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用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 1
今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學(xué)課，當我站在講臺上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，因為這是我人生第一次以一個(gè)老師的的身份去面對一群學(xué)生。不過(guò)心里樂(lè )滋滋的，因為三下鄉是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂(lè )；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。
在下鄉前，我精心準備了一份在我看來(lái)很完美的教案，我覺(jué)得這次支教肯定會(huì )很成功，信心十足。在還沒(méi)來(lái)這里前我就已經(jīng)知道我所教的班級是大班，是五六年級的學(xué)生，我認為他們的接受能力會(huì )比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細選的知識點(diǎn)還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。
我第一節課講的是幻方，先由簡(jiǎn)單的三階幻方開(kāi)始講，再到比較復雜的四階幻方。我以為三階幻方對五六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到的是他們不能接受這樣的難度，看著(zhù)他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心里也有些著(zhù)急。于是我調整了一下上課內容，有點(diǎn)小緊張，開(kāi)始詳細地為他們講解三階幻方，但是隨著(zhù)上課的深入，我心里就沒(méi)有這么緊張了，課程也非常順利地進(jìn)行。講到關(guān)鍵的地方，我還會(huì )向學(xué)生們提出一些問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候，可能同學(xué)們有些害羞，沒(méi)有什么人回答問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)了，開(kāi)始融入課堂中，并且踴躍地回答問(wèn)題，充分調動(dòng)了小朋友們的上課激情。接下來(lái)的四階幻方講的異常順利，還有三位同學(xué)主動(dòng)上臺做題。一節課很快過(guò)去了，我還給他們留了作業(yè)。給小學(xué)生上課，我最擔心的就是紀律問(wèn)題，沒(méi)想到的是他們都很認真的聽(tīng)我講課，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里莫名地激動(dòng)。事后，我了解到大班的學(xué)生是比較聽(tīng)話(huà)的，我無(wú)比慶幸地感慨我遇見(jiàn)的是他們，一群乖孩子。
上完了這一節課，我對自己評價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。我相信，我接下來(lái)的課程會(huì )更加順利的，我的學(xué)生會(huì )學(xué)習到更多的課外知識。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無(wú)比光榮的事情。支教，一個(gè)多么光榮的字眼，我們在付出的同時(shí)也能收獲了一份快樂(lè )。感謝“七月流陽(yáng)”社會(huì )實(shí)踐隊給予我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在支教中實(shí)現自我的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，奮斗是青春的底色。漸漸地，它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話(huà)：無(wú)奮斗，不青春�？墒�，在設備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽(yáng)光播灑更廣的今天，有了奮斗，就可以談得上擁有了青春了嗎？在我看來(lái)，大概還不夠。
多元化的社會(huì )大趨勢下，我們享受青春也應該多元化。
我深知一切都來(lái)之不易，所以，我學(xué)著(zhù)感恩。感恩父母，打電話(huà)報喜不報憂(yōu)，考出好成績(jì)；感恩師長(cháng)，積極進(jìn)取，不負厚望；感恩同學(xué)，心懷善意，及時(shí)伸出援助之手；感恩藍天白云花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，節約資源；感恩日月的陪伴；感恩受到的一切或大或小的恩澤；感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì )我獨立去生活。
我深知遠方很遠，長(cháng)路很長(cháng)，所以，我學(xué)著(zhù)執著(zhù)。來(lái)經(jīng)歷高中，最重要的一個(gè)目標是考入心儀的大學(xué)，奔赴自己規劃的遠方。隨著(zhù)高考一天天臨近，目標應該愈來(lái)愈清晰才對。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來(lái)人生的高起點(diǎn)。如此大的.代價(jià)，怎能一遇到困難就打退堂鼓？在這里，知難而上亦是勇者、智者；畏難而退，便是弱者、愚者。
我深知社會(huì )正趨向于智能和深刻，所以，我學(xué)著(zhù)思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現在面前時(shí)，我們也應該意識到，這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長(cháng)久之計。越來(lái)越多的人選擇以深刻要求自己，越來(lái)越多的節目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預料，沒(méi)有一個(gè)深邃而有趣的靈魂，將來(lái)的社會(huì )生活我們甚至會(huì )讀不懂。而這深邃，從思考中來(lái)。
我深知優(yōu)秀的人會(huì )感受知音難覓，所以，我學(xué)著(zhù)適應寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩(shī)中說(shuō)花開(kāi)如火，也如寂寞。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀�；ㄩ_(kāi)之后，便是另一番感受出類(lèi)拔萃的寂寞。到那時(shí)，竟會(huì )發(fā)現寂寞也是如此喜人。
我深知社會(huì )很大，人很多很雜，所以，我學(xué)著(zhù)包容。包容摯友同學(xué)和素不相識的人，理解他們的無(wú)意，不去計較他們的小過(guò)錯。學(xué)著(zhù)用微笑表達內心的善和平靜。
我深知將來(lái)的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
青春是人生的必修課，它涉及我們每一個(gè)人�？蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡(jiǎn)單。我們要利用這有限的幾年，學(xué)會(huì )很多處世的道理和為人的準則，我們還要積攢自己的能力，為的是在將來(lái)踏入社會(huì )之時(shí)，可以有魄力與能力去做一個(gè)大寫(xiě)的人！
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 2
總是讓心聲充滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。
青春是人生一道難以磨滅的插曲，是人生的轉折點(diǎn)，是一道美麗的彩虹。青春總是“不平凡”的，它需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。所謂“青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得”。
人的生命只有一次，可它卻是那么的脆弱。但有了理想的支撐，它就堅強起來(lái)了。
張鳳是湖南科技大學(xué)人文學(xué)院歷史系大四學(xué)生，中共黨員。大學(xué)期間，他學(xué)習刻苦，大二就一次通過(guò)英語(yǔ)四、六級，并最終在2007年的研究生入學(xué)考試中，以初試第七，復試第一，總分全國第四的優(yōu)異成績(jì)被北京師范大學(xué)歷史學(xué)院錄取為公費研究生。張鳳有著(zhù)傳奇的人生經(jīng)歷。入大學(xué)前，他曾先后在小學(xué)教書(shū)、在部隊當兵、在初中教書(shū)。未幾，他又辭去工作進(jìn)入高中學(xué)習。雖然從未讀過(guò)高中，但在半年之后他便參加高考并以582分考入湖南科大人文學(xué)院中文系。
張鳳天資聰穎，勤奮好學(xué)，在學(xué)習上一直都是班里的佼佼者，老師眼中的好學(xué)生。1997年7月，快初中畢業(yè)的時(shí)候，他遇到了人生旅途中的第一個(gè)重要的抉擇——讀中專(zhuān)還是讀高中？因那時(shí)師范類(lèi)中專(zhuān)最后一屆包分配，所以招生分數很高，甚至超過(guò)了重點(diǎn)中學(xué)的.錄取線(xiàn)。老師覺(jué)得他的成績(jì)優(yōu)秀，應該報考高中，以后再考上一個(gè)不錯的大學(xué)，這樣會(huì )有更加光明的前途�？墒菑堷P看著(zhù)家里緊張的生活狀況，看著(zhù)年邁的父母還在不辭辛勞地在為自己讀書(shū)而奔波，如果讀高中，再考上大學(xué)的話(huà)，還需要很大一筆費用。懂事的他，雖然對美好的大學(xué)生活充滿(mǎn)了渴望，但不忍心再給家里增添負擔，只能把愿望深深地埋在心底，在報考志愿表上填上了“湖南省祁陽(yáng)師范”。中考分數出來(lái)了，總分700分，他以682分的優(yōu)異成績(jì)成為本地的中考狀元，卻在老師的嘆息聲中走進(jìn)了湖南省祁陽(yáng)師范。
2000年7月畢業(yè)后，張鳳被分配到當地一所小學(xué)教書(shū)，工作比較安逸。但長(cháng)期生活在無(wú)人競爭的環(huán)境中，張鳳開(kāi)始思考：堂堂七尺男兒，豈能一輩子當“孩子王”？于是在同年12月得知征兵入伍的消息后，他毅然決定棄筆從戎。離家之前的那一晚，張鳳臉上表露出了不舍和對父母的歉疚，燭光下正在為他縫衣的母親看了看他，指著(zhù)旅行袋上的雄鷹說(shuō)：“孩子，我和你的父親年紀都很大了，雖然很希望你能陪伴在我們的身邊，但是好男兒志在四方，我們不希望看到你待在家里過(guò)著(zhù)平庸的日子，期望你以后像只雄鷹一樣大展宏圖、鵬程萬(wàn)里，你應該到外面的世界去闖，那樣才更有出息！”。
