青春碎片初二作文
花季的我們，陽(yáng)光的我們，擁有青春的我們。
——題記
陽(yáng)光的照射下，校園里的每個(gè)角落都在閃閃發(fā)光，那是青春的碎片。
碎片一：教室里，黑板上出現了一道經(jīng)典例題。老師在講臺上對同學(xué)們說(shuō)：“這道題給大家兩分鐘思考時(shí)間，等會(huì )我找人提問(wèn)�！眱煞昼娺^(guò)后，大家踴躍的發(fā)言。只見(jiàn)一個(gè)男生自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站了起來(lái)：“我覺(jué)得這道題應該這樣做......”另一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女生搶答到：“不對！思路應該是這樣的......”一瞬間，看起來(lái)有些灰暗的教室蓬蓽生輝，老師的嘴角也在偷偷上揚。哦，這是青春的碎片。
碎片二：操場(chǎng)上，幾個(gè)人高馬大的男生正在打著(zhù)異常激烈的籃球賽，陽(yáng)光的反射使他們身上的汗珠兒一顆一顆如璀璨明珠；旁邊的幾個(gè)女生不停的擺動(dòng)雙臂，搖著(zhù)繩子在做跳繩練習。更有幾個(gè)田徑隊的隊員，奔跑在金色的跑道上。一剎那，沉靜的空氣因他們而飛揚起來(lái)。哦，這是青春的碎片。
碎片三：鋼琴邊，一串串優(yōu)美的旋律，令人陶醉。一張張嘴，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)青春的故事。一襲白裙的音樂(lè )老師，靈巧的雙手跳躍在鍵盤(pán)上，微笑的.欣賞著(zhù)這韻律。學(xué)生們臉上洋溢著(zhù)的笑容，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，頭隨著(zhù)節拍輕輕晃動(dòng)，這是不經(jīng)意間的青春。一眨眼，天更藍，云更白，歌聲響徹的地方，都有青春的氣息。哦，這是青春的碎片。
碎片四：......
......
還有好多好多，青春的碎片。它們詮釋著(zhù)我們活力的青春，美麗的青春，蓬勃的青春，有感染力的青春。我們處在這絢爛的青春，我們活在著(zhù)五彩繽紛的青春。
青春如畫(huà)板，我們揮動(dòng)雙手將它填充；青春如舞臺，我們在演繹著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)舞臺��；青春如藍天，我們張開(kāi)翅膀自由的翱翔......青春如拼圖，我們將撿拾起每一塊青春的碎片，將它們拼成一個(gè)完整的青春。
青春是無(wú)限美好的，是不容語(yǔ)言去描述的。每個(gè)人的青春，由每個(gè)人自己掌控。但我們最終都會(huì )將它演出一個(gè)完整的青春，長(cháng)大后，回望，依舊是最美好的記憶。
哦......我奔跑在青春下，手指藍天：“太陽(yáng)在對我笑呢！它也是青春��！”我笑著(zhù)大叫。
一瞬間......連空氣里都有青春的味道—那么香甜。
【青春碎片初二作文】相關(guān)文章：
青春的碎片作文09-24
碎片初二作文06-02
時(shí)光碎片初二作文08-10
青春碎片二三事作文11-15
青春的碎片_初中記敘文09-22
碎片化的生活與電子社交初二作文05-20
生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文03-22
碎片化的生活作文800字_初二作文03-10