積極向上的，不應該自甘墮落不思進(jìn)取，讓青春的旗幟在藍天上高高飄揚吧！年輕的我們是國家的希望，是社會(huì )的主宰，是家庭的頂梁柱。
年輕的我們應該有敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信，有探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，有舍我其誰(shuí)的責任擔當和造福人類(lèi)的濟世情懷。
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁脒@是泰戈爾對青春的最佳詮釋。讓我們一起在青春的道路上奔跑吧！我們敢闖敢拼，我們輸得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！我們不能輕易說(shuō)“不”！青春的路上我們絕不彷徨。
青春的我們作文 篇69
正如一朵朵含苞待放的花朵，正如一首首嘹亮的歌曲，正如黃鸝清脆的鳴叫，這就像我們的青春。
正值青春的我們，有著(zhù)一生中最強健的體魄，有著(zhù)像朝陽(yáng)般的生氣，有著(zhù)一股斗志昂揚的激情。青春的我們正在享受人生中最美好的時(shí)光。
這里，有我們的青春。在最美的年紀，在正值青春的年紀，我們是在校園度過(guò)的。這里，有我們的青春�？�！校園中，烈日炎炎的太陽(yáng)下，奔跑在操場(chǎng)上的那群矯健的身影，操場(chǎng)上滿(mǎn)是他們流下的汗水，他們奔跑著(zhù)，那不正是青春的模樣么？
聽(tīng)！早晨，朗朗的讀書(shū)聲，清脆的映入人耳，嘹亮的聲音響徹校園。那聲音中有著(zhù)堅定的音腔，有著(zhù)年少的火焰和激情。
教室里的我們，是活躍的，是機智的。每個(gè)有夢(mèng)想的“嫩芽”都在堅持不懈的學(xué)習。充滿(mǎn)斗志的我們，志不可擋。
三年，有一個(gè)教室我們坐了3年，有一個(gè)操場(chǎng)，我們跑了三年，有一群學(xué)生，他們奮斗了三年。三年初中時(shí)光，是最美好的三年，我們都在校園里度過(guò)。校園里的每一個(gè)地方都有我們的青春。我佇立在教學(xué)樓窗前，窗子正對西方，下午時(shí)分大片陽(yáng)光潑灑而下，充滿(mǎn)激情與力量。窗子正對操場(chǎng)，望過(guò)去，是活躍在球場(chǎng)的人們�；@球砸向地面而又彈起的聲音清晰可聞。目光移向遠處，或跑或跳的是在跑道上盡情揮汗的人們。我仿佛聽(tīng)到他們的喘息聲，聽(tīng)到他們的吶喊聲。閉上眼睛，我似乎嗅到了汗水的氣息。不覺(jué)間內心早已心潮澎湃。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，激情澎湃的球場(chǎng)。靜謐莊嚴的教學(xué)樓，和藹可親的老師，親密可愛(ài)的同學(xué)，這些都是我們的青春。意氣風(fēng)發(fā)的我們，不放棄的我們，勇敢的，堅強的，可愛(ài)的我們都將在這里擁有我們的青春。
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