兩年的部隊生活是緊張、艱苦的，但正是在那樣一種緊張艱苦的環(huán)境中，張鳳鍛煉出了吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志�？焱宋闀r(shí)，他和連長(cháng)一起參加勞動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)遠處中學(xué)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，張鳳嘆息道：“連長(cháng)，上大學(xué)是我畢生的夢(mèng)想，就算退伍后我也要考大學(xué)，你支持我嗎？”連長(cháng)答道：“我絕對支持！但你現在看看你身后的這一排排營(yíng)房，你不覺(jué)得自己已經(jīng)讀了一所特殊的大學(xué)嗎？只要退伍后你拿出自己在部隊這座大學(xué)里所學(xué)到的知識，將來(lái)一定能考上大學(xué)！”。
兩年艱苦的部隊生活把人的意志和耐力考驗到極限，并且給張鳳上了一次人生大課，磨練了堅忍不拔的意志，培養了吃苦耐勞的品性，也教會(huì )了他如何在逆境中堅守，成為他以后生活和學(xué)習中的一筆寶貴財富。
我們是90后的一代，有人說(shuō)我們是幸福的，衣食無(wú)憂(yōu)，生活在天堂；也有人說(shuō)我們是迷失的一代，吃喝玩樂(lè )，沒(méi)有理想。我們青春的航船該駛向哪一方？
它是一位生活在二十世紀的青年，他在橘子洲頭問(wèn)“蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。毛澤東—一位充滿(mǎn)理想和雄心斗志的中國人。
毛澤東曾經(jīng)寫(xiě)詩(shī)明志，“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山�！边M(jìn)入湖南一師后，他用行動(dòng)證實(shí)了自己的誓言。早晨時(shí)，教室里回蕩著(zhù)他的讀書(shū)聲；晚上時(shí)，他埋頭靜讀。他用對聯(lián)“茍有恒，何須三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒”來(lái)鼓勵自己。
為了實(shí)現遠大的理想，他還堅持鍛煉�！拔拿髌渚�，野蠻其體魄”。冬天時(shí)，他用冷水洗澡，磨練意志。他以天為房，地為床，鍛煉生養。這為他日后南征北戰，二萬(wàn)五千里長(cháng)征，打下了堅定的基礎。
這就是一位有志青年，一代偉人的毛澤東。他和二百多位赤手空拳的學(xué)生讓三千北洋軍主動(dòng)繳械。他們用偉大的報負，勤奮的精神，頑強的毅力鑄就中華民族的魂。
青春是人生一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一首充滿(mǎn)理想的贊歌。
作為二十一世紀的青年，難道我們要在金錢(qián)的誘惑下迷失自我;在網(wǎng)絡(luò )游戲面前荒廢學(xué)業(yè)；在溫室搖籃的呵護成長(cháng)嗎？相信我們能在毛澤東身上找到答案。
放飛夢(mèng)想，描繪燦爛的人生！
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 3
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，這個(gè)驕傲時(shí)刻臉上微笑，綻放要讓全世界知道；一路有你的記號，是彼此最堅強的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造！唱，唱，唱，是我們的訊號，就是追逐永不放慢步調，筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì )閃耀，我要讓全世界看到！
——題記
凋謝的花朵如此黯然無(wú)光，香氣卻還是沁人心脾；零落的時(shí)光如此星星點(diǎn)點(diǎn)，回憶卻還是念念不舍；抽象的夢(mèng)想如此遙不可及，成功卻還是綻于青春！輕聲奏響夢(mèng)想的旋律，絢麗舞起青春的姿態(tài)。旋律凌亂無(wú)章，舞步深淺不一，卻是我們真實(shí)的信念，是我們一直執著(zhù)追求的光明，是我們綻放于青春的夢(mèng)想！
十四歲，惆悵的青春，叛逆的時(shí)光，卻總堅持著(zhù)那些千奇百怪的夢(mèng)想。它沒(méi)有對白，也沒(méi)有臺詞，只有積極向上的拼搏精神，夢(mèng)想離我們是那樣的遙不可及，但是青春的活力卻讓我們不放棄自己的`夢(mèng)想，青春讓我們在夢(mèng)想之路上創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。我們努力走好每一步，穩扎穩打。生活的殘酷讓我們往往頭破血流，空手而歸，但我們仍一往直前，因為我們正值青春年華，我們心中有夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是一步登天，它需要時(shí)間的考驗，青春告訴我們，我們還年輕，我們正朝氣蓬勃，在夢(mèng)想的路上，走錯了一步?jīng)]關(guān)系，大不了重頭開(kāi)始，只要我們不放棄最初的夢(mèng)想，即使闖了禍，也沒(méi)什么，青春的夢(mèng)想里沒(méi)有絕對的對錯，只有拼搏和堅持。不管是青春之路也好，夢(mèng)想之旅也罷，總不會(huì )風(fēng)調雨順，俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，不經(jīng)歷勇敢與奮斗，怎么會(huì )有夢(mèng)想的實(shí)現？不經(jīng)歷失敗與挫折，怎么會(huì )在青春中成長(cháng)？所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，夢(mèng)想不能急于一時(shí)，細水長(cháng)流才是長(cháng)久之計，因為我們正值青春，所以我們只有堅持，才能成為勝者！
夢(mèng)想究竟是什么？青春與夢(mèng)想到底有什么關(guān)系？
夢(mèng)想，千奇百怪，大小不一，卻是人生目標的動(dòng)力。它無(wú)色無(wú)形，摸不到，抓不著(zhù)，每個(gè)人一出生就會(huì )有夢(mèng)想，所以夢(mèng)想也成為了人生的一部分。無(wú)夢(mèng)想，人生就不完美了，所謂“青春”，我的理解就是青少年的春天，春天生機勃勃，活力充沛，青春就是屬于我們的！青春是一個(gè)追夢(mèng)的時(shí)期，也是追夢(mèng)最容易的時(shí)期，所以我們就更加要懂得珍惜了。它只有一次，夢(mèng)想的成敗也只有一回，我們要好好利用青春去追夢(mèng)、實(shí)現夢(mèng)，堅持不懈，奮力拼搏，方是實(shí)現夢(mèng)想、珍惜青春的王道！
在青春路上，曾幾何時(shí)，我尋找到了自己的夢(mèng)想。我，是徐良的忠實(shí)粉絲；我，是一個(gè)喜歡唱歌的姑娘；我，是喜歡嘴角上揚的Smile女孩！我擁有一個(gè)很多人都有的夢(mèng)想，我喜歡一個(gè)人靜靜地唱歌，歌成了我閑暇之時(shí)不可缺少的一樣東西，我認為歌是有靈魂的，每一首歌都能表達出創(chuàng )作者的感情，每一首歌都像是一顆星，在黑暗中灼灼發(fā)光，去照亮太陽(yáng)照不到的地方，去溫暖心靈的最深處�？杀氖�，我天生嗓音就不好，有時(shí)一唱歌就跑調，我的歌聲成了朋友中閑談時(shí)的笑柄，我的父母也反對我唱歌，他們說(shuō)，我天生就不是唱歌的料，再努力也無(wú)濟于事，還不如一頭扎進(jìn)課本，好好學(xué)習的好！父母的反對和朋友的嘲笑讓我多次受了打擊，他們從不知道我在夜里偷偷哭了多少次，流了多少淚。的確，他們說(shuō)的沒(méi)有錯，我并不適合唱歌，但是唱歌是我唯一的興趣愛(ài)好，我不想放棄。有時(shí)候，我也會(huì )自己寫(xiě)歌來(lái)唱，不會(huì )譜曲的我只能趁著(zhù)父母不在家去網(wǎng)上學(xué)習怎么譜曲，我并不渴望自己將來(lái)能踏上歌壇，成為歌星，我只想唱歌給所有人聽(tīng)，得到大家的支持。我堅信，終有一天他們會(huì )認可我，只要堅持，青春定會(huì )被我的真誠感化，夢(mèng)想也會(huì )因我的鍥而不舍而實(shí)現，我為我的青春有夢(mèng)感到驕傲！
無(wú)情的時(shí)光偷走無(wú)邪的童年，在記憶中淡去；生命之帆載入青春的江河，經(jīng)歷五味壇般的追夢(mèng)之旅！夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)光，青春開(kāi)始沸騰，未來(lái)就在前方！如果說(shuō)夢(mèng)想是園丁，那青春便是那方青蔥的草地，園丁用想象編織著(zhù)夢(mèng)境，未來(lái)，在浮動(dòng)，一切正在靜悄悄地萌發(fā)，萌發(fā)……如果說(shuō)夢(mèng)想是建筑師，那青春便是那座美麗的城堡，建筑師用想象描繪著(zhù)藍圖，未來(lái)，在打造，一切正在靜悄悄地降臨，降臨……如果說(shuō)夢(mèng)想是旅人，那青春便是那條幽美的小徑，旅人用想象欣賞著(zhù)風(fēng)光，未來(lái)，在前進(jìn)，一切正在靜悄悄地向前，向前……
帶上你夢(mèng)想的行囊，踏上那青春的旅途！揚起夢(mèng)想之帆，正在起航；插上青春之翼，展翅翱翔！
夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，筑夢(mèng)讓中國更強；放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放！
——尾記
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 4
今天，為了我們無(wú)處安置的青春和躁動(dòng)不安的年華，為了我們終將靠譜的愛(ài)情，為了我們無(wú)怨無(wú)悔的折騰，為了我們永遠在路上永遠擱在一塊的人生，干杯。
——題記
有時(shí)候，愛(ài)情像是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)來(lái)，又悄悄地吹過(guò)去。不知道愛(ài)情這陣風(fēng)從哪里吹來(lái)，又將吹向何處。我們只是微微地感受過(guò)愛(ài)情的短暫存在。還記得那些瘋狂的歲月和年紀，你曾和我相約一起去看星星和月亮。我站在你身旁，替你趕赴一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難。外面的世界很精彩，你說(shuō)你出去會(huì )變得可愛(ài)。那夜我聽(tīng)你唱了一晚的歌，我們還曾一起瓜分很大的一個(gè)西瓜，就在那個(gè)夏天。我看不到現在的你的轉變。于是，我也想要出去尋找我的未來(lái)。如果還有未來(lái)，我愿陪你一起吹熄蠟燭，許下最美的心愿。然后，一起等待夢(mèng)想成真、春暖花開(kāi)。
昨晚情不自禁地落淚了，不為自己，只為那些感動(dòng)的人和事。每到這個(gè)時(shí)候，我會(huì )像剝洋蔥一樣將那段往事剝開(kāi)，明知這樣做只會(huì )讓自己的眼淚中毒，然而卻無(wú)法克制。那就這樣吧。反正，你永遠永遠也不會(huì )再看到我落淚的，對吧。就像很久很久以前，你擁有我，我擁有你，我們是彼此最深最深的牽掛。祝你幸福。
喜歡邊聽(tīng)歌邊碼字。喜歡陶喆的歌，很適合夜晚聽(tīng)。動(dòng)人的情歌，美好的旋律，舒服的'節奏，美妙的音符，愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)生活。我是熱愛(ài)生活的孩子，永遠永遠也長(cháng)不大的孩子。聽(tīng)到一首老歌時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現一些美好的酸楚的過(guò)往。嘿，你還好嗎。你還會(huì )偶爾想念我嗎。你知道我在想你嗎。窗外的夜風(fēng)是否回暖了呢。我總是在這里盼望你。天空中雖然沒(méi)飄雨。我依然等待你的歸期。
