青春的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
感謝一詞在詞典中的意思是：對接受別人給予的或提供的方便、恩惠，用言行表示謝意。確實(shí)如此，我們從呱呱落地的小孩變?yōu)榱随面糜窳⒌男∨蛴駱?shù)臨風(fēng)帥氣男生的。在這段歲月，我們有過(guò)太多的幫助我們其實(shí)更應該感謝我們的老師。俗話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終身為父，”老師也算我們的'父母，在學(xué)校不僅管我們學(xué)習，還要教我們一一些生活習慣，也要培養我們高尚的品格。老師使我們成長(cháng)，同時(shí)也豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的眼界。
每一個(gè)人都有屬于自己的老師，只不過(guò)不同的學(xué)生遇到不同的老師，態(tài)度就截然不同了。老師對待不同的學(xué)生就有不同了。換言而之，就是態(tài)度決定一切。
高一開(kāi)學(xué)，接觸到我們的班主任時(shí)，仿佛看到了我們初中生物老師—梁老師，她那溫柔的笑容像極了她，總是笑容在臉上綻放。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，梁老師上課時(shí)，總有一個(gè)聲音在課堂上喳鬧，那就是我。因為，我以為梁老師是一個(gè)善良的人。但是，我錯了。
在這之后，每一節生物課都會(huì )有我的名字在課堂上響起，后來(lái)梁老師就指定課代表和我到她那里去背書(shū)和默寫(xiě)，并且，每一天必須得去報到。但是臨近初三的全市統考，我并沒(méi)有那么多得時(shí)間。
只好騰出中午時(shí)間，去梁老師辦公室背書(shū)和默寫(xiě)，堅持到最后，實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間堅持了，所以就放棄了堅持。后來(lái)，梁老師問(wèn)我問(wèn)什么，只能低著(zhù)頭，不敢與他直視，十分心虛。只好在期末考試時(shí)，認真考試，不辜負你對我付出的一切。但是我還是沒(méi)有讓你滿(mǎn)意。
于是在第二年，由于你懷孕了，我對你更加的喜歡，因為你母愛(ài)的光輝在你身后發(fā)亮，使我對你由升一種敬意。
正是因為梁老師對我的一番‘器重’，使我的生物有了質(zhì)的飛躍�，F在回想起來(lái)，你對我有太多的好，我以前都沒(méi)有明白的那么透徹。直到現在，我才明白，我對你的感激兩天兩夜也說(shuō)不完，感謝你愿意騰時(shí)間來(lái)聽(tīng)我背書(shū)，感激你為我做的一切。
感謝你盛裝蒞臨我的青春。
青春的作文 篇2
瑞雪輕舞飛揚。一點(diǎn)點(diǎn)，一片片，落與白色天幕下的一池碧水中，那一灣安靜的湖水，猶如玉盤(pán)中隨意點(diǎn)綴的翠珠，更像是造物主鬼斧神工雕琢出的美麗少女般純凈無(wú)暇。
到處都是白雪皚皚，星際中猶如打上了一層粉底般的白。一陣凌厲的'北風(fēng)襲來(lái)，雪松樹(shù)冠微微輕顫，滿(mǎn)身的雪花如雨珠般滴落，直到葉片上顯露出那一抹煞人的嫩綠。不像當季花兒的美麗與妖嬈卻不失自己的風(fēng)采，昂首挺立在這雪的國度里，不像花兒那般簇擁，卻永不落單。永遠不會(huì )單獨存在，永遠都會(huì )給自己所處土地上投射出自己的一份光芒。
思及此，我不禁聯(lián)想到“青春”。青春，亦是這樣，永遠不會(huì )跑單幫�？偸菚�(huì )在你不經(jīng)意抬頭間閃現出他們永不疲憊的聲影（縱使他們偽裝的極好，卻逃不過(guò)時(shí)間的法眼，年齡的泄密。)他們并不張揚，他們從來(lái)都沒(méi)有要當那惹人注目的艷麗，有的只是，甘愿當一抹綠葉為此增添一絲旖旎。
他們不需要滿(mǎn)腦的智慧，滿(mǎn)身經(jīng)驗以及深邃的目光，他們只需要一份熱情，無(wú)所畏懼地揚起青春的帆，只希望成為一名水手在這無(wú)盡的滄海里伴著(zhù)浪花入睡與啟航，即使失敗了，翻船了，那也沒(méi)什么了不起。因為他們會(huì )再次調整，重新啟航！
青春，因為你，才了解時(shí)間最絢麗的花莫若你！
青春的作文 篇3
每一處風(fēng)景，都獨具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。
不論春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景點(diǎn)。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這里。
山莊內，沒(méi)有輝煌的建設，唯獨那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹(shù)參天的森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著(zhù)半個(gè)山莊。好一個(gè)清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚(yú)兒們，我仿佛看出了它們歡樂(lè )的笑容。船從湖面劃過(guò)，魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)分，似乎要“躍龍門(mén)”了呢。
游覽了這里的草原，森林后，你應該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂的亭子里，向遠眺望，有一種居高臨下的感覺(jué)，山莊的風(fēng)景進(jìn)受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。
跨出山莊的大門(mén)，似乎有些猶豫，還在留戀著(zhù)賞心悅目的'景色，呼吸著(zhù)清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人群中。
每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)怡人的風(fēng)景，也許景色各不相同，但都會(huì )深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。
青春的作文 篇4
‘理想’這個(gè)詞大家應該都不會(huì )陌生吧！可能每個(gè)人都有屬于自己的理想，并因此努力著(zhù)，當然我也不例外。
我的理想是當一名優(yōu)秀的主持人，主持著(zhù)各種有趣的綜藝節目。我喜歡被萬(wàn)人囑目，喜歡站在舞臺中央，喜歡聽(tīng)著(zhù)臺下一聲聲吶喊，因為我是一個(gè)自信的`人。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在尋找鍛練的機會(huì )。比如竟選班干部的時(shí)侯有我的身影。辦班會(huì )要主持人的時(shí)侯也少不了我……因此，我覺(jué)得我的口才也越來(lái)越好了。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我也一直在奮斗著(zhù)，我知道要當主持人很不容易，不僅要口才好，學(xué)習更不能差。以前我的學(xué)習也不是很好，直到有一次看到電視里那些小主持人在主持“六一”活動(dòng)，我充滿(mǎn)了羨慕，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要光去羨慕別人，只要努力，其實(shí)你也可以做到的，只是得先把學(xué)習搞好將來(lái)才有機會(huì )呀”！媽媽的話(huà)一直激勵著(zhù)我，也就從那時(shí)起，我就有了當主持人的理想，正因為有了這個(gè)理想，我才一直努力，學(xué)習也不斷提高，每次考試也名列前茅了。
我把“為理想而奮斗”這幾個(gè)的大大地寫(xiě)在了墻壁上，每天早晨看到這幾個(gè)字，目光總會(huì )流露出執著(zhù)和堅定，這一天我都會(huì )很精神，每節課都跟著(zhù)老師來(lái)，日復一日，年復一年，寫(xiě)在墻上的“為理想而奮斗”幾個(gè)字已漸漸退色，然而，這幾個(gè)字早就銘記在了我心頭……
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