若不是看遍了千山萬(wàn)水，誰(shuí)會(huì )相信平平淡淡才是真？若不是擁有過(guò)絕代風(fēng)華，誰(shuí)又真的能視紅粉如骷髏？不觀(guān)千嬌百媚億萬(wàn)花開(kāi)，又何能洗盡塵世鉛華？（勵志歌曲 ）唯有經(jīng)歷，才能懂得。唯有痛過(guò)，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，師長(cháng)的經(jīng)驗固然重要，但決不能代替你對人生的思考與摸索。
一手締造蘋(píng)果帝國的喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內在的心聲。最重要的，擁有跟隨內心與直覺(jué)的勇氣，你的內心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的�！弊穼刃牡穆曇�，做原汁原味的自己，你的人生才是真實(shí)的，完全屬于自己的。即便是個(gè)半成品，或者失敗品，那也是你的人生，獨一無(wú)二的人生。你將為此驕傲。你認真的活了一回，你努力的嘗試過(guò)讓這個(gè)世界變得不同。
夢(mèng)想，換一種說(shuō)法就叫野心。野心需要與實(shí)力相伴，才有實(shí)現的可能。至于機會(huì )，那只是實(shí)力的一種衍生品。向前走，相信夢(mèng)想并堅持，只有這樣，你才有機會(huì )自我證明，世界，因你而不同。這個(gè)世界不乏優(yōu)秀的人，但很少有卓越的人。那些人正是因為優(yōu)秀，所以難以卓越。因為他們放不下的東西太多。而很多時(shí)候，只有放下，才能真正的承擔。但世界上仍有不少人，終生都奔跑在從現實(shí)趕往夢(mèng)想的路上，他們在努力改變世界。這樣的人是值得尊敬的。
我突然特別特別想念一個(gè)朋友，他是我很久前在論壇認識的一個(gè)兄弟，我叫他小西。而且，我手機里有他的號碼。我剛剛給他打過(guò)去，電話(huà)是通的，可是卻一直沒(méi)人接。不知為什么，就是特別想打給他。想想以前，我們整天混論壇的日子，那時(shí)候我還在讀大學(xué)。多開(kāi)心啊。時(shí)間過(guò)得真快。我想你了，小西。難道有些人真的就這樣，永遠消失了嗎？那為何還要有回憶纏繞呢。人非草木，怎能無(wú)情�？墒�，真的只能這樣了嗎。那就這樣吧。如果有緣，或許，我們總會(huì )再相見(jiàn)的吧。真希望這天不要讓我再等太久。
生命是一粒白點(diǎn)兒，在悠悠碧落里，神秘地展成云片了。生命是低氣壓的太息，是伴著(zhù)蘆葦的啜泣的呵欠。生命如此美好，又如此短暫。像絢麗的煙花。卻比煙花還寂寞。終歸還是要消逝。和有情人，做快樂(lè )事，不問(wèn)是劫是緣。誰(shuí)才是誰(shuí)的有情人。誰(shuí)會(huì )真的在乎誰(shuí)。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。神馬都是浮云。生生世世，幻滅無(wú)形。遇到了，就請珍惜吧；失去了，就請遺忘吧。雖然遺忘并不容易。雖然失去讓人心痛。但那又如何。反正結局都一樣，一樣逃不脫幻滅。
往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨。當愛(ài)已成往事，念你如昔。時(shí)間總是過(guò)得飛快啊。我們都會(huì )漸漸老去。那些年少輕狂的歲月已經(jīng)一去不復返。我們在現實(shí)的樊籬中，左顧右盼、如履薄冰。當年的灑脫郎，如今已經(jīng)是那么地成熟穩重。誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一種美呢。好好珍惜現在，珍惜往后的點(diǎn)滴平凡卻溫馨的日子吧。因為，總有一天，我們會(huì )化作一粒塵埃。
寂寞和孤獨是人的兩只眼睛，而沉默是人的嘴巴。沉默是金。寂寞如煙。孤獨則如影相隨。也許美好的事物的殘酷之處就在于美好過(guò)后終歸凋謝，比如美人遲暮，比如櫻花傷逝。但好在，她們曾絢爛綻放過(guò)。如此，便足矣了吧。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 5
這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍？說(shuō)有，但沒(méi)有憑證，任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有，又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍體、龍形？但我認為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。
成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò)，電影中有人要毀壞龍首，也有人為了保護龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？
有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當聽(tīng)到這首歌我就會(huì )熱血沸騰。這是為什么呢？
因為龍是中華民族的象征。中國人喜歡龍、熱愛(ài)龍，也尊敬龍、保護龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當我們弱小時(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現在強大了，我們有能力保護自己的信仰了。我們的龍文化是自強不息、與時(shí)俱進(jìn)、團結奮斗的文化。五千年延續至今，長(cháng)盛不衰，始終煥發(fā)著(zhù)旺盛的生機與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強不息、與時(shí)俱進(jìn)、團結奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災多難的國度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類(lèi)社會(huì )的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。
我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現在我們身邊，我們的書(shū)上有龍，我們的畫(huà)作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對龍的理解雖然不一樣，但無(wú)論怎樣他都在那。
龍的文化是深厚的，龍的'精神是偉大的�！案粡�、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，社會(huì )主義的核心價(jià)值觀(guān)傳承著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化的優(yōu)秀基因，寄托著(zhù)中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚龍的精神的核心價(jià)值觀(guān)念發(fā)揚光大。
你說(shuō)：“青春是花，姹紫嫣紅；青春是火，熱情多姿；而你正處在這個(gè)年齡，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)！煥發(fā)出你的活力吧！”這是你告訴我的，真的嗎？
別樣的青春
在我們這個(gè)如花的年齡，我們有著(zhù)別樣的青春。她是一個(gè)美麗的字眼，她像剛初升的太陽(yáng)光芒四射，煥發(fā)出金色的光澤，她是大自然中最活潑的一員，朝氣蓬勃�！斑�說(shuō)青春美好呢，我怎么就感覺(jué)不到呢，我就只聞到了書(shū)香��？”我這個(gè)朋友又發(fā)表感慨了�！昂呛�，還說(shuō)呢，誰(shuí)叫你就一個(gè)木頭人啊，我看你是有老年癡呆了哦，哈哈！”“說(shuō)誰(shuí)呢，還老年？我可是激情飛揚，活力四射的青春美少女哦，嘻嘻！”“得了，我快吐了�！标�(yáng)光格外的燦爛，照在身上，好暖和的感覺(jué)。我們似乎都明白，青春就是花季雨季下的熱情奔放。她從未被定格，也從未被束縛，她如流星般短暫，但在劃過(guò)天空的那一刻已點(diǎn)燃了最美的青春，留下了最真摯的笑容。
純真的友誼
在我們這個(gè)年齡，我們已經(jīng)明白：友誼，不是整天膩在一塊談天說(shuō)地，不是時(shí)刻的叮囑，相互關(guān)愛(ài)；也不是片刻歡聚后，留下的孤獨。是雖不在一起，卻可以感受到對方，雖相隔甚遠，但總忘不了要問(wèn)候，雖只有片刻歡聚，但留下了美麗的童話(huà)。寒冷的冬季，太陽(yáng)的光茫顯得蒼白無(wú)力。跑場(chǎng)上每一個(gè)人都在奮力奔跑。而我，感覺(jué)重心在下降，一股強大的力在阻礙著(zhù)我�！昂�，怎么了？不行了么？”“嗯，你先跑吧，我不行了�！薄安豢梢�，你說(shuō)了，堅持就是勝利，為何要放棄？”“我……你再不跑就是倒數了�！薄皼](méi)事，我拉著(zhù)你。走！越不能堅持越要堅持。加油！”一縷風(fēng)吹過(guò)，我的心怦然一動(dòng)。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，我終于明白，友誼的力量是強大的，我不是倒數！在這個(gè)年齡，我們每一天都在成長(cháng)，用心在領(lǐng)會(huì )，留下了最美的回憶，最可愛(ài)的笑容。
善于找樂(lè )的我們
在我們這個(gè)年齡，我們談笑風(fēng)生，樂(lè )趣橫生。風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，劃過(guò)耳旁的風(fēng)有著(zhù)說(shuō)不出的輕柔�！昂�！看看你那樣子，我跟你說(shuō)哦！你就是一根骨頭，被我來(lái)啃�！薄盀槭裁�？”我很白癡的問(wèn)�！肮�！你承認了！哈哈，笨蛋！”哼，我詭異地笑了“那你就是狗��！自取其辱！呵呵……”“你，看我怎么收拾你！”嘻嘻，風(fēng)寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )。瞧，我們多有趣��！在我們這個(gè)年齡，學(xué)習才是永恒的主題，永不褪色，學(xué)習是一個(gè)苦中有樂(lè )的過(guò)程。時(shí)間讓我們長(cháng)大，并讓我們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。須知苦樂(lè )全在主觀(guān)的心，不在客觀(guān)的事��！快樂(lè )需要自己尋找。我笑了！
真的��！我們這個(gè)年齡是最快樂(lè )的。因為，她如流星般璀璨，如花兒般絢爛，如樹(shù)一般強壯。在這個(gè)如火一般熾熱的年齡，我們燃燒著(zhù)激情。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 6
時(shí)間飛逝，三年的初中生涯即將結束。還記得三年前，懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，眼前的一切都那樣陌生，而現在，學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦都是這樣的熟悉，這樣的親切�；厥幵谛@上空的歡聲笑語(yǔ)成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
邂逅初一
回望14歲，那天，我到學(xué)校報到。剛進(jìn)入學(xué)校，就被眼前的美景吸引住了，以前我聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)校是花園式的校園，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)長(cháng)得極高，樹(shù)葉綠得像翡翠，映襯著(zhù)天上的云朵，顯出一種高遠的意境，似一幅水墨畫(huà)�；▓@里紫色的三角梅正開(kāi)著(zhù)花，它們開(kāi)得是那樣熱烈，那樣歡快，空氣里彌漫著(zhù)芬芳的花香，浸潤人心。此時(shí)的我怯生生地躲在姨父的身后，跟隨他尋找新教室，終于在走廊盡頭找到了，正當我猶豫不決，想著(zhù)以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí)，一位年輕的女教師把我帶進(jìn)教室里，并指著(zhù)墻邊的空座位，示意我坐下。
這時(shí)，我悄悄地打量起她來(lái)，她是那么美麗動(dòng)人，那么親切和藹！我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中，我知道了她姓伏，是我們的班主任，我在心里默默的念著(zhù)：“伏老師，這是教我的伏老師”。之后，大家也紛紛按照名單上的順序到講臺上自我介紹，有的長(cháng)話(huà)短說(shuō)，有的備好草稿紙，精彩的介紹著(zhù)自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識的我們，后一分鐘就因對新事物的好奇和同齡人之間共有的話(huà)題，一下子就把彼此的心拉近了。
難忘初二
端午節快到了，學(xué)校要放假，同學(xué)們都興高采烈地規劃著(zhù)自己的端午節之旅，可我卻一點(diǎn)也不興奮，因為父母都在外地打工，不可能回來(lái)，班里又只有我一個(gè)人住校，這注定是一個(gè)孤獨的端午節。
晚上，我站在教室里，窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，透過(guò)窗子，月亮高高掛在天上，數不勝數的星點(diǎn)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)上，能看得見(jiàn)兩三個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人影，心想：挺晚的，還是去宿舍吧。出來(lái)就直奔宿舍，想回去睡個(gè)好覺(jué)。到宿舍門(mén)口，我像往常一樣推門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我又再推一次，門(mén)還是紋絲不動(dòng)，我馬上意識到這悲催的`現實(shí)：門(mén)被反鎖了！我懊惱的在門(mén)口走來(lái)走去，心里把自己罵了幾萬(wàn)遍，為什么那么大意，出門(mén)不帶鑰匙？所有能想的辦法都想完后，還是沒(méi)有可以解決的辦法。
我懷著(zhù)害怕而又不安的心情，慌忙地打電話(huà)給伏老師：“老師，宿舍的門(mén)反鎖了，我進(jìn)不去”耳邊傳來(lái)老師熟悉的聲音：“什么？你是說(shuō)宿舍的門(mén)反鎖了��！里面有人嗎？你現在在哪個(gè)位置？”按照老師的吩咐，我去找到保安，讓他幫我開(kāi)門(mén)�？墒潜０惨矝](méi)辦法，說(shuō)：“你還是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍門(mén)口，正準備打電話(huà)，伏老師已經(jīng)打電話(huà)來(lái)了，她叮囑我說(shuō)：“門(mén)打開(kāi)了嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師親切的關(guān)懷，我在電話(huà)中忍不住抽噎起來(lái)，聽(tīng)出了我的不對勁，伏老師說(shuō)：“你不要慌，不要害怕，我馬上過(guò)來(lái)�！笔昼姾�，老師急匆匆地出現在校門(mén)口，我慌忙跑下去，顧不上害羞，一頭抱住老師，把害怕、委屈、感動(dòng)，盡情地宣泄出來(lái)。
追夢(mèng)初三
走進(jìn)初三，同學(xué)們穿上了不同風(fēng)格的衣服，換上了新的發(fā)型，我們也又長(cháng)大了一歲。今年是初中生活的最后一年，是該加倍努力的時(shí)候了。
這段時(shí)間我發(fā)現，班上的同學(xué)有了很大的轉變，變得好學(xué)了，比如，擁有“睡神”稱(chēng)號的小杰，現在也跟著(zhù)聽(tīng)課了，還有之前在課堂上喜歡竊竊私語(yǔ)的馬三，現在也不講了，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的同桌，現在也文明了很多，經(jīng)常調皮搗蛋的吳閑，也都“改邪歸正”了。
放寒假的五天前，課余時(shí)間我們都像往常一樣，安靜地坐在教室里刷題，為的是期末成績(jì)考好一點(diǎn)。望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，心想：原來(lái)他們和我一樣，都在為自己的未來(lái)打拼。
初三了，每天的生活都是艱辛而又充實(shí)。雖然每天都會(huì )有做不完的題，背不完的書(shū)，考不完的試卷，但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中，痛苦并快樂(lè )著(zhù)�？粗�(zhù)教室后面張貼的標語(yǔ)，我們都明白，要想他日享受金榜題名的喜悅，現在就要以九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的決心努力著(zhù)。在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，惟有堅持到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力，方能取勝。
寒窗苦讀十年載，功成名就看此時(shí)。三年的初中生活，帶給我歡樂(lè )，教會(huì )我成長(cháng)。人生的路還很長(cháng)，我們也許還會(huì )面臨更多的考驗與抉擇，但只要我們有一顆勇于面對挑戰、努力拼搏的雄心，那我們定會(huì )是翱翔于天空的雄鷹，追夢(mèng)路上的勇者，屬于我們的世界定會(huì )絢麗多彩。
讓我們盡情去書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想吧！我們將無(wú)悔于青春，無(wú)愧于生命。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 7
仿佛昨天還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉眼間，這才發(fā)現自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。歲月在一分一秒地流淌，前面的路一半誘人一般艱辛。
青春是一道明媚的憂(yōu)傷。十六歲的年華是雨季也是花季。筆尖下能淌出淚水也能綻放鮮花。普希金說(shuō):“心永遠憧憬著(zhù)未來(lái)，現在卻常常是陰沉。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )變成親切的懷念!”或許這些苦戰題海的日子以后也會(huì )變成美好的回憶，眼下呷的是苦澀的咖啡，將來(lái)留下的是滿(mǎn)口余香。
記得當初進(jìn)入初中學(xué)習，我是如何的懵懂無(wú)知，帶著(zhù)一半新奇、帶著(zhù)一般無(wú)奈，進(jìn)入了一個(gè)嶄新而誘人的世界。圖書(shū)館、教學(xué)樓周?chē)牟萜汉凸嗄�，是我留戀的處所，假山下噴泉里的金魚(yú)，是我目光捕捉的對象。在我的心目中，初中生活充其量?jì)H僅是擴大了些許的"百草園"。進(jìn)入初中，我的人生開(kāi)始有了朦朧的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想又總是與童年的頑皮同時(shí)發(fā)芽的，最難忘的是老師們把我們夢(mèng)想的嫩芽精心的呵護、細心的培育，使我們有了可喜的進(jìn)步。就這樣，初中生活與我結下了不解的緣分，它注定了是我夢(mèng)想起飛的地方。
然而，有夢(mèng)想，就有艱難，生活中永遠沒(méi)有寧靜的港灣。曾經(jīng)有多少回，我聽(tīng)說(shuō)初中期的作業(yè)多而且遠近聞名，各科老師的提醒更是每日繞耳、余音裊裊。在美好的夢(mèng)想和現實(shí)的艱難面前，同學(xué)們不免躊躇。其實(shí)大可不必，前方的路雖然有艱難，但不妨瀟灑地閑庭信步。我們雖然跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，但又一個(gè)幸福的夢(mèng)想也在等待著(zhù)我們去憧憬，去奮斗，去實(shí)現——那就是我們無(wú)數次魂牽夢(mèng)縈的大學(xué)夢(mèng)。于是我們又開(kāi)始了命中注定的要在兩點(diǎn)一線(xiàn)間做無(wú)數次的奔走，希望著(zhù)有朝一日能用這充滿(mǎn)艱辛的奔走去圓那個(gè)美好的夢(mèng)想。失去汗水的青春不會(huì )完美，汗水與淚水泡不軟決心，前路上的曲折與荊棘也不應絆住我們的腳步。想那海天都能相接，太陽(yáng)都會(huì )輪回，風(fēng)華正茂的我們豈不無(wú)所不能？無(wú)所不會(huì )？幾摞作業(yè)、幾次失敗又怎能把我們撂倒在新的起跑線(xiàn)上？于是，我會(huì )笑坐在書(shū)案旁，望著(zhù)成摞的作業(yè)，一遍又一遍地重復起孔以已老先生的名言：“多乎哉，不多也”。 有開(kāi)始就注定會(huì )有結束。時(shí)間快如白駒過(guò)隙，還是趕緊抓住從指尖間逝去的點(diǎn)點(diǎn)光陰吧，哪怕自己只能忙里偷閑、苦中作樂(lè )。作業(yè)多怕什么，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。青春，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
在非洲戈壁上，有一種叫依米的小花，它要用5年的時(shí)間將根盤(pán)曲蜿蜒地插入地底深處，再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養份，第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵美麗的'四色小花�？墒莾H兩天的工夫，它便會(huì )隨母株一起香消玉殞。依米，用一生的青春做主了自己美麗的青春夢(mèng)想，只因為這份執著(zhù)是為自己青春夢(mèng)想做主，往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí)，忍不住感動(dòng)落淚。
依米的青春夢(mèng)想只是美麗的一次，能為自己青春夢(mèng)想做主，我想這份青春夢(mèng)想也是一種美麗，一種幸福。而面對這種執著(zhù)，我們人類(lèi)呢？上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子，有人看了看繩子這頭，搖頭走了——繩子太長(cháng)。有人望了望繩子那頭，不屑地走了——他不相信有人堅定不移地往上爬，終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。實(shí)現青春夢(mèng)想需要行動(dòng)，但行動(dòng)也是以堅定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春夢(mèng)想是我們航行的目的地，在大風(fēng)大浪中，有些人經(jīng)受不了沖擊，迷失了方向，遺忘了自己要到達的目的地，最終在迷惘中沉淪，而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏，最終到達彼岸，造就了人生的幸福和輝煌。
現在的我，還是一個(gè)天真活潑的小女孩，但是，二十年以后的我又會(huì )是怎么樣的呢？昨天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：
二十年以后，我也許會(huì )成為一個(gè)人們所敬愛(ài)藝術(shù)家、音樂(lè )家，住在一個(gè)離城市很近的一個(gè)鄉村別墅里，別墅后面會(huì )有一個(gè)美麗的小花園，有白色的圍欄圍起來(lái)。我會(huì )快樂(lè )地生活著(zhù)，每天，優(yōu)美的旋律從我跳躍的指間飄走，美麗的文字從我舞動(dòng)的筆尖劃落。小鳥(niǎo)在我的院子里歡唱，蝴蝶在花園里的花叢中翩翩起舞，醉人的香味彌漫了整個(gè)院子。
我每天步行幾里路到城里為人們演奏，看到人們滿(mǎn)意的微笑便是我最大的滿(mǎn)足。我把花園里最美麗的一束花送給貧窮的人們，花兒的香氣會(huì )驅走他們的勞累與饑餓，看到他們臉上露出幸福的笑容我也從幫助人中得到快樂(lè )。
也許我會(huì )成為一名舞蹈家，我會(huì )以生命的純真和善良，來(lái)演繹一首千手觀(guān)音舞蹈，雖然不能用語(yǔ)言表達內心的興奮與激動(dòng)，卻能以裊娜多資的舞蹈體現出人生的價(jià)值和意義，以此來(lái)觸動(dòng)大家的心靈。
也許我會(huì )成這一名詩(shī)人，用自己的青春來(lái)注釋一首人生的詩(shī)歌：昨天，已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法挽回/今天，正在走來(lái)，我們應該把握/明天，還是未知，我們可以把握/不要等今朝成為昨日，才惋惜到時(shí)光如水/不要等昨天成為今天，才感慨到：光陰如梭/忘記昨日吧！/昨日剛剛離去。/把握今天吧！明天等我們去開(kāi)創(chuàng )！
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 8
暮色蒼茫，雨水傾瀉地倒下，風(fēng)刮著(zhù)我濕透了的臉龐，哀傷穿透了塵埃。腦里定格的是與父母的那場(chǎng)爭執和旁人的指桑罵槐。下吧！下大一點(diǎn)，反正我也不知道該何去何從，哪才是我該停泊的港灣？記憶的圖案淡淡的灰朦，帶有一絲惆悵�；叵�09年的冬季，正值年少氣盛、懵懂的我第一次看見(jiàn)吉他的時(shí)候就好象著(zhù)了魔一樣，亦如初升的朝陽(yáng)。于是我說(shuō)干就干，去做兼職籌到人生的第一筆錢(qián)買(mǎi)了一把嶄新的吉他，在明晃晃的陽(yáng)光下流動(dòng)著(zhù)耀眼的光澤。我輕輕地撩撥那細如線(xiàn)的弦，生怕它會(huì )在我的魔掌之下斷了，如天使折翼把我熱血盈腔的夢(mèng)想也帶走了。
灼熱的午后，吉他老師突然走過(guò)來(lái)，直截了當地說(shuō)我沒(méi)天分，還是另求門(mén)道吧！我開(kāi)始沉思，但沮喪過(guò)后就像個(gè)大熔爐燃燒著(zhù)青春，錘煉著(zhù)意志，渾身有使不完的勁，繼續走我的路�！督q花》是我學(xué)的第一首曲子，選用的原因是，我愛(ài)極了那幾句簡(jiǎn)單卻有韻味的歌詞“世上有朵英雄的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開(kāi)，一滴鮮血染紅它，一路芬芳滿(mǎn)山崖……”我剛學(xué)會(huì )彈這首歌的心情還記憶猶新，就如吃了糖蓮子似的苦里一點(diǎn)甜，一絲絲的酸楚涌上心頭。我愛(ài)聽(tīng)著(zhù)宛轉悠揚，古樸典雅的吉他旋律，讓我如身在桃花源，滌蕩我的心窩而遠離塵世的紙醉金迷與喧囂，我喜歡幻想著(zhù)上一秒的吉他聲，光著(zhù)腳丫歡躍地踩著(zhù)鵝卵石，伴隨著(zhù)花瓣紛飛，一陣呼嘯的風(fēng)吹起了裙子，遠遠望去就如湖里美麗的漣漪�？蓾u漸的……
我如往常興致勃勃地扛著(zhù)吉他踏進(jìn)了校園，就隱約地聽(tīng)到旁人的私語(yǔ)竊笑。直到我的腳步近了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連繡花針掉在地上仿佛也能聽(tīng)出來(lái)這般壓抑。定格了幾秒鐘，小胖子跳出來(lái)不屑的對著(zhù)全班大吼“你們怕什么，就是個(gè)沒(méi)事找事的人，以為整天扛著(zhù)個(gè)破東西就很酷，那是我們這些有錢(qián)人的玩意，她就是吃飽撐著(zhù)�！倍斓穆潢�(yáng)穿透過(guò)玻璃櫥窗落在我憤怒的臉上，我走過(guò)去用盡全力一拳打在他帶著(zhù)深度近視眼鏡的臉龐上，然而這只是我的想法，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，我只是流星大步地回到座位，讓我的熊熊火苗在安靜與虔誠中隨風(fēng)飄散。但現實(shí)就如一雙莫須有的手緊緊地把我勒緊，讓我呼吸不了。剛回到家母親就找我談話(huà)，她說(shuō)我最近的成績(jì)直線(xiàn)下降了，要求我不要再學(xué)吉他。然而我開(kāi)始第一次反抗了她，但我還是收斂一下青春的放蕩，擠出更多的時(shí)間學(xué)習。
灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著(zhù)；在秋季沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一充滿(mǎn)愉快靈氣的東西，陽(yáng)光減弱了，淡淡的，不是很刺眼，但我卻在仰望時(shí)流出了眼淚，一種哀傷涌上心頭。還記得我和米可帶著(zhù)躊躇的喜悅拿起了各自的吉他對著(zhù)天穹說(shuō)堅持，然而我不知道原來(lái)她的堅持是在沒(méi)有父母的反對，旁人的異眼，辛酸的淚水和汗水的前提下。然而我不知道原來(lái)可以把吉他當做神一樣膜拜的人，也可以用一個(gè)說(shuō)“不想再繼續”的電話(huà)就能徹底地摧毀一切。沒(méi)有了所謂同道中人，我只好自己去練習館了�？傻湶粏涡�，天也反對我的固執了嗎？炎炎烈日像含羞的少女，蒙上了黑紗，霎時(shí)，一場(chǎng)滂沱大雨沒(méi)預兆地傾盤(pán)倒下，把我淋得很落魄，破裂的.十指被風(fēng)刮得隱隱刺痛，我手忙腳亂地以最快的速度跑到附近的屋檐下，打開(kāi)箱子看看，吉他濕了，仔細一瞧其中一根弦也斷了，一陣天崩地裂，想死的心都有了，那刻我真的想把吉他摔得粉碎來(lái)發(fā)泄一番，或許那樣就可以撕裂擠壓了多時(shí)的煩悶，撕破了所有的辛酸，好給我個(gè)解脫，但最終我沒(méi)有那么做。一場(chǎng)沒(méi)有煙硝的人生大戰，我真的甘心就這樣輸得徹底嗎？那里真的是我不可逾越的鴻溝？
在陽(yáng)臺上隨意地撩撥著(zhù)那些完好的弦，突然隱約聽(tīng)見(jiàn)母親壓著(zhù)嗓子低聲問(wèn)父親“那些債主又來(lái)了嗎？”“嗯，我叫他們通融幾個(gè)月了�！薄凹依锴穫氖聞e讓孩子知道�！甭�(tīng)到這句話(huà)之后，我的指尖在某跟弦上定格了。接著(zhù)母親從樓下走上來(lái)，遞給了我500元。僅僅幾張錢(qián)如千斤重壓得我動(dòng)彈不了，耳邊全是她臨走時(shí)的那句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)“學(xué)吉他既然是你決定的，就繼續吧，這點(diǎn)錢(qián)就給你添設備�！彼恢肋@不僅僅是500元，那還是滿(mǎn)載的支持和信任，如一股巖漿般的力量重新注入我腐死的靈魂里。
要說(shuō)徹底改變我的還有那場(chǎng)才藝秀。因為本來(lái)的表演者抱病不能上臺表演，我憑著(zhù)一技之長(cháng)理所當然地頂替了。一場(chǎng)激動(dòng)人心的演出拉開(kāi)了序幕，七彩的燈光讓我的心莫名彷徨起來(lái)，于是我閉上了眼睛，用赤誠之心去彈奏我的快樂(lè )與哀傷，彈奏我的歡笑與淚水。一曲將盡，全場(chǎng)師生萬(wàn)籟俱寂，我薄如蟬翼而經(jīng)不起折磨的心猛地一沉，正當我如掉進(jìn)懸崖般絕望的時(shí)候，他們心貫神通地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，瞳仁里流露的是贊嘆，欽佩與刮目相看。我眼里不禁噙著(zhù)多愁善感的淚花閃閃垂落，我聽(tīng)到的不僅僅是掌聲，這是觀(guān)眾給我最大的理解，最高的呼應與珍貴的支持……
每當我在無(wú)助的世界里艱難跋涉，想要打退堂鼓的時(shí)候，總想起母親的500元和那得之不易的掌聲，讓我在動(dòng)蕩不安，桀驁不馴的青春里繼續向前。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 9
從現在開(kāi)始，努力成為別人的夢(mèng)
這個(gè)城市流動(dòng)著(zhù)塵土和物質(zhì)的氣息，嘈雜的充斥著(zhù)欲望的街市人來(lái)人往。走在這樣的天空下的利益的城市里，我顯得是那么格格不入，內心極力排斥著(zhù)這令人窒息的情感指染我像藍天白云一樣純潔的思想。
但為了生存，為了活下去，人不得不作出一些違心的選擇。盡管每個(gè)人都有一些夢(mèng)想，但有一些是不自由的。
人會(huì )為了生活而放棄自由，為了一些欲望而舍棄暫時(shí)的自己。
人會(huì )為了責任而放棄快樂(lè )，為了一些義務(wù)而舍棄自己原有的模樣。
為了選擇而放棄選擇的權利。為了愛(ài)而死，為了義而死，為了理而死。
人總是在前進(jìn)的路上不斷的去選擇和被選。但作為一個(gè)有著(zhù)遠大理想而時(shí)時(shí)去努力的人，是不會(huì )甘心看著(zhù)梧桐葉片片飄落而無(wú)動(dòng)于心。
人從出生的那一刻，既意味著(zhù)開(kāi)始，也意味著(zhù)結束。我們在不斷長(cháng)大，也在不斷老去，一代人的青春被一代代繼承，那時(shí)擁有的種種感情又被一年年演繹。
伸手抓不住太陽(yáng)，但我能感受那讓我身體燥熱的光線(xiàn);一步跨不過(guò)長(cháng)江黃河，但我能感受那讓我內心澎湃的江河之浪;握不緊青春的流逝，雖然我不知道怎樣才不算辜負青春，但從現在開(kāi)始，努力成為別人的夢(mèng)。
被奪去理想的孩子是空洞的吧，是寂寞的吧!
作為九十年代的我們，如今也學(xué)會(huì )了去感傷或者懷念兒時(shí)的那份天真浪漫。畢竟經(jīng)過(guò)了那么多的歲月，從懵懂到叛逆，再到所謂的成熟。
還記得兒時(shí)的那些純粹嗎?如今怕是染上風(fēng)塵，磨滅了那份純真吧!
許多時(shí)候，我們不得不面對現實(shí)，九十年代的我們有的快三十吧，小的也二十歲了吧。
一瞬間，那份歲月流逝的傷感猶如十二月的雪。
我們不再像兒時(shí)那樣傻傻的笑，而是漸漸學(xué)會(huì )去獨自面對那遠逝的青春。
我們也曾像七十年代、八十年代的人一樣青春過(guò)，一樣說(shuō)過(guò)許多的夢(mèng)想。
“我長(cháng)大了要當警察，把所有的壞人都關(guān)進(jìn)牢籠�！�
“我長(cháng)大了要當大老板，有好多的錢(qián)，可以去很多的地方�！�
“等我長(cháng)大了，我要娶你做我老婆�！�
而在另一個(gè)時(shí)代的晚上，他們，他們的他們，是否還會(huì )趴在窗臺望著(zhù)星夜，回想起曾經(jīng)那個(gè)單純的自己。
現在的處境，都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次選擇的結果。
是否你現在還記得兒時(shí)在課堂上寫(xiě)關(guān)于理想的作文?在一切沒(méi)有經(jīng)歷之前，我們都是充滿(mǎn)激情的。
可如今的你，是否實(shí)現了幼時(shí)的那個(gè)理想?
我們總是在想，不辜負青春，不辜負未來(lái)。
我們喜歡去追憶，只是我們過(guò)早地發(fā)現此時(shí)的自己不夠讓自己滿(mǎn)意。
沒(méi)有人永遠是小時(shí)一樣，我們不得不長(cháng)大。只是長(cháng)大后的我們有了太多不悅，愛(ài)情上，親情上，事業(yè)上。
盡管我們都曾像七十年代，八十年代的人一樣想過(guò)，以后不要成這樣。
可我們還是一步一步的往里跳，或許這就是作為人的宿命輪回。
有的`人總是過(guò)著(zhù)地衰老?
每個(gè)人都無(wú)法決定自己生命的長(cháng)短，但我們可以決定自己生的價(jià)值，死的意義。
流血奮斗的生命最可貴。每一次路過(guò)畢業(yè)的中學(xué)，心都頗有感觸，那三年的時(shí)光，自己是否遺憾?看著(zhù)那些高三的學(xué)弟學(xué)妹嘻嘻哈哈，我竟感到難過(guò)。
他們有的漫無(wú)目的的在校園里用青春換取現在的快樂(lè )。我不知道當他們長(cháng)到我們這般時(shí)，面對現實(shí)的巨大陰影，會(huì )不會(huì )像我們一樣吶喊。
我至今仍懷疑開(kāi)陽(yáng)一中里那個(gè)自以為努力男孩是否真的是為了未來(lái)而去奮斗?
因為到了最后我們只會(huì )在開(kāi)陽(yáng)一中的教室里，草坪上，樹(shù)陰下，唱著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的《同桌的你》，告別彼此，開(kāi)始一段新的人生。
現在的孩子雖然有了更好的物質(zhì)保障和生存環(huán)境，離成功更容易一點(diǎn)，但是否那是他們所喜愛(ài)的。還是說(shuō)他們如機器一般不停的運作，死死的，麻木的。
偶爾想到，我會(huì )為他們難過(guò)，也許他們大多數很小的時(shí)候就被剝奪了夢(mèng)想，只是一具空留于世上的行尸走肉。
但不管怎樣，他們在前進(jìn)，盡管也許不是為了自己而活。
人生最美麗的年華應該在無(wú)休止的戰斗中度過(guò)。面對前面的人群，從容而瀟灑地穿過(guò)。
以前，我總會(huì )想，是為了誰(shuí)而生活，又是為了誰(shuí)而獻出青春?
現在明白，有許多種問(wèn)題不需要回答，正如有許多的故事不需要結局。
今年我二十二歲了，還只是一名大二的學(xué)生。雖然我無(wú)法像霍去病十七歲時(shí)拜驃騎校尉，率八百驍騎深入大漠，大破匈奴騎兵，拜驃騎將軍，封為冠軍候;也無(wú)法像孫權十九歲時(shí)被拜為討虜將軍;但現在我正在努力，從現在開(kāi)始努力成為別人的夢(mèng)。
沒(méi)有理想的人是會(huì )過(guò)早地蒼老的，而有理想的人則時(shí)刻年輕著(zhù)。
所以，現在我正在努力成為別人的夢(mèng)，而不是永遠把別人當作自己的夢(mèng)。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 10
人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀登多高？這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。因此，我們應該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來(lái)深情的沉湎一番，怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗；想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有歸途，因為時(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò)，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢？
生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏；愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃；步履是一個(gè)載著(zhù)命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠你看到那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)么？同學(xué)們，讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想，敲開(kāi)這神奇玄妙的門(mén)！
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你一生中能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生，何不趁著(zhù)青春年少，與夢(mèng)想共譜一曲，等到來(lái)年再與它共舞一曲呢？或許你可以不屑一顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費，但是，你知道嗎？你浪費的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧！
無(wú)論是你，是他，還是我，當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅定的信念，我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。
策馬狂奔前的駐足回望，是因為對方向的迷茫；揚帆遠航時(shí)的顛簸停頓，是因為有風(fēng)浪的阻擋；低岸后仍不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，是因為理想距離現實(shí)的遙遠；總是容易重復失敗，是因為缺少適時(shí)的回望；在沖鋒號吹響之前，需要有一條行軍路線(xiàn)；在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹；在取得成功的剎那，方能體會(huì )到當初的規劃猶如明燈指引。
每一個(gè)青年都做著(zhù)多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細胞，不是機械驅動(dòng)和運轉的機器。我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和漂亮所在。虛度年華，浪費青春，這是生命的虛擲而不是青春的優(yōu)美。不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不關(guān)鍵怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶恬靜的生活現狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程吧！流星轉瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗；
曇花只有一現，但我們享受了瞬間的芳香；無(wú)論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)；道路留不下足跡，但我已艱難走過(guò)；生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過(guò)，那藍藍的蒼穹，那朵朵的云霞永遠映在我心靈的最深處。即使沒(méi)有鮮花綻放，即使沒(méi)有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì )將最豪邁的歌聲唱響！
的確，半個(gè)多月的沖刺生活已讓我們感覺(jué)到了壓力。我失落過(guò)，我痛苦過(guò)，我迷茫過(guò)，難道頹廢就是我們的`寫(xiě)照嗎？難道我們青春的朝氣就如此損落嗎？不，當然不。古人云：此鳥(niǎo)不鳴，一鳴驚人。此鳥(niǎo)不飛，一飛沖天。我很平凡，也很普通，但我堅信：夢(mèng)想是成功的第一步。跌倒了爬起來(lái)，對自己說(shuō)：“有夢(mèng)才會(huì )贏(yíng)”。我告訴自己，付出與回報也許并不是一架天平，但想要回報，就必須付出。生活的路酸甜苦辣，生活的路風(fēng)雨交加，生活的路曲折坎坷。我們要感謝這一切，因為生活中有了波瀾起伏，才能體現我們人生的價(jià)值，才是真正的人生。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情，青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命，并為之奮斗的源泉，因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。
讓我們帶著(zhù)無(wú)比的自信，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱詮娨庵�。一起在二十一中放飛青春的夢(mèng)想，譜寫(xiě)青春的旋律，燃燒青春的激情，一起面對這人生的第一大挑戰吧！放飛夢(mèng)想，超越自我，創(chuàng )造奇跡。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 11
當“80后”在當代人的視野中與另類(lèi)、個(gè)性和前衛等名詞畫(huà)等號的現象剛剛被人們接受與習慣時(shí)，“90后”大軍又以銳不可當的“后浪推前浪”之勢席卷而來(lái)。時(shí)代變化快，一代更比一代“強”，與“80”后初現時(shí)激起的軒然大波相比，“90后”所呈現的個(gè)性更加突出和令人難以琢磨。然而，無(wú)論人們做沒(méi)做好迎接的準備，“90后”一代真的帶著(zhù)個(gè)性、銳氣與前所未有的感覺(jué)不期而至了。
與“80后”由最敏感、最有表現力的青年寫(xiě)手群體最先引起社會(huì )關(guān)注一樣，“90后”的嶄露頭角也不約而同地由其中的文學(xué)愛(ài)好者擔任了形象代言人。我省東北師大附中的高三女生周燊就以突出的文學(xué)才華成為“90后”群體中一名引人注目的領(lǐng)軍人物。
周燊1992年生，雖然年齡不大，但她的文學(xué)成績(jì)卻引人矚目。從小愛(ài)好文學(xué)的她，6歲能寫(xiě)文、7歲能寫(xiě)詩(shī)，并有多首詩(shī)歌被編入小學(xué)語(yǔ)文教材，10歲出版詩(shī)集，14歲出版長(cháng)篇小說(shuō)而備受媒體關(guān)注。今年7月，她的最新長(cháng)篇校園青春小說(shuō)《愛(ài)在八點(diǎn)半》由時(shí)代出版傳媒集團和安徽少年兒童出版社正式發(fā)行。
《愛(ài)在八點(diǎn)半》以流暢而清純的筆觸描寫(xiě)了當代高中生的原生態(tài)校園生活，無(wú)厘頭的搞怪，強說(shuō)愁的憂(yōu)傷，難表達的情愫，差距很大的家庭背景，物質(zhì)生活的攀比，精神生活的單調，情感的脆弱，學(xué)習的重壓，前途的困惑，內心的堅強……對于這部由“90后”寫(xiě)就的無(wú)論從內容還是其出版本身的標志性意義，讀者和評論界都給予了較大反響。日前，在北京召開(kāi)的由《兒童文學(xué)》雜志主辦的“90后”作家研討會(huì )上，業(yè)內人士對這部小說(shuō)出現的所代表的不同凡響的意義給予了評價(jià)與肯定。長(cháng)期關(guān)注推廣“90后”的`著(zhù)名“80后”作家、青少年閱讀推廣人邢榮勤評價(jià)說(shuō)，這是一部到目前為止最優(yōu)秀的“90后”校園小說(shuō)，她以切身體會(huì )敘述了屬于“90后”一代最本真、最自我的生活經(jīng)驗，比成人作家所描繪的校園更真實(shí)、更令人動(dòng)容；周燊對故事情節的操控、對敘述語(yǔ)言的把握也已經(jīng)超過(guò)“80后”的水平。著(zhù)名文學(xué)評論家譚旭東評價(jià)說(shuō)，“90后”只要略加包裝推薦，一定會(huì )大紅大紫，他們的成長(cháng)必比“80后”更順利、更成功。
外界的肯定與反響不是偶然的。周燊由于從小接觸文學(xué)，因此比同齡人更敏感，視野更寬闊。平時(shí)在完成學(xué)業(yè)之余，她在網(wǎng)絡(luò )上涉獵很多社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，因此小小年紀，除了激情和夢(mèng)想之外，思想中也具有了一絲對人生的深刻認識與反思。在了解了社會(huì )大背景與時(shí)代環(huán)境之后，她從更廣泛的視角觀(guān)察周?chē)纳�，表現與自己同齡的青少年一代的成長(cháng)，因此具有獨特的呈現與味道。而且她的小說(shuō)情節性很強，故事發(fā)展跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)都非常喜歡看她的小說(shuō)，大家都覺(jué)得她講的故事既熟悉又精彩。
隨著(zhù)周燊文學(xué)成績(jì)漸漸受人矚目，她的生活也發(fā)生了一些變化。日前，她剛剛在北京參加了由《兒童文學(xué)》主辦的“90后”文學(xué)講習班和研討會(huì )，與來(lái)自全國的近20名“90后”小作家一起進(jìn)行了為期7天的學(xué)習，這使周燊收獲很多，周燊坦言，這次學(xué)習使自己有了一種責任感。因為她是“90后”的一員，人們對她的關(guān)注就是對新一代年輕人的觀(guān)察與注目，而自己的文學(xué)也會(huì )對社會(huì )尤其是“90后”一代人將產(chǎn)生一定的影響，因此她感覺(jué)到了自己肩上沉甸甸的一種責任。這次學(xué)習也使她對自己所屬的“90后”文學(xué)陣營(yíng)和“90后”青年人有了比較明確和清晰的認識。周燊說(shuō)，“90后”文學(xué)整體還比較稚嫩，他們還不成熟，也不談愛(ài)情。他們很多人是在模仿“80后”的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的，但這一群體比“80后”更陽(yáng)光、積極，也沒(méi)有“80后”“為賦新詞強說(shuō)愁”的狹小情懷。
“80后”作家的崛起很大一部分得益于社會(huì )的炒作，對待炒作，周燊的態(tài)度則并不排斥，但她的想法卻是理性和清醒的——文學(xué)是她與世界對話(huà)的一個(gè)渠道，是自我表達的一個(gè)窗口，炒作會(huì )使更多的人關(guān)注她的作品，是實(shí)現自我文學(xué)理想的一個(gè)外部條件，她并不想借助于炒作實(shí)現功利目的。
目前，年輕而勤奮的周燊進(jìn)入了文學(xué)創(chuàng )作的一個(gè)小高峰。繼《愛(ài)在八點(diǎn)半》之后，她又創(chuàng )作出了兩篇長(cháng)篇小說(shuō)，一部為現實(shí)題材青春校園小說(shuō)《荒蕪的黎明》，另一部為長(cháng)篇童話(huà)奇幻小說(shuō)《月亮的鼻子》�，F在正值高三的周燊面臨著(zhù)考大學(xué)的挑戰，學(xué)業(yè)與文學(xué)有時(shí)不免沖突。有時(shí)在課堂上突然有靈感，但她卻不能想寫(xiě)就寫(xiě)。周燊說(shuō)，在這非常時(shí)刻，她必須先放下文學(xué)，集中精力考上大學(xué)，之后才更有條件實(shí)現自己的文學(xué)夢(mèng)想。
正因為有著(zhù)青春的苦惱，有著(zhù)現實(shí)的矛盾，周燊的生活、情感才豐富而富有生機；同時(shí)又因為有了文學(xué)的傾述，周燊的世界才充滿(mǎn)更加絢麗的夢(mèng)想，并且變得詩(shī)意。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 12
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗，我因為選擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè )的習舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jì)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很?chē)绤�，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
正當我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話(huà)，考試內容有調整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪！考試內容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動(dòng)作，三天后就是我表演的限期，要在三天內編好動(dòng)作，合上音樂(lè )，還要練熟，對于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰！我仿佛置身于冰窖，無(wú)所適從，我動(dòng)搖了比賽的信心，這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地擁抱著(zhù)我，在我的耳邊輕輕的說(shuō)：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會(huì )和你并肩接受這次挑戰”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習8個(gè)小時(shí)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素。流下的汗珠隨著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。一次訓練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續跳，我跳著(zhù)跳著(zhù)，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著(zhù)天花板，就想；“學(xué)舞這么苦么？練舞這么難么？付出了這么多，為了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
功夫不負有心人，這次比賽，我拿到了金獎。當主持人宣布“金獎獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來(lái)贊賞的目光，那一刻，我成為了舞臺上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表，我迅速沖到臺下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老師不計回報的付出，默默的支持與鼓勵，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢(mèng)想開(kāi)花的喜悅，是她讓我體會(huì )到了擁有鮮花和掌聲的幸�！�
就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿著(zhù)她的足跡，走出一個(gè)佳木如林，芳草連天的遠方……我要讓我的學(xué)生在舞臺上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老師一樣，幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恒的航船，永遠在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地擺渡，我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的'生命，將知識的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地！我們中學(xué)生是祖國未來(lái)事業(yè)的建設者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光，讓團旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設祖國的棟梁，相信不久的將來(lái)，青春的夢(mèng)想終將成為現實(shí)，桃李滿(mǎn)園，終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì )為心中的夢(mèng)想不懈奮斗，用青春的熱血澆灌滿(mǎn)園芬芳的桃李，用無(wú)悔的堅守助力祖國明天的輝煌！
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 13
青春是一本太倉促的書(shū)，愿我們每一個(gè)人都能寫(xiě)出一份無(wú)悔的主題�！}記
一
笑也因它，哭亦因它，幾家歡喜幾家愁�？荚囘^(guò)后，我呆呆的看著(zhù)靜躺在桌面上的慘白試卷，突然感覺(jué)周?chē)年?yáng)光暗淡下來(lái)，整個(gè)世界成為無(wú)聲的黑白電影。呵，黑白色，不正是符合失敗者的顏色嗎？
“嘿，坐在那干嘛，學(xué)西子還是黛玉？出去遛圈去！”猛然間，暗淡的世界強插入一張神采奕奕的笑靨，艷麗的，刺眼。
“要去自己去，”我微微皺了下眉頭，“沒(méi)空兒�！碧匾鈦�(lái)嘲笑我這個(gè)失敗者嗎？想起她那耀眼的成績(jì)，我心微微一痛。
“那可不行啊，”沒(méi)注意我的不悅，她自顧自的說(shuō)道，“你本來(lái)就挺呆的，再不出去活動(dòng)小心呆成......”
“閉嘴！關(guān)你什么事！”脾氣本就火爆的我忍住不粗暴打斷了她的話(huà)，然而剛說(shuō)完，便已后悔。
“��？”她那彎彎的眼瞬間變成杏圓狀，臉上的神情表現出震驚與受傷，“你吃槍藥了？怎么......”也許是讀懂了我我此時(shí)后悔與倔強的心，她的嘴張了張沒(méi)再說(shuō)什么，落寞的走回自己的座位，只留給我一個(gè)晦暗難辨的背影。一會(huì )兒，一張紙飛過(guò)來(lái)，我拾起打開(kāi)：如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)群星。
周?chē)鷿u漸恢復了光彩，我仿佛看見(jiàn)無(wú)數光點(diǎn)從四面八方飛到心間
二
總有那么一群人，他們是老師的寵兒，遵規守紀，品學(xué)兼優(yōu)，如提線(xiàn)木偶般活在他人的目光中；但也有那么一群人，他們讓老師“又愛(ài)又恨”，總是隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束，盡情在自己天地中揮灑青春活力。
假期上網(wǎng)聊天，遇到許久不見(jiàn)的老同桌�；ハ鄦�(wèn)候一下最近的生活，他便為我近期生活大感嘆息，向我大肆宣揚：學(xué)生時(shí)代不曠課、不違規、不打架簡(jiǎn)直就是浪費。開(kāi)始我還能反駁上一兩句，但漸漸地，我無(wú)力的發(fā)現，比起他那肆意的青春，我十幾年一成不變的生活顯得那么蒼白。我打上：“真的，很羨慕你啊�！彪娔X那端竟沉默許久，就當我以為他不屑回答時(shí)，他發(fā)過(guò)來(lái)：“別開(kāi)玩笑了，你成績(jì)那么好，怎么可能羨慕我，是我羨慕你還差不多吧�！�
沒(méi)有回話(huà)，我的腦中突兀的顯出一句話(huà)，“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！鼻啻旱奈覀�，總在羨慕著(zhù)彼岸的風(fēng)光。
三
秋雨急急的下著(zhù)，打散了一地落紅，也打亂了我的思緒。
叛逆總是與青春相連，90后更是成為了它的代名詞。遺傳發(fā)揚爸爸的脾氣，我經(jīng)常跟媽媽?xiě)Y氣。這次又因為媽媽讓我洗碗，而我卻坐在電腦前不動(dòng)，拉開(kāi)了母女大戰的序幕。
“一遍遍催什么，又不是不洗！”聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)打開(kāi)的`聲音，我盯著(zhù)電腦，不悅的說(shuō)道，“真是的，一會(huì )兒就洗！用得著(zhù)這么催嗎？”
“一會(huì )兒？你的一會(huì )兒是多少！就用得著(zhù)那么親電腦嗎？”媽媽語(yǔ)氣咄咄逼人，充滿(mǎn)山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的氣息。
“不就是，”我一頓——好像，拖的時(shí)間真的有點(diǎn)長(cháng)，“你嫌時(shí)間長(cháng)，就不會(huì )自己先洗洗��！有催我的時(shí)間，早洗完了！”一種名為強詞奪理的思想占據了我的大腦。
“你！”媽真的被氣倒了，徑直走過(guò)來(lái)將電源關(guān)掉，準備展開(kāi)對我的討伐。而我謹遵三十六計走為上的原則，在火山爆發(fā)前離開(kāi)。
在外面瘋玩一下午，天漸漸黑了，終于想起要回家。同伴們都“各回各家，各找各媽”，我也以堪比蝸牛的速度向家挪動(dòng)。結果昨晚的天氣預報成功的當了一次球王貝利，說(shuō)今天傍晚要下雨，天就很給面子的下了雨。我躲在一個(gè)小亭子里，瑟瑟發(fā)抖得咒罵老天，順帶埋怨著(zhù)媽媽——如果不是她，我能跑出來(lái)嗎？就算真要出來(lái)玩，能不拿外套嗎？
天越來(lái)越黑，雨也越下越大，就當我忍不住想哭的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人，是爸爸！我歡呼一聲“有爸的孩子是個(gè)寶！”卻發(fā)現爸爸雙眸含火：“你什么時(shí)候能長(cháng)大，你媽不舒服你就不能體諒她一下？不就讓你洗個(gè)碗嗎，用得著(zhù)把你媽氣成那樣？虧你媽還讓我出來(lái)找你，要是我自己我才不來(lái)！”說(shuō)著(zhù)鐵青著(zhù)臉扔過(guò)來(lái)一件大衣，語(yǔ)氣稍微柔和“快穿上，省的感冒了又要你媽操心�！蔽夷慕舆^(guò)來(lái)，穿上。
回到家，媽正坐在沙發(fā)上，面前的茶幾擺著(zhù)藥和冒著(zhù)熱氣的水。面無(wú)表情的看了我一眼，手指向藥：“吃了�！倍似鹚�，我張嘴想說(shuō)什么，卻卡了喉嚨，只能仰頭將藥吞下去，默默走回房間關(guān)上門(mén)。整個(gè)家里此時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)窗外愈來(lái)愈大的雨聲，沉寂的讓人窒息�！鞍岩路䲟Q下來(lái)，”房門(mén)外傳來(lái)仿佛毫無(wú)感情的聲音，“快點(diǎn)休息�！蔽叶酥�(zhù)水杯靠在臉上，在氤氳的熱氣中，模糊了雙眼——“我們夢(mèng)見(jiàn)彼此是陌生人，醒來(lái)才發(fā)現我們是親密無(wú)間的�！�
年少輕狂的我們總是那么毫無(wú)愧疚的接受父母的付出，稍不如意便毫不留情的的送去搶白�？烧l(shuí)又曾想過(guò)，父母有什么義務(wù)要毫無(wú)保留的付出，我們又有什么權利無(wú)愧的接受？父母，那世間最傻、最笨、與你交鋒總是輸的人，又何嘗不是最包容、最可親、值得你用一生去愛(ài)的人！
往返于友愛(ài)和親情，青春是一首無(wú)法修改的詩(shī)。愿你我都能譜寫(xiě)出自己不完美但無(wú)悔的歌詞，待垂暮之際，能在陽(yáng)光下安詳的品讀。
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 14
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗，我因為選擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè )的習舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jì)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很?chē)绤�，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
正當我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話(huà)，考試內容有調整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪！考試內容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動(dòng)作，三天后就是我表演的限期，要在三天內編好動(dòng)作，合上音樂(lè )，還要練熟，對于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰！我仿佛置身于冰窖，無(wú)所適從，我動(dòng)搖了比賽的信心，這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地擁抱著(zhù)我，在我的耳邊輕輕的說(shuō)：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會(huì )和你并肩接受這次挑戰”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習8個(gè)小時(shí)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素。流下的汗珠隨著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。一次訓練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續跳，我跳著(zhù)跳著(zhù)，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著(zhù)天花板，就想；“學(xué)舞這么苦么？練舞這么難么？付出了這么多，為了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
功夫不負有心人，這次比賽，我拿到了金獎。當主持人宣布“金獎獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來(lái)贊賞的目光，那一刻，我成為了舞臺上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表，我迅速沖到臺下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老師不計回報的付出，默默的支持與鼓勵，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢(mèng)想開(kāi)花的喜悅，是她讓我體會(huì )到了擁有鮮花和掌聲的幸�！�
就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿著(zhù)她的足跡，走出一個(gè)佳木如林，芳草連天的遠方……我要讓我的學(xué)生在舞臺上翩翩起舞，我要像我的'舞蹈老師一樣，幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恒的航船，永遠在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地擺渡，我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命，將知識的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地！我們中學(xué)生是祖國未來(lái)事業(yè)的建設者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光，讓團旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設祖國的棟梁，相信不久的將來(lái)，青春的夢(mèng)想終將成為現實(shí)，桃李滿(mǎn)園，終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì )為心中的夢(mèng)想不懈奮斗，用青春的熱血澆灌滿(mǎn)園芬芳的桃李，用無(wú)悔的堅守助力祖國明天的輝煌！
用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字 15
在人生的長(cháng)河中，總有一段情感，刻骨銘心，總有一些經(jīng)歷，終身難忘，總一種力量，奮然前行，總有一個(gè)夢(mèng)想，永不停息。
每一個(gè)人都有美好而又短暫的青春，如花一般開(kāi)放，如詩(shī)一般美好，我們的青春就在這偉大而又神圣的校園度過(guò)。
青春校園是通往夢(mèng)想之徑的必經(jīng)之路。夢(mèng)想中的青春校園，如優(yōu)美的樂(lè )曲，婉轉悠揚，如盛開(kāi)的鮮花，綻放美麗，如美妙的詩(shī)句，意境深遠。我的高中校園不敢說(shuō)多么的繁華似錦，但絕對稱(chēng)得上歷史悠久。她曾培育出了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生，成為科技人才、商業(yè)精英、國之棟梁，實(shí)現了自己輝煌而又精彩的人生夢(mèng)想。
讓人意想不到的是，疫情過(guò)后，學(xué)校也煥然一新，剛上高一的我眼前一亮，裝修好的教室，新桌椅套，新窗簾，新顏色的墻壁，新校服等等，給學(xué)校增添了不少新的色彩。
重返校園，映入眼簾的是一片荷塘，不禁讓你想起朱自清的《荷塘月色》：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。那水中的荷花，出淤泥而不染，讓人不禁吟誦起楊萬(wàn)里《小池》中的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。調皮的魚(yú)兒在湖里自由自在地嬉戲打鬧，水力驅動(dòng)的筒車(chē)，掀起一波波水花，美妙至極！在塘邊，隨風(fēng)微蕩的秋千，為這一片荷塘月色增添了不少活力。
曲徑通幽處，禪房花木深。燦爛的陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在碧藍的天空下折射出清亮綠光，一縷縷的灑滿(mǎn)了校園。繞過(guò)木鐸金聲的壁石，一路向前，你會(huì )發(fā)現，原有的廣場(chǎng)消失了，取而代之的是茂密的國槐。成排的林木中間，多了兩列包括陶行知、魯迅，錢(qián)學(xué)森等人的雕像，矗立在教學(xué)樓前的他們，似乎是想時(shí)刻提醒我們：堅持、努力、拼搏，心中有國，不忘使命。
穿過(guò)林間小路，來(lái)到我們的圣地DD乒乓寶地，一排又一排整整齊齊的乒乓球桌，像在向我們招手，在課余之際，我們會(huì )切磋上幾局，頓時(shí)讓人心情愉悅。走上幾步，哇！是地面上生氣盎然的'井蓋，這是我們可愛(ài)的美術(shù)老師組織我們做的，上面有各種各樣的圖案，讓一個(gè)個(gè)平平無(wú)奇的井蓋變成絢麗多彩的一幅幅圖景，人人走過(guò)去，都想欣賞一番。
端莊沉穩的教學(xué)樓，是我每天待的時(shí)間最多的地方，也是我最喜歡的地方。新裝修的玫瑰紅墻壁滲透出剛強不屈的精神，走進(jìn)教學(xué)樓，便可見(jiàn)那剛建不久的書(shū)吧，這里的書(shū)我們可以隨便閱覽。陳廷焯說(shuō)過(guò)，書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。積累知識，增長(cháng)閱歷，開(kāi)拓視野。宋真宗所作《勸學(xué)文》中講，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每天沉浸在知識的海洋里，一點(diǎn)兒也不會(huì )覺(jué)得膩。再走走就是我們的教室，里面一摞摞的書(shū)，但絲毫未感覺(jué)到沉重，那是人類(lèi)思想的結晶，曾經(jīng)，卡萊爾就說(shuō)過(guò)，過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們急切地跑進(jìn)飯堂，開(kāi)啟吃飯之旅。我校食堂由一變三，其中兩個(gè)是專(zhuān)為學(xué)生準備的，另一個(gè)是教工食堂。改變后的食堂，讓我感受到了現代社會(huì )能給予我們的富足和舒適，艱難、貧困正與我們漸行漸遠。飯后按時(shí)午休，我們今年實(shí)行的是軍事化管理，即使剛開(kāi)始有諸多的不習慣，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練，我們基本養成嚴于律己的好習慣，并且與教官相處得很融洽。每當午操時(shí)，我們都整齊劃一，教官有時(shí)帶我們跑操，有時(shí)看新聞，有時(shí)和我們一起做游戲。學(xué)校也在繁忙的學(xué)習間隙給我們增添了許多有益的活動(dòng)，如體育節，詩(shī)歌朗誦，漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)競賽，感恩老師，法制宣傳，消防演練，高三動(dòng)員會(huì )，公祭日祭奠，等等，讓我們在學(xué)習的旅途中感受到無(wú)盡的溫暖，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好回憶，這才是青春該有的姿態(tài)。
不甘平庸，追求卓越是楊中精神，更是每一個(gè)楊中學(xué)子的追求。實(shí)現夢(mèng)想，是我永恒的信念，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對夢(mèng)想的辜負。是啊，高中生活已經(jīng)過(guò)半，我要把掌握成拳，用盡全力，揮向夢(mèng)想，創(chuàng )造出屬于自己的一片天。
冬日微風(fēng)正好，在這段美麗而又短暫的青春旅行中，楊中為我見(jiàn)證，在古老而又充滿(mǎn)生機的校園里，努力拼搏，走出一段輝煌。
愿楊中的校園如深夜里的一盞明燈，雖比不上星辰大海，但可以如星辰一般耀眼，照亮我們夢(mèng)想旅途上的道路，照亮我們人生前進(jìn)的方向。
我愛(ài)你，楊中！
【用青春智慧激情圓人生偉大夢(mèng)想作文1800字】相關(guān)文章：
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